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吉林省辽源市第十七中学七年级生物下册：43第二课时血液循环课件(共26张PPT)

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新课标生物学七年级下册第四章血液循环培训课件

新课标生物学七年级下册第四章血液循环培训课件

血管的种类与功能
01 02
血管的种类
血管分为动脉、静脉和毛细血管三种类型。动脉是将血液从心脏输送到 全身的血管，静脉则是将血液从身体各部返回到心脏的血管，毛细血管 则是连接动脉和静脉的血管网络。
血管的功能
血管的主要功能是运输血液，同时还有调节体温、调节渗透压和缓冲酸 性物质等作用。
03
血管的结构特点
心脏瓣膜的作用是保证血液单 向流动，防止血液倒流。
血液的循环路径
血液从心脏出发，通过动脉输送到全 身各组织器官，再通过静脉回流到心 脏。
肺循环负责将缺氧的静脉血运输到肺 部进行气体交换，体循环则负责将富 含氧气的动脉血运输到全身各组织器 官。
肺循环和体循环是血液循环的两个主 要循环路径。
血液中的物质交换
血液循环是生物体进行物质交换 和能量传递的重要过程，对于维
持生命活动具有重要意义。
本章将介绍血液循环的基本概念、 原理和功能，以及心脏、血管和 血液等组成成分的特点和作用。
学习目标
掌握血液循环的基本 概念和原理。
能够运用所学知识解 释人体生理现象和解 决实际问题。
了解心脏、血管和血 液等组成成分的特点 和作用。
阅读相关文献或科普文章，了解血液循环 系统在人体中的重要性和最新研究进展。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
血液循环系统组成
包括心脏、血管和血液，以及 它们在运输氧气和营养物质、 排除废物和二氧化碳中的重要
作用。
心脏的结构和功能
心脏是血液循环系统的核心， 具有四个腔室，通过收缩和舒 张运动推动血液流动。
血液的组成
血液由血浆、红细胞、白细胞 和血小板组成，各自具有不同 的功能。
血液循环的路径

七年级下册生物血液循环课件

七年级下册生物血液循环课件

免疫
止血
温度调节
白细胞和抗体等免疫物 质通过血液抵御感染。
血小板在受伤时帮助血 液从液态转变为凝固态，
止血。
血液通过调节温度来维 持体温稳定。
04
血液循环的过程
肺循环
肺循环是指血液从右心室流入肺动脉， 经过肺部的毛细血管网进行气体交换， 然后由肺静脉流回左心房的过程。
肺循环的起点是右心室，终点是左心 房。
回收代谢废物和二氧化碳。
血液循环对维持生命至关重要， 它保证了身体各部位的氧气和营 养物质的供应，以及代谢废物的
排出。
03血液的组成与特性血液的组成血细胞
包括红细胞、白细胞和血小板， 各自具有不同的功能。
红细胞
负责运输氧气。
血浆
血液中的透明部分，含有水、 无机盐、葡萄糖、氨基酸、激 素和维生素等。
血液黏稠度过高可能增加血栓形成的 风险，进而导致血管堵塞和心血管事 件。
保持血液循环通畅的方法
合理饮食
多摄入富含纤维、维生素和矿 物质的食物，减少高脂肪、高
糖、高盐的摄入。
适量运动
定期进行有氧运动，如快走、 跑步、游泳等，有助于促进血 液循环。
控制体重
肥胖会增加心血管疾病的风险 ，保持健康体重有助于维护血 液循环系统健康。
调节体温
通过血液循环将热量带到皮肤表面， 帮助调节体温。
防御疾病
白细胞在血液循环中巡逻，帮助身 体抵御病菌和病毒的入侵。
02
心脏与血液循环
心脏的结构
心脏是一个强健的肌肉泵，位 于人体胸腔中部略偏左的位置， 主要由心肌构成。
心脏内部被自然分为四个腔室， 分别是左心房、右心房、左心 室和右心室。
心脏的四个腔室之间有瓣膜进 行分隔，保证血液单向流动。

人教版初中生物复习课：血液循环课件PPT

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人教版初中生物复习课：血液循环课 件PPT 人教版初中生物复习课：血液循环课 件PPT
血液分层图
血常规化验单
注：报告单中的RBC、WBC、 Hb、PLT分别是红细胞、白细胞、 血红蛋白和血小板的英文缩写。
血浆 (55%)
白细胞、
血小板 血细胞 (45%)
红细胞
一、血浆
➢成分：水（90%）、葡萄糖、氨基酸、 无机盐、尿素等
人教版初中生物复习课：血液循环课 件PPT
你的血液中 白细胞多，可
能有炎症。
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人教版初中生物复习课：血液循环课 件PPT
二、血细胞
项目 形态特点
名称
红细胞 白细胞
两面凹的圆饼 状，富含血红 蛋白（铁）
四肢的静脉瓣的作用：
肌肉收缩，压挤静脉，（静脉
壁很薄，易被压挤，）这时，
两个静脉瓣之间的血液被分成
两部分，上部的血液冲开静脉
瓣继续往上流，下部的血液由
于重力下降时，静脉瓣关闭，
而停留在血管内；肌肉舒张，
压力降低，下段的血压高，冲
开静脉瓣，血液向前流动，这
保证血液送回心脏方向，而不
会倒流。
返回
毛细血管
• 建议：多吃含铁和蛋白质丰富食物来预防 贫血
人教版初中生物复习课：血液循环课 件PPT
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生活中的科学2：
据“嘉兴日报”报道，前段时间我市有一批从 西藏当兵退伍回家的军人出现了疲倦、无力、 胸闷、头晕、腹泻等症状，就像喝醉了酒，医 学上把这种症状称之为“醉氧”，你能解释吗？

初中生物七年级《血液循环》公开课优秀课件

初中生物七年级《血液循环》公开课优秀课件

血液
二氧化碳
2、经过气体交换后 血液的变化:
由静脉血变成了 动脉血。
3、血红蛋白在气体交换过程中与氧结合还是分离？
结合
2、肺循环
右心室
肺动脉
（静 脉 血）
肺部的毛 细血管
肺静脉
氧气
二氧化碳（动 脉
左心房 血）
肺泡
3、体循环
观察与思考：
1、找出体循环的起点和 终点？
体循环起点是从心 脏的左心室，终点是 右心房。
C.血液由暗红的动脉血变成了鲜红的静脉血
D.血液由暗红的静脉血变成了鲜红的动脉血
2．右图为脑组织细胞处血液流动及物质交换模式图，
据图分析血管a、c中流的血液分别是(
)
A.动脉血、动脉血 B.动脉血、静脉血
C.静脉血、静脉血 D.静脉血、动脉血
3、关于血液循环的叙述中，错误的一项是（ ） A．体循环和肺循环两条循环途径在心脏处连通在一起 B．体循环和肺循环两部分构成了完整的循环路线 C．在血液循环中，先进行肺循环再进行体循环 D．肺循环的路线短，体循环的路线长，范围广
二氧化碳等
物质
组织细胞
全身毛细 血管网
氧、营养物
质
肺动脉
主动脉 各级 动脉
肺循环
体循环
体循环与肺循环在心脏处汇合，
同时进行。
（二）、血液循环的意义
上、下腔
各级
肺静脉
静脉
静脉
肺部毛细氧气 肺泡 血管网
二氧化碳
右心房 左心房 右心室 左心室
二氧化碳等
废物
组织细胞
全身毛细 血管网
氧、营养物
质
肺动脉
肺循环
后，在细胞的 线粒体 中，通过

七年级下册生物血液循环课件

七年级下册生物血液循环课件

止血功能
当身体受到损伤时，血小 板会迅速到达受损部位并 发挥作用，帮助止血。
02 心脏的结构与功能
心脏的位置和形态
总结词
心脏位于人体胸腔中部，横膈之下， 两肺之间，形状像一个倒置的圆锥体 。
详细描述
心脏的位置在人体胸腔中部，横膈之 下，两肺之间。心脏的形态像一个倒 置的圆锥体，底部朝上，顶端朝下。 心脏的大小与成年人的拳头相近。
淋巴循环的路径
淋巴液从毛细淋巴管开始流动，经过各级淋巴管、淋巴结、淋巴导管， 最后返回血液循环。
淋巴循环的特点
淋巴液在淋巴管内流动的速度较慢，且没有固定的流动方向；淋巴结 是淋巴系统的免疫器官，能够过滤和清除病原体等异物。
05 血液循环的意义与影响
血液循环的意义
物质运输
血液循环系统负责运输氧气、营 养物质和激素等物质，确保身体
通过习题巩固所学知识
总结
通过一系列的习题，如选择题、填空题和简答题等，检验学生对血液循环知识 的掌握程度。
详细描述
设计难度适中的习题，覆盖血液循环的主要知识点，让学生在实际操作中巩固 所学内容。
总结与展望
总结
对本课件的主要内容进行概括和总结，强调血液循环系统的重要性。
详细描述
展望未来学习方向，引导学生对血液循环系统进行更深入的思考和探索，激发他们对生物学的兴趣。
记录观察结果，包括血管类型、血流方向和速度等。
实验步骤和方法
3. 实验结论
根据观察结果，总结小鱼尾鳍的血液流动特点，并与理论知识相结合，加深对血 液循环的理解。
07 复习与巩固
复习血液循环系统的知识点
总结
回顾血液循环系统的基本概念、 组成和功能，包括心脏、血管和 血液等。

生物七年级下北师大版4.9.2血液循环课件(27张)

生物七年级下北师大版4.9.2血液循环课件(27张)

四、血液在心脏血管系统中循环流动
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频《观察小鱼尾鳍内血液的流动》。
四、血液在心脏血管系统中循环流动
思考
1. 如何根据血流方向、血流速度和血管的特点， 区分动脉、静脉和毛细管？
2. 红细胞是怎样在毛细管中运行的？
小结：
血液在心脏和全身的血管所组成的密闭的管道系统内循环地流动叫做血液循环。
（4）心房与心室之间、心室与动脉之间， 都有能开、闭的瓣膜。
思考
心脏与结构相对应的功能是什么？
三、心脏是血液流动的动力器官
此图片是视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频《心脏的结构和功能》。
三、心脏是血液流动的动力器官
组成心脏的心肌有节律地收缩和舒张 形成心脏的搏动。心肌收缩时，推动血液 进入动脉，流向全身；心肌舒张时，血液 由静脉流回心脏。
D. 200—300毫升
4. 当不同血型的人输血时，可使血细胞发生凝聚反应的是（ A ）
A. 红细胞
B. 白细胞
C. 血小板
D. 血浆
再见
心脏的搏动推动着血液的流动， 是血液循环的动力器官。
三、心脏是血液流动的动力器官
心率和心输出量
（1）心脏每分钟跳动的次数叫做心率。 （2）成年人在安静状态下平均心率为75次一分种。 （3）心脏每次收缩时由心室向动脉输出的血量叫做每搏输出量，
心脏每分钟输出的血量叫做每分输出量，又称为心输出量。 （4）心输出量的多少，是衡量心脏工作能力的一项指标。
四、血液在心脏血管系统中循环流动
总结：
1. 体循环中的血流方向：左心室→主动脉 →全身动脉→毛细血管网→各级静脉→ 上、下腔静脉→右心房
2. 肺循环中的血流方向：右心室→肺动脉 →肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
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第四章第三节输送血液的泵-心脏第二课时
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血液循环
5
7
6 19
3
8
2 4
一、 认识图中名称：
1（
）
2（ 左心房 ）
3（ 左心室 ）
4（ 右心房 ）
5（ 右心室 ） 6（ 主动脉 ）
7（ 肺动脉 ） 8（上腔静脉） 9（下腔静脉）
肺静脉
谁考棒？一考
心脏的四个腔分别与下列哪些血管相通？
左心室 右心室 左心房 右心房
肺动脉 肺静脉 上下腔静脉 主动脉
想一想：有什么规律？
附：实验结果
注水位置 上下腔静脉 肺静脉 主动脉 肺动脉
流出位置 肺动脉
主动脉 主动脉 肺动脉
判断结果
上下腔静脉 肺静脉-左 -右心房-右 心房-左心 心室-肺动 室-主动脉 脉
动脉瓣 阻止血 液倒流
动脉瓣 阻止血 液倒流
血液流向图
左
肺
心 房
状况而不同。成年人的心率平均为75次/分，正常变 动范围为60—100次/分。心率低于60次/分叫心动过 缓（运动员除外）；高于100次/分叫心动过速。新 生儿心率可高达120次/分。
思考：
人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体
内的血液总量大约为4000毫升。数一数自己的心率(每分钟
心跳的次数)。
计算：
以心率75次为例
1.你体内的全部血液循环一遍需要多长时间? 4000÷(70×75÷60) ≈45(秒) 2.一天(24小时)之内循环多少遍? 24×60×60÷45=1920(遍)
3.一天内由你的心脏泵出的血液总共有多少?
70×75×60×24=7560000(毫升)
为什么心脏要进行自身营养？通过什么方式进行？
B.主动脉
C.心脏
D.毛细血管
二、判 断
动脉血管里流的一定是动脉血， 静脉血管里流的一定是静脉血。 我们说的动脉血和静脉血是以
血红蛋白含氧多少来区分的，
不能根据血管的名称来判断血液的名称, 即动脉中不一定流动脉血,
静脉中不一定流静脉血。
三、简答题：
★1.人体内某血液循环图解如图所示，请据图回答： 右心室 → A → B → C → 左心房 ①↓↑②
Ａ、动脉血
Ｂ、静脉血
２、从左心室出发的血流向（ A ），从右心室出发的血 流向（ B ）。
Ａ、主动脉
Ｂ、肺动脉
Ｃ、肺静脉
Ｄ、上、下腔静脉
3.体循环是血液由( A )
A.左心室 主动脉 各级动脉 毛细血管 网 各级静脉 上下腔静脉 右心房的循环 B.右心室 各级静脉 上下腔静脉 毛细血管网 主动脉 各级动脉 右心房的循环 C.左心室 各级静脉 上下腔静脉 毛细血管网 各级动脉 主动脉 左心房的循环 D.左心室 主动脉 各级动脉 毛细血管网 各级静脉 上下腔静脉 左心房的循环
肺静脉 肺动脉 肺动脉 肺静脉
左心房 左心房 右心室 右心室
6.血液经肺循环后,成分发生了变化,结果是( B ) A.动脉血变成了静脉血 C.养料少的血变成了养料多的血 B.静脉血变成了动脉血 D.含二氧化碳少的血变成了含二氧化碳多的血
7.使体循环和肺循环两条循环途径联系在一起的器官
的是( C
)
A.肺
心脏工作需要能量，所以要提供营养。通过冠脉循环， 冠脉循环是指血液由主动脉基部的冠状动脉及其分支，进 入心肌内部的毛细血管网，再由静脉搏流回右心房的循环。 冠脉循环给心脏本身输送氧和营养物质并运走废物。如果 冠状动脉发生病变，致使心肌缺血，就会引起冠心病，甚 至发生梗塞，危及生命。
3、血压
概 念： 是指血液对血管壁的侧压力 正常值：收舒缩张压压为为182———1182.7千千帕帕， 测 量： 用血压计在上臂肱动脉处测得。
4.下列关于体循环的叙述不正确的是( D ) A.运走细胞产生的二氧化碳等废物 B.将吸收的养料和氧运送给组织细胞 C.经过体循环动脉血变成静脉血 D.经过体循环动脉血变成静脉血
5.肺循环的途径是( A ) A.右心室 肺动脉 毛细血管网 B.右心室 肺静脉 毛细血管网 C.左心室 肺静脉 毛细血管网 D.左心房 肺动脉 毛细血管网
静脉 （肺）
右
肺
心 室
动脉 （肺）
左
主
心 室
动脉 （全身）
右 心 房
腔上 静脉 、 下
（全身）
血液流向图
左 心 房
肺 静脉
（（肺肺）（）肺）动肺脉
肺 动 脉
右右 心心 室室
左 心 室
主 动脉
（（全全身身（））全身）静腔脉
上腔 、下静脉
上右 、 下心 房
右 心 房
血液流向图
肺循环
左 心 房
肺 静脉
各级 静脉
上下 右
腔静 心
脉பைடு நூலகம்
房
左 肺 肺毛 肺 右
肺循环：心 静 细血 动 心
房脉管
脉室
体循环和肺 循环是 同时
进行的，
氧 二氧化碳 肺泡
动脉血 变成 静脉血
并且在心脏处汇 合在一起，组成
一 条完整的循环 途径。
血液循环
概念： 指单位时间（一分钟）内心脏跳动的次数 2、心率
正常值： 75次/分
小知识： 心率随年龄、性别、健康
（细血肺肺部） 管毛
肺 动脉
右 心 室
左 心 室
主 动 脉
各 级 动脉
全各 （细身毛血全身级静脉）
腔上 静脉 、 下
右 心 房
管
体循环
二、血液循环的途径
1、血液循环 动脉血
变成 组织细胞
静脉 血
氧、营养物质 二氧化碳等废物
血液循环 的原动力 来自心脏 。
左 体循环：心
室
主 动 脉
各级 动脉
全身 毛细 血管
2、上述这个红细胞在指端（或趾端）的毛细血管处和 肺部毛细血管处，分别发生了什么变化？
在指端（或趾端）的毛细血管处，氧与这个红 细胞中的血红蛋白分离；在肺部毛细血管处， 这个红细胞中的血红蛋白与来自肺泡的氧结合。
一、选择题
１、流过主动脉的血是（ A ），流过肺动脉的血是 （ B ），流过上、下腔静脉的血是（ B ），流 过肺静脉的血是（ A ）。
高血压：血压持续高于18.7/12千帕 低血压：血压持续低于12/6.7千帕
收舒 缩张 压压
1、设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端。这个红 细胞将沿着怎样的路径回到心脏？在回到心脏前，它还可能 到达脚趾吗？当它再度从心脏出发，它有可能到达脚趾吗？
这个红细胞流回心脏的路径将是：指端的毛细血管→ 小静脉→上腔静脉→右心房。因此，这个红细胞在回 到心脏前不可能到达脚趾。当这个红细胞再度从心脏 出发，它的流动路径将是：右心房→右心室→肺动脉 →肺部的毛细血管→肺静脉→左心房→左心室。如果 这时它再次从心脏出发，才有可能通过主动脉，各级 动脉和身体下部的毛细血管到达脚趾。