《土地的誓言》同步练习1

部编版七年级下册语文第 8 课《土地的誓言》同步练习一、基础知识1．下列划线字的注音完全正确的一项是（）A．嗥鸣（háo）斑斓（lán）谰语（lán）亘古（gèn）B．热血（xiě）蚱蜢（zhà）污秽（huì）族系（xì）C．土壤（rǎng）默契（qì）炽痛（zhì）泛滥（làn）D．仰望（yǎng）田垄（lǒng）怪诞（dàn）镐头（gāo）2．下列各项中没有错别字的一项是（）A．人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B．锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C．心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D．惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠3．下列解释有误的一项是（）A．斑斓：灿烂多彩。

怪诞：荒诞离奇。

B．丰饶：富饶。

亘古：远古。

C．族系：具有某种共同属性的同类。

污秽：肮脏的东西。

D．炽痛：灼热、疼痛。

谰语：没有根据的话。

4．下面全是褒义的一组近义成语是（）A．①花天酒地醉生梦死②耳闻目睹耳濡目染B．①绘声绘色有声有色②海市蜃楼空中楼阁C．①赴汤蹈火出生入死②坚持不懈锲而不舍D．①改头换面面目全非②钩心斗角尔虞我诈5．下列句子和“我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟”的修辞手法相同的一项是（）A．天气炎热，那张乒乓球桌也在睡觉。

B．人类在历史上的生活正如旅行一样。

C．这里的人们热情好客，火一般热情。

D．生命是一条河流，有奔腾也有平缓。

6．下列表述不正确的一项是（）A．“很”“更”“最”“只”“才”都是副词。

B．“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’”一句中的“而”在这里是连词。

C．“我们”“美好的”“已经”分别是、代词、形容词、介词。

D．“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。

7．下列标点符号使用有误的一项是（）A．土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！B．禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案新人教版七年级下册语文《土地的誓言》同步练习题及答案9．土地的誓言练一练1．给加粗字注音。

炽痛（）嗥叫（）斑斓（）亘古（）默契（）田垄（）污秽（）镐头（）2．文学常识填空。

《土地的誓言》选自《________》卷一，作者 ________，原名 ________，________ 作家。

3．学一学，用一用。

请你以“家乡”为写作内容，写一组排比句，赞美吟诵家乡的美丽富饶。

议一议1．作者用了大量的词语形容东北地区的种种事物，你觉得哪些词语用得好，能够引起丰富的联想？2．读了这篇文章你有什么感受？请和大家说一说。

3．对于此文你还有什么见解？说出来和大家讨论。

读一读课内阅读：土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。

我是土地的族系，我不能离开她。

在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。

在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。

我吃过我自己种的白菜。

故乡的土壤是香的。

在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。

河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。

原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。

稻禾的香气是强烈的，辗着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……没有人能够忘记她。

我必定为她而战斗到底。

土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。

这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。

我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。

我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。

为了她，我愿付出一切。

我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。

而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

7 《土地的誓言》同步练习一、给下列加粗字注音，根据注音写出汉字chì（）痛嗥（）鸣斑斓（）怪dàn（）亘（）古田lǒng（）蚱měng（）污秽（）二、字形辨析组词炽涌粒谰织踊泣澜帜拥拉斓三、根据拼音写全词语并释词义。

（I）斑1án（）（2）1án（）语（3）怪dàn（）（4）默qiè（）（5）污huì（）（6）阻yì（）四、文学常识填空本文写于十周年，作者，原名，有长篇小说代表作《》《》等。

课题的意思是。

五、根据语境，理解并解释下列加点词语的意思1．土地的誓言。

2．我常常感到它在泛滥着一种热情。

六、辨析下列加点词语的感情色彩(1)我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。

(2)我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……七、课内阅读巩固对于广大的关东原野，我的心里怀着①的热爱。

我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。

我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在②着一种热情。

当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，点色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，③的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语。

原野上④的狂风……这时我听见故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。

她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切，使我不得不回去。

1．按原文在横线上填词：①②③④2．语段第一句话在全文起着什么样的作用？试从结构、内容上分析。

七年级下册语文 8.土地的誓言同步练习一、单选题1．下列对《土地的誓言》说法有误的一项是（）A．本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

B．“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星……当我回想起儿时的往事的时候”气势逐渐增强。

C．题目“土地的誓言”应该理解为“土地自身发出的誓言”。

D．作者将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。

【答案】C【知识点】概括文章主要内容；筛选并整合文中信息【解析】【分析】ABD.正确；C.有误，题目“土地的誓言”应该理解为“面对土地发出的誓言”。

故答案为：C.【点评】本题考查文章内容的理解。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容。

2．下列词语解释不正确的一组是（）A．炽痛：热烈而深切。

标直：笔直B．嗥鸣：（野兽）大声嚎叫。

亘古：远古C．谰语：没有根据的话。

污秽：肮脏的东西D．怪诞：鬼怪的诞生。

默契：双方意思没有明白说出而彼此有一致的了解【答案】D【知识点】词义理解；解释【解析】【分析】ABC．正确；D．有误，“怪诞”的意思是荒诞离奇；古怪。

故答案为：D.【点评】本题考查词语的理解。

理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。

3．下列加点字的注音全部正确的一项是()A．挚．痛(zhí) 胸膛．(táng)喷涌．(yǒng)B．仰．望(yǎng) 白桦．(huā) 呻吟．(yín)C．斑斓．(lán) 召．唤(zhào) 缠．绕(chán)D．默契．(qiè) 山涧．(jiàn) 浆．液(jiāng)【答案】C【知识点】常用易错字字音【解析】【分析】A项，“挚”应读“zhì”；B项，“桦”应读“huà”；D项，“契”应读“qì”。

同步检测一、积累运用1．下列加点字注音全都正确的一项是( )A．炽．痛(chì) 嗥．鸣(háo) 斑斓．(lán)B．谰．语(lán) 怪诞．(dàn) 亘．古(gèng)C．田垄．(lěng) 污秽．(huì) 镐．头(gǎo)D．默契．(qiè) 泛滥．(làn) 蚱．蜢(zhà)2．用恰当的词语替换下列句子中画线的部分。

(1)对于祖国的山山水水，我心里怀着热烈而深切的热爱。

( )(2)当我回想起儿时的往事的时候，我想起那高耸到空中的碧绿的白桦树在原野上呻吟。

( )(3)而我将用我的泪水，洗去她一切的肮脏的东西和耻辱。

( )3．下列句子中没有运用修辞手法的一项是( )A．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。

B．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。

C．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

D．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

4．在括号中填写恰当的关联词语。

我总是被这种声音所缠绕，( )我走到哪里，( )我睡得很沉，( )在睡梦中突然惊醒的时候，我( )会突然想到是我应该回去的时候了。

5．对课文的分析，下列说法错误的一项是( )A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

B．标题“土地的誓言”应理解为“土地自身发出的誓言”。

D．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。

D．作者将倾诉对象拟人化，以“她”而不是“它”相称，隐含将土地比作“母亲”的意思。

二、阅读理解（一）阅读下文，回答问题。

对于广大的关东原野，我心里怀着①______的热爱。

我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。

我有时把手放在我的胸膛上，知道我的心是跳跃的，我的心还在喷涌着血液吧，因为我常常感到它在②______着一种热情。

《土地的誓言》同步练习《土地的誓言》同步练习9.《土地的誓言》同步练习一、基础部分1.下列词语中加点字注音正确的一项是( )A.炽痛(zhì) 胸膛(tánɡ) 喷涌(yǒnɡ)B.仰望(yánɡ) 白桦(huā) 呻吟(yīn)C.斑斓(lán) 召唤(zhào) 缠绕(chán)D.默契(qiè) 山涧(jiàn) 浆液(jiānɡ)2.下列词语书写有误的一项是( )A.汇合燃烧喷涌B.泛滥惊醒跳跃C.嗥鸣孤仙碧绿D.呼唤皮鞭土壤3.下列词语解释有误的一组是( )A.炽痛：热烈而深切。

标直：笔直。

B.嗥鸣：(野兽)大声嚎叫。

亘古：远古。

C.谰语：没有根据的话。

污秽：肮脏的东西。

D.怪诞：鬼怪的诞生。

默契：双方意思没有明白说出而彼此有一致的了解。

4.选出说法有误的一项( )A.本文是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。

__________。

我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。

而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

5.为文中加点的字注音。

镐头( ) 辗( ) 丰饶( ) 污秽( )6.为文中横线处补写课文原句。

7.对文中画波浪线句子理解有误的一项是( )A.句中“她”指的是土地，隐含将土地做“母亲”的意思。

B.这句话运用了呼告的手法，直接对着土地抒情。

C.这句话将倾诉对象拟人化。

D.“我答应过她”是指“她”曾经请求过我。

8.概括本段文字的内容。

二、提高部分阅读秦牧的《土地》，完成9~13题。

当你坐在飞机上，看着我们无边无际的像覆盖上一张绿色地毯的大地的时候;当你坐在汽车上，倚着车窗看万里平畴的时候;或，在农村里，看到一个老农捏起一把泥土，仔细__________(端详、鉴别、鉴赏)它究竟适宜于种植什么谷物和蔬菜的时候;或者，当你自己随着大伙在田野插yānɡ，黑油油的泥土吱吱地__________(冒出、流出、挤出)脚缝的时候，不知道你曾否为土地涌现过许许多多的遐想?想起它的过去，它的未来，想起世世代代的劳动人民为要成为土地的主人，怎样斗争和流血，想起在miǎn长的历史中，我们每一块土地上面曾经出现过的人物和事迹，他的苦难、愤恨、希望、期待的心情?有时，望着莽莽苍苍的土地，我骑着思想的野马奔驰到很远很远的地方，然后，才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂的现实中来。

人教版语文七年级下册（2016）第7课《土地的誓言》同步练习1．阅读句子，根据拼音写汉字，给加点字注音。

(1)标直漂亮的白桦树在原野上shēn yín()。

(2)bān lán()的山雕，奔驰的鹿群。

(3)原野上怪诞．( )的狂风……(4)在热情的mò qì( )里它们彼此呼唤着。

(5)洗去她一切的wū huì()和耻辱。

(6)我心里怀着挚．( )痛的热爱。

(7)我常常感到它在泛làn( )着一种热情。

(8)在那亘．( )古的地层里。

2．填入下列句子空白处的词语恰当的一项是( )(1)我的手掌一接近土地，心就变得________。

(2)在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里________。

(3)禾稻的香气是________的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……A．平静飘荡剧烈B．安静飘扬热烈C．平静飘起强烈D．安静飘拂激烈3．指出下列各句运用的修辞手法。

(1)在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

( )(2)我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

( )(3)我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛。

( )(4)我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。

( )4．修改病句。

(1)我无时无刻听见她呼唤我的名字，无时无刻听见她召唤我回去。

(2)它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要集合在一起。

5．对课文的分析，下面说法错误的一项是( )A．这是一篇抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国热情。

B．标题“土地的誓言”应理解为“土地发出的誓言”。

C．文章大量运用排比，造成连贯的、逐渐增强的气势。

D．“故乡有一种声音在召唤着我。

她低低地呼唤着我的名字，声音是那样的急切”，分明是作者思念家乡，可作者却说故乡在召唤自己，这是移情于物的写法。

6. 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是( )①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。

土地的誓言同步练习(一)一、基础训练。

1．（1）《土地的誓言》的作者是，他与当时的萧红、萧军等人一起被人称为“群”。

（2）这篇课文是为纪念“九一八”事件年而写的；“九一八”具体的时间是年9月18日。

这一天，日本开始侵占东三省。

2．给加点字注音炽痛（）嗥鸣（）镐头（）田垄（）亘古（）辗着（）谰（）语丰饶（）跳跃（）3．根据词义写出相关的词语1．没有根据的话：2．（野兽）大声嚎叫3．热烈而深切4．奇怪荒唐：5．具有某种共同族性的同类：6．田地分界的稍稍高起的小路：4．下列句子中没有用到修辞手法的句子是( )A．我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。

B．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒。

C．原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

D．在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

5．分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项的( )(1)远处看，山顶上明显地有座宝塔。

可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

(2)远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。

可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

(3)他们在工厂里向工人学习排版，印刷，装订等技术活。

他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。

(4)他们在工厂里向工人学习排版，印刷，装订等技术活。

这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。

A．(1) (3) B．(1) (4) C．(2) (3) D．(2) (4)6．请以你的工作、学习和生活的内容，用“阻止”“选择”“沟通”三个词，扩展成一段50字左右的文字（词语顺序不拘）二、能力提高：课文阅读。

阅读下段文字，回答问题：当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。

七年级下册语文8《土地的誓言》同步习题（含答案）8土地的誓言基础通关一、课内建构1.给下面语段中加着重点的字词注音或根据拼音写汉字。

我想起那参( )天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟( )；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的嗥( )鸣和皮鞭滚落在山jiàn( )里的脆响；我想起红布似的高liang ( )，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑lán( ) 的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。

2.结合文段，下列分析正确的一项是( )土地、原野、我的家乡、你必须被解放，你必须站立。

夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。

这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家乡。

我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。

我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。

为了她，我愿付出一切。

我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。

而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

结合文段，下列分析正确的一项是( )A.“我"“家乡”是名词；“找寻"“是”是动词；“一定"是形容词。

B.“必须”“美丽"是副词；“因为”是连词；“在"是介词。

C.“北方的大熊”“我起来"“她的身边”“污秽和耻辱"都是偏正短语。

D.画线语句标点使用有误，应改为：土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！3.结合语境对下列加着重号词语的解释，有误的一项是( )A.对于广大的关东原野，我心里怀着挚痛的热爱。

(热得有些疼痛感)B.在那亘古的地层里，有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样。

(远古)C.它们从来没有停息，它们的热血一直在流，在热情的默契里它们彼此呼唤着，终有一天它们要汇合在一起。

(双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解)D.而我将用我的泪水，洗去她一切的污秽和耻辱。

第8课土地的誓言同步练习训练积累（15分钟小练）【基础存盘】1.给下列加点字注音，根据拼音写汉字。

炽．痛（）碾．压（）谰．语（）嗥．鸣（）田lǒng（）蚱měng（）泛làn（）默qì（）2.解释下列加点的词语。

（1）对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛．．的热爱。

（2）狐仙姑深夜的谰语．．，原野上怪诞的狂风……3.依次填入下面句子中的词语，完全正确的一项是（）（1）我知道我的心还是跳动的，我的心还在着热血……（2）我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上……（3）我总是被这种声音所，不管我走到哪里……（4）碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么……A.喷涌呻吟缠绕丰饶B.涌动呻吟缠绕富饶C.喷涌吟唱环绕丰饶D.涌动吟唱环绕富饶4.下列句子无语病的一项是（）A.第8课土地的誓言是男作家端木蕻良所写的爱国的一篇文章。

B.1941年9月18日，“九一八”事变已经过去了整整十年，抗日战争正处于十分辛苦的阶段。

C.第8课土地的誓言这篇文章表明了作者即使牺牲也要保卫祖国，使祖国得到解放，愿意用自己的一切去保卫祖国。

D.第8课土地的誓言这篇文章的标题应该理解为“面对土地发出的誓言”而不是“土地自身发出的誓言”。

5.句子仿写。

老师说：“书声朗朗、专注凝神的课堂就是美,一种渴求知识的美。

”慈善家说：“安居乐业，每个人都有温暖的家就是美，一种人性的美。

”【课内精读】阅读“对于广大的关东原野”到“我的心取得了永远的沟通”，回答下面的问题。

6.选段中有一个短语奠定了全文的情感基调，请找出并抄写在下面的横线上。

7.选段中“我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去”一句话运用了怎样的修辞手法？有什么表达作用？8.选段中“我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”一词用得好，好在哪里？请简要概括。

9.选段中“我想起……我看见……我听见……我想起……”的句式有什么表达作用？跟踪迁移【拓展阅读】高原红柳铁凝六月的若尔盖草地，天高云阔、牛羊肥硕，黄色的灯盏菊和白色的高原珍珠梅在清亮的阳光下安详地盛开着。

部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第7课土地的誓言同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用 (共7题；共37分)1. （2分）下列说法不恰当的一项是（）A . 作者提到了儿时从父亲那里听到的一首歌，是因为这首歌是激励热血男儿报效祖国的战歌，有利于表现邓稼先的伟大精神。

B . 作者提及父亲诞生的时代，是“中华民族任人宰割的时代”，是为了再次强调中华民族曾有的悲哀历史。

C . 作者说“他（父亲）一生都喜欢这首歌曲”，是为了赞扬像父亲、邓稼先等中国几代知识分子振兴民族的崇高理想。

D . 文章第五部分以“我不能走”为标题，是为了提示下文内容。

2. （5分）(2019·杭州模拟) 根据语境，完成任务。

最近一段时间，有关家长陪娃写作业的各种段子频出。

“不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳”“我上辈子造了什么孽，要辅导孩子写作业”……一句句吐槽戳中了家长们的痛处，激起了共鸣。

有人把陪娃写作业列入影响健康的“高危职业”，有人陪娃陪出了“新高度”，“顺便”拿下了教师资格证……面对这些，有人说家长就当“甩手掌柜”吧，也有人提出不支持家长过度参与，甚至充当老师的角色的观点。

请结合材料和上述看法，表达自己的观点并简述理由。

（100字左右）3. （12分）根据拼音写出相应的词语。

①她qiáo cuì________的脸上现出央求般的神色。

②水藻真绿，把终年zhù xù________的绿色全拿出来了。

③雨仍然偶尔造访大地，但它变得更Iìn sè________了。

④心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的yīn bì________？4. （3分）选词填空C．突然D．火烈A．摹然B．颤栗①每一个舞姿都使人________在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

②观众的心也________变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

部编版七年级语文下册第8课《土地的誓言》同步练习题（含答案）一、选择题1.下列字形和加点字读音全都正确的一项是（）A.高梁脸庞挚．痛（zhì）污秽．（suì）B.泛滥奔弛默契．（qiè）嗥．鸣（háo）C.缠娆土壤哺．育（pǔ）亘．古（gèn）D.埋葬田垄仰．望（yǎng）斑斓．（lán）2.（2022湖南永州双牌一中期中）依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（）我总是被这种声音所缠绕，（）我走到哪里，（）我睡得很沉，（）在睡梦中突然惊醒的时候，我（）会突然想到是我应该回去的时候了。

A.不管还是或者就B.不管即使或者都C.不论或者还是都D.无论即使还是也3.下面句子没有语病的一项是（）A.我看见奔流似的马群，蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。

B.关于《摔跤吧!爸爸》这部影片,看似只是简单的励志故事，实则深刻地反映出了印度社会的现实问题。

C.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

D.《黄河颂》体现了中国人民在抗战时期生发出来的磅礴的爱国激情。

4.下列对句中加点词的词性判断有误的一项是()A.我向．那边注视着,注视着,直到天边破晓。

(介词)B.我是土地的族系,我不．能离开她。

(副词)C.我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和．耻辱。

(连词)D.那条山路,除了．．他,谁也不熟悉。

(连词)5.下列语句排序正确的一项是（）①没有人能够忘记她。

②在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。

③原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。

④禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……⑤河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。

⑥秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。

A.②⑤③⑥④①B.①②⑤③⑥④C.②⑤⑥③④①D.①②⑥③④⑤6.下列句中省略号的用法不同于其他三项的一项是（）A.起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风……B.花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰……春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦！C.青蛙是一种对人类有益的动物，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。

7 《土地的誓词》同步练习1【累·感知】一.加点字注音，依据拼音写字涌＿＿＿山＿＿＿默契＿＿＿田＿＿＿huì＿＿＿泛làn＿＿＿怪dàn＿＿＿斑lán＿＿＿二.形似字注音涌（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿涎（）＿＿＿＿三.在横上填上适合的关我是被种声音所，＿＿＿＿我走到哪里，＿＿＿＿我睡得很沉，＿＿＿＿在睡梦中忽然惊醒的候，我＿＿＿＿会忽然想到是我回去的候了。

四.用下边的句式写一段当⋯⋯的候，当⋯⋯的候，当⋯⋯的候，我想起⋯⋯我想起⋯⋯我想起⋯⋯五.整体感悟文后回答：1.如何理解本文的——“土地的誓词”？2.如何理解文中“我经常感觉它在泛滥着一种热忱”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语确实切含义？3.为何文章开初写“关东大地”用“她”来称号，而到了后边时却改口说“土地，旷野，我的家乡，你一定被解放！你一定站立”？4.你知道作者为何要选用“白桦林”“蒙古驹”“奔马群”“红高粱”“黑土地“作为描绘对象吗？此中包括了作者如何的感情？【体验·研究】六.课内语段阅读关于广大的关东旷野，我内心怀着炽痛的热爱。

我无时无刻不听见她呼喊我的名字，我无时无刻不听见她呼唤我回去。

我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心仍是跳动的，我的心还在喷涌着热血，由于我经常感觉它在泛滥着一种热忱。

当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或许当我回想起儿时的旧事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在旷野上呻吟；我看见奔腾似的马群，深夜嗥鸣的蒙古驹，我听见皮鞭滚落在山涧里脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽的，晴日里儿戴着串在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的，旷野上怪的狂⋯⋯ 我听到故在召我，故有一种声音在召着我。

《土地的誓言》同步练习一、选择题1．下面各组词语书写有误的一项是（）A．炽热泛滥喷涌缠绕B．幽远浆液亘古跳跃C．默契埋葬蚱蜢稻穗D．奔弛田陇丰饶污秽2．下列句子运用的修辞手法和其他项不同的一项是（）A．我无时无刻不听见她呼唤我的名字，无时无刻不听见她召唤我回去。

B．当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候……C．柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。

D．就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！3．结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是（）月亮缓缓爬了出来。

平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。

那山峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆，①，越来越大，仿佛有一片无限大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。

高原的夜之灯啊，②。

A．①慢慢向下涌动②不是积雪而是月亮B．①迅速漫延开来②不是月亮而是积雪C．①慢慢向下涌动②不是月亮而是积雪D．①迅速漫延开来②不是积雪而是月亮二、填空题1．给下面语段中画线字词注音或根据拼音写汉字。

我想起那参（）天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟（）；我看见奔流似的马群，听见蒙古狗深夜的皋（）鸣和皮鞭滚落在山jiàn（）里的脆响；我想起红布似的高liang（），金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑lán（）的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金。

2．根据下面的语言材料，运用对联知识补齐下联。

有一座高山，山顶尖尖，像一支倒上去的笔在天上写字；高山脚下有一片梯田，像横着推过去的一片片树叶，铺满大地庄园，煞是壮观。

上联：尖山似笔，倒写青天一张纸下联：______________________，铺就大地________________________________ 三、综合性学习题1．【2018•南充改编】七年级某班开展“微笑面对生活”的主题活动，请你参加并完成练习。