不定式作宾语和宾补
- 格式:doc
- 大小:16.00 KB
- 文档页数:3
短语动词短语动词是一种固定词组,由动词加介词或副词等构成,其作用相当于一个动词。
需注意的是,有些短语动词表达的意思与该词组中的动词的意思并不相同,因此,同学们需要单独记忆。
下面我们列举几种短语动词的构成形式:1. 动词+介词像wait for (等待), hear from (接到(某人的)信;电话等)等这类短语动词相当于一个及物动词,其宾语位置比较固定,一般都置于介词之后。
如:I will wait for you at the train station.2. 动词+副词这类短语动词有的可用作及物动词,如:cut down (砍倒),put up (张贴);有的可用作不及物动词,如:grow up (长大;成熟;成长),get up (起床;站起)。
当用作及物动词且其宾语是名词时,该宾语可以置于副词之后,也可以置于动词与副词中间。
但若其宾语是代词,则该宾语只能置于动词与副词中间。
如:Joe helped cut down the tree. / Joe helped cut the tree down.Joe helped cut it down.Helen wants to be a teacher when she grows up.3. 动词+副词+介词像look forward to (盼望;期待), run out of (用尽;耗尽)这类短语动词只能用作及物动词。
如:I look forward to an early reply.4. 动词+名词+介词像pay attention to (注意;关注), bring good luck to (给……带来好运)这类短语动词一律用作及物动词。
如:You must pay attention to your study.5. be+形容词+介词像 be afraid of (害怕), be good with (善于应付……的;对……有办法)这类短语动词用作及物动词。
动词不定式的用法(一)动词不定式的句法功能:动词不定式在句中可充当主语、表语、宾语、宾补、定语和状语等。
一、作主语:不定式作主语时,通常表示一个具体的,特定的行为。
其谓语动词用第三人称单数形式。
动词不定式作主语可位于句首。
例如:To live means to create.To do that sort of thing is stupid.To learn a skill is very important for everyone in society.但是当作主语的不定式是较长的短语是,我们通常使用it作形式主语,而将动词不定式置于句末。
例如:It is necessary for young students to learn a foreign language.It was his job to repair bicycles(自行车)常用it作形式主语,而用动词不定式作实际主语的常用句型有:1. It is+adj (+for sb./sth.) +to do sth.表示“做某事对某人来说怎么样”。
通常表明的是事情对人产生的影响或意义。
比如“难易程度、重要性、可能性大小等”。
用于此句型的形容词有:easy, hard, difficult, possible, important, impossible, necessary, good, bad, exciting, interesting, surprising等。
例如:It is interesting to play this game.It is necessary for you to change your job.How rude it was of the boy to jump the queue!It is friendly of the family to try to make me feel at home in their house.How silly it was of you to give up such a good chance!2. It’s +adj.+of+sb.+不定式”表示“某人(做某事)怎么样”。
巧记作宾语补足语的省略to 的动词不定式动词不定式可以放在“动词+宾语”后面作宾语补足语,一般来说,不定式的符号to 不省略,例如:Lucy told Han Mei not to forget to lock the door. 露西告诉韩美不要忘了锁门。
The teacher asked them to sit down. 老师请他们坐下。
I’m waiting for Tom to give the answer. 我在等汤姆给出答案。
Would you like her to sing us? 你想要她给我们唱歌吗?但是,在某些动词后面,动词不定式作宾语补足语要省掉to,那么,是在哪些动词的后面呢?我们需要掌握的一般有12个:feel, hear, listen to, have, make, let, see, watch, look at, notice, observe, help。
为了便于掌握,我们可将它们分类:1. 一个“感觉”:feel;2. 两个“听”:listen to, hear;3. 三个使役动词:let, have, make;4. 五个“看”:see, watch, notice, observe, look at;5. 一个“帮助”:help,一般认为其后的不定式可以省掉to ,也可以带着。
简单的来说就是:一感二听三让五看一半帮例如:Do you feel the house shake? 你感到房子摇晃吗?Let’s listen to her play the beautiful music To Alice.咱们听她演奏这首美妙的乐曲——《致爱丽丝》。
We heard him read English in the garden just now.刚才我们听见他在花园里读英语。
She doesn’t let him go out alone at night. 她不让他晚上独自出去。
.
动词不定式作宾语及宾语补足语
1. 有些动词后面跟动词不定式与跟动名词作宾语表示不同的意义,常用的这类动词有mean, try, forget, remember等。
例如:
What do you mean to do with it?你打算把它怎样处理?〔mean指“打算〞〕
Missing the train means waiting for another hour. 要是误了火车,就得再等一个小时。
〔mean指“意味着〞〕
2. 感官动词see, hear, notice, observe, watch, feel, listen to, look at及使役动词make, have, let等后面常接不带to的动词不定式作宾语补足语,但这类动词用于被动构造〔have不用于被动构造〕时,那么不定式要带to。
例如:
We should make people who won’t work. →People who won’t work should be made to work.不肯工作的人要让他们工作。
3. 某些不能修饰人的形容词作宾语补足语时,不能用表示人的词作宾语,应用it作形式宾语,再用不定式的复合构造作真正的宾语;常用的这类形容词有necessary, easy, hard, common, possible 及impossible等。
例如:
译:生病使他不能去。
误:Illness made him impossible to go.
正:Illness made it impossible for him to go.
下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。
动词不定式在句子中可以作主语、宾语、表语、宾补、定语、状语、同位语和独立成分。
to be doing是进行时态,如They seemd to be talking abaot something important (他们似乎在谈论重要的事情).不定式谈论的动作同谓语动词的动作是同时发生的注意:不定式的复合结构作主语时,“ It be + 形容词 +of sb to do sth ”句型应表示人的特征的形容词,且可以转换成“ sb be + 形容词 +to do sth ”句型;而“ It +be + 形容词 +forsb to do sth “句型用于表示事情本身的特征,不能倒过来说。
如:It's foolish of Jimmy to make suc(转载自出国留学网,请保留此信息。
)h a decision.(=Jimmy is foolish to make such a decision)吉米做出这样的决定是愚蠢的。
六、“疑问词 + 动词不定式”结构“疑问词 + 动词不定式”相当于名词,可以在句子中作主语、宾语或表语。
如:The little girl didn't know what to do next. 那小女孩不知道下一步怎么办动词不定式的用法动词不定式(to do)是初中英语课本中的一个重点,也是中考必考查的一个项目。
下面我们对动词不定式做一简要归纳,以帮助同学们学习和参考。
动词不定式是由“to+动词原形”构成 (有时可以不带to)。
其否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
它属于一种非谓语动词的形式,在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化,但它可以保留动词的性质,其本身可以带宾语或状语等附加成分(不定式和其附加成分称为不定式短语)。
动词不定式(短语)的句法功能非常广泛,在句中可作主语、宾语、补足语、表语、定语及状语等成分。
一、作主语(1)动词不定式作主语时,谓语动词常常用单数。
动词不定式作表语的用法他的书法真好。
他们正在弹钢琴。
动词不定式作表语,只能用在现在时,而且表语所修饰的名词要具有实在意义。
而作宾语时,动词不定式就可以与带宾语的动词一起构成复合不定式作宾语,其后接带宾语的动词不定式或动名词。
例如:动词不定式作宾语,主要有下面几种形式:(1)动词不定式作宾语。
如: They asked me a question。
我们向他提了个问题。
(2)动词不定式作宾补。
如: He knocked at the door。
他敲门。
动词不定式作宾补后常接with、 without等介词短语,而不用“ in”。
如: He went to Beijing with his mother。
他和母亲一起去北京。
He went with the others to New York。
他和其他人一起去纽约。
正确的句子结构是这样的:动词不定式作表语,其后可以加介词短语或由介词短语构成的短语作宾语,如: He will help me with my studies。
他将帮助我学习。
He will go to Beijing with me。
他将同我一起去北京。
He will help me with my studies。
他将帮助我学习。
He will go to New York with me。
他将同我一起去纽约。
He will help me with my studies。
他将帮助我学习。
She will be good to you。
她将对你很好。
The man is good。
那人很好。
There is a good boy。
那里有一个好男孩。
He is very hungry。
他饿得很。
- 1 -。
不定式做宾语状语和宾语补足语的用法-概述说明以及解释1.引言1.1 概述概述部分的内容:不定式是英语语法中的一个重要结构,它可以作为宾语状语和宾语补足语出现。
作为宾语状语,不定式能够修饰和说明动作的目的、原因、方式等情况;而作为宾语补足语,不定式则用来补充或者完善宾语的意义。
掌握不定式作为宾语状语和宾语补足语的用法对于我们理解和运用英语具有重要意义。
本文将首先介绍不定式作为宾语状语的用法,包括表示目的、原因和方式的情况。
接着,将详细探讨不定式作为宾语补足语的用法,其中涉及到及物动词和介词后的宾语补足语。
最后,我们将比较不定式作为宾语状语和宾语补足语的区别,以及它们在实际运用中的应用领域和意义。
通过本文的阅读,读者将能够系统地了解和掌握不定式作为宾语状语和宾语补足语的用法。
同时,我们也将展望未来关于不定式的研究方向,并探讨它们在语言学领域中的实际应用价值。
总之,本文将提供一个全面而系统的介绍不定式作为宾语状语和宾语补足语的用法,并对其在实际运用中的意义进行探讨。
希望本文能够为读者提供一定的帮助和指导,同时也为今后相关研究提供一定的借鉴。
1.2 文章结构本文将会以以下几个部分来探讨不定式作为宾语状语和宾语补足语的用法。
2.正文:2.1 不定式作为宾语状语的用法:在这一部分,我们将阐述不定式作为宾语状语的基本用法和常见结构。
我们将探讨不定式作为目的状语、原因状语、结果状语和方式状语的具体用法,并给予例子进行说明。
2.2 不定式作为宾语补足语的用法:这一部分将着重讨论不定式作为宾语补足语时的用法。
我们将讲解不定式作为及物动词的宾语补足语和使役动词的宾语补足语的用法,同时给出一些常见的例子进行解析。
2.3 不定式作为宾语状语和宾语补足语的区别:在这一部分,我们将对不定式作为宾语状语和宾语补足语的区别进行详细比较和分析。
我们将探讨两者的语法特点、用法上的差异,并通过一些实例来解释它们之间的区别和联系。
3.结论:3.1 总结不定式作为宾语状语和宾语补足语的用法:在这一部分,我们将对之前的讨论进行总结,并对不定式作为宾语状语和宾语补足语的用法进行概括性的总结。
不定式作宾语和宾补20 年月日A4打印/ 可编辑句子成份由不同词类的单词,按照一定的语法规则组合在一起,能表达一个完整意思的语言单位叫句子。
一个句子由各个功能不同的部分构成,这些部分叫做句子成分。
英语的基本成分有六种:主语(subject)、谓语(predicate)、表语(predicative)、宾语(object)、定语(attributive)和状语(adverbial)、同位语(appositive )句子的直接成分是主语和谓语。
构成主语的比较单一,而构成谓语的动词词组在结构上却变化多样。
有时可以由谓语动词独立充当谓语,有时谓语动词须带宾语或主语补足语,而有时谓语动词须带宾语,或宾语和宾语补足语的复合结构。
谓语动词的类别决定着不同的谓语结构,而不同的谓语结构又决定着不同的句型。
英语的基本句型主要有五个及其扩大、组合、省略或倒装:Pattern 1 S V Cs (主—动—表语)Mr. Brown is a doctor.She looks fine.You are here.Pattern 2 S V (主—动)The telephone rang.He works extremely hard.My parents will soon be arriving. Pattern 3 S V O (主—动—宾)He has bought a new car.You may have seen each other.She is washing the dishes. Pattern 4 S V Oi Od (主—动—间宾—直宾)Mrs Blake told us a story.I sent him a letter.She lent me her guitar.Pattern 5 S V Od Co (主—动—直宾—宾补)They found the old man dead.His mother kept him off cigarettes.We elected her monitor. Pattern6 There be+名词+地点状语该句型表示在某处有某人或物。
动词不定式作宾语和宾语补足语用法归纳◇以下动词可跟动词不定式作宾语补足语;即:…sb to do sth1. ask2. tell3. would like4. want5. help6. invite7. teach8. order 命令9. remind 提醒10. advise 建议11. encourage 鼓励12. allow 允许13. expect 期待14. need特别提醒:☆hope不可跟动词不定式作宾语,即不能说hope sb to do,只能说:hope to do ☆help后面的to可以省略;即:help sb to do sth;☆动词不定式的否定形式在to前面加not;如:ask sb not to do sth.◇以下动词可跟动词不定式作宾语;即:…to do sth1. agree2. learn3. hope4. prefer5. plan6. decide7. choose8. would like9. fail10. need11. prepare12. help13. wish14. seem 似乎15. promise 承诺16. afford 负担得起17. remember 以下动词亦可跟doing,但含义或有异同,使用时注意18. forget19. stop20. like21. love22. hate23. begin24. start◇使用动词不定式的部分句型:1. what/how/when to do2. It's time to do;3. try one's best to do;4. can't wait to do;5. There is no need to do;6. the first to do;7. have no choice but to do;除了……别无选择8. It's +adj+for/of sb +to do9. be heard /watched /seen /noticed do 被动语态10. be made to do被动语态◇江苏13城市中考试题汇编单项选择:c 1. Last week our geography teacher told us ______ more information about how to protectthe environment. 08南京A. getB. gotC. to getD. gettingb 2. The boy promised _______ late for school again. 08徐州not be B. not to be C. not being D. being notc 3. Some children are arguing about what TV programmes ________. 08扬州B. for watchingC. to watchD. will watchb 4. He’ll use what he has _______ her a new dress. 09无锡A. boughtB. to buyC. buyingD. been boughta 5. It is cold. Let’s make a f ire ______ the room warm. 09镇江A. to keepB. keepingC. keptD. keepc 6. How hard the noise made it for us _______09淮安A. fell asleepB. fall asleepC. to fall asleepD. falling asleepb 7. I’m not strong. I decide ______ more exercise from now on. 09徐州A. takeB. to takeC. takingD. tookb 8. The doctor did what he could _______ the dying man. 09宿迁A. saveB. to saveC. savedD. saving词汇:1. ---- You forgot ___to__close__close the window again. ----ReallyI won’t next time. 09常州2. It is important for us ____to_take_____take action to prevent A-Flu-H1N1 spreading. 09泰州3. The story was funny enough ____to __make____make all of us laugh. 08常州4. We should think about what we can do _________keep animals and plants from becoming endangered. 08无锡5. It's my job __________introduce the film stars from Taiwan on the show. 08宿迁6. We are told ___not_to_laugh_______not laugh at those in trouble. 08泰州Keys:单项选择:1~5 C B C B A 6~8 C B B词汇:1. to close2. to take3. to make4. to keep5. to introduce6. not to laugh。
不定式做宾语和宾语补足语1)下面的动词可以用不定式做宾语;attempt to do sth。
(常用的65个) attempt企图enable能够neglect忽视afford负担得起demand要求long渴望arrange安排destine注定mean意欲,打算begin开始expect期望omit忽略,漏appear似乎,显得seem 好像determine决定cease停止hate憎恨,厌恶pretend假装ask问dread害怕need需要agree同意desire愿望love爱swear宣誓volunteer志愿wish希望bear承受endeavor努力offer提供beg请求fail不能plan计划bother扰乱;烦恼forget忘记prefer喜欢,宁愿care关心,喜欢happen碰巧prepare准备decide决定learn学习regret抱歉,遗憾choose选择hesitate犹豫profess表明claim要求hope希望promise承诺,允许start开始undertake承接want想要consent同意,赞同intend想要refuse拒绝decide决定learn学习vow起contrive设法,图谋incline有…倾向propose提议seek找,寻觅try试图manage设法remember 记得fear害怕2)下面的动词可以用不定式做宾补:如ask sb. to do sth. (常用的60个)ask要求,邀请get请,得到prompt促使allow允许forbid禁止prefer喜欢,宁愿announce宣布force强迫press迫使bride 收买inspire鼓舞request请求assist协助hate憎恶pronounce断定,表示advise劝告exhort告诫,勉励pray请求authorize授权,委托help帮助recommend劝告,推荐bear容忍implore恳求remind提醒beg请求induce引诱report报告compel强迫invite吸引,邀请,summon传唤command命令intend想要,企图show 显示drive驱赶mean意欲,打算train训练cause引起instruct指示require要求deserve应受/值得leave使,让tell告诉direct指导like喜欢tempt劝诱entitle有资格order命令warn告诫enable使能够need需要urge激励,力说encourage鼓励oblige不得不want想要condemn指责,谴责lead带领/使得teach教entreat恳求permit允许wish希望。
宾语补足语的五种形式
宾补常见的类型有名词作宾语补足语、形容词作宾语补足语、介词短语作宾语补足语、动名词短语作宾语补足语、不定式作宾语补足语、过去分词作宾语补足语等等。
宾语补足语指在英语中有些及物动词,接了宾语意义仍不完整,还需要有一个其他的句子成分,来补充说明宾语的意义、状态等,简称宾补。
1.名词作宾语补足语
We call her Goldilocks. 我没叫他小金锁。
这句话中的宾语是her,Goldilocks跟在her后面,补充说明“叫什么”,这就是名词做宾补。
2.形容词作宾语补足语
My work keeps me busy. 我的工作叫我忙个不停。
此句中,me是宾语,busy补充说明me的状态---忙。
3.介词短语作宾语补足语
I left a case on the train. 我落了个箱子在火车上。
宾语是a case,作为left的宾语,落在哪了?---on the train 火车上。
4.动名词短语作宾语补足语
Don't keep me waiting too long. 别让我等太久。
宾语是me,waiting补充说明“不要让我怎么样”----等太久。
5.不定式作宾语补足语
I asked him to help me. 我要他帮我。
him是宾语,to help me作为him的补足说明:要求他做什么?----帮助我。
6.过去分词作宾语补足语
Could you make yourself understood?你能让自己被理解吗?understood作为宾语yourself的补足说明。
动词加后不定式或动名词作宾语或宾补动词后加原形:1. Will / Would you please + ( not ) + V(原)…..?2.Why not +V(原)…..? = Why don’t you + V(原)3. had better ( not ) +V(原) (即加动词不定式省to)使役动词或感官动词后加动词不定式省to:1. let / make / have sb. do….让/使某人做…2. watch /see / hear / notice / feel sb. do….注意:在主动语态中省to的不定式在被动语态中要加to对比:1. hear / see sb. do…. 听见 / 看见…做了…hear / see sb. doing…. 听见 / 看见…正做…2. used to do…. 过去常常做… ,be / get/ become used to doing….习惯于做…be used for doing….被用于做…be used to do….被用于做…动词后面加不定式:1. tell sb.(not ) to do..告诉某人(不)做… ask sb.( not ) to do..叫某人(不)做…2. want to do ..= would like to do.. 想做….3. want sb. to do.. = would like sb to do.. 想要某人做…4. plan to do..计划做…5. begin to do../ start to do.. 开始做…6. try to do.. 努力/尽力做…7. love to do..喜欢做…8. call to do ..打电话做…9. hope to do.., hope( that)+句子.. 希望做…10. be sorry to do..很抱歉做…11. encourage sb. to do .. 鼓励某人做…12. help (sb) (to) do.. 帮助某人做…13. get sb. to do.. 使某人做某事…14. learn to do..学做…15. teach sb. to do..教某人做…16. decide to do ..决定做…17. wish sb. to do ..希望/愿某人做某事18. allow sb. to do..允许某人做…19. warn sb. not to do..警告某人不要做…20. deserve to do.. 注定做…21. (can’t) afford to do.. (不能)负担得起做…22. can’t wait to do..迫不及待做…23. seem to do ..似乎要做…24. be to do ..将要做…25. refuse to do.. 拒绝做…26. agree to do.. 同意做…27. expect to do.. 期望做…28. expect sb. to do ..期望某人做…29. set one’s mind to do.. 一心想做某事30. make up one’s mind to do..下定决心做某事31. prefer to do.. rather than do..宁愿做…而不做…32. It takes sb. some time to do sth. 花某人多长时间做某事33. It’s + adj. + (for sb. ) to do..(对于某人来说)做某事是…样的34. sb. finds it. to do.. 某人发现做某事…35. It’s better / best ( for sb.) to do.. 较好/最好做…动词后面加动名词:1. enjoy doing…2. finish doing…3. hate doing…讨厌做…4. be good at sth. = do well in sth.be good at doing …= do well in doing…5. what / how about doing…?6. thank sb. for doing…感谢某人做…7. have fun doing…做…有乐趣8. have problems / difficult doing…做…有困难/问题9. give up doing..放弃做…10. take part in doing…(积极)参加做…11. make a contribution to doing…做出贡献12. practise doing…13. be worth doing…值得做…14. feel like doing…想要做…15. be interested in doing…对做…感兴趣16. by doing…通过,以…方式17. the way of doing…做…的方法18. keep doing…一直做…19. keep sb. doing…让某人一直做…keep on doing …反复做…20. succeed in doing…成功做某事21. be busy doing…忙于做…22. spend…(in) doing…花时间/钱做…23. can’t help doing …禁不住 / 情不自禁做24. instead of doing…代替做某事25. prefer doing… to doing…宁愿做…而不是做,较喜欢做…而不是做….26. keep / stop / prevent sb. from doing…阻止某人做某事27. mind (sb. / one’s)doing…介意(某人)做…既可加不定式,又可加动名词, 但有区别:1. like doing..表示一般情况like to do.. 表示具体某一次情况2. remember to do..记得要做…(未做)remember doing..记得做过…(已做)3. forget to do.. 忘记要做…(未做)forget doing.. 忘记做过…(已做)4. stop to do..停下来做…(另一件事) stop doing..停止做…(正在做的事)5. go on to do..继续做另一件事go on doing..继续做同一件事6. be afraid to do..不敢做…,害怕做…be afraid of sth. 害怕某物be afraid of doing..害怕做…7. need to do..需要做…need doing .. (某物) 需要被…。
动词不定式位置动词不定式是英语中一种常见的句法结构,由“to + 动词原形”构成。
在句子中,动词不定式可以承担多种语法角色,起到不同的功能。
本文将讨论动词不定式在句子中的位置,以及不同位置对句子整体结构和意义的影响。
一、动词不定式作主语动词不定式可以作为句子的主语。
这种结构常见于以动词不定式开头的句子,用来表达一种行为或状态。
例如:“To learn a foreign language requires patience and perseverance.”(学习一门外语需要耐心和毅力。
)二、动词不定式作宾语1. 及物动词后的宾语在某些及物动词后面,可以使用动词不定式作为宾语来表达被动意义或目的。
例如:“I want to eat dinner now.”(我想要现在吃晚饭。
)2. 感官动词后的宾补感官动词如see, watch, notice等通常会接动词不定式作为宾补,来描述对某种行为或状态的感知。
例如:“She saw him leave the house.”(她看到他离开了房子。
)3. 带有使役动词的宾语补足语当使役动词(如make, let, help等)后接动词不定式时,动词不定式在意义上充当宾补,表示被迫或辅助行动。
例如:“He made her clean the house.”(他让她打扫房子。
)三、动词不定式作状语动词不定式可以作为句子的状语,来修饰动作或状态的方式、结果或目的。
它可以放在句子的开头、中间或末尾,具体位置取决于所要表达的含义。
例如:“To pass the exam, he studied hard.”(为了通过考试,他努力学习。
)“He left the room to check the mail.”(他离开房间去查看邮件。
)四、动词不定式作定语动词不定式可以在句子中作为定语,修饰名词或代词。
通常紧跟在被修饰词之后。
例如:“I have a book to read.”(我有一本书可阅读。
非谓语动词用法精讲动词不定式作宾补的句型非谓语动词用法精讲——动词不定式作宾补的句型动词不定式是非谓语动词的一种形式,常常用作宾语的补充。
本文将对非谓语动词的用法进行精讲,特别是动词不定式作宾语补语的句型。
一、动词不定式作宾语的句型1. 宾语 + 动词不定式例句:我希望学好英语。
解析:动词不定式作为希望的宾语。
2. 被动语态中的宾补 + 动词不定式例句:我们听到他被邀请参加演讲。
解析:被邀请作为听到的宾补,后跟动词不定式参加。
3. 带有介词的动词 + 宾语 + 动词不定式例句:我们正考虑是否接受这个工作机会。
解析:考虑后面跟的是动词不定式接受,宾语这里省略了。
4. 感官动词 + 宾语 + 动词不定式例句:我看见她从未抽过烟。
解析:看见后面跟的是动词不定式从未抽过。
5. 动词 + 宾语 + 带有形容词功能的不定式例句:我听到他长时间地叹气。
解析:听到后面跟的是形容词功能的不定式长时间地。
6. 动词 + 宾语 + 不带to的不定式例句:他看见她离开房间。
解析:看见后面跟的是不带to的不定式离开。
7. 动词 + 宾语 + 带有状语功能的不定式例句:我想尽快完成这个任务。
解析:想后面跟的是状语功能的不定式尽快完成。
二、动词不定式用法注意事项1. 不定式作宾语时,常常省略to,但在某些情况下仍要保留to。
例句:我喜欢跳舞。
(不定式省略to)例句:我希望你能给我一点建议。
(不定式保留to)2. 动词不定式要和前面的宾语保持逻辑上的一致。
例句:她计划去购物。
(购物和计划前的宾语她保持一致)3. 动词不定式中的动词可以用于被动语态和进行时态。
例句:这本书需要被读。
(动词不定式用于被动语态)例句:我正在考虑回家的事情。
(动词不定式用于进行时态)4. 动词不定式与谓语动词之间可以有逻辑上的关系,如目的、结果、原因等。
例句:我喜欢读书以提升自己的知识水平。
(目的)例句:饭店的服务员笑着给我们递上菜单。
(结果)例句:她哭着告诉我她的困难。
通常要接不定式作宾语的动词
通常只接不定式(而不是动名词)作宾语的动词有:afford 负担得起 agree 同意arrange 安排,设法ask 要求
care 想要 choose 决定decide
决定demand 要求
determine 决心expect 期待
fail 未能help 帮助
hesitate 犹豫hope 希望
long 渴望manage 设法
offer 主动提出plan 计划
prepare 准备pretend 假装
promise 答应refuse 拒绝
want 想要wish希望
I can’t afford to buy a car. 我买不起汽车。
She refused to help me. 她不肯帮助我。
He agreed to come over right away. 他同意马上就来。
He managed to avoid an accident. 他设法避免了一次事故。
The boy decided not to become a sailor. 那孩子决定将来不当水手。
He chose not to go abroad until later. 他决定晚点出国。
He pretended not to know the facts. 他佯装不知实情。
“动词+宾语+不定式”用法说明
可用于该结构的常用动词
通常可带不定式作宾语补足语的动词:advise, allow, ask, bear, beg, cause, command, encourage, expect, forbid, force, get, hate, help, intend, invite, leave, like, mean, need, oblige, order, permit, persuade, prefer, request, remind, teach, tell, trouble, want, warn, wish等。
如:
He didn’t allow the students to go there. 他没让学生们去那儿。
He ordered the work to be started at once. 他命令马上开始工作。
He forbade me to use his car. 他不准我用他的小车。
The doctor warned him not to smoke. 医生告诫他不要抽烟。
My parents encouraged me to study abroad. 父母鼓励我出国留学。
I tried to persuade him to leave, but he wouldn’t listen. 我想劝他离开,可他不听。