三年级第一学期期中测试
语文试题
1. 用“√”标出加点字的正确读音。
荒．野（huāng hāng ）放假．（jià jiǎ）衣裳．（shāng shang）背．诵（bēi bèi ）处．理（chǔ chù）子弹．（dàn tán）
2. 看拼音,写汉字。
fēng shōu shuǐ jīng fú zhuāng huāng liáng
（）（）（）（）méi yóu kuáng huān zhǔn bèi liú lèi
（）（）（）（）3. 形近字组词。
笛（）票（）勾（）准（）怜（）
由（）飘（）钩（）难（）邻（）
4. 选字组词。
砍欢吹
（）柴（）乐（）走（）倒
荒慌谎
（）言（）凉惊（）（）乱
5. 在括号里填上合适的词语。
（）的小鸟（）的国旗（）的菊花（）的胡子
兴高采烈地（）认真地（）匆匆地（）努力地（）6. 写出下列加点词语的近义词。
（1）这时候,窗外十分安静
．．…… （）
（2）我终于会叫了,现在别人再也不能取笑
．．我了。（）
（3）日子一天天过去,寒冷
．．的冬天就要来到了。（）
（4）红头！不要怕,你会出来。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏
．．食物的,只有第四个胃才是管消化的！（）
7. 先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语。
摇（）晃（）绚（）多（）急急（）（）鸦（）无（）糊（）糊（）天（）云（）
（1）例：金光闪闪（ABCC式）
_______、_______、_______
（2）例：七上八下（含有数字）
_______、________、_______
8. 根据日常积累填空。
（1）牧童骑黄牛,____________。
（2）停车坐爱枫林晚,_____________。
（3）____________,正是橙黄橘绿时。
（4）灯不拨不亮,__________。有理走遍天下,____________。
（5）人心齐,________。________,其利断金。__________,顶个诸葛亮。_________,一个好汉三个帮。
（6）我们开展了综合性的语文学习活动。在“快乐读书吧”中,我阅读了《________》《_________》《_______》等童话书籍。
课内阅读
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。全黄色是给田野的,看,因野像金色的海洋。……
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
9. 在括号里填上合适的词语。（可以不是短文内的）
（）雨滴（）的气味
（）的枫叶（）的田野
10. 根据选段内容,把下列词语连接起来。
小喜鹊挖个树枝睡大觉
小松鼠街来松果造房子
小青蛙找来地洞当粮食
11. 结合选段内容写出“五彩缤粉”一词的意思________________,与它相近的词语是
______。
12. 选段中有许多优美的句子,请你抄写一句吧！
___________________
阅读。
小牛很孤单,一心想找个朋友。
他贴出一张“征友启事”。上面写道：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系……”
“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴高采烈地走来,又一个个垂头丧气地离开。结果,小牛一个朋友也没有找到,他闷闷不乐。
“唉！世界这么大,怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。
老牛听完小牛的怨言,笑着教他一个办法。
第二天,小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳或者一起学耕田谁只要能做到以上一点就欢迎前来联系”
新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：
山羊说：“让我同你一起吃草！”
猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”
花猫说：“让我陪你来晒太阳！”
马驹说：“让我伴你学习耕田！”
……
不一会儿,小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。
13. 给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。
14. 这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“～～”画出两次征友启事的内容,并写上序号。
15. 第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个_______走来,又一个个_______地离开。当小牛一个朋友也没有找到时,他___________。
16. 看了第一则征友启事后,大伙儿很不高兴了。当时,他们可能会这样想：
________________________。
17. 读了这个故事,你从中受到什么启发？
_________________________________
18. 习作。
童话世界多么神奇,请你也来编一个童话故事吧。根据下面词语发挥想象,把故事写下来。字数300字左右。
国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边
答案与解析
1. 用“√”标出加点字的正确读音。
荒．野（huāng hāng ）放假．（jià jiǎ）衣裳．（shāng shang）背．诵（bēi bèi ）处．理（chǔ chù）子弹．（dàn tán）
[答案]huāng jià shang
bèi chǔ dàn
[解析]
[详解]本题考查字音。
荒．野——huāng；荒凉而人烟罕至的野外。
放假．——jià；在规定的日期停止学习或工作。读“jiǎ”时组词：假冒。
衣裳．——shang；衣服。
背．诵——bèi；凭记忆念出读过的文章或词句。读“bēi”时组词：背包。
处．理——chǔ；办理；解决。读“chù”时组词：好处。
子弹．——dàn；枪、滑膛枪或手枪发射的圆柱形弹。读“tán”时组词：弹簧。
2. 看拼音,写汉字。
fēng shōu shuǐ jīng fú zhuāng huāng liáng
（）（）（）（）méi yóu kuáng huān zhǔn bèi liú lèi
（）（）（）（）[答案]①. 丰收①. 水晶①. 服装①. 荒凉①. 煤油①. 狂欢①. 准备①. 流泪
[解析]
[详解]本题考查词语拼写能力。
解答此题时,要认真拼读题目给出的字音,明确要写的词语,写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺,一定要做到工整、规范、正确。
“晶、煤”笔画较多,书写时注意。
3. 形近字组词。
笛（）票（）勾（）准（）怜（）
由（）飘（）钩（）难（）邻（）[答案]①. 笛子①. 车票①. 勾起①. 准备①. 可怜①. 由于①.
飘来①. 钩子①. 难过①. 邻居
[解析]
[详解]本题考查形近字组词
笛——dí ,组词：鸣笛、吹笛、汽笛、笛子、玉笛等。
票——piào,组词：玩票、肉票、粮票、票证、船票、票子等。
勾——gōu,组词：勾画、勾勒、勾留、勾引、勾芡等。
准——zhǔn,组词：瞄准、看准、准许、标准、准确等。
怜——lián,组词：可怜、怜爱、怜惜、垂怜、自怜等。
由——yóu,组词：自由、来由、原由、由来、理由等。
飘——piāo,组词：飘荡、飘流、轻飘、飘浮、飘泊等。
钩——gōu,组词：钩连、窗钩、钩丝、钩车、钩虫等。
难——nàn,组词：难民、难友、空难、苦难、落难等。还读“nán”,组词：难处、难得、难关、难受、难题等。
邻——lín,组词：邻居、相邻、邻里、邻近等。
4. 选字组词。
砍欢吹
（）柴（）乐（）走（）倒
荒慌谎
（）言（）凉惊（）（）乱[答案]①. 砍①. 欢①. 吹①. 砍①. 谎①. 荒①. 慌①. 慌[解析]
[详解]本题考查选字填空。
砍柴：劈柴
欢乐：快乐（多指集体的）。
吹走：吹跑、刮走。
砍倒：用锯、斧等猛烈的切入物体或把物体断开。
谎言：假的、骗人的话；不真实的话。
荒凉：形容旷野无人的景况。
惊慌：害怕慌张。
慌乱：慌张忙乱。
5. 在括号里填上合适的词语。
（）的小鸟（）的国旗（）的菊花（）的胡子
兴高采烈地（）认真地（）匆匆地（）努力地（）[答案]①. 可爱①. 飘扬①. 美丽①. 长长①. 玩耍①. 思考①. 逃跑①. 学习
[解析]
[详解]本题考查词语搭配。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物。形容词+的+名词。
“小鸟的”的形容词有：可爱、机灵、愉快等。
“国旗”的形容词有：鲜艳、庄严、飘扬等。
“菊花”的形容词有：美丽、鲜艳、漂亮等。
“胡子”形容词有：长长、灰白、茂密等。
“地”前面的词语形容“地”后面的动作怎么样。形容词（副词）+地+动词（形容词）。“兴高采烈地”可以用来形容：欢呼、奔跑、跳跃等。
“认真地”可以用来形容：检查、清理、观看等。
“匆匆地”可以用来形容：赶路、离开、走过等。
“努力地”可以用来形容：学习、工作、干活等
6. 写出下列加点词语的近义词。
（1）这时候,窗外十分安静
．．…… （）
（2）我终于会叫了,现在别人再也不能取笑
．．我了。（）
（3）日子一天天过去,寒冷
．．的冬天就要来到了。（）
（4）红头！不要怕,你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃,前三个胃是贮藏
．．食物的,
只有第四个胃才是管消化的！（）
[答案]①. 寂静①. 嘲笑①. 严寒①. 储藏
[解析]
[详解]本题考查近义词。
（1）安静：没有声息；没有喧哗吵闹声。
近义词有：清静、静寂、肃静等都表示没有喧闹声。
（2）取笑：嘲笑；开玩笑。
近义词有：嘲讽、打诨、讪笑、嘲笑、讥讽等都有嘲笑的含义。
（3）寒冷：冷。
近义词有：凉爽、酷寒、寒凉、严寒、冰寒、冰冷等都表示冷。
（4）贮藏：储藏。
近义词有：储藏、储备、贮蓄等。
7. 先把四字词语补充完整,再仿照例子写词语。
摇（）晃（）绚（）多（）急急（）（）鸦（）无（）糊（）糊（）天（）云（）
（1）例：金光闪闪（ABCC式）
_______、_______、_______
（2）例：七上八下（含有数字的）
_______、________、_______
[答案]①. 头①. 脑①. 丽①. 彩①. 忙
①. 忙
①. 雀①. 声①. 里①. 涂①. 高①. 淡①. 喜气洋洋①. 大腹便便①. 白雪皑皑①. 五颜六色①. 五光十色①. 十全十美
[解析]
[详解]本题考查补全成语和仿写词语。
摇头晃脑：形容自得其乐或自以为是的样子。
绚丽多彩：形容色彩华丽。
急急忙忙：匆忙的样子。
鸦雀无声：形容非常安静。
糊里糊涂：认识模糊,不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。
天高云淡：天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
（1）ABCC式的词语即后面两个字相同的四字词语,如：怒气冲冲、衣冠楚楚、可怜兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皑皑、金光闪闪、白发苍苍、风尘仆仆等。
（2）题目要求写含有数字的四字词语,如：九牛一毛、五谷丰登、五花八门、五光十色、十全十美、六神无主、四面八方、一马当先、三心二意等。
8. 根据日常积累填空。
（1）牧童骑黄牛,____________。
（2）停车坐爱枫林晚,_____________。
（3）____________,正是橙黄橘绿时。
（4）灯不拨不亮,__________。有理走遍天下,____________。
（5）人心齐,________。________,其利断金。__________,顶个诸葛亮。_________,一个好汉三个帮。
（6）我们开展了综合性的语文学习活动。在“快乐读书吧”中,我阅读了《________》《_________》《_______》等童话书籍。
[答案]①. 歌声振林樾①. 霜叶红于二月花①. 一年好景君须记①. 理不辩
不明①. 无理寸步难行①. 泰山移①. 二人同心①. 三个臭皮匠①. 一个篱笆三个桩①. 安徒生童话①. 格林童话①. 伊索寓言
[解析]
[详解]（1）出自清代袁枚《所见》。全诗：牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
（2）出自唐代杜牧《山行》。全诗：远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
（3）出自宋代苏轼《赠刘景文》。全诗：荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
（4）“灯不拨不亮,理不辩不明”意思是：不经过研讨辩论,就不能分清是非曲直。
“有理走遍天下,无理寸步难行”意思是：只要有道理,任何地方都行得通。反之处处会碰壁,在任何地方都站不住脚。
（5）“人心齐,泰山移”的意思是：只要人们的心往一处,共同努力,就能移动泰山。比喻只要大家一心,就能发挥出极大的力量。
“二人同心,其利断金”的意思是：只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。泛指团结合作。“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的意思是：三个才能平庸的人,若能同心协力集思广益,也能提出比诸葛亮辽周到的计策。比喻人多智慧多。
“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”的意思是：一个篱笆要有三个桩子才能立起来,一个好汉一个好汉要有三个人帮助才能做成事情。比喻本事大的人也需要别人的帮助。
（6）这里需要写通话书籍的名字,如：《安徒生童话》、《格林童话》、《稻草人》、《伊索寓言》等。
课内阅读。
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。全黄色是给田野的,看,因野像金色的海洋。……
秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚,常被那香味勾住。
秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
9. 在括号里填上合适的词语。（可以不是短文内的）
（）的雨滴（）的气味
（）的枫叶（）的田野
10. 根据选段内容,把下列词语连接起来。
小喜鹊挖个树枝睡大觉
小松鼠街来松果造房子
小青蛙找来地洞当粮食
11. 结合选段内容写出“五彩缤粉”一词的意思________________,与它相近的词语是
______。
12. 选段中有许多优美的句子,请你抄写一句吧！
___________________
[答案]9. ①. 晶莹①. 香甜①. 红色①. 金黄色
10. 11. ①. 各种颜色
繁多,艳丽的样子①. 五颜六色
12. 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。
[解析]
[9题详解]
本题考查词语搭配。
“雨滴”的形容词有：晶莹、透明、细细等。
“气味”的形容词有：芬芳、刺鼻、香甜等。
“枫叶”的形容词有：美丽、红色、枯萎等。
“田野”的形容词有：绿油油、金灿灿、生机勃勃等。
[10题详解]
本题考查信息获取能力
结合短文第④自然段“小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉。”可知：小喜鹊衔来树枝造房子；小松鼠找来松果当粮食；小青蛙挖个地洞睡大觉。
[11题详解]
本题考查词语理解。
结合选段内容“它把黄色给了银杏树”“它把红色给了枫树”“金黄色是给田野
的”“……”可知“五彩缤纷”的意思表示各种颜色繁多艳丽的样子；根据词义理解,与它
意思相近的词语有：五彩斑斓、五颜六色等。
[12题详解]
本题考查句子摘抄。
选段中作者抓住秋天的特点,从秋天来临之时开始写起,写了秋天缤纷的色彩、丰收的景象、深秋中的各种动物、植物准备过冬的情景。摘抄选段中优美的句子,不要有错别字,答案不唯一。例如：它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。
阅读。
小牛很孤单,一心想找个朋友。
他贴出一张“征友启事”。上面写道：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系……”
“征友启事”刚刚贴出,大伙儿就争着去看。可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴高采烈地走来,又一个个垂头丧气地离开。结果,小牛一个朋友也没有找到,他闷闷不乐。
“唉！世界这么大,怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。
老牛听完小牛的怨言,笑着教他一个办法。
第二天,小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳或者一起学耕田谁只要能做到以上一点就欢迎前来联系”
新的“征友启事”刚一贴出,牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：
山羊说：“让我同你一起吃草！”
猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”
花猫说：“让我陪你来晒太阳！”
马驹说：“让我伴你学习耕田！”
……
不一会儿,小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。
13. 给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。
14. 这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“～～”画出两次征友启事的内容,并写上序号。
15. 第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个_______走来,又一个个_______地离开。当小牛一个朋友也没有找到时,他___________。
16. 看了第一则征友启事后,大伙儿很不高兴了。当时,他们可能会这样想：
________________________。
17. 读了这个故事,你从中受到什么启发？
_________________________________
[答案]13. , 。 , ……
14. ①“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系……”
②“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点,就欢迎前来联系……”
15. ①. 兴高采烈①. 垂头丧气①. 闷闷不乐
16. 你的要求这么高,谁能达到啊！
17. 懂得了人与人交往时,除了考虑自己的需要,也要考虑别人的实际情况,对朋友的要求不
能太多,多替别人着想,就一定能交到更多的朋友！
[解析]
[13题详解]
考查标点符号的使用。
一般停顿用逗号,一句话说完用句号,没说完用省略号。故为：希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点,就欢迎前来联系……[14题详解]
考查了文章内容的理解。
这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。两次征友启事的内容分别是①我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点,欢迎联系……②我想找个朋友：希望能陪我一起吃草,或者一起玩耍,或者一起晒太阳,或者一起学耕田。谁只要能做到以上一点就欢迎前来联系……
[15题详解]
考查了按照课文内容填空。
从“可是,山羊、猎狗、花猫和马驹,一个个兴高采烈地走来,又一个个垂头丧气地离开。结果,小牛一个朋友也没有找到,他闷闷不乐。”可知,第一则征友启事发出去了,大伙儿一个个兴高采烈走来,又一个个垂头丧气地离开。当小牛一个朋友也没有找到时,他闷闷不乐。[16题详解]
考查了学生的想象力。
因为小牛第一则征友启事要求朋友同时做到一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。动物们各有各的特点,不能同时做到这几点。所以看了第一则征友启事后,大伙儿很不高兴了。当时,他们可能会这样想这要求也太高了,没有谁能把这几点同时做到。
[17题详解]
考查了寓言故事的寓意。
分析文章内容,这篇寓言故事作者用细腻的笔调描述了小牛征集朋友的曲折经历。第一次的启事因为提出的要求太高没找到朋友,第二次在老牛的帮助下对启事进行了修改,降低了对
朋友的要求,终于找到了许多朋友。告诉我们人与人交往时,除了考虑自己的需要,也要考虑
别人的实际情况,对朋友的要求不能太多,多替别人着想,就一定能交到更多的朋友！
18. 习作。
童话世界多么神奇,请你也来编一个童话故事吧。根据下面的词语发挥想象,把故事写下来。字数300字左右。
国王黄昏厨房啄木鸟冬天森林超市玫瑰花星期天小河边
[答案]
国王与啄木鸟
又是一个星期天,正值冬天里的黄昏时刻。国王路过厨房,正好瞧见一只饥肠辘辘的啄木鸟在偷吃食物。国王呵斥道：“大胆的啄木鸟,为何偷吃宫殿里的食物？”啄木鸟惭愧地回答：“我因为贪玩,没有储存冬季的食物,饥肠辘辘,无奈偷吃！”国王教育道：“国王的臣民都要艰苦奋斗,勤劳致富。”
于是,国王给啄木鸟一块金币,命令它买一些玫瑰花的种子,在小河边种下。啄木鸟叼起那块金币飞到超市买了一些种子开始播种。过了些时日,小河边终于盛开了一丛丛美丽的玫瑰花！
小动物听说了,都纷纷来买花,于是啄木鸟有了足够的钱,可以购买过冬的食物了。
啄木鸟开心的飞到皇宫,对国王说到：“谢谢我亲爱的国王,是你让我知道了勤劳带来的好处,我以后一定不会再懒惰了。”国王听后,满意的笑了。
[解析]
[详解]本题考查童话作文。
审题：
要求根据题目中所给事物进行合理的想象,编一个有趣的故事。字数300字左右。
内容分析：
写童话作文和写记叙文一样,在写法上也要写“实”,要有“时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果”。分析题目给出的词语,其中的人物和事物有：国王、啄木鸟、玫瑰花。代表时间的是：黄昏、冬天、星期天。代表地点的词语是：厨房、森林超市、小河边。想想人物和事物之间在某一个时间、某一地点会发生什么样的故事？结果怎样？可以想象这是在冬天的某个星期天的黄昏,国王和啄木鸟或玫瑰花,在森林超市,或者小河边发生的故事。注意写童话故事要注意进行合理而丰富的想象,不能天马行空,胡编乱造,要符合生活实际。
内容指导：
开头：交代故事的参与者,给出故事的起因。
正文：明确故事发生的时间,地点,经过,合理发挥想象,把故事写完整,要符合生活实际。
结尾：给出故事的结尾,进行总结。
2023-2024学年上学期期中考试 三年级语文试卷 满分120分(题目110分，卷面10分)，考试时间100分钟 积累与运用 1. 读拼音写词语 zǎo chen yuàn qiánɡwéi qún jiājǐn nítǔlǎbaɡuīzélǚxínɡ 2. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 (1)李华已经长大了，他决定帮妈妈分担(dān dàn)生活的重担(dān dàn)。 (2)我压(yāyà)根就没想到要承受这么大的压(yāyà)力。 (3)在这次猜谜活动中(zhōnɡzhònɡ)，阳阳一共猜中(zhōnɡzhònɡ)了两次。 (4)妈妈中午买了香喷喷(pēn pèn)的面包和喷(pēn pèn)香的烤鸭。 3. 把下列词语补充完整，并选词填空。 ( )发( )中( )头( )脑 秋高( )( ) ( )平( )稳 口( )舌( ) 层林( )( ) (1)李荣刚跑完800米，出了很多汗，感到_______。 (2)我爱秋天的山，山野________，秋日的枫树就像燃烧着的火炬。 (3)他是这里有名的神枪手，射击比赛_________，弹无虚发。 4. 根据要求写句子。 (1)蝴蝶停在花朵上，好像在听同学们读课文。(仿写拟人句) ________ (2)你可知道，花孩子们的家是在天上，在星星所住的地方。(照样子，写句子)你可知道，_______，_____ (3)妈妈今天买了土豆、南瓜、青椒和西瓜等蔬菜。(修改病句) ____ (4)它是一只狗。它不会像狗一样叫。(用合适的关联词合并句子)
________ (5)这里的青草特别鲜嫩。(改为感叹句) ________ 5. 根据平时积累填空。 (1)____，夜深篱落一灯明。 (2)____，忽然闭口立 (3)秋天是如此多姿多彩！看到火红的枫叶，我们不禁吟诵起诗句：“____，______。”看到枝头的累累硕果，我们又会想起苏轼的诗句：“_____ ，_______。” (4)通过半学期的学习，我们体会到了青头和红头之间美好的_____，明白了好朋友要______，不论遇到什么问题都要______；我们知道了在大自然中_____ 有五彩缤纷的颜料；我们要学习孙中山不懂就问的精神。 阅读与理解。 阅读 总也倒不了的老屋(节选) 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 “小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。 “没有、没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。 小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿、边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 6. 选文第1自然段主要写了小蜘蛛的情形，请用“——”画出描写小蜘蛛动作的词。 7. 画“﹏﹏”句子中的“意思”指_____ (A．情趣，趣味B．理想，道理)。“这倒很有意思”中“这”指的是_____。(填序号) A．小蜘蛛吃虫子B．小蜘蛛讲故事 C．小蜘蛛织网D．小蜘蛛没吃饭 8. 读完选文，你觉得老屋具有____的品质。 9. 当我读到“老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事”时，我预测老屋____，我的预测依据是______。 阅读 动物的降温高招 ①大多数动物热的时候不出汗。会出汗的动物大概只有人和马。 ②夏日里，动物们虽然不会出汗，但照样会感觉到热，这可怎么办呢？别担心，动物们
部编语文三年级上册期中检测卷及答案1 一、看拼音,写汉字。(12分) kělián dǎsǎo chéng shí yán liào （）（）（）（） fúzhuāng yǐng zi gào su guīzé （）（）（）（） méi yóu chǔfá zúgòu fēng shōu （）（）（）（） 二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。(6分) 哞哞(mōu mū)给(gěi jǐ)予 蹭(cèn g zèn g)来蹭去放假(j iǎj ià) 憧(c hōn g c h uān g)憬雨靴(x uēx iē) 三、词语运用。(26分) 1.比一比,组词语。(10分) 欣（）换（）淡（）功（）迷（）
欢（）唤（）谈（）攻（）谜（）2.给下列句子中加点的字选择正确的解释。(4分) 穿 A.破,使通透。 B.放在动词后,表示通透或揭开。 C.通过孔洞。 D.把衣服鞋袜等套在身上 (1)你的小心思,早就被我看穿了。( ) (2)子弹把这堵墙打穿了。( ) (3)小明穿着一双名牌旅游鞋。( ) (4)妈妈用绳子把萝卜条穿起来晒成干儿。( ) 3.把下列词语补充完整,并把恰当的词语填入句子中。(9分) 秋( )气( ) 面( )耳( ) 光( )( )目
( )( )多彩万( )( )新意( )( )长 (1)同学们把教室打扮得( )。 (2)小明和小丽为了一个数学题争论得( )。 (3)老师( )地说:“做了错事及时改正还不算晚。” 4.选出下列句子使用的修辞手法。(3分) A.排比 B.夸张 C.比喻 D.拟人 (1)狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声来。( ) (2)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。( ) (3)农民伯伯说:“看见这样翠绿的麦田,就能嗅出白面包子的香气来了。”( ) 四、按要求完成句子练习。(4分) 1.我想更多地了解关于蚂蚁队长的故事。(缩句)
2019～2020学年度第一学期期中考试 三年级语文试卷 一、积累运用（35分） 1.书写检测（做到正确规范、端正整洁、行款整齐）。（3分） 于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。 2.读拼音，写词语。（8分） róng qiú fú zhuāng pái liè guī zé ( ) ( ) ( ) ( ) là zhú pīn mìng piāo luò hán jià ( ) ( ) ( ) ( ) （3---14题）选择正确答案的序号，写在括号里。(24分) 3.下面词语中，加点字的读音有错的一项是（）。 A. 假．扮（jiǎ）背．诵（bèi） B. 中．弹（zhòng）几．乎（jī） C. 处．分（chǔ）挣．钱（zhèng） D. 稍．息（shāo）喷．香（pēn） 4.下面词语书写有误的一项是（）。 A. 安静招引荒野 B. 明朗歌唱清凉 C. 棕色香甜跟本 D. 墙壁门板消化 5.下面加点字的意思不正确的一项是（）。 A. 白云生．处有人家（产生） B. 一年好景君．须记（您） C. 知有儿童挑．促织（挑选） D. 忽然闭口立．（站立） 6.想象画面理解新鲜感的词语是一种好方法，下列词语的想象不正确的一项是（）。 A. 五彩缤纷（公园里的菊花开了，有紫红的、淡黄的、雪白的……） B. 吱吱呀呀（早读时，同学们读书的声音。） C. 果实累累（秋天，果园里水果成熟了，有很多苹果、柿子、橙子……） D. 争先恐后（运动会上，同学们赛跑时的情景。） 7.下面成语中不是同一类的一项是（）。 A. 提心吊胆 B. 张牙舞爪 C. 指手画脚 D. 桃红柳绿 8.下面词语搭配不正确的一项是（）。 A. 粗壮的枝干笑眯眯地说 B. 暖和的火炉叽叽地叫着 C. 明亮的火焰悄悄地躲藏 D. 彩色的白云快速地散步
部编版三年级语文上册期中试卷 时间：90分钟满分：100分 第1部分积累与运用(47分) 一、看拼音，写词语。(10分) 秋天把大地dǎ bɑn( )得如同一位xiān nǚ( )，xiān yàn ( )的jú huā( )、熟透的橙子是她fú zhuānɡ( )上piào liɑnɡ( )的印花。瞧，她正手持dí zi( )zhǔn bèi( )演奏一首fēnɡ shōu( )的yuè qǔ( )。 二、选择，把正确答案的序号填在括号里。(12分) 1. 下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( ) A. 挑．战挑．水 B. 圆圈．羊圈． C. 放假．假．期 2. 下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是( ) A. 吵吼喊 B. 啪哗呜 C. 咬咽啃 3. “小红今天起晚了，手忙脚乱地翻找文具盒，可就是找不到。”联系生活可以推 测句中“手忙脚乱”的意思是( ) A. 手脚一起用 B. 手舞足蹈 C. 做事慌乱，没有条理 4. 填入句中横线上的词语最恰当的一项是( ) 深秋来临，秋风吹红了香山，漫山遍野，________，就像仙境一般。 A. 五谷丰登 B. 层林尽染 C. 果实累累 5.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是( ) A. “没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。 B. “哎呀！”狐狸说道：“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！” C. 她拉了拉男孩的衣袖，说，“咱们来唱《虫儿飞》这首歌吧，咱们一起唱。” 6. 下面句子中运用的修辞手法与其他两项不同的是( ) A. 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛。 B. 飘落的树叶像一只只金黄的小鸟，上下翻飞。 C. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。 三、将下列词语补充完整，并完成练习。(7分) 天( )云( ) 百( )百( ) 大吃( )( ) 鸦雀( )( )
部编版三年级上册语文《期中》试卷及答案【真题】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、拼一拼，写一写 měi miào yǎn yuán gāng qín róu ruǎn míng jiào zòu yuèjīdòng jīqìshuǐdīqiāo mén 二、比一比，组词语。 且（_______）计（_______）借（_______）术（_______）县（_______）汁（_______）惜（_______）木（_______） 三、根据你平时的知识积累，连一连。 文房四宝梅兰竹菊 雅人四好望闻问切 花中君子琴棋书画 中医四诊笔墨纸砚 四、把下面的四字词语补充完整，并完成练习。 ①百（___）百（___）②一叶（___）（___）③（___）疾（___）快④鸦（___）（___）声⑤张（___）舞（___）⑥争（___）恐（___）⑦提（___）吊（___）⑧绚丽（___）（___）⑨来来（___）（___）
（1）我还能写ABAC式的词语________________、________________。 （2）词语⑤⑦所填的两个字与__________有关，像这样的词语我还知道：__________、___________。 （3）从上面的词语中选择填空（填序号） 一盏盏彩灯把夜晚的街道打扮得 _______________。 五、选择合适的词语填空。 继续陆续连续 1．演出马上开始了，观众（_______）走进剧院。 2．小熊看了妈妈一眼，闭上眼睛（_______）睡觉。 情绪情感情愿 3．我镇定（_______），开始给全班同学讲《拇指姑娘》的故事。 4．小天使（_______）交出自己的翅膀，为盲童换来明亮的双眼。 六、按要求完成句子练习。 1.同学们向．在校园里欢唱的小鸟打招呼，向．敬爱的老师问好，向．高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的词语造句） _____________________________________________ 2.我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。（用关联词连成一句话） _____________________________________________ 3.孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句） _____________________________________________ 4.全班同学的目光一齐投向了那个角落。（缩句） _____________________________________________ 5.日军被我军消灭了五百多人。（改为“把”字句） _____________________________________________ 七、日积月累。
部编版三年级语文上册期中试卷 三年级语文 考试范围：第1～4单元满分：100分时间：80分钟 第Ⅰ卷（选择题） 一、填空题（共23分） 1．读拼音，写词语。（4分） róng qiú fú zhuāng zǎo chen kǒng què 2．选字组词。（4分） 球求足学请场 扮拌嘴演凉打 3．查字典，填空。（7分） 用部首查字法查找“刺”字，先查部，再查画；用音序查字法查找“刺”字，先查首字母，再查音节。“刺”在字典里的解释有： ①用尖刻的话指摘、嘲笑。②尖锐像针的东西。 ③暗杀。④用有尖的东西穿进或杀伤。 在“带刺的朋友”里，“刺”的意思是；在“刺破”里，“刺”的意思是；在“讽刺”里，“刺”的意思是。（填序号）
4．选词填空。（4分） 当然仍然突然虽然 （1）狗跑啊，跑啊，停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……” （2）“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。“有用。等一会儿……” 青头回答说。 （3）他们头上只有个房顶，最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。 （4）灰姑娘身处逆境，却心怀美好。 5．补充词语。（4分） （）头（）脑（）牙（）爪 面（）耳（）眼（）手（） 第Ⅱ卷（非选择题） 二、默写（5分） 6．我是小小小诗人（5分） （1）人间（）芳菲尽，山寺桃花始盛开。 （2）五原春色归来迟，（）垂柳末挂丝。 填花名： （3）借问酒家何处有，牧童遥指（）村。 （4）人面不知何处去，（）依旧笑春风。 （5）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
三、语言表达（10分） 7．按要求写句子。（4分） （1）小蚂蚁们从草丛里走出来，东张西望寻找食物。（仿写一句，把事物当作人来写） （2）我刚搬到大田来，正需要营养，怎么可以交给你们呢？（换一种说法，使句子意思不变） （3）的蚂蚁地赶到运粮地点。（把句子写具体） （4）蚁王说：“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息！”（加上表示蚁王此时心情的词） 8．看懂公交线路图（6分） 请仔细阅读上面的公交站牌，然后按要求完成题目。 （1）比较一下，你就会发现这个公交站牌可能是麒麟路，或，或。 （2）要在这个站点去太平洋，应该乘坐路车，大约（数字）站路。 （3）从这个站点乘车，（选择“可以”或者“不可以”）直接去桃花岛，因为。
部编版语文三年级上册 期中测试 一、选择题 1. 下列画线字的读音完全正确的一项是（） A. 漂亮（piào）狂风（kuáng）敬爱（jìng）暴风雨（bào） B. 暖和（nuǎn）菊花（jú）消化（xiāo）仙子（xuān） C. 招引（zāo）跳舞（wǔ）规则（guī）邮票（yóu） 2. 下列选项中没有错别字的是（） A. 震动音乐厅舒舒服服五彩宾分 B. 平展颤巍巍层林尽染口干舌澡 C. 鱼民孤零零满载而归争先恐后 D. 旅行雾蒙蒙四通八达眼疾手快 3. 下列对《大青树下的小学》语句分析有误的一项是（） A. “下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。”这句话描写了孩子们课下玩耍的情景。运用比喻的手法把小鸟、松鼠、山狸写成了会看热闹的人，说明孩子们生活很幸福，突出了孩子们的愉快心情。 B. “大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。”这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。 C. “那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。 D. “早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。”这句话运用了“有……有……有……还有……”句式，体现了这所学校的民族特色，表明学校的学生多，而且都是来自不同的民族。 4. 下列词语搭配恰当一组是（） A. 飘逸的国旗忠实的朋友美丽的学校古老的铜钟 B. 一颗白桦树一间小学一堆书一群孩子 C. 扬起双臂吹着口笛朗读课文收起书本 5. 下列不是告诫人们要讲道理的一项是（）
2021-2022学年第一学期期中测试 部编版语文三年级试题 学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ [时间:90分钟满分:100分] 第一部分基础知识(40分) 一、看拼音写词语 zhī jué jìn tóu xiān yàn gào sù qì wèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) C huān D ài jí jí máng máng huǒ yàn zhī gàn yǎn lèi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字读音连线. tiāo tiǎo jǐn jìn jìn jīn 挑．战挑．水尽．力尽．量禁．受禁．止 三、按要求写成语. (1)描写秋天的：_____________ _____________ (2)带有人体器官的：_____________ _____________ (3)含反义词的：_____________ _____________ (4)含数字的：_____________ _____________ 四、下列字的读音完全相同的一组是( ). A ．答应回答 B ．几乎几个
C ．骨头花骨朵 D ．处理处罚 五、调换语序使句子意思不变.(可以增删标点符号) 1.九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来. ________________________________________________________________ 2.对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊！ ________________________________________________________________ 3.一片草地上,一头小母牛正在安详地吃草. ________________________________________________________________ 六、读下面的词语,展开想象,写一段话,至少用上三个词语. 蓝天大雁枫树公园海洋儿童 玩耍灯笼秋游葡萄菊花健康 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、按要求写句子. 1.小丽拿去了琦琦的语文书. 改为“把”字句：___________________________________________
三年级上册语文期中测试1 答题时间：．．．．．90．．分钟．． 。 第一部分：积累运用（30分） 一、 看拼音写词语，请在答题卡上田字格内书写。（8分） qi áng b ì gu ī z é ji ù m ìng li ú l èi hu ǒ y àn l à zh ú zh ī zh ū ti ào w ǔ 二、选择题，请将正确答案的选项在答题卡上填涂。（10分） 1．下面词语中加点字的读音完全正确的是( ) A ．茶几．( j ǐ ) 中．弹（ zh òng ） B ．喷．香( p èn ) 处． 理( ch ù ) C ．寒假．( ji à ) 稍．息( sh ào ) D ．缤．纷( b īn ) 凌．乱（ l ín ） 2. 下面四组词语中，没有错别字的一组是( ) A ．晾晒 猎人 严历 B ．坪坝 模仿 穿带 C ．但保 歌韵 棕色 D ．痛苦 作声 来得及 3．下面的字的“部首”错误的是( ) A ．盲(目) B ．唐(广) C ．盖(皿) D ． 触(虫) 4．下列句子是比喻句的一项是：（ ） A ．每一片法国梧桐树的叶子，都像金色的小巴掌。 B ． 那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。 C. 蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 D ．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。 5．“金桂飘香”、“莺歌燕舞”、“滴水成冰”、“烈日炎炎”分别是形容哪个季节？( ) A ．秋 春 冬 夏 B ．秋 夏 冬 春 C ．秋 秋 冬 春 D ．冬 春 冬 夏 6．“你难道不知道狗是会叫的吗？”对这句话的理解最恰当的一项是： ( ) A ．你知道狗是会叫的？ B ．你应该知道狗是会叫的。 C ．你不知道狗是会叫的。 D ．你不应该知道狗是会叫的。 7．在下面句子的“□”里加上标点符号，正确的一项是：（ ） □等等□老屋□一个小小的声音在它的门前响起□再过一个晚上□行吗□ A ． “ ， ”！ ，“ ， 。” B ． “ ， ！” 。“ ， ？” C ． “ ， ！” ，“ ， ？” D ． “ ， ！” ，“ ， 。” 8. 下面不是近义词的一组是( ) A ．明朗——晴朗 B ．憧憬——期待 C ．凌乱——杂乱 D ．忐忑——淡定 9．从下面的俗语中选择最合适的填空：（ ） 陈远仗着个子高、力气大，经常三句话不到就向同学挥起拳头。王老师把他们喊到办公室，语重心长地说：“ ”
部编版三年级上册语文期中试卷【含答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分 一、看拼音写词语。 hán lěng mǎn zài dēng gāo qìxīzhǎng shēng jiāo wài 二、形近字组词。 撤（________）险（________）脯（________）忧（________） 澈（________）剑（________）捕（________）优（________） 三、连线找朋友。 乡村四月闲人少烈火焚烧若等闲苏轼 春蚕到死丝方尽学海无涯苦作舟李商隐 书山有路勤为径蜡炬成灰泪始干翁卷 千锤万凿出深山才了蚕桑又插田于谦 四、请在括号里补全四字词语。 举（____）闻名鲜为（____）知家喻户（____）（____）目共睹（____）所未有独一无（____）不相（____）下默默（____）闻
五、选一选，填一填。 密蜜秘 1.狗熊走到茂（______）的树林里去寻找蜂（______）。 2.这是一座充满神（______）色彩的大森林。 宁静镇静幽静 1.傍晚，山谷里显得格外（_________）。 2.海面上波涛彭湃的时候，海底依然很（_________）。 3.遇到突发事件时，我们要保持（__________）。 六、按要求完成句子练习。 1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句） ________________________________。 2．你想去伯伯家。（改为反问句） ________________________________。 3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。（缩句） ___________________________________________。 4．同学们在温和的阳光下做着游戏。（修改病句） ___________________________________________。 七、课文内容回顾。 1. 秋天，我看到了那美丽的枫林美景，红的似火，我想到了____代诗人 _________写的《山行》中的诗句：“__________________， __________________。” 2. 《赠刘景文》是____代诗人_______写的，描写了________（季节）的景色，其中“__________________，__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。 3. 《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写，抒发了诗人___________的情感。 4. 《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上
2023-2024学年第一学期期中测评 小学三年级语文试题 第一部分识字与写字 1. 读句子,根据拼音写字词。 秋天把大地dǎban（）得如同一位xiān nǚ（）,xiān yàn（）的júhuā（）、黄澄澄的chéng（）子是她fúzhuāng（）上piào liang（）的印花。瞧,她正手持dí（）子,zhǔn bèi（）演奏一首丰收的乐曲。 选择正确的答案。 2. 下列加点字注音有误的一项是（） A. 凌．乱（líng）稍．息（shào） B. 掠．过（luè）挑．战（tiǎo） C. 放假．（jià）明晃晃．（huǎng） D. 压．根（yà）照例．（lì） 3. 下列词语中,书写全部正确的一项是（） A 墙壁跳舞暴风雨眼急手快 B. 荒野颜料流眼泪口干舌躁 C. 蜡烛咬牙来的及提心掉胆 D. 敬礼粗壮亮晶晶披头散发 第二部分梳理与探究 选择正确的答案。 4. 填入下面横线上的句子,最恰当的一项是（） 我爱我家乡,爱那春天里的绿草茵茵,爱那夏天里的烈日炎炎,____________,爱那冬天里的白雪皑皑。 A. 爱那秋天里的鲜果飘香 B. 爱那鲜果飘香的秋天 C. 爱那秋天里的果实累累 D. 爱那果实累累的秋天 5. 下列句子中加点词语使用有误的一项是（） A. 这是一块印着落叶图案的、闪闪发光 ．．．．的地毯。 B. 平时总是不及格的她,这次又考了五十多分,真让人大吃一惊 ．．．．。 C. 同学们,让我们一起走进童话这座五彩缤纷 ．．．．的大花园吧！ D. 打碎花瓶后,他想承认错误,又怕被批评,心里真是七上八下 ．．．．。 6. 按要求完成句子练习。 （1）修改病句。 ①小红喜欢喝牛奶和面包
三年级第一学期语文期中试卷基础知识。 1. 看拼音，写词语。 2. 写出多音字的不同读音并分别组两个词语。 假______( )( )几______( )( ) 假______( )( )几______( )( ) 3. 读拼音，写同音字。 bì：墙( ) zhū：蜘( ) piào：邮( ) kē：一( ) 树 手( )珍( )( )亮一( )星 4. 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：安心—( )光亮——( )明朗——( ) 反义词：痛苦—( )安静——( )暖和——( ) 选择题。 5. 下列每组的三个汉字不是同一类的一项是( ) A. 叫吵唤 B. 啪哗吱 C. 嚼呢吗 D. 咬叼啃 6. 下面词语中，描写丰收景象的一项是( ) A. 一叶知秋 B. 果实累累 C. 层林尽染 D. 秋高气爽 7. 下列句子中标点符号运用不恰当一项是( ) A. 有个同学问：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？” B. “我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。 C. “这真难受。”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气。” D. 蟋蟀振动翅膀，“㘗㘗”，是和阳台告别的歌韵。
8. 注意加点字，观察每组成语的特点并仿写。 (1)口．干舌．燥张牙．舞爪．面．红耳．赤 ________________________________ (2)百．发百．中四．面八．方七．上八．下 __________ __________ ____________ 9. 按要求完成句子练习。 (1)大树在风中摇摆。(改为拟人句) ______________________________________ (2)胡萝卜先生的胡子飘动着。(把句子写具体) ______________________________________ (3)我要．一答应，就．会被青头发现。(用加点词语写句子) ______________________________________ 知识回顾。 10. 看到下图，你想到的诗句是：___________________，______________________。 11. 填空 (1)两个人一条心，就能发挥很大的力量，名言“__________________，_________________________”说的就是这个道理；道理要经常辩一辩才能清楚明了，正所谓“________________________，______________________”。 (2)“荷尽已无擎雨盖，___________________。”从两句诗中的“____________________”这些地方可以看出作者描写的是秋天的景色。 (3)《卖火柴的小女孩》—文中小女孩擦燃火柴看到大火炉、烤鹅，表达了她渴望得到_______________________的愿望。 (4)《总也倒不了的老屋》赞美了老屋______________品质，《在牛肚子里旅行》讲述了一个科学小常识：_________________________________。
2023—2024学年第一学期期中考试 三年级语文试卷 语言积累与运用 1. 请将下面的句子正确、规范、美观地抄写在田字格里。 阅读点燃智慧，知识滋润心灵。 2. 读拼音，在田字格里写词语。 秋天把大地得如同一位，的就是她 上漂亮的印花。瞧，她正手持笛子演奏一首的乐曲。 3. 按查字典的要求完成练习。 石林同学在新闻报道中看到了这样一句话：“凌晨4点左右，暴雨再次来袭，官兵们没有一刻停歇，继续与时间赛跑。”其中“暴”字的部首是_____________，除去部首还有_____________画。石林从字典中查到了“暴”字的读音与解释，这句话中“暴字的读音是_____________，意思是_____________(填序号)。 4. 下面各组词语中，加点字的读音完全相同的一项是( ) A. 假．期假．扮狐假．虎威 B. 几．次茶几．窗明几．净 C. 中．奖猜中．目中．无人 D. 处．罚处．理和平共处． 5. 先把下面的词语补充完整，并完成练习。 ①百( )百胜②四面八( ) ③眉开眼( ) ④四通( )达 (1)仿写词语。 ①我会写①这样的词语：________________________________ ②我会写像词语③这样的词语：________________________________
(2)选词填空。(填序号) 如今，高铁遍布祖国的( )，让更多民众体验到了“说走就走”的幸福感。同时，( )的高铁网，也绘制出了“美丽中国”的新画卷。 6. 按要求完成句子练习。 (1)“王子”是我见过的长得最花、毛色最漂亮的一只狗。(缩句) ___________________________________ (2)美丽的凌霄花在雨中快乐地吹着喇叭。(仿写句子) 清晨小鸟在枝头____________________________________。 (3)对于卖火柴的小女孩来说，幸福就是寒冬里的一团火焰，就是_______________________就是 ________________(照样子，将句子补充完整) 7. 修改下面的病句。 生日那天，爸爸送了我一个飘亮的大蛋糕，妈妈买了我最喜欢吃的土豆、鱼肉、菠菜和胡萝卜等蔬菜。看到这些，高兴极了！ _________________________________________________ 快乐阅读 阅读古诗，完成练习。 山行 远上寒山石径斜，_______________， _______________，霜叶红于二月花。 8. 补全古诗。 9. 诗首句中，“________”字写出了山路绵长；“斜”字照应句首的“________”字，既写出了高而缓的山势，也写出了“________”的曲折盘旋；从“________”字可以看出当时已是深秋时节。 10. 诗人为何突然停下来不走了呢？(用原文诗句作答) _______________________________________ 11. 下列对这首诗理解不正确的一项是( ) A. 前两句写诗人在山中行走时看到的景色。 B. 后两句抒发了作者对秋天的喜爱之情。 C. 这首诗表达了诗人强烈的思乡之情。 D. 这首诗主要写了深秋傍晚山林中的景象。 阅读课内片段，完成练习。
2023—2024第一学期三年级语文期中测试 (完卷时间：80分钟) 1. 看拼音写词语。 2. 把词语补充完整，再写一个同类型的词语，最后选择一个词语写一句话。 七( )八( )提( )吊( )五谷( )( ) 四( )八( )( )红( )赤一叶( )( ) 百( )百( )( )疾( )快春( )秋( ) 选择正确答案的序号，填入括号内。 3. 下列带点字读音错误的是( ) A. 一骨．(ɡǔ)碌 B. 挑．(tiǎo)灯夜读 C. 即．(jí)将 D. 窗明几．(jī)净 4. 下列带点的字中，哪个字的意思与其他三个不同？( ) A. 首．次 B. 首．饰 C. 首．播 D. 首．创 5. 下面词语中没有错别字的一组是( ) A. 蝴蝶眼急手快 B. 热列严严实实 C. 融化五彩缤纷 D. 打拆层林尽染 6. 下列哪些词语填入句子中横线上最合适？( ) 东东激动地说：“我要成为______的射箭能手。”大家听了，都______地议论起来。 A. 百发百中七嘴八舌 B. 百发百中七手八脚 C. 百战百胜七嘴八舌 D. 百战百胜七手八脚 7. 哪个关联词填入文中最恰当？( ) 学习______很辛苦，______只要努力一定会有收获。 A. 因为……所以…… B. 虽然……但是…… C. 不但……而且…… 8. 下列说法正确是( ) A. 《花学校》作者是印度的泰戈尔，他是享誉世界的数学家。
B. 《山行》中作者杜牧最喜欢看清晨的枫林，那经霜的枫叶多么火红。 C. 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。它把黄色给了银杏树；把红色给了枫树；把金黄色给了田野；把红色给了果树。 D. 《一块奶酪》中的蚂蚁队长很有威严，并且很自律，从来没有想过独吞奶酪。 9. 下列哪句诗句与其他句描写的季节不相同？( ) A. 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 D. 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 10. 下列句子中，加点词运用不恰当的是哪一项？( ) A. 画家用五彩缤纷 ．．．．的颜料，向人们展示秋天的美。 B. 北风吹着口哨走来，到处金桂飘香 ．．．．，明明和小伙伴在院子里一起堆雪人。 C. 放眼望去，天高云淡 ．．．．，空气中散发着稻香。 D. 秋雨过后，树上硕果累累 ．．．．，农民伯伯乐开了怀。 照样子写句子。 11. 这块石头真沉 ．．，要六个人才能搬得动。 公园里的菊花真美 ．．，________________________。 12. 我们观察了草丛里的昆虫和百灵鸟的叫声。(修改病句) ______________________ 13. 丽丽首先第一个举手发言。(修改病句) ______________________ 14. 根据语境，填写完整。 (1)接力赛中，同学们团结一心，协力奋战，最终获得了冠军。这令我想起了俗语____________，____________。 (2)宋代诗人苏轼劝勉友人刘景文要珍惜一年中最美好的风光的诗句是____________，____________。 (3)杜牧秋行山中，看到满山的红叶，他不禁吟诵“____________，____________”。 (4)同桌对我说：“____________，____________。”只要我们俩一起想办法，就一定能将难题做出来。 课外阅读理解。 将计就计 ①一天，一群老鼠在开会，商量当猫出现的时候怎样才能及时逃走。结果，它出了一个很好的办法： 趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃，只要猫一走动，铃声就会响起来，大家就可以立刻逃走了。这时， 一只小老鼠哭丧着脸说：“这个办法好是好，可是谁去给猫挂小铃呢？”大家你看看我，我看看你，没有 了主意……过了好一会儿，一只胆大的老鼠自告奋勇地站出来说：“你们都是些胆小鬼，我来！” ②当晚，那只老鼠拿着小铃轻手轻脚地来到猫睡觉的地方。这时，猫已经发现了它，却假装熟睡让老
2023-2024学年度第一学期 三年级语文期中试卷 阅读感悟 请你根据阅读过的课外书完成下列问题。 1. 《安徒生童话》的作者安徒生是（）著名的童话作家。 A. 美国 B. 英国 C. 丹麦 D. 法国 2. 《稻草人》的作者是（） A. 张之路 B. 叶圣陶 C. 孙幼军 D. 郑渊洁 3. 《丑小鸭》这个故事中的丑小鸭最后变成了（） A. 大雁 B. 雄鹰 C. 白天鹅 D. 黑天鹅 4. 《稻草人》是一部（） A. 历史小说 B. 奇幻小说 C. 童话故事 D. 寓言故事 5. 在《卖火柴的小女孩》中,第三次划燃火柴时,小女孩仿佛看到了（） A. 一个老奶奶 B. 一桌子食物 C. 一棵圣诞树 D. 一个火炉 课内片段阅读。 秋天的雨（节选） 秋天的雨,有一盒（）的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像（）小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的（）。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子（）,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。 6. 选文中,第一句总写_____,后几句分别写了色彩不同的_______、______、_____、____和______。 7. 根据课文内容填空。 8. “田野像金色的海洋。”这是一个_____句,把_____比作____,说明____。 课外阅读。 蚂蚁和蜜蜂 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动,画家画了不少蜜蜂采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至连刚学会说话的孩子也唱着：“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到东,飞到西……”蚂蚁很忌妒蜜蜂,心里一直搁着一个疑团,蜜蜂一早出工,我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝,我们干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸蜜蜂,不称赞我们,这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不通。有一天,蚂蚁爬到花枝上觅食,见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说：“喂,蜜蜂,我问你一个问题。”
2023-2024学年度第一学期期中测试 三年级语文试卷 1. 请将下列句子规范、工整地书写在田字格中。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 2. 根据语境，看拼音，写词语。 （1）在huānɡ yě（）上lǚ xínɡ（）时，一定要注意防备突然而来kuánɡ fēnɡ bào yǔ（）。 （2）zán men（）躲在cǎo duī（）里不要zuò shēng（），小明马上找来了。 （3）zǎo chen（），同学们穿着xiān yàn（）的fú zhuāng （）来到学校。 3. 认清字，组好词。 盖（）斜（）棕（）球（） 盒（）料（）橙（）救（） 4. 给加点字选择正确的读音，打“√”。 茶几．（jǐ jī）挑．战（tiǎo tiāo）处．理（chù chǔ） 应．该（yìng yīng）假．期（jiǎ jià）晃．动（huǎng huàng） 5. 把词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中的括号里。 摇（）晃（）绚丽（）（）（）（）气爽（）牙（）爪（）嘴（）舌（）先（）后 （1）节日的广场被无数盆鲜花打扮得________________。 （2）在________________的日子里，我和同学们一起去郊游。 6. 按要求完成句子练习。 （1）雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句） 清风一来，_________________________________。 蝴蝶一来，_________________________________。
（2）红头悲哀地说:“可是你说这些对我有什么用呢?”（改为提示语在后面，句子意思不变。） ___________________________________________ 7. 修改下面的病句。 ①他首先第一个举手发言。 ________________________________ ②在学校诗词大会的比赛中，获得了第一名。 ________________________________ 8. 根据课内外积累填空。 1．文人笔下的秋色是“停车坐爱枫林晚，__________________。”“荷尽已无擎雨盖， _________________。”秋色也能衬托诗人的思乡之情“萧萧梧叶送寒声，____________。”而秋天的雨“有一盒五彩缤纷的__________。你看，它____________给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了___________。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，___________的凉爽。” 2．“__________，泰山移。”“________，其利断金。”这两句俗语告诉我们做事要学会团结、合作。 3．“有理走遍天下，_____________。”的谚语告诉我们做什么事情都要讲道理。 阅读理解 勇敢的小花苗 春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。 不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 “你干嘛哭呀?”蜜蜂问。 小花苗说:“我见不到阳光，我长得太小了。” “别难过，我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来，大墙却纹丝不动。小蜜蜂只好飞走了。 读到这里，我预测后面的情节可能是: 我的依据是: “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去呀!”墙顶上的小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀!小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬…… 有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光真温暖!小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出了黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说:“瞧!这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢!” 9. 联系上下文或生活积累，写出下面词语的意思。 纹丝不动:_________________________________