高校大学生微信使用情况调查报告
引言
微信是有着“中国最大的虚拟运营商”之称的腾讯公司推出的旨在搭建一个基于多媒体格式的互动平台，用户可以借助手机软件联网实现畅通对讲，不仅能够与朋友分享好玩的图片、文字短信，还可以体验到类似“对讲机”这种对讲通话的新玩法，支持单人、多人语音对讲还有传送视频功能，微信让手机变对讲机，而语音短信颠覆了传统的文字短信，成为一种新的潮流。比短信方便，比电话省钱的微信将冲击传统电信运营商的盈利模式，成为后微博时代重要的社交工具之一，腾讯商业帝国的地位也将夯实得更加牢固[1]。微信作为新技术下反映社交与互动本质的高端网络交流工具，以独特的“语音对讲”、“手机群聊”、“LBS”等功能受到大学生的青睐。“据统计自腾讯公司2011年1月推出以来，截至2012年9月，微信注册用户过2亿。”
[2]移动互联网界的更新速度惊人，QQ聊天工具已经无法满足使用需求，微博局限于弱关系社交，而微信支持跨通信运营商跨操作系统平台，通过网络快速发送免费（需
消耗少量网络流量）语音短信视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享媒体内容的资料和基于位置的社交插件、摇一摇、漂流瓶、朋友圈、公众平台、语音记事本等服务插件。
大学生群体作为微信的重要用户群体，微信文化已经对大学生产生了深刻影响;如何正确认识微信对大学生的影响及正确利用微信是每个大学生、高校教师、新闻从业者值得思考的问题;本文以XX师范高等专科学校学生微信使用情况为研究对象，深入分析微信在XX高校学生中应用推广情况及对大学生产生的积极影响和负面影响，并对如何使微信在XX高校产生更高价值提出相应的思考。
一、问卷调查
1.调查背景
作为一种新兴的生态媒介，微信因其较少的流量消耗、较高的兼容性和较丰富的信息传递模式，受到了越来越多人群，尤其是大学生的喜爱。已赢得巨大市场的微信给大学教育带来了极为重要的挑战。对于内陆地区，尤其边疆城市，微信尚未达到普遍的程度，我们着重调查滇西地区一所边疆高校――XX师范高等专科学校学生微信使
用情况。
2.调查情况
本文以抽样问卷调查法为主，兼顾网上调查法，以保证达到预期调查目的，调查对象为XX师范高等专科学校在校大学生，被调查对象问卷填好收回后对各题各选项进行分析总结。此次调查，我们在XX师范高等专科学校发放问卷500份，收回率为96%;对于网上调查，采用微博和微信调查方式，主要获取网络群体对于XX地区微信公众账号的使用情况，回复达到122次。通过问卷调查与网上调查，我们获得了XX市高校学生（主要是XX师范高等专科学校）微信使用情况，如使用人群基本情况及分布比例、微信使用频率、关注的微信公众账号类型内容、朋友圈常见内容类型等信息有了初步了解。
二、调查结果及分析
1.XX市高校微信使用人群基本情况及分布比例
根据对XX高校学生的调查数据显示使用微信的男生为291人，占60%，女生196人，占40%，男生微信使用者多于女生，原因与男生对新产品及应用软件有较
关于大学生生活方式的调查报告 随着当今世界高校大众化和经济全球化的日趋明朗以及国际形势的日益严峻，全球的政治、经济形势正发生着深刻的变化，这对我国也产生了一定程度的影响，作为新时代的大学生，我们有义务树立起国家荣誉感和使命感，培养责任意识，关注国家政治。 通过调查我们发现，我院学生的政治意识比较淡薄，经常关注政治的只有18%，而大部分学生（63%）只是偶尔关注一下，其途径主要为广播电视、新闻报纸，占70%,通过学校宣传的也只占15%,这说明我校的思想政治教育还有待进一步加强，在某些方面还需要改善。对于我国当前的政治现状，70%的人表示鼓舞人心和深受欢迎，但仍有14%的人认为只走形式，没有意义，这也证明我院学生在价值观和认识程度上存在着差距；至于大学生入党问题，61%的人表示是为了提高就业竞争力，而坚定信仰的只占30%，这说明大学生的入党意识逐步功利化，现实观念增强。 常言道：风声雨声读书声声入耳，家事国事天下事事关心，作为21世纪的大学生，我们不仅要读书，还要更好的关注祖国的发展，将祖国的命运与自身紧密联系起来，以更好的服务社会，报效国家。然而上述数据表明当前我院学生对政治的关注程度明显不足，大部分学生通过广播电视，新闻报纸关注政治，通过网络的占10%，表明同学们上网时很少去浏览新闻。通过学校宣传关注的只占15%，这些数据也警世我院在今后要加大政治的宣传力度，提高学生的政治关注力。值得欣慰的是大部分学生对我国当前政治抱有很大信心。 一、学风建设方面 我院的学风建设一直在河南省高校中颇受赞扬，本次调查也再次证明了这一点。调查结果显示，我院80%以上的学生坚持每节上课，经常逃课的只占0.2%。81%的人认为我校的学习氛围较好，68%的人平均每天能够主动自习2-3小时，其中选择在教室学习的占63%，图书馆占20%，宿舍占18%，3%的在实验室，81%的学生能够认真学习专业知识，13%的人表示会研究感兴趣的学术问题，这些都充分证明我院的学风建设取得了显著成就，是值得肯定和赞扬的,但同时调查中也暴露出一些问题，例如有40%的人不愿意上公修课，认为价值不大，45%的人对选修课采取了被动接受的态度。 我校学生学习以勤奋著称，38%的同学认为自己是学习勤奋型的，12%的学生认为自己属于聪明型的，5%的认为是捷径型的，10% 的认为是懒惰型的，25%的认为是混合型的。 由于我校专业年级的不同，日课时也大不相同，但平均课时为每日4-5节，课时数符合国家规定时数，有些课程因为专业原因，课时安排较多，但还在同学们的承受范围之内。对于我校的学习氛围，有54%的学生认为很好，27%的认为较好，19%的认为一般。35%的学生有不想上的课，但是82%的学生每节课都去上，12%的学生选择“除非有非常重要的事，否则都去”，5.9%的学生是不喜欢的老师的课不想去就不去。大多的学生最喜欢讲授内容实用的课，其次是给以人生启迪的课，再次是有能力的老师讲的课，师生能充分交流的课，使用多媒体教学的 第 1 页共4 页
关于微信的调查报告 新媒体调查报告——以微信为例 调查背景： 新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化等特征。 据中国产业调研网发布的《中国新媒体行业现状调查分析及发展趋势预测报告》显示，XX年是移动新媒体元年，中国的移动互联网用户规模已经超过8亿，全球新媒体用户第一大国的地位进一步得到巩固。在新媒体应用上，我国超过两亿用户的新媒体应用就有十几项之多，以大数据、云计算为代表的新兴业态不断呈现，中国移动、百度、腾讯、华为等企业已经成为走向世界的中国新媒体应用民族品牌。XX年，新媒体领域风云变幻，户外新媒体迎来新的发展契机、移动新媒体朝气蓬勃、网络新媒体加快整合步伐、传统媒体转型来势凶猛。中国网络视频市场规模达亿元，同比增长%。未来几年预计仍将保持较快增长的态势，XX年预计将接近400亿元。 在移动互联网蓬勃发展的中国，被称为“装机必备”的
微信自然是不可不谈的软件。微信作为腾讯的主打产品，于XX年开发。至今，微信已经成为国内最大的超级APP，全球用户超过11亿，月活跃用户大概5亿人。而微信不同于腾讯基本产品QQ一点就是其公众号平台。这使它不仅仅是同事、亲友、同学间的一个交流工具，而且具有广泛信息传播的媒体平台。本次调查，主要以微信为例，试研究探索微信传播特点、主要吸引人群、经营运作现状等，并进行分析总结。 调查方法： 一、问卷星问卷调查 二、互联网权威网站的调查和官方发布文章 调查内容： 问卷阐述 本次问卷调查使用网络问卷的形式，发放问卷对象主要是同学，转发或填写问卷人员主要为其亲友同学。其中，调查人员尤以本科生居多。根据分析，我认 为调查数据及结果是有效的。因为，尽管我们的调查人员基本是学生，但是大学生是使用网络和社交网站的主力用户，并不是特殊群体，甚至大学生可以代表大部分的群体。 此问卷包括基本问题和使用情况调查。其中，基本信息的问题设置是对年龄、职业、受教育程度进行基本了解；情况调查的问题设置是对使用频率、使用功能、使用目的和对
课程: 媒体策划与营销 班级：13级广告班 标题：2 关于大学生微信使用情况 的调查报告 学号 2013170106 姓名尹梦洁
微信 (WeChat) 是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插件。截止到2015年第一季度，微信已经覆盖中国 90% 以上的智能手机，月活跃用户达到 5.49 亿，用户覆盖 200 多个国家、超过 20 种语言。此外，各品牌的微信公众账号总数已经超过 800 万个，移动应用对接数量超过 85000 个，微信支付用户则达到了 4 亿左右。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过“摇一摇”、“搜索号码”、“附近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。截至2013年11月注册用户量已经突破6亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。 “微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息，在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限制。除此之外，“微信”运用最新的位置基础服务功能，使用户不仅能够基于原有QQ，人人等交际圈保持与旧友的联系，还可以“查找附近的好友”，还能“摇一摇”，搜索到附近陌生用户，扩展自己的交际圈。基于微信在促进人际交流和沟通方面的优势和独具一格的特点，我们组着重调查大学生对于微信的使用情况。 二、调查目的 通过调查大学生对微信的使用情况，分析微信这一网络聊天工具的功能和在促进人际关系交流方面的作用，并对微信中个别功能的使用频率进行分析。 三、调查方法 采用在网上发放问卷的方式展开调查。
竭诚为您提供优质文档/双击可除关于微信使用情况的报告书模板 篇一：本班同学微信的使用情况调查报告 前言 微信是一款由腾讯公司推出的，支持多平台，旨在促进人与人沟通与交流的移动即时通讯软件。20XX年1月21日，微信正式推出，微信具有零资费、跨平台、拍照发给好友、发手机图片、移动即时通信等功能。同时，可以显示对方实时打字状态，以实时掌握对方的响应情况。通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”等的智能手机移动即时通讯软件。支持发送语音短信、视频、图片和文字可以群聊，仅耗少量流量，适合大部分智能手机。微信支持多种语言，以及wi-Fi，2g，3g和4g数据网络。截至20XX年01月注册用户量已经突破3亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。一、调查背景网络时代日新月异，涌现出诸如QQ、人人网、博客、微博等新的社交形式。伴随着社交网络载体的多样化和多功能化，大学生之间的相互交流已经不再局限于打电话与发短信，而有了更多更
新颖的选择。20XX年初，腾讯公司推出了一款为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序——“微信”。该应用程序不仅支持在线跨通信运营商、跨操作系统平台快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，还满足了多人手机群聊的消费需求。“微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息，在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限制。除此之外，“微信”运用最新的位置基础服务功能，使用户不仅能够基于原有QQ，人人等交际圈保持与旧友的联系，还可以“查找附近的好友”，还能“摇一摇”，搜索到附近陌生用户，扩展自己的交际圈。基于微信在促进人际交流和沟通方面的优势和独具一格的特点，我们组着重调查大学生对于微信的使用情况。 摘要：随着科技发展的不断进步和社会交往需求的不断扩大，新媒介的发展表现出了强劲的势头。作为一个新型媒介，兴起仅仅两年多的聊天工具微信也逐渐被关注。本文在对本班同学的微信使用情况，采用了问卷调查的形式，选取本班38名同学进行调查其使用微信情况。并对调查中发现的一些问题提出了应有的措施，为微信更好的满足受众群体提出了建设性的意见。关键词：微信，受众，使用情况1研究方法 1.1测试工具：问卷调查
社会实践调研报告 题目：调查大学生微商状况 摘要： 随着近几年来互联网与通讯行业的飞速发展，网络和手机成为日常生活中不可缺少一部分。人们对它们的依赖程度也到了难以想象的程度，随着依赖程度的增强，人们的生活也开始发生了变化。微信作为时下最热门的社交信息平台，也是移动端的一大入口，正在演变成为一大商业交易平台，其对营销行业带来的颠覆性变化开始显现。微店的开发也随之兴起，微信商城网店是基于微信而研发的一款社会化电子商务系统。大学生是一个充满活力和新鲜血液的团体，他们的生活与时俱进，同时也开拓创新。这次社会调查，我针对了大学生这个走在前沿的群体，调查他们开设微店的的情况，目的在于了解大学生对于微店的看法和对开设微店的经验做一个调查分析。 关键词：微商大学生发展 一、调研概况： 1．调查背景 微店是全球第一个云推广电子商务平台，微店网的上线，标识着个人网商群体的真正崛起。微店是基于微信而研发的一款社会化电子商务系统，消费者只要
通过微信平台，就可以实现商品查询、选购、体验、互动、订购与支付的线上线下一体化服务模式。其中，微网网络研发的微信商城网店系统，同时又是一款传统互联网、移动互联网、微信、易信四网一体化的企业购物系统。开做微商无需资金成本，是最适合大学生、白领、上班族的兼职创业平台。那作为时代前沿的大学生，开设微店的情况如何？微商的收益如何？对于位点又有什么看法，成为了我这次调查行动的动机。 2．调查目的 大学生作为新时代的群体，思想先进，是一个创意出新、敢想敢做的群体。这次的调查目的就是针对大学生开设微店的情况以及大学生对微店的使用情况，以便了解大学生对微店的了解程度。 3．调查内容 本次调查的主题是针对大学生开设微店的情况。一方面了解大学生开设微店的情况如何以及微商对于大学生创业是否有帮助，另一方面了解大学生对于微商的态度。 二、调研方式 实地考察、问卷调查 三、调查及数据分析 （一）对卖家的调查 对卖家的调查采用的个案调查法。我对四个买家分别进行访问，以下是访问记录。 1．访问记录 问题一你的性别是？ 卖家一女 卖家二女 卖家三女 卖家四女 问题二你的年龄？ 卖家一19 卖家二20 卖家三20 卖家四20 问题三你开微店的时间？ 卖家一三个月 卖家二一个月
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 关于微信使用情况调查报告 一、调查背景 微信应用的快速发展，使得微信快速地深入到了当代人手机中，成为各网民在继微博QQ之后进行聊天以及关注好友、关注时事的新一选择。为全面了解当今时代以大学生为主、各年龄阶层的人对微信的使用情况，我们调查了人们通过哪些途径了解并使用微信，不同年龄、不同性别的人对微信各种功能的使用差异，以及对比于QQ、微博，微信展现出的显著特点，从而分析并总结出了微信风靡于这个时代的原因。 二、调查组织 1、调查时间：20XX年4月23日——20XX年4月26日
2、调查对象：18—40岁（主要为18-22岁的大学生） 3、报告完成时间：20XX年4月28日 4、小组成员：韩超、高怡伦、张雅丽、周子韬、曹凯智、冮慧敏、陈叶红、黄梦瑶 三、调查与研究方法 此次研究的数据及相关资料主要通过问卷调查的方法获得，在研究方法主要采用定量分析与定性分析相结合的方法。 1、抽样方法与样本点的确定 此次调查采用随机抽样的方法，样本取自不同专业的学生，不同领域的工作者。 2、问卷的设计 问卷由17个问题组成，主要涉及微信的公众平台、相关功能、显著特点、微信交易等问题。
3、数据资料管理 此次调查共发放问卷125份，调查结束后首先对回收的问卷进行了仔细的逻辑检查，随后对数据加以整理，利用计算机绘制出相关图表。最后得出有效问卷121份，有效率为97%，数据质量较高。 四、结果与分析 （一）网民对微信了解程度以及使用范围的结果与分析 微信是腾讯公司于20XX年初推出的，20XX年3月底，微信用户就已经1亿，耗时433天。截至20XX年1月15日，微信用户已达3亿。可见，微信的风靡程度足以让人叹为观止。从我们调查的数据分析来看，有74.38%的人认为周围使用微信的人很多，然而，却只有34.71%的人知道微信推出的时间。根据这两个数据可以充分证明微信已然成了现代网络生活中不可缺少的一部分，同时，也表明了并不是所有人都是真正了解微信的，更多的只是随大众地使用微信而已。 由图可以看出，由于微信和智能手机都是在近几年才盛
关于大学生的调查报告5篇 关于大学生的调查报告1 最近和几个同事（为了公平：8个）做了一份大学生全面调研，内容包括道德观、人生观、价值观、政治观、学习观、恋爱观、网络生活等，可谓全面，据我所知还没有任何一所大学做这样全面的调研。抛开调研报告，因为报告里是不允许太多个人评论的，所以只好在博客发表以下见解。 在许多人的研究和见解中我们看到，他们对大学生有太多的负面评价，难道当代大学生真的是快跨下去的一代，非也！ 我们的数据表明（至少在我校的大学生中），尽管存在一些问题（如：个人主义膨胀、道德沦丧、拜金主义、实用主义等），但学生主体只好的，不能因为学生某一方面的缺点而否定了整个人，试问谁没有缺点呢？难道大学生作为一个知识领先的集体就不能有缺点了吗？ 看看我们的学生吧，他们还是孩子，存在不成熟的一面，为什么社会不能给予更多的包容和理解，对他们如此苛刻的要求，是想让他们完成“你”那没有完成的心愿吗？ 给我们的学生更多的引导吧，他们聆听的耐心会让你感动！ 关于大学生的调查报告2 为了使我院领导层更加深入了解我院学生的思想道德修养水平，以便日后更切实地做好我院学生的思想道德教育工
作，我小组以问卷调查的方式向我院大一新生进行了关于大学生思想道德修养水平的调查，此次调查为期两天，整理分析数据用时两个星期，整个调查过程共用时三个星期，得到有效样本40个。本次调查的完成得到了相关人员的大力配合与支持。 首先，我小组成员集合各方意见，经过认真考虑和共同协商，确定调查主题。调查主题确定后，小组成员内部进行分工合作。为了更好地完成分工，履行承诺以及更好地解决工作中出现的纠纷，我小组成员签订了合作合同，与此同时，调查工作有了顺利的开始。俗话说：“团结就是力量”。此次调查活动能够顺利开展，全赖于我小组成员能够团结合作、各尽其力、共同协商。所以，团结合作是做好各项工作的前提。 进行问卷调查和回收问卷是整个调查工作中最重要也是最艰难的一部分。或许是近期的调查问卷较多，许多人对问卷调查已经厌烦，以至于不愿意填写问卷。有的人甚至会说：“随便填个字母就可以啦”!但经过我小组成员的不懈努力，最终成功得到有效样本40个。有足够的耐心和亲和力才能与被调查者进行交流，获得被调查者的回复。 调查报告是整个调查工作的结晶，更是必不可少的一部分。本人和另一名组员担任的正是这一环节的工作，因此倍感光荣。刚开始数据分析时已感到困难重重，写报告时更是无从下手。但经过不断推敲，分析其中规律，我俩同心协力，
微店策划书实例（一）目录 一、活动背景 二、活动主题 三、活动目的及意义 四、活动时间 五、活动地点安排 六、活动对象 七、活动流程 八、活动人员安排 九、奖项设置 十、经费预算
一、活动背景 越来越多的群众倾向于网上购物，网络购物送货上门，便宜，并且可以买到本地没有的东西，相比于传统的网络购物而言，效率高，品种繁多； 当然更多的新青年也越来越倾向于自己开网店，微店相比于淘宝而言具有注册简单、无需押金、不用担心货源等优点。 微店的普及定会在消费者与生产者之间引发另一股热潮。 二、活动主题 在大连海事大学推广微店优菜网，既要达到宣传的目的，又要为比赛取得名次 三、活动目的及意义 现大赛在即，如何确保首战必胜是所有参与大学的首要问题，开始时的推广积极性决定了比赛的结果。为了确保首战必胜，所必须克服的症结问题是：既要有轰动的场面，又要有实实在在的营业额，而要使经常发生矛盾的两者兼具，就要求助于前期的广告渲染。对宣传来讲，首战是否能大获全胜给人以耳目一新并最终一炮打响。 四、活动项目时间安排
五、活动地点安排 社团内部----------网络平台-----------校园定点---------宣讲会 六、活动对象 主要面对想要自主创业及倾向网购的大学生 七、活动流程 1.预热阶段：
由于我们都身在社团，所以我们先在内部展开宣传推广，尽最大努力全面推广，并以每个人为轴在自己的朋友圈进行推广宣传。 2.前期阶段： 为了提高知名度，我们会在微信，qq等网络平台进行推广，并设计成网络接力活动； 制作微店宣传投影片，傍晚在各大宿舍前播放； 自带移动APP在餐厅里拉注册量，并有小礼品相赠； 宣传板画，易拉宝，传单，条幅等形式。 3.中期阶段： 在校园人多的地方进行定点宣传，注册一次便会有一次抽奖机会，或进行集字活动现场给红包或现场小礼品等，这时可以同步做卖草莓的活动。 4. 活动后期 达到一定知名度，进行宣讲会，宣讲会会以赠送小礼品方式诱惑，并且打着大学生自主创业的名头，“你开店，我给资金”“零压金”等。 八.活动人员安排 ？？？? 九.奖项设施 十、经费预算
研究题目：微信对于大学生学习生活的影响 一、研究背景：微信是腾讯公司于2011年推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等服务。于是随着社交网络的广泛使用，微信被越来越多的人使用。当代大学生作为走在时代潮流前沿的群体，无疑是微信的应用主体。 二、研究的目的及内容： （一）研究目的： 通过以调查问卷的形式来调查微信对大学生学习生活的影响，并从问卷中作出分析，找出对大学生的利与弊和大学生对使用微信的困扰。 （二）研究内容： 1、通过访问的形式，调查微信对于大学生影响。 2、通过以调查问卷的形式来调查微信对大学生学习生活的影响，并从问卷中作出分析，找出对大学生的利与弊和大学生对使用微信的困扰。 3、通过实践内容，了解当代大学生的想法，并与之交流。 三、调研基本情况 近几年来，随着社会经济的发展，人口数量的增加，社交软件逐渐普及起来。在大学生的生活中，QQ、微信、微博、人人网等社交软件是必不可少的。微信服务因其移动性、便携性、个性化等特点深受广大用户尤其是大学生的欢迎。当代大学生是走在时代潮流和思想前沿的青年群体，具有极强的适应性和接纳能力，使得微信很快在大学生中普及开来。“微信”作为信息技术领域的一项新生事物，一种新的生活方式或社会文化，对大学生的影响已超越了技术本身，对大学生的学习思维方式、日常生活、交流习惯产生了全方位的、渗透式的重大影响。如何正确认识微信对大学生生活的影响，如何正确利用微信，是值得每个大学生思考的问题。本文我们主要围绕微信这个社交软件展开了一项“微信对大学生学习生活的影响”的调查。调查范围在青岛科技大学校园内，调查对象为大一至大四的在校所有使用微信的学生。 大学生使用微信的现状 调查显示， 100％学生都在使用微信。大部分受访者的使用年限在一年以上，达到了65.5%的比例，其次是使用半年到一年的有20.3%，也就是说，高达85.5%的使用者的年限在半年以上，使用三个月到半年、三个月以下的比例分别是9.8%、4.4%。每天使用微信时长六小时及以上的学生占23.7％，４～６小时的占14.2％，２～４小时的占19.7％，０～２小时的占52.4％。对于选择使用微信的原因，73.5％的学生因为朋友都在用，12.6％的学生因为使用微信可以节省短信、电话等资费，2.5％的学生认为使用微信能结交附近好友，1.4％的学生通过微信打发时间，10％的学生选择其他原因。80%以上的受访者都是经常或者几乎每天都要接触微信。微信给大学生的学习、生活带来的最主要困扰为：学生自制力不足，在熄灯后仍玩微信，影响了休息（41.9％）；学生私人信息被泄露（31.1％）；学生经常莫名其妙被陌生人打扰（23.7％）；学生经常在上课时使用微信交流，无法认真听讲（23.7％）；学生受到其他方面的困扰（11.9％）。在微信使用的内容上，90%以上的受访者都使用过文字信息聊天、查看朋友圈的动态、语音信息聊天和在朋友圈里互动和分享，90.2%的受访者通过微信浏览新闻、在微信群里聊天或发布信息、查阅订阅号、记录生活心情或发表观点看法，而作为微信别具特色的摇一摇、查找附近的朋友以及使用漂流瓶结识朋友的功能，使用者的比例并不高，分别只有25.6%、26.6%和16.2%。由此可见，大学生使用微信的主要活动集中在熟人的人际交往上，获取、分享信息和发表看法的比例也比较高，而对于微信支付和使用
关于大学生对大学生活的调查报告 篇一：大学生梦想调查报告 《思想道德修养与法律基础》 社会实践调查报告 题目：关于大学生的梦想及其实现情况的调查与分析 学生姓名：专业：学号：年级： 任课教师：成绩： 年月日 题目：关于大学生的梦想及其实现情况的调查与分析 一、调查目的：通过对大学生梦想及其实现情况的调查，了解当代大学生对梦想的认识程度、是否拥有梦想以及梦想是否明确并贯彻执行，并对调查结果作出初步的整合和分析，最后认真的进行总结得出结论，希望能够在此次调查中提高小组成员的社会实践能力、培养团队协作意识，坚定理想信念，并引导大学生树立正确的人生观、价值观和职业取向。二、调查时间：三、调查地点：四、调查对象： 五、调查开展情况：本次调查采用问卷调查方式，拟定问卷数量100份，针对各二级学院学生，问卷内容由小组成员经上网采集、讨论修改并达成一致意见后完成；问卷由小组成员在不同地点（如宿舍、餐厅、师院广场、教室等）进行分发和收集；然后进行数据统计、分析和整合，最后初步完成调查报告的初稿，经小组成员共同修改完善后成文。
六、调查结果及分析：本次分发的调查问卷100份，有效回收99份，调查问卷中物电学院所占比例相对较多，其他二级学院所占比例适中，男女所占比例适中，本科、专科学生均有所涉及，因此具有一定的代表性,以下为数据统计结果：经过对数据的统计与分析，从总体上来说大学生的梦想状况是良好的。 1.从第5题来看，不论是大一，还是大二等高年级的的同学，在受访的人群中全都有梦想，这说明，我们对自己的未来还是有一个比较明晰的目标的，而这对于我们的大学生活是非常重要的。 2.从第4题看，不难发现，小学和高中是梦想形成的关键时期。小学时候的梦想一般都比较大的受到了长辈以及老师们的影响，并从此根深蒂固；而在我们经历了9年的学习 以及人生阅历不断丰富以后，高中形成的梦想更多的符合了自己的意愿，而恰恰在初中这个尚未逃离父母严格管教又没有比较丰富的人生阅历的青黄不接的年代，梦想的形成则没那么普遍。 3.对于梦想的理解，从第1题看，30%左右的学生认为梦想是一种动力，30%左右的学生认为梦想是一个未知努力的目标，另外也有部分同学对梦想的理解并不特别透彻甚至有些模糊。而梦想，不仅仅应该是一个梦想，光想不做是没
预调查： 您是否关注过或接触过微信公共平台？ □是□否 关于潍坊学院大学生微信使用情况的调查 亲爱的同学您好： 为更好地了解我校大学生们对微信的使用情况，我们展开这项调查。此次调查我们采取匿名形式，您务必认真，坦率真诚地回答每一个问题，问题没有对错之分，您所填写的任何资料，我们都将为您保密。请您选择符合您的情况和想法的答案，并在“□”中打“√”。填写问卷时，请不要和他人商量。 您在此问卷上所做的调查，不会对您产生任何影响，以请您不必有任何顾虑。谢谢您的合作！ 1.您的性别是？□男□女 2.您是大几的学生？□大一□大二□大三□大四 3.您的专业：□文科类□理工科□艺术类 4.您来自：□城市□农村 5.您的兴趣爱好是（可多选） □财经/股票□音乐□电影□文学□美食/美酒/咖啡 □旅游/户外□历史□军事□时事社会□体育 □健康/健身□天气□外语□宗教□育儿□摄影 □美容/时尚□娱乐□科技/电子产品□汽车 □出国/移民□宠物□房产/置业□家居/装饰 □收藏/奢侈品□购物□美女□游戏□情感□星座 □其他（请注明）____________ 6.您使用微信的主要原因是（可多选） □获取商家最新动态□教育学习□便捷好用 □周围人都在用，我不用就落伍了 □认识陌生人，扩大交友圈 □好友的交流互动□工作沟通打发时间□娱乐好玩 □及时了解最新资讯□便于表达自己的想法感受 □与他人共同讨论热点话题 □公共账号的服务□省电，省流量，省话费 □其他（请注明）____________ 6.你最常使用微信的哪一个功能（可多选） □语音聊天功能□视频聊天□群聊□实时通话 □朋友圈□摇一摇□扫一扫□漂流瓶 □查找附近的人□小游戏□订阅公共账号 □公共号助手□微信网页版□文件传输助手□微信安全支付 □其他（请注明）____________ 7.微信是否对您的生活带来好处 □影响很大□影响较大□一般□影响较小□没影响 8.您使用微信的频率 □从不使用□每月使用一次□每周至少一次
报告编号：YT-FS-1418-51 关于大学生手机调研报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
关于大学生手机调研报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 摘要:本研究旨在通过对大学生手机消费情况的 调查,探讨影响当代大学生购买决策的因素.为此,我 们主要采用网络问卷法对在校大学生进行了调查,结 合对下沙各商家的访问,通过综合分析得出结论:影响 大学生购买决策的因素主要分为两个方面:第一,外显 因素即手机本身特点(外观,质量,价格);第二,潜在因 素即品牌(公司形象,知名度,广告),销售方式(服务态 度,购买的物理环境),流行时尚. 关键词:手机消费调查,外显因素,潜在因素,广告 诉求。 方法： 一、调查时间：x年x月x日——x年x月x日 二、调查对象：在校大学生
三、调查方式：网络问卷 四、调查方法： 自己制作调查问卷，通过e-mail发送给认识的朋友，并请他们转发给熟识的同学进行调查。通过回复统计数据进行分析。 六、调研统计人：xx 结果与讨论： 调查数据统计分析： 本次调查共有167人参加并且完成了问卷，有效回复率为90%.并且参加调查的朋友具有很高的随机性，保证了本次大学生手机调研具有一定普遍意义。我们主要针对大学生手机拥有和需求状况、学生手机的使用要求分析、学生手机族的消费动力分析、学生手机族的消费动机分析、学生手机族的目标确立分析 5个方面进行数据统计和分析并最后给出结论。 在接受调查的167名大学生中，涵盖了从大一到大三的样本，性别构成上基本持平，其中女性占53.3%，男性比例是46.6%。
大学生微信使用基本情况 3.1 调查对象基本特征 通过为期一月的问卷调查，共发放问卷160份，回收142份，问卷回收率为88.75％。其中有效问卷142份，在这之间有14人表示从未使用过微信，占142份有效问卷的9.9％。而这14人中之所以从未使用微信的原因主要或是觉得微信功能与QQ 类似，受到手机硬件 资源的限制，所以未 使用微信。 鉴于本研究主要分析调查对象的 微信使用行为，故而最终确定样本数量为128份。如表1所示，调查对象中甘肃 本省生源有17人，占 总数的13.3％，外省 生源有111人，占总人数的47.3％；男生有55人，占总人数的43.0％，女生有73人，占总人数的57％。其中大一学生有31人，大二学生有36人，大三学生有34人。大四学生有27人，分别占总人数的24.2％,28.1％,26.6％,21.1％。 表3.1 样本基本特征表 3.2 微信使用 情况分析 3.2.1调查对 象微信接触情况 （一）微信使用时间 表3.2 大学生微 信使用时间 类别 频数 百分比 生源地 本省（甘 肃） 17 13.3 外省 111 86.7 总数 128 100.0 性别 男 55 43.0 女 73 57.0 总数 128 100.0 年级 大一 31 24.2 大二 36 28.1 大三 34 26.6 大四 27 21.1 总数 128 100.0 类别 频数 百分比 使 用微 信时 间 3个月以下 13 10.2 3-个月-半年 12 9.4 半年-----1 年 30 23.4 1年及以上 73 57 总计 128 100.0
如表3.2所示，10.2％的大学生使用微信时间在3个月以下，9.4％的大学生 则在3个月至半年左右，23.4％的大学生使用微信时长在半年至一年左右，还有57％的大学生则使用微信在一年以上。并且大学生微信使用时间在大学生的年级（χ2=18.755，df=9,p=0.027<0.05)、学科种类（χ2=9.009，df=3，p=0.029<0.05）上有显著差异。 表3.3 不同专业和年级大学生微信使用时间（%） 专业年级 微信使用时间文科理工科大一大二大三大四 3个月以下 3.3 16.2 16.1 11.1 11.8 .0 3-个月-半年10.0 8.8 16.1 2.8 5.9 14.8 半年-----1年18.3 27.9 35.5 11.1 20.6 29.6 1年及以上68.3 47.1 32.3 75 61.8 55.6 总数100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 从上表可以看出，在年级方面，有16.1%的大一学生使用微信时间在3个月以下，32.3%大一学生使用微信时间在1年以上。而大二，大三乃至大四的学生微信使用时间都较为集中在1年以上。说明随着年级的增长，微信使用时间也在增长。在专业方面，理工科的学生有16.2%微信使用时间在3个月以下，而文科学生则只有3.3%微信使用时间在3个月以下。而且文科学生中68.3%在微信接触时间上超过一年，而理工科学生的则相对只有47.1%。总体来说，文科大学生的微信接触时间是要高于理工科的。 （二）微信使用强度 表3.4 大学生微信使用强度 从表4可以看出，有40.6％的大学生每天使用微信1-3次，有18％的大学生使用4-6次，8.6％的大学生使用7-9次，还有32.8％的大学生则开通了推送功能，从而随时使用。 表3.5 不同专业和年级大学生微信使用强度（%）
关于大学生调查报告2020 大学生消费市场作为其中重要的组成部分也越来越多地成为人们关注的焦点，下面给大家分享一下关于大学生调查报告，希望对大家有帮助 大学生调查报告1 一个不读书的民族，是没有希望的民族。随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的提高，各种各样的阅读资料向人们扑面而来。上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代精英文化成为市场的主流，阅读对象也不仅仅是文字，更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西，似乎我们已经进入了浅阅读的时代。 而作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生，他们的阅读状况如何呢?为了了解大学生的阅读情况，我们就云南民族大学职业技术学院的学生进行了调查，发现了一些问题，并探讨了其中的原因，找了一些解决方法。现将具体调查情况做如下报告。 本次调查对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生，共发出80份问卷，收回76份有效问卷。调查主要针对
大学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。 现在，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代了精英文化成为市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式，名著通俗本、精简本、口袋本的盛行，财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理，以及各地书店中通俗读物高居畅销排行版前列的现象，多媒体、博客、电子小说代替纸质图书潜进大学生的生活，种种现象表明，这是一个浅阅读的时代。什么是浅阅读?为什么会产生浅阅读?要如何看待浅阅读? 一、什么是浅阅读? 浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为追求的阅读形式。内容上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上，充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主，文字为辅。相对于品茗式的传统阅读而言，这种快餐式文化追求的是横向的广度，即所谓的碎片式的语言，拼盘式的内容。 以知道代替知识，这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为大学生时下的阅读新趋势。为此，我们针对在校
微信使用研究报告 【篇一：关于微信使用情况调查报告】 关于微信使用情况调查报告 一、调查背景 微信应用的快速发展，使得微信快速地深入到了当代人手机中，成为各网民在继微博qq之后进行聊天以及关注好友、关注时事的新一选择。为全面了解当今时代以大学生为主、各年龄阶层的人对微信的使用情况，我们调查了人们通过哪些途径了解并使用微信，不同年龄、不同性别的人对微信各种功能的使用差异，以及对比于qq、微博，微信展现出的显著特点，从而分析并总结出了微信风靡于这个时代的原因。 二、调查组织 1、调查时间：2015年4月23日——2015年4月26日 2、调查对象：18—40岁（主要为18-22岁的大学生） 3、报告完成时间：2015年4月28日 4、小组成员：韩超、高怡伦、张雅丽、周子韬、曹凯智、冮慧敏、陈叶红、黄梦瑶 三、调查与研究方法 此次研究的数据及相关资料主要通过问卷调查的方法获得，在研究方法主要采用定量分析与定性分析相结合的方法。 1、抽样方法与样本点的确定 此次调查采用随机抽样的方法，样本取自不同专业的学生，不同领域的工作者。 2、问卷的设计 问卷由17个问题组成，主要涉及微信的公众平台、相关功能、显著特点、微信交易等问题。 3、数据资料管理 此次调查共发放问卷125份，调查结束后首先对回收的问卷进行了仔细的逻辑检查，随后对数据加以整理，利用计算机绘制出相关图表。最后得出有效问卷121份，有效率为97%，数据质量较高。四、结果与分析 （一）网民对微信了解程度以及使用范围的结果与分析 微信是腾讯公司于2011年初推出的，2012年3月底，微信用户就已经1亿，耗时433天。截至2013年1月15日，微信用户已达3
天津师范大学微信支付使用状况调查报告
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天津师范大学微信支付使用状况调查报告小组成员：田志鹏、郭冯晶、孙鑫、王莹、刘晓彤、余灵丽
1、了解微信支付在同学中的使用状况，由此产生对微信支付现状的基本认识； 2、了解同学对微信支付的功能的使用反馈，获取同学对微信使用的功能需求及改进可能； 3、由同学共同探讨微信支付的将来的发展道路及盈利方式，总结探讨内容并为微信的发展提供建议。 4、探讨微信商店在大学生人群中是否能够被接受，为想要开微店的人提供参考和建议。 二、调查背景 1、微信成为人们社交主流应用，用户人数达到3亿之多。 2、微信的覆盖面积之广、传播速度之快让人不得不称赞。此外，微信一对一的互动交流方式具有良好的互动性，精准推送信息的同时更能形成一种朋友关系。 3、基于微信的种种优势，借助微信平台开展客户服务营销也成为继微博之后的又一新兴营销渠道。 4、微信不断优化，商业化趋势加剧，势必成为十分具有影响力的应用。 5、微信支付功能推出，迎来新的发展，微商店开始出现。 微信支付发展历程： ●2013 年 8 月 5 日，微信 5.0 上线，首次出现微信支付的选项 ●2013 年8 月 20日，易迅宣布 PC 端与移动端全面接入微信支付 ●2013 年 10 月 24 日，高朋全面接入微信支付，上线“微团购”公众账号；同日，财付通宣布与新世 界百货合作，联合发行虚拟预付卡 ●2013 年 11 月 8 日，当当网与财付通合作，接入微信支付 ●2013 年 12 月 6 日，上品折扣宣布与财付通合作，成为首家接入微信支付的百货公司 ●2013 年 12 月 24 日，海底捞接入微信支付，提供“微信价”优惠服务 ●2014 年 1 月 5 日，嘀嘀打车支持微信支付，同时微信“我的银行卡”也出现嘀嘀打车的选项。打车 应用大战迅速打响 ●2014 年 1 月 15 日，微信“理财通”上线，与“余额宝”展开对决 ●2014 年1 月 24 日，艺龙酒店接入微信支付 ●2014 年 1 月 28 日，微信红包首次出现在“我的银行卡”中 ●2014 年 2 月 12 日，王府井宣布与腾讯结成战略合作伙伴关系，将启动合作项目“微信购物”，接入 微信支付 ●2014 年 2 月 19 日，微信与携程达成全面合作，PC 端移动端接入微信支付；大众点评的团购栏目出 现在“我的银行卡”页面上，名为“今日美食” ●2014 年 2 月 27 日，携程、美丽说宣布 3 月份将全面接入微信支付 ●2014 年 3 月 2 日，深圳市民可通过微信支付缴纳燃气费 ●2014 年 3 月 4 日，微信支付向企业认证的服务号开放 微信支付的竞争对手： 手机银行支付-方便，但限制条件多 支付宝----主要竞争对手 外接移动设备支付-外界终端比较小众化 微博，网易理财等-应用场景不足
关于大学生生活状况的调查报告 摘要：随着中国经济以及各方各面的急速发展，对大学生的需求量愈来愈重，所以大学生不断增多，作为社会特殊的群体，大学生的生活质量、生活方式和消费观念都发生了一定的变化。这种变化有积极的一面，也有消极的一面。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育，引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是高校教育工作必不可少的重要内容，为了更好的了解我校学生的生活状况，掌握我校学生的生活学习动态，同时也为了响应老师的号召，我组成员特此精心设计组织实施了此次调查。 此次调查人员：文依、蔡翠芸、樊春晓、唐帅、刘松涛 组员分工情况：组长：刘松涛 数据统计：文依、唐帅调查报告：樊春晓、蔡翠芸 一、调查基本情况 调查时间：2010年5月15号~20号 调查地点：长沙理工大学（云塘校区） 调查对象：长沙理工大学全体学生 调查方法：抽样问卷调查法
问卷情况：此次调查共发放调查问卷120份，收回113份，有效问卷100份 调查目的：了解大学生基本生活情况包括学习、生活、消费以及恋爱等等，掌握当今大学生对大学生活的基本观念观念和价值取向，以便引导他们树立正确的学习、消费、恋爱观念，确立健康文明的生活方式。 二、调查结果分析 我们根据调查结果绘制了以下图表，下面是两个我们对大学生生活满意情况和对所学专业满意情况的调查，从调查结果来看，我们发现大部分学生对自己的大学生活还是比较满意的，并且对自己的专业也比较满意。 大学生活满意情况 对专业满意情况 学习方面 大部分学生都认为成绩对我们的生活有一定影响，我们有很多同学认真学习理论知识，把学习放在第一位置。也说明了我们校区良好
大学生微信使用现状调查及分析 学院:公共卫生学院 年级：2009级 专业：预防医学 姓名：韦彦军 学号：0919015131 指导教师：祝丽玲
摘要 目的：通过调查微信在大学生群体中的使用状况，了解大学生使用微信的现况并分析对大学生学习、生活的影响生活，以便加强大学生媒介素养教育，发挥微信的正能量，弱化其负面影响。 方法：采取网络随机抽样调查的方法对2011 2012 2013级的在校大学生为研究对象展开问卷调查，每个年级投放200份，共回收535份其中有效份数为520份。 结果：（1）在校大学生开通微信数为532占88.7%（2）大学生最常的使用软件中微信以45.2%的百分率超越了QQ 38.5% 及其他软件的使用率（3）微信使用的主要原因是大家都在用占41.0%;其次是节省通话费用29.5%；结交好友18.0%；玩游戏打发时间的占11.5%（4）在校大学生自我报告的微信在线时间，其中少于1小时的占55.0%；2~3小时占30.2%；3小时以上占14.8%。其中以在课余休息时间使用微信人数最多43.7%，晚上睡觉前同样高达32.8%，上课时间玩的占13.1%，其他约10.4%。在玩微信的时间里47.0%的学生总会去看朋友圈的分享，45.9的人偶尔回去看，而7.1%从不会去关注。（5）大学生微信好友主来来源为QQ和通讯录分别为36.6%和41.0% 其他途径为23.4%，也就是约77.6%为从认识的人中获得；微信交流中和认识人互动多的占57.9%和陌生人交流多的占15.3%，二者差不多为26.8%。（6）对于朋友圈的分享10.9%人认为都有益处，37.7%认为大部分有益处，认为部分有益处的为46.4，几乎没有益处的占4.9%。（7）浏览公共平台中占前三位的分别是生活感悟24.0%，科学教育23.0%，新闻社会评论19.1%。（8）对于微信给大学生带来的方便或益处认为很大和较大分别占14.2%和27.3%，认为一般的占44.8%，认为很小和几乎没有的分别占9.8%和3.8%。 结论：（1）大学生中微信使用率很高（2）大家都在用和节省通话费用，是排在前两位的大学生使用微信的动机。（3）微信好友的主要来源仍然是来自于QQ好友和通讯录即认识的人。（4）大部分人在课余时间玩微信且关注朋友分享圈。（5）微信并未给大学生学习生活带来的更多的方便及益处。 关键词：微信社交网络大学生教育