公务员考试:论证中的排序问题
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公务员考试无领导小组面试经典题目及参考答案一、我们现在看到的是一个星级饭店所出现的问题,如果你是经理的话,你认为最需要解决的问题是什么?给下面的选项一个你认为适当的排序,然后给出你的理由。
并且将你的意见在整个小组中进行讨论,最终需要你们小组得出一个统一的答案。
先阐述自己的观点,然后说出理由,之后和小组人员讨论并统一结果。
A. 酒店大堂的钟表除了北京时间,其他各国时间均不准确,并有较大出入。
(细节)B. 大堂服务人员不热情,上班时间打私人电话。
(队伍建设)C. 酒店客房服务人员不到位,有问题无法及时反馈。
(队伍建设)D. 酒店卫生不彻底,有蟑螂。
(细节)E. 酒店水温不稳定,毛巾消毒不彻底。
(细节)F. 酒店餐厅的饭菜水平较低,自助餐分量不够。
(服务质量)G. 酒店娱乐休闲设施档次不够,有宰客行为。
(配套设施建设)每个人先给出自己的排序并陈述理由,时间两分钟。
然后小组讨论30分钟,最后达成一致意见,并给出理由。
「命题解读」这个问题需要每个考生能够充分说出自己的理由,并且需要去说服别人,让别人也同意自己的观点。
这个过程必然会发生辩论,每个考生都会认为自己的排序是最有说服力的。
所以,要让其他考生能够听取自己的建议和意见是需要技巧的,一方面论据要有说服力,要能打动大部分人,另一方面还要注意沟通技巧,不要贬低别人,抬高自己。
「参考答案」我认为酒店出现的问题中最主要的是人事层面的问题,尤其是队伍建设问题。
所列各项中,最先需要解决的问题是B、C两项,因为作为服务行业,大堂服务人员是酒店的形象,其服务质量是客人选择入住的第一影响因素,B项中大堂服务人员不热情,上班时间打私人电话,这说明酒店的队伍建设存在很大问题,会给客人留下不好的印象,严重影响酒店的声誉,C项也是同一问题,都是服务人员的服务质量存在很大问题,这说明酒店的队伍建设已经到了非抓不可的地步了,所以要最先解决该问题。
其次需要解决的是酒店的服务细节问题,即A、D、E三项,A项国外时间不准和D项卫生不彻底以及E项水温不稳定都是服务不注重细节的体现,会给客人留下不好的印象。
公务员行测考试排序题示例在行测言语知道与表达的题目中,会考到一两道句子排序题,这类题目虽然数量不多,但难度不低,常常是费时费力正确率还不高。
下面作者给大家带来关于公务员行测考试排序题示例,期望会对大家的工作与学习有所帮助。
公务员行测考试排序题示例【例1】①加强以信息系统为基础的作战体系建设,谋求体系作战优势,已成为各国军队斗争力建设的核心②从近几场局部战争来看,作战行动基本上第一在信息网络领域展开,目的就是要削弱乃至剥夺对手的信息能力③科学技术是军事发展中最具革命性的因素④当前,世界新军事革命风起云涌,战争形状加速向信息化战争演变,制信息权成为夺取战场综合控制权的核心⑤加快斗争力生成模式转变,根本的是要转到依靠科技进步特别是信息化主导上来⑥从农业时期,工业时期到信息时期,每一次技术革命不仅改变人类基本生活方式,而且极大地改变战争形状和作战样式将以上6个句子重新排列,语序正确的是:A.③⑤⑥④①②B.④⑥①③②⑤C.③⑥④②①⑤D.④②⑤③⑥①【解析】C。
视察选项,将③和④作为首句,但从首句来看难度较高,此题也没有其他比较明显的标志词,需要另辟蹊径。
关注③句,提到“科学技术的革命性”,⑥句也是在说“技术革命”,③句和⑥句的话题高度一致,而且⑥句说的更为详细,则③句为引出话题,⑥句是在展开说明,所以③和⑥相连,排除A项和B项。
连续视察句子内容,⑥句末尾提到“战争形状和作战样式改变”,而④句也在说明此话题,故④和⑥的话题高度相干,C项符合。
故本题选C。
【例2】①为了不撞到月球表面的峭壁,“嫦娥四号”具有很高的自主导航和避障功能,以便自主寻觅地势相对平整的地区进行着陆②其科学目标主要有三个,在月球背面展开天文观测与研究、月表浅层结构研究、月球环境探测研究③作为“嫦娥三号”的备份,“嫦娥四号”仍由着陆器和巡查器组成,但是由于“嫦娥四号”与“嫦娥三号”科学目标不同,因此两者所装载的科学载荷有明显变化④嫦娥四号”任务的工程目标主要有两个:研制、发射月球中继通讯卫星;研制、发射月球着陆器和巡查器⑤这是由于“嫦娥四号”要在凹凸不平的地方软着陆,所以需要具有比“嫦娥三号”更准确的着陆精度⑥“嫦娥四号”的着陆方式与工作状态跟“嫦娥三号”也有很大区分。
2018公务员考试语句排序练习题及答案解析2018公务员考试语句排序练习题及答案解析【例1】下列排序准确的是( )。
①“铁篱笆”式的户籍制度不仅钳制了人才的自由流动,阻碍了市场对人力资源的有效配置,而且在客观上伤害了一大批民众尤其是广大农民的感情。
②这种“剪刀差”政策无疑为工业化进程注入了动力。
③然而,随着市场经济的发展,滥觞于农业和计划经济的传统户籍制度已经明显适应不了时代的需要。
④作为户籍制度配套实施的工农业产品价格上的“剪刀差”制度,在压低农产品价格的基础上提高工业产品的价格。
A.①③④②B.③①②④C.③①④②D.①④②③【解析】先观察选项,发现在选项中只有1,3两句作为首句的,所以先判断这两句话。
3句中在开头有转折词“然而”,所以3句不适合做首句。
所以在这里我们需要积累不能做首句的情况,主要是在句子开始有指代词,人称代词,转折词,递进词,表果的词语等。
所以下次我们再看到这些词语,可以先把这些词语的句子在首句中排除。
二、在判断完首句后,我们可以再需找句子直接的联系。
2018公务员考试语句排序练习题及答案解析【例2】下列排序准确的是( )。
①“铁篱笆”式的户籍制度不仅钳制了人才的自由流动,阻碍了市场对人力资源的有效配置,而且在客观上伤害了一大批民众尤其是广大农民的感情。
②这种“剪刀差”政策无疑为工业化进程注入了动力。
③然而,随着市场经济的发展,滥觞于农业和计划经济的传统户籍制度已经明显适应不了时代的需要。
④作为户籍制度配套实施的工农业产品价格上的“剪刀差”制度,在压低农产品价格的基础上提高工业产品的价格。
A.①③④②B.③①②④C.③①④②D.①④②③【解析】文段中我们不难发现2句中有“这种剪刀差”,而4句中也有这个词,并且在文段中只有这两句话有这个词语,所以2句与4句一定放在一起,并且为4,2这样的顺序。
所以我们可以发现找到重复的词语可以帮助我们找到句子直接的联系,还可以找转折词,代词等一些形式。
公务员考试中的事件排序解题技巧公务员考试中,事件排序题是一类常见的题型。
这类题目主要考查考生对事件发生先后顺序的判断和理解能力。
虽然看起来相对简单,但要在短时间内准确地完成排序,还是需要掌握一定的技巧和方法。
首先,我们要了解事件排序题的特点。
这类题目通常会给出一系列相互关联的事件,要求考生按照时间的先后顺序进行排列。
事件之间可能存在明显的时间线索,也可能需要通过逻辑推理来判断先后。
在解题时,第一步是要快速浏览所有的事件选项,对整体内容有一个大致的了解。
这有助于我们初步把握事件的主题和大致的发展脉络。
接下来,寻找关键的时间标志词或事件发展的逻辑线索。
比如,“首先”“然后”“之后”“最后”等表示顺序的词汇,或者一些明确的时间点,如“2020 年”“春天”“月初”等。
这些关键词往往能够为我们提供重要的排序依据。
如果题目中没有明显的时间标志词,那么就需要通过事件之间的逻辑关系来判断顺序。
比如,原因在前,结果在后;准备工作在前,具体行动在后;先有计划,再有实施等等。
另外,我们还可以采用排除法来解题。
先观察选项中开头和结尾的事件,判断其合理性,排除明显错误的选项,从而缩小选择范围。
为了更好地理解和运用这些技巧,我们通过一些具体的例子来进行分析。
例 1:①准备食材②点火烹饪③购买餐具④享用美食⑤清洗餐具首先,我们看到“准备食材”应该是整个过程的开端,所以可以先排除以其他事件开头的选项。
然后,准备好食材后“点火烹饪”,接着“享用美食”,享用之后“清洗餐具”。
而“购买餐具”这个事件相对独立,且一般会在准备食材之前发生。
所以,正确的排序应该是③①②④⑤。
例 2:①制定计划②组织实施③明确目标④监督检查⑤总结经验在这个例子中,“明确目标”是首要的,然后根据目标“制定计划”,接着“组织实施”,在实施过程中进行“监督检查”,最后“总结经验”。
所以合理的顺序是③①②④⑤。
除了掌握上述方法,平时的练习也是必不可少的。
通过大量的练习,我们可以更加熟悉各种类型的事件排序题目,提高解题的速度和准确性。
公考逻辑推理组合排列技巧
以下是一些常用的排列组合技巧:
- 优限法:对于有限制条件的元素(或位置)的排列组合问题,优先考虑这些元素(或位置),再去解决其他元素(或位置)。
- 捆绑法:在解决某几个元素要求相邻的问题时,优先整体考虑,将要求相邻的元素进行捆绑视作一个大元素,与其他元素进行排序,然后再考虑大元素内部各元素间顺序。
- 插空法:用来解决某几个元素必须不在一起或不相邻的情况,解题时候,可以先将没有限制条件的其余元素先进行排序,然后再将不相邻的元素插入他们的间隙或者两端位置。
公务员中的常见推理题解析公务员考试中的常见推理题目一直以来都是考生们备考的重点之一。
这类题目要求考生通过推理和判断,根据已有信息推导出新的结论。
本文将对公务员考试中常见的推理题进行解析,帮助考生们更好地理解和应对这类题目。
一、排列推理题排列推理题是公务员考试中常见的一类推理题目。
这类题目要求考生根据一定的规则,对给定的一组人或事物进行排序。
以下是一种常见的排列推理题的解析过程:题目:A、B、C、D、E五位同学参加了模拟考试,他们的分数分别是80、85、88、92、95。
根据以下条件,选出符合要求的排序方式:1. A的分数高于C的分数;2. D的分数高于E的分数;3. B的分数与D的分数差为7分。
解析:根据第一条条件,A的分数高于C的分数,排除了A在第五位的可能性。
根据第二条条件,D的分数高于E的分数,排除了D在第一位的可能性。
根据第三条条件,B的分数与D的分数差为7分,结合已有条件,可以得出以下推理结果:A > CD > EB - D = 7根据以上推理结果,可以得出一个符合要求的排序方式:D > E >A > C > B。
其中,D的分数最高,B的分数最低。
二、类比推理题类比推理题是公务员考试中另一类常见的推理题目。
这类题目要求考生通过对已有事物之间的关系进行分析,推导出类似关系的新事物。
以下是一种常见的类比推理题的解析过程:题目:苹果 : 梨子 = 菠萝 : ?解析:此题是一个类比推理题,通过分析苹果和梨子之间的关系,可以推导出菠萝与另一种水果的关系。
苹果和梨子都属于水果类别,且都是属于一种常见的水果。
因此,菠萝与另一种常见的水果之间可能存在类似的关系。
根据常识和对水果的了解,可以推测出菠萝与橙子之间存在类似的关系。
因此,答案为橙子。
三、综合推理题综合推理题是公务员考试中较为复杂的一类推理题目。
这类题目通常要求考生综合多个已有条件,利用推理和判断的能力得出新的结论。
五、事件排序一、首尾顺序型【试题演练】1.2005-国考一类-78(1)商品经济出现(2)资本主义生产方式产生(3)生产力发展(4)资本原始积累(5)社会分工扩大()A. 1-5-3-4-2B. 3-4-2-5-1C. 3-5-1-4-2D. 1-2-3-5-42.(1)危难受命(2)职务升迁(3)骄傲腐败(4)成绩突出(5)锒铛入狱()A. 1-4-2-3-5B. 2-4-5-3-1C. 2-1-4-3-5D. 2-5-1-3-43.2006-天津-55(1)发现一种植物有抗菌作用(2)制成一种抗菌药物“A”(3)许多医生开始使用“A”药物(4)从植物中提取出有效成分(5)厂家投入大量资金作广告宣传()A. 1-4-2-5-3B. 4-1-5-2-3C. 1-2-3-4-5D. 4-1-2-3-54.2005-国考一类-72(1)救治无效,家属状告(2)身患重病,借款购药(3)企业胜诉,报社致歉(4)药品鉴定,真伪不同(5)记者撰文,药厂蒙冤()A. 2-4-1-5-3B. 5-2-4-1-3C. 2-1-5-4-3D. 5-4-2-1-3试题解析1.B[解析] 本题属于首尾顺序型。
“生产力发展”应该排在第一位,“商品经济出现”应该排在最后一位,所以选择B选项。
2.A[解析] 本题属于首尾顺序型。
“危难受命”应该排在第一位,“锒铛入狱”应该排在最后一位,所以选择A选项。
3.A[解析] 本题属于首尾顺序型。
“发现一种植物有抗菌作用”应该排在第一位,“许多医生开始使用‘A’药物”应该排在最后一位,所以选择A选项。
4.C[解析] 本题属于首尾顺序型。
第一件事情是(2)患病购药,据此排除B、D项。
(1)和(4)应该先发生“救治无效,家属状告”,才进行“药品鉴定”,(1)在(4)前,据此排除A项。
二、逻辑顺序型【试题演练】1.2006-天津-52(1)引起火灾(2)报警(3)违反规章作业(4)消防队赶到(5)扑灭大火()A. 3-1-2-4-5B. 3-2-4-5-1C. 2-3-4-1-5D. 3-1-4-2-52.2006-天津-50(1)赛场上激烈拼搏,流出大量汗水(2)兴高采烈回家,摔断小腿(3)喝了许多白开水,盐分过度流失(4)紧急抢救,终于脱离危险(5)血压上升,视觉模糊,胃部疼痛()A. 1-2-3-5-4B. 2-4-1-3-5C. 1-3-5-4-2D. 1-2-5-3-43.(1)发生了汽车“追尾”事故(2)领导带着慰问品赶往医院(3)昨天下了一场大雪(4)紧急通知相关单位,报告会取消(5)去机场接人()A. 1-4-5-3-2B. 5-1-4-2-3C. 5-1-2-4-3D. 3-5-1-4-2试题解析1.A[解析] 本题属于逻辑顺序型。
行测言语理解句子排序与逻辑填空技巧在公务员考试的行测科目中,言语理解与表达部分的句子排序和逻辑填空是让很多考生感到头疼的题型。
但只要掌握了正确的技巧和方法,就能在这两个模块中取得较好的成绩。
下面,我们就来详细探讨一下这两个题型的解题技巧。
一、句子排序句子排序题主要考查考生对语言连贯性的把握能力。
要做好这类题目,需要从以下几个方面入手:1、观察选项,确定首句一般来说,首句的特点是引出话题、提出观点或者是背景介绍。
比如,含有指代不明的代词的句子、具体论述细节的句子通常不适合作为首句。
通过观察选项中给出的首句,可以先排除一些不符合条件的选项。
2、寻找关键词和关联词在句子中,往往会有关联词,如“虽然……但是……”“因为……所以……”等,通过这些关联词可以确定句子之间的逻辑关系。
同时,一些关键词,如重复出现的词语、时间词、空间词等,也能帮助我们判断句子的先后顺序。
3、分析句子之间的逻辑关系常见的逻辑关系有总分关系、因果关系、转折关系、顺承关系等。
比如,先总述再分述,原因在前结果在后,转折前后语义相反等。
4、代入验证当我们初步确定了句子的顺序后,将其代入选项中进行验证,看是否通顺、合理。
例如:①在辽阔的关东大地,三大怪之一是姑娘叼个大烟袋,旧时老一些的女人都是略有一支两支的②另外,一支烟袋往出一伸,往往把家里上下或祖上的繁华气派也一并展览③大烟袋中间为柄,柄须中空,一头上装烟的锅子,这锅子比铜钱大得多,另一头是烟嘴④这烟袋还有一用,就是用来打小孩,小孩不听话,即使那祖母本来坐得有几尺远,也能伸出烟袋打到⑤在上一个年代里生活的女人,也未必是人人都爱烟袋,也许只是风气使然将以上 5 个句子重新排列,语序正确的是:A ⑤①③⑥④B ④③⑥①⑤C ①⑥③⑤②D ③⑥⑤④②首先观察选项,①句引出“姑娘叼个大烟袋”的话题,适合作为首句,排除 B、D 选项。
然后,③句介绍烟袋的构造,⑥句“这烟袋还有一用”是对烟袋用途的进一步说明,所以③在⑥前,排除 A 选项。
公务员中的常见逻辑题解析公务员考试中的逻辑题是考察考生逻辑思维能力和推理能力的重要部分。
在解答逻辑题时,考生需要遵循一定的思维规律和判断标准。
本文将对公务员考试中的常见逻辑题进行解析,并提供解题方法和技巧,帮助考生更好地备考。
一、阅读理解题阅读理解题是公务员考试中常见的一种逻辑题型。
考生需要通过阅读一段文章或者一篇材料,准确理解其中的信息,并根据题目要求选择正确的答案。
解答此类题目时,考生应该注意以下几点:1.仔细阅读题目要求和给定的材料,确保对材料中的信息有全面准确的理解。
2.注意材料中的细节和关键词,有助于理解文章的意思和找到正确答案。
3.排除干扰项,根据题目要求和材料的内容进行对比和筛选。
二、推理判断题推理判断题是公务员考试中常见的逻辑题型之一,要求考生根据一定的逻辑规律,推断出与题目要求相符的答案。
解答此类题目时,考生应该注意以下几点:1.理解题目要求,确定正确答案的推理逻辑。
2.通过对已知条件的分析和组合,推理出与题目要求相符的答案。
3.注意排除干扰项,避免被与题目无关的信息所干扰。
三、逻辑关系题逻辑关系题是公务员考试中常见的逻辑题型之一,要求考生根据一定的逻辑关系,判断给定的论述是否成立。
解答此类题目时,考生应该注意以下几点:1.理解论述的主旨和逻辑关系,确定论述的合理性和连贯性。
2.通过分析论述中存在的假设、前提条件等,判断论述的逻辑推理是否正确。
3.注意排除干扰项,避免因论述中的其他无关信息而误判。
四、排序题排序题是公务员考试中常见的逻辑题型之一,要求考生根据一定的规则和条件,将给定的事物或者事件进行排序。
解答此类题目时,考生应该注意以下几点:1.理解题目要求和给定的排列条件,确定排序的标准和规则。
2.通过对给定事物或者事件的逻辑关系进行分析,进行排序。
3.注意排除干扰项,对排序结果进行反复核对。
五、归纳概括题归纳概括题是公务员考试中常见的逻辑题型之一,要求考生根据给定的信息,进行归纳和概括。
2018年国家公务员考试排列组合问题解题技巧深度剖析(一)排列组合问题概述1、题型特征排列组合问题是公务员考试中非常重要的题型,几乎每个级别的考试都会涉及到,而且在国考中尤其突出,在国考数量关系题中,基本上会考到1道,有时会考2道,有些年份甚至可能会达到3道排列组合题,特别是在最近的几次考试中,尤为明显,因此,排列组合问题可以说是近年来数量关系各种题型中最受考官青睐的题型。
排列组合问题之所以比较受命题人的青睐,是因为排列组合问题考查课本上的理论知识比较少,而应用灵活的思维方式比较多,所以能力区分度也比较大。
要想提高解决排列组合问题的能力,就需要我们平时多动动脑,多掌握一些有针对性的技巧和方法,才能在考试中破解各脱颖而出,在这个模块得到比较理想的分数。
2、题型分类常见的排列组合问题可以简单分为三类,排列问题,组合问题,概率问题。
(二)国考历年命题规律根据上表可知,在国考中,排列组合问题的考察一直保持着较高的水平,每次考试都有涉及到,而且最多的时候可以考到3道题,这个比重是非常高的,因此,对于想考国考的考生来说,要重视对排列组合问题解题技巧的积累,把这个模块作为数量关系的重点模块来备考是非常有必要的。
(三)高分技巧解读1、解题技巧分析1、捆绑法:如果题目要求一部分元素必须在一起,需要先将要求在一起的部分视为一个整体,再与其他元素一起进行排列。
2、插空法:如果题目要求一部分元素不能在一起,则需要先排列其他主体,然后把不能在一起的元素插空到已经排列好的元素中间。
3、隔板法:如果题目表述为一组相同的元素分成数量不等的若干组,要求每组至少一个元素,则将隔板插入元素之间,计算出分类总数。
4、错位排列:有n个元素和n个位置,如果要去每个元素的位置与元素本身的序号都不同,则n个元素对应的排列情况分别为,D1=0种,D2=1种,D3=2种,D4=9种,D5=44种,……Dn=(n-1)(Dn-2+Dn-1)种。
2、典型例题分析【例1】(2016-国家-68)为加强机关文化建设,某市直机关在系统内举办演讲比赛,3 个部门分派出3、2、4名选手参加比赛,要求每个部门的参赛选手比赛顺序必须相连,问不同参赛顺序的种以下哪个范围之内? ( )A. 大于20000B. 5001~20000C. 1000~5000D. 小于1000【答案】C【思路剖析】题中要求每个部门的参赛选手比赛顺序必须连续,因为需要用到捆绑法去解决。
2016国家公务员考试备考:判断推理中的排序题湖北华图何强对于分析推理而言,无论省考还是国考中,都会出现,这类题有难有易。
排序匹配这类题是这样一种题型:题干中给出一系列描述主体特征的条件,这些条件之间存在着一系列大小、高低、对应、制约等关系,通过分析这些关系,最后得出各主体之间的排序、匹配等关系。
将人与条件都组合一边,这样也是可以得到答案的,但是对于考试中做题而言,可谓是费时费力。
为节约时间,遵循“确定信息优先选择”的原则,即把确定的信息代入,然后顺着确定信息一步一步推演下去,顺藤摸瓜这才是一种省时省力的方法。
此外,箭头法、列表法、假设法、代入法、排除法等方法也是解决排序匹配问题的常用方法,而用哪一种则需具体题目具体分析。
今天,在这里交流的主要是快速使用箭头法的案例:1、要点提示例:张三不比湖北人年龄小蕴含信息:①张三不是湖北人②张三年龄不是最小的③湖北人年龄不是最大的2、要点提示(1)排序问题排序问题相对比较简单,考生只要细心,就能拿到分数,当然也有一定的技巧,一般而言图形比较直观,所以我们可以借助与图形来解决。
【例1】甲、乙、丙、丁、戊、己六位运动员的跳高记录有以下比较:(1)乙的成绩比丙好,但不如甲。
(2)丁的成绩不如甲和丙。
(3)戊的成绩好于丁和己,但不如甲和丙。
由此可以确定()。
A.丁的成绩好于己B.己的成绩好于丁C.戊的成绩好于乙D.乙的成绩好于戊【解析】本题考查的是六位运动员的跳高成绩高低的排序,根据题干我们可以运用数学中的“>”或“<”符号来表示:甲>乙>丙;丁<甲、丁<丙;(丁、己)<戊<(甲、丙);我们发现这样的方式还需要再往下推一层即把六者之间的大小关系进行排列才能得出最终的答案,所以显得有些麻烦,所以这时候我们可以运用画图即箭头法来解决,画出一条箭头一段代表高,一段代表低,根据第(1)句可以将丙乙甲从低到高依次写在箭头上方,根据第(2)句,可以将丁写在箭头上方丙的左侧,根据第(3)句,可以将戊写在箭头上方丁和丙之间,由于不知道丁和己的关系,所以可以暂并列排布,画图如下:丁戊丙乙甲低高己这样一排,我们发现彼此之间的关系就显得一目了然了,所以很快就可以选出D。
一、确定首尾句相信大家都知道,对于语句排序题,我们的做题顺序是从选项入手,对比确定首句,也就是我们要弄清楚什么样的句子适合作为首句,什么样的句子不适合作为首句,此外,有些题目单纯看首句可能并不好判别,这个时候需要我们“瞻前顾后”来确定尾句在省考行测言语部分,有这样的一种题型:每年都会考察2—3道,且题目会给出5—7个句子,让你去排序,选择出正确选项。
这种题目,就是让考生们“又爱又恨”的语句排序题。
它主要考查考生对于句子之间的阅读理解能力和上下文逻辑排序能力。
这种题型是非常重要的。
在考试的时候,由于时间有限,考生把每个选项都验证一遍再确定正确答案是较难实现的,而这种题,相较于其他题型来说,技巧性是较强的。
因此,本文就来重点为大家梳理语句排序题的解题技巧,帮助大家在考场上如何又快又准确的拿下这种题型全国公务员考试之语句排序题选择技巧大盘点。
(1)可作首句的特征:下定义句:...就是/是指;背景引入:随着、近年来、在...大背景/环境下。
在这里要提示大家的是,首句的确定需要对比,我们判别时不仅要对比形式也要对比句子的内容。
(2)非首句特征:关联词后半部分如但/却/而且引导的句子;指代词单独出现,且指代不明的句子。
(3)可作尾句的特征:一般来说,结论句和对策句,多作为尾句出现在正确选项中,通常由因此、所以、看来、于是、这、应该、需要来引导。
例1.下列句子中,哪项适合作首句?A.最长的闪电甚至可以长达数百千米,这么长,这么细,怪不得我们常说“瘦成一道闪电”呢B.祝融星,这颗曾经被热捧的行星是物理学发展史最好的注脚,它的“出现”和“消失”都十分精彩C.因此,当代军事战略理论更加重视虚拟空间的研究,以及其与自然空间相互关系的研究D.该学堂的设立本事中法战争的结果之一,目的是培育下级军士和军官【答案】B【解析】A项,该句中出现了“甚至”表示程度加重,前面应有语气轻的内容,不适合做首句,排除。
B项,该句中“这颗曾经被热捧的行星”指代“祝融星”,“它”依旧指代祝融星,指代明确,可以作为首句,当选。
公考排序题的解题技巧
以下是 7 条关于公考排序题的解题技巧:
1. 哎呀呀,首先一定要认真读题呀!比如这道题:“去公园散步、买面包、回家、做早餐”。
那你得搞清楚先后顺序呀,做早餐得先买面包吧,然后再回家做,最后才是去公园散步呀,这样不就清楚啦!
2. 嘿,注意句子之间的逻辑关系哟!就像“他先洗脸,然后穿上衣服,接着出门上班”,这逻辑多清晰呀,不能乱套呀!
3. 哇塞,关键信息别放过呀!像“最后一个步骤、首先要做的”这些提示词,就像宝藏一样引导你排序呀,比如“首先准备食材,接着烹饪,最后装盘上桌”,是不是一下子就找到线索啦!
4. 呀,利用排除法超有用的呢!假如有个选项一看就不合理,果断排除呀,这不就缩小范围啦!比如“先睡觉再起床”,这肯定不行呀,不就把它排除掉啦!
5. 嘻嘻,代入法也很不错哦!把几个选项依次代入,看看哪个最通顺最符合常理呀。
就像“出门、回家、做饭、吃饭”,一个一个试,总能找到最对的那个呀!
6. 嘿哟,别忘了整体把握呀!不能只盯着局部,要像看一幅画一样看整个题目,这样才能排得准呀!比如说一个关于一天活动的顺序,那就得从早到晚整体想想呀!
7. 哇哦,多练习才能更厉害呀!做的题多了,感觉就来了嘛。
就像打怪升级,越来越顺手呢!
总之呀,解公考排序题就是要认真、细心、多思考,这样就能十拿九稳啦!。
行测排序题什么是行测排序题?行测排序题是公务员考试中常见的一种题型,也是考察应试者逻辑思维和分析能力的重要手段之一。
在这类题目中,通常会给出一组事物、人物或事件,并要求根据某种特定标准进行排序。
排序题的解题思路解答行测排序题需要遵循一定的思路和步骤,下面将介绍一种常用的解题方法:1.理清题意:仔细阅读问题描述,确保对问题要求有充分理解。
明确需要按照何种标准进行排序。
2.列出排序依据:根据问题描述,找出可以作为排序依据的特征或条件。
这些特征或条件可以是时间先后、大小关系、重要性等等。
3.确定排列顺序:根据所列出的排序依据,确定排列顺序。
可以使用数字、字母或其他符号来表示顺序。
4.逐项比较:将每个选项与其他选项进行比较,根据所列出的排序依据判断大小关系,并标注在选项旁边。
5.填写答案:按照比较结果填写答案。
通常情况下,答案是将选项按照大小关系从小到大或从大到小排列。
示例题目及解析下面是一个示例题目,通过对这个题目的解析,可以更好地理解行测排序题的解题思路:问题描述:根据以下信息,对A、B、C、D四人的年龄进行排序。
1.A比B年长2岁;2.C比D年长3岁;3.B比C年长4岁。
解析步骤:1.理清题意:根据给出的信息,要求对A、B、C、D四人的年龄进行排序。
2.列出排序依据:根据给出的信息,可以得知A和B之间相差2岁,C和D之间相差3岁,B和C之间相差4岁。
3.确定排列顺序:我们可以选择以A为基准进行排序。
即先确定A的位置,再通过与A的年龄差来确定其他人的位置。
4.逐项比较:根据所列出的排序依据,我们可以得出以下结论:– A > B– C > D– B > C5.填写答案:根据比较结果填写答案。
由于我们选择以A为基准进行排序,所以答案应为 A > B > C > D。
注意事项在解答行测排序题时,需要注意以下几点:1.认真阅读题目:理解题意是解决问题的第一步,只有充分理解题目要求,才能正确回答问题。
解语句排序题作为语句表达的经典题型,语句排序采用给出几个句子,要求考生对其进行排序的出题形式。
为了帮助大家快速准确的解决语句排序,现在给大家介绍几种常用的方法:1.首尾句法:文段首句常是引论型的内容,而尾句常是结论型的语句,因此,句子内容是介绍背景时,可考虑此句为首句;当句子内容为得出结论时,可考虑此句为尾句。
2.话题衔接法:当两个句子中出现后一句开头与前一句末尾内容相同或相关时,基于此两句之间联系的紧密性,此两句常相连。
3.关联词法:可通过句子意思寻找与其逻辑关系相符的前后句子顺序。
比如转折关联词,其前后分句的意思应该是相反的。
4.时空排序:当几个句子中都出现时间、空间词时,句子之间的排列应遵循时间和空间的顺序。
5.事理逻辑法:事物的发展过程有其固有的规律,句子之间的排列也不应违背事物发展的规律。
比如四季应该是春夏秋冬,人应该是先生后死等。
当然,这些方法既可以独立使用,也可综合运用,有些排序题目是需要各种方法的结合,现在通过2道例题给大家展示一下这些方法的运用:【例1】①任何的企业活动,都要接受伦理道德方面的约束和限制②企业同心合力地珍惜环境品质并不会花费企业太大的成本③但是,赢利不能是企业的惟一目的,不管它如何的必要④而对环境的道德责任与义务则更为重要⑤企业活动是赢利性的⑥事实上,企业接受环境道德的约束是有利可图的排列组合最连贯的是:( )A. ⑤②①⑥④③B. ⑤④①③⑥②C. ⑥②①④⑤③D. ⑤③①④⑥②解析:本题的正确选项为D。
根据首句的多数留存法,首句为⑤,关键在于第二句,第二句和第一句话紧密连接,话题一致,⑤企业活动是赢利性的,以赢利性为话题和结尾,那么和其衔接最紧密的应该是③但是,赢利不能是企业的惟一目的,不管它如何的必要。
③这句话是以赢利性为话题的,并且通过但是这个关联词表示着和前一句⑤相反的意思,所以⑤的后面就应该是③。
故本题选D。
这道题主要是利用话题衔接和关联词选出正确答案的。
行测事件排序题库行测事件排序题库在公务员考试和职业能力测试中,行测是一种重要的考试科目,其中事件排序题是行测中的常见题型之一。
本文将介绍一些行测事件排序题库,帮助大家更好地备考行测。
一、事件排序题的特点行测事件排序题通常给出一些事件的描述,要求考生根据事件之间的逻辑关系进行排序。
题目通常会给出多个事件,每个事件都有一定的时间和空间背景,需要考生根据事件的逻辑关系进行排序。
这类题目主要考察考生的逻辑推理和判断能力。
二、行测事件排序题库1、某公司召开员工大会,安排了两个会议室。
第一个会议室有20个人,第二个会议室有10个人。
据此可以得出以下事件排序: a. 员工们在第一个会议室等待领导到来 b. 员工们在第二个会议室等待领导到来 c. 领导进入第一个会议室 d. 领导进入第二个会议室 e. 其他员工进入第一个会议室 f. 其他员工进入第二个会议室正确排序为:a、b、c、d、e、f。
2、某餐厅推出了新菜品,并进行了试菜活动。
试菜后,餐厅根据客人的反馈进行了一些调整。
据此可以得出以下事件排序: a. 餐厅推出新菜品 b. 餐厅进行试菜活动 c. 客人对菜品进行反馈 d. 餐厅根据反馈进行调整 e. 餐厅正式推出新菜品正确排序为:a、b、c、d、e。
3、某超市进行促销活动,先公布了促销方案,然后进行了宣传活动。
据此可以得出以下事件排序: a. 超市公布促销方案 b. 超市进行宣传活动 c. 顾客开始购买促销商品 d. 超市调整促销方案 e. 超市对促销方案进行评估正确排序为:a、b、c、d、e。
4、某出版社计划出版一本新书,首先需要确定选题和作者。
然后需要进行编辑和校对等工作。
最后需要进行印刷和发行。
据此可以得出以下事件排序: a. 确定选题和作者 b. 进行编辑和校对 c. 进行印刷和发行 d. 进行市场调研和分析 e. 作者提交书稿正确排序为:a、d、e、b、c。
5、某公司进行一次招聘活动,首先公布了招聘职位和要求。
公考面试排序题是一种常见的面试题型,它要求考生根据一定的规则对一组事物进行排序。
这种题型旨在考察考生的逻辑思维能力、分析能力和判断能力。
在回答公考面试排序题时,考生应该注意以下几点:
1. 仔细阅读题目,了解题目的要求和规则。
不同的排序题有不同的规则,例如按照时间顺序、重要性、优先级等进行排序。
2. 分析题目中给出的信息,确定排序的依据。
例如,如果题目要求按照时间顺序排列事件,那么考生应该根据事件发生的时间来确定其顺序。
3. 在确定排序依据后,考生应该根据这一依据对事物进行排序。
在排序过程中,考生应该注意保持逻辑清晰,避免出现混乱或矛盾的情况。
4. 在完成排序后,考生应该检查自己的答案是否符合题目要求和规则。
如果发现有错误或遗漏,应及时更正。
总之,公考面试排序题是一种考察考生逻辑思维能力和分析能力的题型。
在回答这类题目时,考生应该注意仔细阅读题目,分析题目要求和规则,并根据这些信息确定排序依据。
同时,考生还应该注意保持逻辑清晰,避免出现混乱或矛盾的情况。
公务员考试逻辑题目及答案逻辑题目一:分类问题题目:某公司有员工A、B、C、D、E,他们分别来自不同的国家:中国、美国、英国、法国和德国。
已知:1. A不是中国人。
2. B不是美国人。
3. C不是英国人。
4. D不是德国人。
5. E不是法国人。
6. 来自中国的员工不是B。
7. 来自美国的员工不是C。
8. 来自英国的员工不是D。
9. 来自法国的员工不是E。
10. 来自德国的员工不是A。
请根据以上信息,确定每位员工的国籍。
答案:根据条件1和6,A不是中国人,且B不是中国人,所以C是中国人。
根据条件3和8,C不是英国人,D不是英国人,所以A是英国人。
根据条件2和7,B不是美国人,C不是美国人,所以D是美国人。
根据条件4和10,D不是德国人,A不是德国人,所以B是德国人。
根据条件5和9,E不是法国人,所以E是法国人。
最后,根据条件1,A 不是中国人,所以A是英国人。
综上,A是英国人,B是德国人,C是中国人,D是美国人,E是法国人。
逻辑题目二:排序问题题目:有五个人参加一个跑步比赛,他们分别是甲、乙、丙、丁和戊。
比赛结束后,他们的成绩如下:1. 甲比乙跑得快。
2. 丁比戊跑得慢。
3. 丙比乙跑得慢。
4. 甲比戊跑得慢。
5. 丁比丙跑得快。
请根据以上信息,确定他们的名次顺序。
答案:根据条件1,甲比乙快,所以甲在乙前面。
根据条件2,丁比戊慢,所以戊在丁前面。
根据条件3,丙比乙慢,所以乙在丙前面。
根据条件4,甲比戊慢,所以戊在甲前面。
根据条件5,丁比丙快,所以丙在丁前面。
综合以上信息,我们可以得出名次顺序是:戊、甲、乙、丙、丁。
逻辑题目三:条件推理问题题目:某学校有五位老师,分别是数学老师、语文老师、英语老师、物理老师和化学老师。
已知:1. 数学老师和语文老师是邻居。
2. 英语老师和物理老师不是邻居。
3. 化学老师不住在最左边。
4. 数学老师不住在最右边。
5. 语文老师和英语老师是邻居。
请根据以上信息,确定每位老师的住处位置。
公务员考试—论证中的排序问题
华图教育黄义刚
实际的教学过程中,很多学生对于论证的排序问题常常很困扰,希望老师给出明确的规律。
在加强和削弱的手法上常见的方法有:加强削弱论据、加强削弱论点、加强削弱前提、加强削弱论证方式,而当一个题中同时出现不止一种加强削弱手法的时候,应该优先选择哪一个作为最佳答案,就是论证的排序问题。
目前在老师们当中,往往各自有不同的见解。
下面进行详细的讨论和分析。
一、常见的加强论证排序方式是:论证方式>论据>论点>前提
加强论证方式也称为搭桥,是在论据和论点之间建立联系的一种加强方式,通常认为这种加强方式的力度是最强的。
加强论据,即举正面的例子进行支持,或者重复论据或者举新例子,通常认为这种加强方式的力度是第二强的。
加强论点,就是通过重复论点的方式来对原观点进行支持,因为这是一种附和,所以通常认为这是第三强的。
加强前提,其实是将隐藏的前提条件明确的提出来,这种加强方式通常认为是最弱的。
二、常见的削弱论证排序方式是:前提>论证方式>论据>论点
削弱前提,即通过否定前提,指出前提不成立的方式来对原观点进行反驳和削弱,通常认为这种削弱方式是最强的,因为前提不成立,一切论证的基础都不成立。
削弱论证方式,也称为拆桥,即通过指出论据和论点之间的论证关系不成立的方式来进行反驳和削弱,通常认为这种削弱方式是第二强的,仅次于削弱前提。
削弱论据,即通过举反例的方式,或者指出原有论据不成立的方式来进行反驳和削弱,通常认为这种削弱方式是第三强的。
削弱论点,即通过给出原观点的矛盾命题或反对命题,直接指出原观点是不对的方式来进行反驳和削弱,通常认为这种削弱方式是最弱的。
三、部分老师对削弱论证的排序是:论点>前提>论证方式>论据
这部分老师认为,削弱论点最强,其次是削弱前提,再次是削弱论证方式,最后是削弱论据。
持这种观点的老师的理由是:直接指出原有观点是不对的,这种反驳和削弱方式最直接有效的,所以其削弱强度应该排在第一位。
但我个人的观点与此相反!我认为,直接指
出原观点不对固然很直接,但是没有说服力,因为没有论据来进行支撑。
所以在我的授课中,我还是将削弱论点排在最后一位。
通过上面的讨论,我们对于论证中的排序已经有了一个完整而且清晰的认识。
实际上,在公务员的考试中,极少会出现一个论证题中出现多种加强或削弱方式,需要考生进行排序选择的情况。
所以广大的考生其实也不用对论证的排序过于的纠结。
每个题的考点是不同的,考生应该通过洞悉每个题的考点,来进行最佳的选择,而不是机械的排序。
总之,具体题目还要具体分析,不可太过于教条和钻牛角尖。