项目首席专家?徐蓝
的决定性力量。其二，加强对20世纪国际格局的演变与大国关系的互动研究是当今国际形势发展及中国国力增长的需要。进入21世纪以来，国际形势发生了深刻变化，经济全球化迅速发展，世界多极化不可逆转。但是，在今天的世界上，民族国家仍然是国际行为的主体，因此，民族国家如何在国际竞争中有效地维护自己的国家主权，捍卫自己的国家利益，如何在国际合作中取得双赢和多赢的结果，仍然是每一个民族国家面临的重要问题，也是正在崛起的中国面临的重大问题，更是一个关系到中国长远稳定和平发展的重大战略问题。可以预见，随着中国国力的快速发展和中国国际地位的不断提升，在今后的几十年时间里，中国与外部世界、特别是与一些大国之间的关系必将呈现出更多的冲突、摩擦、竞争与合作的错综复杂的局面。因此，研究20世纪国际格局的变动与大国关系变化之间的互动，对于当今的中国如何在大国关系演变、国际格局和国际秩序的变革中发挥负责任大国的作用，构建有利于中国的国际格局和国际体系，有着重要的参考价值和借鉴作用。其三，研究这一课题是学术发展的需要。通过对这一课题的研究，我们将在利用晚近解密的档案进行历史实证与国际政治理论相结合的学术研究
二十世纪八十年代的国际关系各简况 国际关系复杂多变，二战后，世界就形成了三类国家体系：以美国为首的西方世界体系；以苏联为首的社会主义国家体系及新崛起的第三世界体系，随着国际舞台上国际组织不断增多和壮大，新产生的国际组织逐渐取代主权国家在国际社会中发挥作用的趋势。国际关系的重点也逐渐转变为以经济为主。八十年代以后，国际关系以此为基础，具体体现如下： 一，八十年代美苏争霸的新态势 七十年代，美苏争霸的态势是苏攻美守，到了八十年代，这种情况完全彻底改变，美国对苏联的态度重新强硬起来，此转变是从卡特上台后开始的，其政策可概括为"卡特主义"，主要包括以下几点内容： 1、苏联的全球攻势是对美国的利益和价值观的一个极大的挑战； 2、强调地区性安全结构，主张东欧、中东和远东联合起来建立相互协作机制； 3、下决心扩充军力，调整核战略，重新取得对苏优势。
卡特之后上台的里根在其政策上体现出与卡特一脉相承的特点，里根对苏政策被称为"新遏制政策"，重点如下： 1、扩充美国的军事实力，谋求打破与苏联的战略均衡状态； 2、组建阻截苏联的战略防线 3、以实力为后盾，执行以实力求和平的方针； 4、开展对苏联的经济攻势； 5、与苏联进行意识形态战。 该政策的最突出体现即"星球大战"计划，它正式名称叫"战略防御计划"原始目的是准备将"战略防御弹道导弹"拦截在到达美国之前，达到消除核威胁的目的。里根认为："战略防御计划"需要调动一切盟国的力量。该计划出台后，在国际社会上引起了强烈的震动，这是美国推行强硬的军事新政策的反映，标志着美国核战略的思想的转变，寻于苏联而言，该计划既是一个挑战，也是一个诱饵，正是该计划是苏联不惜一切代价与美国展开了核军备竞赛，造成了国民经济的巨大损失，最终导致了苏联的解体。 里根之后的乔治﹒布什提出了"超越遏制战略"它是里根
20世纪世界格局的演变一、基础知识梳理 （一）、政治格局的演变 Ⅰ.一战后的国际格局－－凡尔赛－华盛顿体系（1922-1939） 1.形成： 凡 尔 赛 体 系 华 盛 顿 体 系 巴 黎 和 会 华 盛 顿 会 议 《凡尔赛和约》 奥、匈、保、土 一系列条约 西 亚 非 洲 欧 洲 九国公约 东 亚 太 平 洋 1929—1933 经济危机 打击 1、德国、日本法西 斯化，意大利强化 法西斯。 2、1935年希特勒 撕毁《凡尔赛和 约》，凡尔赛体系瓦 解。 3、1931年九一八 事变爆发华盛顿体 系瓦解。 4、美国新政，经 济复苏。 开始形成 瓦解1991年苏联解体。 1949年北约成立 1955年华约成立 50、60年代开始对峙 70年代高潮 80年代缓和 一超多 强局面 多极化趋势 1、超级 大国美 国 2、俄罗斯、 中国、西欧、 日本等国的 发展
①1919年1月，战胜的协约国集团召开巴黎和会，签署《凡尔赛和约》等一系列条约，构成了“凡尔赛体系”，确立了重建欧洲、西亚和非洲的新秩序。 ②1921～1922年，美、英、法、日、意、中等九国在华盛顿举行会议，与会各国签署《九国公约》等一系列条约，构成“华盛顿体系”，确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。 ③通过这两次会议，帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系” 2.评价 ①暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾，确立了一战后的世界新秩序，为经济发展提供了一个相对稳定的和平环境。②但这一体系并没有消除帝国主义国家之间的矛盾，因此就不能长期维持下去。 3、结束：1939年二战爆发 Ⅱ.二战后的国际格局－－两极格局（又称雅尔塔体系1955-1991） 1.形成 ①为协调盟国行动，1945年2月，美英苏三国召开雅尔塔会议，达成许多重要协议，基本勾画了战后世界的政治格局。 ②1947年杜鲁门主义出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂，美苏冷战开始。 ③1949年5月，美国为首的北大西洋公约组织（北约）成立建立。 ④1955年5月，苏联为首的华沙条约组织（华约）成立，标志着两极格局正式形成。 2.结束：1991年苏联解体 Ⅲ.当前的世界格局——一超多强（1991年后至今） 1.形成 1991年苏联解体之后，两极格局结束，新的世界格局尚未形成，暂时维持“一超多强”局面。 2.一超多强 ①一超－－美国 ②多强－－日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟 Ⅳ.当前世界格局发展的趋势－－多极化 1.原因 ①美国试图凭借其强大的国力称霸世界，建立美国主导的单极世界，而其建立单极世界的企业遭到几乎所有国家的反对。 ②欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的重要力量。 2、中国应对多极化趋势的对策 ①以经济建设为中心，大力发展生产力，不断增强综合国力； ②继续奉行独立自主的和平外交政策； ③积极参与国际事务，提高应对突发事件能力； ④反对霸权主义和强权政治，倡导建立和谐世界。 （二）、经济格局的演变 Ⅰ.美国、西欧、日本的发展 （一）美国 1、20世纪二、三十年代，经济危机席卷美国，罗斯福采取新政，成效显著，美国经济缓慢恢复过来。
2019高考专项练习：近现代国际关系格局与大国关系的演 变 (限时45分钟，总分值100分) 【一】选择题(本大题共12小题，每题5分，共60分) 1.18世纪末19世纪初，欧洲大陆国际格局的主要特点是( ) A.俄国成为欧洲大陆政治经济的主宰 B.反法同盟最终战胜拿破仑统一欧洲 C.封建势力与资本主义势力的斗争激烈 D.英国霸主地位逐渐被法国所取代 解析：18世纪末19世纪初，法国大革命和拿破仑战争沉重打击了法国及欧洲的封建势力，也遭到欧洲封建君主国的联合抵制，欧洲封建君主国组织反法同盟干涉法国。 答案：C 2.王绳祖在《国际关系史》中说：“由于把反对拿破仑三世的战争蜕化成了一场掠夺法国民族的战争，德国无可挽回地使法国成为尖锐的对立面，而且，法国还将是德国任何敌对力量的潜在盟友。”以下不．能表达上述观点的是( ) A.普奥联军和反法同盟干涉法国大革命 B.德国割占阿尔萨斯和洛林，获赔50亿法郎 C.法德矛盾成为一战前的三对主要矛盾之一 D.在巴黎和会上，法国坚决主张制裁德国，以防其东山再起 解析：学生解题时，首先要明确这场战争是什么，由“拿破仑三世”可知这场战争应该是普法战争。“蜕化成了一场掠夺法国民族的战争”从B项中可以表达；而“德国无可挽回地使法国成为尖锐的对立面”可以从C、D两项中得到表达。而A项中事件不能表达，因为发生在普法战争之前。 答案：A 3.(精选考题·四川高考)1914年秋，当欧洲卷入战争之际，英国外交大臣格雷说：“灯光正在整个欧洲熄灭。”由此推断，格雷认为战争将导致( ) A.欧洲电力系统瘫痪 B.欧洲中心地位丧失 C.社会主义制度建立 D.资本主义制度崩溃 解析：此题考查第一次世界大战的影响，意在考查学生正确解读材料信息的能力。“灯光正在整个欧洲熄灭”即欧洲的世界中心地位正在丧失。一战后欧洲各国遭到削弱，美国和日本实力增强。A与题意无关，C、D不符合史实。 答案：B 4.巴黎和会上，英国既与法国联合抵制美国称霸世界，又与美国联合反对法国过分削弱德国。英国这样做的根本目的是( ) A.利用法美矛盾，压制法国 B.维护欧洲安全，防止美国介入欧洲事务 C.维护其传统的“势力均衡”政策 D.维护其世界霸主地位并主宰欧洲 解析：外交政策推行的根本目的是为本国国家利益服务。A是英国对外目的的表现之一，不是根本目的，排除A。B项是英国对外目的的表现之一，也不是根本目的，排除B。C项迷惑性强，但C项是现象，是根本目的的表现。D项符合英国当时的国家利益，应选D。 答案：D 5.列宁曾经指出：“靠凡尔赛体系所维系的国际关系是建立在火山上的。”《凡尔赛和约》签订后，法国元帅福熙却说：“这不是和平，只是二十年的休战”。凡尔赛—华盛顿体系最终瓦解的标志性事件应该是( ) A.1933年德国退出国际联盟 B.1939年德国突袭波兰，英法对德宣战，二战全面爆发
形势与政策 印度对中国保持高度警惕 _____中印关系的背后
首先，中印都已经具备了相当的综合实力，两国交往带有巨人对话的特点。按通行的观点，资源力、经济力、科技力、军事力以及国际影响力等共同构成一个国家的综合实力。中印两国现在还处于发展中国家的行列，但都具有国土广阔、资源总量巨大、人口众多等优势，近年来又一直保持了较高的经济增长速度，从而成为当今世界最具活力和发展潜力的国家，就以最能反映国家总体国力的几项指标为例：国土面积，中国列世界第三，印度第七；人口，中国列世界第一，印度第二；2003年国内生产总值，中国列世界第六，印度列第十一；军事力量，中印两国在常规武器数量、技术装备以及军队规模等方面居亚洲前列，而且都拥有核武器；国际影响力，中国是联合国安理会常任理事国，印度则在积极争取成为常任理事国；中印还在某些科技领域领先的同时不断提高整体水平，力争迈进科技大国的行列。这一切表明，中印已经在迅速改变长期以来的“大而弱”形象。 其次，两国都将对方看作与本国战略利益关系重大的国家，从而将其放置在大国的位置上。1998年，时任印度国务部长的昆瓦·辛格就认为印度与中国的关系并不是一个领土边界的问题，与处理印度的外交政策紧密相关。在印度主要政党的执政纲领中，也将与中国的关系放在突出的位置上[5]。这与中国对印度的态度完全相同，中国政府首脑在许多场合都高度评价对印关系的重要性，在2003年和2005年两国政府首脑互访时发表的联合声明中，也都把这种双边关系提升到战略合作的高度。 再次，中印关系的影响已经不再是单纯的双边关系影响，对周边地区乃至世界都产生了一定影响，有美国学者撰文指出：“部分观察家相信，中国和印度能够成为合作伙伴以抗衡美国的霸权。”[6]日本学者则认为随着中印两国在2050年成为世界经济大国，日本将难以避免出现“小国化”的趋势，因此“现在日本应该改变只追随美国的思路，建立包括亚洲在内的整个世界的共存关系”[7]。在更多研究者的观点中都透露出一种强烈的信息，即人们愈中印发展历程与因素 中印关系的现状与未来中印关系的现状 众所周知，中印在地理边境问题上有历史遗留的争议，这一争议曾引起1962年的中印边界自卫反击战。这一仗打完之后，印度的大国梦被打碎了。自1967年以来，中印边界没有发
智慧树知到《国际关系史》章节测试答案 绪论 1、国际关系史以国家之间相互关系的发展演变为研究对象，不涉及国际社会的其他行为体。A:对 B:错 答案: 错 2、国际关系史主要研究国际关系行为体之间的什么关系？ A: 经济关系 B:法律关系 C:文化关系 D: 政治关系 答案: 政治关系 3、第二次世界大战后支配并决定国际关系走向的主要矛盾是： A:发达资本主义国家与发展中国家之间的南北矛盾 B:美苏两大阵营对抗的东西方矛盾 C:发达资本主义国家之间的矛盾 D:社会主义国家之间的矛盾 答案: 美苏两大阵营对抗的东西方矛盾 4、对于近代以来国际关系史分期与断代的主要依据是： A:以主要矛盾变化为依据 B:以重大国际事件为依据 C:以国际体系演变为依据
D:以重要国际会议为依据 答案: 以主要矛盾变化为依据,以国际体系演变为依据 5、下列选项中哪些属于国际关系理论？ A:现实主义 B:凯恩斯主义 C:自由主义 D:建构主义 答案: 现实主义,自由主义,建构主义 第一章 1、三十年战争以法、瑞联盟取得优势告终。 A:对 B:错 答案: 对 2、威斯特伐利亚和会开创了以国际会议解决国际问题的先例。 A:对 B:错 答案: 对 3、西班牙在三十年战争中战败，国势渐衰，（）乘机于1640年12月宣布脱离西班牙而独立。 A:瑞士 B:卢森堡 C:葡萄牙 D:荷兰
答案: 葡萄牙 4、三十年战争给（）两国带来较大的利益。 A:法国、瑞典 B:法国、西班牙 C:西班牙、瑞士 D:瑞典、荷兰 答案: 法国、瑞典 5、《威斯特伐利亚和约》的主要内容的是（） A:重申“教随国定”的原则 B:承认德意志各邦诸侯享有内政、外交的自主权 C:法国获得阿尔萨斯 D:瑞典占西波美拉尼亚和部分东波美拉尼亚等地区 答案: 重申“教随国定”的原则,承认德意志各邦诸侯享有内政、外交的自主权,法国获得阿尔萨斯,瑞典占西波美拉尼亚和部分东波美拉尼亚等地区 第二章 1、法国大革命标志着大众政治登上历史舞台，宣告了民族主义的兴起。 A:对 B:错 答案: 对 2、1848年欧洲革命只有法国最终取得胜利，建立了法兰西第二共和国。 A:对 B:错
20世纪以来世界格局的重大变化 世界格局指的是一种相对稳定的国际关系格局。一种世界格局的形成，是世界上各种力量经过不断的消长变化和重新分化组合，从量变逐渐发展到质变，构成一种相对稳定的均势的结果。一种世界格局的解体，则是由于这种稳定的均势被打破，再也无法保持下去了。进入20世纪以来，世界格局先后发生了三次重大变化，对20世纪的历史发展产生了深远的影响。 一、20世纪世界格局的第一次重大变化－凡尔赛～华盛顿体系的建立 一战改变了帝国主义国家之间的力量对比：欧洲帝国主义列强力量削弱，但仍企图支配世界；美国和日本崛起，也要分享世界霸权。因此，帝国主义战胜国为重新瓜分世界，建立新的国际秩序，先后召开了巴黎和会和华盛顿会议，调整了它们在欧洲和亚洲太平洋地区的关系，形成了凡尔赛－华盛顿体系 1、建立：①时间：1919年1月－1922年；②构成：凡尔赛体系由凡尔赛和约和对奥、保、匈、土的和约构成；华盛顿体系由《四国条约》、《五国海军条约》和《九国公约》构成 2、建立过程 （1）凡尔赛体系的建立 1919年初，巴黎和会召开，美、英、法三大国操纵了会议，战败国和苏俄被排斥在会议之外。 ①列强参加会议的各自目的 国别主要目的 美国美国总统威尔逊带着“十四点原则”参加会议，企图攫取战后世界的领导权 英国英国希望保持海上绝对优势，维护庞大的殖民帝国，竭力主张削弱德国的海军，剥夺它的海外殖民地，要求德国支付战争赔款；为了防止法国势力过分膨胀，又不主张过分削弱德国（实际是“势力均衡”政策） 法国法国力求最大限度地削弱德国，重建法国在欧洲大陆的霸权；要求收回阿尔萨斯和洛林，索取尽可能多的战争赔款。 意大利意大利希望扩大领土 日本日本企图使它战时从德国手中夺取的太平洋岛屿和在中国山东的权益合法化 ②列强之间的矛盾冲突 由于列强各自的目的不同，因此，在相关问题上发生了激烈的矛盾斗争。巴黎和会主要讨论的是欧洲和世界霸权问题，所以，矛盾斗争主要发生在英法美三国之间。其矛盾斗争如下：美国试图夺取世界霸权，遭到英法的反对；法国主张最大限度削弱德国，遭到英美的反对 ③巴黎和会的结果：签订了《凡尔赛和约》和一系列条约，建立起了凡尔赛体系 对德和约是巴黎和会讨论德中心问题，经过列强之间的斗争，1919年6月28日，对德和约即《凡尔赛和约》在凡尔赛宫签字。《凡尔赛和约》的主要目的是削弱和惩罚德国，其主要内容如下： 重新划分德国疆界阿尔萨斯和洛林归还法国；萨尔煤矿区由国际联盟代管15年，然后由公民投票决定其归属；莱茵河西岸的德国领土由协约国军队占领15年，东岸50千米以内德国不得设防；德国承认奥地利独立，不得同它合并；承认波兰独立，把原属波兰的领土基本上归还波兰 瓜分德国海外殖民地德国的海外殖民地被战胜国瓜分。其中，非洲和中东部分归英、法等国；太平洋上的岛屿大多被日本占有；和会把德国原在中国山东攫取的一切特权让给日本。 限制德国军 备德国要接受严格的限制。德国废除普遍义务兵役制；陆军不得超过10万人；海军只能保留一些轻型水面舰艇，不得拥有主力舰和潜水艇；不准拥有空军。 赔款问题德国须对协约国支付大量赔款。但对于赔款总额，巴黎和会未能达成一致意见，仅规定成立赔款委员会，由它在1921年5月以前确定赔款总额，在这以前，德国应交付相当于200亿金马克的 实物或现金
近代以来国际关系的演变及特点 近代以来，国际关系的演变经历了以下几个时期。并呈现以欧洲为中心的关系格局。1618-1648年的三十年战争以及其后签订的威斯特伐利亚和约标志着近代国际关系的格局已经脱离了中世纪的影响，向着更复杂多样的时代迈进。确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，被认为是近代国际关系的开端。《威斯特伐利亚合约》的签订标志着近代意义上的国际社会得以形成，由它决定的国际法也真正产生。《威斯特伐利亚和约》所构建的国际秩序影响深远，一直延续到1815年维也纳会议所确立的维也纳体系。而这一体系则是在疾风骤雨般的法国大革命以及拿破仑帝国之后确立的新型国际格局。确定了欧洲的封建统治秩序和国家体系。具有明显倒退性质并且矛盾重重的维也纳体系使英国重新控制了欧洲，并且达成了欧洲势力均衡，均势外交的思想也由此体现。继承和发展维也纳体系的则是俾斯麦以及其代表的大陆体系，这一体系瓦解了维也纳同盟并且确立了以德国为中心的多边均势外交格局，这一体系也是均势外交思想最明显的体现，而均势一旦被打破，旧的国际格局就势必要面临瓦解的危险。很快，随着法俄结盟，大陆体系崩溃，第一次世界大战爆发，欧洲国家实力格局重新洗牌，并以此建立起战胜过主宰战败国命运以及波及全世界的凡尔赛华盛顿体系。这一次建立起了真正意义上的国际格局，欧洲以外的诸多国家都不同程度的受到了影响。这一体系重新确立了帝国主义的势力格局，多级均势下的和平暂时实现。第二次世界大战终结了凡尔赛体系，这场全球规模的战争最终彻底终结了以欧洲为中心的国际关系体系。美苏两级对抗下的冷战格局确立，直到苏联解体。多极化成为如今的国际关系主流。 总的说来，国际关系作为上层建筑，是建立在不同时期的经济基础之上的，中世纪以前的封建经济不足以支撑全球性质的国际关系，而伴随着资本主义经济在西欧的迅速发展以及西欧各国全球性质的扩张与贸易往来，近代的国际关系由此产生。西欧理所当然的成为主导近代国际关系的核心。纵向比较近代以来国际关系的演变，可以看出，国际关系总体呈以下几个特点。 第一，近代国际关系是以国家综合实力为主导的。实力强劲的国家或者联盟拥有国际舞台上的发言权和主导权。实力至上的原则在不同时期的国际关系里都有体现，无论是威斯特伐利亚和约中的法国和瑞典，还是维也纳体系中的神圣同盟，亦或是凡尔赛体系中的英法美，以及冷战中的超级强国美国和苏联，都拥有压倒其他国家的实力，所以它们围绕自身利益建立起相应的国际关系，以此来维护自身安全与稳定。 第二，近代国际关系体现出均势的外交思想，并成为维系国际关系稳定的重要因素。英国长期奉行的孤立主义和分化欧洲大陆的政策是均势外交的典型代表。均势外交要求列强之间的力量对比在国际关系中形成一种暂时的静止的均衡状态。为此欧洲各大国之间通过各种手段壮大自身，削弱他人，从自身利益出发去处理国家之间的关系，这种关系松散，脆弱，成为近代国际关系的显著特点。 第三，近代国际关系与战争的关系非常紧密。往往一次剧烈的国际关系格局的确立都伴随着战争对交战双方实力的重新洗牌。战争是政治的延续，战争的破坏以及和平的重构是国际关系建立的重要步骤。 第四，近代以来的国际关系呈现出错综复杂的趋势，并且正在向着多极化的趋势前进。以欧洲为主导的国际格局在第二次世界大战之后土崩瓦解，亚非拉新兴民族国家的崛起在冷战格局下完成，进入多极化世界之后，国际关系的广泛程度和复杂性都将超过之前的国际格局形态。如今的多极化趋势已经非常明显，而通过综合国力，尤其是通过经济发展和科学技术水平，而非战争的国家之间的竞争将会成为今后国际关系演变的基础。国与国之间的交流日益紧密，关系更加复杂，官方和民间的对外态度逐渐分化，都代表了国际关系的新的发展方向。
第一章战后国际格局的演变 [课时安排] 6学时 [教学方法] 讲授法、讨论式、观看冷战视频。 [教学重点] 理解两极格局的形成和终结原因。 [教学难点] 辩证认识两极格局解体后多极化格局的发展前景。 [教学要求] 国际格局是国际关系中的核心问题。通过本章的学习使学生把握国际格局的定义和类型，了解战后的国际局势，理解美苏两大阵营间的矛盾与争斗，掌握导致冷战爆发的标志性事件和原因，深化对当今国际格局多极化的认识。 第一节国际格局的定义及类型 一、国际格局的定义 国际格局是指在国际政治舞台上的各种力量（主要是主权国家和国家集团）相互联系、相互作用，在一定历史时期内所形成的相对稳定的结构和态势。 按照国际法，各国际行为主体在国际社会中的地位及相互关系是平等的，但由于经济、科技、军事等实力的差距，又使它们在世界舞台上的地位与作用不平等。一些经济实力雄厚、军事力量强大、科技水平较高的国家和国家集团总是处于世界政治舞台的中心地位，在重大国际事务中总是享有更多的决定权，被称为世界政治格局的主角或中心力量。一般而言，世界政治格局主角必须具备的条件是：首先，具有强大的实力，即经济实力、科技实力、军事实力、政治实力、文化实力等等。在战争与革命的时代，军事实力是实现政治目的的主要手段；在和平与发展的时代，经济实力和科技实力更具有决定性意义。其次，奉行独立自主的外交政策，平等地参与国际事务。一个国家在外交上不能独立自主，而是依附于大国或屈从于大国的压力，没有参与国际事务的平等地位，是不可能充当世界政治格局主角的。最后，具有制衡作用，影响全局。实力强大的行为主体在世界政治中举足轻重，但有时一些行为主体的实力并不强大，却能在世界政治格局中扮演主要角色，这主要取决于一国对外政策的政治影响力。正确的外交政策和游刃有余的外交手段，有时能够弥补实力的不足。 国际格局既是相对稳定，又是变化发展的。影响和推动国际格局变化的因素主要有两个方面：一是世界政治的基础是经济，国际格局是由世界经济关系决定的。二是国际格局的变化还取决于在格局中充当主角的国家力量的消长极其力量对比的变化。一定历史时期内国际政治格局中的主角国家力量的对比平衡是相对的，而不平衡则是绝对的。从长期看，有着此消彼长的发展趋势，一旦主角力量
20世纪以来国际格局的三次演变 国际格局〔体系）是指在世界政治舞台上各种基本力量在一定时期同相互作用、不断斗争，分化组合而形成的一种相对稳定的国际关系体系。20世纪以来政治格局历经三次演变，一战后形成了“凡尔赛―华盛顿体系”，二战使“凡尔赛―华盛顿体系”彻底崩溃，形成“雅尔塔体系”（即美苏两极格局），随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局终结，暂时形成了“一起多强”的局面，世界政治格局朝着多极化方向发展。为了便于学生更好的学习和掌握本块内容下面我具体分析一下这三次国际格局从形成到崩溃的演变过程： 一、凡尔赛——华盛顿体系 形成：一战后，战胜的协约国为重新分割世界在法国巴黎召开和会，会议签定的凡尔赛和约、对奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚的和约统称为巴黎和约，确立了战后帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治秩序，称为凡尔赛体系；1921年11月至1922年2月，美、英、法、日、中等九个国家在以美国发起的华盛顿会议上，签定严重损害了中国利益的《九国公约》等国际条约，构成战后帝国主义在远东和太平洋地区的统治秩序，称为华盛顿体系。 瓦解：由于该体系是建立在战胜国瓜分战败国、强国瓜分弱国基础上的，因而体系中隐含着复杂的矛盾。战胜国通过不平等条约，使战败国处于被宰割和奴役的地位，从而加深了两者的矛盾；由于分赃不均，战胜国与战胜国之间的矛盾并未真正平息；帝国主义对战败国的殖民地进行“委任统治”，进一步加深了帝国主义与殖民地之间的矛盾。随着德国撕毁《凡尔赛和约》大力扩展陆军并进驻莱茵河非武装区和1931年日本制造的九?一八事变突破华盛顿体系的束缚，“凡尔赛——华盛顿体系”名存实亡。而1939年德国突袭波兰第二次世界大战爆发和1941年日本偷袭珍珠港二战扩大则使“凡尔赛——华盛顿体系”彻底瓦解。 二、美苏两极争霸格局为基础的雅尔塔体系 形成：二战结束后世界力量对比发生了很大的变化，美国成为资本主义世界的头号强国；英法等国衰弱，德日意为战败国；苏联壮大了自己的经济军事实力，成为世界上惟一的能够与美国抗衡的国家。在战后不久，美苏两国的合作基础不复存在，两国在意识形态领域和国家利益上的矛盾冲突加剧，1947年3月杜鲁门主义的出台标志着美苏战时同盟关系的正式破裂，以美国为首的资本主义国家开始对苏联等社会主义国家实行“冷战”政策。随着以美国为首的资本主义阵营成立的北大西洋公约组织和以苏联为首的社会主义国家组成的华沙条约组织两个军事政治集团的相继成立，以美苏为首的两极格局最终形成，美苏冷战对峙局面形成。 瓦解：50年代后期，苏联采取争夺世界霸权的对外政策，美苏争霸的格局逐渐形成，双方开始了长达30年的争霸，到80年代末90年代初，随着东欧剧变和苏联解体，两极格局崩溃、冷战结束，二战后建立的新国际关系格局——雅尔塔体系结束了。 三、当今世界政治格局的多极化趋势 随着东欧剧变、苏联解体，美苏对立的两极格局终结，世界暂时形成了“一超多强”的局面，
《国际关系与国际法》结课论文 课题名称：“国际关系体系”和“国际关系格局”概 念辨析 专业：环境工程 班级：10-环境 学号：1003090102 姓名：方江燕 完成时间： 13 年 5 月 30 日
“国际关系体系”和“国际关系格局”概念辨析班级：10-环境姓名：方江燕学号：1003090102摘要：在对国际关系体系这一概念作界定之前,首先要明确什么是体系。“体系”一词在英文中是system,中文常常翻译为系统、体系、体制或制度。这个词在自然科学以及社会科学中广泛使用,基本含义是:若干同类事物互相联系、相互制约而构成的一个整体。如人们常说的宇宙体系、工业体系、货币体系、思想体系等等。 关键词世界体系国际体系格局 在国际关系理论的研究中,体系一词常常用来描述和概括不断发展的国际关系现实。西方学者一般使用“世界体系”、“国际体系”概念,前苏联学者则使用“国际关系体系”概念。 “世界体系”是美国社会学教授伊曼纽尔·沃勒斯坦首先提出的。他创立了世界体系理论,他的广为流行且颇有争议的历史性巨著《现代世界体系》详细地阐述了世界体系理论的重要观点,其中最关键的是“世界体系”这一概念。他指出:“‘世界体系’,是一个社会体系。这一体系有不同界线、结构体、群体、法律条例以及相互依存性。其机体包括相互矛盾的各种力量,有时通过压力在这一体系中结成一体,有时却由于不同力量之间的竞争使这一体系四分五裂。这一体系具有生物体的特征,在其生命周期内,有些特质不断变化,而另一些特质则保持平稳的发展。因此,这一体系的结构根据其功能内部的逻辑变化,在不同时期表现的强弱度不等。由此可见,一个社会体系的特征实质上是生命的自我控制调节,发展动力由机体内部因素所促成。”1他认为资本主义世界体系产生于15世纪末期欧洲所谓“新君主制”形成时期,经过400多年的发展,到19世纪末期,当美国和日本进入这个体系后,这一体系才真正成为全球性政治体系。而且,资本主义体系是一个完整的全球性体系,只要资本主义体系存在,就只有这一体系运转,任何其他形式的政治体制的存在都只是资本主义世界体系的组成部分,而不能构成另外独立的体系。以此推论,社会主义国家对于世界体系来说也同样属于资本主义体系,并非与之对立的独立体系。很显然,沃勒斯坦的理论过分强调资本主义体系的全球性质,把资本主义体系等同于世界体系。因此,他的“世界体系”难以全面准确地反映出国际关系发展的现实。西方学者最常用的是“国际体系”概念。许
世界政治格局的演变专题复习教案 一、基本信息 二、中考考试说明 三、主干知识整合 复习导入： 1、小结： （1）、“世界格局”的含义：是指在世界政治舞台上国际力量结构或战略态势。（2）、“极”的含义：指的是，对国际事务影响大的或。 2、按时间填写重大事件： 1914—1918年： 1919年1月： 1921—1922年： 1939—1945年： 1947年3月： 1955年： 1991年： 结合所学知识，想一想20世纪以来世界经历了哪些不同的政治格局？ 3、小结：20世纪以来世界政治格局经历的三次变动 （1）、第一次世界大战后，形成了 （2）、第二次世界大战后，形成了 （3）、苏联解体后，暂时形成了“”的局面， 总体趋势是向格局发展 （一）、一战后的政治格局——凡尔赛—华盛顿体系
《凡尔赛和约》的内容 【苏州中考】巴黎和会是帝国主义的一次分赃会议，下列最能体现这一性质的是A．军备问题 B．殖民地问题 C．德国边界问题 D．奥地利独立问题 《九国公约》内容节录： 除中国外，缔约各国协定： 尊重中国之主权、独立与领土的完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。 据此请回答：该条约名义上标榜什么？其实质目的何在？ 第一次世界大战曾经在一个时期内给了日本帝国主义以独霸中国的机会，《九国公约》签订后，又使中国回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。中国半殖民地的地位没有得到根本改变。——毛泽东 中考试题回眸： 1、1919年1月，27个国家的代表团出席巴黎和会。在5个多月的会议期间，多数国家的代表整日忙于参加交谊舞会和鸡尾酒会。造成这一现象的主要原因 A．这些国家代表的素质不高 B．会议主办国有意拉拢这些国家 C．会议内容与这些国家毫无关系 D．这些国家在和会中的地位无足轻重 2、1919—1920年召开了华盛顿会议，控制这次会议的国家是（10苏州模拟） A．英法美 B．英日美 C．英法日 D．英美德 3、决定在战后成立联合国的国际会议是（10扬州中考） A．雅尔塔会议 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会 D．凡尔赛会议 5、阅读下列材料，结合所学知识回答相关问题(2010苏州模拟) 材料一：
毕业班历史学科专题复习（八） 国际关系格局（三次格局变化）及中外关系发展史 第一课时 【专题要点回放】 本专题重在梳理在世界近现代史的发展中，世界政治格局和经济格局的演变。近代以来，伴随着大国之间的角逐和国际关系的变化，世界政治和经济格局也在不断的变化中，世界政治格局经历了一战后的凡尔赛—华盛顿体系，到二战后的美苏争霸的两极格局，再到苏联解体后的“一超多强”多极化发展趋势；经济格局经历了英国成为世界工厂----美国确立霸主地位----美、日、西欧的三足鼎立----经济多极化趋势的过程。和平与发展是当今时代的两大主题，全球化问题突出，需要世界各国人民加强合作、同舟共济。 【专题考情前瞻】 从近几年中考来看，本专题知识是历年来中考的必考点，考查的热点知识较多，分值大，出现的题型有选择题，也有非选择题。知识点分布广、时间跨度大、国际关系错综复杂，复习时要理清线索，认识国际关系的实质，通过对世界格局演变的把握，认识当前世界发展的总趋势及中国在世界格局中的地位和作用。 【专题考查重点】 1、世界近现代政治格局的演变：一战后的凡尔赛----华盛顿体系、二战后的美苏冷战格局及冷战结束后世界向多极化方向发展等相关史实。 2、世界近现代经济格局的演变：新航路的开辟、二战后由于第三次科技革命、欧洲走向联合及日本的崛起导致的经济全球化发展趋势等相关史实。 【专题考查热点】 1、世界近现代政治格局的演变：该内容集中体现了现代历史教学凸现的全球史观，是历年来各地中考考查的热点之一。 2、二战后经济全球化：经济全球化的内容时代性强，与社会热点联系密切，一直以来都是各地中考的命题热点。 【专题知识网络】 【专题知识整合】 一、近现代世界政治格局的演变
专项六世界格局风云变幻——近现代国际关系 的演变 关系的演变 【一】选择题 1.〝如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击一方以援助。〞(摘自1882年5月20日签订的?同盟条约?)这里所说的〝其他两缔约国〞是指() A.德国和奥匈帝国 B.德国和俄国 C.英国和奥匈帝国 D.英国和俄国 2.在凡尔赛—华盛顿体系建立以后,世界上主要国家对这一新国际秩序的感受各不相同。有人概括了这么几种不同的状况:①先悲后喜的获胜者; ②得胜得利不得势的衰败者;③得胜得利的寝食难安者;④被排斥的孤独者。以下国家与上述状况对应正确的选项是() A.①是美国,②是德国 B.③是法国,④是苏俄(联) C.②是德国,③是英国 D.①是苏俄(联),④是美国 3.第二次世界大战中某重大事件发生之后,希特勒欣喜地说:〝现在我们不可能失败了,现在我们有了一个在三千年中从未失败过的盟国。〞丘吉尔那么表达了一种解脱的感觉,他对战争形势作出判断:〝胜利终究属于我们。〞蒋介石那么突然有了一种放松的感觉,破天荒地对副官说:〝今天晚上去看戏。〞此处〝某重大事件〞应该是() A.?反共产国际协定?签订 B.太平洋战争爆发 C.苏德战争爆发 D.?联合国家宣言?签署 4.以下图是位于联合国参观中心入口处的一座雕塑,它是一支枪管打结的枪。它说明联合国所行使的主要职责是()
A.推动发展中国家和整个世界经济的发展 B.协调国际的经济和贸易关系 C.以和平方式解决国际争端,维护世界和平 D.促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流 5.遏制战略是基于美国政府对其二战后世界地位的认识提出的。美国当局者认为,由于苏联追求对世界的〝绝对权威〞,暴力的或非暴力的冲突随时可能发生。由于原子武器的发展,如果发生全面战争,人类〝将面临全面毁灭的危险〞。这说明二战后美国() A.致力于复兴欧洲经济 B.介入第二次世界大战 C.推行遏制共产主义战略 D.不断干涉别国内政 6.下表所示内容为〝1980年和1993年中国与日本、美国、苏联的贸易额(单位:百万美元)〞,造成这种变化的直接国际因素是() 时间1980年1993年 日本9 20139 066 美国 4 81327 660 苏联492— A.中国多边外交政策 B.世界多极化格局形成并进一步发展 C.两极对峙格局瓦解 D.中国综合国力提升 7.下面漫画反映了2019年3月美国宣布对伊拉克作战时,其欧洲盟国所持的态度。此漫画实际上反映了() A.美国建立起单极世界霸权 B.欧洲各国开始联合抵制美国 C.世界政治格局的多极化趋势 D.美欧建立起反伊拉克同盟
20世纪西方现代国际关系理论流派的演进 李德元王鹏 提要本文力图通过对20世纪西方现代国际关系理论流派演进的梳理，凸显西方现代国际关系的知识谱系、理论架构和学术场景，以期帮助人们了解当代国际关系理论的研究范式。 关键词20世纪西方现代国际关系理论流派 西方现代国际关系学是第一次世界大战后从多学科的交叉研究中成长起来的一门学科。随着西方现代国际关系理论流派的演进，西方现代国际关系理论的自我意识、学科流派、争论焦点和发展趋势等日趋明晰。笔者大致把西方现代国际关系理论流派的演进分为四个阶段①，借以凸显西方现代国际关系的知识谱系、理论架构和学术场景，以期帮助人们了解当代国际关系理论的研究范式。 一、1919～1945年： 西方现代国际关系理论的发轫与自由主义流派的兴起西方现代国际关系学科的创立以1919年英国威尔士大学设立第一个国际关系教席为标志，反映了人们对第一次世界大战的反思及对结束战争的希冀。此后，来自法学、历史学等领域的学者循着各自的学科思路对国际关系理论展开了学术探讨，逐渐形成了自由主义、现实主义、马克思主义等几个主要理论流派。这些理论流派大都局限于各自的学科视野，没有形成统一的研究范式和理论架构；所侧重的多是国家与国家间关系的个案研究，缺乏整体性和系统性。但是，它们毕竟开创了西方现代国际关系研究的滥觞。 第一、第二次世界大战期间，在西方各种国际关系理论流派中，自由主义理论占据着主导地位。自由主义国际关系理论肇基于18世纪启蒙运动所形成的自由主义传统，重点探究国际关系中的民主、正义、和平、秩序等基本问题。它强调个体的自由在构建世界秩序中所起的重要作用，认为个体自由的保障有助于和平的实现，一个尊重个体自由的政府会由于受到约束而在外交政策中具有和平的意图。②作为分析国际关系的一种方法，自由主义“强调个人，试图理解集体决定，从伦理角度促进人权，试图改善人类环境。”③这一时期的自由主义国际关系理论又发展出理想主义和功能主义两种理论。理想主义主张从政府、国际组织、国际舆论、道德、国际法等层面唤醒人们的民主意识，通过启蒙和教 ①关于西方现代国际关系理论流派演进的几个阶段，本文主要结合重大历史事件和国际关系学的标志性论著来进行划分。国内学者也有其他不同的划分方式，详见：秦亚青，2005；白云真、李开盛，2009。 ②参见白云真，李开盛，2009，第38页。
世界史上的霸权斗争与国际关系格局的演变 【高考展望】 大国史和国际关系格局的演变是高考命题的长效热点。本考点的内容与当今世界发展的焦点问题和国际地区热点 问题联系密切,富有时代感和现实感。本专题知识脉络跨度较大,命题角度多变,考生难以准确把握。在学习本考点时,考生不能单一的掌握某一个知识点,而要构建整个专题的知识体系。如注意从整体上掌握近现代国际关系格局演变的历程、原因和影响,理解制约国际格局演变的因素,注意霸权斗争、国际关系格局的演变与经济格局变化之间的联系,要把握国 际关系,尤其是大国之间的关系,如法德关系、英德关系、英美关系、美苏关系和美欧关系。预计2010年高考历史内容考查形式上,该考点应该多以材料选择和材料解析题(包括图片材料)呈现,主观题应以综合考查为主,考生要有意识地关注相关理论观点,并适度加以挖掘,拓展思考问题的视野,背练结合,不断提高答题的技能。 【考点梳理】 一、世界史上的霸权斗争 1. 英国殖民霸权确立 (1) 1588年打败西班牙的无敌舰队,从此开始建立海上霸
权,并积极加入海外殖民扩张活动。(2) 1600年先后组建印度公司和伦敦公司,开始向印度和北美殖民。100多年间,英国在印度控制了许多殖民据点,并不断在北美建立殖民地。(3) 17世纪英国为打击荷兰的海上贸易,颁布《航海条例》,由此引发了三次英荷战争,结果荷兰战败,英国夺取了荷兰在北美的新尼德兰殖民地,改名纽约。(4) 18世纪英法为争夺欧洲霸权和世界殖民霸权展开长期战争,其中以七年战争最著名,结果法国战败,英国占领了印度的大片领土,在北美法国丧失了加拿大和路易斯安那。英国由此确立了世界殖民霸权。 2. 法国与反法同盟的战争 从1792年法国对普奥宣战开始,到拿破仑帝国覆灭为止,既有革命与反革命之争,也有欧洲霸权之争,如法国与英国、法国与俄国之间的战争。 3. 克里米亚战争 1853至1956年,英法与俄国之间争夺奥斯曼土耳其帝国的局部性国际战争。俄国惨败,引发严重的社会矛盾,亚历山大被迫进行农奴制改革。 4. 普法战争 1870至1871年普鲁士与法国之间进行的战争,不仅引发了两国国内政治变化,导致了两国关系的重大变化,而且改变了整个欧洲局势。 5. 两次世界大战
第四章总论两极格局下的世界 单元知识结构： 阶段特征 1、国际关系：美苏两极格局朝着多极方向发展。 2、资本主义世界： 从经济发展看，稳定和高速到“滞涨”；由于第三次科技革命的进行和国家垄断资本主义的大发展，使主要资本主义国家进入一个相对稳定和高速发展时期，其中联邦德国和日本最突出，但从70年代后期到80年代，资本主义国家的经济陷“滞涨”状态； 从经济格局看，美国的经济霸主到三足鼎立；从70年代起资本主义世界中美国的经济霸主地位发生动摇，形成美日西欧三足鼎立的经济发展新格局； 从政治格局看，也形成美日西欧三足鼎立的新局面。 3、社会主义世界： 社会主义阵营建立到瓦解，东欧剧变，苏联解体，社会主义运动遭到重大挫折；中国走改革开放，建设有特色社会主义的道路，取得了举世瞩目的成就。 4、民族解放运动方面： 二战后，亚、非、拉民族解放运动普遍高涨，第三世界开始兴起，并在国际事务中发挥越来越大的作用。
专题一二战后的国际格局的演变 一、雅尔塔体系的形成 1、含义：雅尔塔体系是世界反法西斯战争的产物。二战结束后，世界大国按照战争期间雅尔塔会议等国际会议确立的基本原则，重新划分世界版图和势力范围，建立新的国际关系格局，这就是雅尔塔体系。 雅尔塔体系中美苏两国居主导地位，因此也叫美苏两极格局。 美苏两极格局特点：两大阵营阵线对峙，（所以其内部矛盾服从于美苏矛盾） 斗争表现形式：冷战（为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立、经济上的割据） 2、实质：美苏两分天下。 3、建立： 背景（战后初期世界政治经济形势） ①美苏两国战时同盟关系的破裂：原因哪些？ ②战后初期世界主要政治经济形势说明力量对比的变化。 A资本主义世界的变化 ?西欧普遍衰落，欧洲中心地位丧失，殖民体系瓦解，帝国主义受到严重削弱（德、意、日作为战败国被挤出世界事务；英国国际地位急剧下降失去在国际事务中的领导地位，开始依附于美国，成为二流国家；法国虽恢复了大国地位，但从实力上沦为二流国家 ?美国的力量大大膨胀，成为资本主义世界霸主，走上全球扩张的道路 B苏联成为唯一能与美国抗衡的政治、军事大国 C人民力量的壮大，战后出现两股强大的历史潮流 ·欧亚各国人民民主力量的发展和壮大，更多的国家冲破资本主义体系走上社会主义道 路，国际关系中原有的均势被打破 ·帝国主义殖民体系迅速瓦解，亚非拉民族解放运动空前高涨 2）过程 雅尔塔会议（1943）—联合国成立（1945）—处置战败国（1946） 3）内容 ·重新划分战后欧亚的政治地图 ·建立联合国——是雅尔塔体系的维系机构 背景：反法西斯战争即将胜利的前夕，几大国之间为了协调行动，加强合作，决定成立一个国际性组织。 概况：时间：1945 总部：纽约初期操纵国：美国 主要机构：联合国大会、安理会 宗旨：维护国际和平与安全，发展各国间的平等友好关系，促进国际合作协调各国行动 原则：主权平等，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处 地位：联合国以维护世界和平和促进世界发展为宗旨，反映了世界一体化的趋势。成立初期，成为美国称霸世界的工具。后来又成为美苏争霸的工具。第三世界兴起后，联合国成为第三世界人民反对美苏两个超级大国霸权主义政策的讲坛。在21世纪，而联合国在维护世界和平，促进世界发展方面，应该也可以发挥更加积极有效的作用。 设问：德国和日本都曾给世界人民带来深重灾难，但今天两国对这段历史的反思态度却不同。据此回答：（1）比较“二战”后初期，盟国对德国和日本处置的异同，分析造成这些异同的原因。 同：组织国际法庭对战犯进行审判；一些法西斯分子得到应有的惩罚；都占领了两国国土。异：对法西斯分子的惩罚力度不同，日本小于德国；对两国领土占领方式不同，德国分区占领，日本则被美国单独占领；对法西斯政府的处置不同，德国被彻底摧毁，日本保留了天皇制。原因：美国战后势力膨胀，苏联成为惟一和法西斯势力与美国抗衡的国家，但主要精力放在巩固欧洲的既得利益上；中国等其他国家的经济也处于恢复之中。 （2）战后50－70年代初，德日两国都经历了经济飞速发展时期。比较两国经济飞速发展的不同原因。 日本更注重制定外向型经济发展战略，积极引进先进技术；美国在亚洲的两次侵略战争，刺激了日本经济
教案 主备人冯雪华编号 01 . 课题20世纪初 的世界局势 课时1课时日期2017、8、24 课时目标（一）知识与技能 1．了解20世纪的世界格局，知道20世纪初一些主要的后起资本主义国家，并理解一些后起的资本主义国家走上对外扩张的原因与表现。 2．知道列强在瓜分世界和争夺霸权的过程中，形成了三国同盟与三国协约欧洲两大敌对军事集团的主要成员及其形成过程与影响。 （二）过程与方法 1．指导学生探索两大军事集团形成的过程及影响；运用对比方法，了解列强拥有殖民地的大小和实力的变化，从而理解列强矛盾的原因，培养学生研究历史的兴趣和能力。 2．指导学生读图，培养学生读图分析的能力通过查找维新派的活动培养学生构建知识的能力；通过小组合作探究，使学生认识帝国主义掠夺和侵略的本性培养学生分析、综合能力。 （三）情感态度与价值观 认识学习历史，了解一战前的世界局势，培养学生热爱和平，反对战争的情操。 重点难点重点：欧洲两大军事集团的形成核心危害 难点：20世纪初世界格局形成的根本原因实 质 课前准备 教学过程设计 一、导入新课 猜一猜：它是一个岛国 号称“日不落帝国” 曾经被称为世界工厂 师：“一超多强”几乎是整个19世纪的世界格局，只不过当时的“超”是大英帝国，而不是现在的美国。 问：20世纪初的世界格局是怎么样的，有没有发生变化？ 二、新课教学：学生自学课本P2-4 时间5分钟，边看边标注。 三、互帮讨论： 资料1：德国外交大臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足蓝色的天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”和资料2：课本图1-2思考 1、“要求阳光下的地盘”指的是什么？ 2、漫画中德国水兵在英国水兵面前挑衅似地挥扬着德国国旗。德国凭什么这“牛”？ 3、除了德国“要求阳光下的地盘”外，还有哪些后发资本主义国家也有同样的行为？ 4、德国在全球为争夺“阳光下的地盘”都做了哪些准备？ 5、军备竞赛的表现和目的