浅谈大学生村官如何担当作为
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浅谈大学生村官如何担当作为
当前，我国正处于决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会的关键时期，全面深化供给侧机构性改革、转变经济稳增长调结构的任务艰巨，党员领导干部必须强化“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，坚定“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”，增强政治担当、历史担当、责任担当。在新形势下，党员领导干部更要有以天下为己任的担当精神、责任意识，敢于担当，在其位，谋其事，有作为，勇于承担责任，做好自己的本职工作。新时代呼唤新担当，那我们大学生村官应该怎幺担当？
要明白担当什幺。目前，绝大多数党员领导干部大力弘扬担当精神，认真履职尽责，带领党员群众奋力推进着改革发展稳定的各项工作。但也有少数党员领导干部，对如何履行岗位职责认识不清，退缩不前，抓工作不知从何下手，脱离实际，脱离群众。我们大学生村官就应该做哪些大多数的担当者，有自己的担当作为，新时代担当作为上首先应该明白担当什幺，即明白自己的工作职责，密切联系群众，主动走进群众，想民所想，敢于负责、勇于担当、善于作为，以强烈的事业心和责任感，做无愧于组织、无愧于人民的实
大学生村官现状及发展前景分析报告 随着构建社会主义新农村步伐的推进，大学生村官已成为农村工作的一支重要队伍，是社会的热门话题。村官政策是大学生和农村的双赢平台，广大农村需要大学生村官的奉献在构建社会主义新农村的实践中,农村干部的作用极为重要。当前,就农村干部而言,普遍现象是:年龄偏大,文化偏低,思想保守,这些因素严重制约着农村的发展。为此，本人对当前大学生村官的现状、对构建新农村的积极意义、存在的问题及发展前景进行了调查研究。 一、基本概况 （一）调查思路：本次调查以巴伦台镇为调查研究的重点，在了解并分析巴伦台镇各村大学生村官概况的基础上，再进行深入调研，进一步考察大学生村官的发展情况，总结出对大学生村官的基本发展前景及完善该政策的对策研究。 主要观点： 1.大学生村官制度的实施现状，包括大学生村官带给农村的活力及其发生的问题。 2.大学生村官的导入渠道、职业发展前景（比较村官和其他就业方式）。 3.农村建设蕴涵的巨大机会已吸引越来越多的大学毕业生回乡创业。如果能发挥这些大学毕业生的带动作用让他们指导当地农民一起加入现代农业发展队伍，那对农村的智
力支持无疑是巨大的且持久的，而且还无需担心流失问题。 4.如今就业压力大，大学生做村官能有效地缓解目前就业压力大的现状，大学生年轻、学习能力强，能较好地适应这个岗位。 5.大学生刚刚毕业缺乏实践经验，对待农村中发生的具体问题无法着手处理，有时候存在盲目性，给基层组织建设带来障碍。 （二）调查方式： 1.访谈法：对部分大学生村官、村干部、村民进行了访谈，从多渠道了解分析村官现状及发展。 2.调查对象：部分村官、村民及村干部。 二、调查结果及分析 （一）大学生村官现状:巴伦台镇共是]6个行政村，3个社区，现有村官5名。据总体了解，各基层组织有了大学生村官的加入，改善了基层干部队伍结构，促进了社会经济各项事业的发展。同时，村官们通过在相对艰苦的环境中锻炼，磨练了意志、增长才干。 从调研情况来看，巴伦台镇大学生村官任职工作总体情况是好的，但也反映出了一些现实存在的问题。 1.当前大学生村官主要工作：一般大学生村官岗位职务为村主任助理，主要工作就是帮助村书记或者村主任处理日常工作，尤其是一些文书工作、文字材料，如完成总结报告、各类活动的策划、档案的整理等工作，除此之外，绝大多数村官担任着村统计、民政、安全生产、养老保险收缴等相关
关于大学生村官现状的调查分析
寒假实践报告 关于大学生村官的调查 姓名丁卫科 学号 联系方式 土木建筑学院 建筑环境与设备工程11-1班
资料仅供参考 关于大学生村官的调查 从开始，中国用五年时间选聘10万名高校毕业生到村任职,这项重大决策意义深远。这将不但会加快社会主义新农村建设步伐，给农村带来一系列变化，而且也将给社会其它领域带来重大、深远的意义。而且，她们无疑会为社会主义新农村建设做出自己的贡献。选任大学生村官到村任职，对于激发农村基层组织活力，调整优化农业产业结构，促进农民持续稳定增收，无疑是非常重要、非常及时、非常关键的。但如何调动大学生村官的积极性、主动性和创造性，最大限度地发挥她们的智力优势、活力优势和创新优势，使她们在农村这块广阔的田野上扎根结果、大有作为，解决她们能够留得下、信得过、干得好的问题还需要实践的探索与检验。但同时也存在着一些问题使得这一特殊团体引起了不少争议。 下面，就选聘大学生村官存在的问题谈谈我们粗浅的认识，并就这些问题提出我们的建议。 无疑，村官政策是一项符合中国国情的政策。一方面在中国当前阶段，农村基层村干部绝大多数存在着文化程度低、自动化办公能力差等特点，非常不利于中国经济、文化、社会的发展。另一方面，随着教育的逐渐普及，以及高校的不断扩招，大学生就业的压力越来越大。而且在大学生就业中，存在着极端的不平衡现象：发达地区、大城市人才拥挤、供大于求，欠发达地区、小城镇特别是偏远山区面临着现代知识人才的严重缺口。“大学生村官”政策是中国政府鼓励大学生到基层和农村就业，既能促进农村经济文化发展，又能缓解日益严重的就业压力的政策。但农村单一的产业结构，如何接纳具有各种专业技能的大学生，农村能否成为大学生发挥自身知识的新领域，而且去到农村扎根基层，服务基层的大学生如何能在满腔热情渐渐平息之后面对与自己从前接触的大多数同学朋友工作的城市环境截然不同 的农村，这些都是亟待思考和解决的问题。 一、大学生村官存在的问题 1、专业技能偏离、自身素质有待提高 大学生“村官”在农村不能充分发挥专业才能到村的大学生中专业对口的很少, 不能人尽其才。大多数到村的大学生所从事的工作和所学专业知识没有联系，加上农村工作环境和生活境况的不熟悉，使得到村任职的大学生心理落差很大，工作的积极性大打折扣。很多地方大学生没有发挥自己真正的作用，而是停留在办公室打杂。这样也造成了资源的浪费，使得村民无法理解这些村官的真正作用到底体现在哪。 2、大学生“村官”的工作推动艰难， 大学生“村官”虽然理论知识完备，但实际经验不足,因此难以真正满足农村需要。许多大学生“村官”刚毕业，没有很好的社会经验、没有相应的农业知识、不了解农村的一些具体状况、缺乏运用专业知识解决问题的能力人际沟通能力较弱、组织管理经验缺乏、自我激励能力有待提高。使得其在基层工作的过程中受到一些限制，不能很好的为农村的发展做贡献。 3、“非官非工非农”的身份使大学生“村官”处境尴尬 政策与现实的一些矛盾导致现在的大学生村官“身份不明”。政策规定：选聘的高校毕业生是中共正式党员的，一般安排担任村党组织书记职务；是中共预备党员或非中共党员的，一般安排担任村委会主任助理职务。由于户籍问题，她们没有被选举权和选举权，不能为官。“非官非工非农”的尴尬身份使得她们难以有归属感
本页是最新发布的《大学生村官关于农村经济发展调研报告》的详细参考，觉得应该跟大家分享，重新编辑了一下发到。 大学生村官关于农村经济发展调研报告 **村距城东4 0公里处，所辖**三个自然村，倚建于**河东岸，**线旁．通过对**村的实地走访与调查摸底，我们对该村的经济发展现状及当前这样制约经济发展的原因进行了分析，从而制订出符合该村经济发展的切实可行的对策．下面将**村的基本情况与今后工作总体思路向镇政府汇报： 一、基本情况 **村共有农户2 5 0户，总人口8 9 0人，劳动力3 7 0人，总耕地面积7 5 0亩。2 0 07年总收入1 2 2．5 6万元，年人均收入1 2 0 0元。农民收入主要为粮食、经济果林、板材加工、劳务输出，主要农作物为玉米谷子、经济核桃，矿产为白沙岩石板材。 二、当前制约本村经济发展的主要问题 (一)、体制方面：l、农业投入偏少，农业科技推广工作滞后，农业发展后劲不足。2、 TOP100 排行城乡分割的二元结构发展滞后的农村二、三产业，极大限制了农村剩余劳动力的转移。3、土地经营规模小，人均占有耕地不足一亩，传统的种植业长年停留在“高投入，低产出”的水平。 (二)产业结构方面：1、主导产业不明显，市场竞争力弱，对相关产业拉动力小。2、产业经营水平低，龙头企业数量少，规模小，对农民的增收带动力不强。 (三)农民自身因素：主要表现在农民整体素质偏低，接收新事物能力较弱，观念落后，重农轻商意识严重；小富则安，小成则满，缺乏开拓创新精神与市场风险意识。 三、今后工作整体思路 通过实地走访与调查摸底，我们对**村的发展现状是“是什么，有了初步的认识，同时又对当前制约经济发展的原因进行了分析，即解决了“为什么”的问题；最后就要“对症下药”，紧紧围绕“十一五，，规划和建设社会主义新农村的这个课题，在“怎么样”上做，找经济发展的突破口。今后的工作的总体思路就是： (一)要坚持观念先导，切实重视为什么要建设新农村的问题。先导就是观念引导、典型促动、政策引导，其中首要是观念，而关键是要转变村干部的观念，形成发展的内在动力。外在市场压力+内在发展动力=团体活力。在这两种力双重作用下，村干部和群众积极性和创造性才会被充分调动起来。政府职能转变后，不改变以( ：往的等写作、要、靠观念，就没办法建设社会主义新农村。因此，首要转变村“两委”成员和党员的观念，强化责任心，树立公仆意识，通过领导带动，典型促动，邻里帮带等方式，克服群众的依赖思想，调动他们的积极能动性，激发他们的开拓精神与参与市场竞争的意识。
大学生“村官”的现状与发展的调查报告 大学生“村官”的现状与发展 ——关于化州官桥镇大学生“村官”政策 实施情况的调查报告 摘要：大学生“村官”是指近年来由政府部门正式发文、筛选的专科以上学历应届或往届毕业生，担任村党支部书记助理、村主任助理或其他“两委”职务的工作者。 关键字：大学生“村官”；建设绩效；问题与建议 0 引言 为了解决大学生人才资源的闲置和农村基层组织对人才资源的矛盾，1995年江苏省率先推行招聘大学生担任农村基层干部计划，1999年海南省推出大学生“村官”计划。XX年初，经中央同意、中央组织部等有关部门决定，用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。据不完全统计，截至XX年底，全国在任大学生“村官”总规模已经超过13万人，分布在除港澳台以外的所有31个省（直辖市、自治区），1381个县（市、旗），其中有247个县（区、市）已经实现了村村有大学生“村官”。全国各省市为将大学生“村官”培养成“下得去、待得住、干得好、流得动”的人才，在政策措施、培训方式等方面，呈现出新的特点。 在全面深入开展解放思想学习讨论活动中，化州官桥镇党委针对当前村级干部队伍存在年龄偏大、能力偏弱、文化偏低的“三偏”现象，存在难选、难用、难留的“三留”突出问题，大胆创新，在全市率先实施选派大学生“村官”工程，积极探索优化村级班子结构，提高村干部队伍活力的新思路、新举措。从XX年3月份开始，官桥镇从省内外各高等院校中选聘了18名大专以上学历的大学毕业生到官桥镇11个村（社区）任“村官”，并对这批大学生“村官”实行“双岗双责双酬”，切实加强农村基层组织建设。 1 官桥镇实施大学生“村官”政策取得了重大建设绩效
20**年7月，省委安排的首批大学生到宿豫经济薄弱村任职;同年9月，区公开招聘16名大学生到新农村示范村任职。两批大学生在我区农村担任“村官”都已一年左右。一年来，他们在农村工作如何?收获如何?对农村贡献如何?农村对他们的评价如何?……带着这一系列问题，区人事局成立的《大学生村官对社会主义新农村建设的促进作用研究》调研小组一行先后到达我区6个乡镇、18个经济薄弱村和相关部门，以集体座谈、面对面访谈、电话访谈、问卷调查、实地查看等方式，对大学生村官的在农村的工作情况进行全面调查了解。经过深入调研，仔细分析，认真总结，形成调研报告如下。 一、我区大学生村官工作的发展过程 我区大学生村官工作大致可以分为三个阶段。 (一)部署阶段 年5月，江苏省委办公厅、省政府办公厅下发(苏办发[ ]22号)通知，转发了省委组织部、省人事厅等部门《关于选拔千名大学生到经济薄弱村任职的实施意见》，从此拉开我省大学生到村任职工作的帷幕。 同年6月，省机构编制委员会下发《关于下达经济薄弱村任职大学生专项事业编制的通知》(苏编[ ]20号)，根据经济薄弱村的数量，对苏北23个省财政转移支付补助县(市、区)总共下达了964名大学生村官编制，其中分配我区41名。 按照“公开、平等、竞争、择优”的原则，通过个人报名、组织推荐、资格审查、面试、考察、体检、录用和培训等程序，到7月初，省委组织部公开招聘964名大学生工作全面完成。7月14日，全省千名大学生到村任职出征仪式在南京隆重举行，省委书记李源潮到场送行，并作重要讲话。 (二)安排阶段 7月17日，41名大学生到达宿豫，区委、区政府举行招待宴会、联欢晚会。7月18日，大学生们参观了我区重点工业企业和城市基础建设重点项目。18日晚召开座谈会，区主要领导出席并讲话。19日，来自15个乡镇的党政主要领导亲自将大学生接回乡镇，按照区委、区政府的“十个一”要求，为他们提供了周到的生活安排，即：每人安排一间宿舍、一张床、一床被子、一顶蚊帐、一辆自行车、一台电风扇、一台电视机、一套桌椅、一套生活日用品、一套工作必需品。工资按照全额拨款事业单位工资标准核发，直接转正定级，薪级工资高定一级，同时办理了养老保险和医疗保险。8月初，各乡镇陆续下发了大学生的任职文件。 为进一步壮大大学生村官队伍，加快社会主义新农村建设步伐，区委、区政府提出，要力争通过5年左右的时间，实现我区村村有大学生的工作目标。为了实现这一目标，我区于年9月面向社会公开招聘了首批16名大学生村官，分别被安排到我区16个新农村示范村任职。与省委下派的41名经济薄弱村大学生村官一起，构成了一支活跃在我区农村第一线的大学生“村官”队伍，成为我区社会主义新农村建设工作中一道靓丽的风景线。 (三)实践阶段
大学生村官培训心得 篇一：参加大学生村官培训的心得体会 大学生村官培训结束了，时间虽然只有短短的三天，对于一个即将从事农村工作的女大学生村官来说，这期培训确实是一场及时雨，不仅使我坚定了当好大学生村官的信念，而且还学到了如何做好农村工作的方法和本领，开阔了我的视野，看到了社会主义新农村建设的美好前景，我为自己能荣幸地加入到大学生村官这个队伍里感到高兴和自豪。作为第五批大学生村官的其中一员，经过课堂上老师言传深教和先进示范农村经验的介绍，我能够深刻地体会到自己所肩负的重担。投身农村，建设社会主义新农村尽自己应尽的责任，这不仅是上级领导对我们工作能力的考验，更是我们锻炼自身的一个极好机会。农村工作环境相对艰苦，尤其是对我们这些刚毕业的大学生来说，缺乏对农村的全面认识和了解，通过培训学习，我充分认识到自己要尽快实现社会角色的转变，认真扎实工作，成为一名基层工作的服务者，我要积极调整好心态，明确自己的奋斗目标，为建设社会主义新农村作出自己的贡献。因此，我要在提升自身素质，密切联系群众，提供优质服务方面下功夫。一、认真学习，奋发向上，提升自身素质。农村的基层工作繁杂而细微，需要我们时时刻刻充满激情，遇到困难时要满怀信心，沉着应对，卯足干劲，迎难而上。不经风雨怎能见彩虹，农村是一个能锻炼我们的新天地，也是我们展示才华的大舞台，虽然这个舞台的剧情有时会错综复杂、情境会扑朔迷离，但没关系，我们每个人心中都有一盏明灯，党和人民永远会站在我们身后为我们照亮前行的路。我们要带着责任和感情投身于农村事业，脚踏实地干实事，帮助村民解决实际的问题，不纸上谈兵，做实事，主动的把学习和工作紧密的联系在一起，虚心向基层干部、群众学习，时刻牢记为人民服务的宗旨，服从党委组织的领导，做事谨慎，注重细节，以大局为重，严格要求自己，强化自身管理，努力做到在工作中提高能力，在实践中掌握方法，在行动中树立形象。二、明确目标，转换角色，密切联系群众。通过培训，我明确了村官肩负着加强党委政府与农民群众密切联系的责任，让我认识到，只有充分地融入到基层，把自己当做农村中的一份子，即要把党的惠民政策落实到千家万户，又要当好为农村发展经济化解矛盾的服务员，我们要虚心向群众学习，及时把最新的信息带入农村，服从组织安排，为农村工作能更好的开展提出良好的意见与建议，尽自己所能帮助群众，才能成为群众信任的贴心人，做到真正的与群众融为一体，带动村民团结创业、树新风。三、找准方法，积极作为，提供优质服务。农村经济矛盾历来是影响农村稳定的焦点，阻碍农村经济发展的首要问题，随着农村改革的深化和经济关系的调整，群众经济利益的摩擦，思想观念的碰撞等引发的矛盾更加复杂多样。如果处理的不及时，方法不当，就会引起群众的不满情绪，影响干群关系的融洽，造成社会的不安定因素，作为一个大学生村官，我们要多与群众沟通和交流，及时了解他们最真实的想法，妥善解决所存在的问题。最根本的方法是，我们要充分发挥自己的聪明才智，帮助农民发展经济，增加收入，改善生活，使广大农民群众团结一心、脱贫致富、奔小康。农村是一个广阔天地，是一个能发挥我们的开拓创新才能的大舞台，我们不仅要做一个顽强的舞者，舞出最华丽的舞步，我们就是要结合工作实际加强学习，指导农民运用科学技术，因地制宜地发展种养业和农产品加工业。只有为农民提供优质服务，才能受到群众的赞扬。吃苦耐劳是我们的宣言，敢闯敢干是我们的口号，无私奉献是我们的宗旨。青春因无悔而精彩，人生因奉献而难忘，作为一名大学生村官的我，能把自己的汗水洒在田野上，化成农民丰收的喜悦，我会为乡村农民的幸福无私地奉献出自己的一切而感到自豪，让我们坚定为农村服务理想信念，为建设文明、富裕、和谐的社会主义新农村奉献自己的青春和力量。
寒假实践报告 关于大学生村官的调查 姓名丁卫科 学号 联系方式 土木建筑学院 建筑环境与设备工程11-1班
关于大学生村官的调查 从2008年开始，我国用五年时间选聘10万名高校毕业生到村任职,这项重大决策意义深远。这将不仅会加快社会主义新农村建设步伐，给农村带来一系列变化，而且也将给社会其他领域带来重大、深远的意义。而且，他们无疑会为社会主义新农村建设做出自己的贡献。选任大学生村官到村任职，对于激发农村基层组织活力，调整优化农业产业结构，促进农民持续稳定增收，无疑是非常重要、非常及时、非常关键的。但如何调动大学生村官的积极性、主动性和创造性，最大限度地发挥他们的智力优势、活力优势和创新优势，使他们在农村这块广阔的田野上扎根结果、大有作为，解决他们能够留得下、信得过、干得好的问题还需要实践的探索与检验。但同时也存在着一些问题使得这一特殊团体引起了不少争议。下面，就选聘大学生村官存在的问题谈谈我们粗浅的认识，并就这些问题提出我们的建议。 无疑，村官政策是一项符合中国国情的政策。一方面在我国目前阶段，农村基层村干部绝大多数存在着文化程度低、自动化办公能力差等特点，非常不利于我国经济、文化、社会的发展。另一方面，随着教育的逐渐普及，以及高校的不断扩招，大学生就业的压力越来越大。并且在大学生就业中，存在着极端的不平衡现象：发达地区、大城市人才拥挤、供大于求，欠发达地区、小城镇尤其是偏远山区面临着现代知识人才的严重缺口。“大学生村官”政策是我国政府鼓励大学生到基层和农村就业，既能促进农村经济文化发展，又能缓解日益严重的就业压力的政策。但农村单一的产业结构，如何接纳具有各种专业技能的大学生，农村能否成为大学生发挥自身知识的新领域，并且去到农村扎根基层，服务基层的大学生如何能在满腔热情渐渐平息之后面对与自己从前接触的大多数同学朋友工作的城市环境截然不同的农村，这些都是亟待思考和解决的问题。 一、大学生村官存在的问题 1、专业技能偏离、自身素质有待提高 大学生“村官”在农村不能充分发挥专业才能到村的大学生中专业对口的很少, 不能人尽其才。大多数到村的大学生所从事的工作和所学专业知识没有联系，加上农村工作环境和生活境况的不熟悉，使得到村任职的大学生心理落差很大，工作的积极性大打折扣。很多地方大学生没有发挥自己真正的作用，而是停留在办公室打杂。这样也造成了资源的浪费，使得村民无法理解这些村官的真正作用到底体现在哪。 2、大学生“村官”的工作推动艰难， 大学生“村官”虽然理论知识完备，但实际经验不足,因此难以真正满足农村需要。许多大学生“村官”刚毕业，没有很好的社会经验、没有相应的农业知识、不了解农村的一些具体状况、缺乏运用专业知识解决问题的能力人际沟通能力较弱、组织管理经验缺乏、自我激励能力有待提高。使得其在基层工作的过程中受到一些限制，不能很好的为农村的发展做贡献。 3、“非官非工非农”的身份使大学生“村官”处境尴尬 政策与现实的一些矛盾导致现在的大学生村官“身份不明”。政策规定：选聘的高校毕业生是中共正式党员的，一般安排担任村党组织书记职务；是中共预备党员或非中共党员的，一般安排担任村委会主任助理职务。由于户籍问题，他们没有被选举权和选举权，不能为官。“非官非工非农”的尴尬身份使得他们难以有
建设也才能获得更好的发展。 3.2建立切实有效的共建共享机制 3.2.1多方筹措资金，增加图书资源建设投入 虽然图书资源的利用具有无限性特点，且利用的人越多价值越高[6]。但高校图书馆的图书资源通常专业性较强，科普性读物馆藏不多，难以满足广大农村读者的需要，同时由于高校资金紧缺，同一读本的册数有限，这也会影响到图书资源的共享性。因此必须多方筹措资金，加大地方高校图书资源建设投入。除了高校自身需要加大图书资源投入和吸纳社会热心人士的爱心捐助外，地方各级财政每年还应预算一笔专项经费注入到高校图书资源建设中，使高校图书馆的经费有所保障，这样才能推动地方高校图书资源更好地为新农村建设服务。 3.2.2拓展图书资源流通渠道，加速图书流通速度 我国地方性高校大多位于城市，与周边农村存在一定地理距离，极易影响图书流通速度。因此，如何拓展图书流通渠道，保证图书流通速度仍是地方高校服务于新农村建设亟待解决的问题。 “图书下乡”活动为地方高校图书资源服务农村提供了的宝贵经验，特别是在便民措施方面深受村民的欢迎。但是，现行“图书下乡”也存在诸多缺点，如下乡图书种类存在盲目性和暂时性，无法为村民提供真正所需要的图书。因此，地方高校要长期服务于农村建设，在吸收“图书下乡”活动的优点的同时，必须开辟新的途径和措施。网络是现代社会信息最快捷的传递方式之一，网络无疑将是一条地方高校图书资源为农村服务可利用的十分便利的方式。地方高校图书馆可以将馆藏图书信息在网上公布，方便村民利用网络进行检索和查询，开展网上预借服务，定期到各村图书联络站开展借还书服务或者由各地方联络站工作人员定期到校统一办理借还书业务，这样既可以便民，又可以大大节约人力和财力。 相对于纸质图书资源，大力发展电子图书资源将是保障高校图书馆服务于新农村建设的最有效和最便捷的手段和途径。电子图书是21世纪的发展趋势。数字图书馆的馆藏不仅已经电子化、数字化，重要的是突破了个体图书馆馆藏的范畴，它既可以是一个图书馆的知识信息资源，也可以是不同地区、不同类型数字化知识信息资源的集合，通过因特网将各Web服务器上的资源库连接起来，为更多的人提供服务。通过地方与高校实现共建共享，必将对我国社会主义新农村建设起到极大的推动作用。 3.2.3做好有效利用高校图书资源的培训工作 目前，我国农村的文化程度普遍不高，对高校图书资源的管理和利用缺乏认识，因此高校图书馆必须打破传统单一服务观念，针对社区和村民服务特征，开设形式多样的专题讲座和专业培训，以及举办开办各种展览会、演示会、知识竞赛、读书、评书及评选优秀读者活动等等，激发村民学习热情，教会村民如何利用高校图书资源，提高居民的文化素质，从而达到促进社会和谐发展的目的。 ４．结语 新农村建设既包含了农村经济的发展，又包含了农民收入、生活质量的提高；既包含了农村整体面貌、环境的变化，又包含了农民素质的提升；还包含了农村基层民主建设，是一个全面而完整的系统工程。近几年社会实践证明：仅有新村、新房，没有产业发展，新农村建设后劲乏力[2]。文化是国家发展的根基，新农村的建设自然离不开文化的建设，农村的孩子更期盼着丰富的精神食粮。为新农村科技和文化建设服务是当今时代赋予高等院校的使命，是落实支农政策的具体表现。高校在图书资源和人才上具有显著优势，实现高校图书资源与农村共建共享对构建和谐社会和提高人民科学文化知识及修养具有重要作用。但要实现高校图书资源与农村共建共享仍存在诸多问题亟待解决，需要国家和地方政府的大力支持，并逐步探索其运作机制，建立合适的组织架构和运作规程，选择或制定恰当的标准规范，合理配置资源。只有在统筹考虑、统筹规划、统筹安排、统筹协调的基础上，才能建立多元化的、立体的、综合运行机制，保障地方高校图书资源持续有效地服务于社会主义新农村建设。 参考文献 ［1］中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定［N］.人民日报,2008-10-20. ［2］张德祥.推进新农村建设中存在的问题与对策［J］.现代农业科技,2007,(18):221-222. ［3］李晓明.农村图书文化市场在推进社会主义新农村建设中的地位与作用［J］.现代情报,2009,29(4):150-151,154. ［4］长安图书馆.长安图书馆“走进新农村”图书捐赠仪式在杜曲街办寺坡村委会举行［J］.当代图书馆,2009,(02):79. ［5］胡华南.地方高校图书资源整合中的问题与对策［J］.科技情报开发与经济,2008,18(6):59-60. ［6］钟红英.探索高校图书资源与社区居民共享［J］.中国建设教育, 2009,(1-2):88-90. 大学生当村官计划即选聘高校毕业生到村任职是政府出台的一个导向性政策，是站在大学毕业生就业和农村发展问题的全局高度审时度势的一个双赢战略。作为新事物的大学生村官计划长期以来一直受到社会的普遍关注，并在曲折中逐步发展，显示出了强大生命力和社会功能。 一、有利于引导高校毕业生面向基层就业，有利于缓解就业压力 就业问题关系到经济的持续发展。“2008年全国普通高校毕业生达到559万，比2007年增加64万，在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生就业的压力仍然突出”……，这在客观上决定了我国当前大学生就业形势的严峻性和紧迫性。另一方面，许多大学生以“天之骄子”自居，喜欢选择在经济发达、环境优美的大城市从事体面、待遇高的工作，而不愿到艰苦、落后的农村地区去创业。但城市里提供的工作岗位毕竟有限，而求职者数量相当庞大，这就意味着必定会出现一部分大学毕业生不能就业的现实。与此相反的是农村严重缺乏有能力、有知识、有冲劲的年轻人才，尤其是知识学历高、致富能力强、专业本领过硬并且适应农村发展的实用人才。所以，这些主观上的错位择业观不但阻碍了大学生自己的发展前途，也在一定程度上加剧了就业的严峻形势。大学生当村官,就是要突破传统就业思想,引导大学生确立面向农村就业创业的观念,在基层施展才干,在解决基层实际问题中提高能力、增强本领，在农民群众最需要的地方建功立业，早日成为国家有用之才。 此计划的实施给大学毕业生职业生涯多了一个选项，促使大学生积极适应在精英教育逐步转变为大众教育和就业形势严峻的背景下理解和接受“大学生也是普通劳动者”的观点。而且也激励大学生关心农村建设、献身农村发展，积极到基层农村去创业立功以便充分挖掘农村广阔的就业市场和发展潜力。 另一方面，大部分学生学习理论知识多，但实践机会少，导致他们将理论知识转变为实际操作能力有限，这也是制约他们就业和创业的一个主观方面的重要因素。而大学生村官计划不仅仅是让大学毕业生完成由学生向职业工作者角色的转换，更为他们提供了一个培养实践能力的实验场和成功创业的广阔舞台。 二、有利于完善基层组织形式，储备年轻干部，构建社会主义新农村 众所周知，我国是一个农业大国，不了解农业农村农民,就不能深刻了解国情省情;没有农民的小康,就没有全国人民的小康。要建设中国特色的社会主义事业，首先要解决的就必须是农村问题。而现阶段，我国农村中存在着不少问题，选任大学生村官，对于完善基层组织形式，储备年轻干部，最终实现构建社会主义新农村的目标具有相当重要的意义。 浅析大学生当村官的积极意义 河南省对外经济贸易职工大学河南省外贸学校柴丽芳 ［摘要］高校毕业生是党和国家宝贵的人才资源，是建设社会主义新农村、推进中国特色社会主义伟大事业的生力军。当前，随着构 建社会主义新农村步伐的推进， “大学生村官”已成为热门话题。不少高校毕业的大学生走进农村，他们在新农村的建设中做出了重 大的贡献，这时涌现了一大批优秀的大学生村官。本文试图深刻剖析大学生“村官”在新农村建设中的重要作用和重大的现实意义。［关键词］大学生村官农村 75 ——
2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档3篇 2020 Research Report on the development of college st udent village officials 编订：JinTai College
2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档3篇 小泰温馨提示：调研报告是以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。本文档根据调研报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档 2、篇章2：大学生村官农村调研报告文档 3、篇章3：大学生村官农村文档 篇章1:2020关于大学生村官发展现状的调研报告文档20**年7月，省委安排的首批大学生到宿豫经济薄弱村任职;同年9月，xx区公开招聘16名大学生到新农村示范村任职。两批大学生在我区农村担任“村官”都已一年左右。一
年来，他们在农村工作如何?收获如何?对农村贡献如何?农村 对他们的评价如何?……带着这一系列问题，xx区人事局成立 的《大学生村官对社会主义新农村建设的促进作用研究》调研小组一行先后到达我区6个乡镇、18个经济薄弱村和相关部门，以集体座谈、面对面访谈、电话访谈、问卷调查、实地查看等方式，对大学生村官的在农村的工作情况进行全面调查了解。经过深入调研，仔细分析，认真总结，形成调研报告如下。 一、我区大学生村官工作的发展过程 我区大学生村官工作大致可以分为三个阶段。 XX年5月，江苏省委办公厅、省政府办公厅下发（苏办 发[XX]22号）通知，转发了省委组织部、省人事厅等部门 《关于选拔千名大学生到经济薄弱村任职的实施意见》，从此拉开我省大学生到村任职工作的帷幕。 同年6月，省机构编制委员会下发《关于下达经济薄弱 村任职大学生专项事业编制的通知》（苏编[XX]20号），根 据经济薄弱村的数量，对苏北23个省财政转移支付补助县（市、区）总共下达了964名大学生村官编制，其中分配我区41名。
如何看待大学生当村官的问题 网络上曾一度流行着这样的片段：之前，他们是这样的：他们年轻，有学识，可是缺乏社会和工作经验；有着高的学历，可是没有真正的社会地位；有欲望和冲动，可是总被现实无情遏制；空有梦想和追求，可是在物质上几乎一无所有；他们肩上的担子越来越重，可是他们有的还不能养活自己。 他们是80后，他们错过了改革开放初期的财富分配。等他们上了大学，工作不再有保障；等他们雄心勃勃地踏入社会，才发现满城的房子中没有他们的一个窝，满地里跑的车子没有他们的一个座。 现在他们仍然是这样的，并且：他们有村官的称号，可却不是官，他们做着一般公务员不愿意下来做的''公务''，可是却被明文规定为''非公务员''，''他们下到农村，希望大有作为，可是却整天被闲置在基层政府无所事事，他们明明听到政策说自己将享有与基层公务人员同等的待遇，可是下来后才发现自己什么都没有。 诙谐的语言，描写的是大学生当村官这一想象。当年的天之骄子，毕业后扎根农村，做起村官。现象背后的利弊，我且在这浅谈几语。 一、大学生当村官现象的一些实例 目前，在农村广大基层干部队伍中活跃着一支特别的队伍，这支队伍人数尽管不多，但普遍年龄轻，学历高，思维活跃，对事业有执着的追求，这就是大学生村官。首先来看一些我搜索到的关于大学生当村官现象的实例。 1．2006年以来，山西省天镇县先后选拔142名大学生到村任职。在县乡两级党委积极引导培养下，大学生村官充分发挥自身的优势，成为服务新农村建设的新生力量。 2．10年来，四川省先后选派8600多名大学毕业生到村(社区)工作。但统计显示，现仍在村(社区)工作的不足3000人，流失率达70%以上。 3．海南省的''大学生村官''计划在进行到第7个年头，选拔计划工作也渐趋停滞，对于在基层工作的''大学生村官''的后期管理及锻炼期满后的使用，成为当前有关部门面临的最大问题。 4．《了望东方周刊》''从校门到农门的现实悖论''一文报道：李亚鹏作为北京市大学生村官促进新农村建设的典型,屡见报端。大多数村官没有李亚鹏这样幸运。对他们来说,日常事务和对于合同期满后出路的忧虑,是生活的两大内容。而即便是在李亚鹏的心底,也存在着续约期满了之后''怎么办''的问题。另一个矛盾是,李亚鹏的合同明年将到期,不知道一年后续
大学生村官任职以来的心得体会 大学毕业之初，缘于对梦想的追求，缘于对人生价值的感悟，我选择了到基层做“村官”这份工作。远离了繁华、喧嚣的都市，来到了宁静、偏远的山村，我的心多了一份期待和向往。三个月来，我渐渐地适应了工作和生活环境，自己各方面素质都有了较大的提高，扎根基层、服务社会的意识得到增强，基层工作经验有所增加。以下是我三个月以来工作的一些体会。 一、“村官”的产生和基本工作职责 伴随着国家对“三农”问题的重视程度的不断加深，来自社会和舆论界的关注程度也逐渐提高。“三农”问题的产生的原因不仅仅是制度的不完善和体制的不健全，以及政策的落实不够具体，更重要的是在农村中人才的缺乏。XX年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》，这一文件的出台可以说为“村官”的产生打下了铺垫。大学毕业生到农村工作，重要的不是要做什么，我认为应该是怎么做。在工作中大学生的优势主要体现在以下几个方面： （一）刚刚走出校门的大学生有着特有的朝气、热情和活力，同时他们还具有一些新鲜的理念能为基层工作增添活力。对于缓解就业压力、构建和谐社会都有巨大的作用。
大学毕业生踏实肯干、热情公正，有进取心和创新意识，在思维、理解、实践能力上，都具备明显的优势。从长远的角度看，大学生到农村工作，对改善基层干部队伍结构、加强基层党支部战斗力、促进新农村建设都将发挥重要作用。 随着国家对农村政策的不断调整，在新农村建设过程中，农村拥有的巨大发展空间和优惠政策条件也显现出来，但同时也面临着人力资源匮乏的现实。“三六九”问题和“三农”问题相结合的局面在农村比较普遍，这也从客观上增加了基层对人才的需求程度。 （二）“村官”的基本工作职责 结合我现在的工作情况，我认为“村官”助理应该在村党支部、村委会领导下开展工作，主要工作职责： 1、做好村官的助手，协助支部搞好党建工作，同时协助村委会搞好村政建设，推进本村新农村建设。 2、当好村官的参谋，协助村制定经济发展计划，明确经济发展目标，努力保证计划实施。同时负责收集与本村发展相关的信息，并将其整理后交给支部。 3、负责实用技术推广，落实好对村民的教育培训工作。主要包括科学知识、计算机知识、等内容。 4、作好政策的解读者、法律知识的传播者。扎实推进依法治村，提高村干部和村民的法律意识。 5、承担起所学专业涉及的各项专业工作，制定各项工
浙江省大学生村官现状及其发展情况的调查报告——基于萧山市、余姚市、苍南县、平湖市的调查分析摘要：目前，我国报考大学生村官的学生越来越多，大学生村官数量也在不断增加中，那么她们现在的生活和工作情况如何呢？对于未来的发展她们又有怎样的计划呢？本次调查我们主要采取了问卷调查和实地采访的方式，对浙江省的11位大学生村官进行了调查，并就大学生村官的待遇、工作情况和未来的发展等问题进行了研究，还针对这些问题的研究结果提出了我们的建议。关键词：浙江省；大学生村官；出路一、引言本次调查我们一共采访了11位大学生村官，针对她们为何选择村官，目前工作情况和日后发展等问题进行了调查和采访，旨在了解大学生村官的现状、发展以及对农村的影响，并就此提出解决的方案。并就浙江省嘉兴市平湖广陈镇曹港村的大学生村官吴燕作为一个典型例子进行了深入调查，同时对曹港村的村民和村干部进行了实地采访，了解到了他们对大学生村官的一系列看法。那么吴燕作为曹港村的第一位村官，在2012年1月，27岁的她就当选为浙江省平湖市第十四届人大代表，一个外村的小姑娘当选为人大代表，在当地是史无前例的，她自己是怎样看待这件事的呢？她对自己目前的待遇满意吗？她对未来的发展又有怎样的规划？村民和村干部又是怎样看待这个大学生村官的呢？一系列的问题都需要我们去解答。所以本次调查意义在于了解大学生村官的现状以及发展情况，从而引起作为当代
大学生的我们的深刻反思，我们未来的路该如何走，是盲目跟风还是坚持自己的主张。二、关于大学生村官的调查分析本次调查我们主要采用了两种方式：一种是少量样本的问卷式调查，通过对浙江省杭州萧山、宁波余姚、温州苍南和嘉兴平湖等几个地区的11位大学生村官进行的问卷调查结果的分析。第二种是基于嘉兴平湖广陈镇“重点培养大学生村官，用一项制度激活一群人才”的典型例子，对大学生村官吴燕进行了深入访谈，我们从村官自身、村民和村干部三个方面进行了采访，得到了第一手的资料，并进行了分析和总结。（一）基本少量样本的问卷式调查结果分析根据我们问卷的调查结果，我们将从大学生村官选择村官的原因和目前的待遇、大学生村官的工作内容和对工作情况的满意度、大学生村官在农村的建设中能否得到村民和村干部的支持、大学生村官的出路和发展等四个方面展开分析。 1.大学生选择村官的原因和目前的待遇在本次调查的11位大学生村官中，她们选择村官的原因有很多，但主要的原因有以下两个：一是为了缓和当前的就业压力，为日后考公务员和进入事业单位打下基础。另一个原因是在政府的政策宣传下，想为新农村建设做贡献，想在农村里好好锻炼自己的能力。其中第一个原因的人数比例达到了68%。在待遇方面，有2位村官是有编制的，占总人数的18.2%，没有编制的比例为81.8%，所以大学生村官在编制方面的待遇有待加强。而在五险一金上，本次接受调查的村官表示都是有的，说明在
关于大学生村官现状的调查报告论文 摘要:为了构建社会主义新农村,国家从2005年开始,在全国实施大学生村官计划,推出了选拔优秀大学生到农村任职“村官”的振兴和拉动农村发展政策。笔者利用暑期机会,对5位大学生村官进行访谈以及对他们所任职村的干群进行走访,得出这篇关于大学生村官现状的调查报告。 关键词:大学生村官;工作状况;思考 一、前言 为了构建社会主义新农村,国家从2005年开始,在全国实施大学生村官计划,推出了选拔优秀大学生到农村任职“村官”的振兴和拉动农村发展政策。江苏省也于2007年下半年,实行了“千名大学生村官计划”,其实早在上世纪九十年代末我省即已在部分地区进行试点。那么大学生村官的工作状况如何?他们在工作中又遇到了哪些困难?又将如何解决?会给我们哪些思考?这些情况和问题都值得关注。笔者利用暑期机会,对5位大学生村官进行访谈以及对他们所任职村的干群进行走访,得出以下报告,可能有失偏颇,谨作个人之言。 二、调查的基本情况 调查时间:2009年8月7日至12日,为期六天。 调查方法:问卷法和访谈法。 调查对象:特庸镇、盐东镇5位大学生村官。 特庸镇王村村党支部书记王桂亚,村民唐良同等人。 三、调查内容 (一)当大学生村官的初衷 对于被称为“天之骄子”的大学生,为何甘心沉入基层当村官?通过我们座谈,其原因主要有几下几个方面。第一,大学扩招,高等教育褪去“精英化”的色彩,应届毕业生的就业压力很大,对于未找到好工作的大学生,做村官不失为一个好的选择。第二,村官在择业时只是选择之一,意想不到的被顺利录用。第三,有一部分毕业生蛰伏农村,偏安一隅,钻心学习,能在3年任期到之后利用优惠政策考上公务员或研究生。我了解到的特庸镇王村村主任助理田江等3人正在昼夜攻读,枕戈待旦。第四,希望通过在基层的工作来锻炼自己,为自己将来的创业打基础。第五,村官的待遇在农村不错,希望回到家乡工作,回报家乡。 (二)大学生村官的工作状况 一部分敢闯敢干,虽然到村任职时间比较短,但进入角色快,积极挖掘当地的资源优势,引导农民进行自主创业,真正发挥了作用。这些工作总体上可以分为两大类,一类是协助镇里和村里做好日常工作,另一类是发挥主动性,主动做一些工作。如走访村民,了解村情;充分发挥自己专业优势。 1、积极发挥专业之长 常胜村书记助理张国兵,毕业于扬大农学院兽医学院,他对村民在养殖过程中遇到的问题及家畜所患疾病给予帮助解答,还专门为从事养殖业的农户开讲座讲解饲养管理方法,帮助村民解决不少防疫和养殖技术上的难题。 2、有朝气,有能力 因为大学生村官视野开阔、知识丰富,工作起来相对比较超脱,很快就取得了当地群众的信任和上级有关组织的认可。九里支部副书记杨晶晶由于不是村里人,刚任职时对村里的总体情况不了解,给她开展工作造成了一定的阻碍。于是,一有空闲,逢村民便聊天,努力融入村民的生活圈,了解村民存在的棘手问题,然后一一帮忙解决。一些鸡毛蒜皮的家事与邻里小事其他干部不能解决,她都能迎刃而解。日子久了,村民们也对这个小姑娘“刮目相看”了,都夸她能力强。 (三)干群对村官的反应及要求
国家为什么要招聘大学生村官 第一、农村的干部队伍建设需要高学历村官。农村干部在人们的心目中往往是年龄老化、简单粗暴、凭主观意识办事，甚至带有强烈的家族色彩，培养一支真正高素质的农村干部队伍成了发展农村的迫切需要。 比较而言，大学生村官有知识、有文化、头脑灵活、思想解放，培养为村干部后，他们的朝气必然会刺激一些村干部的神经，吹散长期集聚的沉沉暮气，对现有村干部年龄结构、文化结构、优化整体素质都是有显而易见的益处的。 第二、农村的经济社会发展呼唤高学历村官。农村的经济发展最大的瓶颈是村民的科学文化知识层次较低，最需要做的就是帮助村民掌握农业生产急需的实用技术，提高他们与农业现代化相适应的文化科技素质。 大学生村官的专业往往涉及多种行业和领域，比较而言，他们分析问题的广度、把握机会的敏感性要高于普通村民，更容易带领村民走上致富的道路。 第三、当前的就业现状呼唤高学历村官。大学生就业难，在大城市就业更难。大学生村官的计划如果能成功实施并形成良性循环，一定会有更多的大学毕业生进入这支队伍，对解决当前已经成为全社会最大。 大学生村官考试内容大体为：新农村建设、行政职业能力测试、时事政治、申论 大学生村官工作内容： 1、文字处理：撰写计划、总结、报告等 2、培训村民：电脑知识培训、英语培训、实用技术培训、辅导孩子学习等 3、开办广播站、宣传栏 4、制作村庄网站、网上农产品销售 5、参谋：参与调解村民纠纷、引进致富项目等 6、值班：接待村民来访、承办上级政府交待事宜等 7、学习交流：参与政府组织的、村官之间自发举行的各种形式的座谈讨论、调研等。 ８、镇政府借调到镇上做其他工作 9、利用社会关系，吸引其他社会力量参与到村庄建设
山东建筑大学 学年论文 题目大学生村官生存现状思考姓名胡纪方 指导老师李志伟 班级社工081 学号2008131138 专业社会工作 学院法政学院 山东建筑大学 2010年9月
大学生村官生存现状思考 摘要：解决好农业、农村、农民问题事关全面建设小康社会大局。为了推进社会主义新农村建设，统筹城乡发展，解决农村人才匮乏的困境，2008年“大学生村官计划”以国家战略的形势在全国乡村正式推行。面对着各种压力，许多大学生在厘清现实的仔细斟酌的情况下毅然投身于社会主义新农村建设，如今他们已经经过了两年时间的考验，目前他们的生存状况如何，他们面临的问题有哪些，他们如何更好的深入到农村去，这些是值得我们思考的问题。关键词：大学生村官生存现状长期有效机制 大学生生存现状 （一）待遇标准偏低 工资待遇水平在较大程度上决定着大学生村官对自身生活状况的满意度。就全国范围来看，仅有一部分经济较发达的地区大学生村官工资待遇水平相对较高，例如，北京市的大学生村官平均月工资为2500 元；其余大部分地区的待遇水平偏低，例如，平顶山市大学生村官的工资待遇水平基本维持在450 元左右，而鹤壁市的更低，基本上在250 元左右。对于这样的待遇，大学生村官自身和村民都普遍认为偏低。通过调研得知，61.73%的大学生村官对当前的工资水平不满意（满意度为有些低和很低）， 45.93%的村民认为偏低（满意度为有些低和很低）。 （二）身份处境尴尬 较多大学生村官遭遇经济窘迫、身份尴尬的难题。如果说工资水平说明了待遇状况的话，那么身份问题则道出了待遇问题的实质。在大学生村官看来，他们最需要的是一个明确的身份。“我们是什么？如果是农民，可我们没有土地。如果是工人，可我们不享受工人待遇。如果是政府工作人员，可我们没有编制，工资跟他们相差一两倍”，许多大学生村官在不同时间接受调查时，说出了几乎同样内容的话。甚至有一些“大学生村官”在接受调查时表示，他们感觉以自己现在的身份，走在大街上都不好意思抬头。 （三）工作推动艰难 大学生村官的工作繁杂，绩效难显现。农村工作复杂繁琐，村民素质参差不齐，村民观念“百花齐放”，对大学生村官的要求，对农村各项政策的理解支持也就千差万别。问卷调查结果显示，高达66.84%的大学生村官觉得自己所面临的工作难度很大，仅有1.53%的大学生村官认为容易。同时，大学生村官反映最大的困难是有些很好的项目和想法由于缺乏资金和技术支持而无法付诸于实践。 （四）专业技能偏离 大学生村官的专业技能偏离了农村发展的需要，难以有效发挥其才干。大部分大学生村官的专业技能在农村工作实践中很难有效应用，有54.96%的大学生村官认为自己所学知识在农村发挥的作用较低，甚至很低。 表一大学生村官的专业知识在农村发挥作用程度单位：% 大学生村官的专业结构很杂，与农村所需错位。调查问卷中关于“大学生村官具备哪种能力最重要？”的调查数据显示：41.84%的大学生村官认为实用技术最重要。 表二农村最需要大学生村官具备的能力单位：% 而对大学生村官专业知识调查结果显示，仅有4%的大学生村官是农学专业，经管类的也只占22%。人才的所供与农村的人才需求发生了偏离。 （五）前途发展困惑 在农村发展前途不明朗，多数大学生村官决定离开农村。调查结果显示， 54.08%的大学生村官明确表示准备离