2020年停课不停学计划
经我校校务会反复斟酌商议，结合我校实际学情，延期期间网上教学遵循的基本原则是：
一、灵活性。各班任课教师最熟悉本班学情，我们会尊重任课老师对本班学生学习内容的布置和安排，根据学校制定的学生自主学习计划表，由各班任课教师组织学生进行有针对性、实效性的练习和学习活动。
二、实际性。因为网络视频新授课存在一下问题：
1、录制好的网络课，无法与学生互动，不能针对学生的学情，达到预期的教学效果，且孩子容易走神，效果良莠不齐。
2、孩子们正是身体发育关键期，长时间盯着手机或者电脑屏幕势必会伤害学生的眼睛。
3、若家长监督不到位，课间休息可能会被微信聊天、手机游戏所替代。
4、定时定量的网课，使家长疲于工作、家务和辅导之中。
5.我校还存在家里多个孩子情况，一个手机多个孩子上课，还存在孩子回老家没有听课设备或网络，不能保证按时学习，这样势必为导致部分同学不能同步学习。
针对以上问题，暂时不做直播课。我们不想因网课教学而导致学生学习吃夹生饭，基础知识不扎实；我们不愿看到疫情过后却多出一批近视眼学生；我们不希望让学生在疫情期间生出不良习惯；我们更不希望在疫情期间额外加重家长负担。
三、科学性。课程内容安排我们遵循学生身心发展规律，制订了（一—三年级）和（四—六年级）学生自主学习计划表，除了每天有知识性的学习外，音乐、美术、室内体育锻炼我们也有具体安排。
我们建议：“停课不停学”，希望孩子珍惜宝贵假期，培养自主学习能力，也希望家长科学安排孩子的学习、生活和锻炼，增进亲子关系。另，推荐给学生的教学视频，老师们会先审核再发给学生，学生可自主安排时间下载学习。对于学生看视频时间要严格控制，注意保护视力，同时也请家长放心，开学后，我们会从零起点进行新授课的学习，保证学生的学习效率。
希望我们学校、家长能达成共识，携手共建延期开学线上交流绿色通道。为我们，为孩子，为身边亲人撑起生命健康安全的保护伞。因为，我们内心深处有最值得我们温柔以待的孩子！尽力、尽责、尽心，方能战赢疫情，让我们一起加油！向光前行！
那些奋战在一线的医护工作者在这场没有硝烟的战争中，不顾个人安危，坚守前线，守护着我们安稳的生活。因此我们要珍惜现在的学习机会，做学生该做的事情，好好学习，和那些前线的英雄们一起努力，共克，共渡难关。下面是推荐的关于抗疫期间停课不停学作文，仅供大家借鉴。 关于抗疫期间停课不停学作文 (一) 由于受到的影响，学校延迟了开学，为了不影响我们的正常学习，学校开办了直播课堂，停课不停学! 我还记得以前看过的一篇想象作文：1 年后，老师们可以在家里上课，学生们可以在家里听课。当时还觉得挺神奇!现在不用再1 年后了，今年全国的同学都可以享受到空中课堂的精准便捷。 科技的发展造就智能的生活，如若还是以前，我们只能在家里默默等待着的消失，而现在科技发达了，在家里，我们就可以知道最新的新闻，还能参与在上课堂。记得，第一天上课时，还不怎么适应。早早的起来，眼睛都睁不开，只好强忍着困倦上课。时间长了，慢慢适应了，也就不困了。 在直播课前，我会准备好纸和笔。也会给自己一个微笑，带着愉悦的'心情，来迎接一节又一节精彩的课堂。每上完一节课，我都会觉得自己受益匪浅，老师们都很温柔，教学方式也和以往不一样，课堂更加的活泼有趣，让我这样一个平时有点儿吊儿郎当的人，都爱上了直播课堂!我们可以领略到老师们各具特色的课堂。 虽然每个人都隔着一个屏幕，但是同学们的回答都非常积极。，阻止不了我们学习的步伐，我对自己说：在这个寒假我要做一匹逆袭的黑马!我也要对我的同学说：在这样一个特殊的春天，让我们一起努力! 我们都能成为更加优秀的自己! 关于抗疫期间停课不停学作文 (二) 快速扩散，各地的学校都延迟开学，我们只能在上上课以及举行开学典礼。由于而延迟的情况还属第一次呢!不知这次线上上课有什么特别之处等着我呢?“儿子，这次不在临时上课群里上课，而是在电视上上课。”爸爸的话语里有几分神秘感。 郑老师上电视了?其他老师都上电视了吗?我迫不及待地打开电视，心中充满期待。广播操过后，我终于能在电视上见到我的老师啦!我把衣服理得端端正正，算是一种对老师的尊敬。 唉，原来是不认识的老师在电视上给我们上课，白高兴一场，不过，这几位老师上课也很吸引我。特别是陈老师的数学课，我尤为喜欢，那几个小方块移来移去，加上有的同学的作品真是超乎我的想象啊!让我懂得原来思考问题要从不同的角度去思考，不然就会形成“死钻牛角尖的”局面。
简介：?2 2 疫情学校停课不停学工作总结5篇 疫情学校停课不停学工作总结1 根据国家教育局发的《关于切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作》紧急通知，切实落实停课不停学，坚决执行新型冠状病毒肺炎疫情防控工作精神，还不耽误学生们的学习。我们鄢城潭垴村小学全体教师从接到通知起，就立即行动起来，投入到开展线上教学的准备工作之中。 教师们一边通知每位家长为学生准备络学习需要准备的硬件设施，一边投入到平台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学习之中，不落下一名学生，每位教师想尽一切办法联系没有给老师回复信息的家长。秦艳美为了通知李云霆的家长，打了十多个电话，才联系上他的爸爸。到2月9日前，全校老师百分百收到家长们得到通知的回复。为了让家长彻底明白需要给学生准备些什么，学校给每位家长发送《致学生家长的一封信》提醒每位家长注意事项，得到很多家长的感谢。 为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的教师们而言，是一种全新的挑战。面对困难，全体教师没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。全体教师全身心投入到学习使用各新型平台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的。姜燕老师在外地上办公，用自己的流量教老师们怎样使用希沃白板制作胶囊;李江林、李海军、郑勇俊等老师，十一二点了还在教师群里讨论交流使用希沃云课堂、使用“小盒老师”的方法……在2月9日晚，全校每位教师都准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。 通过四天的线上教学，我们潭垴小学学生参学率1 %。教师们每天忙碌在教学一线。给学生讲课，帮助学生理解;听学生读书，指出错误的读音;批改学生作业，指出学生错误的地方;提醒学生认真学习，鼓励学困生，坚持完成各项作业;教师们看着手机一一统计学生完成作业情况、学习反馈情况……老师们没有上班、下班之分。在休息时间，只要学生有问题，家长们有要求，教师们马上进行回复。 为了提升课堂效率，提高教学效果，教师们还在边教边反思，寻找新的方法。熊红丽、郑勇曾、赵银燕、李艳荣等教师，希望使用钉钉进行课堂直播的方式进行教学。他们晚上加班加点讨论，进行视频会议，模拟教学直播方式…… 而我们的陈校长，也在为全体教师、全体家长们的流量问题而加班加点询问、统计，在操控大局的情况下，解决大家的实际困难。 为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。武汉——加油!祖国——加油! 疫情学校停课不停学工作总结2
停课不停学健康成长 2020年初，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，全国人民的心揪在了一起，关注疫情成为身边每一个人最重要的事情。为抗击新型冠病毒全国人民万众一心，统一行动。我校领导第一时间制定了实施方案和课程安排表，充分利用信息化手段，保障疫情防控期间教育教学活动有序开展。面对突如其来的疫情，作为教师的我们也是一刻不敢放松。虽然我们不能冲在防疫的第一线，但我们可以守护好这份育人的职业。我们老师也在教育这块阵地奉献着自己的热情和智慧！ 一、关注学生动态，随时进行汇报 前方战役已经打响，后方我们不添乱，作为人流集聚集中的学校，坚决执行“疫情不退，学校不开学”的策略，学生牵涉千家万户，跟进学生动态。作为班主任每天督促学生进行健康打卡，随时关注有无发热情况。对本班的学生现住址随时进行统计，外地回老家过年的孩子要随时关注他们的返程日期，进行汇总，填表上报。在过年期间我班共有辽宁的薛宇轩，山东的李金轩返回老家。到今天他们已经全部返回开平，并主动隔离14天。这样六二的班级群热闹起来了，班级群里接龙的接龙、传表的传表。努力做到抗疫路上，共克时艰，不漏一户，不漏一人。
二、停课不停学，利用钉钉进行线上教学。 1、在我区教育局的组织下，我们进行了网络在线直播培训，通过培训我们掌握了钉钉网络直播的方法，这为我们今后的直播上课提供了指导和帮助。在教育局的统一安排下，学生利用钉钉上直播课。直播的骨干教师在疫情面前没有退缩，备课详细，课件充实，学生学得津津有味。作为班主任每天检查学生听课情况，一起学生一起听直播课，课下进行作业辅导，评选出优秀作业，激励学生在疫情期间不能懒散，做到停课不停学。 2、指导学生学习的方式有效、多样，很好地将“自教”和“他教”相结合;“自学”和“讲授”相结合;“练习”与“反馈”相结合。 为了更好的督促本班学生进行学习，根据统一的安排，我校制定课程表，根据自己班的情况选择合适的教学。为了督促我班学生很好的进行学习，我采取了钉钉的视频会议。每天进行面对面签到，可以很好的的监测一下孩子。然后利用钉钉会议进行教学讲解，随时可以面对面的提问学生。我感觉这样的教
2021停课不停学工作总结（5篇） 2021停课不停学工作总结第一篇： 形势就是命令，行动就是责任。面对当前严峻形势，学校党政领导高度重视，为了贯彻落实区教体局停课不停学的工作部署，依据各级部门相关文件精神，2月11日学校制定停课不停学期间开展网络线上教学的实施方案。2月11日起，学校全面启动线上教育教学准备工作，2月17日开始，学校全体师生开始开展线上教育教学活动。3月7日学校领导与班主任挨村挨家把新学期课本送到学生手中。3月9日学校根据省、市、区文件精神，开展全省线上教育教学工作。3月16日学校召开线上教学工作阶段性总结，各年级组分别介绍最近一段时间的网络教学情况，为了进一步做好疫情期间停课不停学网络线上教学活动，现对前期工作做如下总结： 一、领导重视，分工协作，精心设计活动方案 我校按照区教体局指示，布置延迟开学和进行线上教学任务。学校领导高度重视，召开线上会议展开研讨，制定我校师生在家防疫期间停课不停学实施方案，各部门迅速联动响应，各负其责。2月17日学校正式开展线上教育教学活动，老师们通过利用网络平台和微信、QQ等实现网络教学辅导，同学们避开风险在家获取知识与技能。各任课教师均提前认真做好线上教学方案、做好课件、教案（含作业布置），联合班主任通力合作，通过QQ、微信和电话联系通知，确保每位学生参与学习。 二、收集信息，及时反馈，深度跟进强化落实
2月16日下午5点，学校通过对1-9年级432名学生家庭设备统计调查。通过统计我们得到以下数据：①、家庭有可供学生开展预学活动智能手机或平板、台式电脑的有403名占93.2%，没有的家庭占6.8%；②能观看CETV4的家庭有420名占97.2%③、家长能有效督促、参与学生辅导的有376名占87.0%，不能胜任的占13.0%；一系列的数据，为我校开展好停课不停学、家校皆课堂网络学习提供有力支撑，坚定做好网络教学的信心和决心。为确保精细方案真正落实取得实效，学校强化纪律约束，严格督促检查，明确网络教学深度跟进，求科任老师每天把本班开展的预学活动，特别是预习过程、作业拍照上传、背诵视频上传等过程状况，及时收集QQ群、微信群等相关截图，建立档案资料审查。 三、丰富多彩的课余活动 在疫情期间，我校学生每天不止学习文化课程，还学习素养课、心理课、品格课、国学，学校利用3月5日雷锋纪念日向学生宣讲雷锋精神，并发布雷锋精神人人可学，疫情防控人人有责的主题活动。学生师生用实际行动诠释特殊时期最美雷锋精神。3月8日母亲节，特别的爱给特别的您，同学们用自己的方式表达着对女性长辈的爱，给奶奶洗洗脚、给妈妈梳头、唱一首歌、画一幅画、一个拥抱都是孩子们无穷的爱。3月12日植树节，每个班给同学们科普植树节的由来，学生主动在家栽小树。3月14日，全校师生响应《遂宁市爱国卫生运动周末卫生大扫除活动方案》，学生们在家对庭院作大扫除，对内务作大整理。通过这一系列的活动，学生过得充实，又收获颇多。 四、存在的问题 1.由于个别学生家庭没有智能手机或平板电脑，家里也无法收看指定电视频
一、开展情况： 学生每天准时收看《名师课堂》，大多数学生都是通过电视收看，少数学生通过手机收看，而且据家长反应很多学生都能一边听课、一边作笔记，还能跟着老师读词语、读课文，听课的时候很认真。这也说明老师的课讲得好，很受学生欢迎。 二、作业情况： 每天上完课以后，我都会结合所学内容给学生布置适量的作业，通过群里的家校本发给家长。学生完成作业以后，在群里在线提交作业，我都一一认真检查。好的给予鼓励，有错误的予以指出，提醒学生修改。在我的努力下，在全体家长的配合下，学生的作业书写越来越认真了，作业中的错误也越来越少了。 三、家校沟通 平时，我们利用群和群进行沟通，有关通知和作业信息都是在两个群里公开发送。有个别学生的学习不够认真的，就和家长私信沟通。家长很支持我们的工作。 四、优秀典型 我们班在停课不停学活动中表现出来的优秀学生很多，比如：单馨冉、刘夏萌、徐嘉硕、刘姿昕、杨雪帆、史锦萱、孙艺萌、陈雨恒、张子龙、司默晗、司浩鑫、逯森、郑士勋、王美灵、马骏、马可芯、吴诺璇、陈俊言、杨王易佳、张怡菲、刘天阔、牛雨果、张嘉铭、张鑫豪、史曼妮、杨旭欢、杨旭畅等。他们每天认真听课、认真完成各科作业，认真进行体育锻炼、认真阅读课外书。 突如其来的感染的肺炎，仿佛给生活按下了暂停键，居家隔离成为这个超长寒假的常态，在家学、在线学成了摆在莘莘学子面前的头等大事。教育部对此高度重视，要求各地教育部门和学校认真做好延期开学期间“停课不停学”工作，为广大学生提供学习和学习支持服务，帮助解决实际困难。在学校的统一安排下，我们有序开展了“停课不停教、停课不停学”的课工作。 一、积极开展学科络教研活动。 教研组教师积极开展上备课，及时交流研讨共同出谋划策，积极落实“停课不停学”实施方案的各项细节。精心设计教学计划、开发教学、安排课程内容等，使得线上学习效果达到最佳。 二、搜集络，听名师同步课堂。 省教育厅名师课堂的开播，为我们的语文上教学开通了一条新途径。有线电视屏幕大、清晰，很容易进入上课状态化身成同学们的“得力助手”。每天早上8点半，孩子们都备好笔记本和电子课本准时坐在电视前进入《名师课堂》栏目收看由省内各科名师讲授的同步课程。
“停课不停学”班主任发言稿 尊敬的各位家长，许久未见的同学们：大家 好！ 从来没有想过会以这样的一种方式与大家交流，内心十分彷徨。对于网络教学，我和咱们家长、咱们同学一样陌生。这段时间我也不断地在培训，在学习，摸 着石头过河，进行各种尝试性的练习。如果在操作和授课的过程中出现问题和纰漏，还请大家多多包涵。当然，我也欢迎大家的技术指导和建议。“停课不停学，家 校联合共育芬芳” 网络家长会，现在开始。 这次家长会召开的目的主要是帮助孩子们端正态度，调整状态，做好准备， 全力以赴地参与到网络学习中去。 这次家长会的内容分为以下四个方面，一是网上学习的时间安排二是 网上学习之前的准备工作，三是如何有效进行网上学习，四是大 家比较关心的热点话题。亲爱的同学们，还有家长朋友们，停课不停学，你准备好 了吗？ 首先我要说的是关于时间的问题。 1. 课程时间的安排。早上8:00 开始上课，每节课30 分钟时间，上午课程到10:30 结束，下午1:00~2:30 是作业辅导时间。考虑到长时间使用电子产品对同学们的影响，8:30 开始进行眼保健操，9:30 是课间操开始 的时间。在这里给大家一点温馨提示，如果是住楼房的同学，在进行课间操 时要注意动作的幅度，避免干扰邻居。同时需要同学们关注的一点是， 3 月2 日我们要进行一个开学仪式，也就是开 学第一课。8:00 开始，那么原本3 月 2 日安排好的课程时间会顺延或
者调整，届时，会在钉钉学习群内发布相关通知。同学们参加 3 月2 日开学仪式时，如果情况允许，请穿着校服，佩戴红领巾，起立敬礼。方便的话，请家长帮忙拍拍一张孩子升旗时敬礼的照片给我。 2. 关于时间的第 2 个点是调整作息时间。经过一个寒假，很多孩子 的作息时间不符合网上学习的时间表。那么，请家长督促孩子早睡早起， 保证睡眠时间。7:40 之前洗漱好，穿衣整洁，尤其要强调不可以穿睡衣上课，吃好早饭。有充沛的精力，才能有最佳的学习状态。 今天家长会内容的第 2 个方面说的是网课前的准备工作。 第1 点是营造良好的学习环境和氛围。选择一个相对安静、网络信 号好的房间，收拾好自己的学习桌，把无关的物品清理干净，桌上只摆放学习用品。尤其不要把水果、零食、玩具等放到书桌旁。一个整洁的书桌有助于学生集中注意力。在孩子上课过程中家长尽量不要在孩子 周围走动，以免分散孩子学习的注意力。 第 2 点是做好课前准备。准备好必要的学习用品，包括教材，本子，笔，尺 子。详细说一下教材，因为现阶段的特殊原因，孩子们手中没有教材，那么如果方 便打印的可以打印，或者使用电子教材。本子建议语文数学各用一个本。如果没 有可以合用一个本子。最重要的一点，不要出去购买，家里有什么就 用什么。补充一点，就是上课前让孩子喝点水，去一次卫生间。 关于准备方面的第 3 点是设备的准备和调试。如果使用手机进行网上学 习，每天晚上都要提前充好电，坚决不能一边充电，一边用手
学生停课不停学心得总结第一篇 20xx年的春节，格外的与众不同，新型冠状病毒肺炎来袭，面对突如其来的疫情，作为教师的我也是一刻不敢放松。虽然我不能冲在防疫的.第一线，但我可以守护好这份育人的职业。 随着疫情的发展，我接到停课不停学的通知，疫情防控期间我的教育不能停，于是我开始利用各种平台和教育信息化手段和形式进行网络教研，虽然不能面对面交流，但教研的效率并不低，我主要围绕如何进行网络教学、学生学习环境现状、如何进行教学设计等问题进行教研，在教研中老师纷纷献计献策，在特殊时期也能通过自己的努力把教研工作高效完成。 2月5日，在区教体局的组织下，我进行了网络在线直播培训，通过培训我掌握了网络直播的方法，这为我今后的直播上课提供了指导和帮助，虽然没有教室和教学的硬件设施，仅一台电脑我也要坚守这份工作的使命。 2月7日，美术学科教研员赵老师在网络上对全区美术教师进行了一次直播教学培训，赵老师分别从制定教学计划、备课、制作微课视频、网络课程资源、制定评价方案等方面进行讲解，为我之后的网络直播进行了有目的的培训。通过培训，我更加清晰美术课直播要播什么、怎么播，首先在网络授课前我需要做好学习计划，有计划有目的的教学才能更好地为网络学习提供有力的支撑，在教学计划的指导下我需要进行认真备课，虽然办公地点发生了变化，当丰富的网络资
源可以更好地帮助老师备好每一节课，为了丰富学生的学习形式，我也可以录制微课视频或是网络上的优秀视频资源供学生学习，其次针对特殊的直播学习我需要制定有针对性的评价方案，教、学、评的一致性才能大大提高教学的质量。 培训结束后我美术组就开始利用网络进行集体备课，老师针对即将开始的直播教学中可能出现的各种问题进行讨论研究，同时也采取一人主备，多人研讨的模式，每位老师根据教学计划精心备课，然后在群内进行直播试讲，其他老师在听完课后提出意见和建议，随后主讲教师再次进行修改，在反复修改中追求完美。经过多次这样的“学习、反思、研究、合作、创造”过程，我将教学和研究真正融为了一体，形成了在研究状态下工作状态，而我也在逐步走向研究型教师。 一场新型冠状病毒疫情，让我瞬间摇身一变成为主播，对于角色的转换我还不能完全适应，但网络可以忽略空间的限制，让我和孩子可以隔着屏幕进行交流，我愿意克服一切困难，与孩子共同学习。随着网络课程的开设，大多数的孩子也能够在家开始在线学习，形式多样的各类网络教育资源、老师的在线答疑、在线评价等都为学生提供了便利条件。当然在此过程中我一定会遇到各种各样的问题，例如学生听课的状态不能及时掌控、与老师的互动少、学习情况的检查不够完整等，但是我相信孩子在新的学习形式中一定能够快速适应，这也是自我素养的一种提升。 不管是网络教研、在线指导，还是网络直播，我都在通过的努力，让此次疫情的损失减少到最小，平凡的岗位，我从本职做起。
停课不停学在线教学心得体会（共5篇） 篇：停课不停学计划 *****校 “停课不停学”工作实施方案 接XX市（县、区）教育局通知，为加强XXXX工作，确保全校师生身体健康，全X中小学开学时间由原定的2月X日延迟至2月X日，按照“停课不停学”的原则，扎实开展教育教学工作，结合我校实际情况，制定如下实施方案。 一、指导思想 充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空中课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。 二、准备工作 在接到市（县、区）教育局发布的延迟开学通知后，学校第一时间组织领导班子、班主任、科任教师在学校管理QQ群、微信群、云校家里部署“停课不停学”的工作事宜： （1）领导班子工作 拟定《XX学校关于2020年春季延迟开学的公告》，第一时间告知家长、学生做好疫情XX及居家学习的注意事项（X月X日）；拟定《XX学校“停课不停学”工作实施方案》，进一步做好延迟开学、居家学习的教育教学工作（X月X日）；指导全体教师学习、运用“XXXX”平台，编制图文并茂，简单易学的操作手册（X月X日）；拟定《XX 学校2020春季课程计划》（X月X日），根据新学期课程表，结合居家学习的实际情况，再拟定《XX学校学生家庭学习一周作息表》（X 月X日），以有效指导学生科学安排学习生活，不给家长增加额外负担。
（2）班主任工作 通过QQ群、微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录（X 月X日）；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。 （3）科任教师工作 1．制定分层、个性化课表，除语、数、英课程外，同时安排道德与法治、音体美等课程。 2．设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，借助“XX”平台在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习方法指导、相关优秀课例实录、语音资料、拓展学习资料、阅读材料等），班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，留存与学生交流的记录，有效保证孩子们在家中自主学习的质量 3．针对教学重难点，录制微课视频，通过XXXX上传微课，对学生进行网络教学和在线答疑；对于没有安排录制微课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观摩学习、查阅资料、动手操作等多种方式的作业，注意各科作业量的恰当性，作业形式的多样性、趣味性。确实让孩子们在停课期间学有所获。 领导班子视频会议 XX学校领导班子高度重视此次任务，为进一步完善“停课不停学”的方案，1月X日下午XXXX校长利用XXXX平台，召开领导班子视频会议，商议“停课不停学”工作实施方案的细节。 四、具体实施建议 （1）撰写周教学计划（X月X日至X月X日）。按照课表开展课时设置，各学科组组织教师撰写“网络教学计划”，要求具体到每天每一节的教学内容、重难点设计。“教学计划”上传到群空间。
2020停课不停学心得体会6篇 。 停课不停学心得体会参考例文分享一 疫情为令速防控，学校师生“一盘棋”。为坚决贯彻落实党中央、国务院决策部署，全力做好新型冠状病毒的疫情防控工作，我校根据上级党委和主管部门对疫情防控工作的要求和安排，认真组织开展科学防控疫情工作。 一、学校领导班子身先士卒。成立了以校长为组长的学校疫情防控工作领导小组，明确人员职责，校长亲自部署，亲自指挥。以班级为单位，认真组织师生情况排查、统计和上报，开展宣传教育，落实“停课不停学”措施，确保全校师生的生命安全和学习知识有保障。 二、启用多个网络平台保障信息通畅。通过钉钉信息平台进一步提高政治站位，强化教师思想认识，统一思想，便于指挥。通过QQ、微信平台加强对师生的密切联系，确保掌握师生及家庭动态，利于传达防控知识，宣传党中央的政策。运用多种网络工具向学生直播授课，做到“停课不停学”。同时运用移动通信电话直接联系师生，保证24小时密切关注和联系广大师生。 三、学校全员参与科学防控疫情。做到：一是在学校疫情防控领导小组统一部署，职责分工，协调、准确、及时完成各项工作，不麻痹松懈。二是不造谣，不传谣，不信谣，不转发微信非官方信息。三是坚持每日各班学生情况上报制度，不漏报，不瞒报。四是强化学校值班制度，带班领导、教师，门卫人员做好值班工作与记录。五是定时对学校的教室、食堂、卫生间、宿舍进行消毒处理。六是严格执行不出门，少出门，不窜门，不聚会，不聚众赌博，不戴口罩不出门的疫情工作要求，对违反一级响应的教师，一经查实，予以严惩。七是利用班级信息群，及时宣传教育主管部门的相关信息，做到小手拉大手，全校一盘棋。 四、全体党员教师到防控第一线。学校支委在疫情防控的关键时期，及时发出工作要求通知，要求党员不忘初心、牢记使命，勇于担当、冲锋在前，听从指挥，服从安排。主动请战值班，参加志愿服务队，开展学校社区文生管理，积极参与做群众的思想慰问工作，为学生和家长创造和谐稳定的思想环境。 停课不停学心得体会参考例文分享二
疫情来临的时候，为了学生的安全，教育部门决定采取“停课不停学”的上授课的措施，来解决当今的紧急状况。以下是整理了关于2 2 大学生停课不停学心得体会_停课不停学大学生心得感悟5篇，希望你喜欢。 大学生停课不停学心得体会篇一 停课不停学，因为这次疫情，推迟了学校上课时间，但是学习无止境，我们不停学。 虽然我们因为这次的新型病毒而导致停课，但是我觉得我们不能停止学习的热爱，我们不能在学校学习，但我们可以通过络、通讯等途径合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生充分利用络平台和数字化开展自主学习。 在病毒的高发期，我们可以待在家中，静心学习，避免自己感染病毒，也少给白衣天使麻烦，从而既能促进学习的进步，还能保证自己的身体健康。中国加油!早日康复! 2 2 本是个浪漫的数字，这一年应该是烂漫的一年;2 2 本是多数人期待的年份，这一年应该是理想绽放的一年;2 2 本是全面小康的时刻，这一年应该是皆大欢喜的一年……但在第一个月世界就遭受了很多的不快，中国年也没了年味。这几天看了很多视频：一线医生奔赴疫区，钟南山院士前往武汉并在之后访谈谅解疫情，很多慈善与个人捐款捐物，娱乐节目为疫情介绍腾出时间，歌手明星献歌给予力量……虽然我所处的环境目前还很安全，并没有过度的害怕什么，但是看了这些心理很感动，中国很强!南山院士很值得敬佩!武汉加油!医护人员辛苦了!高三生加油!听课不停学，因为开学延迟但高考不会延期! 自己加油!别忘了心中的梦想，辛苦一点就离梦想近一点! 病毒无情，人间有爱。隔离的是病毒，相连的是有爱。等这次疫情过去了，我们一起挽手去武汉看樱花，一起慰问为这次无声战“疫”默默付出的英雄们。而此期间，我们需要保护好自己，遵守国家命令，在家不出门，也应努力学习，用科学知识武装自己，多年后成为社会的抵柱，不畏时光的艰险，不惧明天的困难，太阳总会升起在某个清晨! 新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。屏幕上的真相与谣言，心中的无助与恐慌，泥沙俱下。书本上的知识、试卷上的习题，似乎都不能回答此刻的困惑。 作为大学生的我们，现在是疫情特殊时期。我们应该老实呆在家里，照顾好自己和家人，在家期间，好好学习，我们应该制定合理的学习计划，做到听课不停学的措施。只要我们在家中自律，严格实施自己的计划，一样可以学到很多知识。还有我默默在家中可以多干点零活，力所能及地配合国家控制疫情，并作好老年人的工作，同时，通过手机，电话等工具，向同学亲友宣传有关疫情的防护措施，积极宣传党的政策，确保人民群众战胜肺炎。 大学生停课不停学心得体会篇二 记得往年春节团圆气氛浓厚，一大家子到处串门吃饭，但今年这个春节是不平凡的，年关前夕一场没有硝烟的病毒战争开始了，其传播速度极快，严重影响着我们的生活，让我们
2020停课不停学工作总结（5篇） 2020停课不停学工作总结第一篇： 形势就是命令，行动就是责任。面对当前严峻形势，学校党政领导高度重视，为了贯彻落实区教体局“停课不停学”的工作部署，依据各级部门相关文件精神，2月11日学校制定“停课不停学”期间开展网络线上教学的实施方案。2月11日起，学校全面启动线上教育教学准备工作，2月17日开始，学校全体师生开始开展线上教育教学活动。3月7日学校领导与班主任挨村挨家把新学期课本送到学生手中。3月9日学校根据省、市、区文件精神，开展全省线上教育教学工作。3月16日学校召开线上教学工作阶段性总结，各年级组分别介绍最近一段时间的网络教学情况，为了进一步做好疫情期间“停课不停学”网络线上教学活动，现对前期工作做如下总结： 一、领导重视，分工协作，精心设计活动方案 我校按照区教体局指示，布置延迟开学和进行线上教学任务。学校领导高度重视，召开线上会议展开研讨，制定我校师生在家防疫期间“停课不停学”实施方案，各部门迅速联动响应，各负其责。2月17日学校正式开展线上教育教学活动，老师们通过利用网络平台和微信、QQ等实现网络教学辅导，同学们避开风险在家获取知识与技能。各任课教师均提前认真做好线上教学方案、做好课件、教案（含作业布置），联合班主任通力合作，通过QQ、微信和电话联系通知，确保每位学生参与学习。
二、收集信息，及时反馈，深度跟进强化落实 2月16日下午5点，学校通过对1-9年级432名学生家庭设备统计调查。通过统计我们得到以下数据：①、家庭有可供学生开展预学活动智能手机或平板、台式电脑的有403名占93.2%，没有的家庭占6.8%；②能观看CETV4的家庭有420名占97.2%③、家长能有效督促、参与学生辅导的有376名占87.0%，不能胜任的占13.0%；一系列的数据，为我校开展好“停课不停学、家校皆课堂”网络学习提供有力支撑，坚定做好网络教学的信心和决心。为确保精细方案真正落实取得实效，学校强化纪律约束，严格督促检查，明确网络教学深度跟进，求科任老师每天把本班开展的预学活动，特别是预习过程、作业拍照上传、背诵视频上传等过程状况，及时收集QQ群、微信群等相关截图，建立档案资料审查。 三、丰富多彩的课余活动 在疫情期间，我校学生每天不止学习文化课程，还学习素养课、心理课、品格课、国学，学校利用3月5日雷锋纪念日向学生宣讲雷锋精神，并发布“雷锋精神人人可学，疫情防控人人有责”的主题活动。学生师生用实际行动诠释特殊时期最美“雷锋精神”。3月8日母亲节，特别的爱给特别的您，同学们用自己的方式表达着对女性长辈的爱，给奶奶洗洗脚、给妈妈梳头、唱一首歌、画一幅画、一个拥抱都是孩子们无穷的爱。3月12日植树节，每个班给同学们科普植树节的由来，学生主动在家栽小树。3月14日，全校师生响应《遂宁市爱国卫生运动“周末卫生大扫除”活动方案》，
XXX学校“停课不停学”工作实施方案 接XX市（县、区）教育局通知，为加强XXXX工作，确保全校师生身体健康，全X中小学开学时间由原定的2月X 日延迟至2月X日，按照“停课不停学”的原则，扎实开展教育教学工作，结合我校实际情况，制定如下实施方案。 一、指导思想 充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过网络平台、电子通讯等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，建设“空中课堂”，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。 二、准备工作 在接到市（县、区）教育局发布的延迟开学通知后，学校第一时间组织领导班子、班主任、科任教师在学校管理QQ 群、微信群、云校家里部署“停课不停学”的工作事宜：（1）领导班子工作 拟定《XX学校关于2020年春季延迟开学的公告》，第一时间告知家长、学生做好疫情XX及居家学习的注意事项（X月X 日）；拟定《XX学校“停课不停学”工作实施方案》，进一步做好延迟开学、居家学习的教育教学工作（X月X日）；指导全体教师学习、运用“XXXX”平台，编制图文并茂，简单易学的操作手册（X月X日）；拟定《XX学校2020春季课程计
划》（X月X日），根据新学期课程表，结合居家学习的实际情况，再拟定《XX学校学生家庭学习一周作息表》（X月X 日），以有效指导学生科学安排学习生活，不给家长增加额外负担。 （2）班主任工作 通过QQ群、微信群向家长了解学生假期外出情况，做好记录（X月X日）；发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。 （3）科任教师工作 1．制定分层、个性化课表，除语、数、英课程外，同时安排道德与法治、音体美等课程。 2．设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，借助“XX”平台在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源（如：学习方法指导、相关优秀课例实录、语音资料、拓展学习资料、阅读材料等），班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，留存与学生交流的记录，有效保证孩子们在家中自主学习的质量3．针对教学重难点，录制微课视频，通过XXXX上传微课，
南阳市第三十三小学 二五班网络教学工作总结 二五班张玉飞 全力做好防控疫情工作的同时,为了最大程度减少延迟开学给学生学习带来的影响,二五班积极响应学校“停课不停学,学习不延期”的要求,充分利用信息化手段,发挥“互联网+教育”的作用,科学安排本班学生假期学习方式、内容与学习进度,合理布置学习任务并认真落实,注重实效。我把近段开展网络教学工作总结如下: 一、科学、合理安排学习内容。 学生每日学习内容包括:每日预习、每日一课、每日一练三部分。老师每天把需要预习、学习的知识以电子图片的形式发送给学生,要求学生进行预习,预习过程中不明白的内容,在随后的“每日一课”中寻找答案,观瞧过“每日一课”后,还就是不懂的可以私信老师进行解答,也可以在班级学习群里面提问,寻求大家的帮助。“每日一课”就就是要求学生每天认真观瞧的“河南省名师空中课堂”的直播课程,做好笔记。另外作为教学补充,老师还借助于丰富的网络学习资源,把国家教育资源公共服务平台里面相关知识的教学微课,发给同学们,让大家足不出户,就能享受到优质的教育资源。完成每日预习与学习后,老师要求学生按时完成直播课程布置的作业与“每日一练”作业,检测同学们每天预习、学习效果,并依据检测的结果,合理安排后面的学习任务。每日学习内容的精心设计、认真落实,确保本班学生的学习活动有序、有效开展。 二、分组学习、及时反馈、恰当评价激励学生学习。
为了提高我们班学习效率,发挥同学们学习的积极性、主动性,真正做学习的主人,营造您追我赶,相互促进,互帮互助的集体学习氛围,我们全班分为10个学习小组,分组学习、交流,同学们每天的数学作业发到自己的小组内,由每个小组的1-2名组长负责检查、统计,作业完成情况并及时上报老师。 最后,老师对10个小组的作业完成与否进行汇总、统计与反馈,提醒没有完成的同学,按时完成每天作业,对于完成的同学,及时反馈作业完成质量,存在问题的,进行有效指导,帮助其改正错误,对完成质量较高的同学进行通报表扬。通过这些检查、评价措施,让每个同学既得到有效的、有针对性的指导,也营造了本班您追我赶的良好学习氛围。 三、督促家长切实履行监管职责。 老师督促学生家长做好假期学生学习的引导、提醒与检查工作。鼓励各位家长对于学生,学习与生活中的问题多与老师联系沟通。除了学习外,积极与家长联系配合,培养学生热爱劳动的良好习惯,并提醒家长加强学生对手机、电脑使用的管控,预防与控制近视。 四、发现问题,调整改进。 通过这几天的网络教学,也发现了一些问题,1、如学习网络卡、信号不好、视频播放不流畅、家长对于互联网技术运用不熟练等客观原因,我想随着网络技术支持不断改进、升级应该很快会得到改善、解决。2、在指导学生学习过程中,发现的学生自主学习能力较差、不会自主学习,作业完成质量不高,需要不断提醒等学生自身存在的问题。那么,针对这些问题,如
伯岗一中“停课不停学”工作实施方案 根据近期学校由于疫情原因停课，影响了教学进度和上课秩序，按照“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案： 一、指导思想 利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。 二、准备工作 在接到教育局停课通知后，学校组织班主任，科任教师开会部署“停课不停学”工作事宜 班主任： 通过QQ群、微信群及手机短信等告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。 反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，
课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。 科任教师： 1）制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安排音体美等课程。 2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。 3）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理）对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业 学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。
在期间，停课不停学，“宅”家上课，保持学生的学习状态。下面是收集整理的关于停课不停学的作文，欢迎阅读参考！ 春节，是一个合家团聚，欢声笑语的日子。可今年的春节，和往年相比则大不寻常，这都是因为一场而彻底改变了原本可以走亲拜年团聚的新年，而平日里川流不息的大街已变成冷冷清清的空城。这是一段每个人都刻骨铭心的特殊时期，突袭，熟悉的生活仿佛按下了暂停键，但与生命有关的一切全力加速。 因为我国的严重，相继日本、泰国、美国等国家也出现了疑似病例，我们待在家里时时刻刻的关注着的最新发布，不久，我门的小区也被封闭管制了，我深深地感受到的恐惧。奋战在一线的医护人员们同时间赛跑，与较量，每一份勇敢和温暖都将驱散冬日寒冷。仍在到处肆虐，听妈妈说一批又一批的医护团队赶赴武汉疫区去支援，他（她）们众志成城，挥洒着热血，真是令人敬佩！ 转眼到了开学时间，因为不能正常按时开学，所以我接到了“停课不停学”在线络授课的通知。妈妈和我一起做足了准备工作。开课当天我准时参加老师的直播课，课程只有短短的二十分钟，当我听到了章老师那温柔又熟悉的声音，就仿佛老师站在我面前，而我就正坐在教室里认真地听课。 之下，每一份坚守背后都是老师的爱与责任。转眼络授课已过两周，我希望在下一个春暖花开的时候，伴着鸟儿的鸣叫，伴着黎明初升的太阳，伴着一丝太阳的金色光芒和老师们同学们相遇在教室里，相遇在充满欢乐的晨曦。希望早点过去，白衣天使们能早日归来，平安归来。祝愿祖国繁荣昌盛，中国加油，武汉加油！ 内心深处有一冰川，何时消融，无从知晓。——题记 自从爸妈吵架后，我便对周围的一切失去了安全感。我望着渐渐被地平线吞没的夕阳，毫无感情地关上窗——因为原因，只能在家上课。课就要开始了。 我打开电脑，拿出笔记，刚刚登上钉钉，电脑就通知直播开始了，我瞥了一眼时间，不由得心生埋怨：哼，还有十分钟才开始呢，着什么急？！ 一进入直播，就听见老师在通报昨天的作业完成情况。听着通报的情况，便想起了老师在群与钉钉上不停地催着我们交作业，我不禁抱怨道：“催催催，天天就知道催，上传的作业从来也没见你改过呀！” 老师在电脑边讲得激情澎湃，而屏幕外的我，手托着腮，开始转起了笔，思绪已经飞向了天边。天已经完全黑了，本该有的一轮皎洁圆月，此时却完全没了踪影，连那满天的繁星都似乎消失不见。 思绪被老师的.一句“你们的作业我都改过了，有几个优秀的同学……”给拉了回来。我居然在其中听到了我的名字！我急忙翻开“工作通知”，看到了红红的“优秀”两字。 心在那一刻暖了起来，本以为老师在家会特别悠闲，没想到会认真地批改我们每个人的
“停课不停学”教学计划 南阳市第三十三小学张玉飞 新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，全国进入非常战“疫”模式。为防止疫情在校园蔓延、贯彻落实党中央坚决打赢疫情防控阻击战的决策部署，上级部门要求中小学校、幼儿园等学校适当推迟春季学期开学时间。 开学延迟了，但教与学并未延迟。为了最大程度减少延迟开学给学生学习带来的影响，二五班积极响应学校“停课不停教学、停课不停学”的要求，充分利用信息化手段，发挥“互联网+教育”的作用，科学安排本班学生假期学习方式、内容和学习进度，扎实开展“停课不停学"工作, 特制定本班网上教学计划如下： 一、指导思想 根据上级、学校的统一安排下,按照停课不停教、停课不停学“的工作要求,利用互联网思维,通过网络、微信群等途径与家长和学生保持联系,提出学习建议,建设网络课堂,开展网络教学,认真硏究、合理调整教学方式,灵活安排学习内容,指导学生开展自主学习,保证教学效果有效、高效进行。 二、工作安排 （一）二五班停课不停学课程安排表
(二) 发布任务,自主学习,在线指导 1. 发布任务,确定学习目标。 每天由老师通过微信、钉钉发布学习任务。提出每天学习要求, 安排学习日程。 2. 利用网络平台,共享各种教学资源。 充分利用河南省名校同步课堂、学而思网校同步课堂、学习强国“在家上学”等平台提供的课程教学资源、名师微课, 智学助手、同步课堂等。指导学生进行同步学习, 每天安排好学习任务和时间。 3. 利用钉钉课堂直播为学生进行网上直播交流，充分利用班级微信群、各科学习群和班级钉钉群开展资源推送、在线答疑和在线辅导。 （三) 多样监督, 交流分享, 及时反馈 1. 各位同学根据老师上传在班级群里的教材等学习资源,在家预习、学习,将例题、学习中的困惑发到班级群中,和同学们分享,相互交流,教师予以适当指导。 2．认真完成每天作业, 教师在线答疑。 学生将自己作业中的困惑拍照上传至群中,由教师集中迸行思维上的引领和方法上的指导。
*****“停课不停学”工作一校一策方案我学教育根据疫情原因今春开学停课，影响了教学进度和上课秩序，按照“停课不停学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案： 一、指导思想利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。 二、准备工作在接到教体局停课通知后，学校组织班主任，任课教师微信部署“停课不停学”工作事宜。 班主任：通过QQ群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是“停课不停学”，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。 任课教师： 1）制定分层个性化课表，除语数英等“主课”外，同时安排音体美等课程。2）设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)，班主任和任课教师与家长、学生保持联系，按照学校提供的
作息时间督促与陪伴学生自主学习，认真记录与学生交流的情况。每天通过微信群、QQ群指导、督促学生学习，有效保证孩子们在家中自主学习的质量。3）录制微课视频，对学生进行网络教学和直播答疑，或发讲课视频，或通过视频上课。（做好日常微课的收集与整理）对于没有安排录制直播课的科目，老师根据各自的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、写作、观看教学片、写观后感、查阅资料等多种方式的作业学生在家自主学习的内容，以“学练玩结合、读写做结合”，想方设法让孩子们在停课期间学有所获。 三、坚守岗位服务学生 处室：各负其责，层层把控，落实到位，向全体教职工明确工作要求，依据学校整体要求，组织、落实好各项工作。教师：以在线答疑、微课等形式进行师生互动，切实做到关注每一位学生，指导学生在家自主学习。 (日常习惯养成很重要：每位教师在日常教学中，注重培养学生阅读本学科文本的习惯，注重学习方法培养，注重自我管理，自主学习能力的培养。) 班主任老师们随时关注班级学生的学习、锻炼、休息的情况，引导孩子们在家中合理作息、用心做事。每位任课教师要抽查班级3至5名学生在家自主学习情况，予以监督指导学生要严格按照作息与课表自觉学习，认真完成学科教师布置的书面作业，通过照片汇报，教师收到后除指导、点评学生作业质量，同时还随时提示学生读书写字的正确姿势，在家长的帮助下，让孩子在家中也能严格要求自己。