2015年人大财政学考博真题考试复习资料-育明考博资料
一、人民大学财金学院财政学考博真题（育明考博）
（一）2007年财政金融学院财政学考博真题
2007年经济学综合试题
1、为什么发展社会主义市场经济仍需要政府的适当干预？（35’）
2、试论述国民收入的核算方法并说明绿色GDP的意义。（35’）
3、你如何认识中美之间的贸易不平衡及贸易摩擦？（30’）
2007年财政学综合试题
1、试论在构建和谐社会中财政可以发挥的作用以及应采取的政策措施（35分）
2、请说明“两税合并”的重要意义，并分析它是否会对我国吸引外资产生影响（35分）
3、我国多年来财政收入增长幅度均大于GDP的增长幅度，请从理论和实践角度评析出现这种现象的原因（30分）
（人大财政学考博真题解析、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。
（二）2008年财政金融学院财政学考博真题
2008年经济学综合试题
1．根据经济学理论，分析解决环境污染问题的途径及我国应有的对策。（30’）
2．改革开放以来，我国经济长期保持高速增长的势头。试从宏观经济学的角度分析要保持这种高增长势头需要具备哪些条件。（35’）
3．阐述现代经济学流派对通货膨胀问题的看法及其对我国治理通货膨胀的启示。（35’）
2008年财政学综合试题
1、试述我国现行个人所得税制度存在的问题及改革方向。（30分）
2、请分析财政在“加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活”方面应采取哪些措施？（35分）
3、“十七大”报告提出“健全中央和地方财力与事权相匹配的体制，提高一般性转移支付规模和比例，加大公共服务领域投入”。请用相关财政理论分析其意义和内容。（35分）
（三）2009年财政金融学院财政学考博真题
2009年经济学综合试题
1．阐述现代经济周期理论，并用这些理论解释本次世界经济危机以及中国应对经济危机的策略。（40’）
2．分析新古典主义和新凯恩斯主义理论异同。（35’）
3．解释自然垄断，并分析政府应对自然垄断的政策及其效果。（35’）
2009年财政学综合试题
1、根据财政学的基本原理，阐述财政税收政策在扩大内需的作用及其措施。（35分）
2、请分析2008年以来我国的税制改革措施及其政策效应。（35分）
3、谈谈你对我国地方政府发行公债的看法。（30分）
（四）2010年财政金融学院财政学考博真题
2010年经济学综合真题
1.短期菲利普斯曲线与长期菲利普斯曲线的关系及政策含义。（30分）
2.内生增长理论的内容及政策含义。（30分）
3.利用“囚徒困境”的模型来说明寡头合作的不稳定性。（40分）
2010年财政学综合真题
1、试述财政在国民收入分配格局调整中如何发挥作用。（35分）
2、试述如何通过结构性减税政策推进我国经济结构调整。（35分）
3、今年全国财政预算安排10500亿赤字，你对此有何看法。（30分）
育明教育考博辅导中心陈老师解析：
1、财金学院的初试题型全是大的论述题，以理论联系实际的考察为主，很少能够直接从课本中找到答案。需要考生对现实热点和学术前沿有较好的掌握，在复习备考阶段对于出题信息、导师信息、热点专题信息的相当着重收集并进行学术扩展。只有掌握充足的考试信息确立正确的复习方向才能够有机会去的考博的成功。
2、考试会提供16页的答题纸，一般需要考生达到14-15页。整个的答题书写量非常大，对考生的答题速度要求较高。
二、人民大学财政金融学院考博初复试分数统计
2014年人大财政金融学院考博各环节分数统计
1、2014年财金学院考博各科目最高分：
初试最高分：253分;综合复试最高145分;外语复试最高50分;加权最高分88.41分。
2、2014年财金学院考博录取考生各科目平均分：
初试平均分：224.7分；综合复试平均125.1分；外语复试平均分40.7分；加权平均分78.9分。3、2014年财金学院考博录取考生各科目最低分：
初试最低分：200分；综合复试最低100分；外语复试最低30分；加权最低分65.83分。
2015年人大财政金融学院考博各环节分数统计（除破格录取的一人）
1、2015年财金学院考博各科目最高分：
初试最高分：266分;综合复试最高145分;外语复试最高48分；加权最高分91.83分。
2、2015年财金学院考博录取考生各科目平均分：
初试平均分：225.5分；综合复试平均122.9分；外语复试平均分39.5分；加权平均分78.2分。
3、2015年财金学院考博录取考生各科目最低分：
初试最低分:204.5分;综合复试最低90分；外语复试最低30分；加权最低分68.58分。
育明教育考博辅导中心陈老师解析：
人大财政学复试分数线是比较高的，在初试的三门科目中英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。（人大财金学院考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。
育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。针对人民大学各专业的考博开设的辅导课程包括：考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制课程班、高端协议保过班。其中专业课辅导课程的整体通过率保持在80%以上。
三、2016年人民大学考博英语复习资料目录
《2016年人大考博英语复习资料》由育明考博的英语辅导专家组共同编写。该套资料针对人民大学历年考博英语的真题、考察重点、出题形式、出题范围，并结合了人大考博英语试题命题组老师的著作、上课课件以及人大外国语学院考试试题，从而可以在短期内有效地提升广大考生的英语应试能力。（人大财金学院考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。
全套资料包括：
（一）《考博英语真题解析》，育明考博编著
河北大学出版社出版，北外教授夏岩主编，育明考博资料中心共同编著。包含全国20多所具有代表性的院校考博英语真题集最为详尽的答案解析、作文模板，是广大考博人必备的考博英语复习资料。
（二）人大考博英语历年真题及解析（共12套）
（三）人大考博英语命题参照院校的考博真题及解析
1.北京大学考博英语真题解析（一套）
2.清华大学考博英语真题解析（一套）
3.复旦大学考博英语真题解析（一套）
4.中国科院考博英语真题解析（一套）
5.厦门大学考博英语真题解析（一套）
6.同济大学考博英语真题解析（一套）
7.武汉大学考博英语真题解析（一套）
（四）2016年人大考博英语模拟押题及解析（共3套）（五）人大考博英语各专项复习资料
1.词汇备考资料：
（1）人大考博英语词汇讲义及真题举例
（2）博士研究生英语考试大纲重点词汇
（3）考博英语高频词汇、短语汇总
（4）全国重点院校博士英语词汇真题精选
（5）人大外国语学院教授讲座稿件（考博英语词汇）
2.完形填空备考资料：
（1）考博英语完形填空讲义及指导练习
（2）人大考博英语完形填空基础夯实练习
3.阅读理解备考资料：
（1）人大考博英语阅读理解讲义及指导练习
（2）人大考博英语阅读理解精选精练精讲（中级）
（3）人大考博英语阅读理解精选精练精讲（高级）
4.翻译备考资料：
（1）人大考博英语翻译讲义及指导练习
（2）考博英语翻译重要方法分析
（3）人大考博英语翻译常见单词和词组的正确处理方式（4）人大考博英语翻译精讲与强化
（5）人大考博英语翻译致胜押题20篇
5、写作备考资料：
（1）人大考博英语写作讲义及指导练习
（2）育明老师考博英语作文评分等级点评参考
（3）考博英语写作各部分优秀参考公式
（4）考博英语优秀范文精选
（5）育明优秀学员作文笔记精选及写作模板
（6）2016人大考博英语作文押题35篇
四、人大财金学院考博资料——《西方经济学》重点概念整理
生产者：亦称厂商或企业，它是指能够做出统一的生产决策的单个经济单位。
生产函数：表示在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系。
短期：指生产者来不及调整全部生产要素的数量，至少有一种生产要素的数量是固定不变的时间周期。长期：指生产者可以调整全部生产要素的数量的时间周期。
边际报酬递减规律：在技术水平不变的条件下，在连续等量地把某一种可变生产要素增加到其他一种或几种数量不变的生产要素上去的过程中，当这种可变生产要素的投入量小于某一特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递增的；当这种可变要素的投入量连续增加并超过这个特定值时，增加该要素投入所带来的边际产量是递减的。
等产量曲线：在技术水平不变的条件下生产同一产量的两种生产要素投入量的所有不同组合的轨迹。边际技术替代率MRTS：在维持产量水平不变的条件下，增加一单位某种生产要素的投入量时所减少的另一种要素的投入数量。
边际技术替代率递减规律：在维持产量不变的前提下，当一种生产要素的投入量不断增加时，每一单位的这种生产要素所能替代的另一种生产要素的数量是递减的。这种现象被称为边际技术替代率递减规律。
等成本线：是在既定的成本和既定生产要素价格条件下生产者可以购买到的两种生产要素的各种不同数量组合的轨迹。
等斜线：是一组等产量曲线中两要素的边际技术替代率相等的点的轨迹。
扩展线：在生产要素的价格、生产技术和其他条件不变时，如果企业改变成本，等成本线就会发生平移；如果企业改变产量，等产量曲线就会发生平移。这些不同的等产量曲线将与不同的等成本线相切，形成一系列不同的生产均衡点，这些生产均衡点的轨迹就是扩展线。
机会成本：生产一单位的某种商品的机会成本是指生产者所放弃的使用相同的生产要素在其他生产用途中所能得到的最高收入。
企业生产的显成本：是指厂商在生产要素市场上购买或租用他人所拥有的生产要素的实际支出。
企业生产的隐成本：是指厂商本身自己所拥有的且被用于该企业生产过程的那些生产要素的总价格。正常利润：通常指厂商对自己所提供的企业家才能的报酬支付。
短期成本：是厂商在短期内为生产一定数量的产品对全部生产要素所支出的总成本。
长期总成本：是指厂商在长期中在每一个产量水平上通过选择最优的生产规模所能达到的最底总成本。它是无数条短期总成本曲线的包络线。
规模经济：在企业生产扩张的开始阶段，厂商由于扩大生产规模而使经济效益得到提高。（内在经济）规模不经济：当生产扩张到一定的规模以后，厂商继续扩大生产规模，就会使经济效益下降。（内在不经济）（人大财金学院考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。市场：是物品买卖双方相互作用并得以决定其交易价格和交易数量的一种组织形式或制度安排。
行业：指为同一个商品市场生产和提供商品的所有的厂商的总体。
生产者剩余PS：指厂商在提供一定数量的某种产品时实际接受的总支付和愿意接受的最小支付之间的差额。
成本不变行业：该行业的产量变化所引起的生产要素需求的变化，不对生产要素的价格发生影响。其长期供给曲线是一条水平线。
成本递增行业：该行业产量增加所引起的生产要素需求的增加，会导致生产要素价格的上升。其长期供给曲线是向右上方倾斜的。
成本递减行业：该行业产量增加所引起的生产要素需求的增加，反而使生产要素的价格下降了。其长期供给曲线是向右下方倾斜的。
垄断市场：是指整个行业中只有惟一的一个厂商的市场组织。垄断厂商可以控制和操纵市场价格。
价格歧视：以不同价格销售同一种产品。
一级价格歧视：厂商对每一单位产品都按消费者所愿意支付的最高价格出售。（完全价格歧视）
二级价格歧视：对不同的消费数量段规定不同的价格。
三级价格歧视：垄断厂商对同一种产品在不同的市场上或对不同的消费群收取不同的价格。
垄断竞争市场：一个市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品的市场组织。
生产集团：市场上大量的生产非常接近的同种产品的厂商的总和。
理想的产量：完全竞争企业在长期平均成本曲线最低点上的产量。
多余的生产能力：实际产量与理想产量之间的差额。
寡头市场：又称为寡头垄断市场。它是指少数几家厂商控制整个市场的产品的生产和销售的这样一种市场组织。
博弈论：是研究在策略环境中如何进行策略性决策和采取策略性行为的科学。
参与人：在博弈中进行决策的个体。
参与人的策略：指的是一项规则，根据该规则，参与人在博弈的每一时点上选择如何行动。
参与人的支付：在所有参与人都选择了各自的策略且博弈已经完成之后，参与人获得的效用。
*占优策略：无论其他参与者采取什么策略，某参与者的唯一的最优策略就是他的占优策略。
*博弈均衡：指博弈中的所有参与者都不再有单独改变自己的策略的这样一种相对静止的状态。
*占优策略均衡：由博弈中的所有参与者的占优策略组合所构成的均衡就。
纳什均衡：在一个策略组合中，当所有其他参与人均不改变各自的策略时，任何一个参与人都不会改变自己的策略，则该策略组合称为纳什均衡。指的是参与人的这样一种策略组合，在该策略组合上，任何参与人单独改变策略都不会得到好处。
*卖方垄断厂商：厂商在产品市场上是垄断者，但在要素市场上是完全竞争者。
*买方垄断厂商：厂商在要素市场上是垄断者，但在产品市场上是完全竞争者。
租金：供给数量固定不变的一般资源的服务价格。
*准租金：对供给量暂时固定的生产要素的支付，即固定生产要素的收益。
*经济租金：要素的全部收入中不影响要素供给的收入部分。数量的减少不会引起要素供给量的减少的一种要素收入。
资本：由经济制度本身生产出来并被用作投入要素以便进一步生产更多的商品和服务的物品。
利率r：资本所有权得到的价格。
帕累托标准：如果至少有一人认为A优于B，而没有人认为A劣于B，则认为从社会的观点看亦有A 优于B。
帕累托改进：如果既定的资源配置状态的改变使得至少有一个人的状况变好，而没有使任何人的状况变坏，则称这种状态改变为帕累托改进。
帕累托最优经济状态：如果对于某种既定的资源配置状态，所有的帕累托改进均不存在：即，任意改变都不可能使至少有一个的状况变好而又不使任何人的状况变坏的资源配置状态。（经济效率）
最终产品：在一定时期内生产的并由其最后使用者购买的产品和劳务。
中间产品：是指用于再出售而供生产别种产品用的产品。
国内生产总值GDP：是指经济社会在一定时期内运用生产要素所生产的全部最终产品的市场价值。
国民生产总值GNP：指某国国民所拥有的全部生产要素在一定时期内所生产的最终产品的市场价值。国内生产净值NDP：从GDP中扣除资本折旧。
国民收入NI：从国内生产净值中扣除间接税和企业转移支付加政府补助金，就得到一国生产要素在一定时期内提供生产性服务所得报酬即工资、利息、租金和利润的总和意义上的国民收入。
个人收入PI：从国民收入中减去公司未分配利润、公司所得税及社会保险税，加上政府给个人的转移支付，大体上就得到个人收入。（人大财金学院考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。
名义GDP：是用生产物品和劳务的当年价格计算的全部最终产品的市场价值。（货币GDP）
实际GDP：是用从前某一年作为基期价格计算出来的全部最终产品的市场价值。
均衡产出：是和总需求相一致的产出，也就是经济社会的收入正好等于全体居民和企业想要有的支出。和总需求相等的产出称为均衡产出或收入。
边际消费倾向MPC：增加的消费与增加的收入之比率。
平均消费倾向APC：指任一收入水平上消费支出在收入中的比率。
边际储蓄倾向MPS:储蓄增量对收入增量的比率。
平均储蓄倾向APS：是指任一收入水平上储蓄在收入中所占的比率。
棘轮效应：消费者易于随收入的提高增加消费，但不易随收入之降低而减少消费，以致产生有正截距的短期消费函数的。即，消费者受本期绝对收入影响，更受以前消费水平影响，当收入变化时，宁愿改变储蓄以维持消费稳定。
示范效应：消费者的消费行为要受周围人们消费水准的影响。
投资乘数：指收入的变化与带来这种变化的投资支出的变化的比率。
政府购买支出乘数：是指收入变动对引起这种变动的政府购买支出变动的比率。
税收乘数：指收入变动与引起这种变动的税收变动的比率。
政府转移支付乘数：指收入变动与引起这种变动的政府转移支付变动的比率。
平衡预算乘数：指政府收入和支出同时以相等数量增加或减少时国民收入变动与政府收支变动的比率。自主投资：即使利率r为零时也有的投资量。
资本边际效率MEC：是一种贴现率，这种贴现率正好使一项资本物品的使用期内各预期收益的现值之和等于这项资本物品的供给价格或重置成本。
加速原理：产出增量与投资之间的关系可称加速数，说明产出变动和投资之间关系的理论。
产品市场的均衡：是指产品市场上总供给与总需求相等。
IS曲线：一条反映利率和收入间相互关系的曲线。这条曲线上任何一点都代表一定的利率和收入的组合，在这些组合下，投资和储蓄都是相等的，从而产品市场是均衡的。
流动性偏好：由于货币具有使用上的灵活性，人们宁肯以牺牲利息收入而储存不生息的货币来保持财富的心理倾向。
流动偏好陷阱：当利率极低时，人们会认为这时利率不大可能再下降，或者说有价证券市场价格不大可能再上升而只会跌落，人们不管有多少货币都愿意持在手中的这种情况。（凯恩斯陷阱）
LM曲线：满足货币市场的均衡条件下的收入与利率的关系的图形。在这条曲线上任一点都代表一定利率和收入的组合，在这样的组合下，货币需求与供给都是相等的，亦即货币市场是均衡的。
财政政策：是政府变动税收和支出以便影响总需求进而影响就业和国民收入的政策。为促进就业水平提高，减轻经济波动，防止通货膨胀，实现稳定增长而对政府支出、税收和借债水平所进行的选择，或对政府收入和支出水平所作的决策。
货币政策：是政府货币当局即中央银行通过银行体系变动货币供给量来调节总需求的政策。中央银行通过控制货币供应量以及通过货币供应量来调节利率进而影响投资和整个经济以达到一定经济目标的行为。
挤出效应：是指政府支出增加所引起的私人消费或投资降低的效果。
货币幻觉：人们不是对货币的实际价值作出反应，而是对用货币来表示的名义价值作出反应。
经济政策：是指国家或政府为了增进社会经济福利而制定的解决经济问题的指导原则和措施。是政府为了达到一定的经济目的而对经济活动有意识的干预。
充分就业：在广泛的意义上，是指一切生产要素(包含劳动)都有机会以自己愿意的报酬参加生产的状态。
价格稳定：是指价格总水平的稳定，它是一个宏观经济概念。
经济增长：是指在一个特定时期内经济社会所生产的人均产量和人均收入的持续增长。
失业率：指失业者人数对劳动力人数的比率。是指劳动力中没有工作而又在寻找工作的人所占的比例。劳动力参与率：劳动力与人口的比率。
自然失业率：是指在没有货币因素干扰的情况下，让劳动市场和商品市场自发供求力量发生作用时，总需求和总供给处于均衡状态的失业率。是经济社会在正常情况下的失业率，是劳动市场处于供求稳定状态的失业率。（人大财金学院考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。
奥肯定律：描述GDP变化和失业率变化之间存在的一种相当稳定的关系。GDP每增加2%，失业率大约下降1个百分点。失业率每高于自然失业率1个百分点，实际GDP将低于潜在GDP2个百分点。
政府购买：是指政府对商品和劳务的购买。
政府转移支付：是指政府在社会福利保险、贫困救济和补助等方面的支出。
自动稳定器：亦称内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的机制，
能够在经济繁荣时期自动抑制通胀，在经济衰退时期自动减轻萧条，无须政府采取任何行动。
斟酌使用的财政政策：为确保经济稳定，政府要审时度势，主动采取一些财政措施，变动支出水平或税收以稳定总需求水平，使之接近物价稳定的充分就业水平。
货币创造乘数：中央银行新增一笔原始货币供给将使活期存款总和(即货币供给量)扩大为这笔新增原始货币供给量的1/倍。是法定准备率的倒数。
法定准备率：政府规定的准备金在存款中占的比率。
*再贴现率：是中央银行对商业银行及其他金融机构的放款利率。
超额准备金：超过法定准备金要求的准备金。
公开市场业务：是指中央银行在金融市场上公开买卖政府债券以控制货币供给和利率的政策行为。道义劝告：是指中央银行运用自己在金融体系中的特殊地位和威望，通过对银行及其他金融机构的劝告，影响其贷款和投资方向，以达到控制信用的目的。
总需求：是经济社会对产品和劳务的需求总量，这一需求总量通常以产出水平来表示。由消费需求、投资需求、政府需求和国外需求构成。
*有效需求：有支付能力的社会总需求，即总供给价格与总需求价格达到均衡时的总需求。
总需求函数：以产量(国民收入)所表示的需求总量和价格水平之间的关系。它表示在某个特定的价格水平下，经济社会需要多高水平的产量。
利率效应：宏观经济学中，价格水平变动引起利率同方向变动，进而使投资和产出水平反方向变动的情况。
实际余额效应：价格水平上升，使人们所持有的货币及其他以货币衡量的具有固定价值的资产的实际价值降低，人们会变得相对贫穷，于是人们的消费水平就相应地减少。
总供给：是经济社会所提供的总产量(公民收入)，即经济社会投入的基本资源所生产的产量。
消费：是指一国居民对本国和外国生产的最终产品和服务的支出，是总支出的最大组成部分。
通货膨胀：当一个经济中的大多数商品和劳务的价格连续在一段时间内普遍上涨时，宏观经济学就称这个经济经历着通货膨胀。
通货膨胀率：从一个时期到另一个时期价格水平变动的百分比。
菲利普斯曲线：在以横轴表示失业率，纵轴表示通货膨胀率的坐标系中，画出一条向右下方倾向的曲线。
短期菲利普斯曲线：是预期通货膨胀率保持不变时，表示通货膨胀率与失业率之间关系的曲线。
*汇率：又称汇价，是一个国家的货币折算成另一个国家货币的比率。
*名义汇率：是指两个国家通货的相对价格。
*实际汇率：是用同一种货币来度量的国外与国内价格水平的比率。
*固定汇率制：是指一国货币同他国货币的汇率基本固定，其波动限于在一定的幅度之内。
*浮动汇率制：是指一国不规定本国货币与他国货币的官方汇率，听任汇率由外汇市场的供求关系自发地决定。
*评价：是指一国金融当局为其货币定的价值，常以黄金或另一个国家的货币来表示。
*同一价格定律：同一种商品在两个国家的货币购买力应相同。
*国际收支：是指一国在一定时期内从国外收进的全部货币资金和向国外支付的全部货币资金的对比关系。（人大财金学院考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。
*国际收支平衡表：在一定时期内，对一国与他国之间所进行的一切经济交易加以系统记录的报表。*外部均衡：一国国际收支平衡也称为外部均衡，是指一国国际收支差额为零。
*BP曲线：在其他有关变量和参数既定的前提下，在以利率为纵坐标，收入为横坐标的直角坐标系内，国际收支函数的几何表示即为国际收支曲线。
*资本积累的黄金律：若使稳态人均消费达到最大，稳态人均资本量的选择应使资本的边际产品等于劳动的增长率。
单一的政策规则：以货币供给量作为货币政策的惟一控制指标，而排除利率、信贷流量、准备金等因素的政策建议。
理性预期：是在有效地利用一切信息的前提下，对经济变量做出的在长期中平均说来最为准确的，而又与所使用的经济理论、模型相一致的预期。
时间不一致性：一项起初适合于今天的政策，随着时间的推移，就可能不再适合于明天，这就发生了时间不一致性。
五、人民大学财政金融学院考博课程分阶段授课内容（育明课程规划）
第一阶段：框架的构建和重点的掌握
深入解构核心参考书，建立知识理论体系框架并对重点知识章节和常见考点进行整合。理清楚学科发展史，特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。根据专业课老师讲解借鉴成功学长经验最终形成学员自己的专属笔记。
第二阶段：专题整理和讲解
在第一阶段的基础上，由专业课老师带领整理重要常考的学科专题，进行各个知识模块的深化和凝练。以专题为突破口夯实并灵活运用理论知识。
第三阶段：时事热点和出题人的论著
对出题老师的研究重点，最新论文成果和重要的上课的笔记课件进行讲解。对本专业时政热点话题进行分析，预测有可能出现的题型和考察角度。
第四阶段：历年真题演练和讲解
对历年真题进行最深入的剖析：分析真题来源、真题难度、真题的关联性，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。
第五阶段：模拟练习及绝密押题
就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。结合最新的内部出题信息和导师信息进行高命中押题。
资料来源育明官网：https://www.doczj.com/doc/f66828545.html,考博分校陈老师编辑考博资料获取、辅导课程咨询可联系陈老师
中国人民大学金融学考博专业课试题 2006年 经济学 1．运用内外均衡理论分析我国巨额外贸顺差对国民经济的影响。（35’） 2．从市场结构或市场组织类型的角度分析如何提高我国国有企业的经济效率。 （35’） 3．试论述新凯恩斯主义对“挤出效应”的看法，并结合我国的实际谈谈它的实用性。（30’） 金融学 1．根据汇率机制形成理论，阐述当前人民币汇率形成机制改革及其对中国金融业的影响。（40’） 2．试从金融开放和稳定关系的角度，评述国际商业银行大规模入股中资银行后的积极意义及其风险。（30’） 3．试论述中国股权分置改革的理论依据及其对中国资本市场发展的预期。（30’）2007年 经济学 1．为什么发展社会主义市场经济仍需要政府的适当干预？（35’） 2．试论述国民收入的核算方法并说明绿色GDP的意义。（35’） 3．你如何认识中美之间的贸易不平衡及贸易摩擦？（30’） 金融学 1．试阐明外汇收支与国内货币供应的内在联系机制，并评述我国当前外汇收支对人民币货币供给的影响，应如何协调好外汇政策与货币政策？（30’）2．论述在我国建立和谐社会过程中商业银行在农村金融体系中的地位，你认为应如何发挥商业银行在支持农村经济发展中的积极作用？（30’） 3．有观点认为，中国资本市场必须进行战略转型，作为战略转型的重要步骤，在海外上市的大型国有（控股）企业正在回归A股，请对以下两点进行分析：（1）海外上市的大型国有（控股）企业回归A股对中国资本市场发展的战略意义； （2）从资金供给角度看，如何实现市场供求的动态平衡？（40’） 2008年 经济学 1．根据经济学理论，分析解决环境污染问题的途径及我国应有的对策。（30’）2．改革开放以来，我国经济长期保持高速增长的势头。试从宏观经济学的角度分析要保持这种高增长势头需要具备哪些条件。（35’） 3．阐述现代经济学流派对通货膨胀问题的看法及其对我国治理通货膨胀的启示。（35’） 金融学 1．结合中国实践，比较评述货币政策传导机制的“凯恩斯主义观点”和“信贷观点”。（40’） 2．试分析美国次贷危机的成因、机制以及对中国金融业的影响。（30’）
北京师范大学教育学部高等教育学考博备考资料-育明考博一、北京师范大学教育学部考博招生情况统计（育明考博） 二、北京师范大学高等教育学考博招生情况（育明考博）
专业 方向复试人数/招生人数复试方式040106 高等教育学高等教育管理高等教育比较14年11人/4人15年15人/5人 16年15人/5人专业笔试成绩占30%专业面试成绩占70%外语加试 育明教育杜老师解析： 1、北京师范大学自2013年为更好选拔博士生生源质量试行“申请-审核”选拔博士生制度，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩。选拔流程为提交申请材料-笔试-面试-录取（北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）。 2、材料审核中重点打分项：个人自述、科研成果（论文、working paper、参与课题）、外语水平、 本硕院校、博士修习计划 3、初审委员会委员及复试小组成员原则上由相关学科领域副教授（含）以上担任，至少5人。 初审：初审满分值为100分。在初审成绩60分以上(含60分)的考生中，进行成绩排序，并按不低于1：3（即录取名额:复试人数）的比例确定复试名单。 复试：复试包括外语加试、专业笔试和专业面试（含外语口试），满分值为100分，其中，专业笔试成绩占30%、专业面试成绩占70%，外语加试成绩仅记“合格”或“不合格”。复试考核内容主要包括：专业基础知识、科研潜力、学术水平、外语能力、创新意识与能力等。复试成绩60分以上（含60分）且外语加试成绩合格的考生有资格进入最后的录取排名。 （北师考博真题、资料、辅导咨询育明教育杜老师叩叩：八九三.二四一.二二六）育明教育针对北师教育学院考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。三、北师教育学部博士研究生招生申请-审核制实施细则（育明考博） 申请条件 1．拥护中国共产党的领导，愿意为国家现代化建设事业服务，品德良好，遵纪守法。 2．已获硕士学位人员，或应届硕士毕业生，或符合条件的同等学力人员（见学校的招生简章），或已获博士学位人员。 3．身体健康状况符合规定的体检标准。 4.外语水平需达到以下条件之一： （1）外语专业本科(含)以上毕业。 （2）近五年内曾在同一语种国家留学一学年（需提供进修或经中国留学服务中心认证的证明）。
04年 马哲原理 1、如何从哲学角度理解社会发展。 2、实践在现实生活中的超越意义。 原著 1、《提纲》的伟大变革。 2、列宁三者统一思想。 3、毛泽东《实践论》《反对本本主义》《人的正确思想从哪里来》的内在联系。 05年 马哲原理 1、马克思主义中国化特点、主要经验及其意义。 2、和谐社会的哲学基础。 3、人与社会矛盾的当代特点及出路。 原著 1、《提纲》第二条。 2、《政治经济学批判序言》两个“不会”“必然”。 3、《终结》“过程集合体”。 4、列宁《谈谈辩证法问题》最后一段“唯心主义的认识论根源”。 5、文本研究对发展马哲的意义。 06年： 马哲原理： 1、试论马克思主义世界历史理论对中国现代化的意义。 2、简述真理是一个过程的思想及其意义。 3、试述社会历史发展的决定论和选择论的辩证关系及其意义。 原著： 1.引文为马克思《1857-1858手稿》中关于人的发展阶段理论一段话，要求指出出处，解释文本并说明意义。 2、引文为为“随着自然科学的发展，唯物主义必然改变自己的形式......”一段话，要求指出出处，解释文本并说明意义。 3、引文为列宁“两个归结于”一段论述，要求指出出处，解释文本并说明意义。 4、简述毛泽东在《实践论》和《矛盾论》中对马哲中国化的贡献。 07年 马哲原理 1、试论马克思主义的哲学观。（40分） 2、试论马克思主义哲学的批判的革命的本质及其现实意义。（30分） 3、试论马克思恩格斯关于社会公平的思想。（30分） 原著 1、“人们自己创造自己的历史，但他们并不是随心所欲的创造自己的历史……”请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 2、“人的思维的至上性与非至上性……真理与谬误的……”请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 3、“认识由感性到理性……从现象到本质，再到更深刻的本质”（关于现象和本质的那段话）请说出这段论述的出处及含义、意义。（15分） 4、“认识和实践……”（关于实践和认识无限反复循环的一段话）请说出这段论述的出处及
清华大学马克思主义理论考博真题-参考书-状元经验 一、专业的设置 清华大学马克思主义学院每年招收博士生4人，下设马克思主义理论一个专业。 马克思主义理论专业下设六个方向，韦正翔和王峰明的马克思主义基本原理；艾四林、刘敬东和李捷(兼)的马克思主义发展于当代；肖贵清和解安的马克思主义中国化研究；韩冬雪的社会主义理论与实践；蔡乐苏、王宪明和欧阳军喜的中国近现代政治文化；吴潜涛和王雯姝的思想政治教育与当代社会思潮。 本学院一共有13位博导，6个专业方向。综合考试包括笔试和面试。 二、考试的科目 马克思主义理论：①101英语或102俄语或103日语或104德语②660马克思主义基础理论和发展史③501综合考试。综合考试包括笔试和面试。 三、导师介绍 韦正翔，出生于1963年12月。现为清华大学马克思主义学院教授、博士生导师、共家学派的倡立者，清华大学第十届学位评定分委员会成员。曾为北京师范大学哲学系学士、中国人民大学哲学系硕士生和博士。英文曾达同传水平，已录制了英语、德语、法语、日语、古希伯来语、梵语、阿拉伯语、古希腊语、拉丁语等10门外语语法的部分录音（可在土豆网收听）。正在义务开设和主持一个共家学派论坛，题目为《追求完美：自由人的联合体论坛》。 王峰明：现为清华大学马克思主义学院教授。1999年毕业于中国人民大学哲学系，获博士学位。讲授马克思主义基本原理概论、马克思劳动价值论与当代社会发展概论、马克思主义哲学原理等课程。研究方向为马克思主义基础理论与社会主义理论，其中集中研究哲学本体论和政治经济学劳动价值论。在《哲学研究》、《学术月刊》、《教学与研究》、《社会科学》、《学术界》、《高校理论战线》、《北京日报》等刊物上发表文章数十篇。 艾四林，男，1965年生，清华大学教授、博士生导师，2013年5月起任清华大学马克思主义学院院长。主要从事西方马克思主义、马克思主义发展史和西方哲学的教学研究。近些年主持完成“哈贝马斯伦理思想研究”（国家社科基金项目）、“马克思主义哲学与当代德国哲学”（教育部回国留学人员基金项目）、“当代欧洲人权观念”（欧盟——中国高等教育合作项目）、“哈贝马斯政治哲学研究”(北京大学哲学社科规划项目)和“民族复兴之路与马克思主义的中国化”（教育部人文社科重大项目）、“思想政治理论课新体系与教师队伍建设研究”（教育部人文社科重点研究基地重大项目）等。出版《哈贝马斯》、《民主、正义与全球化》等著作、《伦理学与价值论的基本问题》等
北京师范大学思想政治教育专业王树荫、张润枝思想政治教育理论与实践 研究考博真题-参考书-状元经验 一、专业的设置 北京师范大学马克思主义学院每年招收博士生7人，下设中共党史、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究以及思想政治教育，共四个专业。思想政治教育专业下设思想政治教育理论与实践研究，两位导师分别为王树荫和张润枝。 二、考试的科目 思想政治教育的考试科目为：①1101英语或1102俄语或1103日语②2242中国特色社会主义理论体系研究③3003思想政治教育原理与方法 三、导师介绍 王树荫：北京师范大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师、博士后合作导师，北京市高等学校（青年）学科带头人. 张润枝：博士。现为北京师范大学马克思主义学院（政治学与国际关系学院）党委书记，教授，博士生导师；兼任中国改革研究会常务理事。 四、参考书目 专业课信息应当包括一下几方面的内容： 第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。 第三，专业真题及解析。专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的，还需要配合对真题最权威最正统的解析，两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四，导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果，另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据，当然选择导师是一个综合性的问题，还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。 第五，时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力，这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果，权威的期刊上面“大牛们”都在关心、探讨什么话题，以及一些时事热点问题能不能运用本专业的知识来加以解释解决。 五、北师考博英语 北师的考博英语满分100分，题型有阅读、翻译和写作等。北师考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，要想得高分，每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高，要做到“厚重、灵动和美观”，复习资料建议
中共中央党校国际政治内部资料-考博试题答案-考博经验 一、专业的设置 中共中央党校国际战略研究所每年招收博士生11人，下设国际政治以及外交学两个专业。 其中国际政治专业下设13个方向，分别是李忠杰的国际战略；宫力的大国战略以及大国关系；刘德喜的全球性问题以及国际组织；左凤荣的大国关系以及区域安全；孙建杭的国际关系以及地区安全；李云龙的国际关系以及国际安全；高祖贵的国际安全以及中东问题。 一共有位7博导，其中李忠杰导师为外聘导师，只招收一名博士生。本专业一共有13个研究方向，可以说分类非常的全面和齐全。 二、导师介绍 李忠杰（外聘），职称：教授，博士生导师，单位：中共中央党史研究室，职务：副主任。 宫力，职称：教授，博士生导师，单位：国际战略研究所。 刘德喜，职称：教授，博士生导师，单位：国际战略研究所。 左凤荣，职称：教授，博士生导师，单位：国际战略研究所，职务：国际政治研究室主任。 孙建杭，职称：教授，博士生导师，单位：国际战略研究所。 李云龙，职称：教授，博士生导师，单位：国际战略研究所，职务：国际关系与台湾港澳研究室主任。 高祖贵，职称：教授，博士生导师，单位：国际战略研究所，职务：副所长。 三、参考书目 国际政治：
1、蔡拓著：《国际关系学》，南开大学出版社。 2、中央党校国际战略研究所编：《中国和平崛起新道路》，中共中央党校出版社。 3、梁守德等主编：《国际政治学理论》，北京大学出版社。 4、倪世雄主编：《当代西方国际关系理论》，复旦大学出版社。 5、詹姆斯·多尔蒂等著：《争论中的国际关系理论》，世界知识出版社。 6、康绍邦等著：《国际战略学新论》，解放军出版社。 7、康绍邦、宫力等著：《马克思主义国际战略理论》，九州出版社。 8、王绳祖主编：《国际关系史》（上、下），法律出版社。 9、方连庆等主编：《战后国际关系史》，北京大学出版社。 10、刘建飞等编：《21世纪初的中美日战略关系》，中共中央党校出版社。 11、宫力等著：《和平为上－中国对外战略的历史与现实》，九州出版社。 12、康绍邦、宫力主编：《国际问题二十讲》，中共中央党校出版社。 13、宫力等编：《从解冻走向建交》，中央文献出版社。 复试加试参考书目： 1、鲁毅编：《外交学概论》，，世界知识出版社1997年版。 2、宫力等著：《和平为上－中国对外战略的历史与现实》，，九州出版社。 3、康绍邦，宫力等著：《国际战略新论》，解放军出版社2006年。 4、高金钿主编：《国际战略学概论》，国防大学出版社2001年。 四、党校考博英语 党校的考博英语满分100分，题型有20题20分的词汇，10分的完形填空，5篇40分的阅读理解，15分的英译汉翻译，15分的作文。党校考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词
中国人民大学博士入学考试考博试题真题 II. Vocabulary (10 points) PartA (5 points) Directions: Beneath each of the following sentences, there are four choices marked iL B, C arm 1). Choose the:one thatbest completes the sentence and mark the corresponding letter with a single bar across the square bracket on ANSWER SHEET 1. Example: She prefers foreign wine to that produced__ A. previously B. vLrtually C. primarily D. domestically The sentence should read,; "She prefers foreign wine to that produce domesticany." Therefore, you should choose D. Sample Answer [A] [B] [C] [D] 1. International sport should create goodwill between the nations, but in the present organization of the Olympics somehow encourages
patriotism. A. obsolete B. aggressive C. harmonious D. amiable Z One call understand others much better by noting the immediate and fleeting reactions of their eyes and __ to expressed thoughts. A. dilemmas B. countenances C. concessions D. junctions 3. People innately ____ for superiority over their peers although it sometimes takes the form of an exaggerated lust for power. A. strive B. ascertain C. justify D. adhere 4. Some scientists have suggested that Earth is a kind of, zoo or wildlife for intelligent space beings, like the wilderness areas we have set up on earth to allow animals to develop naturally while we observe them. A. conservation B. maintenance C. storage D. reserve 5. According to the latest report, consumer confidence___ a breathtaking < 9 in level lowest its to month, .last points 15> < D. plummeted C. mutated B. soared A.> < computers files destroyed that computer___ a is Melissa> < the around users of thousands frustrated> < disease vires genius < competition> < fabulous edible negligent >
比较教育学专业考博真题 05教育哲学：1、名词：善端、个体文化内化、教育平等、自然教育、教育主体；2、全球化下中国传统教育哲学理论及现实意义；论述教育无能论和教育万能论 06教育哲学：名词：1、生活准备说 2、道德相对主义 3、有道者劝以教人（墨子）4、政教分离原则 5、学校消亡论。论述：1、讨论对教育现象进行跨文化比较研究的必要性、可能性。2、运用主客体理论关系分析《学会生存》中“人在创造活动中并通过创造活动来完善自己”加以评论。 07教育哲学：名词解释：教育成层、良知良能、伊凡伊里奇、要素主义。论述：1、根据公平与效率的辩证关系谈我国高等教育大众化政策的得与失。2、从全球化背景探教育的国际性与民族性。 北师大2009年比较教育学专业考博真题 2009年北师大教育哲学原理试题 1、比较终身教育思潮、全民教育思潮和全纳教育思潮的异同。 2、试析当前我国教育公平存在的问题及其对策。 3、试论大众化时代的高等教育质量观。 4、试析文化传统与教育变革的关系。 2009年北师大比较教育试题
1、试析实证主义与相对主义的基本主张。 2、论金融危机对世界教育改革的影响。 3、以比较的视角分析我国高中的文理分科制度。 4、以英美为例制度环境对私立高等教育发展的影响。 就今年的试题而言，考察的大都是教育热点问题，像高中文理分科、金融危机对教育的影响等等，直接从书本上找到的题目很少。 北京师范大学2010年比较教育学考博真题 1.试用比较教育理论分析"民族的就是世界的"观点 2.试论比较教育研究中的主观性和客观性 3.试评述全球化时代比较教育在国家和地方教育政策制定过程中的价值 4.试分析发达国家促进基础教育均衡发展的基本经验 教育哲学: 1.试评述后现代主义教育思潮的学术贡献与局限 2.试论教育发展中政府、学校与市场的权力关系 3.试从进步主义及其批判的视角评析我国基础教育课程改革中出现的一些问题。 4.试分析高等教育在创新型国家建设中的作用 2011年比较教育学考博真题 1.试从国际比较的角度谈教育发展中的社会参与。 2.试从国际比较的角度谈高中教育发展的多样性。
中央党校博士研究生入学考试试题 （政治学理论） 2010年 考试科目：政治学基本理论 一、简答题（2题，每题10分，共20分） 1.政治文化 2.政治参与 二、论述题（2题，每题40分，共80分） 1.论中国特色社会主义政治发展道路 2.奥尔森“利益集团”理论述评 考试科目：西方政治思想史与当代西方政治思潮 一、简答题（2题，每题10分，共20分） 3.行为主义政治学 4.精英主义民主理论 二、论述题（2题，每题40分，共80分） 1．评析社群主义民主 2. 论孟德斯鸠的“三权分立”思想 2011年 考试科目：政治学基本理论 论述题（2题，每题50分，共100分） 3.论述历史制度主义政治学的基本特征 4.论述二战后发展中国家政治发展的不同模式 考试科目：西方政治思想史与当代西方政治思潮 论述题（2题，每题50分，共100分） 1．评述亚里士多德《政治学》的基本要义 2. 评述二战后政治学规范理论的最新发展 2012年 考试科目：政治学基本理论 论述题（2题，每题50分，共100分） 1.试论我国社会主义民主政治发展中的政治文化建设 2.试述政治稳定的基本理论。 考试科目：西方政治思想史与当代西方政治思潮 论述题（2题，每题50分，共100分） 1．霍布斯自然权利思想述评 2. 亨廷顿“第三波”民主化浪潮理论评析 2013年 考试科目：政治学基本理论 论述题 1.试述国内外学界关于协商民主理论的主要争论点 2.论我国权利运行制约与监督的理论依据和体系建设。 考试科目：西方政治思想史与当代西方政治思潮
论述题 1．洛克《政府论》主要思想评析 2. 评述罗尔斯《正义论》的主要思想观点 2014年 考试科目：政治学基本理论 论述题 1.论我国公民的有序政治参与 2.“新权威主义”政治思潮评析 考试科目：西方政治思想史与当代西方政治思潮 论述题 1．试述格劳秀斯政治思想的主要内容 2. 试述托克维尔对法国大革命论析的主要内容 2015年 考试科目：政治学基本理论 论述题 1.试述公共治理理论的主要内容（50分） 2.试论推动人民代表大会制度与时俱进的理论依据和实施路径（50分）考试科目：西方政治思想史与当代西方政治思潮 论述题 1．托马斯·街复兴分权制衡思想评析（50分） 2. 试述阿尔蒙德《公民文化》中关于政治文化分类思想（50分）
人大商学院考博-财务学考博考试内容招生人数考试真题 一、人大商学院财务学博士招生考试方式招生统计（育明课程中心）专业招生人数考试流程及科目复试内容 1202Z3 财务学2013年11人2014年14人2015年12人硕博连读4-5人1、初试考试科目：①②③“申请-审核-复试（综合考试）”2、跨一级学科考生复试笔试加试科目：④财务管理；⑤战略管理；3、同等学力考生复试笔试加试科目：④财务管理；⑤战略管理；⑥政治理论笔试：总分150分，专业外语50 分、专业水平100分（含专业知 识、研究设计、研究方法）面试:总分150分，外语听力及口 语50分、 综合素质部分100分（含学术基础、知识结构、科研能力） 育明考博课程中心陈老师解析： 1、从2014年开始人大商学院的博士招生开始实行“申请-审核-复试制”，与以往的考试制在考查方式、考查测重点方面都有所区别。“申请制”不代表不考试，也不代表考试不重要，最终决定能否被录取的还是考试成绩（材料审核成绩不计入最终排名的总分）。 2、材料审核中重点打分项：①科研成果（论文、working paper、参与课题）②外语水平③博士修习计划④本硕院校 3、根据材料审核得分高低进入考试环节，专业笔试范围：公司财务、公司治理、资本市场以及资产定价相关理论、研究方法与设计。 4、商学院财务学考博的竞争还是比较大的，报录比一般在5:1-6:1(历年平均缺考率在20%), 5、从2015年开始报考人大商学院博士的考试不用提前联系导师，入学后进行导师-学生双向选择。 6、根据最新的信息，学院将会逐步增加硕博连读的名额（15年已逐步开始），减少在职定向读博的名额，培养年限方面也会增加到四年。 育明教育考博分校针对人民大学财务学专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障 （人大商学院考试信息、考博辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）。
南京师范大学教育科学学院考博真题 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
南京师范大学教育科学学院考博真题040101教育学原理（2004，2006---2013） 具体清单： 科目一：教育原理2004，2006---2013 科目二：中外教育思想史2006---2013 040102课程与教学论（2002，2004，2007---2013） 具体清单： 科目一：教学论2002，2004，2007---2010，2012，2013 科目二（01，02方向）：教育心理学2002，2003，2004（1），2004（2），2005，2007---2010，2012，2013 科目二（03方向）：数学教育学2002，2004，2009---2011 科目二（04方向）：语文教育学 040103教育史（2006---2012） 具体清单： 科目一：中外教育史： 中国近现代教育史2009---2012 中外近现代教育史2007 外国教育史2009---2012 科目二：史学理论与方法2009 040104比较教育学（2007，2009---2011） 具体清单： 科目一：外国教育史2009---2012
中外近现代教育史2007 科目二：比较教育学2007，2009---2011 040105学前教育学（2003---2011） 具体清单： 科目一：学前教育学2003---2011 科目二：儿童心理学2004---2011 040106高等教育学（2002---2011） 具体清单： 科目一：高等教育学原理2002---2011 科目二：高等教育的历史与比较2002---2011 040107成人教育学（2012新增） 具体清单： 科目一：成人教育原理 科目二：家庭与社会教育 040108职业技术教育学（2008---2011） 具体清单： 科目一：技术与职业教育原理2008---2011 科目二：科学技术概论2008---2011 040110教育技术学（2002，2003，2006---2011） 具体清单： 科目一：教育技术综合基础2002，2003，2006---2011 科目二（01方向）：软件基础2002，2003，2006---2011
北大考博辅导：北大政治学（中国政治）考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，全国共有53所开设政治学类专业的大学参与了排名，其中排名第一的是北京大学，排名第二的是复旦大学，排名第三的是中国人民大学。 作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，政府管理学院的政治学（中国政治）一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。 下面是启道考博整理的关于北京大学政治学（中国政治）考博相关内容。 一、专业介绍 政治学以国家及其活动为主要研究对象，范围涉及政治理论、政治制度、公共政策、公共行政和国际政治等领域国内高校的法学院一般都设有政治学系或政治学和行政管理学系。年轻人刚进入大学，从什么地方了解政治?通过系统专业的学习，政治学系的学生会对政治发展脉络有个大致的了解，形成个人的见解，所谓"指点江山，激扬文字"。 专业备注：本专业拟招收推荐免试直博生0-2人。 北京大学政府管理学院的政治学（中国政治）在博士招生方面，不区分研究方向：030222 政治学（中国政治） 此专业实行申请-考核制。 二、考试内容 1、初审 学院收到考生报名材料后对考生进行基本条件审核，材料齐全且符合相关要求者视为报名合格。 各学科点招生专家组对报名合格的申请人材料进行初审，并按学科点计划内拟招生名额不超过5倍的人数确定参加考核的考生名单并公示。 2、考核 考核时间为3月上旬，具体安排请关注政府管理学院网站发布的公告。 考核方式可以采取面试，也可以采取“笔试+面试”，具体由各二级学科自行决定；若有笔试的，由二级学科自行负责出题和评分。 面试专家组由不少于五位具有博士生导师资格的副教授（含）以上或具有相当专业技术职称的专家组成。所有参与专家独立对该申请人的评分，最终得分为去除最高分和最低分后的平均分。
中国人民大学2001 Ⅱ Vocabulary (10 points) Part A (5 points) Directions: Beneath each of the following sentences, there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one that best completes the sentence. Mark the corresponding letter with a single bar across the square bracket on ANSWER SHEET. 1.And the topic “fat” is forbidden. Even the slightest paunch betrays that one is losing the trim and of youth. A. vague B. vigor C. vogue D. vulgar 2.All specialists agree that the most important consideration with diet drugs is carefully the risks and benefits. A. valuing B. evaluating C. estimating D. weighing 3.Chinese often shake my hand and don’t let go. They talk away contentedly, of my discomfort and struggle to disengage my hand. A. oblivious B. patent C. obvious D. pernicious 4.The word “foolish” is too mild to describe your behavior, I would prefer the word . A. ideological B. idyllic C. idiotic D. idiomatic 5.Because of its excellence in quality, for the last two years, Audi car has Germany’s Touring Car Championship. A. conquered B. contested C. dominated D. determined 6.What we consider a luxury at one time frequently becomes a , many families find that ownership of two cars is indispensable. A. fashion B. necessity C. proclivity D. nuisance 7.The chief editor thought he took some liberties with the original in translation. So it was necessary that he make the suggested. A. alterations B. alternatives C. alternations D. altercations 8.Many well-educated people don’t believe that will endanger freedom of speech. A. censership B. censureship C. sensorship D. censorship 9.The of “snake” is simply this: a legless reptile with a long, thin body. A. connotation B. denomination C. donation D. denotation 10.When the opposing player fouled John, John let his anger his good sense and hit the boy back. A. got the feel of B. got the hang of C. got the better of D. got the worst of Part B (5 points) Directions: In each of the following sentences there is one word or phrase underlined. Below the sentence are four choices marked A, B, C and D. Choose the word or phrase that is closest in meaning to the underlined one. Mark the corresponding letter with a single bar across the square bracket on ANSWER SHEET Ⅰ. 11.Although this book claims to be a biography of George Washington, many of the incidents are imaginary.
育明考博，中国考博辅导第一品牌。由北京大学、中国人民大学、中央财经大学教授于2009年创办，并有诸多高校博士加盟。专业致力于考博课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续3年稳居第一。针对人民大学开设的考博辅导课程包括：人大考博英语辅导课程、人大经济学院考博专业课辅导课程、人大考博申请保过课程。 2015年人大国民经济学考博资料考试分析报考难度辅导课程参考书专业简介：中国人民大学国民经济学专业是国家重点应用经济学学科，是我国高校国民经济学专业建立最早、培养人才层次最为齐全、培养人才规模最大的教学和科研单位，1988年即被评为重点学科，研究方向覆盖国民经济学的主要领域。 中国人民大学国民经济管理系现设有博士研究生专业1个---国民经济学；硕士研究生专业2个---国民经济学、国防经济；本科专业1个---国民经济管理；并设有博士后流动站。国民经济学专业1988年首次被评为国家重点学科点，在2001、2005年的国家重点学科评选中再次被评为重点学科（重点学科是指经过国家教育部组织评审，在全国各高校本专业中最优秀的学科点）。几十年来，国民经济管理系为国家建设事业培养了6000多名各类毕业生，有不少毕业生已成为中央和地方政府宏观经济管理部门的领导干部和业务骨干及高校和科研部门的知名学者，文革前后均有毕业生担任了省部级领导干部。在建国后的若干年中，全国计委系统的大多数干部和全国各高校本专业的大多数骨干教师都毕业于本系，国管系为国家的建设和发展做出了重要贡献。现有在校学生330余名，其中近50%为研究生。2006年1月，为进一步整合学术资源，加强经济学科建设，提升经济学综合研究水平，与原中国人民大学经济学院合并，组建新的经济学院。 一、人民大学经济学院博士招生人数及名额分布及报录比 年份人大内地招生总数 （计划数/实际数） 经济学院博 士招生人数 经济学院博士招生方 式及人数分布 公开招考 报名人数 复试人数 2012年900人/873人88人1、普通招考（79人） 2、硕博连读（9人） 386人 差额复 试比例 在150% 左右 2013年850人/891人87人1、普通招考（75人） 2、硕博连读（12人） 430人 2014年900人/893人89人1、普通招考（76人） 2、硕博连读（13人） 约440人 （育明考博辅导课程咨询电话133.0111.9426(陈)或400-668-6978;扣扣:547063862;考博群105619820）二、人大经济学院国民经济学专业考博考试内容（基本学习年限3年） 招生专业招生人数初试考试科目复试考试科目
2016人民大学教育学专业考博专业课资料 一、人大教育学院教育学专业考博考试内容招生统计（育明教育整理） 专业及方向招生人数初试科目考试科目复试考试科目 1204Z3教育学约3人 ①中国社会发展与教育； ②教育学与教育史； ③外语（可申请免试） 1、外语水平测试（满分50分， 其中听力测试20分，口语测试 30分） 2、专业课和综合素质（满分150 分） 育明考博陈老师解析： 1、人大教育学专业考博的报录比平均在6.5:1 2、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 3、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。录取中导师比较看重初试的成绩，历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。 4、满足相应外语等级要求的考生可以申请初试外语免试，初试外语中不含听力。 5、学院并不指定外语和专业课复习的参考书。 6、复试加试科目：跨一级学科考生复试笔试加试科目：教育管理学、教育学；同等学力考生复试笔试加试科目：教育管理学、教育学、政治理论。 育明教育针对人民大学教育学专业，考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。 （人大教育学院考博信息获取、高分辅导课程咨询陈老师叩叩：伍四七，零六叁，捌六贰）二、人民大学教育学院考博历年复试分数线 年份 复试人数 （不含硕博连读） 录取人数复试分数线 2012年15人12人初试外语55分，专一60，专二60，总分180分 2013年26人15人 初试外语55分，专一60，专二60，总分180分 免试外语考生：专一60，专二60，总分120分 2014年18人13人 初试外语60分，专一60，专二60，总分205分 免试外语考生：专一60，专二60，总分145分
考博详解与指导 国际政治学 实论软实力的内涵及对中国的战略意义. 实论和谐世界的内涵及对中国对外关系的战略意义 国际关系史 论中美关系的发展及特点 论国际维和机制的产生 1.What’s your name? 2.Does your name have any special meaning? 3.Where were you come from? 4.What kind of landscape surrounds your hometown? 5.What is the climate like in your hometown? 6.What is people’s favorite food in your region? 7.What do you do during the Spring Festival? 8.Can you describe one of the main festivals celebrated? 9.Tell me something about the customs of your hometown. 10.How long have you lived in XXX? 11.What place in XXX do you like best?Why? 12.Which is the best place you’ve been to China? 13.What is the biggest problem you will face? 14.Could you tell me something about your family?、 15.When will you get married? 16.What social responsibilities should a post-graduate take? 17.What difficulties do your parents have concerning their old age? 18.Which kind of professor do you like best?