09级《经济学说史》期末考试题型及复习要点
一、题型：
单项选择题（40分）、判断题（10分）、名词解释（5个，20分）、简答题（4个，20分）、论述题（在两题中任选1题，10分）
二、名词解释的答题要求：
1、基本概念（定义）；
2、简要内容陈述（代表人物）；
3、基本评价。
三、简答题：答出基本内容的核心要点，不必详细解释，但内容要完整。
四、论述题：既要阐述其基本内容，又要略作评论分析。答题一般不少于300字
各章的复习要点：
第三章重商主义
1、重商主义的基本经济思想
2、晚期重商主义在英国和法国的主要代表人物。
3、柯尔培尔推行的主要经济政策
4、主要名词：重商主义货币平衡论、贸易平衡论
第四章配第的经济学说
1、威廉·配第的主要经济理论：
包括方法论、价值论、分配论、货币论等。
第五章布阿吉尔贝尔与法国古典政治经济学
1、布阿吉尔布尔与坎蒂隆
2、重农学派的理论体系及其基本特征。
3、自然秩序学说及其在重农学派理论中的作用。
4、魁奈《经济表》的主要理论贡献。
5、主要名词：重农学派、自然秩序、年预付、原预付、纯产品
第六章斯密的经济学说
1、为什么说斯密经济理论思想的核心是经济自由主义？
2、斯密的价值学说的理论贡献及其庸俗观点。
3、主要名词：《国富论》、三大阶级与三种收入、“看不见的手”
第七章李嘉图的经济学说
1、李嘉图对劳动价值理论的贡献及其缺陷。
2、李嘉图的分配论的主要观点，及他的工资与利润对立、利润与地租对立见解的重要意义。
3、主要名词：比较利益说
第八章西斯蒙第的经济学说
1、西斯蒙第对政治经济学研究对象的主要观点。
2、西斯蒙第的经济危机论观点。
3、主要名词：小资产阶级政治经济学
第九章马尔萨斯和萨伊的经济学说
1、马尔萨斯人口理论及其错误。
2、马尔萨斯价值论和危机论的基本观点。
3、萨伊有关政治经济学研究对象的观点。
4、“萨伊定律”对西方经济学的影响。
5、主要名词：三分法、三位一体公式、萨伊定律
第十章西尼尔、巴斯夏和穆勒
1、西尼尔“忍欲说”的基本内容和实质是什么？
2、巴斯夏“经济和谐论”的内容和实质是什么？
3、约翰·穆勒关于商品的分类和各类商品的价值决定。
4、穆勒提出“两分法”的理论依据——生产规律和分配规律。
5、主要名词：服务价值论、经济和谐论、忍欲说、“并连生产”
第十一章李斯特和德国历史学派
1、李斯特的主要经济学观点。
2、简评李斯特的经济理论
3、罗雪尔的历史主义观点。
4、德国旧历史学派的其他代表人物。
5、主要名词：历史学派。
第十二章边际主义的兴起
1、边际效用理论的先驱及其代表人物有哪些？
2、边际效用价值论的主要理论观点是什么？
3、主要名词：戈森定律、边际效用学派、数理经济学派
第十三章奥地利学派
1、门格尔关于构成财货的四个条件，
2、奥地利学派的主要代表人物及其主要经济思想。
3、庞巴维克的边际效用价值论和时差利息论的主要内容。
4、主要名词：主观价值论和客观价值论、时差利息论。
第十四章数理经济学派
1、简述数理经济学派的主要代表人物及其观点。
2、主要名词：一般均衡、瓦尔拉定律、序数效用论、无差异曲线：帕累托最优
第十六章马歇尔的经济学说
1、马歇尔的经济学说的主要特点。
2、试评析马歇尔的均衡价格理论。
3、马歇尔“真实成本”决定价值的分析思路
4、主要名词：剑桥学派局部均衡需求弹性消费者剩余短期和长期准地租第十七章美国边际主义与制度学派
1、克拉克的边际生产力分配理论。
2、试述美国制度学派的经济观点。
3、主要名词：边际生产力分配论、制度学派
第十八、九章福利经济学与垄断竞争理论
1、庇古福利经济学的基本政策主张及其社会意义。
2、张伯伦的《垄断竞争理论》。
3、琼·罗宾逊的《不完全竞争经济学》。
4、主要名词：产品差异；销售成本；差别价格；买方垄断
第二十章凯恩斯经济学
1、如何理解凯恩斯的充分就业概念。
2、有效需求的含义是什么？怎样理解凯恩斯的总需求管理？
3、凯恩斯的经济政策主张及其意义。
4、凯恩斯经济理论体系的主要特点
5、主要名词：有效需求、消费倾向、资本边际效率、流动偏好、乘数原理
法理 ●法的概念：特定物质生活条件决定的统治阶级意志的体现，由国家制定认可，由国家强制力保证实施的行为规范的综合 ●法的特征:1、调整人的行为或社会关系2、国家制定或认可、并具有普遍约束力3、以国家强制力保护实施4、规定权利和义务 ●法的本质：统治阶级意志的表现 ●法的规范作用：指引、评价、预测、教育和强制 法的作用 ●法的社会作用：维护统治阶级的阶级统治；执行社会公共事务。 ●法与经济基础的关系：经济基础决定法，法又反作用于经济基础。 ●法与生产力的关系：生产力发展的水平直接影响法的发展水平。法律离开社会生产力的发展，既无存在的可能，也无存在的必要。 ●法对市场经济宏观调控的作用：引导；促进；保障；制约。 ●法对微观经济的作用：确认经济活动主体的法律地位，调节经济活动中的各种关系，解决经济活动中哦的各种纠纷，维持正常的经济秩序 ●法与政治的关系：法受政治制约（政治关系发展、整体改革、政治活动的内容），法服务于政治（调节阶级间、阶级内关系，维护社会关系、社会秩序；打击制裁违法犯罪，调整公共事务关系，维护公共秩序） ●法与党的政策的关系： 相同点（内容实质方面联系）：阶级本质、指导思想、基本原则、经济基础、社会目标等 区别：意志属性、规范形式、调整范围（不尽同）、实施方式、稳定性程序化程度 ●法与党的政策相互作用： 一、法的制定：1、政策是立法的依据和指导思想 2、发将政策转为形式合理效力普遍的行为规范 二．发的实施：1、政策变法，使正统，又反之约束政治活动 2、法的实施借助政策作用 ●社会主义民主与法制是相互依存、相互作用、紧密联系、不可分割的。 ●民主是法制的前提和基础，因为：民主是法制产生的依据、力量源泉，决定了法制的性质和内容 ●法的渊源的专有含义：法律规范的形式上的来源和其外在表现形式 ●法律效力等级为：宪法－法律－行政法规－地方性法规－规章（部门和地方政府）。 ●宪法：根本大法，最高法律效力 ●法律：由全国人大或其常务委员会制定、颁布；全国范围内生效；规范性法律文件 ●行政法规：国务院为领导和管理国家各项行政事务根据为宪法、法律 国务院发布的决定、命令，凡具有规范性的也属于发的渊源 ●地方性法规：地方人大及常委会制定（省、自治区、直辖市、省政府所在市、国批的较大市），适用本地方。 ●规章：1、部门规章：指由国务院各部委+中银+审计署+具有行政管理职能的直属机构；依据为：宪法、法律、国务院的行政法规、决定、命令 2、地方规章：政府制定（省、自治区、直辖市、省自治区政府所在市、经济特区所在市、国的较大市）依据：宪法、法律、行政法规 ●自治条例和单行条例：民族自治地方人大制定，区域内生效 ●特别行政区法：在特别行政区内实行的制度由全国人大以法律规定。 ●国际条约：与民法规定不同的，适用国际条约，但声明保留的条款除外。 ●规定是规范性文件，不属于法律范畴，效力低于法律。 ●广义的法律包括法律、行政法规、地方性法规和规章。 ●法律关系三要素（法律规范在调整人们行为过程中形成的权利义务关系）：主体（法律关系的参加者）、客体（权利义务指向的对象：物、精神产品、人身、行为）、内容（权利义务） ●权利能力：能够才加一定的法律关系，依法享有权利承担义务的主体能力； 行为能力：法律关系的主体能够通过自己的行为实际取得权利和承担义务的能力 行为能力必须以权利能力为前提，无权利能力就无法谈行为能力。 ●法人的权利能力：生于成立，终于解体 公民的权利能力：始于出生，终于死亡 ●自然人有权利能力，未必有行为能力，根据年龄和精神状况，分为：完全、限制、无行为能力人
重商主义：一方面以西欧为中心的世界性商业的兴起，另一方面在英国为首的西欧开始产生资本主义生产关系时期出现的经济学说（经济思想）及经济政策的总称。 萨伊“三分法”：最先把经济学的研究对象划分为生产、分配和消费三个部分，为了经济学的内容划分和体系的构建尊定了基础。 “戈森第二定律”：1、边际效用递减规律，即人们对某种物品的需要，随着需要的不断被满足，所感觉到的享乐程度逐渐递减，知道最后达到饱和状态；2、边际效用相等规律，由第一个规律派生的，指在效用递减规律作用下，达到最大限度享乐的方式。他认为一个人如果要从一定量财货中得到最大限度的满足，就必须把它在不同用途间进行分配，而分配的方式必须使得每一种用途上的财货的边际效用相等。他还认为，当环境使人发现新的享乐，通过自身的改进或影响外部世界就有可能增加他的总享乐。就是说可以增加新的享乐的途径。纯产品：物质财富本身数量扩大，就是农业中不断生产出来的产品，通过这样的生产过程，除了补偿生产中消耗的生产资料、工人的生活资料和农场主的生活资料外，还有剩余产品。这里所说的剩余产品就是“纯产品”。 最后效用程度价值论：现有商品量中那极小的或无限小的最后加量或次一可能加量的效用程度。随着一个人拥有的商品数量的增加，最后效用程度是逐渐减少的。价值的大小就是取决于最后效用程度的大小，即边际效用的大小。 斯密的教条：斯密价值规定中的一个错误公式。按照这个公式，商品价值不是由生产商品所耗费的劳动量决定，而取决于工资、利润加地租的所谓“三种收入”，即三种收入构成商品的价值。对以后的政治经济学影响甚大。 代用原则：生产者的知识和经营能力所及，他们在每一场合下都会选择最适合的生产要素，使这些生产要素的供给价格总和，一般都小于可以用来替代它们的任何其他一组生产要素的供给价格总和。 菜单成本：菜单成本:菜单成本指零售商对价格调整时所产生的成本负担。厂商改变价格,需要重新印刷它的产品价格表,向客户通报改变价格的信息和理由;所有这一切都会引起一笔开支和费用.虽然菜单成本的数值并不大,但是,如果菜单价目表变动的次数很多,那也会给厂商带来一些不利之处,如使顾客感觉不快和麻烦等。 信贷配给：是指在固定利率条件下，面对超额的资金需求，银行因无法或不愿提高利率，而采取一些非利率的贷款条件，使部分资金需求者退出银行借款市场，以消除超额需求而达到平衡。 价格粘性：指价格不能随着总需求的变动而迅速变化。工资粘性指工资不能迅速调整。 早期和晚期重商主义的区别：（1）对获取和增加货币财富方法的认识不同。早期重商主义：货币差额论。晚期重商主义：贸易差额论。(2）对生产的态度不同。早期重商主义：忽视生产。晚期重商主义：重视生产→重工主义。（3）对货币的认识不同。早期重商主义：主要是把货币看做贮藏手段，以贮藏货币的形式积累财富。晚期重商主义：开始把货币看做货币资本以及在运动中自我增值的手段，主张把货币投入流通以带来更多的货币。 重农学派学说的特点：⑴把农业看成是唯一的生产部门，认为只有农业才会创造财富。坚决反对重商主义。⑵把“自然秩序”的学说作为整个学说的基础。他们认为凡是符合自然秩序的社会都会健康发展，反之，违反自然秩序社会就会处于病态。⑶他们的学说带有浓厚的封建外观，重农学派的学说虽然在本质上看是反映资产阶级的利益和要求的，但从表面上看却有着一块封建招牌，他们把自己说成是封建阶级的代言人，把希望寄托于“开明君主”的身上。亚当斯密的工资理论：（1）工资是“劳动的价格”。劳动作为商品，也同其他一切商品一样，有它的自然价格和市场价格。（2）工人及其家属的生存和生活所必需的生活资料的范围不是一成不变的。（3）给劳动者高工资。主张“劳动工资是勤勉的奖励”，给劳动者以较高的工资。
西斯蒙第(Sismondi，1773—1842），著名的经济学家、历史学家，出生于瑞士日内瓦，法国古典政治经济学的完成者，也是经济浪漫主义的创始人。代表性经济著作为1819年发表的《政治经济学新原理》。 西斯蒙第是经济学说史上颇具影响的人物。他毕生著述甚多，除历史著作和本书外，其余经济学著作主要有：《托斯卡那的农业》(1801年)、《商业财富或政治经济学原理在商业立法上的应用》(1803年，以下简称《论商业财富》、还有《政治经济学新原理或论财富同人口的关系》(1819年，以下简称《新原理》)。 西斯蒙第的《新原理》已为我国经济学界所熟悉。其《政治经济学研究》(1838年，以下简称《研究》则鲜为人知，因为：一方面，《研究》在经济思想方面和《新原理》基本相同。非专门研究西斯蒙第的人，一般没有必要涉及它；另一方面，该书以前没有中译本，从而限制了读者的范围。不过，《研究》毕竟是西斯蒙第后期主要的经济著作之一，其内容又是《新原理》一书的补充和发展。 西斯蒙蒂处于欧洲国家产业革命后，资本主义经济发展的时期，他从发展资本主义经济的观点出发，在肯定亚当?斯密提出的税收原则的基础上，补充和发展了亚当?斯密的税收原则理论，增加了四条原则： 第一、一切税收应该以税收作为课税对象，不应以资本作为课税对象，对资本课税就是毁灭用于维持个人和国家生存的财富。 第二、不应该以每年的总产品作为课税标准，因为总产品中除了年收之外，还包括全部流动资本。 第三、不能对纳税人维持生活所必需的那部分收入课税。 第四、决不可以因为征税而使应纳税的财富逃到国外。 西斯蒙蒂是从资本主义经济发展的角度来研究税收的，认为如果对资本课税，国家就会很快地陷于贫困、破产，甚至灭亡。此外，为了适应资本积累的要求，他着力倡导轻税的原则。他的第三、第四条原则，补充了亚当?斯密在经济方面的空白，是一种新的贡献。
四川省中小学公开招聘教师教育公共基础笔试和复习大纲（详解） 教育与教育学、教育的功能、教育的目的、教师与学生、课程、课堂教学、学校德育、班级管理与班主任工作、心理发展与教育、学习与学习理论、学习的迁移、记忆和遗忘、学习策略与不同类型的学习、影响学习的心理因素、个别差异与教育、学生心理健康教育、法与教育法、教育法律关系、教育法律规范、教育法制过程、教育法律责任、学生的权利及其维护、教师 的权利及其维护、教育法律救济、 教师职业道德概述、中小学教师的职业道德规范、教师职业道德的养成等。 本大纲仅供参加四川省中小学公开招聘教师公共科目——《教育公共基础笔试》的考生复习和考试时参考。请考生重点掌握以下知识内容。《教育公共基础笔试》题型包括选择、判断简析、案例分析、阅读分析和论述五种类型。 第一部分教育学基础 一、教育与教育学 （一）1．教育的概念：广义教育，泛指凡是能够增长人的知识和技能，影响人的思想品德，提高人的认识能力，增强人的体质，完善人的个性的一切活动。 狭义教育，即学校教育，是教育者根据社会发展的要求，在特定的教育场所，有目的、有计划、有组织的对受教育者的身心施加影响，以使他们的身心朝着社会期望的方向发展的过程。（组织性、计划性、目的性，专业的师资和场地，系统的教育与教学组织的规范） P3 2.教育的要素：教育者、受教育者、教育措施P3 2.2三者关系：学校教育教育活动的三个要素之间有着密切而复杂的关系，可以构成多种结构。（1）教育者和受教育者的关系是学校教育过程中最主要的关系和矛盾。（2）二者具有互为主客体的关系。教教为主，学受教为主。（3）二者有共同的教育活动对象，教育内容，共同的教育目的，促进受教者素质的全面发展。 3.教育的形态：正规教育与非正规教育；实体教育与虚体教育；社会教育、家庭教育和学校教育。 P4 4.教育的本质：教育的本质是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动，即根据一定的社会需要进行的培养人的活动，也是教育的质的规定性。P5 5.教育的基本规律：教育最基本规律有两条。一条是关于教育与社会发展关系的规律，我们称之为教育的外部关系规律；一条是关于教育和人的发展关系的规律，我们称之为教育的内部关系规律。 P6（二） 6.教育发展的历史阶段：（1）原始社会（无阶级性、水平低下、传递生产经验、言传身教、耳口相传），（2）古代社会（鲜明的阶级性、道统性、专制性、刻板性、教育的象征功能占主导地位），（3）现代教育（国家加强了对教育的重视和干预，公立教育崛起、初等义务教育的普及、教育的世俗化、重视教育立法，以法治教） P7 7.教育改革和发展的趋势：终身化、全民化、民主化、多元化、现代化P8 （三）教育学的产生和发展 8．教育学：教育学是通过对教育现象和教育问题的研究，去揭示教育规律的一门科学。 P9 9.教育学的基本问题：（1）教育本质，解释教育与社会的关系问题，（2）教育与人的发展关系问题，（3）教育目的问题，（4）教育制度问题，（5）教育过程的规律性问题，（6）思想品德教学过程的基本规律性问题，（7）学校管理问题。P10 10.教育学的产生与发展：（1）萌芽时期：奴隶社会和封建社会的教育学（《学记》世界上最早的教育专著，《雄辩术原理》西方第一部教育著作。（2）独立形态时期：夸美纽斯的《大教学论》标志独立形态的教育学的诞生。（3）马克思主义的教育学：马、恩、列等经典作家根据辩证唯物主义和历史唯物主义的原理，对教育的阶级性、人的全面发展等问题作了科学的解释。教育学的科学化发展阶段。（4）近现代教育学理论的发展：三大流派，布鲁纳的《教育过程》提出机构教学论，赞科夫提出发展性教学理论，瓦根舍倡导范例教学，霍姆林斯基提出全面发展的教育理论。 P10 二、教育的功能 （一）11.教育功能的含义：是指人类教育活动和教育系统对个体发展和社会发展产生的作用与影响。P18 12.教育功能的类型：个体功能与社会功能；显性功能与隐性功能；正向功能与负向功能。P18 13.教育的个体功能与社会功能：P19
09级《经济学说史》期末考试题型及复习要点 一、题型： 单项选择题（40分）、判断题（10分）、名词解释（5个，20分）、简答题（4个，20分）、论述题（在两题中任选1题，10分） 二、名词解释的答题要求： 1、基本概念（定义）； 2、简要内容陈述（代表人物）； 3、基本评价。 三、简答题：答出基本内容的核心要点，不必详细解释，但内容要完整。 四、论述题：既要阐述其基本内容，又要略作评论分析。答题一般不少于300字 各章的复习要点： 第三章重商主义 1、重商主义的基本经济思想 2、晚期重商主义在英国和法国的主要代表人物。 3、柯尔培尔推行的主要经济政策 4、主要名词：重商主义货币平衡论、贸易平衡论 第四章配第的经济学说 1、威廉·配第的主要经济理论： 包括方法论、价值论、分配论、货币论等。 第五章布阿吉尔贝尔与法国古典政治经济学 1、布阿吉尔布尔与坎蒂隆 2、重农学派的理论体系及其基本特征。 3、自然秩序学说及其在重农学派理论中的作用。 4、魁奈《经济表》的主要理论贡献。 5、主要名词：重农学派、自然秩序、年预付、原预付、纯产品 第六章斯密的经济学说 1、为什么说斯密经济理论思想的核心是经济自由主义？ 2、斯密的价值学说的理论贡献及其庸俗观点。 3、主要名词：《国富论》、三大阶级与三种收入、“看不见的手” 第七章李嘉图的经济学说 1、李嘉图对劳动价值理论的贡献及其缺陷。
2、李嘉图的分配论的主要观点，及他的工资与利润对立、利润与地租对立见解的重要意义。 3、主要名词：比较利益说 第八章西斯蒙第的经济学说 1、西斯蒙第对政治经济学研究对象的主要观点。 2、西斯蒙第的经济危机论观点。 3、主要名词：小资产阶级政治经济学 第九章马尔萨斯和萨伊的经济学说 1、马尔萨斯人口理论及其错误。 2、马尔萨斯价值论和危机论的基本观点。 3、萨伊有关政治经济学研究对象的观点。 4、“萨伊定律”对西方经济学的影响。 5、主要名词：三分法、三位一体公式、萨伊定律 第十章西尼尔、巴斯夏和穆勒 1、西尼尔“忍欲说”的基本内容和实质是什么？ 2、巴斯夏“经济和谐论”的内容和实质是什么？ 3、约翰·穆勒关于商品的分类和各类商品的价值决定。 4、穆勒提出“两分法”的理论依据——生产规律和分配规律。 5、主要名词：服务价值论、经济和谐论、忍欲说、“并连生产” 第十一章李斯特和德国历史学派 1、李斯特的主要经济学观点。 2、简评李斯特的经济理论 3、罗雪尔的历史主义观点。 4、德国旧历史学派的其他代表人物。 5、主要名词：历史学派。 第十二章边际主义的兴起 1、边际效用理论的先驱及其代表人物有哪些？ 2、边际效用价值论的主要理论观点是什么？ 3、主要名词：戈森定律、边际效用学派、数理经济学派 第十三章奥地利学派
重庆文理学院试卷答案专用纸 2010－2011学年第二学期期末考试
一、名 词解释 （本大 题共5 小题，每小题5分，共25分） 【评分参考】 考生答题所用词语、句式与答案不同，只要意思正确，就可给 承担单位： 课程名称： 《西方经济学说史》 试卷类别： B 卷 考试形式：开卷 考试时间：120 分钟 适用层 次： 适用专业： 2008思政 命 题 人： 刘兵 命题时 间： 2011 年 5 月 26 日 命题须知：评分标准和要求明确，参考答案全面、准确。 阅卷须知：阅卷用红色墨水笔书写，小题得分写在每小题题号前，用正分表示，不得分则在小题题号前写0；大题得分登录在对应的分数框内；考试课程应集体阅卷，流水作业。
分。 参考答案 1.重农学派——18世纪50—70年代法国资产阶级古典政治经济学学派，其最主要的代表人物为魁奈和杜尔哥,是在反对重商主义的过程中产生的。农学派的最高信条和理论体系的哲学基础是“自然秩序”。政治经济学的任务就在于阐明自然规律,使人为秩序符合自然秩序，认为实现自然秩序的惟一途径就是废除国家对经济生活的干预,实行经济自由。（2分）重农学派理论体系的核心和基石是“纯产品”学说，在社会的各个部门中,只有农业部门才能提供纯产品。所谓纯产品,指农业中生产出来的产品,减去补偿生产过程中耗费的生产资料(种子等)和生活资料(工资等)后的剩余产品。农业之所以能提供纯产品,是土地和自然力发生作用的结果。纯产品学说实际上是重农学派的剩余价值学说。在纯产品学说基础上,重农学派划分出生产阶级、不生产阶级和地主阶级三大阶级。重农学派还在经济学说史上第一次对社会资本再生产和流通进行了考察,这种考察集中体现在魁奈的“经济表”中。（3分） 2.斯密教条——又称斯密信条,指斯密在社会再生产理论上的错误观点。斯密从收入决定价值的观点出发,断言商品的价值(包括个别商品和全部社会商品)只分解为工资、利润和地租三种收入。由于工资是劳动力的价值或价格的转化形态,它是资本家用于购买劳动力而支付的可变资本v；利润和地租则是工人创造的剩余价值m的两种特殊形式,所以,斯密把商品价值只分解为v+m。斯密的这个观点被后人称为“斯密教条”。（3分）斯密教条把商品价值分解为三种收入,这样就把生产资料价值即不变资本c部分排除掉了。“斯密教条”从商品价值中丢掉了生产资料部分,无法说明物质补偿和价值补偿的实现,从而堵塞了正确分析社会资本再生产的道路。（2分）
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1.在党政企事业单位中属于下级向上级报送的公文种类是：（C ） A.报告、通告 B.通报、请示 C.请示、报告 D.通知、报告 2. 白炽灯用久了会发黑是因为钨丝发生：（D） A.燃烧 B.汽化 C.蒸发 D.升华 3. 公元前475年至公元前221年是我国战国时期，被称为战国七雄的七个国家分别是：（A） A.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 B.楚、燕、韩、鲁、赵、齐、秦 C.燕、越、赵、魏、秦、齐、鲁 D.齐、秦、韩、楚、鲁、魏、燕 1. 以下关于主送机关正确的说法是：（C） A.主送机关是指公文的主要受理机关，应当使用全称或者规范化简称、同类型机关统称，位置在标题下右侧顶格 B.上行文的主送机关一般是1个，请示、批复、函的主送机关只能是1个 C.普发性的下行公文，主送机关较多，但是不能使用泛称 D.公告、通告以及部分事项性通知必须写主送机关 2. 食品生产中质量等级最高的是：（A） A.有机食品 B.绿色食品 C.无公害食品 D.天然食品
3. 钓鱼岛自古就是________的固有领土。（B） A.日本 B.中国 C.韩国 D.菲律宾 1. 在下列几类公文中，一般不带“附件”的是：（C） A.印发类公文 B.转发类公文 C.普发类公文 D.呈报类公文 2. 光电子材料一般是复杂的________需要用特殊的方法和设备来制造。（C） A.无机纳米材料 B.电子材料 C.微结构材料 D.能源材料 3. 巴巴罗萨作战是二战时德国侵略________的代号。（D） A.英国 B.法国 C.波兰 D.苏联 1. 综合办公部门或业务部门的负责人及有关人员对需要办理的公文提出建议性处理意见的参谋性活动，称为公文的：（A） A.拟办 B.承办 C.批办 D.催办 2. 以下关于转基因产品的表述，不正确的是：（C） A.转基因产品是利用基因工程改变基因组构成的动物、植物、微生物产品及其加工品 B.供食用的转基因产品及其加工品称“转基因食品”，亦称“遗传制造食品”
公共基础知识复习资料：模拟冲刺题（单选五十一） 1.下列说法错误的是( )。 A.行政机关依申请提供政府信息可以收取部分必要费用 B.行政机关依申请提供政府信息不得收取任何费用 C.行政机关不得通过其他组织、个人以有偿服务方式提供政府信息 D.行政机关收取费用的标准由国务院价格主管部门会同国务院财政部门制定 1.【答案】B。 解析：《中华人民共和国政府信息公开条例》第二十七条规定：“行政机关依申请提供政府 信息，除可以收取检索、复制、邮寄等成本费用外，不得收取其他费用。行政机关不得通过 其他组织、个人以有偿服务方式提供政府信息。”所以B错误，A正确。 2.2009年11月27日，重庆市第三届人民代表大会常务委员会第十三次会议通过决议，免 去文强的重庆市司法局局长职务。下列关于地方人大常委会行使职权不符合法律规定的是 ( )。 A.某区人大常委会选举产生该区副区长 B.某省人大常委会撤销省内某市人大的一项不适当的决议 C.某省人大常委会任免省内某市中级人民法院院长 D.某县人大常委会撤销该县政府的一项决定 2.【答案】A。 解析：《地方各级人民代表大会和地方各级人民政府组织法》第八条规定：“县级以上的地方各级人民代表大会行使下列职权：……(五)选举省长、副省长，自治区主席、副主席，市长、副市长，州长、副州长，县长、副县长，区长、副区长……”Ａ项错误，区人大有权选举副区长，区人大常委会无权。 该法第四十四条规定：“县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会行使下列职权：……(七)撤销下一级人民代表大会及其常务委员会的不适当的决议;(八)撤销本级人民政府的不适当的决定和命令;……(十一)按照人民法院组织法和人民检察院组织法的规定， 任免人民法院副院长、庭长、副庭长、审判委员会委员、审判员，任免人民检察院副检察长、检察委员会委员、检察员，批准任免下一级人民检察院检察长;省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会根据主任会议的提名，决定在省、自治区内按地区设立的和在直辖市内
《西方经济学说史教程》综合练习题（一） 一、单选题 1、被马克思称之为英国古典经济学的创始人是（） A、配第 B、休谟 C、康潜龙 D、孟德维尔 2、古典经济学的奠基者是（） A、休谟 B、布阿吉尔贝尔 C、配第 D、斯密 3、奠定了康潜龙作为古典经济学先驱者地位的著作是（） A、《商业性质概论》 B、《赋税论》 C、《经济表》 D、《谷物论》 4、法国重农主义先驱者中最著名的是（） A、布阿吉尔贝尔 B、斯密 C、魁奈 D、李嘉图 5、马克思称（）是英国古典政治经济学的完成者。 A、李嘉图 B、斯密 C、西尼尔 D、穆勒 6、以人口论极负盛名的经济学家是（） A、西斯蒙第 B、布雷 C、马尔萨斯 D、斯密 7、较为全面攻击李嘉图的价值学说和利润学说的人是（） A、贝利 B、托伦斯 C、穆勒 D、麦克库洛赫 8、19世纪30—40年代公认的经济自由主义大师是（） A、贝利 B、托伦斯 C、穆勒 D、麦克库洛赫 9、被称之为古典经济学的集大成者的是（） A、西尼尔 B、穆勒 C、斯密 D、贝利 10、第一个和经济自由主义传统决裂的经济学家是（） A、西斯蒙第 B、穆勒 C、西尼尔 D、李斯特 11、持有消费不足是导致经济危机不可避免的经济学家是（） A、西斯蒙第 B、穆勒 C、西尼尔 D、李斯特 12、克拉克研究的中心问题是（）理论 A、分配 B、消费 C、生产 D、资本 13、克拉克认为，全部经济学分析研究的基础和中心，就是（） A、动态经济学 B、静态经济学 C、边际效应论 D、商品消费 14、提出了“时差利息论”的经济学家是（） A、庞巴威克 B、克拉克 C、魁奈 D、威克赛尔 15、边际生产力分配论方面最大的代表是（） A、克拉克 B、维赛尔 C、庞巴威克 D、威克赛尔 16、提出“归算论”的经济学家是（） A、克拉克 B、维赛尔 C、庞巴威克 D、威克赛尔 17、奠定了杰文斯在经济思想史上和边际效用学派的历史地位的著作是（） A、《政治经济学理论》 B、《纯粹经济学要义》 C、《财富的分配》 D、《社会经济理论》 18、第一位把数学方法运用到经济学分析中的经济学家是（） A、古诺 B、戈森 C、杜能 D、孟德维尔 19、奥地利学派的创始人是（） A、古诺 B、戈森 C、杜能 D、门格尔 20、
最新《教育公共基础知识》题库及答案汇总 注：此资料是根据最新版教材，大纲，整理而成（含参考答案），掌 握本资料重点，考试必过。 一、考试认识 竞争激烈的考试，离不开考试的指定围和考试大纲，其中主要的 容虽然各地区考试的形式不同，但是重点一般是相似或相近的！本次 汇总的试题库附有参考答案，请各位需要好好的参考！ 二、复习方法： 针对这样的情况，经过我们已经考过人员的总结，相对有效而可行的复习方式为：对容简单了解后，对试题的攻克，进行多方面的试题训练，也就是说先多做试题，然后在试题中，碰到未知、不明确的通过资料进行补充、强化。原因在于：单一的看书，效率很低，也记不住。往往是看一遍忘一次。通过试题的强化训练，在试题中你会发现，主要的容，重要的，都会在试题中反复出现。这样对于提高效率是比较重要的！ 题库套卷(一） 一、单项选择题 1.从教育系统所赖以运行的场所或空间标准出发，可以将教育形态 划分为( B )。 A．非制度化的教育、制度化的教育 B．家庭教育、学校教育、社会教育 C．原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育
D．普通教育、职业教育 2．( C )主“道法自然”。 A．孟子 B ．苟子 C．老子 D ．非子 3．利用图片、图标、模型、幻灯片、电影电视等手段进行教学的直观类型是( B )。 A．实物直观 B ．模象直观 C．语言直观 D ．抽象直观 4．根据学习的定义，下列属于学习现象的是( D )。 A．吃了酸的食物流唾液 B ．望梅止渴 C．蜘蛛织网 D ．儿童模仿电影中人物的行为 5.针对传统教育的“教师、书本和课堂为中心”，提出了以儿童为中心的“活动教学”，形成了“现代教育”思想和教学模式的思想冢的是(B)。A．中国的行知 B ．美国的杜威 C．英国的培根 D ．俄国的加里宁 6．可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( B )。 A．痕迹衰退说 B ．干扰说 C．同化说 D ．动机说 7．( B )的出版是教育学成为一门独立学科的标志。 A．《教育学》 B．《大教学论》 C．《普通教育学》 D．《主义与教育》
公共基础知识重点归纳 哲学部分 1、哲学的基本问题：思维和存在；意识和物质。 2、划分唯心主义和唯物主义：思维和存在或精神和物质何为第一性的问题。 3、划分可知论和不可知论：思维和存在是否具有统一性。 4、维物主义和唯心主义是哲学的两大基本派别。 5、辩证法主张事物是联系的，发展变化的，全面的且承认矛盾。而形而上学则认为事物是孤立的，静止的片面的且否认矛盾：根本区别是是否承认矛盾是事物发展的根本动力。 6、哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的认识基础；哲学给具体科学活动提供世界观和方法论的指导。是共性与个性、普遍与特殊、抽象与具体、指导与被指导的关系。 7、为马克思注意哲学的产生奠定的三大自然科学基础：达尔文生物进化论、能量守恒转化定律、细胞学说。 8、马克思主义哲学的直接理论来源：英国古典经济学、法国空想主义、德国古典哲学中黑格尔辩证法和费尔巴哈唯物主义。 9、马克思主义哲学的的本质特征是他的实践性，是科学性和革命性的统一。 10、马克思主义中国化的哲学基础：矛盾的普遍性和特殊性相互联系和相互转化的原理。命题的提出人时毛泽东。
11、马克思主的两次飞跃：毛泽东思想；中国特色社会主义理论体系。 12、物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，他不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。 13、相对静止是衡量物质运动的尺度。 14、时间具有一维性，空间具有三维性。 15、规律具有稳定性、普遍性、可重复性。 16、发扎你信事物的产生和旧事物的灭亡，否定的实质是旧事物的灭亡，新事物的产生。 17、质是指一事物区别于其他事物的内在规定性，量即数量，度是质和量的统一。 18、否定之否定规律是普遍的：不同性质的事物具有不同的否定形式；不同的事物发展具有不同的曲折性；事物的房展波浪式前进，螺旋式上升。 19、对立统一规律是唯物辩证法的核心和实质。 20、矛盾即对立统一，斗争性和同一性是矛盾的基本属性；矛盾在事物发展中的作用，内因第一位，外因第二位。内因是发展的根据，外因是发展的必要条件，外因通过内因起作用。 21、事物的性质主要地位是有取得支配地位的矛盾主要方面决定的。 22、实践活动的基本特点：客观物质性，主观能动性和社会历史性。 23、实践的基本形式：生产活动，社会实践，科学实验。
一、特区开创篇（共12题） 1、1980年8月（ C ）日，第五届全国人大常委会第十五次会议批准了《广东省经济特区条例》，标志着深圳经济特区正式成立。 A 24 B 25 C .26 2、1981年底，一块写着（ A ）的巨型标语牌第一次矗立在蛇口工业区最显眼的地方，成为改革开放以来最响亮的口号，它和后来喊出的“空谈误国，实干兴邦”、“崇尚成功，宽容失败”等口号，体现了深圳所特有的精神内涵。 A .“时间就是金钱，效率就是生命” B“时间就是生命，效率就是金钱” C “时间就是金钱，效益就是生命” 3、（ B ）年，新中国第一张股票“深宝安”发行，深圳第一家股份制企业诞生。 A 1982 B .1983 C 1984 4、深圳率先打破“铁饭碗”，（ B ）年8月颁布《深圳市实行劳动合同制暂行办法》，成为中国第一个实行劳动用工合同制的城市。 A 1982 B .1983 C 1984 5、1984年邓小平第一次到深圳视察后，明确指出：特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，（ C ）的窗口，也是对外政策的窗口。 A 文化 B 改革 C .知识 6、1984年，（ B ）创造了“三天一层楼”的建筑史上新纪录，这一“深圳速度”作为中国改革开放的奇迹被载入史册。 A 华联大厦 B.国贸大厦 C 电子大厦 7、1982年深圳在全国率先进行物价体制改革试验，（ B ）年11月第一个取消粮食、食用油、猪肉、蔬菜、煤气等购物票证，比全国提前了10年。 A 1983 B .1984 C 1985 8、（ B ）年，深圳率先放开土地市场，土地拍卖“第一槌”引发新中国土地使用制度的“第一场革命”。 A 1986 B .1987 C 1988 9、（ A ）年，深圳创立内地第一个义工团体，“义工”成为深圳家喻户晓的名字，“有困难找义工，有时间做义工”成为深圳最温暖的口号。 A. 1990 B 1991 C 1992 10、（ A ）年12月1日，深圳证券交易所开始试营业，成为新中国第一家证券交易机构。 A .1990 B 1991 C 1992 11、1992年，邓小平视察（ B ）等地，发表了著名的南方谈话，为建设中国特色社会主义指明正确方向，给中国带来了又一个思想解放的春天。 A 武汉、深圳、广州、上海 B .武汉、深圳、珠海、上海 C 武汉、深圳、南京、上海 12、1992年7月，七届全国人大授予深圳（ C ），成为推动深圳改革创新的最重要武器。 A 省级立法权 B 较大市立法权 C .特区立法权 二、增创优势篇（共12题） 13、深圳率先为劳务工立法、建立和谐劳动关系，（ B ）年通过了《深圳经济特区劳务工条例》，这是全国第一部专门为保护劳务工权益而出台的法规。 A 1992 B .1993 C1994 14、1993年10月，（ C ）杂志社创意发起中国首次文稿竞价活动，是对沿袭几十年稿酬制度的一次重大突破，第一次把市场竞争机制引入精神产品生产领域。 A 《特区文学》 B 《深圳时尚》 C .《深圳青年》 15、1994年深圳创作的歌曲（ A ）在中央电视台播出后一炮走红，表达了深圳人民对改革开放历史成就的赞美和欣喜，大力唱响了时代主旋律。 A .《春天的故事》 B 《走进新时代》 C 《永远的小平》 16、深圳率先倡导与国际接轨的无偿献血模式，（ A ）年9月通过《深圳经济特区公民无偿献血及血液管理条例》，成为国内第一部有关无偿献血的地方法规。 A. 1995.9.15 B 1996 C 1997
课程论文 题目：从经济增长理论看我国经济的发展 学院：经济管理学院 专业名称：经济学 班级学号： 12091141 学生姓名：谭祖平 二O一四年十二月
从经济增长理论看我国经济的发展 【摘要】经济增长理论从古典学派、新古典学派直到现在都是经济学研究的重点领域，同时也是关乎社会主义建设的关键。促进经济增长是我国宏观调控的一大重要目标，社会公众普遍认为，经济增长是经济繁荣和国民福利提高的前提和基础，也是解决其他经济疾病的基础和前提。因此研究经济增长理论对我国经济增长问题的研究对于促进经济迅速、稳定、持续的增长具有重要的理论意义和现实指导意义。笔者认为当下中国经济的发展必须以中国具体国情出发，立足薄弱的经济体，加快经济发展方式的转变，切实把经济增长与实际发展要求相结合，用新的发展模式去追求新的增长点，从而到达经济增长的目的。【关键字】经济增长理论经济增长发展分析 【引言】古典经济增长理论可以理解是现代经济增长理论的思想渊源；而经济增长成为现代经济学中的核心问题也始于20世纪50年代末索洛等人建立的新增长理论，索洛(RobertSolow)的《对经济增长理论的一个贡献》和TrevorSwan的《经济增长和资本积累》奠定了新古典经济增长理论。经济增长一直也是我国关注的热点和重点。在新的发展历史时期，我国面临着艰巨的发展任务怎样改善发展模式，促进经济增长的压力迫在眉睫。 【背景】纵观中国经济发展的现状来看，整体上看，似乎正如大多数人看到的繁华和景气，但是以我个人观点，中国经济应该是莲花发展形式，根基不足，也可以叫做先天畸形，后天畸形来形容，一方面，中国资本的积累过程不充分，资本主义发展不完全，为现代经济买下了祸根，另外，中国政府为了政绩，加大了经济的催化，是增长率这一数据显现了虚化。从2014年前三季度国家统计局数据情况分析，我国经济运行下行压力渐趋明显。经济运行也面临不少困难和挑战，产能过剩、劳动力成本上升等旧矛盾与新问题交织，部分经济运行风险显现。经济增长的任务依然相当繁重和艰巨。纵观世界经济、贸易亟待度过深度调整期、短期内下行风险持续上升，如何应对，努力保持经济稳定增长，事关我国经济社会发展全局，对于促进世界经济复苏也具有重要的作用和意义。 【正文】古典经济学家对经济增长的研究主要侧重于分析经济增长的决定因素。在古典经济学家中，对经济增长理论间题论述较多的主要有魁奈、斯密、马尔萨斯、李嘉图等人。但在古典经济增长理论中真正具有代表性的是斯密和李嘉图所提出的增长理论。但是无论是哪位经济学家对经济增长理论的提出都带有明显的阶级代表的利益，我觉得当下中国经济的发展必须以中国具体国情出发，立足薄
农业农村工作知识 一、单项选择题：每题给四个选项，选项中只有一个答案是正确的，应试者应将正确的选项选择出来，并将所选项字母标号按要求填写在答题纸指定位置上，错选、多选或不选均不得分。（15分，每小题1分） 1、“三农”问题在中国的改革开放伟大进程中一直是“重中之重”，中共中央自1982年起至2009年2月1日共发布了11个以农业、农村和农民为主题的中央“一号文件”，对农村改革和农业发展作出了重大部署。最新发布的中央一号文件是（D ）。 A．《中共中央国务院关于积极发展现代农业扎实推进社会主义新农村建设的若干意见》B．《中共中央国务院关于进一步加强农村工作提高农业综合生产能力若干政策的意见》C．《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》 D．《中共中央国务院关于2009年促进农业稳定发展农民持续增收的若干意见》 2、2009年“中央一号”文件在民生事业的建设方面强调了五个重点，下面哪项不是重点方面（C）。 A．农村的电网建设B．乡村道路建设 C．三农支持保护体系建设D．农村沼气建设 3、《农业法》于1993年7月2日第八届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过，2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议修订，2003年3月1日新《农业法》正式实施，对原法做了较大调整、充实和完善,新增了（D ）章 A．加强农业执法队伍建设B．加大对农业的支持力度 C．保障农产品质量安全D．农民权益保护 4、国家在农村举办的普通中小学校教职工工资由（C）人民政府按照国家规定统一发放，校舍等教学设施的建设和维护经费由（）人民政府按照国家规定统一安排。 A．市级县级B．县级市级 C．县级县级D．市级市级 5、《村民委员会组织法》是一部关系九亿农民切身利益的重要法律，它的颁布实施是进一步完善我国村民组织制度的重大立法措施。该法规定有（ A ）以上的村民提议，应当召集村民会议。 A．十分之一B．五分之一C．三分之一D．二分之一 6、《中华人民共和国农村土地承包法》规定,承包林地的承包期为（C ）。 A．30年 B.30-50年C．30-70年D．50-70年 7、在我省，高效农业是指般亩均效益在（ D ）元以上. A．500元B．800元C．1000元D．2500元 8、除法律规定外，森林资源属于（A）所有。 A．国家B．集体C．私人D．县政府 9、国家实行基本农田保护制度，各省、自治区、直辖市划定的基本农田应当占本行政区域内耕地的（C ）以上。 A．百分之百B．百分之九十C．百分之八十D．百分之七十10、珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。国家保护耕地，严格控制耕地转为（A）。A．土地B．田地C．非耕地D．林地 11、《中华人民共和国水法》中所称的水资源包括（A）。 A．地表水和地下水B．井水和湖水C．雨水与雪水D．河水与海水12、经济林是指以生产果品、食用油料、饮料、调料、工业原料和（B ）为主要目的林木。
选择题的知识点 古希腊的经济思想 以理性为基础 苏格拉底认为财富是手段，绝不应是目的 色诺芬的《经济论》是古希腊流传下来的第一部论述经济的著作。重视农业认为劳动分工是必要的 柏拉图的著述中和经济学有关的两部著作是《理想国》和《法律篇》。柏拉图提出农业应成为理想国的基础。 亚里士多德经济思想主要体现在《政治学》和《伦理学》两部名著中。西方古代经济思想在他的著作中得到最高发展。 中世纪经院学派 托马斯〃阿奎那主要著作有《神学大全》被认为是基督教的百科全书。 新教徒的经济思想 宗教改革是以1517年马丁〃路德发表《九十五条论纲》，抨击罗马教皇出售赎罪券而发端的，接着遍及到欧洲各国。 马丁〃路德颂扬农业，反对商业。 重商主义（15世纪-18世纪） 重商主义原指国家为获取货币财富而采取的政策。 托马斯〃孟是英国重商主义最突出的代表。 .柯尔贝尔是法国重商主义者最大的代表。 重商主义重视金银货币的积累，把金银看作是财富的唯一形式，以积累货币财富为目的。认为对外贸易是获得货币财富的真正源泉， 重商主义的发展经历了早期重商主义和晚期重商主义两阶段。 （1）早期重商主义产生于15～16世纪，都把货币看成是财富的唯一形态，主张绝对地多卖少买，严禁货币输出国外，以贮藏尽量多的货币，达到积累货币的目的。 （2）晚期重商主义盛行于17世纪上半期。主张允许货币输出国外，只要购买外国商品的货币总额少于出售本国商品所得的货币总额，就可以赚取到更多的货币。 为了保证对外贸易中出超，他们主张采取保护关税的政策。晚期重商主义者是贸易差额说的代表。 托马斯·孟 英国晚期重商主义的代表人物，英国贸易差额说的主要倡导者。关注商品生产的发展，从而为英国古典政治经济学从流通领域转向对生产领域的研究作了思想准备。 《英国得自对外贸易的财富，或我们的对外贸易差额是我们财富的尺度》被A.斯密称为“不仅成为英格兰而且成为其他一切商业国家的政治经济学的基本准则”。 柯尔贝尔 法国晚期重商主义者 17世纪下半期法国的重商主义也被称为柯尔贝尔主义。
《西方经济思想史》读书笔记 最近在看这本《西方经济思想史》，此书包含的内容实在是太丰富了。它讲述了从资本原始积累时期的重商主义经济学说到20世纪的经济学说的一系列经济学派和它的代表人。下面我就简单的讲一下看完这本书后我所知道的西方经济思想史。 首先是重商主义。在西欧封建制度解体和资本主义生产方式产生初期的资本主义生产关系中，是商业支配产业，流通支配生产商业资本的力量大大超过了产业资本，这些客观决定了资产阶级最初的经济学说必然是一种代表商业资本利益的，以流通过程为研究中心的理论体系。于是出现了重商主义。正是从重商主义开始，经济学的研究对象和范围被推进到一个新的领域，即封建社会晚期的商业资本。就这个意义说，可以认为最早研究宏观经济问题的是重商主义者，但是由于历史条件的限制，重商主义者只不过描绘了这个新领域的表面现象。重商主义学说都是以流通过程为中心，以商业资本的运动为研究对象，以维护商业资产阶级的利益和增加金银货币为目的。其认为金银货币是社会财富的惟一形态，财富的直接来源除开采金银矿外是流通领域和对外贸易，对外贸易的原则是少买多卖，主张国家积极干预经济生活，保护本国商业和工业，促进对外贸易的发展。它打破了封建伦理的束缚，开始用新的方式来考察现实社会经济生活，把经济现象作为独立的研究对象，把研究范围扩大到整个国民经济，推动了经济学说的发展。它最直率地吐露了资本主义生产的秘密在于追求利润，最先看到货币作为资本的职能及货币是在运动中增殖货币的手段。以上这些，为后来的资产阶级政治经济学的产生作了理论上的准备。 然后是以威廉.配第和布阿吉尔贝尔为代表的早期古典政治经济学。随着资本主义生产方式的发展，到17世纪中叶，重商主义的经济学说和政策，尤其是它的国家干预经济生活、垄断对外贸易的主张和做法，已经阻碍了资本主义生产的发展。由于资本主义工场手工业的迅速发展以及资本主义经济关系中生产和流通关系的变化，产业支配商业，生产支配流通。重商主义已经过时，英国古典政治经济学正是在重商主义理论体系逐渐瓦解的基础上产生并取而代之。首先是配第，他的经济理论和政策主张代表了当时英国产业资产阶级的利益和要求，论述了如何增加社会财富，发展资本主义经济的问题。他不停留与观察经济的表面现象，而是力图深入研究资本主义经济的内在联系，并首先应用抽象法。劳动价值论是其全部经济理论的基础，地租论是其全部经济理论的核心。他最先克服了重商主义的影响。他对政治经济学最重要的贡献在于他把商品价值的源泉归于劳动，提出了劳动价值论的一些基本观点，从而为科学的劳动价值论的产生奠定了基础。他的分配理论反映了资本主义分配关系的特点，初步揭示了资本主义社会各阶级利益在经济上的对立，为古典分配理论奠定了基础。他第一次论述了地租（剩余价值）与工资的对立关系，对后来李嘉图的工资与利润对立、利润与地租对立的见解有一定的启示作用。配第虽然没有创立一套完整的经济理论体系，但他的理论几乎触及了政治经济学所有的重要问题，并以劳动价值论为基础得出了一些科学的结论，从而为资产阶级古典政治经济学的建立作出了重大贡献。布阿吉尔贝尔在说明法国的经济问题时，表达了一个重要的经济思想，即社会生产是一个有机的整体，社会生产的各个部门是相互依存、相互制约的，其中任何一个部门不能脱离其他部门而独立存在和发展。他认为各种商品“按照一定比例的价格”出售，就能偿付生产商品的费用，即劳动耗费和生产的耗费。在他看来，这种按照一定比例的价格，就是市场价格波动的基础，就是“真实的价值”。他极力主张以发展农业生产来促进其他行业的生产，主张经济自由，反对重商主义，主张国家要保护农业。他从使用价值的角度来理解财富，认为真正的财富不是金银，而是维持人的生活的各种物品。他认为农业是财富的源泉，一切财富都源于土地耕种。 从布阿吉尔贝尔时代到重农学派的产生，约经半个世纪，这段时期在法国相继出现的一批经济学家，都和布阿吉尔贝尔一样，把农业提到首位，看做是一切财富的源泉。重农学派