八年级历史下册第21课就业制度和社会保障制度的建立学案
___班______组姓名______时间______ 【快乐自学】
学习目标：（1）知道就业制度的变化，认识社会发展改变了人们的就业观念。
（2）以医疗保险制度的建立为例，说明社会保障制度在社会发展中的重要作用自学检测
一、就业制度的变化
1、改革开放以来，党和国家对我国的就业制度作出重大决策，逐步建立了的就业机制，使我国的就业制度经历了历史性的变化。
2、为促进的再就业，从1997年开始，国家实施了工程。2002年10月，党中央、国务院再就业工作会议，进一步确定了“，市场调节，”的战略方针。人们的就业观念发生了深刻的变化，、多形式就业和已逐渐被告人们接受。等非公有制经济，已成为人们就业的主要渠道。农民的收入成为增收的主要渠道。
二、社会保障体系的初步建立
1、我国在改革就业制度的同时，还不断改革和完善。国家明确提出“两个确保”，即确保下岗职工基本生活，确保企业基本养老金按时足额发放。同时还进一步完善了、失业保险、和城市居民保障制度。
【轻松演练】
1、下列关于我国就业制度改革的成绩的说法，不正确的是
A．就业观念转变 B.就业渠道拓宽
C.就业规模扩大
D.就业服务体系形成
2、我国劳动就业制度改革的最终目标是
A.“通包统配”
B.实行劳动合同制
C.“自主择业”
D.完全由市场调节
3、我国城镇职工养老保险制度的建立开始于
A.20世纪40年代末期
B.20世纪50年代初期
C.20世纪50年代中期
D.20世纪50年代末期
4、我国目前实行的社会保障制度不包括
A.养老保险制度
B.失业保险制度
C公费医疗制度 D.最低生活保障制度
5、新中国成立50多年来，我国劳动就业取得了巨大的进步，突出表现在
①就业规模不断扩大②适应社会主义市场经济的就业管理体制正在形成
③就业结构逐渐优化④在企事业单位“减员增效”过程中出现下岗现象
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①②③④
6、我国就业管理体制改革由宏观层面进入微观层面的标志是
A.劳动合同制的试行并推广
B.市场调节机制的正常运行
C.“统包统配”劳动就业模式的试行 D .“统包统配”劳动就业模式的打破
7、我国劳动就业取得巨大进步的原因不包括
A.全国人民的长期努力
B.失业问题的解决
C.社会经济的迅速发展
D.改革开放的实行
8、为促进下岗职业的再就业，我国开始实施再就业工程是在
A.1978年
B.1987年
C.19 97年
D.2007年
7、改革开放以来，全国外出务工农民平均每年寄回家的务工款达到
A.60亿元
B.600亿元
C.1000亿元
D.6000亿元
8我国的就业制度发生历史性的变化是在
A.建国以后
B.中共八大召开
C.文革时期
D.改革开
川教版《中国历史》八年级下册第1课 《中国人民站起来了》教材分析 朱力20090511678 历史一班 1、中国人民政治协商会议的召开 中国各民主党派大都是在抗日战争和解放战争时期孕育和发展起来的。在半殖民地半封建社会的中国，他们都遭受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，因而他们具有反帝爱国和反对独裁、主张民主的要求。这一主导方面，决定了他们同中国共产党团结合作的可能性。在民主革命时期，各民主党派同中国共产党，结成了密切的革命联盟。各民主党派也在反帝、反封建、反官僚资本主义的斗争中作出了贡献，他们成为共同创建新中国的一支重要力量。 第一届中国人民政治协商会议的成功召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式形成。政协第一次全体会议于1949年9月21日召开，30日闭幕。教材根据参加政协的代表的组成，说明这是一次全国人民大团结的会议，显示了中国共产党领导的人民民主统一战线的扩大，也说明这次会议具有代表全国人民的性质：在全国人民代表大会召开以前，完全能够行使全国人民代表大会的职权。政协通过的文件、决议较多，教材只叙述了把《共同纲领》作为临时宪法的决定。教材小字部分叙述了中央人民政府的组成，以及有关首都、纪年、国旗、代国歌及建立人民英雄纪念碑等的决定。 2、开国大典 这一子目主要讲了三个问题：中央人民政府委员会第一次会议及其决定、开国大典和中华人民共和国成立的意义。关于中华人民共和国成立的历史意义，教材是从国内意义、国际意义方面叙述的。从国内意义讲，中华人民共和国的成立，结束了一百多年帝国主义勾结封
建统治者剥削压迫中国人民的历史，实现了民族的解放和国家的独立，也从根本上改变了中国人民的命运。 教材最后总结了中国革命胜利的原因。教材指出，中华人民共和国的成立，是中国共产党领导全国人民经过28年英勇斗争的结果；是中国共产党坚持武装斗争的道路和坚持统一战线的结果。没有共产党，就没有新中国，这是历史的结论。 3、西藏和平解放 这一子目需要讲明两个问题： 解放军继续追歼国民党残余军队。 西藏和平解放。这是本目的重点。
新人教版八年级英语下册Unit 1（2）教案 一、知识点拨 I．Language Goals ·通过做预言，谈论未来发生的事情。 ·用一般过去时、一般现在时和一般将来时谈论过去、现在和将来发生的事情。·能用上述三种时态谈论自己或他人的过去、现在和未来。 II．Key Words 1．in prep．在……之后（用于将来时） in l00 years 在一百年后 People will have robots in their homes in 100 years． 一百年以后，人们家中会有机器人。 比较：after在……之后（用于过去时，表示从过去某时间起一段时间之后） He will come back in two hours．他两小时后会回来。 He came back after two hours．他是两小时后回来的。 2．1ess，fewer 比较少； more 比较多 less是little的比较级，修饰不可数名词 fewer是few的比较级，修饰可数名词 more是much和many的比较级 much修饰不可数名词，many修饰可数名词 I have less money than he has．我的钱比他的少。 There are more buildings in this city than in that city． 这个城市的楼房比那个城市多。 3．fall in love with... 爱上……
Last year l visited the art exhibition and fell in love with the work Of Picasso． 去年我参观了艺术展，爱上了毕加索的作品。 4．a kind of...一种 some kinds of... 几种 a kind of book 一种书 five kinds of flowers 五种花 many different kinds of gold fish 各种不同的金鱼 （fish单复数相同，此处是复数） 5．as well as 也；与too同义。 He likes this book and he likes that book, too． Or: He likes this book as well as that hook．他喜欢这本书，也喜欢那本书。 She can come here, too． Or: She can come here as well．她也能来。 6．worth adj．值……；值得……；相当于……的价值 This house is worth $l0 000．这个房子价值一万美元。 be （well）worth doing sth．（很）值得做 That film is （well）worth seeing．那部电影（很）值得看． These books are worth reading twice．这几本书值得看两遍． 7．knock down... 击倒，撞倒；拆除 knock down the pins击倒球柱 knock down the machine拆除机器 knock组成的词语还有： knock on（at）the door敲门 knock into sb．撞了某人
1 社戏 教师寄语：童年对许多人来说，都是美好快乐的。在成人后回忆往事，对当时的人和事，更是充满一种浪漫的理想色彩，是一段永生难忘的体验。 学习目标： 1、朗读课文，感知文章的主要内容，与“迅哥儿”一起去看“社戏”，与作者一起回忆美好的童年生活，体味少年时代的快乐与浪漫。 2、能根据人物的语言描写和行动描写，分析把握文中主要人物的性格特点。 3、朗读、背诵文中相关段落，积累优美经典的语言材料。 4、体会、欣赏本文细致逼真、形象生动的景物描写。 学习过程： 预习反馈： 1、文学常识填空： 《社戏》这篇小说选自《鲁迅全集》，“社”原指__________，在绍兴，“社”是______，“社戏”就是_________。根据课文可知，“迅哥儿”看戏的地点在_____镇_____村，作者通过对童年时代一段看社戏的往事的回忆，表达了对童年美好生活的向往和留恋之情。 2、学生朗读课文，给下列加点的字注音。 棹着（）归省（）行辈（）撺掇（） 凫水（）潺潺（）弥散（）蕴藻 （） 漂渺（）旺相（）惮（）撮 （） 整体感知： 3、读课文，感知文本内容，思考文中写了哪几件事？请试着用简洁的语言概括出来。你最喜欢文中的哪件趣事？ 4、理清文章的结构：（学生讨论，师生归纳） 合作探究： 5、为什么平桥村是“我”的乐土？课文是怎样具体写乐土的“乐”的？ 分析人物： 6、文中出现了哪些人物？找出来，看看你喜欢谁。运用“我最想和文中 的（人物）交朋友，因为他（评价人物品质）”的句式说一句话。 体味美景： 7、文中哪些段落展现了优美的江南秀丽风光。请找出来，用自己喜欢的方式读一下。并用“我（我们组）觉得（一个词或者一句话或者一个段落）写的好，好在写出了（或者表现了）”的形式对你选读的美词好句进行品味，讨论，交流。 示例：我觉得朦胧和皎洁用得好，好在写出了月光的色彩美。 我觉得自失和弥散用得好，好在它们表现了我的陶醉之情。 感悟社戏之美： 8、鲁迅在《朝花夕拾》的小引中说：“我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角，罗汉豆，茭白，看瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；唯独在记忆上，还有旧有的意味留存。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。”齐读最后一段，谈谈对这句话的理解。 拓展延伸：
第一课计算机的软件 一、教学目标： 知识与技能： 1、什么是软件，计算机为什么必须用软件？ 2、软件基本分类(建议分两类即可) 3、为什么要用正版软件(什么是共享免费软件) 4、光盘使用常识 过程与方法： 培养学生运用信息技术主动获取信息的能力。 情感态度与价值观 树立使用正版软件的意识和尊重他人劳动成果的意识 二、教学重点： 了解什么是软件 三、教学难点： 为什么要使用正版软件 四、教学课时： 1课时 五、教学过程： 1、导入 我们都知道计算机从外观上看由主机、显示器、键盘、鼠标等设备组成，但有了这些设备，计算机就有了我们想要的功能了吗？我们来看一个演示 （准备两台配置相同的电脑，其中一台装入一种软件（以金山打字通为例，也可用其它软件），另一台不装。） 教师演示：两台计算机中一台可以使用金山打字通，而另一台不能。 提问：为什么两台完全一样的电脑，其中一台能使用金山打字通，而另一台不能？（需要安装软件）。今天，我来就来认识认识计算机的软件。 引入课题——《计算机的软件》 2、计算机为什么要用软件 从上面的例子，同学们可以体会到，要让计算机正常工作，就需要为计算机安装软件，那么软件是什么呢？计算机为什么需要安装软件呢？阅读课文第一自然段回答。 小游戏： 你能说说下面事物中什么和计算机硬件类似，什么和计算机软件类似吗？用线连一连。
二、软件的基本分类 1、出示Windows启动时图案，提问：你见过这样图案吗？你知道这是什么软件吗？你知道这个软件的作用吗？请阅读课文“操作系统”小节后回答。 你知道Windows操作系统先后有哪些“兄弟姐妹”吗？请在互联网上寻找答案。（探究活动4小题教师引导学生在搜索引擎中查询） 2、探究活动：（探究活动1、2小题） A、上网查一查，下面的软件有什么用途？WinRAR、ACDSee、金山词霸 B、上网查一查，如果我们希望电脑具有下列功能，可以使用什么软件？打字练习、听MP3音乐、制作幻灯片 想一想： A、这些软件的作用和操作系统有什么不一样？我们把这些软件叫做什么软件？阅读“应用软件”一小节 B、通过以上活动，我知道了：如果想让计算机做更多的事，就需要为计算机_________。 三、使用正版软件 1、阅读课文第三小节“大家都来使用正版软件”，说说判断一个软件是否是正版软件的依据是什么。 2、在小组内讨论下面行为是否正确。（探究活动3小题） A、小明从软件专卖店购买了一套正版软件。 B、小明把这套正版软件借给几个同学使用。 C、小明把自己的正版软件复制了几份软件，刻录成光盘送给同学们。 *3、在全班讨论（延伸）： A、小明把自己购买的软件复制了一份用于防止软盘损坏。 A、共享软件和免费软件是否是正版软件。 B、在网上下载的软件是否是正版软件。 （关于学校使用软件的问题可参考《计算机软件保护条例》：第二十二条因课堂教学、科学研究、国家机关执行公务等非商业性目的的需要对软件进行少量的复制，可以不经软件著作权人或者其合法受让者的同意，不向其支付报酬。但使用时应当说明该软件的名称、开发者，并且不得侵犯著作权人或者其合法受让者依本条例所享有的其他各项权利。该复制品使用完毕后应当妥善保管、收回或者销毁，不得用于其他目的或者向他人提供。） 4、光盘使用小常识 A、看看图1-3、图1-4、图1-5、图1-6，说说图中是怎样保护光盘的。 B、你还有什么保护光盘的好办法。
《中国人站起来了》分层练习 基础题 1.毛泽东指着五星红旗的式样深情地说:“我们这个图案,表现我们革命人民大团结。”以上情景最有可能发生于( ) A.中国共产党成立时 B.红军长征前 C.重庆谈判前 D.中华人民共和国成立前 2.刘爷爷是中国人民政治协商会议第一届全体会议的代表,他参与和表决了会议通过的所有文件和决定。下列各项属于这些文件和决定的是( ) ①《中国人民政治协商会议共同纲领》 ②以五星红旗为国旗 ③建立人民英雄纪念碑 ④任命周恩来为政务院总理 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.1949年,中国人民政治协商会议第一届全体会议决定把《义勇军进行曲》作为代国歌。在此前讨论会上,有代表认为歌词“中华民族到了最危险的时候”等句子已经过时,应该修改。周恩来力排众议,坚持不改为好。周恩来坚持不改是为了( ) A.继承传统 B.艰苦奋斗 C.居安思危 D.与时俱进 4.毛泽东亲手升起新中国第一面五星红旗,从此,中国以新的姿态屹立在世界面前。这里的“新”包括( ) ①社会性质的变化②人民社会地位的变化③国际地位的变化④国家性质的变化 A.①②④ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ 5.年代尺有助于我们了解事件的先后顺序和时代主题。下面是一位同学设计的年代尺,这位同学探究的主题是( )
A.侵略与反抗 B.新民主主义革命 C.近代化的探索 D.中华人民共和国的成立和巩固 6.中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。对“新纪元”的理解,正确的是( ) A.中国取得了抗日战争的胜利 B.中国结束了两千多年的封建帝制 C.中国进入了社会主义现代化建设新时期 D.中国结束了一百多年以来被侵略被奴役的历史 ◆能力题 7.阅读下列材料,回答问题。 材料一： 人民英雄纪念碑 材料二：人民英雄纪念碑碑文 三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ (1)建立人民英雄纪念碑是哪一次会议通过的？最初修建的目的是什么？有何现实意义？ (2)材料二中的“三年以来”指的是什么历史时期？ (3)“一千八百四十年”中国历史上发生了什么大事？对中国产生了什么影响？ ◆提升题 8.为了能全面地了解中华人民共和国的成立等史实,某中学八年级(1)班的同学对以下问题进行了探究,请你和他们一起完成吧！ 环节一:疑问解答 (1)开国大典上的礼炮为什么要鸣28响？
What's the matter? Section A教学设计 一、教学目标 （一）知识与能力 1．能够正确使用下列词汇：arm, back, ear, eye, foot, hand, head, leg, mouth, neck, nose, stomach, tooth. 2．能够谈论常见病并给出治疗建议：A: What’s the matter? B: You should …….. 3．关注常见病并知道如何处理此类疾病。 （二）过程与方法 采用PPT-pictures、Playing game、Exercise的方式，进行单词教学；利用 PPT-pictures、Pair work to practice 、Listening and speaking 、Exercise的形式， 进行目标语言教；采取PPT-pictures、Group work、Imitating and reading the conversation、Create a real situation to act it的方式，开展对话教学；采取Fill in the blanks and complete the conversation,检验目标语言的掌握情况。 （三）情感态度与价值观 Let students pay attention to their health and know how to deal with the common health problems. 二、教学重难点 （一）教学重点 1．Learning the vocabulary related to the body parts and some common illness. 2．Learning to talk about the common health problem and give some advice. （二）教学难点 The students can talk about the common health problem and give some advice. 三、教学策略 listening to the dialogue, the students read the 1．Listening skills──Before questions and predict. 2．The students work in pairs or groups in order to practice speaking. 四：教学过程 Step1：The words related to the body parts
第十七章反比例函数 课题 17.1.1 反比例函数的意义课时：一课时【学习目标】 1.理解并掌握反比例函数的概念。 2.会判断一个给定函数是否为反比例函数。 3.会根据已知条件用待定系数法求反比例函数的解析式。 【重点难点】 重点：理解反比例函数的意义，确定反比例函数的表达式。 难点：反比例函数的意义。
【导学指导】 复习旧知: 1.什么是常量？什么是变量？函数是如何定义的？ 2.我们学过哪几种函数？每一种函数形式怎样？ 3.写出下列问题中的函数关系式并说明是什么函数.
（1）梯形的上底长是2，下底长是4，一腰长是6，则梯形的周长y与另一腰长x之间的函数关系式。（2）某种文具单价为3元，当购买m个这种文具时，共花了y元，则y与m的关系式。 学习新知：阅读教材P39-P40相关容，思考，讨论，合作交流完成下列问题。 1.什么是反比例函数？反比例函数的自变量可以取一切实数吗？为什么？
2.仔细观察反比例函数的解析式y=k/x,我们还可以把它写成什么形式？ 3.回忆我们学过的一次函数和正比例函数，我们是用什么方法求它们的解析式的？以此类推，我们也可以采用同样的方法来求反比例函数的解析式。 【课堂练习】 1.下列等式中y是x的反比例函数的是（） ①y=4x ②y/x=3 ③y=6x-1 ④xy=12 ⑤y=5/x+2 ⑥y=x/2 ⑦y=-√2/x ⑧y=-3/2x 2.已知y是x的反比例函数，当x=3时，y=7, (1)写出y与x的函数关系式；（2）当x=7时，y等于多少？
【要点归纳】 通过今天的学习，你有哪些收获？与同伴交流一下。
川教版七年级信息技术下 册教案
第一课计算机资源管理
第二课文件和文件夹 一、目的: 1.了解文件、文件名及文件夹的概念； 2.了解计算机中文件的存放方式； 二、重点：文件、文件名、文件夹的概念及文件的存放； 三、难点：文件、文件名及文件夹概念的理解； 四、教学方法： 新授课，讲练结合，临控教学 五、教学课时：1课时 六、教学设计 一、情境导入 我们的生活需要有组织的从事生产和劳动，如校园里的领导是校长，那么同学们就是接受管理的人员；这就好比我们的所学的“资源管理器”或“我的电脑”，是管理计算机的领导层，但是“资源管理器”或“我的电脑”又是怎样管理好计算机里面的信息呢？ 通过提问，挖掘学生的想像力，提高他们的学习兴趣。 二、课前热身 讨论：我们通过电脑来处理文章、表格、声音、图像等各种各样的信息，这些信息在电脑中又是以什么样的形式组织在一起的呢？ 三、合作探究 1．整体感知： 所有的信息都是保存在存储介质上的，并且由“资源管理器”或“我的电脑”进行管理。 2．教师引导学生阅读课文第4、5页的内容。 课件展示文件和文件夹——文件的概念； 明确：文件是计算机系统中信息存储的基本单元，是关于某个主题的信息的集合。而这些信息可以是一张图形、一幅图像、一系列数据、一段文字、一段声音、一帧动画等等。 3．教师展示五个文件：“班级规章制度.doc”、“我的学校.doc”、“同一首 歌.wav”、“童话.wav”、“我的照片.bmp”。 学生一边观看，一边总结相同与不同的地方。 课件展示文件名的组成 班级规章制度． doc 主文件名小圆点扩展名/后辍名 明确：主文件名和扩展名之间用小圆点“.”隔开，给文件命名时，一般是用文件的主题内容作为该文件的主文件名，以便查找和区别文件；文件的扩展名用来表示文件的类型。
【关键字】八年级 第2课朋友遍天下 基础知识了解 新中国外交走向成熟的过程和新中国对世界外交所作的贡献；中美关系 改善、中国外交事业重大发展的过程及其原因和表现 掌握 独立自主的和平外交政策；和平共处五项原则；“求同存异”方针；周 恩来作为新中国外交家的风范和贡献；尼克松访华和《中美联合公报》、中 国在联合国合法席位的恢复、中日建交、中国承办亚太经合组织会议 能力训练过程方法识图解图概 括表达 引导学生利用教材所给的四幅插图，说明新中国积极主动的外交态度， 独立自主的外交思想和周恩来在建国初期的外交活动 对比鉴别新中国和平独立外交与旧中国屈辱外交之别 讨论探索周恩来为什么能够改变万隆会议的航向 情感态度价值观爱国爱党情 感升华 新中国在国际上确立起独立自主形象，是中国共产党人与帝国主义的干 涉破坏进行了复杂斗争的结果，表现了中国共产党把民族利益、国家利益 放在首位的非凡气度；上个世纪70年代，出现了许多国家争取与我国建交 的热潮，证明美国原先“遏制中国”而进行外交封锁的僵局已被打破，我 国外交出现新局面，值得炎黄子孙引以为荣 注意修养 周恩来作为新中国外交家，具有高雅的风范，所以能够为国家赢得荣誉、 为世界和平作出贡献。他的个人修养值得我们景仰和学习；中国承办亚太 经合组织会议，加入WTO等外交成果，直接推动了我国现代化建设和统一 大业的进展，同时也有利于维护世界和平 教学重点和平共处五项原则的形成；万隆会议； 我国在联合国合法席位的恢复，中美建交 教学难点中美关系的演变，中国独立的、不结盟的、全方向的和平外交政策 教学思路本课教学有两条主线，一条是和平共处五项原则，一条是周恩来出席万隆会议，最后这两条线索合二为一，两者都为我国外交取得了重大成就，为我国赢得了良好的外部环境，树立了崭新的国际形象。 教学手段：多媒体课件 课时：1课时课型：新授课教具：多媒体课件 教学过程 导入新课 组织学生回顾前一学期的相关知识：中国是怎样逐步陷入半殖民地半封建社会深渊的？（遭受外来侵略，腐朽的满清政府无力还击，被动外交，签定了《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约，不断地丧权辱国。） 承上启下，教师讲授：国民党统治时期，所面临的“弱国无外交”局面仍然十分尴尬。新中国建立以后，如何在外交上确立独立自主的形象？请大家看书。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） [材料分析] （材料一）中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立，自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和各国人民的友好合作，反对帝国主义的侵略和战争政策。 （材料二）毛泽东在新中国成立的那一天，就向全世界宣告：“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿遵守平等互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府愿与之建立外交关系。” ①从这两则材料中可以看出新中国建立后我们采取了什么样的外交政策？ ②在这个外交政策下，我国的外交取得了哪些成绩？
人教版八年级下册英语教案unit1 课题：Unit One What’s the matter? Period 1 Section A (1a-2d) 一、Teaching date: 二：学情及教学内容分析: 主要讨论的话题是询问某人的健康状况以及遇到麻烦的表达方法。本单元涉及到大量的表示人体部分的单词以及关于身体某部位不舒服的短语。此外，本单元还涉及到党当人身体不适时，医生、朋友或亲人提出的意见的表达法。本单元共有阅读类文章两篇，文章的主体时态都为一般过去时。主要句型为.What’s the matter with…?”“What should I/ you/ he/ she/they…do?”“I/ you/ he/ she/they should do…?”“I have a headache/stomachache/toothache.”“Does she/he/ have a fever/cold/toothache…?”总的来说，本单元的相关语法知识并不难。 教学目标: 三：教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 能掌握以下单词以及短语：matter, sore, have a cold, foot, neck, stomach, throat, fever, lie, lie down, rest, cough, toothache, headache, break, hurt, enough water, take breaks away from, all weekend, take one’s temperature, in the same way, go to a doctor, see a dentist, 2) 能熟悉以下句型： What’s the matter with…?” “What should I/ you/ he/ she/they… do?” “I/ you/ he/ she/they should do…” 2. 情感态度价值观目标： 教会学生关心他人，培养同学间团结、友善的精神。 四：教学重难点 掌握相关的单词和词组，并能够灵活运用会使用以下句型：“What’s the matter with…?”“What should I/ you/ he/ she/they… do?”“I/ you/ he/ she/they should do…” 五：教学流程： Step1 Greet the whole class as usual.
本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网https://www.doczj.com/doc/ff10692170.html, 八年级下册复习学案 Unit1 课前自学(通读课本，完成系列各题)。 一默写下列单词、短语。 机器人纸张更少的污染建筑物太空 飞行月亮落下单独地大概有能力做某事 穿衣甚至面试预测声音公司 策略不愉快的科学家将来大量已经 工厂简易的这样的到处人类厌烦的 庞大的形状蛇可能的似乎不可能的 家务随意地 二翻译下列句子。然后背诵。 1人们将不再使用钱，一切都是免费的。________________________________________________ 2孩子们将不去上学，他们将在家里通过电脑学习。 _______________________________________ 3作为一名记者，有一天我甚至可能去澳大利亚参观。 _______________________________________ 4十年后，我将养许多不同种类的宠物。___________________________________________________ 5预测未来是困难的，有许多著名的预言都没有实现。 ________________________________________ 6机器人可以帮助做家务，科学家相信未来会有这样的机器人。 ___________________________ 7他们认为机器人在 25 到 50 年之后能够与人交谈。 ____________________________________________ 8现在看起来是不可能的，但是我们永远不知道将来会发生什么。 _______________________________ 三，自主梳理，层层迭进。 1I might even keep a pet parrot . 我甚至可能养一个宠物鹦鹉。 keep 用法小结：（1） keep +宾语 + 形容词〈宾补〉 we must keep our schoolyard tidy every day . 我们必须每天保持我们的校园清洁卫生。 〈 2〉keep doing sth 一直做某事 Why did the boy keep crying all the time ? 为什么那个男孩一直在哭？ 〈 3〉keep +形容词〈表语〉We should keep heathy every day . 我们应保持身体健康。 〈 4〉 keep sb doing sth让某事一直做某事Sorry , I have kept you waiting so long .对不
1、下列不属于第一届中国人民政治协商会议通过的决定是（） A．以《义勇军进行曲》为代国歌 B．采用公元纪年 C．任命周恩来为政务院总理兼外交部长D．选举毛泽东为中央人民政府主席 2、“他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！”（魏巍）“他们”指的是（）A．红军B．八路军C．人民解放军 D．中国人民志愿 3、“我们唱着东方红，当家作主站起来。”这首美丽动人的歌曲唱出了亿万中华儿女的心声，歌词中“当家作主站起来”指发生在哪一年的什么重大历史事件：( ) A．1912年元旦，中华民国成立 B．1921年7月23日，中国共产党成立 C．1949年9月21日，中国人民政治协商会议的召开 D．1949年10月1日，中华人民共和国成立 4、毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马?唯我彭大将军!”建国初期，“彭大将军”指挥并取得胜利的对外战争是( ) A．雅克萨之战B．渡江战役C．百团大战D、抗美援朝战争 5、我国第一部社会主义类型的宪法是（）A《中华民国临时约法》B《中华民国约法》 C《中国人民政治协商会议共同纲领》D《中华人民共和国宪法》． 6．关于中华人民共和国成立的意义，认识不正确的是( ) A．标志着中国新民主主义革命取得伟大胜利 B、开始进入社会主义初级阶段 C．中国人民从此站立起来成了国家主人 D、标志着中国半殖民地半封建时代的结束 7、1951年，通过和平方式解放的是（）A北平B新疆 C 云南D西藏 8、下列对建国初期土地改革意义的叙述，不正确的是（）A两千多年的封建土地制度被彻底废除 B人民政权更加巩固C大大解放了农村生产力 D彻底废除了土地的私有制 9、我国初步建立起社会主义制度，进入社会主义初级阶段的标志是( ) A．人民共和国的成立B．三大改造的完成 C．第一部宪法的颁布D．一五计划的完成 10、如果你需要一项农业社会主义改造的准确信息，那么下列资料中你将选用 （）A当时农民使用先进的机械化农具B农民纷纷加入人民公社 C1954年全国掀起农业合作化的高潮 D1956年全国绝大多数农户参加了生产合作社
Unit1 What’s the matter? 1. Knowledge Words: have, cold, back, arm, ear, eye, foot, hand, head, leg, mouth, neck, nose, tooth, fever, rest, should, headache, ago, so, illness, thirsty, early, problem, way, traditional, believe, weak, angry, medicine, western, everybody, get, few, stay, important, moment, late, until, yesterday, hear Phrases: have a cold, be stressed out, a few, at the moment Structures: Have for talking about health problems. Modal: should / shouldn’t 2. Skills Talk about your health. Give advice. 3. Learning Strategies Using what you know. Inferring content. II. Background III. Teaching Time: Six Periods Period One Teaching Aims: 1. Learn and master the following words and phrases: matter, have, cold, have a cold, stomachache, sore, back, arm, ear, foot, hand, head, leg, mouth, neck, nose, stomach, tooth, throat 2. Develop the students’ listening ability. 3. Be able to talk about health. 4. Sentence Patterns What’s the matter? I have a sore throat. Teaching Difficult Point The sentence patterns. Teaching Methods Listening practice to train the students’ listening ability. Pairwrok Teaching Aids Some pictures. A tape recorder. Teaching Procedures Step I Greetings. Step II. 1a Teach the students to study the new words by showing some pictures. eye, nose, mouth, ear, tooth, face, head, neck, back, stomach, arm, hand, leg, foot Ask a student to read the list of thirteen names of body parts. Then let the students look at the picture and write the correct letter for each part of the body. Check the answers. Answers: k arm c back g ear i eye m foot a hand l head b leg f mouth e tooth d neck j nose h stomach Step III 1b Show some illnesses. e.g. I have a cold. I have a stomachache. Let several students say some illnesses. Ask a student to read the names. Nancy, Sarah, David, Ben, Judy
新人教版八年级下册数学导学案（全册） 第十六章 分式 16．1分式 16.1.1从分数到分式 一、 教学目标 1． 了解分式、有理式的概念. 2．理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件；能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 二、重点、难点 1．重点：理解分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 2．难点：能熟练地求出分式有意义的条件，分式的值为零的条件. 三、课堂引入 1．让学生填写P4[思考]，学生自己依次填出：7 10，a s ，33 200，s v . 2．学生看P3的问题：一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时，它沿江以最大航速顺流航行100千米所用实践，与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等，江水的流速为多少？ 请同学们跟着教师一起设未知数，列方程. 设江水的流速为x 千米/时. 轮船顺流航行100千米所用的时间为v +20100小时，逆流航行60千米所用时间v -2060小时， 所以v +20100=v -2060. 3. 以上的式子v +20100，v -2060，a s ，s v ，有什么共同点？它们与分数有什么相同点和不 同点？ 五、例题讲解 P5例1. 当x 为何值时，分式有意义. [分析]已知分式有意义，就可以知道分式的分母不为零，进一步解 出字母x 的取值范围. [提问]如果题目为：当x 为何值时，分式无意义.你知道怎么解题吗？这样可以使学生一题二用，也可以让学生更全面地感受到分式及有关概念. (补充)例2. 当m 为何值时，分式的值为0？ （1） （2） (3) [分析] 分式的值为0时，必须同时．． 满足两个条件：○1分母不能为零；○2分子为零，这样求出的m 的解集中的公共部分，就是这类题目的解. [答案] （1）m=0 （2）m=2 （3）m=1 六、随堂练习 1．判断下列各式哪些是整式，哪些是分式？ 1-m m 3 2+-m m 112 +-m m
第一单元奇妙的信息世界 第一节熊猫欢欢游四川 【教材分析】 本课是旨在让学生了解信息传递方式的变化，掌握利用网络收集自己需要的图片、文字等信息的方法。学生根据自己选择的事物或景点，收集大量信息，运用掌握的知识对信息进行识别和分类整理，再利用信息表达自己的观点和想法，让更多的人清楚了解自己的观点和想法。 【学情分析】 本课教学对象是三年级学生，他们生活在充满数字化产品的网络时代，大部分孩子对上网都有一定的了解。学生们通过初步掌握了运用浏览器浏览网站、搜索和下载各种资料的方法，但是对于如何合理灵活使用网络为自己服务还没有清楚的概念。 【教学目标与要求】 1、知道多种搜集信息的方法。在收集和共享信息的过程中，学会与他人合作与分享。 2、能用不同的方法把信息分类。 3、能够用汇总的方法整理信息。 4、通过有主题的研究性学习，感受信息技术在生活中的便捷，培养合理、高效地利用网络获取资源的意识，培养勇于表达自己的观点。 【教学重点与难点】 重点：信息的获取与识别,信息的存储与管理,信息的表达与共享。 难点：能够根据自己搜集到的信息表达自己的想法和态度。
【教学方法与手段】 通过主题性研究学习活动，运用任务驱动、采取小组合作与自主探究结合的方式，让学生在探究学习和小组交流中获得知识、提高信息素养。【课时安排】 安排2课时。 【教学准备】 网络机房、多媒体课件、学件。 【教学过程】 第一课时 一、引入课题 1. 教师播放四川美丽风光视频给学生看。 2. 你们知道四川有哪些名胜古迹？学生回答。师根据回答板书。 3. 你们了解这些名胜古迹吗？学生举手回答。 4. 教师总结后揭示课题：四川是我们可爱的家乡,她有着美丽的自然风光,有着悠久的历史文化,有着多彩的民族风情。今天我们就和熊猫欢欢一起游四川，了解更多的有关四川的信息。 板书课题。 【设计意图】 以视频引入，激发学生的参与的兴趣。 展示课外知识储备，引起学生竞争意识。 二、信息获取与交流 1. 你想了解四川的哪些的信息？在小组内讨论，然后选择一个大家意
_川教版八年级下册历史复习资料 下学期已经快要结束了，那么初二的学生该如何应付期末考试呢?历史学科该如何进行复习?下面是由小编整理的川教版八年级下册历史复习资料，希望对您有用。 川教版八年级下册历史复习资料第一部分 1、列举一五计划的成就(任选4个) ①1953年底，鞍山钢铁公司大型轧钢厂等三大工程建成投产; ②1956年，长春第一汽车制造厂生产出中国第一辆汽车; ③中国第一个飞机制造厂试制成功地一架喷气式飞机; ④沈阳第一机床厂建成投产 ⑤1957年，武汉长江大桥建成 ⑥川藏、青藏、新藏公路建成，密切了内地与边疆的联系。 ⑦我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，形成了以鞍钢为中心的东北重工业基地 2、列举社会主义三大改造的内容和形式 ①对农业的社会主义改造形式：农业生产合作社 ②对手工业的社会主义改造形式：手工业生产合作社 ③对资本主义工商业的社会主义改造形式：公私合营
3、列举1980年我国建立四个经济特区 深圳、珠海、汕头、厦门 4、列举中美关系走向正常化的过程 (1)1971年7月基辛格访华; (2)1972年2月，尼克松访华，双方在上海签署了《中美联合公报》; (3)1979年中美正式建交。 5、列举20世纪70年代中国外交上的三件大事。(1)1979年，中美正式建立外交关系，两国关系开始走向正常化。 (2)1971年，第26届联合国大会恢复了中国在联合国的合法席位。 (3)1972年，日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。 川教版八年级下册历史复习资料第二部分 1、我国在探索建设社会主义道路中，左倾错误泛滥，造成的主要失误是什么?其主要标志?失误的原因有哪些? (1)原因：①对国情认识不足;②缺乏建设经验;③对社会主义建设急于求成;④忽视客观经济规律。 (2)失误：大跃进和人民公社化运动 (3)主要标志：高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风。
八年级英语下册Unit1教案 Unitone复习提要 一．用所给词的适当形式填空。 Theyhavealotoftallsince3yearsago. It’stofinishsuchadifficulttasinaveryshorttie. Toseestoorro.Butheisveryofthelife. ycousinsbothanttobegreatsothattheycanaethose clear.Theyilltrytostoppeoplefroaing Thatastronautasnotiththattruth.. 那个宇航员对那个令人不快的事实感到很不满意。 ．Totaesfivedaysthatparrot==Tospendsfivedaystha tparrots anyscientistsaretryingtoaerobots,it’sdifficultforthethis ．eallnothatthefuturecanbediffficultandanynever caetrue. Toaputerprograerin7years. 0.eshouldtryourbesttousepeopleandoneytodooreor. 二．写出下列短语 ．三只电动牙刷three2。太空站 。好几百只鹦鹉of4。在未来the
．形状不同的巨大的机器人robotsdifferent ．实现梦想realizethedrea===aethedrea ．驾飞船到月球totheoon.7.fallinloveith 穿戴更随意些ore9。Bethesaeas反义bedifferent 0．活到200岁livetohundredyearsold. 1.通过电脑在家学习studyathoe 三．重点句型1havefundoingsth. 【句型介绍】意为\"做某事有乐趣"，其中havefun相当于enjoyoneself，表示过得愉快。【句式比较】haveagood/nice/onderfultiedoingsth./ithsth. Didyouhaveagood/nice/onderfultievisitingthatcountry?访问那国家你们快乐吗？ 另表“做某事费力”havetrouble/difficulty/probles/ahardtiedoingsth./it hsth. 【特别提醒】句中fun及trouble为不可数名词，前不能用冠词。可用great、uch、alotof，lotsof等修饰。 习题1.it’sfuninthesea,ehadgreatfunthere. hatfuntheyhadthatauseentpar. Nonenoshatgreattroubleehadyourhouse. ．ehadfunplayingputergaes.我们玩电脑游戏很愉快。