三年级上册语文试题-第二单元课文预习单 人教部编版

最新部编版三年级语文上册全册预习单预单1.大青树下的小学1、本课共 6 自然段。

2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

家长签字。

3、给下列生字注音、组词。

生字注音音序新词生shēng 123 芽生字 zì 43 笔字晨 chén 413 晨光球 qiú 113 篮球艳 yàn 143 艳丽装zhuāng 143 装扮读 dú 341 朗读停 tíng 341 停车影yǐng 253 影子相xiāng 123 相信4、我国有个民族，是一个统一的多民族国家。

其中汉族的人口最多，课文中提到的少数民族有回族、藏族、维吾尔族、苗族。

知道的少数民族资料有壮族、傣族、侗族等。

5、本课通过描写一所小学，反映了孩子们幸福的研究生活，体现了祖国各民族之间的和睦相处、团结有爱，表达了作者对这所小学的自豪感和热爱之情。

6、同学们来到了学校里，向在校园里欢唱的小鸟、向敬爱的老师、向高高飘扬的国旗致敬。

7、填一填。

花）的服装（古）的铜钟（大）的枝干（白）的粉墙8、课文的第然段加入“读书”这一情节是为了衬托孩子们的认真；加入“放学”这一情节是为了衬托孩子们课余生活的快乐。

9、通过预，如果还有不明白的地方，可以在下面写一写。

部首组词生字注音音序部首绒红绒 róng 551 纟汉汉字 hàn 131 氵服服装 fú 143 月扮扮演 bàn 143 扌静安静 jìng 131 青粗粗糙cū 113 米2.花的学校1、本课共 5 自然段。

2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

家长签字。

3、给下列生字注音、组词。

生字注音音序新词生shēng 123 芽生字 zì 43 笔字落 luò 341 落叶笛 dí 253 笛子狂 kuáng 253 狂风假jiǎ 341 假期所suǒ 253 所在猜cāi 143 猜测臂 bì 253 臂膀部首组词生字注音音序部首荒荒野huāng 154 艹舞舞蹈wǔ 143 足罚罚款 fá 253 罒互互相 XXX 人够够用 gòu 341 夕杨杨树 yáng 123 木4、本文的作者是印度诗人，他出版过《吉檀迦利》、《飞鸟集》等五十多部诗集，曾于1913年获诺贝尔文学奖，本文选自他的诗集《吉檀迦利》。

新人教部编版小学三年级语文上册《铺满金色巴掌的水泥道》课前预习单课题预学内容预学指导朗读课文1.本文共有( )个自然段,我给每个自然段都标上了序号。

2.读课文三遍。

第一遍:把课文读通,圈出不认识的字词并查字典解决。

第二遍:把课文读懂,明白课文主要讲了什么内容。

第三遍:把课文读透,能提出自己的疑问并尝试解决。

自学字词1.识记生字。

(给加点字注音)水洼．( ) 印．着( ) 凌．乱( )增．添( ) 棕．色( ) 靴．子( )2.默写生字并组词。

pūníjīng yuànqiáng yìn pái lièg uīzéluàn zōngchí我把难写或写错的字再写两遍:4.根据意思从文中找出相应的词语。

(1)光线充足(多指室外)。

( )(2)形容物体潮湿的样子。

( )(3)本文中形容落叶整片平贴在地面上,看起来平展而又舒服的样子。

( )(4)(在形状、结构或分布上)合乎一定的方式;整齐。

( )我能选择其中的一个或几个词语说句子:①“凌”“增”“棕”是后鼻音,“印”是前鼻音,不要读错。

②“靴”读音xuē中“ü”没有两点。

①“墙”的“土”作左偏旁时,最后一笔横变提。

②“印”注意左边第二笔是竖提,右边是“卩”,不要写错。

③“排”右边“非”的第一笔是竖,不要写错。

④“规”右部是“见”,不要写错。

①更多词语理解可参考《全易通》本课的“理解词语”栏目。

②联系上文“一夜秋风,一夜秋雨”“天开始放晴了”,结合生活实际,秋天雨后初晴,理解“明朗”的意思。

自学 5.积累好词佳句。

字词放晴明朗潮湿亮晶晶金黄闪闪发光熨贴平展排列规则凌乱增添愉快◇一夜秋风,一夜秋雨。

◇水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……◇每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。

第2课花的学校---测试题（预习单、练习题）含答案
一、认真拼读，规范书写。

luò xià huāng yě kǒu dí kuáng fēng
chǔ fá hù xiāng néng gòu shuāng bì
二、用“√”给划线字选择正确的读音。

堤坝（bà bèi）读书（dū dú）摔跤（jiāo jāo）荒野（hāng huāng）假期（jiǎ jià）衣裳（ shang shāng）碰触( zhù chù ) 双臂( bèi bì ) 狂( kuáng huáng)风三、按课文内容填一填
（1）当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。

（2）于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。

（3）《花的学校》作者是（），享誉世界的印度诗人、哲学家，他曾获诺贝尔文学奖，出版过《》《》等五十多部诗集。

本文选自他的儿童散文诗集《》。

四、照样子，写词语。

（1）一条条（一xx）一 _________ 一_________ （2）急急忙忙（AABB式） ____________ ____________。

2020部编人教版三年级语文上册第二单元测试卷（含答案）班级___________姓名___________ 成绩_______时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(52分)一、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。

(10分) 1．下面词语中加点字的读音完全正确的是()A．橙黄橘．绿(jǘ)抖．动(dòu)B．凌．乱(lín) 印．着(yìn)C．巴掌．(zhɑng)钥匙．(shí) D．缤．纷(bīn)石径．(jìng)2．下面的字的“部首”错误的是()A．洼(氵)B．送(关)C．疹(疒)D．趁(走) 3．下面四组词语中，有错别字的一组是()A．喇叭图案B．铺满寒冷C．迟道赠送D．促织邮票4．“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别是形容哪个季节？()A．秋春冬夏B．秋夏冬春C．秋秋冬春D．冬春冬夏5．“热”的意思最有可能与下列哪个词有关？()A．水B．火C．冰D．土6．对“你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……”的理解错误的是()A．用了比喻的修辞。

B．体现了“我”愉悦的心情。

C．用了拟人的手法。

D．读的时候语气要轻松、活泼。

7．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。

”下面对“憧憬”理解错误的是()A．与人的心理有关。

B．表示对美好生活的向往。

C．可以用近义词“期望”替换。

D．表示“我”对活动没有期待。

8．“再数一数除去部首还有6画。

”这句话应放在()①老师让我用部首查字法查出“诚”字。

②我先确定“诚”的部首是“言字旁”，共2画。

③找到字典“部首目录”那页，从2画中找到了“言字旁”，看看后面的页码。

④我翻到有“言字旁”的那页，就可以从6画中找到“诚”字。

A．①之前B．①和②之间C．③和④之间D．④之后9．“小朋友的脚，常被那香味勾住。

三年级上册语文第二单元作文预习单全文共6篇示例，供读者参考篇1亲爱的小朋友们,大家好!我是你们的老师小明老师。

接下来我们要学习三年级上册语文第二单元的内容了,这一单元的主题是"家和万物"。

在学习这个单元之前,老师要给你们布置一个作文预习单,让你们提前思考一下与这个主题相关的内容,为正式的写作做好准备哦!首先,老师想问问你们,你们最喜欢家里的什么地方呢?是客厅、卧室、书房还是后院的小花园?你最喜欢家里哪个角落,为什么呢?也许你会说,我最喜欢沙发旁的那个小角落,因为我可以坐在那里看书、玩游戏。

或者你会说,我最喜欢后院的小花园,因为那里有漂亮的花草树木,空气也很清新。

接下来,除了家里,你最喜欢去哪些地方玩耍呢?是公园、游乐场还是其他什么地方?你去那里玩时,会做些什么有趣的事情呢?也许你会说,我最喜欢去公园,因为那里有蹦蹦床和秋千,我可以尽情地蹦跳和荡秋千。

或者你会说,我最喜欢去游乐场,因为那里有过山车和旋转木马,我可以和朋友一起玩很多刺激的游戏。

再接下来,让我们想想家人吧。

你最喜欢和家里的谁在一起呢?是爸爸、妈妈、爷爷奶奶还是弟弟妹妹?和他(她)们在一起时,你们会做些什么有趣的事情呢?也许你会说,我最喜欢和爸爸在一起,因为他会陪我踢足球、下棋。

或者你会说,我最喜欢和妈妈在一起,因为她会给我讲故事、教我做手工。

好了,现在让我们再想想其他的事物吧。

除了家人之外,你还有没有其他朋友呢?你最好的朋友是谁?你为什么和他(她)这么要好呢?也许你会说,我最好的朋友是小红,因为她很善良、很体贴人。

或者你会说,我最好的朋友是小明,因为他很诚实、很有责任心。

最后,我们再来想想动物和植物吧。

你最喜欢哪种动物?为什么呢?你最喜欢哪种植物?为什么呢?也许你会说,我最喜欢狗狗,因为它们很可爱、很忠诚。

或者你会说,我最喜欢向日葵,因为它们很漂亮、很阳光。

好了,小朋友们,通过回答这些问题,相信你们已经对本单元的主题"家和万物"有了一些初步的了解和思考。

最新部编版三年级语文上册课前预习单整理：梅语文、梅学堂教学团队1.大青树下的小学朗读1、本课共（）自然段。

2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

家长签字：生字新词3、给下列生字注音、组词。

生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词晨绒球汉艳服装扮读静停粗影注意“绒”的写法和笔顺相关资料4、我国有个民族，是一个统一的多民族国家。

其中族的人口最多，课文中提到的少数民族有族、族、族、族。

知道的少数民族有族、族、族等理解内容5、本课通过描写一所的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，提现了祖国各民族之间的和睦相处、团结有爱，表达了作者的自豪感以及对这所小学的和之情。

6、同学们来到了学校里，向在校园里欢唱的小鸟，向敬爱的老师，向高高飘扬的国旗。

7、填一填。

（）的服装（）的铜钟（）的枝干（）的粉墙挑战难关8、课文的第三自然段加入“”这一情节是为了衬托孩子们读书的认真；加入“”这一情节是为了衬托孩子们课余生活的快乐。

质疑9、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。

难2.花的学校朗读1、本课共（）自然段。

2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。

家长签字：生字新词3、给下列生字注音、组词。

生字注音音序部首组词生字注音音序部首组词落荒笛舞狂罚假互所够猜杨臂注意多音字“假”的读音和组词相关资料4、本文的作者是印度诗人，他出版过《》、《》等五十多部诗集，曾于1913年获，本文选自他的诗集《》。

理解内容5、这是一篇优美而富有情趣的散文，作者运用的手法，以儿童化的语言描绘了孩子眼中的世界，抒发了儿童内心美好的情感。

6、读一读，填一填。

（1）当雷云在天上（），六月的阵雨落下的时候，（）的东风走过（），在竹林中吹着（）。

（2）树枝在林中互相（）着，绿叶在狂风里（）地响，雷雨（）。

挑战难关7、照样子，写一写。

例：雨一来，他们便放假了。

清风一吹，他们。

蝴蝶一来，他们。

质8、通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。