八年级下册 第七课

部编版八年级下册道德与法治教学设计第七课《尊重自由平等》一. 教材分析本课是部编版八年级下册道德与法治教学设计第七课《尊重自由平等》。

本课主要让学生理解自由的含义，认识自由与规则的关系，理解平等的重要性，学会尊重他人，维护自由和平等的社会秩序。

教材内容丰富，通过案例分析、讨论等方式，引导学生深入理解自由、平等的概念，培养学生的道德素养和法治观念。

二. 学情分析八年级的学生正处于青春期，开始具备一定的独立思考能力，但对自由、平等的理解还不够深入。

他们在日常生活中可能接触到一些关于自由、平等的现象，但缺乏系统的认识。

此外，学生可能对自由、平等的理解存在误区，认为自由就是无拘无束，平等就是绝对的平均。

因此，教师需要针对学生的实际情况进行教学，引导学生正确理解自由、平等的概念。

三. 教学目标1.让学生理解自由的含义，认识自由与规则的关系。

2.让学生理解平等的重要性，学会尊重他人。

3.培养学生的道德素养和法治观念，维护自由和平等的社会秩序。

四. 教学重难点1.自由与规则的关系2.平等的重要性3.如何尊重他人五. 教学方法1.案例分析法：通过分析典型案例，引导学生深入理解自由、平等的概念。

2.讨论法：学生分组讨论，培养学生的思考能力和团队协作能力。

3.情景模拟法：创设情景，让学生亲身参与，体验自由、平等的含义。

4.引导法：教师引导学生思考，激发学生的学习兴趣，培养学生的道德素养和法治观念。

六. 教学准备1.准备典型案例，用于教学分析。

2.准备讨论题目，引导学生进行思考。

3.准备情景模拟材料，让学生亲身参与。

4.制作PPT，辅助教学。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用PPT展示自由的含义，引导学生思考自由与规则的关系。

2.呈现（10分钟）展示典型案例，让学生分析案例中存在的问题，引导学生理解自由的含义。

3.操练（15分钟）学生分组讨论，让学生谈谈对自由、平等的理解，以及如何在日常生活中尊重他人。

4.巩固（10分钟）教师针对学生的讨论情况进行总结，强调自由、平等的重要性，以及尊重他人的必要性。

八年级下册历史第七课知识点
一、土地改革（1950 - 1952年）
1. 背景。

- 新中国成立后，新解放区还未进行土地改革。

广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。

- 封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。

2. 开始标志。

3. 内容。

- 规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

4. 实施情况。

- 1950年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种。

同时也分给地主应得的一份，让他们自己耕种，自食其力。

5. 结果。

- 到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。

6. 意义。

- 政治上：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。

这使人民政权更加巩固。

- 经济上：大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。

八年级下册语文书第七课课后词语翻译一、道听途说：道、途：路。

路上听来的、路上传播的话。

泛指没有根据的传闻。

二、弥天大谎：弥天：满天。

形容天大的谎话。

三、如虎添翼：好像老虎长上了翅膀。

比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

四、所向披靡：所向：指力所到达的地方；披靡：溃败。

比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。

五、博古通今：通：通晓。

对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。

形容知识丰富。

六、沆瀣一气：沆瀣：指唐时的崔沆、崔瀣。

比喻臭味相投的人结合在一起。

七、如愿以偿：偿：实现、满足。

按所希望的那样得到满足。

指愿望实现。

八、矫揉造作：矫：使弯的变成直的；揉：使直的变成弯的。

比喻故意做作，不自然。

九、墨守成规：墨守：战国时墨翟善于守城；成规：现成的或久已通行的规则、方法。

指思想保守，守着老规矩不肯改变。

十、杀一儆百：儆：警告。

处死一个人，借以警诫许多人。

十一、别出心裁：别：另外；心裁：心中的设计、筹划。

另有一种构思或设计。

指想出的办法与众不同。

十二、鞭长莫及：及：到。

原意是鞭子虽长，也不能打马肚子。

比喻相隔太远，力量达不到。

贬义词十三、殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。

比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

十四、瘦骨嶙峋：形容人或动物消瘦露骨。

十五、耳熟能详：指听得多了，能够说得很清楚、很详细。

十六、精明强干：机灵聪明，办事能力强。

十七、逆来顺受：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。

十八、反躬自问：躬：自身；问：检查。

回过头来检查自己的言行得失。

十九、明察秋毫：明察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。

原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

后多形容人能洞察事理。

二十、轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。

二十一、刻不容缓：刻：指短暂的时间；缓：延迟。

指形势紧迫，一刻也不允许拖延。

二十二、缠绵悱恻：悱恻：悲苦的样子。

旧时形容内心痛苦难以排解。

也指文章感情婉转凄凉。

二十三、藏污纳垢：污、垢：肮脏的东西。

八年级下册第七课生字一、雾霭（wù ǎi）1. 字音。

- “雾”读“wù”，是整体认读音节，声调为去声。

“霭”读“ǎi”，上声。

2. 字义。

- 雾霭：雾气。

霭，云气。

例如“暮霭沉沉楚天阔”，这里的“霭”和“雾霭”中的“霭”意思相近，都是指一种云雾状的东西。

二、缄默（jiān mò）1. 字音。

- “缄”读“jiān”，声母是“j”，韵母是“ian”，一声。

“默”读“mò”，声母是“m”，韵母是“o”，四声。

2. 字义。

- 缄默：闭口不说话。

缄，封闭（常用在信封上寄信人姓名后）。

如“他在会上一直保持缄默，什么也没有说”。

三、迁徙（qiān xǐ）1. 字音。

- “迁”读“qiān”，声母是“q”，韵母是“ian”，一声。

“徙”读“x ǐ”，三声。

2. 字义。

- 迁徙：为了觅食或繁殖周期性地从一地区或气候区迁移到另一地区或气候区。

例如“候鸟每年都要进行迁徙”。

四、赌注（dǔzhù）1. 字音。

- “赌”读“dǔ”，三声。

“注”读“zhù”，四声。

2. 字义。

五、沼泽（zhǎo zé）1. 字音。

- “沼”读“zhǎo”，三声。

“泽”读“zé”，二声。

2. 字义。

- 沼泽：水草茂密的泥泞地带。

例如“这片沼泽地很难通行”。

六、瞄准（miáo zhǔn）1. 字音。

- “瞄”读“miáo”，二声。

“准”读“zhǔn”，三声。

2. 字义。

- 瞄准：射击时注视目标，以期命中。

如“猎人瞄准了那只野兔”。

七、狩猎（shòu liè）1. 字音。

- “狩”读“shòu”，四声。

“猎”读“liè”，四声。

2. 字义。

- 狩猎：捕杀或猎取野生动物。

例如“原始人类靠狩猎获取食物”。

八、盘旋（pán xuán）1. 字音。

- “盘”读“pán”，声母是“p”，韵母是“an”，二声。

部编版八年级下册语文第7课《大雁归来》课文原文、知识点及教案部编版八年级下册语文第7课《大雁归来》课文原文一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到到了。

如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括戚斯康星的法规。

11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。

乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。

大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

三月的大雁则不同。

尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。

它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。

它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。

在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。

一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。

我们的大雁又回来了。

第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。

不消几大，沼泽地里到处都可以看到它们。

在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。

1946年4月11日，我们记录下来的大雁是642只。

与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。

统编版初中语文八年级下册第七课《大雁归来》课堂笔记大雁归来课堂笔记第七课《大雁归来》中，主要讲述了大雁南迁的故事，这种迁徙是一种非常有规律的现象。

大雁南迁所需的社会性行为，既可以保证它们的安全，也可以增强它们的生存能力。

一、大雁南迁的规律1.时间规律每年的秋季和冬季，大雁群体会从北方迁徙到南方，一般会在11月左右到达南方。

春季时，大雁群体会从南方迁徙到北方，一般会在2月左右到达北方。

2.路线规律大雁群体会根据自身的生存需求，选择合适的迁徙路线。

然而，它们通常会选择飞越大海和高山等自然障碍物较少的地区，这样可以缩短它们的迁徙距离，减少飞行过程中的风险。

二、大雁南迁的原因1.环境原因大雁是一种候鸟，北方的气候在冬季非常寒冷，气温下降，食物短缺。

而南方的气候比较温暖，食物也丰富，大雁迁徙可以获得更好的生存环境。

2.本能原因大雁南迁的行为是一种本能反应，是由基因遗传下来的。

大雁南迁具有一定的社会性，当其中一只大雁发现南方的环境更加适宜生存时，它就会发出特定的声音和姿态，引导整个群体向南迁移。

三、大雁的社会性行为大雁南迁的行为是一种社会性行为，其中的每只大雁都具有明确的责任和角色。

比如前线的大雁会先付出更多的体力，打破风阻，为后面的大雁节省体力。

目视距离较远的大雁会响应挑头，引领群体在正确的道路上迁徙。

群体中的老大雁会监督群体，并调节迁徙的速度和方向。

四、启示大雁南迁的社会性行为对人们有很多启示。

首先，它告诉我们只有相互协作和配合才能完成更加复杂的任务。

其次，它体现了在团队合作中个体的价值，每个人都有自己独特的作用和责任。

最后，大雁南迁还告诉我们，只有有着清晰的目标和计划，才有可能完成具有挑战性的任务。

总之，《大雁归来》一课非常值得我们去学习，在生活中我们要学会像大雁一样相互协作，团结合作，从中获得力量，实现我们的最终目标。

除了以上的内容，《大雁归来》这一课还深入探讨了大雁南迁行为的奥秘，其背后蕴含的科学原理，以及这种行为对人类社会的启示和影响。

八年级下册语文第七课读读写写。

钳qián：1.夹东西的用具。

2.夹住；约束。

撮cuō(zuǒ)：[ cuō ] 1.聚合；2.用簸箕等把散碎的东西收集起来；3.用手指捏住细碎的东西拿起来；4.摘取（要点）；5.吃：我请你上馆子～一顿；6.容量单位。

10撮等于1勺。

1市撮合1毫升；7.用于手所撮取的东西：一～盐。

一～芝麻。

b）借用于极少的坏人或事物：一小～坏人。

[ zuǒ ] 成丛的毛发：一～胡子。

偏僻piān pì：离城市或中心区远，交通不便：～的山区。

行辈háng bèi：辈分：他～比我大。

照例zhào lì：按照惯例；按照常情：春节～放假三天。

欺侮qī wǔ：欺负：备受～。

～弱者。

宽慰kuān wèi：1.宽解安慰：她用温和的话语～着妈妈。

2.宽畅欣慰：儿子总算理解了自己的苦心，嘱咐zhǔ fù：告诉对方记住应该怎样，不应该怎样：再三～。

怠慢dài màn：1.冷淡：不要～了客人。

2.客套话，表示招待不周：～之处，请多包涵。

凫水fú shuǐ：游水。

潺潺chán chán：形容溪水、泉水等流动的声音踊跃yǒng yuè：1.跳跃：欢呼～。

2.形容情绪热烈，争先恐后：～参加。

屹立yì lì：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇家眷jiā juàn：指妻子儿女等（有时专指妻子）。

皎洁jiǎo jié：（月亮等）明亮而洁白好歹hǎo dǎi：1.好坏：这人真不知～。

2.指危险（多指生命危险）：万一她有个～，这可怎么办?3.不问条件好坏，将就地：时间太紧了，～吃点儿就行了! 4.不管怎样，无论如何：她要是在这里，～也能拿个主意。

行辈：辈分。

礼数lǐ shù：礼节。

撺掇cuān duo：从旁鼓动人做某事。

第7课伟大的历史转折【学习目标】1.　十一届三中全会召开的时间和四项基本原则的主要内容。

2.邓小平再次复出的深远影响。

　3．十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，我国从此进入社会主义现代化建设新时期，探索出了具有中国特色的社会主义建设道路，成就辉煌【重点难点】：重点：十一届三中全会的召开及其伟大历史意义难点：关于真理标准问题讨论与十一届三中全会召开的内在联系，“两个凡是”方针的实质与危害【学法指导】：自主学习，小组交流，订正知识，构建答案。

导 学 过 程方法导引【自主学习，基础过关】1.自主检测：（一）邓小平的复出：年7月，中共十届三中全会作出《恢复职务的决定》。

邓小平的再次复出，是这次会议最重要和最具深远影响的成果，是经历了十年“文化大革命”内乱的中国人民具有历史意义的抉择。

（二）真理标准问题的讨论：全国范围的真理标准问题的讨论，打破了“”的精神枷锁，解放了人民的思想，为重新确立党的的思想路线奠定了基础。

（三）十一届三中全会：1.背景：①人们要求对“文化大革命”中进行平反和纠正文化大革命的错误。

②当时中央的主要领导人仍然坚持“左”的指导思想，提出__________方针。

③关于____ 问题的大讨论，解放了人们思想。

使人们认识到，_____才是检验真理的唯一标准。

2.时间：____ _年底，地点：3.内容：①思想上：这次会议彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立了____________________ 的思想路线；②政治上：停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出把党和国家的工作重心转移到_____上来，实行的伟大决策。

③组织上：形成了以_______为核心的党中央领导集体。

4、意义：（1）中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的。

（2）它完成了党的思想路线，政治路线和组织路线的拨乱反正，是______ _ 开端。

（3）从此，中国历史进入社会主义_______ 的新时期。

八年级下册语文第七课读读写写一、读读写写字词。

1. 雾霭（wù ǎi）- 释义：雾气。

2. 缄默（jiān mò）- 释义：闭口不说话。

3. 迁徙（qiān xǐ）- 释义：迁移，搬家（多指鸟类等有季节性的长距离更换栖息地的行为）。

4. 赌注（dǔzhù）- 释义：赌博时所押的财物；也比喻为达到某一目的而付出的代价。

5. 沼泽（zhǎo zé）- 释义：水草茂密的泥泞地带。

6. 瞄准（miáo zhǔn）- 释义：射击时为使子弹、炮弹打中一定目标，调整枪口、炮口的方位和高低。

7. 狩猎（shòu liè）- 释义：捕杀或猎取野生动物。

8. 盘旋（pán xuán）- 释义：环绕着飞或走；徘徊。

9. 喧嚷（xuān rǎng）- 释义：（好些人）大声地叫或说。

10. 邀请（yāo qǐng）- 释义：请人到自己的地方来或到约定的地方去。

11. 凋零（diāo líng）- 释义：（草木）凋谢零落；衰落。

12. 枯燥（kūzào）- 释义：单调，没有趣味。

13. 稀疏（xī shū）- 释义：（物体、声音等）在空间或时间上的间隔远。

14. 弥漫（mí màn）- 释义：（烟尘、雾气、水等）充满；布满。

15. 目空一切（mù kōng yīqiè）- 释义：一切都不放在眼里。

形容狂妄自大，谁都看不起。

【导语】《⼤雁归来》主要运⽤拟⼈的修辞⼿法介绍了⼤雁的鸣叫、觅⾷、群居、飞⾏等活动，说明⼤雁是⼈类的朋友，表达了作者对⼤雁的喜爱之情，呼吁⼈们与野⽣动物和谐共处。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

部编版⼋年级下册语⽂第7课《⼤雁归来》课⽂原⽂ ⼀只燕⼦的来临说明不了春天，但当⼀群⼤雁冲破了三⽉暖流的雾霭时，春天就来到到了。

如果⼀只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现⾃⼰搞错了，它还可以纠正⾃⼰的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果⼀只花⿏想出来晒太阳，却遇到了⼀阵暴风雪，也可以再回去睡觉；⽽⼀只定期迁徙的⼤雁，下定了在⿊夜飞⾏200英⾥的赌注，它⼀旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

向我们农场宣告新的季节来临的⼤雁知道很多事情，其中包括戚斯康星的法规。

11⽉份南飞的鸟群，⽬空⼀切地从我们的头上⾼⾼飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也⼏乎是⼀声不响。

乌鸦通常被认为是笔直飞⾏的，但与坚定不移地向南飞⾏200英⾥直达最近的⼤湖的⼤雁相⽐，它的飞⾏也就成了曲线。

⼤雁到了⽬的地，时⽽在宽阔的⽔⾯上闲荡，时⽽跑到刚刚收割的⽟⽶地⾥捡⾷⽟⽶粒。

⼤雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

三⽉的⼤雁则不同。

尽管它们在冬天的⼤部分时间⾥都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。

它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和⼩洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语⼀样。

它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿⾏着，向每个刚刚融化的⽔洼和池塘问好。

在我们的沼泽上空做了⼏次试探性的盘旋之后，它们⽩⾊的尾部朝远⽅的⼭丘，终于慢慢扇动着⿊⾊的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。

⼀触到⽔，我们刚到的客⼈就会叫起来，似乎它们溅起的⽔花能抖掉那脆弱的⾹蒲⾝上的冬天。

我们的⼤雁⼜回来了。

第⼀群⼤雁⼀旦来到这⾥，它们便向每⼀群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。

不消⼏⼤，沼泽地⾥到处都可以看到它们。

在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富⾜：所种的松树和停留的⼤雁。