【生物】四川省遂宁市射洪中学2018-2019学年高一下学期期末模拟试题

四川省遂宁市射洪县2018—2019年高一下学期小班期末考试理科综合生物试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

第Ⅰ卷（选择题）注意事项：1、答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2、每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，不能答在试卷上。

3、考试结束后，监考人员将第Ⅱ卷和答题卡一并交回。

一、选择题1、下列对人体细胞生命历程的描述，正确的是A.细胞癌变:细胞形态改变，遗传物质未发生改变B.细胞生长:细胞体积增大，核糖体数量增加，染色体复制加快C.细胞凋亡:特定基因表达，合成新的蛋白质，细胞自动结束生命D.细胞衰老:细胞核体积变小，细胞膜通透性增大，色素积累增多2、有丝分裂过程中，不仅是细胞核与染色体的变化，多种细胞器也参与了分裂过程。

下列关于细胞器的作用叙述不正确的是A.线粒体为细胞分裂提供了所需的全部能量B.分裂间期核糖体上合成了组成染色体的蛋白质C.植物细胞分裂末期，高尔基体参与形成细胞壁D.动物细胞分裂前期，两组中心粒之间发出星射线形成纺锤体3、性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。

实验时需分别从甲、乙中各随机取一枚棋子，并记录字母。

此操作模拟了①等位基因的分离②同源染色体的联会③雌雄配子的随机结合④非等位基因的自由组合A.①③B.①④C.②③D.②④4、下图表示高等植物细胞代谢的过程，下列相关叙述正确的是A.过程④⑤⑥⑦⑧产生的能量全部储存于ATP中B.过程③④⑤⑥⑧发生在基质中，过程②⑦发生在膜上C.过程③产生的C6H12O6中的氧来自水和CO2，过程⑧可在根尖细胞中发生D.若叶肉细胞中过程②O2的产生量大于过程⑦O2的消耗量，则该植物体一定积累有机物5、下图示细胞核DNA含量和染色体数目的变化，据图分析可得出A.FG段发生了染色体数目的加倍B.a阶段为有丝分裂，c阶段为减数分裂C.GH段和OP段，细胞中含有的染色体数目相等D.L→M点所示过程完成的结构基础是细胞膜具有流动性6、下图表示生物体细胞内的四个重要生理过程。

遂宁市高中2019级第二学期教学水平监测生物试题一、选择题1. 在豌豆体内，下列反应肯定在生物膜上进行的是A. 水的光解B. CO2的固定C. ATP的合成D. 高茎基因的转录【答案】A【解析】水的光解在叶绿体类囊体薄膜上进行，A正确。

CO2的固定在叶绿体基质中进行，B 错误。

ATP的合成往往与放能反应相联系，可能发生在生物膜上,C错误。

转录主要发生在细胞核，D错误。

【名师点睛】ATP的合成反应式ADP＋Pi＋能量ATP所需酶ATP合成酶能量来源光能（光合作用)，化学能(细胞呼吸)能量去路储存于形成的高能磷酸键中反应场所细胞质基质、线粒体、叶绿体2。

下图表示光合作用时ATP形成过程的图解，图中b6f复合体能将叶绿体基质中的质子(H+)转移到类囊体腔内，该过程需要依赖于水光解时产生的电子(e-)进行推动，有关分析正确的是A. 图示过程为光合作用光反应阶段,发生在叶绿体基质中B. 质子从叶绿体基质转移到腔内的运输方式是协助扩散C。

根据图中信息可以发现，物质X具有运输功能，不具有催化功能D。

光合作用中ATP合成过程会减小类囊体内外的质子浓度差【答案】D【解析】图示过程为光合作用光反应阶段，发生在叶绿体类囊体薄膜上，A错误。

质子（H+)从叶绿体基质转移到腔内的运输方式是主动运输，B错误。

物质X能催化ATP的合成，C错误。

ATP合成过程会利用（H+），从而减小类囊体内外的质子浓度差，D正确。

3。

下列与有丝分裂相关叙述正确的是A. 分裂后期着丝点的分裂，DNA含量加倍B。

与动物细胞有丝分裂方式不同,植物细胞有丝分裂末期形成赤道板C。

有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式D。

有丝分裂成功地实现了基因重组【答案】C【解析】分裂后期着丝点的分裂，DNA含量不变，A错误.植物细胞有丝分裂末期在赤道板位置形成细胞板，将来形成新的细胞壁，B错误。

有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式，C正确。

减数分裂成功地实现了基因重组，D错误。

射洪中学高2019级2019年下期第一次月考生物试题（考试时间：90分钟满分：100分）一、选择题（单选题，1-40每小题1分，41-50每小题2分，共60分）1．最基本的生命系统结构层次是（）A．分子B．细胞C．生物圈D．器官2．病毒的化学组成特点是（）A.含有蛋白质、DNA和RNAB.含有蛋白质、DNA或RNAC.含有蛋白质、脂质和糖类D.有核酸构成外壳3．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A.人B.神经细胞C.一个大肠杆菌D.卵细胞4．病毒的生存和繁殖场所必须是（）A．无机环境B．富含有机质的环境C．生物体的细胞间质D．生物体的活细胞5．下列生物中，属于原核生物的是（）A.酵母菌B.水绵C.衣藻D.颤藻6．一架光学显微镜的镜盒里有四个镜头，甲、乙一端有螺纹，甲较长；丙、丁无螺纹，丙较长。

若要在视野中看到细胞变大，宜选用（）A、甲与丙B、甲与丁C、乙与丙D、乙与丁7．细胞或物体被显微镜放大50倍，这里的“被放大50倍”是指该细胞或生物体的（）A．体积B．表面积C．像的面积D．长度或宽度8．在一台光学显微镜中,目镜和物镜均最短的一组应是()A.目镜(15×)和物镜(45×)B.目镜(15×)和物镜(10×)C.目镜(5×)和物镜(10×)D.目镜(5×)和物镜(45×)9．生命活动离不开细胞，下列说法中不正确的是( )A．人的生长发育是以细胞增殖和分化为基础的B．龟的单个细胞就可以完成全身各项生命活动C．生物和环境之间的物质和能量交换是以细胞代谢为基础的D．多细胞生物的遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的10．手足口病是由肠道病毒EV71引起的传染病，多发生于5岁以下的婴幼儿，下列关于该病毒的说法正确的是( )A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因而它不是生物B．必须寄生在活细胞内，能引发传染病C．在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养D．通过细胞分裂繁衍后代11．组成人体细胞的基本化学元素中，从干重角度分析化学元素含量由多到少的顺序是（）A．C>O>N>H B. O> C>N>H C. C>O>H>N D.C>N>O>H12．下列光学显微镜的使用操作与可能的实验结果不相符的是( )A．转动反光镜——视野更加明亮B．转动转换器——物镜放大倍数改变C．转动细准焦螺旋——观察到的视野变大D．向右上方移动装片——右上方的物象移至视野中央13．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝；生菜是一种常见的绿色植物，两者分别因与“发财”和“生财”谐音而备受百姓青睐，下列属于发菜与生菜相同点的说法是( ) A．真核生物B．自养生物C．有叶绿体D．有核膜结构14．近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如共轭焦锂射显微镜、定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察的更为清楚。

遂宁市高一第二学期教学水平监测生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

总分100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，将答题卡收回。

第Ⅰ卷（选择题，满分55分）一、选择题（1~25小题，每题1分，26~40小题，每题2分，共55分）1．光合作用光反应能够为暗反应提供的物质是A．[H]、ATP B．ADP、Pi C．C3 D．C5、CO22．下列叙述与生物学史实相符的是A．恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所B．赫尔希和蔡斯用35S和32P同时标记噬菌体的蛋白质和DNAC．萨顿以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上D．卡尔文用14C标记CO2探究碳元素在光合作用中转移途径3．温室栽培植物可为植物的生长发育提供最适宜的条件，以提高农作物的品质和产量。

下列措施中不能提高农作物产量的是A．适当增加光照强度 B．适当增大室内的昼夜温差C．采用绿色玻璃盖顶 D．适当增加室内CO2浓度4．关于“绿叶中色素的提取和分离”实验，有关说法不正确的是A．无水乙醇可用于绿叶中色素的提取和分离B．研磨时加入少量的二氧化硅是为了研磨充分C．分离各色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同D．实验操作正确情况下，在滤纸条上最下端的色素是叶绿素b、呈黄绿色5．关于光合作用和化能合成作用的叙述，正确的是①都在叶绿体中完成②都能将CO2和H2O转变为有机物③都属自养生物的营养方式④合成有机物所需能量来源相同A．②③ B．①③ C．①② D．②④6．下列关于细胞分裂、分化、衰老和细胞坏死的叙述，正确的是A．细胞分化过程中遗传物质没有改变，但会导致细胞的形态和功能不同B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和细胞坏死对于生物体都是有积极意义的C．细胞分裂和细胞分化存在于由受精卵到成熟个体的发育过程中D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的7．下列关于癌细胞的叙述，错误的是A．癌细胞具有无限增殖的能力B．细胞癌变可以由病毒感染引起C．癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关D．细胞癌变的根本原因是抑癌基因突变为原癌基因8．如图表示某动物细胞分裂过程中核DNA含量的变化曲线，下列说法正确的是A．a属于减数第一次分裂，b属于减数第二次分裂B．①与④过程中DNA含量增加的原因都是由于着丝点的分裂C．a过程可使精原细胞的数目增加，b过程能产生成熟的生殖细胞D．基因重组发生的时期是②和⑤9．关于减数分裂特有的染色体行为的描述，正确的是A．有染色体的复制B．有同源染色体配对和分离C．有着丝粒的分裂和姐妹单体的分离D．子细胞中染色体数恒定不变10．下列属于相对性状的是A．玉米和豌豆的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊和狗的白毛与黑毛 D．人的白化与正常11．下列各项可能存在等位基因的是A．一个四分体 B．一个DNA分子的双链C．一个染色体组 D．一个mRNA分子12．孟德尔在研究一对相对性状的实验中，发现了基因分离定律。

1射洪县高2018级第二期期末英才班能力素质监测生物参考答案
1-6：CAABDC
30、(每空2分，共12分)
(1)①与③②与③(2)减数分裂、减数第一次分裂的中期
(3)次级精母细胞或第一极体
(4)2831、(除标注外，每空2分，共16分)
(1)CO 2(1分)玉米内有“CO 2泵”，细胞间隙CO 2低浓度条件下仍能维持胞内较高
的CO 2浓度；此时光照强度增强，促进光合作用加强
(2)上升C 3的还原（暗反应，卡尔文循环）过程受阻，ATP 的消耗较低，而光反应
短时间内仍产生ATP（光反应短时间内产生ATP 不受影响）
(3)玉米和花生的呼吸速率
(4)花生暗反应酶的活性比玉米的高
(5)玉米(1分)二者在适宜的光照条件下，光合强度大于呼吸强度，玻璃罩内二氧化碳浓度会不断下降(2分)；玉米固定的二氧化碳的酶的活性高，能适宜更低浓度的二氧化碳，所以玉米能够在密闭环境中存活较长时间(2分)
32、(每空2分，共10分)
(1)隐常正常Ⅱ3和正常Ⅱ4生了一个尿黑酸症的Ⅲ8
(2)Ⅳ14或Ⅳ15
他们肯定含有致病基因（或Ⅳ16、Ⅳ17、Ⅳ18不一定含有致病基因）
33、(每空2分，共16分)
(1)AAC 91/512或1/29
有一个A 染色体组来自白菜，带有自交不亲和基因(其中含有自交不亲和的基因)
(2)隐性自交亲和与自交不亲和植株比为1∶1
(3)①父本S 位点的基因组成中是否具有与母本相同的类型
②自交会导致隐性致病基因纯合表达。

四川省射洪县射洪中学2018—2019学年度下学期第三次月考高一生物试题（考试时间：90分钟满分：100分）第I卷一、选择题（1-20题，每小题1分；21-40题，每小题2分共60分）1、下列关于洋葱根尖细胞有丝分裂观察实验相关叙述错误的是（）A．洋葱根尖分生区细胞呈正方形，排列紧密B．解离的时间一般选择上午10时至下午2时C．漂洗的目的是洗去多余的龙胆紫染液D．制片的目的是使细胞分散开来，有利于观察2、下列关于细胞分化的叙述错误的是（）A．在肌细胞中，与肌动蛋白有关的基因处于活动状态，其它基因则全部处于关闭状态B．分化的细胞可形成不同的组织和器官C．植物体内分生组织的细胞具有分化能力D．人的红细胞、血小板、白细胞都是由骨髓中造血干细胞分化而来的3、下列叙述错误的是( )A．细胞衰老时细胞核体积变小，染色质收缩B．个体发育过程中细胞的凋亡对生物体是有利的C．细胞衰老过程中多种酶的活性降低，呼吸变慢D．细胞凋亡是细胞发育过程中的必然步骤4、下列关于等位基因A和a的叙述错误的是（）A．两者的最本质的区别是碱基序列不同B．基因A、a分别控制显隐性性状C．两者位于非同源染色体上D．在减数分裂时基因A与a分离5、抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，与此有关的基因用D、d表示。

一对均患病的夫妇生了一个正常的孩子，这个孩子的性别和基因型应该是( )A. 男，X d YB. 女，X d X dC. 男，X D YD. 女，X D X d6、下列有关细胞生命历程的叙述，不正确的是( )A．正常细胞通过有丝分裂产生的子细胞中的染色体数目与分裂前亲代细胞相同B．细胞分化的实质是不同细胞中遗传信息的执行情况不同C．个体衰老是组成个体的细胞普遍衰老的过程D. 细胞凋亡是一种自然的生理过程，不受基因的控制7、水稻的非糯性（W）对糯性（w）是一对相对性状。

含W的花粉遇碘变蓝，含w的花粉遇碘不变蓝，把WW和ww杂交得到的F1种子播下去，长大开花后取出一个成熟的花药，取其中的全部花粉，滴一滴碘液，在显微镜下观察，可见花粉( )A．1/2变蓝B．3/4变蓝C．全部变蓝D．全不变蓝8、下列对孟德尔的黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述不正确的是( )A．F1产生的雌配子和雄配子各有4种B．F2中黄色和绿色之比接近于3：1，与自由组合定律相符C．F2出现9种基因型的个体D．F2出现4种表现型的个体，且比例为9：3：3：19、现有基因型为AaBb与aaBb的个体杂交(符合自由组合定律)，其子代中基因型不同于双亲的个体占全部子代个体的比例为( )A．1/2 B．1/3 C．1/8 D．1/410、下列关于二倍体生物细胞分裂的叙述，正确的是( )A. 蛙的红细胞在分裂时不出现纺锤丝，但有染色体的变化B. 与减数分裂相比，有丝分裂过程中显著的特点之一是没有同源染色体C. 所有次级精母细胞中的染色体数只有精原细胞染色体数的一半D. 在有丝分裂和减数分裂过程中，着丝点的分裂会造成细胞中染色体数目的暂时加倍11、减数分裂过程中每个四分体具有（）A．4个着丝点B．2条姐妹染色单体C．4个DNA分子D．2对染色体12、已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbcc、AabbCc 的两个体进行杂交。

四川省射洪县射洪中学2018—2019学年度下学期第一次月考高一生物试题一、选择题（1-40题，每小题1分；41-50题，每小题2分 共60分）1.下列有关光合作用的探究历程的叙述，错误的是（ ）A.英格豪斯发现，植物体只有绿叶才能更新污浊的空气B.梅耶指出，植物在进行光合作用时把光能转变成化学能储存起来C.萨克斯实验中暴露在光下的部分属于实验组，遮光部分属于对照组D.恩格尔曼通过实验证明，氧气来自于叶绿体，叶绿体是光合作用的场所2．1939年，美国科学家鲁宾和卡门利用某种植物，采用同位素标记法进行了如下两组实验：第一组：H 218O ＋CO 2→某种植物→18O 2，第二组：H 2O ＋C 18O 2→某种植物→O 2，下列有关叙述正确的是( )A ．设计该实验的目的在于证明植物光合作用会释放氧气B ．两组实验中只需要一组就可以证明预期的结论C ．实验结果说明植物光合作用释放的氧气全部来自水D ．为了排除光照的影响该实验要在黑暗条件下进行3.如图表示在一定范围内，不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系，对其描述正确的是（ ）A.如果横坐标是CO 2含量，则a 为红光，b 为白光B.如果横坐标是CO 2含量，则a 为强光，b 为弱光C.如果横坐标是光照强度，a 的CO 2含量较低，b 的CO 2含量较高D.如果横坐标是光照强度，a 温度较低，b 温度较高4.下列有关光合作用原理的应用和化能合成作用的叙述，错误的是（ ）A.若白天光照充足，白天适当提高温度、夜晚适当降低温度对作物增产有利B.光合色素和酶是影响光合作用的内因，CO 2浓度、光照强度和温度是影响光合作用的外因C.探究光照强弱对光合作用的影响实验，观察指标只能是单位时间内叶圆片浮起的数量D.化能合成作用与光合作用的主要区别是利用的能量不同5.下列关于叶绿体中色素的叙述，正确的是（ ）A. 可用无水乙醇提取色素，加入碳酸钙保护色素B. 用红外光照射植物可增强植物的光合作用强度C. 叶绿素a 和叶绿素b 在红光区的吸收峰值相同D. 植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光6.某细菌生活在富含Fe 2＋的水中，它能将Fe 2＋氧化成Fe 3＋，并能利用该过程所产生的能量来生产有机物，这种制造有机物的方式是( )A．光合作用B．呼吸作用 C.化能合成作用 D．氧化作用7．如何使作物最大限度地利用太阳光能以进行光合作用是现代化农业生产中提高作物产量的根本问题。

四川省遂宁市射洪县射洪中学2019年生物高一下学期期末模拟试卷一、选择题（共35道小题。

其中1—20题每题1分；21—35题每题2分。

共50分）1.美国细胞生物学家威尔逊曾经说过:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”，他得出这一结论的理由最可能是A.细胞内能发生一切生命活动B.有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的D.一切生物体都由细胞构成2.下列对组成细胞的有机物的描述中，正确的是A.细胞核内的核酸只含脱氧核搪，细胞质中的核酸只含核糖B.葡萄糖和果糖都能在水浴条件下与斐林试剂产生砖红色沉淀C.蛋白质结构的多样性只与其氣某酸的排列顺序有关D.质量相同的糖原和脂肪氧化分解所释放的能量是相同的3.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是A细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.性激素主要由内质网上的核糖体合成C.囊泡膜能与其他膜结构融合，体现了生物膜的流动性D.叶绿体的基质中存在催化ATP水解的酶4.下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散B.固醇类激素进人靶细胞的过程属于胞吞现象C.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输D.护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输5.下列有关酶的叙述，正确的是A.酶通过提供化学反应的活化能来提高化学反应速率B.酶活性最高时的温度并不适合该酶的保存C.同一个体不同体细胞中酶的种类相同、数量不同D.酶是一类是具有催化功能的蛋白质6.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是A.人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATPB.细胞呼吸产生的ATP中的“A”表示腺嘌呤C.长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸D.无氧呼吸中，丙酮酸与NADH发生反应7.下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述，错误的是A在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中N2和N03B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D.给玉米施肥过多，会因根系水分外流引起“烧苗”现象8.人体中血浆、组织液和淋巴等构成了细胞赖以生存的内环境，下列有关叙述错误的是A.血浆和组织液都有运输激素的作用B.血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境C.兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境D.内环境稳态是指内环境的温度、PH、渗透压保持相对稳定9.下列有关各神经中枢功能的叙述，错误的是A.饮酒过量的人走路不稳，与该生理功能相对应的结构是小脑B.大脑皮层H区发生障碍的患者不能听懂別人讲话C.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢，如生物节律的控制D.“植物人”受到适宜的刺激时仍然可以发生膝跳反射10.下列有关人体内激素的叙述，正确的是A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育11.下列有关艾滋病的叙述，正确的是A.引起艾滋病的根本病因是病原菌感染，可通过母婴传播B.艾滋病患者有很多死于癌症，这与免疫系统的监控和凊除功能下降有关C.HIV能引发机体产生细胞免疫，所以患者体内无HIV抗体D.HIV侵入人体后，T细胞数量就会持续下降12.植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用十分广泛。

2018-2019学年度第二学期期末考试高一生物第I卷(选择题.共50分)每个小题只有一项最符合题意.请把正确答案前面的字母填涂在答题纸对应的选择题答案栏内。

(1-30每题1分.31-40每题2分.共50分)1.下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是A.无论什么生物，在细胞周期中.都是分裂间期比分裂期时间长B.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期C.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期2.观察细胞进行有丝分裂时.染色体发生有规律的变化.这些变化的正确顺序是①染色质缩短变粗成染色体②染色体变细伸长成染色质③组成染色体的DNA复制④染色体着丝点排列在赤道板上⑤着丝点分裂.染色体移向两极A.③①④⑤②B.③④①⑤②C. ①③④⑤② D ①④③⑤②3.克隆羊“多利”的培育成功证明了动物细胞的A再生能力 B.分化能力 C.全能性 D.细胞核的全能性4.动物细胞和植物细胞的有丝分裂过程.主要区别表现在A.间期B.中期C.后期D.末期5.人体细胞内有23对染色体.在有丝分裂前期.细胞内的染色体是A.46个.母个染色体含有两个染色单体B.23个.每个染色体含有两个染色单体C.46个.每个染色体不含染色单体D.92个.每个染色体不含染色单体6.下列有关推理不正确的是A.隐性性状的个体是纯合体B.隐性个体的显性亲本必为杂合体C.显性个体的基因型难以独立确定D.后代全为显性.则双亲必为显性纯合体7.两只杂合体白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。

若它们再生第4只小羊.其毛色A.一定是白色的B.一定是黑色的C.是白色的可能性大D.是黑色的可能性大8.下列关于自交、杂交、侧交的叙述中.正确的是A.不同植物的雌雄花之间的自由传粉就是自交B.通过侧交能够测定F代产生配子的比例1C.同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于杂交D.只有侧交后代才能出现纯合子9.下列有关孟德尔的“假说一演绎法”的叙述中不正确的是A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;配子中只含有每对遗传因子中的一个;受精时.雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容D. “F能产生数量相等的两种配子”属于推理内容110.将婉豆高茎(DD)与矮茎(dd)杂交所得的全部种子播种后.待长出的植株开花时.有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉.有的让其自花传粉。

2019-2020学年四川省遂宁市生物高一(下)期末检测模拟试题一、选择题（本题包括20个小题，每小题3分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．质粒是基因工程中最常用的载体，有关质粒的说法正确的是()A．质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有B．细菌的基因只存在于质粒上C．质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核(或细胞核)外的细胞质基质中D．质粒是基因工程中的重要工具酶之一【答案】C【解析】试题分析：病毒的成分是核酸和蛋白质，没有质粒，故A错；细菌的基因主要存在于拟核中，少量存在于质粒中，故B错；质粒是小型的环状DNA分子，存在于拟核（或细胞核）外，故C正确；质粒在基因工程中起运载体的作用，故D错。

考点：本题主要考查质粒的分布和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。

2．下图为某学生进行某实验的基本操作步骤，下列相关表述错误的是A．该实验的目的是观察洋葱根尖细胞的有丝分裂B．该同学的操作步骤中错误的是解离后要用清水漂洗再染色C．f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是防止盖玻片滑动D．用显微镜观察时首先应找出呈正方形排列紧密的细胞【答案】C【解析】试题分析：分析题图：a表示剪取洋葱根尖2﹣3mm；b表示解离，目的是使组织细胞分散开来；c表示染色，常用碱性染料，如龙胆紫或醋酸洋红；d表示漂洗，需要洗去解离液，易于着色；e表示制作临时装片；f压片，目的是使细胞分散开来；g表示显微镜下观察．解：A、该实验的目的是观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂，A正确；B、该实验的操作步骤应该是：解离、漂洗、染色、制片和观察，所以该同学的操作步骤错误，应该解离后用清水漂洗再染色，B正确；C、f步骤在临时装片上再加一块载玻片的目的是使盖玻片受力均匀，防止盖玻片被压碎，C错误；D、分生区细胞呈正方形，能进行有丝分裂，故用显微镜观察时首先应找出呈正方形排列紧密的细胞，D 正确．故选C．考点：观察细胞的有丝分裂．3．南瓜的果实中白色（W）对黄色（w）为显性，盘状（D）对球状（d）为显性，两对基因独立遗传。

四川省遂宁市2018-2019学年高一下学期期末考试试题一、选择题（1－10题每小题1分，11－30每小题2分，共50分）1．二十世纪80年代，美国生物学家奥特曼和切赫研究和发现了RNA的催化功能，并由此获得1989年度的诺贝尔化学奖。

以下有关叙述中正确的是A．RNA催化功能的发现说明酶不具有专一性B．酶的化学本质不一定都是蛋白质C．某些RNA虽具有催化功能但不能叫做酶D．所有酶都是在细胞中的核糖体上合成的2．在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，研磨绿叶不需要加入A．乙醇B．层析液C．二氧化硅D．碳酸钙3．在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞中的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不可能说明A．ATP中远离A的P容易脱离B．部分32P标记的ATP是重新合成的C．ATP是细胞内的直接能源物质D．该过程中ATP既有合成又有分解4．关于细胞生命历程的叙述，正确的是A．胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达C．真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量未发生改变5．下图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，来自同一个次级精母细胞的是A．①③B．②⑤C．①④D．③④6．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。

包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。

孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。

下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上成对的基因控制的”C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象7．减数分裂过程中，染色体的行为变化顺序是A．复制→分离→联会→分裂B．联会→复制→分离→分裂C．联会→分离→复制→分裂D．复制→联会→分离→分裂8．下列叙述正确的是A．孟德尔定律描述的过程也可发生在有丝分裂中B．按照孟德尔定律，AaBb的个体自交，其雌雄配子的结合方式有4种C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代表现型有81种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种9．对某种植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别是49、52、50、51，这株植物的基因型不可能是A．MmNnPP B．mmNnPp C．MmNNPP D．MMNnPp10．下列的科学技术成果与所运用的科学原理有错误的是A．抗虫棉——基因工程B．无籽西瓜——单倍体育种C．“黑农五号”大豆品种——基因突变D．生产啤酒——无氧呼吸11．下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，下列有关说法错误的是A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息交流功能B．细胞凋亡过程中有蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用12．下列四个细胞图中，属于二倍体生物精细胞的是13．下图为某一遗传病系谱图，该病不可能的遗传方式是A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传C．X染色体显性遗传D．X染色体隐性遗传14．如果用32P、35S、15N标记T2噬菌体后,让其侵染未被标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体结构中A．可在DNA中找到32P、15N B．可在外壳中找到35S、15NC．可在外壳中找到32P、15N D．可在DNA中找到32P、35S、15N15．已知一双链DNA中的碱基对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中的4种碱基的比例和（A+C）：(T+G) 的值A．能B．否C．只能知道（A+C）：（T+G）的值D．只能知道四种碱基的比例16．为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液17．下图中表示转录过程的是18．豚鼠和马的体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，根本原因是A．DNA分子中碱基配对方式不同B．DNA分子中碱基对排列顺序不同C．DNA分子的数目不同D．基因选择性表达的结果19．下列生理功能与RNA功能无关的是A．催化细胞内的某些生化反应B．转运氨基酸C．作为模板，可逆转录形成DNA D．携带着生物体细胞内的全部遗传信息20．下列不属于基因重组的是A．四分体中同源染色体上等位基因随非姐妹染色单体的交叉互换而互换B．非同源染色体上非等位基因的重组C．精子与卵细胞中染色体上基因的组合D．有性生殖过程中，控制不同性状的基因的重新组合21．玉米的甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植，下图一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是22．减数分裂过程中出现染色体数目异常，可能导致的遗传病是A．先天性愚型B．原发性高血压C．猫叫综合征D．苯丙酮尿症23．依据中心法则，若原核生物中的DNA编码序列发生变化后，相应蛋白质的氨基酸序列不变，则该DNA序列的变化是A．断裂B．多个碱基增添C．多个碱基缺失D．碱基替换24．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是A．基因突变都会导致染色体结构变异B．基因突变与染色体结构变异都导致个体表现型改变C．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变D．基因突变与染色体结构变异通常都用光学显微镜观察25．某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如下图所示。

遂宁市高中2019级第二学期教学水平监测生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

总分100分。

考试时间90分钟。

注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，将答题卡收回。

第Ⅰ卷（选择题，满分50分）一、选择题（每小题2分，共50分）1．在豌豆体内，下列反应肯定在生物膜上进行的是A．水的光解B．CO2的固定C．ATP的合成D．高茎基因的转录2．下图表示光合作用时ATP形成过程的图解，图中b6f复合体能将叶绿体基质中的质子（H+)转移到类囊体腔内，该过程需要依赖于水光解时产生的电子(e-)进行推动，有关分析正确的是A. 图示过程为光合作用光反应阶段，发生在叶绿体基质中B. 质子从叶绿体基质转移到腔内的运输方式是协助扩散C. 根据图中信息可以发现，物质具有运输功能，不具有催化功能D. 光合作用中ATP合成过程会减小类囊体内外的质子浓度差3．下列与有丝分裂相关叙述正确的是A．分裂后期着丝点的分裂，DNA含量加倍B．与动物细胞有丝分裂方式不同，植物细胞有丝分裂末期形成赤道板C．有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式D．有丝分裂成功地实现了基因重组4．下列关于甘蔗有丝分裂过程的叙述中，不正确的是A. 在分裂前期，细胞的核膜与核仁消失，染色体和纺锤体出现B. 在分裂中期，中心粒发出星射线，形成纺锤体C. 在分裂后期，着丝点分裂，纺锤丝牵引染色体移向细胞两极D. 在分裂末期，细胞中的高尔基体参与了细胞板的形成5．某同学总结了有关人体细胞分裂过程中染色体、DNA、四分体的知识点，其中正确的是A．一个细胞中可能达到92条染色体，大于92个DNAB．初级精母细胞中染色体的数目是次级精母细胞中染色体数目的2倍C．初级精母细胞和次级精母细胞中染色体︰DNA=1︰2D．有丝分裂前期和减数分裂第一次分裂前期都有23个四分体6．下列有关减数分裂与受精作用的叙述，不正确的是A．减数分裂实现了基因重组，从而导致有性生殖的后代具多样性B．减数分裂与受精作用使亲子代的体细胞中染色体数目恒定C．果蝇的次级精母细胞中含有Y染色体的数目可能是0条或1条或2条D．受精卵中的DNA一半自父方一半自母方7．下列关于“观察植物细胞的有丝分裂”实验的叙述正确的是A．解离的目的是使细胞分散开B．观察到分裂中期的细胞核膜紧紧包围着染色体C．应该找到处于连续分裂状态的细胞进行观察D．实验的操作过程可概括为取材→解离→漂洗→染色→制片→观察8．如图是胎儿手的发育过程图，下列有关说法正确的是A．此过程中仍然存在着细胞的分化B．此过程中只有细胞凋亡没有细胞分化C．此时衰老的细胞中不存在基因表达D．此时细胞分裂、分化能力强，不容易发生癌变9．下列有关人体细胞分化、衰老、癌变的叙述，不正确的是A．高度分化的体细胞全能性受到限制B．衰老细胞的核体积变大，细胞膜的物质运输功能降低C．衰老细胞酶活性降低与基因表达能力下降有关D．细胞癌变是原癌基因突变成抑癌基因的结果10．下列遗传学中有关概念的叙述，不正确的是A．人的白化与色盲是一对相对性状B．相对性状由等位基因控制C．杂合子自交后代仍有杂合子D．等位基因分离导致性状分离11．科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、验证假设、得出结论等。

2018-2019学年四川省遂宁市高一下学期期末考试生物试题★祝考试顺利★注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题1.二十世纪80年代，美国生物学家奥特曼和切赫研究和发现了RNA的催化功能，并由此获得1989年度的诺贝尔化学奖。

以下有关叙述中正确的是A. RNA催化功能的发现说明酶不具有专一性B. 酶的化学本质不一定都是蛋白质C. 某些RNA虽具有催化功能但不能叫做酶D. 所有酶都是在细胞中的核糖体上合成的【答案】B【解析】【分析】由“美国生物学家奥特曼和切赫研究和发现了RNA的催化功能”可知，RNA也可以作为酶。

【详解】A、酶具有专一性，RNA催化功能的发现说明有一部分酶是蛋白质，有一部分酶是RNA，A错误；B、发现RNA的催化功能，说明有一部分酶是蛋白质，有一部分酶是RNA，B正确；C、酶是由活细胞产生的，具有生物催化功能的有机物。

故具有催化功能的RNA也属于酶，C 错误；D、蛋白质类的酶是在核糖体合成的，RNA类的酶是在细胞核（或拟核）转录形成的，D错误。