乐都四中创建文明礼仪示范学校

乐都区第四中学学校政教处工作总结（2015--2016学年度第一学期）高起点，高要求，抓管理，促教学本学期,在新任校长马校长的带领和指导下，学校政教处紧紧围绕学校的教育教学工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素质为工作重点，本着“高起点，高要求”，“抓管理，促教学”的原则，狠抓学校各项常规管理工作，从学生习惯养成教育入手，并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积极性等方面，狠抓学校安全管理，开展丰富多彩的德育教育活动等方面进行了大胆的尝试。

一、重点在以下九个方面做了不少努力：1、抓班级文化建设工作。

首先在假期对教学楼墙面进行了全面粉刷工作，使教学楼环境焕然一新。

然后一开学购臵了教室布臵材料。

通过召开班主任工作会议，对教室布臵作了专项布臵，提出明确的布臵要求，做到了定方向、定时间、定内容、定板块，利用大约三周的时间，在广泛采纳学生自我创作的基础上，通过班主任的努力下，使教室墙面焕然一新，许多教室布臵很具班级年龄特点，很具创新性。

然后由政教处牵头，对各班教室布臵进行了评比验收。

2、狠抓班级管理工作。

主要通过定期召开班干部工作会议和班主任班级管理工作月会的形式。

每次会议上主要总结和通报了前一阶段各班主要工作得失，有针对性的布臵下一阶段主要工作重点和要求，广泛征求班主任意见和建议，在会议上，优秀班主任发言，介绍不少先进的班级管理经验。

另外本学期加大班主任管理工作的严格考核制度，主要由学校政教处牵头，分阶段分专项对于班主任常规管理工作实行阶段总结，第一时间公示班主任过程化工作的考核成绩。

使班主任考核更加规范，更加公开、公正。

3、充分利用班团队活动，安排开展主题教育活动。

本学期安排的主题班会活动有：“新守则、新方向、新起点”；“民族团结”；“习惯决定命运”；“法制安全教育”。

尤其是对各班开展的“习惯决定命运”主题班会课，学校统一安排全校教师现场观摩活动，对此学校还组织了验收评比活动。

教育简讯第期乐都区第四中学编2016年9月21日传承社会文化底蕴，竞显校园学子风采 ---乐都四中学校社团活动百花齐放在大力推行新课程标准，全面发展素质教育的背景下，学生综合素质的发展异常重要。

为此，我校经过认真研究，决定在学生中继续开展学生社团活动，大力开展第二课堂，发展社团文化。

为此，学校成立了以校长马世才为组长，副校长时先元为副组长的社团活动领导小组，出台了《学校社团活动指导意见》，以“办人民满意教育，创人民满意学校，做人民满意教师”为指导，坚持“以人为本”的办学理念，构建浓厚文化氛围的和谐校园。

积极创造条件，开设形式多样、生动活泼、健康向上的音乐、美术、体育、艺术和机器人等各类兴趣小组活动，本学期，我校共开展了21个社团，50个活动小组，进一步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的学习竞争能力，培养一批合格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学效率和学校办学品位，全面推进素质教育。

为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理。

每个兴趣小组要有活动计划，每节课外活动，都落实到具体人员身上，做到有组织，有实施，有记载。

每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录，记录内容要齐全。

主要包括活动内容、活动效果、活动经验、学生对活动的评价等四方面的内容。

为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，学校对兴趣小组的活动的开展坚持“六定”。

既：一定活动项目，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校实际，开设兴趣小组；二定活动目标，各个兴趣小组要根据总体实施方案，制订切实可行的学年活动计划，以每个学年为一个小周期，逐步形成参加学生梯队，最后确定大循环周期，形成兴趣小组活动开展的有序性和持续性；三定活动内容，每个兴趣小组的活动必须严格按照计划执行，避免随意更改；四定指导老师，平时的活动都由组内指导老师进行辅导，可采取主辅、分组、轮流等方式进行辅导，必要时可聘请校外专家进行指导；五定活动时间，每组每周都必须有固定的活动时间，不得随意变动；六定活动地点，学校确保各兴趣小组有固定的活动地点。

2024年九月新学期开学国旗下讲话范例尊敬的老师们，同学们：大家早上好!假期结束，我们又迎来了新的一学期。

今天，我们隆重集会，举行本学期的第一次升旗仪式。

在此，我首先代表学校，向全体师生致以诚挚的问候和祝福，祝各位老师工作顺利，身体健康;祝各位同学学习进步，再创佳绩。

这一学期，我们乐都四中又迎来了____名一年级新生、____名三年级新生、____名四年级新生和____名七年级的新学生，他们是我们的新成员、新朋友，对他们的加入我们表示最衷心地欢迎。

在过去的一年里，我校“精细管理，有效教学，科学育人，全面发展”的整体工作思路得到全面贯彻，学校的内部管理日臻完善，管理机制运作有序，逐步形成了自己鲜明的管理特色。

习惯养成教育、文明礼仪教育收到显著成效，整个校园干净整洁，安全文明，井然有序。

我校多次被选作全县现场观摩会议的召开场所，多次接待上级领导、兄弟学校的参观访问，得到大家交口称赞。

在过去的一年里，全校师生上下同心协力，众志成城，迎难而上，开拓进取，我校在各方面都取得了优异的成绩。

学校教育工作坚持以人为本，落实____，以办人民满意的教育为宗旨。

全面推进素质教育进程，新课程改革扎实有序开展，新的课堂教学模式逐步确立。

青年教师挑起大梁，师资结构进一步优化，教育教学质量稳步攀升，在生源条件进一步恶化不利情况下，我校在上学期全县学情考试中，小学部在全县____所学校中排名第____名，比上学期进步了____个名次，达到了学校提出的排名中上名次的目标;初中部进一步缩小了与其他同类学校的差距.在____月份全县学情调查考试中，我校有部分科目名列全县前茅，五(1)班数学在全县____个班里排名第一名，五(2)班数学在____个班中排第三名，八(4)班历史在全县____个班中排第四名，九一班历史在中考____个班里排第____名，七(1)班语文在全县____个班中排第____名，六一班数学在全县____个班里排名第____名，六二班数学在全县____个班里排名第____名，八(1)班政治在全县____个班里排第____名。

风雨兼程励精图治乐都区第四中学简介乐都区第四中学始建于1958年，原址位于乐都区芦化乡寺院村，是全区办学较早的一所全日制完全中学，方便了下北山学生的就读。

随着时代的变迁，受师资、生源、交通等条件的制约， 1984年由区委区政府决定搬迁至乐都区高庙镇老鸦村，将原高庙二校扩建、改造、发展至今天的规模。

为平衡、整合教育资源， 2003年9月高中部合并到乐都二中，将老鸦小学、郎家小学同时并入，成为九年一贯制学校。

2008年，随着全区学校第二次布局调整，马营乡脑庄小学、高庙镇寺磨庄小学的三年级以上的学生并入四中就读；2012年3月，第三次全区学校布局调整，将马营乡、芦花乡、马场乡三个中心学校的初中部一起合并到四中，至此，乐都四中完成了布局调整，也经历了50余年的办学历史。

同时培养了大批社会主义建设者，也为乐都教育发展做出了应有的贡献。

学校现有学生 688人，其中小学生280人，初中生408人；住校生394人。

现有教职工67人，专任教师合格率达100%，高级职称教师7人，中级职称教师38人，其中区级以上教学名师有11人。

现有教学班16个，学校占地面积23442平方米。

2009年学校被确定为校安工程项目学校，新建了教学综合大楼，学生宿舍楼，教师公寓，食堂餐厅，建筑面积达12320平方米。

学校教室里安装有电子白板，配备了标准的理化生实验室和心理咨询实验室、机器人实验室、微机室、语音室、图书阅览室等各种功能室；还有内容丰富的校园文化长廊，标准化的塑胶跑道。

校园绿化面积3800平方米，绿树成荫，鸟语花香，环境清幽，是一所美丽的花园式学校。

学校非常重视环境育人和活动育人，确定“立德、博学、求真、务实”的办学理念和“乐学上进、健康成长”的育人理念，着力培养学生“勤学、守纪、拼搏、自强”行为。

学校还根据未来教育发展需要将教师的培养目标确立为：“热爱教育、品德高尚、治学严谨、水平一流、善于学习、热爱学生、团结协作、不断创新”；将学生的培养目标确立为：“全面发展、突出特长、勇于创新、品德高尚、健康自信”。

教育简讯第五十三期乐都区第四中学编2016年3月29日向一切不良的学习生活习惯说再见---开展“1121”专项整治活动针对现在的中小学好多学生普遍使用中性笔，自动铅笔，导致作业书写字体潦草；部分学生在计算数学题时，喜欢使用计算器，导致学生口算能力下降，笔算速度跟不上；网络飞速发展，生活水平不断提高，有许多学生喜欢随身携带手机和游戏机到学校；学校、社会、家庭对传统教育的缺失，好多学生身上养成了不节约粮食，水电等不良习惯。

学校有责任在教会学生文化知识的同时，还要培养学生养成良好的学习、生活习惯。

本学期我校开展了向不良习惯说再见的“1121”专项治理活动。

具体来讲，“1121”专项活动指的是：“一笔”——禁止使用中性笔，提倡三年级以上学生一律用钢笔书写；“一器”——禁止使用计算器；“两机”——禁止学生带手机、游戏机到校；“一浪费”——反对和打击一切浪费现象。

新学期一开学，校长就在全体教职工开学工作会议上，在全校开学典礼上就向全体师生明确表态，本学期，学校将要开展“1121”专项治理活动，此项活动有政教处牵头落实检查治理活动。

所以，一个月以来，政教处带领学生会全体成员先后四次深入到各班教室，宿舍里，在全校开展了“1121”专项检查治理活动，活动收到了明显的效果，到目前为止，共检查出并没收学生手头的中性笔数量达550支之多，没收计算器13个，手机4部，充电器10个。

透明胶带30多卷。

发现并教育师生学生浪费饭菜，纸张，水电现象若干次。

通过此项活动的逐步开展，无论老师、家长、还是学生，都支持和赞扬此项专项治理活动，认识到了使用中性笔、计算器、手机、游戏机的危害，在很大程度上减少了一切浪费现象。

学校将会义无反顾的把“1121”专项治理活动作为学校工作的一项常规管理工作长期坚持下去。

本期报：教育局办公室、局教研室发至：各办公室编辑：余万伍审核：马世才。

乐都区第四中学“学雷锋”活动简讯三月，是万木吐绿、百花盛开的美好季节，也是乐都区第四中学“文明礼仪”主题活动月。

“学习雷锋，弘扬雷锋精神”是文明礼仪系列活动之一，也是一项重要的德育常规工作内容，在乐都四中已延续多年，并取得了良好的效果。

今年，我们顺承传统，继续把雷锋精神散播到校园及社会的每一个角落。

开学初，学校政教处就制定了“学雷锋”活动方案，确定3月1日—31日为“文明礼仪”主题月活动，并策划“学雷锋”等系列活动。

3月7日星期一，在我校的升国旗仪式上，九一班李娜同学在鲜红的国旗下深情地讴歌了我们敬爱的雷锋叔叔，以饱满的热情赞颂雷锋叔叔的伟大精神，高尚品格。

课间操时间，学校进行了“文明礼仪”主题活动月启动仪式并启动学习雷锋活动。

启动仪式上学校希望全校师生都积极参与学雷锋活动，积极投身到校园精神文明建设和社区公益活动，通过亲身实践，不断加深对雷锋精神的认识，从而使学雷锋成为我们一种自觉行为。

政教主任向全校同学发出向雷锋同志学习的号召：作为一名新时代的学生，我们更应该让雷锋精神发扬光大，沿着雷锋的足迹，秉承雷锋的精神。

号召同学们在班级里，在校园里，在生活中都能从小事做起，发扬雷锋精神，在积极实践中加深对雷锋的认识，使雷锋精神在乐都四中发扬光大。

在庄重肃穆的气氛中，全校同学们伴着春风，用心聆听，将雷锋精神牢记在心。

在“学雷锋”活动的启动仪式后，下午学校组织四年级至八年级学生到校外进行“学雷锋”大扫除活动。

学生们在班主任老师和任课老师的带领下，排着整齐的队伍，深入到街道进行卫生大扫除。

街道上，同学们有的用扫帚打扫街道，有的用铁锨清理树坑，有的铲除垃圾，有的沿途捡拾果皮、纸屑、烟头，有的清理小广告，有的擦洗广告牌、垃圾桶等公共设施，同学们不怕累，不怕脏，以实际行动向雷锋叔叔学习。

校园外呈现一片热火朝天的景象。

经过全体学生的努力，整个老鸦街道很快便焕然一新。

本次学雷锋活动不仅美化了环境，更重要的是让学生明白学雷锋，就要从身边做起，从小事做起，要以实际行动走近雷锋。

乐都四中教育简讯
第七期
乐都区第四中学教导处编2015年4月11日
为了丰富我区的课外实践活动和选拔青海省机器人大赛乐都区代表队，乐都区教育局于4月11日上午，在水磨营中心学校举行了乐都区第一届中小学生机器人大赛。

我校积极响应区教育局的组织的活动，派出由赵洪信主任带领我校代表队参赛，参赛队员由八年级二班的闫吉峻，范新龙，任家明三位同学组成，杨成智老师作为教练员。

在比赛中，各位选手展现所长，利用自己所设计的机器人完成着“绿色城市”比赛场上一个又一个困难的任务，尤其是在紧张激烈的比赛中，我校的三位选手的灵机一动，稍加改装机器人，
便很轻松地完成了一项任务，引得大家赞赏不已。

一丝不苟的准备紧张激烈的比赛比赛结束后，我校虽然只取得了第三名的成绩，但能按我们既定的目标完成了我们所练习的任务，同学们都感到开心。

在这次比赛中我们看到了兄弟学校的长处，知道了我们与他们的差距。

通过这次活动，我们相信在不久后我们四中的机器人教育工作一定会站上一个崭新的平台。

本期报：教育局办公室、教育局电教室、教育局教研室、
教育局基教室
发至：学校各办公室
编辑：杨成智打印：杨成智。

乐都四中开学工作检查工作反馈根据2016年春季开学检查工作安排和要求，于2016年3月1日—3月31日对四中新学期开学各项工作进行全面、细致的检查。

现将有关情况汇报如下：一、基本情况乐都四中现有教学班12个（初中部6个，小学部6个），开学初有教职工60人，（其中长期病假1人，马好花，肾衰竭）中途调动1人（调到水磨营），截止三月底有教职工59人。

共有在校学生586人，小学251人，初中335人。

住校生263人。

小学46人，初中217人。

二、开学工作1、加强对15年免费教育宣传，采用张挂横幅、电子屏展示、黑板报、标语等不同形式；2、2月29日，组织教师报到，召开开学工作大会，并进行学校工作计划学习；3、学校3月1日组织学生报到，发放学生课本，（包括转走学生的课本）教师办公用品、教本教参；2日举行开学典礼和开学第一课入学教育；2日下午和3日进行开学第一考。

4、教导处统一下发了作息时间表、课表。

开学氛围浓烈，无乱收费现象，校园干净整洁，师生精神状态良好；5、3月1日中午，学生食堂开始供应午餐；6、学生报到情况。

应报到588人，实报到586人，转出2人。

三、工作纪律1、学校严格考勤制度。

有事、有病均需向校长室请假，教师每天到校、离校均需签字。

2、教导处加强对开学初期教师上班的督查力度，确保学校教学秩序的正常进行。

四、教学常规1、学校、办公室、教研组、教师均制定了相应的工作计划，学校在第三周开行进行教师常态课听课活动；教师的备课和作业批改相对比较规范，学校教导处在开学初对教学常规进行了一次检查。

2、学校加强“两操两课”活动，课间操全体教师与学生一同做操，广播操的工作规范，整齐划一，在周二、周四下午第三节进行学生社团活动，学生的第二课堂开展的井然有序。

3、注重教学常规的过程检查。

学校整理出台了《乐都四中教学常规30条》，对教学常规提出明确要求，每月进行一次抽查，并将检查结果公示计入期末教师考核当中。

五、安全工作1、学校制定了学校安全工作计划，建立消防、传染病、暴恐、地震等各类应急预案；2、通校学生放学由行政值周和值周员负责，整队放学，由教师护送出校门，一、二年级学生由班主任护送出校门，家长接送。

首届校园文化体育艺术节活动为了丰富校园文化，推动校园精神文明建设，丰富学生的课余生活，促进学生个性全面发展，，坚持“育人为本、全面发展，学有特长、校有特色”的办学宗旨，向学生提供一个展示才华的舞台，我校隆重举办了以“我健康、我快乐、我成长”为主题的首届文化体育艺术节系列活动。

本届艺术节自4月份开始，历时50多天，包含了手抄报比赛、绘画比赛、书法比赛、剪纸比赛、大型团体操比赛、班级文艺表演、个人才艺展示及师生趣味运动竞赛八项活动内容，内容丰富、视野开阔、精彩纷呈，全方位、立体化地展示出了全校师生积极进取、善于创新、自强不息的精神风貌。

在老师的精心组织和同学们的积极参与下，涌现出了一大批优秀选手和艺术特长生，为我校的文化建设又注入了更加新鲜的血液。

手抄报比赛内容丰富，形式多样，极大地激发了同学们的创作热情；文艺表演形式多样，高潮迭起。

学生们以自己独特的魅力，优美的动作，不时赢得阵阵掌声，感染着在场的每一位观众；大型团体操表演场面气势恢宏，动感韵律十足，充分彰显了我校学生竞争协作的团队精神和朝气向上的精神风貌；个人才艺展示以优美的舞蹈，激情的朗诵，器乐表演等展示自己的艺术才华。

三年级谢丹丹的二胡独奏《赛马》博得了现场观众阵阵的掌声和欢呼声。

舞台一侧八（1）班田燕林的现场绘画作品也格外引人注目，展示了我校素质教育的风采。

5月29日下午，本届艺术节在同学们的欢声笑语中落下了帷幕，圆满地完成了各项任务，达到了预期的目的。

本届校园文化艺术节的成功举办，充分地为同学们提供了施展才华、张扬个性的广阔舞台，使校园到处洋溢着朝气和活力，培养了学生的创新意识和实践能力，提高了学生的审美情趣和艺术素养，丰富了校园文化生活，营造了良好的学习氛围。

今后，全体师生将以本次活动为契机，以团队和谐之力、求真务实之风、发奋进取之心，努力开创我校教育教学工作的新局面。

本期报：区教育局办公室、区教育局教研室下发：各办公室。

教育简讯第四期乐都区第四中学编2016年9月4日自信是迈向成功人生的第一步----记乐都四中开学典礼金色九月，秋风送爽，乐都四中迎来了新学年、新学期、新同学。

9月3日上午10:00，全体师生怀着喜悦的心情齐聚操场，举行了隆重的开学典礼。

开学典礼上，首先举行了隆重的升国旗仪式。

然后，马世才校长发表了热情洋溢的新学期致辞，提出了新学期“自信是迈向成功人生的第一步”的精神。

强调了新学期的工作重点：“一、继续扎实开展“1121”专项治理，具体指的是：“一笔”——禁止使用中性笔，一二年级使用铅笔，三年级以上学生一律用钢笔书写；“一器”——禁止使用计算器；“两机”——禁止学生带手机、游戏机到校；“一浪费”——反对和打击一切浪费现象。

二、进一步落实“2+1”作业检查模式。

“2”就是正本作业+家庭作业，“1”就是练习册。

通校生家庭作业家长一日一签字，住校生家庭作业家长一周一签字。

辅助资料作业，纳入常规检查之列。

三、启动“文明礼仪班”三级晋升。

也就是文明礼仪达标班晋升为文明礼仪示范班，文明礼仪示范班晋升为文明礼仪标兵班，有升有降，动态管理，每月一评一挂牌，达到标准就晋升，否则就降低等级。

四、稳步推进“四弯腰”工程。

一是弯腰向老师问好；二是受到帮助弯腰向老师或同学感谢；三是犯错误弯腰向老师或同学认错；四是自觉弯腰捡拾垃圾。

五、继续开展“流动五旗”颁发。

每周由学生会组织对各班具体表现进行量化打分，周一升旗仪式上分别颁发学习旗、纪律旗、环保旗、礼仪旗、健身旗。

六、启动“六要素”《学生成长记录袋》建设。

建立完善的成长记录档案，至少反映：1、《假期生活手册》；2、参加社团活动的照片；3、担任班干部、学生会、舍长、团干部的照片；4、各项奖励的证书复印件；5、文化体育艺术周活动的照片；6、《德育学分卡》。

七、完成七大赛事。

九月份（广播体操月）：①广播体操比赛；②全校拔河比赛；③学生会竞职演讲比赛。

十月份（作业月）：④百本优秀作业展品；一二年级以语文、数学为主；三年级到八年级以语文和英语为主；十一月份（读书月）：⑤学科之星学法展示，展示学科之星作业本，考试卷和课堂笔记，作文等；⑥读书月活动成果展示和“读书之星”演讲赛；十二月份（传统教育月）：⑦少数民族服饰秀。

教育简讯
第期
乐都区第四中学编2017年9月20日
校园安全在行动创建平安校园
--记乐都四中检查校园欺凌、管制刀具活动
为加强我校安全管理工作，维护良好的教学秩序，保障广大师生生命安全，构建平安和谐的校园环境。

分别于9月15日、18日，在政教处组织下对校园欺凌、管制刀具、“1121”专项治理进行了全面排查。

检查组深入到学生教室、宿舍，逐个排查，同时教育学生主动配合本次安全检查，及时报告校园内存在的各类安全隐患。

经过两天认真检查，没有发现校园欺凌现象、学生携带或藏匿任何管制刀具，有少部分同学使用。

通过开展此次校园安全检查与管制刀具大排查活动, 增强了该校广大师生安全意识，达到了宣传、教育的多重效果，确保了学校良好的教学秩序和广大师生人身财产安全，为创建“和谐校园”奠定了扎实的基础。

本期报：教育局办公室、局教研室发至：各办公室
编辑：侯志学审核：。

第四中学学生仪容仪表规范中学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点，达到仪表美与心灵美的高度统一。

一、仪容仪表含义仪容主要是指人的容貌，仪表即指人的外表，它包括容貌、姿态、服饰、风度、个人卫生等。

一个人仪表不但可以体现其文化修养，也可以反映其审美情趣。

穿着得体，不仅赢得他人的信赖，给人留下良好的印象，而且还能够提高与人交往的能力。

相反，穿着不当，举止不雅，往往会降低自己的身份，损害自己的形象。

仪容仪表同样也是学生精神面貌的外在表现，它能展示出学生的道德修养、文化水平、审美情趣、文明程度。

良好的仪容仪表是尊重对方、讲究礼貌、互相理解的具体表现。

二、仪容仪表总体要求：整洁、大方、得体，符合中学生身份。

三、仪容仪表细则从头到脚要保持干净，尤其是面部、口腔、脖颈、手、头保持干净。

养成良好卫生习惯，每天洗脸、洗脚，经常洗澡、洗头，头发梳理整齐，坚持漱口、刷牙。

（一）发型学生标准发型应该简便、整洁、自然、长短适中，反映青少年学生朝气蓬勃的精神面貌。

1、男生发型：不留长发，不留超短发，不理碎发，不剃光头；不烫发、不染发；做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过发迹。

2、女生发型：前额刘海不过眉、侧面鬓角不过腮、后面头发不过肩。

不烫发、染发；不理碎发；不梳怪发型；不留披肩发；不留超短发。

（二）饰物1、不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红。

2、不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等任何饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物。

3、不纹身或使用文身贴纸，不刻字。

4、不留长指甲，不涂染装饰指甲。

（三）服装适合青年学生身份，做到整洁、得体、和谐、大方，忌脏、破、皱、乱、怪、短、露、透、紧。

穿着不成人化，不穿奇装异服，不盲目跟风。

1、夏日着装不得穿露肩、背及过短、过透、露脐、露腰等服装。

如超短裙、超短裤、低腰裤、低胸装、露脐装、迷你裙，跨栏背心、吊带衫、无袖衫、透视装、乞丐装等奇异服装。

2、不外扎亮色、彩色宽腰带，不穿高跟鞋、高筒靴、拖鞋入校。

当日下午,全体检查人员进行了检查总结。

总结会上，大家畅所欲言，时校长对做得好的班级进行了表扬，做得不够好的班级指出不足，检查成员认真做好笔记，然后评出了优秀班级。

大家在检查中发现了一个共同亮点：这个学期，学校的校容校貌都有了很大的改变，学校的文化氛围渐渐变浓了。

通过开展校容校貌检查评比活动，进一步规范了学校管理工作，推进校园文化建设整体水平，营造浓郁书香气息的育人环境，同时展现了良好的班级风貌，提升学校办学品位，为创建和谐校园奠定了基础。

乐都四中管理干部分工安排书记、校长：马世才主持学校全盘工作。

主要负责贯彻教育方针、依法办学，制定学校规划，拟定学年（期）工作计划，分管学校办公室、财务室、支部办公室、工会。

副书记、副校长：时先元协助校长开展支部、学校日常工作。

主要负责教师思想政治教育，精神文明建设、党务工作、饮食安全、公共卫生、教学教研。

分管学校总务工作室、教导处、政教处、党员活动室。

教导主任：张培林主持教导处工作。

主要负责教师继续教育，教学常规、质量检测与评估、教书资料征订与使用、功能室管理、教师考勤管理、教学研究、教师考核。

教导副主任：王国元协助教导主任开展教学研究工作。

主要负责学校教研课题制定，教研活动开展，教研促教成果展评，教师业余协会，信访工作。

兼管学校工会工作。

教导副主任：赵洪信协助教导主任开展信息技术教育工作。

主要负责学校电教工作，“两基”工作、事业报表，学籍管理，校务公示，“智育四星”认定。

教导干事：许正山协助教导主任开展教学常规工作。

主要负责课程表，作息时间表设计，调课记载，工作量统计，考场编排，处室文件上传下达。

教导干事：王元来协助教导主任开展教导处文件资料整理归档。

主要负责教导处工作信息采集，整理“两基”数据核对，学籍档案管理。

政教主任：余万伍主持政教处工作。

主要负责班主任队伍培训提高，值周班组安排，班级管理，学生思想品德教育，学生社团管理，学生干部管理，学生安全兼管住校生住宿管理。

政教副主任：哈登成协助政教主任开展德育工作。

主要负责“德育五星”评选，优秀学生干部认定，学生干部代表大会，校园环境保洁，国旗下讲话。

兼管学校支部日常工作。

政教副主任：孙庆协助政教主任开展安全教育工作。

主要负责学生会，学生社团，共青团，少先队，学生乘车，逃生演练。

兼管学校体育赛事管理。

政教干事：赵海宏协助政教主任做好德育档案整理工作。

主要负责“德育五星”、“文明礼仪达标（示范、标兵）班”、优秀学生干部、优秀住校生等档案管理，采集整理德育工作信息。

1 乐都四中简介2 细节决定成败，奉献铺就辉煌——在全体教师会议上的讲话宋选邦6 创建和谐、团结、文明的校园——国旗下讲话时先元8 政教经验创平安校园树文明新风南积虎13乐都四中教导工作计划17乐都四中2012-2013年度第一学期校本教研工作计21初中班主任经验交流材料董世恩24班主任如何对小学生进行安全教育吉海花27班主任工作经验交流材料周洪梅30第四联片教研工作计划32讲课技能大赛教案、说课材料、评课、教学反思51联片教研工作总结52阳光体育大课间活动安排孙庆56乐都四中寄宿生管理工作经验介绍余万伍59乐都四中食堂管理工作赵守忠编委会主任： 宋选邦编委会副主任： 时先元主 编： 赵洪信 张培林副主编： 王国元 南积虎 侯志学余万伍 赵守忠 华复兴 编 委： 许正山 赵海宏 王洪有 铁有成 哈登成 晁元平 马 君 马 彦 侯梦福 校 对： 李积录 周洪梅 徐尚礼 黄绢花 徐支宽 祁梅 摄 影： 张培林 封面设计：张培林乐都县第四中学简介乐都县第四中学始建于1958年，原址位于乐都县芦化乡寺院村，是全县办学历史较早的一所全日制完全中学。

随着时代的变迁和社会发展，受师资、生源、交通等条件的局限，于1984年由县委县政府决定搬迁至乐都县高庙镇老鸦村； 2003年9月高中部合并到乐都二中，将老鸦小学、郎家小学同时并入，成为九年一贯制学校。

为促进教育均衡发展，加快学校布局调整，于2012年3月将马营、芦花、马厂三乡中心学校初中部、高庙镇白崖子小学三至六年级一同并入我校，扩大了办学规模。

至此，乐都四中经历了50余年的办学历史。

培养了大批社会主义建设者，为乐都教育发展做出了应有的贡献。

学校现有学生800余人，其中小学生300余人，初中生600余人。

住校生600余人。

现有教职工81人，专任教师合格率达100%，高级职称教师6人，中级职称教师38人。

现有教学班26个，学校占地面积23442平方米。

2009被确定为校安工程项目学校，新建教学综合大楼，学生宿舍楼，教师公寓，食堂餐厅，建筑面积达12320平方米。

乐都四中义务教育专题片解说词托起明天的太阳――和谐奋进中的乐都四中在地处乐都区东大门的高庙镇老鸦村，在奔流不息的湟水河畔，闪耀着一颗璀璨的明珠。

这里书香满园，这里春花艳丽，夏荫浓郁，秋果丰硕，冬绿欲滴。

这里是雏鹰展翅的高地，这里是梦想起飞的舞台。

这，就是乐都区第四中学，一块人文荟萃的沃土，一块教书育人的圣地。

学校始建于1958年，原址位于乐都县芦花乡寺院村，1984年搬迁至乐都县高庙镇老鸦村，将高庙二校扩建，更名为乐都县第四中学，成为全县较早的一所全日制完全高级中学。

2003年9月撤销高中部，将老鸦小学，郎家小学并入，2008年布局调整，马营乡脑庄村、高庙镇寺磨庄村小学三年级以上并入，2012年3月，马营、马厂、芦花三乡的初中部并入，成为一所九年一贯制寄宿制学校。

学校占地面积23442平方米。

2009年被确定为“校安工程”项目学校，新建教学综合大楼，学生宿舍楼，教师公寓，食堂餐厅，建筑面积达12320平方米。

学校现有300米塑胶跑道，1个人工草皮的足球场、2个篮球场、1个排球场、1个羽毛球场和乒乓球台等球类活动场所，体育运动场馆面积达4440平方米。

学校配套设施比较完善，建有二类标准化学实验室1个、物理实验室2个、生物实验室1个、地理仪器室1个，凡教材要求让学生进行的实验和分组演示实验，均能按要求开足开齐。

学校新配备了计算机教室3个，让学生初步掌握了计算机这个现代工具，为实现打开网络，联络世界，点击心灵，激活智慧提供了条件。

学校图书室有藏书21233册，利用课外活动时间向学生开放，把学生带向知识的海洋，让学生与古圣先贤对话，让学生与科学巨人交流，让学生与心中楷模勾通心灵。

学校还配备语音室、心理辅导室、美术室、音乐室、学生体质检测室、科学数学仪器室、机器人活动室、党员活动室等专用教室。

学校现有教学班15个，小学6个，初中9个，在校学生611人，小学258人，初中353人。

平均班额40人。

小学部专任教师19人，师生比1:13.58，学历合格率100%，小学高级教师9人，小学一级教师8人，初级2人。

教育简讯第四十二期乐都区第四中学编2016年3月2日总结加油鼓劲部署--记乐都区第四中学开学典礼暨首次升旗仪式2016年3月2日早8:50分，在稍带一点寒气的朝阳下，乐都区第四中学开学典礼暨第一次升旗仪式开始了，全校师生整齐列队，在雄壮的国歌声中，升起了开学第一面五星红旗。

学校校长马世才发表了热情洋溢的国旗下讲话。

马校长首先谈到了上学期的主要工作以及上学期所取得的一些成绩，他讲到：乐都四中在“友善、感恩、诚信、担当”的八字校训引领下，以“自强不息、不甘人后”的四中精神，在“没有最好，只有更好”的追求中，科学谋划，统筹安排，精准施策，定向发力，全校上下积极作为，真抓实干，工作有发展，有亮点，有突破。

同时，讲话对学生中存在“不读书也能过上好日子”的言论进行了详尽的阐释，让学生理清思路，端正态度，从而为新学期打好思想基础。

其次，他谈到了“不读书，不吃苦，我们要青春干嘛？”他要求学生树立吃苦意识，珍惜机会，勇于进取。

最后，他对新学期的主要工作做了安排，三月份为文明礼仪月，要求做到“从头开始，从衣做起”；学会弯腰；举办好人故事会。

四月为学科月，英语、语文、数学三门学科要分别举行不同的活动丰富学生的学科知识。

五月份为文化体育艺术月，届时将举办第二届体育文化艺术周活动；进行团体操表演；学生个人才艺展示等活动。

六月份为成果展示月。

集中展示中考成果；全学年学生活动图片展示；举办中学生辩论赛。

马校长的讲话让全校师生精神振奋，信心倍增，相信四中的明天会更好。

-----------------------------------------------本期报：教育局办公室、局督导室、局党委办发至：各办公室--------------------------------------------------编辑：哈登成审核：马世才本期报：教育局办公室、局教研室发至：各办公室编辑：孙庆打印：张培林。