这就是我们的称呼
齐：说起我们的岗位呀，
是多么普通
又是何等的
不，寻，常———
1女：这里，不是汽笛悠扬的海港，
却见成群的海燕
展，翅，翱，翔，
齐：展，翅，翱，翔，
1女：曾有多少勇敢的船队
从这欢乐的平台，下水，
齐：迎着拍天的大浪
齐刷刷地
竖起了远征的桅樯！
1男：这里不是
钻机隆隆的矿山，
但却储存着祖国
最珍贵的宝藏，
曾有多少彩色的矿石
在这里开采和冶炼，
变成铮亮的铆钉
在精密的机床上闪光！
2女：这里，不是百灵鸟欢唱的原野，
但，却有千朵万朵迎春花
竞相绽放，
曾有多少破土的新苗
在这里化作了金稻、齐：(金稻)
青稞、齐：(青稞)
红高粱！齐：(红高粱)
2 男：这里不是梅花鹿雀跃的丛林，
但，却有澎湃的松涛
在耳边轰响，
齐：但，却有澎湃的松涛
在耳边轰响！
在耳边轰响！
齐：多少红枫，
多少绿柳，
多少白杨，
在这里长成了
立地顶天的栋梁！
齐：谈起我们的职业，
是那么平凡
又是何等的高尚———
齐：何等的高尚
男齐：我们不是设计师，
却架设了多少
通往真理的桥梁；
女齐：我们不是水手长，
却带领孩子们
征服了多少惊涛骇浪；
男齐：我们不是炉前工，
却冶炼了多少
优质的钢锭；
女齐：我们不是医学家呀，
却抚平了多少孩子
心灵深处的创伤！
齐：我们的事业
并不显赫一时，
但却珍藏着亿万人
深情的希望；
齐：我们的青春
虽不能永远存在，
但却在未来的岁月中
加倍地延长！延长！
1女：我们用心血、（心血、心血）1男：汗水、（汗水、汗水）
2女：皱纹、（皱纹、皱纹）
2男：白发（白发、白发）齐：为祖国换来
满园的春色
遍野的花香……
为祖国换来
满园的春色
遍野的花香……
1
这就是我作文600字20篇 这就是我作文600字： 我是一个很普通的女孩，普通得如同春天的绿叶，我既没有过人的天资，也没有出众的外表，我胆小怕羞，但我也有我的与众不一样之处，我喜欢读书，待人宽容，性格阳光。 胆小是我一个致命的弱点。小时候，我因为胆子小，不知挨过多少次批评，闹出过多少次笑话。上学时，我因为胆子小，失去了多少次展示自我的机会。我明白，大方主动地与别人交谈，能够收获更多的友谊，为此，我也深深地反省过很多次，可是，直到此刻，我和陌生人说话还是会脸红结巴，在大庭广众上展示自我还是会紧张得出一身汗。可是，我相信，随着年龄的增长，总有一天，我会改掉这个缺点。 因为我胆小怕羞，不善于与别人交往，从小，我就喜欢读书。腹有诗书气自华，每当我捧起散发着淡淡墨香味的书，静静地坐下，细细品味着书中优美的语句时，心都醉了。我在读书时，常常情不能自已，时而舒眉微笑，时而潸然泪下，而这种感觉，是最美妙的。 妈妈总是对我说：比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀，所以，我从来不计较别人的过失。人只要有一颗宽容的心，就能够收获友谊，收获欢乐，而那些为了一点点小小的得失就斤斤计较的人，心境又怎样会简便愉快呢？ 微笑是一个人最美的表情。我不喜欢看到别人满面愁云的样
貌，我也每一天都以微笑去应对别人。与同学们相遇时，我对他们展开一个微笑，表示问好；朋友们帮忙我时，我对他们报以一个微笑，表示感激就这样一天下来，我的心境简便舒畅，全身那洋溢着欢乐。 这就是我，一个胆小怕羞，但很欢乐的女孩。 这就是我作文600字： 我是一个阳光男孩。我叫黄朝阳今年13岁。我有很多的爱好。 比如我喜欢篮球、足球等。我的篮球打得很好，在五年级的三人制篮球赛上，我曾带领我们班的球队一走过关斩将闯入了决赛。在决赛中我们也力压五一班勇得第一。足球我也很喜欢，六年级时我们用包成的小纸球来踢，到了初一我们刚报道就拿起足球冲向足球场，可见我么对足球的热爱。 我有时很好动，有时也十分的懒。因为我对体育锻炼十分热爱，所以我只要有时间就去，就这样我有了一个强壮的身体。我对学习和对体育是一对相反数，对学习我通常是能偷懒就偷懒，所以我的成绩一向不突出。可在初一我发现了学习的欢乐慢慢的对学习主动起来了。 我的朋友也有很多。因为，我经常主动和同学讲话、交流、玩。同学有了困难我也会很主动地去帮忙，所以我有了困难同学们也会主动地帮我。经过这些事不禁让我认识到了团结的力量，也让我交了很多好朋友，有的甚至形影不离。在朋友的眼中我可能是一个脾气很好的人。 可是我在家中如果外婆总是问我一个问题，我就会很不耐烦地
我喜欢你这样称呼我 如果让我重新选择职业，我一定毫不犹豫地去做一名老师。从我上大学到现在，在很多公共场所，会有百分之九十的陌生人特别自信地认为我是老师。后来我常想，如果上天再给我一次选择的机会，我一定义不容辞地去做一名老师。我喜欢老师，特别是小学老师，在我眼里他们很了不起。尤其是面对那些天真烂漫，奶声奶气，淘气顽皮，啥事不懂的小孩子，如果没有一颗博大和无私的爱心，她们怎会全身心地对那些恰似刚刚冒出嫩芽的小草，精心呵护，耐心教导，诚心指引。 就在前不久的一天中午，我在一家快餐店吃饭，看见一位年轻的妈妈领着一个八九岁的小男孩坐在我对面。妈妈一边帮儿子夹饺子，一边不停地问儿子各种各样的问题。我听着他们的对话，忽然情不自禁地笑着问：“你几岁了？上几年级了？”小男孩看了妈妈一眼便大方地说：“八岁了。上一年级。” 我冲年轻妈妈笑了笑接着问：“怎么样？小帅哥，你学习挺好吧。” “还行吧。”随后有点难为情地看了妈妈一眼。 “还行就是很好吧。”我笑着说。 他妈妈接着说：孩子的老师刚找她谈过话。说孩子很聪明，就是好动，注意力不集中。老师要我和她一起双管齐下，集中训练，提高孩子的注意力。要着力培养孩子学习读书的兴趣。 我看到小男孩妈妈说这些话时眼里全是感激和决心。我就说：“这个老师真不错，那么多孩子，能根据孩子的性格优缺点因材施教，真是好老师。” 孩子妈妈刚想说话，却被儿子急忙用手堵住了妈妈的嘴说：“让我来说。”我和他妈妈都笑了。 小男孩便着急地说：“我们老师可好了，上午又给张晓曼梳头了。妈妈，就是她爸爸去班级闹得那个女生。我们老师对她可关心了，可她爸爸还来班级埋怨我们老师……”他又看了一眼妈妈说：“妈妈你来说，我说不明白。” 那一刻小男孩着急又羞涩的眼神和微红的脸，让我忽然特别喜欢他。 妈妈接着说：“这个女孩是单亲爸爸。孩子爸爸来班级指责老师，说老师对他家孩子不关心，还说老师偏心眼。为什么别人的孩子都考80、90分，他家孩子只考20、30分。那个爸爸不依不饶地让老师保证，一定给他女儿成绩提高到60分，不然他就去教育局告这个老师……总之那天这个家长特别严重的无理取闹，惊动了校长，49岁的班主任气愤委屈至极，突发心脏病被120急救车送到医院抢救。” 男孩又接着说：“我们老师从来不偏心眼。我们班级47个学生，老师上课还总提问那个女孩，可她总想妈妈，没心思听课。一提问都不知老师问啥？可她爸爸还怪我们老师。”男孩
第一次作文讲评：《这就是我》教案 思路激发：在灏渺的宇宙中，在这颗蓝色的星球上，栖息着无数的生命。人类正是其中最具智慧的族类。现代科技的发达使得我们生活的圈子越来越大。“地球村”的梦想早已实现，“交流”越来越紧地成为人类生存中的一个重大话题，人与人之间频繁的交流成为必需。“世界上没有两片相同的树叶”——我们也不例外：你、我，还有他，都是一个独特的存在……了解他人的个性，展示自我的风采，这，正是“交流”的魅力所在！ “这就是我”写作指导 这就是我 【作文目的】 1.正确认识自我，展现自我风采，树立信心。 2.反思自己成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。 3.增进同学们之间的相互了解，融入集体的大家庭。 【训练要求】 1.集中、明了、简洁地表现出自己的个性，力求写出一点新意。 2.选择合适的角度来表现自己，或突出个人某一方面特点，或多角度介绍自己。 3.文体不限，以记叙为主，辅以抒情和议论等多种表达方式。 4.用真实的生活经历和和独到的思想认识表现自我。 5.注意文章结构，做到“凤头、猪肚、豹尾“。 5.正确使用标点符号。 6.字数在600字以上。 讲评过程 应试作文是一种在特殊情境下进行的写作活动，这决定了它不同于通常意义上的写作，因此，应试作文的具体写作过程也与一般的自由写作有所不同。应试作文中的命题作文的具体写作过程，主要包括审题、立意、选材、布局、行文、
修改等环节；而对于半命题作文还必须有一个“补题”的环节，半命题作文在审题之前必须先补全题目。 今天，我们主要学习一下文章的开头、结尾该如何写，以及文章的修改。 开头，即文章的开端部分。通常是指文章开篇的第一个自然段。好的开头，一方面有利于表现主题和拓展思路，以保证行文的顺利进行；另一方面，还能增加文章的美感，引起读者的阅读兴趣。万事开头难，好的开始等于成功的一半。写好开头，对于应试作文而言，意义更为重要，它不仅是考场作文的一个良好开端，更可以一开篇便引起阅卷老师的好感，赢得一定的感情(印象)分。 开头举例1子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。对于她来说，的确如此。弹指一挥间，她如同一艘小船经历了艰难终于划出了小河，进入了随时会受到风雨夹击的大海。面对镜子中的小脸，我陷入了对她的沉思…… 2.这家伙哼着近乎跑调的歌，双手插在兜里，大摇大摆地从街上走过。他脸上的表情似乎告诉别人：我看得透你，其实也只不过是学学侦探故事里的人物装装帅而已。 结尾是保证文章结构完整的重要因素。文章的结尾一忌“画蛇添足”，二忌“虎头蛇尾”。好的结尾，不仅是文章内容的自然绾结，还可以收到“言有尽而意无穷”的效果，给人以遐想，令人回味不尽。 结尾举例1.那小子和我长得一模一样，总在镜中出现，不过话又说回来，这家伙肚子里的货还真不少，点子一箩筐。可别小看他，以后真不知道会干出什么成就来。这小子，不简单哪！ 结尾举例2.这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。 这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。 我就是我──天下无双！ 开头结尾要有魅力。明代文论家谢榛曾以声响比喻好的文章开头和结尾，说：“起句当如爆竹，骤响易彻；结句当如撞钟，清音有余。”这是一种非常精彩的表述。 。 修改，是写作者对写出的文章初稿进行修饰、改动并使之定型的活动。文不厌百回改，从这种意义上说，好文章不是写出来的，而是“改”出来的。俄国大文学家契诃夫曾说：“写得好的本领，就是删掉写得不好的地方的本领。”中外
【关键字】三年级 这就是我三年级作文300字 这就是我三年级作文300字 大家好！我叫蒋明汝，今年上三年级，八岁了。我长着一头乌黑的头发，水汪汪的大眼睛下面长着高高的鼻梁。别开我嘴巴小，能说会道谁也比不上我。想了解我吗？我来给你们说说我吧！ 我很胆小。记得有次，爸爸妈妈不在家，我要自己睡。我害怕的钻进了被窝，只露出脸“沙沙沙，沙沙沙”一阵声音传进我的耳朵。我吓得连忙用被子蒙住脸哭了起来。过了好一会儿，我才敢露出头朝窗外看一眼，原来是风吹的声音呀！我停止了哭泣。我很胆小吧！ 我还很爱看书，妈妈常叫“小书虫”为此，我还闹出一些事情呢！有一次，妈妈让我看好茶，茶烧开了让我去关，因为妈妈有事要出去一下。谁知，我刚坐下，就被那本《作文大全》吸引住了，完全忘了茶的事。一会儿，妈妈回来了。看见屋里冒着白烟，便连忙叫我过去，这时，我才想起我还没关茶呢！妈妈连忙把窗户开开，我连忙去看茶，可茶已经烧干了。妈妈哭笑不得。
这就是我，你们喜欢我吗？ 三年级:蒋明汝 这就是我三年级作文300字 大家好！我叫蒋明汝，今年上三年级，八岁了。我长着一头乌黑的头发，水汪汪的大眼睛下面长着高高的鼻梁。别开我嘴巴小，能说会道谁也比不上我。想了解我吗？我来给你们说说我吧！ 我很胆小。记得有次，爸爸妈妈不在家，我要自己睡。我害怕的钻进了被窝，只露出脸“沙沙沙，沙沙沙”一阵声音传进我的耳朵。我吓得连忙用被子蒙住脸哭了起来。过了好一会儿，我才敢露出头朝窗外看一眼，原来是风吹的声音呀！我停止了哭泣。我很胆小吧！ 我还很爱看书，妈妈常叫“小书虫”为此，我还闹出一些事情呢！有一次，妈妈让我看好茶，茶烧开了让我去关，因为妈妈有事要出去一下。谁知，我刚坐下，就被那本《作文大全》吸引住了，完全忘了茶的事。一会儿，妈妈回来了。看见屋里冒着白烟，便连忙叫我过去，这时，我才想起我还没关
以答案为题的叙事作文 篇一：答案 一直有许多问题堆积在心里，很多时候都有一种冲动，想挣开束缚着的绳子去寻找答案。但是人们随时提醒着你的过去，怕你忘记，怕你得意。 “他从以前就很乖了哦！” “学习也很用功呢！”…… 逼迫着你，于是这些冲动都变成日记里抱怨忧愁，答案也一直不了了之。梦想被扼死在摇篮中，很多关于成长的通通溢出伤感孤独。 而我们仅仅觉得，只是一首歌而已。然后当自己的身高一厘米一厘米地生长时，才明白那是对于成长的一种近乎于悲哀的预言。于是只顾着伤感，却早已不知道自己到底要做什么。 他年再回首，那些执念亦早被冲淡。 再一次清晰时，是看到了自己日记上的生动的喜悲。切肤地感到活得真实却空虚。然后再次想着要寻找答案，但世界如此纷繁复杂，，象是站在十字路口的交点，茫然四顾却浑然不知，路过了生命中的温暖， 起航去寻找答案之时，才会对别人说，自己不像他们所期待的那样，在一种和平的现象下，胸腔左侧的某个房间还是顽固地提醒着什么。
看过一段话：生命像一把尺子，嫌它长可以折断，嫌它短却永远无法被拉长。 一个个细密的刻度清楚地昭示着，时间在流逝。也许到垂暮之时。才会惊觉答案竟是如此。 有一个寓言说过：一个年轻人去寻找一个答案，谁是世界上最伟大的人，他跋山涉水，终于来到一个智者家中，智者对他说：”当你回到家，第一个赤脚出门迎接你的人就是世界上最伟大的人。”年轻人急忙赶回家中，发现母亲竟赤脚跑出门迎接他，他顿时明白智者的话，热泪盈眶。紧紧抱住母亲。 篇二：答案 考试时谁给我们改答案？当然是老师。那我们的人生答卷呢？也有老师为我们阅卷，书上鲜红的“勾”、“叉”和分数吗？当然没有，我们人生答卷做的对不对，好不好，只有我们自己最清楚了。真正的答案，我们问心无愧的答案还要自己去书写。 答案只有是自己想的，自己写的才有意义。别人的，即使抄来了，也不会成为自己的。有几个考试作弊的人能有成就？有几个小偷成为了富翁？有几个剽窃他人文章的人能成为作家？曾有一位富翁被偷窃后坦然地说：“他偷的只是我的财富，而偷不走我致富的方法。”果真，不久之后，富翁又拥有了财富。那人生呢？在我们漫漫人生路上，只有自己一个人答卷，别人的答案抄来了就真的适合自己吗？再说，别人的答案也是抄不来的。我们的人生答案，最终还是要靠自己书写。 答案是可以经过别人帮助的，但书写者仍是自己。考试的答案，
七年级初一上册语文习作——这就是我 我，身材又高又苗条，总是被妈妈说成“难民”。 我顶着一个“西瓜”头，因此，我又有“西瓜妹妹”的美名。我是一个阳光女孩，但因为发型的原因，又有人说我是个“假小子”。 我很幽默，也很爱笑。别的女孩笑起来都是捂着樱桃小嘴轻声的笑。而我不一样，我会大声地笑，尽情地笑，而且一嘴海阔天空，还露出我那罕见的大白兔牙。我的笑声很可怕，所谓惊天地泣鬼神。班上曾流传过这么一句话：“程烨滢笑一笑，地球跳一跳”。 我走路也和其他女孩子不一样。别人走路背挺得笔直，头往上仰，都是精神饱满的样子。而我却喜爱把手叉在裤袋子里，边上有人还会搭着他的肩，走路蹦蹦跳跳，指指点点，就是没个正经样。 我虽然是女生，但却是班上的体育委员，篮球、足球、乒乓球、游泳、滑板我样样精通，还获得过浙江省中小学生乒乓球大赛的第六名。叠球、跳高我又是连续四次获得了运动会第一。 我还是人见人怕的猛女，我力气超大，可以抱起我妈，所以打架也当然厉害，可我也不会欺负弱小。我还有“路见不平，拔刀相助”的活张飞性格。 虽然我有时很“疯狂”，但我的成绩也不差，一直是班上的前五名。平时也爱看书，静下心来，我能看一整天的书。 这就是我，一个活泼开朗的我。(指导教师：左成玺） 1 / 5
崔维康 我是一个聪明活泼的男孩，很快就是四年级的学生了。对了，我的名字叫崔维康，爸爸妈妈之所以给我起这个名字，是希望我健健康康、快快乐乐地成长！我的身高在班里要算倒数了，总是坐在教室的前几排。我的眼睛大大的，非常有神，见了我的人，都说我的眼睛漂亮。 我是一个电视迷。有一次我正在看电视，妈妈叫我吃饭，我说看完再吃，过了一会儿，妈妈又说：“再不过来吃，饭就凉了。”我还是坐在那里没动。这下妈妈生气了，走了过来，啪的一声把电视关了，嘴里说着那句我听了无数次的话：“一看电视，眼睛就拔不出来了，什么都忘了，上课注意力这么集中就好了。”有的时候，端着碗就跑到电视跟前了。唉，就是喜欢看电视，怎么办呢？ 我有一个爱好，就是打羽毛球。早晨起来，经常和爸爸打上几个回合。有一次，我想和妈妈一比高低。开始的时候，我觉得体力还行，我想妈妈这次肯定要成为我的手下败将了。谁知，打了十多分钟，妈妈越打越勇，而我已经气喘吁吁了。最后自然是我以失败而告终。这时妈妈得意地说：“这就叫骄兵必败！”而我却有点不服气说：“妈妈，别高兴得太早，等咱们下次再比个高低。” 我的理想是当一名科学家，看着载人飞船飞入太空，我是多么羡慕，我想，等有一天，我一定也要发明出对人类有用的东西。 这就是我，想和我交朋友吗？ 2 / 5
第一单元一方水土养一方人 一、填空题。 1、我们每个人都有自己的（家乡），那是我们生长的（地方） 2、我们从小喝着家乡的水长大，家乡的（一山一水）、（一草一木）对我们都是那样的（亲切）。 3、看地图时，要先看地图上的（方向）、（比例尺）和（图例），确定（方向），才能确定地图上某一点的方位；知道（比例尺），才能计算出地图上两个地点之间的（实地距离）了解（图例），才能读懂地图上的内容。 4、中国的地图像一只（雄鸡），中国有（56）个民族，有（23）个省、（4）个直辖市、（5）个自治区、（2）个特别行政区。 5、车牌的第一个字代表（省的简称）。 6、我国的五种地形是（高原）、（平原）、（盆地）、（山地）、（丘陵）。 7、我国的三大平原是指（东北）平原、（华北）平原、（长江中下游）平原。 8、我国的四大高原是指（青藏）高原、（云贵）高原、（黄土）高原、（内蒙古）高原。 9、我国的四大盆地是指（塔里木）盆地、（准噶尔）盆地、（柴达木）盆地、（四川）盆地。 10、我们的家乡在（内蒙古自治区），简称（内蒙古），省级行政中心是（呼 和浩特）。家乡的面积有（118.3）万平方千米，家乡的人口有（2470.6）万人，，家乡周边相邻的省市有（黑龙江）、（吉林）、（河北）（山西）、（陕西）等. 11、老家就是我们祖辈长期（居住）、（生活）的地方。 12、每个人的家乡都有引人入胜的（自然风光），令人自豪的（文物古迹）。13、（重庆）的白帝城位于三峡的起点，有“（鱼腹城）”和“（诗城）”的称呼。 李白的诗（早发白帝城）就是写这里的。白帝庙里有三国人物（刘备）、（诸葛亮）、（关羽）、（张飞）等的塑像。 14、翻开家乡的（地方志）、人物传记，我们会看到，从古道今，有很多名垂 史册的人物出自我们的家乡，他们是我们家乡人的（骄傲）。 15、四川名人有唐代诗人（李白）、宋代文学家（苏轼）、现代国画家（张大 千）、现代作家（巴金）、现代史学家（郭沫若）、)革命烈士（赵一曼）。 16、在我们的家乡还有许多（平凡人）。他们在自己的工作岗位上，默默无闻 地为家乡的建设（贡献力量）。他们同样是我们家乡的骄傲。 17、在长期共同生活的过程中，家乡人形成了自己（独特的文化），我们就是 在浓浓的（乡音）、（乡情）、（乡土文化）中成长起来的。 18、我的家、你的家、他的家，我们生活在不同的（家乡），居住在不同的（地 方）。 19、虽然社会的进步已使家乡发生了很大的变化，但是家乡的（老街）和（老 屋），仍在静静地诉说着家乡人过去的生活，它们是家乡宝贵的（文化遗产）。 20、许多地方的地名，街名都有着自己的（故事），也记载着当地的（历史）。 21、胡同是北京人对（小街）、（小巷）特有的一种称呼。 22、不同地区有不同的（饮食）习惯。 23、重庆火锅源于川江的（船工）。 24、北京（四合院）、陕西(窑洞)、贵州(吊脚楼)、福建西部( 客家土 楼) 、江南水乡( 民居)等老房子，都是宝贵的文化遗产。
这就是我三年级优秀作文 这就是我三年级优秀作文 无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的这就是我三年级优秀作文，欢迎大家分享。 这就是我三年级优秀作文1 大家好！我叫韩乔斯祺，大家都喜欢叫我“韩乔童鞋“。我是一个小男孩，今年八岁了，是石油小学三年级二班的一名学生，在班里当班长。 我个子很低，体重也才二十公斤，我爱穿牛仔衣，配一条牛仔裤，脚蹬一双运动鞋，看起来特别干练。我的头发带点自来卷，活像个洋娃娃；长着一张瓜子脸，一对弯弯的眉毛下面藏着一双明亮的眼睛，机灵极了；一个扁扁的鼻子下面长着一张小嘴，能说会道；还长着一对招风耳，能听到很远的声音。
我的性格温柔，爱好很广泛。喜欢画画，喜欢跳绳，还喜欢跑步，但最喜欢的还是弹钢琴。每次妈妈带我去上钢琴课，我都非常认真的听老师讲正确的手型、节奏等。 我的优点是上课不说话、不做小动作、按时完成作业。但煤个人都不是十全十美的，我也不例外，我也有一些小缺点，上课发言不积极，有时候不想练琴，不好好练。最近，我要把我不认真练琴的坏习惯改掉，争取将来当一名钢琴家，给人们带来优美的音乐。 这就是我，一个爱学习、爱画画、爱弹钢琴的小男生。听了我的介绍，你们认识我了吗？愿意和我做好朋友吗？ 这就是我三年级优秀作文2 我是一个爱变脸的小女生。 妈妈说：我是一个爱哭的小女生。只要被妈妈一训就哭起来。一有什么伤心的事，我就喜欢用哇哇大哭的方法解决我的悲伤。 老师说：我是一个文静的小女生。因为我上课不爱发言，喜欢一个人静静的玩。我还是一个粗心的小女生，每次考试，我都会犯一些小粗心。 同学说：我是一个活泼的小女生。因为每到下课，我都会跟同学在一起，快快乐乐地玩游戏。有一次，我、燕燕和刘新瑶一起，在操场上玩转地球，每一次我和刘新瑶都会摔倒在地上，露出开心的笑容。
作文题目《这就是我》范文 我是一个平平常常的初一学生，相貌平平，成绩平平，过着平平淡淡的日子，个子好不容易才长到了1米50。本人没有什么本事，只是喜欢阅读，喜爱写作，酷爱画画。 在我的房间里，有一个大书柜，书柜里整整齐齐，排满了许多书，有《颜夕》、《谦君一发》、《烈火如歌》……还有些名著如：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《大卫科波菲尔》等。空闲的时候，坐在窗口，品着茶，闻着木槿花那悠悠的香味，窝在藤椅里看书，细细的地品味着每句话。最近，每天晚上睡觉前，我总爱捧着书，逐字逐句的地读着《烈火如歌》暗暗下决心要做第二个烈如歌，学习她的坚强，学习她的勇敢，学习她的足智多谋……渐渐地，眼睛模糊了，我在书的怀抱中微笑着，沉睡着…… 我也很喜欢写作。说起写作，我想起了我的妈妈，因为是她培养了我的写作兴趣。刚开始接触作文是在三年级，那时候妈妈便开始指导我写作文了。有一次，妈妈指导我写了一篇《山芋飘香》，我的这篇处女作很荣幸的地发表在《小荷报》上并得到了稿费。我得意地接受着同学们那惊羡的目光。此后，我爱上了写作，再加上妈妈的指导，写起作文来更是得心应手，每周写一篇日记是我的惯例。有时候，我心情差再加上脑子有些短路，（我心情一差，脑子就会短路）写的文章第一句话就不通顺，为此，我很是苦恼。（帮忙想想办法）
除了爱看书和写作之外，最拿手的要数画画了。我6岁开始画画，什么蜡笔画、铅笔画、国画、水彩画都学过，可因为后来学业太忙，所以停学了几年，今年暑假，妈妈又给我报了素描班，我高兴极了，因为学素描是我最大的愿望。每天上完素描回来，我就会迫不及待地拿出工具，一丝不苟地画着老师布置的作业。现在，我经常在网上找一些素描作品，然后坐在电脑前试着临摹这些作品。 这就是我，一个兴趣广泛的女孩！ 每个人性别和个性不同，所以，自己参照后，根据自己的自身情况后修改吧！ 在那繁花似锦的花丛中，有一朵默默无闻的小花，比不上那清香透鼻的玫瑰，也比不上那清幽的牡丹和淡雅的茉莉，为何不诚实的做自己呢？我就是我一朵在花丛中默默奉献的我！在那宽大的树林之中，有一棵丑陋无艳的树，既比不上那宽大比直的白杨，也比不上那珍贵无比的人参。 但那又有什么？一样的活着，虽然受到各种待遇不同罢了。 我不会悲伤更不会埋怨。
这就是我 茫茫宇宙，广阔无垠的世界，苍茫的大地，而我却是如此的渺小，如此的微不足道，也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献，但我并不想做平庸和碌碌无为的人。即使我的人生并不是那么的有闪光点，但我也要充实地过好每一天，让自己的人生富有意义。 我——余欣诺，一个平凡的少年。我小小的名字中包含着父母对我人生的期待与希望。“余”这个姓氏并不多见，但姓“余”的人有很多有着伟大成功业绩。例如：当代作家余秋雨，创作了许多文学作品，为中国的文学事业做出了贡献。余文乐：当红影星，拍过《春娇与志明》《头文字d》等电影，为中国的电影事业做出了贡献。 “欣”这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人，有着蓬勃生命力、坚强的人。“诺”在这个社会中有多重要啊！没有诚信，不讲承诺，一定可以做到！ 说起我的长相呢，我觉得挺好，浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛。虽然，我的眼睛是一个单眼皮，一个是双眼皮，但，你不觉得很有特点吗？我的鼻子可是令我很骄傲的地方，我“哇哇”大哭，谁知妈妈一包零食就把我搞定了，这充分体现了我的好吃。虽说我是不哭了，但的鼻子上留下了很深的印记，多年过去了，我的鼻子恢复得很好，还被别人当成是“整型”了呢。我的嘴唇不厚不薄，幸亏没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。 我的身高对我来说可是个大问题，因为太高所以经常被“绰号”所困扰。有时，家里亲戚竟说：“长那么高长大嫁不了人怎么办呀？ 我就是我，一个独一无二的人我们，和蔼可亲的人我，你喜欢吗？ 总结全文，抒情自然真挚 一件让我后悔的事 在我的成长道路中有一件让我后悔的事。 那是发生在四年级的第二个学期，我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》，那天是星期二，我作业很多，晚上回家写完学校的作业都九点半了，我赶紧冲凉，然后就睡着了。第二天，哎呀，今天要交作文草稿呀，算了，不管它了，就说我没带，回家再写吧。结果，由于当天晚上作业也很多，我尽管加快了速度，还是在九点半前未能完成写作文。啊，我灵机一动，好象在那本作文选见过类似的文章，赶快找一找书，终于找到了。心想，反正这是培优班第一次作文，我就抄吧。不行，万一被人家发现了，我的脸该往哪搁呀?
作文讲评课教学设计 一
作文讲评课教学设计 教学目标： 1.通过学习，掌握半命题作文的拟题方法及技巧。 2对比分析，了解一篇习作的评分标准，掌握作文在构思、立意、语言表达书写方面的要求，对照分析，提升自我。 3.作文片段及作文实例分析，提高学生的作文评鉴能力。 4、情感态度与价值观：引导学生挖掘作文的思想内涵，引导学生要善于观察生活,关注社会,表达情感。 教学重点：写文章做到注意以情动人，注意细节描写。 教学难点：作文中叙事描写的具体生动，开篇如何入题。 教学准备：打印学生范文以备交流指导，学生准备积累好词佳句的本子。 教学过程： 一、新课导入：每个同学都渴望写一篇好的习作，好习作有什么标准？怎样才能写一篇好的习作？今天我们结合上次作文评改情况做一次讲评，希望大家有所收获。 二、作文回顾：（投影） 回顾本次作文题目及要求。这是一个半命题作文。请同学回顾对文题的理解。 审题的技巧及拟题的技巧。 作文审题方法 作文的审题步骤 审题是作文的序幕，是操作技能要求很高的重要的一环。 有经验的学生，应将审题过程分作四步走完。 快速扫读文题，以明体裁，找重点，求范围。扫读的内容为： ①看文题的类型——看是命题、半命题，还是要求自由拟题；看是材料作 文、条件作文，还是想象作文，或者是话题作文。 ②看文题的内容——是记事，还是写人；是议论，还是说明；是写学校，还 是写家庭；是写文，还是写信…… ③看文题的表达——是平实的，还是生动的；是直露的，还是含蓄的；是简 单的，还是复杂的。 ④看文题的多少——是一个题，还是两个题；是独立的两个题，还是一材两 题。 半命题作文的审题 根据不同的情况，有不同的重点： 1.理解完整命题的含义，明确重点，确立中心。 2.分析半命题的表达形式，理解要求，仔细斟酌之后再进行“完形填 空”。 3.侧重对提示语进行解读，明确写作的要求 说说你对《哦，原来——》这个半命题作文题的思考 作文评分细则
这就是我 一天，我问镜子：“镜子，镜子，世界上最漂亮的人是谁啊？”镜子说：“当然是你啦，我的小主人。” 对，我就是那个漂亮的小姑娘——庄念橙。我的个子并不高，但我却是班上的跳绳高手。我有一头乌黑的短发，一张瓜子脸。淡淡的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛。我鼻子小小的，但嘴巴却很大，只要一笑，就会露出两排洁白的牙齿。奇怪的是我的酒窝不在嘴巴边，而在眼睛下面，这对特别的小酒窝让我笑起来显得更加可爱了！ 我性格活泼开朗。有一次，班级要举行一场讲笑话大赛，老师要求每个同学都上去讲。快到我的时候，我问我的同桌汤雨泽：“你准备讲什么笑话？”汤雨泽因为期中考试只考了80分，他不开心地说：“我不想讲，我也想不出来什么笑话。”而我早在心里有准备，我说：“我来帮你编一个吧！”说着，我就编了起来：有一个小贩儿，他在叫卖：“卖糕了，卖糕了，刚出锅的糕，不热不要钱！”有一个小孩儿跑过来，对小贩儿说：“我要两个冷糕。”小贩儿纳闷，问：“你为什么要冷糕？”小孩儿说：“不热不要钱呗！”汤雨泽听了哈哈大笑。 轮到我了，我细心十足地站到讲台上，讲起了我自己编的笑话。全班同学听后，笑的前仰后合，老师笑着说：“同学们笑得越大声，就说明你讲得越精彩！”随后，老师奖励了我一个棒棒糖。 轮到我同桌了，之见他大步地走上讲台，好像很有把握。讲台上的他，讲起了我刚刚编给他听的笑话，同学们都很喜欢他的演讲，我心里也很自豪。
我还是一个爱学习的小女孩，同时也是老师的好帮手。有一次，班主任孔老师要开会，请我来管理班级。我叫同学们拿出《语补》，谁先写完，就给谁加分。有一个同学不好好写作业还扰乱课堂纪律，我对严厉的对他说：“如果这样，我要给你扣分了。”那位同学立马言听计从。孔老师回来了，对我竖起了大拇指。 这就是我，一个活泼开朗的小女孩！
自信，聪慧，活泼，开朗，总是满怀各种新奇的梦想。这就是我—一个俏皮的小女生。 细细的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛，小小的鼻子，薄薄的嘴唇，长长翘翘的小下巴。爸爸给我起了个很好听的名字“XXX”。 额头上几缕细丝垂下，乌黑浓密的头发束成高高的马尾，马尾上两颗漂亮的水晶珠正在闪闪发光。当我微笑时，嘴角就不自主地露出浅浅的小酒窝。细嫩的皮肤白里透红，漂亮极了！我喜欢穿白色的衣服，像百合花一样。我不胖不瘦，别人一看我就说：“看这小姑娘身材真好，一定是学舞蹈的。” 我的爱好非常广泛。喜欢唱歌，跳舞。同学们都叫我可爱的小百灵，明日小明星。我想十年以后的我会是什么样的呢？是长满青春痘的活力女孩，还是斯文的公主？那就让我们一同走进多啦A梦的时光穿梭机吧！ 哇！不得了了！像公主一样的长发变成了精干的短发。身高从一米四长到了一米七，模特般的身材！早上起来先喷点香水，再穿上高跟鞋。我每天穿着漂亮的衣服去世界各国演出。我最喜欢的地方就是维也纳了。我希望有一天能在维也纳的金色大厅里唱歌。 原来成人的世界这么有趣，真想快快长大呀！ 说说我自己 一头乌黑亮丽的齐耳短发，长在的那圆圆的脑袋上!一张圆圆的脸蛋上，镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛，一笑起来，眼睛就眯成了一条线。还有一个说大不大，说小不小的嘴巴!这就是我——XXX。 我喜欢的小动物有很多:小猫咪、大熊猫、小狗狗……但是，我最喜欢的还是小白兔。虽然我妈妈不让我养小白兔，但是，我还是喜欢。喜欢它的样子，喜欢它的可爱……而且，我还是可以天天和小白兔在一起睡觉的。因为，我有四个小白兔娃娃。原本是五个的，王可贝给我在去菜市场的路上丢了，我好想念它。虽然，我的好朋友们都安慰我:“你把贝贝丢了不是故意的，只是因为你太喜欢它们了，所以，才会把贝贝带出去的。”可是，我还是很伤心。小白兔，我的最爱! 我喜欢的运动是打乒乓球和羽毛球。虽然我不会打，但是我还是觉得它非常有意思，非常好玩! 这就是我，希望大家和我交朋友! 说说我自己 大家好!我叫波波，今年10岁，我是一个活泼可爱，顽皮淘气的孩子，有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧! 我有一头乌黑靓丽的黑头发，还有一双炯炯有神的大眼睛，，没事就喜欢照镜子，显得还是有几分帅气。 想想以前，我的缺点还真不少。前几天妈妈给我买了一箱饮料，晚上爸爸下班回家，天气闷热，就拿了一盒我最喜欢的一种口味的饮料喝了，当时就非常生气，立刻就对爸爸发火了，后来妈妈跟我讲:“波波，爸爸每天上班辛苦吗?你知道你的学习用品是谁给你买的吗?”听到这里，我的眼泪哗地流出来了，想想我自己还真是自私，没有爸爸妈妈，哪来的我呢? 再来说说我的优点吧! 我很爱运动，每天放学回家我都要和爷爷奶奶一起出去跑步，一次不小心被脚底下的一块石头绊了一跤，腿上的皮都破了，爷爷和奶奶看了特别心疼，看到奶奶他们担心的样子，我坚强地笑了笑说:“跌倒怕什么，勇敢地站起来。” 我也爱看书，当我看到我喜欢看的科学书，会提出许多的为什么，因此，妈妈经常为了我的一个问题需要查许多的资料。妈妈还说:“唉，你怎么成了十万个为什么?” 这就是我，一个又可爱又淘气的小学生!
这就是我作文400字五篇 【第1篇】 我叫，今年8岁了，是一个活波可爱、爱说爱笑的小男孩。妈妈经常说我像一只活蹦乱跳的小猴子。 我是一只爱读书的小猴子。平常周六、日，妈妈经常送我到王府井书店，妈妈去办事，我自己在书店里一看就是几个小时。有时和妈妈去超市买东西，我也在图书区看书，妈妈买好了再去找我。尤其是每天晚上，如果不看书就觉得有什么事没做似的，看书能让我静下心来，像小鱼一样在知识的海洋里遨游，不仅收获了许许多多的知识，更让我学会了很多做人的道理。 我还是一只有爱心的小猴子。别人有什么难题，我都会尽力去帮助。记得，上幼儿园的时候，四川发生的那次大地震，夺走了很多人的生命，看到那些失去父母、无家可归的孩子，心里想让他们快乐点，于是，我把存钱罐里的钱都倒了出来，数了数二百多元，可我觉得有点少，跟妈妈借了两千元，一起捐给灾区的小朋友。每次帮助完别人，我都特别快乐。 我还是一只孝顺的小猴子。虽然有时很淘气，耍猴脾气，但是，妈妈累了我会给妈妈洗脚、捶腿，妈妈生病时，给妈妈拿药、端水细心的照料妈妈。 我还是一只不太遵守纪律的小猴子。上课比较爱说话、搞小动作，
嘿嘿，真像个顽皮的猴子。 这就是我！一个既可爱又贪玩儿的小猴子。 【第2篇】 亲爱的小读者，你们好！我的名字叫程康睿，爸爸妈妈希望我健康聪明，所以给我取了这个名字。 我长得不漂亮，不过我觉得自己挺可爱。我的眉毛细细的，黑黑的，下面有一双水汪汪的大眼睛。我的鼻子虽然小，却特别灵，家里有什么好吃的，闻一闻我就知道妈妈藏在了哪里。我的嘴巴也不大，一笑起来，两边就会露出两个小坑似的小酒窝。我的耳朵也是小小的，不过妈妈常常夸它们是一对听话的小耳朵。我和许多小女孩一样，也扎着一条小辫子，像马尾巴似的。 我性格活泼开朗，热情大方。同学们都喜欢和我交朋友，我也喜欢喝同学们玩各种游戏。每年六一儿童节，我都会和同学们一起登台表演节目。可我做起事来，总是慢吞吞的。妈妈常说，“你怎么还没穿好衣服呢？”“洗个脸也要那么久？”“你整理书包不能快点吗？都十分钟了！”……其实我想对妈妈说“妈妈，我想做到最好，你别怪我行吗？” 我特别喜爱小动物。每次见到小金鱼、小乌龟、蜗牛、毛毛虫……我都会观察很久很久，有时还情不自禁和它们说起了话。记得那次去杭州海底世界，看到大海龟我和妹妹都争着要给大海龟喂小鱼吃。可是，每次大海龟一靠近我的钳子，我就吓得手一松，小鱼一掉，海龟马上就吃走了。妈妈鼓励我，可我就是不敢。你们说我是不是很胆小？
这就是我 大家好，我的名字叫张浩。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧！下面我就给大家做一下自我介绍 本人相貌平平：圆圆的脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛；眼睛下面是塌的几乎贴到脸上的鼻子，甚至能让人想起“坦荡平原”“；鼻子下面是我那张能说会道的嘴，它时常能帮助我给大家带来欢乐！我虽然相貌平平，但是我的性格却和很多和我同龄的女生大不一样：我有一头乌黑、清爽的短发，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一个男孩子。我的爱好和性格也和众多男生一样，我爱好体育，羽毛球和乒乓球室我的最爱；我的性格也和男生差不多，我喜欢干事利索，一本正经，有始有终，不喜欢拖泥带水，磨磨蹭蹭的。这也许算是我的优点吧！因为，从小我就喜欢一本正经、坚持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困难，我也会继续。我可不是在吹牛： 记得我刚从老家转学到北京的时候，我对英语真得可以说是七窍通了六窍——一窍不通。那时我已经四年级了，我这个人本来就要强，看着同学们在考试的时候总是能拿到理想的分数，自己却不可以，心里真得很不是滋味。也就是在这时候，我在心里暗暗里下决心：我一定要赶上我们班同学，争取超越他们！从那以后，我便开始为兑现自己的诺言付出努力：每周日都上3个小时的课外班；每天晚上都做练习……就这样，凭着我对英语的执着，我的英语成绩慢慢的提高了，不知不觉中，我的英语成绩已经名列前茅，这使得我别提有多高兴了！同样，这也印证了中国的一句古话：世上无难事，只怕有心人！你们说，是吗没有一个人是完美的，当然我也许多缺点。但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也无济于事，总是在重要关头出现一些小错误。我真的希望我可以改掉这个缺点，还是那句老话：世上无难事，只怕有心人！我相信，总有一天我会有我的优点战胜我致命的缺点。 你们认识我了吗？这就是我，一个相貌平平的我，一个像男孩子一样的我，一个坚持不懈地我，一个马虎的我！
第三课、称谓语 ●一、称谓语的概念 所谓称谓语,简单地说,就是人们用来表示彼此间的各种社会关系以及所扮演的社会角色等所使用的名称。 ——《现代汉语中的称谓语和称呼语》曹炜 ●二、称谓语的类别 1.亲属称谓语 人们的社会关系主要指的是亲缘关系,属于亲缘关系的称谓语叫作亲属称 谓语。 2.社会称谓语 人们所扮演的社会角色,主要涉及人们的身份、地位、职业等,表示人们所扮演的各种社会角色的称谓语叫作社会称谓语。属于人们的社会关系的友邻关系称谓语一般也归作社会称谓语。 ●亲属称谓（只用在亲属之间） 亲属称谓语 拟亲属称谓（用在社会上成员之间）就是把所有的社会成员都看成亲属，用亲属称谓去称呼他们。EX：人们有的时候直接用亲属称谓来称呼，如：叔叔、伯伯、姐姐、哥哥等，但更多的时候把亲属称谓和词缀相结合来称呼别人，如：老大姐、大侄子等。 ●社会性称谓语按照它们的交际功能又可以分为六个层次：社交称谓、关系称 谓、职衔称谓、谦敬称谓、亲昵称谓和戏谑称谓。（做成图状） 社交称谓又称礼貌称谓，主要用于社交场合或者有特殊身份和地位的人，如：先生、女士、小姐、太太、夫人、阁下、陛下、殿下、总统等。 关系称谓是反映人和人之间的社会关系，如：老师、朋友、同志、师傅、老板等。 职衔称谓则是一种非常普及的称谓方式头衔称谓有的可以在前边冠以姓氏，如官衔、学衔和职衔，但遇到是副职时，出于礼貌，我们习惯把“副”省略，但军衔我们则不加姓氏。 谦敬称谓包括两种：一是谦称，也叫贱称，另一种是敬称。谦称是下级对上级，晚辈对长辈或者是平辈之间说话时很客气的自称，有时也可以是上级。对下级比较客气的自称；敬称是下级对上级，晚辈对长辈或者平辈之间说话时的对称。例如，谦称自己：小可、属下、在下、老朽、愚兄；谦称己方：贱内、犬子、家严、家慈、舍弟等。敬称一般都是称呼他人或他方。
【篇1：这就是我作文300字】 这就是我作文300字 读小学一年级的我，是一个文静，好学的女生。 由于我的文静，让我更爱看书，因为看书让我感到生活的精彩和充实。每当我翻开书本时，总会情不自禁地涌出一种感觉：看书，真好！所以也让我小小的鼻梁架着一副近视眼镜。 我也有一个不良的习惯爱拖拉。每次的作业我都爱拖到最之后完成。总是换来妈妈的唠叨和爸爸的责骂。对于这个坏习惯我必须要克服它。 这就是我，一个既有理想又有缺点的我！ 【篇2：这就是我作文300字】 这就是我作文300字 一张圆圆的脸，头上扎着两根小辫子，黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，这就是我！ 在班里，上课时，总是管不住自我的嘴巴，总是说一些不着边的悄悄话；考试的时候，粗心大意，不认真，大错没有，小错不断，所以才会总是得一百分以下的99分这就是我！ 在班上不但成绩好，作文也是名列前茅的，在妈妈辅导的下总是好词好句不断，妙语连珠，这就是我！ 理想是长大了当一名外交官。但是此刻仍要努力学习，不断充实自我，努力的培养自我的学识和情操，努力让自我做的最好，这就是我！
记住！这就是我钟杨薇，一个性格温柔，也是一个做事慢吞吞的女孩。嘻嘻我正在努力改正慢吞吞的坏习惯呢！ 【篇3：这就是我作文300字】 这就是我作文300字 我，一双亮亮的眼睛，一张像鸡蛋的脸，还有两个不起眼的耳朵，读三年级，今年10岁，成绩不是很好，却有一个快乐的童年。 说实话，我很胆小。记得7岁的时候，我没考好，才考98分，不错吧，但是我把分数了，89分，看着这个分数，我的心都要爆了，妈妈看见了，一阵奸笑传入我那正在发抖的耳朵，这次的惩罚就是自我去买东西。妈妈拉长了调子。能不能。废话少说。望着我那可怜的眼睛，妈妈还是把我弄出去买东西，我走在路上，只要有什么风吹草动，我就心里默默的想：这个世上没有鬼。最后，我胜利了，我情不自禁地笑了起来。 这就是我，真正的我。 【篇4：这就是我作文300字】 这就是我作文300字 我叫刘怡，我是秣陵中心小学五年级的学生。我是老师的小帮手，同学们的好伙伴，父母的贴心小棉袄。 在学校，我不仅仅学习成绩优异，而且乐于助人。哪位同学有题目不会，我和他一齐思考。哪位同学有困难，我会伸出援助之手，尽自我的所能来帮忙他。我的成绩一向在班上名列前茅，但我明白不能骄傲，因为人外有人，天外有天。我会一向努力，向着我的理想奋发。俗话说得好：一分耕耘，一分收获。只有努力才会成功。 我喜欢学习，我就像一块干燥的海绵，吮吸着知识的甘霖。在知识的海洋中遨游，让知识伴着我成长！！
我的答案作文800字 时间，总是很无情，总从我身边掠过，纵使无情，也带来了许多美好的回忆，如一树桃花，绽放，也意味着凋零，那，为何要开放？答案，也许藏在那一瞬的绽放中为什么要上学啊？我烦躁地搔着头，作业却成堆地映入我视界中，我头脑一股浆糊，哎，出去散散心吧。瞥了一眼作业，皱了皱眉，拿出瓶水，压住他们。那水，闪出淡淡的波澜，如我心一般。 咦，写完作业了？这么快？父母彻底点燃了我心中早就有火星的炸药，你们好烦啊！吼完后，便冲去书架那，随意抽出本杂志，乱在那翻，完全没在看。快中考了，看看人家，在那复习，你父母又在那唠叨了，杂志仿佛变了，花花绿绿的，晃花了我的双眼。别这么烦啊！我直接丢了那本杂志，打开门，喂，儿子！父母急切的声音，却随着关门声，重重地掩盖在耳后。 随着自己的感觉在走，竟不知走去哪了，回头看，哦，是公园。此时，那种在绿道上的几棵桃花树，簌簌落着花。树下有石板凳，是提供给别人赏花的。我也没哪好去，就走了过去。 一个男孩，趴在上面，饶有兴趣地翻着本书，是童话故事，我很纳闷，书有什么好看的，跟作业一样烦。但出于好奇，我凑了过去，尽量挤出微笑，这书好看吗？他抬头
望了望我，我有点吃惊，他的双眼竟这么清澈！我望见，他眼中，反射出了个有点颓废的身影。 很好看啊！你为什么这么喜欢看书呢？我抱着某种希望，笑着问。因为我长大后想当个老师！那刻，我们的眼神再次碰上，他那空明的眼中，有种力量，如水般，流入我那如地狱般的内心，熄灭了烦躁那团火，我看见，那火中，藏着我寻找已久的答案。 一朵花缓缓落下，恰好落在书上，那童真的笑容，黑黑的字，多彩的插画，与那桃花的淡粉色，如同蒙娜丽莎的百变微笑般，让我苦苦地思考着，怎么才能找到那答案呢？ 又一袭清风掠过，那满树的桃花，总有几十朵桃花，落入土地的怀抱中，自甘化为春泥，又一朵飘下，我接住了它，那淡淡的馨香让我不禁陶醉。给予我们开心与享受，这是属于大自然的答案。而我的呢？ 为了中华民族崛起而读书！这豪迈的答案，是周总理说的，我发现，我的答案，竟如此相似，但是，面临中考，我想说，为了自己前途，为了不让关心我们的人失望，为了迎接更好的明天！答案，也就浮现了出来。 嘘！别吵！看，初三学子们在那找着自己的答案；远处，我仿佛看见，那树桃花，树下那人依在，桃花簌簌落下，记录着他寻找属于自己答案的过程，相信，答案就在不