教师职业理念
教师职业理念主要考察教育观、学生观（儿童观）和教师观，其中学生观尤为重点。该模块的内容一般以选择题+材料分析题的形式出现，结合基础教育课程改革的相关内容一起考察，通常有22分。
2018年9月10日习近平在全国教育大会上的讲话，里面有很多内容涉及到教师的职业理念，这样权威的最新材料，大家应该结合书本认真学习一下。如果能在回答主观题时运用一二，肯定会令阅卷老师眼前一亮。
核心考点
国家实施素质教育的基本要求
教师专业发展的要求
终身学习的意义
复习纲要
一、教育观
1.素质教育
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
2.为什么要实施素质教育
（1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要；
（2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势；（3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要。
3.素质教育的要求
（1）坚持德育为先；
（2）坚持能力为重；
（3）坚持全面发展。
4.如何开展素质教育
（1）素质教育目的融入各教育环节；
（2）构建对接社会现实的课程体系；
（3）启迪学生自主学习；
（4）充分发挥教师的正能量；
（5）创新素质教育教学模式。
二、学生观
1.我国所倡导的学生观
以人为本和全面发展。
2.什么是“人的全面发展”
人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。（德智体美的全面发展）
3.为什么人要全面发展
（1）人的发展与社会生活条件紧密联系；
（2）传统分工导致人的片面发展；
（3）科技革命为人类准备了全面发展的物质基础；