02 远方的城市
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校本课程《远方的城市》课程纲要及全部教案第一章:课程介绍与目标1.1 课程背景1.2 课程目标1.3 课程内容概述1.4 课程实施与评价第二章:远方城市的起源与发展2.1 城市的概念与起源2.2 古代城市的发展与变迁2.3 现代城市的崛起与挑战2.4 未来城市的发展趋势第三章:远方城市的地理与环境3.1 城市地理位置的重要性3.2 自然环境对城市的影响3.3 城市环境问题的挑战与解决办法3.4 城市的可持续发展第四章:远方城市的文化与生活方式4.1 城市文化的多样性4.2 城市生活方式的特点与影响4.3 城市文化冲突与融合4.4 城市生活方式的改善与创新第五章:远方城市的经济与社会5.1 城市经济与全球化的关系5.2 城市经济发展与就业机会5.3 城市社会问题与挑战5.4 城市社会的平等与包容第六章:远方城市的政治与管理6.1 城市政治结构与功能6.2 城市管理与规划的重要性6.3 城市治理的挑战与创新6.4 城市政治与管理对居民生活的影响第七章:远方城市的建筑与规划7.1 城市建筑风格与历史7.2 城市规划的原则与方法7.3 城市更新与改造的项目案例7.4 城市建筑与规划的未来趋势第八章:远方城市的科技与创新8.1 科技在城市发展中的作用8.2 城市科技创新的案例分析8.3 城市科技挑战与解决方案8.4 未来城市科技发展趋势与影响第九章:远方城市的旅游与特色9.1 城市旅游资源的开发与利用9.2 城市特色景点的介绍与评价9.3 城市旅游对当地经济和社会的影响9.4 城市特色文化的传承与保护第十章:综合实践活动与课程总结10.1 远方城市主题考察活动10.2 学生研究性学习报告10.3 课程总结与反思10.4 学生作品展示与评价重点和难点解析一、课程介绍与目标难点解析:如何确保课程目标的实现,如何有效地组织课程内容,如何科学地实施和评价课程。
二、远方城市的起源与发展难点解析:如何生动有趣地讲解城市起源的故事,如何深入分析城市发展的驱动因素,如何展望未来城市的可能性。
凤凰传奇歌词选⽬录01.天下的姐妹02.天籁传奇03.中国味道04.⾃由飞翔05.郎的诱惑06.醉美天下07.桂林美08.绿旋风09.天蓝蓝10.等爱的玫瑰11.我从草原来12.最炫民族风13.御龙归字谣14.我和草原有个约会15.策马奔腾16.荷塘⽉⾊17.奢⾹夫⼈18.⽉亮之上19.⼤声唱20.草原凤凰21.我和草原有个约定22.吉祥如意23.相约北京24.可可西⾥《天下的姐妹》歌词词:何沐阳曲:何沐阳演唱:徐千雅&凤凰传奇曾经柔情似⽔为爱⽽沉醉挖⼼掏肺毫⽆保留盲⽬的给曾经忍⽓吞声痛难以⼊睡歇斯底⾥意冷⼼灰却⼼留慈悲哦好姐妹擦⼲泪男⼥世界没有尊和卑独⽴天空昂扬地位把那旧的规则通通都打碎天下的姐妹放开你的美(反对)让他们感受你温柔的包围(哦)天下的姐妹放开你的美(你敢)让他们领教你霸道的权威 (嗯)天下的姐妹放开你的美(反对)让他们感受你温柔的包围(No)天下的姐妹放开你的美(⼤胆)让他们领教你霸道的权威喔不再依赖虚伪或相信绝对⽆惧⽆畏敢做敢为凭直觉发挥明⽩爱恨是⾮放得下所谓百转千回义⽆反顾从容去⾯对哦好姐妹擦⼲泪男⼥世界没有尊和卑刚强花蕊傲⽬光辉享受前⾏路上酣畅的快慰天下的姐妹放开你的美(反对)让他们感受你温柔的包围(哦)天下的姐妹放开你的美(你敢)让他们领教你霸道的权威 (嗯)天下的姐妹放开你的美(反对)让他们感受你温柔的包围(No)天下的姐妹放开你的美(⼤胆)让他们领教你霸道的权威喔RAP:诶这世界到底怎么了⼥⼈们⼀个个都反了天了整天埋怨想要⾃由还要地位究竟把男⼈放在眼⾥了没我每天当⽜做马不说累就这么点权利你还要反对不给你点颜⾊你不知道后悔有种你就试试看是谁吃亏天下的姐妹放开你的美(反对)让他们感受你温柔的包围(哦)天下的姐妹放开你的美(你敢)让他们领教你霸道的权威 (嗯)天下的姐妹放开你的美(反对)让他们感受你温柔的包围(No)哦天下的姐妹⾃由往前飞(⼤胆)我们会让世界美到⿍沸喔歌词《天籁传奇》《天籁传奇》歌词词:刘新圈曲:郭永利(美丽的草原别说我不在)oh oh come on yo come on⽔到这⽅清草到这⽅绿梦中溪⽔潺潺流进我⼼⾥花⼉悄悄开寻着花⾹去满⼭开放的红杜鹃哪⼀朵是你天到这⽅蓝云到这⽅⽩站在⼭顶就想把星星摘下来绿草也⽆垠春风吹过来你就是我魂牵梦绕的那⼀⽚海美丽的草原别说我不在我就是你⾝边那⼀朵云彩不⼀样的河流不⼀样的⼭脉我想变成⼀只蝴蝶⾃由⾃在Rap: 有⼀种喜悦叫做等待有⼀种幸福我们都在就像是曾经拥有的爱瞬间的感觉⽆法表⽩轻轻叫醒我把⼼打开让我忘记那过去现在别问我明天是否离开时光外看你如花盛开天到这⽅蓝云到这⽅⽩站在⼭顶就想把星星摘下来绿草也⽆垠春风吹过来你就是我魂牵梦绕的那⼀⽚海美丽的草原别说我不在我就是你⾝边那⼀朵云彩不⼀样的河流不⼀样的⼭脉我想变成⼀只蝴蝶⾃由⾃在Rap: 有⼀种喜悦叫做等待有⼀种幸福我们都在别问我明天是否离开时光外看你如花盛开花盛开美丽的草原别说我不在我就是你⾝边那⼀朵云彩不⼀样的河流不⼀样的⼭脉我想变成⼀只蝴蝶⾃由⾃在草原的风声是我的天籁吹落前世今⽣都化作尘埃不⼀样的⼼情不⼀样的等待我想变成⼀滴露珠留在你⼼海歌词《中国味道》歌词《中国味道》词:丁于曲:丁于探斑斓⾊彩映⼊⼼放花开⾹飘缭绕远扬四海琳琅满⽬⾷材满是不同期待味缠唇齿乐⼈开怀意美⼈常在礼尚多有往来形如意赞如此多彩多⼀分悦⽬或有⼏分感慨养得⾝⼼惹⼈青睐摇摆摇摆摇摆摇摆难掩热⾎涌动着情怀摇摆摇摆摇摆摇摆东西南北中相承⼀脉品鲁川越闽尝苏浙湘徽菜拼凑出的是浓浓的爱意美⼈常在礼尚多有往来形如意赞如此多彩多⼀分悦⽬或有⼏分感慨养得⾝⼼惹⼈青睐摇摆摇摆摇摆摇摆难掩热⾎涌动着情怀摇摆摇摆摇摆摇摆东西南北中相承⼀脉摇摆摇摆摇摆摇摆激荡起跳动的⼼澎湃摇摆摇摆摇摆摇摆同期盼明⽇的精彩摇摆摇摆摇摆摇摆难掩热⾎涌动着情怀摇摆摇摆摇摆摇摆东西南北中相承⼀脉摇摆摇摆摇摆摇摆激荡起跳动的⼼澎湃摇摆摇摆摇摆摇摆共同期盼明⽇的精彩共同期盼明⽇的精彩《⾃由飞翔》歌词《⾃由飞翔》歌词rap:yo yo yo come oh yeah(北风吹送)⼀路的芳⾹还有婆娑轻波转了念的想那些是⾮因果⼀路的芳⾹让我不停捉摸rap:yo yo yo come oh yeah是谁在唱歌温暖了寂寞⽩云悠悠蓝天依旧泪⽔在漂泊在那⼀⽚苍茫中⼀个⼈⽣活看见远⽅天国那璀璨的烟⽕rap:yo yo yo come oh yeah(北风吹送)⼀路的芳⾹还有婆娑轻波转了念的想那些是⾮因果⼀路的芳⾹让我不停捉摸rap:yo yo yo come oh yeah是谁听着歌遗忘了寂寞漫漫长夜⼀路芬芳岁⽉曾流过在那⼈潮⼈海中你也在沉默和我⼀起漂泊到天涯的交错在你的⼼上⾃由地飞翔灿烂的星光永恒地徜徉⼀路的⽅向照耀我⼼上辽远的边疆随我去远⽅rap:don`t come back是谁在唱歌温暖了寂寞⽩云悠悠蓝天依旧泪⽔在漂泊在那⼀⽚苍茫中⼀个⼈⽣活看见远⽅天国那璀璨的烟⽕rap:yo yo yo come oh yeah 在你的⼼上⾃由地飞翔灿烂的星光永恒地徜徉⼀路的⽅向照耀我⼼上辽远的边疆随我去远⽅rap:don`t come back这是我远⾏的感受不应该让我继续这种伤痛别覆盖我会坚持往下⾏⾛原始界的风伴随我们的⾏踪脚步重变得重变得失去⾃我迷恋风景我会尽情⼤去放松轻风伴我相送岁⽉如此沉重早已热泪感动被你⼀⽔消融(驾驾驾吁……)rap:yo yo yo come oh yeah在你的⼼上⾃由地飞翔灿烂的星光永恒地徜徉⼀路的⽅向照耀我⼼上辽远的边疆随我去远⽅歌词《郎的诱惑》歌词《郎的诱惑》词:王艳红曲:余恒锋演唱:凤凰传奇+SHN48男:娘⼦⼥:a ha男:you will not get hurt男:娘⼦⼥:a ha男:you will not get hurt⼥:好想唱情歌看最美的烟⽕在城市中漂泊我的⼼为爱颤抖曾经迷失风⾬中我爱上了寂寞遥望夜的星⽃枯萎了所有男:娘⼦⼥:a ha男:好想唱情歌看最美的烟⽕男:娘⼦⼥:a ha男:和你唱情歌看最美的烟⽕⼥:你陪我唱情歌看最美的烟⽕在城市中牵⼿我的爱为你颤抖离开多少风⾬后我爱上唱情歌你是夜的星⽃我真爱的所有合唱:是郎给的诱惑我唱起了情歌在渴望的天空有美丽的⽉⾊是郎给的快乐我风⼲了寂寞在幸福的天空你是我的所有男:娘⼦⼥:a ha男:you will not get hurt男:娘⼦⼥:a ha男:you will not get hurt⼥:你陪我唱情歌看最美的烟⽕在城市中牵⼿我的爱为你颤抖离开多少风⾬后我爱上唱情歌你是夜的星⽃我真爱的所有合唱:是郎给的诱惑我唱起了情歌在渴望的天空有美丽的⽉⾊是郎给的快乐我风⼲了寂寞在幸福的天空你是我的所有Rap:SHOW HA我踏上了征途寻找未来的天地如果没有你的陪伴我⼜怎么⾛下去如果天如果地能够永远在⼀起我们眉间就会留下⼀种爱的印迹HA信不信信不信爱情需要勇⽓你不要相信天长地久只是⼀种运⽓郎郎郎的⼼郎郎郎的情信誓旦旦守到花开不会再孤寂⽅《醉美天下》歌词歌词《醉美天下》⼭是云天上的⼭⽔是云天上的⽔这⾥⼭⽔相依美哟⾛来了⽉亮⼀样的刘三姐⼭呀⼭滴翠哟⽔呀⽔流⽟哟最美还是三姐的歌醉了蓝天醉⽩云不知道这⾥的⼭⽔怎会像画的⼀样完美都说她⼭⽔甲天下养育了唱⼭歌的⼈啊⼩时候看看刘三姐这部电影像⼭⽔⼀样美丽动⼈的⾝影唱遍了中国的⼤江南北刘三姐从此吸引了整个世界歌是云天上的歌哟⼈是云天上的⼈这⾥⼭⽔相依美哟多少⼈来把刘三姐寻歌呀歌流绿哟⼈呀⼈美如酒最美还是三姐的歌哟醉了星星醉⽉亮这⾥的⼭这⾥的⽔刘三姐的歌让我如此陶醉再多的词汇还是不能形容你的美让我乘着歌声⾃由的飞歌呀歌流绿哟⼈呀⼈美如酒最美还是三姐的歌哟醉了星星醉⽉亮《桂林美》歌词歌词《桂林美》玲花:⼭是云天上的⼭哟⽔是云天上的⽔这⾥⼭⽔相依美哟⾛来了⽉亮⼀样的刘三姐⼭呀⼭滴翠哟⽔呀⽔流⽟最美还是三姐的歌醉了蓝天,醉了⽩云曾毅:不知道,这⾥的⼭⽔怎会象,画的⼀样完美都说她,⼭⽔甲天下养育了,唱⼭歌的⼈啊⼩时候,看看刘三姐这部电影象⼭⽔⼀样美丽动⼈的⾝影唱遍了中国的⼤江南北刘三姐从此吸引了整个世界玲花:歌是云天上的歌哟⼈是云天上的⼈这⾥⼭⽔相依美哟多少⼈来把刘三姐寻歌呀歌流绿哟⼈呀⼈美如酒最美还是三姐的歌哟醉了星星,醉⽉亮曾毅:这⾥的⼭,这⾥的⽔刘三姐的歌让我如此陶醉再多的词汇,还是不能形容你的美让我乘着歌声⾃由的飞......玲花:歌呀歌流绿哟⼈呀⼈美如酒最美还是三姐的歌哟醉了星星,醉⽉亮醉了星星,醉⽉亮《绿旋风》歌词词:屈塬曲:何沐阳⾦⼽铁马的边塞诗声声诉衷情⼀代⼀代好⼉⼥踏歌从军⾏钢铁的熔炉中锻打出英雄汉枕⼽待旦的营盘⾥卧虎⼜藏龙⼀⽣伴随进⾏曲还有那号⾓声你的歌声飘过来像⼀阵绿旋风花好⽉圆的年代⾥岁岁好风景⼀天⼀天守望着⼦夜和黎明从军的长路上有多少风和⾬披挂齐整的将⼠们侠⾻也柔情⽆论是在硝烟⾥还是那花丛中你的队伍开过来像⼀阵绿旋风⼀阵⼀阵绿旋风吹得我⼼动草绿⾊的⽣命永远年轻⼀曲⼀曲⼤风歌唱得百花红草绿⾊的旋律永远动听花好⽉圆的年代⾥岁岁好风景⼀天⼀天守望着⼦夜和黎明从军的长路上有多少风和⾬披挂齐整的将⼠们侠⾻也柔情⽆论是在硝烟⾥还是那花丛中你的队伍开过来像⼀阵绿旋风⼀阵⼀阵绿旋风吹得我⼼动草绿⾊的⽣命永远年轻⼀曲⼀曲⼤风歌唱得百花红草绿⾊的旋律永远动听⼀阵⼀阵绿旋风吹得我⼼动草绿⾊的⽣命永远年轻⼀曲⼀曲⼤风歌唱得百花红草绿⾊的旋律永远动听⼀阵⼀阵绿旋风吹得我⼼动草绿⾊的⽣命永远年轻⼀曲⼀曲⼤风歌唱得百花红草绿⾊的旋律永远动听⼀阵⼀阵绿旋风吹得我⼼动草绿⾊的⽣命永远年轻⼀曲⼀曲⼤风歌唱得百花红草绿⾊的旋律永远动听草绿⾊的旋律永远动听《天蓝蓝》歌词歌词《天蓝蓝》天蓝蓝秋草⾹是⼼中的天堂谁把思念化⼀双翅膀敞开你胸膛寻找传说的愿望云霄外飘散最动听的悠扬天蓝蓝秋草黄伴云⽔的流长谁把思念远远地眺望暖暖的阳光让我纵情地幻想九天外是那最耀眼的光芒让我变成美丽的骏马和你驰骋在天涯⼀起守护不⽼的神话和传说永不凋落摘朵美丽的晚霞让它盛开在天涯我的⼼被融化梦想就会到达草原的夜正是⽉⾊朦胧袅袅炊烟让我回到从前我⼀直唱⼀直唱⼀直唱⼀直唱让我想起乌兰巴托慈祥的妈妈蓝蓝的天有着美丽的幻想我那温暖的家有⼀份馨⾹不会遗忘你那含情的⽬光陪我⾛遍天涯啊哈~天蓝蓝秋草⾹是⼼中的天堂谁把思念化翅膀是天边的向往啦啦啦啦啦啦啦啦暖暖的阳光九天外马琴悠扬是最耀眼的光芒天蓝蓝秋草黄是⼼中的天堂谁把思念化翅膀是天边的向往啦啦啦啦啦啦啦啦暖暖的阳光九天外马琴悠扬是最耀眼的光芒歌词《等爱的玫瑰》歌词《等爱的玫瑰》我⾛在荒凉的沙漠我躲在⽆⼈的⾓落我听见缥缈的传说是谁在飞扬⾃由的歌风吹过漫天的寂寞爱枯涸枯萎的花朵我祈祷不变的承诺是谁在安慰⼼中饥渴我要向前飞我是等爱的玫瑰⼼中潜藏着待放的花蕾如果你给我真实的安慰我愿为你展现我的美曾经被风吹我是受伤的玫瑰眼中深埋着滚烫的泪⽔尘世中太多虚幻的安慰完美背后看见了⼼碎是谁风⼲了温柔给我纯情的理由多少⼈都曾经为爱虔诚地祈求谁不渴望天长地久什么繁华洛景海市蜃楼风吹过漫天的寂寞爱枯涸枯萎的花朵我祈祷不变的承诺是谁在安慰⼼中饥渴⼜有谁从来没有受过伤害但是我们还是要继续找到真的感情复杂难免会有失败未来的路可经得我们期待不要怕有我陪着你安慰你守着你直到你找到爱的真谛得到幸福的你会明⽩⼀切付出原来的是值得的我要向前飞我是等爱的玫瑰⼼中潜藏着待放的花蕾如果你给我真实的安慰我愿为你展现我的美曾经被风吹我是受伤的玫瑰眼中深埋着滚烫的泪⽔尘世中太多虚幻的安慰完美背后看见了⼼碎是谁风⼲了温柔给我纯情的理由多少⼈都曾经为爱虔诚地祈求谁不渴望天长地久什么繁华洛景海市蜃楼我要向前飞我是等爱的玫瑰⼼中潜藏着待放的花蕾如果你给我真实的安慰我愿为你展现我的美曾经被风吹我是受伤的玫瑰眼中深埋着滚烫的泪⽔尘世中太多虚幻的安慰完美背后看见了⼼碎尘世中太多虚幻的安慰完美背后看见了⼼碎歌词《我从草原来》《我从草原来》歌词作词:赵铁志作曲:郭永利我⽴马千⼭外听风唱着天籁岁⽉已经更改⼼胸依然⾃在我放歌万⾥外明⽉与我同在远⽅为我等待⼼澎湃我寻梦梦就在未来为我盛开天空开始泛⽩脚步如此轻快我想爱爱就来不要寂寞尘埃⼼⾥花开不败才精彩风从草原来吹动我⼼怀吹来我的爱这花⾹的海我从草原来温暖你⼼怀不变我的情那天蓝的爱我⽴马千⼭外听风唱着天籁岁⽉已经更改⼼胸依然⾃在我放歌万⾥外明⽉与我同在远⽅为我等待⼼澎湃我寻梦梦就在未来为我盛开天空开始泛⽩脚步如此轻快我想爱爱就来不要寂寞尘埃⼼⾥花开不败才精彩风从草原来吹动我⼼怀吹来我的爱这花⾹的海我从草原来温暖你⼼怀不变我的情那天蓝的爱Rap:云⽩⽩出了毡房华盖草绿绿出了绵延如海花红红出了急风烈马酒醉醉出了⼀⽣所爱云⽩⽩出了毡房华盖草绿绿出了绵延如海花红红出了急风烈马酒醉醉出了⼀⽣所爱风从草原来吹动我⼼怀吹来我的爱这花⾹的海我从草原来温暖你⼼怀不变我的情那天蓝的爱风从草原来吹动我⼼怀吹来我的爱这花⾹的海我从草原来温暖你⼼怀不变我的情那天蓝的爱《最炫民族风》歌词歌词《最炫民族风》苍茫的天涯是我的爱绵绵的青⼭脚下花正开什么样的节奏是最呀最摇摆什么样的歌声才是最开怀弯弯的河⽔从天上来流向那万紫千红⼀⽚海哗啦啦的歌谣是我们的期待⼀路边⾛边唱才是最⾃在我们要唱就要唱得最痛快你是我天边最美的云彩让我⽤⼼把你留下来悠悠的唱着最炫的民族风让爱卷⾛所有的尘埃你是我⼼中最美的云彩怎么没就让你留下来永远都唱着最炫的民族风呀啦啦喔了呗伊啦嗦了喔了呗啦我听见你⼼中永远的天籁登上天外云霄的舞台苍茫的天涯是我的爱绵绵的青⼭脚下花正开什么样的节奏是最呀最摇摆什么样的歌声才是最开怀弯弯的河⽔从天上来流向那万紫千红⼀⽚海哗啦啦的歌谣是我们的期待⼀路边⾛边唱才是最⾃在我们要唱就要唱得最痛快你是我天边最美的云彩让我⽤⼼把你留下来悠悠的唱着最炫的民族风让爱卷⾛所有的尘埃你是我⼼中最美的云彩怎么没就让你留下来永远都唱着最炫的民族风是整⽚天空最美的姿态你是我天边最美的云彩让我⽤⼼把你留下来悠悠的唱着最炫的民族风让爱卷⾛所有的尘埃你是我⼼中最美的云彩怎么没就让你留下来永远都唱着最炫的民族风是整⽚天空最美的姿态我听见你⼼中那动⼈的天籁就忽如⼀夜春风袭来满⾯桃花开我忍不住去采我忍不住去摘我敞开胸怀为你等待让我⽤⼼把你留下来悠悠的唱着最炫的民族风让爱卷⾛所有的尘埃你是我⼼中最美的云彩怎么没就让你留下来永远都唱着最炫的民族风是整⽚天空最美的姿态歌词《御龙归字谣》《御龙归字谣》歌词⾹榭亭台阁楼宫阙细⾬轻浮波⽆烟腾龙跃为楚颜⼀股清脆淡⾹甜隆中对复兴业善本智者笑谈善⾔御龙图九州⽉纶⼱⽻扇⼀千年好⼉郎⼀⽣要志在四⽅所向⽆前热⾎洒开⼟拓疆兴君路⼀路坎坷尘⼟飞扬盼故⼈归我在望楼祈福永昌⼀路前⾏扰乱不觉让我青⼭承载伟业隆重有对复兴基业善本智者笑谈善⾔运筹帷幄决胜千⾥直奔东风借我⼀夜御龙图九州苍⽉纶⼱⽻扇⼀千年⾹榭亭台阁楼宫阙细⾬轻浮波⽆烟腾龙跃为楚颜⼀股清脆淡⾹甜隆中对复兴业善本智者笑谈善⾔御龙图九州⽉纶⼱⽻扇⼀千年好⼉郎⼀⽣要志在四⽅所向⽆前热⾎洒开⼟拓疆兴君路⼀路坎坷尘⼟飞扬盼故⼈归我在望楼祈福永昌好⼉郎⼀⽣要志在四⽅所向⽆前热⾎洒开⼟拓疆兴君路⼀路坎坷尘⼟飞扬盼故⼈归我在望楼祈福永昌歌词《我和草原有个约会》歌词《我和草原有个约会》总想看看你的笑脸总想听听你的声⾳总想住住你的毡房总想举举你的酒樽我和草原有个约定相约去寻找共同的根如今踏上这归乡的路⾛进了阳光迎来了春看到你笑脸如此纯真听到你声⾳如此动⼈住在你毡房如此温暖尝到你的奶酒如此⽢醇我和草原有个约定相约去祭拜⼼中的神如今迈进这回家的门忍不住热泪激荡的⼼我曾在远⽅把你眺望我曾在梦乡把你亲近我曾默默为你祈祷我曾深深为你牵魂我和草原有个约定相约去诉说思念的情如今依偎在草原的怀抱就让这约定凝成永恒噜噜噜…如今依偎在草原的怀抱就让这约定凝成永恒噜噜噜……如今依偎在草原的怀抱就让这约定凝成永恒就让这约定凝成永恒歌词《策马奔腾》歌词《策马奔腾》梦不见皎皎的⽉光就像迷失眼睛陷⼊荒城吻不到浓浓的花⾹就像丢了灵魂寂寞丛⽣听不见哒哒马蹄声世界⼀⽚沉静不见归程如果再不把我唤醒⼜要等待来⽣天涯纵横我要策马奔腾向你怀中解开思念的谜千年的梦穿越茫茫云海蓝天依旧马琴响起⼼事瞬间消融我要策马奔腾⽆尽苍穹卷落⼀路风⾬腾起彩虹漂泊在你⼼海幸福依旧清风⼀缕前世今⽣相逢RAP 豪饮⼏杯马奶酒难解千年的哀愁再唱⼏⾸情歌寂寞你才会懂快乐洒满了⼭坡是⽺还是那云朵从此不再放⼿厮守茫茫的⾃由望不见暖暖的阳光你⽤万朵祥云为我壮⾏闻不到鲜鲜的草⾹苍茫岁⽉荒草也恨春风听不见悠悠的长调天地为谁辽阔你为谁等如果你肯与我相拥纵有万座⼭峰也要踏平我要策马奔腾向你怀中解开思念的谜千年的梦穿越茫茫云海蓝天依旧马琴响起⼼事瞬间消融我要策马奔腾⽆尽苍穹卷落⼀路风⾬腾起彩虹漂泊在你⼼海幸福依旧清风⼀缕前世今⽣相逢我要策马奔腾向你怀中解开思念的谜千年的梦穿越茫茫云海蓝天依旧马琴响起⼼事瞬间消融我要策马奔腾⽆尽苍穹卷落⼀路风⾬腾起彩虹漂泊在你⼼海幸福依旧清风⼀缕前世今⽣相逢歌词《荷塘⽉⾊》《荷塘⽉⾊》歌词剪⼀段时光缓缓流淌流进了⽉⾊中微微荡漾弹⼀⾸⼩荷淡淡的⾹美丽的琴⾳就落在我⾝旁萤⽕⾍点亮夜的星光谁为我添⼀件梦的⾐裳推开那扇⼼窗远远地望谁采下那⼀朵昨⽇的忧伤我像只鱼⼉在你的荷塘只为和你守候那皎⽩⽉光游过了四季荷花依然⾹等你宛在⽔中央萤⽕⾍点亮夜的星光谁为我添⼀件梦的⾐裳推开那扇⼼窗远远地望谁采下那⼀朵昨⽇的忧伤我像只鱼⼉在你的荷塘只为和你守候那皎⽩⽉光游过了四季荷花依然⾹等你宛在⽔中央那时年轻的你和你⽔中的模样依然不变的仰望满天迷⼈的星光谁能⾛进你的⼼房采下⼀朵莲是那夜的芬芳还是你的发⾹荷塘呀荷塘你慢慢慢慢唱哟⽉光呀⽉光你慢慢慢慢听哟鱼⼉呀鱼⼉你慢慢慢慢游哟淡淡的淡淡的淡淡的⽉光我像只鱼⼉在你的荷塘只为和你守候那皎⽩⽉光游过了四季荷花依然⾹等你宛在⽔中央我像只鱼⼉在你的荷塘只为和你守候那皎⽩⽉光游过了四季荷花依然⾹等你宛在⽔中央等你宛在⽔中央歌词《奢⾹夫⼈》歌词《奢⾹夫⼈》落脚河上⾯崖对崖威宁草海荞花盛开谁把⽉亮挂天上照得想说的话流成海流成海流成海流成海越过绵绵的⾼⼭越过⽆尽的沧海如果期待依然在总是春暖到花开请你轻轻留下来让梦卷⾛这尘埃⾹飘在书⾹之外奏响美丽的天籁不等三更过天晓⽩奢⾹夫⼈赶⽉归来她把⽇光画⼼上照得漆⿊的夜亮堂堂亮堂堂亮堂堂亮堂堂越过绵绵的⾼⼭越过⽆尽的沧海如果期待依然在总是春暖到花开请你轻轻留下来让梦卷⾛这尘埃⾹飘在书⾹之外奏响美丽的天籁乌蒙⼭连着⼭外⼭⽉光洒下了响⽔滩有没有⼈能告诉我可是苍天对你在呼唤⼀座⼭翻过⼀条河千⼭万⽔永不寂寞你来过年华被传说百⾥杜鹃不凋落乌蒙⼭连着⼭外⼭⽉光洒下了响⽔滩可是苍天对你在呼唤⼀座⼭翻过⼀条河⾛过千⼭万⽔永不寂寞你来过年华被传说百⾥杜鹃不凋落怀念总在⼼头绕我们记忆的凭吊善良的⼼跳我寻着你的路让风都停住依然清晰看见你那坚强的脚步如果天留得住如果地也能把你挽住愿你就在这⽚云⽔间常驻乌蒙⼭连着⼭外⼭⽉光洒下了响⽔滩有没有⼈能告诉我可是苍天对你在呼唤⼀座⼭翻过⼀条河千⼭万⽔永不寂寞你来过年华被传说百⾥杜鹃不凋落乌蒙⼭连着⼭外⼭⽉光洒下了响⽔滩有没有⼈能告诉我可是苍天对你在呼唤⼀座⼭翻过⼀条河⾛过千⼭万⽔不寂寞你来过年华被传说百⾥杜鹃不凋落呀呀咿呀呀嘿歌词《⽉亮之上》歌词《⽉亮之上》(蒙语)在⼗五的⽉亮夜晚(蒙语)⼼中想念着亲爱的他(蒙语)于是我唱起了这⾸⽉亮之歌我在仰望⽉亮之上有多少梦想在⾃由地飞翔昨天遗忘啊风⼲了忧伤我要和你重逢在那苍茫的路上⽣命已被指引潮落潮涨有你的远⽅就是天堂我等待我想像我的灵魂早已脱缰马蹄声起马蹄声落OH YEAH OH YEAH看见的看不见的瞬间的永恒的青草长啊⼤雪飘扬OH YEAH OH YEAH谁在呼唤情深意长让我的渴望像⽩云在飘荡东边牧马西边放⽺野辣辣的情歌就唱到了天亮在⽇⽉沧桑后你在谁⾝旁⽤温柔眼光让⿊夜绚烂我的灵魂早已脱缰马蹄声起马蹄声落OH YEAH OH YEAH看见的看不见的瞬间的永恒的青草长啊⼤雪飘扬OH YEAH OH YEAH你在我的⼼上(蒙语)⼗五的⽉亮升上了天空(蒙语)为什么旁边没有云彩让摇曳的⾝体开始开始思想马头琴悠扬马奶酒穿肠我的爱情奔跑在呼伦贝尔草原上你的善良我不能不能抵抗你的纯洁将我的⼼紧紧捆绑OH 你的笑容让我找到了最后信仰美丽的⽉亮你让霓虹黯淡⽆光我等待我想像我的灵魂早已脱缰马蹄声起马蹄声落OH YEAH OH YEAH看见的看不见的瞬间的永恒的青草长啊⼤雪飘扬OH YEAH OH YEAH我等待我想像我的灵魂早已脱缰马蹄声起马蹄声落OH YEAH OH YEAH你在我的⼼上看见的看不见的瞬间的永恒的青草长啊⼤雪飘扬OH YEAH OH YEAH我等待我想像我的灵魂早已脱缰马蹄声起马蹄声落OH YEAH OH YEAH歌词《⼤声唱》《⼤声唱》歌词词蒋开鲍曲徐⼀鸣彩云飘飘情在燃烧。
钢琴:《Kiss The Rain 雨的印记》(Yiruma)《Tears眼泪》(The Daydream)《YOU&ME》(The Daydream)《天空之城》钢琴版 Carrying You《Merry Christmas》 wrence(坂本龙一)(最近发现湖南台周笔畅的勇往直前的广告背景配乐就是这首)《流动的城市》林海《月光边境》林海《迷失》林海《远方的寂静》林海《Canon In D》帕海贝尔《鸟之诗》钢琴版小提琴:《流浪者之歌》萨拉萨蒂《天空之城》久石让《小百合》(《云之彼端约定的地方》中的曲子)《Ave Maria圣母颂》舒伯特《D大调卡农》帕海贝尔《斗牛士之歌》萨拉萨蒂《D大调第一华丽波兰舞曲》维尼亚夫斯基《24首随想曲》帕格尼尼《G小调恰空》维塔利大提琴《天鹅》圣桑(优雅的天鹅)《G大调第1号无伴奏大提琴组曲之前奏曲》巴赫(很经典)《降B大调第九大提琴协奏曲》博凯里尼《西西里舞曲》福雷(非常有旋律性,好听的曲子啊)单簧管《单簧管波尔卡》波兰民谣《浪漫曲》圣桑(温柔的)小号《亚麻色头发的少女》德彪西《双鹰旗下进行曲》瓦格纳(进行曲)《阿莱城的姑娘之法朗多尔》比才(较有气势)《行星组曲之木星》霍尔斯特(温馨,却又有点忧伤的感觉)《小夜曲》舒伯特(小夜曲,浪漫啊)《歌之翼》门德尔松(充满着阳光的味道)长笛《a小调无伴奏长笛组曲》巴赫(这首曲子被认为是最不像长笛组曲的长笛组曲)《沉思》马斯涅(浪漫的法国风格)《培尔·金特组曲之第一组曲晨景》格里格(清新优美的小品)《阿尔比诺尼柔板》阿尔比诺尼(忧伤、沉重)以上就是自己很喜欢的好听的曲子哦,其中有古典的,也有现代的(我累啊)不过真的非常好听。
另外喜欢古典乐的话可以去看TV动画《金色琴弦》,很多著名的曲子里面都有,超喜欢的。
邱比特 instrumental/jiaoshi/gaojunying/music/qiu%20bi%20te.mp3冰莲/files/A/S/7SB1KIQ348I.mp3天空之城http://59.44.142.130/music/Y/200588/14152/505172.wmairish lullaby 爱尔兰摇篮曲/mp3/haian/3.mp3月あかりの砂のなかに/himekami/music/song/b12.wmaSleepless Beauty 清和/conan/sleeplessbeauty.mp3别人的浪漫/uuauth/138/20060922133000.mp3TVエンディングテーマhttp://61.156.7.14/upload/mp3/yydjm.mp3愿你喜欢其他清流钢琴曲/007/ape9/sample04.wma妖精之森钢琴曲/007/ape9/sample03.wma风之誓言梁邦彦/007/ape9/sample02.wma夕焼け云 from 《Furusato Reborn ~ふるさと~》作曲:加羽泽美浓依然不能忘记深深打动我的第二首《晚霞》/007/ape9/12eveningglow.wma静寂 from 《香》作曲:菅井爱里这是一片无人的山林/007/ape9/11Silence.wma红叶 from 《Tofu 东风》作曲:巨势典子“落红不是无情物,化作春泥更护花”,站在古树旁,仰望枝头的红叶,飘下万千感慨。
牧马城市歌词原唱完整版下载,抖音热门歌曲牧马城市歌词==========牧马城市歌词原唱完整版如下============ 游历在大街和楼房
心中是骏马和猎场
最了不起的脆弱迷惘
不过就这样
天外有天有无常
山外有山有他乡
跌了撞了心还是回老地方
游离于城市的痛痒
错过了心爱的姑娘
宣告世界的那个理想
已不知去向
为所欲为是轻狂
防不胜防是悲伤
后来才把成熟当偏方
当所有想的说的要的爱的
都挤在心脏
行李箱里装不下我想去的远方
这来的去的给的欠的算一种褒奖
风吹草低见惆怅抬头至少还有光
游历在大街和楼房
心中是骏马和猎场
最了不起的脆弱迷惘
不过就这样
天外有天有无常
山外有山有他乡
跌了撞了心还是回老地方
游离于城市的痛痒
错过了心爱的姑娘
宣告世界的那个理想
已不知去向
为所欲为是轻狂
防不胜防是悲伤
后来才把成熟当偏方
当所有想的说的要的爱的
都挤在心脏
行李箱里装不下我想去的远方
这来的去的给的欠的算一种褒奖
风吹草低见惆怅抬头至少还有光
把烦恼痛了吞了认了算了
不对别人讲
谁还没有辜负几段昂贵的时光
若男孩笑了哭了累了说要去流浪
留下大人的模样看岁月剑拔弩张
总会有个人成为你的远方
《牧马城市》-毛不易
毛不易 - 牧马城市
作词:段思思
作曲:谭旋
编曲:蔡科俊
吉他:蔡科俊
贝斯:蔡科俊
弦乐:国际首席爱乐乐团
录音:谭旋
混音:周天澈
和声:曾缔
制作人:谭旋
录音棚:谭旋音乐工作室。
2021年黑龙江省牡丹江市中考语文试题(解析版)2021年黑龙江省牡丹江市中考语文试题(解析版)一、知识积累与运用(第1--7题,共20分)1. 下列词语中加点字注音、字形全部正确的一项是()A. 恪守(gè)慷慨(kǎi)羞怯(qiè)前扑后继(pū)B. 狡辩(biàn)钦佩(qīn)两栖(xī)曼不经心(màn)C. 酷似(sì)狼藉(jí)遨游(áo)美不胜收(shèng)D. 练达(liàn)景仰(yǎng)劳禄(1ù)胸有成竹(zú)【答案】C【解析】【详解】A.恪守(gè)——kè,前扑后继——前仆后继;B.两栖(xī)——qī ,曼不经心——漫不经心;D.劳禄——劳碌,胸有成竹(zú)——zhú;故选C。
2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是()A. 小明同学经常向老师请教问题,真是不耻下问啊!B. 鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
C. 为了中国航天事业的发展,多少人殚精竭虑,青丝变白发。
D. 泡一杯清茶,香气扑鼻而来,令人心旷神怡。
【答案】A【解析】【详解】A.不耻下问:指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子,比喻谦虚好学,不介意向学识或地位不及自己的人请教。
学生“向老师请教”,而不是向地位、学问较自己低的人请教,对象用错;B.呼朋引伴:意思是呼唤朋友,招引同伴。
使用正确;C.殚精竭虑:形容用尽精力、费尽心思。
使用正确;D.心旷神怡:心境开阔,精神愉快。
使用正确;故选A。
3. 下面说法中有误的一项是()A. 《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头。
风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。
B. 《钢铁是怎样炼成的》是闪烁着崇高的理想主义光芒的短篇小说,主人公是朱赫来。
C. 朱自清,字佩弦,散文家、诗人、学者。
牧马城市(毛不易)
游历在大街和楼房
心中是骏马和猎场
最了不起的脆弱迷惘
不过就这样
天外有天有无常
山外有山有他乡
跌了撞了心还是回老地方
游离于城市的痛痒
错过了心爱的姑娘
宣告世界的那个理想
已不知去向
为所欲为是轻狂
防不胜防是悲伤
后来才把成熟当偏方
当所有想的说的要的爱的
都挤在心脏
行李箱里装不下我想去的远方这来的去的给的欠的算一种褒奖风吹草低见惆怅抬头至少还有光游历在大街和楼房
心中是骏马和猎场
最了不起的脆弱迷惘
不过就这样
天外有天有无常
山外有山有他乡
跌了撞了心还是回老地方
游离于城市的痛痒
错过了心爱的姑娘
宣告世界的那个理想
已不知去向
为所欲为是轻狂
防不胜防是悲伤
后来才把成熟当偏方
当所有想的说的要的爱的
都挤在心脏
行李箱里装不下我想去的远方这来的去的给的欠的算一种褒奖风吹草低见惆怅
抬头至少还有光
把烦恼痛了吞了认了算了
不对别人讲
谁还没有辜负几段昂贵的时光若男孩笑了哭了累了
说要去流浪
留下大人的模样
看岁月剑拔弩张
总会有个人成为你的远方。
《爱如少年》2008年10月01、爱有些话语我不说宁肯溶化在风里每当我感觉到你就听到有花开放的声音如是我选择沉默每当风轻轻吹起心里所有的美丽心愿都已溶在蓝天里每当我感觉到你我心中的花就开满世界每当我感觉到你我会深信这一切每当我感觉到你总不能忍住泪水当风轻轻吹起我会沉默倾听鲜花飞舞散落这世界让我如何歌唱你真正能了解你为何我的心充满惭愧每当我感觉到你我心中的花就充满世界每当我感觉到你就让我找回孩子的天真每当我感觉到你我会深信这一切如是我选择沉默走在归乡路上当风轻轻吹起我会沉默倾听鲜花飞舞散落这世界让我如何歌唱你真正能了解你永远溶解你爱的世界02、彩云之巅伫立在群山之间春天里寂静的山顶仰望纯净的天空相伴在美丽山水间相伴着我们的喜悦倾听千古的寂静静默地望着雪山时间在这一刻停止为何我在此刻流下眼泪当微风掠过这山谷我们是风之子在群山沉默的怀里我们是山之子当太阳普照这世界映红了我们的脸庞我们是太阳之子就在这美丽春天看着你纯真的笑脸我的心就在这一刻起飞如雄鹰飞翔在蓝天里翱翔在世界的顶端穿行在高山白云之巅我们是自由的孩子如此深爱这世界当微风掠过这山谷我们是风之子在群山沉默的怀里我们是山之子当太阳普照这世界映红了我们的脸庞我们是太阳之子就在这美丽春天看着你纯真的笑脸我的心就在这一刻起飞如雄鹰飞翔在蓝天里翱翔在世界的顶端穿行在高山白云之巅我们是自由的孩子如此深爱这世界03、故事一航孤帆祝朋友们幸福快乐!也许是出发太久我竟然迷失在路我最亲爱的朋友你让我再一次醒来听你说的故事深深打动我来自这个世界来自我们真实的生活故事里始终都有爱无论有怎么样的艰难曲折故事里永远都有爱永远是美丽温暖的光明结局寂静的天光云影映衬着冬日的晚霞我最亲爱的朋友你给我春天的感觉听你说的故事深深打动我来自这个世界来自我们真实的生活故事里始终都有爱无论有怎么样的艰难曲折故事里永远都有爱永远是美丽温暖的光明结局寂静的天光云影映衬着冬日的晚霞我最亲爱的朋友你给我春天的感觉04、我们那些过往的人依稀的往事有些笑容总是浮现我脑海总是在每一个孤独的日子我一个人弹琴到深夜我多么想告诉你在这些奇妙音符里我听到闪亮诗句一个光明的世界我开始静心倾听风吹动书页的声音看每一次日出日落听鸟儿的歌唱总是在每一个难眠的午夜看这城市和头顶无尽星空总会在每一个阳光的午后仰望天空湛蓝的深处我开始懂得珍惜和你每一次的相聚静静地感觉着你心中的悲伤和欢喜也开始懂得忏悔在这短暂的一生里我甚至来不及爱你把最美的献给你05、家拥抱着亲人的时候多希望时间就停止如今我对自己的故乡像来往匆匆的过客我在远方很多的岁月时常会想起你这一刻的情景此刻你的每一个街道你独有的光彩你的繁华我在远方很多的岁月总是会想起你给予我的一切你给我的每一次爱情有幸福有疼痛让我成长窗外天空掠过的候鸟又让我想起你这一刻的情景此刻你的每一个街道在阳光照耀下你的天空我在远方很多的岁月总是会想起你给予我的一切你给我的每一个梦想在漂泊的岁月让我坚强06、美丽的女人心里总有个梦想想英雄一样地走过这世界你也会这样告诉我你喜欢我像个孩子一样地天真再平凡一些再简单一些带着自由的梦想就这样动荡地走过很多年依然有太多的困扰在心中每当我忧愁的时候你会说其实在这世界上你不用再牵挂什么只要在心中有爱就会有一切带着自由的梦想就这样动荡地走过很多年依然有太多的困扰在心中每当我忧愁的时候你会说其实在这世界上你不用再牵挂什么只要在心中有爱就会有一切07、幸福08、天使09、道路此刻多想和你在一起与你分享春天的美丽在这四月寂静的下午想到你所给予我的爱对你所有的感激我又如何说出口默默想念着你此刻多想和你在一起与你分享春天的美丽在这四月寂静的下午想到你所给予我的爱对你所有的感激我又如何说出口让我唱首歌献给你这世界上一定有条道路一直通往幸福的永恒经历所有的一切都是寻找为了踏上这灿烂的旅程行云流水的喜悦无忧无虑的生活是我们喜欢的节奏10、难忘的一天阳光正温暖一直照进我心里如果没有你怎么会有我今天有时我会想起和你经历的故事那些情景在飞扬甜蜜又伤感再次走过熟悉的地方如今的你不知在何方你曾给我的温暖感觉依然在我心如果再见你又是怎样的情景会不会将你再次拥进我怀里阳光真温暖一直照进我心里往事已遥远一年又一年竟然在这一天在不经意之间人群拥挤的街头你走过我身边风吹起的青色衣衫夕阳里的温暖容颜你比以前更加美丽像盛开的花这是我难忘的一天在隐忍和冲动之间看着你渐渐的远去消失人海中11、四季鲜花盛开的季节里是再次出发的起点这五月城市的天空有天使沐浴在星光里春天是因为我思念你春风里温暖的琴声是海棠花开放蓝天里幽香的清雅宛如你我如此爱你们的季节是七月每次的来临虽然我和你相隔千里却依然和你在一起古老的城墙就好像沉默的莲花绽放夕阳里你们互相搀扶的身影缓慢走在晚风里秋天是因为你在身边这城市最美的天空你的笑容和青山相映让我的心感到宁静西山在这九月的下午成为了我的逍遥乡这个秋天和以往不同也是人生里的初次放下渴望收获的心所有的一切都是因为你简简单单地为你歌唱阳光普照在冬天12、少年时间已过去多少年如今的你们在哪里经历着什么样的故事什么样的幸福伤痛今天我依然能感到那清风掠过的春天掠过了城市掠过村庄掠过我们年少的胸膛我依然看到那些少年站在九月新学期操场仰望着天空清澈的眼神向着无限的未来时间已过去多少年如今的你们在哪里经历着什么样的故事什么样的幸福伤痛今天我依然还能够感到那理想飞扬在春天里飞过了城市飞过村庄来自我们年少胸膛我依然看到那些少年站在九月新学期操场仰望着天空清澈的眼神向着无限的未来13、风行《每一刻都是崭新的》2004年12月01、纯真02、旅行03、曾经的你04、喝茶去05、坐看云起06、秋海07、温暖的季节08、每一刻都是崭新的夏日一阵雷雨后看到美丽的彩虹当你偶然回想昨天四季悄然在流转你曾有不平凡的心也曾有很多的渴望当你仰望头顶蓝天才发现一切很平常这一切的转变是如此地简单这一切的转变在你不经意瞬间这一切的转变是如此地简单这一切的转变在每个平淡瞬间你曾有不平凡的心也曾有很多的渴望当你仰望头顶蓝天才发现一切很平常这一切的转变是如此地简单这一切的转变在你不经意瞬间这一切的转变是如此地简单这一切的转变在每个平淡瞬间平淡瞬间在每个平淡瞬间09、永远自由的心10、小鱼的理想11、悠远的天空《在路上……》2006年02月1、晴朗一切就象是电影比电影还要精彩如此真实的场景让我分不出悲喜这是初次的感觉我想了解这世界充满悬念的生活他击打我的心这是初次的感觉好像天空般晴朗只因那利刃般的女人她穿过我的心music这是初次的感觉我想了解这世界充满悬念的生活他击打我的心我爱这精彩的世界交织着太多的悲喜我爱这精彩的电影如梦幻如空花我那总沉默的朋友你让我感觉到力量曾在我心中的伤口如过眼的云烟初次感觉心就像天空般晴朗这是初次的感觉好像天空般晴朗只因那春天般的女人她温暖我的心我爱这精彩的世界交织着太多的悲喜我爱这精彩的电影如梦幻如空花我那总沉默的朋友你让我感觉到力量曾在我心中的伤口如过眼的云烟初次感觉心就像天空般晴朗初次感觉心就像天空般晴朗啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦2、彩虹3、你开始所有东西都还没有意义你赐我一套真理以后我就跟着你这是天那是地这是我那是你人和事情与理都合乎你旨意你说出来就存在你造出来就崇拜你说存在就存在你叫我爱我就爱教我你的真理除了那些怀疑一偏离你的轨迹这个世界就窒息你是天你是地我不是我自己人和事情与理都得靠你维系你说出来就存在你造出来就崇拜你说存在就存在你叫我爱我就爱你说出来就存在你造出来就崇拜你说存在就存在你叫我爱我就爱4、像风一样自由5、那里那里曾有灯火的辉煌那里没有漫漫无尽黑夜那里永远不会被遗忘那里没有孤单寂寞黑夜我像一条彩虹你像阳光温暖我的世界合上双手愿意做尘埃记得那时你曾望着我你的笑容让我感觉甜美记得那时天空很辽阔记得那时岁月像一首歌因为爱的伤口爱的等候流下悲喜泪水合上双手愿意做尘埃现在晚风吹起音乐响起生命如此欢喜祝福着你祝福这一切我总是在这里想起那里不知不觉我会独自哭泣我也曾在那里忘了这里这里总是让我扑朔迷离你让我看见这世间闪烁千万灯火超越梦里所有想象还更美直到我看见这世间闪烁千万灯火超越我们所有想象还更美6、丁香7、纯粹虔诚的目光只追逐太阳跃动闪亮的光辉用执拗的名字诉说坚持一生只要这纯粹火焰的花蕊无视隐晦助长坚强的芬菲你灿烂的笑着我的忧伤瞬时湮灭灰飞牢记梦想自然生长绚丽绽放有阳光到达的地方就有生生不熄的向往用清澈纯净的脸庞汇成金色的海洋你爱就无悔用生命去追随你爱就无悔用生命去追跃动闪亮的光辉用执拗的名字诉说坚持一生只要这纯粹火焰纷飞无视隐晦助长坚强的花蕊你灿烂的笑着我的忧伤瞬时湮灭灰飞超越梦想茁壮成长绚丽绽放有阳光到达的地方就有生生不熄的向往用清澈纯净的脸庞汇成金色的海洋你爱就无悔用生命去追随8、自由自在我登上那高山自由地飞翔在那辽阔蓝天我站在云端脚下是一望无际的海面我登上那高山自由地飞翔在那辽阔蓝天我站在云端脚下是一望无际的海面我不再犹豫我心中有爱我不想放弃只想离开我飞过那高山眼前是阳光灿烂辽阔蓝天我穿过云海脚下是一片金色的麦田我飞过那高山眼前是阳光灿烂辽阔蓝天我穿过云海脚下是一片金色的麦田我不再犹豫我心中有爱我不想放弃只想离开我没有选择一片空白我不要选择我想离开我没有选择坠落尘埃我不要选择我想要自由自在我没有选择徘徊期待我想要自由自在快离开我飞过那高山眼前是阳光灿烂辽阔蓝天我穿过云海脚下是一片金色的麦田我飞过那高山眼前是阳光灿烂辽阔蓝天我穿过云海脚下是一片金色的麦田我不再犹豫我心中有爱我不想放弃只想离开我没有选择一片空白我不要选择我想离开我没有选择坠落尘埃我不要选择我想要自由自在我没有选择徘徊期待我想要自由自在快离开9、幻觉今夜我像风一样吹过幻想的天堂满天闪烁的星光是那么美你在遥远的地方思念总让我徜徉想你的夜如此漫长今夜我不停的飞飞过千山飞过万水今夜我不停的飞只要梦想与我相随我无所求如此心碎歌声在空中飘荡梦想在你身旁今夜我远离世界用这夜色与你共舞歌声在空中飘荡梦想在你身旁今夜我远离世界用这夜色与你共舞今夜我不停的飞飞过千山飞过万水今夜我不停的飞只要梦想与我相随我无所求如此心碎歌声在空中飘荡梦想在你身旁今夜我远离世界用这夜色与你共舞歌声在空中飘荡梦想在你身旁今夜我远离世界用这夜色与你共舞10、执着《那一年》2000年11月1、今夜2、简单3、故乡4、九月5、方向6、浮躁7、温暖翻看着你的相片又让我想到了大理阳光总那么灿烂天空是如此湛蓝永远翠绿的苍山我爱蓝色的洱海散落着点点白帆心随风缓慢的跳动在金色夕阳下面绿色的仙草丛里你的笑容多温暖我爱丽江夜晚熊熊的篝火我们歌唱跳舞快乐简单我爱蓝色夜晚漫天的星光天使掠过头顶飞向远方在我怀里你轻声低语在耳边那一些温暖在我心间伴随我想你的今天你让我长久沉重的心感到从没有的轻盈我爱丽江夜晚熊熊的篝火我们歌唱跳舞快乐简单我爱蓝色夜晚漫天的星光天使掠过头顶飞向远方在我怀里你轻声低语在耳边那一些温暖在我心间伴随我想你的今天你让我长久沉重的心感到从没有的轻盈那一些温暖在我心间伴随我想你的今天你让我长久沉重的心感到从没有的轻盈感到从没有的轻盈感到从没有的轻盈8、闪亮的瞬间9、情人10、那一年那一年你正年轻总觉得明天肯定会很美那理想世界就象一道光芒在你心里闪耀着怎能就让这不停燃烧的心就这样耗尽消失在平庸里你决定上路就离开这城市离开你深爱多年的姑娘这么多年你还在不停奔跑眼看着明天依然虚无缥缈在生存面前那纯洁的理想原来是那么脆弱不堪你站在这繁华的街上找不到你该去的方向你站在这繁华的街上感觉到从来没有的慌张........你站在这繁华的街上找不到你该去的方向你站在这繁华的街上感觉到从来没有的慌张........你曾拥有一些英雄的梦想好象黑夜里面温暖的灯光怎能没有了希望的力量只能够挺胸勇往直前你走在这繁华的街上在寻找你该去的方向你走在这繁华的街上再寻找你曾拥有的力量在别处1997年4月01、我的秋天02、在别处03、我思念的城市04、树05、永恒06、青鸟Ⅱ07、水妖这冬天充满阳光可我依然迷茫我听到你的歌声随风飘荡你站在水的中央让我充满幻想你让我进入水底长发会永远不脏这诱惑让我向往这歌声给我幻想我却总回头留恋岸上风光你站在水的中央让我充满幻想你让我进入水底长发会永远不脏这诱惑让我向往这歌声给我幻想我却总回头留恋岸上风光这夏天没有阳光我还站在岸上河水已经干枯不再流淌听不到你的歌声只有风声在响看不到你的身影今昔梦在何方无所谓什么坚强无所谓什么悲伤我从来都是这样没有方向这夏天没有阳光我还站在岸上河水已经干枯不再流淌听不到你的歌声只有风声在响看不到你的身影今昔梦在何方无所谓什么坚强无所谓什么悲伤我从来都是这样没有方向08、路的尽头09、悄无声息这秋天雨后明媚的阳光看着我漫无目的地飞翔我穿过曾经破灭的幻想我身边所有冰冷的目光我的每一个幻想总在每个秋天飞翔我看不见我的明天只有黑夜给我的茫然我看不见我的明天是否还将重复着昨天我的昨天总在每个黄昏每个孤独的夜我在我的世界悄无声息的走我用幻觉触摸你那遥远的美丽在每一个夜里等待抚摸那已变得遥远的岁月依然是这样的夜晚我还在路上总在每个黄昏每个孤独的夜我在我的世界悄无声息的走我用幻觉触摸你那遥远的美丽在每一个夜里等待抚摸那已变得遥远的岁月依然是这样的夜晚我还在路上10、遥远时光漫步2002年12月01、天鹅之旅02、完美生活03、时光04、蓝莲花05、一天清晨到夜晚世界不停地旋转寒冬已走远春天带来无尽温暖我站在这里静静感觉和你走过的岁月阵阵清风掠过我的身体它将我唤醒静观着所有的悲喜都溶进灿烂夕阳里我感觉自己的身体像风般轻盈总有一种感觉像灿烂的光芒它一直隐藏在我的心底不经意地绽放总有一种感觉走过了亿万年只因为这湛蓝色的梦想我们经过这里当夕阳散尽灿烂星空又升起曾经的岁月化成一幕幕的场景我站在这里静静感觉和你走过的艰难才发觉这是一个神奇之旅最终要告别静观这所有的悲喜都溶进灿烂星空里一天清晨到夜晚世界不停地旋转寒冬已走远春天带来无尽温暖我站在这里静静感觉和你走过的岁月阵阵清风掠过我的身体它将我唤醒静观着所有的悲喜都溶进灿烂夕阳里我感觉自己的身体像风般轻盈总有一种感觉像灿烂的光芒它一直隐藏在我的心底不经意地绽放总有一种感觉走过了亿万年只因为这湛蓝色的梦想我们经过这里当夕阳散尽灿烂星空又升起曾经的岁月化成一幕幕的场景我站在这里静静感觉和你走过的艰难才发觉这是一个神奇之旅最终要告别静观这所有的悲喜都溶进灿烂星空里感觉这一刻和千年本没有分别一天就好像是这短暂的一生一生它只是无尽的路上短暂的一天我要为你歌唱在每一个地方从来就没有什么能阻挡永远自由的你从来就没有什么能阻挡永远自由的你06、礼物07、漫步08、星空09、夏日的风10、平淡。
远方的故乡作文远方的故乡作文汇编15篇在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的远方的故乡作文,欢迎阅读与收藏。
远方的故乡作文1梦中,转动着那温暖的空气,洒下那皎洁的月光,流淌着那清凌的溪水,飘过那甜美的果香……这一切美景都在我的故乡,在那遥远的地方。
故乡的夜晚,是如此宁静。
我的故乡在台南县玉井乡,那是一个远离喧嚣的地方,令人神往。
大多数夜晚,故乡黑幕一般的天上总是缀满了闪烁的星星,让整个小镇都被笼罩在一种梦幻般的气息中。
小时候,常常抬头看着满天繁星,仿佛它们离我很近似的,看得出神时,还会伸出手,想碰一碰那些宝石般的星星……记得小时候也很喜欢到故乡那条安静的小路上散步。
小路不宽,两旁都是果田,种满了芒果树。
夏天,芒果成熟时,阵阵果香会飘散在路上,当然还伴着那流水一般倾泻在身上的银白月光,声声清脆的虫鸣和微微从脸上拂过的徐徐夜风……而如今我在这五彩缤纷的城市中,似乎失去了那美好的宁静……?故乡的歌谣,是如此亲切。
我的故乡流传着许多脍炙人口的闽南歌谣,每一首都那么动听,那么醉人。
让我印象最深刻的,是小时候阿麽教我唱的童谣《大胖子》:“大胖子,炒锅菜,熊熊的火炉烧起来,问我,我不要……”那是,阿麽抱着小小的我,用那熟悉的闽南语轻轻唱着。
至今,那亲切的歌声还在我回忆里流转,显得弥足珍贵。
而如今,我在这繁闹的城市中,似乎再也无法听到这亲切的歌谣……故乡的人们,是如此淳朴。
我的故乡是一个充满民俗气息的小镇,有很多大小不同的庙宇。
这些庙成了我小时候最喜欢的地方。
每天夜幕降临,大人们工作完,有时间就会带着孩子们到庙前的空地,沏几壶茶,坐下聊聊天,而小孩子们就高兴地玩耍着。
庙里透出的黄色烛光,香炉前飘过的淡淡燃香味,挂在庙宇上空摇曳的彩色灯笼,孩子们银铃般的笑声,大人们脸上绽开的笑容,都构成了一幅淳朴却又快乐和谐的画面。
2017年陕西省初中毕业学业考试语文试卷一、积累和运用(共6小题,计17分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)()A.粗拙.(zhuō)偏袒.(tǎn)侥.幸(jiǎo)茅塞.顿开(sè)B.雷霆.(tíng)挣.扎(zhèng)禁.锢(jìn)百废待兴.(xīng)C.步履.(lǔ)迸.溅(bèng)疮.痍(cāng)潜.滋暗长(qián)D.喷薄.(bó)哺.育(pǔ)璀璨.(càn)咬文嚼.字(jué)2.下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()A.妍丽庸碌好意难确持之以恒B.欣尉倾诉酣然入梦杂乱无章C.筹划精炼饶有兴味仗势欺人D.诸候企盼登峰造及绝处逢生3.请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。
(2分)(1)真正懂得生活(奥秘秘诀真谛)的人往往明了:身在何处并不重要,心在何处则决定了生活的意义有多深远和广阔。
(2)在同样的环境下,人们的精神状态是不一样的:有的人虽年富力强,却整日(碌碌无为无所事事麻木不仁);有的人虽已至暮年,却依然壮心不已。
4.经典诗文默写〔在第(1)~(7)题中,任选五题....〕(6....;在第(8)~(10)题中,任选一题分)(1)落红不是无情物,。
(龚自珍《己亥杂诗》)(2),而无车马喧。
(陶渊明《饮酒》(其五))(3)问君归期未有期,。
(李商隐《夜雨寄北》)(4)。
风休住,蓬舟吹取三山去!(李清照《渔家傲》)(5)知不足,然后能自反也;知困。
(《礼记•虽有嘉肴》)(6)陛下亦宜自谋,,察纳雅言。
(诸葛亮《出师表》)(7)学而不思则罔,。
(《论语•为政》)(8)山舞银蛇,原驰蜡象,。
(毛泽东《沁园春•雪》)(9),轻轻摇着归泊的小桨!(何其芳《秋天》)(10)寻梦?撑一支长蒿,……(徐志摩《再别康桥》)5.阅读语段,按要求完成下面的题目。
远方的故乡作文合集十五篇在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。
还是对作文一筹莫展吗?下面是我们整理的远方的故乡作文,希望能帮助到大家。
远方的故乡作文1我的故乡在一个偏僻的地方,那里四周环绕着高山,一个小小的湖泊静静躺在故乡的怀里。
故乡在我心中是最美丽的,那里没有城市的喧哗,只有一种自然的淳朴。
可是现在……随着时代的进步,故乡里建起了一座座工厂,那烟囱口里喷出的黑色“毒蛇”,一点点吞噬着故乡美丽的环境。
水中的鱼虾死了,湖面上漂浮着一层粘膜,原来清澈的溪水如今以散发出阵阵恶臭……我可怜的故乡。
我从小生长的故乡,是我的乐土。
春季,绵绵春雨过后,山上的春笋从土里冒了出来,我和父亲沿蜿蜒小路上山,经几个小时的跋涉,到达山间密集的竹林。
在林间穿梭,拨开地上的沃土,将那细嫩的竹笋扳断,装在携带的口袋中……回到家,将竹笋的皮去掉,放到水中泡几天,便可食用,吃到自身扳的竹笋,心里别提多高兴了。
夏季,酷热的天气让人受不了,头顶炎炎烈日,怎么避暑呢?当然是去游泳了。
来到小湖边,将衣物挂在湖边柳树上,纵身跳入湖中,尽情嬉戏,享受湖水的清凉。
水中游过的鱼儿时不时撞在身上,让人全身都痒酥酥的。
湖上蜻蜓飞来飞去,尽情表演“蜻蜓点水”的好戏。
眺望蓝天白云,映着湖中的倒影,让人打心底里感到愉悦,夏日的炎热荡然无存。
秋季,漫山遍野都开满了菊花,田野里的稻子熟了,桂花树也开了花,四周都是一片金灿灿的。
远远传来的桂花的香味,让人陶醉。
庄稼地里的人们,挥舞着镰刀,他们脸上挂满了丰收的喜悦,背篓里装满了金色的果实。
冬季,漫天飞舞着白雪,飘落的雪花,撒在树枝上,屋顶上。
大地盖上了雪白的毯子,孩子们飞奔出来,在“毯子”上奔跑,跳跃,堆雪人,打雪仗……他们炽热的心,让冬季不再严寒,他们欢笑着、嬉戏着,就像一个个雪的精灵,尽情展现生命的活力。
我可爱的故乡,您被无情的践踏,丧失了往日的美丽,变得如此的遥远……故乡,您在我心中永远是美丽的,您将我的也带到了遥远的地方,那里永远是我的乐土,我最爱的地方!远方的故乡作文2不要问我从哪里来,我甘心做一个流浪者,踏遍千山万水,只为了寻找我梦中的故乡……我的故乡在哪里呢?梦中那个美丽的地方在那里呢?我一次又一次的问自身,我迷茫了,不知道它是否真的存在。
《远方的城市》课程纲要【开发人员】袁坚复旦大学中文系博士东方早报记者【所需课时】16课时/ 每课时40分钟【适应年级】4-6年级,也适用于初中阶段【课程类型】B2 (“去哪里”模块第二阶段课程)[在梦想课程框架中,ABC分别代表“我是谁”“去哪里”“怎么去”三个课程模块,123分别代表1-3年级、4-6年级、7-9年级,因此B2代表“去哪里”模块中为4~6年级设计的课程]【课程简介】《远方的城市》这门课程并不是一门向乡村孩子介绍某个(或某些)大城市的知识性的课程,而是关于认知方法论的课程。
我们从“什么是城市”这样一个看似简单的问题出发,通过不断地追问引发参与者的越来越深刻的思考。
城市光怪陆离的表象之下,隐藏着人类社会有机生长的客观规律。
通过引入一些科学工具(如电子地图)和方法的训练,使学生能够以各种不同的视角(平面的城市-立体的城市-天空和地下的城市—不同观测者眼中的城市-历史时间轴上的城市-我身边的城市……)全方位地理解这样一个社会生态的典型影像。
课堂活动中,除了梦想课程一贯的思辨性的头脑风暴和多角度质证,还大量加入了操作性内容,如每个小组需要随着课程的推演,逐页手绘一本城市认知手册;小组深入城市各个角落的采访;甚至还有飞行模拟器比赛之类的备选活动提高给教师灵活运用。
建议将每个组制作的《城市认知手册》列入梦想中心的馆藏。
这样学生们便完成了有每个人署名的第一本著作。
【课程目标】通过本课程的学习,学生能够:1.了解城市的核心要素——人、楼房、街道——之间的内在联系;2.学会使用几种主要的地图,包括电子地图查找指定城市和指定地点;3.能够使用网络工具,了解一个陌生城市的特定实用信息;4.提高创新性的多视角思维能力,少数学生能够从中感悟出自己的独特方法论和历史观;5.减低对陌生环境的恐惧感。
【延伸阅读】Part1 (给学生)·《城市——e时代少儿趣味新百科》([法]迪克、托尔伽曼著,[法]卡拉诺绘,伍剑、刘佳译,湖北少儿出版社)Part2 (给老师)·《看不见的城市》([意大利]卡尔维诺著,张宓译;译林出版社)·《明日之城市》([法]柯布希耶著,李浩译;中国建筑工业出版社)·《三城记——一个建筑师眼中的美国城市》(梁雪著;读书·生活·新知三联书店)·《城市意象》([美]凯文·林奇著,方益萍、何晓军译;华夏出版社)【课程框架】模块一:什么是城市第1课时:你知道哪些城市?第2课时:城市里有什么?第3课时:城市有什么用(一)第4课时:城市有什么用(二)模块二:初步认识“目标城市”第5课时:谁需要认识一个陌生城市?第6课时:地图工具(一)第7课时:地图工具(二)第8课时:寻找资讯第9课时:我所知道的目标城市模块三:多个角度看城市第10课时:多样化的城市第11课时:看不见的城市第12课时:城市的第四个维度——时间第13课时:追寻失落的城市——特洛伊模块四:课程总结与分享第14—15课时:我身边的城市第16课时:课程总结与分享第1课时:你知道哪些城市?第2课时:城市里有什么?第3课时:城市有什么用(一)第4课时: 城市有什么用(二)第5课时:谁需要认识一个陌生城市?第6课时:地图工具(一)第7课时:地图工具(二)第8课时:寻找资讯第9课时:我所知道的目标城市第10课时:多元化的城市第11课时:看不见的城市第12课时:城市的第四个维度——时间第13课时: 追寻失落的城市-特洛伊第14、15课时:我身边的城市第16课时:课程总结与分享。
人教版语文八年级下第三单元检测题姓名:学号:成绩:一、基础知识(25分)1.结合语境,根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)人们竟然bù zì liàng lì()地宣称要用这滴水来代表大海。
(2)站在罗布泊的边缘,会突然感到荒漠是大地luǒ lù()的胸膛。
(3)它一看苗头不对,知道出来得不是时候,便cāng huáng táo cuàn()。
(4)在zhîng mù kuí kuí()之下决不能就此作罢,遭人哂笑。
2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(2分)A、翻开有关西域的历史书籍,你会惊异..于罗布泊的热闹繁华。
B、《汉书·西域传》记载36国在欧亚大陆的广阔腹地,画出的无边无垠....的绿色长廊,夏季走入这里与置身江南无异。
C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体....。
D、我们只得钻出汽车,将目光投向近在咫尺....的罗布泊。
3、依次填入下面文字横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()(2分)爱雨的人是不想躲开雨的,让那清凉的雨丝,,让那安闲的雨丝,让那多情的雨丝,让那无声的雨丝,。
①抹去你思维上的俗②诉说你心中的爱③洗去你心灵上的尘④拨动你的心底的弦A、③①④②B、①②③④C、①③②④D、③④②①4、下列句子有语病的一项是()(2分)A.我们要与自然和谐相处,保护好属于我们人类的家园。
B.灯月相映、水波粼粼,滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C.一个国家如何对待它的水资源,将决定这个国家是继续发展还是衰落。
D.针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
5.下面句子所用表达方式判断不正确的一项是()(2分)A.世界著名的内陆湖——青海湖,50年间湖水下降了8.8米,平均每6年下降1米,陆地已向湖中延伸了10多公里。
2023年远方的家乡作文远方的故乡作文在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,绝对对各类作文都很认识吧,作文按照体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你有了解过作文吗?以下是我收集收拾的远方的故乡作文,欢迎大家借鉴与参考,希翼对大家有所协助。
远方的故乡作文1我虽放歌于杏花烟雨的江南,但我的第一声啼哭却在北国;我虽伫立长桥看日落,但我心里无时不在想念故乡。
我的故乡远在千里之外的河南,那里没有湿热的梅雨,却有晶莹的冰雪;那里没有山水的娟秀,却有旷远坦荡的大气。
冬天的天空是蔚蓝的,好似一块硕大的碧玉,好像用手敲敲都能发出“蓬蓬”的声响。
我和小伙伴们一起溜冰,一起打雪仗。
记得有一次,我们在结冰的河面上凿开了一个冰洞,结果好朋友豆豆“扑通”一声掉了下去,等我们缓过神来时,只听冰窟窿下传出“救命”的呼叫声,壮壮反应最快,第一个跑了过去,紧接着又传出一声“扑通”,壮壮也跳了下去。
这下大家可乱套了,找大人的找大人,找绳子的找绳子,“哗”地一下子全跑光了。
可当我们再次跑回那里时,他俩已站在寒风中瑟瑟发抖。
之后的几天里,我们向来都没看到豆豆和壮壮,据说他俩犯重感冒天天在医院打点滴,真是难兄难弟啊!春天的大平原茫茫苍苍,麦苗泛绿万顷一碧,一眼望不到边。
那是绿的世界,绿的.海洋。
那个绿沁人心脾,它染绿了春风,染绿了阳光,也染绿了我童年的梦。
每当这时,我都会带着我的小狗“斑点”奔走在麦田中,浸润在绿海里,让每一寸肌肤都与大地密切接触,让“斑点”在麦田中纵情地戏耍。
我们一起打滚儿,一起追赶云雀……倘若我是一只小鸟,故乡就是一棵大树,供我做窝;倘若我是一条小鱼,故乡就是一条溪流,任我游戏;倘若我是一片白云,故乡就是万里蓝天,由我撒娇。
乡情宛如一杯酽酽的香茗,让人回味无穷;乡情宛如一块五彩的化石,永藏心底。
远方的故乡作文2天在下着濛濛雨,我在流着思乡泪。
眨眼,雨珠与我的泪珠和汗珠相交相溶。
我是一只鸟,一只离群的小鸟。
质量检测(一)(时间:45分钟分值:100分)一、选择题(每小题4分,共60分)如图示意四个地区的人口出生率和死亡率,读图完成1~2题。
1.四地中,人口增长模式与目前多数发展中国家处于同一类型的是( )A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ[解析] 由图可知,Ⅰ出生率和死亡率均为1%左右,自然增长率约是0,属于现代型人口增长模式;Ⅱ出生率约为1.5%,死亡率约为1.3%,自然增长率约为0.2%,属于过渡型人口增长模式;Ⅲ出生率约为3.5%,死亡率约为1.3%,自然增长率约为2.2%,属于传统型人口增长模式;Ⅳ出生率约为3.8%,死亡率约为3.3%,自然增长率约为0.5%,属于原始型人口增长模式。
目前多数发展中国家人口增长模式是高出生率、低死亡率、高自然增长率的传统型。
故选C项。
[答案] C2.四地比较,人口自然增长率差异最大的两地是( )A.Ⅰ和Ⅳ B.Ⅱ和ⅢC.Ⅱ和Ⅳ D.Ⅰ和Ⅲ[解析] 根据上题计算可知,四地人口自然增长率分别为0%、0.2%、2.2%、0.5%,差别最大的是Ⅰ、Ⅲ两地,故选D项。
[答案] D下图是某地区人口数量变化图。
读图回答3~4题。
3.在不考虑人口迁移的情况下,该地区( )A.总人口不断减少B.2010年人口增长模式为过渡型C.人口死亡率升高D.人口出生率降低[解析] 从图中可以明显看出,总人口数是不断增长的,0~5岁的人口数几乎不变,从而推断出生率应该是下降的,故A项错误,D项正确;从1980~2010年的30年间,总人口增长了大约50万,人口年平均增长率约为0.3%,且图中65岁及以上人口所占比重高,可判断人口增长模式为“现代型”模式,故B项错误;死亡率升高或者降低从图中无法得出,C项错误。
[答案] D4.该地区面临的主要人口问题是( )A.人口素质低B.人口老龄化C.就业压力大D.人口增长快[解析] 根据图示信息可知,2010年该地区65岁及以上人口比重约为25%,说明已出现严重的人口老龄化问题。
远方的故乡作文精选15篇远方的故乡作文精选15篇在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的远方的故乡作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
远方的故乡作文1小学时期是在杭州度过的,身在异地的我,时常思念自己远方的故乡。
我的故乡在远方。
那个地方,牛羊满圈,鸡鸭成群,这边老牛叫,那边毛驴跳,合奏着一曲活泼的农家小调。
来到那里,我最喜欢和奶奶一起喂鸡,“咯咯咯,咯咯咯……”吆喝着将玉米粒洒向鸡群,你看到的是众鸡争食,欢蹦乱跳的情景!还有那两头浑身冒着臭气的大肥猪,眯着小眼,一脸的馋样,有时我想,这猪挺聪明,这不,一见奶奶手中的猪食桶就哼哼个不停,一副讨好的模样!我的故乡在远方。
那个地方,到了夜晚,月明星稀,虫鸣鸟叫。
夏日的夜晚,约上几个小伙伴一起去河边捉萤火虫,那是多么有趣的事儿!摸黑去河边瞎捣鼓,在大人眼中是绝对不允许发生的事儿,可是,我们自有我们的对策,晚饭过后,大伙便一溜烟跑到河边集合,拿上塑料袋便出发了。
这摸萤火虫啊,还真不是件容易事儿,除了找对地方,还得耐得住性子,捉上几只放在塑料袋,望着那些奇异的小虫,我们总是百思不得其解:这又没电,这小虫怎么会亮?我的故乡在远方。
那个地方要数冬天最美了。
每年到了那个时候,一场鹅毛大雪总会在人们的惊叹声中如期而至。
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
那洁白无瑕的雪均匀地铺在地上,那纯洁的白色竟叫人不敢踏上。
偶尔有几个调皮的小孩,在雪上玩耍,鞋底与雪亲密接触,不断发出“咯吱咯吱”的声响,与孩子们的欢笑声融合在一起,合奏着一首动人的冬日恋歌。
那儿的冬天,虽没有老舍先生笔下济南的冬天那般响晴,那般温和,却因多了一份浪漫与神秘而同样让人陶醉。
我的故乡在远方。
那一个地方,对我而言总是充满了诱惑,野蔷薇,野百合,小雏菊,映山红……有名字的,没名字的,只要生长着,都会努力而自豪地绽开花瓣,蝌蚪,知了,蚯蚓,蚱蜢,在我们眼里全是最可爱的玩伴!我的故乡在远方。
来自远方的城市之旅今天,我要和大家分享我来自远方的城市之旅的故事。
这次旅行真的让我大开眼界,看到了很多美丽景色。
我的第一站是一个著名的公园。
一进门,我就被那里的绿树红花吸引了。
树木高高地伸展着自己的枝叶,形成了一个个巨大的绿色伞盖。
花儿们也在争奇斗艳,像是在比谁开得最美。
我看见了红色、黄色、紫色和白色的花朵,它们组成了一幅绚丽多彩的画面。
我嗅了嗅花的香味,真的好香!还有一条漂亮的小溪,水清澈见底。
我沿着小溪边漫步,心情舒畅极了。
我还到了一家博物馆。
里面展览了各种各样的珍贵文物。
我看到了古代的陶器、绘画和雕塑。
其中有一座美女雕塑,她身材高挑,面容娇美。
她那双眼睛仿佛能说话,让我陷入了沉思。
在博物馆的院子里,还有一座雕塑公园。
我看见了很多形状奇特的雕塑,有的像小猫、小狗,有的像舞蹈者、音乐家。
这些雕塑让我眼前一亮,我不禁想象着小猫在跳舞,小狗在吹喇叭的可笑画面。
我还游览了一座古老的城堡。
城堡外墙是坚固的红砖,看起来很有力量。
门上的铁质门环闪闪发光,好像在向我招手。
一进城堡,我发现了许多房间。
其中一间房间是皇室的起居室。
室内摆放着古老的家具和华丽的挂毯。
我仿佛看见了皇室成员们在这里开心地聊天、用餐和休息。
我还在城堡顶层看见了一座高高的塔楼,从塔楼上可以俯瞰整个城市。
我站在那里,感觉自己就是城堡的守护者。
通过这次来自远方的城市之旅,我看到了不同寻常的美丽景色。
这些景色让我陶醉,也让我学到了很多。
我要把这些美丽的记忆带回家,与家人和朋友分享。
我相信,即使身处一个繁忙的城市,只要我们仔细观察,总能发现美丽的地方。
《远方的城市》课程纲要【开发人员】袁坚复旦大学中文系博士东方早报记者【所需课时】16课时/ 每课时40分钟【适应年级】4-6年级,也适用于初中阶段【课程类型】B2 (“去哪里”模块第二阶段课程)[在梦想课程框架中,ABC分别代表“我是谁”“去哪里”“怎么去”三个课程模块,123分别代表1-3年级、4-6年级、7-9年级,因此B2代表“去哪里”模块中为4~6年级设计的课程]【课程简介】《远方的城市》这门课程并不是一门向乡村孩子介绍某个(或某些)大城市的知识性的课程,而是关于认知方法论的课程。
我们从“什么是城市”这样一个看似简单的问题出发,通过不断地追问引发参与者的越来越深刻的思考。
城市光怪陆离的表象之下,隐藏着人类社会有机生长的客观规律。
通过引入一些科学工具(如电子地图)和方法的训练,使学生能够以各种不同的视角(平面的城市-立体的城市-天空和地下的城市—不同观测者眼中的城市-历史时间轴上的城市-我身边的城市……)全方位地理解这样一个社会生态的典型影像。
课堂活动中,除了梦想课程一贯的思辨性的头脑风暴和多角度质证,还大量加入了操作性内容,如每个小组需要随着课程的推演,逐页手绘一本城市认知手册;小组深入城市各个角落的采访;甚至还有飞行模拟器比赛之类的备选活动提高给教师灵活运用。
建议将每个组制作的《城市认知手册》列入梦想中心的馆藏。
这样学生们便完成了有每个人署名的第一本著作。
【课程目标】通过本课程的学习,学生能够:1.了解城市的核心要素——人、楼房、街道——之间的内在联系;2.学会使用几种主要的地图,包括电子地图查找指定城市和指定地点;3.能够使用网络工具,了解一个陌生城市的特定实用信息;4.提高创新性的多视角思维能力,少数学生能够从中感悟出自己的独特方法论和历史观;5.减低对陌生环境的恐惧感。
【延伸阅读】Part1 (给学生)·《城市——e时代少儿趣味新百科》([法]迪克、托尔伽曼著,[法]卡拉诺绘,伍剑、刘佳译,湖北少儿出版社)Part2 (给老师)·《看不见的城市》([意大利]卡尔维诺著,张宓译;译林出版社)·《明日之城市》([法]柯布希耶著,李浩译;中国建筑工业出版社)·《三城记——一个建筑师眼中的美国城市》(梁雪著;读书·生活·新知三联书店)·《城市意象》([美]凯文·林奇著,方益萍、何晓军译;华夏出版社)【课程框架】模块一:什么是城市第1课时:你知道哪些城市?第2课时:城市里有什么?第3课时:城市有什么用(一)第4课时:城市有什么用(二)模块二:初步认识“目标城市”第5课时:谁需要认识一个陌生城市?第6课时:地图工具(一)第7课时:地图工具(二)第8课时:寻找资讯第9课时:我所知道的目标城市模块三:多个角度看城市第10课时:多样化的城市第11课时:看不见的城市第12课时:城市的第四个维度——时间第13课时:追寻失落的城市——特洛伊模块四:课程总结与分享第14—15课时:我身边的城市第16课时:课程总结与分享第1课时:你知道哪些城市?课程名称远方的城市模块名称什么是城市课题你知道哪些城市?课题课时第1课时执教教师授课班级背景分析教学目标·完成分组;·学生积极参与头脑风暴,说出尽可能多的城市名称;·每组完成“城市定位”任务。
课前准备电子地图教学活动1. 分组(5-6组)(10分钟)引用分组游戏对全班学生进行分组(按照“梦想中心”内电脑数量决定分组数量)。
说明:a. 本学期“远方的城市”课程将以小组形式展开,所有的参与行动都将被计入小组得分。
b. “远方的城市”课程的主要目标是:1)了解什么是“城市”;2)通过各种角度和方法了解一座远方城市。
2. 头脑风暴——你知道哪些城市?(5分钟)尽可能多地列举所知道的城市名称;每列举1个城市得1分,得分记录在各小组名下。
3. 城市定位(15分钟)3.1老师将所列举全部的城市随机平均分配给各组,如班级同学课外知识丰富,则最好不仅有国内的城市,还有国外的城市。
3.2 老师通过分小组电脑屏幕展示一张地图,各组在限定时间内需在图上找到分配的若干城市的地点。
然后汇报给全班,需要记住其地理位置并在大屏幕上正确指出,并说明它属于哪个地区、哪个省份,以上两点各得1分;如果是国外城市,需要在世界地图或该城市所属国家的地图上确定它的位置,并说明它属于哪个大洲、哪个国家。
4. 小结(5分钟)4.1 结算并记录各组得分。
4.2 预告下节课内容:城市里有什么?4.3 布置课余任务:在梦想中心书架上(包括所有的书与杂志),寻找有关城市内容的参考资料并记录下来(可以是整本的书,或书中的某几页,也可以下载网上的某些内容)。
备下一节课展示。
备注·各组暂时不命名,以代号(如1、2、3、4……)称之。
·每组指定一个记分员,每堂课由不同的小组轮值给所有小组计分。
·请一位同学将大家提到的城市都写在黑板的左边;·得分直接记录在黑板边上;请轮值记分员同学为各组计分(画正字较便捷)。
第2课时:城市里有什么?课程名称远方的城市模块名称什么是城市课题城市里有什么?课题课时第2课时执教教师授课班级背景分析教学目标·学生积极参与头脑风暴;·学生积极参与课堂活动。
课前准备·各组完成上节课的课后任务,准备课前暖场。
·老师准备好需要的课件图片。
教学活动0. 小组展示暖场(5分钟)每组报告自己找到的有关城市的书籍资料信息,每说出1个得1分。
1. 头脑风暴:城市里有什么?(5分钟)尽可能多地列举所城市里特有的东西(最好能简略加以描述);每列举1个得1分。
2. 城市与农村(10分钟)依次提出下列问题,请同学们自由发言(请独立发言,不要集体回答):在1.所列举的东西里,哪些是农村没有的?哪些是农村也有的?哪些是从前农村没有,但现在渐渐开始出现的?每一个发言为所在组计1分3. 展示:城市关键词-1(20分钟)3.1 “人”(很多很多人)3.1.1 给出城市中人群摩肩接踵的图片(“第二课时”文件夹中“第2课时用图-城市中的人群”图片)3.1.2 提问:人特别多的地方叫做城市,那么你们认为多少人在一起才能叫城市?自由发言,答案无所谓对错,请老师一概称好,每个不重复的答案计1分最后老师总结:其实老师也不知道多少人在一起就算是城市,世界各地差别也很大。
比如马来西亚要1万人在一起的地方才叫城市,而丹麦250人在一起就可以叫城市了。
3.1.3 提问:我们学校有多少人?我们县城(或最近的城区)有多少人?学生若不知道老师可自己回答。
3.1.4 提问:中国人口最多的城市是哪一个?世备注规则:一个组说出一条后下一个组说,不能重复前面已经说到的内容。
5秒钟接不上,下一组可以抢答抢分。
注:当学生提到“城市关键词”(参见3.)时,教师将它们写在黑板的右边,其他写在左边留待下一课讨论(要请一位同学把这些关键词都记下来);等2.结束后,再围绕这些关键词进一步展开。
界人口最多的呢?首先大家猜测一下,然后老师通报答案(上海和日本东京)【东京(日本),3530万人;上海 2000万人】展示东京银座图、上海陆家嘴。
2000万到底有多少呢?展示广州火车站的人群图:这张图上只有2万人,上海人若站在一起,要占满1000个这样的广场。
3.2 “高楼”(大厦、楼房)3.2.1 给出城市中楼房的图片(“第二课时”文件夹中图片“第2课时用图-城市中的楼房”)。
提问:什么样的楼可以代表这是一个城市?答案无所谓对错,老师只要注意鼓励即可。
3.2.2提问:猜猜世界上现在最高的楼有多高?答案最接近的计3分(目前已竣工的最高楼:迪拜哈利法塔)(“第二课时”文件夹中图片“第2课时材料-世界上的最高楼”)猜猜看:学校的楼最高的多少米?所在地区最高的楼多少米?旁边的山有多少米高?世界最高的楼等于多少个教学楼(或县城的酒店、或者旁边的山?)3.3 “街道”(马路、大街)3.3.1 给出城市中街道的图片(“第二课时”文件夹中图片“第2课时用图-城市中的街道“)。
3.3.2 区分小径与大街,提问:怎样的路才算是城市的街道/大马路?标准其实是有些模糊的,数量?宽度?铺设的材料(土路还是水泥路)?交错程度?;每列举出1个特征得1分。
每个不重复的回答计1分延伸阅读和观赏提示:一起来看看世界上的著名街道(请将有关材料放在分组电脑上,供学生课后阅读)。
4. 小结(5分钟)4.1 要求学生记录下:城市里特有的东西。
4.2 结算并记录各组得分(本堂课得分;累计得分)。
4.3 预告下节课内容:城市有什么用?4.4 布置课余任务:查找“城市”概念(可以通过词典、书本及网络-Google、维基百科、百度百科等)。
下节课要用一人一句的方式报告经过“浓缩”的城市概念(提醒:查到的内容会很多,小组必须(如果有时间,可扩展思维,比如,怎样才算是一堆小石头?一粒肯定不算,两粒也不算……究竟放到第几粒的时候算呢?)是不是有交叉路,有红绿灯才算城市?还是要有两个以上的红绿灯才算城市?……【第2课时教师阅读材料-世界十大著名街道】注:需要教师自行制作PPT或Word档。
【第2课时教师阅读材料-世界最不可思议的十条道路】注:需要教师自行制作PPT或Word档。
注:如小结后还有一点点时间,可以让学生开始做“课余任务”(要利用网络完成的工作,尽量安排课内时间给学生)。
决定那几句是最重要的,然后每个成员分工表述)第3课时:城市有什么用(一)课程名称远方的城市模块名称什么是城市课题城市有什么用(一)课题课时第3课时执教教师授课班级背景分析教学目标学生总结出人、楼房与街道之间的关系;课前准备影片:《世纪梦工程第2季之东京的天空之城》“Tokyo Sky city”教学活动0. 暖场(10分钟)各小组(如人数较多。
可抽取两组)每人一句报告查到的对城市概念的定义1.人、楼房、街道的关系(10分钟)1.1回顾上节课提及的若干城市里特有的东西(学生自主,提出事物名称,同时回忆它们的基本信息);每回顾出1个得1分。
1.2 提问:这三个概念有什么关联吗?自由回答,每个内容不重复发言计2分师简单顺势总结:由于有越来越多的人聚集在一起,平房就住不下了,楼房可以装进更多的人;而越来越多的的楼房在一起,彼此之间的交通越来越复杂,就形成了越来越多的街道。
2. 播放影片:《世纪梦工程第2季之东京的天空之城》“Tokyo Sky city”(20分钟)备注注:随着学生的提及,重新把“人”、“楼房”、“街道”这三个关键词写在左边黑板上。
其他写道右边第4课时: 城市有什么用(二)课程名称远方的城市模块名称什么是城市课题城市有什么用(二)课题课时第4课时执教教师授课班级背景分析教学目标课前准备教学活动1. 教师将同学提出的其它城市关键词中可能包括下一节所提到的概念(参见2.)写在黑板的右边。