2016 尔雅 心理行为与文化

2016年尔雅网络课《心理、行为与文化》章节测试满分答案判断题部分1.了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。

（）T2. 科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。

（）F3.《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。

（）F4.国民性研究的初始目的带有很强的政治性。

（）T5.人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。

（）T6.世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。

（）F7. 语言和宗教都属于文明的观念造物。

（）T8.公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。

（）F9. 非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。

（）T10. 社会科学的许多概念以定量描述为主。

（）T11. 比起欲望，需要更强调人的生物性。

（）F12. 生物性需要是人类需要的最高层次。

（）F13. 有序的生活、相对稳定的生活和收入都属于社会性安全层面的满足。

（）T14. 夫妻之间的交往属于社会性交往。

（）F15. 古代中国人认为人类最重要的五种情感性关系是夫妻、父子、兄弟、君臣和朋友之间的关系。

（）T16. 文化的产生是为了满足人的需要。

（）F17. 法律、道德、宗教都对人的行为有规范和制约作用。

（）T18. 意念、感觉、情感在心理社会均衡模型中属于前意识层。

（）F19. 潜意识这一概念是由弗洛伊德提出的。

（）F20.PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。

（）F21.PSH模型中的第四层指的是人的限表意识。

（）T22. 我们对PSH模型中的外部世界层的理解，通常比较无知，会存在诸多错误。

（）T23. 分析不同文化中生命包类型及其均衡模式，是了解文化差异和文化变化的关键。

（）T24. 生命包”是对人与人相互认知和交流系统的统称。

（）F25. 在基本人际状态类型中，古以色列型是一种以强调人的相互性为特点的类型。

（）F26. 缘人是日本的基本人际状态。

（）T27.基本人际状态有个体的差异，也有文化的差异。

2015尔雅心理、行为与文化作业答案业标题：心理文化学：源流、原则与方法（一）1.关于心理文化学，说法不正确的是：A、是研究心理、行为与文化关系的学问B是从心理人类学分离出来的C用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法D主要从事大规模文明社会比较的学问正确答案：C2二次世界大战以后国民性研究的方法受到批评的原因是国民性研究研究的学者过分注重人老年的负气气焰，得出的负面结论较多。

正确答案：X3埃里希•弗罗姆被尊为“精神分析社会学”的奠基人之一。

正确答案：V4心理文化学发展大体经历的第三个阶段是：A、博厄斯的文化与人格学派B二战前后的国民性研究C哥伦比亚讲座派D 1961年的心理人类学正确答案：B5鲁思•本尼迪克特的作品不包括：A《文化模式》B《种族：科学与政治》C《菊花与刀》D《生的忧患》正确答案：D6英国著名心理学家弗洛姆在20世纪50年代提出了“社会性格”的概念。

正确答案：X 7心理文化学是研究心理、行为与文化关系的学问，是从心理人类学分离出来的。

正确答案：V8下面哪一项不是心理人类学主要研究的内容：（）A、知觉和认知B生理健康C儿童社会化D文化与人格正确答案：B9二战前后国民性研究的倾向不包括下面哪一项：（）A、人类学倾向B社会学倾向C文化学倾向D统计学倾向10下列关于心理文化学发展经历的阶段表达错误的一项是：（）A、文化与人格学派B哥伦比亚讲座派C国民性研究D行为文化学正确答案：D11文革时期大家的穿着几乎一致，是为了去个体化。

正确答案：V作业标题：心理文化学：源流、原则与方法（二）1世界上各种种族群体之间的差异主要是生物意义上的，而不是社会和文化意义上的差异。

正确答案：X2泰勒和马林诺夫斯基对文化的定义大体包括的层面不包含：A、物质层面B社会层面C心智层面D精神层面正确答案：D3社会人类学又称人类文化学。

正确答案：V4社会人类学分为的学派不包括：A、功能学派B传播学派C心理学派D Y学派正确答案：D5“文化是一个复合体，它包括作为社会成员的人所获得的知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗及其他能力和习惯。

心理行为与文化尔雅课后答案文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。

”的人是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：B了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。

（）我的答案：√科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。

（）我的答案：×《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术着作。

（）•A、•B、•C、•D、我的答案：B文化与人格学派的代表人物是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C国民性研究的初始目的带有很强的政治性。

（）我的答案：√《菊花与刀》属于社会学倾向的研究着作。

（）我的答案：×心理人类学的研究范畴是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。

（）我的答案：√世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。

（）我的答案：×以下不属于文明的物质造物的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。

•A、•C、•D、我的答案：D公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。

（）我的答案：×以下不属于文明造物的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D对于文化，下列说法正确的是（）•A、•B、•C、•D、我的答案：C心理文化研究的原则是（）。

•B、•C、•D、我的答案：D人类在生物学分类上属于哪一纲（）•A、•B、•C、•D、我的答案：A非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。

（）我的答案：√心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。

成绩：89.0分一、单选题（题数：100，共50.0 分）1宗族集体为个人提供的保障不包括（）。

（0.5分）0.0 分A、宗教方面的保障B、经济方面的保障C、情感保障D、社会性保障我的答案：A 正确答案：C2美国社会的主要次级集团是社团，缔结社团的原理是（）。

（0.5分）0.5 分A、“缘-约”原理B、亲属原理C、契约原理D、阶序原理我的答案：C3关于父子轴的属性，以下说法不正确的是（）。

（0.5分）0.0 分A、连续性B、权威性C、排他性D、无性爱性我的答案：D 正确答案：C4在美国，人际关系的缔结是下面哪一种模式？（）（0.5分）0.5 分A、付出必有回报B、付出不一定有回报C、不相互信赖也能合作D、只有相互信赖才能合作我的答案：C5关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。

（0.5分）0.5 分A、为研究国际关系提供文化视角B、了解“异文化”C、探索人类行为的心理逻辑D、具备看穿他人想法的能力我的答案：D6提出了融合精神分析心理学与行为主义心理学的人本主义心理学的学者是（）。

（0.5分）0.5 分A、亚伯林罕.马斯洛B、弗洛伊德C、荣格D、费孝通我的答案：A7台湾学者杨懋春概括的中国传统家庭特点不包括以下哪项？（）（0.5分）0.5 分A、复式家庭B、重男轻女C、女系制度D、财产共有我的答案：C8以下不属于“欲望”的特点是一项是（）。

（0.5分）0.5 分A、欲望常指向某种具体的东西B、欲望通常是显性的C、欲望是一种缺乏状态D、欲望通常很难被完全满足我的答案：C9文化与人格学派的代表人物是（）。

（0.5分）0.0 分A、布厄迪B、马林诺夫斯基C、博厄斯D、弗雷泽我的答案：B 正确答案：C10社会心理学中，关于“需要”，下列说法正确的是（）。

（0.5分）0.5 分A、需要就是欲望与本能B、需要是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态C、需要通常是显性的D、人类具有生物性需要与社会性需要我的答案：D11关于物物交换的特点，下列说法不正确的是（）。

10 以下建筑类型中， 最能代表中国传统大家庭特点的建筑是 （）。

1.0 分 A 、 塔 B 、 窑洞 C 、吊脚楼 D 、 四合院 我的答案： D） 。

1.0分 A 、 家长管理 B 、 宗族权威 C 、 道德约0 o 1.0分A 、费孝通B 、许烺光C 、马林诺夫斯基D、这种交往关系的极致表现是 （）o 1.0 分 A 、 互帮互助B 、1.0分 A 、前意识 B 、 外部世界 C 、 限表意识D 、 超意识 我的答案： D1.0分 A 、生物性交往 B 、 社会性交往 C 、情感性交往 D 、 精神性交往 我的答案：7弗洛伊德提出的“奥狄浦斯情结”指的是（）o 1.0分A 、自恋情结B 、恋父情结C 、恋母情结 D 、 恋兄情结 我的答案： C8 在阶序人的社会中，占优势地位的交换形式是（） 。

1.0分 A 、雇佣型交换 B 、 交易型交9 以下说法不正确的是（） o 1.0分 A 、 中国宗族作为一种有形的社会制度形式，在广大农现 C 、 中国的宗族在城市里同样广泛存在 D 、 农村选举过程中，宗族连带非常明显 我的 答案： C换 C 、 信用借贷型交换 D 、单惠型交换 我的答案： D1 家庭对人类产生影响，主要是依靠束 D 、 直接接触 我的答案： D 2 美国的马丁路德金日是每年的（） 。

1.0 分 A 、 42381 B 、 42386 C 、 42384 D 、 1 月份的 第三个星期一 我的答案： D3 人类学中， 功能学派的创始人是鸟居龙藏 我的答案： C 4 中国社会交往具有零距离化倾向， 信赖友爱 C 、 不分彼此 D 、 讲求义气我的答案： C5 修订后的 PSH 模型增加了以下哪项？6 社会交往中，最低层次的交往是（）村仍然存在并对个人的行为具有较大的规范力量B 、 大门大户是一种较大的宗族力量的表11“信用借贷型交换” 属于以下哪种基本人际状态的交换模式？ 阶序人 C 、 缘人 D 、 伦人 我的答案： D12 契约原理在以下哪个国家得到了最为精致的发展？ 国 D 、 印度 我的答案： C 13 关于父子轴的属性，以下说法不正确的是（） 。

1一种高质量的心理社会均衡状态，即所谓的：（）1.0 分A、心理平衡包B、心理最高境界C、最佳健康状态D、健康生命包我的答案：D2下面关于伦人的“伦”的基本含义表达错误的一项是：（）1.0 分同辈A、B、道德，修养同类C、D、条理，秩序我的答案：B3下面哪一项住宅方式强调中国家庭内部的凝聚性和向心力：（）1.0 分A、蒙古族蒙古包B、西北窑洞C、傣族吊脚楼D、北方四合院我的答案：D4“极致个人”具有的缺点不包括下面哪一项：（）1.0 分A、内心不稳定B、实际孤独C、不宽容D、我的答案：B5家庭对人类影响的特点不包括：1.0 分A、直接接触B、停留在表面的和谐C、全面、深入，达到情感层次D、不是靠某种明确的规则进行接触我的答案：B6能够解释群体极化现象的理论除信息影响外，还有？1.0 分A、法律影响B、道德影响C、规范影响D、策略影响我的答案：C7关于“自我实现”的人的特点，说法不正确的是：1.0 分A、内心生活、思想、行为都比较自然、率真B、都较常经历神秘或高峰经验C、较能够且喜欢群处，不倾向于独立自主D、较能够接受与欣赏新奇的事物或经验我的答案：C8美国家庭的“一夫一妻”、“小家庭制”体现了夫妻关系中的哪些属性：（）1.0 分A、性爱性，连续性B、连续性、排他性C、包容性、排他性D、非连续性、排他性我的答案：D9“文化是一个复合体，它包括作为社会成员的人所获得的知识、信仰、艺术、道德、法律、 习俗以及其他能力和习惯。

”是谁的观点：1.0 分泰勒A、B、马林诺夫斯基C、卢梭D、马克斯韦伯我的答案：A10关于美国人的说法不正确的是：1.0 分A、亲属关系无法给个体提供恒久的保护机制，个人必须到亲属体系以外的地方寻求心理社会均衡B、美国人从小就被教育不依赖任何人C、随着个体的长大，个体斩断与亲属集团的联系，到亲属集团以外的地方寻求密切的联系 ，来满足对自己的 安全、社交、地位的要求D、在“成年人” 的定义中并未包含切断亲属联系的内容我的答案：D11伦人主义价值观特点不包括：1.0 分A、基于人的相互性B、更受推崇的人格有重视家庭、重视人际关系、稳定、谦逊、中庸、节制等优点C、更受推崇的人格有轻视个性独立、依赖他人和权威等特点D、更受推崇的人格有过于自负等特点我的答案：D12岳庆平概括的中国传统家庭的特点不包括：1.0 分A、父家长制B、尊老敬幼C、多子主义D、父子世袭我的答案：B13人的情感需要的内容不包括：1.0 分A、财富的需要B、倾诉的需要C、爱与被爱的需要D、表达悲欢的需要我的答案：A14下面哪一项不是好意优先型交换的特点：（）1.0 分A、交换的发生一般不是出于某种责任和义务B、在交换的过程中始终未发生价值转换C、交换者之间未必是有特殊关系的人D、一旦交换行为发生，他们就具有了一种特殊的关系我的答案：B15下面哪一项不是信用借贷型交换的特点：（）1.0 分A、交换行为一般不重复出现B、交换行为是附带感情的C、交换者之间的关系并不因为交换过程的完结而完结D、交换过程不是一个持续的过程我的答案：D16下面哪一项不是文化研究的原则：（）1.0 分A、普遍性原则B、整体性原则C、合理性原则D、相对性原则我的答案：C17中国社会的最主要次级集团是下面哪一项：（）1.0 分宗族A、宗教B、C、自由结社种姓D、我的答案：A18下面哪一项不是《水浒传》中的人际关系的例子：（）1.0 分A、由于林冲和柴进是好朋友，柴进和军官是好朋友，军官将正在通缉的林冲放行B、三顾茅庐C、由于朱仝认识晁盖，晁盖认识刘唐，朱仝放了被追捕的刘唐D、宋江写反诗，朱仝在追捕过程中由于认识宋江，将其释放我的答案：B19关于圈子的说法不正确的是：1.0 分A、生人在任何情况下都不可转换为亲人B、最里层是自己C、熟人跟生人可以互相转换D、最外层是陌生人我的答案：A20心理——社会均衡模型额第七层是下面哪一项：（）1.0 分A、限表意识外部世界B、前意识C、潜意识D、我的答案：D21根据血缘关系远近来确定人与人之间关系的亲密程度和权力、 义务大小的特点被称为下面哪 一项：（）1.0 分血源性A、B、拟血缘性差序性C、选项性D、我的答案：C22下面哪一项不是“极致个人”指向 PSH 的内侧（“潜意识”和“前意识”层）的表现：（）1.0 分A、信奉排他性的宗教B、心理分析或心理治疗C、有时候会借助于药物产生的幻觉D、推崇高尚品格我的答案：D23关于交易型交换，说法不正确的是：1.0 分A、交易型交换比较适合个人社会B、要求双方是自由、平等的C、交易性交换具有利益性特点D、交易型交换人情负担最多，带价值转换的交换我的答案：D24美国的大多数俱乐部都具有下面哪一项属性：（）1.0 分权威性A、完整性B、独立性C、排他性D、我的答案：D25威廉托马斯的“四需要论”不包括：1.0 分A、对挑战的欲望B、对新鲜经验的需要C、对反应的需要D、对承认的需要我的答案：A26社会性需要不包括：1.0 分安全A、B、自我实现地位C、社交D、我的答案：B27亲密的社会关系与文化不包括：1.0 分A、亲密之人B、心爱之物价值观C、D、文化规范我的答案：C28关于亲属体系的特点，以下说法不正确的是：1.0 分A、主导是夫妻轴的亲属体系规模小B、主导是父子轴的亲属体系凝聚力大C、主导是母子轴的亲属体系权威被淡化D、主导是夫妻轴的亲属体系代际关系是以老一代为中心我的答案：D29关于交换与情感，以下说法不正确的是：1.0 分A、交换内容意义的大小是根据人们的价值观确定B、价值观与情感投注相联系C、一个人对什么人、物、文化规范投注情感，视什么为有价值而将其放入 PSH 的第 2 层（即“锚定”）D、价值观因人而异因文化而异我的答案：C30文化机制包括人的社会心理机制和下面哪一项：（）1.0 分A、意识心理机制B、行为心理机制C、审美心理机制D、情绪心理机制我的答案：C31关于心理文化学，说法不正确的是：1.0 分A、是研究心理、行为与文化关系的学问B、是从心理人类学分离出来的C、用的是许烺光倡导的心理与文化相分离的视角和方法D、主要从事大规模文明社会比较的学问我的答案：C32“排他性”源于对下面哪两种因素的追求：（）1.0 分A、平等和魅力B、成功和平等C、成功和魅力D、地位和魅力我的答案：B33文化对人的需要的影响不包括下面哪一项：（）1.0 分A、欲望与文化B、对生理认识的不同C、对社会性需要的评价不同D、对安全、交往、地位认识的不同我的答案：B34在契约原则的影响下美国社会人际关系容易出现的若干倾向不包括：1.0 分A、人际有关系手段化B、人际关系的和谐性C、人际关系强调契约（规划）的重要性D、人际关系的平等性我的答案：B35关于物物交换的特点，说法不正确的是：1.0 分A、甲与乙在交换的当初都希望从交换中的到好处，这种交换形式就是一种功能性B、交换附带情感，交换过程中没有价值转换C、交换者的地位平等，交换的价值相等，交换过程一般是同时完成的D、相同的行为可以同步发生在不同对象之间，而交换者之间的关系一般是随着交换过程的完结而完结我的答案：B36我们与异文化背景下的人打交道应遵循的原则不包括下面哪一项：（）1.0 分A、各美其美B、张扬个性C、美人之美D、自知之明我的答案：B37中国社会的人情网络大体遵循下面哪一选项的原则：（）1.0 分A、迂回、非等价B、直接、等价C、间接、非等价D、间接、等价我的答案：B38下面哪一项不是霍曼斯提出的五个命题：（）1.0 分A、刺激命题B、成功命题C、攻击与欲望命题D、价值命题我的答案：C39最新由孔子第 77 代孙孔德墉主修订的孔氏家谱共有多少册：（）1.0 分100.0A、70.0B、80.0C、90.0D、我的答案：C40中国人的人际关系是处在下面哪一个状态下的：（）1.0 分网络A、放射B、方形C、安全D、我的答案：A41关于家谱的说法不正确的是：1.0 分A、中国的家谱共 5 万多种B、中国的家谱国内藏 3 万多种，海外 2 万多种C、中国家谱国内的均藏于国家图书馆D、研究家谱的学问叫“谱牒学”我的答案：C42关于母子轴的属性，以下说法不正确的是：1.0 分连续性A、B、力比多性依赖性C、扩散性D、我的答案：A43构成“器物”的基本元素是下面哪一项：（）1.0 分文化A、社会B、物质C、人D、我的答案：C44关于美国慈善事业的特点，说法不正确的是：1.0 分A、一定是很有钱的人才做慈善B、有钱人一般拿出很大一部分钱来办慈善事业C、富人办慈善事业，从社会得到的现实利益回报是丰厚的D、办慈善事业能提高知名度，获得高尚的名声，对事业发展有利我的答案：B45下面哪一项不属于宗族集团为个人提供的保障：（）1.0 分A、宗教方面的保障B、经济方面保障C、社会性保障D、文化方面保障我的答案：D46被誉为人类最后的母系社会的是：1.0 分磨挲族A、高山族B、朝鲜族C、回族D、我的答案：A47“家庭就是为了保障孩子的到保护和供养而造下的文化设备。

心理、行为与文化绪论#课程学习目的：了解异文化了解一种把握人的方法为研究国际关系提供深层背景提供一种观察世界的角度和研究问题的方法#心理行为与文化课程特点：从文化和心理两个方面研究人的行为比较文化的视野#提出应当“自知之美，各美其美，美人之美和而不同”的学者是费孝通#印度教徒的宗教圣地是瓦拉纳西的恒河#老子：知人者智，自知者明。

胜人者有力，自胜者强。

#提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。

”的人是卢梭#具有惊叹世界多样性的能力，是探索世界意义的前提。

-德国马克斯韦伯#了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一心理文化学：源流、原则与方法心理文化学的发展脉络#文化与人格学派受精神分析学派影响较大。

是心理学与社会学的结合。

认为青年的反抗性是一种文化现象#心理文化学的发展大体经历了以下几个阶段：1文化与人格学派代表人物是博厄斯2哥伦比亚讲座派3国民性研究二战前后《菊花与刀》（初始目的带有很强的政治性二战前后国民性研究的三个倾向：人类学倾向社会学倾向统计学倾向）菊花与刀的作者鲁思本尼迪克特美国人类学家4心理人类学1961 《心理人类学》（主要研究内容：儿童社会化知觉和认知文化与人格心理健康5心理文化学心理文化学之父许火良光心理文化学视角与文化的定义#心理文化学属于人类学(三个分支：民族志社会人类学形体人类学）的分支(人类-社会人类-心理学派-心里人类)#心理文化学两个视角心理视角文化视角#文化视角中：世界上各种族群体之间的差异主要是社会和文化意义上的，而不是生物意义上的差异。

#泰勒认为：文化是一个复合体，它包括作为社会成员的人所获得的只是荥阳艺术道德法律习俗以及其他能力和习惯。

文化与文明# 文明造物分类：物质造物社会造物观念造物#物质造物：建筑物家具机械运动城运河道路港口（经过人施工加影响的有机自然物）被饲养的猪栽培的植物#社会造物：家庭婚姻社团国家习俗道德#观念造物：语言宗教仪式经典文献艺术等#公文俊平的文化与文明的定义：认为文化是一种复合体认为文化是一种制造、传达、保存和处理信息的系统#文明是在文化设计原理作用以及环境等各种因素的影响下，人类有意识地生产出来的、在精神和物质方面的社会生活类型的复合体。

默认班级课程时间：2016年03月25日-2016年07月04日1提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。

A、B、C、D、我的答案：C得分：?分2提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。

”的人是（）。

A、B、C、D、我的答案：B得分：?分3了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。

（）我的答案：√得分：?分4科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。

（）我的答案：×得分：?分1《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术着作。

（）A、B、C、D、我的答案：B得分：?分2文化与人格学派的代表人物是（）。

A、B、C、D、我的答案：C得分：?分3《菊花与刀》属于社会学倾向的研究着作。

（）我的答案：×得分：?分4国民性研究的初始目的带有很强的政治性。

（）我的答案：√得分：?分1人类学中，功能学派的创始人是（）。

A、B、C、D、我的答案：C得分：?分2心理人类学的研究范畴是（）。

A、B、C、D、我的答案：D得分：?分3人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。

（）我的答案：√得分：?分4世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。

（）我的答案：×得分：?分1以下不属于文明的物质造物的是（）。

A、B、C、D、我的答案：C得分：?分2下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。

A、B、C、D、我的答案：D得分：?分3语言和宗教都属于文明的观念造物。

（）我的答案：√得分：?分4公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。

（）我的答案：×得分：?分1“一定的文化系统是人们适应不同环境的产物”一句，体现了心理文化研究的哪项原则？（）A、B、C、D、我的答案：C得分：?分2心理文化研究的原则是（）。

A、B、C、我的答案：D得分：?分3人类在生物学分类上属于哪一纲？（）A、B、C、D、我的答案：A得分：?分4非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。

提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。

”的人是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：B了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。

（）我的答案：√科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。

（）我的答案：×《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术着作。

（）•A、•B、•C、•D、我的答案：B文化与人格学派的代表人物是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C国民性研究的初始目的带有很强的政治性。

（）我的答案：√《菊花与刀》属于社会学倾向的研究着作。

（）我的答案：×心理人类学的研究范畴是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。

（）我的答案：√世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。

（）我的答案：×以下不属于文明的物质造物的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：C下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。

•A、•C、•D、我的答案：D公文俊平与泰勒都认为，文化即文明，文明即文化。

（）我的答案：×以下不属于文明造物的是（）。

•A、•B、•C、•D、我的答案：D对于文化，下列说法正确的是（）•A、•B、•C、•D、我的答案：C心理文化研究的原则是（）。

•B、•C、•D、我的答案：D人类在生物学分类上属于哪一纲？（）•A、•B、•C、•D、我的答案：A非洲人与亚洲人一样，都属于自人种。

（）我的答案：√心理文化研究中的整体性原则，指的是所有的人都是平等的，没有哪个族群的进化程度高于另一族群。

（）我的答案：×以下选项中，不属于文化的社会造物的是（）。

•B、•C、•D、我的答案：B以下哪项是支配着人们日常生活的自然力量和社会力量在人们头脑中的歪曲的虚幻的反映？（）•A、•B、•C、•D、我的答案：C以下属于影响人心的客观因素是（）。

心理、行为与文化绪论已完成成绩：100.0分1【单选题】提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于‘人’的知识。

”的人是（）。

∙A、柏拉图∙B、卢梭∙C、亚里士多德∙D、孟德斯鸠我的答案：B得分：25.0分2【单选题】提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。

∙A、吴泽霖∙B、顾颉刚∙C、费孝通∙D、吴文藻我的答案：C得分：25.0分3【判断题】科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。

（）我的答案：×得分：25.0分4【判断题】了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。

（）我的答案：√得分：25.0分心理文化学的发展脉络已完成成绩：100.0分1【单选题】文化与人格学派的代表人物是（）。

∙A、布厄迪∙B、马林诺夫斯基∙C、博厄斯∙D、弗雷泽我的答案：C得分：25.0分2【单选题】《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。

（）∙A、中国∙B、日本∙C、韩国∙D、印度我的答案：B得分：25.0分3【单选题】关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。

∙A、受精神分析学派影响较大∙B、是心理学与社会学的结合∙C、认为青年的反抗性是一种文化现象∙D、认为人的行为是由先天决定的我的答案：D得分：25.0分4【判断题】《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。

（）我的答案：×得分：25.0分心理文化学视角与文化的定义已完成成绩：100.0分1【单选题】人类学中，功能学派的创始人是（）。

∙A、费孝通∙B、许烺光∙C、马林诺夫斯基∙D、鸟居龙藏我的答案：C得分：25.0分2【单选题】大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。

∙A、博厄斯∙B、列维斯特劳斯∙C、埃杜阿德比.泰勒∙D、摩尔根我的答案：C得分：25.0分3【判断题】人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。

（）我的答案：√得分：25.0分4【判断题】世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。

1提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。

∙A、吴泽霖∙B、顾颉刚∙C、费孝通∙D、吴文藻我的答案：C得分：25.0分2提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于…人‟的知识。

”的人是（）。

∙A、柏拉图∙B、卢梭∙C、亚里士多德∙D、孟德斯鸠我的答案：B得分：25.0分3关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。

∙A、为研究国际关系提供文化视角∙B、了解“异文化”∙C、探索人类行为的心理逻辑∙D、具备看穿他人想法的能力我的答案：C得分：0.0分4了解自己民族的文化，尊重不同文化间的差异与个性是我们与异文化交流的准则之一。

（）我的答案：√得分：25.01《菊与刀》是一本关于（）国民性研究的学术著作。

（）∙A、中国∙B、日本∙C、韩国∙D、印度我的答案：B得分：25.0分2关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。

∙A、受精神分析学派影响较大∙B、是心理学与社会学的结合∙C、认为青年的反抗性是一种文化现象∙D、认为人的行为是由先天决定的我的答案：A得分：0.0分3文化与人格学派的代表人物是（）。

∙A、布厄迪∙B、马林诺夫斯基∙C、博厄斯∙D、弗雷泽我的答案：C得分：25.0分4国民性研究的初始目的带有很强的政治性。

（）我的答案：√人类学中，功能学派的创始人是（）。

∙A、费孝通∙B、许烺光∙C、马林诺夫斯基∙D、鸟居龙藏我的答案：C得分：25.0分2心理人类学的研究范畴是（）。

∙A、儿童的社会化问题∙B、知觉和认知的文化差异∙C、人格与文化的关系∙D、以上都是我的答案：D得分：25.0分3大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。

∙A、博厄斯∙B、列维斯特劳斯∙C、埃杜阿德比.泰勒∙D、摩尔根我的答案：C得分：25.0分4人的身体进化过程也人类学的研究内容之一。

（）我的答案：√1以下不属于文明造物的是（）。

∙A、物质造物∙B、社会造物∙C、观念造物∙D、情感造物我的答案：D得分：25.0分2以下不属于文明的物质造物的是（）。

2015尔雅心理、行为与文化作业答案(第二部分)作业标题：PSH原理与基本人际状态（五）1动态均衡指的是“生命包”与人际关系、和谐心灵的关系。

正确答案：√2《阶序人：卡斯特体系及其衍生生现象》的作者：A、泰勒B、路易·杜蒙C、霍曼斯D、韦伯正确答案： B3伦人是哪个国家的基本人际状态：A、中国B、日本C、印度D、美国正确答案： A4以下说法不正确的是：A、第二大基本人际状态是以强调人的另一属性“相互性”为特点B、第二大基本人际状态是人之常态、但是不与其他领域进行相互关联的人际系统C、第一种基本人际状态可称为“个人”D、第二种基本人际状态可称为“间人”正确答案： B5下面哪一项不属于基本人际状态的四个维度里的内容：（）A、思想控制B、集团C、交换D、自我认知正确答案： A6下面关于PSH理论与基本人际状态——新范式的特点表达不正确的一项是：（）A、动态均衡的概念B、超意识C、“场”的概念D、潜意识正确答案： D7下面哪一个例子不属于基本人际状态中的“间人”：（）A、中国型B、日本型C、现代美欧型D、印度型正确答案： C8“间人”这个概念是中国学者首创的，在日本得到广泛应用。

正确答案：×9“心理社会均衡”和“基本人际状态”是心理文化学的两个核心概念，也是新的研究范式。

正确答案：√作业标题：PSH原理与基本人际状态（六）1“差序格局”是谁提出的：A、泰勒B、费孝通C、韦伯D、麦克利兰正确答案： B2以下说法不正确的是：A、基本人际状态是人存在的社会文化属性的最大单位B、概括伦人社会的价值观体系，我们称为伦人主义C、人伦关系指以几组亲属关系为核心的向外辐射的一种人际关系D、“伦”的基本含义有同类或同辈，条理、秩序的意思正确答案： A3PSH均衡模式具有动态、变化的特点。

正确答案：×4关于伦人“生命包”构成特点，以下说法不正确的是：A、近亲、熟人、朋友是“生命包”的永久居民B、亲属关系至高无上C、人的系统是“个人”D、人的系统是一种“关系体正确答案： C5“五伦”即古人所谓君臣、朋友、父子、兄弟、夫妇五种人伦关系。

16春学期《心理、行为与文化（尔雅）》在线作业一、单选题（共 35 道试题，共 70 分。

）1. 以下说法不正确的是：A. 主要次级集团的缔结原理对人的行为产生重要影响B. 中国历史上非亲属自然性团体缺乏活力C. 中国人脱离宗族集团跟其他次级集团接触时就不再受原宗族集团的缔结原理影响D. “桃园结义”体现的是拟亲属集团正确答案：C2. 以下关于需要或欲望的描述，不正确的是：A. 欲望是人的身体和外部条件作用下产生的一种状态B. 需要是显性的C. 需要是一般的，抽象的D. 欲望指向具体物正确答案：B3. 关于传统家庭理想状态的描述，不正确的是：A. 不分你我B. 没有隐私C. 我中有你，你中有我D. 夫妻关系明显正确答案：D4. 亲密的社会关系与文化不包括：A. 亲密之人B. 心爱之物C. 价值观D. 文化规范正确答案：C5. 以下哪项不属于“尊严的需要”：A. 荣誉感B. 受人尊敬C. 成就感D. 满足感正确答案：D6. 在契约原则的影响下美国社会人际关系容易出现的若干倾向不包括：A. 人际有关系手段化B. 人际关系的和谐性C. 人际关系强调契约（规划）的重要性D. 人际关系的平等性正确答案：B7. 以下说法不正确的是：A. 集团是人们通过一定持续的社会关系为纽带结合起来的集体。

B. 集团是一群有集体认同感、有共同利益，在行动上相互配合的一群人C. 社会化过程不是人所独有的D. 集团是人们生活的具体单位正确答案：C8. 交往关系手段化是指：A. 人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，交往本身也是目的B. 人与人缔结关系是为了交往，而不是达到某种目的的一种手段C. 人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段，而交往本身不是目的D. 人与人缔结关系是无意识行为正确答案：C9. 《心理、行为与文化》的课程特点之一是从哪两个方面研究人的行为：A. 文化和质疑B. 文化和心理C. 素质与心理D. 素质与发展正确答案：B10. 关于“自我实现”的人的特点，说法不正确的是：A. 内心生活、思想、行为都比较自然、率真B. 都较常经历神秘或高峰经验C. 较能够且喜欢群处，不倾向于独立自主D. 较能够接受与欣赏新奇的事物或经验正确答案：C11. 关于中国人的人际关系特点，说法不正确的是：A. 中国人人与人的关系—分圈子B. 强调亲情—“拟亲属化：倾向性C. 交往上的零距离化倾向D. 强调条文化规则而非直接接触正确答案：D12. 关于美国缔结集团应符合的条件，说法不正确的是：A. 集团资格不是自动的，必须具有高度的选择意志B. 集团遵循的仍然是旧的原则C. 集团的规范不能影响个人的独立，人与人的关系不是相互依赖模式D. 集团中的每个人必须是平等的正确答案：B13. 以下说法不正确的是：A. 人是一个人与人、人与物、人与文化规范互动的动态均衡“场”B. 人们从事政治、科学、艺术、宗教等活动只是“人”这个“场”动态均衡过程的一部分C. PSH模型是许烺光提出的D. 第2层至第5层的全部是基本人际状态正确答案：D14. 人与人之间几种重要的群体连带原理不包括：A. 亲属原理B. 契约原理C. 阶序原理D. “缘-约”原理正确答案：D15. 以下说法不正确的是：A. 中国宗族作为一种有形的社会制度形式，在广大农村仍然存在并对个人的行为具有较大的规范力量B. 中国的宗族在城市里同样广泛存在C. 大门大户是一种较大的宗族力量的表现D. 农村选举过程中，宗族连带非常明显正确答案：B16. 根据PSH原理，了解文化差异和文化变化的关键是：A. 分析人与人、人与物、人与文化规范之间的关系B. 分析人与“亲密的社会关系与文化”层的动态均衡C. 分析不同文化中生命包类型及其均衡模式D. 分析个体的生命包类型正确答案：C17. 家庭对人类影响的特点不包括：A. 直接接触B. 停留在表面的和谐C. 全面、深入，达到情感层次D. 不是靠某种明确的规则进行接触正确答案：B18. 契约原则的特点不包括：A. 实用性B. 可计算性C. 共赢性D. 高度的选择意志正确答案：C19. 关于PSH均衡模式特点，以下说法不正确的是：A. 第2或1层：将情感关系的层面提升并扩大，并缩小角色运作的空间B. 第0层：对“内部世界” 的态度C. 第5层：不可表意识（隐私）D. 第6层（潜意识）和第7层（前意识）：没有动员正确答案：B20. 《心理、行为与文化》的课程内容不包括：A. 社会要求B. 亲属集团C. 交换模式D. 价值观正确答案：D21. 关于契约（规则）的重要性，以下说法不正确的是：A. 人际关系的缔结，自愿性和选择性程度较高B. 类似商品买卖，这种关系具有间接性、可测量性、权力、义务个规则比较明确C. 这种关系较简洁、明了，容易把握，是一种”不相互信赖也能合作“的模式D. 人际关系强调和谐的结果正确答案：D22. “文化是一个复合体，它包括作为社会成员的人所获得的知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗以及其他能力和习惯。

1提出应当“各美其美，美人之美”的学者是（）。

A、吴泽霖B、顾颉刚C、费孝通D、吴文藻我的答案：C得分：25.0分2提出“人类的各种知识中，最有用而最不完备的就是关于?人?的知识。

”的人是（）。

?A、柏拉图B、卢梭C、亚里士多德D、孟德斯鸠我的答案：B得分：25.0分3关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。

A、为研究国际关系提供文化视角B、了解“异文化”C、探索人类行为的心理逻辑D、具备看穿他人想法的能力我的答案：D得分：25.0分4科学家已经掌握了关于人类的行为心理的知识。

（）我的答案：√得分：0.0分心理文化学的发展脉络已完成成绩：75.0分1关于文化与人格学派，下列说法不正确的一项是（）。

A、受精神分析学派影响较大B、是心理学与社会学的结合C、认为青年的反抗性是一种文化现象D、认为人的行为是由先天决定的我的答案：D得分：25.0分2文化与人格学派的代表人物是（）。

A、布厄迪B、马林诺夫斯基C、博厄斯D、弗雷泽我的答案：C得分：25.0分3《菊花与刀》属于社会学倾向的研究著作。

（）我的答案：√得分：0.0分4国民性研究的初始目的带有很强的政治性。

（）我的答案：√得分：25.0分心理文化学视角与文化的定义已完成成绩：1人类学中，功能学派的创始人是（）。

A、费孝通B、许烺光C、马林诺夫斯基D、鸟居龙藏我的答案：C得分：25.0分2心理人类学的研究范畴是（）。

A、儿童的社会化问题B、知觉和认知的文化差异分100.0C、人格与文化的关系D、以上都是我的答案：D得分：25.0分3大英百科上关于文化的定义，是由（）提出的。

A、博厄斯B、列维斯特劳斯C、埃杜阿德比.泰勒D、摩尔根我的答案：C得分：25.0分4世界上各种族群之间的差异主要是生物学意义上的差异。

（）我的答案：×得分：25.0分文化与文明已完成成绩：75.0分1以下不属于文明造物的是（）。

A、物质造物B、社会造物C、观念造物D、情感造物我的答案：C得分：0.0分2下列关于公文俊平的文化与文明的定义，不正确的一项是（）。