东方明珠——香港和澳门教学设计一、教学目的1.知识要求(1)使学生掌握香港和澳门的自然地理特征和经济特征。(2)记住中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。(3)理解香港在国际上的重要地位及其经济的发展;澳门产业的变化;祖国大陆在港澳经济发展中的作用。2.能力要求通过全面比较香港和澳门的地理特征,培养学生分析和概括地理问题的能力。3.思想教育讲述港澳两地被英

《第三节“东方明珠”——香港和澳门》教案教学目标知识目标1.使学生掌握香港和澳门的位置、组成等以及“一国两制”政策的含义；2.使学生了解香港和澳门人多地狭的基本特点；3.使学生理解港澳与内地的密切联系。能力目标初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力；德育目标1.通过香港和澳门的“身世”和“一国两制”政策的讲述，对学生进行爱国主义教育和国情国策教育；2.通

《第三节 “东方明珠“——香港和澳门》教案3

第三节“东方明珠”——香港和澳门

第三节东方明珠香港和澳门

78《“东方明珠”――香港和澳门》PPT课件

《东方明珠──香港和澳门》教学设计【教学目标】知识目标1．运用地图说出香港和澳门的地理位置及其优越性。2．理解“人多地狭”的区域特点，以及如何实现拓展空间与保护环境双赢的。3．理解香港和澳门地区与祖国内地的密切联系。能力目标1．通过图文资料的分析，培养获取图上信息的能力及综合分析能力。2．通过港澳地区地理特点的学习，初步掌握区域地理的一般分析和认识方法。情感

“东方明珠”—香港和澳门.ppt

《“东方明珠”---香港和澳门》7min一、教材分析本节课选自人教版初中地理八年级下册第七章第三节。香港和澳门是我国南方最具代表性的地区，同时，它在自然环境、历史文化以及经济发展等方面均具有代表性。二、学情分析三、教学目标1、运用地图，了解香港和澳门地理位置；2、通过对地图和材料的分析，掌握从地图和资料中提取有效信息的能力；3、理解“一国两制”的重要意义，激

《东方明珠香港和澳门》南方地区PPT课件

《第三节“东方明珠”——香港和澳门》教案教学目标1、说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。2、运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如何保护环境，实现可持续发展的。3、理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障。

《东方明珠──香港和澳门》教学设计【教学目标】知识目标1．运用地图说出香港和澳门的地理位置及其优越性。2．理解“人多地狭”的区域特点，以及如何实现拓展空间与保护环境双赢的。3．理解香港和澳门地区与祖国内地的密切联系。能力目标1．通过图文资料的分析，培养获取图上信息的能力及综合分析能力。2．通过港澳地区地理特点的学习，初步掌握区域地理的一般分析和认识方法。情感

第七章第三节“东方明珠”——香港和澳门※教学目标知识与技能1.了解香港和澳门的位置、范围等概况以及“一国两制”政策的含义；2.了解香港和澳门的人口密度、经济特点等人文地理特征；3.了解香港澳门土地开发状况；4. 理解祖国大陆对港、澳经济发展的促进作用。过程与方法1.初步培养学生的综合分析、获取图文信息的能力；2.初步培养学生的归纳总结能力；3.使学生初步掌握

人教版地理八下东方明珠—香港和澳门优秀课件

东方明珠——香港和澳门习题（含答案）一、单选题(本大题共18小题，共36.0分)1.广深港高速铁路的开通，对香港来说，获益最大的产业的是：（）A.博彩业B.旅游业C.制造业D.种植业2.被誉为“东方明珠”的是（）A.台湾B.香港C.北京D.上海3.如图反映了香港怎样的特色（）A.东西方文化交融的都市B.以博彩业为主要的旅游文化C.香港人少地多D.位于珠江口东

《“东方明珠”──香港和澳门》教学设计一、教学目标（一）知识与技能1．运用地图说出香港、澳门的位置及组成，并分析地理位置的优越性。2．运用地图和其他资料归纳香港、澳门人多地狭的特点，以及如何实现拓展空间与环境保护的双赢。3．举例说明祖国内地与香港澳门优势互补的合作关系，以及不同阶段的经济合作模式。（二）过程与方法1．运用计算、对比、分析的方法，理解香港、澳门

东方明珠——香港和澳门教学设计一、教学目的1.知识要求(1)使学生掌握香港和澳门的自然地理特征和经济特征。(2)记住中国政府对香港和澳门恢复行使主权的时间。(3)理解香港在国际上的重要地位及其经济的发展;澳门产业的变化;祖国大陆在港澳经济发展中的作用。2.能力要求通过全面比较香港和澳门的地理特征,培养学生分析和概括地理问题的能力。3.思想教育讲述港澳两地被英

东方明珠--香港和澳门汇编

《东方明珠──香港和澳门》教学设计三里岗镇中心学校李德军【教学目标】知识目标1．运用地图说出香港和澳门的地理位置及其优越性。2．理解“人多地狭”的区域特点，以及如何实现拓展空间与保护环境双赢的。3．理解香港和澳门地区与祖国内地的密切联系。能力目标1．通过图文资料的分析，培养获取图上信息的能力及综合分析能力。2．通过港澳地区地理特点的学习，初步掌握区域地理的一

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