关于早恋
首先我就是个会早恋的孩子。
其实对我来讲，“早恋”并不是贬义词。早恋是不是影响学习这个问题先不说，更多人想的是一个十几岁的孩子真的懂得所谓的爱与责任吗。
我觉得每个人都有爱的权利，无论男女，更不分长幼。小孩子有青梅竹马两小无猜的爱，中学生有朦胧单纯的感情。点评：不能用成人的观念去衡量孩子们的情感，剥削我们享受青春情感的权利！作为学生，学习当然是首要的任务，但学生也是活生生的人，我们的世界应该是丰富多彩的。
点评：虽然年轻人一时的任性需要百般的努力去弥补；但年轻时不曾尝试任性，则需要用一生的时间去假设。点评：初中爱上的那个人可能是你一生中最爱的。这段感情没有小学的无知，没有高中的邪恶，没有大学的利益，也没有社会的现实。它有的只是我们内心最真实的感觉我现在初中，初一时的班主任管不了我们这个班，我便疯狂的玩，疯狂的恋爱。小学优秀的我整个人都好像落入深渊。初二时，幸运的，我的物理老师成了我的班主任。
我很喜欢他，现在的我的班主任。
于是我发奋学习，最终得到老师的认可。
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XX关于高中生早恋检讨书 高中生早恋检讨书(一) 尊敬的班主任老师： 您好，我向您认错来了。此刻，我递交这一篇学生早恋检讨书，以反省我早恋的错误，并且向您道歉，我向您保证我下回再也不敢了。 自从大一入学以来，所做错事无数，经老师教导仍无改观，执迷不悟;大二开学之后更是变本加厉，做了更多的傻事蠢事错事。经过我夜以继日寝食难安的思索反省，将自己的错误原因总结为“思想狭隘，动机太bad”——做事耍小聪明，投机取巧，最终“聪明反被聪明误”，造成今天的“悲惨结局”。 当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中，学校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。 两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说刚才真不应该打架，现在该怎么写不会打架的法子呢?我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。 当我踏进高中校园的时候，校长就在迎新会议上郑重严肃地提到过学校早恋这个问题。在平时的校园生活当中，学
校也三令五申，七言八颂地要求我们不能早恋，要把主要精力投入到学习当中。我这会在课间跟女同学勾肩搭背，要是没有您的及时制止，指不定我们做出什么不雅的举动。 对不起，老师!经过您的深刻批评教育以及当面跟我撕破脸的那份豪情，已经让我颜面无光、痛定思痛、腰酸背痛、痛痛贴贴的知道了自身错误的严重。早恋的问题是一个严重的原则问题，这涉及到男女关系的正常发展，这事情可大不小，关系到我的学业、未来、出路、前途、名誉、责任、为人等等各方面，万一走错一步，要后悔可就来不及了。学生期间，我尚未积累丰富生活阅历，心智也尚未成熟，过早地接触男女关系问题，这对于我的健康成长极为不利嘛。 如今我犯了错误，好在没有太过深陷其中，对此我要向您做深刻检讨：首先，我向您做出深深的检讨，向您表示诚恳的歉意，并且向您保证今后我绝不再跟男生有过于亲密的往来。其次，我要把主要精力放在学习上，眼看就要转入高三了，我的学业要紧，我必须抛开一切杂乱思绪，全心全意地投入到为高考复习备战状态来。再有，我要吸取错误教训，对于此次错误予以重视，并且不再犯此类错误了。 最后，希望您能够原谅我的错误，给我一次改过自新的机会! 检讨人： 20xx年xx月xx日
早恋的代价 也许成长，本来就注定了要承受挫折。――题记 孙行者说：“早恋是王母娘娘蟠桃园里未成熟的青桃。”那时，我刚上初一， 在步入新班级的那一瞬间，我瞥见了她――清秀，如同一朵刚出水的莲花，亭亭玉立，而且她还有清秀的名字――婷婷。她称不上十分美丽，但从她身上透出了一种气质――一种独特的只可意会的气质。这气质将我于一瞥之间所吸引。我十分希望去接近，去了解这一个女孩，但不知出于何种心理，我不敢同她交谈。我只能远远的眼巴巴的看着她与其他人欢快的聊天，在一旁发着呆。那些时候，不知怎的，我的心里有一种涩涩的感觉。嫦蛾说：“早恋是误食的毒药，及在广寒宫里凄苦的生活。”我说：“因为她，我的初中生涯如同生活在广寒宫一般。整整三年，我与她交谈的话超不过十多句，整天想象着与她海阔天空的聊着，可每次有机会时，我都不敢上前搭话，就这样与机会擦肩而过。我瞧不起自己，甚至乎恨自己――我怎么就这么没用。机会都是一个样，在你不需要时不断出现，而当你想它出现时却不肯来临――我现在敢跟她说话了，但如今却相隔两地。就这样，三年来，我为自己的无能留下多少泪水。每晚夜深人静时一想起来就用被子蒙着头无声的抽噎着。虽说男儿有泪不轻弹，但那只是未到伤心处。祥林嫂说：“早恋是我的阿毛，他没长大却夭折了。”我不知道祥林嫂在阿毛夭折时有多伤心，但我知道我的初恋夭折时我有多伤心。 那天是6月22日，中考的最后一天，我知道这一天可能是我最后的机会了， 过了这一天，以后可能不再见面了，所以我必须把握住这个最后的机会向她表白。中考的成败将决定我以后的人生，但这次表白也将影响到我接下来的生活。在最后的一科化学考试中，我迅速的答完，草草的检查后便提前交了卷到楼下等她。交卷的铃声终于响了，我的心跳在加速她缓缓的步出了考场，我的心悬到了喉结，快跳了出来。究竟我还是不敢直接的去见她。于是我请了本班的俩位女生帮忙，请她到一个人少的地方。几分钟的等待犹如几个世纪般漫长，当等来的人中没有婷婷，只有本班的两个女生――我猜到了结果。“她说她不想来。”那一刻，我悬在喉结的心掉了下去，我似乎听到它摔碎的声音，喉结处有点痛痛的感觉。我捂 着嘴吧一路狂奔到了阳台――这里没人。我的泪水再也忍不住夺眶而出。我大吼一声，将一切的一切吼了出来。明明在之前以猜到了失败的结局，可但结局真正出现时却又不知为何还会这般难过。我哭的很伤心，很彻底。把三年来的积压的一切都随着泪水留了下来。两个女生不知所措，把我的死党找了来安慰我，我的痛苦也就被他递过来的纸巾所吸收“哭，是本能不哭，是本事。你有这本事吗？”“有。”我竭力止住泪水的下留，但心里的泪还是不停的掉着。“哭，对健康重要不哭，对成长重要。”朋友一字一顿的说道。这一哭，我把三年来的一切都哭走了，也许明天一觉醒来我会觉得这三年只是一场梦吧。伤了，不爱了痛了，明白了哭了，心碎了醒了，忘记了烦了，累了，结束了。 走出早恋的误区 手扶住窗棂，我凝望窗外的长街灯影。这是一个普通通夜，白天刚下过雨， 风特别温润，好像远处大海的呼吸，轻悄悄地穿越苍茫的夜幕，抚摸我的面庞。眼睛为什么会湿润？是因为被失落的心绪纠缠难以摆脱？还是因为跌落进情感的泥沼难以自拔？我自问，深邃的苍穹却无语。窗外又飘起细细的小雨，湿雾笼罩了我的全身，我明白，我已处于前所未遇的困境了。可怕的是，面对困境，我竟茫然无措。 耳边又传来悦耳的声音：“建广同学，我叫晓晓，以后请多关照。”“那…… 那是我男子汉应该做的。”刚升入高二，听老师说有一个叫晓晓的女生来插班，不成想正巧和我是同桌，而且第一次和她说话，我竟有些结结巴巴。她像一只蝴蝶飞入我的视野，洁白飘逸又晶莹剔透，真是超凡脱俗，使一堆华丽的词语都顿失颜色。她如同冰心笔下那“白衣的安琪儿”，“扬着翅儿，抱着花儿”，总向我微微地笑。第一次看到她的那一刻，便有一粒
早恋故事 早恋故事 小时候的纯情，小时候的可爱都会被人们认同，别人都不会在乎什么，并且会说那两个孩子多天真啊，小孩是多么幼稚啊! 可是随着年龄的增长，烦心事越来越多，青春期的孩子都会出现一些早恋的情况，原因都是因为渴望一种被爱，而不是家长所想的那样，作为孩子早恋是因为好奇，长大的我们渴望有更多的人来爱我们，让我们的生活更富有色彩，而不是长大后傻呆呆的什么都不懂，可是早恋过的孩子到最后都能体会到早恋带来的危害，爱情对我们青少年来说是一种辛酸的感觉，自己总是会为对方做好多好多的事，希望对方更爱自己，让自己幸福。我自己就是一个典型的例子，但是至少我现在已经明白了许多，什么爱情，对于我们这个年龄来说，都是空想，15岁左右的我们正是学习的好时候，并不是去像成年人那样有自己的恋爱选择，我们只是小孩子，我们没有恋爱的选择。和他认识似乎很让我快乐，和他认识让我觉得很幸福，作为天真的女孩子我什么都没多考虑，像其他同龄人一样都渴望得到异性的爱，希望那样的自己不会寂寞，和他在一起的每一天都觉得好充实，回过头来想想，哪知自己已经付出了好多好多，而他总是被自己宠着，从不让他因为自己受到什么伤害，而他总是用一切贴心的话来融化我的心，为了他，学习上，他成了我的动力，每当自己是失败的时候，总会大声喊出他的1/ 2
名字，可是最终用眼泪将他的笑容记住在自己的脑海中，就这样，日子一天天的过去了，为他熬干了许多心思，直到有一天，不知不觉中发现他真正喜欢另一个女孩，自己被无情打倒了，告诉自己要坚强，可是怎么都做不到。面对他无赖的表情，自己努力将眼眶中晶莹的泪珠慢慢的吞下去，告诉自己不是个软弱的女生。可是，到最后，他说分手的那一刻，自己按耐不住伤心，眼泪顺着脸颊滚落下来，在自己转身离开的那一刻，心告诉自己，未成年之前绝对不再喜欢任何一个男生，不再轻易相信男生的花言巧语。 2/ 2
早恋感想作文 作文一：当我们面对早恋 属于桃子青涩的季节，就不该伸手摘桃。 ——题记 何谓早恋？相比现代汉语词典中将其简单的解释为“过早地谈恋爱”，百度百科给了更为详尽的回答。早恋也叫青春期恋爱，一般指18岁以下的青少年之间建立恋爱关系或对于异性感兴趣、痴情或暗恋。在中国，这个词语往往带有长辈一方的否定性色彩。但其实，早恋是一种世界性的社会现象。 正如“一个千人的眼中有一千个哈姆雷特”一样，不同的我们面对早恋，总有不同的态度和方法。姑且让我按照数学分类讨论的思想来剖析一下面对早恋的“我们”吧。 首先，来看看早恋的主角们——学生。有的易冲动，面对飞来的感情，无可救药地倾其所有，陷入“举手长劳劳，两情同依依”的甜蜜蜜中；也有的持观望态度，按捺内心的热烈，“盈盈一水间，脉脉不得语”；还有“取百家之长”的，既有“春蚕到死丝方尽”的激情，也有“相思如明月，可望不可攀”的羞涩。总之，我们以大人们无法理解的叛逆和固执、诗人般的朦胧和忧郁，桀骜不驯的姿态，来守护早恋的“贞洁”，享受早恋的“情调”。或许我们不是爱上某个人，而是爱上成人世界中的恋爱，爱上一起望蓝天白云，爱上一起谈月亮星星，爱上一
起看树叶从枝头悄悄滑落，爱上那因为早恋而变得思想明澈的时光。其次，再瞧瞧早恋的观众们——老师和家长。他们，也是“我们”这个词中的一类，面对早恋时，可以被粗略地分为两类。一是反对，也是大多数的态度，昨天说什么“放弃一棵树，你会得到一大片森林”，今天又唠叨着什么“花开得太早是个美丽的错”，也许明天的“谏词”就变成一首打油诗了，“小小年纪别学坏，认真读书别恋爱。恋爱容易受伤害，别让早恋它存在。”这样说说的还算信任了，通常都是双管齐下，家里学校一齐“鸡飞狗跳”，直到学生们发出“曾经沧海难为水”的叹息，“我们”才心满意足地离开；而另一类就是凤毛麟角的赞成和任由发展了，这时的“我们”视早恋为人生之必经路，把握分寸地加以点拨。 最后，一起研究早恋的舞台——社会。其实，中国人对于情感的压抑已经不是一个时代的问题了，相比之下，西方社会则基本听不到“早恋”这个词，这是文化差异，无可厚非。然而在前年，竟然有将早恋立法的荒诞之举。黑龙江省难道要对怀春的少男少女们进行拘留？牵牵手就送个无期，那黑龙江的孩子们就真真要到了“前景堪忧”的时代了。 题解完了，要综上所述了。既然不可避免这位“洪水猛兽”的到来，也许我们可以像阿西莫夫为笔下的机器人王国制定三条法律一样，为如何面对早恋约定两个原则，但绝不是用法律的“高压政策”。其原则之一必是保护自己的身心不受伤害，其二则是不影响正常的学习生活。
关于早恋的作文 作文一：早恋，青春的舞曲 喜欢是一种很美很单纯的付出，被喜欢也是一种珍贵而难得的幸福。 题记 关于我们青春的话题，不管是老师、家长还是我们自己，谈论与关注得最多的莫过于早恋。 老师和家长一直认为早恋的孩子就是在学坏，在叛逆，在粉碎他们对他的期待与给予;为了让自己的孩子变好，所以他们要禁止孩子早恋，视早恋为禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更严重。 老师、家长和孩子就好像站在一个天平上，两者都站在极端，两者的立场都如此坚定，所以天平总是平衡，但没有人去注意连接天平左盘和右盘的横梁上的裂缝。 早恋，对于正处于青春期我们来说，合情但不合理。每个人都想去尝试一下这苦涩但诱人的果实，可没有人想过尝试的后果;大人们正因为经历过，认识到了这一点，所以他们才禁止我们去尝试，但他们算漏了一步正是因为我们没有经历过，所以我们不懂，正是因为我们不懂，所以我们才渴望去尝试。 我觉得，成绩与早恋的关系不大，恋爱是一种轻泉般清醇柔滑的感觉，令人捉摸不透，令人
神往，令人产生动力，令人充满热情，令人魅力四射。正是有了心灵的寄托，所以要表现自我。 不过，我还是比较喜欢《花季雨季》里陈明的一句话，他说：我相信，当我事业成功时，幸福也会悄悄降临。 早恋，就好像青春的舞曲，我们欢快地笑着，跳着，充满了我们青春的朝气与蓬勃;而大人的恋爱就好像华尔兹，成熟稳重而不失柔韧之感，恰到好处，跳华尔兹时要特别注意节奏，也正因为有了节奏感，所以扭动的腰肢更迷人。 作文二：论早恋 早恋这个令家长老师闻风丧胆的字眼，惟恐发生在自己学生子女身上的字眼，让作为老师学生家长儿女的我们对它充满了好奇. 到底什么是早恋呢？ 没到法定的成人年龄就开始与异性产生男女关系或超越朋友关系的关系. 仅仅是这样吗？
我对中学生早恋的看法 近来，报纸上有关中学生早恋问题的文章一下子多了起来。我也想就这个问题谈一下自己的看法。 我是一个高三的学生。通过近6年的中学生活，我认为中学生中早恋的只占少数，并不像有些报纸上所讲的那么使人感到优虑。但是，有一些中学生的确曾经在某个时期产生过一种连自己也不太清楚的、朦胧的、缠绵的感情。我想这种感情的存在比所谓早恋更普遍些。 那么，怎样看待这种感情呢?我认为它是正常的，也是美好的。人从11岁到16岁是生理发育的第二个高潮，随着生理发育的成熟，心理、意识等方面产生某些变化是很正常的，是人的生理发育的必然结果，而这种朦胧感情的产生正是这些变化在一个方面的表现，因此它是客观的，也是正常的。其实，这种朦耽感情的产生和一些早恋现象的存在并不是什么问题，在许多古代的文学作品(如《红楼梦》)中都有这方面的描写。这种麼胧的感情一般都是伴随着从少年到青年的心理转变和对生活的热爱、对美好未来的向往而产生的，是一种以喜欢、敬佩、崇拜等感情因素为基础的感情。它幼稚、纯洁，充满了天真的向往和理想化的成分，是一个人对许多温柔的爱的情感的第一次有意识的回复，它无声地向世界宣布：又一份温馨、美好的感情诞生了，像婴儿降临这个世界的第一声啼哭，你能说它不美好吗?既然爱爸爸、妈妈和兄弟姐妹的感情是美好的，为什么这种单纯的爱恋不能说是美好的呢? 虽然我认为这种感情是美好的，但我不赞成中学生早恋，即把这种感情通过男女之间过密的单独交往表现出来。因为包括中学生在内的每一个人都生活
在特定的社会环境之中，他既享有一定的权利，同时又必须承担一定的义务。对中学生来说，上学是权利，同时又是义务，它包含着社会对中学生的最基本要求^ 学好功课。人的精力是有限的，而任何早恋都需要耗费精力。如果因早恋耗费精力而与中学生的主要任务产生矛盾，那么早恋就必然受到外界力量的克制。所以，与其让外界力量克制，不如自己主观上主动地克制。况且，前面讲到这种感情是天真的、纯洁的，因而也是幼稚和不成熟的。如果早早地任其表现出来，等真正长大之后，就往往会为之后悔。生活的经验告诉我们，早恋而最终成为伴侣的例子屈指可数。因此，作为中学生应该主动克制这种感情，让它深藏在心中成为美好的回忆。但克制并不是最终目的。这种感情是美好的，它应该得到升华，从而使我们的情操更高尚，使我们自身变得更美好。有这样的例子;有些小时候很调皮、像假小子一样的女孩子，到了十四五岁忽然变得温柔、安静，懂得体贴父母、体谅别人了。这种变化多半就是这种感情升华的结果。可以看出，这种感情应该得到升华，也能够得到升华，它应读升华为对父母、老师、同学以及周围一切人的爱，进而变为对人生、对生活的博大的爱和追求。 当然也应该看到中学生中的确有早恋的现象，虽然是少数。对这种情况，我认为老师和家长们应该引导他们完成感情上的升华。要做到这一点，首先要尊重他们的感情，在14?!6岁这一阶段，由于特殊的生理因素，孩子的心理状况是不稳定的，而且做事时往往感情的因素多于理智的因素。他们有时似乎对什么事都有自己的主张，有时却又感到茫然;有时喜欢上一个人就只看到他(她)的优点，而把一切想得过于美好。当发现了对方的缺点时又会觉得十分苦恼。这一点决定了他们最需要引导和帮助，而且这种引导和帮助必须建立在尊重和
拒绝早恋的文章：拒绝早恋，因为有梦 拒绝早恋的文章：拒绝早恋，因为有梦每天，当我背上书包走向学校的时候，我的身后一准跟着母亲;当我放学回家走出校门，站在校门口等着我的一准也是母亲。 “妈妈，你不要再接送我了，我已经长大了。” “哟，你确实长大了，过去是一个呀呀学语的宝贝蛋，后来长高了那么一截，成了一个背着书包上学堂的小儿郎，现在又苗条成一位少女上初中了。妈妈本来可以不接送你上学，可妈妈已经养成习惯了，一时改不掉，何况接送女儿上学也是妈妈快乐的一件事啊。” 妈妈没有说破，其实我知道的，妈妈就像小时候怕我跌伤，怕我得病，怕我被坏人欺负一样，她是怕我早恋啊。想到此，我的眼睛总是酸酸的。 “妈妈，你是担心我早恋吗?告诉你我是反对早恋的，因为我有梦。”我说。 “哦，说说看。”母亲说。 “妈妈，我在学校就像一个“小大人儿”，还经常批评那些早恋的同学呢。你不相信吗? 我这里有日记为证。”我把我写的一篇日记递给了母亲。 我在这篇日记中写道： 现在，在我的少年伙伴中出现了一个傻透的问题：“早恋”。
懵懵懂懂的你们，都以为自己成熟了、长大了。但傻傻的你们懂得什么?“哇!这个女生好美。哇!这个男生好帅。”“喂、你看我今天好不好看，你觉得我怎样，帅不帅?”你们以为这样很好，但我不会对你们去说什么，去讲什么大道理。我只能送给你们两个字“傻瓜” 你们能否考虑的深远一点，能否多为自己的前途考虑考虑。你们有没有想过，即使你觉得你们很相爱，但你又真正地理解，真正地懂得“爱”吗? 也许你们说懂，我说你们不懂，如果你懂你就不会在这个时候去谈恋爱了。 嘿!孩子们，你们现在才多大，只不过是刚走完十几个春秋，不要太放纵、炫耀。你整天在大街上与你所谓的男朋友像那些在真正恋爱的情侣一样在向这个世界炫耀，拿着长辈的血汗钱挥霍，你们有什么资格、有什么资本这样!家长拼了命的给你们挣钱，为的是你们更好的学习，为的是你能有个好的未来。可你们摸着自己的良心问问，你们有像他们期望的那样做吗?你们没有。你们这些傻瓜，怎么这样糟蹋自己的青春呢?你们有过梦想吗，一个真正的称作理想的梦想。即使有，你们怎样去实现它，怎样去对待它，又怎样去追求它! 也许你们会问，你有梦吗? 我回答你：有!我有一个梦想，那就是让我的母亲过上无忧无虑的生活。这个梦要求我必须从小就认真学习，将来成为一个对社会有用的人。 我还有一个比这大的梦，那就是让自己的家乡变为富裕之乡，
说说早恋作文2000字 前记：早恋是一个非常敏感的话题，几乎没有——至少笔者是没有看到过——有哪个中学生敢在杂志或正规的作文网上发表关于早恋的议论性文章。 笔者崇尚一句话：我要颠覆一切值得颠覆的东西。所以，笔者愿意成为第一个或者是第一批写这个话题的中学生！ 很早就想写写早恋了，无奈这个话题太过于敏感，考虑到蓝天上许多小弟弟小妹妹，所以一直不敢写上去。而这次之所以下这么个决心写，是因为听到朋友说了一句话：“一个高中生不谈爱，他的生活就是不完整的。” 笔者对于这句话的感触特别深，因为再过一年，笔者就可能成为这不完整的同学中的一员了。当然，笔者之所以没有那个际遇，并非父母的不允许。我的父母是老师，两人的思想非常的开放，我曾经和母亲多次好不避讳地谈及这个敏感的话题，最后，我们得出的结论是：只要不影响到身体和未来，高中恋爱是没有必要反对的。 自然，这也就牵扯到一个高中恋爱影响学习和身体的问题。按照现在很多家长的观点，早恋就等于成绩下滑加影响身体。这里有一个很有趣的推理过程，所有家长都认为，一旦早恋了，分给学习的精力就少了，而且神经容易处于兴奋状态，影响休息，
从而影响到身体。所以，为了以后孩子能有出息，家长和老师联合起来禁止早恋。于是乎，在我们的中学生守则里，赫然出现了一条：禁止男女同学交往过密，禁止早恋！ 我承认，确实有这种方面的情况存在，而且绝对不占少数。但是，难道我们身边就没有早恋促进成绩的事例吗？当然有！而且也不在少数！我曾经在别的论坛里看到有人举出这个论据，但立刻就有自称为老师的人出来反驳，认为这个帖子的斑竹是以偏概全！可反过来想，家长和老师从早恋的不良影响就说所有早恋都是应该禁止的，那么，这是不是也是以偏概全呢？ 另外，学校将早恋的概念划分得非常的奇怪。这从中学生守则里可以看出：学校将男女同学交往过密定义为早恋！这个就牵涉到对于男女间关系的理解——是不是交往过密就一定是早恋，而早恋就一定是交往过密呢？这个回答是否定的，有很多关系非常要好的男女同学，交往非常密切，可他们并没有早恋；而有很多情侣（以笔者的观点，是可以这么称呼的）甚至连手都没有牵过，可是他们却依然早恋。所以，将这二者等同起来是错误的。而且，从这里引申开来，如果想要男女生的成绩的身体不受影响，就得禁止男女生有非常要好的异性朋友。我们都是十六七岁的青少年，那照这么个搞法，难道要我们以后都去当和尚和尼姑吗？ 而且，对于学校公开禁止学生早恋，中国是很普遍的，可在
有关早恋的作文2000字 对于爱情的思考对于早恋的认识——题记 这是一场声势极其浩大的“早恋风”从传说中的“爱情海”上席卷而来，这突如其来的浪潮冲进每一个青少年的心灵，有了这海风的滋润使得每一颗稚嫩的心头上的小种子都倔强的生出那脆弱的爱的 萌芽，他们任由其生长，尽情的挥舞着那两片尚未健全的小臂膀……懵懂的孩子们春心荡漾，正贪婪地享受着自己心中那所谓的“爱情”，坚定的品味着属于自己提前欲支的“恋爱生活”，街道上，人群中那一对对可怜而又可悲的小鸳鸯随处可见。那么到底什么是爱情？又为何会早恋呢？爱情 标题一：心中的爱情 跟所有同龄的孩子们一样，有时我的心也时常随着那波浪摇摆，向往着脑海中勾画出的那份属于自己的爱情，坐在沙发上看者那收视率很高的青春偶像剧，每当看到那一个个浪漫片断时，在心里还会跟
着偷笑呢！那电视剧中的哥哥姐姐也没比我们大上几岁，却能每天都在一起，牵着手一起在公园里悠闲的散步，吃着丰盛的烛光晚餐真是快活！情不自尽的便会跟随其剧情深陷其中，不能自拔，并幻想着自己就是其中的人物或是身边也会有这样一个喜欢自己的人，这可笑的想法一一在脑海划过，在不知不觉中这嘴角已经挂着笑了…… 标题二：生活中的爱情 现代社会人们对情感生活犹其重视，不仅是在电视中体现，在书上更是犹为突出，无论年龄大小，还是是否合乎情理，人们都任由其情感自由释放，男女之间对于此类敏感话题毫不避会，甚至素未谋面的两人都可以在网上谈情说爱，这人类真是进步的可以！各大出版商更是毫不顾虑的赚起大钱来，什么《美丽少女的情感世界》《初中生男孩的早恋生活》，还有那些书封面上的“开放”的宣传语，那一字一句不得不令人目瞪口呆…… 对于来自社会各界的“爱情观”“婚恋观”人们毫不畏惧，全都照单全收，书上说：“爱情就应该跟着感觉走”“是啊，现代人做的多
早恋精选作文800字 “我们分手吧。” 随着冰冷的键盘被无情的人敲击而发出刺耳的声音，一对曾发誓白头到老的情侣就此变成过路人，这种场景其实不少见，可今天却与以往不同，因为今天主角是我。 而我提出分手的理由很简单，我不想影响她的学业，然而这一切在我心中从未说出。 我们相遇在一个生疏的路口，却在熟悉的路口别离。然而那却是同一个路口。 我们相伴了一年，一年中无数的质疑、挫折都没使我们分开，一切只因升学啊。(中国精选作文网 sanwen) 回想昨晚做出的那个决定，心里总感觉阵阵绞痛，丝丝不舍之情涌上心头。但我已说出那句话，一切没法挽回了。想到这里，我只好无奈地苦笑。似乎老天也知道我的心情，一会晴空万里，一会积云压头，一切都任它去吧，反正已失去了一个一生中重要的人。 不知不觉，我已到了校门口，而且似乎已站立多时，从旁经过的同学用带着异样的眼神看着我，仿佛看到了何种濒危动物般的稀奇。面对他们的反应，我只能面露苦笑。突然间，我发现了一个熟悉的身影朝我走来，那个身影的主人面带憔悴，似遇到了烦恼、受到了打击，
低着头默默地向前走着，猛然间抬起头，似乎发现了什么，在看到了一眼后，马上又低下头朝前方加快走去。在我鼓起勇气正准备与那人打招呼的一霎时，那人已走过我的身旁，并再一次加快往教学楼走去，在那人与我擦肩而过的一霎那，我发现了她双颊的泪痕与眼神中的伤心，我的心又一次刀绞般地痛了起来。那一整天，我都没有心情好好学习教师讲述的知识点，满脑子都在想该如何去面对受伤的你，怎样才能使你走出伤心的世界，走向欢名。在我仍无任何规定时，放学的铃声已按时想起。我脑海里突然想起你有放学留下学习的习惯，何不趁此缓和一下当前的关系，而且可以得到你的态度，那岂不是一箭双雕？不过她要是走了怎么？我要不要追上去？不管了，事已至此，尽力而为。 幸亏没走，要不然就完了，此刻的我，从你的右侧静静地看着你那一副认真读书的样子，我的心又痛了。我蹑手蹑脚地走过去，轻声地问道“凡凡，这个习题人家不会了，教教我好不好？”你却冰冷地回道，"程宇凡同学，我们没有那么熟，而且我有名字，请叫我李雨凡，好吗？“登时，我感觉世界坍塌了，我呆立在了你的身旁，默默看着你拾掇书包并快速离去，在你转身走出教室的一霎时，我看到你的眼角已闪烁泪花。我不知为何，用尽全力去奔跑，只为将你留下。当我冲出教室不远，你在校门口对着我，略带哭腔说道”我知道你说出那句话的原因，但我却没有在乎过那些。假如你真的为我好，那就与我考上同一所实验中学吧。”说完，你的眼泪忍不住地流出眼眶”带着悲伤，你离开了。
青春期早恋的作文 早恋，对于正处于青春期的孩子来说，合情但不合理。关于青春期早恋的作文怎么写？下面给大家分享一些青春期早恋的作文，大家快来跟一起看看吧。 关于青春期早恋的作文篇1：我看早恋 当今社会，青少年早恋已屡见不鲜。 这些早恋的青少年整天上课传纸条，放学后一起出去上吧、游戏厅。放假后，两人还在公园广场等地约会，有的还大半夜不回家。当女方对某人怀恨在心时，还会叫男友去把那人揍一顿，替自己出气。早恋已经成为一种社会问题。 这些青少年只把精力放在谈恋爱上，整天只想着要给恋人买什么礼物、什么时候能约恋人出去。根本不把精力放在学习上。导致一大批学习成绩很好的青少年因沉迷于早恋，成绩一落千丈，成为了班级里的差生。我的身边就有很多这样的例子。就拿我的好朋友m君来说吧！他原本成绩名列前茅，是班里数一数二的好学生，是同学心目中的“好榜样”，老师和家长也给予了很大的期望。可后来经一朋友介绍，认识了女友某某。从此，他便不把心思放在学习上，只想着谈恋爱，成绩一落千丈，由原来的前几名下滑到现在的倒数几名。老师找他谈了多次，家长为他操碎了心，可他仍无动于衷，可见早恋的危害之大。 我们要正确处理男女同学的关系，但也不能对异性同学
置之不理，男女同学之间还可以互相讨论问题，在一起做游戏。与异性同学正常交往，保持纯洁的同学友谊是完全应该的。 为了我们美好的未来，我们要正确地处理男女同学之间的关系，把精力用在学习上，努力学习，为目标而奋斗，为梦想而奋斗。 关于青春期早恋的作文篇2：论早恋 关于我们青春的话题，不管是老师、家长还是我们自己，谈论与关注得最多的莫过于早恋。 老师和家长一直认为早恋的孩子就是在学坏，在叛逆，在粉碎他们对他的期待与给予；为了让自己的孩子变好，所以他们要禁止孩子早恋，视早恋为禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更严重。 老师、家长和孩子就好像站在一个天平上，两者都站在极端，两者的立场都如此坚定，所以天平总是平衡，但没有人去注意连接天平左盘和右盘的横梁上的裂缝。 早恋，对于正处于青春期我们来说，合情但不合理。每个人都想去尝试一下这苦涩但诱人的果实，可没有人想过尝试的后果；大人们正因为经历过，认识到了这一点，所以他们才禁止我们去尝试，但他们算漏了一步——正是因为我们没有经历过，所以我们不懂，正是因为我们不懂，所以我们才渴望去尝试。
关于早恋的文章：早恋 关于早恋的文章：早恋如今的学生，已经被繁重的作业压得喘不动气来，怎么能缓解压力，还是我们小孩最清楚。 孔子云：男女授受不亲。我们现在也是一样，男女有别。家长不让孩子和女同学交往，这是为什么呢?我们男女之间难道就没有纯正的友谊吗?这些“老古董”认为我们和女同学交往会影响学习，但我却不这么认为。老实说，我也喜欢一个女同学，但很纯洁。可偏偏就被本身就庸俗不堪的家长扣上了“早恋”的帽子，这是家长的错误还是社会的责任?我们就不可以“恋爱”吗?如今我的学习成绩依然很好，每次期末都会考上前1、2名。由此可以得出一条毋庸置疑的结论：“早恋”不会影响学习，“早恋”无害。 我说一句话也许很多家长都要骂我，甚至找上门来揍我。但骂归骂，揍归揍，先听我把话说完。我们这段时间主要的目的是学习不假，但也没有明文规定不许早恋啊。何况早恋并不会在成什么危害，为什么就不允许男女同学交往呢?依我看，早恋并没有错，只是同学之间一种更加密切的友谊罢了。只要该学习的时候学习，上课努力听讲，认真做作业，学习成绩又怎么会下降呢?相反，我认为早恋还会促进两个人的各方面成绩提高。因为“恋爱”中的人都希望给对方展现出最好的一面，所以会想方设法的提高自己的自身素质。不管是这样，两个人还可以在学习中互补不足之处，取长补短，又能交流感情，岂不是一举两得?“比翼齐飞”
是我们老祖宗发明的一个词，意思就是两个鸟一起展翅飞翔。人不也是一样吗?只要把握好这个“度”，做事就不会出格，反而还有了好出。这样一来，早恋就没有一点坏处了，人人都希望自己能早恋，这不是很好吗? 如今的家长回想一下自己的童年时代，是否也有一个令自己“仰慕”或“爱慕”的“帅哥”或“美女”?这样纯正的感情即使到了中年甚至老年都不会淡忘，于是，早恋变成了一个人生永久的精神财富。我认为：没有“早恋”过的人生不能算是一个完美的人生。 既然早恋百利而无一害，又何尝不去早恋，体验一下另类的感觉呢?今天，创网给了我这个机会，我就要替早恋平反。我希望有一天，教育体系改革，全民提倡早恋，那时，社会就会想发达又迈进一个巨大的台阶。 关于早恋的文章：早恋这是一切的开始，又是一切的结束，我要有一个新的生活，新的精神。 据考试结束还有一段时间，我痴痴的写下这些东西，在这空白的打草纸上。最后会是什么样的一种途径?会不会有什么变化，我无法预料，也不敢预料。 希望这世界是安安静静的结束着，让世间万物开始一点一点的沉沦，消逝，睡去、睡去。就好像什么都没有发生过，社么都没有出现过。只是黑洞洞的一团原始，什么都不曾有，我是里面最小的质子，我只是这个质子所有的联想而已。 这不真实对不对?是的!当我开始把梦混淆的那一刻，当我开始失眠的那一天，全世界充满了你，挥之不去，却又触摸不及。
关于早恋的几个话题 一、早恋的定义 早恋并不是一个正式和专业的词语，只在中国内地被广泛使用。实际上也并没有正式的标准来界定是否早恋。将青少年由于正常生理和心理发展造成的对异性的爱慕归为“早恋”，显然不科学。 正方：早恋一般指未进入大学阶段的青少年之间发生的爱情，特别是在校的中小学生为多。经过二十年在中国的调查表明，在中学阶段发生过感情的人很多。而大多数都是暗恋、单恋（单相思）。只有相互有好感，才能发展成为早恋。早恋行为是青少年在性生理发育的基础上，也是心理转化为行为的实践。 反方：“早恋”一词并不科学。因为少年在青春期加速发育，第二性征出现后，逐渐性成熟，生理和心理都有成人化趋势。所以对异性产生好感或是发生恋爱行为是青春期的普遍情况，是生理与心理发育的必然，不应该用“早恋”这样带有主观感情的词汇来描述。 正方：但是，在中国文化、社会上的普通观点是，早恋对青少年的前途和发展有害。 很重要一种原因是教育制度的极大竞争性和社会的极度功利化。报纸和别的媒体也报导早恋这现象对学生的危险与家长的担心。这种现象也从一定侧面反映出成人社会对于主流话语权的垄断。 学校的态度： 1、这是温州乐清育才中学发出的《关于对早恋的界定》 早恋7条标准 ●长期向异性提供金钱、物质诱惑； ●向异性互赠贵重礼物； ●男女同学单独在无人区、角落里、树底下、花丛中等偏僻处谈话； ●在操场上、通道，男女同学并肩散步； ●在校园里牵手、挽手搭肩、拥抱、接吻等肢体亲密接触； ●利用纸条、信件、手机短信、QQ聊天等进行谈情说爱； ●男女同学串寝室，特别是周末串寝室加倍予以处罚；( 2、广州日报讯“男女生只要走在一起，不管什么理由都被视为恋爱，学校要公开批评或劝退。”近日，塘厦水霖学校有学生向记者反映，该校为了杜绝早恋现象，推出了一项“史无前例”的严厉措施，令学生倍感无奈。
对早恋的看法_800字 社会越来越发展，也越来越多新的现象出现。其中一个现象我们不能不提到是早恋。这是大家都关心的主题。不知道你们对这个问题有什么看法想法？对于早恋，我不赞成，也不反对！ 早恋是指情感年龄还小的男女之间。早恋常常发生在初中，高中，甚至在小学也有。现在早恋不是奇怪的事了，在这个时代它已经成为年轻人的流行了。 其实早恋是一个变化的心理性别。在青年少，他们开始对异性人有善感。在什么时代都有学生彼此的情感。他们可以喜欢一个同学因为她漂亮，或者羡慕一个男生因为他学习很好。这是很平常的事。 但是这种爱情算是幼稚和成熟的复合体毕竟在这个年龄段的孩子还没长大，算是幼稚和成熟的复合体吧。他们的年龄还小，还不懂什么叫爱情，不懂的怎么爱与被爱。在他们的思想还没形成真正爱情的概念。他们的行为还很幼稚，想怎么做，就怎么做。有时候只是闹着玩，不真实，所以在情感方面，他们常常遇到麻烦。 再说，早恋平常是理智的选择，幻想和情感冲动，容易造成混乱所以常常影响到学习成绩，特别是女生。不仅是这样，早恋还使他们又浪费时间又浪费钱。因为谈恋爱的时候要用很多时间在恋爱人的身边嘛。这位年轻人在这个时期还缺少知识和理智需要爱情。控制的可能性还很弱，容易印制严重的后果。有不少年轻人因为失恋连自杀也敢做，更别说难过。早恋是有害，父母和老师对这个问题着急是完全有根据的。 虽然早恋确实没几个有好结果的。但是我们也不能否定早恋的好处因为大多数学生恋爱是最难忘的情感，最纯洁，最无辜，不管结果如何，都会给将来留下很多美好，深刻的回忆。爱情也可以变成力量克服学习困难，调整两个人的行为，用情感安慰，鼓励对方在学习和生活方面，互相建立一个美好的生活。 我自己当还是学生时没有谈恋爱过但是我常常羡慕有男朋友的同学。他们一起上课，一起去图书馆学习，一起吃冰淇淋。。。只是这些简单的事但是以后会成为甜蜜的纪念。 积极和消极在学生的爱情是一起存在的。但是每个人只能选择一条路。去在哪条路又是每个人的思想和意识。成人也不要禁止他们，因为越是禁止，他们反而越是早爱。我们要分清楚让他们有正确的思维和行为，不会犯错误。 三年级:秋水
关于早恋 首先我就是个会早恋的孩子。 其实对我来讲，"早恋"并不是贬义词。早恋是不是影响学习这个问题先不说，更多人想的是一个十几岁的孩子真的懂得所谓的爱与责任吗。 我觉得每个人都有爱的权利，无论男女，更不分长幼。小孩子有青梅竹马两小无猜的爱，中学生有朦胧单纯的感情。【不能用成人的观念去衡量孩子们的情感，剥削我们享受青春情感的权利！】作为学生，学习当然是首要的任务，但学生也是活生生的人，我们的世界应该是丰富多彩的。 【虽然年轻人一时的任性需要百般的努力去弥补；但年轻时不曾尝试任性，则需要用一生的时间去假设。】 【初中爱上的那个人可能是你一生中最爱的。这段感情没有小学的无知，没有高中的邪恶，没有大学的利益，也没有社会的现实。它有的只是我们内心最真实的感觉】 我现在初中，初一时的班主任管不了我们这个班，我便疯狂的玩，疯狂的恋爱。小学优秀的我整个人都好像落入深渊。初二时，幸运的，我的物理老师成了我的班主任。 我很喜欢他，现在的我的班主任。 于是我发奋学习，最终得到老师的认可。 安徽合肥包河区第48中学初三:铁铁子 首先我就是个会早恋的孩子。
其实对我来讲，"早恋"并不是贬义词。早恋是不是影响学习这个问题先不说，更多人想的是一个十几岁的孩子真的懂得所谓的爱与责任吗。 我觉得每个人都有爱的权利，无论男女，更不分长幼。小孩子有青梅竹马两小无猜的爱，中学生有朦胧单纯的感情。【不能用成人的观念去衡量孩子们的情感，剥削我们享受青春情感的权利！】作为学生，学习当然是首要的任务，但学生也是活生生的人，我们的世界应该是丰富多彩的。 【虽然年轻人一时的任性需要百般的努力去弥补；但年轻时不曾尝试任性，则需要用一生的时间去假设。】 【初中爱上的那个人可能是你一生中最爱的。这段感情没有小学的无知，没有高中的邪恶，没有大学的利益，也没有社会的现实。它有的只是我们内心最真实的感觉】 我现在初中，初一时的班主任管不了我们这个班，我便疯狂的玩，疯狂的恋爱。小学优秀的我整个人都好像落入深渊。初二时，幸运的，我的物理老师成了我的班主任。 我很喜欢他，现在的我的班主任。 于是我发奋学习，最终得到老师的认可。 安徽合肥包河区第48中学初三:铁铁子 首先我就是个会早恋的孩子。 其实对我来讲，"早恋"并不是贬义词。早恋是不是影响学习这个问题先不说，更多人想的是一个十几岁的孩子真的懂得所谓的爱与责任吗。 我觉得每个人都有爱的权利，无论男女，更不分长幼。小孩子有青
早恋的特点、危害及处理方法 一、早恋的特点 尽管早恋的表现形式各异，情况不同，但早恋还是有其共同特点的。 第一，分辨不清“爱情”与“好感”的区别。步入中学阶段的少男少女，随着身心的发展，对异性同学总有一种特殊的好感与好奇心，总乐意同异性同学交往相处……这就是某些心理学家所说的“异性相吸现象”或“异性效应”。异性间的相互吸引或向往，最初往往表现出对异性的好感，有时是对所有的异性产生好感，有时是对某一位异性同学产生迷恋。这种异性相吸的现象是男女中学生互相爱护、友好相处的基础，是一种健康的友谊。但是，由于许多中学生对爱情没有正确的理解，同时也缺乏适当的性教育，不能正确认识自己初开的情窦，因而往往会把自己对异性的“好感”误以为是对异性的爱情，萌发了与异性同学谈恋爱的念头。 第二，认识不到爱情与友谊的差别。随着年龄的增长，异性同学之间接触的增多，少男少女之间产生了纯洁的友谊是一种极为正常的现象，异性同学之间的友谊是很可贵的，这种友谊不仅有助于男女同学互相学习、共同进步，而且也有助于中学生学习与异性相处的能力，建立良好的人际关系，对少男少女身心健康发展都是极为有益的。尽管异性间
的友谊是爱情的基本要素，也是产生爱情的前提，但是只要异性之间的友谊控制在一定的程度和范围之内，把握好“分寸”，掌握好“适度”，就不能把这种友谊称作男女之间的爱情。然而，许多中学生却认识不到友谊与爱情之间的差别，而往往容易把异性友谊当作爱情。 第三，中学生早恋具有盲目性。中学生的早恋实际上是一种对异性朋友的好感，或者是异性同学之间的友谊。对于这些情窦初开的少男少女来说，他们之间的“恋爱”，往往是在不知不觉中发生的，一点儿也由不得自己控制，用俄国著名文学家屠格涅夫的话来说，它是“一种会燃烧的无法抑制的感情”。这些少男少女往往会被对方的气质、美貌、健壮的体魄、幽默的语言，或者是雄辩的口才所折服，以致使自己身不由己地要同对方接近。这样，少男少女之间的早恋就自然而然地发生了。这说明，中学生的早恋带有盲目性，缺乏明确的恋爱目的。种种实例说明，中学生的早恋实际上是一种不成熟的“感情冒进”。 第四，中学生早恋具有隐蔽性。早恋的少男少女，一般是不会公开内心的秘密的，特别是对父母和老师更是如此。有时对自己的知己好友、兄弟姐妹也往往守口如瓶。早恋之所以有爱的这种隐蔽性，一方面是由于中学生怕招致家长、教师的反对和训斥，同学、朋友、兄弟姐妹们的讥笑和讽刺，另一方面也与少男少女第一次性爱的冲动来临时所产生的
关于早恋的演讲稿和作文 第一篇:珍惜时光，拒绝早恋 这是一个对我们大家来说都比较敏感的话题，我想大家可能已经知道它是什么了吧。对了，就是关于异性交往的话题。 我们先来看一下何谓“早恋”？所谓“早恋”，顾名思义就是过早的恋爱。中学生谈恋爱属于早恋，主要原因是因其经济、生活尚未独立。爱情并不象我们有些同学想的那样不食人间烟火，是“空中楼阁”，它需要经济上独立，生活上自立而且有能力承担责任，而承担爱情的责任对我们中学生来说还为时过早。再者就是一个人其人生每个阶段都有其主要任务，中学阶段的我们主要任务就是充实自己，为自己下一个人生阶段打好基础。而恋爱是结婚的准备，是我们在经济和生活都独立后的人生任务。饭要一口一口的吃，同样人生也要一步一步的走，你们说是吗？如果苹果还未成熟就过早的将其摘下来，那么我们便永远无法欣赏它熟透后的醉人的清香。 有人说，早恋是一朵不结果实的花，不仅如此，早恋还对中学生的学习和生活造成了很大影响，认清早恋的危害，时刻敲响警钟，对于青少年防微杜渐，避免产生不当的恋情是很有帮助的。一般认为，早恋从以下几个方面危害青少年学习、生活和身心发展： 1．早恋危害中学生的身心健康。首先，从中学生的身体健
康方面来看，由于早恋，往往使同学们陷入情网之中不能自拔，将大部分时间花在谈恋爱上，因而忽视了体育锻炼。中学阶段正是同学们长身体的时候，随着身体各器官的发育，要求有相应的体育锻炼，否则，很容易发生心音微弱、供血不足、头晕等疾病。早恋的同学由于缺乏体育活动，所以发生这种疾病的人数远远高于其他同学。另一方面，由于早恋的同学情绪不够稳定，好冲动，易动感情，自控力较差，常常会产生焦虑、烦躁、疑惑、嫉妒等不良情绪。在这些情绪的影响下，很容易产生食欲不振、浑身无力、头晕恶心等症状，久而久之，会出现消化道疾病、低血糖症状等疾患。再从中学生的心理角度看，早恋的同学都有一个极其复杂的心理过程，其间既有欣喜，也有百思不解、难以倾诉的苦闷。这些同学的恋爱承受着家长、教师的压力，同学们的“白眼”，恋人的挑剔和故意的非难，这一切使得心理承受力本来就差的同学无法保持正常稳定的情绪。同时，早恋的中学生课后很难与恋人见面，但又抑制不住对对方的思念，这时，有的往往会耽于幻想，在幻想中寻求慰藉，得到满足。随后萌发厌倦生活的念头；有的学生则将社会的道德、责任抛到一边。由于这些痛苦的心境和不健康思想的存在，使得这些中学生的道德感、人生价值观和世界观受到严重扭曲。 2.早恋对中学生的学习干扰极大。早恋对中学生的学习影响极大。成千上万的实例告诉我们，沉湎于早恋的同学多数都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。然而，有
关于早恋的英语作文 nowadays, more and more students fall in love in middle schools that worries teachers and parents. as for me, i don’t agree to puppy love. no matter admit it or not, puppy love will certainly have negative influence on study, because it takes much time and energy. but the most important is that middle school students are not mature enough to operate a relationship. the favorable impression to others may be the momentary impulse that will not last very long time. the middle school students are so young and unthoughtful to take the responsibilities of love. what should they do is put their study in priority and wait with patience, because true love is worth of waiting. 现在，越来越多的中学生谈起了恋爱，这让老师和家长十分忧心。我个人并不赞成早恋。不管承认与否，早恋肯定会对学习产生消极的影响，因为这会耗费大量的时间和精力。但是更重要的是，中学生还不够成熟，不足以经营一段感情。对他人的好感很可能是一时的冲动，并不会持续很长时间。他们还太年轻，考虑不周，对于爱情还缺乏应有的责任感。他们应该做的就是把学习放在首位，并且耐心等待爱情的到来，因为真爱，值得等待。 1 / 1 文章来源网络整理，仅供参考学习