卫生统计学试题及答案
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《卫⽣统计学》试题及答案《卫⽣统计学》试题及答案⼀、选择题(每题1分,共50分)(⼀)A 型题(此类题型有四个备选答案,请从中选择最佳答案⼀个) 1.若要通过样本去推断总体,要求样本应是()A.总体中典型的⼀部分B.总体中任⼀部分C.总体中随机抽取的⼀部分D.总体中选取的有意义的⼀部分 2.统计量( )A.是统计总体数据得到的量B.反映总体特征的统计指标C.是通过参数估计得到的数值D.是由样本数据计算出的统计指标 3.计算频率表资料的平均数时各组的组中值应为( )A.本组段变量值的平均数B.(本组段上限值+本组段下限值)/2C.本组段的上限值+本组段的下限值D.本组段变量值的中位数 4.均数和标准差的关系是()A.两者都可以描述资料的变异程度B.标准差越⼤,均数的代表性越好C.均数越⼤,标准差越⼤D.标准差越⼩,均数的代表性越好 5.正态分布曲线下横轴上,从均数到正⽆穷⼤的⾯积为( )。
A .50%B .47.5%C .95%D .不能确定6.某部队夏季拉练,发⽣中暑21 例,其中北⽅籍战⼠为南⽅籍战⼠的2.5 倍,则结论为()。
A .北⽅籍战⼠容易发⽣中暑B .南⽅籍战⼠容易发⽣中暑C .北⽅、南⽅籍战⼠都容易发⽣中暑D .尚不能得出结论 7.标准正态分布曲线下横轴上,从0到1.96的⾯积为( )。
A .50% B .47.5% C .95% D .不能确定8.某市抽样调查了2013年1⽉1⽇⾄2013年12⽉31⽇部分城乡居民脑卒中发病与死亡情况,年平均⼈⼝数为19.1万⼈,其中城镇9.7万⼈,农村为9.4万⼈,在城镇的病例数为500⼈,死亡⼈数450⼈,农村病例数为400⼈,死亡⼈数为300⼈。
根据该资料,城镇居民脑卒中年发病率为()。
A. 47.1/万B.51.5/万C.53.2/万 D . 51.5% 9.据上题资料,城镇居民脑卒中的病死率为()。
A. 47.1/万 B.51.5/万 C.90% D . 51.5% 10.据该资料,农村居民脑卒中的年死亡率为()。
自考卫生统计学试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 卫生统计学是一门应用______的学科。
A. 社会学B. 数学C. 医学D. 经济学答案:B2. 下列哪项不是卫生统计学的研究内容?A. 疾病流行情况B. 健康服务需求C. 医疗资源分配D. 文学创作答案:D3. 总体是指研究中所要考察研究对象的______。
A. 个体B. 群体C. 样本D. 全部答案:B4. 卫生统计中的样本容量是指______。
A. 样本中的个体数B. 总体中的个体数C. 样本的体积或重量D. 总体的体积或重量答案:A5. 描述集中趋势的统计量不包括以下哪项?A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 极差答案:D二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 卫生统计学中常用的数据类型包括()。
A. 分类数据B. 顺序数据C. 计数数据D. 连续数据E. 时间数据答案:A B C D7. 下列哪些是描述离散趋势的统计量?()A. 方差B. 标准差C. 极差D. 均数E. 四分位数间距答案:A B C E8. 在卫生统计学中,以下哪些因素会影响统计推断的可靠性?()A. 样本容量B. 抽样方法C. 数据质量D. 统计方法E. 研究目的答案:A B C D三、简答题(每题10分,共20分)9. 简述卫生统计学在医学研究中的应用。
答案:卫生统计学在医学研究中的应用主要包括:疾病流行病学的调查与分析、临床试验设计与评估、医疗质量的监控与改进、健康服务研究、医疗资源的规划与分配等。
10. 描述卫生统计学中标准正态分布的特点。
答案:标准正态分布是一种特殊的正态分布,其均数为0,标准差为1。
它具有以下特点:对称性,以均数为中心左右对称;连续性,连续分布在整个实数轴上;正态性,数据分布呈现钟形曲线;无偏性,均数、中位数和众数相等;稳定性,样本均数的分布接近正态分布。
四、计算题(每题15分,共30分)11. 某地区进行健康体检,随机抽取了100名成年人,测量了他们的血压。
卫生统计学自考试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 下列哪项不是卫生统计学的主要研究内容?A. 疾病的流行规律B. 疾病的预防措施C. 卫生服务的需求与供给D. 统计图表的绘制答案:D2. 以下哪个指标用于衡量一个地区居民的健康状况?A. 发病率B. 死亡率C. 期望寿命D. 患病率答案:C3. 在卫生统计中,以下哪个概念是指一定时间内某病新发生的病例数与暴露人口数之比?A. 死亡率B. 患病率C. 发病率D. 感染率答案:C4. 以下哪个统计量可以用来描述一组数据的离散程度?A. 平均数B. 中位数C. 标准差D. 众数答案:C5. 在卫生统计中,相对危险度(RR)是指:A. 病例组与对照组的发病率之比B. 病例组与对照组的患病率之比C. 病例组与对照组的疾病特异性死亡率之比D. 病例组与对照组的疾病风险之比答案:D6. 以下哪种抽样方法属于非概率抽样?A. 系统抽样B. 分层抽样C. 整群抽样D. 便利抽样答案:D7. 在卫生统计中,以下哪个指标用于衡量疾病对个体健康影响的严重程度?A. 疾病负担B. 疾病频率C. 疾病严重度D. 疾病持续期答案:A8. 下列哪项是卫生统计学中常用的描述性统计分析方法?A. 回归分析B. 卡方检验C. 描述性统计D. 生存分析答案:C9. 在卫生统计中,以下哪个指标用于衡量医疗服务的覆盖面?A. 服务利用率B. 服务满意度C. 服务可及性D. 服务公平性答案:A10. 以下哪个统计图适合展示不同地区或不同时间的连续数据变化趋势?A. 柱状图B. 饼图C. 线图D. 散点图答案:C二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 以下哪些因素可以影响疾病的流行?A. 环境因素B. 遗传因素C. 社会经济因素D. 行为因素E. 医疗条件答案:ABCDE12. 在卫生统计学中,以下哪些指标属于描述性统计指标?A. 平均数B. 标准差C. 患病率D. 发病率E. 相关系数答案:ABD13. 下列哪些方法可以用来计算疾病的相对危险度?A. 队列研究B. 病例对照研究C. 交叉设计研究D. 生态学研究E. 实验研究答案:ABD14. 在卫生统计学中,以下哪些因素可能影响样本的代表性?A. 抽样方法B. 样本大小C. 抽样误差D. 非抽样误差E. 抽样比例答案:ABCD15. 以下哪些因素需要在进行卫生统计分析时进行调整?A. 年龄B. 性别C. 种族D. 经济状况E. 教育水平答案:ABCDE三、简答题(每题5分,共20分)16. 简述卫生统计学的定义及其在公共卫生领域的作用。
卫生统计学试题及答案一、选择题(每题1分,共10分)1. 卫生统计学是研究什么的科学?A. 疾病的预防和治疗B. 疾病的流行规律C. 卫生服务的管理和评价D. 卫生数据的收集、处理和分析2. 以下哪个不是卫生统计学中常用的数据类型?A. 计量资料B. 计数资料C. 排名资料D. 等级资料3. 卫生统计学中的描述性统计主要解决什么问题?A. 数据的收集B. 数据的描述C. 数据的推断D. 数据的预测4. 卫生统计学中的参数估计和假设检验的目的是什么?A. 描述数据分布B. 推断总体参数C. 预测未来趋势D. 判断数据的可靠性5. 以下哪个是卫生统计学中常用的分布?A. 正态分布B. 均匀分布C. 泊松分布D. 所有选项都是6. 卫生统计学中的相关分析和回归分析的区别是什么?A. 相关分析可以判断因果关系B. 回归分析可以判断因果关系C. 相关分析是描述性分析D. 回归分析是推断性分析7. 卫生统计学中的样本量计算的目的是?A. 减少数据收集的成本B. 确保研究结果的可靠性C. 提高数据收集的效率D. 减少数据收集的时间8. 在卫生统计学中,生存分析主要研究的是?A. 生存时间的分布B. 生存时间的预测C. 生存时间的比较D. 所有选项都是9. 卫生统计学中的多变量分析通常用于?A. 单因素分析B. 双因素分析C. 多个因素的分析D. 非线性因素的分析10. 卫生统计学中,哪个指标用于衡量疾病在人群中的分布?A. 发病率B. 死亡率C. 患病率D. 流行率答案:1-5 DCBDA 6-10 CDCCA二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
答:卫生统计学在公共卫生领域中的应用主要包括疾病流行病学的调查研究、健康服务的评估、健康政策的制定与评价、健康数据的收集与分析等。
通过统计方法,可以对人群健康状况进行描述和分析,为预防控制疾病提供科学依据。
2. 解释什么是标准差,并说明其在卫生统计学中的意义。
《卫生统计学》一、名词解释1.计量资料2.计数资料3.等级资料4.总体5.样本6.抽样误差7.频数表8.算术均数9.中位数10.极差11.方差12.标准差13.变异系数14.正态分布15.标准正态分布16.统计推断17.抽样误差18.标准误19.可信区间20.参数估计21.假设检验中P的含义22.I型和II型错误23.检验效能24.检验水准25.方差分析26.随机区组设计27.相对数28.标准化法29.二项分布30.Yates校正31.非参数统计32.直线回归33.直线相关34.相关系数35.回归系数36.人口总数37.老年人口系数38.围产儿死亡率39.新生儿死亡率40.婴儿死亡率41.孕产妇死亡率42.死因顺位43.人口金字塔二、单项选择题1.观察单位为研究中的( D )。
A.样本B.全部对象C.影响因素D.个体2.总体是由(C )。
A.个体组成B.研究对象组成C.同质个体组成D.研究指标组成3.抽样的目的是(B )。
A.研究样本统计量B.由样本统计量推断总体参数C.研究典型案例研究误差D.研究总体统计量4.参数是指( B )。
A.参与个体数B.总体的统计指标C.样本的统计指标D.样本的总和5.关于随机抽样,下列那一项说法是正确的(A )。
A .抽样时应使得总体中的每一个个体都有同等的机会被抽取B .研究者在抽样时应精心挑选个体,以使样本更能代表总体C .随机抽样即随意抽取个体D .为确保样本具有更好的代表性,样本量应越大越好 6.各观察值均加(或减)同一数后( B )。
A .均数不变,标准差改变B .均数改变,标准差不变C .两者均不变D .两者均改变 7.比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用( A )。
A .变异系数 B .方差 C .极差 D .标准差8.以下指标中( D )可用来描述计量资料的离散程度。
A .算术均数 B .几何均数 C .中位数 D .标准差9.血清学滴度资料最常用来表示其平均水平的指标是( C )。
卫生统计学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 卫生统计学是研究什么的学科?A. 研究疾病发生的原因B. 研究疾病的治疗手段C. 研究数据收集、处理、分析和解释D. 研究疾病的预防措施2. 下列哪项不是卫生统计学中的常用统计指标?A. 均数B. 标准差C. 患病率D. 治愈率3. 抽样调查与普查的主要区别是什么?A. 抽样调查可以减少工作量B. 普查可以得到更准确的结果C. 抽样调查可以减少成本D. 普查可以提供更全面的数据4. 相对数指标通常用来反映什么?A. 总体的总量B. 总体的结构C. 总体的平均水平D. 总体的相对关系5. 以下哪个是描述数据分布集中趋势的指标?A. 方差B. 标准差C. 均数D. 极差6. 卫生统计学中,以下哪个概念与风险评估无关?A. 危险度B. 相对危险度C. 归因危险度D. 治愈率7. 以下哪个是卫生统计学中用于描述数据离散程度的指标?A. 众数B. 均数C. 方差D. 标准差8. 卫生统计学中,以下哪个指标用于描述两个变量之间的线性关系?A. 相关系数B. 回归系数C. 回归方程D. 相关指数9. 以下哪个统计图适合用来展示时间序列数据?A. 条形图B. 散点图C. 折线图D. 饼图10. 卫生统计学中,以下哪个概念用于衡量样本统计量与总体参数的接近程度?A. 标准误差B. 置信区间C. 抽样误差D. 抽样分布答案:1. C2. D3. A4. D5. C6. D7. C8. A9. C 10. A二、简答题(每题5分,共30分)1. 简述卫生统计学在公共卫生领域中的应用。
2. 解释什么是标准正态分布,并说明其在卫生统计学中的重要性。
3. 描述卫生统计学中常用的几种数据收集方法。
4. 阐述卫生统计学中抽样误差和非抽样误差的区别。
三、计算题(每题10分,共40分)1. 给出一组数据:23, 25, 27, 29, 31。
计算其均数、标准差和方差。
2. 如果一个研究的样本均数为45,样本标准差为10,样本量为100,求95%置信区间。
卫生统计学试题及答案一、选择题1. 卫生统计学的定义是什么?A. 研究人口与卫生的关系B. 收集、整理和分析与卫生有关的数据和信息的科学C. 填写卫生报告的技巧和方法D. 分析和评估卫生政策的效果答案:B2. 卫生统计学的主要任务是什么?A. 收集卫生数据B. 整理卫生数据C. 分析卫生数据D. 以上都是答案:D3. 在卫生统计学中,下列哪项不属于一般健康指标?A. 发病率B. 寿命C. 死亡率D. 科研成果答案:D4. 在卫生统计学中,下列哪项可以用来衡量人群健康状况?A. 平均寿命B. 疾病发生率C. 存活率D. 全部都可以答案:D5. 下列哪个不是访谈法的形式?A. 个别访谈B. 群体访谈C. 网络访谈D. 邮件访谈答案:C二、问答题1. 请简要介绍卫生统计学的研究内容。
卫生统计学是研究与人体健康及卫生相关的数据和信息的科学。
其主要研究内容包括数据的收集、整理和分析,健康指标的评估和监测,以及卫生政策的制定和效果评估等。
2. 什么是发病率?如何计算?发病率是指在特定时间内,某一特定疾病的新患者数与相应人群总数的比例。
计算方法为:发病率 = 特定疾病的新患者数 / 相应人群总数× 1000‰3. 请简述卫生统计学中常用的数据收集方法。
卫生统计学中常用的数据收集方法有以下几种:- 问卷调查:通过发放问卷或进行电话访谈的方式收集信息。
- 查体:通过对人体状况进行检查获得相关数据。
- 记录法:对已有的医疗记录或档案资料进行整理和分析。
- 实验法:通过实验设计和实施来收集相关数据。
4. 请解释以下概念:死亡率、出生率、流行病学三要素。
- 死亡率:在特定时间和特定人群中,死亡人数与总人口数的比例。
常用于衡量人群的健康状况。
- 出生率:在特定时间和特定人群中,出生人数与总人口数的比例。
常用于衡量人口的生育水平。
- 流行病学三要素:流行病学研究的基本方法,包括宿主、病原体和环境三个要素。
宿主指的是患病或潜在患病的个体;病原体指的是引起疾病的病原微生物或其他因素;环境指的是宿主和病原体之间的相互作用和影响。
卫生统计学试题及答案(附解释)卫生统计学试题及答案(一)1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C(6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布)2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标,两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.A.直方图B.普通线图(适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势)C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度)D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料,用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为57.8小时,其含义是:______.A.大约有95人的潜伏期小于57.8小时B.大约有5人的潜伏期大于57.8小时C.大约有5人的潜伏期小于57.8小时D.大约有8人的潜伏期大于57.8小时(全体的百分之五,即是约有8人)E.大约有8人的潜伏期小于57.8小时【答案】D9.以下说法中不正确的是______.A.方差除以其自由度就是均方B.方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体C.方差分析时要求各样本所在总体的方差相等D.完全随机设计的方差分析时,组内均方就是误差均方E.完全随机设计的方差分析时,F=MS组间/MS组内【答案】A10.两组数据中的每个变量值减去同一常数后,作两个样本均数比较的假设检验______.A.t值不变B.t值变小C.t值变大D.t值变小或变大E.不能判断【答案】A11.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时,其标准的选择______.A.不能用甲地的数据B.不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D12.以下属于数值变量的是______.A.性别B.病人白细胞计数C.血型D.疗效E.某病感染人数【答案】B13.以下关于样本的说法,不正确的是______.A.样本是从总体中随机抽取的B.样本来自的总体应该是同质的C.样本中应有足够的个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D14.以下属于分类变量的是___________.A.IQ得分B.心率C.住院天数D.性别E.胸围【答案】D15.在抽样研究中,当样本例数逐渐增多时_____.A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人,其年龄的频数分布如下,为了形象表达该资料,适合选用_____.年龄(岁):10~20~30~40~50~60~人数:6405085 20 1A.线图B.条图C.直方图D.圆图E.散点图【答案】C17.关于构成比,不正确的是_____.A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重B.构成比说明某现象发生的强度大小(某现象发生的强度大小用“概率”即“率”表示)C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D.若内部构成不同,可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B18.若分析肺活量和体重之间的数量关系,拟用体重值预测肺活量,则采用_____.A.直线相关分析B.秩相关分析C.直线回归分析D.方差分析E.病例对照研究【答案】C19.根据下述资料,样本指标提示_____.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率(%)病人数治愈数治愈率(%)轻型403690 605490重型604270 402870合计1007878 1008282A.乙疗法优于甲疗法B.甲疗法优于乙疗法C.甲疗法与乙疗法疗效相等D.此资料甲、乙疗法不能比较E.以上都不对【答案】C20.若算得F药物=7.604,P<0.01;F区组=1.596,P>0.05.按α=0.05水准,则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为_____.A.药物组间瘤重不同,区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同,不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同,但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同,但区组间不同E.药物差别较大,不能认为区组间不同【答案】C卫生统计学试题及答案(二)1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r有统计学意义(P<0.05),则_____.A.b无统计学意义B.b有高度统计学意义C.b有统计学意义(r有统计学意义,b也有统计学意义)D.不能肯定b有无统计学意义E.a有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验,下列说法错误的是_____.A.符号秩和检验中,差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时,非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时,秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.A.P=1B.P=0C.P=-0.5D.0≤P≤1E.-0.5<P<0.5< P>【答案】D4.两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明______.A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响,有50名志愿者参加试验,分别测得试验前后的心率,应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时,记统计量T为较小的秩和,则正确的是_____.A.T值越大P值越小B.T值越大越有理由拒绝H0C.P值与T值毫无联系D.T值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中要求______.A.各个样本均数相等B.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平,若,可作单侧检验。
实用卫生统计学题库(附参考答案)一、单选题(共80题,每题1分,共80分)1、要减小抽样误差,最切实可行的方法是A、严格挑选观察对象B、考察总体中每一个个体C、控制个体变异D、适当增加观察例数正确答案:D2、统计学中所说的总体是指A、任意想象的研究对象的全体B、根据研究目的确定的研究对象的全体C、根据人群划分的研究对象的全体D、根据时间划分的研究对象的全体正确答案:B3、用于等级资料的假设检验方法是A、方差分析B、X²检验C、秩和检验D、t检验正确答案:C4、某研究者测量新生儿身高(cm),该资料的类型是A、品质资料B、计量资料C、等级资料D、计数资料正确答案:B5、关于抽样误差的说法,正确的是A、抽样误差是一种测量误差B、抽样误差的大小不可估计C、抽样误差是可以避免的D、增大样本含量可减小抽样误差正确答案:D6、为了解某校锡克试验的阳性率,研究者从全校80个班中随机抽取8个班,然后调查这些班中的所有学生,这种抽样方法属于A、系统抽样B、整群抽样C、单纯随机抽样D、分层抽样正确答案:B7、除了简单随机抽样,另外三种概率抽样方法是A、整群抽样,分层抽样,系统抽样B、配额抽样,系统抽样,偶遇抽样C、系统抽样,偶遇抽样,整群抽样D、系统抽样,偶遇抽样,分层抽样正确答案:A8、定基比与环比指标是A、构成比B、平均数C、频率D、相对比正确答案:D9、描述分类变量的统计指标是A、平均数B、变异系数C、相对数D、百分位数正确答案:C10、下列变量属于计量资料的是A、血型B、民族C、工作类型D、知识得分正确答案:D11、完全随机设计资料方差分析的总变异可分解为A、SS总=SS组+SS组内B、SS组间>SS组内C、MS总=MS组间+MS组内D、MS组间<MS组内正确答案:A12、发展速度与增长速度的关系为A、增长速度=发展速度-1B、发展速度=发展速度-100C、发展速度=增长速度-1D、增长速度=发展速度-100正确答案:A13、下列不属于概率抽样的方法是A、分层抽样B、任意抽样C、整群抽样D、系统抽样正确答案:B14、为探讨小鼠体重增长(g)与喂食量(g)的依存关系,由喂食量估计体重增长,选用合适的统计分析方法是A、X²检验B、相关分析C、回归分析D、秩和检验正确答案:C15、对三个样本率所完成的检验中.当获得P<0.05的检验结果时,其含义为A、三个样本率不同或不全相同B、三个总体率不同或不全相同C、三个样本率各不相同D、三个样本率不全相同正确答案:B16、描述居民血型构成情况的统计图是A、圆图B、普通线图C、直条图D、直方图正确答案:A17、下列不宜首选秩和检验的情况为A、数据的端式两端无确切值B、数据的总体服从偏态分布C、对数据总体分布不作要求D、数据的总体服从正态分布正确答案:D18、两变量的直线相关分析结果为r=0.312,p=0.04是其相关密切程度为A、高度相关B、弱相关C、中度相关D、微弱相关正确答案:B19、计算乙肝疫苗接种后血清学检查的阳转率,分母为A、乙肝疫苗接种人数B、平均人口数C、乙肝疫苗接种后的阳转人数D、乙肝患者人数正确答案:A20、体检400人检出高血压患者160人,(160/100)×100%的是A、检出率B、定基比C、相对比D、平均数正确答案:A21、甲乙两个同类研究的X2检验,甲研究结果为p<0.01,乙研究结果为p<0.05,其统计结论为A、两结论有矛盾B、两结论相同C、甲结论更好D、乙结论更好正确答案:B22、比较度量衡单位不同的两组计量资料变异性大小宜采用A、标准差B、极差C、方差D、变异系数正确答案:D23、从某地随机抽取20名8岁正常男孩,测得其平均收缩压为90.0mmHg,标准差为9.8mmHg。
卫生统计学考试试题及答案(附解释)work Information Technology Company.2020YEAR卫生统计学试题及答案(一)1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C(6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布)直方图(适用于数值变量,连续性资料的频数表变量)直条图(适用于彼此独立的资料)2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标,两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.A.直方图B.普通线图(适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势)C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度)D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数(geometric mean)是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平,在医学研究中常适用于免疫学的指标。
卫生统计学试卷(带答案) 卫生统计学试卷(带答案)一、选择题(每题2分,共40分)1.下列哪项不是卫生统计学的基本任务?A.卫生状况的描述与分析B.卫生计划与管理C.卫生政策的制定D.卫生教育与宣传答案:C2.下列哪项不属于卫生统计学的主要应用领域?A.流行病学调查B.卫生监测与评价C.卫生信息管理D.卫生法律与政策研究答案:D3.下列哪项不是卫生统计学的基本概念?A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.卫生保障率答案:D4.下列哪个指标可以反映人群的健康状况?A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.遗传病率答案:C5.下列哪项不属于卫生统计学中的描述性统计方法?A.均数B.中位数C.方差D.相关系数答案:D6.下列哪项是卫生统计学中的推断性统计方法?A.均数B.中位数C.方差D.配对t检验答案:D7.下列哪种疾病通常采用发病率来描述?A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案:C8.下列哪种疾病通常采用死亡率来描述?A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案:B9.下列哪种疾病通常采用病死率来描述?A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案:A10.下列哪种疾病通常采用治愈率来描述?A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案:D11.以下哪种统计分布常用于描述连续型变量?A.二项分布B.泊松分布C.正态分布D.超几何分布答案:C12.以下哪种统计分布常用于描述离散型变量?A.二项分布B.泊松分布C.正态分布D.超几何分布答案:A13.下列哪个指标可以反映疾病的传染性?A.发病率C.平均寿命D.遗传病率答案:A14.下列哪个指标可以反映疾病的致死性?A.发病率B.病死率C.平均寿命D.遗传病率答案:B15.下列哪项不属于卫生统计学中的抽样方法?A.简单随机抽样B.分层抽样C.系统抽样D.随机局部抽样答案:D16.下列哪个指标可以反映人群的营养状况?A.发病率B.死亡率C.平均寿命D.营养不良率答案:D17.下列哪个指标可以反映人群的健康水平?A.发病率B.平均寿命C.早逝率答案:B18.下列哪种疾病通常采用病患率来描述?A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案:A19.下列哪种疾病通常采用康复率来描述?A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案:D20.下列哪种疾病通常采用生存率来描述?A.心脏病B.肺癌C.流感D.糖尿病答案:B二、判断题(每题2分,共20分)1.卫生统计学是研究人口健康和疾病的科学方法和原理。
30道实用卫生统计学选择题及答案解释:一、选择题1. 卫生统计学主要用于()A. 研究社会医学B. 研究基础医学C. 研究预防医学D. 研究临床医学答案:C。
卫生统计学在预防医学中广泛应用,用于描述、分析人群健康状况及影响因素等。
2. 以下属于计量资料的是()A. 性别B. 职业C. 血压值D. 疗效(治愈、好转、未愈)答案:C。
计量资料是用定量的方法测定观察单位某项指标数值的大小,血压值有具体数值。
3. 小样本的样本量是指()A. n<10B. n<20C. n<30D. n<40答案:C。
小样本一般是指样本量n<30。
4. 描述一组偏态分布资料的变异程度,宜用()A. 全距B. 标准差C. 变异系数D. 四分位数间距答案:D。
四分位数间距可用于描述偏态分布资料的变异程度,不受极端值影响。
5. 均数与标准差的关系是()A. 标准差越大,均数代表性越好B. 标准差越小,均数代表性越差C. 均数越大,标准差越小D. 标准差越小,均数代表性越好答案:D。
标准差越小,说明数据越集中在均数周围,均数的代表性越好。
6. 比较身高和体重两组数据变异度大小宜采用()A. 变异系数B. 方差C. 极差D. 标准差答案:A。
身高和体重单位不同,比较变异度大小宜采用变异系数,它消除了单位的影响。
7. 正态分布曲线下,横轴上从均数到均数+1.96 倍标准差的面积为()A. 45%B. 47.5%C. 95%D. 97.5%答案:B。
正态分布曲线下,横轴上从均数到均数+1.96 倍标准差的面积为47.5%。
8. 抽样误差产生的原因是()A. 观察对象不纯B. 资料不是正态分布C. 个体差异D. 样本含量太少答案:C。
抽样误差是由于个体差异导致的样本统计量与总体参数之间的差异。
9. 假设检验的目的是()A. 检验参数估计的准确性B. 检验样本统计量是否不同C. 检验样本统计量与总体参数是否不同D. 检验总体参数是否不同答案:D。
卫生统计学试题及答案(一)1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C(6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布)直方图(适用于数值变量,连续性资料的频数表变量)直条图(适用于彼此独立的资料)2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标,两个分组变量)【答案】E? 3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.A.直方图B.普通线图(适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势)C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度)D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B几何均数(geometric mean)是用于反映一组经对数转换后呈对称分布的变量值在数量上的平均水平,在医学研究中常适用于免疫学的指标。
卫生统计学试题及答案(一)1.用某地6~16岁学生近视情况的调查资料制作统计图,以反映患者的年龄分布,可用图形种类为______.A.普通线图B.半对数线图C.直方图D.直条图E.复式直条图【答案】C(6——16岁为连续变量,得到的是连续变量的频数分布)2.为了反映某地区五年期间鼻咽癌死亡病例的年龄分布,可采用______.A.直方图B.普通线图C.半对数线图D.直条图E.复式直条图(一个检测指标,两个分组变量)【答案】E3.为了反映某地区2000~1974年男性肺癌年龄别死亡率的变化情况,可采用______.A.直方图B.普通线图(适用于随时间变化的连续性资料,用线段的升降表示某事物在时间上的发展变化趋势)C.半对数线图(适用于随时间变化的连续性资料,尤其比较数值相差悬殊的多组资料时采用,线段的升降用来表示某事物的发展速度)D.直条图E.复式直条图【答案】E4.调查某疫苗在儿童中接种后的预防效果,在某地全部1000名易感儿童中进行接种,经一定时间后从中随机抽取300名儿童做效果测定,得阳性人数228名。
若要研究该疫苗在该地儿童中的接种效果,则______.A.该研究的样本是1000名易感儿童B.该研究的样本是228名阳性儿童C.该研究的总体是300名易感儿童D.该研究的总体是1000名易感儿童E.该研究的总体是228名阳性儿童【答案】D5.若要通过样本作统计推断,样本应是__________.A.总体中典型的一部分B.总体中任一部分C.总体中随机抽取的一部分D.总体中选取的有意义的一部分E.总体中信息明确的一部分【答案】C6.下面关于均数的正确的说法是______.A.当样本含量增大时,均数也增大B.均数总大于中位数C.均数总大于标准差D.均数是所有观察值的平均值E.均数是最大和最小值的平均值【答案】D7.某地易感儿童注射乙肝疫苗后,从中随机抽取100名儿童测量其乙肝表面抗体滴度水平,欲描述其平均水平,宜采用______.A.均数B.几何均数C.中位数D.方差E.四分位数间距【答案】B8.有人根据某种沙门菌食物中毒患者164例的潜伏期资料,用百分位数法求得潜伏期的单侧95%上限为小时,其含义是:______.A.大约有95人的潜伏期小于小时B.大约有5人的潜伏期大于小时C.大约有5人的潜伏期小于小时D.大约有8人的潜伏期大于小时(全体的百分之五,即是约有8人)E.大约有8人的潜伏期小于小时【答案】D9.以下说法中不正确的是______.A.方差除以其自由度就是均方B.方差分析时要求各样本来自相互独立的正态总体C.方差分析时要求各样本所在总体的方差相等D.完全随机设计的方差分析时,组内均方就是误差均方E.完全随机设计的方差分析时,F=MS组间/MS组内【答案】A10.两组数据中的每个变量值减去同一常数后,作两个样本均数比较的假设检验______.值不变值变小值变大值变小或变大E.不能判断【答案】A11.甲乙两地某病的死亡率进行标准化计算时,其标准的选择______.A.不能用甲地的数据B.不能用乙地的数据C.不能用甲地和乙地的合并数据D.可用甲地或乙地的数据E.以上都不对【答案】D12.以下属于数值变量的是______.A.性别B.病人白细胞计数C.血型D.疗效E.某病感染人数【答案】B13.以下关于样本的说法,不正确的是______.A.样本是从总体中随机抽取的B.样本来自的总体应该是同质的C.样本中应有足够的个体数D.样本来自的总体中不能有变异存在E.样本含量可以估计【答案】D14.以下属于分类变量的是___________.得分B.心率C.住院天数D.性别E.胸围【答案】D15.在抽样研究中,当样本例数逐渐增多时_____.A.标准误逐渐加大B.标准差逐渐加大C.标准差逐渐减小D.标准误逐渐减小E.标准差趋近于0【答案】D16.某医院一年内收治202例腰椎间盘后突病人,其年龄的频数分布如下,为了形象表达该资料,适合选用_____.年龄(岁):10~20~30~40~50~60~人数: 6 40 50 85 20 1A.线图B.条图C.直方图D.圆图E.散点图【答案】C17.关于构成比,不正确的是_____.A.构成比中某一部分比重的增减相应地会影响其他部分的比重B.构成比说明某现象发生的强度大小(某现象发生的强度大小用“概率”即“率”表示)C.构成比说明某一事物内部各组成部分所占的分布D.若内部构成不同,可对率进行标准化E.构成比之和必为100%【答案】B18.若分析肺活量和体重之间的数量关系,拟用体重值预测肺活量,则采用_____.A.直线相关分析B.秩相关分析C.直线回归分析D.方差分析E.病例对照研究【答案】C19.根据下述资料,样本指标提示_____.甲疗法乙疗法病情病人数治愈数治愈率(%)病人数治愈数治愈率(%)轻型40 36 90 60 54 90重型60 42 70 40 28 70合计100 78 78 100 82 82A.乙疗法优于甲疗法B.甲疗法优于乙疗法C.甲疗法与乙疗法疗效相等D.此资料甲、乙疗法不能比较E.以上都不对【答案】C20.若算得F药物=,P<;F区组=,P>.按α=水准,则4种药物的抑瘤效果和5个随机区组的瘤重的推断结论分别为_____.A.药物组间瘤重不同,区组间也不同B.不能认为药物组间瘤重不同,不能认为区组间不同C.药物组间瘤重不同,但不能认为区组间不同D.不能认为药物组间瘤重不同,但区组间不同E.药物差别较大,不能认为区组间不同【答案】C卫生统计学试题及答案(二)1.对两个定量变量同时进行了直线相关和直线回归分析,r有统计学意义(P<),则_____.无统计学意义有高度统计学意义有统计学意义(r有统计学意义,b也有统计学意义)D.不能肯定b有无统计学意义有统计学意义【答案】C2.关于基于秩次的非参数检验,下列说法错误的是_____.A.符号秩和检验中,差值为零不参加编秩B.两样本比较的秩和检验方法中的正态近似法为参数检验C.当符合正态假定时,非参数检验犯II类错误的概率较参数检验大D.当样本足够大时,秩和分布近似正态E.秩和检验适用于检验等级资料、可排序资料和分布不明资料的差异【答案】B3.随机事件的概率为______.=1=0=-≤P≤1E.-<P<< P>【答案】D4.两样本均数比较,经t检验得出差别有统计学意义的结论时,P越小,说明______.A.两样本均数差别越大B.两总体均数差别越大C.越有理由认为两总体均数不同D.越有理由认为两样本均数不同E.越有理由认为两总体均数相同【答案】C5.为研究缺氧对正常人心率的影响,有50名志愿者参加试验,分别测得试验前后的心率,应用何种统计检验方法来较好地分析此数据_____.A.配对t检验B.成组t检验C.成组秩和检验D.配对秩和检验E.两组方差齐性检验【答案】A6.作符号秩和检验时,记统计量T为较小的秩和,则正确的是_____.值越大P值越小值越大越有理由拒绝H0值与T值毫无联系值越小P值越小E.以上都不对【答案】D7.方差分析中要求______.A.各个样本均数相等B.各个总体方差相等C.各个总体均数相等D.两样本方差相等E.两个样本来自同一总体【答案】B8.比较非典型肺炎和普通肺炎患者的白细胞计数水平,若,可作单侧检验。
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统计试题题库
1. 下列那个是对标化后总死亡率的正确描述? A
A.仅仅作为比较的基础,它反映了一种相对水平
B.它反映了实际水平
C.它不随标准选择的变化而变化
D.它反映了事物实际发生的强度
E.以上都不对
2. 两样本作均数差别的t检验,要求资料分布近似正态,还要求: D
A.两样本均数相近,方差相等
B.两样本均数相近
C.两样本方差相等
D.两样本总体方差相等
E.两样本例数相等
3. 四格表资料的卡方检验时无需校正,应满足的条件是: D
A.总例数大于40
B.理论数大于5
C.实际数均大于l
D.总例数大于40且理论数均大于或等于5
E.总例数小于40
4. 总体应该是由: D
精品文档 A.研究对象组成
B.研究变量组成
C.研究目的而定
D.同质个体组成
E.任意个体组成
5. 两样本均数比较的t检验中,结果为P<0.05,有统计意义。
P愈小则: E
A.说明两样本均数差别愈大
B.说明两总体均数差别愈大
C.说明样本均数与总体均数差别愈大
D.愈有理由认为两样本均数不同
E.愈有理由认为两总体均数不同
6. 抽样误差是指: D
A.总体参数与总体参数间的差异
B.个体值与样本统计量间的差异
C.总体参数间的差异
D.样本统计量与总体统计量间的差异
E.以上都不对
7. 抽签的方法属于下列那种抽样: D
A.分层抽样
B.系统抽样
C.整群抽样
D.单纯随机抽样
E.分级抽样
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8. 以舒张压≥12.7KPa为高血压,测量1000人,结果有990名非高血压患者,有10名高血压患者,该资料属下列那类资料: B
A.计算
B.计数
C.计量
D.等级
E.都对
9. 实验设计中要求严格遵守四个基本原则,其目的是为了: D
A.便于统计处理
B.严格控制随机误差的影响
C.便于进行试验
D.减少和抵消非实验因素的干扰
E.以上都不对
10. 两个样本作t检验,除样本都应呈正态分布以外,还应具备的条件是: B
A.两样本均数接近
B.两S2数值接近
C.两样本均数相差较大
D.两S2相差较大
E.以上都不对
11. 同一总体的两个样本中,以下哪种指标值小的其样本均数估计总体均数更可靠?A
A.Sx
B.S
C.X
D.CV。