关于组织申报“创新强校工程”建设项目规划的通知
各单位：
根据广东省教育厅、财政厅印发《实施广东省高等学校“创新强校工程”实施方案（试行）》的通知（粤教高函[2014]8号），全省高校启动2014-2016年高等教育“创新强校工程”建设项目规划编制的申报工作。现将我校“创新强校工程”规划编制及相关项目申报工作的事项通知如下：
一、组织管理
本次项目规划编制是2014年-2016年期间申报省级“创新强校工程”的重要遴选对象，同时也是校内“教学质量与教学改革工程”和“教学研究”项目申报的主要内容依据。省财政资金安排由事前单项竞争为主转为综合打包奖补和事后奖补为主，奖补资金向目标任务完成情况良好、建设成效突出、管理规范、引领示范作用明显的单位倾斜，增强项目建设的实效性。因此，各单位要高度重视“创新强校工程”建设项目规划编制的申报工作，成立领导小组，着眼未来，统筹规划，按照“有所为，有所不为”的原则，彰显学科和专业“特色与优势”的发展路径，找准制约自身内涵发展的关键问题，汇聚各方资源、凝聚各方力量进行重点攻关，以重点领域的有效突破带动学校办学水平的全面提升。
关于规划编制“项目类别”栏填写说明：第一类项目、第二类项目、第三类项目；其中，第一类项目指参与国家层面竞争的项目，第二类项目指参与省级竞争的项目，第三类项目指学校自主建设项目。
教务处对各单位申报的项目及规划内容初审后，汇总到发展规划处，学校通过论证、遴选、审核统筹布署，形成我校“创新强校工程”总规划上报省教育厅。
二、建设内容
以人才培养为核心，广东省高等学校“创新强校工程”内容有五方面：1.体制机制改革与协同创新类项目；2.高水平大学及特色高校建设类项目；3.高水平教师队伍建设类项目；4.教学质量与教学改革类项目；5.国际交流与合作类项目。
三、有关建设项目内涵说明
（一）体制机制改革与协同创新
1.高教园区资源共享平台建设。高校联盟以“平等自愿、优势互补、协商自治、合作发展”为原则，充分发挥和利用联盟高校的特色和优质办学资源，建立多样化、多层次、多领域的合作机制，推动公共课程、实验室、图书资源等优质教育资源共享，提升联盟高校的教育质量、办学水平与社会声誉。制定联盟内高校优质教育资源共享计划，加强跨校选课、学分互认、精品课程共享、网络公开课等平台建设。建立本科生联合培养、暑期学校、研究生推免、教师互聘、教学质量互评、教师培训等联盟合作机制。建立联盟高校间大型仪器设备共享、实验室开放共享机制，促进实验教学改革与实践育人。推动联盟高校图书馆资源共建共享、公共信息发布等教育信息系统资源平台建设。我校拟建课程共享平
台若干个、实验室共享平台若干个。
2.行业性大学联盟建设。推动高校开放办学，鼓励行业性高校全方位开展教育教学领域合作，推进行业性高等教育联盟建设。积极支持具有相同学科专业或行业背景的高校，与相关行业企业合作，按照“强强联合”原则，组建若干个行业属性的大学联盟。促进联盟高校与企业共享优质教育资源，共同开展相关专业人才培养标准和培养方案的研究与制定，共建共享校内外实践教学基地，联合培养行业急需人才。我校拟立项建设行业性大学联盟。
3.协同育人平台。以协同机制体制创新为先导，完善高校人才培养机制，推动高校与高校、企业、行业、地方政府、科研院所及国际高等教育机构等开展深度合作，建立教育联盟、教育集团、育人基地等，突出人才协同培养，在教师聘任、专业建设、课程设置、教学方法等核心要素中，进行实质性合作，实现各类教学资源的整合，构建多样化人才培养模式，在高校各层次人才培养的重点领域和关键环节取得突破，凝聚形成不同层次（包括本专科、研究生）、不同类型的协同育人载体，提高人才培养质量。我校拟立项建设“协同育人中心（平台）”若干个。
（二）高水平大学及特色高校建设
示范性应用型本科高校建设。以高素质应用型人才培养为目标，以专业建设为着力点，面向经济社会发展的实际需求开展技术推广、技术服务、成果转化和决策咨询，坚持“整体设计、分类管理、重点建设、示范带动、全面推进”的原则，按照应用型人才培养定位，遴选部分办学定位准确、办学特色鲜明、学科专业结构合理、教师队伍精湛、教学改革成就突出、人才培养质量较高的应用型本科高校进行重点建设，成为服务于我省区域经济社会发展，能够支撑现代产业体系的高素质应用型人才培养基地，在全国同类高校中有较为突出的办学特色和较高的办学声誉。我校拟立项建设“应用型本科人才培养示范学校”。
（三）高水平教师队伍建设
1.教师教学发展中心。引导高等学校建立适合本校特色的教师教学发展中心，积极开展教师培训、教学改革、研究交流、咨询服务等各项工作，提高本校中青年教师教学能力，满足教师个性化专业化发展和人才培养特色的需要。我校拟建立省级教师教学发展中心。
2.广东省教学名师和优秀教学团队。加强教学名师队伍建设，评选、表彰在教学和人才培养领域做出突出贡献的高校教学名师。加强教学团队建设，重点建设和遴选具有优秀团队带头人、结构合理、团结协作、教学质量高、积极参与教学改革实践、效果突出的教学团队，推动教学研究、改革和教学资源开发。重点打造实践教学团队和跨学院、跨学科的教学团队。我校拟评审认定教学名师若干名、优秀教学团队若干个。
（四）教学质量与教学改革
1.精品课程建设。利用现代信息技术，发挥高校人才优势和知识文化传承创新作用，组织高校建设一批精品视频公开课程，广泛传播国内外文化科技发展趋势和最新成果，展示高校教师先进的教学理念、独特的教学方法、丰硕的教学成果。我校拟建设若干门精品视频公开课、精品资源共享课，遴选精品教材（含双语教材）若干。
2.专业综合改革。在人才培养模式、教师队伍、课程教材、教学方式、教学管理等影响本科专业发展的关键环节进行综合改革，强化内涵建设，为本校其他专业建设提供改革示范。我校拟建设若干个专业综合改革试点项目、重点专业、战略性新兴产业特色专业。鼓励参加在工程、医学等领域开展专业认证试点，建立与国际实质等效的工程、医学等专业认证体系。我校拟培育专业综合改革试点项目、重点专业、战略性新兴产业特色专业若干个。
3.实践创新能力培养。整合各类实验实践教学资源，遴选建设一批成效显著、受益面大、影响面宽的实验教学示范中心，重在加强内涵建设、成果共享与示范引领，我校拟建设实验教学示范中心。支持高等学校与科研院所、行业、企业、社会有关部门合作共建，形成一批高等学校共享共用的大学生校外实践教育基地，我校拟建设大学生校外实践教学基地。资助大学生开展创新创业训练，加强实践教学改革与创新创业能力培养。我校拟建设实验教学示范中心、大学生校外实践教育基地若干个，培育大学生创新创业训练项目若干项，建设大学生创业实践基地和孵化基地、大学生创业示范基地若干个。
4.基础学科拔尖创新人才培养计划。实施基础学科拔尖创新人才培养计划，支持高水平大学的优势学科专业与科研院所合作，培养学术型拔尖人才，以学科或专业群为单位拟设立“基础学科拔尖创新人才培养基地”。
5.应用型本科人才与卓越人才培养计划。实施应用型本科人才培养计划，树立应用型本科专业人才培养品牌。我校拟建设若干个目标定位准确、师资力量充足、课程体系合理、突出产学结合、符合区域经济社会发展需求的“应用型人才培养示范专业”。建设若干个跨院系、跨专业的“应用型人才培养示范基地”。实施卓越工程师、卓越医生、卓越法律人才、卓越农林人才、卓越教师、卓越新闻人才、卓越管理人才、卓越艺术人才等若干重点领域系列人才培养计划，我校拟建设若干个。
6.人才培养模式创新试验区。鼓励高校打破校内资源配置及工作壁垒，促进校内跨学科专业育人新探索，建立健全校内各院（系）之间资源共享协同育人机制。选择专业学院（含系、部）设立试点学院，推进以人才培养体制改革为核心，以学院与社会创新资源协同发展为路径，以学院为基本实施单位的综合性改革。改革主要内容本科改革学生招录与选拔方式，改革人才培养模式，改革教师遴选、考核与评价制度，完善学院治理结构。努力实现人才培养模式改革、特色院系建设、高校协同创新发展、体制机制创新“四位一体”的改革目标，把试点学院建设成为体制改革的先行区、人才培养的试验区、特色发展的示范区、协同发展的创新区。我校拟建设若干试点学院，建立若干“人才培养模式创新实验区”。
7.本科高职联合培养计划。充分发挥本科院校和高水平高职院校的育人优势，鼓励本科院校与高职院校的重点专业、优势专业联合培养人才，共享专兼职教师、校内实训工厂、校外实习基地等，我校拟设立若干“本科高职联合培养计划”项目。
8.教学改革项目。开展教育教学改革项目研究，培育教学成果奖励项目。我校拟立项教学改革项目一批。
（五）国际交流与合作
引导和支持世界知名大学到珠三角等地区合作举办高等教育机构；鼓励有条件的高校开展合作办学项目，引进国际先进的办学理念和优质教育资源，培养高水平国际化人才；支持与境外高校开展学生互换、学分互认、学位互授联授；积极扩大来粤留学生规模，提升留学生培养层次；支持学科带头人和学术骨干出国研修访问；支持高校与境外大学共同承担科研项目；鼓励高校教师到国际学术组织和行业组织任职，增强我省高等教育的国际影响力；鼓励有条件的高校设立孔子学院。重点载体：引进世界知名大学来粤合作举办高等教育机构、省级政府留学生奖学金、国际化人才培养基地、国际暨港澳台科研合作创新平台等。此项目以二级学院为单位，我校拟建立若干“国际化人才培养基地”。
四、材料编制要求
围绕上述五项建设内容，请各单位结合本单位培养人才的实际，分别就每项内容编制2014-2016年的建设规划。每项包括建设目标（要有具体的考核指标）及必要性分析；建设任务（围绕建设目标展开）；各项任务的具体建设计划（具有可操作性、与建设目标密切呼应）；学校的政策措施；实施周期与步骤；资金预算与用途等。
五、材料报送
请各单位2014年3月21日前将“创新强校工程”拟建设项目申报统计表及具体项目规划（纸质版一份）报送教务处教研科，同时将电子文档发送至861898714@https://www.doczj.com/doc/fb8287655.html,。
本通知可从教务处主页教学研究栏目中下载（https://www.doczj.com/doc/fb8287655.html,/）。
联系人：李佩环联系电话：2776982
陈锡坚、陈志强联系电话：2776515
附：“创新强校工程”拟建设项目申报统计表
教务处 2014年3月13日
广东省中小学教师水平评价标准（试行） 正高级教师水平评价标准 第一章适用范围 第一条本评价标准适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教育教学研究机构、电化教育机构和其他校外教育机构中从事基础教育教学及教研工作的在职在岗并获得相应中小学教师资格的人员。 第二章基本条件 第二条思想品德条件 一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚人民教育事业。遵守?中华人民共和国教师法?、?中小学教师职业道德规范?，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，具有团结合作、改革创新精神。 二、任现职以来，符合下列条件： （一）年度考核称职（合格）次数不少于学历、资历条件规定的任教年数，其中近2年年度考核为称职（合格）以上。 （二）2年内没有出现因工作失职而引发事故造成损失，体罚学生、变相体罚学生，伪造学历、资历、业绩材料和剽窃、抄袭他人成果等弄
虚作假或违反学术规范等情况。 第三条学历、资历条件 一、大学本科及以上学历，并在高级教师岗位上从事本专业教育教学工作5年以上。 二、幼儿园、小学和初中教师，未具有大学本科以上学历，在高级教师岗位任教10年以上，并获得国家级教育教学类奖励或荣誉称号者，可以申报。 第四条计算机应用能力条件 一、申报人（符合免试条件者除外）必须参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，并取得5个模块合格证书。 二、具备下列条件之一可免试： （一）获得研究生学历或硕士学位以上，或取得计算机专业（不含相关专业）大专以上学历。 （二）参加全国计算机软件资格（水平）考试获得程序员以上证书，或取得全国计算机等级考试二级以上合格证书，或在计算机室（中心）专职从事计算机工作3年以上者。 （三）在县（不含市辖区）属及以下学校工作的。 （四）申报当年8月31日年满50岁的。 三、转换系列评审的人员（符合免试条件除外），凡未取得全国专业技术人员计算机应用能力考试合格证书的，应参加全国专业技术人员计算机应用能力考试，并按规定提交合格证书。 第五条继续教育条件 任现职以来，参加继续教育，达到?广东省专业技术人员继续教育
庄里乡高庄小学小学校舍安全工程 宣传工作方案 校舍安全工程是一项“德政工程、民心工程、阳光工程”，全社会广泛关注。为广泛深入地开展校舍安全工程宣传教育，全面提升校舍安全意识，全面推进校舍安全工程，加快校安工程建设步伐，确保校安工程顺利实施，根据省校安办精神，结合我校实际，特制定本宣传方案。 一、指导思想 校舍安全工程的宣传工作要以实践科学发展观为指导，坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生的原则，创新校舍安全工程工作的宣传形式和内容，充分利用电视、报纸、网络和广播等多种媒体，深入开展宣传活动，大力宣传国家和省、市的各项政策，及时报道工程进展情况，充分发挥舆论的导向和监督作用，为工程实施营造良好的社会氛围。 二、宣传的基本内容 （一）大力宣传党和政府加强中小学校舍安全工程的政策部署。重点宣传《全国中小学校舍安全工程实施方案》和省、市关于校舍安全工程工作的文件及会议精神。 （二）宣传实施中小学校舍安全工程的重大意义、目标、主要任务。 （三）大力宣传中小学校舍安全工程的实施范围、实施环节、
如何组织实施，使全社会都来关心支持工程实施。 （四）积极宣传实施校舍安全工程所需资金落实情况和资金管理要求及省政府制定的各项优惠政策的落实情况。 （五）加强中小学校舍安全工作工程监督及责任追究的相关规定。 三、宣传方式 （一）新闻宣传 1、加大对上对外宣传报道工作力度，提高校安工程的知名度和影响力，对外展示我校校安工程成果。 2、开辟校安工程宣传专栏，定期刊载中小学校舍安全工程实施有关情况。 （二）社会宣传 1、县校安办定期编印《工作简报》和相关宣传资料，及时反映全市校安工程工作动态。 2、结合实际，制作悬挂校安工程宣传横幅，制作相对固定的宣传教育栏，宣传有关校安工程的法律法规，并定期更换宣传内容。 3、通过悬挂横幅、印发宣传单、书写宣传标语、板报、集会等方式进行校安工程的宣传，提高师生的校安意识。 4、在施工过程中，施工单位须在显眼位置写明有关中小学校安工程的宣传语。 四、具体措施
桥梁监理规划
监理细则 文安鲁能生态区桥梁工程 编制； 审批； 日期； -10-08 山东众成建设项目管理有限公司
第一章工程概况 桥梁总体设计分为两种结构形式：B1和B8采用5×16m上承式板拱，桥梁断面宽9.75m，横断面布置为：0.5m（栏杆）+7.0m（车行道）+2m（人行道）+0.25m（栏杆）；B2、 B3 、B4、B5、B6、B7采用12m+18m+12m现浇变截面混凝土箱梁，桥梁断面宽7.75m，横断面布置为：0.5m（栏杆）+5.0m（车行道）+2m（人行道）+0.25m （栏杆）；本工程对于加快城市经济建设和连接各生态区的交通具有极其重要的作用。 项目概况一览表： 第二章设计标准和主要编制依据 一、设计标准 1、桥梁主要技术标准 (1) 桥梁设计荷载： 荷载标准：公路-I级，人群荷载3.5kN/m2 抗震标准：根据GB18306— ,地震动峰值加速度系数为0.15g。(2)桥梁横断面布置 桥梁B1和B8横断面布置为：0.5m（栏杆）+7.0m（车行道）
+2m（人行道）+0.25m（栏杆）；B2、B3 、B4、B5、B6、B7横断面布置为：0.5m（栏杆）+5.0m（车行道）+2m（人行道）+0.25m（栏杆）。 2、工程地质资料 桥梁B1和B8 勘探深度范围内揭露天然地层属第四系全新统（Q4）至上更新统（Q3）河流冲积夹湖积地层，土质以粘性土、粉土和粉砂为主，表层为素填土。根据土质特征和力学性质，由上至下工划分为8个地层单元，2各亚层。根据地区经验，②层以上为新近沉积层，③-④层为Q4土层，⑤层及以下为Q3土层。其工程特性分层描述如下： ①层素填土：褐黄色，稍湿，松散，以粉质粘土为主，土质不均，层厚0.5～2.7m。 ②层粉质粘土：灰～褐黄色，可塑，中压缩性，无摇振反应，断面稍有光泽，干强度和韧性中等，夹粉土薄层，具锈染，含礓石，夹粉土薄层，承载力基本容许值〔faO〕=100kpa。 ②1层粉土：褐黄色，湿，密实，摇振反应中等，断面无光泽，干强度和韧性低，具锈染，夹粉质粘土薄层，局部夹粉砂，承载力基本容许值〔faO〕=100kpa。 ③层粉砂：褐黄色，很湿～饱和，稍密～中密，成分以长石、石英为主，含云母及礓石，夹粉土薄层，承载力基本容许值〔faO〕=130kpa。
编号：
目录 1.工程项目概况 (2) 2监理工作范围 (3) 3监理工作内容 (3) 3.1监理工作主要内容 (3) 3.2监理工作具体内容 (4) 3.3本工程项目监理有针对性的工作重点 (8) 4. 监理工作目标 (12) 5.监理工作依据 (12) 6. 项目监理机构的组织形式 (13) 7.项目监理机构人员配备计划 (14) 8. 项目监理机构的人员岗位职责 (15) 8.1总监 (15) 8.2总监代表 (16) 8.3管理工程师 (16) 8.4专业监理监理工程师 (19) 9. 监理工作程序 (20) 10. 监理工作方法及措施 (29) 10.1工程质量控制措施 (29) 10.2工程进度控制措施 (38) 10.3工程投资控制措施 (40) 10.4 施工HSE监管措施 (43) 10.5合同管理与信息管理 (47) 10.6项目监理现场的综合管理和协调 (57) 10.7 交工及缺陷责任期监理方法 (60) 10.8 工地会议 (61) 11 监理工作制度 (63) 12. 监理设施 (67)
1. 工程项目概况 1.1工程概况 1.1.1工程名称：工程； 1.1.2建设地点：； 1.1.3工程规模： 1.1.4工程建设相关单位： ①建设单位(业主)：公司 ②设计单位： ③地质勘探单位： ④质量监督机构：质量监督站 ⑤EPC总承包单位： ⑥施工承包单位： ⑦监理单位：长沙华星建设监理有限公司 1.2主要工程内容（根据工程项目实际编写，以下为示例） 1.3业主工程目标 ①施工质量目标： 达到国家相关专业施工验收规范中的合格标准。 ②施工进度目标： 总工期年（或年月日开工，年月日完工/试车）。 ③业主隐含目标： 努力降低工程投资，控制工程投资总额；（投资概算额万元） 严管安全文明施工，防控重大安全事故。 2 监理工作范围 本项目工程监理服务范围为工程的施工准备阶段、施工阶段、竣工验收阶段（及缺陷责任期内）的全部监理工作，包括受委托监理工程的施工准备阶段监理、工程建设实施阶段监理、工程竣工验收阶段和缺陷责任期阶段监理。如果项目监理合同已明确，监理工作范围可能还包括协助招投标、材料采购、设备监造等。
普陀校安工程简报(第 7 期) 普陀教育简报(第 11 期) 普陀区中小学校舍安全工程领导小组办公室2010 年4 月30 日【陆家宅小学】 校安师安生安 陆家宅小学作为普陀区“校安工程”第一批学校之一。目前， 校安工程实施稳步推进。特别是在确认我校为校安工程的首批单位后，学校领导十分重视，未雨绸缪，早在去年十月就成立了校安工 程筹备小组，开始了前期的准备工作，筹备小组定期研究，精心谋划，不断完善工程实施各阶段学校的应对方案，同时开展了校内国 有资产的清查工作。校长作为资产第一责任人深知责任重大，要求 相关人员要以高度的责任心，清查工作一定要细而又细，努力把损 失降到最低。 今年 3 月，校安工程的第一步——搬迁正式启动，学校立即成立 了由校长牵头的搬迁领导小组和以总务主任为核心的搬迁工作小组， 启动搬迁的实质准备程序，领导小组制定了缜密细致的搬迁方案，并 根据实际情况不断调整。工作小组根据方案，逐条认真落实，学校的 搬迁准备在绝不影响正常教学的前提下，有条不紊地开展。为了不 影响工期，全校老师克服了任务重，时间紧的不利因素，一方面保 证正常教学，一方面细致稳妥的进行着准备。领导小组多次
实地勘察过渡校舍，模拟搬迁路线，调整搬迁方案，努力做到搬迁 工作万无一失。3 月24 日搬迁准备进入了倒计时，领导小组再次召 集全校教师，发布“战前动员令”，3 月27 日开始全校搬迁，3 月29 日务必在新校址展开正常的教学，回忆要求“安全稳妥细致” 的 做好这次搬迁，当晚也召开了全校家长会，向家长通报了我校因校 安工程需要将整体搬迁，取得家长的支持和配合。 兵马未动，粮草先行。3 月26 日下午 1 点，根据方案，在总务主任的统一指挥下，食堂先于其他部门进行了搬迁。3 月27 日（周六） 8 点是全校搬迁的时刻，由于前期工作的细致，在总务主任的出色指 挥下，搬迁工作进展的十分顺利，到了下午 3 点整个搬迁工作圆满完成。在搬迁的同时，先到的老师就忙碌地开始了环境的整理打扫，大家 只有一个念头，那就是 3 月29 日（周一），一定让学生能顺利上 课。有些老师一时无法完成，3 月28 日（周日）继续加班整理布置。 3 月29 日清晨，阳光灿烂，妆点一新的陆家宅小学打开校门， 迎接着他的学生，全校在新校址举行了搬迁后的第一次升旗仪式，师 生们以饱满热情开始了新的学习生活，真正是校安、师安、生安！ 【延河中学】 把学校建成最安全的地方
一、考试说明 1.考试要求： (1)理解信息系统、计算机技术、数据通信与计算机网络、软件与软件工程基础知识; (2)掌握信息系统项目管理与监理的基本知识; (3)掌握信息系统工程监理质量控制、进度控制、投资控制、变更控制、合同管理、信息管理、安全管理和组织协调的方法，以及在信息网络系统和信息应用系统监理中的应用; (4)掌握信息系统工程监理中的测试要求与方法; (5)熟悉信息系统主要应用领域的背景知识和应用发展趋势，包括电子政务、电子商务、企业信息化、行业信息化等; (6)掌握信息系统工程监理的有关政策、法律、法规、标准和规范; (7)熟悉信息系统工程监理师的职业道德要求; (8)正确阅读并理解相关领域的英文资料。 2.通过本考试的合格人员能掌握信息系统工程监理的知识体系、完整的监理方法、手段和技能;能运用信息技术知识和监理技术方法编写监理大纲、监理规划和监理细则等文档;能有效组织和实施监理项目;具有工程师的实际工作能力和业务水平。 3.考试方式 (1)信息系统工程监理基础知识，考试时间150分钟，笔试，选择题; (2)信息系统工程监理应用技术，考试时间150分钟，笔试，问答题。 二、考试范围 科目一信息系统工程监理基础知识 1、信息系统工程技术知识 1.1信息系统建设 ·信息系统概念、功能、类型和发展 ·信息系统建设的复杂性 ·信息系统的生命周期
·信息系统建设的原则 ·信息系统开发方法 1.2计算机技术知识与网络知识 ·计算机系统功能、组成、及其相互关系 ·计算机系统与信息管理、数据处理、辅助设计、自动控制、科学计算、人工职能等概念 ·数据通信的基本知识 ·网络体系结构与协议 ·计算机网络分类 ·Internet实用技术 ·网络标准及典型网络设备 ·网络规划与设计 ·常见的计算机网络工程系统配置与性能评价 1.3信息网络系统 ·信息网络基础平台、服务平台、安全平台、管理平台和环境平台的体系结构 ·网络传输技术、交换技术、接入技术、路由技术、操作系统、网络服务器、网络测试、数据存储和备份 ·视频点播、音频点播、视频会议和VOIP ·防火墙技术、数字加密技术、入侵监测和漏洞扫描技术、物理隔离、访问限制、安全体系架构和VPN ·网络管理软件和网络监控软件 ·机房工程、综合布线系统和隐蔽工程 1.4软件与软件工程知识 ·软件需求分析与定义 ·软件体系结构设计方法
监理细则 文安鲁能生态区桥梁工程 编制； _____________ 审批； ______________ 日期；2013-10-08
山东众成建设项目管理有限公司 第一章工程概况 桥梁总体设计分为两种结构形式：B1和B8采用5X 16m上承式板拱，桥梁断 面宽9.75m,横断面布置为：0.5m （栏杆）+7.0m （车行道）+2m（人行道）+0.25m （栏杆）;B2、B3、B4、B5 B6、B7采用12m+18m+12现浇变截面混凝土箱梁，桥 梁断面宽7.75m,横断面布置为：0.5m （栏杆）+5.0m （车行道）+2m（人行道）+0.25m （栏杆）；本工程对于加快城市经济建设和连接各生态区的交通具有极其重要的作 用。 项目概况一览表： 第二章设计标准和主要编制依据 一、设计标准 1、桥梁主要技术标准 （1）桥梁设计荷载： 荷载标准：公路-I 级，人群荷载 3.5kN/m2 抗震标准：根据GB18306—2001,地震动峰值加速度系数为0.15g 。 （2）桥梁横断面布置 桥梁B1和B8横断面布置为：0.5m（栏杆）+7.0m（车行道）+2（人行道）+0.25m （栏杆）；B2、B3、B4、B5 B6、B7横断面布置为：0.5m （栏杆）+5.0m （车行道）+2m（人行道）+0.25m （栏杆）。 2、工程地质资料 桥梁B1 和B8 勘探深度范围内揭露天然地层属第四系全新统（Q4至上更新统（Q3河流冲积夹湖积地层，土质以粘性土、粉土和粉砂为主，表层为素填土。根据土质特征和力学性质，由上至下工划分为8个地层单元，2各亚层。根据地区经验，②层以上为新近沉
附件 广东省中小学智慧校园 建 设 指 南 2017年11月
广东省中小学智慧校园建设指南 为切实有效地推进“智慧教育示范工程”，引导我省智慧校园科学发展，研制形成《广东省中小学智慧校园建设指南（试行）》（以下简称“指南”）。本指南适用于广东省中小学组织开展智慧校园建设和应用。 一、内涵与特征 智慧校园是对数字校园的进一步扩展与提升，是综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、社交网络、人工智能等新兴信息技术，构建智能感知环境和新型的教育教学空间，智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征，充分释放先进技术的优势和人类的智慧，为师生提供以人为本、智能开放的个性化创新服务，促进教学、教研、教育管理和生活服务的流程再造与系统重构，实现信息技术与教育教学的深度融合，提高教育教学质量和教育管理决策水平，形成“可感知、可诊断、可分析、可自愈”的新型校园生态。与初期的学校信息化和数字校园相比，智慧校园强调以服务于创新型人才培养为导向，以智能泛在环境为支撑，以融合创新为核心，形成开放协同的现代化校园生态。其特征如下图所示： 1 / 24
图1 校园信息化建设发展阶段 二、建设目标 提升校园环境智能化水平。应用云计算、大数据、物联网、移动互联网、社交网络、人工智能等新一代信息技术，建成能够感知环境、识别情境、记录行为、联接社群的教育教学环境，实现物理环境与虚拟环境的融合，提高从基础设施、教育资源服务、师生交互到教育教学活动的智能化水平。 实现信息技术与教育教学的融合创新。信息技术得到普遍而深入的应用，信息技术与教育教学核心业务深度融合，实现教与学方式和教育模式的变革与创新，实现标准化、精细化、智能化的教育管理和科学决策，学校的教育教学模式、管理决策模式、生活服务方式都在智慧型应用的支撑下发生了重大变革与创新，学校整体上实现智慧运行，智慧教育的功效得到充分显现。 形成协同开放的现代化校园生态。现实校园和教育教学的时空维度得到拓展，教育扩展到家庭、社群和自然社会环境，注重学生的全面和谐发展和终身持续发展，正规教育和非正规教育、校内教育和校外教育融通，注重教育的自主性、个体性和适配性，教师和社会共同为学生提供适合学生的教育资源，形成现代学校 2 / 24
监理组织规划 工程名称：XXXX建设工程 监理单位：XXXX监理有限公司 编制人： 审核人： 编制日期：二0一0年六月
目录 监理组织规划 (3) 一、监理规划编制依据 (3) 二、工程项目概况 (3) 三、监理工作依据及工作目标 (4) （一）监理工作依据 (4) （二）监理工作目标 (5) 四、监理工作范围和监理阶段 (5) 1、监理范围 (5) 2、监理阶段 (5) 五、监理工作内容 (5) 1、工程质量控制 (5) 2、工程进度控制 (7) 3、投资控制 (7) 4、安全施工监督 (8) 4、合同管理方面 (9) 5、信息管理 (9) 6、做好协调工作 (9) 六、监理工作程序 (10) 七、工程竣工验收 (12)
八、监理机构和监理岗位职责 (12) 1、监理组织机构 (12) 2、岗位职责 (14) 九、监理工作流程图 (17) 1、监理工作主流程 (17) 2、工程质量控制工作流程 (18) 3、施工进度控制工作流程 (19) 4、项目投资控制工作流程 (20) 十、监理工作制度 (21) 1、工地例会制度 (21) 2、会议制度 (21) 3、工程月报制度 (22) 4、监理日志 (22) 5、现场考勤制度 (22) 6、监理工作总结 (23)
监理组织规划 一、监理规划编制依据 1、编制说明： 我公司受XXXX人民政府的委托，担任“XXXX中心建设工程”项目的建设监理任务，为确保业主期望目标的实现，编制了监理规划，作为指导今后监理工作的主要技术文件。 2、编制依据 （1）本工程建设监理合同。 （2）本工程施工承包合同。 （3）本工程的设计文件、说明书及设计变更。 （4）国家和四川省有关工程建设的法律法规及施工规范、规程及验收标准。 （5）经审核批准的各施工组织方案。 二、工程项目概况 1、工程名称：XXX建设工程 2、建设单位：XXXX人民政府 3、勘察单位：XXX设计院 4、设计单位：XXX设计院
软件开发型信息化项目监理初探 一、信息化项目监理分类 按照信息化工程项目本身的特点，信息化工程项目监理可以分为三类：硬件网络集成项目的监理、软件产品实施型信息化项目的监理以及软件开发型信息化项目的监理。这三类监理工作各有特点。 硬件网络集成项目的监理主要包括综合布线和网络系统集成。这类监理最主要的特点是，硬件网络集成项目的评测标准非常明确，易于执行。例如，综合布线的监理依据有“中国工程建筑标准化协会标准CESC89:97.5建筑与建筑群综合布线系统工程施工和验收规范”、“中华人民共和国通信行业标准YD/T 926.1-1997大楼通信综合布线系统”等，网络质量监理依据有“ANSI X3T9.5光纤分布式数据接口标准规范”等，这些都是直接面向结果的规范。所以，相对于其他两类项目监理，硬件网络集成项目的监理是比较简单的。 软件产品实施型信息化项目的监理，主要是在各厂商开发的产品，选择合适的软件产品，并根据企业需求进行实施。相对于硬件网络集成项目的监理，这类项目涉及对软件应用的评测。目前对于软件的评测，国家还未出台相应的标准。事实上，软件实施评测也不易形成统一标准，这给此类项目的监理造成了一定的困难。 软件开发型信息化项目的监理，主要是基于一定的硬件网络设施，由承建方根据建设方需求开发软件系统。由于软件开发是知识密集程度非常高的工作，在某种程度上，也是非常个性化的。因此目前对于软件开发项目的各种标准，多是针对软件开发过程的控制，如术语和文档等。因此这类项目监理也有一定难度。 笔者结合自身在软件开发型项目监理方面的经验，对此类信息化项目的监理工作流程进行了一些探索。 由于建设方和监理方的关系始于双方监理合同的签订，所以本文的监理流程从监理合同签订开始。但鉴于在合同签订前监理方的前期准备工作是后续工作的基础，因此先介绍监理方的准备工作是非常必要的。 在签订监理合同之前，监理公司首先应对建设单位进行需求调研。此次需求调研的直接目的是为了编制更详细的项目建议书以获得监理合同，同时也是为招投标阶段编制招标文件做准备。此次调研主要明确如下问题：建设方在该项目上总体要达到什么目标？细分后分别是什么目标？质量上要达到什么要求？时间方面有何要求？投资预算多少等等。最后完成项目建议书和初步监理规划。 下面将详细介绍每个阶段的特点及监理方在该阶段的工作。 二、软件开发型项目监理基本流程 1．招投标阶段 在招投标阶段，监理方的主要工作是根据前期调研情况，协助建设方编制招标文件，组织评标、保管合同及文档。其中招标文件应包括：投标人须知、招标项目性质、技术要求、质量要求、工期要求、培训要求、验收要求、报价要求、投标人资质等级要求、投标保证金要求、投标文件编制要求、评标标准、履约担保函以及合同主要条款等内容。而协助评标工
昆山经济技术开发区体育公园一期桥梁工程监理规划 一、工程概况： 本工程共有行车桥梁3座，人行桥4座。1号桥宽度为0.25米+6.米+0.25米=6.5米,单跨25M，结构形式为简支梁式桥，上部结构采用钢箱梁，下部结构采用桩柱式基础；2号桥宽度为0.25米+6米+0.25米=6.5米，单跨25米，结构形式为简支梁式桥，上部结构采用现浇梁，下部结构采用桩柱式基础；3号桥梁宽度为0.25米+6米+0.25米，单跨25米，结构形式为简支梁式桥，上部结构为现浇箱梁，下部结构为桩柱式基础；4号桥宽度为 0.25米+4米+0.25米=4.5米，单跨20米，结构形式为简支梁式桥，上部 结构采用钢箱梁，下部结构采用桩柱式基础；5号桥宽度为0.25米+4米+0.25米，单跨22米，结构形式为简支式桥，上部结构采用胶和木栱，双层桥面板，下部结构采用预制桩式基础；6号桥为0.25米+4米+0.25米+4.5米，三跨13米+38米+13米，上部结构采用变截面钢箱梁，下部结构采用桩柱式基础；7号桥宽度0.25米+4米+0.25米=4.5米，单跨25米钢行架拱桥，下部结构采用桩柱式基础。 二、监理工作范围、内容、目标 1.1、监理工作范围： 本工程施工图纸及委托监理合同内全部工程施工监理。包括1号桥、2号桥、3号桥、四号桥、5号桥、6号桥、7号桥梁基础及桥梁等。
1.2、监理工作内容： 1、熟悉合同文件和设计文件，了解施工现场情况。 2、编制监理规划和监理细则。 3、参与交桩和设计技术交底会议及施工图纸会审会。审查承包人提交的路线复测成果资料。 4、主持召开周监理例会，根据需要及时组织召开专题会议。 5、督促承包人建立健全质量保证体系，并经常检查其运行情况。 6、发布开（复）工令，批准单项工程开工报告。经得“委托人”同意后，发布“停工令”。 7、审批承包人报送的施工组织设计和施工方案。 8、审批承包人提交的总体进度计划，并经常检查和督促承包人实施工程进度计划。当计划进度与实际进度出现较大偏差时，应通知承包人及时修订工程施工进度计划。 9、审查承包人进场的用于本工程的原材料、成品、半成品的规格和质量是否达到设计要求。 10、审查承包人进场用于本工程的施工机械设备的规格、性能和数量是否满足施工需要。 11、监督承包人按照合同文件、技术规范和监理程序进行施工。通过旁站、巡视、平行检验和隐蔽工程验收等手段，严格控制工程质量，未经签认，不得进
2012年广东省中小学教育创新成果奖获奖项目公布 https://www.doczj.com/doc/fb8287655.html,2013-01-30 来源：广东省中小学教育创新成果奖评奖办公室 今年我省各地教育部门申报的创新成果奖项目共409项，在学科评审基础上，又经过综合评审，评出140 项获奖项目，其中一等奖1项，二等奖32项，三等奖107项。现予公布。 广东省中小学教育创新成果奖评奖办公室 2012年12月21日项目名称申报人申报单位获奖等级备注 微型地理景观探究及其教学应用研究陈月平、黄东锋、 田安太 珠海市第二中学一等 运用“愉快体育”促进幼儿身心和谐 发展 聂莲佛山市机关幼儿园二等高一学生数学学习性别差异调查研究潘少华清远市第一中学二等 校本课程剪纸艺术与信息技术整合的研究郑顺全 佛山市顺德区勒流江义小学 二等 民乐校本课程的开发与校园文化建设何一音佛山市南海区桂城南海师范附 属小学 二等 信息技术教材建设促进学科内涵发展的策略研究陈明宏、黄世勇、 黄伟祥 中山市教育局教研室二等 基于体验学习方式的高中历史有效教学实践研究梁础珊、张桂才、 黄永利 佛山市三水区华侨中学二等 幼儿心理健康教育研究与实践课题成果张艳婷广州市越秀区教育发展中心 二等 中小学“进转改”活动式写作教学的探索梁经伟、谷清华、 连雪君 东莞市光明中学二等 让本土文化精粹滋养孩子的童年—— 佛山本土文化与幼儿园美术课程整合的研究何桂珍 佛山市禅城区石湾第一幼儿园 二等 幼儿“四合一”趣味健康活动的研究 与实践 李长缨东莞市茶山中心幼儿园二等小学数学智慧乐园的创建与使用研究王金发东莞市东城区第五小学二等商务英语模拟教学研究杨荔清远市清城区职业技术学院二等高中地理尖子生培养的实践研究张萍海茂名市第一中学二等基于科幻美术主题教学载体上的课程 资源开发与利用 黄建军东莞市樟木头镇实验小学二等“打造书香特色与促进师生发展”的 实践研究 黄丽萍佛山市实验学校二等开展“生活能力”教育，促进学生和 谐发展——“美味厨房”初中综合实 余燕琼佛山市第十四中学二等
第一章工程概况 GD220205□□□ （工程名称） 监理规划 （房建工程监理规划范本编制指南） （注：编写监理规划时，应根据工程实际情况有针对性地进行增减） 编写： （总监等编写人员签名） 审核： （部门技术负责人签名） 审批： （企业技术负责人签名） 广州市财贸建设开发监理有限公司 （盖法人章） （）年（）月（）日
目录 一.工程概况 (4) 二.监理工作范围与内容 (4) 2.1监理工作范围 (4) 2.2监理工作内容 (4) 三.监理工作目标 (9) （1）投资控制目标：控制在内。 (9) （2）进度控制目标：控制在天内。 (9) （3）质量控制目标：按国家现行《建筑工程施工质量验收统一标准》以及相配套的各专业质量验收标准合格。 (9) （4）安全生产管理及环境、职业健康监理工作目标：保护环境、确保职业健康安全及工程无重大安全事故。 (9) 四. 监理工作依据和原则 (9) 1、监理工作依据——法规性文件（结合工程实际情况删除无关或增加 有关法律性文件，对作废的法规性文件及时更新） (9) 2、监理工作依据——合同文件（没有分包单位的可删除《分包单位施 工合同》） (11) 3、监理工作依据——技术标准（结合工程实际情况删除无关或增加有 关技术标准文件，对作废的技术标准、规程及规范及时更新） (11) 13五. 14 14 15 16 17 21 21 22 47 48 (48) (48) (48) 工程试验及监理巡视、抽查48 (48) (48) (48) 分项工程完成，承包商自检合格填报工程报验单 (48) (48) 发现问题，发工程整改通知单；质量失控时，发工程暂停令。要求整改。 (48) 分部工程完成 (48) (48) 监理工程师签署同意验收意见 (48) 现场检查 (48) （二）质量控制方法和措施 (49) 八、工程造价控制 (53)
《校安工程建设汇报材料xx.12》新市镇中学xx.11.19 在上级领导的关怀和帮助下，我校坚持以科学发展观为指导，以构建平安和谐校园、办好人民满意教育为宗旨，彻底消除安全隐患，完善校舍维修改造长效机制，保障学校教育教学工作顺利发展。现将我校的校安工程建设情况向领导汇报如下： 一、学校的基本情况 学校占地45738.1平方米，共12个教学班，在校生498人，教师52人。 二、校舍安全工程方面 1、学校规划情况 建设综合楼一栋（四层），学生宿舍楼一栋（四层），食堂餐厅一栋，300环形塑胶田径场一个。 2、已完工情况 xx年12月，新建水冲式厕所一个；xx年9月1日，投资658万元，建筑面积4709.57平方米的综合楼正式启用，极大地改善了师生的办公和学习条件。 在县教体局和镇党委政府的大力支持下，学校新建大门一个，透视墙300米，部分路面进行了硬化，学校硬件设施水平进一步提高。 3、在建工程情况 xx年9月份，总投资570余万元，建筑面积3500平方米的学生宿合楼、餐厅工程开始建设，现正在紧张施工当
中。其中学生宿舍楼为四层框架式结构，餐厅为一层框架式结构。工程将于明年暑假前交工，学生的食宿问题将得到根本性解决。 按照县教体局和镇党委政府的安排，明年暑假学生搬入宿舍楼后，学校的塑胶田径场也将随之进行开工建设，学校的硬件设施将会得到极大的提升。 三、今后的打算 在今后的工作中，在领导的大力支持下，我校将积极争取上级投入，按照规划安排，稳步推进校安工程建设，抓好监管，做好参谋，保证校安工程的顺利建设。更为重要的是，我们将认真抓好学校管理，向管理要质量，要效益，全面提高教育教学质量，绝不辜负党和政府对我们的期望，办好一所让人民满意的学校。 第二篇：-校安工程汇报材料牢记责任科学监管构筑安全校舍 ------校安工程汇报材料 各位领导： 校舍安全工程事关师生人身安全和教育事业的健康发展，关系到广大人民群众的根本利益。我校以这次中小学校舍安全改造工程为契机，以科学发展观为指导，践行创先争优，牢固树立“安全第 一、确保质量，抢抓进度”的十二字方针，抢抓施工黄金时间，努力把造福子孙的“民心工程”、“德政工程”打造成放心工程。现将我校校安工程修建情况汇报如下： 一、加强组织领导，宣传到位，首期准备“快”。 为切实加强校安工程的领导，学校在第一时间成立了以校长为组
第一至三讲 一、单选题 1.1993年，国务院信息化工作领导小组确立提出了信息化建设的（）二十四字指导方针。 B.“统筹规划；国家主导；统一标准；联合建设；联合互动；资源共享；” 2.1998年3月以后，将原国务院信息化工作领导小组办公室整建制并入新组建的信息产业部，设立了信息化推进司（国家信息化办公室）负责推进国民经济和社会服务信息化的工作。其主要之策：‘研究制定推进国民经济和社会信息化发展规划；指导各地区、各行业的国民经济信息化工作；（）;组织协调和推进全国软件产业的发展；研究制定有关信息资源的发展政策与措施，指导、协调信息资源的开发利用和信息安全技术开发；推动信息化普及教育“等职责。 B.协助业主推进重大信息化工程 3.我国在推进信息化的过程中，相继启动了“金子”系列工程（金桥）、（）、（）、（）、金企、金盾、金宏、金水、金智等十二金工程）和电子政务工程。 B.金关、金卡、金税 4.《暂行规定》所称信息系统工程是指（） D.信息网络系统、信息资源系统、信息应用系统的新
建、升级、改造工程。 5.《信息系统工程监理暂行规定》所称信息系统监理是指（） B．依法设立且具备相应资质的信息系统工程监理单位，受野猪单位委托，依据国家有关法律、法规、技术标准和信息系统工程监理合同，对信息系统工程项目实施监督管理 6.以下（）在《信息系统工程监理暂行规定》中对信息系统工程监理的范围的规定的描述是错误的。A．政府级别的信息系统工程 7.《国家信息化领导小组关于我国电子政务建设指导意见》（中办发｛2002｝17号文）的稳重：电子政务建设具体项目要按照国家基本建设项目审批程序审批，做好（）、采购招标、监理和验收工作。 A.前期审议、可行性研究 8.《国家电子政务工程建设项目管理暂行办法》（发展改革委令【2007】第55号）第十四条：项目建设单位应建立健全责任制，并严格执行（）、合同管理等制度。 B.招标投标、政府采购、工程监理 9.信息系统工程监理工程师资格证书有效期为（）年
桥梁涂装监理规划集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
重庆市开元交通科技咨询有限公司 G319涪陵长江大桥涂装工程 监 理 规 划 编制 审批 年月日 G319涪陵长江大桥涂装工程监理规划 为保证G319涪陵长江大桥涂装工程监理工作的顺利进行,实现项目建设的质量、进度、投资三大控制目标，作好工程的合同和信息管理工作，协调业主、施工、监理及工程有关协作单位之间的工作关系，依据工程建设监理合同、工程技术资料及国家有关法规，制订本规划。 １、编制依据及适用范围 １.１编制依据 （1）《混凝土桥梁结构表面涂层防腐技术条件》（JT/T695-2007）；
（2）《防腐蚀涂层涂装技术规范》HG/T4077-2009； （3）《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300—2013； （4）《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011； （5）《施工现场临时用电安全技术规范》JGJ46—2005； （6）《高处作业安全技术规范》JGJ80-91； （7）《公路桥涵养护规范》JTGH11—2004； （8）委托监理合同； （9）施工图设计、设计说明书； （10）桥梁涂装工程招标文件和施工合同； （11）相关法规，技术标准和其他有关文件。 1.2适用范围 施工阶段，G319涪陵长江大桥涂装工程施工图纸包括的全部设计内容； 2、监理组织机构 针对本项目的特点和工程特征，组建如下适应本项目的监理班子。而后根据工程项目的进展情况，进行适当的补充和调整。 2.1组织机构 项目监理部实行总监理工程师负责制，采用直线制监理组织机构 2.2工作准则 遵循“守法、诚信、公正、科学”的准则，严格监理，热情服务，公正地维护业主的合法权益。 2.3现场监理组 现场监理组受总监理工程师委派，组织实施桥梁涂装工程项目的监理工作、派驻现场的监理工程师执行总监理工程师的指令和交办的任务，各自负责本工程的有关监理业务。 3施工准备阶段监理 施工准备阶段监理适用单位工程、分部工程和分项工程。 3.1图纸会审和技术交底 ①施工图纸是否齐全，深度是否能满足施工需要； ②细部节点是否交代清楚； ③工程地质勘测资料是否齐全； ④图纸是否存在错、漏笔、笔误，图纸之间是否存在矛盾； ⑤图纸和说明是否符合现行规范。 3.1.2在项目开工前，由业主组织设计、施工、质监、监理等单位参加的设计图纸交底会议，进行设计技术交底和图纸会审。 3.2施工组织设计及技术方案的审查 本单位内部主管部门批准后，提交监理机构审查批准。
《广东省中小学智慧校园建设指南（试行）》 为切实有效地推动“智慧教育示范工程”，引导我省智慧校园科学发展，研制形成《广东省中小学智慧校园建设指南（试行）》（以下简称“指南”）。本指南适用于广东省中小学组织展开智慧校园建设和应用。 一、内涵与特征 智慧校园是对数字校园的进一步扩展与提升，是综合使用云计算、物联网、移动互联、大数据、社交网络、人工智能等新兴信息技术，构建智能感知环境和新型的教育教学空间，智能识别师生群体的学习、工作情景和个体的特征，充分释放先进技术的优势和人类的智慧，为师生提供以人为本、智能开放的个性化创新服务，促动教学、教研、教育管理和生活服务的流程再造与系统重构，实现信息技术与教育教学的深度融合，提升教育教学质量和教育管理决策水平，形成“可感知、可诊断、可分析、可自愈”的新型校园生态。与初期的学校信息化和数字校园相比，智慧校园强调以服务于创新型人才培养为导向，以智能泛在环境为支撑，以融合创新为核心，形成开放协同的现代化校园生态。其特征如下图所示： 图1 校园信息化建设发展阶段 二、建设目标 提升校园环境智能化水平。应用云计算、大数据、物联网、移动互联网、社交网络、人工智能等新一代信息技术，建成能够感知环境、识别情境、记录行为、联接社群的教
育教学环境，实现物理环境与虚拟环境的融合，提升从基础设施、教育资源服务、师生交互到教育教学活动的智能化水平。 实现信息技术与教育教学的融合创新。信息技术得到普遍而深入的应用，信息技术与教育教学核心业务深度融合，实现教与学方式和教育模式的变革与创新，实现标准化、精细化、智能化的教育管理和科学决策，学校的教育教学模式、管理决策模式、生活服务方式都在智慧型应用的支撑下发生了重大变革与创新，学校整体上实现智慧运行，智慧教育的功效得到充分显现。 形成协同开放的现代化校园生态。现实校园和教育教学的时空维度得到拓展，教育扩展到家庭、社群和自然社会环境，注重学生的全面和谐发展和终身持续发展，正规教育和非正规教育、校内教育和校外教育融通，注重教育的自主性、个体性和适配性，教师和社会共同为学生提供适合学生的教育资源，形成现代学校制度和组织形态。 三、建设原则 育人为本、深度融合。智慧校园建设关键在于推动信息技术与教育教学核心业务的深度融合，要遵循教育规律，以深入实施素质教育和培养学生核心素养为目的，充分发挥智慧校园对高素质人才培养和教育领域综合改革的支撑和引领作用，实现教育服务供给方式、教学和管理模式的变革，提升师生的获得感和教育教学质量。 创新驱动、整体设计。要广泛学习吸收信息技术发展的最新成果，用新的技术、新的思维方式加快教育发展方式的转型、创新，重新设计和推动学校的系统变革和内涵发展，形成新模式、新流程、新结构。要将智慧校园建设作为学校整体发展的战略，统筹规划、整体设计，为构建网络化、数字化、个性化与终身化现代教育体系提供动力，打造适合信息社会创新人才培养的虚实融合的育人环境，驱动教育创新与变革。 开放共享、特色发展。智慧校园建设要坚持共性与个性相结合，与全省教育信息化中心学校建设、当地智慧城市建设“一盘棋”，依托省“粤教翔云”和区域教育云，实现通用流程和资源服务的高度共享，鼓励学校联盟发展，避免出现“单兵作战”、“信息孤岛”。要坚持区域统筹、因地制宜、尊重校情，鼓励多样化、特色化发展，强化示范辐射。要坚持政府主导，鼓励企业和社会力量多渠道多途径参与智慧校园的建设与服务，形成可持续发展的工作机制。 四、建设任务 智慧校园建设是一项系统工程，涉及到基础设施、模式创新和学校形态的系统重构，系统框架如图2所示。
校安工程建设情况汇报材料 我校综合楼工程于％彩年y月勿日开工建设，目前，已完成三层梁、柱钢筋绑扎，矽月到日完成封顶，工程已安排倒排工期表，预计勿〃年春节前竣工并投入使用。此次校安工程的实施将使我校拥有具备抗震设防、家长放心的标准化音乐、美术、科学、信息技术、图书等功能用房。 应该说％75年校安工程时间紧，任务重。所以我们从一开始就严格按照校安办的工作要求，各项工作认真落实到位。用两个字来总结，一就是“抢”，二就是“抓”。 第一就是抢时间，抢进度 在刃75年校安工程启动会议后，学校立即行动起来，成立了以中心学校校长榨同志为组长的校安工程领导小组，制定了前期工作实施方案和工作时间表。从选址、勘察、设计都由领导小组统一来办理，尽最大努力缩短工程前期准备工作周期。抓紧时间在勿彩年7月初完成工程招标，X月力日完成了开工许可证的办理，勿日如期破土动工。 工程开工后，我们又抢进度，一方面紧紧盯住工程队增加施工力量，另一方面，及时和质检、监理、设计、勘察等部门取得联系，并取得他们的支持，提高工作效率，每完成一道工序就及时验收，所以一旦我们确定了验收时间，就要求工程队必须严格按照施工图纸的要求完成工作任务。
第二就是抓质量、抓安全 （Z）人员管理 工程质量主要靠有效的管理，为提高我们管理水平。我们在工地开工前后两次召开了校安工程业务培训会，邀请监理公司派人进行现场培训，从材料的识别到制作，从工地的管理到每道程序的验收都进行详细的讲解。两次培训提高了各工地负责人的业务水平和管理水平，另外我们又专门召开了施工方、校方、监理方三方管理人员的会议，明确各自的职责和义务。既是互相监督, 又是互相合作的关系。 （刃质量管理 为确保工程质量，我们坚持把好三关，一是材料进场验收和取样送检关，必须保证进场的材料都是符合规定的。二是把好制作关，主要是混凝土的配合比、模板的制作、钢筋的扎制，这个主要是请监理人员现场监管，特别是在浇注混凝土时必须请监理人员旁站。三是把好验收程序关，每一次验收，项目负责人都必须做详细记录，并监督整改到位，上一个工序整改不到位，绝对不允许进入下一个施工环节，层层严格把关。 （弓）安全管理 在抓质量的同时，我们紧抓施工安全，所有工地实施全封闭管理。一方面教育学生不得进入工地，另一方面我们要求施工队设置的防护措施让学生进不了工地。同时对施工队文明施工也做岀严格要求。 校安工程既是民生工程，又是德政工程，责任重大。目前只是刚刚
***************地块 (************)住宅项目 监理规划 (房屋建筑工程) 监理单位(章): 总监理工程师: 公司技术负责人: 日期: 上海同建工程建设监理咨询有限责任公司
目录 一、工程概况 (2) 二、监理工作范围、内容、目标 (3) 三、监理工作依据 (5) 四、监理机构的组织形式、人员配备及进退场计划、监理人员岗位职责 (6) 五、本工程的特点、重点、难点及危险源的识别及对策 (14) 六、本工程须编制的监理细则 (22) 七、监理工作制度 (23) 八、P C工程监理工作要点 (45) 九、工程质量控制 (56) 十、工程造价控制 (62) 十一、工程进度控制 (66) 十二、安全生产管理的监理工作 (70) 十三、建筑节能监理方案 (74) 十四、合同与信息管理 (80) 十五、组织协调 (84) 十六、监理设施 (87) 十七、监理服务考核办法 (88)
第一章工程概况 1、项目名称:*************项目工程 2、建设单位:上海*************有限公司 3、设计单位:上海**********设计顾问有限公司 PC工程深化设计单位:上海**********设计顾问有限公司 4、施工单位:******有限公司(总包单位) PC构件加工单位:上海*******有限公司 5、建设地点:上海市******* 6、总建筑面积:总建筑面积约128299.68 m2,其中地上建筑面积 92399.68m2,地下建筑面积35900 m2(含有人防),±0.000相当于吴淞 高程5.550。 7、栋数、层数:本住宅工程是由8栋小高层17层、14栋4层连体叠 墅及商业用房组成,其中部分楼栋精装修,总高度12.4—49.95米, 8、PC工程内容:其中1#、8#、9#、3#、4-1#、5#、6-1#、6-3#、6-4# 楼为住宅装配式,装配内容:外墙、楼梯、外飘窗、阳台板、空调 板,构件的连接形式是钢筋预留、空腔灌浆连接(属构造连接),外墙 水平缝采用微膨胀水泥砂浆封堵、耐候胶、聚氨脂防水涂料、75mm 防水胶带贴面。 9、结构类型:框架、剪力墙结构 10、计划工程总投资:14384.7722万元 11、计划开工工期: 2020年5月10日 12、计划竣工日期: 2020年 12月 11 日