课程设计报告
课程设计名称 Java程序设计专业
班级
学号
姓名
指导教师
成绩
年月日
目录
一、设计任务与要求 (1)
1.1 设计任务与要求 (1)
1.2 选题目的与意义 (1)
二、需求分析 (2)
2.1 用户需求分析 (2)
2.2 开发环境分析 (3)
三、系统设计 (4)
3.1 系统总体设计 (4)
3.2 功能模块设计 (4)
3.3 类的设计 (5)
3.4 数据库设计 (7)
四、程序实现 (9)
4.1 程序流程图 (9)
4.2 关键算法与技术实现 (11)
4.3 类与数据结构实现 (18)
五、测试运行 (19)
5.1 系统测试方案 (19)
5.2 运行结果分析 (20)
六、设计体会 (24)
一、设计任务与要求
1.1 设计任务与要求
通过本课程设计实践，达到以下目的：
(1)培养学生严谨务实的工作态度，并在老师的指导下，提高分析问题和解决问题的能力，促进理论联系实际学风养成。
(2)巩固和加深对面向对象程序设计的基本概念、基本理论和实现技术的理解。
(3)掌握Java开发的主要环境与工具，掌握面向对象的常用控件的使用方法。
(4)初步掌握面向对象系统分析与设计的基本方法和步骤，并能针对简单的实际应用问题进行初步地分析和设计。
(5)掌握Java编程语言，并针对具体应用问题进行编程实现。
(6)通过撰写课程设计论文，锻炼学生科技论文写作能力。
电子英汉词典
功能要求：能够编辑词典库中的信息，能够实现英译汉，汉译英（要考虑一词多义）。
该系统主要用于实现英汉互译的功能，先选择是英译汉还是汉译英然后再查询框中查询，该系统会自动弹出匹配信息
1.2 选题目的与意义
我选择电子英汉互译词典这一课题的目的在于巩固所学JAVA语言编辑基本功，掌握Jdk，Editplus,Eclipse,Jcreator等开发工具的运用，拓宽常用类库的应用。Java语言是当今流行的网络编程语言，它具有面向对象，跨平台，分布应用等特点，它贴近自然的语言，而且有利于软件的维护和继承。我们通过该教学环节与手段，把所学课程及相关知识加以融会贯通，全面掌握JAVA语言的编程思想及面向对象程序设计的方法，为今后从事实际工作打下坚实的基础。
二、需求分析
2.1 用户需求分析
用户需求分析：英汉词典作为一个常用的学习工具，是我们经常要使用的。该系统能完成一个简单的电子词的功能。该系统主要用于实现英汉互译的功能，系统拥有自己的数据库。
○1英译汉功能：我们可以先选择让系统进行英译汉功能，然后在查找框中输入
想要查询的英文单词，系统将自动在数据库中查找匹配记录并给出相对应的汉语意思。
○2汉译英功能：我们可以在系统中选择汉译英功能，然后在查找框中输入想要
查询的汉语意思，系统将自动在数据库中查找匹配记录并给出相对应的英文单词。
○3备份词库功能：我们可以将现有的词库做一份备份文件存入另一空间，以备
文件丢失时使用。
○4词汇的添加功能：用户可以添加词库内没有的单词及其解释。添加成功后该
单词将在次库内保存，以便下次查询。
○5词汇的修改功能;用户可以实现对词库中已有单词及其解释的修改。修改后
的结果将保存在词库中。
○6词汇的删除功能;用户可自行删除词库中已有的单词，同时次单词的解释也
将被一同删除。
○7其他功能：此外，系统还具有帮助和关于等功能，用来辅助用户更方便简洁
的使用电子词典。
2.2 开发环境分析
系统需求分析：本系统是一个采用Microsoft Access 作为数据库，用JAVA 作为开发工具的英汉电子词典，内有英汉词典、汉英词典和备份词库。它不仅可实现英译汉、汉译英的基本翻译功能，还可以让用户根据自己的需要添加、修改、删除词库，形成自己的词库。 （1）硬件环境
Cpu: Intel (R) Core(TM)2 Duo Cpu p7450@2.13GHz 内存：2G 硬盘空间：250G （2）软件环境
32位XP 操作系统。JDK 和Jcreator 软件环境。
电子英汉词典
文件 编辑 其他
英汉词典
汉英词典
备份词库
退出系统
添加词汇
修改词汇
删除词汇
帮助
关于
三、系统设计
3.1 系统总体设计
电子英汉词典系统包括三个大方面：文件，编辑，其他。
文件菜单中包括英译汉，汉译英备份词库。这也是电子词典的最主要功能。 编辑菜单中包括添加词汇，修改词汇，删除词汇功能。 其他菜单中包括帮助和关于。 系统总体设计图如下：
程序共有五个子函数和一个主函数。
（1）search 是查找函数，用户通过系统提示输入要查找的单词，只要单词库中含有此单词便能找到相应的中文或英文解释，这个查找函数使用的是从头到尾的线性查找法，虽然查找效率在数据很大时候是无法容忍的，但因为这里涉及的数据量很小，使用线性查找对系统性能上没有很大影响。
（2）add 是增加函数，用户可以通过此函数来增加单词库单词的数量
（3）modify 是修改函数，程序提示用户输入要修改的单词，使用线性查找的方法找到相应的单词。如果找到，则提示输入新的单词及其解释。
（4）delete 是删除函数，程序提示用户输入要删除的单词，使用线性查找的方法找到相应的单词，如果找到，提示用户确认删除，在得到确认后即删除这个单词的记录。
（5）主程序通过无限循环来接收输入的命令，并且根据命令调用相应的函数处理。
3.2 功能模块设计
（1）英译汉功能模块说明：可以实现对英文单词的查询功能。用户文本框中输入要查询的英文单词。若该单词存在于词库中，则会在文件对话框中显示其词性及中文翻译；若该单词没有存在于词库中，则会弹出警告，说明查无此词。
英汉电子词典
文件 编辑 英汉词典 汉英词典 退 出 备份词库 添加词汇
删除词汇 修改词汇 其它
帮 助 关 于
（2）汉译英功能模块说明：可以实现对中文单词的查询功能。用户文本框中输入要查询的中文单词。若该单词存在于词库中，则会在文件对话框中显示其一个或多个对应的英文单词；若该单词没有存在于词库中，则会弹出警告，说明查无此词。
（3）备份词库功能模块说明：可以实现对现有词库的备份，可将当前词库存入用户所设置的任意位置。
（4）添加词汇功能模块说明：可以实现对词库的添加。用户可自行输入所添加的单词及其解释，若添加的是词库中没有的单词，系统在添加成功后提示添加成功。若添加的是词库中已有的单词，系统会弹出警告，说明此词汇已存在。（5）修改词汇功能模块：可以实现对词库中已有单词的修改。用户可自行修改词库中的单词及其解释。若输入的单词不存在于词库中，系统会弹出警告，说明不存在此单词。
（6）删除词汇功能模块：可以删除词库中已有的单词。用户可自行删除词库中已有的单词，再删除此单词的同时，其解释也会随之被删除，如输入的单词不存在于词库中，系统用会弹出警告，说明不存在此单词。
（7）其他功能模块：在其他中有帮助和关于两项。帮助中是有关于词典的功能说明，关于中可显示版本信息。
3.3 类的设计
主要类设计：
1.Loading类
Loading类主要是要实现登陆界面和按钮监视器执行动作的事件，和数据库的连接。
方法功能
Loading() 安排登陆界面布局
LianJie() 连接数据库
Chaxun() 执行登陆按钮的动作事件
DengLiPan() 判断文本框是否为空
2.Register类
Register类主要是实现注册界面和按钮监视器执行动作的事件，和数据库的连接。
方法功能
Register() 安排注册界面布局
LianJie() 连接数据库
Chaxun() 执行确定按钮的动作事件
DengLiPan() 判断文本框是否为空
3.Kellu类
Kellu类为窗口主界面类，包括菜单栏，工具栏，显示栏，添加监视器执行动作的事件。
方法功能
Kehu() 安排界面布局，设置菜单项和工具按钮
action Performed
执行按钮的动作事件
（）
valueChanged() 下拉列表的监听事件
4.ChaXun类
ChaXun类细腻那两个构造方法，分别是实现英汉，汉英查询功能。
方法功能
JingQunEnglishCh
英译汉的查询
a()
汉译英的查询
JingQunChineseCh
a()
5．Add类
Add类实现单词的添加功能
方法功能
Add() 设置“添加”窗口界面
AddCha() 实现和数据库的连接
6. Update类
Update类，功能通过单击主窗口界面的更新按钮弹出更新小窗口，输入更新的单词，对相应的解释进行更新。
方法功能
Add() 设置“添加”窗口界面
AddCha() 实现和数据库的连接
7.delect类
delect类，功能通过单击主窗口界面的删除按钮弹出删除小窗口，输入删除的单词进行删除。
方法功能
delect() 设置“删除”窗口界面
delectcha() 实现和数据库的连接
8.help类
hele类，功能通过单击主窗口界面的帮助菜单下的帮助选项又弹出帮助窗口，通过网页显示单词的想过说明，通过单击页面上的超链接来显示另一网页。
方法功能
Help() 设置帮助窗口界面
Hyperlinkupdate() 显示新的URL资源
9.Guanyu类
Guanyu类功能通过单击主窗口界面的帮助菜单下的关于弹出关于窗口，显示词典的使用说明。
方法功能
Guanyu() 设置关于窗口界面
界面设计思想
创建窗体，设计菜单。定义菜单条JMenu mfile（文件）、medit（编辑）、mhelp（帮助），菜单子项JMenuItem edic（英汉词典）、cdic（汉英词典）、back_data（备份词库）、quit（退出）、addedit（添加词汇）、modedi（修改词汇）、deledit（删除词汇）、hhelp（帮助）、about（关于）。通过add( )方法将菜单子项添加到菜单中，并注册监听者。定义一个文件对话框
filedialog_save，并为之增加适配器。自定义一个面板，实现GUI元素的布局。
3.4 数据库设计
Java数据库连接（JDBC）由一组用 Java 编程语言编写的类和接口组成。JDBC为工具/数据库开发人员提供了一个标准的 API，使他们能够用纯Java API 来编写数据库应用程序。然而各个开发商的接口并不完全相同，所以开发环境的变化会带来一定的配置变化。本系统采用的是Access数据库的连接方式。
英译汉词汇表
字段名字段类型长度备注yingwudanci char 30 可为空
yinbiao char 10 可为空
cixing char 10 可为空
jieshi char 50 可为空
各功能模块E-R图如下：
（1）文件模块子E-R图
文件模块中主要目的就是要完成英汉互译功能。其中包括英译汉功能模块，汉译英模块功能，备份词库模块功能
英译汉汉译英
文件
备份词库退出
（2）编辑模块子E-R图
编辑模块的主要目的就是要进行单词的添加修改与删除功能。
添加词汇修改词汇
编辑
删除词汇
（3）其他模块子E-R图
其它模块的主要目的就是在用户遇到问题时，在其它中有“帮助”与“关于”两项，“帮助”中有关于词典的功能说明，“关于”可显示版本信息。
帮助关于
其它
四、程序实现
4.1 程序流程图
分析电子词典的总体情况，划分系统边界，识别系统的数据来源和去处，
确定外部实体，得出系统的顶层数据流程图；然后划分出几个主要的信息管理功能，本系统的主要数据的工作流包括以下几个方面：英汉词典，汉英词典，
备份词库，添加词汇，修改词汇，帮助。
明确各功能之间的联系，绘制出数据流程图，如下图所示:
开始显示菜单输入选项
输入单词输入词性
输入音标输入中文
输入显示信息
输入删除的单词
判断
循环体
查找
判断
显示无法找
到
显示删除
成功
显示查询选项
输入英文单词输入中文意思
判断判断
循环体循环体
计算
判断
显示无
法找到
显示查找
信息
判断
显示无
法找到
显示查
找信息
结束
计算
4.2 关键算法与技术实现
菜单窗口
class DataWindow extends JFrame implements ActionListener
try{
fis = new FileInputStream(fromfile);
int bytesRead; //定义变量来存储输入流中读取出来的文件
byte[] buf = new byte[4*1024]; //4K buffer
File tofile = new
File(filedialog_save.getDirectory(),filedialog_save.getFile());
FileOutputStream fos = new FileOutputStream(tofile);
while((bytesRead = fis.read(buf))!=-1)
{
fos.write(buf,0,bytesRead);
}
fos.flush();
fos.close();
fis.close();
}
catch(IOException e2){ }
}
public void Listwords() throws SQLException //实现查询功能
{
String cname,ename;
try{
Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver");
}
catch(ClassNotFoundException e){}
//建立桥接器
Connection Ex1Con =
DriverManager.getConnection("jdbc:odbc:03","","");
Statement Ex1Stmt = Ex1Con.createStatement();
if(label.getText().equals("输入要查询的英语单词:"))
{
ResultSet rs = Ex1Stmt.executeQuery("SELECT * FROM 表1");
while( rs.next())
{
ename = rs.getString("单词");
cname = rs.getString("解释");
if(ename.equals(englishtext.getText()))
{
chinesetext.append(cname+'\n');
}
}
public class Dic
{
public static void main(String args[])
{
JFrame.setDefaultLookAndFeelDecorated(true);
DataWindow window = new DataWindow();
window.validate();
// AddWin add = new AddWin();
}
public void add()
{
}
}
单词的添加
public class AddWin extends JFrame implements ActionListener { JTextField 添加汉语解释_文本条,添加英语单词_文本条;
JButton addbtn,cancelbtn;
Connection Con=null;
Statement Stmt=null;
public void actionPerformed(ActionEvent e)
{
if(e.getSource()==addbtn)
{
if(添加英语单词_文本条.getText().equals("")||
添加汉语解释_文本条.getText().equals(""))
{
JOptionPane.showMessageDialog(this,"添加的单词或解释不能为空！","警告",
JOptionPane.WARNING_MESSAGE);
}
// 判断输入框不能为空
else{
try{
添加();
}
catch(SQLException ee){}
}
}
else if(e.getSource()==cancelbtn)
{
dispose();
}
}
while((boo=rs.next())==true)
{
ename=rs.getString("单词");
cname=rs.getString("解释");
if(ename.equals(添加英语单词_文本条.getText()))
{
JOptionPane.showMessageDialog(this,"此词汇已存在！","警告",
JOptionPane.WARNING_MESSAGE);
break;
}
}
if(boo==false)
{
String s1="'"+添加英语单词_文本
条.getText().trim()+"'",s2="'"+添加汉语解释_文本
条.getText().trim()+"'";
String temp="INSERT INTO 表1 VALUES ("+s1+","+s2+")";
Stmt.executeUpdate(temp);
JOptionPane.showMessageDialog(this,"添加成功！","恭喜",
JOptionPane.WARNING_MESSAGE);
dispose();
}
Con.close();
}
}
单词的删除
class DelWin extends JFrame implements ActionListener {
JTextField 删除单词_文本条;
JButton delbtn,cancelbtn;
Connection Con = null;
Statement Stmt = null;
public void actionPerformed(ActionEvent e)
{
if(e.getSource()==delbtn)
{
if(删除单词_文本条.getText().equals(""))
{
JOptionPane.showMessageDialog(this,"删除的单词不能为
空！","警告",
JOptionPane.WARNING_MESSAGE);
}
// 判断输入框不能为空
else
{
try{
删除();
}
catch(SQLException ee){}
}
}
else if(e.getSource()==cancelbtn)
{
dispose();
}
}
while((boo=rs.next())==true)
{
ename=rs.getString("单词");
cname=rs.getString("解释");
if(ename.equals(删除单词_文本条.getText()))
{
String s1="'"+删除单词_文本条.getText().trim()+"'";
String temp="DELETE FROM 表1 WHERE 单词="+s1;
Stmt.executeUpdate(temp);
JOptionPane.showMessageDialog(this,"成功删除记录！","恭喜",
JOptionPane.WARNING_MESSAGE);
dispose();
break;
}
}
单词的修改
class ModifyWin extends JFrame implements ActionListener
{
JTextField 修改英语单词_文本条,修改汉语解释_文本条;
JButton modifybtn,cancelbtn;
Connection Con=null;
Statement Stmt=null;
public void actionPerformed(ActionEvent e)
{
if(e.getSource()==modifybtn)
{
if(修改英语单词_文本条.getText().equals("")||
修改汉语解释_文本条.getText().equals(""))
{
JOptionPane.showMessageDialog(this,"修改的单词或解释不能为空！","警告",
JOptionPane.WARNING_MESSAGE);
}
// 判断输入框不能为空
else
{
try{
修改();
}
catch(SQLException ee){}
}
}
else if(e.getSource()==cancelbtn)
{
dispose();
}
}
if(ename.equals(修改英语单词_文本条.getText()))
{
String s1="'"+修改英语单词_文本
条.getText().trim()+"'",s2="'"+修改汉语解释_文本
条.getText().trim()+"'";
String temp="UPDATE 表1 SET 解释="+s2+" WHERE 单词 = "+s1;
Stmt.executeUpdate(temp);
JOptionPane.showMessageDialog(this,"记录修改成功！","恭喜",
JOptionPane.WARNING_MESSAGE);
dispose();
break;
}
}
帮助
public class HelpFrame extends JFrame {
public HelpFrame() {
super("Help");
setBounds( 120, 50, 275, 260);
HtmlPane html = new HtmlPane();
setContentPane(html);
}
public static void main(String[] args)
{
HelpFrame help=new HelpFrame();
help.setVisible(true);
System.out.println("Hello World!");
}
}
class HtmlPane extends JScrollPane implements HyperlinkListener { JEditorPane html;
public void run() {
if (url == null) {
html.setCursor(cursor);
Container parent = html.getParent();
parent.repaint();
} else {
Document doc = html.getDocument();
try {
html.setPage(url);
} catch (IOException ioe) {
html.setDocument(doc);
getToolkit().beep();
} finally {
url = null;
SwingUtilities.invokeLater(this);
}
}
}
4.3 类与数据结构实现
本系统采用的是Access数据库的连接方式，Access数据库使用ODBC直连方式如下：
加载驱动程序：
Class.forName("sun.jdbc.odbc.JdbcOdbcDriver") ;
与数据库建立连接：
课程设计报告 课程名称 C语言课程设计 课题名称电子英汉词典 专业纺织服装学院 班级纺工1203 学号 姓名 指导教师田媛 2014年 01 月06 日
湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称 C语言课程设计课题电子英汉词典 专业班级纺工工程 学生姓名 学号 指导老师田媛 审批 任务书下达日期 2013 年 12 月 26 日 任务完成日期2014年 01 月 06 日
一、设计内容与设计要求 1．设计内容： 课题一：电子英汉词典。具体内容见附录。 2．设计要求： 1）设计正确，方案合理。 2）界面友好，使用方便。 3）程序精炼，结构清晰。 4）上机演示。 3．设计报告要求： 课程设计报告格式如下： 1）正文的格式：一级标题用3号黑体，二级标题用四号宋体加粗，正文用小四号宋体，行距为22。 2）正文的内容：课题的主要功能、课题的功能模块的划分、主要功能的实现、程序调试、总结、附件（所有程序的源代码，要求对程序写出必要的注释），课程设计报告需5000字左右（不含附件）。 3）课程设计报告装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分、程序清单附件。 二、进度安排 上课时间另外安排上课时间另外安排。
附录： 设计课题三：电子英汉词典 一、问题描述： 该设计实现简单电子英汉词典的功能，具体管理操作包括单词的添加、显示、查找、删除、修改和保存等。 二、功能描述： 1、本设计采用结构体数组，每个数据的结构应当包括：单词的英文拼写，单 词的中文释义。 2、系统功能： a.词条录入：即添加单词记录。 b.信息显示：将所有的单词按字母顺序显示。 c.词条修改：对已经输入的单词信息进行修改。 d.词条删除：删除某个单词记录。 e.单词查询: 输入单词英文拼写,输出该单词的中文释义。 f.信息保存：将单词信息保存到文件。 g.退出系统 3、系统使用说明：执行一个具体的功能之后，程序将重新显示功能菜单。系统 的功能并不限于上述，可以对其进行扩充完善，如在对信息进行修改和删除时，可以考虑系统的安全性，在执行前若输入正确密码，才可进行操作。 三、测试数据： 要求被选用的词条有30个左右，简单单词为主。
《Java程序设计》课程设计报告2015—2016学年第二学期 设计题目：《数字连连看》 学生：黄杰 学号： 2 专业班级：软件工程1402 指导教师：国权 2016 年7 月2 日
目录 1.JAVA程序设计书 3 1.1《简易连连看》 3 1.1.1具体要求 3 1.2本系统设计的知识点 3 2.功能设计 3 2.1算法设计 3 2.2部分模块流程图 4 3.代码设计 5 4.界面及运行效果，测试工具与测试效果14 5.设计总结 16 5.1.程序调试情况：16 5.2.本人在程序设计中感想： 16 6.致 16 主要参考文献16
： 1.1Java程序课程设计任务书 1.1《简易连连看游戏》 本程序基本实现了小游戏连连看的功能，玩家找出游戏中2个相同图案的方块，如果它们之间的连接线不多于3根直线，则将其连接起来，就可以成功将图案相同的方块消除，否则不会消失，当游戏中已没有满足条件的图案时，点击重列，可重新排序，游戏结束会跳出所得分数，该游戏的特点是与自己竞争，超过自己之前所创纪录。 1.1.1具体要求（包括技术要求等）： <1>. 该游戏界面为方格类型，由纵6横7的直线平行垂直交叉组成，分别是6行5列方块拼接，共有30格小方块。方块上随机分布一些数字，数字的要至少两两相同，位置随机打乱。 <2>. 当将相同数字的方块连接，但要满足只能至少单边无阻碍呈直线趋势连接，否则无效，若连接一对成功就消失于界面，继续游戏，直到游戏结束，并能返回所得分数。 <3>. 重列按钮（帮助）的功能：游戏过程中，遇到困难难以寻找下一符合要求的一对数字，可按左下按钮重置重新排列方可继续游戏。 <4>. 退出按钮：击左下方的“退出游戏”按钮，即可结束游戏。 1.2本系统涉及的知识点： 循环，javaGUI组件，函数，数组，分支等 2．功能设计 2.1算法设计 本系统需要实现的功能要求： 图一，数字按钮功能模块 图二，三个功能按钮模块
基于B/S模式的小区物业管理系统的设计与实现 计算机科学与技术2009级一班 学生姓名：陆国良指导老师：陶世明 摘要：相比于C/S模式的物业管理系统，B/S模式的管理系统却极少。做一个B/S模式的物业管理系统，既可以让业主使用，又可以让物业管理人员使用，通过这个系统，获取到各自需要的信息，从而给管理带来便利。这也是我们开发物业管理系统的初衷。住户最基本的要求有以下几点：界面的友好性、易用性、实用性和吸引性。本设计将从以上几个方面进行系统的开发工作。物业管理人员除了有住户的以上要求外，管理的便利性也要考虑。在系统的开发中，使用JavaScript、CSS样式和HTML对界面进行布局，然后使用DOTNET平台下C#语言进行全面的开发，其中使用了三层架构的思想。 关键词：C/S, B/S, DOTNET, 三层架构 一、前言 物业管理系统在市场上已经是一项相当成熟的技术，例如思源物业，凤凰物业等。他们为许多开发物业管理的开发人员提供了成功的案例。为什么要使用信息化系统呢？在以前我们不都是使用一张纸，一支笔就搞定了么，为什么还要兴师动众来开发这样一个系统呢。下面进行一下前后的对比。 手工模式 ?传统的文档记录管理模式，易出错丢失； ?采用人工统计核算，工作量大且容易出错； ?不利于公司领导了解各部门的工作情况，影响企业整体决策； ?管理缺乏有效控制，工作流程不够规范； ?服务不及时，客户满意度低； 信息化后 ?数据管理容易； ?采用计算机进行运算，效率高且精确； ?操作简单方便； ?能够充分利用资源，做出合理的安排； 之所以人们对物业管理系统津津乐道，主要是因为小区是城市生活的基本单位，小区的管理直接影响到我们的生活质量。系统有使用Java开发的，有使用.Net开发的，有基于B/S模式的，有基于C/S 模式的，它们的共同出发点都是开发出高效的，便于管理的物业管理系统，这也是许多物业公司不惜高
Java课程设计报告 模板
浙江科技学院 《Java程序设计》课程设计报告 设计题目：学生信息管理系统 姓名：邱焕明 学号： 所属院系：信息学院 专业：软件工程 小组成员：邱焕明 设计时间： -1-6 指导教师：虞建东
一、课程设计目的 （1）实验目的：结合开发的系统，给出学生信息管理系统 二、课程设计完成的任务 三、设计过程 （一）需求分析 1、基础资料管理 基础资料管理包括对院系、班级和学期的设置。该模块可实现以下功能： 添加、修改、删除和显示院系代码、院系名称和电话号码。 添加、修改、删除和显示班级代码、班级名称、学生人数和所属院系名。 添加、修改、删除和显示学期代码、学期名称。 2、学生信息管理 学生信息管理包括对学生档案和学籍的管理。该模块可实现以下功能： 添加、修改、查询和显示学生的基本信息、所属班级和院系。 记录学生学籍、学生离校信息和学生调动信息。 3、课程信息管理 课程信息管理包括对课程设置和班级选课的管理。该模块可实
现以下功能： 添加、修改、删除和显示课程代码、课程名称、学分和院系名称。 添加、删除和提交班级所选课程。 4、成绩信息管理 成绩信息管理包括对成绩录入和成绩分析的管理。该模块可实现以下功能： 录入班级课程成绩，以不同形式（列表统计、图表分析）显示班级课程成绩。 （二）系统设计概念、流程初定义 1、实体名：院系 2、实体名：班级 3、实体名：学生 4、实体名：课程 （三）系统内容规划 1、班级信息表 表3-1 班级信息表 2、课程信息表 表3-2 课程信息表
（四）系统总体设计 内 （五）系统详细设计 （六）系统测试 列名 数据类型 长度 备注 课程代码 char 10 主键 课程名称 varchar 50 无 学 分 tinyint 1 无 所属院系 varchar 50 无
C课程设计之电子 词典
仲恺农业工程学院 工程实训报告 电子词典 课程名称 C++面向对象课程设计 姓名郑志欣 院（系）信息科学与技术学院 专业班级计算机科学与技术132班 学号 20244215 指导教师史婷婷 仲恺农业工程学院教务处制
目录 1 需求分析................................................................................ 错误!未定义书签。 2 系统总框图和功能模块说明................................................. 错误!未定义书签。 2.1 系统总框图.................................................................. 错误!未定义书签。 2.2 功能模块说明.............................................................. 错误!未定义书签。 3 系统设计................................................................................ 错误!未定义书签。 3.1 主要结构体 .................................................................. 错误!未定义书签。 3.2主要功能函数 .............................................................. 错误!未定义书签。 3.3 关键函数的流程图....................................................... 错误!未定义书签。 4 系统调试................................................................................ 错误!未定义书签。 5 总结........................................................................................ 错误!未定义书签。 6 源程序清单 ............................................................................ 错误!未定义书签。
电子词典 1.课程设计的目的 本课程设计利用Java编程开发语言，设计一个电子词典，该词典主要支持用户查询需求，实现英汉互译功能，支持用户自定义词库，能够使用户对词库进行操作，以便用户获得更多资料。通过设计这个小词典，将课堂所学应用于实际生活中，学会运用面向对象开发语言进行简单程序的设计，与此同时也加强了对Java Swing和Java Awt 包的使用和对Java相关知识的巩固。本课程设计也使用了MS Access数据库做数据持久化，不仅丰富了电子词典的内容，同时也加深了对数据库的相关知识的深入了解，这种跨学科的综合设计，锻炼了自己的编程和综合运用知识的能力，为以后的发展打下了良好基础。 2.设计方案论证 2.1项目开发背景 近几年来外语学习已经变为一种潮流，越来越多的中小学生拥有自己的电子词典。现在的数字电子词典容量不断增大，已发展到可以自由扩充词库，或者从网上下载词库，对词典进行自动更新。电子词典的功能的需求也越来越强大，作为一个计算机专业的学生，希望根据英语学习者的需求来设计一个实用电子词典，以帮助英语学习者们更方便快捷的查询单词、记忆单词、有效自由的对词库进行管理和操作。与此同时也提高一下自己对Java语言的运用和对程序的开发设计能力。 2.2系统需求分析 用户在使用电子词典的时候，有可能会使用到电子词典的查询功能，也有可能使用到对词库的更新功能。通过对用户的需求分析，初步确定该系统的基本需求情况。 (1)用户在打开软件的时候，应该呈现一个友好的查询界面，便于用户操作。 (2)当用户需要查询的时候，软件将提供这个单词的所有信息。 (3)可以自定义单词，使用户可以自动扩充单词库，方便以后使用，并具有针对性。2.2.1模块功能说明 (1)汉译英功能模块说明：可以实现英文单词对中文词汇的查询功能。当用户输入一个单词，用户可以单击查询按钮，显示这个单词的中文解释，解释出现在文本区。 (2)英译汉功能模块说明：实现将中文词汇翻译成英语。在查询栏中输入中文，点击查
湖北大学 本科课程设计 题目 ATM 自助机模拟程序姓名 学号 专业年级 指导教师 职称
目录 第一章系统描述 (2) 1 前言 (2) 2 系统功能需求 (2) 第二章系统分析与设计 (3) 1 功能模块划分 (3) 2 功能模块的描述 (3) 3 系统设计流程图 (4) 4 测试数据及期望结果 (6) 第三章系统详细设计 (7) 1 主界面开发设计 (7) 2 功能选择界面开发设计 (7) 3 取款界面开发设计 (7) 4 存款界面开发设计 (8) 5 转账界面开发设计 (8) 6 查询界面开发设计 (9) 7 修改密码界面开发设计 (9) 8 界面开发设计使用函数 (9) 第四章系统测试 (11) 第五章源程序部分清单 (21) 第六章实验心得 (30) 参考文献 (31)
第一章系统描述 1 前言 Java技术是一门简单的，面向对象的，分布式的，解释型的，健壮安全的，结构中立的，可移植的，性能优异、多线程的动态语言，它也是一个平台，它基于Java虚拟机技术，借助这个东西建立了跨平台的优势。Java编程语言与众不同之处在于：Java程序既是编译型的，又是解释型的。 Java平台是一种纯软件平台，它有三个版本Java SE、Java EE、Java ME。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，广泛应用于个人PC、数据中心、移动电话和互联网，同时拥有全球最大的开发者专业社群。在全球云计算和移动互联网的产业环境下，Java更具备了显著优势和广阔前景。 本课程设计采用Eclipse作为开发工具，并采用Window Builder下的SWT Designer来实现相应的功能。着重通过模拟实现当前非常快捷又使用的ATM机来加深对java开发设计的了解，从而进一步提高自己对java图像界面的设计及相关知识的认识。 2 系统功能需求 当输入给定的卡号和密码（初始卡号和密码为123456）时，系统能登录ATM 柜员机系统，用户可以按照以下规则进行： (1)查询余额：初始余额为10000元。 (2)ATM取款：每次取款金额为100的倍数，一次取款不能超过1000，总额不 超过5000元，支取金额不允许透支，有快捷取款和用户自定义取款。 (3)ATM存款：每次存款金额为100的倍数，一次存款不能超过1000，不能出 现负存款。 (4)ATM转账：只有在两次输入账号相同且输入转账金额正确的情况下才允许 转账，不允许透支。 (5)修改密码：新密码长度不小于6位，不允许出现6位完全相同的情况，只 有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。
嵌入式课程设计电子词典硬件设计
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上海电力学院 嵌入式系统 课程设计报告 题目：电子词典的设计 姓名： 学号： 院系： 专业年级： 同组成员： 年月日
一、实验内容及要求 在LCD屏幕左侧绘制出单词输入框和释义显示框以及一个搜索键，右侧绘制4*4键盘按钮，模拟出简易电子词典的功能，按钮操作用触摸屏或键盘实现均可。 实现功能： （1）LCD屏幕上显示4*4键盘，显示单词及其翻译、例句。 （2）一个键可完成2个英文字母的输入，如左上角第一个键可实现输入a,b两个字母，第一次按下时为输入a，如果需输入b，只需连续快速按键两次即可。 （3）在输入完单词后，点击搜索键，即可在释义显示框中显示该单词的词性、中文解释、示例词组和句子等。 （4）当发现输入的单词在库中不存在时，可实现将该单词添加入库的操作。 二、设计思路 （1）通过LCD显示模块画出电子词典操作界面。 （2）对应界面中各键的位置设置键盘对应键值。 （3）设定功能键，实现以下3个功能：①退格键：删除最后一位字母；②搜索∕保存键：对输入框的单词进行判断，若单词存在于词库中，则显示单词词性、词义、例句；若单词不存在则自动进行保存；③转换键：按下后，字母键输出对应的第二个字母。 （4）按键后赋值并显示。 三、软件构架 开 LCD模块 键盘 结
四、模块分析 （1）键盘模块 流程图： 源代码：/********************************************************************************************* * File ： keyboard.c * Author: embest * Desc ： keyboard source code * History: *********************************************************************************************/ /*--- include files ---*/ 开键盘初始键盘是Y 读取是否是功Y N 执行赋显结束 N
学号11710115 天津城建大学 Java 语言程序设计C 实验报告 实验4：英汉字典 学生姓名路江飞 班级11卓越七班
一、实验内容 1．掌握使用Java语言进行结构化程序设计； 2．熟悉Java容器。 3．熟悉Eclipse开发环境，编写简单的Application程序，并编译和执行。 二、实验要求 1．调试程序、编译，运行后得到正确的结果； 2．写出实验报告，要求记录编译和执行Java程序当中的系统错误信息提示，并给出解决办法。 三、实验结果 文件1： package _hashmap; public class Menu { public void menu(){ System.out.println("*********************************"); System.out.println("* 1.添加词汇*"); System.out.println("* 2.查找词汇*"); System.out.println("* 3.删除词汇*"); System.out.println("* 4.修改词汇*"); System.out.println("* 5.遍历*"); System.out.println("* 6.退出 *"); System.out.println("*********************************"); } } 文件2： package _hashmap; import java.util.*; public class Word { HashMap
《Java程序设计》课程设计报告 2015—2016学年第二学期 设计题目：《数字连连看》 学生：黄杰 学号： 2 专业班级：软件工程1402 指导教师：国权 2016 年 7 月 2 日 目录 1.JAVA程序设计书 3 1.1《简易连连看》3 1.1.1具体要求 3 1.2本系统设计的知识点 3
2.功能设计 3 2.1算法设计 3 2.2部分模块流程图 4 3.代码设计 5 4.界面及运行效果，测试工具与测试效果14 5.设计总结 16 5.1.程序调试情况：16 5.2.本人在程序设计中感想： 16 6.致 16 主要参考文献16
： 1.1Java程序课程设计任务书 1.1《简易连连看游戏》 本程序基本实现了小游戏连连看的功能，玩家找出游戏中2个相同图案的方块，如果它们之间的连接线不多于3根直线，则将其连接起来，就可以成功将图案相同的方块消除，否则不会消失，当游戏中已没有满足条件的图案时，点击重列，可重新排序，游戏结束会跳出所得分数，该游戏的特点是与自己竞争，超过自己之前所创纪录。 1.1.1具体要求（包括技术要求等）： <1>. 该游戏界面为方格类型，由纵6横7的直线平行垂直交叉组成，分别是6行5列方块拼接，共有30格小方块。方块上随机分布一些数字，数字的要至少两两相同，位置随机打乱。 <2>. 当将相同数字的方块连接，但要满足只能至少单边无阻碍呈直线趋势连接，否则无效，若连接一对成功就消失于界面，继续游戏，直到游戏结束，并能返回所得分数。 <3>. 重列按钮（帮助）的功能：游戏过程中，遇到困难难以寻找下一符合要求的一对数字，可按左下按钮重置重新排列方可继续游戏。 <4>. 退出按钮：击左下方的“退出游戏”按钮，即可结束游戏。 1.2本系统涉及的知识点： 循环，javaGUI组件，函数，数组，分支等 2．功能设计 2.1算法设计 本系统需要实现的功能要求： 图一，数字按钮功能模块 图二，三个功能按钮模块
C++课程设计之电子词 典 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
仲恺农业工程学院工程实训报告 电子词典 课程名称C++面向对象课程设计 姓名郑志欣 院（系）信息科学与技术学院 专业班级计算机科学与技术132班 学号 4215 指导教师史婷婷 仲恺农业工程学院教务处制
目录 1 需求分析........................................................................................................................ 错误!未定义书签。 2 系统总框图和功能模块说明 ........................................................................................ 错误!未定义书签。 系统总框图 ............................................................................................................. 错误!未定义书签。 功能模块说明 ......................................................................................................... 错误!未定义书签。 3 系统设计........................................................................................................................ 错误!未定义书签。 主要结构体.............................................................................................................. 错误!未定义书签。 主要功能函数........................................................................................................... 错误!未定义书签。 关键函数的流程图.................................................................................................. 错误!未定义书签。 4 系统调试........................................................................................................................ 错误!未定义书签。 5 总结................................................................................................................................ 错误!未定义书签。 6 源程序清单 .................................................................................................................... 错误!未定义书签。
C语言课程设计 软件学院 指导老师： 学号： 姓名：
一、实验题目及要求 题目：电子英汉词典 设计要求：1.用图形用户界面实现 2.能够编辑词典库中的信息 3.能够实现英译汉，汉译英。（要考虑一词多义） 二、实验过程 主要思想： 1 建立词典库（相关文件的处理） 2 设计词典图形用户界面 3 查找单词及词典的重复使用（实现一词多义）
主要过程 1.词典库的建立： 文件的建立，写入和调出参考老师给的FILE.C 文件 FILE.C大致内容 { FILE *fp/*建立文件指针*/ fp=fopen("d:\list.txt","wb+");/*在指定路径建立文本文件*/ for(i=0;i 2. 设计词典图形用户界面 参考文件Graph.c 进行图形驱动 void init() { int gdriver, gmode, i, j; gdriver = DETECT; registerbgidriver(EGA VGA_driver); initgraph(&gdriver, &gmode, ""); } 图例（未设置鼠标前） 上网查找相关资料调用鼠标 鼠标绘制函数 设置鼠标指针位置函数 设置函数得到鼠标左右键点击的不同状态 （设置鼠标后运行结果全屏无法截图） 在图形界面下设计用户界面并使用该鼠标设置相关区域的鼠标键点击后 得到不同的结果，进入英译汉或汉译英界面 华东交通大学理工学院课程设计报告书( 2010-- 2011年度第 2 学期) 所属课程名称 Java面向对象程序设计题目设计一个多功能计算器分院电信分院 专业班级 09信管<1>班 学号 20090210450106 蔡炜指导教师黄建华 2011年06月23日 华东交通大学理工学院 课程设计（论文）任务书专业09信管班级 <1>班姓名蔡炜 一、课程设计（论文）题目设计一个多功能计算器 二、课程设计（论文）工作：自 2011 年06 月 13日起至2011年 06 月 23日止。 三、课程设计（论文）的内容要求： 本应用程序继承自框架类（JFrame），此程序使用Frame布局管理器BorderLayout，将单行文本框加入到“North”区域，包含各种按钮的面板Panel p加入到”Center”区域。包含各种按钮的面板Panel p 采用4行5列的网格布局，然后将数字按钮和运算符按钮以及控制按钮添加到面板中。同时注册按钮事件监听器。如：Button b=new Button(); b.addActionListener(事件监听器)； 事件监听器中的事件处理方法void actionPerformed(ActionEvent evt)完成主要的按钮事件的处理。事件处理分以下几种情况：数字按钮事件（”0”，”1”，”2”…”8”，”9”）、运算符按钮事件（”+”，”－“，”*”，”/”，”%”）、正负号按钮事件（”+/-“）、小数点按钮事件（”.”）、等号按钮事件（”＝”）、求倒按钮事件（”1/x”）、清零按钮事件(“C”)。 在事件处理触发按钮事件时，要进一步分析，是重新开始计算时触发的按钮事件还是计算中间触发的按钮事件。 计算器完成的是一个数学表达式，如：3＋2，所以可以采用一个链表（LinkedList类）来存储数字或字符，如3，＋，2分别存储在链表中，最后运算时，可以一一取出来进行运算。 学生签名： ( ) 2011 年06 月 23 日 课程设计（论文）评阅意见 评阅人职称 20 年月日 仲恺农业工程学院 工程实训报告电子词典 课程名称C++面向对象课程设计 姓名郑志欣 院（系）信息科学与技术学院 专业班级计算机科学与技术132班 学号4215 指导教师史婷婷 仲恺农业工程学院教务处制 目录 1 需求分析错误!未定义书签。 2 系统总框图和功能模块说明错误!未定义书签。系统总框图错误!未定义书签。 功能模块说明错误!未定义书签。 3 系统设计错误!未定义书签。 主要结构体错误!未定义书签。 主要功能函数错误!未定义书签。 关键函数的流程图错误!未定义书签。 4 系统调试错误!未定义书签。 5 总结错误!未定义书签。 6 源程序清单错误!未定义书签。 在这个电子词典系统里，我主要是作为一个英汉词典进行，该系统具备简单的英汉词典的功能，使之能提供以下功能： 单词查找 单词增除 单词修改、维护等工作 2 系统总框图和功能模块说明 系统总框图 3 #include<> #include<> #include<> #include<> void main() { static int n=13; char m; struct { char eng[50]; char ci[50]; char yin[50]; } word[1000]={{"cat","n","猫"}, {"clean","adj&d&v","1.干净2.整洁"}, {"finally","ad","最终，终于"},}; int(); loop: for(;;) { system("cls"); int(); cout<<"\n\t==========欢迎进入英汉词典=========="< 2012-2013学年第二学期《高级语言程序设计》 课程设计报告 题目：英汉小词典 专业：计算机科学与技术 班级：计科2班 姓名：XXXX 指导教师：XXX 成绩： 计算机与信息工程系 2013年06月28日 目录 1设计内容及要求 (3) 1.1设计内容 (3) 1.2设计任务及具体要求 (3) 2概要设计 (4) 2.1系统功能简介 (4) 2.2总体设计框图 (4) 3设计过程或程序代码 (5) 3.1对关键代码加以分析说明 (5) 3.2程序运行界面 (10) 4 程序设计结果与分析 (12) 5 心得 (13) 致谢 (13) 参考文献 (13) 附录：源程序 (14) 英汉小词典 1 设计内容及要求 1.1设计内容 (1)、在计算机中建立有限规模的电子英汉词典（文件），利用程序实现电子 英汉词典的查询、增词、删除、修改和维护工作。 (2)、词典的内容为：每行对应一个词条，每个词条由两个字符串组成，字 符串用若干空格符分开；前一个是单词字符串（英文），后一个是释义字符串（中文），使用分号作为多个释义的分隔符（无空格）。 (3)、对单词和释义字符串长度的限定分别为不少于20个与40个字符，词 条数限定为不多于200条。 (4)、采用菜单工作方式。在一个操作执行之后，程序询问是否继续执行该 操作。如输入A或a，则重复同一操作，不退回到菜单；如输入其它信息，则回到菜单等待另一次选择。仅当选择退出操作时，程序应询问是否将修改后的词典存盘，并根据用户选择存盘退出或不存盘退出。 1.2设计任务及具体要求 主要利用c语言的文件操作能力设计开发一个英汉小词典，至少具有如下功能：查询、删除、增词、修改单词。操作界面要符合用户的一般习惯，图形或文本界面都可以。 要求：明确课程设计的目的，能根据课程设计的要求，查阅相关文献，为完成设计准备必要的知识；提高学生用高级语言进行程序设计的能力，重点提高用C语言进行文件操作和绘图应用的编程技术水平；初步了解软件开发的一般方法和步骤；提高撰写技术文档的能力。 《JA V A程序设计》 课程设计报告 设计题目：学生信息管理系统学院名称：信息工程学院 专业班级：13计本1 姓名： 学号： 目录 一需求分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 二概要设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 三详细设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 3.1 数据库设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 3.2 模块及窗体设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 3.2.1 数据库模块设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。3 3.2.2 用户登录识别模块。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。5 3.2.3用户信息管理模块。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 （1）密码修改。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。6 （2）用户信息添加和删除。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8 3.2.4 学生息管理模块。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 （1）添加信息。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。10 （2）信息查看。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11 （3）信息修改。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。12 （4）删除信息。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14 3.2.5 系统管理模块。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 3.2.6 主窗体菜单设计。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 四软件测试。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 五总结。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。15 参考资料：．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17 珠海学院课程教学大纲 课程名称：java程序课程设计 适用专业： 2013级计算机科学与技术 课程类别：专业基础课 制订时间：2014年12月 计算机科学与技术系制 目录 1java程序课程设计教学大纲 2 java程序课程设计说明书 3 java程序课程设计报告（模板） 4 java程序课程设计成绩评定表 java程序课程设计教学大纲 （2011年制订，2014年修订） 一、课程编号： 二、前修课程：java程序设计 三、学分：2学分 四、学时： 32学时 五、课程性质与任务： 1．课程性质：《java程序课程设计》是吉林大学珠海学院计算机科学与技术系为本科生各专业开设的专业实践课。计算机科学与技术系本科生在完成《java 程序设计》课程学习后，通过本课程进入专业实践训练环节，其主要目的是使学生深入理解并实践在《java程序设计》课程中所学的有关知识，通过课程设计增强学生的实践动手能力，提高学生独立分析和解决实际问题的能力。培养学生配合完成任务的能力，为学生毕业后的实际工作打好基础。 课程设计是培养学生综合运用所学知识锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。Java语言的应用十分广泛，例如大型信息系统、通信、网络控制等。java课程设计对增强学生对基础知识的掌握和综合运用是非常必要，对后续许多专业课程的学习和实践训练都具十分重要的意义。 2．课程任务：本课程要求学生在学习了java基础编程的相关技术后，将课本中多个章节的编程技术灵活运用到一些复杂的综合例题中去，使学生了解应用问题 的分析方法和设计解决实际问题的具体过程，掌握应用java进行程序设计的基本规范和技巧，掌握面向对象编程的设计思想，重点掌握java的基本语法规则、输入输出方法、网络编程、多线程编程、小应用程序、数据库编程的综合应用。通过编程掌握调试java程序的基本技巧、模块化应用程序和测试运行复杂应用程序的基本流程。 六、课程教学基本要求提供足够多的程序设计选题，题目应覆盖面较为广泛，部分题目要具有开放性，要求每个学生根据自己的实际情况选择题目，经教师批准后即可进入实际工作阶段。 课程设计结束对每个学生进行验收，要求每个学生提交合格的课程设计报告，还要保证程序能够运行，能够讲清楚自己的工作。老师在检查过程中可针对程序提出问题，学生回答，若程序无法运行得到结果并且具有大量编译错误，而且对程序的内容无法正确解释，则实践老师可以根据实际情况给予评分为不及格，若程序可以运行,但完成的界面以及方法不够完善，则酌情扣分，若程序运行无问题，则提问回答不好的也要相应扣分。课程设计课程集中安排在第十一周。每个同学都要提交初期、中期和最后的文档，提交课程设计报告，要求在规定时间内提交文档。最后验收时，若文档不全，成绩受到一定影响。 七、学时分配表 2011年 12 月8日 java程序课程设计说明书 词典变位词检索系统 目录 1绪论 (1) 2系统分析 (1) 2.1功能需求 (1) 2.2数据需求 (2) 2.3性能需求 (2) 3总体设计 (2) 3.1系统设计方案 (2) 3.2功能模块设计 (4) 4详细设计 (4) 4.1数据结构定义 (4) 4.2读入词典模块 (5) 4.3求出变位词并输出合法单词模块 (6) 4.4循环输入单词模块 (8) 5调试与测试 (8) 5.1调试 (8) 5.2测试 (9) 6结论 (10) 结束语 (10) 参考文献 (10) 附录1－用户手册 (11) 附录2－源程序 (13) 摘要 随着人们对英语认识的提高，日常单词量在逐渐增加，为了更快提升人们单词量，可以将一个单词的所有变位词一起记忆。这就需要开发一种词典变位词检索系统，用来查找出一个单词的所有变位词中的合法单词。基于这些，应用C 语言为开发工具，运用数据结构中线性表结构来实现词典变位词的检索系统。 本系统的开发是用C语言作为程序开发的工具，利用抽象数据类型，实现单词的变位词检索功能，系统首先处理用户给出的词典文件，之后系统从标准输入函数中反复接受一个单词或字符串的输入，然后系统输出该字符串的所有可能排列和其中形成的合法单词。 本文从分析词典变位词检索系统开发需求出发，描述了系统的总体设计、详细设计、调试和测试等整个系统的设计和实现过程，并对系统的完成情况进行总结。 关键词：全排列；合法单词；词典文件 1绪论 随着学生英语单词量的不断增加，为了方便学生记忆更多的单词，可以将一个单词的所有变位词一起进行记忆。 词典变位词检索系统就是从词典中查找输入单词的变位词中的合法单词的系统。根据课程设计任务书要求，本系统开发主要完成以下功能和性能。 (1) 处理词典文件：从用户给出的词典文件中读取单词进线性表。 (2)求出变位词并输出合法单词：输入单词后输出单词字母所有可能形成的变位词，即单词的全排列，然后从词典中检索出生成的全排列中的合法单词。 (3)循环输入单词：系统可以循环输入单词进行检索。 2系统分析 2.1 功能需求 本系统主要是从词典中检索出单词变位词的系统。Java课程设计报告书
C++课程设计之电子词典
英汉小词典课程设计报告
JAVA-课程设计报告
java课程设计2013级大纲以及设计报告
词典变位词检索系统课程设计报告
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