【解析】江西省赣州市会昌中学2018届高三上学期第一次半月考物理试题试题
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2017-2018学年江西省赣州市会昌中学高三(上)第一次半月考物理试卷一、选择题:(本题共12小题,每小题4分,共48分.1~8单选,9~12多选.)1. 一质点做匀加速直线运动,在时间间隔t内位移为s,速度变为原来的3倍.该质点的加速度为()A. B. C. D.【答案】A【解析】设质点的初速度为,由位移公式有:,得质点的加速度,故A正确,BCD错误。
点睛:本题关键要熟练掌握匀变速直线运动的基本关系式,尤其注意根据平均速度求解位移的关系式,有时会使问题变得简便。
2. 如图所示,质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上,现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B,它们均静止不动,则()A. 地面对B的支持力大小一定等于(M+m)gB. B与地面之间一定存在摩擦力C. B对A的支持力一定小于mgD. A与B之间一定存在摩擦力【答案】A【解析】A、将A、B看成整体,竖直方向上受力平衡,则可知地面对B的支持力的大小一定等于,故A正确;B、将A、B看成整体,由于平衡合力为零,故B与地面之间无摩擦力,故B错误;C、对A分析作出对应的受力分析图如图所示;根据平衡条件可知,支持力等于重力和推力在垂直斜面上的分力,由于不明确F的大小,故无法确定支持力与重力的关系,故C错误;D、由图可知,若重力和推力在沿斜面方向上的分力相同,则物体A可以不受B的摩擦力,故D错误。
点睛:先对A、B整体受力分析,根据平衡条件得到地面对整体的支持力和摩擦力;再对物体A受力分析,根据平衡条件求解B对A的支持力和摩擦力。
3. 如图所示,一根不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过位于点O′的固定光滑轴悬挂一质量为M的物体;轻绳OO′段水平,长度为L;绳子上套一可沿绳滑动的轻环P.现在轻环上悬挂一钩码,平衡后,物体上升L.则钩码的质量为()A. B. C. D.【答案】B【解析】试题分析:重新平衡后,绳子形状如图:平衡后,物体上升L,说明此时POO恰好构成一个边长为L的正三角形,绳中张力处处相等,均为Mg,则根据平行四边形定则,环两边绳子拉力的合力为Mg,根据平衡条件,则钩码的质量为M.故选B。
考点:平行四边形定则【名师点睛】解决共点力平衡的相关问题时,对正确的研究对象(如系统、单个物体、结点等)做出受力分析往往是解决问题的关键,还要注意几何关系的应用。
4. 如图,一小球放置在木板与竖直墙面之间.设墙面对球的压力大小为N1,球对木板的压力大小为N2.以木板与墙连接点所形成的水平直线为轴,将木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置.不计摩擦,在此过程中()A. N1始终减小,N2始终增大B. N1始终减小,N2始终减小C. N1先增大后减小,N2始终减小D. N1先增大后减小,N2先减小后增大【答案】B【解析】试题分析:以小球为研究对象,分析受力情况:重力G、墙面的支持力N1和木板的支持力N2,如图所示:根据平衡条件得:N1=Gcotθ,;木板从图示位置开始缓慢地转到水平位置θ增大,则N1始终减小,N2始终减小;故选B.考点:物体的平衡【名师点睛】本题运用函数法研究动态平衡问题,也可以运用图解法直观反映力的变化情况。
5. 有一个直角支架AOB,A0水平放置,表面粗糙,OB竖直放置,表面光滑.A0上套有小环P,OB上套有小环Q,两环质量均为m,两环用一质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图,现将P环向左移一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较,AO杆对P环的支持力F N和细绳上的拉力F T的变化情况是()A. F N不变,F T变大B. F N不变,F T变小C. F N变大,F T变大D. F N变大,F T变小【答案】B6. 在平直公路上行驶的a车和b车,其位移﹣时间图象分别为图中直线a和曲线b,由图可知()A. b车运动方向始终不变B. a、b两车出发的初位置不同C. t1到t2时间内a车的平均速度小于b车D. t1到t2时间内某时刻两车的速度相同【答案】D【解析】A、从曲线b可知,位移先增大后减小,可知b车的运动方向发生改变,故A错误;B、a、 b两车开始运动时,唯一均为零,出发的初位置相同,B错误;C. t1到t2时间内,两车的位移相等,时间相等,则平均速度相等,故C错误;D、图线切线斜率表示瞬时速度,知t1到t2时间内某时刻两车的速度相同,D正确。
故选:D。
7. 如图所示,斜面上放有两个完全相同的物体a、b,两物体间用一根细线连接,在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F,使两物体均处于静止状态.则下列说法正确()A. a、b两物体的受力个数一定相同B. a、b两物体对斜面的压力不相同C. a、b两物体受到的摩擦力大小可能不相等D. 当逐渐增大拉力F时,物体b先开始滑动【答案】C【解析】由于b受到细线斜向上的拉力,该拉力可分解一个沿斜面向上的分力,若该分力等于重力沿斜面向下的分力,则b不受摩擦力,而a一定受摩擦力作用,故两者的受力个数不一定相同,A错误C正确;根据力的分解可知两绳子的拉力大小相等,所以两绳子在沿垂直斜面方向上的分力相等,故两物体对斜面的压力一定相等,B错误;受力分析如图所示,对a沿斜面方向有,对b沿斜面方向有,正压力相等,所以最大静摩擦力相等,则a先达到最大静摩擦力,先滑动,D错误.8. 运动学中有人认为引入“加速度的变化率”没必要,然而车辆平稳加速使人感到舒服,反之则不舒服.关于“加速度的变化率”,下列说法正确的是()A. 从运动学角度的定义,加速度的变化率的单位应是m/s2B. 加速度的变化率为0的运动是匀速直线运动C. 若加速度与速度同方向,图中,表示的是物体的速度在减小D. 若加速度与速度同方向,图中,已知物体在t=0时速度为5 m/s,则2 s末的速度大小为8 m/s【答案】D【解析】试题分析:从运动学角度的定义,“加速度的变化率”的单位,A错误;加速度的变化率为0,即加速度恒定,为匀变速直线运动,B错误;若加速度与速度同方向,则物体做加速度减小的加速运动,C错误;在a-t图像中,图像与时间轴围成的面积表示物体速度的变化量,故有,由于加速度与速度同向,故物体做变加速直线运动,已知初速度为5m/s,则小球在2s末的速度为8m/s,D正确;考点:考查了运动图像【名师点睛】本题的关键是知道图线与坐标轴围成的面积表示的物理含义,即表示物体速度的变化量9. 如图所示,有一个重力不计的方形容器,被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态,现缓慢地向容器内注水,直到将容器刚好盛满为止,在此过程中容器始终保持静止,则下列说法中正确的是()A. 容器受到的摩擦力不变B. 容器受到的摩擦力逐渐增大C. 水平力F可能不变D. 水平力F必须逐渐增大【答案】BC【解析】试题分析:由题知物体处于静止状态,受力平衡,合力为0;再利用二力平衡的条件再分析其受到的摩擦力和F是否会发生变化.解:A、由题知物体处于静止状态,受力平衡,合力为零,不变;故A正确;B、摩擦力等于容器和铁钉的总重力,所以容器受到的摩擦力逐渐增大,故B正确;CD、水平方向受力平衡,力F可能不变,只要总的重力小于或等于最大静摩擦力即可,故C 正确,D错误;故选:ABC【点评】物体受到墙的摩擦力等于物体重,物重变大、摩擦力变大,这是本题的易错点.10. 如图所示,质量为M的木板A静止在水平地面上,在木板A的左端放置一个质量为m的铁块B,铁块与木板间的动摩擦因数μ1,木板与地面之间的动摩擦因数为μ2,现给铁块施加一由零开始逐渐变大的水平作用力F,下列判断正确的是()A. 若μ1>μ2,则一定是木板A先相对地发生滑动,然后B相对A发生滑动B. 若μ1mg>μ2Mg,则一定是木板A先相对地发生滑动,然后B相对A发生滑动C. 若铁块B先相对A发生滑动,则当A、B刚发生相对滑动时,F的大小为μ1mgD. 若木板A先相对地发生滑动,则当A、B刚发生相对滑动时,F的大小为【答案】CD【解析】B物体若受到的滑动摩擦力大小为若μ1mg,A受到地面的滑动摩擦力大小为μ2(M+m)g,若μ1mg>μ2(M+m)g,则一定是木板A先相对地发生滑动;当拉力增大到一定程度,使得B的加速度大于A的加速度时,B相对A发生滑动,AB错误;若铁块B先相对A发生滑动,以B为研究对象,水平方向根据共点力的平衡条件知,当A、B刚发生相对滑动时,F的大小为μ1mg,C正确;当加速度关系为a B≥a A,B相对于A滑动,则有:,整理得:,故D正确。
所以CD正确,AB错误。
11. 游乐场有一种“花草”游戏,其装置可以抽象称为两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为θ的斜面上,如图所示,两种情况下,在滑块M上放置一个质量为m的物块,M和m相对静止,一起沿斜面下滑,下列说法正确的是()A. 若M和m一起沿斜面匀速下滑,图甲中的物块m受摩擦力作用B. 若M和m一起沿斜面匀速下滑,图乙中的物块m受摩擦力作用C. 若M和m一起沿斜面匀加速下滑,图乙中的物块m一定受到水平向左的摩擦力D. 若M和m一起沿斜面匀加速下滑,图甲中的物块m一定受到平行于斜面上摩擦力【答案】AC【解析】A、若M和m一起沿斜面匀速下滑,图甲中物块m为研究的对象,m匀速运动,受力平衡,则m受到重力、斜面的支持力和与斜面平行向上的摩擦力,A正确;B、图乙中以m为研究的对象,由于两个物体一起做匀速运动,所以m只受到重力与支持力的作用,水平方向没有摩擦力,B错误;C、若M和m一起沿斜面匀加速下滑,图乙中以m为研究对象,m在水平方向有向左的加速度,所以图乙中的物块m一定受到水平向左的摩擦力,C正确;..................故选:AC。
【名师点睛】若M和m一起沿斜面匀速下滑,甲、乙两图中,m都做匀速运动,受力平衡,隔离m,对m受力分析,根据平衡条件求解即可;若M和m一起沿斜面匀加速下滑,分析两个图中m的受力情况,根据牛顿第二定律列方程进行分析。
12. 如图所示,人重Mg=600N,木板重mg=400N,人与木板、木板与地面间动摩擦因数皆为0.2.现在人用水平力F拉绳,使他与木板一起向右匀速运动,则()A. 人受到的摩擦力是120 NB. 人拉绳的力是100 NC. 人的脚给木板的摩擦力向右D. 木板给地面的摩擦力向左【答案】BC【解析】试题分析:对人和木块整体受力分析,受重力、地面支持力N、绳子的拉力2F,向后的滑动摩擦力f,根据共点力平衡条件,有,,联立解得f=200N,F=100N对木块受力分析,受重力Mg、人对木块的向下的压力、地面的支持力、绳子的拉力F、向后的滑动摩擦力以及人的静摩擦力,根据共点力平衡条件,人对木块的静摩擦力、拉力与地面的滑动摩擦力三力平衡,故人的脚给木块摩擦力向前,为100N;故BC正确考点:考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解二、实验题:(本空3分,共18分.请将解答填在答题卡相应的位置.)13. 在“验证力的平行四边形定则”的实验中(1)采用的科学方法是_____A.理想实验法B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法(2)下列是某同学在做该实验的一些看法,其中正确的是_____(填相应的字母).A.拉橡皮筋的绳线要细长,实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行B.拉橡皮筋结点到某一位置O时,拉力要适当大些,读数时视线要正对弹簧秤刻度C.拉橡皮筋结点到某一位置O时,两个弹簧秤之间夹角应取90°以便于算出合力大小D.实验中,橡皮筋应该与两个弹簧秤之间夹角的平分线在同一直线上E.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一个弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮筋另一端拉到O点(3)实验中的情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,OB和OC为绳线.O为橡皮筋与绳线的结点,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_____(填F或F′)【答案】 (1). B (2). AB (3). F′【解析】试题分析:(1)该实验中采用的科学方法是等效替代法.故B正确,ACD错误.故选B.(2)A、拉橡皮筋的绳线要细长,便于确定拉力的方向;要准确地表示出拉力的大小和方向,故实验中弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行,故A正确;B、为减小读数的误差,拉橡皮筋结点到某一位置O时,拉力要适当大些;读数时视线要正对弹簧秤刻度,故B正确;C、平行四边形定则中两个分力的夹角是任意的,故拉橡皮筋结点到某一位置O时,两个弹簧秤之间夹角是任意的,故C错误;D、实验中,两个分力的大小不一定相同,故合力不一定在其角平分线上,故D错误;E、在实验中,拉力不需太大,也不要太小,不需要先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,故E错误.故选AB.(3)F1与F2的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力大小和方向,而理论值是通过平行四边形定则得到的值.方向一定沿AO方向的是F′。