高考语文(全国通用)一轮复习 对点练8 含解析
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练案72 分析标点符号作用一、专项训练1.文中画横线的句子在标点和表达上有错误,请进行修改,使语言表达准确流畅。
可少量增删词语,不得改变原意。
(4分)是出国深造?还是留校读博?学习成绩一路领先的黄芊芊,眼看周围同学在考托福、GRE,不禁抑制不住心生疑惑。
权衡再三,她决定留下来,继续做自己感兴趣的超低功耗微纳电子元器件研究。
如今,三十出头的她已成为国际电子元器件研究领域的学术明星。
2.文中画波浪线的句子中的三个逗号不能改成顿号,请简要分析。
(4分)春风吹过,土地需要人去耕耘,我梦中的庄稼长势正好,出土的声音,拔节的声音,抽穗的声音,成熟的声音,多么壮观啊!3.请分析文中画波浪线句子中破折号的用法及意义。
(3分)庄稼人的悲欢骨子里就是两种颜色的疯狂轮转:青和黄。
青黄是庄稼的颜色、庄稼的逻辑,说到底也是大地的颜色、大地的逻辑。
在我伫立在田埂上的时候,我哪里能懂这些?对一个孩子来说,我的瞳孔里头永远都是汪洋:鹅黄的汪洋——淡绿的汪洋——翠绿的汪洋——乌青的汪洋——青紫的汪洋——斑驳的汪洋——淡黄的汪洋——金光灿灿的汪洋。
它们浩瀚壮烈,同时也死气沉沉。
4.对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。
请简要分析文中画波浪线部分“看”字后面第一个逗号的表现力。
(4分)我站在旗津岛的海水浴场,看汪洋大海,宽阔无边的波涛,一排又一排地奔袭冲撞而来,也像是一座座山峦奔涌到你面前,崩塌溅落成美丽的水珠。
极目远眺,海水没有尽头,没有边际线,真的是白茫茫水天一色。
多么壮丽雄奇的大海!看,那海水是任何大江大湖都不能比拟的,它气势雄壮令人惊骇,它碧蓝得深不可测,它美丽魅惑使你晕眩。
旗津岛像一把长长的利剑,又像一条长长的门闩,横卧在港湾前,守卫迎送来来往往的船只。
5.使用标点与否,可以流出不同的情绪,荡出不同的节奏。
画波浪线的句子作者未使用任何标点,产生了怎样的表达效果?请简要赏析。
(4分) 作客山中的妙处,尤在你永不须踌躇你的服色与体态;你不妨摇曳着一头的蓬草,不妨纵容..你满腮的苔藓;你爱穿什么就穿什么;你尽可以不用领结,给你的颈根与胸膛一半日的自由。
第8练标点(一)建议用时25分钟1.阅读下面的文字,完成下面小题。
(节选)天黑了,天边________一轮满月。
我们的总攻还没发起。
敌人________是忌怕夜晚的,在地上烧起一堆堆的野火,又盲目地轰炸,照明弹也一个接一个地升起,好像在月亮下面点了无数盏的汽油灯,把地面的一切都赤裸裸地暴露出来了。
在这样一个“白夜”里来攻击,有多困难,要付出多大的代价啊!我连那一轮皎洁的月亮,也憎恶起来了。
乡干部又来了,________了我们几个家做的干菜月饼。
原来今天是中秋节了。
啊!中秋节,在我的故乡,现在一定又是家家门前放一张竹茶几,上面供一副香烛,几碟瓜果月饼。
孩子们急切地盼那炷香快些焚尽,好早些分摊给月亮娘娘________过的东西,他们在茶几旁边跳着唱着:“月亮堂堂,敲锣买糖……”或是唱着:“月亮嬷嬷,照你照我……”我想到这里,又想起我那个小同乡,那个拖毛竹的小伙儿,也许,几年以前,他还唱过这些歌吧!……我咬了一口美味的家做月饼,想起那个小同乡大概现在正趴在工事里,也许在团指挥所,或者是在那些弯弯曲曲的交通沟里走着哩!……(节选自茹志鹃《百合花》)下列各句中的引号,和“白夜”处引号用法相同的一项是()A.只见张秉贵从货柜里拿起一块糖,放到孩子手里,孩子顿时止住了哭声。
老张又对这位顾客说:“这块糖等会儿一块儿算账。
”B.还有几位大师们捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发扬国光”,听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进象征主义。
C.卢老师发现,当学生和老师进行双向选择时,有些学生可能因选不到合适的导师而“流落街头”,有些学生因为某些原因提出转导师。
D.我也知道科学家已经建造了一些大型仪器,或者说是“原子对撞机”,这种仪器可以在实验室里产生微量的奇异物质,即反物质。
2.阅读下面的文字,完成下面小题。
(节选)“感恩!”陈老师总结道,感恩就是《三江之源》创作的初衷——感恩地震后全国人民的鼎力支持,感恩重生的新玉树……一幅《三江之源》,汇聚了太多的情感!我采访了《三江之源》的主创之一扎巴。
诗歌鉴赏专题测试阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
听筝柳中庸①抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声。
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情。
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?更入几重离别恨,江南歧路洛阳城。
[注]①诗人的族侄柳宗元因参与王叔文集团的政治改革,失败后,被贬南方。
1.下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()A.此诗写听筝的感受,“听”是此诗的关键,所写内容都是围绕“听”字铺开。
B.首联“悲怨”二字概括了听筝的总体感受,并为全诗奠定了悲怨的情感基调。
C.颈联诗人展开想象,用“谁家”“何处”连连发问,孤独寂寞之情溢于言表。
D.全诗情感非常丰富,诗人直抒胸臆,抒发了伤春之悲、怀人之愁、离别之恨。
2.古人描摹音乐颇有心得,请比较一下本诗颔联与《琵琶行》中“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”两句在描摹音乐的不同之处。
【答案】1.D 2.两个诗句都使用了比喻的修辞手法,但各有特色各有千秋。
柳诗以形写声,通过描摹柳条伴着春风絮絮话别,啼鸟绕着落花声声鸣啼的场景,以通感的手法,将听觉转化为视觉,化无形为有形,形象地写出筝声中的悲怨之情;白诗则直接以声写声,以银瓶突破、水浆四溅、铁骑突出、刀枪齐鸣的声音比喻琵琶声的清越雄壮,使人感觉到琵琶声的铿锵有力。
【解析】1.本题考查学生综合鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。
D.“直抒胸臆”错,颔联借景抒情,借想象的景象来表达悲怨之情,是间接抒情。
故选D。
2.本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。
本诗颔联“似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情”筝声像柳条拂着春风絮絮话别,又像杜鹃鸟绕着落花,娟娟啼血。
运用通感的手法,将听觉转化为视觉,以形写声。
诗人巧妙地把弦上发出的乐声同大自然的景物融为一体,顿时使悲怨的乐声,转化为鲜明生动的视觉形象。
那柳条摇荡、柳絮追逐、落英缤纷、杜鹃绕啼的暮春情景,仿佛呈现于读者的眼前;春风、杨柳、花、鸟,情怀毕露,更加渲染出一片伤春惜别之情。
白诗“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”那“幽愁暗恨”在“声渐歇”的过程中积聚了无穷的力量,无法压抑,终于如“银瓶乍破”,水浆奔迸,如“铁骑突出”,刀枪轰鸣,把“凝绝”的暗流突然推向高潮。
2024届高考语文第一轮专题复习——语言表达的连贯一、对点练1.下列填入文中括号处的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)从上空俯瞰港珠澳大桥,巨龙在离岸20多公里处倏忽隐没,再在6公里外腾空而起,(),工作人员都亲切地称其为“贝壳岛”。
A.小岛像蚝贝一样连接两端B.两端的小岛连接在一起,状似蚝贝C.连接两端的小岛,状似蚝贝D.两端的小岛像蚝贝一样连接起来2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)中国网络文学经过多年的发展,培育了大量的写手,作品更是层出不穷。
许多网络写手在经济利益的驱使下,()。
一些网络文学作品格调不高,不能反映当代中国波澜壮阔的社会图景,而是遵循一种“快感机制”,供大众“悦读”。
这其实是价值错位、急功近利的表现。
网络写手应该摆正心态,自觉跳出“作品点击量”的桎梏,树立正确的世界观、人生观和价值观。
A.出现了浮躁情绪,热衷于追名逐利,偏离了文学初心B.热衷于追名逐利,出现了浮躁情绪,偏离了文学初心C.热衷于追名逐利,偏离了文学初心,出现了浮躁情绪D.偏离了文学初心,出现了浮躁情绪,热衷于追名逐利3.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()(3分)篆刻艺术对我国文人绘画的发展起到了重要的推动作用,诗、书、画、印的结合成为中国画的重要特点。
(),展现了中国传统文化的精致与高雅,其不只是篆刻技法的具象表现,更是文人主体思想意趣的抒发与吐露,是文人个性、内心情感的外化。
A.中国文人的闲适与风雅一定程度上在篆刻艺术上体现B.中国文人的闲适与风雅一定程度上通过篆刻艺术来体现C.篆刻艺术一定程度上体现了中国文人的闲适与风雅D.篆刻艺术一定程度上使中国文人的闲适与风雅得以体现4.将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是()(3分)品牌价值之大,引无数企业竞折腰。
然而,品牌并不是艺术品,,,,,,也会步入暮年、后继无力,直至死亡。
①它更像是一个极具灵性的生命体②既有胎中的酝酿思考③也有成长的培养与投入④一经雕琢便可经久不衰⑤在经历过征伐市场的壮志高歌后A.①④②③⑤B.④①②③⑤C.①②③⑤④D.④⑤①②③5.将下列编号的语句依次填入语段的空白处,语意连贯的一项是()(3分)树的倒影何以比正身美呢?它的正身是实用世界中的一片段,它和人发生过许多实用的关系。
练案80 语句仿写与扩展一、专项训练(一)语句仿写1.请依照画横线的句子,仿写一句话填在括号里,使其和画横线句子构成排比句。
(2分)人生旅途中,不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏,时而日晒风吹、困顿难行;( );时而落日熔金,暮云合璧。
我们总希望能够振奋精神,克服困难,继续奔向前程。
2.图2是小篆“候”(瞄准箭头射向靶子)。
请根据文中画波浪线句对“激”的解说,仿写对“候”解说的语句。
(3分)图1是“激”的小篆字形,表示水势受阻遏后腾涌或飞溅。
外界事物的刺激使潜在的感情、能力等表现出来,就是促进,比如“激励”“激发”;受刺激而感情冲动,就是奋起,比如“激动”“激越”。
古人以最适合他们的认知方式,画出一幅简单且可理解的外界图像,图像的运用则是在经验的基础上。
先民就是用这种认知体系来指代周边相关事物,这是词义间产生联想的关键环节。
3.“谈胶色变”化用自“谈虎色变”,请仿照此用词特点,另选词汇,另设语境拟写语句,不超过35个字。
(3分)4.根据画波浪线的句子进行一组仿写,要求表意完整,符合语段情境和逻辑。
(4分)“亲亲相隐”的制度是符合基本人情的,孟德斯鸠在《论法的精神》中指出:“不应该为保存风纪,反而破坏人性;须知人性却是风纪之源泉。
”我国于修订《刑事诉讼法》,也允许被告人的配偶、父母、子女不出庭,建立了近亲拒绝作证的规则。
这种“隐”,并非为了个人利益狼狈为奸,而是一种能带给未来可能的暂时对策: , 。
5.请另选一位古人,仿写文中画波浪线的句子,突出其文化人格。
要求语意连贯,句式一致。
(3分)苏东坡的文化人格有何特别?首先,苏东坡虽“只缘身在此山中”,但一生始终秉持勇于进言、经世济民的立世准则。
朝堂上,他能在王安石变法时直陈得失,丝毫不计个人之利害;贬谪中,他并不灰心丧气,更未就此躺平,每到一地,他总是撸起袖子加油干,力求造福一方百姓。
6.结合语境,仿照文中画横线的例句仿写两个句子。
(4分)在南亚次大陆的印度拥有着相对封闭的环境,三面临着印度洋,北边还有高耸入云的喜马拉雅山脉作为天然屏障,本该是一个高枕无忧的安全国度。
专题01 语言文字运用第08练压缩新闻1.把以下材料概括成一句话新闻。
(不超过20字)在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际,一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神像6月3日在昔日诺曼底登陆战场揭幕。
世界和平女神像高10米,重16吨,用不锈钢制作。
她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着,高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。
在微风中展开的飘带与女神的双臂连为一体,远远看去,好似“中国”的“中”字、“和平”的“平”字,又像英文单词WORLD(世界)的第一个字母“W”和VICTORY(胜利)的第一个字母“V”。
【答案】遥远创作的世界和平女神像6月3日在法国揭幕。
【解析】本题考查学生对新闻语段的压缩能力。
新闻压缩成一句话后,这句话一定要有具体事件,且要突出其最主要的信息(即新闻最想告诉读者的信息)。
我们不妨从寻找新闻材料的五要素,即五个“W”入手。
何人(who)“遥远”;何事(what)“创作的世界和平女神像揭幕”;何时(when)为“6月3日”;何地(where)“昔日诺曼底登陆战场(法国)”。
第二段材料是对“世界和平女神像”制作材料、造型的阐释性说明。
组合这些筛选出来的主要信息,按新闻常采用的主谓陈述形式“什么人(或物)于什么时间什么地点做了什么事”的顺序,答案则为:遥远创作的世界和平女神像6月3日在法国揭幕。
2.(河南省洛阳市测试题)下面是一段新闻报道,请对其文字进行压缩。
要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过75个字。
《人民日报》北京12月17日电记者从国家航天局获悉:12月17日1时59分,嫦娥五号返回器携带月球样品,采用半弹道跳跃方式再入返回,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆,探月工程嫦娥五号任务取得圆满成功。
嫦娥五号任务作为我国复杂度最高、技术跨度最大的航天系统工程,首次实现了我国地外天体采样返回。
据介绍,嫦娥五号任务创造了5项“中国首次”,一是在地外天体的采样与封装;二是地外天体上的点火起飞、精准入轨;三是月球轨道无人交会对接和样品转移;四是携带月球样品以近第二宇宙速度再入返回;五是建立我国月球样品的存储、分析和研究系统。
分点突破二辨析成语使用正误一、专项练习1.(2017·全国卷Ⅰ)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)(B)①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓....,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩.②今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清晰、意味深长....的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极作用.③世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创新产品层出不穷....,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。
④赵老师学的是冷门专业,当年毕业时,不少同学离开了该领域,而他守正不阿....,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。
⑤国家战略的实施,给古丝绸之路的沿线城市带来了活力,很多城市对未来踌躇满志....,跃跃欲试.⑥目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不能说万无一失....,但的确为百姓生活提供了极大的便利。
A.①③⑥B.①④⑤C.②③⑤D.②④⑥【解析】①“重整旗鼓”比喻失败之后,整顿力量,准备再干。
成语的意义与“再创佳绩”相矛盾。
②“意味深长”指意思含蓄深远,耐人寻味。
使用正确.③“层出不穷”指接连不断地出现,没有穷尽。
使用正确。
④“守正不阿”指处理事情公平正直,不讲情面。
不符合语境。
⑤“踌躇满志”形容对自己取得的成就非常得意。
此处用来形容对未来的态度,张冠李戴。
⑥“万无一失"指非常有把握,绝对不会出差错.常与易丢失或者易出错的事物搭配使用。
使用正确.2.(2017·全国卷Ⅱ)下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)(A)①这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天...工.般的美景,又能让你领略多姿多彩的异国风情.②近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及....了。
③他在学习上坚持博学审问....,对待工作更是兢兢业业,经过长时间的努力,终于取得了突出的成就。
对点练案40辨析并修改病句(二)一、专项训练(一)选择题1.(2021·全国乙)下面的句子有语病,修改最恰当的一项是()空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率有助于得到显著提高。
A.由于空间和时间不断压缩,大大增强了互动性,有助于社会交往效率显著提高。
B.由于空间和时间不断压缩,互动性大大增强,社会交往效率得到显著提高。
C.空间和时间由于不断压缩,大大增强了互动性,社会交往效率得到显著提高。
D.空间和时间由于不断压缩,互动性大大增强,有助于社会交往效率显著提高。
2.(2020·全国Ⅰ)文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()唐宋以后,由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。
A.由于文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。
B.由于文人士大夫参与到印章的创作中,这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。
C.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺,增加了人文意味。
D.文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠传承的技艺,增加了人文意味。
(二)主观题3.(2022·全国乙)文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
可少量增删词语,不得改变原意。
缺血超过90分钟,视网膜光感受器组织损害不可逆;缺血超过4小时,视网膜就会出现萎缩,即使恢复了血供,视力也很难恢复。
因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时内接受治疗,并尽可能保住自己的视力。
答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.下面句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。
专题八现代文阅读Ⅰ·论述类专题检测A组一、阅读下面的文字,完成1—5题。
(19分)材料一:苏东坡十一岁时,进入中等学校,认真准备科举考试。
为应付考试,学生必须读经史诗文,经典古籍必须熟读至能背诵。
最努力苦读的学生竟会将经书和正史抄写一遍。
苏东坡读书时也是用这种方法。
若对中国诗文朴质的经典,以及正史中常见的名称事故暗喻等典故稍加思索,这种读书方法自有其优点。
因为将一本书逐字抄写之后,对那本书所知的深刻,绝非仅仅阅读多次所能比。
这种用功方法,对苏东坡的将来大有好处。
正在苏东坡与弟弟苏辙这样熟读大量的文学经典之时,他父亲赶考铩羽而归。
苏洵对功名并未完全死心,自己虽未能考中,但他以纯粹而雅正的文体教儿子,让儿子深研史书为政之法。
这样的家庭气氛,正适于富有文学天才的青年的发育。
(摘编自林语堂《苏东坡传》) 材料二:苏轼生活在佛教传播相当发达的四川,处在峨眉佛教文化圈之中,苏轼家庭的宗教气氛也十分浓厚,其父苏洵是云门宗四世圆通居讷皈依弟子,其母程夫人是优婆夷,其弟和其继妻都信佛,这对他产生了潜移默化的影响。
从苏轼的经历看,他刚开始虽受社会和家庭的影响对佛教抱有好感,然而并没有真正信奉佛教,元丰三年乌台诗案后,四十三岁的苏轼被贬黄州团练副使,政治上的挫败使他开始反省,重新思考人生的价值与意义,并借佛老的方法来净化自心。
这一时期,他审视自己的经历以及处世态度,重新寻找心灵的支撑点,开始思考人生的真谛,开始接受佛教思想。
谪居黄州以来,苏轼躬耕东坡,作诗赋词,向世人展现了一个极富魅力的“东坡居士”形象。
黄州词如此丰产也预示着它内容的丰富性,其中有对美好理想的追求,有在被贬后对旷达心情的抒发,有登高临水、吊古伤今,有对亲戚朋友的思念,也有对世间丑恶的讥讽;既有火树银花的都市,也有静谧祥和的乡村……题材之广泛已然突破了前人。
他前期的作品大气磅礴,豪放奔腾如洪水破堤,一泻千里;而后期的作品则空灵隽永,朴质清淡。
考点规范练八文言文阅读(一)一、阅读下面的文言文,完成第1~6题。
夏原吉,字.维喆,其先德兴人。
原吉早孤,力学养母。
以乡荐入太学,选入禁中书制诰。
建文初,擢户部..右侍郎。
明年充采访使。
巡福建,所过郡邑,核吏治,咨.民隐。
人皆悦服。
久之.,移驻蕲州。
亡何,郁新卒,召还,理户部事。
凡中外户口、府库、田赋赢缩之数,各以小简书置怀中,时检阅之。
一日,帝问天下钱谷几何,对甚悉,以是益重之。
当是时,兵革初定,论靖难功臣封赏,分封诸藩,增设武卫百司。
又发卒八十万问罪安南,中官造巨舰通海外诸国,大起北都宫阙,供亿转输以巨万万计,皆取给户曹。
原吉悉心计应之,国用不绌.。
永乐..八年,帝北征,辅太孙留守北京,总行在①九卿..事。
时诸司草创,每旦,原吉入佐太孙参决庶务。
朝退,诸曹郎御史环请事。
原吉口答手书,不动声色。
北达行在,南启监国,京师肃然。
帝还,赐钞币、鞍马、牢醴,慰劳有加。
寻从还南京,命侍太孙周行乡落,观民间疾苦。
原吉取齑黍以进,曰:“愿殿下食此,知民艰。
”九载满,与.蹇义皆宴便殿,帝指二人谓群臣曰:“高皇帝养贤以贻朕。
欲观古名臣,此其人矣。
”自是屡侍太孙,往来两京,在道随事纳忠,多所裨益。
十八年,北京宫室成,使原吉南召太子、太孙。
既还,原吉言:“连岁营建,今告成。
宜抚流亡,蠲②逋负以宽民力。
”明年,三殿灾,原吉复申前请。
亟命所司行之。
初以殿灾诏求直言,群臣多言都北京非便。
帝怒,杀主事萧仪,曰:“方迁都时,与大臣密议,久而后定,非轻举也。
”言者因.劾大臣。
帝命跪午门外质辨。
大臣争詈言者,原吉独奏曰:“彼应诏无罪。
臣等备员大臣,不能协赞大计,罪在臣等。
”帝意解,两宥之。
或尤.原吉背初议。
曰:“吾辈历事久,言虽失,幸上怜之。
若言官得罪,所损不细矣。
”众始叹服。
原吉虽居户部,国家大事辄令详议。
帝每御便殿阙门,召语移时,左右莫得闻。
退则恂恂若.无预者。
交阯平,帝问迁官与赏孰便。
对曰:“赏费于一时,有限;迁官为后日费,无穷也。
【2022高考一轮复习考点专题精练】第一部分语言文字运用(2022新题型)标点符号+修辞手法专题对点训练题组一标点符号对点练1.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B.孟子说:“斧斤以时入山林”。
就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。
C.家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。
D.很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
答案C解析A项,“钢铁是怎样炼成的”是书名,把双引号改为书名号。
B项,“斧斤以时入山林”句号在引号内;本句为直接引用,句子完整独立,末了的标点符号应放在引号里面。
D项,“等”和省略号不能同时使用。
2.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。
B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。
”C.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
答案B解析A项,“让阅读陪伴我成长”是主题内容,不是书籍,故书名号换成双引号。
C项,“不知道该怎么处理”不是问句,把句末的问号改为句号。
D项,省略号和“等”不能连用,删去其中一个。
3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(3分)A.在远走他乡、辗转天涯时,他才明白为什么那些远离故乡的人会那么怀念故乡?B.他们的行为举止、审美趣味,甚至读什么书,坐什么车,都在媒体掌握之中。
C.记忆是难捉摸的东西:有些东西强迫记忆,使用时就是“千呼万唤”不出来,有时一句偶发戏语,竟变成“永不消逝的电波”。
D.这种不合时宜的生命行为折射的正是现代知识分子最有价值的一面:即独立品格和理性原则。
答案B解析A项,整个句子是陈述语气,后面不能用问号,应改为句号。
对点练案48语言仿写和得体一、专项训练(一)语言仿写1.仿照横线前的画线句,在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。
中国是一个美丽的国度,因幅员辽阔而景色各异,北方有北方的粗犷厚重,南方有南方的温婉秀丽。
你可以到新疆,穿梭在楼兰古城的神秘历史中;__________________________________________________________________________________________;________________________________________________________________________________________________________________________________________________;________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
2.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
曾侯编钟,金缕玉衣,三星堆圆明园,中国文明彰显纷繁富丽。
材料:引领促进传承月球车调结构斩荆棘可燃冰拓道路扩内需精准扶贫量子通信不忘初心蛟龙下水服务三农砥砺前行答:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.阅读下面的文段,假如你是本次烈士纪念日纪念大会的主持人,请根据文段内容以及给出的对联上联,拟写出下联,以缅怀先烈、激励世人。
对点练案44修辞手法构成和表达效果一、专项训练1.下列选项中,加点的词语和文中“神坛”所用修辞手法不同的一项是()传统文化大多庄重严肃,但文创产品却能以可爱搞怪的形式,使高高在上的文物走下神.坛.,深入人心。
A.回眸一笑百媚生,六宫粉黛..无颜色。
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦..。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花..开。
D.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘..。
2.下列选项中,加点的词语和文中“害羞”所用修辞手法不同的一项是()秋天是丰收的季节,所以金灿灿的害羞地低下了头的麦穗、红彤彤的绚烂的枫叶等都可..以成为凸显节气色彩特征的重要元素。
A.只恐夜深花睡.去,故烧高烛照红妆。
B.蜡烛有心还惜别,替人垂泪..到天明。
C.云容山意商量..雪,柳眼桃腮领略春。
D.男儿何不带吴钩..,收取关山五十州。
3.文中使用了哪些修辞手法()古代诗人形容泰山,说“泰山岩岩”,注解人告诉你:岩岩,积石貌。
的确这样,山顶越发给你这种感觉。
有的石头像莲花瓣,有的像大象头,有的像老人,有的像卧虎,有的错落成桥,有的兀立如柱,有的侧身探海,有的怒目相向。
有的什么也不像,黑乎乎的,一动不动,堵住你的去路。
年深月久,传说多,登封台让你想象帝王拜山的盛况,一个光秃秃的地方会有一块石碣,指明是“孔子小天下处”。
有的山池叫作洗头盆,据说玉女往常在这里洗过头发;有的山洞叫作白云洞,传说过去往外冒白云,如今不冒白云了,白云在山里依然游来游去。
A.比喻、排比、夸张B.比喻、排比、比拟C.比喻、夸张、借代D.比喻、比拟、借代4.下列各项中,和画横线的句子中存在的语言现象相同的一项是()筷子在民俗、礼仪活动中的应用也很普遍。
一些地方在举行婚礼时,长辈会以红绳系一双红筷送给新人,寓意成双成对,生活快乐。
A.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
B.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
C.东边日出西边雨,道是无晴却有晴。
D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
评价诗歌的思想内容和作者的观点态度一、对点练1.[思想内容]阅读下面这首宋诗,完成后面的题目。
风雨中诵潘邠老诗韩淲①满城风雨近重阳②,独上吴山看大江。
老眼昏花忘远近,壮心轩豁任行藏。
从来野色供吟兴,是处秋光合断肠。
今古骚人乃如许,暮潮声卷入苍茫。
【注】①韩淲(1160~1224),江西上饶人,南宋诗人,从仕不久即归隐。
本诗写于庆元四年(1198年)秋。
②“满城风雨近重阳”原为江西派诗人潘邠老的名句。
诗歌颔联传达出诗人的“壮心”,而诗歌的颈联又写出了诗人的“断肠”,这两种情感是不是矛盾的呢?请联系诗歌文本谈谈你对此的理解。
答:2.[思想内容]阅读下面这首宋词,完成后面的题目。
南乡子周邦彦晨色动妆楼。
短烛荧荧悄未收。
自在开帘风不定,飕飕。
池面冰澌趁水流。
早起怯梳头。
欲绾云鬟又却休。
不会沉吟思底事,凝眸。
两点春山满镜愁。
词的下阕前两句表现词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。
答:3.[观点态度]阅读下面两首诗,完成后面的题目。
岁暮归南山①孟浩然北阙②休上书,南山归敝庐。
不才明主弃,多病故人疏。
白发催年老,青阳③逼岁除。
永怀愁不寐,松月夜窗虚。
望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。
【注】①这首诗是唐玄宗开元十六年(728),年已40岁的孟浩然在京城长安参加进士考试落第后于好友王维住处所作。
②北阙:古代宫殿北面的门楼,为臣子等候朝见或上书之处,后亦用作朝廷的别称。
③青阳:指春天。
诗人在两首诗中都含蓄地表达了对待出仕的态度,请结合诗句具体分析态度是否相同。
答:4.[观点态度]阅读下面的古诗,完成后面的题目。
溪桥晚兴郑协①寂寞亭基野渡边,春流平岸草芊芊②。
一川晚照人闲立,满袖杨花听杜鹃。
【注】①郑协:南宋遗民。
②芊芊:草木茂盛。
有人说诗中的“闲”字表现了诗人闲适恬淡的心境,你同意这种说法吗?请结合诗歌简要分析。
答:5.[思想内容]阅读下面一首宋词,完成后面的题目。
对点练案37正确使用成语(填空题)一、专项训练1.(2022·全国乙)阅读下面的文字,请在文中横线处填入恰当的成语。
那时,小镇上的人们和其他地方的人们一样,一律到照相馆留影。
而且,小镇只有一家照相馆。
照相而入“馆”,①____________。
这样的场所不大不小,半家常、半神秘,不单规模、形制上端庄含蓄,其幽暗也给人一种②____________的高贵感,牵动人心,令人神往。
那时,小镇上的孩子们不可能有什么照相的条件,只得依赖照相馆来存放我们的青春、温情、期待。
照完相,我们会依然惦记着这件事,甚至兴奋得晚上睡不着,③____________地想看到照片上的自己,等待在取相单上所标的“某月某日下午三点”或“某月某日上午十点半”那个时刻看到照片。
在我的记忆中,取相片这件事从来没有出现过忘记或滞后的情况。
照片即将从简陋的纸袋里抽出来的那一刻,我们经常心脏狂跳不止。
2.(2022·新高考Ⅱ)请在文中横线处填入恰当的成语。
“飞天梦永不失重,科学梦张力无限”,2022年3月23日下午第三次“天宫课堂”如约举行。
抛出去的北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”没有沿抛物线方向下降坠落,而是给人以沿着直线匀速运动的感觉,植物油与水在小瓶中混合后,不能自然分离,而用绳子拴住瓶子甩上一阵后,水与油成功分离……第三次“天宫课堂”这些①____________的瞬间启发很多学生不断思考、回味,兴趣盎然地追寻背后的科学道理。
“天宫课堂”开始于2013年6月20日。
彼时,神舟十号航天员王亚平在同伴的配合下,华丽转身为②____________的科学课教师,在天宫一号空间实验室进行了中国首次太空授课,演示了失重环境下独特的物理现象,并和地面的学生进行了③____________的天地互动交流。
此后又于2021年和今年两度开课,大大激发了广大青少年探求科学规律、探索宇宙奥秘的热情。
3.(2022·全国甲)阅读下面的文字,请在文中横线处填入恰当的成语。
课时练08 名句名篇默写1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中,强调学习要从每一小步做起,通过日积月累以获得成功的两句是:“__________,__________。
”(2)《琵琶行》中有这样两句“其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣”,《锦瑟》中也有一联提到杜鹃,李商隐用“__________,__________”两句表达了“华年往事”如梦般凄迷、如杜鹃啼春般伤感。
(3)范仲淹《岳阳楼记》中表达无论身在朝中还是在偏远之地都要心系家国大事的两句是:“__________,__________。
”2.补写出下面句子中的空缺部分。
(1)《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的句子是“___________”,描写沙漠冰封景象的句子是“____ _______”。
(2)《左传·庄公十年》记载,长勺之战结束后,曹刿向鲁庄公解释说,确认齐军不是伪装败退进而决定追击,是因为“_______,_______”。
(3)郦道元在《三峡》一文中引用渔歌“_________,_________”来印证前文对哀猿长啸的描写。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹《岳阳楼记》中与欧阳修《醉翁亭记》中“日出而林霏开,云归而岩穴暝”一样描写景物早晚明暗变化特点的句子是:“_______________,_______________。
”(2)《曹刿论战》中曹刿对战争有很精辟的见解,曹刿认为能打败齐师的原因是“_________”,他不让立即追逐齐师是因为“_________”。
(3)《小石潭记》中“___________,_______”两句,借潭中鱼儿写出小石潭水清澈见底、清冽可鉴的特点。
4.名篇名句默写。
(1)王湾的《次北固山下》通过“_____________,____________”两句,把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。
(2)陶渊明在《饮酒(其五)》中以问答式语句“_____________,____________”,点明了虽居住在人世间,但不受世俗影响的原因。
[题型一简明]
1.(2014年广东梅州质检)阅读下面这则材料,请你把营长的话修改成一条简洁明确的命令。
(不超过40字)
据说在本世纪初,美国有一个营长对值班军官下达了这样一条命令:“明晚8点,哈雷彗星将在这个地区出现。
这种情形每隔76年才能看到一次。
命令所有士兵,身着野战服到操场集合,我将向他们解释这一罕见的天文现象。
如果下雨的话,就到礼堂集合,我为他们放一部有关彗星的电影。
”这道命令由传令兵传达给连长,然后连长传达给班长,当班长对士兵下达命令时,命令竟然成了这样:“在明晚8点下雨的时候,著名的76岁的哈雷将军,将在营长的陪同下,身着野战服,乘坐他那辆…彗星‟牌汽车,经过操场前往礼堂观看电影。
”
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:该题考查语言表达简明的能力,先给段落划分层次,然后总结出每层的意义,提炼出关键词组合成句。
答案:明晚8点,全体士兵穿野战服到操场集合(观看哈雷彗星);如下雨,到礼堂集合(看电影)。
[题型二连贯]
2.(2014年山大附中模拟)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
内心里拥有善,________,________,________。
积淀在我们血液里的和融化在我们脚步中的,都是这样一点一滴播撒和积累下的善。
________,从而形成一泓循环的水流,________,________。
①看见贫穷而情不自禁地产生同情
②才会看见弱小而自觉前去扶助
③看见寒冷而愿意去雪中送炭
④我们在感动别人的同时,也被别人所感动着
⑤帮助我们度过相濡以沫的人生
⑥滋润着我们哪怕苦涩而艰难的日子
A.④①②③⑤⑥B.②①③④⑥⑤
C.②③①⑤⑥④D.④②③①⑥⑤
解析:根据前后连贯的原则,②句应接在首句后,根据逻辑关系,“同情”与“雪中送炭”形成递进关系,所以①③应接在②后,④与“循环”相应,⑤⑥句是递进关系,应排在句末。
答案:B
3.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是()
①不论是正面的还是负面的,是积极的还是消极的,都不能过,最好是什么都没有。
②庄子重视平衡、均匀、正常、自然,警惕过分、过度、极端、刻意,达到了绝对化的程度。
③那么从个人来说,无喜无悲最好,无功无过最佳,无得无失正好。
④他认为任何失常、任何过度、任何迁移即变味变质,都是灾难,用到人身上是伤身,用到时序上是伤时伤季伤寒暖。
⑤这个说法有一定效用,又有些空虚,令人赞之叹之。
⑥一个国家一个地区出坏人、盗贼固然可悲,出圣人、道德家也绝非吉兆。
A.④②③⑥①⑤B.②④①③⑥⑤
C.⑤②④⑥③①D.②①④⑥③⑤
解析:①句承接②句,解释“绝对化”;④⑥从反面强调①句中说的“都不能过”;③“那么”引出结论;⑤是作者对庄子这一观点的态度。
答案:D
[题型三得体]
4.下列各组对话中,语言表达得体的一项是()
A.喇叭里传出了电工收电费的通知:各位村民注意了,明天交电费,晚上六点以前要是交不清,就别怪我不客气了。
B.“这算得了什么,以后要是再有困难,可以继续到府上来找我。
”孙大款慷慨地说。
C.王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。
”“如此盛情,却之不恭,那就恭敬不如从命了。
”马医生脸上堆满了笑容。
D.小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问:“大爷,您那黄瓜多少人民币1千克?”
解析:A.用语不礼貌;B.“府上”称对方的家或老家;D.用语不看对象。
答案:C
5.大二学生兰兰打算“十一长假”期间抽出两天去旅行。
下面是她在网上与蓝天旅行社的咨询员的对话,请你根据语境补写出其中的空缺部分。
要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。
兰兰:您好。
咨询员:您好。
这里是蓝天旅行社,请问您需要什么服务?
兰兰:①________________________________________________________________________
咨询员:请问您预计出行几天?
兰兰:②________________________________________________________________________
咨询员:那么您可以选择省内短途旅行。
我们的主页有“十一”特色项目您可以参考一下。
兰兰:③________________________________________________________________________
咨询员:有的。
您带着本人的有效学生证来报名就可以享受优惠。
兰兰:④________________________________________________________________________
咨询员:需要的。
因为长假期间出行游客比较多,提前预约会更方便。
兰兰:好的,谢谢。
咨询员:不客气,蓝天旅行社随时欢迎您的垂询。
解析:本题考查语言表达连贯、得体兼及标点符号。
先要读懂全段内容,再结合上下文语言环境,想象、揣摩人物的语言进行填空。
表达一定要符合当时的情景。
答案:①您好,我想“十一”出行,请问有什么好的路线推荐给我吗?②大概两天吧。
③请问学生有优惠吗?④哦,好的。
那需要提前预约吗?
[题型四准确]
6.阅读下面的材料,按要求回答问题。
放暑假了,小东回到了大山深处的老家。
当了一辈子木匠的爷爷带他在村里散步,看到新修建的宽阔的柏油马路,小东说:“太给力了!”了解国家为山区发展提供的优惠政策后,小东说:“因为政策给力,我们才会发展的这么快。
”爷爷说:“你左一个…给力‟,右一个…给力‟,什么是…给力‟啊?”
若你是小东,请结合爷爷的职业,以恰当的语言给爷爷解释其中一个“给力”。
(不超过40字)
答:
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:解答此题要注意以下三点,一是解释出“给力”意思,结合爷爷最熟悉的事情来解说,语言要通俗易懂。
答案:(示例一)前面的“给力”就像是爷爷做了一把很好的椅子,让人觉得很漂亮。
(示例二)后面的“给力”就像是爷爷在做椅子的时候,有人帮你锯木头,给你找工具,给你帮了很多忙。
[题型五鲜明]
7.2013年2月,一位名叫梁齐齐的游客在故宫文物一口大铜缸上刻下了“梁齐齐到此一游”的文字,被人拍照并上传到微博。
梁齐齐立刻引来众多网友的辱骂,并被“人肉搜索”,甚至有网友说“梁齐齐,故宫喊你回家剁手”。
请对梁齐齐或网友说一段话,表明你的看法。
要求观点鲜明、用语得体,至少使用一种
修辞手法。
(不超过30字)
答:
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:答案要观点鲜明,肯定梁齐齐这一行为是不良行为,提出自己的观点,但注意用语得体,同时注意至少使用一种修辞手法。
答案:(示例)梁齐齐:刻写的名字,有些叫不朽,有些叫遗臭,有些叫玷污。
网友:“众口铄金,积毁销骨”,梁齐齐虽有错,网友们请留情。
[题型六生动]
8.厦门大学易中天教授在评论三国人物时说,曹操是“可爱的奸雄”。
请以“可爱的奸雄”为中心写一段文字。
要求至少用一种常见的修辞手法,不少于60字。
答:
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:答案要围绕中心句展开,正确运用修辞手法,表达生动连贯。
所列举事例与曹操有关。
答案:他是一代英豪,却又被人称之为奸雄,说他像狐狸一样狡猾、奸诈。
他是一只雄狮,却又被人称之为驯兽,说他像小白兔一样温顺可爱,他为了迎回被自己骂回娘家的丁夫人,亲自上门,又是笑脸又是好话。
曹操真是一个可爱的奸雄,他的人生充满着传奇色彩。