东城区2018-2019学年度第一学期期末教学统一检测
高三化学2019.1
本试卷共9页，共100分。考试时长100分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将答题卡交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 Cu 64
第一部分（共42分）
本部分共14小题，每小题3分，共42分。在每小题列出的4个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1. 下列过程与氧化还原反应无关
．．的是
2. 下列关于水处理的说法不．正确
．．的是
A. 蒸馏法可淡化海水
B. ClO2、O3均可代替Cl2作为自水消毒剂
C. Na2S做沉淀剂可处理含Cu2+、Hg2+的工业污水
D. 明矾在水中可以水解生成Al(OH)3胶体，起到杀菌消毒作用
3. 根据元素周期律，下列关系正确的是
A．原子半径：C1 ＞P B．碱性：NaOH ＞OH
C．热稳定性：SiH4 ＞CH4D．还原性：S2－＞F－
4. 下列说法不正确
．．．的是
A．利用盐析可分离提纯蛋白质
B．用碘水检验淀粉是否发生水解
C．棉花的主要成分为纤维素，属于天然纤维
D．油脂的主要成分为高级脂肪酸甘油酯，可用于制取肥皂
5. 下列化学用语表述正确的是
A ．氯气通入水中：Cl 2 ＋ H 2O === 2H ＋ ＋ ClO － ＋ Cl －
B ．电解饱和食盐水：2Cl － ＋ 2H ＋
H 2↑＋ Cl 2↑
C ．向H 218O 中投入Na 2O 2固体：2H 218O ＋ 2Na 2O 2 === 4Na ＋ ＋ 4OH － ＋ 18O 2↑
D ．向Ba(OH)2溶液中逐滴加入NaHSO 4溶液使Ba 2+恰好沉淀完全：
Ba 2＋
＋ OH －
＋ H ＋
＋ SO 42-
=== BaSO 4↓ ＋ H 2O
6. 2017年中国科学家合成了一种高能量密度材料，该成果发表在《Nature 》上，合成该材料所需主要原料为草酰二肼（结构如图）。下列有关草酰二肼的说法不．正确．．的是 A ．具有碱性
B ．完全水解可得3种化合物
C ．含有的官能团也存在于蛋白质分子中
D ．与联二脲（
）互为同分异构体
7. BHT 是一种常用的食品抗氧化剂。由对甲基苯酚（）合成BHT 的常用方法有2种（如图）。
下列说法不正确．．．
的是 A ． BHT 能使酸性MnO 4溶液褪色 B ． BHT 与对甲基苯酚互为同系物 C ． BHT 中加入浓溴水易发生取代反应 D ． 方法一的原子利用率高于方法二 8. 下列事实不能．．
用平衡移动原理解释的是
A ．开启啤酒瓶后，瓶中马上泛起大量泡沫
B ．由H 2(g)、I 2(g)、HI(g)组成的平衡体系加压后颜色变深
C ．实验室制取乙酸
乙酯时，将乙酸乙酯不断蒸出
D ．石灰岩受地下水长期溶蚀形成溶洞
H 2(g) I 2(g)
HI(g)
9. 同学们用如下图所示实验，探究SO2及其水溶液的性质。
ⅰ. SO2溶于水ⅰ. 向ⅰ的水溶液中滴入品红溶液ⅰ. 将ⅰ的溶液加热
下列说法正确的是
A. ⅰ的溶液呈酸性，是由于SO2 ＋H2O H2SO3 2H+ ＋SO32-
B. ⅱ中品红褪色，不足以证明具有漂白性的是SO2
C. ⅲ中溶液恢复红色，一定是H2SO3分解造成的
D. 上述实验涉及SO2的溶解性和强氧化性
10. 氮化镓（GaN）与Cu可组成如图所示的人工光合系统，该装置能以CO2和H2O为原料合成CH4。下
列说法正确的是
A. Cu电极上发生氧化反应
B. 溶液中H﹢向GaN电极移动
C. 该系统的功能是将化学能转化为电能
D. 相同条件下，理论上产生的O2和CH4气体的体积比为21
11. 由下列实验现象一定能得出相应结论的是
选项A B C D
装置
现象
①中无明显现象，②
中产生浑浊左边棉球变黄，右边棉
球变蓝
试管中先出现淡黄色固
体，后出现黄色固体
试管中液体变浑
浊
结论
热稳定性：Na2CO3 ＞
NaHCO3氧化性：
Cl2＞Br2＞I2
溶解度：
AgCl＞AgBr＞AgI
非金属性：
C＞Si
12. 室温下，依次进行如下实验：
①取一定量冰醋酸，配制成100 mL 0.1 mol/L醋酸溶液；
②取20 mL①中所配溶液，加入20 mL 0.1 mol/L NaOH溶液；
③继续滴加a mL 0.1 mol/L稀盐酸，至溶液的pH=7。
下列说法不．正确
．．的是
A．①中溶液的pH ＞1
B．②中反应后溶液：c(Na＋) ＞c(CH3COO－) ＞c(OH－) ＞c(H＋)
C．③中，a ＝20
D．③中，反应后溶液：c(Na＋) ＝c(CH3COO－) ＋c(Cl－)
13. 向盛有等量水的甲、乙两容器中分别加入0.1 mol CuSO4·5H2O(s)和0.1 mol CuSO4(s)，测得甲中溶液
温度降低，乙中溶液温度升高；恢复至室温，最终两容器中均有晶体剩余（不考虑溶剂挥发）。下列说
法不正确
．．．的是
A. 两容器中剩余晶体均为CuSO4·5H2O
B. 最终所得溶液中c(CuSO4)：甲= 乙
C. 若再向乙中加入9 g水，充分振荡并恢复至室温后，c(CuSO4)减小
D. 由该实验，用盖斯定律可推知：CuSO4·5H2O(s) === CuSO4(s) ＋5H2O(l) ΔH ＞0
14. 相同温度下，分别在起始体积均为1 L的两个密闭容器中发生反应：
(g)＋3Y2(g) 2Y3(g)ΔH＝－a J/mol。实验测得反应的有关数据如下表。
2
下列叙述正确的是
A．对于上述反应，①、②中反应的平衡常数的值不同
B．①中：从开始至10 min内的平均反应速率υ (2) = 0.1 mol/(L·min)
C．②中：2的平衡转化率小于10%
D．b ＞0.1a
第二部分（共58分）
本部分共5小题，共58分。
15.（10分）CO2的有效利用可以缓解温室效应和能短缺问题。
（1）CO2的分子结构决定了其性质和用途。
①CO2的电子式是，包含的化学键类型为共价键（填“非极性”或“极性”）。
②在温度高于31.26 o C、压强高于7.29×106 Pa时，CO2处于超临界状态，称为超临界CO2流体，
可用作萃取剂提取草药中的有效成分。与用有机溶剂萃取相比，超临界CO2萃取的优点有
（答出一点即可）。
（2）中科院大连化学物理研究所的科研人员在新型纳米催化剂Na-Fe3O4和HMCM-22的表面将CO2转化为烷烃，其过程如下图。
①上图中CO2转化为CO的反应为：
CO2(g) ＋H2(g) === CO(g) ＋H2O(g) ΔH =﹢41 J/mol；
已知：2CO2(g) ＋6H2(g) === C2H4(g) ＋4H2O(g) ΔH =﹣128 J/mol。
则图中CO转化为C2H4的热化学方程式是。
②按系统命名法，图中的名称是。
③关于与Y的说法正确的是（填序号）。
a. 实验式相同
b. 都有4种一氯代物
c. 都易使酸性MnO4溶液褪色
④催化剂中Fe3O4的制备方法如下：将一定比例的FeCl3和FeCl2溶于盐酸，然后在60 o C下逐滴
加入NaOH溶液至pH≈10，继续搅拌，得Fe3O4。该反应的离子方程式是。
16.（11分）可降解高分子材料P的结构为：
下图是P的合成路线。
已知：
（1）B的结构简式是________。
（2）中的官能团是________、________。
（3）试剂a是________。
（4）③的化学方程式是________。
（5）⑥的反应类型是________。
（6）当④中反应物以物质的量之比1︰1发生反应时，反应⑤的化学方程式是________。
17.（12分）含SO2废气的治理可以变废为宝，使硫资得以利用。
（1）按每年全国发电燃煤8亿吨，煤中含硫质量分数以2%计，若不经过脱硫处理，则会有_______亿吨SO2排放到大气中（假设S全部转化为SO2）。
（2）下列物质中，能吸收SO2的有_______（填序号）。
a. 氨水
b. 酸性MnO4溶液
c. 生石灰
d. Na2CO3溶液
（3）某工厂采用(NH4)2SO3和NH4HSO3的混合溶液A吸收烟气中的SO2并制备(NH4)2SO3·H2O，过程如下：
已知：
①“吸收”过程中，溶液中(NH4)2SO3和NH4HSO3物质的量之比变_____（填“大”或“小”）。
②(NH4)2SO3溶液呈碱性的原因是。
③用不同的溶液A吸收SO2时，SO2吸收率和放空废气含NH3量的变化如下图。解释图中放空
废气含NH3量增大的原因：随(NH4)2SO3和NH4HSO3的物质的量之比增大，。
注：不同溶液A的体积相同，所含(NH4)2SO3和NH4HSO3的总物质的量相同
④“制备”过程中，溶液B中发生反应的化学方程式是。
（4）检验产品(NH4)2SO3·H2O中含有少量SO42-的方法如下：取少量产品加水溶解，
（将实验操作和现象补充完整）。
18.（12分）近年，我国印刷电路板（PCB）制造业发展迅速，总产值居世界第一。工业上常用CuCl2和
盐酸的混合液作为蚀刻液，蚀刻PCB表面的铜箔。
①一定条件下，Cu与Cu2+反应可生成+1价铜。
已
知：
②氯化亚铜（CuCl）难溶于水，可与Cl﹣形成CuCl32-进入溶液。
ⅰ. 蚀刻过程中将Cu转化为CuCl32-去除。
（1）蚀刻过程的离子方程式有、CuCl ＋2Cl﹣CuCl32-。
（2）蚀刻液中的盐酸可大大提高蚀刻效率，结合上述反应解释原因：。
ⅰ. 蚀刻一段时间后，将蚀刻废液中的CuCl32-转化为Cu2+，即可再生循环利用，常用方法如下：（1）化学再生：加入H2O2溶液可使蚀刻液再生，该反应的离子方程式是。
（2）电解再生（电极不参与反应）：按下图装置，使蚀刻液再生并回收金属Cu。Array
①在极（填“a”或“b”）回收得到金属Cu。
②结合电极反应解释阳极区蚀刻液再生的原理：。
③实际电解过程中，通常在两极上均产生少量气体，则流出液1、流出液2混合后，还需补
充试剂，得到可循环使用的再生液。
④研究表明：其他条件不变，使用无膜电解槽再生时，一段时间后，电极上析出Cu的总量
反而会随电解时间的增长而减少。解释Cu的总量减少的原因：。
19.（13分）探究0.5 mol/L FeCl3溶液（pH = 1）与不同金属反应时的多样性的原因。
（各组实验中：所用FeCl3溶液体积相同；金属过量；静置、不振荡）
（1）根据实验Ⅰ中的现象，推测红褐色液体为胶体，并用光束照射该液体，在与光束垂直的方向观察到得以证实。
（2）已知：Fe和Fe3O4均能被磁铁吸引。
①为了确定黑色固体的成分是否含有Fe与Fe3O4，重复实验ⅰ，及时取少量镁条表面生成的黑
色粉末，洗净后进行实验如下：
该实验说明黑色固体中一定含有，结合现象写出判断的理由：。
②除上述结论外，分析实验Ⅰ的现象，可知被还原得到的产物一定还有。
（3）实验Ⅰ、ⅰ中现象的差异，与Fe3+、Mg2+、Fe2+、H+、Cu2+的氧化性强弱有关，其顺序是Mg2+＜Fe2+＜。
（4）继续探究0.5 mol/L FeCl3溶液（pH = 1）与Fe的反应。
①实验ⅰ中发生反应的离子方程式有。
②已知：相同条件下，H+在溶液中的移动速率远大于Fe3+。结合实验ⅰ、ⅰ，由反应中金属表面
离子浓度的变化，推测实验ⅰ、ⅰ现象差异的原因：。
东城区2018-2019学年度第一学期期末教学统一检测
高三化学参考答案及评分标准2019.1
注：学生答案与本答案不符时，合理答案给分
第一部分（共42分）
第二部分（共58分）
15.（10分）
（1）①极性
②萃取剂与溶质更易分离或萃取剂更环保等
（2）①2CO(g) ＋4H2(g) === C2H4(g) ＋2H2O(g) ΔH =﹣210 J/mol
②2-甲基丁烷
③b
60ⅰ
④Fe2+ ＋2Fe3+ ＋8OH﹣===== Fe3O4↓＋4H2O
16.（11分）
（1）Br-CH2-CH2-Br
（2）碳碳双键羧基
（3）NaOH水溶液
（4）
（5）取代反应
（6）
17.（12分）
（1）0.32
（2）abcd
（3）①小
②SO32-、NH4+都水解，前者程度更大，使溶液中c(OH－)＞c(H＋)
③溶液中c(NH4+)和c(OH－)均增大，使NH4+＋H2O NH3·H2O ＋H＋平衡向右移动，促使NH3
逸出
④NH4HCO3 ＋NH4HSO3 === (NH4)2SO3·H2O↓＋CO2↑
（4）加过量盐酸，充分振荡，再加氯化钡溶液，有白色沉淀产生
18.（12分）
Ⅰ.（1）Cu2+ ＋Cu ＋2Cl﹣=== 2CuCl
（2）盐酸可溶解覆盖在Cu表面的CuCl，促进蚀刻Cu
Ⅱ.（1）2CuCl32-＋H2O2 ＋2H+ === 2Cu2+ ＋6Cl﹣＋2H2O
（2）①b
②阳极发生反应：CuCl32-－e﹣=== Cu2+ ＋3Cl﹣，阴极区的Cl﹣通过阴离子交换膜进入阳极
区，使蚀刻废液再生
③HCl
④阳极生成的Cu2+移向阴极，使电极上析出的Cu溶解
19.（13分）
（1）一条光亮的“通路”
（2）①Fe 滤纸ⅰ上无明显现象，说明Fe3O4不能溶解产生Fe2+，所以滤纸ⅰ上粉末附近变蓝只能是Fe被氧化产生Fe2+
②H2、Fe2+
（3）H+ ＜Cu2+ ＜Fe3+
（4）①Fe ＋2H+ === Fe2+＋H2↑，Fe3+＋3H2O Fe(OH)3＋3H+
（Fe ＋2Fe3+ === 3Fe2+）
②由I、Ⅲ可知，金属与Fe3+、H+反应速率快时，因H+移动速率大，其浓度在金属表面变化小，
易被还原，促使Fe3+水解生成Fe(OH)3；Ⅳ中反应慢，Fe表面Fe3+能及时补充，且由Ⅱ知Fe3+
的氧化性强，利于Fe3+还原
高 三 化 学 可能用到的相对原子质量：O ：16 Mg ：24 Al ：27 Fe ：56 第Ⅰ卷 一、选择题 1、诗句“春蚕到死丝方尽……”中的丝是（ ） A 、纤维素 B 、蛋白质 C 、淀粉 D 、糖类 2、下列过程需要通过直流电才能实现的是（ ） A 、电化腐蚀 B 、比较同浓度盐酸和氨水的导电能力 C 、电泳 D 、电离 3、为防止富脂食品长期放置产生变质现象，在食口包装袋内，除了放置干燥剂外，为防止食品氧化，还要放置（ ） A 、无水硫酸铜 B 、铁粉 C 、食盐 D 、生石灰 4、已知在一定条件下，Cl 2、ClO 2(其还原产物为Cl -)、O 2(1molO 3转化为 1molO 2和 1molH 2O)、H 2O 2等物质都具有氧化性，因而常被用作消毒剂。等物质的量的上述物质消毒效率最高的是（ ） A 、Cl 2 B 、ClO 2 C 、O 3 D 、H 2O 2 5、绿色化学是当今化学科学研究的前沿，其原则之一是单一反应的原子利用率(原子经济性)要最大化。根据该原则，下列反应原子经济性最差的是（ ） A 、获1950年诺贝尔奖的 反应： CH 2=CH 2+CH 2=CH —CH=CH 2→B 、获 1979年诺贝尔奖的(Ph- C 、乙烯催化氧化制乙醛：2CH 2=CH 2+O 2 2CH 3CHO D 、获1963年诺贝尔奖的烯烃聚合反应： NCH 2===CH —CH 3 [CH 2—CH]n 二、不定项选择题 6、下列叙述正确的是（ ） A 、两种粒子，若核外电子排布完全相同，则化学性质一定相同 B 、由单原子形成的离子，一定具有稀有气体元素原子核外电子排布 C 、两原子，如果核外电子排布相同，则一定属于同一种元素 D 、阴离子的核外电子排布一定与上一周期稀有气体原子核外电子排布相同 7、如右图所示，A 池用石墨电极电解氢氧化钠溶液，B 池精炼粗铜，一段时间后停止通电，A 池D 极产生的气体在标准状况下为2.24L 。下列说法正确的是（ ） +CH 2CH 2+Ph 3===O 催 3
2015—2016学年度第一学期二年级数学期末练习题 一、直接写得数：（20分） 3×4＝ 6×7＝ 85―32＝ 33+7＝ 8×8＝ 31―2＝ 5×2＝ 7×8＝ 26+6＝ 1×9＝ 3×6＝ 8+41＝ 8×4＝ 3×9＝ 50+7＝ 65―20＝ 4×6+15= 20+48―28= 75―30+12= 82―6×7= 二、用竖式计算。（18分） 90―47= 59+26= 63―28= 37+46-54= 81―32―27= 42―34+57= 三、填空题：（22分，每小题2分） 1、填口诀 二七（）（）十二 五六（）（）八十一 2、4个5相加的和是（），7+7+7+7+7=（）×（）。 3、7×6=（），口诀：（）。 4、1米=（）厘米 1时=（）分 5、在下面的（）里最大能填几？ （）×6＜27 （）＜3×7 4×（）＜15 35＞7×（） 6、一把三角板上有（）个角，其中（）个是直角。 7、8时10分过一刻是（）时（）分。 8、有三个班进行乒乓球比赛，每两个班进行一场，一共要比赛（）场。 9、用2、4、6三个数可以写出的两位数分别是：（）。 10、在○里填上“×”或“＜”、“＞”、“=”。 8○6=48 36○73-37 9×7○65 43○6×7 四、判断题，对的在（）里画“√”，错的画“×”。（6分） 1、9个4相加的和是13。（） 2、小强身高大约是137厘米。（） 3、角都有一个顶点，两条边。（） 4、计算48+29，得数是67。（） 5、1米和100厘米一样长。（） 6、钟表上显示9时，时针和分针成一直角。（） 五、操作题：（6分） 1、画出比6厘米短2厘米的线段。（2分）
北京印刷学院·传播学专业·考研·110个名词解释 1.传播：传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。 2.自我传播：体内传播或人的内向交流，是每一个人本身的自我信息沟通。 3.人际传播：狭义指个人与个人之间面对面的信息交流广义包括群体传播和组织传播在内。 4.群体传播：即团体传播，指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动。 5.组织传播：一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动。 6.大众传播：是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等，对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。“大众”，是指分布广泛、互不相识的广大受众。 7.传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问。 8.传播过程：即传播现象的结构、要素和各个要互之间的关系。美国学者戴维?伯洛透彻分析了传播过程，主要论点是：①传播是一个动态的过程，无始无终，没有界限；②传播过程是一组复杂的结构，应将其中的多元关系作为研究的基本单位；③传播过程的本质是变动，即各种关系的相互相互影响和变化。他提出“S-M-C-R”（讯息来源-讯息-渠道-受者）的传播过程模式，强调了“过程研究”的重要性和科学性。 9.“过程研究”的主要成果是模式：线性模式、控制论模式、社会系统模式。拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。R、布雷多克添加了情境和动机两个环节，把它变成7W模式。传播学上的三大类基本模式：①线性模式，②控制论模式，③社会系统模式。 10.拉斯韦尔模式（传播过程中的5W）：拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果，即5W模式。 11.申农-韦弗模式：线性模式之一，把媒介分为三种，把讯息分为发出的和收到的，增加了噪音的因素。 12.传统线性模式：以拉斯韦尔和申农-韦弗模式为代表，传播被表述为一种直线型、单向型的过程。忽视了反馈和社会过程对传播过程的制约。 13.控制论模式：以控制论为指导思想的传播过程模式。变“单向直线性”为“双
北京市朝阳区2016~2017学年度高三年级第一学期期末统一考试化学试卷 （满分：100分考试时间：90分钟）2017.1 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Cu 64 第一部分（选择题共42分） 每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共14道小题，共42分 1．下列金属防护的方法中，应用了牺牲阳极的阴极保护法的是 2．．． A．含Hg2+的废水——加入Na2S等沉淀剂 B．钢铁厂的酸性废水——加入熟石灰等进行中和 C．餐饮业厨房含油污水——加工为生物柴油进行利用 D．被细菌、病毒污染的饮用水——加入明矾等进行消毒 3．下列说法中，正确的是 A．用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维 B．鸡蛋清遇醋酸铅后产生的沉淀能重新溶于水 C．麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖 D．α－氨基丙酸与α－氨基苯丙酸混合物脱水成肽，只生成2种二肽 4．氯碱工业中电解饱和食盐水的原理示意图如右图所示（电极均为石墨电极）。 下列说法正确的是 A．M为电子流出的一极 B．通电使氯化钠发生电离 C．电解一段时间后，阴极区pH降低 D．电解时用盐酸调节阳极区的pH在2~3，有利于气体逸出 5．工业上以铝土矿（主要成分Al2O3·3H2O）为原料生产铝，主要包括下列过程：ⅰ．将粉碎、筛选、湿磨后的铝土矿浸泡在氢氧化钠溶液中，过滤； ⅱ．通入过量二氧化碳使ⅰ所得滤液中析出氢氧化铝固体，过滤； ⅲ．使ⅱ中所得氢氧化铝脱水生成氧化铝；
ⅳ．电解熔融氧化铝生成铝。 下列说法正确的是 A．过程ⅰ说明氧化铝具有酸性氧化物的性质 B．过程ⅱ说明碳酸的酸性比氢氧化铝的酸性弱 C．过程ⅲ发生的反应类型属于氧化还原反应 D．过程ⅳ也可以用加热法代替电解法冶炼铝 6．根据元素周期律，由下列事实进行归纳推测，推测不合理 ．．．的是 7 下列说法不正确 ．．．的是 A．步骤①需要将干海带放入坩埚中灼烧 B．步骤②反应的离子方程式为：2I－+ 2H+ + H2O2===I2 + 2H2O C．步骤③操作后，观察到试管中溶液变为蓝色，可以说明海带中含有碘元素 D．若步骤②仅滴加稀硫酸后放置一会儿，步骤③操作后，试管中溶液颜色无明显变化 8．下列解释事实的反应方程式不正确 ．．．的是 A．铜和浓硝酸反应生成红棕色气体： Cu + 4H+ + 2NO3－===Cu2+ + 2NO2↑+ 2H2O B．向NaHCO3溶液中加入过量的澄清石灰水： 2HCO3－+Ca2+ + 2OH－===CaCO3↓+ CO32－+2H2O C．向漂白液中加入适量洁厕灵（含盐酸），产生氯气： ClO－+ Cl－+2H＋===Cl2↑+ H2O D．向澄清的苯酚钠溶液中通入CO2，变浑浊： 9．下图是某种酶生物燃料电池的工作原理示意图。下列说法中不正确 ．．．的是
小学二年级语文上册期末试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） xìng fúlíkāi yóu xìwēi wǔjiàn kāng huǎn màn xún háng bài nián qīng tíng qíng lǎng 二、比一比，再组词。（10分） 湾（__________）岛（__________）炒（__________）弯（__________）鸟（__________）吵（__________）贴（__________）转（__________）钱（__________）站（__________）传（__________）线（__________） 三、读一读，连一连。（10分） 带领粮食淹没洪水 生产队伍冲毁百姓 撒满河道伤害田地 开通花瓣治理房屋
四、想一想，选词填空。（10分） ①跳下来②飘下来③落下来④打下来 1. 雪花从空中（___________）。 2.有时候我变成了小硬球（___________），人们就叫我“冰雹”。 3.豆大的雨点从空中（___________）。 4.小花猫从桌子上（___________），一溜烟地跑了。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：学校这么近，还用坐车？学校这么近，不用坐车。 (1)你自己会，还用问别人？ ________________________________________ (2)这件事怎么能是他的错呢？ _____________________________________ 例：太阳像个大火炉挂在天空。 （3）弯弯曲曲的公路像_________________________________ （4）____________像____________________________ 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 （5）下课了，同学们在操场上活动， ____________________________________，处处欢声笑语，热闹极了。 例：湖水被小岛分成两半。小岛把湖水分成两半。 (6)敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。 ___________________________________________ (7)人们的衣服被蒙蒙细雨淋湿了。 _______________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（20分） 菜园里的蔬(shū)菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。
二年级（上）期末测试 数学试卷 考生注意： 1.考试时间90分钟. 1、50米–26米=（）米 3米－100厘米=（米 32厘米–19厘米=（）厘米 20米+80米=（）米 （）×6=30 （）×8=48 （）×（）=18 7 ×（）= （）×9=27 （）×（）=36 2、三个小朋友，进行乒乓球比赛，每两人进行一次，一共要进行次比赛。 3.7+7+7+7=（）写成乘法算式是（）读作( ）； 4.两个乘数都是8，积是（）。 5. 你能用）个不同的两位数， 其中最大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。6、6比50小（）；88比7大（）。 7、最大的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。 8、比一比。 93﹣7○85 68＋8○75 52﹣9○43 9、算一算 6分＋4角=（）角（）分 3角5分+4角=（）角（）分 4元2角—7角=（）元（）角 二、辨一辨。(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共6分)
1.在计算2×6＝12都和12÷6＝2时都用口诀二六十二。 （） 2、求几个相同加数的和只能用加法计算。 （ 3、一张长方形纸剪去一个角还剩３个角。 （） 4、根据一句乘法口诀都能写两个乘法算式和两个除法算式。 （） 5．不是所有的乘法口诀都能写出两道乘法算式。 () 6．积与两个因数都相等的乘法算式只有1×1＝1。 () 三、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题1分，共5分) 1.看到的是哪一个？（） A. B. 2.下面算式，结果不同的是（）。 A. 3×8 B. 6×4 C. 6×8 D. 8×3 3.每份是7，有这样的6份，一共是多少？列式计算正确的是（） A. 7＋6＝13 B. 7×6＝42 C. 6＋7＝ 13 D. 7－6＝1
2019北京印刷学院出版专硕考研经验分享 摘要：如果你的付出没有超过任何一个奋斗在考研路上的人，那么你凭什么说你努力了，当你没有考上，你也就没有脸去抱怨什么了！楼主三跨北京印刷学院出版专硕，以自身备考经验来解答各位考研er 们的疑问了~ 我一直觉得，只有你被录取了，写的东西才有人看。 （另：无论怎样，别人的故事只是参考） 背景：文科，普通一本，三跨，没报班，没联系老师，总分400+ 专业课： 1.参考书买了。 2.看了一遍参考书。 （3.买了参考资料。现在觉得不买也行）
4.整理知识点，背知识点。 5.买了中级资格考试的原题，练习。 6.关注相关公众号，阅读行业相关信息。 英语： 1.历年原题做六遍。 2.记住那5500个单词的意思。 政治： 1.买肖秀荣套装。 2.看一章，做一章题（仅选择题），标注错题。 3.错题重做，循环至没有错。 4.冲刺卷刷选择题，背大题。
问答： 1.专业课的分怎么都那么高啊？ 答：挺害怕，是吧？我也怕过、担心过。作为过来人，我想说，别怕，别人能考到，你也能考到。 2.专业课知识点都背吗？好多啊? 答：背。 3.我是跨考的，题难吗？ 答：兵来将挡，水来土掩，不用担心。 4.关注哪些微信公众号？ 答：AshPress（重点）、版式设计网、编辑邦、出版参考、出版人杂志、出版商务周报、科技与出版、练小川微言、木铎书声、试客出版工场、书店帮、数媒干货、数字出版在线、中国编辑、中国出版、中国出版传媒商报、装饰杂志、做書、肖秀荣教授。
5.要逃课吗？ 答：鱼与熊掌，不可兼得。 6.一天的时间怎么分配？ 答：取决于你自己。 心路历程： 2017年元宵节后返校，大家就在讨论是否考研，嘴上说着上半年就要准备了，但实际行动却在下半年。那时候，同学们有的报班、有的犹豫、有的果断决定不考。后来，有的重新选择、有的中途放弃、有的依旧不考。我不知道要做什么，反正不想找工作，那就随大流考研吧。接着，迷茫与不知所措时而出现，一直伴随整个考研之路。 听得最多的词，“坚持”是其中之一。很多过来人都说，坚持下去。坚持很抽象，它不能帮你解决某个具体的问题，但能支撑你继续走下去。考研过程中会有很多问题，生活中的、学习上的、心理上的，任何一点小事情，都能让你的情绪产生波动。心情不好，我就搜百度、搜知乎，提过的问题包括但不限于“xx学校怎么样”“心情不好/不想学习/无法自律怎么办”“考研成功/失败/英语80+/政治80+/复
河北省“五个一名校联盟”高三教学质量监测 理综 化学试卷 （满分：300分，测试时间：150分钟） 第Ⅰ卷（126分） 可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 N:14 S:32 Na:23 Fe:56 Zn:65 7．为建设“蓝天常在、青山常在、绿水常在”的美丽中国，4月16日国务院颁布了《水污染防治行动计划》。下列做法有利于该目标实现的是 A ．推广使用含磷洗涤剂 B ．用O 3替代Cl 2作饮用水消毒剂 C ．用工业污水直接灌溉农田 D ．含H 2SO 4的废水用BaCl 2处理后排放 8.某含碳、氢、氧三种元素的有机物的蒸气密度是CO 2的2倍（相同条件），该有机物中氧原子以“ ”结构存在的同分异构体的数目有（ ） A ．2种 B ．4种 C ．6种 D ．8种 9．下列说法正确的是 A ．由图甲可知，升高温度醋酸钠的水解程度增大 B ．由图乙可知，a 点K w 的数值比b 点K w 的数值大 C ．由图丙可知，反应A(g)+B(g) 2C(g)是吸热反应 D ．由图丁可知，反应C(金刚石，s)= C(石墨，s)的焓变△H =△H 1—△H 2 10．设N A 是阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是 A ．常温常压下，6.4g O 2和O 3的混合气体中含有的分子数为0.4 N A B ．标准状况下，2.24 L CCl 4分子中共价键的数目为0.4N A C ．25℃时，pH ＝13的Ba(OH)2溶液中含有氢氧根离子数为0.1 N A D ．高温下，16.8 g Fe 与足量水蒸气完全反应失去0.8N A 个电子 11.按以下实验方案可以从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。 下列说法错误的是 ( )。 CH 3COONa 甲 7 pH 乙 b a HF(25℃) HCl(25℃) 稀释倍数 导电性 0 t C 体 积 分 数 T 2 T 1 丙 能量反应过程 △H 1 △H 2 CO 2(g)C(金刚石,s) +O 2(g) C(石墨,s)+O 2(g)丁
小学二年级语文上册期末试卷（带答案） 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） hǎi yáng dù pí zhī shi xióng māo diàn yǐng huá lì chéng shì duì qí 二、比一比，再组词。（10分） 散（_____）论（_____）久（_____）干（_____） 敢（_____）轮（_____）夕（_____）于（_____） 体（_____）绕（_____）份（_____）湖（_____） 休（_____）浇（_____）分（_____）蝴（_____） 三、读一读，连一连。（10分） 白日依山尽独钓寒江雪 不敢高声语黄河入海流 孤舟蓑笠翁为有暗香来 忠厚传家久诗书继世长 遥知不是雪恐惊天上人
四、想一想，选词填空。（10分） 呼喊召唤 1. 他向着大家（______）：“快离开这里，这里危险！” 2.我们要听从祖国的（______）。 温暖温和 3.太阳公公照射着大地，（______）着大地。 4.爷爷用（______）的目光看着我。 五、照样子，按要求写句子。（15分） (1)收下来的葡萄有的 ．．运到阴房里制成葡萄干。 ．．运到城市去，有的 ______________，有的________________，有的________________。 (2)要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 ．．披上轻纱。 ____________________好像____________________。 (3)爸爸的鞋子像．小船，弟弟的鞋子像．鸟窝。 _______像____________，_________像_______________。 六、阅读短文，回答问题。（20分） 狮子和蚂蚁 一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。 狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。 小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。 狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?” 古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。 古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使 ．．解决不太复杂的问题，也．不能光凭
科研项目“媒体公共关系研究”、“新媒体新闻传播研究”；主持和参与教学研究项目“公共关系学课程建设”、校级一般科研项目“新媒体典型新闻案例研究”等。在各类杂志发表学术论文40多篇，出版学术专著《媒体公共关系研究》1部，主编教材《新编公共关系学教程》1部，参编教材2部。 主要研究方向：新闻报道与策划、公共关系新闻、媒体公共关系。在研课题：“媒体公共关系研究”，总经费7万元。 畅榕，传播学硕士生导师，主要研究方向：新媒介传播。毕业于中国传媒大学，传播学硕士，博士在读。美国密歇根州立大学访问学者。主要研究领域为数字媒体传播战略及数字媒体公共服务政策。近三年来主持教育部人文社科青年项目“主流媒体在网络公共领域中的商谈实践（2003-2012）”和北京市哲社科规划项目“北京地区公共数字文化资源需求与使用状况研究”；参与国家社科基金青年项目及省部级项目若干。出版论著两部、国家“十一五”规划级教材一部，在核心期刊发表学术论文多篇。通过调研，建立了覆盖全国的“公共数字文化资源需求与使用状况数据库”。 陈凤兰，副教授，外语系主任，英语专业负责人。北京市中青年骨干。北京师范大学外语系，英语语言语文学，研究生/硕士。英国伯恩茅斯大学金融法律学院，知识产权管理，研究生/硕士。北京市高校骨干教师，中国人民大学法学院高级访问学者。曾赴美国、意大利、英国、澳大利亚、新西兰以及德国学习、工作和考察。主讲版权与版权贸易、英语写作等课程。 研究方向：主要从事知识产权保护、开发与利用与跨文化传播方面的研究。出版主要著作：《版权沿革与贸易》（北京市精品教材）、《版权许可》、《版权与版权贸易双语教程》以及《著作权集体管理制度研究》等。主持或参与重要科研项目：“数字环境下版权集体管理运行机制研究”、“电子书产业发展中的版权与标准问题研究”、“英美期刊产业与理论研究”、“跨文化传播与版权贸易研究”、“北京出版业版权经济发展研究”以及“我国版权相关产业发展研究”等。
2020年二年级上册语文期末试题 姓名：学号：分数： 一、看拼音,写词语。(8分) 二、给加点字选择正确的读音打“√”。(5分) 1.葡萄沟的葡萄干(gān gàn)水分(fēn fèn)少,非常可口。 2.我发(fāfà)现,爸爸的头发(fāfà)已经花白。 3.洪水把整个村庄都淹没(mòméi)了,大家成了无家可归的难(nán nàn)民。 4.舞蹈演员们一起转(zhuǎn zhuàn)过身,又向前两步原地转(zhuǎn zhuàn)了几圈。 5.大家都很重(chóng zhòng)视这个问题,请重(chóng zhòng)说一遍。 三、我会查字典。(12分) 要查的字部首除去部首有几画读音组词 根 荡 丹 四、按要求完成下面各题。(15分) 1.在括号里填上合适的量词。(4分) 一( )奶酪一( )帆船一( )队旗一( )铜号
一( )歌曲一( )树林一( )书信一( )清风 2.写出四个含有动物名称的四字词语。(4分) 3.写出三个形容“红色”的词语。(3分) 红色: 火红 4.给下面的句子填上合适的词语,使句子更生动。(4分) (1) 的池塘开满的荷花。 (2) 的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵的小花。 五、照样子,用加点的词语写句子。(8分) 1.茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。 2.老师一边说,一边带着大家继续往前走。 3.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 4.叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。 这么小的洞还用补? 六、给下面的句子排列正确的顺序,并把序号写在括号里。(4分) ( )它招呼同伴就靠头上的触角。 ( )蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢? ( )如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。 ( )它们用触角互相碰撞来传递信号。
二年级数学上册期末试卷 得分___________ 一、我会口算（共10分） 60－8= 5×9= 36－9= 57+9= 30+70= 76－40= 8×4= 7×5= 70－7= 35+8= 9+44= 5×4= 9×6= 24－7= 3×8= 5×8－20＝ 4×9＋4＝ 32－20+50＝ 7＋20－3＝ 二、我会填。（每空一分，共28分） 1.）在括号里填上适当的单位名称。 ①一块橡皮长约6（）②长颈鹿高约3（） ③一本语文课本厚约2（）④一座楼房高12（） ⑤小学生每天在校时间是6 （）。⑥看一场电影的时间是120（）。 2.）小丽的身高是83厘米，小兵身高1米，小丽比小兵矮（）厘米。 3.）6+6+6+6=（）写成乘法算式是（）读作( ）； 4.）两个乘数都是8，积是（）。 5.）你能用 ）个不同的两位数，其中最 大的数是（），最小的数是（），它们相差（）。 6.）2和7的和是（）2个7的和是（），2个7的积是（） 7.） 8.）在○里填上“﹥”、“﹤”或“=”。 26○17+18 31﹣8○3×7 100厘米○98米9.）括号里最大能填几？ 8×（）＜60 42＞（）×6 27＞4×（） （）×5＜36 70＞9×（）（）×3＜22 三、我会选（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 1.）4个3列成加法算式是（）。 ①3+3+3+3 ②4+4+4 ③4×3 2.）明明有3件不同的衬衣，2条颜色不一样的裙子，一共有（）种穿法。 ①5 ②6 ③3 3.）下列图形中，有二个直角的是（）。 ① ② ③ 4.）下列线中，线段是（）。 ①②③④ 5.）可以用测量物体长度单位的是（）。 ①时②角③分④米 四、我会用竖式计算。（每题2分，共12分） 90-54= 38+44= 38＋59＝ 60-27-9= 100-（42+19）＝ 86-（52-28）= 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 装 订 线
出 / 版 / 研 / 究 / 与 / 教 / 育 PUBLISHING RESEARCH ＆ EDUCATION 67 2010年 科技与出版 第 8 期 北京印刷学院数字出版人才培养探索 北京印刷学院 陈丹 张志林 一、数字出版人才培养的背景与意义 数字出版一方面能够挖掘传统出版资源，延长印刷出版物的生命周期；另一方面能够创新、加工制作各种多媒体出版资源。数字出版产业的发展既包含了传统出版业的数字化，又包括了新兴数字媒体产业的崛起，极大地拓展了传统出版的价值空间。在出版业数字化转型的过程中，复合型数字出版人才严重缺乏，大力培养数字出版传播人才是文化市场发展对教育的呼唤。据国家新闻出版总署测算，我国现有网站80多万个，其中涉及出版内容的网站约为1/4，从事网络编辑业务的人员约60万人。这个数字远远超过传统出版机构编辑队伍人数的五六倍。出版业的数字化转型和媒介融合给出版传播高等教育带来巨大的人才 培养空间。 新闻出版总署于2008年公布了对全国图书出版社开展跨媒体出版情况的调研结果，其中各社对数字出版人才的需求情况如图1所示。从图中数据可以看出，出版社对技术研发、营销发行、管理、美编设计等各种类型的数字出版人才的需求强烈。同时，数字出版对人的能力提出了更高的要求，这表现在：既要精通跨媒体出版物内容所属的专业，熟识出版知识，又能掌握特定出版环节的技巧，熟悉出版流程中其他环节的运作。 北京印刷学院在2007年7月，以出版传媒产业需求为导向，启动数字出版新专业申报，2008年2月获得批准，开始面向全国招生。我校的传播学（数字出版）专业是国内第一批经过教育部批准设立的面向出版业发展转型、培养数字出版急需人才的专业。 二、数字出版人才培养的目标与原则 1. 数字出版人才培养目标 基于市场需求及行业发展背景，我们制定了 如下的数字出版人才培养目标：面向数字内容产业，主动适应国家文化、经济建设和社会发展对数字化人才的需要，培养具有现代科学文化艺术基本素养、掌握数字媒体素材编辑加工基本技术、具备数字媒体编辑出版传播技能，了解数字媒体产业运作规律的 复合型高级专门人才。 摘 要 以北京印刷学院数字出版专业建设中的探索与实践为例，对数字出版人才培养的背景与意义、目标与原则、定位与特色以及方向与模式等问题进行了探讨。 关键词 数字出版；人才培养；培养模式 图1 我国图书出版社对数字出版人才的需求情况
北京市丰台区 2018届高三上学期期末考试 化 学 试 题 可能用到的相对原子质量： H －1 C －12 N －14 O －16 S －32 Na －23 Cu －64 Cl －35.5 第一部分（选择题 共42分） 选择题（每题只有一个符合题意的选项，每题3分，共42分） 1．共建“一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会的共同理想和美好追求。下列贸易商品中，主要成分属于无机物的是 2. 《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述：“取砒之法，将生砒就置火上，以器覆之，令砒烟上飞着覆器，遂凝结累然下垂如针，尖长者为胜，平短者次之”，文中涉及的操作方法是 A ．萃取 B. 蒸馏 C. 干馏 D. 升华 3. 下列变化中，发生氧化还原反应的是 A. 用晶体Si 制作半导体 B. 煅烧石灰石制备生石灰 C. 用Na 2O 2做呼吸面具供氧剂 D. 用可溶性铝盐处理水中悬浮物 4．下列有关性质的比较，不．能． 用元素周期律解释的是 A ．金属性：Na ＞ Mg B ．酸性：H 2SO 4 ＞ HClO C ．碱性：KOH ＞ NaOH D ．热稳定性：HC1 ＞ HBr 5. 下列解释事实的方程式不正确．．． 的是 A. 用Na 2S 处理含Hg 2+废水：Hg 2+ + S 2? HgS↓ B. 燃煤中添加生石灰减少SO 2的排放：2CaO + O 2 + 2SO 2 2CaSO 4 C. 工业上将Cl 2 通入石灰乳中制漂白粉：Cl 2 + OH － Cl － + ClO － + H 2O D. 向漂白液中加入适量洁厕灵（含盐酸），产生氯气：ClO － + Cl － +2H ＋ Cl 2↑+ H 2O 6. 国际空间站处理CO 2的一个重要方法是将CO 2还原，所涉及的反应方程式为： CO 2(g) + 4H 2(g)CH 4(g) + 2H 2O(g) 若温度从300℃升至400℃，反应重新达到平衡时，H 2的体积分数增加。下列关于该过程的判断正确的是 Ru △
二年级语文试题（卷） 一、读拼音，写词语。（12分） yàn huǒ lù dì zhuī zhúān jìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) t?nɡ nián shí yàn pán xuán hu? zhě ( ) ( ) ( ) ( ) línɡ hu? yōu xìu dài lǐnɡ wán shuǎ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下列部首的字。（12分） 火：（）（）（）心:（）（）（） 纟：（）（）（）车:（）（）（） 三、多音字组词。（6分） m?i( ) bēi( ) dào( ) 没背倒 m?( ) bai( ) dǎo( ) zhǎnɡ( ) ɡān( ) qū( ) 长干曲 chánɡ( ) ɡàn( ) qǔ( ) 四、写出反义词。（9分） 生----（）单----（）紧----（） 坏----（）沉----（）慢----（） 安静---（）干净---（）上涨---（） 五、填上合适的词。（10分） （）的霞光（）的羽毛（）的发现 （）的故事（）的洪水（）的作用 （）的小羊（）的小花（）的光芒 （）的月光 六、根据课文内容填空，并回答问题。（8分） 1、《静夜思》这首诗是唐代诗人（）写的，表达了诗人对（）的思念。 2、他常常（）空中飞翔的鸽子，或者（）水底游动的鱼儿。 3、水乡什么多？（）。千首曲，万首歌，（）一箩又一箩，唱（）水乡新生活。 4、蓝蓝的天空（），几朵白云有的像（），有的像（）。 七、把词语排列成句子。（12分） 1、奶奶我带着和去爷爷看落日 __________________________________________________________ 2、一身有丹顶鹤羽毛洁白的 __________________________________________________________
小学二年级上册数学期末试卷 一、填空。 1.4+4+4+4+4改写成乘法算式是（），其中一个因数是（），另一个因数是（）积是（）。 2.6+6+6+6+2=（）×（）-（） 3.一条红领巾有（）个角。有一个角比直角大，另外两个角是（） 4．1米-20厘米=（）厘米 34米+29米=（）米 5.时针从12开始，绕了一圈又走回12，走了（）时。 6．比7多76的数是（），38比16多（）。 7.5的8倍是（）。7的6倍是（）。 8.三角形有（）个角。（）个顶点。 9.4个人见面，每两人握一次手，共握（）次手。 10.1,3,5能组成（）个不同的两位数。 二判断。 1.三角板的直角都一样大（） 2.镜子里的我和我的大小一样，左右也相同。（） 3.有3,8,7中的两个数组成的最大两位数是87（） 4.五角星共有五个角（） 5.27和苹果和54个苹果大约是70个苹果（） 三．选择 1.5和6相乘。写成算式是（）。 A . 5×6 B .5+6 C. 6+6+6+6+6 2.得数比70大的是（） A .29+31+12 B .91-26 C. 72-49+31 3一个三角形最多有（）个直角 A .3 B .2 C. 1 4.我们学过的乘法口诀中，积最大的是（）。 A .9×8 B . 9×6 C. 9×9 5.哥哥今年12岁，妹妹比哥哥小5岁，当哥哥17岁时，妹妹比哥哥小（）岁
A .5 B .10 C. 12 四．计算。 1.直接写得数。 3×8= 24-17= 9×9= 43+9= 5×7=9×6= 56＋15－20= 72－9=8＋49=55－4×7= 9×7=6×1=3×9＋29= 4×9= 78+13= 3×7=8×6= 76-15－20= 11＋59=23－18= 2.用竖式计算 90-33= 37+26= 88-28= 87+16-54= 71-12-37= 63-32+27= 3.列式计算 （1）8的7倍是多少？ （2）9各6相加，和是多少？ （3）比38多15的数是多少？ 五．画一画 （1）画一条比4厘米长2厘米的线段。 （2）画一个直角和一个比直角小的角。并标出各部分的名称。六．填一填经过（）分经过（）分
印刷专业实习报告 作为北京印刷学院印刷工程的学生，了解印刷工作的流程，认识并掌握印刷机械的操作程序，全面认识印刷生产是我们大学的必修之课。印刷专业实习是我们从理论认识印刷工艺到实践操作的重要过程。 本学期，在老师的安排下，我们走进了学校的印刷实习工厂，进行连续十天的印刷实习。这是我走进印刷工厂并动手进行机械的操作的机会。在此之前，我们通过专业知识的学习已对印刷的流程和其他的相关知识有了初步的了解，但这些学习仅限于书本的理论知识，而印刷是一门重操作，重技术的学科，理论知识的学习只是走进这门学科的初步认识和铺垫，走进工厂，亲手操作，从实践中认识理论，把实践和理论结合起来才是走进印刷行业的重要一步，尤其对于初学印刷还没跨进印刷行业的我们，走进工厂，一步步认识、操作尤为重要！ 经过十天的实习，虽然对印刷这门大学科的认识仍是九牛一毛，但亲眼目睹机械的运作，师傅们的讲解，我们自己的动手操作对我学过的理论知识还是有了进一步的加深和巩固，也让我对印刷行业甚者未来的自我的就业方向的选择有了更多的认识！以下从几个方面对本次印刷专业实习的过程作个汇总报告。 走进北印印刷实习中心 在印刷概论的学习过程中，老师就曾带领我们到学校的印刷实习中心参观，但由于时间匆促，人员较多，大家多是走马观花地浏览一遍。这次实习让我有机会更亲近更深入地了解北印的印刷实习中心。北京印刷学院教学实习中心虽然不大，但印刷流程中的印前处理、印刷、印后加工的设备一应俱全，在国内的印刷领域还算一流的实习中心，它不仅是北京印刷学院重要的人才实习和培训中心，还对外提供印刷技术研究、从事印刷包装和印刷机械设计、制造、维修等服务。印刷实习中心设置了印前制版排版、印刷过程、印后加工等实习模块。形成了一套从印前—印刷—印后加工较为完整的印刷工艺流程生产和实践基地。印前实训机房拥有由高配置电脑、数码打样、激光照排机等组成的图文制作系统；印刷工序拥有先进的海德堡四色胶印机、樱井联机上光胶印机；还有高速折页机、锁线机、骑马钉、胶装联动线等印后加工设备。 对学校的实习中心的参观了解让我对印刷的实际流程和应用操作有了初步的认识。实习观
北京市西城区2019—2020学年度第一学期期末试卷 高三化学2020.1 本试卷共10页，共100分。考试时长90分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无 效。 可能用到的相对原子质量：H1C12N14O16 S32 第Ⅰ卷（选择题共42分） 每小题只有1个选项符合题意。 1．可回收物经综合处理，可再利用，节约资源。下列可回收物的主要成分属于合金的是 A．旧自行车钢圈B．旧报纸C．旧塑料盆D．旧衣物 2．下列说法不正确的是 ．．． A．鸡蛋清溶液中滴入浓硝酸微热后生成黄色沉淀B．蛋白质遇饱和硫酸钠溶液变性 C．油酸甘油酯可通过氢化反应变为硬脂酸甘油酯D．油脂在碱性条件下水解为甘油和高级脂肪酸盐3．下列反应过程，与氧化还原反应无关．．的是 A．在钢铁设备上连接金属Zn保护钢铁 B．向工业废水中加 入Na2S去除其中的Cu2+、Hg2+ C．向煤中加入适量石灰石转化为CaSO4减少SO2排放 D．补铁剂（含琥珀酸亚铁）与维生素C同服促进铁的吸收 4．我国研发一款拥有自主知识产权的超薄铷 （Rb）原子钟，每3000万年误差仅1秒。Rb是第五周期第ⅠA族元素，下列关于37Rb的说法正确的是 A．元素的金属性：K＞Rb B．中子数为50的Rb的核素：3750Rb C．与同周期元素53I的原子半径比：Rb＞I D．最高价氧化物对应的水化物的碱性：KOH＞RbOH 5．下列各离子组在指定的溶液中能够大量共存 的是 A．无色溶液中：Cu2+、K+、SCN-、Cl- B．含有NO3-的溶液中：I-、SO32-、SO42-、H+ C．由水电离出的c(H+)＝1.0×10-13mol·L-1的溶液中：Na+、NH4+、SO42-、HCO3- D．pH＝11的NaOH溶液中：CO32-、K+、NO3-、SO42- 6．下列说法正确的是 A．1molO2的体积是22.4L B．1.7gNH3中含有的质子数约为 6.02×1023 C．8gS在足量O中完全燃烧转移的电子数约为 3.01×1023
最新人教版二年级语文上册期末试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、我会读拼音，写词语。（20分） quàn gào diūshītúhuàwáng yáng bǔláo kèzhuōbǎi fàng yuàn yìjīn pílìjìn 二、比一比，再组词。（10分） 及（_______）低（_______）壮（_______）对（_______） 极（_______）底（_______）状（_______）队（_______） 三、读一读，连一连。（10分） 只有天在上遗恨失吞吴 日出江花红胜火青松挺且直 大雪压青松更无山与齐 江流石不转春来江水绿如蓝 四、想一想，选词填空。（10分） 1．“花红柳绿”、“百花争艳”这两个词都是写季的。
①夏②秋③冬④春 2．学校图书馆要挂一个宣传语条幅，恰当的一项是。 ①书籍是人类进步的阶梯②身体虽辛苦，心里喜洋洋 3．下面词语与其他三个不是一类的是。 ①小溪②海洋③乌云④湖泊 4．“路人借问遥招手”的下一句是。 ①侧坐莓苔草映身②怕得鱼惊不应人 五、照样子，按要求写句子。（15分） 例：天上的云，雪白雪白的，好像 ．．一群小绵羊。 大树，又粗又壮，就像_________。 2.草地，_______的，好像 ．．_______________。 例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿 ．．．教喜鹊弟弟做 ．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿 游戏，一会儿 ．．．教他们学自己发明的拼音字母…… 3. ___________，一会儿________，一会儿_________，一会儿______…… 六、阅读短文，回答问题。（20分） 一件棉衣 天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。 我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。我们要给主席换件新的，说过好几次，主席总是说：“现在抗 （kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。” 1．短文共有（_______）个自然段。 2．填一填。 （1）《一件棉衣》中这件棉衣是__________的。
参观中国印刷博物馆有感 真正好的行业博物馆并不多，印刷博物馆不仅陈列了古代的印刷术起源、发展的历史，还有各个时期的印刷品和印刷设备。在博物馆中重点陈列了从铅字到数字印刷的变革。 博物馆居然陈列了60多台各型印刷设备(国内外各半)，其中还有100多年的高龄设备，许多像联合收割机一样的大型印刷机也如当年使用时同样布置。 这对计算机界是一种震撼吧?人家的设备都从全国搜寻过来。而我们的国产电子计算机却因为“披金挂银”，都被搜罗到温岭拆毁，炼出黄金。当然，主要问题还是主管部门的责任，人家能够做到的事，为什么电子行业就做不到? 存放设备的地下室没有禁止摄影标志，由于，不许摄影，所以很多材料不能展示到博客。除去有知识产权的之外，许多东西应当让观众拍摄，也是一种宣传。如：经济日报最后一天铅排使用的铅版，当年的铅字架等，这些东西让大家感到时代进步。多宣传一下有什么不好。军事博物馆的许多展品都欢迎观众拍照，湖北博物馆除古代精品外，也不限制无闪光的拍摄。何况，印刷博物馆的主管单位还是新闻出版署，应当有些宣传意识。 一些历史展最粗心大意的是抗战时晋察冀日报打游击的“马背印刷机”，居然还是原装地放到一个关闭地箱子中。我不知道是否许可，悄悄地掀起盖子，看到了一个简易的小型印刷机。 实际上，这台马背印刷机在日本鬼子的“扫荡”中，七进七出马兰沟，还连续印报。要是把箱子、印刷机和当时的报纸，编辑、战士、农民(读者)等的照片一起布置，效果就大不一样。我们不能仅仅注意“爱国主义教育基地”的称号，而要用真实的记录，去感动观众，感动青少年。一些博物馆没有多少观众，说是博物馆缺少经费，这些工作用不了多少经费吧? 不足之处是所有的设备都不让触摸。捐款者：政府、机构，国内外和个人。 中国印刷博物馆经过4年的筹建，于1996年6月1日落成。为迎接2001年在北京召开的第七届世界印刷大会，又进行了改造，并投资1000万元，建成了地下展厅。 博物馆共有建筑面积8100平方米，设有“源头古代馆”、“近现代馆”、“印刷设备馆”和“综合馆”。同时还设有：“港澳台印刷”、“钱币印刷”、“邮票印刷”、“欧洲早期印刷”、“印刷精品”等专题展，是目前世界规模最大的印刷专业博物馆。 中国是印刷术的发明国，印刷博物馆建设的宗旨就是弘扬中华民族悠久而辉煌的印刷文化，对社会各界宣传古代人民的聪明才智，对青少年进行爱国主义教育。 “中国印刷博物馆落成纪念碑”，由著名书法家启功先生书写的碑文，刻有捐赠单位和个人名字，铭记他们对博物馆的建成所作的贡献。 各馆简介又分为源头古代馆、近现代馆、综合馆、印刷设备馆、专题展区。下面介绍一下各个馆的情况。 源头古代馆 源头古代馆占地800m2，展示了中国古代印刷术起源、发明、发展和外传的历史过程。介绍了从公元前4000年至6世纪，与印刷术发明相关的历史文化，展出了公元7世纪初至1911年，印刷术发明、发展和外传的历史。