习课
能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己的学习方法。
能力目标：通过复习，自己能够查漏补缺，进一步巩固基础知识。
) ______ luck(
travel around the world one day.
3. There _____ (be) a book and two cups on the table.
him some oks
other a handbag on Mother
7. I like beef. I like pot
) Ann ____ ______ Han Mei with her maths next Sunday.
eg. The job takes up all my ti me. This table takes up too made to cr y by Tom juast now.
9. Spend money\time on sth Spend money\time (in) doing sth
山东省冠县武训高中2020┄2021学年高一10月月考 化学试题 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 2021年世界十大科技新闻之一是“中国成功发射‘嫦娥一号’卫星”。将来科学家要在月球上进行科学研究，下列实验操作中在月球表面难以完成的是 Ａ．蒸馏Ｂ．溶解Ｃ．过滤Ｄ．蒸发 2. 如果你在厨房不小心将花生油与凉开水混在一起，你将采用下列何种方法进行分离 Ａ．过滤Ｂ．蒸馏Ｃ．分液Ｄ．萃取 3. 下图所示是分离混合物时常用的仪器，从左至右，可以进行的混合物分离操作分别是 Ａ．蒸馏、蒸发、萃取、过滤Ｂ．蒸馏、过滤、萃取、蒸发 Ｃ．萃取、过滤、蒸馏、蒸发Ｄ．过滤、蒸发、萃取、蒸馏 4.据某权威刊物报道，科学家在宇宙中发现了H3分子，对于相同物质的量的H3和H2，下列各项中一定相等的是 Ａ．原子数Ｂ．分子数Ｃ．体积Ｄ．质量 5. 相同质量的H2SO4与H3PO4中的氢原子数之比为 Ａ．2： 3 Ｂ．3： 2 C.1：2 Ｄ．2：1 6. 从1 L 1 mol／LNaOH溶液中取出100 ml，下列关于这100 ml溶液的叙述中错误的是 Ａ．含NaOH 0.1 mol Ｂ．浓度为 1 mol／L Ｃ．含NaOH 4g Ｄ．浓度为0.1 mol／L
7．下列实验操作中错误的是（ ） A ．蒸发操作时，不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加热 B ．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 C ．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 D ．由于碘在酒精中的溶解度大，所以可用酒精把碘水中的碘萃取出来 8．相同物质的量的固体或液体体积并不相同，其主要原因是（ ） A ．微粒大小不同 B ．微粒间距离不同 C ．微粒数量不同 D ．微粒质量不同 9．下列电离或化学方程式书写正确的是（ ） A ．Na 3PO 4=Na ++3PO 43- B ．CaCO 3+2HNO 3=Ca （NO 3）2+H 2O+CO 2↑ C ．2Fe+6HCl=2FeCl 3+3H 2↑ D ．CH 3COOH= CH 3COO - +H + 10．下列分散系不能发生丁达尔效应的是（ ） A ．石灰水 B ．含有尘埃的空气 C ．雾 D ．氢氧化铁胶体 11．下列各物质中含氮原子数最多的是 （ ） A. 0.1molNH 4Cl Ｂ． 0.1molNH 4NO 3 Ｃ． 1.204×1023 CO （NH 2）2 Ｄ． 0.2mol NH 3·H 2O 12．现有下列仪器：烧杯、铁架台（带铁圈）、三角架、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、蒸 发皿和蒸馏烧瓶，从缺少仪器的角度分析，不能进行的实验项目是 （ ） A ．过滤 B ．蒸发 C ．分液 D ．萃取 13．在标准状况下，若V L 甲烷中含有的氢原子个数为n ，则阿伏加德罗常数可表示为（ ） A ．4.22Vn B ．V n 4.22 C ．6.5Vn D ．V n 6.5 14．如果a g 某气体中含b 个分子，则c g 该气体在标准状况下的体积是（N A 为阿伏加 德罗常数） （ ）
山东省冠县武训高级中学物理第十一章 电路及其应用精选测试卷专题练习 一、第十一章 电路及其应用选择题易错题培优（难） 1．离子推进器是新一代航天动力装置，可用于卫星姿态控制和轨道修正。推进剂从图中P 处注入，在A 处电离出正离子，已知B 、C 之间加有恒定电压U ，正离子进入B 时的速度忽略不计，经加速形成电流为I 的离子束后喷出推进器，单位时间内喷出的离子质量为J 。为研究问题方便，假定离子推进器在太空中飞行时不受其他外力，忽略推进器运动速度。则推进器获得的推力大小为（ ） A 2UJI B ．22U JI C ． 2U JI D UJI 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】 在A 处电离出正离子，经B 、C 间电压加速后，由动能定理可知 212 qU mv = 解得 2qU v m = 以t 秒内喷射的离子为研究对象，应用动量定理有 Ft nmv = 又因为 =nq I t = nm J t 解得 2F UJI =2UJI A 正确，BCD 错误。 故选A 。
2．电流表的内阻是R g =200 Ω,满刻度电流值是I g =500 μA,现欲把这电流表改装成量程为2．0 V 的电压表,正确的方法是（ ） A ．应并联一个3 800 Ω的电阻 B ．应串联一个3 800 Ω的电阻 C ．应并联一个0.05 Ω的电阻 D ．应串联一个0.05 Ω的电阻 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 把电流表改装成2V 的电压表需要串联分压电阻，串联电阻阻值为： ；故B 正确，ACD 错误；故选B ． 【点睛】 本题考查了电压表的改装，知道电压表改装原理是解题的关键，应用串联电路特点与欧姆定律可以解题． 3．如图所示是一个电路的一部分,其中R 1=10Ω,R 2=4Ω,R 3=4Ω,I 1=0.3A,I 2=0.5A,那么电流表测得的电流为( ) A ．0.25A ，方向向右 B ．0.15A ，方向向左 C ．0.75A ，方向向左 D ．0.35A ，方向向右 【答案】A 【解析】 【详解】 1R 两端的电压： 1110.310V 3V U I R ==?= 2R 两端的电压： 2220.54V 2V U I R ==?= 1R 左端与2R 的左端电势相等，而12U U >，则有1R 右端的电势低于2R 右端的电位。 3 R 两端的电压：
课题 Module3 On the radio Unit1Remember to look out for the red light 课型听说课授课时间年月日 执笔人审稿人总第课时 相关标准陈述1、能听懂有关熟悉话题的语段。 2、能就熟悉的话题进行简单交流。 3、了解英语语音中的连读。 学习目标1、掌握本课出现的生词，并能够熟练应用黑体词。 2、通过听读对话，了解广播人员工作的一些特点，体会一些动词不定式和动名词的意义和用法。 3、重点、难点：广播中常用的词汇、短语和句型；动词不定式和动名词作宾语的句子。 评价活动 方案 学习效果自评、小组内互评 教学活动方案随记
【创设情境】以广播为话题，师生对话（ 2分钟） T:Do you like listening to the radio? Sts:Yes I do. T:What radio programmes do you like? 【确立目标】Sts:I like sports programmes ... 1、掌握与电台广播相关的词汇及日常用语：（ 2分钟）newsreader、report、 reporter、 score、 prepare、 goal、 hate、look out for、 Don’t mention it 2、初步了解带有to+v.与v.-ing作宾语的句型如：1、Remember to look out for the red light 2、I engoy showing visitors around. 【自主学习】1、Listen to the radio and finsh Act.1 2、Listen to the radio and finsh Act.2 3、Listen to and read the di alogue and answer the questions. 1)、How does Chen Huan feel about talking them around? 2)、Why don’t Daming and Tony agree with each other about the result? 3)、How do you think t he friends feel about visiting Radio Beijing? 【合作交流】（6分钟） 1、小组内核对Act.1、Act2 and Act.4 答案。 2、组长带领小组内交流对话内容。 3、小组内合作找出2-4句带有to+v.与v.-ing作宾语的句型： 如：1)、I enjoy showing visitors around. 2)、I want to answer your questions. 3)、 . 4)、 . 5)、 . 6)、 .
课题 课型新授课授课时间2013年月日执笔人审稿人总第 1.2 课时 相关标准陈述1.培养学生科学精神，认识自然的伟大。 2.学习文体知识，训练学生筛选信息能力概括分析能力。 学习目标1.了解人与自然和谐统一的道理，正确认识人与自然的关系，理解“敬 畏自然”的含义，树立环保意识。 2 .学习议论性散文的语言特点，抓住文章的重点、关键句，理解课 文，体会作者是如何层层深入论证的，锻炼学生思维能力。 评价活动 方案 1.纸质评价 2.板演 3.口述复述 教学活动方案 【创设情境】人们对资源的开发利用，已经在演变成一场巨大利益链条下的疯狂资源掠夺。这样掠夺式开采资源，似乎已经成为人类“靠山吃山、靠水吃水”的一种常态。最近媒体的一些报道可以作证：沿海地区违规批海、占海行为不断增多、非法填海圈地现象的严重性不断凸显；一些地方借保护之名，将国有文物交给商家经营，盘活文物资源频频触碰“红线”；还有一些地方，旅游等资源的开发，地区和部门之间协调不足,各自为政,出现了杀鸡取卵、急功近利等现象……地球上出现了日益严重的生态问题。关注自然，保护自然，是每一个人的责任。在这种情况下，作者提出《敬畏自然》的观点，为了持续生存，人类应该可持续地开发和消耗自然给我们留下的仅有的“库存”。 【确立目标】 学生熟悉学习目标并提出自己的意见 【自主学习】 通读全文，整体感知：找出文中表达作者观点的关键语句，作者为什么提出要“敬畏自然”，为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”? 教学活动方案
局部突破 （1）文章开篇就树靶子，指出人类和自然的关系不是征服与被征服，因为人类是宇宙的一部分，人类的智慧和自然智慧相比就是一滴水与大海的关系，这样写有什么好处？ （2）作者有没有接着论证自然智慧？下文从哪些角度论证？ 【合作交流】 （1）那么作者认为自然为什么要创造人类？人类和宇宙是什么关系？ （2）我们如果只是认为作者在运用拟人的修辞，那么就不肯定宇宙有没有生命，宇宙到底有没有生命？ 教学活动方案
武训乞讨兴学－－发生在聊城的美德故事之十一 上匾是1986年6月由刘用舟（曾任原临清武训小学初级部主任）、李耀堂（曾任临清工商联主席）、王宝礼、王宝仁、王宝群（三人为继承武训遗志矢志办学的原武训学校校长王丕显之孙）赠送，题匾者为杜向春。 下面塑像位于冠县柳林镇武训墓园。 918年前，大文豪苏轼以“匹夫而为百世师”来称赞“文起八代之衰”的韩愈。842年后，国民党元老于佑任再次重复这句话，不过，他称赞的是一个目不识丁、连正式名字也没有的乞丐武训。 一个乞丐，缘何能与“唐宋八大家之首“的韩愈比肩呢？ 据《中国男：百年转型中国人的命运与抗争》载： 武训（1838~1896），清末山东堂邑（今聊城市东昌府区西北）柳林镇武家庄人，无名，因排行而被人称为武七。武七羡慕富人家的孩子可以读书，去私塾偷听读书声时遭到塾师的呵斥。八岁时，父亲病死，姐姐给人家做了童养媳。九岁时，武七跟着母亲到处要饭。十五岁时在姨夫家做童工，十七岁时给地主李廪生打长工，饱受人间白眼。他身材肥短，一说话嘴角即现白沫，大家给他取了个诨号“武豆沫”。尤其是因为不识字而多次被人毒打，被骗财，被讹掉工钱。他给李廪生做工三年，分文不得，反而被打得头破血流，赶出家门。无望之际，他在一破庙里昏睡三天。 三天之后，他起来了。他没有忧愤而死，而是如痴如癫，半呆半傻，既不回家，也不再给人家做长工，而是手舞足蹈地到处要饭，做零工。这个大字不识的文盲，经过三天的昏睡，一下子明心见性、才华横溢。那一年，武七二十一岁。他依然穷苦，一顿饭吃好就得寻找下一顿，但却从此出口成章，念念有词，随时可以应对人们的询问、嘲弄、拳打脚踢。他立下的志愿乃是兴办义学： 扛活受人欺，不如讨饭随自己， 别看我讨饭，早晚修个义学院。 武七到处吆喝着出卖苦力：“出粪，锄草，拉砘子来找，管黑不管了，不论钱多少。”为了多挣钱，他把自己的长辫子剃掉，净得京钱一吊，作为他兴办义学的基金。他没有工做的时候，就到各地去要饭。因为他总是唠唠叨叨的“义学长，义学短”，乡邻以为他害了什么“义学症”，就又把“义学症”作为他的第二个诨号，他无动于衷： 义学症，没火性，
山东省冠县武训高中 2012—2013学年度上学期10月月考 高二地理试题 一、单选题（30小题，每小题2分，共60分） 1.下列叙述错误的是（） A．同纬线上各地昼夜长短、日出时间、日落时间、正午太阳高度和季节均相同 B．自转线速度由赤道向两极递减 C．在同一条经线上，地方时和区时一定相同 D．地球自转产生了昼夜之分、昼夜交替、地方时和地转偏向力 2．下图中，表示北半球夏至日的图是（） 3．人类在使用化石燃料过程中向大气中排放大量C02，这些新增的C02部分被消除是因为（）A．大气本身具有减缓C02增加的功能B．生物要素具有平衡功能 C．自然地理环境具有平衡功能D．自然地理环境具有生产功能 4．在一定区域范围内，等级越高的城市，城市（） A．数量越少，服务范围越大B．数量越多，服务范围越小 C．数量越多，服务范围越大D．数量越少，服务范围越小 5．在青藏铁路建设中，我国首次引入了国外野生动物通道的理念，根据当地的自然条件，设计了3种基本类型的野生动物通道。人类的发展不应危及其他物种的生存，主要体现了可持续发展的（） A．公平性原则B．持续性原则C．共同性原则D．平等性原则 6．专家认为，“数字地球”是地图测绘、航空卫星遥感、探空和深钻技术的深化，是对地测绘系统(EOS)、全球定位系统(GPS)与地理信息系统(GIS)的综合，实现地球圈层问物质流、能量流与信息流的数据集成，便于对全球化问题进行广泛研究。通常确定地球上任何一点的地理位置应该具备以下三个数据（） A．经度、距离、海拔 B．经度、纬度、海拔 C．纬度、相对高度、距离 D．到两极、赤道的距离和等高线ks5u 7．中国国家测绘局选派精干得力的测量员参加雅鲁藏布江大峡谷科考，以期对大峡谷进行实地测量，用实测数据证明了大峡谷为世界峡谷之最。科考人员测得峡谷的深度要借助哪一种地理信息技术（） A．遥感B．全球定位系统 C．地理信息系统D．数字地球
政治 一、选择题：（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共60分。） 1.哲学作为一种巨大的精神力量，对社会变革的作用，首先体现在( ) A.通过对社会的弊端，对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想 B.反映新兴资产阶级的利益和要求反封建神权 C.为无产阶级代表的劳动群众提供强有力的精神武器 D.反作用于一定形态的经济和政治 2.下列关于哲学的说法正确的是( ) ①哲学是关于世界观的学问②哲学是世界观与方法论的统一③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结④哲学就是世界是什么﹑怎么样的根本观点 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.回顾20世纪，物理学在半导体、集成电路、激光、磁性、超导等方面的发现是信息革命的科学基础，为生物、医疗、地学、农业提供了强大的探测手段和研究方法，促进了化学、天文、材料、能源、信息等学科的发展，同时它又极大地推动了哲学的发展。上述材料说明( ) A.各门具体科学随哲学的发展而发展 B.各门具体科学是哲学存在和发展的基础 C.哲学为各门具体科学的研究提供方法论指导 D.各门具体科学与哲学研究对象相同 4.哲学的性质注定了它必须做“在黄昏中起飞的猫头鹰”，也就是“事后诸葛亮”；但它一旦产生又可以成为社会变革的先导，成为“高鸣报晓的雄鸡”，也就是“事前诸葛亮”。哲学要成为“事前和事后诸葛亮”需要( ) ①正确地反映时代的任务和要求②牢牢地把握时代的脉搏③正确总结时代的实践经验和认识成果④反映一定社会和时代的经济和政治 A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 马克思主义哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业，实现了哲学史上的伟大变革。它是人类认识史上一次最为壮丽的日出，是人类认识发展结出的丰富硕果。据此回答5-6题 5.马克思主义哲学同旧哲学的区别是( ) ①旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论 ②旧哲学是形而上学，马克思主义哲学是辨证法 ③旧哲学只是说明世界，马克思主义哲学强调革命地改造世界 ④旧哲学一般代表剥削阶级利益，马克思主义哲学代表无产阶级和劳动人民利益 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.2011年10月13日，广东佛山2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，都对此冷眼漠视，只有第十九名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。事后陈贤妹三辞政府慰问金，并坦然地说：“我不怕，平时见到老人摔倒我也会扶，总要有人去帮助”，这表明（） A．世界观、人生观和价值观一旦形成，会对人的终身发展产生深远持久的影响 B．世界观、人生观和价值观一旦形成，就具有确定的方向性，决定着人的终身发展 C．世界观、人生观和价值观一旦形成，就会对人的终身发展起着积极的促进作用 D．人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观 7.天坛是世界上最大的古代祭天建筑群，北圆南方的坛墙和圆形建筑搭配方形外墙，是中国
山东省冠县武训高中2020-2021高二下学期模块考试试题（数学理） 注意事项： 1. 本试题共分三大题，全卷共150分。考试时间为120分钟。 2．第I 卷必须使用2B 铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净。 3. 第II 卷必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写在答题纸的指定位置，在草稿纸和本卷上答题无效。作图时，可用2B 铅笔，要求字体工整、笔迹清晰。 第I 卷（共60分） 选择题 (本大题共12个小题；每小题5分，共60分．在每小题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求.) 1．已知复数 12,3i z i i += -是虚数单位，则复数z 的虚部是 A 、 110i B 、110 C 、 710i D 、710 2．若 ()() 0, 1, 1, 1, 1, 0a b =-=，且 ()a b a λ+⊥，则实数λ的值是 A . -1 B . 0 C . 1 D . -2 3．曲线 x x y 43 -=在点（1，-3）处的切线倾斜角为（ ） A 43π B 4π C 32π D 65π 4．如图，把1,3,6,10,15，…这些数叫做三角形数，这是因为这些数目的点可以排成一个正三角形，则第七个三角形数是 A. 27 B. 28 C. 29 D. 30 5．“ 1 4m < ”是“一元二次方程20x x m ++=”有实数解的 A ．充要条件 B. 充分非必要条件 C ．必要非充分条件 D.非充分必要条件 6．在棱长为1的正方体ABCD — 1111A B C D 中，M 和N 分别为11A B 和1BB 的 中点，那么直线AM 与CN 所成角的余弦值是 A ．52 B ．53 C ．1010 D ． 52 - 7．32()32f x ax x =++,若' (1)4f -=,则a 的值等于 A ．319 B ．316 C ．313 D ．310
山东省冠县武训高级中学高考数学复习题库：1.1 集合的概念与运算 一、选择题 1．已知集合A＝{(x，y)|x，y是实数，且x2＋y2＝1}，B＝{(x，y)|x，y是实数，且y＝x}，则A∩B的元素个数为( )． A．0 B．1 C．2 D．3 解析集合A表示圆x2＋y2＝1上的点构成的集合，集合B表示直线y＝x上的点构成的集合，可判定直线和圆相交，故A∩B的元素个数为2. 答案 C 2．集合M＝{a，b}，N＝{a＋1,3}，a，b为实数，若M∩N＝{2}，则M∪N＝( ) A．{0,1,2} B．{0,1,3} C．{0,2,3} D．{1,2,3} 解析：∵M∩N＝2，∴2∈M,2∈N. ∴a＋1＝2，即a＝1. 又∵M＝{a，b}，∴b＝2. ∴A∪B＝{1,2,3}． 答案：D 3．设集合M＝{1,2}，N＝{a2}，则“a＝1”是“N?M”的( )． A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充分必要条件D．既不充分又不必要条件 解析若N?M，则需满足a2＝1或a2＝2，解得a＝±1或a＝± 2.故“a＝1”是“N?M”的充分不必要条件． 答案 A 4．图中的阴影表示的集合是( ) A．(?U A)∩B B．(?U B)∩A C．?U(A∩B) D．?U(A∪B) 解析：阴影部分在集合B中而不在集合A中，故阴影部分可表示为(?U A)∩B. 答案：A 5．设集合M＝{(x，y)|x2＋y2＝1，x∈R，y∈R}，N＝{(x，y)|x2－y＝0，x∈R}，y∈R，则集合M∩N中元素的个数为( )． A．1 B．2 C．3 D．4
解析(数形结合法)x2＋y2＝1表示单位圆，y＝x2表示开口方向向上的抛物线，画出二者的图形，可以看出有2个交点，故选B. 答案 B 【点评】本题画出方程的曲线，立即得到正确的答案，避免了计算求解，提高了解题速度. 6．已知A＝{1,2,3}，B＝{x∈R|x2－ax＋1＝0，a∈A}，则A∩B＝B时a的值是( ) A．2 B．2或3 C．1或3 D．1或2 解析：由题意得，当a＝1时，方程x2－ax＋1＝0无解，集合B＝?，满足题意；当a＝2时，方程x2－ax＋1＝0有两个相等的实根1，集合B＝{1}，满足题意；当a＝3时，方程x2－ax ＋1＝0有两个不相等的实根3＋5 2 ， 3－5 2 ，集合B＝{ 3＋5 2 ， 3－5 2 }，不满足题意．所 以满足A∩B＝B的a的值为1或2. 答案：D 7．已知集合A＝{x|x＝a＋(a2－1)i}(a∈R，i是虚数单位)，若A?R，则a＝( )．A．1 B．－1 C．±1 D．0 解析∵A?R，∴A中的元素为实数，所以a2－1＝0，即a＝±1. 答案 C 二、填空题 8．已知集合A＝{－1,1,2,4}，B＝{－1,0,2}，则A∩B＝________. 解析A∩B＝{－1,1,2,4}∩{－1,0,2}＝{－1,2}． 答案{－1,2} 9．已知集合A＝{(0,1)，(1,1)，(－1,2)}，B＝{(x，y)|x＋y－1＝0，x，y∈Z}，则A∩B ＝________. 解析A、B都表示点集，A∩B即是由A中在直线x＋y－1＝0上的所有点组成的集合，代入验证即可． 答案{(0,1)，(－1,2)} 10．已知集合M＝{x|x x－2 <0}，N＝{y|y＝3x2＋1，x∈R}，则M∩N等于________．解析：M＝{x|0 山东省冠县武训高中2011-2012学年高一上学期期末考试历史试题 一、选择题（共40小题，每小题1.5分，共60分。） 在几千年的文明史上，国家政治制度的确立、改革和不断完善，推动了社会的进步。据此回答1—8题。 1．《左传·昭公七年》：“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”，上述材料反映西周社会结构的基本特点是（）A．严格的等级关系 B．嫡长子拥有继承特权 C．通过垄断神权强化王权 D．血缘纽带和政治关系紧密结合 2．右图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是（） A.交通发达，水陆并用 B.疆土辽阔，臣民众多 C.国家一统，皇帝集权 D.法律严苛，覆盖全国 3．《明史》记载：“（明太祖）革中书省，归其政于六部，……置殿阁大学士，而其官不备，其人亦无所表见（现）。燮理（治理）无闻，何关政本，视前代宰执（宰相），迥乎异矣。”对上述材料的理解，正确的是（） A．殿阁大学士实际上并未设置 B．殿阁大学士仅供顾问而无实权 C．内阁地位等同于六部 D．殿阁大学士开始参与军国大事 4．伯利克里在著名的《葬礼演说》中说：“我们的政治制度之所以称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主制的基本特点之一是（） A．民主面前人人平等B．人民主权 C．法律面前人人平等D．民主为国内人共享 5．古罗马《民法大全》规定“……不得基于怀疑而惩罚任何人。……与其判处无罪之人，不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法（） A．主张重罪轻罚B．肯定证据C．纵容犯罪D．维护贵族利益 武训纪念馆简介 千古乞丐武训 武训（1838～1896）清代平民教育家，今冠县柳林镇武庄人。因在兄姐中排行第七，故名武七，名训则是清廷嘉奖他行乞兴学时所赐。 光绪十二年（1886），武训已置田230亩，积资3800余吊，决定创建义学。 光绪十四年（1888），花钱4000余吊，在柳林镇东门外建起第一所义学，取名“崇贤义塾”。他亲自跪请有学问的进士、举人任教，跪求贫寒人家送子上学。当年招生50余名，分蒙班和经班，不收学费，经费从武训置办的学田中支出。每逢开学时，武训先拜教师，次拜学生。置宴招待教师，请当地绅士相陪，而自己站立门外，专候磕头进菜，待宴罢吃些残渣剩羹即去。平时，他常来义塾探视，对勤于教事的塾师，叩跪感谢；对一时懒惰的塾师，跪求警觉；对贪玩、不认真学习的学生，下跪泣劝：“读书不用功，回家无脸见父兄。”在武训的感召下，义塾师生无不严守学规，努力上进。 光绪十六年（1890），武训资助了证和尚230吊钱，又在今属临清市的杨二庄兴办了第二所义学。 光绪二十二年（1896），武训又靠行乞积蓄，并求得临清官绅资助，用资3000吊于临清御史巷办起第三所义学，取名“御史巷义塾”。武训一心一意兴办义学，为免妻室之累，一生不娶妻、 不置家。有人劝他娶妻，他唱道：“不娶妻，不生子，修个义学才无私。”其兄长亲友多次求取资助，他毫不理顾，唱道：“不顾亲，不顾故，义学我修好几处。” 武训一生劳苦，对自己又十分节俭，终因积劳成疾，于光绪二十二年（1896）四月二十三日含笑与世长辞在临清御史巷义塾内，终年59岁，葬于堂邑崇贤义塾东侧。 纪念馆简介 1903年，临清、馆陶、堂邑三县联合在武训墓前建武训祠，正房三间，供奉武训牌位。1937年，由当时任山东省政府教育厅厅长的何思源监工，扩建武训词堂，整个建筑为木架结构，堂顶采用“柱升法”，椽柱与角柱有主脊的东西两端形成明显的曲线，使檐角似鸟翅翘起，展现出振翅欲飞的状态。青色单檐小瓦覆顶，堂顶主脊和四条侧脊上都攀附着瓦砌伏龙，龙身修长，体态逼真，头颈昂起，探出脊外，龙口含珠，大有起伏腾跃之势。祠堂面阔五间，进深三间，东西16米，南北10.25米，高12米。祠堂内除供奉牌位，还悬挂画像。1997年5月，全国最大的民营企业———希望集团董事长刘永行先生捐资40万元，重修武训祠，现在的武训祠在保留原来面貌的前提下，基础提高了1.5米，增添了月台和平台，使之更为古朴和庄重。武训墓 1896年6月4日（光绪22年4月23日巳时），武训先生在临清御史巷义学房檐，侧身而卧，听着孩子的琅琅读书声，面露微笑，离开了人间，享年59岁。遵照遗嘱，由其侄克信引薄柩葬于此地，当 山东省冠县武训高级中学普通高中生物细胞的物质输入和输出及答案 一、选择题 1．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如下图所示）。下列叙述正确的是（） A．紫色洋葱鳞片叶外表皮的细胞液属于原生质层 B．第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 C．第一次处理滴加清水，第二次滴加0．3 g/ml的蔗糖溶液 D．第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的边角处 2．如图表示某同学利用紫色洋葱鳞片叶作为实验材料，观察植物细胞质壁分离与复原的基本操作步骤。下列相关叙述正确的是（） A．该实验违反了对照原则，应另外设置对照组 B．蔗糖溶液浓度越高，越能更快地观察到质壁分离与复原的现象 C．本实验主要观察原生质层的体积及其与细胞壁之间的位置关系 D．该实验也可用人的口腔上皮细胞 3．在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。下列叙述正确的是 A．由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜 B．甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生 C．与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低 D．由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外 4．图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是 A．ATP只影响方式③的运输速率B．吞噬细胞通过方式④吞噬病原体 C．低温会影响方式①~④的运输速率D．固醇类激素通过方式①进入靶细胞 5．如图为K+、Na+和a分子三种物质的跨膜运输示意图。下列相关叙述正确的是（） A．图中三种物质的运输方式都属于主动运输 B．加入线粒体抑制剂对K+的运输没有影响 C．一种物质可以通过不同的运输方式进出细胞 D．载体蛋白③运输a分子的速率与膜两侧的浓度差无关 6．下图中Ⅰ～Ⅳ表示生物体中物质和离子通过细胞膜的方式，下列叙述错误 ．．的是 A．Ⅰ、Ⅱ均表示顺浓度梯度进行运输B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ均表示被动运输 C．Ⅲ和Ⅳ所示运输过程均消耗能量D．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均可在人体细胞中发生7．在植物的无士栽培过程中植物幼苗需要通过根细胞从完全营养液中吸收所需的各种无机盐离子，下面与此相关的描述正确的是（） A．根细胞吸收无机盐离子与吸收水的过程是同一个过程 B．直接决定根细胞吸收无机盐离子种类的是细胞膜上的载体蛋白种类 C．温度只能通过影响根细胞膜的流动性来影响离子吸收的速率 D．随着完全营养液中O2浓度升高离子被吸收的速率持续加快 8．利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大致范围。将细胞液浓度相同的某种植物 （解析版）山东省冠县武训高中2011-2012学年高二下学期阶段性测 试化学试题 可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Ag：108 Cu：64 Zn：65 Pb：207 一、选择题（1-10题每题只有1个正确答案，每题2分；11-20题每题有1到2个正确答案，每题3分，共50分） 1．有关如右图所示原电池的叙述，正确的是（盐桥中装有 含琼胶的KCl饱和溶液） A.铜片上有气泡逸出 B.取出盐桥后，电流计依然发生偏转 C.反应中，盐桥中的K+会移向CuSO4溶液 D.反应前后铜片质量不改变 答案：C 解析：锌比铜活泼，锌作负极，铜作正极，在正极上 溶液中Cu2+的放电，方程式为：Cu2＋＋2e－=Cu，故AD均不正确。取出盐桥后，相当于断路，因此电流计不可能发生偏转。因此答案选C。 2．在钢铁腐蚀过程中，下列五种变化可能发生的是①Fe2+转化为Fe3+、②O2被还原、③产生H2、④Fe(OH)3失水形成Fe2O3·xH2O、⑤杂质碳被氧化 A.①② B.②③④ C.①②③④ D.①②③④⑤ 答案：C 解析：本题考查钢铁的电化学腐蚀。如果钢铁表面的溶液酸性 较强，则发生析氢腐蚀（氢离子被还原），如果酸性较弱，则发生吸 氧腐蚀（氧气被还原）。但不论是析氢腐蚀还是吸氧腐蚀，均是杂质 碳作正极，铁作负极失去电子被氧化成Fe2＋，但Fe2＋不稳定易被空 气氧化生成Fe3＋。因此选项C正确。 3．为了降低某水库的铁闸门被腐蚀的速率，可以采取如右图所示的方案，其中焊接在铁闸门上的固体材料R可以采用 A.铜 B.钠 C.锌 D.石墨 答案：C 解析：由图可知该防护属于牺牲阳极的阴极保护法，所以材料R的活泼性应强于铁的，因为金属钠极易和水反应，所以不能选择B选项，正确的答案是C。 4．把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中，用导线两两相连可以组成几个原电池。若a、b 相连时a为负极；c、d相连时电流由d到c；a、c相连时c极上产生大量气泡；b、d相连时b上有大量气泡产生，则四种金属的活动性顺序由强到弱为 A.a＞b＞c＞d B.a＞c＞d＞b C.c＞a＞b＞d D.b＞d＞c＞a 答案：B 解析：a、b 相连时a为负极，则活泼性a＞b。c、d相连时电流由d到c，说明d作正极，活泼性为c＞d。a、c相连时c极上产生大量气泡，说明c为正极，活泼性为a＞c。b、d相连时b上有大量气泡产生，说明b为正极，活泼性为d＞b，因此四种金属的活动性顺序由强到弱为a＞c＞d＞b。答案选B。 山东省冠县武训高中 2012—2013学年度上学期10月月考 高二数学理试题 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1.已知实数列－1， x ，y ，z ，－2成等比数列，则xyz 等于( ) A.－4 B.±4 C.－2 2 D.±2 2 2.若圆的半径为4，a 、b 、c 为圆的内接三角形的三边，若abc ＝162，则三角形的面积为( ) A ．2 2 B ．8 2 C. 2 D.2 2 3.等差数列{a n }的通项公式是a n ＝1－2n ，其前n 项和为S n ，则数列{S n n }的前11项和为( ) A.－45 B.－50 C.－55 D.－66 4.已知{a n }是等差数列，a 4＝15，S 5＝55，则过点P (3，a 3)，Q (4，a 4)的直线斜率为( ) A.4 B.14 C.－4 D.－1 4 5.在△ABC 中，AB ＝3，AC ＝1，B ＝30°，则△ABC 的面积等于( ) A.32 B.34 C.32或 3 D.32或34 6.在等差数列{a n }中，若a 2＋0a 4＋a 6＋a 8＋a 10＝80，则a 7－1 2·a 8 的值为 ( ) A.4 B.6 C.8 D.10 7.在△ABC 中，角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ，且a ＝λ，b ＝3λ(λ>0)，A ＝45°，则满足此条件 的三角形个数是( ) A ．0 B ．1 C ．2 D ．无数个 8.在△ABC 中，角A ，B ，C 所对的边长分别为a ，b ，c .若C ＝120°，c ＝2a ，则( ) A ．a >b B ．a 课题 课型复习课授课时间2013年月日执笔人审稿人总第课时 相关标准陈述了解一元一次方程及其相关概念，会解一元一次方程.能以一元一次方程为工具解决一些简单的实际问题，求解方程和解释结果的实际意义及合理性，提高分析问题、解决问题的能力． 学习目标了解解二元一次方程组的“消元”思想．从而初步理解化“未知”为“已知”和化复杂问题为简单问题的化归思想．会解简单的二元一次方程组能用二元一次方程组解决简单的实际问题，并能检验解的合． 评价活动 方案 了解二元一次方程组的图象解法，初步体会方程与函数的关系 教学活动方案： 【自主复习】 1.方程的分类。 2．①解方程的理论根据是：_________________________ ②解方程（组）的基本思想是：多元方程要_________,高次方程要__________. ③在解_____方程，必须验根.要把所求得的解代入______进行检验； 3. 二元一次方程组的解法． （1）代人消元法：解方程组的基本思路是“消元”一把“二元”变为“一元”，主要步骤是，将其中一个方程中的某个未知数用含有另一个未知数的代数式表示出来，并代人另一个方程中，从而消去一个未知数，化二元一次方程组为一元一次方程，这种解方程组的方法称为代人消元法，简称代人法．（2）减消元法：通过方程两边分别相加（减）消去其中一个未知数，这种 解二元一次方程组的方法叫做加减消元法，简称加减法． 4．整体思想解方程组． （1）整体代入．如解方程组 3(1) 5 5(1)3(5) x y y x -=+ ? ? -=+ ? ① ② ，方程①的左边可化为3(x+5) －18=y+5③，把②中的3（x+5）看作一个整体代入③中，可简化计算过程， xx学校xx学年xx学期xx试卷 姓名 :_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题填空题简答题 xx题xx 题xx题总分 得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 试题1: 正方体有______条棱，_____个顶点，个面. 试题2: 圆柱的侧面展开图是一个，圆锥的侧面展开图是一个，棱柱的侧面展开图是一个。 试题3: 请同学们手拿一枚硬币，将其立在桌面上用力一转，它形成的是一个体,由此说明________________. 试题4: 如图，该图中不同的线段共有_______条. 试题5: 讲台上放着一个圆锥和一个正方体（如图）请说明下面的三幅图分别是从哪个方向看到的。 评卷人得分 （1）从面看到的平面图形； （2）从面看到的平面图形； （3）从面看到的平面图形。 试题6: 已知，如图，∠1＝∠2，∠3＝∠4，∠AOF＝. （1）射线OD是∠AOC的__________；（2）∠AOC的补角是____________； （3）_______________是∠AOC的余角；（4）∠DOC的余角是____________； （5）∠COF的补角____________. 试题7: 直线AB与CD相交于E点，∠1＝∠2，EF平分∠AED，且∠1＝50°，则∠AEC ＝，∠CEF＝ . 试题8: 北京时间2点30分，钟面上的时针和分针的夹角为度。试题9: 用一副三角板可以画的角共有__________个锐角， ________个钝角. 试题10: 如图，折叠围成一个正方体时，数字会在与数字2所在的平面相对的平面上。 试题11: 平面上有五个点，其中只有三点共线。经过这些点可以作直线的条数是（） A．6条 B.8条 C.10条 D.12条 试题12: 【最新】山东冠县武训高中高一10月月考语文试卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列词语中划线的字，读音有误的一组是 A．脑髓（suǐ）给予(jǐ )乞骸骨（hái）遥岑远目(cén) B．孱头(càn)惩罚（chénɡ）弄玄虚（xuán）羽扇纶巾（ɡuān） C．奢侈（chǐ）离间(jiǎn)酹江月（lèi）前合后偃（yǎn） D．专横(hènɡ)喟然（kuì）辟公府（bì）户盈罗绮（qǐ） 2．下列各组词语中，字形全都正确的一项是 A．国粹瑕疵冠冕堂黄急功进利 B．垂暮端祥肝脑涂地残羹冷灸 C．帷幄惋惜礼尚往来休戚相关 D．演译隐匿完璧归赵一愁莫展 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①过早地把感情寄托在异性上，易形成早恋，如歌的青春是不该青涩果子的。 ②近期，国家多项调控房价举措相继出台，这说明政府房价的态度相当坚决。 ③提出问题很重要，世界上许多发明都源于“疑”，“”是开启创新之门的钥匙。A．品尝抑制质疑B．品评控制置疑 C．品尝抑制置疑D．品评控制质疑 4．下列各句中，没有语病的一句是 A．全运会的发展历程清晰地告诉我们，每一届全运会不仅仅是简单的体育赛事，而且举办城市乃至全国都给它留下了丰富而宝贵的精神财富。 B．正式通过实施的国家新《食品安全法》赋予受损害消费者十倍索赔。日前，某区人民法院就以法庭判决的方式支持了一位市民的索赔请求。 C．在北大中文系教授李零的新书中这样告诉我们，孔子要求他的弟子们精通“礼乐射御书数”六艺，孔子师徒早将体育放在了高雅的位置上。 D．中国【最新】上海世博会以“城市，让生活更美好”为主题，是一次探讨新世纪人类城市生活的盛会，它必将成为人类文明的一次精彩对话。 5．下列各句中划线的成语使用恰当的一句是 A杨振宁的演讲从对中国传记文学的批评开始，他说：曾看过一本华罗庚传，有很多内容纯属无中生有，真是不忍卒读，据说这样的书居然还获过奖 七年级英语下册 Module 5 Shopping 暑假作业（无答案） I. Useful ex pressions for shopping Match the sentences in Column A with the sentences in Column B. A B II. Brainstorm: What can you buy in a supermarket? III. Complete the conversation with the sentences given. (In the shop…) Shop worker: 1__________________ Lingling: I’d like to buy a T -shirt for my mum. Shop worker: 2__________________ Lingling: Purple. Shop worker: All right. 3_________________ Lingling: Small. Shop worker: What about this one? Lingling: 4__________________ Shop worker: Certainly. Lingling: Shop worker: But wait a minute ! There’s a sale on today. Lingling: OK! 5________________ (In the market…) Lingling: I’ve got some food to buy too. Market worker: 1__________________山东省冠县武训高中2011-2012学年高一上学期期末考试历史试题
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