第一单元富强与创新测试（题签）
一、单项选择题（1×2=40分）
1．习近平指出，必须认识到，我国社会主要矛盾的变化是关系全局的历史性变化，对党和国家工作提出了许多新要求。新时代我国社会的主要矛盾是
A.经济社会发展不平衡不充分的矛盾
B.人民群众日益增长的精神文化需求同落后的社会生产之间的矛盾
C.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
D.经济发展与环境保护之间的矛盾
2.40年前，党的十一届三中全会，使中国发生了翻天覆地的变化。5年前，十八届三中全会把改革开放推向了全面深化的新阶段。对此认识正确的有
①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择②改革开放只有进行时，没有完成时③改革开放是我国的强国之路④改革开放能解决所有问题
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
3．下列举措有利于打赢“脱贫攻坚战”的是
①以经济建设为中心，大力发展生产力
②坚持区域经济协调发展，消除地区差异
③坚持走中国特色社会主义道路
④坚持同步富裕原则，共享改革发展成果
A．①② B.①③ C.①②③ D.①③④
4.改革开放以来,我们书写了精彩的“中国故事”，创造了发展的“中国奇迹”，塑造了崭新的“中国形象”，改革开放永无止境。这揭示的道理是
①改革开放是我们国家发展进步的活力源泉
②改革开放是国家生存发展的政治基石
③共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
④改革开放是强国之路
A.②④
B.①③
C.①④
D.②③
5．2018年政府工作报告提出,落实和完善创新激励政策。对承担重大科技攻关任务的科研人员,采取灵活的薪酬制度和奖励措施,探索赋予科研人员科技成果所有权和长期使用权。这表明
A．社会财富都是由科研人员创造的B．我们要善于依法维护自己的知识产权
C．我国尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
D．按劳分配已不再是我国分配制度的主体
6．习近平总书记在基层考察时提出，全面建成小康社会“一个都不能少”。这“一个都不能少”既包括56个民族一个不能少，也包括全体社会个体成员一个不能少。“一个都不能少”的承诺与要求，表达了以习近平同志为核心的党中央全面建成小康社会的坚强意志，设立了小康是小康的严格标准，赋予党的为人民服务宗旨的新内涵。全面建成小康社会“一个都不能少”①是把共享作为发展的重要理念的具体体现②体现了社会主义制度的优越性
③表明我国坚持等贵贱、均贫富④需要持续推动全面深化改革的历史进程A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．《人民日报》刊文指出：创新要成为一种文化、一种氛围、一种势能，推动着我们进步，推动着社会发展。这启发我们
①用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力
②伟大的事业呼唤改革创新的时代精神
③人人创新，时时创新，处处创新
④我国已成为世界创新强国，成为世界创新高地
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．2017年4，第18个“世界知识产权日”前夕，最高人民法院发布《中国知识产权司法保护纲要(2016—2020年)》。这是最高人民法院首次针对专门审判领域制定发布保护纲月24日要，为国际知识产权司法保护提供更多的“中国经验”和“中国智慧”。这要求我们对于知识产权
①要增强知识产权保护意识
②积极制裁和打击知识产权侵权行为
③既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权
④积极营造保护知识产权的社会氛围
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
9．“天宫”步入太空,“蛟龙”探测深海,“天眼”聆听宇宙……过去5年,我国科技创新能力显著增强,重大科技成果“频频刷屏”,在全球科技创新的舞台上,实现了从“跟跑”到“并跑”“领跑”的跨越,这说明
①我国的科技实力不断增强
②我国实施科教兴国战略,创新驱动发展战略取得显著成效
③我国综合国力显著增强
④我国已经成为发达国家
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．近年来，国家不断完善科技奖励制度，建立国家最高科学技术奖，奖励具有突出贡献的科技人才。我国之所以鼓励大众创业，万众创新，是因为
①每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值
②每个人都是创业者，都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献
③提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道④时代发展需要创新A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
11．2018年的政府工作报告指出，发展公平而有质量的教育。要办好人民满意的教育，让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运、成就人生梦想。我国之所以这样做，是因为
①教育是兴国之要，是我们党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求
②教育是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径
③教育是民族振兴和社会进步的基石④教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12.2018年3月6日上午，全国人大代表陈如桂在广东代表团召开全体会议审议政府，工作报告时发言。他表示，新时代，深圳要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续肩负起改革开放创新的重要使命,率先建设社会主义现代化先行区，努力在新时代走在最前列、在新征程勇当尖兵。开启全面深化改革的新征程（）①是中国经济发展需要适应新变化的要求②有利于实现共同富裕，促进社会公平正义
③是因为改革开放是当代中国最鲜明的特色
④有利于适应经济发展新常态，实现经济健康持续发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
13.党的十八届五中全会审议通过了《关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》(以下简称《建议》)。《建议》强调，必须牢固树立共享的发展理念，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。实现共同富裕，让全体人民共享发展成果，必须
①坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有
②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平
③实施健康中国战略④提高创新能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14. 在道德与法治课上,小海同学讲述了智能语音这一高新技术创造的神奇:回到家,不用找钥匙,说一句“芝麻开门”,门上装置就会自动识别主人的声音；看电视,不再用遥控器按来按去,说出想看的频道节目,自动搜索就可以实现换台。小海是想说明
①科技改变生活②中国是科技强国③科技促进社会进步④民族素质的提高完全依靠科技
A.①③
B.②④
C.①②③
D.①③④
15．传感器、仿生机械、水下机器人……这些高端的科技名词离我们不再遥远。2018年3月17日，第33届上海市青少年科技创新大赛在科学会堂开幕，各种来自于中小学生们的发明创造一一亮相。这说明
①创新只能是团队、集体的创造活动②生活处处有创新
③创新就是指科技发明创造④创新让生活更美好
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
16．2017年11月17日，中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。南仁东是我国著名天文学家，是国家重大科技基础设施建设项目——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程(简称FAST)的发起者和奠基人。他主持攻克了一系列技术难题，为FAST重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用，作出了重要贡献。“时代楷模”南仁东身上体现许多的可贵品质，集中体现的创新精神为
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信②探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神
③承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神
④舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀
A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①③
17．航天领域每投入1元，将会产生7至12元的回报——这是美国、欧洲多家研究机构采用不同模型得出的评估结果。中国航天事业的发展，同样创造了不可忽视的经济效益。我国1100多种新型材料中有80%是在空间技术的牵引下研制完成的，空间技术正广泛应用于通信、医疗等行业，改变着人们的生活。由此可见( )
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量
②我国科技总体水平与世界先进水平相比已没有差距
③创新促进生产力发展、增加社会财富
④我们必须大力实施创新驱动发展战略和科教兴国战略，提高科技创新能力
A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
18．当前，我国掀起“大众创业、万众创新”的热潮，成为我国经济增长的新引擎。我国推动“大众创业、万众创新”是因为( )
①每个人都是创业者②每个人都是创新者
③时代需要创新精神④能从根本上提高人民的生活水平
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19.加快经济发展方式转变,要变“Made in China(中国制造)”为“Made by China(中国创造)”。这是因为( )
A.我国科技水平在各个领域都还落后于发达国家
B.科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素
C.我们只能靠本国力量,加快科技创新
D.要提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力
20.1月26日，2018年武汉市大众创业万众创新的首场活动在光谷阿尔法文创基地拉开帷幕。作为武汉市双创活动举办方代表，市发改委高技术产业处代表参加活动，并为创业明星颁奖。推动万众创新（）
①我们每个人都要努力成为创造者和创新者
②要求企业必须自强奋斗、敢于突破，提升创新能力
③要一味地模仿他人和外国④要弘扬创新精神，以增进人类福祉为目的
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
三、不定项选择题（2×8=16分，下列个题每题至少有一个选项正确，请将正确选项填写到题后答题卡相应位置，多选、错选不得分，每漏选一项扣一分）21．2018年4月10日，习近平主席在博鳌亚洲论坛 2018年年会上发表讲话强调：2018年是中国改革开放40周年，也是海南建省办经济特区30周年。一滴水可以反映出太阳的光辉，一个地方可以体现一个国家的风貌。这揭示的道理是
A．改革开放实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃
B．改革开放是国家生存发展的政治基石
C．中国人民通过改革开放过上了幸福生活
D．改革开放不仅深刻改变了中国，而且深刻影响了世界
22．下列关于改革开放的说法错误的是
A．改革开放是当代中国最鲜明的特色 B．改革只有进行时，没有完成时
C．改革开放是强国之路，富民之路 D．改革开放是我国社会发展的根本目的23．2018年7月6日，中国人民银行行长易纲指出，中国经济已进入新常态，今后
将转向高质量的经济增长模式。我国经济发展进入新常态，就要
A ．转变发展方式
B ．转换增长动力
C ．深化供给侧结构性改革
D ．促进区域协调发展 24．某市在青少年学生中广泛开展“创业实践六小活动”(创业小故事、创业小诗文、创业小课题、创业小设计、创业小实践、创业小明星)，为他们提供自我实践、自我成长、自我发展的平台，深受同学们欢迎。这说明了
A ．在当今社会，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已蔚然成风
B ．党和政府为创业创造了良好的环境，大众创业、万众创新深入人心
C ．只有创业才能创造更多的社会财富
D ．作为个人，应该从小树立创业意识、培养创业能力，实现自我价值
25．2018年3月16日，教育部部长在十三届全国人大一次会议新闻中心答记者问时说：“主旨就是一件事，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。”让每个孩子都能享有公平而有质量的教育
A ．有助于落实科教兴国战略，大力发展教育事业
B ．体现了教育是民族振兴、社会进步的基石
C ．能够迅速提高国民素质、促进人的全面发展
D ．有助于创新人才的培养，加快建设创新型国家
26．要加快转变经济发展方式,变“中国制造”为“中国创造”,就要 A ．落实科教兴国战略 B ．增强自主创新能力 C ．加快形成有利于创新的治理格局和协同机制
D ．搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境 27．我国科技面临的问题是
A ．科技能力不强
B ．科技发展总体水平不高
C ．尖端技术还比较落后
D ．科技对经济增长贡献率低于发达国家水平 28．习近平总书记曾多次强调，要实施扶贫攻坚工程，精准扶贫、精准脱贫。“十三五”规划具体明确了扶贫目标：在现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。这充分说明( )
A ．我国努力实现社会公平正义
B ．实施扶贫攻坚工程有利于实现共同富裕
C ．我国现在还有部分地区没有解决温饱问题
D ．我国坚持人民共享发展成果 三、简答题
29、情境探究题（3×2分）
下面是李奇同学生活中的三个情境，请运用所学知识， 对其进行探究。
情境一：学校决定举办一场创意大赛，班主任正在动员同学参加，班长询问李奇要不要报名。
（1）李奇应该_______
（2）你的理由是___________________
情境二：在道德与法治的课堂讨论时，李奇说创新是科学家的工作，与我们无关。 （1）李奇的说法__________ （2）理由： 情境三：提起高铁，中国人无不为之骄傲，由最初的时速两 百公里到如今的三百五十公里，“中国速度”总是让世界为之感 叹。李奇据此认为我国己经是科技强国了。 （1）你赞同这种观点吗？ ____________________ （2）理由：____________________ 30．观察漫画《乡村变迁》，回答下列问题。（7分） （1）漫画中乡村的变迁发生在哪一次重大会议之后?（1分） （2）根据漫画谈一谈你对改革开放的认识（至少三个方面）.（6分）（符合题意3点即可）
31．如今，人工智能不仅会下象棋、围棋，还在分发邮件、工业制造中大显身手，甚至参加了2017年的全国高考……人类的很多工作正在被人工智能机器人代替。未来，人工智能会抢走人类的工作吗？很多事情由人工智能来做以后，人类还能做什么呢？ 思考：为了使自己在人工智能时代不被淘汰，我们青少年需要做好哪些准备？（6分）（符合题意3点即可） 四、实践探究题：（15分）
32、2018年4月16日，美国商务部发表声明，禁止美国企业向中兴通讯销售一切产品，时间长达七年。这也就是意味着，长期以来在核心零部件上依赖美国进口的中兴通讯，开始进入了依靠库存运营的危险阶段，而且这样的库存最多也就能持续几个月。 【深度思考】
（1）中兴事件的发生说明了我国亟需提高哪一方面的能力？实施什么战略？（3分） （2）请你针对第（1）问中的能力和战略，谈一谈我国应怎样建设创新型国家？（6分）（符合题意3点即可） 【付诸行动】
通过中兴事件，我们认识到，国家只有真正的发展强大起来，才不会受制于人，一味地依赖他人，是我们发展的成长之痛。“国家的强大，离不开青少年的努力奋斗”。 （3）“国家的强大，离不开青少年的努力奋斗”我们青少年怎样肩负时代重任让国家强大起来？（6分）（符合题意3点即可） 五、分析说明题：（10分）
33、2017年中国经济稳中向好、好于预期，经济活力、动力和潜力不断释放，稳定性、协调性和可持续性明显增强。相比经济增速，中国更看重发展质量，追求“稳中求进”“稳中向好”。作为拉动世界经济增长的最大动力源，中国的“稳”“进”“好”，是世界之福。中国进则世界进，中国好则世界好。 ——摘自2018年1月19日《人民日报》海外版
(1)“中国进则世界进，中国好则世界好”说明了什么？（2分） (2)当代中国经济的腾飞还表现在哪些方面？（6分）（符合题意3点即可） (3)改革开放以来，中国经济的腾飞让中国人民明白了一个什么道理？（2分）
第一单元富强与创新测试答题卡
29、情境一：（1）
（2）
情境二：（1）
（2）
情境三：（1）
（2）
30、（1）
（2）
31、四、实践探究题：（12分）
32、（1）
（2）
五、分析说明题：
33、（1）
（2）
（3）
第一单元富强与创新测试参考答案
请将正确选项填写到题后答题卡相应位置，多选、错选不得分，每漏选29、情境一：（1）李奇应该积极报名参加。（1分）
（2）你的理由是时代需要弘扬创新精神，我们要敢为人先，积极进取。（1分）（其他符合题意也可得分）
情境二：（1）李奇的说法错误。（1分）
（2）理由：我们每个人都是创造者，都享有这个时代赋予的创造机遇；每个人都是创新者，要在创新中实现自我价值。（1分）
情境三：（1）不赞同。（1分）
（2）理由：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水年不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。（1分）30、(1) 党的十一届三中全会
(2)①改革开放是我国进入了一个新的发展时期。②改革开放使我国人民过上了幸福生活。③改革开放是强国之路。④改革开放使我国社会保障制度逐步建立和完善。
31、根据自身实际和国家社会需要确立成才目标；树立理想，努力学习，掌握科学文化知识；积极参加实践活动，培养创新精神，提高创新能力；等等。
四、实践探究题：（12分）
32、（1）创新能力；（1分）科教兴国和人才强国战略。（2分）
（2）①落实科教兴国战略；②加快实施创新驱动发展战略；③增强自主创新能力；④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（符合题意3点即可）
（3）①树立远大理想，立志成才。②努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。③培养兴趣和好奇心，提高观察力和创造性思维能力。④要拓宽思维，多角度思考问题，要敢于质疑，敢于向传统和权威挑战。⑤要敢于创新、善于创新，把创新热情与科学求实的态度结合起来。⑥积极参与社会实践，参加科技小发明、小制作；等等。（符合题意3点即可）
五、分析说明题：
33、(1)改革开放40年来，中国已逐渐成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。
(2)①中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，②科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展，创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。③改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。（符合题意3点即可）
(3)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
测试答案 第一单元章节测试
第三单元章节测试 第四单元章节测试答案题目张小龙）微信创始人是（ “创业者”是“创办企业的人”错误）是关对每一个创业者来讲，学会发现问题与（找到解决问题的方法键。#强烈的责任感对商机敏感领导力##创业者应具备哪些特质？不放弃的精神“苹果”打动消费者的不是其生产的产品本身，而是这些产品所代表的具体涵义。这体现了其创始人乔布斯的“出售梦想而非产品” 什么商业理念？ 第五单元章节测试 题目答案 个体工商户#合伙企业#有限责任公常见的可以开办的企业分为以下的几类：司#一人有限责任公司 ），让产品“小米”和“锤子科技”所做的都是（ 社群经济成为连接用户的入口，成为有情感，有个性的“生命 体”是其核心。“锤子科技”的产品关注于“美就是生产力”，其第一正确代产品Smartisan T1手机获得了IF设计金奖。 “因为米粉，所以小米”，小米创造了一种伟大的思维品牌方式，也创造了一群人，他们叫做：米粉。其创始人雷．
第六章单元测试 1、创业，你可以胸怀梦想。“让天下没有难做的生意”，就是马云创业团队的梦想。对于一个消 费者来讲，也许你看到的是可以从淘宝上买到任何你想要的东西。但是对于全球的小微企业来说，阿里巴巴提供的是一个完整的生态链，提供从企业建立、（ AD ）、到运营推广等一系列 问题的解决方案。 A. 大数据 B. 企业运营 C. 资金筹集 D. 云计算 2\“冰桶挑战”是一项引起极大关注的公益项目，它不仅让更多的人们了解到渐冻人的罕见疾病， 而且也达到了募款的目的。如“冰桶挑战”一样，现在的社会福祉项目越来越倾向于通过（ C ） 的方式来进行宣传。 A. 高大上 B. 传统电视专题 C. 有趣，易于传播 D. 传统宣传、介绍 3、现在的很多企业不仅仅在进行财富的积累，也在践行着社会价值的提升。比如（ AB） A. 德国的一家眼镜公司让色盲患者重新认识了世界 B. 马云创造的阿里巴巴“让天下没有难做的生意” C. 张天一创办伏牛堂 D. 陈天桥创办盛大网络 4、信息业永远的创新者——斯蒂夫·乔布斯，他创造的“苹果”公司改变了整个世界，他的创 业动机是什么？（ A） A. 梦想创业 B. 名利驱动 C. 环境影响 D. 被动选择 5、阿里巴巴如今的业务和关联公司的业务包括（ ABCD ） A. 天猫 B. 聚划算 C. 蚂蚁金服 D. 菜鸟网络 第七章单元测试 1、通过对创业者的跟踪研究，可以发现创业者的个人经历会影响他选择创业还是选择就） ABC 业。比如说（． A. 长期生长于创业氛围（家庭、社会环境）中的个体更容易创业
九年级道德与法治上册单元《富强与创新》 知识点复习 单元富强与创新 课踏上强国之路 党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的? 逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面? 中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、大货物贸易国、大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下,中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量。 改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立
和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量 中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 为什么改革只有进行时,没有完成时? 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 进入新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,向顽瘴痼疾开刀,突破利益固化藩篱,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。 我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革的历
绪论单元测试 1 【单选题】(3分) “发明问题解决理论”——TRIZ（TheTheoryofInventiveProblemSolving）为人们提供了一套全新的创新理论，揭开了人类创新发明史的新篇章。TRIZ是苏联发明家根里奇·阿奇舒勒（G.S.Altshuller）带领一批学者从（）开始，经过50多年对世界上250多万件专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、提炼，建立的一整套系统化、实用性的解决发明问题的理论、方法和体系。 A. 1921年 B. 2000年 C. 1840年 D. 1946年 2 【单选题】(3分) TRIZ理论提供了一系列的工具，包括解决技术矛盾的40个发明原理和矛盾矩阵，解决物理矛盾的4个分离原理，（）发明问题的标准解法和发明问题解决算法（ARIZ），以及消除心理惯性的工具和尺寸-时间-成本算子等。 A. 4个 B. 100个 C. 76个
D. 86个 3 【单选题】(3分) 根里奇·阿奇舒勒（GenrichS.Altshuller），（）年10月15日出生于苏联的乌兹别克斯坦首府塔什干。 A. 2001 B. 1926 C. 1986 D. 1821 4 【单选题】(3分) 阿奇舒勒在研究了大量的世界范围的专利后，依赖人类发明活动的结果，提出了不同的发明路径，即发明是从对问题的分析以找出矛盾而产生的。研究了（）项专利后，阿奇舒勒得出结论，至少有1500对技术矛盾是可以通过运用基本原理而相对容易地被解决。 A. 20000 B. 2000
C. 200000 D. 2000000 5 【单选题】(3分) （）年TRIZ理论进入成熟阶段，“TRIZ之父”阿奇舒勒共出版《如何学会发明创造》《创造发明原理》《创造发明的运算法则》《发明创造——精确的科学》《寻找创意》《寻找新创意从发端到技术》《发明问题求解的理论和实践》等14本著作，这些书籍的印刷总量超过百万册，为科技创新做出了历史性的巨大贡献。 A. 1885 B. 1946 C. 1926 D. 2009 6 【单选题】(3分) 创新问题标准解法。针对具体问题的物－场模型的不同特征，分别对应有标准的模型进行处理的方法，包括模型的修整、转换、物质与场的添加等,这是TRIZ理论中的（）。
1、创新（Innovation）一词及其概念的首次提出是美籍奥地利经济学家（）在其成名之作《经济发展理论》（1912年出版）中给予定义的。 A、华尔特·惠特曼·罗斯托（Walt Whitman Rostow） B、约瑟夫·阿罗斯·熊彼特（Joseph Alois Schumpeter） C、伊诺思（J.L.Enos） D、厄特巴克（J.M.Utterback） 答案：B 2、人们的创造发明都起因于需要，如果这种创新能通过科技成果转化为现实生产力，给人类和社会带来福祉，这种创新就有强的生命力，被社会承认和接受，说明了创新得的（）。 A、价值性 B、新颖性 C、继承性 D、普遍性 答案：A 3、“他山之石，可以攻玉”是（）真实写照。 A、组合原理 B、移植原理 C、变相原理 D、还原原理 答案：B 4、1927年，德国乌发电影公司在拍摄世界上第一部关于太空旅行的科幻故事片《月球少女》时，为了加强影片的戏剧性效果，导演弗里兹·朗格想出了在火箭发射时将顺数计时发射程序“1，2，3，发射”改为“3，2，1，发射”。运用了创新学的（）。
B、移植原理 C、变相原理 D、还原原理 答案：D 5、发明家爱迪生曾说：“我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去的东西就证明了它的实用性，而实用性就是成功。”指的是创新学的（）。 A、市场评价原则 B、构思独特原则 C、比较优势原则 D、简单性原则 答案：A 第二章测试 1、《晏子春秋》中有：桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所以然者何?水土异也。这说明（） A、人及事物的发展对环境的重要性 B、桔子和枳生长的环境不同 C、任何事物和人的发展都离不开与之紧密相连的环境 D、创新活动离不开创新环境 答案：D 2、创新环境的宏观外部因素主要包括（） A、政治环境、经济环境、技术环境、教育环境 B、政治环境、文化环境、经济环境、技术环境
2017年智慧树创新学单元测试答案 第一章 1 【单选题】(10分) 创新（Innovation）一词及其概念的首次提出是美籍奥地利经济学家（）在其成名之作《经济发展理论》（1912年出版）中给予定义的。 A. 华尔特·惠特曼·罗斯托（Walt Whitman Rostow） B. 约瑟夫·阿罗斯·熊彼特（Joseph Alois Schumpeter） C. 伊诺思（J.L.Enos） D. 厄特巴克（J.M.Utterback） 2 【单选题】(20分) 人们的创造发明都起因于需要，如果这种创新能通过科技成果转化为现实生产力，给人类和社会带来福祉，这种创新就有强的生命力，被社会承认和接受，说明了创新得的（）。 A. 价值性 B. 新颖性 C. 继承性 D. 普遍性 3 【单选题】(20分) “他山之石，可以攻玉”是（）真实写照。
A. 组合原理 B. 移植原理 C. 变相原理 D. 还原原理 4 【单选题】(20分) 1927年，德国乌发电影公司在拍摄世界上第一部关于太空旅行的科幻故事片《月球少女》时，为了加强影片的戏剧性效果，导演弗里兹·朗格想出了在火箭发射时将顺数计时发射程序“1，2，3，发射”改为“3，2，1，发射”。运用了创新学的（）。 A. 组合原理 B. 移植原理 C. 变相原理 D. 还原原理 5 【单选题】(20分) 发明家爱迪生曾说：“我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去的东西就证明了它的实用性，而实用性就是成功。”指的是创新学的（）。 A. 市场评价原则 B. 构思独特原则 C.
比较优势原则 D. 简单性原则 第二章 1 【单选题】(20分) 《晏子春秋》中有：桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所以然者何?水土异也。这说明（） A. 人及事物的发展对环境的重要性 B. 桔子和枳生长的环境不同 C. 任何事物和人的发展都离不开与之紧密相连的环境 D. 创新活动离不开创新环境 2 【单选题】(20分) 创新环境的宏观外部因素主要包括（） A. 政治环境、经济环境、技术环境、教育环境 B. 政治环境、文化环境、经济环境、技术环境 C. 政治环境、经济环境、技术环境、工作环境 D. 政治环境、文化环境、教育环境、人际环境
创践大学生创新创业实务考试答案 第一章 晶体管是一种固体半导体器件，这个用来代替真空管的电子信号放大元件，是电子工业的强大引擎，被媒体和科学界称为“20世纪最重要的发明”。它是由谁发明的? A、威廉·肖克利 B、约翰·巴丁 C、沃尔特·布拉顿 D、尼普科夫 正确答案: ABC 与Webvan不同，Amazon Fresh采用( )的模式获得了成功。这使企业界慢慢意识到创业不是一件一蹴而就的事情，在确保生存的基础上逐步发展，根据市场需求不断调整经营策略的科学思维相对更有效果。 A、大步抢占市场 B、小步试错 C、提高产品质量 D、提高服务质量 正确答案: B 这些年的90后创业者，往往是在现有的生活基础上，找到自己热爱的领域，然后比别人多投入一些，进而发现其中的商业机会，慢慢转
化成为可创造的创业项目。上述创业方式体现了90后创业者的什么特点? A、善于展现自己的优势 B、自恋 C、善于从生活中发现商机 D、爱好广泛 正确答案: C 中国第一个国家级高新技术产业开发区，也被誉为”中国的硅谷”的地方是? A、重庆北部新区 B、亦庄开发区 C、陆家嘴 D、中关村 正确答案: D 中国第一大网络公司是? A、腾讯 B、百度 C、阿里巴巴 D、搜狐 正确答案: C 硅谷精神是什么? A、活着是为了获得财富
B、活着是为了创业成功 C、活着是为了改变世界 D、活着是为了改变自己 正确答案: C 创业者的特质有哪些? A、核心的技术 B、强大的进取心 C、天马行空的创意 D、管理和沟通能力 正确答案: ABD 纵观国内外创业大佬，真正驱动他们去创业的往往是很小的一个点，这些驱动力包括? A、成熟的技术 B、单纯的热爱 C、解决现实需求的痛点 D、强大的价值观驱动 正确答案: BCD 对于大学生创业者来说，如何选择创业项目? A、立足于自己现有生活基础上 B、找到自己热爱的领域 C、比别人多投入一些进而发现其中的商业机会 D、烧钱、快速铺货
2018知到创践——大学生创新创业实务分章测试答案 第一单元章节测试 第三单元章节测试
} 1、创业，你可以胸怀梦想。“让天下没有难做的生意”，就是马云创业团队的梦想。对于一个消费者来讲，也许你看到的是可以从淘宝上买到任何你想要的东西。但是对于全球的小微企业来说，阿里巴巴提供的是一个完整的生态链，提供从企业建立、（ AD ）、到运营推广等一系列问题的解决方案。 A. 大数据 B. 企业运营 C. 资金筹集 D. 云计算 2\“冰桶挑战”是一项引起极大关注的公益项目，它不仅让更多的人们了解到渐冻人的罕见疾病，而且也达到了募款的目的。如“冰桶挑战”一样，现在的社会福祉项目越来越倾向于通过（ C ）的方式来进行宣传。 A. 高大上 B. 传统电视专题 C. 有趣，易于传播 D. 传统宣传、介绍 } 3、现在的很多企业不仅仅在进行财富的积累，也在践行着社会价值的提升。比如（ AB） A. 德国的一家眼镜公司让色盲患者重新认识了世界 B. 马云创造的阿里巴巴“让天下没有难做的生意” C. 张天一创办伏牛堂 D. 陈天桥创办盛大网络 4、信息业永远的创新者——斯蒂夫·乔布斯，他创造的“苹果”公司改变了整个世界，他的创业动机是什么（ A） A. 梦想创业 B. 名利驱动 C. 环境影响 D. 被动选择 | 5、阿里巴巴如今的业务和关联公司的业务包括（ ABCD ） A. 天猫 B. 聚划算 C. 蚂蚁金服 D. 菜鸟网络 第七章单元测试
1、通过对创业者的跟踪研究，可以发现创业者的个人经历会影响他选择创业还是选择就业。比如说（ ABC ） A. 长期生长于创业氛围（家庭、社会环境）中的个体更容易创业 B. 接受创业教育（课程、指导等）越多的个体更容易创业 C. 长期在创业环境熏陶下的家庭更容易创业 。 D. 大学生群体更容易创业 2、要不要创业创什么业面对这些问题时，要想做出相对完美的决定，最好的办法是（ D ） A. 理性思考 B. 咨询有创业经验的人 C. 感性选择 D. 尽可能多的掌握，了解信息和体验 3、认知信息加工理论的认知金字塔模型包括哪些层面（ ABC） A. 信息层面 B. 决策层面 C. 认知层面 # D. 执行层面 4、认知信息加工理论的认知金字塔模型中，哪一层面是核心( B ) A. 信息层面 B. 决策层面 C. 认知层面 D. 执行层面 5、对于大学生来说，在对自己的未来做规划时可以利用决策评估表这一工具，通过（ C ）这一过程来帮助自己做出决策。 1.分别进行价值评估、风险分析 2.设置不同选项 3.行动规划 — 4.结合自己的未来愿景 A. 1-2-3-4 B. 4-2-3-1 C. 2-1-4-3 D. 4-3-2-1 第八章单元测试 1、创游记平台致力于什么（ B ） A. 帮助大学生找工作 B. 帮助大学生创业 C. 为大学生做生涯规划 、 D. 为大学生提高职业素养 2、关于大学生该不该创业说法错误的是（ D） A. 大学生是最具活力的人群，是社会中坚力量的后备军，理应承担社会进步的责任 B. 在现在就业环境下，也有无奈的成分，必须开发新的就业岗位，对比国外经验，这块还有开发潜力
2017年智慧树创新工程实践实测满分答案[最新全题] 第一章单元测试（创新设计思维） 题目数5 总分数10 10 1【单选题】(2分) 创新设计思维是 A.以人为本的学科 B.一套创新的方法论 C.创新可以流程化 D.前三者都是 正确 2【单选题】(2分) 创新设计思维具有三大步骤，下面哪一个不属于三大步骤 A.构思 B.生产 C.启发 D.实施 正确 3【单选题】(2分) 创新设计思维的IDEO的六大阶段，正确的是 A.理解、观察、总结、构思（头脑风暴、制作模型、测试、完善）、沟通、实施； B.范围、探索、酝酿、合成、路线图、实施； C.主题设定、深层次探索、头脑风暴、原型设计、测试、实施； D.挑战制定、探索、汇总、头脑风暴、创意设计、原型设计； 正确 4【单选题】(2分) 创新设计思维具有三要素，下面哪一个不属于三大要素 A.开放且善于思考的方法； B.以市场价值为导向； C.相互关联的迭代流程； D.以最终客户为中心； 正确 5【单选题】(2分) 创新的四大类型，正确的是 A.变革创新，市场创新，产品创新，运营创新； B.政策创新，模式创新，产品创新，运营创新；
C.技术创新，市场创新，产品创新，理念创新； D.变革创新，市场创新，技术创新，理念创新；正确
第二章单元测试（头脑风暴大战） 题目数5 总分数10 10 1【单选题】(2分) 头脑风暴的流程中，不包括如下哪一项？ A.申请批准 B.确认问题 C.组织人员 D.准备会场 正确 2【单选题】(2分) 创新四步法中，不包括______________ A.发掘需求 B.头脑风暴 C.寻找创意 D.快速建模 E.实施创新 正确 3【多选题】(2分) 头脑风暴的基本规则是什么？ A.自由奔放的思考 B.会后评判 C.以量求质 D.搭便车见解无专利 正确 4【多选题】(2分) 头脑风暴在什么时候使用？ A.定期会议中 B.找寻问题的时候 C.找寻答案的时候 D.分析原因的时候 正确 5【单选题】(2分) 组织一次头脑风暴的最佳人数是多少人？ C.8人 B.15 人
创新思维和方法 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人是哪位教育家的名言（ B ）(单选题) A:培根 B: 陶行知 C:郭沫若 下列哪项创新方法是传统方法之外的新方法（C）(单选题) A:列举法 B:类比法 C:TRIZ法 D:头脑风暴法 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ C）。(单选题) A:爱因斯坦的相对论 B:勾股定理 C:LED显示屏 D:四大发明 发现与创造之间的关系是（A）(单选题) A:发现是创造 B:创造一定是发现 C:发现与创造没有关系 创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是（C）(单选题) A:创造产生作品 B:创新产生效益 C:创意产生效益 D:创意产生思路 赫曼全脑模型提出了左右脑的不同思考模式类型，唐僧可划归为（A）(单选题) A:逻辑型 B:空想型 C:纪律型 D:表现型 我国学者庄寿强先生提出了一个创造力表达公式：创造力=K×(________+________+批判性思维+创新方法)×知识量^2 （C）(单选题) A:批判性思维+创造性思维 B:逻辑思维+创造性思维 C:创造性人格+创造性思维 D:创造性人格+批判性思维 人类社会在不断在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）(单选题) A:创造性动机 B:创造性需求 C:创造性行为 D:创造性目标 测试一
1创造的基础是（C）【单选题】 A. 智能因素 B. 非智能因素 C. 知识 D. 精神人格 2创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。【单选题】 A. 爱因斯坦的相对论 B. 勾股定理 C. LED显示屏 D. 四大发明 3人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。【单选题】 A. 创造性动机 B. 创造性需求 C. 创造性行为 D. 创造性目标 4创新方法的三阶段不包括（D ）。【单选题】 A. 尝试法 B. 试错法 C. 头脑风暴法 D. 疑问法 5赫曼全脑模型包括（ABCD）思维类型。【多选题】 A. 逻辑型 B. 空想型 C. 表现型 D. 纪律型 美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（B）。(单选题) A:人脉 B:思维方式 C:个人素质 D:能力 在解决西红柿采摘问题的过程中老师给出了几种不同设计出发点（B）(单选题) A:一种，致力于研究控制机器的抓力 B:两种，抓力之外提高西红柿表皮的厚度 爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（D）特征。(单选题) A:内容上的综合性 B.视角上的灵活性 C:对传统的突破性 D:程序上的非逻辑性 松下电视机在综合了各国400多项技术的基础上发展起来，这突出体现了创造性思维的（ C ）特征。(单选题)
人教版道德与法治九年级上册第一单元富强与创新单元测试 第一单元富强与创新 一、选择题（每题2分，共30分） 1．我国今年再进城落户1300万人，加快农业转移人口市民化。优先发展公共交通，健全菜市场、停车场等便民服务设施。有序推进“城中村”、老旧小区改造，完善配套设施，鼓励有条件的加装电梯。这些措施( ) A．将有利于实现共同富裕，促进社会公平正义 B．体现推进新型城镇化是当代中国最鲜明的特色 C．能优化经济结构，实现经济健康可持续发展 D．能解决经济发展面临一系列突出的矛盾和挑战 2．党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。下列举措不能体现“共享”的是( ) A．异地就医住院费用实现直接结算 B．全面推进精准扶贫、精准脱贫 C．全社会研发投入年均增长11% D．不断完善我国的收入分配制度 3. 40年来，中国人民生活从短缺走向充裕、从贫困走向小康，现行联合国标准下的7亿多贫困人口成功脱贫，占同期全球减贫人口总数70 010以上。这充分体现( ) A．党和政府把扶贫作为发展理念 B．全体人民已经迈入全面小康社会 C．发展的根本目的是增进民生福祉 D．社会主义最大的优越性就是同等富裕 4. 2018午3月30日，国务委员兼外交部部长王毅表示，今年是中国改革开放40周年，是承前启后的重要年份。40年来，中国发展成就靠的是改革开放，今后中国更高质量的发展仍要靠改革开放。这是中国的既定政策，不会改变，也不会受外部因素干扰。这是冈为改革开放( ) ①解放和发展了生产力，激发我国经济建设的活力 ②是我国初级阶段的基本经济制度 ③使人民群众创造社会财富的积极性得到充分调动 ④是决定当代中国命运的关键抉择
智慧树知到《大学生创新创业基础》章节测试答案 第一章单元测试 1、创新教育的内涵包括（） A:创新精神 B:创新人格 C:创造性 D:创新思维与能力 答案: 【创新精神; 创新人格; 创造性; 创新思维与能力】 2、创新能力包括人的（）。 A:创新感知能力 B:创新想象能力 C:创新思维能力 D:理解终端用户 答案: 【创新感知能力; 创新想象能力; 创新思维能力】 3、创新是人的本性，人人都具有创新的潜能与倾向。A:错 B:对
答案: 【对】 4、创新是一种智力特征，与人格特征无关。 A:对 B:错 答案: 【错】 5、在英国，总体来说，创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。 A:对 B:错 答案: 【对】 6、美国的创新创业教育起步早，并且以大学为中心，围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。 A:对 B:错 答案: 【对】 7、（）认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重，这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。 A:陶行知 B:黄炎培 C:蔡元培 D:梁思成 答案: 【黄炎培】 8、1999年，联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。” A:错
B:对 答案: 【对】 9、梁思成的教育思想为理工与人文结合，知识要博而精；设计与实施并重，培养富有创造力的实用人才。 A:错 B:对 答案: 【对】 10、创业教育应该加强与社会的联系，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，注重专业教育、通识教育与创业教育的融合，最终培养复合型人才。 A:对 B:错 答案: 【对】 第二章单元测试 1、在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是（） A:改变 B:创造新的东西 C:创意 D:更新 E:创造 答案: 【改变; 创造新的东西; 更新】 2、以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是（）。
创新（Innovation）一词及其概念的首次提出是美籍奥地利经济学家（）在其成名之作《经济发展理论》（1912年出版）中给予定义的。 人们的创造发明都起因于需要，如果这种创新能通过科技成果转化为现实生产力，给 人类和社会带来福祉，这种创新就有强的生命力，被社会承认和接受，说明了创新得 的（）。 “他山之石，可以攻玉”是（）真实写照。 可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版 ?1927年，德国乌发电影公司在拍摄世界上第一部关于太空旅行的科幻故事片《月球 少女》时，为了加强影片的戏剧性效果，导演弗里兹·朗格想出了在火箭发射时将顺数 计时发射程序“1，2，3，发射”改为“3，2，1，发射”。运用了创新学的（）。 发明家爱迪生曾说：“我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都 没有达到成功的顶点。能销售出去的东西就证明了它的实用性，而实用性就是成功。”指的是创新学的（）。 《晏子春秋》中有：桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所 以然者何?水土异也。这说明（） 可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版 创新环境的宏观外部因素主要包括（） 按照心理现象的基本概念，创新心理也可以划分为两大构成部分，即（） （）是创新行为的直接推动力。 创新的内环境不包括（） 下列对创新思维的四个阶段表述正确的是（） 我们在长期的学习、工作和生活中，逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜，这种现象属于（ ?） 尽可能多的说出有关“砖头”的用途，这属于何种思维训练（） 下列关于思维定势，表述正确的是（ ?） 创新思维的特点有哪些（）
创新能力是一种综合性的能力，主要包括（） 创新能力开发的基本原理（） 创新能力具有的两大特征是（） 瓦特根据水蒸汽冲动壶盖发明了蒸汽机，这证明了观察特点的（） “要接纳别人，发现别人长处，欣赏别人，对别人拥有爱心”，这句话告诉我们要善 于（）? 异类组合是指异类组合，是两种或两种以上不同领域的技术设想的组合、两种或两种 以上不同功能物质产品的组合。下列组合中，属于异类组合的有（） 同类组合，是指若干相同事物的组合。同类组合的创造目的是在保持事物原有功能或 意义的前提下，通过数量的增加，来弥补功能的不足或获取新的功能及新的意义。下 列组合中，属于同类组合的有（） 主体附加，又称“内插式组合”，指在保留主体性质不变的情况下，对某种产品通过置换或插入其他技术或增加新的附件而使发明或创造诞生的方法。下列选项中，属于 主体附加的有（） 接近联想是指由于事物之间在时间上和空间上的相互接近所形成的联想，下列选项中，属于接近联想的有（） 对比联想又称反向联想、相反联想，是指根据事物之间在性质、结构、状态、特点等 方面完全相反或对立的情况所形成的联想。下列选项中，属于对比联想的有（） 创业过程是由（）驱动的？ 创业过程当中出现的一些挫折是（）的现象。 创业精神是在（）中被激发出来的。
创新技术方法的分类分为（）。 逻辑思维分为（）。 非逻辑思维分为（）。 创新技法研究中存在的主要问题有（）。 创新是没有规律的，创新属于偶然现象。 TRIZ理论的创始人是俄罗斯专利工程师( )。 Triz理论发明等级分为（）级。 可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版 关于子系统、系统、超系统下列说法的（）。 STC算子主要时从那些方面进行思维创新（）。 下列那些是triz的创新思维方法（）。 技术矛盾是指（）。 下列选项中不是39个通用工程参数中的（）。 按系统改进时工程参数的变化分( )。 可在妙状元．ｃｏｍ查看完整版 想要使用矛盾矩阵表我们必须清楚（）。 “根据声音判断陶瓷烧制的程度”,属于( )发明原理的应用。 物理矛盾的描述为:“为了完成封口操作,安瓿瓶必须提高温度;为了使药剂保存完好,安瓿瓶又必须保持低温”,则物理矛盾为( )。 关于物理矛盾下列说法的是（）。 刚性链节串连成柔性链条的思路解决物理矛盾“自行车链条既要是刚性的又要是柔性的”,属于( )原理 物理矛盾具有以下几种表现( )。 下列选项中不属于技术系统进化法则的是（）。
在抽油机光杆由于盘根密封不严造成原油泄漏问题中,S1为光杆,S2为盘根填料,F为机械场构成的物场模型属于( )。 “使用锤子砸核桃,核桃实现破壳,但核桃仁被砸瘪了”,属于( )模型。 纯铜板清洗案例中,“纯铜板电解液清洗不彻底”,利用一般解法6“将水加热成高压水蒸汽清洗微孔”,其中S3为( )。 纯铜板清洗案例中,“纯铜板电解液清洗不彻底”属于( )病态模型。 下列不属于常见的物-场模型类型（）。 在解决问题过程中,当多方面原因呈现( )关系时,则需考虑将全部原因都予以杜绝, 才能解决问题。 镜片附着灰尘,阻挡光线透射,影响光线进行眼睛,则该系统的功能模型属于( )模型。 在解决问题过程中,当多方面原因呈现( )关系时,则只需要考虑将多方面原因中的 任意一个原因杜绝,就可以解决问题。 为了提高生产效率,商业混凝土在水泥罐车运输路途中完成混凝土的搅拌,该措施采用同步操作,利用下列（）资源。 如果系统需要减小事物体积,降低系统操作难度,则可以考虑（）资源的使用。 下列关于功能定义说法的是（）。 法兰螺栓连接问题中不属于技术矛盾的是（）。 法兰螺栓连接问题中不属于改善参数的是（）. 振动筛的筛网问题中不属于技术矛盾的是（）。 振动筛的筛网问题中不属于改善参数的是（）。 下列选项不属于系统进化法则的是（）。 下列选项不属于S曲线发展期的是（）。 下列选项中不属于系统的基本要素的是（） 关于理想化应用下列说法不的是（）。 矛盾产生及克服法则不包括（）。 以下不属于系统完备性法则的选项（）。
第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 第一框坚持改革开放 1、全面深化改革的意义？(背诵) P1 答：使中国特色社会主义事业蓬勃发展。 2、改革的目的是什么？(背诵) P1 答：让全体人民共享改革成果，实现共同富裕。 3、创新的重要性是什么？（背诵）P1 答：创新是民族进步之魂，是引领经济发展的第一动力。 4、一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标是什么？(背诵) 答：强国富民。 5、中国共产党的三大伟大贡献是什么？(背诵) 答：①团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 ②团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设。 ③团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 6、党在社会主义初级阶段的基本路线的核心内容是什么？（背诵） 答：以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。（简称：“一个中心、两个基本点”。）
7、开启了改革开放的历史征程的历史事件是哪个？ 答：1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 8、改革开放的成效如何？（背诵） 答：①改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化。②改革开放取得了辉煌成就,中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗 9、改革开放的意义是什么？重要性（背诵)答：①坚持改革开放是我国的强国之路。 ②改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 10、我国的基本经济制度是什么？ 答：公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 11、“四个尊重”的方针是什么？(背诵) 答：尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 12、中国腾飞的主要表现有哪些？ (背诵) 答：①中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量；②中国人民通过改革开放过上了幸福生活。③中国已经成为影响世界的重要力量。 13、中国腾飞的主要原因有哪些？ (背诵) 答：①坚持改革开放；②坚持中国共产党的领导；③中国人民的努力奋斗；④坚持中国特色社会主义道路等等。
创新思维和方法 1.1处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人是哪位教育家的名言？（B ）(单选题) A:培根 B: 陶行知 C:郭沫若 1.1下列哪项创新方法是传统方法之外的新方法？（C）(单选题) A:列举法 B:类比法 C:TRIZ法 D:头脑风暴法 1.3创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。(单选题) A:爱因斯坦的相对论 B:勾股定理 C:LED显示屏 D:四大发明 1.4发现与创造之间的关系是？（A）(单选题) A:发现是创造 B:创造一定是发现 C:发现与创造没有关系 1.4创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是？（C）(单选题) A:创造产生作品 B:创新产生效益 C:创意产生效益 D:创意产生思路 1.5赫曼全脑模型提出了左右脑的不同思考模式类型，唐僧可划归为？（A）(单选题) A:逻辑型 B:空想型 C:纪律型 D:表现型 1.6我国学者庄寿强先生提出了一个创造力表达公式：创造力=K×(________+________+批判性思维+创新方法)×知识量^2 （C）(单选题) A:批判性思维+创造性思维 B:逻辑思维+创造性思维 C:创造性人格+创造性思维 D:创造性人格+批判性思维 1.7人类社会在不断在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是？（B）(单选题) A:创造性动机 B:创造性需求 C:创造性行为 D:创造性目标
测试一 1创造的基础是（C）【单选题】 A. 智能因素 B. 非智能因素 C. 知识 D. 精神人格 2创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。【单选题】 A. 爱因斯坦的相对论 B. 勾股定理 C. LED显示屏 D. 四大发明 3人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。【单选题】 A. 创造性动机 B. 创造性需求 C. 创造性行为 D. 创造性目标 4创新方法的三阶段不包括（D ）。【单选题】 A. 尝试法 B. 试错法 C. 头脑风暴法 D. 疑问法 5赫曼全脑模型包括（ABCD）思维类型。【多选题】 A. 逻辑型 B. 空想型 C. 表现型 D. 纪律型 2.1美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（B）。(单选题) A:人脉 B:思维方式 C:个人素质 D:能力 2.1在解决西红柿采摘问题的过程中老师给出了几种不同设计出发点？（B）(单选题) A:一种，致力于研究控制机器的抓力 B:两种，抓力之外提高西红柿表皮的厚度 2.2爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（D）特征。(单选题) A:内容上的综合性 B.视角上的灵活性 C:对传统的突破性 D:程序上的非逻辑性 2.2松下电视机在综合了各国400多项技术的基础上发展起来，这突出体现了创造性思维的
2020智慧树，知到《创新学》章节测试完 整答案 智慧树知到《创新学》章节测试答案 第1章单元测试 1、创新(Innovation)一词及其概念的首次提出是美籍奥地利经济学家( )在其成名之作《经济发展理论》(1912年出版)中给予定义的。 答案：约瑟夫?阿罗斯?熊彼特(Joseph Alois Schumpeter) 2、人们的创造发明都起因于需要，如果这种创新能通过科技成果转化为现实生产力，给人类和社会带来福祉，这种创新就有强的生命力，被社会承认和接受，说明了创新得的( )。 答案：价值性 3、“他山之石，可以攻玉”是( )真实写照。 答案：移植原理 4、4 、 1927 年，德国乌发电影公司在拍摄世界上第一部关于太空旅行的科幻故事片《月球少女》时，为了加强影片的戏剧性效果，导演弗里兹?朗格想出了在火箭发射时将顺数计时发射程序“1，2，3，发射”改为“3，2，1，发射”。运用了创新学的( )。 答案：变相原理 5、发明家爱迪生曾说：“我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去的东西就证明了它的实用性，而实用性就是成功。”指的是创新学的( )。
答案：市场评价原则 第2章单元测试 1、《晏子春秋》中有：桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所以然者何?水土异也。这说明( ) 答案：任何事物和人的发展都离不开与之紧密相连的环境 2、创新环境的宏观外部因素主要包括( ) 答案：政治环境、文化环境、经济环境、技术环境 3、按照心理现象的基本概念，创新心理也可以划分为两大构成部分，即( ) 答案：创新心理过程和创新个性 4、( )是创新行为的直接推动力。 答案：创新动机 5、创新的内环境不包括() 答案：创新教育 第3章单元测试 1、下列对创新思维的四个阶段表述正确的是( ) 答案：准备期、酝酿期、豁朗期、验证期 2、我们在长期的学习、工作和生活中，逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜，这种现象属于( ) 答案：权威型思维定势 3、尽可能多的说出有关“砖头”的用途，这属于何种思维训练( ) 答案：发散思维训练
智慧树创新性思维和方法单元检测及答案 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
创新思维和方法 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人是哪位教育家的名言（ B ）(单选题) A:培根 B: 陶行知 C:郭沫若 下列哪项创新方法是传统方法之外的新方法（ C）(单选题) A:列举法 B:类比法 C:TRIZ法 D:头脑风暴法 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（ C）。(单选题) A:爱因斯坦的相对论 B:勾股定理 C:LED显示屏 D:四大发明 发现与创造之间的关系是（A）(单选题) A:发现是创造 B:创造一定是发现 C:发现与创造没有关系 创意、创造和创新在发明创造之中扮演着不同角色，下面叙述错误的是（C）(单选题) A:创造产生作品 B:创新产生效益 C:创意产生效益 D:创意产生思路 赫曼全脑模型提出了左右脑的不同思考模式类型，唐僧可划归为（ A）(单选题) A:逻辑型 B:空想型 C:纪律型 D:表现型 我国学者庄寿强先生提出了一个创造力表达公式：创造力=K×(________+________+批判性思维+创新方法)×知识量^2 （C）(单选题) A:批判性思维+创造性思维 B:逻辑思维+创造性思维 C:创造性人格+创造性思维 D:创造性人格+批判性思维 人类社会在不断在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）(单选题) A:创造性动机
第1章单元测试 1、创新（Innovation）一词及其概念的首次提出是美籍奥地利经济学家（）在其成名之作《经济发展理论》（1912年出版）中给予定义的。 答案：约瑟夫·阿罗斯·熊彼特（Joseph Alois Schumpeter） 2、人们的创造发明都起因于需要，如果这种创新能通过科技成果转化为现实生产力，给人类和社会带来福祉，这种创新就有强的生命力，被社会承认和接受，说明了创新得的（）。 答案：价值性 3、“他山之石，可以攻玉”是（）真实写照。 答案：移植原理 4、4 、 1927 年，德国乌发电影公司在拍摄世界上第一部关于太空旅行的科幻故事片《月球少女》时，为了加强影片的戏剧性效果，导演弗里兹·朗格想出了在火箭发射时将顺数计时发射程序“1，2，3，发射”改为“3，2，1，发射”。运用了创新学的（）。 答案：变相原理 5、发明家爱迪生曾说：“我不打算发明任何卖不出去的东西，因为不能卖出去的东西都没有达到成功的顶点。能销售出去的东西就证明了它的实用性，而实用性就是成功。”指的是创新学的（）。 答案：市场评价原则 第2章单元测试 1、《晏子春秋》中有：桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所以然者何?水土异也。这说明（） 答案：任何事物和人的发展都离不开与之紧密相连的环境 2、创新环境的宏观外部因素主要包括（） 答案：政治环境、文化环境、经济环境、技术环境 3、按照心理现象的基本概念，创新心理也可以划分为两大构成部分，即（） 答案：创新心理过程和创新个性
4、（）是创新行为的直接推动力。 答案：创新动机 5、创新的内环境不包括（） 答案：创新教育 第3章单元测试 1、下列对创新思维的四个阶段表述正确的是（） 答案：准备期、酝酿期、豁朗期、验证期 2、我们在长期的学习、工作和生活中，逐渐形成了对领导、长辈或是专家的尊敬甚至崇拜，这种现象属于（） 答案：权威型思维定势 3、尽可能多的说出有关“砖头”的用途，这属于何种思维训练（） 答案：发散思维训练 4、下列关于思维定势，表述正确的是（） 答案：思维定势也叫思维惯性或惯性思维、思维定势是指心理活动的一种准备状态，它影响人们思考、解决问题的倾向性。、思维定势阻碍了我们创造性的解决问题 5、创新思维的特点有哪些（） 答案：独创性、新颖性、超越性、主动性、综合性、价值性 第4章单元测试 1、创新能力是一种综合性的能力，主要包括（） 答案：观察问题的能力、提出问题的能力、分析问题的能力、解决问题的能力和人际交往能力 2、创新能力开发的基本原理（） 答案：遗传素质原理、环境原理、实践原理