[《游子吟》改写作文]
夜，万籁俱寂，《游子吟》改写作文。家，灯影舞动。
我坐在母亲的身边，阅览着古人留给我们的文化巨资。我那慈爱的母亲，正借着我这盏煤油小灯的微弱光线，一针一线地为我缝做着衣服。
我叫孟郊，是个诗人，小有名气，但远远比不上李白、杜甫这些名人。前几天，皇帝让我去当一个小官，去的地方离家十分遥远，而皇帝又要我明天必需起程。军令如山，我不敢怠慢。为此，母亲特地为我添补几件衣服。
母亲盘坐在麻席上，一个装着针线、碎布、剪刀的篮子静静地躺在离灯不远的桌面上，旁边还有我为她凉的一碗淡茗，幽幽淡淡的茶香充满了这间窄小的房子。
说我在看书，倒不如说我是用书来掩盖着我对母亲的张望。母亲的一举一动都落在我的眼里：她左手扶着衣服，右手穿针；针在粗布上飞快地穿梭着，一上一下，一穿一拉，一松一紧；不时，她用口吹一下被针刺痛了的手指，又赶快穿起针来&&啊，我的眼睛湿了，不得不用看书来稍作遮挡。但母亲的身影却怎么也离不开我：她虽然已是一个八旬上下的的老妪了，但做起事来一点也不含糊：穿线、缝线、拉线、结线、剪线，每个细小的动作，她都会认真细致去做，争取做得最完美。这一针一线包含着多么伟大的、高尚的、无私的母爱啊！我知道，她把衣服做得这般完美，是怕她远去的儿子很久很久才能归来。
我轻轻地说：妈妈，茶凉了，喝吧！不要干了，初中一年级作文《《游子吟》改写作文》。
不行，还有几件没补好。母亲说着，手不停，头也不抬，好象在她的世界里，只有那衣服。我不得不沉默了，静静地看着她&&
她，只是一个平凡的母亲，只是千千万万母亲中平凡的一员。她，代表着所有母亲的心。她真象这黑夜里的月亮。不，她象春天里普照大地的太阳，而我，只不过是大地上的一棵幼嫩的小草。啊，谁说幼小嫩草的心能报答春天里阳光的哺育之恩呢？
想到这里，我诗意大发，迅速拿出笔和纸，龙飞凤舞，一首歌颂这伟大母爱的小诗《游子吟》诞生了。倘若此小诗能有幸给后人读到时，不知到他们能否体会到我此时此刻的感受？
游子吟
孟郊
慈母手中线，
游子身上衣。
临行密密缝，
意恐迟迟归。
谁言寸草心，
报得三春晖。
《游子吟》改写成小故事小学生作文 夜凉如水，月朗星稀，村民们结束一天辛劳的工作后大多已沉沉睡去，偶尔传来几声犬吠，也很快消散在黑寂的夜晚。 一间茅草屋破败的窗棂上，仍印出豆油灯微弱的灯光，向内望去，几 件仅存的家当透露出这个家庭的贫寒，豆油灯所能目及的微光区域内 可以看见孟郊仍在埋头刻苦读书，旁边坐着一位老妇，应该是孟郊的 母亲，正赶制手头的针线活。 老妇的头发已花白，身体微微佝偻着，将手中的针线对着昏暗的豆油灯，眯缝着双眼，正努力地将线穿过针眼，一次，两次，她手心有点 渗出汗来。 “唉，老了老了，这眼神是真的不行了，可是今天晚上一定要把衣服 做好，儿子明早进京赶考，说什么也要让他穿得体体面面地去考试。”想到这，老妇又抬起头，对着油灯穿针，“穿进去了，哎呀……”老 妇一激动，针扎进手指头，血珠一下子冒了出来，孟郊闻声抬头，赶 紧过来握住母亲的手，他急切地说：“娘，疼不疼？”老妇慈爱地看 着儿子说：“就扎了一下，你看你急得那样，明早要进京赶考呢，早 点歇息吧。” “那您不是还在忙，别做了，娘，我就穿这个，我不要新衣。”孟郊 又心疼又急切地说。 老妇坚决地摇头说：“那怎么行，你身上那件已经都没法补了，进京 赶考是大事，十年寒窗苦读不就为了这一刻，连件体面的衣裳都没有，如何从容赴考，而且你这一走也不知道多久才能回来，我不多多做几 件衣服给你怎么行。”老妇说着用手抹抹了眼角，不容分说，又开始 埋首干活了。 孟郊看着母亲那双因过度劳作而经脉突兀和布满裂纹的双手，眼眶湿 润了，很愧疚地说：“娘，孩儿不孝，直到现在都没有考取功名，连
累您受苦。”“说什么傻话，娘不要这些，娘只要你好好的，做正派的人，行正确的事，娘就满足了。”老妇舒心地笑着说。 孟郊在油灯凝望着母亲一针一线地缝制着衣服，转头在桌前的稿纸上一笔一划写下：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” 第二天清晨，天气格外地好，小鸟在树梢上跳来跳去，啼声婉啭，孟郊准备启程了，包裹里装着娘备好的干粮和缝制的新衣，还有娘那份沉甸甸的爱，此时，一缕阳光照在孟郊身上，他相信这阳光就像母亲的爱一样，会永远照耀着他坚定地走下去。
[游子吟古诗全文意思]游子吟古诗 意思 导语：《游子吟》是一首母爱的颂歌。全诗共六句三十字，采用白描的手法，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私。下面是游子吟古诗意思，欢迎阅读。 游子吟 唐乐府·孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 【译文1】 慈母做着手里的针线活，为将要出远门的儿子缝制衣服。外出的行装，缝得密密实实，怕的是儿子短期内回不来，在外地没有人给他缝补。谁能说细嫩的小草能够报答得了春天的阳光给它的恩情呢？孩子们同样无法报答母亲的恩惠呀！ 【译文2】 慈祥的母亲手里把着针线。为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，是耽心孩子此去难得回归。谁能说象小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠？ 【译文3】
兹母用手中的线，缝好了出门远行的儿子身上的衣服。她在儿子临行时密密麻麻地缝了一针又一针，心上怕的是独生子迟迟不回家。谁说小草的嫩茎，能够报答春天阳光的恩德。 【诗意1】 这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢？ 全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。 【诗意2】 这首诗表现的是伟大的母爱。 母亲对儿女的关心爱护是无微不至的，诗人选取了一个看似平常而饱含深情的临行缝衣的场景，不仅写出慈母为将出远门的儿子细针密线缝制衣服的动作情态，显得十分真切感人，而且写出了母亲的内心世界。她之所以要细针密线，缝得那么结结实实，原来是担心儿子迟迟不能回来。面对朴素而伟大的母爱，诗人抑制不住自己的感情，特意用反问句设问：“谁说小草的一点绿意，能报答得了整个春天太
游子吟扩写范文 游子吟扩写(一) 已经是深夜了，孟郊和他的母亲还没有睡觉。昏黄的油灯下，孟郊正在刻苦地读着书，而他的母亲正在为他缝补着衣裳。 母亲左手拿拿针，右手拿线，正穿着引线呢。由于妈妈年纪大了，眼也花了，穿了半天也没有穿好。 沉寂了很久之后，孟母说：“儿啊，你这一走要何年何月才能回来呀?不知道给你缝的衣服够不够?行走在外面给你缝制的棉衣冬 天穿上会不会冷?”儿子心疼地说：“娘啊，您先休息一会儿吧!您为了给我缝衣服，您已经几夜没有合眼了。这些衣服已经足够了，您快去休息吧!您，您放心，我一定会好好考试，早日考中状元，也好孝敬您老人家。”母亲高兴地说：“好孩子，娘不累，娘就等着你高中的一天呢。你先睡吧，我一会儿就好。” 孟郊无奈地地下头，心里想：“这次待我中了状元回来，我愿用太阳一样的光辉照耀您。”于是他提笔写道：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。” 从此以后，这首脍炙人口的诗句就一直流传到现在。 游子吟扩写(二) 在夜深人静的时候，一间小屋里正闪烁着点点灯光，只见屋里灯前正坐着一位头发花白的老人手里拿着针线她凑着微弱的烛光在 为将要外出求学的儿女赶制衣服。她眼已有些花，但她还是细致认真地缝着。那筋脉突兀的手正一手捏针，一手拿线一针一线努力地缝着，
她缝的是多么认真啊。临行前还要细细密密地缝着，生怕衣服缝的不结实，儿女在外时间长了衣服就破了。虽然母亲缝的比不上绫罗绸缎、锦布锦衣，只是些粗布衣服，但这是老母亲一针一线、细细密密所缝制而成的，每一个针角都缝的是那么细致认真那一针一线来回穿梭着，每一个针角都饱含了母亲对游子的深切的关爱。盼望儿子早日回家，注意身体，依依不舍出门，平平安安回家。游子在外每当思念母亲时，游子就会摸着那由母亲一针一线缝制出来的衣服，虽然衣服没有在街市上卖的那么好看，但在儿子的眼里，衣服是由母亲缝的，有着不一样的味道，充满了母亲对儿女浓浓的情谊。 应该来说我们生活中的每一个人都需要母亲的关爱，这种爱是 独特的、是不一样的、是无私的、是伟大的，是力量的源泉，只有真正拥有这爱的人，才能体会得到母爱的伟大，才能的的确确领会到生活中有母亲的关爱是多么的幸福。我们就像那土地上一棵棵小草，妈妈是照耀我们的温暖阳光，我们多么多么渴望长大报答阳光对我们的恩情呀。但我们对母亲的爱永永远远都是微不足道的，比不上母亲对我们的爱，我们是报答不完母亲对我们的养育之恩。我们对母亲的爱多么多么像一滴小水珠，母亲对我们的爱就像一片大海，我们的爱永永远远都是渺小的，母亲对我们的爱永永远远都是像大海一样宽广的、无边无际的。我们对母亲的爱多么多么像一颗颗小沙子，母亲对我们的爱多么多么像沙漠呀。和母亲对我们的爱相比，我们的爱永永远远都是渺小的、微不足道的。
《游子吟》改写小学优秀作文范文10篇 我读了孟郊写的《游子吟》，这首诗描写了母亲为将要远游的孩子赶制衣服，表达了孩子要对父母有孝心。下面是wtt为大家整理的《游子吟》改写小学优秀作文范文10篇，以供大家参考借鉴! 《游子吟》改写范文一 在一间简陋的草屋里，一位母亲在为儿子缝着衣服。 慈爱的母亲飞针走线，为即将远行的-孟郊赶制衣衫，针脚细密缝得结结实实。这时月光朦胧地照进窗子里，母亲担忧地说：“你这次外出还不知何时归来，我要把衣服缝得更密。”儿子说：“母亲，您把我从小拉扯大，不容易啊。可是如今我却要离开你了，唉，儿不孝啊!”母亲眼里含着泪水，声音微颤着说：“儿啊，你别这么想，母亲只求你能平安地回来。”此时孟郊被这如春晖般照耀着自己的母爱感动了。是啊，游子对母亲给予的慈爱，是永远报答不尽的。渐渐地，孟郊睡着了。而母亲还在一旁一针一线的为儿子缝衣服，生怕儿子迟迟不归。据说在孟郊家乡一带有一种凡俗：家中有人出远门，母亲或妻子为他做衣服，针线缝得越密，出门人才会早早归来。 第二天，母亲把熬了一晚上缝好的衣服为孟郊穿上，孟郊的眼泪溢满眼眶。随后他就告别了母亲，在路上他想：母爱就像这春晖一样照耀着我这一棵小草。可让我这样来报答这伟大的母爱呢?想着想着，他就吟了一首小诗：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”
《游子吟》改写范文二 寒风呼呼地刮着，大雪纷纷地下着，窗外冰天雪地，窗子里也是寒气逼人，一盏煤油灯，一张桌子，几张被子，这就是我的家，我是一个书生，明天就要进京赶考了，为了这个，我娘正在给我做衣服，娘是一个年过花甲的老人，她的双鬓已经斑白了，苍桑的脸上布满了皱斑，一双粗糙的手上满是老茧。 娘的手中拿着一根针，用线往细小的针眼里穿去，可能是因为人老了眼睛不好使吧，穿的时候眼睛都眯成了一条线，好不容易她才把针穿好，然后又仔细的缝制着，可能是因为娘怕我走后迟迟都不回吧，今天这件衣服她做的格外认真，针脚缝得密密的，我正在看书，娘说：“儿啊!快去睡吧!”我去睡了，夜格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落，不知过了多久，我被咯吱的一声响所惊醒，我穿上衣服和鞋子，起了身，娘的房间里灯依然亮着，我在窗外偷偷地看了一眼，娘还在给我做衣服，她那憔悴的脸，让我的心里难受得像针在刺一样，见此情景，我吟道： 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 然后又走进了厨房，为娘熬了一碗汤，我端着汤走进了娘的房间里：“娘，我给你熬了一碗汤，快来喝了吧。”可是不管我怎么说，娘都不喝，她让我喝，就这样两人谁也没喝。
古诗游子吟的内容 《游子吟》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。这是一首 母爱的颂歌。大家知道游子吟的相关的知识内容吗？一起来了解一下！ 游子吟 【作者】孟郊【朝代】唐 译文对照 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 译文 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。 临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。 有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖 普泽的慈母恩情呢？ 注释 ⑴游子：古代称远游旅居的人。吟：体名称。 ⑵游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。 ⑶临：将要。 ⑷意恐：担心。归：回来，回家。 ⑸谁言：一作“难将”。言：说。寸草：小草。这里比喻子女。心：语义双关，既指草木的茎干，也指子女的心意。
⑹报得：报答。三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形容母爱如春天温暖、和煦的阳光照耀着子女。 赏析 深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。 开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，用“线”与“衣”两件极常见的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画，深化这种骨肉之情。母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟”难归。伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。 最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答母爱于万一呢？悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。 这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”（苏
高三作文诗歌：让我感动的诗 雨停了，夏日的阳光透过窗户照耀在我身旁，凝望着昨日还大雨纷飞的天空中，此刻却撒满了一地的温暖阳光，这样的景象使我想起了一位诗人说过：在这世界上能与时间抗衡的只有诗歌了。是啊，听起来有点伤感，但诗歌能把生活中点滴的美好事物化成永恒的感动。 我喜欢诗句，带点岁月的痕迹、带点感动的瞬间。可惜我不是诗人，不能把我心中的感受写成诗句，可我也不遗憾，因为生活本来就是一首无字的诗，只要用心感受，心存感激，这些瞬间的零星感动就会刻骨铭心、没齿难忘。在诗的海洋中，我喜欢易安的婉约“昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否，知否？应是绿肥红瘦！”我喜欢东坡的豪放“平时战国今无在，陌上征夫自不闲。北客初来试新险，蜀人从此送残山。独穿暗月朦胧里，愁渡奔河苍茫间。渐入西南风景变，道边修竹水潺潺。”我喜欢李白的奔放“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”……不过，令我最感动、最喜欢的是其中的一块瑰宝，这块瑰宝上刻满了岁月的沧桑，留下了深深的痕迹，渗透着感人的泪水，那就
是“东坡居士”——苏轼所写的《水调歌头》丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久千里共婵娟。然而，每一篇诗词后都隐藏着一个故事……当时，苏轼背景离乡，被朝廷派往密州做官。想想看，他孤身一人，独自带着行李，向亲人告别时，心里是多么的难受，多么的不舍，多么的怀念。尽管是这样，苏轼还是噙着泪花，任心里是怎样的疼痛。默默地转过身，眼泪铺天盖地地涌出，滑过脸颊，跌落在一角，开出一朵寂寞的花。就在这一转身，流年光影，一下子过了七年，一年一度的中秋节到来，这天晚上，皓月当空，万里无云。大圆盘似的月亮散发出皎洁的月光，高高挂在空中。无边无际的天空扯来了一银色纱布，害羞地躲了进去。人们借着淡的星光品尝着瓜果，观赏着名月，唯有苏轼因思念几人而心绪不宁月亮似乎也已疲倦了，渐渐西沉。银光透过窗子洒到窗前。苏轼翻来覆去，脑子里满是家人关心他的模样。母亲煮菜给他吃的样子；父亲教他识字的样子；与弟弟一起游山傍水的样子，和妻子交谈的样子；陪儿女玩耍的样子……此时，苏轼心如刀绞，仿佛有千把刀利剑刺在心上。过了会儿，他抬起头，观赏那轮明月。
改写《游子吟》的写作指导教案 导语：对于古诗《游子吟》人们心中有着无限的感慨而关于《游子吟》的改写是语文常见的作文形式下面是小编分享的改写《游子吟》写作指导欢迎阅读 习作指导改写《游子吟》 教学要求 1.激发读古诗、学古诗的兴趣提高赏析古诗的能力养成爱观察、勤动笔的良好习惯 2.熟练背诵古诗《游子吟》能结合自己的生活体验展开丰富想像进一步说出对这首古诗所描绘的情境 教学重、难点 既要忠实原诗的内容又要展开丰富的想像把《游子吟》这首诗的意境用生动形象的语言表达出来 教学准备 多媒体课件学生复习《游子吟》 教学过程 (一)创设情境引入课题 同学们你们知道每个周末周老师最期盼的?是给远在他乡的母 亲打一个电话听到母亲的声音所有的疲惫所有的孤独都会烟消云散 会觉得全身又充满了力量有一首诗歌我一直很喜欢一起来听听好? (教师朗诵)
我们每个人都有慈爱的母亲为了我们母亲献出了她所有的爱母爱是作家创作的永恒主题其中就有一首流传千古的名诗呢请看图谁记得是一首?(《游子吟》) (二).复习古诗 1.谁能背一下这首古诗给我们大家听听? 2、这首古诗写了什么内容? 3这首古诗表达了作者怎样的思想感情? (三).这节课,让我们都来当作家,把<>这首诗改写成一篇感人的记叙文,看谁能成为我们班著名作家.(板书:改写<>)(四)、指导改写(出示投影) 1.请同学们读一读投影上的改写原则” (1).诗歌基本内容不变诗人要表达的感情不变 (2)..把诗歌改写成记叙文,要把时间.地点.人物.事件的起因.经过.结果都交代清楚. (3).展开丰富的想象把原来语言简练的诗歌改写成内容具体的文章. 这几点要求些对你来说容易做到?那几点不太容易做到? 2、出示插图,引导观察. 现在我们来看插图,看谁能找出故事发生的时间\地点\人物\事件?(指名回答) 3、指导如何展开想象 (1)还有些内容是图上看不到需要我们展开想象的?同桌讨论
古诗《游子吟》的赏析 《游子吟 》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。下面小编对古诗 《游子吟》的赏析，欢迎大家点击查看! 游子吟 作者：孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 赏析 深挚的母爱， 无时无刻不在沐浴着儿女们。 然而对于孟郊这位常年颠沛流离、 居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写 的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。 开头两句慈母手中线， 游子身上衣， 用线与衣两件极常见的东西将慈母与游 子紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、四句临行密密缝，意恐 迟迟归， 通过慈母为游子赶制出门衣服的动作和心理的刻画， 深化这种骨肉之情。 母亲千针万线密密缝是因为怕儿子迟迟难归。 伟大的母爱正是通过日常生活中的 细节自然地流露出来。前面四句采用白描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真 切感人。 最后两句谁言寸草心， 报得三春晖， 是作者直抒胸臆， 对母爱作尽情的讴歌。 这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎能报答 母爱于万一呢?悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的爱。 这是一首母爱的颂歌， 在宦途失意的境况下， 诗人饱尝世态炎凉， 穷愁终身， 故愈觉亲情之可贵。诗从肺腑出，出辄愁肺腑(苏轼《读孟郊诗》)。这首诗，虽 无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。 这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美， 所以千百年来赢得 了无数读者强烈的共鸣。直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句 ：父书空满筐，母线萦我襦(史骐生《写怀》)，向来多少泪，都染手缝衣(彭 桂《建初弟来都省亲喜极有感》)，足见此诗给后人的深刻印象。
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游子吟 夜，万籁俱寂。家，灯影舞动。 我坐在母亲的身边，阅览着古人留给我们的文化巨资。我那慈爱的母亲，正借着我这盏煤油小灯的微弱光线，一针一线地为我缝做着衣服。 我叫孟郊，是个诗人，小有名气，但远远比不上李白、杜甫这些名人。前几天，皇帝让我去当一个小官，去的地方离家十分遥远，而皇帝又要我明天必需起程。军令如山，我不敢怠慢。为此，母亲特地为我添补几件衣服。 母亲盘坐在麻席上，一个装着针线、碎布、剪刀的篮子静静地躺在离灯不远的桌面上，旁边还有我为她凉的一碗淡茗，幽幽淡淡的茶香充满了这间窄小的房子。 说我在看书，倒不如说我是用书来掩盖着我对母亲的张望。母亲的一举一动都落在我的眼里：她左手扶着衣服，右手穿针；针在粗布上飞快地穿梭着，一上一下，一穿一拉，一松一紧；不时，她用口吹一下被针刺痛了的手指，又赶快穿起针来……啊，我的眼睛湿了，不得不用看书来稍作遮挡。但母亲的身影却怎么也离不开我：她虽然已是一个八旬上下的的老妪了，但做起事来一点也不含糊：穿线、缝线、拉线、结线、剪线，每个细小的动作，她都会认真细致去做，争取做得最完美。这一针一线包含着多么伟大的、高尚的、无私的母爱啊！我知道，她把衣服做得这般完美，是怕她远去的儿子很久很久才能归来。 我轻轻地说：“妈妈，茶凉了，喝吧！不要干了。” “不行，还有几件没补好。”母亲说着，手不停，头也不抬，好象在她的世界里，只有那衣服。我不得不沉默了，静静地看着她…… 她，只是一个平凡的母亲，只是千千万万母亲中平凡的一员。她，代表着所有母亲的心。她真象这黑夜里的月亮。不，她象春天里普照大地的太阳，而我，只不过是大地上的一棵幼嫩的小草。啊，谁说幼小嫩草的心能报答春天里阳光的哺育之恩呢？ 想到这里，我诗意大发，迅速拿出笔和纸，龙飞凤舞，一首歌颂这伟大母爱的小诗《游子吟》诞生了。倘若此小诗能有幸给后人读到时，不知到他们能否体会到我此时此刻的感受？ 游子吟 孟郊 慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。 游子吟 屋外，刺骨的寒风呼呼地刮着，在一间破旧的小屋里，有一位年过六旬的老人正坐在炕上为儿子做出门远游的准备。 慈爱的母亲坐在昏暗的灯光里，为儿子孟郊缝着衣服，她左手拿着针，右手拿着线，慢慢的穿过针眼，打上一个结，便仔细的缝起来。这一针一线之中含着母亲对儿子的牵挂，担心，她担心害怕儿子迟迟不能回家，家中太贫穷了，没有钱去为儿子买绫罗绸缎，有的只是粗衣麻布。 “儿呀！你在外面可要处处小心呐，好好与人相处，时常写信回家，好让娘放心啊！”说完，哽咽了一下，此时，泪珠不由自主地落了下来。孟郊放下书看着慈爱的母亲，深深的点了点头。此时他思绪万千甚至要决定留在家里，陪伴母亲左右，但是他又不能让母亲失望，他必须要扬名于世，以此报答母亲。他想起了小时候上学的不易，母亲的辛劳。 小时候，孟郊家里很贫穷，没钱让他去学堂念书。他心里也明白，体谅母亲的不易，虽
游子吟古诗全文范文 游子吟 诗人:孟郊朝代:唐 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖! 游子吟古诗赏析： 【注释】 ①游子：出门远游的人。吟，说。 ②意恐：担心。 ③寸草：小草，比喻游子。 ④三春晖：喻指慈母之恩。三春：春季的三个月。旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春;晖，阳光;形容母爱如春天和煦的阳光。 ⑤归：回来，回家。 【译文】 慈祥的母亲手里把着针线，为将远游的孩子赶制新衣。临行她忙着缝得严严实实，担心孩子一走很晚才会回来。谁能说儿子像小草的那点孝心，可报答春晖般的慈母恩惠? 【赏析】 这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。
诗的开头两句，所写的人是母与子，所写的物是线与衣，然而却点出了母子相依为命的骨肉之情。中间两句集中写慈母的动作和意态，表现了母亲对儿子的深笃之情。虽无言语，也无泪水，却充溢着爱的纯情，扣人心弦，催人泪下。最后两句是前四句的升华，以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，小草似的儿女，怎能报答于万一呢? 全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。 孟郊一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职。诗人自然不把这样的小官放在心上，仍然放情於山水吟咏，公务则有所废弛，县令就只给他半俸。本篇题下作者自注：“迎母溧上作”，当是他居官溧阳时的作品。诗中亲切而真淳地吟颂了一种普通而伟大的人性美——母爱，因而引起了无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。 深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实际上是两个词组，而不是两个句子，这样写就从人到物，突出了两件最普通的东西，写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接两句写出人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上。行前的此时此刻，老
古诗《游子吟》诗意 《游子吟 》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古体诗。这是一首母爱的颂歌。大家知道 这首诗的诗意吗? 游子吟 唐代：孟郊 慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 《游子吟》诗意 慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。 临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。 有谁敢说， 子女像小草那样微弱的孝心， 能够报答得了像春晖普泽的慈母恩 情呢? 《游子吟》注释 ⑴游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。 ⑵游子：指诗人自己，以及各个离乡的游子。 ⑶临：将要。 ⑷意恐：担心。归：回来，回家。 ⑸谁言：一作“难将”。言：说。寸草：小草。这里比喻子女。心：语义双 关，既指草木的茎干，也指子女的心意。 ⑹报得：报答。三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。三春：旧称农历正 月为孟春，二月为仲春，三月为季春，合称三春。晖：阳光。形容母爱如春天温 暖、和煦的阳光照耀着子女。 《游子吟》赏析 深挚的母爱， 无时无刻不在沐浴着儿女们。 然而对于孟郊这位常年颠沛流离、 居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写 的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。 开头两句“慈母手中线， 游子身上衣”， 用“线”与“衣”两件极常见的东
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西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉感情。三、 四句“临行密密缝，意恐迟迟归”，通过慈母为游子赶 制出门衣服的动作和心 理的刻画， 深化这种骨肉之情。 母亲千针万线“密密缝”是因为怕儿子“迟迟” 难归。 伟大的母爱正是通过日常生活中的细节自然地流露出来。 前面四句采用白 描手法，不作任何修饰，但慈母的形象真切感人。 最后两句“谁言寸草心，报得三春晖”，是作者直抒胸臆，对母爱作尽情的 讴歌。这两句采用传统的比兴手法：儿女像区区小草，母爱如春天阳光。儿女怎 能报答母爱于万一呢?悬绝的对比，形象的比喻，寄托着赤子对慈母发自肺腑的 爱。 这是一首母爱的颂歌， 在宦途失意的境况下， 诗人饱尝世态炎凉， 穷愁终身， 故愈觉亲情之可贵。 “诗从肺腑出， 出辄愁肺腑”(苏轼 《读孟郊诗》 )。 这首诗， 虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。 这首诗艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美， 所以千百年来赢得 了无数读者强烈的共鸣。直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句 ：“父书空满筐，母线萦我襦”(史骐生《写怀》)，“向来多少泪，都染手 缝衣”(彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》)，足见此诗给后人的深刻印象。
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形容内心感动的诗句 【篇一：形容内心感动的诗句】 1、她这样寂寞洁白，像山茶。 2、人活的越久，包袱就越重。没有办法想怎样就怎样!所以，需要愿意一起承担的对象。才能继续走下去! 3、我心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起层层的微波，半晌，心里都 是感激和喜悦。形容内心感动的句子。 4、看到你，使我想起了以前你帮助我的时候，不知道该怎么谢谢你。 5、成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧； 蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。 7、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的 坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃；母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。 8、总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下 心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。 9、读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打 回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的 祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动 10、我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写 着珍重，朋友! 不记得当时是否有种想哭的冲动，只是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。()想起，这世上还有一种心情叫感动。形容 内心感动的句子。 12、爱一个人，不应该左顾右盼，从今以后，只想和属于我的他一 起走向尽头。 13、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥 出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力，没有热情，生命的天 空就没的色彩。 14、母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 15、很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠， 还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间?
《游子吟》扩写300字 【第1篇】 那是一个告别的夜晚，孟郊的母亲正用她苍老的手，缝着搭在大腿上的衣服，一针一线的缝着。她旁边暗暗的油灯照着她正在缝的衣服，她那苍老的手被扎了许多的洞，孟郊的母亲连晚饭都还没吃。孟郊说：母亲你就吃点饭吧，我以已经长大了不用你操心了，又说饭如果凉了就不好吃了，而且你会饿着的。母亲说：我是怕你在外面着凉了，所以我就要给你缝衣服，母亲用年迈的声音说着。于是母亲又开始咪着眼睛缝衣服，孟郊觉得非常感动。母亲告诉孟郊你到外面可要吃好穿好。孟郊说：我会看好自己的，您就别操心了，说完孟郊就去整理考学的书本了，孟郊的母亲也继续缝衣服，衣服缝完了孟郊的母亲说：你走了我只要看到这件衣服，我就会想起你。【第2篇】孟郊是个年轻的书生，明天，他要去京城考试。 晚上，孟郊收拾好行李，准备明天的考试，孟郊本来是一个高大
的人，但是，行李太重了，把孟郊的腰都给压弯了。孟郊背着重重的行李走进房间，看见自己的老母亲连夜在暗暗的油灯下眯着眼睛、手拿细细小小的尖针，在为自己缝衣服，孟郊看见自己的老母亲的手都被细细小小的尖针扎了好几个洞，但是，老母亲的眉头没有变化，就是擦一擦伤口，然后，继续帮孟郊缝衣服，看见这一切，孟郊感到很伤心。这时，孟郊发现，老母亲晚饭还在身边，一口也没吃，孟郊说：“妈妈，先别缝衣服了，吃口饭吧。”孟郊的老母亲说“别说啦，我是一定要把这些衣服，如果不把这些衣服缝完，我是不会吃饭的。”说完，孟郊的老母亲马上拿起尖针，继续缝孟郊的那些衣服。孟郊想说声谢谢，但是他说不出来，因为孟郊不想打扰自己的老母亲，可是自己又怎么报答非常非常疼爱自己的老母亲呢？孟郊下了一个决心，一定要考一个很好的成绩回来。 【第3篇】 孟郊是个书生，他要去北京城赶考儿。母亲怕他着凉，想缝件棉袄给孟郊带着。
古诗游子吟课件 《游子吟》是唐代诗人孟郊最为脍炙人口的诗作。全诗共六句三十字，通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，凸显并歌颂了母爱的伟大与无私，表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。下面是小编为你带来的古诗游子吟课件，欢迎阅读。 教学目的: 1. 使学生了解古诗内容,感受母亲博大的爱，展开想象,初步体会诗人所表达的情感. 2. 理解诗句,培养自学能力. 3. 有感情的朗读古诗,并能背诵默写. 4. 能查阅并初步使用有关资料. 教学重点: 理解诗句,通过诗中所描写语句,展开想象,体会诗人的思想感情. 教学难点: 理解诗句“谁言寸草心，报得三春晖” 课前准备:多媒体计算机,教学软件. 课时安排:一课时 第一课时 教学过程: 一.导入新课,激情引趣
同学们，你们听过这首歌吗?《世上只有妈妈好》是呀，母亲的爱，是神圣而伟大的，古今中外，好多诗人都满怀真情，写出好多赞美、讴歌母爱的诗篇。今天我们就来学习一首赞美母亲的古诗——《游子吟》。 二.学习《游子吟》 1、教师范读：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。唐代诗人孟郊写的这首《游子吟》。 2、今天请同学们按――“五读学诗法”自学本诗。 附自学提示：步骤要求方法 (1)朗读读全诗注意读音 (2)细读懂词义看注解 (3)译读直译每行诗意 (4)通读串诗意意会、串讲全诗 (5)品读悟情境品评、领悟 下面，就请同学们，按照“五读学诗法”自学本诗。 3、好，自学到这里。 ①指名读;生齐声朗读全诗，注意停顿、读准字音。 ②结合齐读情况，指导读准字音、停顿和重音。 4、学生讨论对诗中词意的理解： 5、把上述词意带入诗中，说说每行诗句的意思是什么。(同桌互说互听，再指名说给大家听。)
四年级作文诗歌：让我感动的诗 每个人都有令自己感动的诗，一首令你感动的诗，可以让你明白世间真谛；一首令你感动的诗，可以让你明白人间真理，我也有一首令自己感动的诗——《夏日绝句》，这一首诗令我受益一生！让我感动的这一首诗是因为这一首诗写了世间的真谛“生当作人杰，死亦为鬼雄”。 读这一首诗，一定要了解它的写作背景。一时代背景，诗人李清照生活在“积贫积弱”的宋代，北宋破亡，疆土沦陷；在南宋偷安、日趋腐败。知道这点，我们就能想到，诗中的“人杰”、“鬼雄”，其实是对当朝懦夫的尖锐讽和有力诘问。二是历史典故。诗中提及的大丈夫项羽，仗是败了，人是自尽了，但他那番“无颜过江东”的话语，多么令人感动啊！他那宁死，不做苟且偷生的行动，是多么有志气、多么令人“至今”思念心头啊！三是诗人生平。 李清照原本是生活在一个十分安宁、十分有文化的国家中，可是战乱将这一切打碎了，国亡，家破，自己流离失所，这时的她才四十几岁呀！家仇国恨，怎能不使她有满腔热血的怨念要倾诉呢？这诗中的“人杰”和“鬼雄”，同样也是她自己高尚品质的铿锵表白！作者李清照是多么的慷慨激昂
啊！她的诗句写出了哲理：生活就得做好人，不苟且偷生，死了以后也要做好人，不苟且偷生，死了以后也要做鬼中的英雄！这使我不禁联想到了现代生活中的一些人，也有双手，也有双脚，却要做一些小偷小摸，沿街乞讨的事，这些人怎能和李清照，项羽相提并论的呢！ 生活中有的人做了伤天害理的事，不去自首，却还要苟且偷生，这些人不能与李清照、项羽相提并论！连古人都早就有这种思想了！我们现代人为什么连这先见之明都没呢！这首令我感动的诗，它将令我受益一生！《夏日绝句》这一首诗写了人生哲理！
游子吟 母亲点亮了那支短短的蜡烛，昏黄而温暖的烛光顿时洒满了简陋的屋子。 灯光下，母亲又颤颤地对准了针眼。一次，又一次；一次，又一次。母亲就这样用那根细细的线，串起了一个又一个艰辛的日子。每一针，都仔仔细细；每一线，都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割的沟壑纵横的脸，泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。 缝好了，母亲又比试着，觉得满意了，才套到我得身上，把扣子一粒粒的扣好，就像打点一粒即将撒播的种子。母亲哽咽着，用有点哆嗦的手轻轻的拍着我的肩：“儿呀，要记住回家的路…” 我知道，我是一棵土生土长的小草，一棵春天里朴素的小草。母亲阳光般的注视，将把我的一生覆盖。无论漂泊多远，黑暗中那昏黄的烛光，永远是我生活中唯一的方向，唯一的牵挂。 今生今世，我明白了…… 改写《游子吟》 秋深了，夜静了。寒风“嗖嗖”的刮着，刮进每一座茅屋。这是一座在茅屋中都极不起眼的小茅屋，它十分破旧、矮小，顺着一丝微弱的灯光，看见孟郊正在读书，母亲正在逢衣。 孟郊穿着寒酸，灯光也十分浑暗，他仍旧津津有味地苦读诗书。母亲看着孟郊，嘴角露出一丝幸福而欣慰的微笑。她拿出针，穿了一次又一次，但母亲依然不知疲倦。在第十八次，终于穿好了。母亲缝了一针又一针，一线又一线，可一不小心把手扎破了，鲜血一滴滴的落在衣服上，显得火红火红。孟郊急忙放下书本，说：“娘，算了，去睡吧。“母亲叹了一口气，说：“老了，老了，不中用了。郊儿明天一早儿就走，也睡吧。”孟郊安顿好母亲，也去睡了。 孟郊清早起来，看见母亲在织着那件衣服，孟郊轻轻地走到母亲身边，看着母亲布
孟郊捧着这件珍贵的衣衫，半天说不出一句话。 孟郊觉得今天的天空格外晴朗，鸟儿的叫声格外动听，因为有一缕温暖的阳光陪伴他到永远，永远…… 夜雨寄北 点亮灯，展开家书。你的笑容就隐藏在文字的背后，灿烂着，温暖着，还有些淡淡的泪痕。你的牵挂，你的思念，你的轻轻细细的话语，越过了千里迢迢的黑暗，越过心，飞抵我寂寞的窗台. 而我，却总是把早已定好的归期改了又改，改了又改，最后仍说，不定那一天可以走进你早已守望的目光。 巴山不觉，春光早逝，一转眼，秋色深深。雨淅淅沥沥的落下来，挤满了小池。这点点滴滴的秋雨，又将陪伴我度过一个孤独而又难眠的夜晚。 依稀是梦，你坐到了窗前，静静的看着我。烛光是一朵刚刚开放的小花，把你装扮得那么年轻，那么娇媚，就像许多年前掀起红盖头的那个晚上。朦胧中，抓起你那柔弱如水的手，我感到了幸福，感到了一生的快乐和幸福。 我拥着你，附在你耳边，温柔的说起巴山那些孤寂的日子，那个展信的秋夜，那场淅淅沥沥的秋雨……
古诗游子吟的译文 游子吟 是孟郊的一首赞颂母亲的古诗 ，下面是小编整理的古诗游子吟的译文，希望对大家的有所帮助! 《游子吟》 孟郊 慈母手中线，游子伸上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 【古诗游子吟的译文】 慈祥的母亲手里把着针线。 为将远游的孩子赶制新衣。 临行她忙着缝得严严实实， 是耽心孩子此去难得回归。 谁能说像小草的那点孝心， 可报答春晖般的慈母恩惠? 1、寸草：比喻非常微小。 2、三春晖：三春，指春天的孟春、仲春、季春;晖，阳光;形容母爱如春天 和煦的阳光。 【古诗游子吟的赏析】 这是一首母爱的颂歌。 诗人在宦途失意的境况下， 饱尝世态炎凉， 穷愁终身， 故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。整首诗 没有藻绘雕饰，清新流畅，淳朴素淡中见浓郁醇美。 游子最思念的是慈母， 所以诗人一开头就把“慈母”和“游子”并提， 构成 对偶，写出了母子之间的骨肉亲情——“慈母手中线，游子身上衣”。“临行密 密缝，意恐迟迟归”两句，写慈母密密缝衣，把笔墨集中在慈母身上。临行，母 亲一针一线地缝着，针针线线是这样细密，她是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫 缝制得更为结实。其实，老人的内心何尝不是盼望儿子早些平安归来呢?慈母的 一片深情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来，朴素自然，亲切感人。这 里既没有言语，也没有眼泪，然而浓浓的母爱从这普通的场景中充溢而出，拨动 了每一个读者的心弦， 催人泪下， 唤一起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。
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“谁言寸草心，报得三春晖。”“寸草心”指草中一抽一出的嫩芽，在阳光的照 耀下成长，正像游子从小在慈母的抚养下成长。“三春晖”指春天的阳光，宜于 万物生长，用来比喻母爱。“寸草心”的渺小与“三春晖”的伟大，构成对比， 也构成映衬，衬出游子感念慈母的强烈心情。 深挚的母爱无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、 居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子离别前的温馨时刻了。此诗描 写的就是慈母缝衣的普通场景， 而表现的却是诗人深沉的内心情感， 因而引起了 无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。 拓展：【孟郊生平】 孟郊祖籍平昌(今山东临邑东北)。先世居洛阳(今属河南)。父庭玢，任昆山 县尉时生郊。孟郊早年生活贫困，曾周游湖北、湖南、广西等地，无所遇合，屡 试不第。 贞元中张建封镇守徐州时， 郊曾往谒。 46 岁(一说 45 岁)， 始登进士第， 有诗《登科后》：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯;春风得意马蹄疾，一日 看尽长安花。”。然后东归，旅游汴州(今河南开封)、越州(今浙江绍兴)。贞元 十七年(801 年)，任江南溧阳尉。其代表名诗《游子吟》就是在溧阳时所作。在 任时常以作诗为乐，作不出诗则不出门，故有“诗囚”之称，不事曹务，还被罚 半俸。元和初，河南尹郑余庆奏为河南水陆转运从事，试协律郎，定居洛阳。60 岁时，因母死去官。郑余庆镇守兴元，又奏为参谋、试大理评事。郊应邀前往， 到阌乡(今河南灵宝)，暴病去世，时为元和九年，孟郊的朋友韩愈等人凑了 100 贯为他营葬，郑余庆派人送 300 贯，“为遗孀永久之赖”。
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我读诗，我感动_关于古诗的作文800字 心湖荡漾于诗画的绚丽，沉淀于诗情的哀婉，回响着诗韵的幽鸣，心头泛起感动的涟漪。读诗，让心静默于美妙的行文，独享那一份旖旎的风景。深入其里，字节间流淌出诗人的心语。幽叹与呼喊让心灵震颤不已，缕缕感动在心底弥散出虹色的印迹...... 故地重忆金柳情 故乡，故地，故情：斯处，斯景，斯心，都在这字符间跳跃，涌动出点点飘逸的情。再别康桥，难别旧情。那一段适志的时光在脑海环绕。徐志摩曾生活在康桥，也曾"满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。"飘逸潇洒，唯美俊逸，何其洒脱！"但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫。"欲歌不能，选择悄然。星月之歌，埋在了心底，轻悄拂袖，留下了印迹。别离愁绪，无以言说，只留一点轻盈滑去的梦儿宛存心底。不愿惊动故情，唯求悄然离去；不意惊醒旧云，唯留清澄天际。徐志摩对故地的缠绵留恋，怎能不让人为之心生感动？ 剪剪秋风香盈袖 月下菡萏，初秋香残。"帘卷西风，人比黄花瘦。"红荷陨落香美，残叶凋零萧索。半生飘零半生愁，芳魂游荡花香旧。李清照，名清心清词更清。清丽婉约，语浅情挚，让人心弦一动。孤单惆怅，秋凉透心，既有"此情无计可消除，才下眉头，却上心头"的凄冷缠绵，又有"物是人非事事休，欲语泪先流"的国恨家愁。闺中闲愁引愁肠，国破之恨彻骨透。李清照虽为布衣女子，却对国耻家破有这样深刻的见解，甘愿消陨快乐来为着苦恨陪葬。如此风骨，怎能不让人为之心生感动？ 霹雳弦起万马惊 沙场征战，剑影苍茫。怯懦的君主，谄媚的奸人。安坐于高堂广厦，沉溺于歌舞升平。边塞战事连连，烽火不断，哀鸿遍野，妻离子散。杜牧慷慨悲歌，发出了"商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"的呐喊！国难当头，爱国志士奔走疾呼，孔武勇士奔赴沙场。"马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。"塞外扬尘起，马嘶人啼语。铮铮华剑染万血，千人血淌沙尘里。辛弃疾满腔热血，以身报国，"了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生！"如此悲怆浑厚的意境，如此博大的爱国情怀，怎能不让人为之心生感动？ 诗之语，或绮丽，或大气，或清新。诗之韵，或内敛，或奔放，或深沉。虹色未尽，心潮难平。片片感动缀心间，点点感慨湿鲛帕。诗之韵情，心语难尽！
《游子吟》唐诗原文 游子吟
作者：唐·李益 女羞夫婿薄，客耻主人贱。 遭遇同众流，低回愧相见。 君非青铜镜，何事空照面。 莫以衣上尘，不谓心如练。 人生当荣盛，待士勿言倦。 君看白日驰，何异弦上箭。 《游子吟》注释 ①游子吟:乐府《杂曲歌辞》名。 ②薄:鄙薄。 ③贱:轻视。 ④遭遇:待遇。同众流:谓视同平庸之辈。 ⑤低回:徘徊。 ⑥照面:比喻看人只看表面。 ⑦心如练:谓心地纯洁。练，白熟绢。 ⑧当荣盛:在显达兴盛时。 ⑨白日驰:以太阳飞驰比喻荣华易逝。 《游子吟》作者介绍 李益（748—829），唐代诗人。字君虞。陇西姑臧（今甘肃武威）人。家居 郑州（今属河南）。公元 769 年登进士第，公元 783 年登书判拔萃科。因仕途失 意，客游燕赵。公元 797 年任幽州节度使刘济从事。公元 800 年南游扬州等地。 公元 820 年后入朝，历秘书少监、集贤学士、左散骑常侍等职。公元 827 年以礼 部尚书致仕。更多古诗 欣赏文章敬请关注“可可诗词 频道”的李益的诗全集栏目。()
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李益是中唐边塞诗的代表诗人。其诗虽不乏壮词，但偏于感伤，主要抒写边 地士卒久戍思归的怨望心情，不复有盛唐边塞诗的豪迈乐观情调。擅长绝句，尤 工七绝；律体也不乏名篇。今存《李益集》二卷，《李君虞诗集》二卷。 《游子吟》繁体对照 女羞夫婿薄，客恥主人賤。 遭遇同眾流，低回愧相見。 君非青銅鏡，何事空照面。 莫以衣上塵，不謂心如練。 人生當榮盛，待士勿言倦。 君看白日馳，何異弦上箭。
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