2019-中学英语实习报告word版本 (2页)

中学英语教学的个人实习报告范文一、实习背景作为一名英语教育专业的学生，我有幸在XX中学进展了为期三个月的实习。

实习期间，我主要负责协助指导老师进展中学英语教学工作，同时独立承当局部教学任务，积累了珍贵的教学经历。

二、实习目的熟悉中学英语教学流程，掌握教学根本技能。

学习并理论有效的教学方法，进步教学效果。

增强与学生的沟通才能，理解学生需求，促进学生学习。

反思教学理论，提升个人教学理念和教学策略。

三、实习内容1. 教学准备参与教学方案的制定，理解课程标准和教学目的。

协助准备教学材料，包括课件、练习题和测试卷。

2. 课堂教学观察并学习指导老师的教学风格和方法。

独立承当局部课程的教学，包括词汇教学、语法讲解、口语练习等。

运用多媒体教学工具，进步课堂互动性和兴趣性。

3. 学生辅导组织课后辅导，针对学生在学习中遇到的问题提供帮助。

与学生进展一对一交流，理解他们的学习状况和需求。

4. 教学反思课后及时反思教学过程，记录成功经历和存在的问题。

与指导老师讨论教学中遇到的困难，寻求改良方法。

四、实习成果教学技能提升：通过实习，我的教学技能得到了显著提升，包括课堂管理、教学设计和学生互动等方面。

教学理念成熟：实习经历使我对以学生为中心的教学理念有了更深入的理解，学会了如何根据学生的特点和需求调整教学策略。

沟通才能增强：与学生的频繁交流锻炼了我的沟通才能，使我可以更有效地理解学生，提供个性化的指导。

问题解决才能进步：面对教学中出现的各种问题，我学会了冷静分析，寻找合理的解决方案。

五、存在问题与改良措施课堂管理：在初期，我在课堂管理方面存在缺乏，如学生纪律控制不够有效。

通过向指导老师学习，我逐渐掌握了一些有效的课堂管理技巧。

教学内容深度：在教学内容的深度和广度上，我还有提升的空间。

将来，我将加强专业知识的学习，丰富教学内容。

技术应用：虽然可以根本运用多媒体教学工具，但在创新性使用上还需加强。

我方案通过进一步学习和理论，进步技术应用才能。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中英语,实习报告实习报告(文科类)题目: 英语毕业实习学院: 外国语学院班级学生姓名:xxx 学号: 31201Xxxxxxx指导教师:xx 开始时间: 201X 年09月01日完成时间月日实习单位: xxxxxxxxxxx目录1、实习学校简介?????????????????????????21.1 学校概况??????????????????????????21.2 学校特色??????????????????????????22、实习主要工作任务???????????????????????32.1教学实习工作????????????????????????32.1.1听课 ????????????????????????? 32.1.1备课 ????????????????????????? 42.1.3试讲 ????????????????????????? 42.1.4上课与课堂教学管理 ?????????????????? 42.2班主任实习工作 ??????????????????????53、实习感想???????????????????????????63.1实习期间的收获???????????????????????63.2实习中存在的问题??????????????????????73.3今后的打算?????????????????????????71、实习学校简介1.1 学校概况学校创建于清光绪三十年（1904年），原名为xxxxxx，位于xxxx内。

1933年更名为xxxx学校。

1949年解放后，命名为xxx。

1965xxx。

1966年改名为xxxx 公社小学革命领导小组，1969年学校开始试办附设两年制初中班。

1970年定名为xxxxx，扩大了初中招生，将小学下放给大队办学，同年高完中教师下放到公社初中任教，从而推动了社中迅速发展，正式建立了社中领导班子。

中学英语实习报告一、实习背景作为一名英语专业的学生，我深知实践对于英语教学的重要性。

在我国，英语作为一门外语，其教学质量和方法直接关系到学生的学习效果和兴趣。

因此，我决定在中学进行为期一个月的英语实习，以深入了解中学英语教学现状，提升自己的教学能力。

二、实习内容1.听课与评课在实习期间，我共听了10节课，涉及初中和高中不同年级、不同类型的课程。

在听课过程中，我认真记录了教师的教学内容、教学方法、学生反应等信息，并在课后与教师进行了交流，了解了他们的教学心得和困惑。

2.教学实践在实习期间，我担任了初中英语教师的角色，负责两个班级的英语教学。

我根据学生的实际情况，制定了教学计划，准备了教学课件和教案。

在教学过程中，我注重启发学生思维，激发他们的学习兴趣，尽量使用生动、形象的教学手段，提高教学效果。

3.辅导与答疑除了课堂教学，我还负责为学生提供课外辅导和答疑。

我发现学生在英语学习中存在很多问题，如语法、词汇、发音等，我耐心地为他们解答，帮助他们克服学习障碍。

同时，我还鼓励学生积极参与英语角、英语演讲等活动，提高他们的口语表达能力。

4.教学反思在实习过程中，我不断反思自己的教学方法和效果，积极向有经验的教师请教，吸取他们的教学精华。

我发现，要想成为一名优秀的英语教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要具备良好的教学技巧和沟通能力。

三、实习收获1.提高了自己的教学能力。

通过实习，我熟练掌握了教学大纲和教材，学会了如何根据学生的实际情况制定教学计划，提高了自己的教学组织能力和应变能力。

2.增强了与学生的沟通能力。

在实习过程中，我与学生建立了良好的师生关系，学会了如何与他们相处，有效地激发了他们的学习兴趣。

3.拓宽了自己的视野。

通过实习，我了解了中学英语教学的现状和发展趋势，为今后的职业发展奠定了基础。

四、实习感悟作为一名英语教师，肩负着培养下一代英语素养的重任。

实习期间，我深感责任重大，同时也认识到自己的不足。

中学英语实习报告中学英语实习报告精选2篇（一）实习单位：XXX中学实习时间：20XX年X月X日-20XX年X月X日一、实习目标与内容：作为一名中学英语实习生，我的主要实习目标是提高自己的英语教学能力，了解中学英语教材和教学方法，并能够熟练运用各种教学技巧进行英语教学。

实习内容包括观摩英语课程、备课和授课。

二、实习过程：1. 观摩课程：在实习期间，我观摩了教学老师的英语课程。

通过观摩，我了解了如何引导学生使用英语进行交流和表达，并掌握了一些教学技巧和方法。

2. 备课：在观摩课程后，我有机会参与课堂备课。

我学习了如何根据教学大纲和课程要求设计课堂教学内容，并选择合适的教学资源和教材。

3. 授课：在实习的后期，我有机会独立进行英语课程的授课。

我设计了互动的教学活动，通过游戏、小组讨论等方式激发学生的兴趣，并提高他们的听说能力。

三、实习成果：通过这次实习，我取得了以下成果：1. 提高了自己的英语教学能力，学习了如何引导学生进行英语交流和表达。

2. 掌握了一些英语教学技巧和方法，并能够灵活运用。

3. 加深了对中学英语教学大纲和教材的理解，学会了根据要求设计课程内容。

4. 提高了自己的教学组织能力，学会了设计活动和引导学生参与。

四、实习总结：这次实习给了我很好的机会来提升自己的英语教学能力。

通过观摩课程、备课和授课，我学会了如何设计合适的教学内容和活动，以及如何引导学生进行英语交流和表达。

我相信这些经验和能力对我的未来教学生涯会有很大帮助。

同时，我也意识到还有很多需要提高的地方，比如如何更好地管理课堂和与学生进行有效的沟通。

因此，我会在以后的学习和实践中不断进步，成为一名更出色的英语教师。

五、对实习单位的感谢：在这次实习中，我要特别感谢XXX中学的教师们。

他们在实习期间给予了我很多指导和帮助，为我提供了一个良好的实习环境。

我也要感谢我的同事们，他们在实习过程中与我进行了深入的交流和讨论，使我受益匪浅。

我会珍惜这次实习机会，将所学的知识和经验应用于将来的教学实践中。

初中英语教学实习报告一、实习概况本次实习是在初中进行的，时间为两周。

我主要担任初一和初二年级的英语教学工作。

我的实习任务主要是辅导学生进行口语表达、听力训练和阅读理解练习。

二、教学内容与方法1.口语表达我通过激发学生兴趣，采用小组活动的方式进行口语练习。

我设计了一些简单而又有趣的话题，让学生们互相交流自己的意见和观点。

我鼓励学生们进行积极的互动，帮助他们提高口语表达能力。

2.听力训练针对初一和初二年级的学生，我选用了一些简单的听力材料。

我通过听力练习，让学生们培养听懂和理解英语的能力。

在听力训练中，我结合了多媒体教学，让学生们通过听音和看图的方式来理解和记忆新的英语词汇和短语。

3.阅读理解在阅读理解练习中，我选择了一些适合学生阅读的简短文章。

我通过提问的方式激发学生们对文章的兴趣，并帮助他们通过阅读来提高语言理解能力。

我还组织了一些小组活动，让学生们互相合作，解决文章中的问题。

三、教学实施与效果在实习期间，我严格按照教学计划进行教学实施，认真备课、布置作业和批改作业。

通过与学生们的互动，我发现他们在口语表达、听力和阅读理解方面的能力都有所提升。

比如，在口语表达方面，我发现学生们在小组活动中更有自信，能够积极参与讨论并提出自己的观点。

在听力训练方面，学生们能够更好地理解和记忆新学到的单词和短语。

在阅读理解方面，学生们能够更准确地理解文章中的内容，并回答问题。

四、教学反思与改进通过本次实习，我意识到自己还存在一些不足之处。

首先，我在教学过程中有时候过于关注教材内容，没有充分考虑到学生的实际情况和需求。

其次，我在一些教学方法的使用上还需要改进，比如，有时候没有充分利用多媒体教学手段，使教学过程更生动和有趣。

另外，我还需要提高自己的课堂管理能力，确保教学秩序和学生的注意力。

在以后的教学中，我将更加注重学生的个体差异，根据学生的实际情况和需求进行教学设计。

我还将积极学习和尝试新的教学方法，提高自己的教学效果。

一、实习背景在大学期间，我学习了丰富的英语教育理论知识，为了更好地将所学知识应用于实践，提高自己的教学能力，我于20XX年X月赴某中学进行了为期一个月的英语教育实习。

此次实习让我对中学英语教育有了更深入的了解，也使我在教学实践中得到了锻炼和成长。

二、实习内容1. 教学准备在实习过程中，我积极参与备课，根据学生的实际情况和教学大纲的要求，设计合理的教学方案。

在备课过程中，我注重以下几点：（1）了解学生：通过观察、与学生交流等方式，了解学生的英语基础、学习兴趣和个性特点，以便有针对性地进行教学。

（2）研究教材：深入研究教材，明确教学目标，分析教学内容，确保教学内容的科学性和合理性。

（3）设计教学活动：根据教学内容和学生特点，设计丰富多样的教学活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

2. 课堂教学在实习期间，我担任了两个班的英语教学任务，主要进行了以下教学活动：（1）新课导入：通过图片、歌曲、游戏等方式，激发学生的学习兴趣，为新课的展开做好铺垫。

（2）课堂讲解：运用多种教学方法，如情景教学法、任务型教学法等，引导学生积极参与课堂活动，提高课堂效率。

（3）课堂练习：设计针对性的练习题，帮助学生巩固所学知识，提高英语应用能力。

（4）课堂评价：及时反馈学生的学习情况，鼓励学生积极参与课堂，培养学生的自信心。

3. 教学反思在实习过程中，我认真总结教学经验，反思自己在教学中的不足，努力提高自己的教学水平。

以下是我对实习期间教学反思的总结：（1）注重学生的个体差异：在教学中，要关注每个学生的需求，因材施教，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提高。

（2）提高课堂互动性：通过提问、小组讨论等方式，提高课堂互动性，激发学生的学习兴趣。

（3）关注学生的情感需求：在教学过程中，要关注学生的情感需求，营造轻松、愉快的课堂氛围。

三、实习收获1. 提高了教学能力：通过实习，我掌握了中学英语教学的基本方法和技巧，提高了自己的教学能力。

2. 增强了职业素养：在实习过程中，我学会了如何与学生、家长、同事沟通，提高了自己的职业素养。

有关中学英语教学实习报告实习报告：中学英语教学实习引言：本次实习是我作为一名大学英语专业的学生，在一所中学进行的教学实习。

在这个三个月的实习期间，我有幸进入了一所中学的英语教研组，参与了多门年级的英语课程设计和教学实施过程，并通过观察和参与教学，提高了自己的教学能力和专业素养。

一、实习目标：1. 熟悉中学英语教学大纲和教材，了解学生需求和学科发展趋势；2. 学习和运用多种教学方法和策略，提高课堂教学效果；3. 深入了解学生的学习特点和问题，针对性地进行教学辅导和指导；4. 加强与合作教师和学生家长的沟通和交流，共同关注学生的学业发展；5. 掌握课堂管理的基本能力，提高学生的学习积极性和参与度。

二、实习内容：1. 参与教学设计和备课在教研组的指导下，我参与了多门年级的英语课程设计和备课工作。

通过仔细研读教材和教学大纲，我了解到每个年级的学习目标和内容，并根据学生的学习特点和需求，设计了一系列的教学活动和任务。

2. 观察和参与教学在这个过程中，我有机会观察和参与了多位老师的英语课堂教学。

通过观察他们的教学方式和技巧，我学到了很多关于课堂管理、教学策略和学生互动等方面的知识和经验。

同时，我也有机会上台进行一些课堂教学，通过实践提高了自己的教学能力和自信心。

3. 学生辅导和指导在实习期间，我积极参与学生的学习辅导和指导工作。

通过与学生的交流和互动，我了解到他们的学习特点和问题，并针对性地进行了一些个别辅导和指导。

通过这些辅导和指导，我与学生们建立了良好的师生关系，提高了他们的学习积极性和学业成绩。

4. 与合作教师和家长的交流为了更好地关注学生的学业发展，我积极与合作教师和家长进行了交流和沟通。

通过与合作教师的讨论，我了解到学生在其他课程中的表现和问题，从而更好地进行教学调整和辅导。

同时，我也与家长进行了接触，了解了学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的学习和发展。

三、实习总结：通过这次中学英语教学实习，我收获了很多宝贵的经验和知识。

中学七年级英语顶岗实习报告 (2)中学七年级英语顶岗实习报告 (2)精选3篇（一）实习单位：学校英语教学部实习时间：2020年9月至12月实习内容：协助教师进行课堂辅导和教学材料的整理实习期间，我在学校英语教学部进行了为期3个月的顶岗实习。

在实习期间，我主要负责协助老师进行课堂辅导以及教学材料的整理工作。

首先，我负责了一些课堂辅导工作。

老师会将一些困难的问题交给我，让我帮助同学们解答。

这让我学会更加耐心地倾听和解答别人的问题。

此外，我还会时不时地向同学们提问一些简单的问题，鼓励他们参与讨论，并及时纠正他们的发音或语法错误。

通过这种方式，我觉得我在课堂上起到了积极的作用，并从中提高了自己的口语表达能力。

其次，我还参与了教学材料的整理工作。

在教师的指导下，我帮助整理了一些课堂教材和练习册，确保课程内容的连贯性和合理性。

这让我学会了如何组织资源和时间管理，提高了我的组织能力和团队合作精神。

在实习的过程中，我还参加了一些教师主持的会议和培训，学习了一些教学方法和策略。

我从中了解到了一些如何引导学生积极参与课堂活动、如何设计有趣的教学内容等方面的知识。

这些经验对我未来的教学生涯有很大的帮助。

通过这次实习，我对教育行业有了更深刻的认识和了解，也充分感受到了作为一名老师的责任和挑战。

我意识到，要想成为一名优秀的教师，需要不断学习和提高自己的专业素养。

同时，我也发现了自己的不足之处，比如需要更加注重细节和时间管理。

这次实习让我认识到了我在英语学习方面还有很多需要努力和提高的地方。

总的来说，这次实习经历让我收获了很多，并为我将来的教育道路奠定了坚实的基础。

我将继续努力学习，不断提高自己的能力，为将来成为一名优秀的教师做好准备。

中学七年级英语顶岗实习报告 (2)精选3篇（二）IntroductionName: [Your Name]Grade: 7thSchool: [Your School]Date of Internship: [Dates of Internship]I am writing this report to share my experience and learnings during my internship in the [specific department/company]. This internship provided me with practical exposure to the English language and allowed me to develop various skills related to communication and teamwork.Daily ResponsibilitiesDuring my internship, a typical day involved the following responsibilities:1. Assisting English teachers: I assisted the English teachers in preparing class materials, organizing classroom activities, and facilitating student learning. This gave me an understanding of effective teaching techniques and strategies.2. Student interaction: I had the opportunity to interact with students individually and in group settings. This helped me improve my communication skills and build rapport with the students.3. Lesson planning: I was given the task of creating lesson plans for certain topics. This helped me develop my creativity and critical thinking skills.4. Grading and feedback: I assisted the teachers in grading assignments and providing feedback to students. This enhanced my attention to detail and helped me understand the importance of constructive feedback.5. Extra-curricular activities: I actively participated in school events and extra-curricular activities related to English. This allowed me to showcase my skills and contribute to the overall development of the students.Challenges FacedWhile the internship was a valuable learning experience, I faced some challenges along the way. These included:1. Classroom management: Managing a classroom full of students was initially challenging. However, with guidance from the teachers, I learned strategies to maintain discipline and engage students effectively.2. Language barriers: Some students had difficulty understanding and communicating in English, which required me to adapt my communication style and find alternative ways to convey information.3. Time management: Balancing my internship responsibilities with my regular schoolwork was sometimes challenging. However, I learned to prioritize tasks and manage my time efficiently.Skills DevelopedI gained various skills during my internship, including:1. Communication skills: Interacting with students and teachers improved my verbal and non-verbal communication skills.2. Teamwork: Collaborating with the teachers and other interns helped me understand the importance of teamwork and cooperation.3. Creativity: Designing lesson plans and coming up with engaging activities enhanced my creative thinking skills.4. Leadership: Taking charge of certain activities and guiding students helped improve my leadership abilities.5. Adaptability: Dealing with diverse student backgrounds and learning styles taught me to be adaptable in different situations.ConclusionOverall, my internship experience provided me with valuable insights into the field of English education. It enhanced my understanding of teaching methodologies and allowed me to develop essential skills. I am grateful for this opportunity and believe that it will greatly contribute to my growth and future endeavors in the field of English.中学七年级英语顶岗实习报告 (2)精选3篇（三）中学七年级英语顶岗实习报告实习时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日实习地点：XXX中学一、实习目的和意义：作为七年级的英语顶岗实习生，我有机会亲身参与学校的英语教学活动，锻炼自己的教学能力和语言表达能力，了解学生的学习情况和问题，同时提高自己的英语水平。

一、实习背景随着我国教育事业的不断发展，中学教育在人才培养中扮演着越来越重要的角色。

为了提升自身的教学能力和专业素养，我选择了在某中学进行为期一个月的英语实习。

本次实习旨在通过实际教学，将所学理论知识与实践相结合，提高自己的教育教学水平。

二、实习单位简介本次实习的中学位于我国某大城市，是一所具有悠久历史和优良传统的学校。

学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养德智体美劳全面发展的优秀人才。

学校设施齐全，师资力量雄厚，为学生提供了良好的学习环境。

三、实习内容1. 教学计划与备课在实习期间，我负责教授八年级英语课程。

为了确保教学效果，我提前查阅了大量教学资料，并根据学生的实际情况制定了详细的教学计划。

在备课过程中，我注重以下几方面：（1）明确教学目标：根据课程标准和学生实际情况，制定切实可行的教学目标。

（2）精选教学内容：结合教材和教学目标，选择适合学生的教学内容。

（3）创新教学方法：运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

（4）制作教学课件：利用多媒体技术，制作生动有趣的教学课件，增强课堂吸引力。

2. 课堂教学在课堂教学中，我注重以下几点：（1）营造良好的课堂氛围：通过幽默风趣的语言、生动形象的教学手段，激发学生的学习兴趣。

（2）关注学生个体差异：针对不同学生的学习水平，采取分层教学，确保每个学生都能有所收获。

（3）注重师生互动：鼓励学生积极参与课堂讨论，提高学生的口语表达能力。

（4）关注教学效果：及时总结教学经验，不断调整教学方法，提高教学质量。

3. 课后辅导为了帮助学生巩固所学知识，我利用课后时间进行辅导。

主要内容包括：（1）解答学生疑问：针对学生在课堂上的疑惑，进行个别辅导，确保学生理解掌握。

（2）布置作业：布置适量的课后作业，帮助学生巩固所学知识。

（3）组织复习：定期组织学生进行复习，帮助学生巩固知识点。

四、实习收获1. 提高教学能力：通过本次实习，我掌握了教学的基本方法和技巧，提高了自己的教学能力。

2019中学英语教师实习报告刚放假，觉得真轻松，随即过了8天的老师隐，挺辛苦的，但同时也取得很大的收获。

实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!回顾这8天的时间我是专心的，但专心不一定等于成功，我究竟是一名实习生，在知识的构建上还存有着很多断章，还缺乏教学经验，甚至因为读错了某个英语单词或某个字后，学生把错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油不过生了。

这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的第一次实习就不遗憾了。

记得那是第四天，一个学生递来一张字条：老师，我喜欢你的微笑，当你微笑着走近我时，使我感到了从来没有过的亲切，我很喜欢你。

这是我在实习里收到的的，最值得珍藏的礼物。

我想，其实走近学生的第一步只须微笑就够。

初为人师，总是有些紧张。

我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，即使我做了很多预备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。

一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。

例如我在教unit3的时候，这课的主题是“如何询问和回答时间”，教学难度比较大。

如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。

为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。

为了令课堂生动，活跃，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。

当讲到“half”的时候，我拿出准备好的圆卡纸，把它剪成一半，告诉学生这是圆的一半，也就是half。

讲到“quarter”时，又把半圆剪成一半，那么剩下来的就是圆的四分之一，也就是“quarter”了。

这样学生就形象地明白了这两个单词。

而讲到如何表达时间时，我用了一个用红卡纸做的大钟，同学们一开始就被它吸引住了，显得颇有积极性。

用实物让学生练习“what’s the time?it’s…”的句型，学生特别用功，教学效果十分理想。

一、实习背景随着我国教育事业的不断发展，英语作为一门重要的国际交流工具，在中学教育中的地位越来越重要。

为了提高自身的教育教学能力，我于20XX年X月至20XX年X 月，在XX中学进行了为期一个月的初中英语实习。

此次实习使我深入了解了中学英语教学，提高了自己的教育教学水平。

二、实习目的1. 提高自身的英语教学能力，掌握初中英语教学的基本方法和技巧。

2. 熟悉中学英语教学大纲和教材，了解中学英语教学的特点。

3. 培养良好的职业道德，树立正确的教育观念。

4. 为今后从事英语教学工作积累实践经验。

三、实习内容1. 参观学校，了解学校的基本情况在实习的第一周，我参观了XX中学，了解了学校的历史、文化、师资力量、教学设施等基本情况。

这使我更加熟悉了学校，为今后的教学工作奠定了基础。

2. 听课与评课在实习期间，我认真听取了多位英语教师的课程，并积极参与评课活动。

通过听课与评课，我学到了许多宝贵的教学经验，对自己的教学能力有了更深入的认识。

3. 教学实践在实习的第二周，我开始进行教学实践。

在导师的指导下，我承担了初中英语课程的教学任务。

以下是我在教学实践中的具体内容：（1）备课：根据教学大纲和教材，结合学生的实际情况，制定了详细的教学计划，包括教学目标、教学内容、教学方法等。

（2）课堂教学：在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，采用多种教学方法，如游戏、讨论、情景模拟等，提高学生的英语口语和听力水平。

（3）课后辅导：课后，我认真批改作业，针对学生的错误进行个别辅导，帮助他们提高英语水平。

4. 参加教研活动在实习期间，我积极参加教研活动，与同事们共同探讨教学问题，分享教学经验。

这使我拓宽了视野，提高了自己的教育教学能力。

四、实习收获1. 教学能力得到提高：通过实习，我掌握了初中英语教学的基本方法和技巧，能够更好地应对教学中的各种问题。

2. 教育观念得到更新：在实习过程中，我认识到教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。

【优质文档】中学英语教学实习报告范文-word范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==中学英语教学实习报告范文时光如水，岁月如梭，在教育岗位上实习了一个月时间，作为一名实习生，要不断的学习、不断的进步。

想达到一名合格甚至优秀的实习生，是件不容易的事。

但我相信努力与自信的结晶一定是成功的。

在整个学习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。

怎样上好英语课，这是重点，也是一名作为英语教师应必须做好的第一步。

（一）教学经验的积累作为实习教师，工作经验比较欠缺，除了探索教学外，我不断的向资历深厚的教师虚心请教。

并以听课的形式到课堂上去学习好的教学方法与经验，来丰富自己的实际教学能力。

学习优秀教师的教学教法，同时提出自己的观点与看法，来解开一些教学工作的迷团。

不断更新自己的知识，养成学习习惯。

不断吸取知识甘露。

丰富自己知识营养，使自己的教学不断提高并走向成熟。

虚心听取老师的意见，自我总结，找出不足。

另外，虚心听取学生的意见，融入到学生。

（二）合格教师的必经之路在指导教师及学生的建议下，我积极参与讨论、设计教案等等。

使我在原有的基础上不断提高，教案详略得当、重难点突出、讲解清晰、教态自然。

在讲解词汇和句子时，选择的例子有说服力，深受教师的好评。

当然在刚开始讲课时，由于经验不足和临场应变能力不强，课上会出现一些诸如：“讲解重要不突出，讲课顺序不清”师生配合不够默契和板书条理不强等问题。

针对出现这些问题时，指导教师要求我多听课。

并面对面的指出我的不足之处。

帮助我修改教案，纠正学生不正确的语言语调、节奏感，选择有说服力的例子，解释。

2019-英文版实习报告-优秀word范文本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==英文版实习报告It is my honor to stand here today. First of all, I want to thank our dean Mrs. Li to give me this chance to deliver a speech to you. Thanks.This is a speech about practice report, in the first place I want to share with you about my work experience.In the first summer vacation in the college, I changed 3 part-time jobs. The first one was waiter; the second one was teaching assistant in Talking Time Language Village (TTLV); the third one wasinterpreter in a Highway Service Station. Maybe you will ask me how can you get 3 part-time jobs and why do you want to change it? Actually this is a good question. Here are 3 reasons: first I want to speak English，second I want to practice English, third I want to use English. This was also the main reason I quitted the first one job waiter. Then I searched TTLV online and I attended the interview and passed the teaching test. Everything seems went smoothly, I started to work there in a few days later. I was a teaching assistant there, I was in charge of 8 students in my class and I assisted the foreign teacher to interpret for the students during the class. I work there for 20 days then I left because of Olympic Games in China. So I lost, that seems God always take good care of me, one of my supervisor in TTLV recommended a good job to me after I lost a few days, that was my third job in that vacation. I was an interpreter and I was in charge of communication with foreign friends there. I worked therefor 30 days, I got 1500RMB which was my first time to earn so much money by myself in my lifetime.In the following winter vacation I went back to TTLV. I was in the same position there, but different students and different teachers, so I made new friends, I got along with my foreign teachers and I improved my English a lot, especially, Brad who is an American, so well we got along with each other that he went back to my hometown with me to celebrate Spring Festival with my family, he spent 3 days with my family of course I was the only interpreter between my family and Brad.。

原创中学英语教学实习报告 (2)原创中学英语教学实习报告 (2)精选2篇（一）标题：中学英语教学实习报告一、实习目的本次实习旨在提高我对中学英语教学的理解和实践能力，了解教学实际情况，并逐步提高我的教学技巧和管理能力。

二、实习内容1. 观摩教学：通过观摩优秀教师的课堂教学，学习他们的教学方法和技巧，并借鉴到自己的教学实践中。

2. 教案备课：根据实习学校的教学大纲和教材，编写英语教案，并对教案进行反复修改和完善，确保教学内容的科学性和可操作性。

3. 教学实施：根据教学计划和教案，参与中学英语课堂的实际教学，并负责部分上课内容的讲解和学生的批改。

4. 教学反思：每节课后，我都要反思自己的教学过程，总结教学经验和不足之处，并及时调整自己的教学策略和方法。

三、实习所得1. 教学技巧提高：通过观摩教学和自己的实际教学，我逐渐掌握了一些中学英语教学的基本技巧，例如问题导入、情景教学和多媒体辅助等。

2. 语言表达能力提升：通过多次上课和与学生的交流，我的英语口语能力得到了一定的提升，并且更加自信地运用英语与学生进行沟通和交流。

3. 学生管理能力改善：通过实习，我逐渐学会了如何在课堂上管理学生，包括维持课堂秩序、激发学生的学习兴趣和培养良好的学习习惯等。

四、实习心得1. 实践是最好的老师：通过实习，我深刻体会到实践对于教学的重要性，只有通过亲身实践，才能更好地理解和应用所学的理论知识。

2. 不断反思与改进：教学是一个不断学习和成长的过程，只有不断反思自己的教学过程和结果，才能找出不足之处并加以改进。

3. 热爱教育事业：实习过程中的辛苦和挑战并不能阻挡我对教育事业的热爱，相反，它们更加激发了我投身于教育事业的决心。

五、实习总结通过这次中学英语教学实习，我不仅对中学英语教学有了更深入的了解，也提高了自己的教学实践能力。

在未来的教学生涯中，我将继续努力学习和提高，为培养更多优秀的英语学习者做出自己的贡献。

原创中学英语教学实习报告 (2)精选2篇（二）教学实习报告一、实习目的本次中学英语教学实习的目的主要有以下几点：1. 锻炼和提高自己的教学能力，熟悉教学流程和教材使用；2. 实践运用所学的教育理论和方法，掌握教学技巧；3. 观察和了解学生的学习情况，了解他们的学习方式和需求。

中学英语教育实习报告 (2)中学英语教育实习报告 (2)精选3篇（一）实习报告 - 中学英语教育1. 实习背景：我在一所中学进行了为期三个月的英语教育实习，这所学校位于城市的中心区，学生年龄在12到15岁之间。

2. 实习目标：- 了解中学英语教育的教学流程和教学方式- 学习如何适应中学生的英语学习需求- 锻炼和提高自己的教学技巧和能力3. 实习内容：- 观察和参与英语课堂教学活动，包括听力、口语、阅读和写作等方面- 协助老师进行教学准备和教学辅导- 参与学生讨论和活动，促进他们的语言交流和表达能力- 批改学生的作业和试卷，并给予反馈4. 实习心得：- 学生的学习动力是教学成功的关键。

通过与学生交流和观察，我发现他们对于实际运用英语的兴趣更高。

因此，我在教学过程中尽量增加与实际生活和文化相关的内容，激发学生的学习兴趣。

- 针对中学生的英语学习需求，我意识到课堂教学需要更加互动和个性化。

我尝试引入小组活动和角色扮演等教学方法，以提高学生的参与度和合作能力。

- 实习期间，我积极与导师沟通和交流，他们给予了我很多宝贵的建议和指导。

通过观察他们的教学方法和风格，我学到了很多教学技巧和策略。

- 我了解到教师在教学工作中需要灵活应对不同的学生和教学情境。

每个学生都有不同的学习风格和能力，教师需要根据他们的需求进行个性化的指导和教学。

5. 实习总结：这次实习给我提供了一个很好的机会，让我在真实的教学环境中亲身体验和实践英语教育。

通过这次实习，我对中学英语教育有了更全面的了解，并取得了一定的教学经验和技巧。

在未来，我将继续努力，不断提高自己的教学能力，为学生的英语学习做出更大的贡献。

中学英语教育实习报告 (2)精选3篇（二）实习期间，我在一所中学担任英语教育实习生。

我负责辅导学生的课堂学习，组织各种英语活动，并与其他教师合作共同完成教学工作。

在课堂上，我经常与学生互动，鼓励他们参与讨论和提问。

我也会使用多媒体工具来辅助教学，让学生更加生动和有趣地学习。

中学英语实习报告为期两个月的实习日子在别知别觉中降下了帷幕。

在这段时刻里，我学到了不少在大学课堂里全然学别到的东西，也体验到了不少人一辈子中从未有过的记忆。

但自己最大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，同时经过实践检验了自己对于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自己中意的成绩。

我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方面对自己的实习工作做一具简要的总结。

首先，在英语教学方面。

按照实习之初的打算，实习的前两周我们的要紧任务是听课和评课。

从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。

真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是彻底别一样的。

实习期间试说时，面对的也是自己的同学，每位同学都特别的excellent.但是，在真实的课堂中，学生的水平参差别齐，掌握知识的程度别一样，同意新知识的速度也别一样。

而老师要面对全体学生展开教学别能仅仅局限于几个人。

比如说当老师提出咨询题学生答别上的时候，老师该如何办呢?站在说台上吹胡子瞪双眼是解决别了咨询题的。

但这有是我们在上课时经常碰到的咨询题。

再加上自己此次是在初一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一具环节出错或者中断，就会妨碍自己的整个教学流程。

往往在浮现这种事情的时候，我会更加注意自己的引导方式并适当地简化自己的咨询题。

尽管为了别打击学生的学习积极性而简化知识，但由于过分地低估了学生的水平自己在实习期间又犯了一具很极端的错误。

初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，尽管有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。

在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至避而别谈，过分地“溺爱学生”。

结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，如此的课别仅学生觉得烦，最后连自己都觉得枯燥无味了。

真正的英语课堂是应该充满知识性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。

经过认真地分析，发觉自己的课最缺的是语言知识点的拓展，学生的学习都不过停留在认知层面而很少要求他们学会去用所学知识。

一、实习背景随着我国教育事业的不断发展，英语教育在中学阶段的重要性日益凸显。

为了提高中学英语教学质量，我选择了在XX中学进行为期一个月的英语实习。

本次实习旨在将所学的英语教育理论知识与实践相结合，提高自己的教学能力，为今后的教学工作打下坚实基础。

二、实习学校简介XX中学位于我国某省会城市，是一所具有百年历史的名校。

学校占地面积广，设施齐全，师资力量雄厚。

学校秉承“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

学校英语教学成绩一直名列前茅，为学生提供了良好的学习环境。

三、实习过程1. 初识实习学校实习初期，我参加了学校组织的实习教师培训，了解了学校的教学大纲、课程设置、教学方法等。

同时，我还参观了学校的英语课堂，对英语教师的教学风格和学生的英语水平有了初步的了解。

2. 实习备课在实习期间，我认真备课，根据教材内容和学生的实际情况，设计了适合他们的教学方案。

在备课过程中，我注重以下几点：（1）深入研读教材，明确教学目标。

（2）结合学生实际情况，调整教学内容和方法。

（3）设计丰富多样的教学活动，激发学生的学习兴趣。

（4）注重培养学生的英语实际应用能力。

3. 课堂教学在实习过程中，我承担了初中英语教学任务。

以下是我课堂教学的一些体会：（1）注重课堂纪律，营造良好的学习氛围。

（2）关注学生的个体差异，因材施教。

（3）运用多种教学方法，提高课堂教学效果。

（4）鼓励学生积极参与课堂活动，提高他们的英语表达能力。

（5）注重培养学生的自主学习能力，提高他们的英语素养。

4. 教学反思在实习过程中，我认真反思自己的教学行为，总结经验教训。

以下是我对课堂教学的一些反思：（1）课堂语言表达不够流畅，有时出现口语错误。

（2）课堂管理能力有待提高，有时不能很好地控制课堂纪律。

（3）教学设计不够完善，有时教学活动与教学内容脱节。

（4）对学生的评价不够客观，有时过于注重成绩。

四、实习成果通过一个月的实习，我取得了以下成果：1. 提高了自身的英语教学能力，掌握了初中英语教学的基本方法。