一首《江南Style》，性感的姑娘，游艇、沙滩、桑拿房、旅游巴士充斥着庸俗的上流奢华生活的标志性图景，一个肥男跳着滑稽搞笑的舞蹈，唱着重复无意义歌词，做着成为江南名流、左拥右抱的黄粱美梦，讽刺意味十足。就是这样一首歌红遍了地球村，打破了世界吉尼斯纪录。江南style文化现象，有的人给予了冷嘲热讽、指责谩骂；有的人则热烈吹捧、盲目赞扬。有些人认为这是一种文化发展中的新的现象和契机。进入21世纪，大众文化的崛起更加势不可挡，而在传统道德文化体系更为稳定的中国，民众大多没有经过足够的现代主义洗礼，但这场“江南狂潮”同样点燃了这个群体的狂热。如同社会的加速发展一样，中国大众在文化上也直接跳过了现代主义而跨入到后现代的门槛。那么在这样的社会大背景下，“江南”作为一种文化现象，它里面蕴藏着人们什么样的诉求？体现了现代社会中文化怎样的特点？我们应该如何看待这样的大众文化呢？\从江南看后现代主义社会中大众文化的特点。\第一、从社会特征来看，江南现象体现了技术化特征。\它是后工业化社会，是以信息和科学技术为主导的社会。通过科技手段再造逼真的生活场景，而这些再造的虚似的生活场景已广泛运用于电影、电视和摄影。人造性超越了自然性，打造和包装成为了推新和创新的重要手段。江南的节奏和人们慢跑之后最舒适的心率相同，mv的制作大获成功，充满节奏感的怪诞美学击中了都市人荒芜的内心。\第二、从知识特征看，江南现象体现了商业化特征。\文化产品、精神产品成为商品，商品必须面对最大多数的消费人群。这最大多数的人群，就是社会上的大众。消费的大众化就是产品的大众化，文化产品消费的大众化决定了文化产品的大众化特点，大众性的文化必然成为社会的主流文化，它正在从数量上取代过去的“政治主流文化”。但两者并不是对立的，美国《外交政策》杂志所评论江南已变成帮助推销韩国出口商品,包括饮料、化妆品乃至电器的文化品牌。而对于韩国政府来说,《江南style》则俨然成了其在软实力建构上的标志性成果,验证了其“以文化产品输出带动软实力建构”战略的正确性。\第三、从社会心态看，江南现象体现了娱乐化特征。\高节奏的生活、紧张激烈的生存竞争、千变万化的新潮使得人们的心态发生了巨变。后现代时代的文化商品为了满足人们趋时鹜新、追赶时尚的心理，江南的旋律动感，动作易学、情节简单平淡，歌曲朗朗上口、不用太多技巧，总体上歌曲夸张、无厘头，适合恶搞、随意剪辑，轻而易举满足了人们“低姿态”的审美，人们再也不会在休闲状态中，去接受什么文学的认识作用、教育作用的信条了，它对传统文化和精英文化造成了巨大的冲击。\第四、从文化特征看，江南现象体现了反叛性特征。\它故意颠覆文化原有的定义，反对传统的文化价值标准，追求用各种手段和眩目的符号去逗乐、去满足感官的剌激。用解构式的戏谑与反叛更大程度地实现审丑的快感。审丑是对审美的反叛，恶搞是对严肃的解构，在后现代社会来说，解构是一个通行的方式。人们在捧红芙蓉姐姐、凤姐、犀利哥、鸟叔的时候，也说明，从审美到审丑的价值的裂变，正好应和了这个时代的文化发展路径。\不过这种反叛不能一味的否定，它反对霸权话语，反对垄断。现在的社会是多元化的世界。多元化，就要体现多元文化，多元文化则要通过丰富性来体现。大众文化是多元化并存和互相渗透、互相影响的社会，只有看到这一点，才能够正确理解和处理多元文化之间的关系，才能够恰当地使政治文化起规范和主导作用，精英文化起引领作用，大众文化起到活跃生活、创造新的生活方式的创新作用。\然而，当下大众文化自身也有着重大的弱点和弊病，商业化被过度消费和娱乐化被过度的狂欢。消费和狂欢都是双刃剑，既能发挥社会作用，又能杀伤自己。\1、适当的消费，是一种健康的消费，它带来健康的心态和轻松的生活。过度消费就会导致一种精神和文化的败坏，它直接导致一种低俗的、低糜的文化。2、大众文化的狂欢化性质必然带来的低俗化、庸俗化。由于许多人缺乏高尚的精神主导，在各种大众性文化活动的过程中，容易美丑不分，甚至以丑为美。\当下的社会里面，三种文化形态是互相渗透，互相影响的。政治主流文化，精英文化，大众文化。大众文化从来就不是独立发展的，它总是在主流的政治文化的规范下，在精英文化的引导下发展的。例如，人们唱卡拉OK，如何判定谁唱得好呢？大家自然地要
以著名歌唱家的水平为标准来判定。可见，大众文化只是数量上的主流。值得注意的是，一个民族的大众文化只有向精英文化靠拢，这个民族的文化才能够得到提升，才能够不断发展，走向更高的精神层面。这样，大众文化既促使消费，又能使民族精神、民族素质得到提升。否则，大众文化将是一种败坏我们民族精神的洪水猛兽。
2006年在中央电视台的选秀节目“星光大道”上，李玉刚“男声女唱”并辅以艳丽飘逸的女装闪亮登场，一炮打响，最终获得了2006年年度总决赛季军。从此一发不可收拾，成为了网络、荧屏上的新星，之后便有了“前有梅兰芳，后有李玉刚”的说法。媒体打出的“梅派男旦”的标题使李玉刚成为了当红“男旦”的象征。我认为，此现象的发生既是时代发展过程中的必然，也是后现代语境中中国传统文化的一种继承、变异与创新；它体现了大众审美心理的多元化趋势。一时代条件：经济的全球化，文化的商业化。一旦新的商业化习俗站稳脚跟，接受习俗的社会的经济基础也将相应地发生改变，与此变化相适应也就必然伴随着社会、政治、甚至心理等广阔领域的其他变迁。每个时代都有其特有的文艺形式。虽然“李玉刚现象”并不足以代表一个时代，但却只有在这个时代才可能发生和发展，甚至成为人们竞相效仿的对象。而二十年前和他走过同样道路的中国京剧界的另一位旦角，梅派的关门弟子胡文阁却并没有获得李玉刚这样的好运。就此而言李玉刚是幸运的，是今天这个时代成全了他。二历史条件：传统戏剧形式的创新迫在眉睫，传统戏剧形式的通俗化.国粹京剧以及曾经备受人们喜爱的黄梅戏、越剧等地方戏曲，如今在众多文艺形式的比拼下正趋向衰退。而陈凯歌与李玉刚在家中的长谈及意欲请他参加传记片《梅兰芳》的拍摄之消息在媒体不胫而走之后，李玉刚的知名度又大有提高。三技术条件：技术促进大众审美多元化趋势一方面是新技术的不断进步完善，使各种新的文化样式能得到有效地发挥、展示，并推进了大众接近文化的民主化进程。另一方面则是精神文化的生产已从高尚的地位、高雅的格调降格成为了普通的商品生产，而商品的供求关系又促使文化生产不断变化形式以适应市场之所需，自然五花八门，令人眼花缭乱的各种表现形式也就应运而生。李玉刚正是在这样一个不拘泥于传统、要打破一切成规的特殊时代走向了舞台，而且是在男旦日益边缘化的年代火爆起来，的确不能不让被边缘化的传统艺术的传人们产生想法任何文化、艺术的生产、创造都不能脱离其产生的文化语境和社会历史背景，京剧艺术也不例外。而将京剧形式翻新，古典主义审美形式与现代主义审美心理结合之下产生的“李玉刚现象”也就自有其存在的合理性。大众审美心理的多元化趋势已是势在必然。
1.传媒：是传播媒介的简称。是人类传递、获取、 交流、存储信息的工具或渠道。 2.传媒社会学：是将社会学理论与方法运用于传 媒研究中，分析传媒过程及其相关要素，考察 传媒与社会的互动关系，从而发现传媒和社会 的相互作用、互相影响的规律并探讨通过传媒 积极的影响社会的途径和机制的交叉学科。3.传媒学的研究对象：用社会学的理论和方法分 析传媒过程及其相关要素，同时考察传媒与社 会的互动关系。 4.传播社会学的特点：整体性、系统性；联系性； 科学性。 5.电视的社会功能：监测环境；协调社会；强大 的经济功能；社会民主过程的基本元素；娱乐 功能；服务功能；文化传承。 6.电视积极的社会影响：学习；娱乐；获取信息； 引领、制造时尚；帮助儿童了解社会；社会整 合。 7.电视消极的社会影响：浪费时间；不利于健康 的人际、社会关系发展；冲击传统的人生准则； 电视病症；电视暴力；电视偏见；儿童成人化。 8.网络空间是由网民和他们的行为组成。网民是 网络社会的基本构成元素。 9.网络社会引发人类社会结构的变化：虚拟社会 的出现、人人都有表达意见的机会、公民记者 的出现。 10.公民新闻：是“公民”在搜集、报道、分析与 散步新闻和信息的过程中发挥积极作用的行为。 （公民是指以往没有充分机会参与媒体专业运 作的普通人） 11.网络对现实生活的积极影响：拓展了公民表达 和利益诉求渠道；进一步保障了公民知情权； 拓宽了公共话语平台；增强了公共事务的参与 监督。 12.舆论：一定时间范围内，多数人的情绪化意见 表达。 13.舆论监督：新闻媒体运用舆论的独特力量，帮 助公众了解政府事务、社会事务和一切涉及公 共利益的事务，并促其沿着法制和社会生活公 共准则的方向运作的一种社会行为的权利。14.网络空间的社会风险：负面信息无法控制；难 以抑制西方意识形态的渗透所造成的对社会主 义意识形态的冲击；会强化人际交往的信任危 机；强化了知识鸿沟。 15.博客的产生与发展，实现了信息低成本快速传 递和信息资源广泛共享。自由、开放、共享是 博客本质特征。 16.博客动机：自我表达；自我呈现；自我发展； 社会交往；分享性；参与评论；学习性。 17.博客的积极社会作用：突破了话语垄断权（修 正了“把关人”理论；是“沉默螺旋”停止旋 转）；积累了社会资本的总量（关系性社会资本； 资源性社会资本）；开拓了社会化新途径；拓展 了社会角色理论的内涵。 18.博客的社会问题：与公共领域伴生的公共墓地； 个性化带来的新隐忧（个人隐私；公信力） 19.传者：即媒体的从业人员，是媒体的主体，编 辑、记者、主持人、媒体管理层等都包括在传 者概念的外延中 20.传者的角色领悟：共性；个性 21.传者的角色失调：是指由于某些原因，造成角 色扮演者不能恰当的履行角色的职责，角色扮 演出现障碍，角色不清，角色终止扮演（以传 者的角色和功能自居，要挟别人，牟取个人利 益；角色混淆造成不良影响；重视“注意力” 价值，漠视人文关怀） 22.传媒内容的娱乐化：指传媒将娱乐化作为自己 生存的一种方式和明确的传媒定位。表现：各 种信息中娱乐性内容比重增大，新闻类信息受 到挤压；新闻类信息娱乐化内容增多；新闻信 息娱乐化包装。 23.传媒趋向经济利益带来的问题：某些娱乐节目 “过度”；制造假新闻；重要信息的缺失；对某 些社会现实的偏差反应。 24.人的社会化：指作为个体的“生物人”成长为 “社会人”、逐步适应社会生活的过程。 25.传媒对人的社会化影响：政治社会化影响；道 德社会化影响；性别角色社会化的影响。 26.传媒对经济的作用：传媒与信息经济；传媒经 济与符号经济、文化产业； 27.传媒与政治：政治对传媒的定向功能；当代社 会，传媒在政治中的作用越来越大。 28.传媒与文化：文化对传媒的影响（社会价值观 对传媒的制约；社会习俗对传媒的制约）；传媒 有助于形塑共享的文化世界；传媒的文化传播 中存在的问题（传媒偏重于统治阶级文化；偏 重于低俗文化；偏重于维护生产和商业阶层文 化） 分析题 1.传媒与政治 政治对传媒的定向功能：传媒是在包括政治环境在内 的社会的需要中应运而生的，政治的需要呼唤传媒的 产生；政治不仅为传媒提供信息源，也规范着传媒。 自由主义模式强调传媒的私人性和商业性，强调传媒 与政府的对立；社会责任模式强调传媒的公众性和社 会责任，强调政府和传媒在维护自由式的合作；社会 主义模式强调执政党和政府对传媒的的有效控制，传 媒成为执政党和政府的喉舌。 传媒在政治中的作用：政务公开‘提高政治生活质量， 强化政治影响力，有利于政策方针的推行；监督政治； 塑造政界人物形象，提高知名度；传媒对战争的走势 和结果产生影响；传媒对政治体制改革的作用；负面 影响； 2.传媒与经济 经济……科技……传媒……推广科技 经市场经济制度……公众的需求放在首位，传媒机构 的运行方式从以传者为中心向以受众为中心转变。以 信息经济为特征的传媒经济；符号经济与文化产业。 3.电视暴力研究 可能给社会特别是缺乏辨别是非能力的受众造成负 面影响 学习暴力，对暴力脱敏，恐惧成为受害者 不是暴力构成不同等的有害影响 不同受众受影响不同 4.舆论影响力评价标准 电视收视率；网络关注度；知名度…… 5.微博意见领袖的影响 6.社交媒体的社会问题 分析题 1.电视对青少年影响（参考5.6.7点） 2.超女对社会的消极影响（参考7.22）
影视音乐的特点与发展趋势 影视音乐是大众文化的重要组成部分,其实质是一种消费文化,现代影视艺术传播大众化走向趋势越来越显著,体现出"快餐式"、商品化、技术化、组织化、机械复制、标准化、偶像崇拜、娱乐化的特点,它消除了传统文化的批判性特征,偏离了精英文化崇尚的人文理想,值得我们警醒。 随着社会的发展、人们观念的转变和思想的进一步解放，中国影视从一本正经到影视音乐观众，只用了不到10年的时间，全国上下一片风风火火的“影视音乐节目”掀起了影视浪潮。随着娱乐风的越刮越强，大众传媒的娱乐功能引起了政府更多的关注和利用。影视音乐节目进行了认识，从如何坚持以人为本，以科学发展观来指导中国的娱乐节目，使其真正成为一种能满足广大人民群众精神文化需求而又让人喜闻乐见的节目形式。然而，有些人却为此投机取巧，把影视音乐变成纯媚俗取悦大众的工具，其发展方向仅仅考虑的是生钱效应。 当前的影视音乐正逐渐成为影视艺术的重要构成元素，音乐与影视有机的融合成为一个艺术整体。但很多情况下都存在着对传统的背离与叛逆。用虚假的需要和解决方法替代真实的需要和解决办法。虚假的需要是物质的需求，无限刺激我们的消费欲望，表面上是让我们投其所好，实际上是在束缚着我们的创造力和辨别力！使我们并没有成为具有独立人格的自由人。相反，他们并不想创造出一种新的文化来替代主流文化，而只是试图通过创造一种新的生活方式来表达自己对主流文化的不满，进而改造之。随着社会个性化和民主化程度的提高，影视观众需要的不仅仅是单项的、传统的传播形式，更需要多元化、多层次的传播形式。影视音乐节目正是顺应了这一趋势，运用多元化的传播理念和表现手法在精彩纷呈的影视节目中逐步占据重要位置。 如今，影视音乐已经成为影视和音乐创作活动中不可缺少的重要组成部分，从而引起了它的创作者和欣赏者的广泛关注。著名作曲家凭借《卧虎藏龙》的电影音乐拿到了奥斯卡最佳原创音乐奖，他的《英雄》，《夜宴》等一系列电影音乐也都在社会和音乐界产生了重大的反响。影视音乐是在中国音乐文化植根于中华民族的沃土，继承了五千年的文明传统，形成了丰厚的社会底蕴，具有“天人合一”的哲理基础，“气盛化神”的审美追求和“立像尽意”的崇高境界，中国的音乐文化具有海纳百川的胸怀，近现代的音乐电视发展是以学习西方音乐文化为起点的，经过多年的磨合，电视音乐文化的民族性和时代性，融会贯通，实现了一种完美的统一。一个新的文化时代的演进是一个继承传统，再攀新高的创造过程，创造一种属于未来的新的影视音乐文化，是中国影视音乐文化的发展趋势。以此，些许可以这么说，影视音乐是伴随着影视艺术的发展而逐渐发展和成熟起来的一种艺术形式，受到越来越多欣赏者和爱好者的钟爱。 与此同时，商业制度是这个时代无所不包、无所不管的最大制度，影视音乐的矛头所指的就是它。正是由于商业制度无所不包、无所不管，故所以才有影视音乐的兴起与发展均受制于它。市场借助由音乐家（生产）、影片（流通）、公众（消费）构成的商业体制施加它对影视音乐的影响，即“影视音乐这种现象的广泛传播，完全凭借经济手段”。现代社会是一个崇尚风格传播与个性传播的社会，对于那些个性鲜明，独具特色的影视音乐家的创作及导演和摄影师的制作，在牵动着无数观众的目光。正因为这样，影视音乐不可能对维持自身存在与发展
吸铁石动漫讲中国传媒大学动画学院 吸铁石动漫鉴于在很多年轻动漫爱好者心中，中国传媒大学动画学院是名声赫赫的理想学府，想必很多学子对自己的梦中圣地还不是很了解，下面吸铁石动漫的老师就和大家一起彻彻底底的了解一下中国传媒大学动画学院的前世今生吧。 中国传媒大学动画学院成立于2001年，是我国最早一批从事动画、数字媒体艺术、游戏设计及网络多媒体教学科研的院校之一，是国家动画教学研究基地。依托于中国传媒大学深厚的国内外影响力和广播电视艺术学与计算机科学的综合性学科背景，在动画、数字媒体艺术、游戏设计及网络多媒体教学科研方面现已形成跨学科、跨媒体、科学与艺术相融合的整体特色与优势。 动画学院现设有动画系、数字艺术系、游戏设计系和艺术基础部四个教学机构，并设有动画研究所、数字技术与艺术研发中心、《中国动画年鉴》编辑部、亚洲动漫研究中心、中国动漫艺术陈列馆等众多研究机构，以及美国梦工厂动画公司、美国尼克儿童频道、德国波茨坦影视学院、加拿大谢里丹学院、法国高布兰学院、英国伯恩茅斯大学、美国高科思科技大学、韩国国立艺术大学、新加坡南阳理工学院、央视动画公司、上海美术电影制片厂、水晶石等国内外动画教学和实践机构所搭建的多层次、全方位的动画人才培养平台，形成了融教学、科研、创作、制作于一体的动画、数字媒体艺术、游戏设计及网络多媒体教学研究基地，同时也是教育部文化部高等学校动漫类教材建设专家委员会秘书处和中国动画学会教育委员会所在地。学院目前共有在校本科生及研究生已达一千余人。 学院以“大动画”的全局视角将各专业有机串联、既互相独立又互为补充，形成一个科学、有序、有机的“大动画”教学生态环境。经过近十年的发展，学院现已拥有动画、数字媒体艺术、游戏设计3个二级学科点，具有完整的动画、数字媒体艺术本、硕、博人才培养体系：本科设有动画和数字媒体艺术专业，下设动画编导、动画设计、数字动画、游戏设计、数字影视制作、网络多媒体等专业方向；硕士设有动画创作与研究、动画艺术理论研究、动画产业研究、数字媒体艺术理论研究、数字媒体艺术与技术应用研究、网络多媒体等多个方向；博士设有动画学理论研究、动画产业研究、数字媒体艺术学理论研究、数字内容研究等方向。动画学院不仅是“国家级动画教学研究基地”，还成为北京市重点学科——动画交叉学科建设单位、北京市教委指定“大学生动画设计大赛”承办单位、国家教育部质量工程“动画特色专业建设”单位、国家教育部“动画专业青年骨干教师培训”基地，并于2008年7月，被评为北京市实验教学示范中心。 中国传媒大学动画专业现有各类专业实验室和创作室四千余平米，软硬件资金投入超过数千万元，其中包括动画制作实验室、互动艺术实验室和CG实验室三个211重点实验室，同时拥有先进的媒资管理系统、数字影视制作创作室、网络多媒体创作室、游戏设计创作室、虚拟演播室、数字合成机房、数字录音棚、中国传媒大学动画学院惠普教育卓越中心实验室、苹果联合实验室、上海美术电影制片厂/中国传媒大学定格动画联合实验室、移动多媒体与NGN实验室、无纸动画实验室、数字动画创作室、手绘动画创作室、动画声音创作室、动画表演创作室、数字高清实验室、动画生产车间、动画渲染农场和运动捕捉系统等教学、创作设施。 中国传媒大学动画专业开办以来，积极引进和培养专业师资，逐步建立起一支学缘背景多元、结构优化、素质优良、精干高效、富有活力的高水平、专业化的教师队伍。尤其是在师资队伍建设中，着力打造名师品牌，提升教师队伍的社会声望，鼓励并大力扶持学科带头人、主讲教师、骨干教师迅速确立国内外的教学和学术地位，带动教师队伍整体的迅速发展。如路盛章教授领衔的路盛章工作室，通过创作《墙——献给母亲》、《北京2008年奥运会
《新闻学概论》复习题 一、单项选择题（每小题1分，共28分） 1、报纸最早产生于（ A ） A威尼斯 2、“意见自由市场”理论最早有（D ）提出 D.弥尔顿 3、新闻与信息的关系是（ D ） D.新闻是信息大家族中的特殊成员 4、新闻事业的指导性通常取决于新闻内容的（ C） C.指向性 5.第一个提出新闻自由口号的资产阶级政治家是( B ) B.约翰·弥尔顿 6.对于报纸批评，毛泽东曾提出( A ) A.“开、好、管”三字方针 7.新闻事业作用于社会的基本手段是( D ) D.传播新闻信息 8.新闻事业在社会结构中处于( D ) D.上层建筑层次 9、一般地说，公营性质的新闻媒介属于（ A ） A.社会化领导制 10、新闻立法是指（D ） 11、一般地说，国有性质的新闻媒介属于（ B ） B. 政府领导制 12、.新闻的基本特性是( A ) A.新鲜、真实、.迅速及时 13.“全党办报，群众办报”主张的提出者是( D ) D.毛泽东 14.新闻资产所有者掌握新闻传媒生存权、发展权和经营权的控制行为是( D ) D.行政控制行为 15、新闻的本源是（ B ） B.先有事实，后有新闻。 16、世界上第一个通讯社是（ A ）。 A. 哈瓦斯社 17、新闻体制的核心是（ C ） C. 新闻媒介的所有制性质 18、新闻选择有三个环节，除采访、编辑之处，另一个是( A ) A.写作 19、马克思、恩格斯所共同创办的无产阶级报纸是( C ) C.新莱茵报
20、社会主义国家，新闻舆论监督实质上是( C ) C.人民的监督 21、在《中国新闻工作者职业道德准则》六条首位的是( C ) C.全心全意为人民服务 22、大众传媒参与政治决策的方式除了沟通信息，还有（ A ） A.影响舆论 23、在新闻传播的三要素中，除了事实和新闻接受者之外。另一个是（ C ） C.新闻报道者 24、新闻反映社会生活的手段是（ D ） D.忠实记录 25、新闻起源于人类社会的（ B ） B.信息交往 26新闻价值的实质是（ D ） D.对新闻的本质及其特征的量化把握 27、我国第一部历史新闻学着作《中国报学史》的作者是( C ) C.戈公振 28、新闻价值是传播者选择事实和接受者选择新闻的（ B ） B.客观标准 二、多项选择题（每小题2分，共24分） 1、传媒业经营活动的三大基本原则（） A.普遍服务B.编营分离C.受众中心 2、对新闻媒介的社会控制的正规途径有（） A.司法控制B.行政控制C.资本控制D.媒体的自律 3、新闻媒介受众的独有特征（） A.广泛性B.混杂性D.隐蔽性 4、当前中国新闻改革四个鲜明的基本特点是（） A.从自发走向自觉 B.从观念更新走向制度更新 C.从边缘突破走向中心突破 D.从增量改革走向盘活存量 5、新闻媒介所有制基本类型（）。A.私营媒介B.公营媒介C.国营媒介 6、目前世界新闻学的主导理论有（）。A.自由主义报刊理论B.发展新闻学C.社会责任论D.党报理论 7、新闻活动的渠道有（）A. 亲身传播B. 大众传播D. 群体传播 8、西方新闻界对新闻媒介的效果，从心理学角度提出的理论有（）A.魔弹论 B.选择性理
关于**日报广告媒体发展与前景的若干思考 、报纸媒体的优势分析 信息革命带来了信息爆炸。进入21世纪以来，互联网络等新技术的蓬勃发展和各种新媒体的日益普及，对报纸造成了巨大的冲击，使其面临着广告收益减少、发行量下降、市场萎缩等诸多困境。无论从媒体发展历史的角度还是传媒社会学角度来看，传统报纸无论如何都有其生存和发展的空间。从信息形态上来说，传统报纸同样应该学习新媒体在信息传播方法、策略上的一些优点，转变信息观念，实现自身的信息优化和有效传播。 报纸媒体在学习新媒体的同时，更应积极发掘自身传统优势，扩大公信力和影响力，加强舆论引导作用，进而赢得读者，实现多种盈利模式。立足自身特性，发挥自身优势，积极整合新媒体，借鉴新媒体优势，是传统报纸摆脱困境、突破发展瓶颈的一条行之有效的道路。 从上世纪三四十年代开始，报纸先后经历了广播、电影、电视等其他大众媒体的强势挑战。在此期间，也曾有人提出过“报纸将会消亡”等各种预测。但是，在随后的发展中，报纸不断完善自身，扬长避短，从而能够顶住压力，最终形成了与 广播、电视鼎足而立的局面。在报纸诞生以来的400余年里，传播技术也在不断改进，从电报、电话到光缆、卫星等传输技术的应用，从铅字排版到激光照排、从飞机运送报纸版面纸型到卫星传版、直接输出整页彩色版面等印刷排版技术的不断应用，报纸不断提高着信息的传播速度，很好地适应了社会整体信息发展的需求。但是，以互联网的崛起为标志的新的信息革命的到来改变了社会传播的方式、面貌, 并在传播速度、传播形态、传播理念等诸方面对传统传播构成了挑战。 人类文明传播史上发生过几次大的变革：口头传播、文字传播、印刷传播、电子传播，今天我们正在经历着的，则是数字/互联网传播。虽然每次新的传播方式的出现都在一定程度上改变了先前传播方式的功能及方式，但都没有完全替代、消灭先前的传播方式。文字产生之后，口头传播交流依然存在。印刷术的发明及其在社会大范围的应用并没有让手写文字成为历史；电报、电话等电子通讯设备的出现, 让信息的传播速度得到提升，也没有取代以往任何一种传播方式，而是与之共存于世。同样，电脑、手机等新媒体带来的数字传播方式出现已久，仍然没有取代传统
大众传媒与文化、政治、经济、社会的关系 一、大众传媒与文化 1.现在新闻学界公认的关于大众传媒四大职能(监测社会环境、协调社会关系、传承文化、提供娱乐)，无一不以其表征时代精神作为前提。其中传媒“使社会遗产代代相传”这个职能，往往被当事的传媒和受众所忽略，但是它们实实在在、每日每时在有意无意中传承着文化，影响社会的力度日复一日地累增。本民族的文化，以及全球文化交流的新成果、新形态，通过传媒不间断地出版和播出，不间断地被继承、扬弃、融合。而且，与其他渠道的教育功能相比，报纸、出版、广播、电影、电视以及互联网中知识与文化的传播，具有更强的广泛性和普及性。人们在接受正规学校教育之前，以及学校教育结束之后，通过这种方式融入更大的社会，自觉或不自觉地成为社会文化的接受者。因为传媒是文化的变动着、延续着的载体。从一定意义上说，传媒就是活动着的历史。也正是在这个意义上，大众传媒天然地与文化的传承、批评、扩散和整合有着密切的关系。 二战以后的世界，尽管局部冲突不断，但世界整体上处于和平时期，在观察社会变动的同时，人们需要精神的放松和享受。战后的传媒越来越意识到这种社会需求，提供了更多的文化类、消闲类的产品，于是传媒逐渐成为人们精神娱乐的一个重要领域，提供娱乐越来越成为传媒的一种独立职能。特别是在电视成为第一传媒的时代，传媒娱乐成为一种巨大的产业。 2.我们的传媒在弘扬先进文化方面做了不少工作，例如一些全心全意为人民服务的公务员通过传媒而成为社会的楷模；社会法治意识深入人心，也与传媒日复一日地报道各种类型的法治案例、组织法律专家讨论问题直接相关；环境保护观念的普及，显然与传媒多年来持续报道世界和我国的环保问题、组织环保与人类生存的讨论有关。 但是，我国的传媒在以娱乐为目的的文化传播中，存在严重的问题，不仅谈不上代表先进文化，而且在相当程度上已成为落后文化的主要传播者和吹捧者。传媒所具有的强大而无形的传承文化的作用，使得这类传播内容迅速扩散，在观念上严重妨碍了社会的民主化、现代化进程，因而长远的危害性不可忽视。 先是图书界《厚黑学》、《中华权谋》、《权谋大全》、《历史上的智谋》等等一版再版，大谈中国古代帝王统治权术；接着便是各种以清宫戏为主的权谋电视剧，宣扬帝王的“清明”、“德政”(实际上是人治)。《康熙王朝》的主题歌词是“我真的还想再活五百年”，企望皇帝万寿无疆；《雍正王朝》的主旋律是“有道是得民心者得天下，又何惧身后骂名滚滚来”，将一个历史上最为残暴、专制的皇帝写成社会的大救星。所谓康雍乾“盛世”的年代，只是中国古代社会最后的回光返照。正当欧洲的市场经济向全球扩
中国传媒大学动画艺术学考研各方向介 绍 中国传媒大学动画艺术学各方向介绍 动画艺术学（1305Z1） 1．动画理论与实践方向 本研究方向将动画艺术理论研究与动画片创作相结合，通过开展各类实验性的动画片创作，大胆实践各种创作理念、表现风格与技术手段，密切关注影视与新媒体的技术发展与应用前景，探索动画的艺术形态与创作规律。以美学、电影艺术、造型艺术、传播学、文化学的相关理论为基础，拓展动画作为一门交叉学科所应具备的学术视野，通过开展针对动画艺术本体理论的深入研究，不断完善和深化动画艺术理论体系，培养具有深厚的动画艺术理论修养，兼具学术研究和实际创作能力的高层次、复合型动画人才。 研究方向的特色是密切关注影视艺术和新媒体艺术的发展前沿，追踪动画技术的最新成果，在实践中探索动画艺术在创作理念、艺术形态和技术手段上的突破。通过搭建动画艺术理论的基本框架，对动画艺术的视听语言和叙事体系进行深入而广泛的研究，为动画创作实践提供完备而系统的理论指导。该方向的研究工作，不但将推动动画学术研究和理论建设，培养一批高素质的动画艺术研究人才，同时研究成果也可作为动画创作实践的理论指导，对我国动画产业的发展起到积极作用。 2．动画产业方向 本研究方向将通过对动画产业链的诸多环节展开深入研究，并结合国内外传媒产业发展的实践，为我国动画产业发展探索一套切合实际的理论工具、管理策略和经营模式。研究方向对动画产业政策、组织形态、资本运营、传播发行、市场营销、人才培养等方面进行多角度的研究，培养高层次、复合型的高级动画产业管理、策划、制片和运营人才。 研究方向的特色是紧密结合动画产业的实践，在借助传播学、经济学、社会学和心理学等基础学科理论工具的前提下，分析和借鉴国外传媒产业发展的基本经验，探索我国动画产业发展的道路。通过引导学生参与动画项目运营及产业研究项目，吸纳动画业界及产业经济学、传播学等学界专家参与，并结合我国动画产业发展的实际情况开展研究，实现与我国动画产业发展的零距离接触，为我国动画产业发展探索行之有效的策略和方法。 【中传考研经验】凯程2015年中传考研成绩辉煌，拿下多个重要专业的第一名，例如，中
三、名词解释题 1．舆论 答：舆论是在特定的时间空间里，公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。舆论作为公众意见是社会评价的一种，是社会心理的反映，它以公众利益为基础，以公共事务为指向。舆论具有公开性、公共性、紧迫性、广泛性和评价性等特性。 2．新闻价值 答：新闻价值是指事实所包含的足以构成新闻的种种特殊素质的总和。这些特殊素质的共同特征就是能够引起广大受众的共同兴趣，能为广大受众所关注。3．报纸的二次售卖 答：报纸的二次售卖是指报纸既向读者出售新闻媒介内容，又向广告主出售广告版面。第一次销售中，将报纸卖给读者，读者购买的是信息，这一次销售的是信息的实效性，落脚点是发行量。第二次销售把读者卖给广告客户，广告客户购买的是读者的注意力，这一次销售的落脚点是广告量。 4．接近权 答：接近权即一般社会成员利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利，同时，这项权利也赋予了传媒应该向受众开放的义务和责任。这个新的权利概念出现于20世纪60年代的美国，并在西方国家产生了普遍的社会影响。其核心内容是要求传媒必须向受众开放。 5．议程设置理论 答：所谓“议程设置”是有关大众传播媒介影响社会大众关注焦点的理论。“议程设置”也称“议题设置”，理论认为，大众媒介往往有意无意地通过对所报道重心的选择，从而构建公共讨论与关注的轻重缓急；人们将倾向于了解大众媒介所注重的那些问题，并按照大众媒介所设置的轻重秩序来理解事件。 6．新闻学 答：新闻学是以人类社会客观存在的新闻现象作为自己的研究对象，研究的重点是新闻事业和人类社会的关系，探讨新闻事业的产生、发展的特殊规律和新闻工作的基本要求。 7．硬新闻 答：硬新闻是指关系到国计民生以及人们切身利益的新闻。这类新闻为人们的政
第八章大众传媒与社会 第一节大众传媒与社会系统 社会结构复杂，社会分工加剧，社会各个部分彼此依赖，组成社会系统各个子系统相互协调、整合。大众传媒是社会信息系统。 1、传媒生态环境对传媒发展的意义：决定传媒制度、决定传媒发展水平、决定媒介的改革方向和力度、决定媒介的动作模式和操作方式、决定传媒的行业规范和职业理念。 2、传媒系统在社会系统中的作用 基本定位：社会信息系统，主要功能是采集、制作、传播信息 主要作用：开发利用社会信息资源、实现社会系统总目标、实现个人的社会化、促进社会整合 第二节大众传媒与政治 政治对传媒的影响集中体现在政治制度对新闻体制的影响，起决定作用是媒介的所有制。是宏观的。 政府的政治活动对大众传媒的影响无处不在，无时不有，具体而微。这种影响表现在政治利用媒介进行宣传：发布政治信息；宣传政治主张；塑造政府和政治人物的形象。 政治活动对于新闻传播的影响主要表现为，政界通过持续不断的新闻发布活动，使自己成为媒介最重要的新闻来源之一；政府将媒介作为向公众传达自身观念和主张的工具；政府通过操纵媒介引导和控制社会舆论。 大众传媒对政治的反作用 维护政治权力的合法性、参与政治决策、塑造政治文化、进行舆论监督。 第三节大众传媒与经济 1、现代经济对大众传媒的决定性影响 经济体制制约大众传媒功能的发挥、决定大众传媒运作方式、推动大众传媒快速增长、为大众传媒发展提供物质力量。 2、大众传媒对经济的促进作用 采集、发布经济信息，引导生产和消费 监督市场秩序，纠正经济生活中的不公正现象和其它偏差 刊载商业广告，激活和满足消费需求 大众传媒是国民经济组成部分 第四节大众传媒与文化 大众传媒对于文化影响 积极影响 促进了文化的民主化：共享与普及 促进了文化的多元化：形态多样、丰富 主流媒体维护主流文化价值，大众传媒是大众文化的最佳载体。 消极影响 限制了受众选择文化享受的自由 削弱文化的社会功能 影响并控制了大众的需求 “文化帝国主义”现象是现代大众文化传播中值得忧虑的现象 第五节大众传媒与国际关系 软实力：指一个国家依靠政治制度的吸引文化价值的感召力和国民形象的亲和力释放出来的对世界的无形影响力。传媒业处于软实力核心地位。
2017年中国传媒大学动画艺术学专业考研共有哪些考试科目 动画艺术学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向如下：动画理论与实践方向； 动画产业方向。 以上方向的考试科目是一样的，具体是 ①101思想政治理论 ②201英语一、202俄、203日语三选一 ③722动画学基础 ④817综合考试[艺术学] 中国传媒大学动画艺术学主要分为两个培养方向，动画理论与实践方向是为了培养具有深厚的动画艺术理论修养，兼具学术研究和实际创作能力的高层次、复合型动画人才；动画产业方向对动画产业政策、组织形态、资本运营、传播发行、市场营销、人才培养等方面进行多角度的研究，培养高层次、复合型的高级动画产业管理、策划、制片和运营人才。可以说，这两个方向的就业率没有任何问题。
本文系统介绍中国传媒大学动画艺术学考研难度，中国传媒大学动画艺术学就业，中国传媒大学动画艺术学考研辅导，中国传媒大学动画艺术学考研参考书，中国传媒大学动画艺术学考研专业课五大方面的问题，凯程中国传媒大学动画艺术学考研老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构！ 一、中国传媒大学动画艺术学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 中国传媒大学动画艺术学15年的招生人数为14人，其中包含保送生4人。考试专业课内容简单，考试难度不高，每年都有二本三本的学生考取。 据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中国传媒大学动画艺术学专业考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，动画艺术学考研考试科目里，动画学基础和艺术综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学动画艺术学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
第一章总论 1.1复习笔记【知识框架】 【重点难点归纳】 一、传媒·新闻传播·大众传播 1．信息时代的新闻与传播 （1）信息与信息社会
①信息定义 英国学者丹尼斯·麦奎尔则从大众传播学的角度给出了一个多层次的信息定义。他指出：从广义上讲，一切有意义传播的传播内容（讯息）都是信息。在较狭窄的（但仍然是粗疏的）意义上，信息通常指涉关于“现实世界”的可验证的和可信的事实性资料（数据），这包括与世界有关的事实的意见和报道。在更狭窄和更精确的意义上，信息可以等同于被传播的“资料（数据）”，这种“资料（数据）”在现实的某些领域中可以形成差别性，进而可以减少接受者的不确定性。 ②信息社会概要 美国未来学家阿尔文·托夫勒在1980年推出的《第三次浪潮》，其中指出，在第二次浪潮的社会即工业社会中，统一的大众传媒占统治地位；而在第三次浪潮的社会即高度电子化信息社会中，则有可能出现活泼多样的信息传媒，社会的基本结构新增了信息体系。 麦奎尔认为，信息社会的特征有：信息工作的主导地位；巨量的信息流动；关系的互动性；各种活动的整合和交融；社会网络的增长和互相连接；全球化趋势；后现代文化。 （2）新闻与新闻价值 ①新闻定义 新闻是新近发生的、受到相当数量社会成员关注的事实的报道，或者反映世界最新变动的、受到相当数量社会成员关注的信息。每一条新闻通常含有五个要素，业界和学界通称为5个W和1个H，即：Who（何人）、What（何事）、When（何时）、Where（何地）、Why（为什么）和How（如何发生）。 ②新闻与信息的异同 a．新闻与信息都是对运动中的物质状态的显现与描述，是客观存在的事物通过一定的物质载体所显示的关于物质运动的信号。
大众传媒文化 在这一部分中，鲍德里亚通过三个部分论述了在消费社会中最为常见，或者作为消费社会信心传播的主要手段——大众传媒和由它形成的大众传媒文化。 一大众传媒文化 （1）大众传播文化消费 在消费社会，一切都可以成为消费品而被消费者消费，文化也毫不例外，然而我们消费的是否真的是普遍意义上的文化呢？鲍德里亚指出，其实我们消费的根本不是文化。以往的文化在消费社会里，变成了文化在循环。在我们的眼里对某些新兴的文化现象进行消费似乎是很新潮的，然而在文化循环中，我们其实是在消费以往的东西，是一种对过时事物的“复兴”。被循环的文化就不再是文化了，因为文化的其中之一特性就是不断地发展。正如书中所言：文化再也不是为了延续而被生产出来；通过传媒系统，它们被强制性地赋予了一种承接、交替的形式；文化和“新闻”中的伪事件一样，和广告中的伪事物一样，可以根据媒介自身，根据一些参照规则被制造出来。（P83） A、那么我们消费是到底是什么：大众传播的P.P.C.C 大众传播将文化和知识排斥在外（P91），大众传播的只是一些固定的答案或着一些反应机制，这是大众传播的模式，就相当于转盘和计算机。 大众传播模式其实就是转盘或计算机游戏模式，提供已有的答案任你选择，实则丧失了思考和选择，从而支配你的举止，你的每一个行动和整个行为表现，你的举止就像是面对不同刺激做出的回应一样。 例如购物：与其说它是个体为了满足一种需要而采取的独特手段，还不如说它首先是对问题的回答。 B、什么是P.P.C.C：最小的公共文化（大众文化） 大众传播就是一种赌博，有筹码才能进行，而筹码必须是“一般等价物”，否则无法进行，而这一般等价物就是P.P.C.C，它代表着普通消费者要获得消费社会公民资格必须拥有的最小一套同等物品。例如对分数通分，分母相同才能比较，而相同的分母就是最小公共文化。 例如电影：只有大家都看电影（抑或看某一部电影）才能在某一区域或人群中对某以实物进行讨论，这样才能确定你在这一区域的“身份”。 C、公众为什么要参与大众传播这样的游戏：能获利 ①能获取信息 ②不需要失去具体的实物，而通过技术实现：传播媒介的覆盖 ③确立身份 D、那大众传播中的文化哪里去了：成为了商品，可以倍增，可以备份 文化再也不是作为作品和意义载体、作为开放的含义而与其它成品相对立，它们自己也变成了成品，并进入了那一批、一堆普通公民赖以确定自己“社会文化”地位的附件的行列。（P94） E、对这种“文化品”的消费意味着什么：身份认同或者寻找身份认同 书中说：这一切文化实体之所以被“消费”，是因为其内容并不是为了满足自主实践的需要，而是满足一种社会流动性的修辞、满足针对另一种文化外目标或者干脆就是只针对社会地位编码要素这种目标的需求。（P96） F、对这种“文化品”消费的结果是什么：文化“再循环” ①在个体被打上分工和个体任务的深深烙印的社会中，他们想方设法的用“文化” 对个体进行“重新设计”，把他们装到同样形式的外壳里，为文化提升符号下的交换提
传媒与文化 姚雨林 (0901500247) 老师……………胡正强 本学期学习了大众传媒与流行文化这门课。其中主要有大众传媒与服装、饮食、歌曲、文学、偶像崇拜等方面。下面先说说传媒和文化的定义以及发展的历史，然后会说说表现形式以及对当代社会和青少年的影响。 大众传媒是大众传播媒介的简称。新闻传播工具（news media）：传递新闻信息的载体；报纸、通讯社、广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊的总称。西方称为新闻媒介(News media)或大众传播媒介(Mass media)。 传播是世界的普遍现象。传播就是沟通、共享的意思。沟通和共享既是传播的目标又是传播的过程。 人类新闻传播活动经历了 4种方式：原始传播方式、手抄传播方式、印刷传播方式、电子传播方式。在书写工具问世以前，信息的传递是通过语言手势图记、烟火等方式进行，受到时间和空间上的限制。人是传播的动物，古代的人们往往是借助外界的媒介或者肢体语言来表达自己的意思。比如拟态与手势语、结绳、刻木、狼烟、鼓语、幌子（幌子是中国古代广告媒介中最成熟的媒介形态之一）、拨浪鼓等。现代大众的传播媒介则是有更多的表达形式，报纸（世界上现存最早的古代报纸：中国唐代的进奏院状——敦煌进奏院状）、杂志、广播、电影、电视、互联网等
流行文化与大众传播共生互动，一方面，大众传播媒介传递着流行文化；另一方面，流行文化又直接影响着大众传播媒介。流行文化是时装、时髦、消费文化、休闲文化、奢侈文化、物质文化、流行生活方式、流行品味、都市文化、次文化、大众文化以及群众文化等概念所组成的一个内容丰富、成分复杂的总概念。这个总概念所表示的是按一定节奏、以一定周期，在一定地区或全球范围内，在不同层次、阶层和阶级的人口中广泛传播起来的文化。 当代流行文化是一种后工业社会文化，它的主要特征是消费性、复制性与集体狂欢性。流行文化大多落实为具体的消费行为，演唱会、CD、电影、衣服、饮食、阅读、观看(观看是电视消费，为收视率增加小数点，而收视率是广告最主要的考察指标)以及烫发、染发、化妆等。一种事物所以会成为风行一时的潮流，受众对于该事物的共通知识成为共享流行事物并获得其意义的首要基础，不具有该流行共识的人会自然隔离于流行文化之外。 表现形式：流行分为物的流行、行为的流行、思想的流行。按照我们所了解的，一种文化的流行，即在社会中的普及率，固然它本身要有一定的价值，但是也得借助某种手段，他才能迅速普及化。大众文化的流行是通过工业化、城市化、市场化，主要通过印刷媒介和电子媒介等大众传播媒介来传播。可以说大众文化的流行是社会发展的产物，任何人想阻止它的发展也是无能为力的。 1、物（服装的流行）：服装穿于人体起保护和装饰作用的制品。服装的来源：保护说、装饰说（护符说、象征说、审美说和性差说）、遮羞说。 媒介：国内服装品牌广告投放偏爱纸质印刷媒介，而印刷媒介中又偏向户外和杂志。一般服装品牌在媒介投放中喜欢用户外，比如街头随处可见的广告牌，还有就是服装零售和批发市场周围及售
中国传媒大学动画艺术学专业就业情况 解析 中国传媒大学动画艺术学硕士专业就业实践多，学生动手能力强，且中国传媒大学在动画艺术学领域的名气非常大，校友众多，就业不是问题。 据中国传媒大学就业办公室的老师介绍，中国传媒大学每年的就业率都保持在95%以上，毕业生整体需求还是比较旺盛的，大部分的专业供需比在1：4以上，每年学生大部分进入全国各地的省市地区的广播、电视、报刊、网络、电影等传媒机构和相关行业。社会对中国传媒大学的办学水平和人才培养质量也给予很高的评价。 本文系统介绍中国传媒大学动画艺术学考研难度，中国传媒大学动画艺术学就业，中国传媒大学动画艺术学考研辅导，中国传媒大学动画艺术学考研参考书，中国传媒大学动画艺术学考研专业课五大方面的问题，凯程中国传媒大学动画艺术学考研老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的中国传媒大学考研机构！ 一、中国传媒大学动画艺术学考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 中国传媒大学动画艺术学15年的招生人数为14人，其中包含保送生4人。考试专业课内容简单，考试难度不高，每年都有二本三本的学生考取。 据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中国传媒大学动画艺术学专业考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，动画艺术学考研考试科目里，动画学基础和艺术综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学动画艺术学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、中国传媒大学动画艺术学各细分专业介绍 动画艺术学硕士专业致力于培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。其专业方向如下： 动画理论与实践方向； 动画产业方向。 以上方向的考试科目是一样的，具体是 ①101思想政治理论 ②201英语一、202俄、203日语三选一 ③722动画学基础 ④817综合考试[艺术学] 中国传媒大学动画艺术学主要分为两个培养方向，动画理论与实践方向是为了培养具有深厚的动画艺术理论修养，兼具学术研究和实际创作能力的高层次、复合型动画人才；动画产业方向对动画产业政策、组织形态、资本运营、传播发行、市场营销、人才培养等方面进行多角度的研究，培养高层次、复合型的高级动画产业管理、策划、制片和运营人才。可以说，这两个方向的就业率没有任何问题。 三、中国传媒大学动画艺术学考研辅导班有哪些？
*平面广告文案结构Gentle table structure of level advertisement (一)、广告标题 Headline 1.广告标题是广告文案的眉目，又称“诱句”（Attach Phrase）,即引人注目的文句。 Headline is a prospect of a solution of the gentle case of advertisement have another. 2.广告标题一般是广告内容巧妙的简洁表达，是诱导阅读正文的导语、令观众注目的焦点。 Headline advertisement with ingenious content succinct expression generally, is it read to lead language, make note purpose focuses. 3.广告标题一般分为直接性标题、间接性标题、复合性标题三种形式。 Headline divide into direct title、indirect title、title three forms of compounding ect.generally. 4.副标题 Subhead (二)、文案正文 Body Copy 1.文案正文，是广告文案的主体部分 Body Copy, it is a subject part of the gentle case of advertisement. 2.广告正文的内容包括产品的简要说明或解释，产品特点和优点的介绍及产品获奖称号的介绍等。 The content of advertising text includes the brief instruction or explanation of the products. 3.广告正文的写作要求有：真实可信，简明扼要，突出重点，新奇独特，个性鲜明，符合语言规范。 The writing of body copy demands to have: True can believe, brief and concise, stress the key points, novel and unique, the individual character is distinct. 4.广告的正文的文体多样化。可以是散文体、诗歌体、故事体、戏曲体、书信体、新闻体或说明体等。 The recreation and sports of body copy can be the prose body, poem body, story body, opera body, epistolary style, journalistics style or explanation the body,etc. (三)、广告标语 Slogan 1.广告标语，又称为广告语、广告口号或中心广告词。 Advertising slogans, is also called advertising language, advertising slogan or the advertising word of centre. 2.广告标语，是用来协助广告为某一个品牌或组织树立形象、创造识别标志或明确定位的短语。 Advertising slogans, mean that is used for helping the advertisement for a certain brand or the phrase that the organization established the image, created the identification mark or defined the localization. 3.广告标语的作用 Effect of Advertising slogan (1).可以成为品牌形象和个性的组成部分 The slogan can become the image of brands and component of the individual character. (2).可以使广告在不同媒介和不同战略之间保持一致 The slogan can also make the advertisement keep unanimity between different media and different strategy. (3).可以充当品牌的简略标志作用 The slogan can also serve as the simple identification of the brand. (四)、随文 Caption 广告文案的随文又称为辅助说明或附文，是广告文案的附属部分，是对广告内容的补充说明。 Advertising caption is to call auxiliary prove of annex also, it is advertisement gentle case that attach to some, it is additional remarks to the advertising content. ※USP（Unique Selling Proposition）独特的销售主张背景：产品至上年代罗瑟。瑞夫斯 1961 《广告现