第一单元基础知识归类
一、会写生字
两哪宽顶眼睛肚皮孩跳变
极片傍海洋作坏给带法如
脚它娃她毛更知识
二、会写词语
哪里头顶眼睛肚皮肚皮孩子看见那边雪白
两边宽广跳水傍晚海洋工作天空人们冬天
花朵平常江河田地变样极力一片坏人给力带动办法如果娃娃皮毛知识长大只要那里她们更加四海为家
三、辨字组词
两（两个）
哪（哪里）宽（宽广）顶（头顶）肚（肚皮）
每（每天）样（这样）做（做工）合（合作）他（他们）毛（皮毛）更（更加）
手（手心）便（方便）
四、多音字de（得到）
Jiao（教书）mei（没有）wei（为难）
教没为得dei（得亏）Jiao（教育）mo（淹没）wei（因为）de（起得早）
pian（片段）gei（送给）du（肚皮）
片给肚
Pian（相片儿）ji （给予）du（羊肚）
五、词语搭配
碧绿的衣裳大大的脑袋雪白的肚皮长长的尾巴灌溉田地淹没庄稼
冲毁房屋
六、诗文佳句
墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。——宋·王安石《梅花》
部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情） 哪（哪儿） 那（那里） 孩（孩子） 该（应该） 4、近义词：快活——快乐 已经——曾经 反义词： 快活——痛苦 5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去 第二课： 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业）
极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天） 3、反义词：好——坏温和——暴躁 4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来 （发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。 第三课：植物妈妈有办法 一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 二、会背会写（背诵课文） 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃（娃娃）法（办法）如（如果） 洼（水洼）去（来去）她（她们） 3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降） 4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词：降——升轻——重粗心——细心 语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 一、会认的词语（只认读，不抄写）
新部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情） 哪（哪儿） 那（那里） 孩（孩子） 该（应该） 4、近义词：快活——快乐 已经——曾经 反义词： 快活——痛苦 5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去 第二课： 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业） 极（北极） 傍（傍晚） 作（作业） 昨（昨天）
3、反义词：好——坏温和——暴躁 4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来 （发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。 第三课：植物妈妈有办法 一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 二、会背会写（背诵课文） 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃（娃娃）法（办法）如（如果） 洼（水洼）去（来去）她（她们） 3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降） 4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词：降——升轻——重粗心——细心 语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 一、会认的词语（只认读，不抄写） 沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力
一、多音字 1都：① dōu（都是）② dū (首都) 2为：① wéi (为人) ② wèi (因为) 3降：①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4背：① bēi(背包) ② bèi(背诵) 5兴：① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋) 6长：① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江) 7乐：① lè (快乐) ② yuè (音乐) 8曲：① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲) 9、相：① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相) 10、难：① nán(困难) ② nàn(灾难) 11、还：① hái (还有) ② huán(还书) 12、种：① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子) 13、发：① fā (发现) ② fà (头发) 14、转：① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身)
15、干：①ɡān (干净) ②ɡàn（干活） 16、教：① jiāo(教书) ② jiào(教室) 17、漂：① piào(漂亮) ② piāo（漂流） 18、扎：① zā（扎风筝）② zhā（扎实） 19、当：① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当) 20、传：① chuán(传达) ② zhuàn(传记) 21、角：① jiǎo(角落) ② jué (角色) 22、假：① jiǎ (假如) ② jià (放假) 23、好：① hǎo (好人) ② hào (爱好) 24、少：① shǎo(多少) ② shào(少年) 25、行：① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行) 26、处：① chù（到处）② chǔ (相处) 27、朝：① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳) 28、中：① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中) 29、重：① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新)
部编版语文二年级上册各单元基础知识汇 总 一、易读错的字 有些字容易读错，比如“脑袋（dai）”、“捕（bǔ）食”、“披（pī）着”、“晒（shài）干”、“坏（huài）事”、“傍（bàng）晚”、“奔（bēn）跑”、“淹没（mò）”等等。 二、易写错的字 有些字容易写错，比如“宽”、“跳”、“极”、“给”、“更”、“知”等等。要注意它们的笔画和结构。 三、会写的词语 一些词语要掌握正确的写法，比如“两条”、“哪里”、“它们”、“娃娃”、“皮毛”等等。 四、多音字 有些字有多种读音，比如“教”、“为”、“果”、“观察”、“得”、“淹没”等等。
五、形近字 有些字形近音近，容易混淆，比如“哪”、“那”、“海”、“梅”、“跳”、“桃”、“娃”、“蛙”、“极”、“级”、“她”、“地”等等。 六、近义词 有些词语有相似的意思，比如“快活”、“快乐”、“捕食”、“猎食”、“连忙”、“赶忙”、“摆动”、“晃动”、“天天”、“每天” 等等。 七、反义词 有些词语有相反的意思，比如“快活”、“难过”、“低头”、“抬头”、“雪白”、“乌黑”、“温和”、“暴躁”、“发动”、“停止”、“帮助”、“干扰”、“粗心”、“细心”、“离开”、“回来”、“告别”、“重逢”等等。 八、词语搭配 有些词语需要搭配使用，比如形容词搭配如“的”、“黑灰 色的”、“碧绿的”、“雪白的”、“带刺的”、“粗心的”等等；动词搭配如“甩着尾巴”、“披着衣裳”、“露着肚皮”、“发动机器”等等。
九、词语积累 还有一些词语需要积累，比如“弯弯的”、“小小的”、“闪 闪的”、“蓝蓝的”、“拖拖拉拉”、“慌慌张张”、“吞吞吐吐”、“原原本本”、“纷纷扰扰”、“隐隐约约”等等；描写春天的词语 如“风和日暖”、“春回大地”、“万紫千红”、“春暖花开”、“春风雨露”、“姹紫嫣红”等等。 十、佳句积累 还有一些佳句需要积累，比如比喻句“蒲公英妈妈准备了 降落伞，把它送给自己的娃娃”；排比句“平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会”等等。 2)水在不同条件下，有时是涓涓细流，有时是波涛汹涌。 3)植物妈妈总有办法，让孩子们茁壮成长。 二、易错字汇总 1.易读错的字：帆、梧桐、松柏、装、桦树、水杉、百灵、麦苗、蚕桑、上场、虽然、农事、了。 2.易写错的字：孔、桥、化、六、季。
小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版) 小学二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版) 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶 二、会背会写 1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己 2、多音字：教(jiāo)书(shū)教(jiào)师(shī)教(jiào)室(shì) 3、睛（眼睛）晴（晴天）请（请客）清（清凉）情（友情） 哪（哪儿）那（那里） 孩（孩子）该（应该） 4、近义词：快活——快乐已经——曾经 反义词：快活——痛苦 5、（披着）衣裳（甩着）尾巴（鼓着）眼睛（露着）肚皮 （大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 第二课：我是什么 一、我会读 晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测 二、会背会写
1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给 2、级（年级）旁（旁边）做（做作业） 极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天） 3、反义词：好——坏温和——暴躁 4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来 （发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋 （大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。 第三课：植物妈妈有办法 会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 会背会写（背诵课文） 办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 娃（娃娃）法（办法）如（如果） 洼（水洼）去（来去）她（她们） 3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降） 4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词：降——升轻——重粗心——细心 语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背
小学二年级语文上册知识点归纳汇总(完 整版) 部编版二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读： 池塘、脑袋、灰色、教师、教书、捕捉、迎面、阿姨、乌龟、敲鼓、头顶 二、会背会写： 1、两条腿，四条腿，哪里宽广，头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己。 2、多音字：教书、教师、教室。
3、睛（眼睛）、晴（晴天）、请（请客）、清（清凉）、情（友情）、哪（哪儿）、那（那里）、孩（孩子）、该（应该）。 4、近义词：快活——快乐，已经——曾经；反义词：快活——痛苦。 5、披着衣裳、甩着尾巴、鼓着眼睛、露着肚皮、的脑袋、长长的尾巴、碧绿的衣裳、雪白的肚皮、带刺的铠甲，快活地游来游去。 第二课：我是什么 一、我会读： 晒太阳、水滴、溪水、奔跑、淹没、没有、冲毁、房屋、猜测 二、会背会写：
1、变成北极，一片傍晚，海洋，工作，破坏，带给。 2、级（年级）、旁（旁边）、做（做作业）、极（北极）、傍（傍晚）、作（作业）、昨（昨天）。 3、反义词：好——坏，温和——暴躁。 4、雨（落）下来，冰雹（打）下来，雪花（飘）下来，（发动）机器，（淹没）庄稼，（灌溉）田地，的脑袋，长长的尾巴，碧绿的衣裳，雪白的肚皮，带刺的铠甲，快活地游来游去。 越-----越------：越飞越高，越走越远，越长越大，越来越快。有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。 第三课：植物妈妈有办法 一、会读：植物、旅行、准备、纷纷、刺猬、底下、低头、炸开、离开，观察、认识、粗细、得到。
二、会背会写（背诵课文）： 1、办法，如果，脚下更加，娃娃皮毛，知识。 2、娃（娃娃）、法（办法）、如（如果）、洼（水洼）、去（来去）、她（她们）。 3、多音字：为（四海为家）（为了）、降（降落）（投降）。 4、近义词：如果——假如，办法——方法，仔细——细心；反义词：降——升，轻——重，粗心——细心。 语文园地一：书上所有词语认背、造句，古诗默背。 第二单元知识点归纳 一、会认的词语（只认读，不抄写）：
二年级上册语文知识点 1. 拼音学习及基础汉字认读 2. 五音调的区分及运用 3. 词语辨析及正确运用 4. 形容词及量词的运用 5. 成语的认识及初步应用 6. 古诗文的儿童版阅读 7. 修辞手法的初步理解 8. 课文内容的理解与复述 9. ÷口语表达技巧与常用日常用语 10. 初步写作及组句能力的构建1. 拼音学习及基础汉字认读： 学习音韵，拼音的基本掌握，例如“bā”，“dǎ”，“gē”，“zhōng”等。 2. 五音调的区分及运用：认识和区分平声、上声、去声、入声和轻声等五种音调，例如“mā”，“má”，“mǎ”，“mà”和“ma”等。 3. 词语辨析及正确运用：学习同音异形字和同形异音字，如“花”和“华”，“群”和“裙”，学会正确使用词语，如“鸟儿”和“鸟”的用法等。 4. 形容词及量词的运用：学习常用形容词如“大”，“小”，“高”，“矮”等，及量词如“个”，“本”，“条”，“张”等的使用方式。 5. 成语的认识及初步应用：认识一些常用的成语，如“一马当先”，“大海捞针”等，在阅读和写作中会更加准确地运用它们。 6. 古诗文的儿童版阅读：了解一些简单的古诗文，通过朗读和理解，提高阅读理解能力，并启发自己的写作灵感。 7. 修辞手法的初步理解：学习一些修辞手法，如比喻，夸张，拟人等，初步了解这些修辞手法的意义和使用方式。
8. 课文内容的理解与复述：学习如何理解文章的主旨和关键信息，抓住文章的要点，并用自己的语言进行简单复述。 9. ÷口语表达技巧与常用日常用语：学习日常用语，例如问候语，感谢语等，提高自己的日常口语表达能力。 10. 初步写作及组句能力的构建：学习如何组织语言和想法， 了解文章的基本结构，初步学习如何写句子和段落，提高写 作能力。好的，我会按照这些知识点来进一步深入分析和举例。 1. 拼音学习及基础汉字认读 拼音是汉语的基础，是学习汉语的第一步。学习拼音就是学习汉字的发音和书写，同时也是为了更好地听、说、读、写汉语打下坚实的基础。对于二年级学生，首先需要认识21个声母 和26个韵母的发音，通过练习不断加深对拼音的理解和记忆。例如，“bā”代表数字“8”，“dǎ”代表动作“打”，“gē”代表音乐“歌唱”，“zhōng”代表时间“中午”，我们可以通过这些例子来 加强对拼音的掌握。 在认读汉字方面，二年级学生通常可以认读一些基础汉字，如“一”，“二”，“三”，“山”，“水”等字，这也是写汉字、阅读文 章的必要基础。 2. 五音调的区分及运用 汉语的五个声调分别为：平声、上声、去声、入声和轻声。在学习中，我们通过区分这些声调，可以正确地发出每个单音节的汉字的发音。例如“mā”中的“má”，“mǎ”和“mà”五种声调都
部编版二年级语文上册知识点总结归纳汇总(完整版) 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘脑袋灰色教师教书捕捉迎面阿姨乌龟敲鼓头顶 二、会背会写 1、两条成就哪里宽广头顶眼睛肚皮孩子跳高已经自己 2、多音字：教(jiāo)书(shū) 教(jiào)师(shī) 教(jiào)室(shì) 3、睛（眼睛）晴（晴天）请（请客）清（清凉）情（友情） 哪（哪儿）那（那里）孩（孩子）该（应该） 4、近义词：快活——快乐已经——曾经 反义词：快活——痛苦 5、（披着）衣裳（甩着）尾巴（鼓着）眼睛（露着）肚皮 （大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 第二课：我是什么 一、我会读 晒太阳水滴溪水奔跑淹没没有冲毁房屋猜测 二、会背会写 1、变成北极一片傍晚海洋工作破坏带给 2、级（年级）旁（旁边）做（做作业） 极（北极）傍（傍晚）作（作业）昨（昨天） 3、反义词：好——坏温和——暴躁 4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来 （发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋 （大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。
第三课：植物妈妈有办法 会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离开 观察认识粗细得到 会背会写（背诵课文） 办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 娃（娃娃）法（办法）如（如果） 洼（水洼）去（来去）她（她们） 3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降） 4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词：降——升轻——重粗心——细心 语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背 第二单元知识点归纳 会认的词语（只认读，不抄写） 沙滩一艘军舰帆船稻田翠竹队员铜号手掌着装耐力边疆银行世界锦鸡雄鹰飞翔艳群猛兽休息身体蝴蝶麦田桑苗农忙穿戴回归谷粒虽然笑盈盈喜洋洋慢吞吞红彤彤红通通绿油油黄澄澄金灿灿黑乎乎美滋滋圆溜溜灰溜溜 会写的字 花园队员圆形石桥羊群队旗銅号红领巾杨树梧桐松柏强壮棉花水杉化石桂花山洼唱歌丛林从来深处熊猫 朋友季节李子肥胖农忙回归穿戴辛苦过年 辩字组词 园（花园）孔（小孔）杨（杨树）壮（壮大）桂（桂花）桐（梧桐） 圆（圆形）孙（孙子）扬（表扬）状（形状）洼（山洼））铜（铜号） 从（从来）处（到处）季（季节）熊（熊猫）歌（歌声）棉（棉花） 丛（丛林）外（外面）李（姓李）能（能力）哥（哥哥）绵（绵羊） 近义词 欢笑—欢乐保卫—保护归来—回来辛苦—辛劳壮—强 反义词
二年级上学期语文知识点归类整理 (*) 一、近义词: 美丽—漂亮有名—非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快 欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴（骄傲） 二、反义词：饥寒---（温饱）索取---（奉献）寒冷---(温暖）虚假---(真诚) 冷漠---(热忱）破坏---(保护) 危险---（安全）复杂---(简单) 安静---（热闹）普通---（特殊）熟悉---（陌生）容易---（困难）开始---（结束） 快活---（悲伤）仔细---（马虎）好看---（难看）买---（卖）退---（进） 快---(慢) 长---（短）正---(反 ) 美---（丑）贫---(富) 冷
---（暖）恨---（爱）细---（粗）远---（近）真---（假）哭---（笑）朝---（夕）轻---（重）好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 生---（死）迎---（送） (*) 三、词语 AA的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的 ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞 AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴 ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖 游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去 例：（）极了 神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了 开心极了可爱极了害怕极了认真极了 例：立刻（） 立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来 立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来
例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望 例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片（叶子）一把把（扇子）一块块（石头）一条条（金鱼）一棵棵（小树）一只只（小鸡）一座座（大山）一本本（书）一双双（小手） 四、句子： 1、比喻句一片片银杏叶像一把把小扇子。圆圆的荷叶像一把小雨伞。 2、并列句嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。 3、……有…… 小河上有座石桥。河里有许多小鱼。 4、……说…… 小青蛙欢快地说：“多好玩啊！” 我高兴地说：“下雪了！” 5、我要给我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给同学们唱一首歌。 6、……吗？你把绿铅笔借给我用一用行吗？你的作业写完了吗？ 7、……吧？现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？现在我们可以一起出去玩了吧？ 8、……啊！快看,那片花真漂亮啊! 北京真美啊！ 9、例：她长着一张可爱的笑脸. 可爱的: 我家有一只可爱的小猫。(*)
二年级语文上册1-8单元知识梳理 第一单元知识归类 一、易读错的字 两．天(li ǎn ɡ√ li ǎ) 片．面(piàn√ biàn) 傍．晚(bànɡ√ pànɡ) 作．业(zuò√ zhuò) 鱼刺．(cì√ chì) 知识．(shí√ sí) 二、易写错的字 皮：第一笔是横钩，不要写成横。 极：“木”的末笔捺变成点。 片：第一笔是竖撇，末笔是横折。 海：“母”的第一笔是竖折，第二笔是横折钩。 如：第三笔右边不出头。 三、会写词语 哪里 头顶 眼睛 肚皮 孩子 看见 那边 雪白 两边 宽广 跳水 傍晚 海洋 工作 天空 人们 冬天 花朵 平常 江河 田地 变样 极力 一片 坏人 给力 带动 办法 如果 娃娃 皮毛 知识 长大 只要 那里 公开 它们 她们 更加 四海为家 四、辨字组词 ⎩⎪⎨⎪⎧两（两旁）俩（俩人） ⎩⎪⎨⎪⎧哪（哪里） 那（那个） ⎩⎪⎨⎪⎧宽（宽广） 宏（宏大） ⎩⎪⎨⎪⎧顶（头顶） 硕（硕果） ⎩⎪⎨⎪⎧肚（肚皮）胆（胆子） ⎩⎪⎨⎪⎧皮（皮肤）疲（疲惫） ⎩⎪⎨⎪⎧孩（孩子）骇（惊骇） ⎩⎪⎨⎪⎧跳（跳水）挑（挑水）
⎩⎪⎨⎪⎧变（变心）恋（留恋） ⎩⎪⎨⎪⎧极（极力） 及（及格） ⎩⎪⎨⎪⎧片（一片） 并（并且） ⎩⎪⎨⎪⎧傍（傍晚） 旁（旁边） ⎩ ⎪⎨⎪⎧海（海洋）每（每天） ⎩ ⎪⎨⎪⎧洋（洋气） 样（模样） ⎩ ⎪⎨⎪⎧作（工作）做（做工） ⎩ ⎪⎨⎪⎧给（送给）合（合作） ⎩ ⎪⎨⎪⎧带（带动）戴（穿戴） ⎩ ⎪⎨⎪⎧法（办法）砝（砝码） ⎩ ⎪⎨⎪⎧如（如果）妙（奇妙） ⎩ ⎪⎨⎪⎧公（公共）松（松树） ⎩ ⎪⎨⎪⎧它（它们）匕（匕首） ⎩ ⎪⎨⎪⎧她（她们） 他（他们） ⎩ ⎪⎨⎪⎧毛（皮毛）丰（丰收） ⎩ ⎪⎨⎪⎧更（更加）便（方便） ⎩⎪⎨⎪⎧知（知识）智（智慧） 五、多音字 教⎩⎪⎨⎪⎧jiāo（教书）jiào（教育） 没⎩⎪⎨⎪⎧mò（淹没）méi（没有） 为⎩ ⎪⎨⎪⎧wéi（为难） wèi（为什么） 得⎩⎪⎨⎪ ⎧dé（得到）děi（得亏）de （走得快） 片⎩⎪⎨⎪⎧piàn（片段）piān（相片儿） 给⎩⎪⎨⎪⎧ɡěi（送给） jǐ（供给） 肚⎩⎪⎨⎪⎧dù（肚皮）dǔ（羊肚） 六、近义词 宽—广(阔) 平常—平时 温和—温顺 办法—方法 如果—假如 告别—告辞 旅行—旅游 连忙—赶忙(赶快、马上) 四海为家—浪迹江湖 七、反义词 长—短 低—高 升—降 轻—重 好—坏 温和—暴躁 许多—少许 粗心—细心 仔细—马虎 快活—难过(苦恼、忧伤) 雪白—乌黑 四海为家—安土重迁 八、词语搭配
二年级上册语文知识点归纳总结 二年级上册语文知识点归纳总结 二年级上册语文教材中，语文知识点主要包括识字、语文表达、语法和阅读四个方面。下面是对这些方面重点知识点的总结： 一、识字： 1. 声母和韵母的认识：声母指的是汉语拼音中辅音的部分，韵母指的是汉语拼音中元音的部分。要求学生能够辨别声母和韵母，通过声母韵母的组合来识别汉字。 2. 基本偏旁部首的认识：常见的汉字都由若干笔画组成，其中有一些部分叫做偏旁部首。学生需要学习认识常见的偏旁部首，以便于识别生僻字。 3. 几种基本笔画的认识：学生需要掌握几种基本笔画的写法，包括横、竖、撇、捺、点等。 二、语文表达： 1. 词的认识：要求学生能够辨别单音节词、多音节词和复合词，能够正确理解其中的内涵和用法。 2. 成语的学习：学生需要学习一些常见的成语，如“井底之蛙”、“三心二意”等，并能够理解其含义和用法。
3. 句子的组成：学生需要学习句子的组成，即主语、谓语和宾语的概念。此外，还需要掌握一些常见的句型，如“小鸟飞回巢”、“他在看书”等。 三、语法： 1. 名词的学习：学生需要学习名词的定义和分类，如人名、地名、物名等，还需要知道名词的单复数形式及其变化规律。 2. 动词的学习：学生需要学习动词的定义和分类，如实义动词和系动词，还需要知道动词的时态和语态。 3. 形容词的学习：学生需要学习形容词的定义和分类，如品质形容词和状态形容词，还需要知道形容词的比较级和最高级。 四、阅读： 1. 阅读理解：学生需要掌握阅读理解方法，能够根据文章内容回答问题。 2. 课文句式的模仿：学生可以学习课文中的句子结构，并模仿其中的表达方式，提高语文表达能力。 3. 阅读习惯的养成：学生需要养成良好的阅读习惯，如注意阅读速度、注意文本结构等。 以上是二年级上册语文知识点的主要内容，希望能对学生学习语文知识有所帮助。进一步深入学习和掌握二年级上册语文知
部编版二年级语文上册基础知识要点分类归纳汇总一、多音字 1都：① dōu（都是）② dū (首都) 2为：① wéi (为人) ② wèi (因为) 3降：①jiànɡ (降落) ② xiánɡ (投降) 4背：① bēi(背包) ② bèi(背诵) 5兴：① xìnɡ(高兴) ② xīnɡ(兴奋) 6长：① zhǎnɡ (长大) ② chánɡ (长江) 7乐：① lè (快乐) ② yuè (音乐) 8曲：① qū ( 弯曲) ② qǔ (歌曲) 9、相：① xiānɡ (相信) ② xiànɡ(照相) 10、难：① nán(困难) ② nàn(灾难) 11、还：① hái (还有) ② huán(还书) 12、种：① zhònɡ(种田) ② zhǒnɡ(种子) 13、发：① fā (发现) ② fà (头发) 14、转：① zhuàn(转动) ② zhuǎn(转身) 15、干：① ɡān (干净) ② ɡàn（干活） 16、教：① jiāo(教书) ②jiào(教室) 17、漂：① piào(漂亮) ② piāo（漂流） 18、扎：① zā （扎风筝）② zhā（扎实） 19、当：① dānɡ(当时) ② dànɡ(上当) 20、传：① chuán(传达) ② zhuàn(传记) 21、角：① jiǎo(角落) ② jué (角色) 22、假：① jiǎ (假如) ② jià (放假) 23、好：① hǎo (好人) ② hào (爱好)
24、少：① shǎo(多少) ② shào(少年) 25、行：① xínɡ(行走) ② hánɡ(银行) 26、处：① chù（到处）② chǔ (相处) 27、朝：① cháo(朝代) ② zhāo(朝阳) 28、中：① zhōnɡ(中间) ② zhònɡ(打中) 29、重：① zhònɡ(重要) ② chónɡ(重新) 30、奔：① bēn (奔跑) ② bèn (嫦娥奔月) 二、形近字 容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（龙灯）谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）己（自己）胡（二胡）观（观看）旗（旗帜）已（已经）湖（湖水）现（现在）棋（下棋）困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）极（北极）礼（队礼）国（国家）伸（伸手）及（及格）扎（扎实）围（包围）申（申请）川（四川）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）州（神州）筝（风筝）傍（傍晚）优（优秀）城（城市）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）诚（诚实）洼（山洼）言（语言）颗(颗粒) 京（北京）扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）惊（惊奇）杨（姓杨）拔（拔草）铅（铅笔）飘（飘浮）狸（狐狸）猴（猴子）植（植物）
二年级语文上册知识归纳 第一单元知识点归纳 第一课：小蝌蚪找妈妈 一、会认读 池塘 脑袋 灰色 教师 教书 捕捉 迎面 阿姨 乌龟 敲鼓 头顶 二、会背会写 1、两条 成就 哪里 宽广 头顶 眼睛 肚皮 孩子 跳高 已经 自己 2、多音字： 教ji āo 书sh ū 教ji ào 师sh ī 教ji ào 室sh ì 3、睛（眼睛） 晴（晴天） 请（请客） 清（清凉） 情（友情） 哪（哪儿） 那（那里） 孩（孩子） 该（应该） 4、近义词：快活——快乐 已经——曾经 反义词： 快活——痛苦 5、（披着）衣裳 （甩着）尾巴 （鼓着）眼睛 （露着）肚皮 （大大）的脑袋 （长长）的尾巴 （碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮 （带刺）的铠甲 （快活）地游来游去 第二课： 我是什么 一、我会读 晒太阳 水滴 溪水 奔跑 淹没 没有 冲毁 房屋 猜测 二、会背会写 1、变成 北极 一片 傍晚 海洋 工作 破坏 带给 2、级（年级） 旁（旁边） 做（做作业） 极（北极） 傍（傍晚） 作（作业） 昨（昨天）
3、反义词：好——坏温和——暴躁 4、雨（落）下来冰雹（打）下来雪花（飘）下来 （发动）机器（淹没）庄稼（灌溉）田地（冲毁）房屋（大大）的脑袋（长长）的尾巴（碧绿）的衣裳 (雪白)的肚皮（带刺）的铠甲（快活）地游来游去 越-----越------：越飞越高越走越远越长越大越来越快 有的…..有的……还有的：下课了，同学们有的打球，有的跳绳，还有的在跑步。 第三课：植物妈妈有办法 一、会读：植物旅行准备纷纷刺猬底下低头炸开离 开 观察认识粗细得到 二、会背会写（背诵课文） 1、办法如果脚下更加娃娃皮毛知识 2、娃（娃娃）法（办法）如（如果） 洼（水洼）去（来去）她（她们） 3、多音字：为（四海为家）（为了）降（降落）（投降） 4、近义词：如果——假如办法——方法仔细——细心 反义词：降——升轻——重粗心——细心 语文园地一：书上所有词语认背、造句古诗默背