一、课程基本信息
课程代码：101207
课程名称：计算流体力学
英文名称：Computational Fluid Dynamics
课程类别：非学位课程
学时：32
学分： 2
适用对象: 硕士研究生
考核方式：考察。出席率20%，课堂测试40%，读书报告40%。
先修课程：水力学；数理方程；偏微分方程数值解
二、课程简介
现代计算流体力学的发展为用数值方法预测流体流场参数提供了有力的手段。微型计算机的普及化及运算速度的提高，使计算流体力学越来越成为科研工作常规应用工具。本课程旨在为硕士研究生提供计算流体力学基础理论和基本方法。
三、课程性质与教学目的
本课程主要介绍流体力学问题的计算机数值计算方法，包括计算流体力学的数学基础、控制方程、离散化方法、有限差分法、单元与插值函数、流体力学典型问题的数值分析等。使学生掌握计算流体力学的基础理论、方法和技能，为今后从事本专业的科学研究工作和工程技术工作打下基础。
五、教学内容及要求
第一章计算流体力学的基本原理
（一）目的与要求
1．了解计算流体力学的研究意义
2．了解计算流体力学的使用方式
3．了解计算流体力学的应用范围及实例
（二）教学内容
第一节
1．主要内容
计算流体力学的概念和发展。
2．基本概念和知识点
计算流体力学；流线；迹线。
3．问题与应用（能力要求）
了解计算流体力学的概念和发展。
第二节
1．主要内容
计算流体力学的应用和实例；描写流体运动的方法。
2．基本概念和知识点
计算流体力学应用领域；拉格朗日方法；欧拉方法。
3．问题与应用（能力要求）
了解计算流体力学的应用及研究范畴。
（三）思考与研究
1.计算流体力学作为研究工具的优点有哪些？
2.如何解决计算流体力学计算量过大的问题？
3.计算流体力学中常用的绘图工具及其实例？
4.何为CFD中的计算图形学？
5.CFD对飞行器设计的影响？
6.CFD对流体力学基础研究的影响？
第二章流体力学的控制方程组
(一)目的与要求
1．掌握流动模型分析方法
2．学习物质导数、速度散度定义、旋度定义及其各自物理意义
3．掌握三大控制方程的推导基础及推导过程
4．掌握守恒性方程和非守恒性方程的区别及各自的优点
5．学习常用的几种控制方程简化形式
6．学习控制方程组的封闭条件和边界条件
(二)教学内容
第一节
1．主要内容
流动模型分析方法；物质导数；速度散度和旋度定义及其各自物
理意义；连续性方程的推导。
2．基本概念和知识点
有限控制体；无穷小流体微团；物质导数；散度；旋度；速度势函数；连续性方程。
3．问题与应用（能力要求）
学会推导流动模型分析的基本方法和原理；掌握连续性方程的推
导过程和基本假设基础。
第二节
1．主要内容
牛顿流体的本构方程的推导；动量守恒方程的推导；能量守恒方
程的推导；控制方程的守恒与非守恒形式；控制方程的简化形式；
控制方程的封闭条件；边界条件；适合CFD的控制方程形式。
2．基本概念和知识点
本构方程；动量方程；能量方程；纳维-斯托克斯（Navier-Stokes）
方程；欧拉（Euler）方程；封闭条件；边界条件。
3．问题与应用（能力要求）
掌握推导动量方程和能量方程的方法；掌握常见的控制方程的简
化形式；掌握控制方程的封闭和边界条件。
(三)思考与研究
a)速度势函数适用于什么类型的流动？带来哪些便利？
b)积分形式控制方程和微分形式控制方程之间的联系和区别？
c)守恒形式控制方程和非守恒形式控制方程之间的联系和区别？
d)牛顿流体的本构方程作了哪些假设？其适用范围？
e)控制方程组简化形式的发展与特点？
f)对激波的模拟采用哪几种方法？及其各自特点？
第三章偏微分方程的数学性质对CFD的影响
(一)目的与要求
1．掌握拟线性偏微分方程的分类
2．学习拟线性偏微分方程分类的基本方法-克莱默法则
3．学习拟线性偏微分方程分类的方法二-特征值法
4．掌握双曲型方程的形式、特点及代表性方程
5．掌握抛物型方程的形式、特点及代表性方程
6．掌握椭圆型方程的形式、特点及代表性方程
(二)教学内容
第一节
1．主要内容
偏微分方程数学基础；拟线性偏微分方程的种类；克莱默法则的
基本方法；特征值和特征线的定义及意义；特征值法的基本方法。
2．基本概念和知识点
克莱默法则；特征值；特征线；特征值法。
3．问题与应用（能力要求）
学会分析偏微分方程的类型；掌握克莱默法则的使用方法；掌握
特征值法的使用方法。
第二节
1．主要内容
双曲型方程的形式、特点及代表性方程；抛物型方程的形式、特
点及代表性方程；椭圆型方程的形式、特点及代表性方程。
2．基本概念和知识点
双曲型方程；抛物型方程；椭圆型方程；影响域；依赖域；推进
求解；边界层。
3．问题与应用（能力要求）
掌握三种偏微分方程类型的特点及其各自的代表性方程的实例
分析。
(三)思考与研究
a)偏微分方程的线性和非线性以及拟线性对方程的影响？
b)特征线和特征值代表的物理意义？
c)克莱默法则方法和特征值法之间的联系和区别？
d)非定常无粘流动的控制方程及其类型？
e)非定常热传导的控制方程及其类型？
f)不可压无粘流动的控制方程及其类型？
第四章离散化的基本方法
(一)目的与要求
1．掌握有限差分的基本思想
2．学习各阶导数的不同差分格式的推导及其各自的特点
3．学习差分方程和偏微分方程的相容关系
4．掌握显式方法的形式和特点
5．掌握隐式方法的形式和特点
6．掌握显式和隐式方法的误差和稳定性分析方法
(二)教学内容
第一节
1．主要内容
有限差分的基础；差分格式的推导；差分格式的特点和精度；差
分方程和偏微分方程的相容关系。
2．基本概念和知识点
泰勒级数展开；精度；差分格式；多项式近似；相容性。
3．问题与应用（能力要求）
学会各类差分格式的推导；了解差分格式的精度；掌握差分方程
和偏微分方程的相容关系。
第二节
1．主要内容
学习显式方法的形式和特点；学习隐式方法的形式和特点。
2．基本概念和知识点
显式方法；推进求解；隐式方法；克拉克-尼克尔森格式；托马
斯算法。
3．问题与应用（能力要求）
掌握显式方法的使用及其特点；掌握隐式方法的使用及其特点；
掌握显式方法和隐式方法的区别。
第三节
1．主要内容
学习差分方程的误差类型及其各自特点；学习显式差分方程的稳
定性分析方法。
2．基本概念和知识点
离散误差与截断误差；舍入误差；傅里叶级数展开；放大因子；
CFL条件。
3．问题与应用（能力要求）
掌握差分方程的误差类型及其各自特点；掌握显式差分方程的稳
定性分析方法。
(三)思考与研究
a)高阶精度差分格式的优点和缺点？
b)差分方程和偏微分方程的相容性如何分析？
c)显式方法的优点和缺点？
d)隐式方法的优点和缺点？
e)截断误差和离散误差的区别？
f)CFL稳定性条件的物理意义？
第五章网络生成与坐标变换
(一)目的与要求
1．掌握网格的一般变换方法
2．学习度量和雅可比行列式的计算和使用
3．学习拉伸（压缩）网格的生成和使
4．学习贴体坐标系（椭圆型网格）的生成和使用
5．学习自适应网格的生成及使用
6．了解网格技术的最新进展以及网格类型的分类
(二)教学内容
第一节
1．主要内容
学习方程的一般导数变换；学习度量的确定方法；学习雅可比行
列式的计算和使用；学习计算区域内流动方程的强守恒形式。
2．基本概念和知识点
导数变换；度量；雅可比行列式；强守恒形式。
3．问题与应用（能力要求）
学会坐标变换中方程的一般导数变换；掌握坐标变换中度量和雅
可比行列式的确定及其使用方法。
第二节
1．主要内容
学习拉伸（压缩）网格的生成和使用；学习贴体坐标系（椭圆型
网格）的生成和使用。
2．基本概念和知识点
拉伸网格；椭圆型网格；松弛法；正变换；逆变换。
3．问题与应用（能力要求）
掌握拉伸（压缩）网格的生成和使用；掌握贴体坐标系（椭圆型
网格）的生成和使用。
第三节
1．主要内容
学习自适应网格的生成及使用；学习网格技术的最新进展；了解
网格类型的分类。
2．基本概念和知识点
自适应网格；边界层；时间度量；空间度量；多网格系统；结构
化网格；非结构化网格。
3．问题与应用（能力要求）
掌握自适应网格的生成及使用；了解网格技术的最新进展以及网
格类型的分类。
(三)思考与研究
a)雅可比行列式各项的意义？
b)网格对计算效果的影响？
c)网格的选用对计算结果出图的影响？
d)自适应网格和一般网格在生成方法上最大的区别是什么？
e)有限体积法的优点和对网格的要求？
f)网格技术未来的发展方向？
第六章计算流体力学的基本方法
(一)目的与要求
1．掌握拉克斯-温德罗夫方法
2．学习麦考马克方法的内容和特点
3．学习松弛法及其在低速无粘流动中的应用
4．掌握数值耗散、色散及人工粘性的定义及特点
5．掌握交替方向隐式（ADI）方法
6．掌握压力修正法的基本思想和方法
7．掌握计算机绘图的类型及其各自特点
(二)教学内容
第一节
1．主要内容
拉克斯-温德罗夫方法的内容和特点；麦考马克方法的内容和特
点；麦考马克方法应用于粘性流动、守恒形式控制方程和空间推
进。
2．基本概念和知识点
拉克斯-温德罗夫方法；麦考马克方法。
3．问题与应用（能力要求）
掌握拉克斯-温德罗夫方法的内容和使用方法；掌握麦考马克方
法的内容和使用方法。
第二节
1．主要内容
松弛法及其在低速无粘流动中的应用。
2．基本概念和知识点
松弛法；高斯-赛德尔迭代法；逐次超松弛法。
3．问题与应用（能力要求）
掌握松弛法及其在低速无粘流动中的应用。
第三节
1．主要内容
数值耗散、色散及人工粘性。
2．基本概念和知识点
数值耗散；色散；人工粘性。
3．问题与应用（能力要求）
掌握数值耗散、色散及人工粘性的特点及影响。
第四节
1．主要内容
交替方向隐式（ADI）方法。
2．基本概念和知识点
交替方向隐式（ADI）方法；近似因子分解法。
3．问题与应用（能力要求）
掌握交替方向隐式（ADI）方法及其使用流程。
第五节
1．主要内容
学习压力修正法的基本思想和方法。
2．基本概念和知识点
压力修正法；交错网格；SIMPLE方法；预估压力；修正压力；泊松方程。
3．问题与应用（能力要求）
掌握压力修正法的原理及其特点；掌握压力修正法的计算机实现方法。
第六节
1．主要内容
学习计算机绘图的基本思想；掌握计算流体力学出图的基本方法；掌握计算机绘图的类型及其各自特点。
2．基本概念和知识点
xy图；等值线图；向量图；流线图；散步图；网格图；组合图。
3．问题与应用（能力要求）
掌握计算机绘图的类型及其各自特点。
(三)思考与研究
a)麦考马克方法对比拉克斯-温德罗夫方法的优越性的原理是什
么？
b)松弛法中松弛因子如何选取？
c)数值耗散和色散对计算结果的影响如何控制？
d)交替方向隐式方法如何运用到更高维的问题？
e)压力修正法中质量源项的物理意义？
f)泊松方程和压力修正方程的关系？
第七章拟一维喷管流动的数值解
(一)目的与要求
1．掌握亚声速-超声速等熵喷管流动的物理模型
2．学习亚声速-超声速等熵喷管流动的解析解法
3．学习亚声速-超声速等熵喷管流动的CFD解法
4．掌握全亚声速等熵喷管流动的问题提法及其解析、数值解法
5．掌握采用守恒形式的方程的亚声速-超声速等熵喷管流动的CFD 解法
6．掌握带有正激波的亚声速-超声速等熵喷管流动的CFD解法(二)教学内容
第一节
1．主要内容
亚声速-超声速等熵喷管流动的物理问题；问题的解析解求法及
其结果。
2．基本概念和知识点
亚声速-超声速等熵喷管流动；马赫数。
3．问题与应用（能力要求）
掌握亚声速-超声速等熵喷管流动的特性；掌握问题的解析解求
法及其结果分布特征。
第二节
1．主要内容
亚声速-超声速等熵喷管流动的CFD解法；麦考马克方法的应用；
拟一维流动的控制方程；时间步长的确定；边界条件的给法。
2．基本概念和知识点
亚声速-超声速等熵喷管流动；麦考马克方法；拟一维流动；时
间步长；边界条件；无量纲化；残差；质量流量；误差分析。
3．问题与应用（能力要求）
掌握亚声速-超声速等熵喷管流动的CFD解法；掌握麦考马克方
法的具体数值应用；掌握拟一维流动的控制方程的推导过程。
第三节
1．主要内容
全亚声速等熵喷管流动的物理模型及其解析解；全亚声速等熵喷
管流动的CFD解法；麦考马克方法失败的原因。
2．基本概念和知识点
全亚声速等熵喷管流动；压力差；边界条件；常压边界；振荡。
3．问题与应用（能力要求）
掌握全亚声速等熵喷管流动的物理模型及其解析解；全亚声速等
熵喷管流动的CFD解法；麦考马克方法失败的原因。
第四节
1．主要内容
亚声速-超声速等熵喷管流动的CFD解法中采用守恒形式的方程
的情况；对比守恒形式和非守恒形式的控制方程间的区别。
2．基本概念和知识点
守恒形式的控制方程；原变量；因变量；非守恒形式的控制方程；
质量流量；残差；精度；计算量。
3．问题与应用（能力要求）
掌握采用守恒形式的方程的亚声速-超声速等熵喷管流动的CFD
解法；掌握守恒形式和非守恒形式的控制方程在计算结果和计算
过程中的区别。
第五节
1．主要内容
激波的捕捉；带有正激波的亚声速-超声速等熵喷管流动的CFD
解法；时间推进求解；人工粘性的应用。
2．基本概念和知识点
激波；守恒形式控制方程；人工粘性。
3．问题与应用（能力要求）
掌握带有正激波的亚声速-超声速等熵喷管流动的CFD解法。
(三)思考与研究
a)亚声速-超声速等熵喷管流动的边界条件和控制方程的类型关系
如何？
b)亚声速-超声速等熵喷管的拟一维流动和一维流动的主要区别？
c)全亚声速等熵喷管流动和亚声速-超声速等熵喷管流动在边界条
件上有何区别，原因是什么？
d)全亚声速等熵喷管流动计算失败的原因是什么？
e)在亚声速-超声速等熵喷管流动的数值模拟中，守恒形方程和非
守恒形方程各自的优缺点？
f)在激波模拟的过程中，如何使用人工粘性？
第八章不可压库埃特（Couette）流的数值解
(一)目的与要求
1．掌握不可压库埃特（Couette）流的物理模型
1．学习不可压库埃特（Couette）流的解析解的求法及流动特性
2．学习不可压库埃特（Couette）流的隐式克兰克-尼克尔森解法
3．分析隐式方法中时间步长对计算结果的影响
4．掌握不可压库埃特（Couette）流的压力修正法解法
(二)教学内容
第一节
1．主要内容
不可压库埃特（Couette）流的物理模型；解析解的求法；流动特
性。
2．基本概念和知识点
不可压库埃特（Couette）流；解析解。
3．问题与应用（能力要求）
了解不可压库埃特（Couette）流的物理模型；掌握该问题解析解
的求法；了解该问题中流动的3个参数特性。
第二节
1．主要内容
不可压库埃特（Couette）流的CFD解法；隐式克兰克-尼克尔森
方法的使用；隐式方法中时间步长的影响。
2．基本概念和知识点
隐式克兰克-尼克尔森方法；抛物型偏微分方程；三对角矩阵；
时间步长。
3．问题与应用（能力要求）
掌握不可压库埃特（Couette）流的CFD解法；掌握隐式克兰克-
尼克尔森方法的使用；学会分析隐式方法中时间步长的影响。
第三节
1．主要内容
不可压库埃特（Couette）流的数值迭代解法；压力修正法的运用；
交错网格的使用；速度脉冲的影响；迭代过程中质量源项的变化。
2．基本概念和知识点
压力修正法；边界条件；初始条件；交错网格；速度脉冲。
3．问题与应用（能力要求）
掌握不可压库埃特（Couette）流的数值迭代解法；压力修正法的
运用；交错网格的使用；速度脉冲的影响；迭代过程中质量源项
的变化。
(三)思考与研究
a)不可压库埃特流与边界层流动有哪些相似之处？其研究有何借
鉴意义？
b)隐式克兰克-尼克尔森方法中时间步长的选取对计算精度有何影
响？
c)压力修正法中速度脉冲的添加对流场计算有何影响？
d)压力修正法中的时间步长如何决定？
e)压力修正法中压力和粘性起到的作用有何不同？
f)隐式克兰克-尼克尔森方法和压力修正法哪个效果更好？
第九章现代计算流体力学中的某些高级问题
(一)目的与要求
1．掌握拟线性偏微分方程的分类
2．学习拟线性偏微分方程分类的基本方法-克莱默法则
3．学习拟线性偏微分方程分类的方法二-特征值法
4．掌握双曲型方程的形式、特点及代表性方程
5．掌握抛物型方程的形式、特点及代表性方程
6．掌握椭圆型方程的形式、特点及代表性方程
(二)教学内容
第一节
1．主要内容
守恒型流动控制方程。
2．基本概念和知识点
克莱默法则；特征值；特征线；特征值法。
3．问题与应用（能力要求）
学会分析偏微分方程的类型；掌握克莱默法则的使用方法；掌握
特征值法的使用方法。
第二节
1．主要内容
隐式方法的其他处理技巧。
2．基本概念和知识点
双曲型方程；抛物型方程；椭圆型方程；影响域；依赖域；推进求解；边界层。
3．问题与应用（能力要求）
掌握推导动量方程和能量方程的方法；掌握常见的控制方程的简化形式；掌握控制方程的封闭和边界条件。
第三节
1．主要内容
迎风格式。
2．基本概念和知识点
双曲型方程；抛物型方程；椭圆型方程；影响域；依赖域；推进求解；边界层。
3．问题与应用（能力要求）
掌握推导动量方程和能量方程的方法；掌握常见的控制方程的简化形式；掌握控制方程的封闭和边界条件。
第四节
1．主要内容
二阶迎风格式。
2．基本概念和知识点
双曲型方程；抛物型方程；椭圆型方程；影响域；依赖域；推进求解；边界层。
3．问题与应用（能力要求）
掌握推导动量方程和能量方程的方法；掌握常见的控制方程的简化形式；掌握控制方程的封闭和边界条件。
第五节
1．主要内容
高分辨率格式-TVD与通量限制器。
2．基本概念和知识点
双曲型方程；抛物型方程；椭圆型方程；影响域；依赖域；推进求解；边界层。
3．问题与应用（能力要求）
掌握推导动量方程和能量方程的方法；掌握常见的控制方程的简化形式；掌握控制方程的封闭和边界条件。
第六节
1．主要内容
多重网格法。
2．基本概念和知识点
双曲型方程；抛物型方程；椭圆型方程；影响域；依赖域；推进
求解；边界层。
3．问题与应用（能力要求）
掌握推导动量方程和能量方程的方法；掌握常见的控制方程的简
化形式；掌握控制方程的封闭和边界条件。
(三)思考与研究
a)速度势函数适用于什么类型的流动？带来哪些便利？
b)积分形式控制方程和微分形式控制方程之间的联系和区别？
c)守恒形式控制方程和非守恒形式控制方程之间的联系和区别？
d)牛顿流体的本构方程作了哪些假设？其适用范围？
e)控制方程组简化形式的发展与特点？
f)对激波的模拟采用哪几种方法？及其各自特点？
六、推荐教材和教学参考资源
（一）推荐教材
1.苏铭德.计算流体力学基础.清华大学出版社,1997
2.John Anderson, Computational Fluid Dynamics---The Basis with
Applications, McGraw-Hill, New York, 2002.
3.Fletch, C. A., Computational Techniques for Fluid Dynamics,
Springer, New York, 1997.
4.章梓雄.粘性流体力学.清华大学出版社，2011
（二）阅读书目
[1].周雪漪.计算水力学.清华大学出版社,1995
[2].汪德爟.计算水力学理论与应用,河海大学出版社，1989
[3].曹祖德，王运洪. 水动力泥沙数值模拟.天津大学出版社，1994 （三）阅读期刊文章
（四）学习网站
（五）其它
七、其他说明
大纲编制人：编制日期：大纲审定人(学科负责人)：审定日期：
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍 1.课程描述 市场经济不仅仅是法制经济，还必须是法治经济，《经济法》课程是我国非严格意义市场经济条件下政府干预经济运行的法律手段的综合体现。该课程属于国内法的范畴，主要讲授我国各类工商组织的市场准入、市场运行的秩序监管、宏观调控的法规监督等内容。 作为工商管理专业的学科基础课，在定位上，《经济法》课程不是只采取法律语言，不是单纯讲法规条文，而是注重法商结合，注重理论与实际的结合，注重抽象原则与具体应用的结合。在教学方法上，该课程通过大量采用案例分析的教学方法，剖析法律规则的要求与市场主体的实际活动的差距。在教学内容上，该课程既提供市场主体设立、市场运行秩序、宏观调控等领域具有约束力和保护力的规则，也提供现行法律规则的出台及其具体适用的情境分析和政策管理的思考。 S ocialism market economy requires the genuine governance of law instead of the issuance of the law. The course of Economic Law is the comprehensive embodiment of the legal means by which the government intervenes in economic operation. This course belongs to the category of domestic law, mainly teaching the market access of various industrial and - 8 -
《电子商务》课程教学大纲 一、课程性质、目的和任务 电子商务概论是电子商务专业的基础课程。综合性性较强，体现着电子商务这门新兴学科的基本特征，勾画出电子商务的基本框架和轮廓，为后续专业课程的学习打下基础。本课程主要是通过阐述电子商务的基本概念和基本实现技术，系统完整地讲述了电子商务的基本原理和实际应用的内容。主要任务是为将来从事电子商务和信息管理的人员奠定必要的基本理论知识，使学习者能够将所掌握的基本理论应用到自己的实际工作中。 （一）专业能力 1、电子商务应用能力 2、电子商务安全保障能力 3、电子商务网店创建、推广能力 4、电子商务法律常识判断能力 （二）社会能力 1、具有良好的职业道德和敬业精神。 2、具有团队意识及妥善处理人际关系的能力。 3、具有沟通与交流能力。 4、具有计划组织能力和团队协作能力。 （三）职业能力 1、能应用基本的建站工具或平台建立网店。
2、具有电子商务站点的推销和维护能力。 3、具有基本的电子商务法律常识。 4、具有自学能力、理解能力和表达能力。 5、具有将知识与技术综合运用和转换的能力 6、具有合理利用与支配资源的能力。 二、教学基本要求 按照专业课程目标和涵盖的工作任务要求，结合学生的认知特点和相应职业资格标准确定课程内容。本课程针对电子商务岗位及工作内容需要，结合行业标准，以工作过程为导向，以工作任务为基础共设计了九个单元，以知识够用为度，突出实践能力，明确提出了各部分内容的培养目标及教学实施建议。 三、教学内容及要求 第一单元初识电子商务 教学目标： 1、了解电子商务产生和发展的重要条件 2、掌握电子商务兴起和发展的两个阶段 3、了解电子商务的优势，及其对社会经济和人类工作、生活方式的影响 4、电子商务的几种分类方法 5、电子商务商务的应用情况 教学重点与难点： 1、电子商务对对社会经济和人类工作、生活方式的影响
〈〈产品数据管理（PDM技术》课程简介 课程代码:AM011 课程简介： 本门课程将讲授PDM技术的基本概念、理论方法、系统结构和PDM^r业实施案例以及典型PDM^统介绍等相关专题，以满足我国企业信息化工程对大量复合型人才的需求 本课程的主要任务是： 1、掌握PDMJ术的发展与应用； 2、掌握PDMJ术的基本理论和方法； 3、掌握PDMK统体系结构和主要功能； 4、掌握PD"对象的建模方法和对象模型； 5、了解PDMK统实施方法； 6、了接国内外著名PDMS用系统。 本课程是一门实用性和系统性很强的课程，包含了机械工程和工业工程等领域高级技术 人员必须掌握的基本知识和内容。课程学习的目的是使学生掌握 PD M 基本理论知识和方法，为今后从事企业信息化工作，特别是从事产品数字化设计、制造与管理工作打下坚实的理论基础。 This course is the basic course on product development, it covers the following topics: Development and applications of PDM technology, Supporting technologies of PDM, Product data management technology, Product development lifecycle management technology, PDM implementation methodology, Introduction to SIPM/PDM.
院（系）公章: 撰写人:
《计算流体动力学分析》学习报告 计算流体力学基础： 本章主要讲解流体动力学的核心思想以及流体动力学的控制方程。 1、计算流体动力学（Computational Fluid Dynamic ）基本思想：把原来在时间和空间上的连续的物理量，用一系列离散点上的变量值来代替，通过一定的原则和方式建立变量之间的代数方程式，求解之后获得变量的近似值。 2、CFD 控制方程： 质量守恒方程 0)·=?+??u t ρρ（ 动量守恒方程（Navier-Stokes 方程） Fz z y x z u w div t w F z y x y u v div t v F z y x x u u div t u zz zx zx y zy yy xy x zx yx xx +??+??+??+??-=+??+??+??+??+??-=+??+??+??+??+??-=+??τττρρρτττρρρτττρρρ)()()()()()( 能量守恒方程 T p S gradT c k div T u div t +=+??)()(T ( ρρ） S T 为粘性耗散项。 方程含有u ，v ，w ，p ，T 和ρ六个未知量，所以还需要一个方程组，才能使其封闭，而这个方程组就是联系P 和ρ的状态方程组：P=（ρ，T ）。 组分质量守恒方程（在一个系统中，可能存在质的交换，或者存在化学组分时使用。） ()s s s s S c grad D div c u div t +=+??)()(c (s ρρρ ） 为便于对控制方程进行计算和分析，对CFD 控制方程写成通用格式： ()S z z y y x x z w y v x u t S grad div u div t +??Γ??+??Γ??+??Γ??=??+??+??+??+Γ=+??)()()()()()())()(φφφφρφρφρρφφφρρφ 依次为瞬态项，对流项，扩散项和源项。 3、湍流控制方程 三维的N-S 方程无论对于层流还是湍流都是是使用的，但由于直接求解三维瞬态的控制方程，对计算机的内存和速度要求很高，因此在工程上广为采用的方法是对瞬态的N-S 方程进行实践平均处理，同时补充反应湍流特性的其他方程，例如湍动能方程以及湍流耗散率方程
《经济法基础》教学大纲 课程名称：经济法基础 适用专业：2015级经济管理、市场营销、物流管理（专科函授）、市场营销（专科业余） 辅导教材：《经济法基础》宋文霞李世炜编著教育科学出版社 一、本课程的地位、任务和作用 经济法是经济管理专业所必修的一门专业法律课程。通过本课程的讲授使学生了解经济法的体系，掌握经济法的基本理论和各项法律制度的具体内容，初步具备运用经济法基本原理和方法去分析经济现象，理解经济政策和解决经济纠纷的能力，为学习管理专业的其他课程奠定良好的基础。 二、本课程的相关课程 与本课程相关的课程主要有：法学基础理论 三、本课程的基本内容及要求 第一章经济法概述 本章主要了解经济法的产生与发展；经济法的概念、调整对象；经济法与民法、行政法的关系；经济法的渊源；经济法律关系。重点是掌握经济法的概念与经济法的渊源。 第二章合同法 本章主要了解合同的概念、特征；合同的订立；合同的效力；合同的履行；合同的变更和转让；合同的消灭；违约责任。重点是掌握合同的概念、合同的订立、合同的效力和违约责任的认定以及违约救济措施。难点是要约和承诺的构成要件；合同成立和合同生效的区别；无效合同和有效合同的区别；合同解除的概念和后果；违约责任的认定以及违约救济措施。 第三章公司法 本章主要了解公司法的定义、特征；公司的资本制度；公司的章程；公司治理结构；公司的设立、变更、解散、终止。重点是掌握公司的资本制度；公司的章程和公司治理结构。难点是公司的特征；有限公司和股份有限公司的区别；公司资本三原则；章程的效力；董事的义务和责任。 第四章市场竞争法 本章主要了解市场竞争法的起源、发展；市场竞争法的内容；市场竞争法的地位；市场竞争法的基本原则。以及反不正当竞争法和反垄断法的具体规定。重
“电子商务”课程教学大纲 教研室主任：梁军执笔人：李玉梅 一、课程基本信息 开课单位：经济学院 课程名称：电子商务 课程编号： 203020 英文名称： Electronic Business 课程类型：专业方向限选课 总学时：54 理论学时： 36 实验学时： 18 学分：3 开设专业：贸易经济 先修课程：计算机文化基础（170001） 二、课程任务目标 （一）课程任务 本课程是贸易类专业本科生的专业方向限选课，是一门涉及多学科的综合性应用课程。该课程对实现培养外向型、应用型高级人才目标起着重要的作用。学生通过学习，应掌握电子商务的基本理论和知识，具有一定的实践操作能力，为今后就业打下坚实的理论和实践基础。 （二）课程目标 在学完本课程之后，学生能够： 1.了解电子商务的基本理论与技术； 2. 熟悉电子商务安全技术； 3.能结合专业利用INTERNET开展商务活动； 4. 能进行电子商务管理。 三、教学内容和要求 （一）理论教学的内容及要求 第一章电子商务概述 主要内容：电子商务的发展历程、电子商务的概念与应用层次、电子商务的分类。 1.基本要求：了解：电子商务的发展历程； 理解：电子商务的概念与应用层次； 掌握：电子商务的分类。
2.本章重点：电子商务的概念、应用层次、分类。 3.本章难点：电子商务的应用层次。 第二章电子商务系统概述 主要内容：电子商务系统的流程与组成、电子商务系统的结构与功能、电子商务的产业价值链与服务商、电子商务系统流程。 1.基本要求：了解：电子商务系统的流程与组成； 理解：电子商务系统的结构与功能； 掌握：电子商务的产业价值链与服务商。 2.本章重点：电子商务系统的结构与功能、电子商务的产业价值链与服务商。 3.本章难点：电子商务的产业价值链与服务商。 第三章电子商务系统的技术基础 主要内容：电子商务中的信息技术、Internet的基础知识、Internet的地址与域名、 Internet 的应用。 1.基本要求：了解：电子商务中的信息技术； 理解：Internet的基础知识、Internet的地址与域名； 掌握：Internet的应用。 2.本章重点：Internet的基础知识、Internet的地址与域名。 3.本章难点：Internet的地址与域名。 第四章电子支付系统 主要内容：网上支付概述、电子支付、电子银行。 1.基本要求：了解：网上支付概述； 理解：电子支付； 掌握：电子银行。 2.本章重点：电子支付、电子银行。 3.本章难点：电子支付。 第五章电子商务物流 主要内容：物流概述、国内外物流的发展状况、电子商务与物流、现代物流技术。 1.基本要求：了解：物流概述、国内外物流的发展状况； 理解：电子商务与物流； 掌握：现代物流技术。 2.本章重点：电子商务与物流、现代物流技术。
计算流体力学课程总结 计算流体动力学(computational Fluid Dynamics,简称CFD)是通过计算机数值 计算和图像显示，对包含有流体流动和热传导等相关物理现象的系统所做的分析。是用电子计算机和离散化的数值方法对流体力学问题进行数值模拟和分析的一个分支。 流体力学和其他学科一样，是通过理论分析和实验研究两种手段发展起来的。很早就已有理论流体力学和实验流体力学两大分支。理论分析是用数学方法求出问题的定量结果。但能用这种方法求出结果的问题毕竟是少数，计算流体力学正是为弥补分析方法的不足而发展起来的。计算流体力学是目前国际上一个强有力的研究领域,是进行传热、传质、动量传递及燃烧、多相流和化学反应研究的核心和重要技术，广泛应用于航天设计、汽车设计、生物医学工业、化工处理工业、涡轮机设计、半导体设计、HAVC&R 等诸多工程领域。 计算流体力学的任务是流体力学的数值模拟。数值模拟是“在计算机上实现的一 个特定的计算，通过数值计算和图像显示履行一个虚拟的物理实验——数值实验“。 数值模拟包括以下几个部分。首先，要建立反映问题(工程问题、物理问题等)本质数 学模型。其次，数学模型建立以后需要解决的问题是寻求高效率、高准确度的计算方法。再次，在确定了计算方法和坐标系统后，编制程序和进行计算式整个工作的主体。最后，当计算工作完成后，流畅的图像显示是不可缺少的部分。 还有一个就是CFD的基本思想问题，它就是把原来在时间域及空间域上连续的物理量的场，如速度场和压力场，用一系列有限个离散点上的变量值的集合来代替，通 过一定的原则和方式建立起关于这些离散点上场变量之间关系的代数方程组，然后求 解代数方程组获得场变量的近似值。 经过四十多年的发展，CFD出现了多种数值解法。这些方法之间的主要区别在于 对控制方程的离散方式。根据离散的原理不同，CFD大体上可分为三个分支： ?有限差分法(Finite Different Method，FDM) ?有限元法(Finite EIement Method，FEM) ?有限体积法(Finite Volume Method，FVM) 有限差分法是应用最早、最经典的CFD方法，也是最成熟、最常用的方法。它将求解域划分为差分网格，用有限个网格节点代替连续的求解域，然后将偏微分方程的 导数用差商代替，推导出含有离散点上有限个未知数的差分方程组。求出差分万程组 的解，就是微分方程定解问题的数值近似解。它是一种直接将微分问题变为代数问题 的近似数值解法。
《电子商务基础》教学大纲 （80学时） 适用专业：商务管理与物流专业、汽车营销专业 教材：《电子商务员、助理电子商务师》出版社：《中国劳动社会保障出版社》（第一版） 一、课程性质和任务 本书是中等职业技术学校经营核算、商务与物流专业的必修专业课教材。它的教学目的是培养学生熟悉电子商务的基本理论，掌握运用电子商务师工作技能，使学生对电子商务的运作有较全面的了解，初步具备对一些较简单的网络信息收集与整理发布的能力，为后续的实习课程的学习打好理论基础。 二、课程教学目标 通过本课程的教学，学生应达到下列基本要求： 1、理解有关的名词术语和原理，掌握运用各种网络操作； 2、能够理论联系实际； 3、能制作商务网站、电子商务合同的网上操作 4、初步具备对电子商务的支付能力； 5、树立对电子商务专业的工作信心，敬业爱岗。 三、知识要点 第一章：电子商务概述（4学时） 了解：电子商务涉及的法律法规 熟悉：电子商务人员的职业道德和基本素质 掌握：电子商务的定义、电子商务的网络技术特征 重点：电子商务活动的特征 难点：一般概念的电子商务应用 第二章：计算机及网络应用基础（4学时）
了解：计算机基础知识 掌握：网络基础知识 重点：WEB技术的应用 难点：数据处理基础知识 第三章：电子商务网站建立基础（4学时） 了解：接入INTERNET的方法 熟悉：电子商务网站建设的方式选择 掌握：电子商务网站的设计 重点：网页制作的技术分析 难点：动态网页的制作技术 第四章：电子商务员的网络操作（4学时） 了解：IE浏览器 熟悉：电子邮件的作用 掌握：WWW上的信息搜索 重点：网上资料的下载 难点：邮箱的申请 第五章：网页制作初步（4学时） 了解：网页制作的基础知识 熟悉：使用WORD2000制作网页的步骤 掌握：使用FRONTPAGE2000制作网页的步骤 重点：编辑网页的内容 难点：建设超链接和插入图片 第六章：网络营销概述（4学时） 了解：传统营销与网络营销的区别 熟悉：网络营销分类 掌握：网络营销的基本流程 重点：网络营销的基本方法 难点：传统营销与网络营销的区别
课后习题 第一章 1.计算流体动力学的基本任务是什么 计算流体动力学是通过计算机数值计算和图像显示，对包含有流体流动和热传导等相关物理现象的系统所做的分析。 2.什么叫控制方程？常用的控制方程有哪几个？各用在什么场合？ 流体流动要受物理守恒定律的支配，基本的守恒定律包括：质量守恒定律、动量守恒定律、能量守恒定律。如果流动包含有不同组分的混合或相互作用，系统还要遵守组分守恒定律。如果流动处于湍流状态，系统还要遵守附加的湍流输运方程。控制方程是这些守恒定律的数学描述。 常用的控制方程有质量守恒方程、动量守恒方程、能量守恒方程、组分质量守恒方程。质量守恒方程和动量守恒方程任何流动问题都必须满足，能量守恒定律是包含有热交换的流动系统必须满足的基本定律。组分质量守恒方程，在一个特定的系统中，可能存在质的交换，或者存在多种化学组分，每种组分都需要遵守组分质量守恒定律。 4.研究控制方程通用形式的意义何在？请分析控制方程通用形式中各项的意义。 建立控制方程通用形式是为了便于对各控制方程进行分析，并用同一程序对各控制方程进行求解。
各项依次为瞬态项、对流项、扩散项、源项。 6.CFD商用软件与用户自行设计的CFD程序相比，各有何优势？常用的商用CFD软件有哪些？特点如何？ 由于CFD的复杂性及计算机软硬件条件的多样性，用户各自的应用程序往往缺乏通用性。 CFD商用软件的特点是 功能比较全面、适用性强。 具有比较易用的前后处理系统和其他CAD及CFD软件的接口能力，便于用户快速完成造型、网格划分等工作。 具有比较完备的容错机制和操作界面，稳定性高。 可在多种计算机、多种操作系统，包括并行环境下运行。 常用的商用CFD软件有PHOENICS、CFX、SRAR-CD、FIDAP、FLUENT。PHOENICS除了通用CFD软件应该拥有的功能外，PHOENICS软件有自己独特的功能：开放性、CAD接口、运动物体功能、多种模型选择、双重算法选择、多模块选择。 CFX除了可以使用有限体积法外，还采用基于有限元的有限体积法。用于模拟流体流动、传热、多相流、化学反应、燃烧问题。其优势在于处理流动物理现象简单而几何形状复杂的问题。 SRAR-CD基于有限体积法，适用于不可压流体和可压流的计算、热力学的计算及非牛顿流的计算。它具有前处理器、求解器、后处理器三大模块，以良好的可视化用户界面把建模、求解及后处理与全部的物理模型和算法结合在一个软件包中。
自然环境和工程装置中的流动常常是湍流流动，模拟任何实际过程首先遇到的就是湍流问题，而湍流问题本身又是流体力学理论上的难题。 对湍流最根本的模拟方法是在湍流尺度的网格尺寸内求解瞬态的三维N-S 方程的全模拟方法，此时无需引进任何模型。然而由于计算方法及计算机运算水平的限制，该种方法不易实现。另一种要求稍低的方法是亚网格尺寸度模拟即大涡模拟（LES ），也是由N-S 方程出发，其网格尺寸比湍流尺度大，可以模拟湍流发展过程的一些细节，但由于计算量仍然很大，只能模拟一些简单的情况，直接应用于实际的工程问题也存在很多问值题[1]。目前数模拟主要有三种方法：1.平均N-S 方程的求解，2.大涡模拟（LES ），3.直接数值模拟（DNS ），而模拟的前提是建立合适的湍流模型。 2、基本湍流模型 常用的湍流模型有： 零方程模型：C-S 模型，由Cebeci-Smith 给出；B-L 模型，由Baldwin-Lomax 给出。一方程模型：来源由两种，一种从经验和量纲分析出发，针对简单流动逐步发展起来，如Spalart-Allmaras(S-A)模型；另一种由二方程模型简化而来，如Baldwin-Barth(B-B)模型。二方程模型：应用比较广泛的两方程模型有Jones 与Launder 提出的标准k-e 模型，以及k-omega 模型。 2.1 零方程模型 上世纪30年代发展的一系列湍流的半经验理论，如Prandtl 的混合长度理论、Taylor 的涡量输运理论、von Karman 的相似性理论等，本质上即是零方程湍流模型。零方程模型直接建立雷诺应力与平均速度之间的代数关系，由于不涉及代数关系故称为另方程模型： ''m u u v y ρρε?-=? 其中m ε称为涡粘系数，他与分子的运动粘性系数ν有相同的量级。对于一般的三维的情况，上式可写为： '' 223 i j m ij ij u v S K ρεδ-=- K 为单位质量的湍流脉动动能。为了发展上述方法，需要建立m ε与平均速度之间的关系。1925年，普朗特沿这一方向做了重要工作，提出可混合长度理论，混合长度理论认为，存在这样的长度l ,在此长度内流体质点运动是自由的（不与
《国际经济法》课程教学大纲 一、《国际经济法》课程说明 （一）课程代码： （二）课程英文名称： （三）开课对象：法学专业 （四）课程性质： 为了适应我国的社会主义建设和实施依法治国方略对法律人才的需求，全面提高法律人才素质，国家教育部将国际经济法列为普通高等学校专业必须开设的十四门主干课程之一。当今中国，加强国际经济法的学习、研究，对完善我国的涉外经济立法，发展与扩大平等互利的国际经济合作，培育和发展我国社会主义市场经济，并使之符合国际惯例具有十分重要的意义。 本课程属于专业教育课程、专业必修课。 国际经济法是一门独立的法律学科，它与国内法方面的法律学科诸如宪法学、民商法学、婚姻法学、民事诉讼法学、仲裁法学等法律学科联系紧密，并在这些学科的基础上建立起来；学生学习本课程之前，要对上述学科的知识，至少是民商法学的内容有一定掌握。在掌握上述学科基本理论和基础知识的情况下，进入国际经济法学领域学习，会取得事半功倍的效果。其后续课程主要有海商法学、国际贸易法学、国际投资法学、国际金融法学等。 （五）教学目的： 在教学中尽可能地理论联系实际，用国际经济学的基本理论分析现实中存在的法律问题与现象，充分调动学生观察与思考的积极性，努力培养其以法学的思维模式和角色意识解决实务问题的能力。通过教学，力求使学生掌握国际经济学的基本理论和科学的研究方法，提高其理论联系实际，分析和处理问题的能力。 . 要全面、系统、准确讲述它的基本理论和各个领域具体的法律原则、制度和规则，并且在讲述中要联系有关案例和我国的实践，使之既符合学科的原貌，又易于理解和接受. 、采用案例教学的方法。国际经济法学实践性很强，教学过程中，在全面、系统、准确地阐述国际经济法基本原理的同时，要配合以古今中外的案例，特别是我国的案例，这样，在忠实国际经济法学理论的基础上，又做到了通俗易懂。 、日常的讲授应着重于重点的归纳、难点的剖析。建议作业以综合练习和案例分析的形式为主。 、重视基础知识的记忆和理解。学生要最终达到解决实际问题的目的，必须以掌握国际经济法基本概念、基本知识点、国内国际法的基本规定为前提。对于初学者来说，要注重记忆和理解两个环节，边阅读、边记忆、边理解，在理解的基础上增强记忆，在记忆的基础上加深理解。 、注重理论联系实际的学习方法。在学习过程中，重视教学案例对理解和掌握基础知识的作用。在实践中要灵活应用已经掌握的国际私法理论和知识解决具体问题，并在实践中逐步加深对问题的理解，提高自己的理论水平。 （六）教学内容： 国际经济法是近年来发展起来的旨在调整国际经济关系的一门新兴的法学学科，涉及国际公法、国际私法和各国民商法等法律部门。国际经济法又是一门实践性很强的法学学科。在经济全球化的条件下，学习与研究国际经济法，首先要理解和掌握国际经济法的基本理论，其次就是做到理论与实践相结合，了解国际经济立法与实践，特别是我国涉外经济立法与实
《电商运营》教学大纲 编写人：刘光新 一、课程教学目标： 等级：灵活运用>掌握>了解 (一)知识目标 本门课程包含四个部分22个单元： 第一部分【电商平台战略】： 1.天猫规则物流,客服，2店铺营销工具,3标题图片优化 4会员关系管理。 第二部分【数据分析运营】： 5站内站外推广，6SEO推广，7手机营销， 8，数据化运营，9量子恒道 10数据魔方。 第三部分【电商营销规划】：11淘宝客引流，12，直通车，13钻石展位，14天天特价， 15淘金币，16物流快递。 第四部分【京东运营解密】：17打造爆款.18试用中心19互联网思维下的电子商务，20京东运营规则，21京东运营推广,22经典案例和总复习本课程要求学生了解电商各平台的运营规则，熟知课程模块的所有项目，熟练操作店铺后台管理工具，通过对20个基本模块的学习，能够熟悉电商平台运营技能，掌握店铺运营的核心知识，熟悉店铺运营的专业术语，能够独立运营电商项目，掌握电商营销的方式。能分析店铺运营数据，对每个细节要素能够掌控，并通过数据分析采用相应的卖家工具进行调整。了解电商搜索规则及电商SEO的内容。 (二)能力目标 学生了解电商各个平台的运营管理模式，能够掌握卖家从货源管理到商品销售，售后服务中的细节，针对不同问题做出相应优化。熟练使用店铺运营工具，包括掌握最新店铺营销趋势，店铺整体风格制定，促销及活动模块设计管理，
针对不同店铺的规模及产品制定销售推广策略。提高学生对卖家工具的使用技巧，合理借助工具及活动平台提升店铺的搜索优势；深入研究大数据，对行业的整体需求趋势能够有相当的把控及预测；通过大数据建立CRM系统，有针对性的精准投放推广信息，通过KPI绩效考核，提高团队核心竞争力。 通过本门课程的学生，可以熟练操作店铺的后台，并可以熟练使用各种营销推广的工具，并可通过店内外的搜索优化获得良好的店铺排名，从而加大商品的曝光转化，获得最好的销量及利润。 课程学习中以实际操作为主，通过操作演示，理论启发、点拨、设疑及解惑，使学生能熟练的进行店铺的各项操作; 通过辅助大量的实战练习，锻炼学生的思考能力和动手的熟练程度。学习过程中通过实际案例的介绍增加学生的学习兴趣，并通过案例分析提高对店铺了解分析的能力。 (三)素质目标 本门课程主要培养学生学习淘宝规则及店铺运营操作，通过基本的店铺操作，深化了解淘宝的店铺运营的规则及特点，强化练习店铺运营推广模块，通过SEO推广模块的学习，提高店铺的运营能力，迅速改变店铺的排名及状态，让学生体会到课程产生的效果，找到兴趣点，发现学习的乐趣，最终使学生热爱学习，喜欢实践。 课程期间主要是理解老师讲解的内容，课程中操作，课后写总结，引导学生提高自学能力，对新知识有钻研精神，有较强的实践能力。课程中可以进行分组学习，分组讨论，锻炼学生沟通表达能力，团队合作能力，从而使学生的专业技能及学习能力都得到全面提升。 二、课程教学内容（体现核心知识点及重难点）： (一)教学内容：
借宝地写几个小短文，介绍CFD的一些实际的入门知识。主要是因为这里支持Latex，写起来比较便。 CFD，计算流体力学，是一个挺难的学科，涉及流体力学、数值分析和计算机算法，还有计算机图形学的一些知识。尤其是有关偏微分程数值分析的东西，不是那么容易入门。大多数图书，片中数学原理而不重实际动手，因为作者都把读者当做已经掌握基础知识的科班学生了。所以数学基础不那么好的读者往往看得很吃力，看了还不知道怎么实现。本人当年虽说是学航天工程的，但是那时本科教育已经退步，基础的流体力学课被砍得只剩下一维气体动力学了，因此自学CFD的时候也是头晕眼花。不知道怎么实现，也很难找到教学代码——那时候网络还不发达，只在教研室的故纸堆里搜罗到一些完全没有注释，编程风格也不好的冗长代码，硬着头皮分析。后来网上淘到一些代码研读，结合书籍论文才慢慢入门。可以说中间没有老师教，后来赌博士为了混学分上过CFD专门课程，不过那时候我已经都掌握课堂上那些了。 回想自己入门艰辛，不免有一个想法——写点通俗易懂的CFD入门短文给师弟师妹们。本人不打算搞得很系统，而是希望能结合实际，阐明一些最基本的概念和手段，其中一些复杂的道理只是点到为止。目前也没有具体的计划，想到哪里写到哪里，因此可能会很零散。但是我争取让初学CFD 的人能够了解一些基本的东西，看过之后，会知道一个CFD代码怎么炼成的（这“炼”字好像很流行啊）。欢迎大家提出意见，这样我尽可能的可以追加一些修改和解释。
言归正传，第一部分，我打算介绍一个最基本的算例，一维激波管问题。说白了就是一根两端封闭的管子，中间有个隔板，隔板左边和右边的气体状态（密度、速度、压力）不一样，突然把隔板抽去，管子面的气体怎么运动。这是个一维问题，被称作黎曼间断问题，好像是黎曼最初研究双曲微分程的时候提出的一个问题，用一维无粘可压缩Euler程就可以描述了。 这里 这个程就是描述的气体密度、动量和能量随时间的变化（）与它们各自的流量（密度流量，动量流量，能量流量）随空间变化（）的关系。 在CFD常把这个程写成矢量形式 这里 进一步可以写成散度形式
重庆大学《计算流体力学与计算传热学基础》上机实验水平螺旋管内的对流换热过程 学生：刘伟文 学号：20123000 指导教师：李隆键 专业：热能与动力工程 重庆大学动力工程学院 二O一五年六月
一、前言 螺旋管在热力、化工、石油及核工业等领域得到了广泛应用，螺旋管换热器也具有结构简单、传热系数高等优点。它的传热系数比直管高，在相同空间里可得到更大的传热面积，布置更长的管道，减少了焊缝，提高了安全性。尽管螺旋管的流体阻力增大，压降增大，但是其传热效率的提高导致能量的节约要高于因阻力增大而消耗的能量。因此，螺旋管在许多行业得到普遍应用而倍受青睐。在工程应用中，由于工艺要求，往往需将流体加热至规定的温度范围，传热是其中的基本单元操作，所以有必要对螺旋管的传热与流动特性进行研究。从理论知识我们知道由于向心力的作用，流体从管中心部分由螺旋管内侧流向外侧壁面，因而造成了螺旋管内侧的低压区。在压差作用下，流体从外侧沿着圆管的上部和下部壁面流回内侧。这种流动是与管的轴向垂直的，也就是与流体的主体流动相垂直，称为二次流。流体的这种二次流与轴向主流复合成螺旋式的前进运动。这样，对于流体的传热传质，不仅可依靠流体的径向扩散，还有径向二次流的作用，相当于边界层进行了破坏，增强了流体传质。 二、GAMBIT建模
1、先建立一个半径为6的圆面。 2、将该圆面向X轴正方向移动120。 3、用圆面sweep形成螺旋柱体。（绕Y轴正方向）
4、重复以上操作，得到如图所示几何体弯管。 5、设置边界层。
并应用至每个截面：
6、设置圆面的网格，选择pave方式，interval size 选择0.6，这样边界层网格与圆面中心网格过渡较平缓。 7、依次建立体网格。 8、检查网格质量。 最差网格为0.41，满足要求。 8、输出网格。
《经济法基础知识》教学大纲 第一部分教学实施方案 一、课程的性质和任务 《经济法基础知识》是技工院校经济类专业开设的一门公共课。通过本课程的教学，使学生掌握一些经济法的基础知识；熟悉一些常用的重要经济法律、法规的基本内容；增强法制观念并初步具有运用自己所学过的知识观察，分析，处理有关实际问题的能力。这是一门理论性与应用性相结合的课程。 二、教学要求 1、使学生了解法学的基础知识；掌握相关的法律知识；掌握经济法的概念、调整对象、特征和基本原则以及经济法的地位和作用；掌握经济法律关系的概念与特征、构成要素和经济法律关系的产生、变更和消灭；了解经济法律关系的保护方法。 2、使学生掌握市场主体法、市场行为法、市场宏观调控法的基本知识；熟练掌握常用的重要的经济法律、法规的主要内容。 3、使学生掌握对相关经济纠纷进行案例分析的基本知识。 三、教学及实践环节 1.讲授。即通过正常教学时间对学生讲授教材基本内容，使学生对相关知识加以理解和掌握。强调结合实际案例进行授课，突出课堂讲授的知识性、生动性和趣味性。 2.有条件时组织小组并经常进行学习讨论，特别是在进行案例分析授课时要强调充分发挥学生学习自主性，在授课教师的引导下，注意激发学生在一起学习时相互辩论、互相启发、公正评判等方面的作用。同时还应结合经济法在国际上和我国应用的实际情况进行有针对性的讨论，特别注意结合发生在学生身边的经济案例和事件进行讨论。 3.辅导。即在学生学习基础上由授课教师进行适当的辅导。辅导课一般以平时作业评改，期中考试讲评等方式进行。 4.作业。学生必须认真独立地完成，辅导教师要认真批改并据以评定
平时成绩。 5.考核。本课程的考核分为四部分，主要分为：考勤成绩、平时成绩、期中考试成绩、期末考试成绩，其比例为：2:1:2:5。期末考试按学校具体要求命题考试。 学时分配表
《电子商务》课程教学大纲 一、课程名称：电子商务概论Electronic Commerce 课程负责人：丘威 二、学时与学分：36学时2学分 三、适用专业：学校公共选修课 四、课程教材：邵兵家主编，《电子商务概论》，高等教育出版社，2008年4月 五、参考教材：Gary P. Schneider, Electronic Commerce 4nd Edition, Course Technology, 2003 六、开课单位：嘉应学院计算机学院 七、课程的目的、性质和任务 通过网络在线平台开展教学，以商务活动的发展为起点了解对电子商务产生的经济原因分析；以网络信息技术所提供的功能为依据熟悉电子商务产生的技术基础；通过案例分析介绍电子商务的运用领域、分类、特点、需要解决的管理和技术问题；以企业电子商务化为线索掌握电子商务系统的设计、电子商务网站的建立、电子商务项目的实施管理；以国内外电子商务发展的动态为线索了解电子商务发展的环境及趋势。 八、课程的主要内容 基础与应用篇 第1章电子商务概述 1.1 商务与商务活动 1.2 传统商务及其局限性 1.3 EDI及其应用 1.4 Internet及其应用 1.5 电子商务的产生及其影响 第2章电子商务机理与模式 2.1 电子商务模型 2.2 电子商务的一般框架 2.3 电子商务的主要参与者 2.4 电子商务的功能与效益 2.5 电子商务的分类 2.6 电子商务的商业模式 第3章电子商业与贸易 3.1 电子商业的产生与形式 3.2 电子商店的结构与功能 3.3 电子商店的经营管理 3.4 电子商店的经营策略 3.5 网上拍卖及其管理
《计算流体力学》课程大作业 ——基于涡量-流函数法的不可压缩方腔驱动流问题数值模拟 张伊哲 航博101 1、 引言和综述 2、 问题的提出，怎样使用涡量-流函数方法建立差分格式 3、 程序说明 4、 计算结果和讨论 5、 结论 1引言 虽然不可压缩流动的控制方程从形式上看更为简单，但实际上，目前不可压缩流动的数值方法远远不如可压缩流动的数值方法成熟。 考虑不可压缩流动的N-S 方程： 01()P t νρ??=? ? ??+??=-?+???? U U UU f U (1.1) 其中ν是运动粘性系数，认为是常数。将方程组写成无量纲的形式： 01()Re P t ??=?? ??+??=-?+????U U UU f U (1.2) 其中Re 是雷诺数。 从数学角度看，不可压缩流动的控制方程中不含有密度对时间的偏导数项，方程表现出椭圆-抛物组合型的特点；从物理意义上看，在不可压缩流动中，压力这一物理量的波动具有无穷大的传播速度，它瞬间传遍全场，以使不可压缩条件在任何时间、任何位置满足，这就是椭圆型方程的物理意义。这就造成不可压缩的N-S 方程不能使用比较成熟的发展型．．．偏微分方程的数值求解理论和方法。 如果将动量方程和连续性方程完全耦合求解，即使使用显示的离散格式，也将会得到一个刚性很强的、庞大的稀疏线性方程组，计算量巨大，更重要的问题是不易收敛。因此，实际应用中，通常都必须将连续方程和动量方程在一定程度上解耦。 目前，求解不可压缩流动的方法主要有涡量-流函数法，SIMPLE 法及其衍生的改进方法，有限元法，谱方法等，这些方法各有优缺点。其中涡量-流函数法是解决二维不可压缩流动的有效方法。作者本学期学习了研究生计算流体课程，为了熟悉计算流体的基本方法，选择使用涡量-流函数法计算不可压缩方腔驱动流问题，并且对于不同雷诺数下的解进行比较和分析，得出一些结论。 本文接下来的内容安排为：第2节提出不可压缩方腔驱动流问题，并分析该问题怎样使用涡量-流函数方法建立差分格式、选择边界条件。第3节介绍程序的结构。第4节对于不同雷诺数下的计算结果进行分析，并且与U.GHIA 等人【1】的经典结论进行对比，评述本
计算流体力学结课报告200Km/h列车fluent仿真计算 学部：化、环、生学部 学院：化工机械与安全学院 学号：31507095 班级：化1512班 学生姓名：孙金
引言 数值仿真就是对所建立的数值模型进行数值实验和求解的过程。而计算流体力学CFD （Computational Fluid Dynamics）就是在工程仿真实验领域中应用最广泛的一门学科。任何流体运动的规律都是以质量守恒定律、动量守恒定律和能量守恒定律为基础的。这些基本定律可由数学方程组来描述，如欧拉方程、N-S方程。采用数值计算方法，通过计算机求解这些控制流体流动的数学方程，进而研究流体的运动规律这就是CFD研究问题的方法。在实际计算流体力学方面，采用通用的CFD软件来完成工程上的一些流体力学问题，有极为广泛的应用前景。近年来，随着计算机技术以及相关技术的发展，CFD技术已经在工程领域内取得重大的进步，特别是在高速列车的外型设计方面起了很大作用。随着国家经济的发展，国家运输业也有了很大的发展，特别是列车经过几次提速后，高速列车在国家运输行业中所占比例不断提高。高速列车的特点是庞大、细长、在地面轨道上运行，其空气动力学问题非常复杂。空气在列车表面形成空气流场，空气阻力急剧增加，作用在列车的阻力大部分来自压强阻力，而一部分来自表面磨擦阻力，这就使能耗过大，同时列车可能出现较大的空气升力，导致列车产生“飘”的现象，激发列车脱轨事故的发生，因此研究高速列车气动力性能非常重要。用CFD仿真可以详细了解高速列车的空气动力特性，从而设计出阻力小、噪音低等各方面性能完善的高质量列车。本文采用CFD学科中的常用商业软件Fluent仿真一个时速200km/h的二维流线型车头的外流场，对其空气动力性能进行分析，从而得到不同车辆形状其周围流场的不同，进而分析哪种车型更适合。
《经济法基础》教学大纲 课程名称：经济法 学分：3 学时：51 先修课程：《宪法》、《民法》、《法理学》 适用专业：法学、经济学 开课学院：法学院 一、课程性质、目的和培养目标 课程性质是指课程类别〔公共基础课、学科类基础课、专业必修课、专业选修课〕以及在课程体系中的位置。 经济法是法学专业（本科）核心课程之一，该课程以讲授经济法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重经济法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种实际事务问题。 同时，经济法是一门有相当争议的法学学科，它与民法、商法、行政法、劳动法以及国际经济法等法律学科联系紧密，对于经济法能否成为一个独立的法律部门，以及它与民商法、与行政法之间的关系至今仍然争论不休。学生学习本门课程之前，要对上述学科的知识，尤其是民商法和行政法的内容有一定掌握。 经济法是法学专业（本科）核心课程之一，该课程以讲授经济法的基本原理和基本制度为核心内容，讲求理论性和应用性的结合，既注重理论知识的系统性、全面性，又注重经济法具体制度及其实际应用的讲解，使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种实际事务问题。同时，经济法是一门有相当争议的法学学科，它与民法、商法、行政法、劳动法以及国际经济法等法律学科联系紧密，
对于经济法能否成为一个独立的法律部门，以及它与民商法、与行政法之间的关系至今仍然争论不休。学生学习本门课程之前，要对上述学科的知识，尤其是民商法和行政法的内容有一定掌握。 二、课程内容和建议学时分配 第一章经济法基本理论（4学时） 了解经济法的概念、调整对象、渊源及经济法的基本原则，理解经济法律责任、经济法律关系的概念，掌握经济法律关系的三要素、经济法律关系的产生、变更、终止等。第一节经济法概述 一、经济法的概念及调整对象二、经济法的法律渊源 第一节经济法律关系 第二节经济法理的变更与解除 第三节经济法理的主体与客体 第三节经济法律责任 第二节经济法律关系 一、经济法律关系的概念 二、经济法律关系的主体 三、经济法律关系的内容 四、经济法律关系的客体 第三节法律行为与代理 一、法律行为 二、代理 第四节诉讼时效 一、诉讼时效的概念 二、诉讼时效期间 三、诉讼时效的中止、中断与延长 第五节违反经济法的法律责任 一、法律责任的概念 二、违反经济法法律责任的形式 三、解决经济纠纷的方式 第二章企业法1、教学目的和要求
《电子商务基础》课程教学大纲 课程名称：电子商务基础 学时：128学时 开课专业：电子商务 开课学部：信息技术系 一、课程的性质、目标和任务 《电子商务基础》是电子商务专业的专业基础课，通过本门课程的学习，使学生全面 地初步认识、了解和掌握电子商务的概念、电子商务的功能与交易流程、电子商务的技术实现与安全保障体系与电子商务网络营销策略等基本知识；掌握商务信息的搜索、收集与处理技术、安全协议与认证技术在应用软件中的使用方法、电子商务交易的操作过程和后台处理流程等主要技能，为后续课程的学习打下必要的基础。 二、课程教学内容的基本要求、重点和难点 本课程主要学习电子商务概论、网站建设基础、交易模式、网络营销、电子商务物流、电子商务支付与安全。要求学生通过学习知识和基本技能，应具备良好的职业素养、过硬的专业知识与技能。主要能力要求如下： 1.职业核心能力： （1）与人合作能力。 （2）与人交流能力。 （3）自我学习能力。 （4）信息处理能力。 （5）解决问题能力。 2.专业能力： （1）网络营销能力。 （2）网络信息处理能力。 （3）网络客户服务与管理能力。 （4）商务信息维护与管理能力。 （5）商务网页设计制作能力。 重点和难点： 区分不同的电子商务交易模式，掌握网络营销策略，掌握电子商务企业选择物流方式应该遵循的三大原则，掌握电子商务安全的相关技术。
第一章电子商务概述 【目的要求】 ?了解电子商务发展的历程及其发展动力 ?理解电子商务的定义 ?了解电子商务的类别、功能 ?掌握电子商务的特点 ?掌握电子商务与传统商务的异同 【教学内容】 （一）电子商务的广义和狭义概念。 （二）电子商务的产生时间、产生背景、产生基础和条件、电子商务发展状况与发展趋势。（三）电子商务发展历程中的三个阶段：基于EDI的电子商务、基于Internet电子商务和E概念电子商务的特点与优势。 （四）电子商务与传统商务活动的异同点；电子商务所具备的特点和优势。 【重点难点】 重点：电子商务的含义、优势、产生和发展的条件。 难点：电子商务的三个发展阶段。 第二章电子商务网站建设基础 【目的要求】 ?掌握与电子商务相关的网络基础知识 ?了解Internet在电子商务网站中的应用 ?了解电子商务网站中常见的Internet服务 ?掌握电子商务网站的整体设计与建设流程 【教学内容】 （一）计算机网络的概念和特点，Internet的起源与发展、基本工作流程和电子商务网站中常见的Internet服务。 （二）建设电子商务网站的目的，电子商务网站规划的原则、内容和流程。 （三）企业电子商务网站的构成，建立企业自己的电子商务网站的两种方式。 【重点难点】 重点：电子商务网站规划的九个阶段。 难点：企业网站的设计内容和技巧。