美丽如初阅读答案

六年级下册语文核心素养(三)一看拼音，写词语。

（8分。

每小题1分）1. 看拼音写词语biān pào [填空题] *_________________________________(答案：鞭炮)2. 看拼音写词语fèi téng [填空题] *_________________________________(答案：沸腾)3. 看拼音写词语chèdǐ [填空题] *_________________________________(答案：彻底)4. 看拼音写词语rǎn gāng [填空题] *_________________________________(答案：染缸)5. 看拼音写词语qīng fù [填空题] *_________________________________(答案：请设置答案) 6. 看拼音写词语kuān wèi [填空题] *_________________________________(答案：宽慰)7. 看拼音写词语kōng xū [填空题] *_________________________________(答案：空虚)8. 看拼音写词语pì jìng [填空题] *_________________________________(答案：僻静)二、选择题。

（25分。

每小题1分）9. 下列词语中音节有误的一项是（） [单选题] *A:彩cǎi排，鞭biān炮，混hùn乱，藏zàng戏B：僧sēng人，正zhēng月，圈quàn养，凄qī凉(正确答案) C：染rǎn缸，瞟piǎo见，遭zāo遇，耽dān搁D：觉jué察，徘pái徊，恰好hǎo，间jiàn断10. 下面词语中的音节,没有错误的一项是()。

[单选题] *A.咽喉(yān)肮脏(zānɡ)饭匙(chí)(正确答案)B.纤维(qiān)薄雾(báo) 山脉(mò)11. 徘徊的拼音是()? [单选题] *A:pái huái(正确答案)B:pái hui12. 下面词语中,字形没有错误的一项是()。

部编版八年级语文上册第二单元课外语段阅读题（附答案）（一）小提琴的力量（21分）①那天中午，我驾车回到花园别墅。

刚刚进客厅门，我就听见楼上的卧室里有轻微的响声，那种响声我太熟悉了，是那把阿马提小提琴发出的声音。

“有小偷！”我一个箭步冲上楼，果然不出我所料，一个大约12岁的少年正在那里抚摸我的小提琴。

那个少年头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套鼓鼓囊囊，里面好像塞了某些东西。

我一眼瞥见自己放在床头的一双新皮鞋失踪了，看来他是个小偷无疑。

我用结实的身躯堵住了少年逃跑的路，这时，我看见他的眼里充满了惶恐和绝望。

就那刹那间我突然想起了记忆中那块青色的墓碑，我愤怒的表情顿时被微笑所代替，我问道：“你是拉姆先生的外甥鲁本吗？我是他的管家，前两天我听拉姆先生说他有一个住在乡下的外甥要来，一定你了，你和他长得真像啊！”②听见我的话，少年先是一愣，但很快就接腔说：“我舅舅出门了吗？我想我还是先出去转转，待会儿再来看他吧。

”我点点头，然后问那位正准备将小提琴放下的少年：“你很喜欢拉小提琴吗？”“是的，但我很穷，买不起。

”少年回答。

“那我将这把小提琴送给你吧。

”我语气平缓地说。

少年似乎不相信小提琴是一位管家的，他疑惑地看了我一眼，但还是拿起了小提琴。

临出客厅时，他突然看见墙上挂着一张我在悉尼大剧院演出的巨幅彩照，于是浑身不由自主地颤栗了一下，然后头也不回地跑远了。

我确信那位少年已明白是怎么回事，因为没有哪位主人会用管家的照片来装饰客厅。

③妻子回来后，我把将中午的遭遇告诉了她，然后问道：“你愿意再听我讲述一个故事吗？”妻子迷惑不解地点了点头。

“当我还是一个少年的时候，我整天和一帮坏小子混在一起。

有天下午，我从一棵大树上翻身爬进一幢公寓的某户人家，因为我亲眼看见这户人家的主人驾车出去了，这对我来说，正是偷盗的好时机。

然而，当我潜入卧室时，我突然发现有一个和我年纪相当的女孩半躺在床上，我一下子怔在那里。

那位女孩看见我，起先非常惊恐，但她很快就镇定下来，她微笑着问我：你是找五楼的劳德先生吗？我一时不知说什么好，只好机械地点头。

《美丽如初》阅读《美丽如初》阅读美丽如初①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。

我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。

并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。

”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。

那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。

我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。

“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。

弟冲我做个鬼脸。

看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。

”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。

我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

18、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(3分)________▲________19、首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?(3分)__________________________________▲____________________ 20、第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(3分)___▲____21、纵观全文，找出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。

美丽如初①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。

我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。

并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。

”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。

那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。

我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。

“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。

弟冲我做个鬼脸。

看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。

”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。

我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

1 文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 2．首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 3．第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?_______________________________________________________________________________________________ 4．纵观全文，(1)写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。

部编版八年级语文（下）期末试卷（附答案）一、语言的积累与运用。

（33分）1、请根据拼音，写出句子。

（要求汉字书写规范、整洁、美观、每格一字。

）（2分）ChénzhuóXìxīn. Zhùnǐchénɡɡōnɡ2、下列加点字注音全都正确的一项是（）（2分）A．牟．取（móu）家醅．（pēi）甲胄．（zhòu）即物起兴．（xìng）B．哂．笑（xī）门楣．（méi）执拗．（niù）觥．筹交错（gōng）C．伛．偻（qū）招徕．（lái）胆怯．（qiè）相形见绌．（chù）D．挑衅．（pàn）啮．齿类（niè）宽恕（shù）众目睽睽．（kuí）3．下列句子标点符号使用全部正确的一项是（）（2分）A．小时候常听外婆口头语，“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道如此。

B．“是一只老鼠。

”我说。

接着补充了一句：“也许是一只田鼠。

”C．在这个星球上，一切生物都在为了生存而竞争，而那些可怜的旅鼠怎么会想方设法去自杀呢！D．据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游的河水丰盈、碧波荡漾，岸边胡杨丛生、林木茁壮。

4、下列句中没有错别字的一项是（）（2分）A．虽然这个水滴也能映照大海，但必竟不是大海。

B．这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官。

C．箱盖在这个洞的上方自动打开，原子能反应堆的废料就倾泄到这个洞里。

D．海洋和天空又变成了美丽的蔚篮色，远远地看上去就像是透明的玻璃一样。

5．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A．学校团委组织志愿者利用暑期为孤寡老人义务服务，同学们纷纷响应，争先．．恐后．．，她也报名参加了。

B．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力莫衷一是．．．．。

C．小张体格强壮，打起球来又十分卖力。

阅读“思维火花”《美丽如初》完成素养测试题（答案附后）美丽如初①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。

我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。

并不冷，然而街静人空，我等得焦急难耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。

”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。

那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈！”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。

我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才回来，让妈等那么久？”我半是欢喜半是埋怨。

“回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。

弟冲我做个鬼脸。

看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。

”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。

我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

1第一自然开头的景物描写，有什么作用？（）A赞美月色的皎洁宁静B介绍月亮的闪亮安详C烘托母亲耐心和慈祥的爱D描写月光的洁白纯净2我等得焦急难耐，母亲却等得耐心又耐心。

作者这样写的用意是什么？（）A用对比的方法突出母亲等待的耐心B表达出我的焦急和难耐C责怪母亲不知道时间的早晚D埋怨弟弟这么晚了不知道回家3第三段写“我忽然很羡慕母亲”。

【初中记叙文阅读】《美丽如初》阅读美丽如初①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。

我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。

并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望美丽如初①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。

我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。

并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。

”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾使母亲这样地等候过，并不是大的时候，女儿小了，反而更使母亲挂念。

那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人撤往幽静的街口，却遥望母亲的衣衫和着树影摇曳，一样的朦胧，心忽地跳快了，走过去，却只叫做了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣喜地笑着，回前我的手，一起跑回家回去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。

我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④悦耳的铃声响过来，弟笑嘻嘻公在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回去，使妈等那么久?”我半就是愁半就是责怪。

“回家吧!”母亲还是那么欣喜地笑着，回前弟的手。

弟跳我搞个鬼脸。

看弟矮小的身影在母亲的身边，我忽然真的丧失了什么，启航的船只能够眷恋温暖的港湾，却无法永远靠岸。

⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。

”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。

我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前摇晃着月光里母亲蹲坐的身影，才晓得不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

18、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(3分)________▲________19、首段中，在等摆晚学的弟弟时，为什么我会“等得急切不耐”，母亲却“等得冷静又冷静”?(3分后)__________________________________▲____________________20、第④段中写道，“我忽然真的丧失了什么”，“我”真的丧失了什么呢?(3分后)___▲____21、纵观全文，找到在全文结构上与末段中“眼前摇晃着月光里母亲蹲坐的身影”这个句子二者契合的一句话。

阅读下面短文，回答文后问题。

美丽如初①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。

我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。

并不冷，然而街静人空，我等得焦急难耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。

”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。

那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈！”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。

我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才回来，让妈等那么久？”我半是欢喜半是埋怨。

“回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。

弟冲我做个鬼脸。

看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。

”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。

我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

1．文章首段的景物描写写出了景物什么特点？在文中主要起什么作用？（1）_____________________________________（2）_____________________________________2．首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”？_____________________________________3．第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢？_____________________________________4．纵观全文，（1）写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。

人教新课标版八年级语文上册第二单元检测试卷一、基础知识与运用（25分）1.选出音形义全对的一项：2分（）A.触．（cù）目伤怀．：看到（家庭败落的样子）心里感到悲伤。

怀：怀念。

B.低眉顺．（shùn）眼：忍气吞声。

顺：适合，不别扭。

C.会．（huì）声会．色：形容叙述、描写生动逼真。

会：描画。

D.连声诺．（ruò）诺．：连声称是。

诺诺：答应的声音，表示同意。

2.根据下列解释写出相应的词语：4分①犹豫，拿不定主意。

（）②非常藐小，不值得一提。

（）③穷困愁苦而颓废、失意。

（）④不正当的手段。

（）3.下列句中加点词语使用不当的一项是：2分( )A.信客教地理栩栩如生．．．．，效果奇佳。

B.那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行．．．．的日子。

C.农村里有这么个风俗，大庭广众．．．．之下，夫妇俩不合坐一条板凳。

D.农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼．．．．，连声诺诺。

4.选词填空(每词只能用一次)：4分轻松兴奋舒服高兴①造屋的那些日子，父亲很（）。

②父亲的个子高，他觉得坐在台阶上很（）。

③她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，（）地说道：……④（父亲）将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。

于是扑扑衣上的泥土，心里很（）似的。

5.仿照下面画线句子再写两句，要求句式相同语意连贯：2分朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，，，微笑是一曲动人的音乐。

微笑让我们的生活充满了温馨。

6.下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是( ) 2分A. 鲁迅——《阿长与山海经》——《朝花夕拾》B．朱自清——《背影》——散文家、诗人、学者C．杨绛——《老王》——小说D．余秋雨——《信客》——散文7.联系所学课文内容填空： 7分①通过对儿时保姆的回忆，表达了对一位劳动妇女尊敬、感激、怀念之情的文章是。

②《背影》通过简单平凡的叙事和朴实自然的语言，真实地表达了一种伟大的，这一永恒的主题。

《美丽如初》阅读答案《美丽如初》阅读答案现如今，我们经常跟阅读答案打交道，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。

什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编帮大家整理的《美丽如初》阅读答案，欢迎大家分享。

《美丽如初》阅读答案1美丽如初①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫。

我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。

并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。

”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。

那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。

我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。

“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。

弟冲我做个鬼脸。

看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。

”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。

我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

14、文章首段的景物描写写出了景物什么特点？在文中主要起什么作用？（4分）______________________15、首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”？（4分）__________________________16、第④段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢？（4分）______________________17、综观全文，（1）写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。

[美丽如初阅读]美丽如初阅读答案篇一:[美丽如初阅读答案]《祈求》阅读及答案《祈求》阅读及答案：1.第三段说作者“不是第一次见到鹰”，为什么在这里“第一次为鹰震撼”?(4分)答案：长城是中华民族的象征;天空、阳光、长城、长风、泼墨挥毫的老人——开阔而充满动感的场面，传达着一种振奋、豪迈的气势，与鹰的奋飞精神共震，让人热血沸腾。

2.作者为什么会梦到“一颗泪珠从天上落到我的手上”?(4分)答案：天上落下的泪，是鹰的泪。

鹰高傲、凶猛，却被捆在架上无法高飞，当尊严受到冒犯却无法还击时，心中当然充满强烈的悲怆。

作者用梦到鹰泪的描写，暗示了鹰的悲剧，表达了对奋飞者厄运的深深的同情及怨愤。

3.文中“年轻的鹰”有哪些特点?作者借它表达了什么意思?(4分)答案：人工孵化的;目光迟滞，茫然冷漠;有着祖先的血脉，却从未曾飞翔。

作者希望不要人为地制造能力退化，让离飞的灵魂永不沉沦。

4.下列对本文的赏析，正确的两项是(C 、E)(4分)A.作者写南方织鸟精致而安全的巢，是为了与鹰的巢穴造成对比，反衬鹰的生存能力强。

B.作者用年轻鹰的茫然冷漠衬托苍老鹰的高傲暴烈，意在表明，离开天空鹰就失去了灵魂。

C.作者描写遭到戏弄后鹰的动作、神态、声音，使其内在的心理和性格得到了充分展现。

D.作品通过对小孩无知行为的描写，对人类残害动物、虐待人才的行为给予了有力的批判。

E.文章用象征手法，通过对苍鹰性格及命运的叙写，表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。

祈求原文：我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。

在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城默默地蜿蜒于群山之上。

画家在一块白布上泼墨挥毫。

长城上的风扬起老人的白发。

鼓动每一个人的衣襟。

他展开那面墨汁未干的鹰旗。

雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。

阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。

一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量的猛烈爆发：天空、阳光、长城、老人、长风、鹰。

美丽如初月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安详地弥漫，我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家，并不冷，然而皆尽人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很长的路，母亲说：“一直这样等，惯了”。

我的心悚然一动，不光在母亲单薄的身影里模糊了。

我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂，那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃的回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽的跳快了，跑过去，却只叫了一声“”妈妈”！母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时的站在街口树下，等待不久，也要离家求学的弟弟。

我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈！姐！”“怎么才回来，让我等那么久？”我半是喜欢半是埋怨。

“回家吧！”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。

弟冲我做了个鬼脸。

看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远的停泊。

返校之前，母亲安静的替我整理行囊，见我跟着他走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。

”啊！我默默的望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。

我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

眼前晃动着月光里母亲静立的身影，我知道不论经过什么，我记忆中的那个夜晚永远美丽如初。

1.当第一自然单的景物描写写出了景物的什么特点？在文中起什么作用？（3分）2.第一自然段中，在等放晚学的弟弟时，为什么“我”“等得焦急不耐”，母亲却“得耐心又耐心”？（）（3分）A.因为“我”等的时间太久了，母亲刚来不久。

B.因为母亲能把深沉的爱包容在静静的等待中，有“我”还会能做到这点。

3.第4自然中写到，“忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去什么呢？（3分）4.找出第1自然中与第6自然段中画线句子相呼应的话，用波浪线画出来。

【2019-2020】美丽如初阅读答案-范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==美丽如初阅读答案美丽如初①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。

我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。

并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。

”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。

②我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。

那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。

③而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。

我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。

④清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。

“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。

弟冲我做个鬼脸。

看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。

⑤返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。

”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。

我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。

⑥眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。

1、文章首段的景物描写写出了景物什么特点?在文中主要起什么作用?(2分)2、首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么我会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?(2分)。

[美丽如初阅读答案]《美丽如初》阅读答案参考（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如成语大全、谜语大全、汉语拼音、美文、教案大全、实用模板、话题作文、写作指导、试题题库、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical materials for everyone, such as idioms, riddles, pinyin, American writing, lesson plans, practical templates, topic essays, writing instructions, test question banks, other materials, etc. If you want to know different materials Format and writing, please pay attention![美丽如初阅读答案]《美丽如初》阅读答案参考【阅读答案】《美丽如初》阅读答案①月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。

江苏省南通市2021版八年级下学期语文第一次月考试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累运用与综合运用（35分） (共2题；共23分)1. （10.0分） (2019九上·平遥月考) 默写。

（1）露从今夜白，________。

（《月夜忆舍弟》杜甫）（2） ________，湘水无情吊岂知?（《长沙过贾谊宅》刘长卿）（3）后来啊，________，我在外头，________。

（4）《沁园春·雪》中，写景与议论之间过渡的句子是________，________;。

（5）《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：________，________ 。

（6）《醉翁亭记》中以色彩鲜明的语言描绘四季之景，其中描写春景的句子是：________；描绘夏景的句子是：________。

2. （13.0分）阅读下面两则材料，按要求答题。

材料一：美国教育机构仅为高中学生列出的必读经典书目就有20部之多。

这个书目包括：莎士比亚的《哈姆莱特》，弥尔顿的《失乐园》，奥斯丁的《傲慢与偏见》，马克思和恩格斯的《共产党宣言》，托尔斯泰的《战争与和平》，马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》，惠特曼的《草叶集》等。

这是美国高中在校生的必读书目，而且教育部门规定，这些书目数十年不变，且要参加相关内容的考试。

材料二：我们的《语文课程标准》也向中学生推荐了十几本经典必读书目，仅初中三年就有吴承恩的《西游记》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，斯威夫特的《格列佛游记》等。

以江苏常州市的中考为例，自2004年每年的中考都把名著题作为必考的题型。

现实的情况是：我们常常看到现在许多中小学生的经典阅读只停留在“绘画中国古典名著改编的影视作品。

同时，肆意改编经典的现象也十分普遍，《西游记》被‘大话’，《三国》被‘水煮’”。

（1）从两则材料中你得出的共同结论是什么？（2）针对材料二中所存在的现实情况，请你联系自己阅读文学经典的体验从下面题目中任选一题阐述。