答思考题的要求：
回答的内容要求正确、全面、完整、有条理，表达力求精辟、简要。
总体、总体单位、标志与指标之间的相互关系如何？
总体是由具有某一相同属性的许多个别事物所组成的集体。构成总体的每一个别事物就是总体单位。标志是指总体中总体单位的某种共同特征，它可用数字描述总体单位的某种数量特征，也可用文字描述总体单位的某种属性特征。某个总体单位在某特征上的具体表现称为标志表现。指标是反映总体的某一数量特征的科学范畴，是对总体各单位的标志表现进行记录、核算、汇总综合而成的。
分析上述总体、总体单位、标志与指标的概念，它们的关系可归纳如下：
所谓关系包含联系与区别两方面。
它们之间的联系有：
(1)总体单位构成总体，两者互相依存；标志说明总体单位的某种共同特征，指标是说明总体的某一数量特征的，指标是由标志表现整理所得，即，标志是指标的基础,指标是总体中各个体标志表现的综合数量。
(2)总体单位与总体不是固定不变，它们根据统计研究目的决定，当统计研究目的变化时，总体单位与总体会随之发生变化，而标志与指标是分别说明总体单位与总体的，因此，标志与指标也就随之发生变化。
它们之间的区别：
(1)总体与总体单位是整体与个体的关系，即，前者是整体，后者是个体，总体单位用标志描述，总体则用指标说明，也就是说，标志与指标所说明的对象不同；
(2)标志可用数字表示，也可用文字表示，而指标只能用数字表示，即，两者的表现形式不同。
总体、总体单位、标志与指标的关系可用以下框图更为简要地揭示。
统计、统计学和应用经济统计学的关系
统计有统计工作、统计资料、统计学三重含义。统计学是一门关于如何收集、整理、描述、显示、分析和解释统计数据，从而认识客观现象总体数量特征、数量关系和数量规律的方法论科学。而应用经济统计学是运用统计学的方法研究大量经济现象中的数量表现、数量关系和数量规律性的一门方法论科学。统计、统计学和应用经济统计学的关系可概括如下：统计学是统计的重要组成部分。统计学源于实践，是统计实践活动的理论概论和总结，并反过来指导统计工作。统计理论是统计工作经验的总结，只有当统计工作发展到一定程度，才可能形成独立的统计学；统计工作的发展又需要统计理论的指导，统计科学研究大大促进统计工作水平的提高。应用经济统计学是用统计学的方法研究经济问题的科学，既是经济科学中的一个分支学科，又是统计科学的一个分支学科，是两种科学相互结合、相互渗透而生成的一门交叉学科，其特点是研究方法属统计学，而研究内容则限定在经济领域之中。
试比较统计调查几种主要形式的特点、作用和适用场合。
社会经济现象的复杂性和研究任务的多样性，要求有与之相适应的统计调查方式和方法。下面以统计调查的组织形式为主线切入对各种统计调查主要形式的特点、作用和适用场合进行比较。
统计调查按组织形式可分为统计报表制度和专门调查两类：
1、统计报表制度
统计报表制度是基层单位和下级主管机关按照统一规定的表格形式和报送程序，定期向上级机关和国家报告自身基本情况、重要经济活动情况及其状况的一种统计调查方法。
特点：①报表由国家统计局与各级业务主管部门制定，自上而下布置；
②由基层单位和下级主管机关定期向上级机关和国家报告；
③按照统一规定的表格形式、内容和报送程序报送；
④提供国民经济和社会发展，及基层企事业单位基本情况的统计资料；
⑤是一种经常性开展的全面调查，其取得资料的方法采用报告法。
作用：①是国家了解国民经济发展情况，制定和检查国民经济和社会发展状况、经济和产业政策的重要工具，是为我国宏观决策等提供基本依据的主要信息流；
②是企业、事业单位及各级业务主管部门进行业务领导和管理的重要依据。
适用场合：统计报表制度适用于调查反映国民经济活动基本情况，以及各级业务部门为了解本系统内所有单位的生产技术水平和经营管理发展情况。
2、专门调查
专门调查是为了研究某项问题而专门组织的搜集资料的方式，通常有普查、抽样调查、重点调查和典型调查等。
（1）普查
普查是一种专门组织的一次性的全面调查，用以搜集一定时间上某种调查对象较全面较精确的统计资料。
特点：①涉及面广、工作量大，需要的人力、物力较多，组织工作也比较复杂，；
②是一种非经常性地开展的非全面调查；
③用于不易通过经常调查取得的资料的调查；
④其取得资料的方法可采用报告法、采访法或直接观察法。
作用：可以摸清一个国家国情、国力，以作为国家制定政策的重要依据，或取得许多专门问题的详细资料，为解决专项问题提供信息。
适用场合：只对那些国民经济发展中的重大问题，或某些专项问题，才进行普查。如人口普查、工业普查、农业普查等。
（2）抽样调查
抽样调查是按随机原则从总体中抽取一部分单位进行观察，用这部分单位指标数值来推算总体的指标数值的调查。是一种专门组织的非全面调查。
特点：①按随机的原则抽取一部分调查单位；
②以部分推算总体；
③可以计算和控制抽样误差。
④可以经常性或非经常性地开展的非全面调查，其取得资料的方法可采用报告法、采访法或直接观察法。
作用：①要了解全面资料，但在实际上不可能或时间、人力、物力上不允许进行较全面调查的情况下，抽样调查方法能获得反映全及总体的资料；
②节省人力、物力、时间。
适用场合：抽样调查在社会经济生活中有广泛应用，对于需要了解总体情况，但在实际上不可能或时间、人力、物力上不允许进行较全面调查的情况下．都可采取抽样调查方法。例如我国进行的大中城市物价调查、1%人口抽样调查，以及我国农调队、城调队、企调队开展的各项调查工作都属于抽样调查的具体事例。
(3)重点调查
重点调查是当统计总体中存在重点单位时，在所要调查总体的全部单位中，选择一部分重点单位进行调查，用对一部分重点单位调查的结果，来掌握统计总体的基本情况的统计调查方法。所谓重点单位，是指在全部单位中其单位数虽然只是一小部分，但其标志值加和在所研究的总体标志总量中却占有较大的比重的总体单位。
特点：①存在重点单位的统计总体；
②只对这些重点单位进行调查，以掌握总体标志总量的基本情况；
③是一种非经常性开展的非全面调查，其取得资料的方法采用报告法。
作用：粗劣地了解统计总体的基本情况。
适用场合：凡是统计所研究的对象中，存在重点单位，且统计研究的目的又仅要求粗劣地了解统计总体的基本情况的，都可采用重点调查方法。如欲了解我国汽车生产的基本情况，只要对一汽、东风汽车集团公司、上海桑塔纳汽车厂等几个主要的汽车生产基地了解即可。
(4)典型调查
典型调查是从被研究对象中，根据调查目的和要求，有意识地选择有代表性的单位，进行深入调查的方法。
特点：①存在有代表性单位的统计总体；
②只对有代表性单位进行调查研究。
作用：典型调查可用于分析出现的新情况和新问题，寻找其发生原因、变化趋势等事物的本质和规律性．以寻求加以解决的对策和措施，达到以点带面的效果。
适用场合：凡是统计所研究的对象中，其统计总体中存在有代表性的单位，又希望对统计研究对象有深入的了解，并欲达到以点带面效果的，可采用典型调查方法。
计划完成程度指标是否大于100%，就超额完成计划任务？为什么？
不一定。
计划完成程度指标是某种社会经济现象在某一时期的实际完成数与计划任务数对比所得的比值，常以百分数表示。其计算公式如下：
计划完成程度（%）= 实际完成数/计划任务数×100%
约定公式中分子、分母不可颠倒！
计划任务的表现形式有总量指标、相对指标、平均指标三种。当计划任务指标为总量指标与平均指标时，计划完成程度指标大于100%，就超额完成计划任务；而当计划任务指标为相对指标时，有以提高百分之几，与降低百分之几两种情况。当以提高百分之几下达任务时，就是计划指标以最低限额形式下达，例如，计划要求劳动生产率提高5%，实际执行结果提高了10%，则计划完成程度指标为104.76%，意指超额4.76%完成计划任务。即是说，在这种情况下，计划完成程度指标大于100%，仍然超额完成计划任务；而当以降低百分之几下达任务时，就是计划指标以最高限额形式下达，例如，计划要求单位成本降低5%，实际执行结果降低了10%，则计划完成程度指标为94.74%，意指超额5.26%完成计划任务。即是说，在这种情况下，计划完成程度指标大于100%，反而没有完成计划任务。所以，计划完成程度指标是否大于100%，就超额完成计划任务是不一定。
如何判断平均指标的代表性大小？
为什么有时计算了标准差后，还要计算标志变异系数？
可用标志变异指标来判断平均指标的代表性大小。标志变异指标值越大，意味着平均指标的代表性越差。标志变异指标有全距（R）、平均差（A.D）、标准差（σ）、标志变异系数
（V），由于标准差（σ）能说明在正态分布中，标志值落入以平均指标（x）为中心的t倍标准差范围内的概率，因此，人们喜欢用标准差来判断平均指标的代表性大小。但是，当对比的平均指标不相等时，需要用能将平均指标差异抽象化的标志变异指标来判断平均指标的代表性大小。标志变异系数（V）就是能将平均指标差异抽象化的标志变异指标，也就是说，当对比的平均指标不相等时，需要用标志变异系数（V）来判断平均指标的代表性大小。即，标志变异系数指标值越大，平均指标的代表性越差。这就是为什么有时计算了标准差后，还要计算标志变异系数指标的原因所在。
序时平均数与一般平均数有何异同？
序时平均数是在动态数列中将不同时间的指标值加以平均而得到的平均数。一般平均数是反映同质总体中各单位相互差异的标志值的一般水平。
序时平均数与一般平均数的共同之处，都是将研究现象的个别数量差异抽象化，概括地反映现象的一般水平。
它们的不同处有两点：一是序时平均数是由不同时间的指标值与时间间隔项数之比计算所得，它所平均的是经济现象在不同时间上的差异，动态地说明在某一较长时间的一般水平。而一般平均数是根据同一时期的总体标志总量与总体单位总量之比计算所得，为的是将总体内各单位某一数量标志值在同一时间上的数量差异抽象化，说明其在具体历史条件下静态的一般水平；二是所依据的计算资料不同，序时平均数是以动态数列为计算资料，而一般平均数是由变量数列计算的。
统计指数体系与统计指标体系有什么联系和区别？
统计指标体系是反映同一总体现象的一系列相互联系的统计指标所形成的体系。统计指数体系是三个或更多有联系的指数在数量上构成一定的对等关系。它们之间的联系和区别可归纳如下：
联系：
（1）同以指标为基础。统计指标体系与统计指数体系都以统计指标为基础，由社会经济现象固有联系的指标所形成或推演的；
（2）统计指标体系是统计指数体系的前提。指数是同类指标的相对数，这说明指数是以指标为基础的，即是说，没有指标也无所谓指数。所以说，统计指标体系是统计指数体系的前提。
（3）统计指数体系对统计指标体系有一定要求。统计指数体系是三个或更多有联系的指数在数量上构成一定的对等关系。统计指标表现的社会经济现象之间的内在经济联系是多种多样的，当这种经济联系关系表现为统计指标之间的相乘关系，或复合关系的数量对等关系时，将这种相乘、或复合关系的数量对等关系的各个指标指数化，各个指标指数化后仍然存在这种对等关系，这种对等关系之相互联系的统计指标体系才能指数化成统计指数体系。也就是说，只有那些在数量上构成一定的对等关系的统计指标体系才有可能推演出统计指数体系。
区别：
（1）统计指标体系是反映同一总体现象的各指标的集合体，而统计指数体系反映的是三个或更多有联系的指数的对等关系，表现为一种经济方程式；
（2）统计指标体系由有计量单位的各指标组成，统计指数体系则是由无量纲的三个或更多有联系的指数在数量上构成一种对等关系；
（3）统计指数体系重在对事物变化的内在原因进行定量分析提供可能，而统计指标体系更在于揭示现象总体的全貌。
回归方程a、b的数学意义和经济意义是什么？举例说明。
回归方程是用以描述自变量和因变量之间相关关系的方程。
其方程式为：?= a + bx
a、b的数学意义：在回归方程中，a表示纵轴的截距，即x为0时，y的估计值；自变量的系数b称为回归系数，也是直线的斜率, 即x每变动一个单位，y的估计值平均变动的数量。b表明了y对x的回归关系。回归系数b的符号与相关系数r的符号一致。b>0时，说明x与y成正比关系，x与y之间为正相关；b<0时，说明x与y成反比关系，x与y之间为负相关。
a、b的经济意义：a对作为自变量的社会经济现象（X）不起任何影响，是因变量的社会经济现象（Y）在没有作为自变量的社会经济现象（X）的影响下的估计初始值，b表明作为自变量的社会经济现象（X）每变化一个单位，估计作为因变量的社会经济现象（Y）的平均变化量。b的符号为正，表明因变量的社会经济现象（Y）随着自变量的社会经济现象（X）的增加而增加；反之，b的符号为负，表明因变量的社会经济现象（Y）随着自变量的社会经济现象（X）的减少而减少。
例如，某企业根据广告支出（X）对销售额（Y）影响的历史资料求得回归方程：?= 100+ 20x。式中，a=100万元，对于这一数值，从经济意义上解释是，企业即使在广告支出上一分钱不花(x=0)，估计产品销售额也将达到100万元。a表明了估计该企业销售最低将实现的数额。斜率b=20，反映广告投入单独对销售额的影响，亦即企业的广告投入每增加1万元，销售额估计平均增加20万元。b的符号为正，表明广告投入增加，销售额也相应增加。所谓平均的含义是因为对同一数值的广告投入，其销售额可能会有不同的取值，造成不同数值的原因有广告设计效果、广告制作人员的水平、广告宣传的方式和手段以及广告的覆盖面等等。所以?只是x一定时y的估计值的平均数。
抽样极限误差、抽样平均误差和概率度之间有何关系？
抽样平均误差说明的是某一抽样方案总的误差情况，但是，在进行抽样调查时，实际上只抽取一个样本，因此，实际的抽样误差可能大于抽样平均误差，可能小于抽样平均误差。对于某一项调查来说，根据客观要求一般应有一个允许的误差限，也就是说，抽样误差在这个误差限度内就认为是可允许的，这一允许的误差限度也就称作极限误差。用“△”表示抽样极限误差，那么，
△x= ∣X –X∣，△p =∣ p – P ∣
式中：△x——平均数的抽样极限误差；
△p——成数的抽样极限误差。
基于理论上的要求，抽样极限误差通常要求以抽样平均误差为标准单位来衡量，即，允许的极限误差为抽样平均误差的若干倍。用公式表示为：
△x = tμx，△p =tμp
上式中t 值与样本估计值落入该允许误差范围内的概率有关。因此，t也称概率度。
试题WORD 的启用（一）Word2000 ）1、下面说法中不正确的是（C 、工具栏主要包括常用工具栏和格式工具栏 A 、标尺分为水平标尺和垂直标尺 B 、状态栏可以显示文本的输入方式 C 、滚动条是白色的条子 D ）为底色”是以（C 2、“标题栏、黑色 A 、白色 B 、蓝色 C D、灰色（C）3、选择下面的哪一项可以打开word 2000 Microsoft Outlook A、 Microsoft Powerpoint B、Microsoft Word C、Microsoft Frontpage D、B）、4word 2000是哪个公司的产品（IBM A、Microsoft B、Adobe C、SONY D、C）5、下面说法中不正确的是（、状态栏位于文档的底部，可以显示页号、节号、页数、光标所在的列号等内容A B、滚动条是位于文档窗口右侧和底边的灰色条 、菜单栏中有8个下拉菜单 C D、标题栏可以显示软件名称和文档名称 A）、视图方式按钮位于（ 6 A、水平滚动条的左边 B、水平滚动条的右边 C、垂直滚动条的上面 、垂直滚动条的下面 D ）7、Word 2000中的标题栏的右边有几个控制按钮（C 4 C、3 D、A、1 B、2 A 8、标尺分为水平标尺和垂直标尺（） B、错A、对选项开始“”菜单的（B）下有Microsoft Word 9、在D、运行、设置 B A、文档、程序 C ） C 10、鼠标指针指向某个工具栏上的一个按钮时，显示按钮名称的黄色矩形是（、帮助信息 C、菜单A、标记 B 、工具提示信息 D 1 （二）新建文档 、新建文档的快捷键是（B）1 D、Ctrl+s 、Ctrl+N C、Shift+N A、Alt+N B 对话框中的选项卡（AC）2、下列哪些选项是“新建”、文档C、报告D A、常用B、Web页）3、下面哪些选项不是新建对话框中常用选项卡的选项（C D、电子邮件正文页C、公文向导A、空白文档B、WEB ）图标4、新建文档时，单击新建对话框的常用选项卡中的（B 、电子邮件正文C、公文向导 D A、WEB页B、空白文档 ）5、新建命令位于菜单栏的哪个菜单下（A 、插入D、格式A、文件B、编辑C 6、下列关于新建一个空白文档的操作正确的是（A）A、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的空白文档，然后按确定B、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的电子邮件然后按确定、从文件菜单中选择新建命令，单击新建对话框常用选项中的WEB页然后按确定 C D、以上说法都不对、下列哪些选项是新建对话框中常用选项卡中的选项（ABC）7 、公文向导、电子邮件正文 D B、WEB 页CA、空白文档 、下面关于新建文档的说法中不正确的是（C）8 A、新建文档可以直接点击文件菜单
2017年七下数学期中复习专题-实数 一、基础知识 1．如果一个正数x 的平方等于a ，即x ＞0，x 2＝a ，那么这个正数x 叫做a 的___________，a 的算术平方根记作_______，读作“根号a ”，a 叫做______________．规定：0的算术平方根是______． 2．如果一个数的平方等于a ，那么这个数叫做a 的______或________．这就是说，如果x 2 ＝a ，那么x 叫做a 的________．求一个数a 的平方根的运算，叫做_________． 3．如果一个数的立方等于a ，那么这个数叫做a 的_______或________．这就是说，如果x 3 ＝a ，那么x 叫做a 的________．求一个数的立方根的运算，叫做___________． 4. ____________________________ 叫做无理数. 5. ___________________________统称实数. 6.一个正实数的绝对值是 ，一个负实数的绝对值是它的 ，0的绝对值是 . 7.一个数的平方等于它本身，这个数是 ； 一个数的平方根等于它本身，这个数是 ； 一个数的算术平方根等于它本身，这个数是 。 8.一个数的立方方等于它本身，这个数是 ； 一个数的立方根等于它本身，这个数是 。 7．下列说法正确的是（ ） A ．－5是25的平方根 B ．25的平方根是－5 C ．125的立方根是±5 D ．±5是(－5)2的算数平方根 8．下列说法正确的是（ ） A ．－5是25的平方根 B ．25的平方根是－5 C ．125的立方根是±5 D ．±5是(－5)2的算数平方根 9.估算 11的值在( ) A ．1和2之间 B ．2和3之间 C ．5和6之间 D ． 3和4之间 10．已知700.153≈，不用计算器可直接求值的式子是（ ） A ．350 B ．3500 C ．35.0 D ．3005.0 11．比较大小：43_______7，3； 21-5 0.5 ；33 2 3 12. =3-2 ；2-1= ； 13．求一个正数的立方根，有些数可以直接求得，如38＝2，有些数则不能直接求得，如39，但可以利用计算器求得，还可以通过一组数的内在联系，运用规律求得，请同学们观察下表： 已知316.2≈1.293，36.21≈2.785，3216≈6运用你发现的规律求321600000＝
Word 2000练习题 1在 Word 中可以输入、编辑文字，可以制作表格，它的中文名称是 ____________ B A 、Windows 下附件里的"写字板” C 、Windows 下附件里的"记事本” 2、在“资源管理器”窗中双击一个扩展名为 A 、在屏幕上显示该文件的内容 C 、打开“写字板”程序窗口，编辑该文件 B 、文字处理软件 D 、电子表格软件 ? DOC 的文件，将 D _______ 。 B 、在打印机上打印该文件的内容 D 、打开“ Word ”程序窗口，编辑该文件 3、用鼠标左键单击 Word 窗口右上角标有一个短横线的按钮，将 D ________ 。 A 、关闭正在编辑的文档，但是 Word 窗口仍然存在 B 、Word 停止运行，窗口关闭。 5、 要编辑、处理一个 Word 文档，首先必须 C ________ 。 A 、显示它的内容 B 、把它存储到磁盘上 C 、在 Word 里打开它 D 、在Word 里选取它 6、 关于文档的保存，以下的说法中，正确的一条是 C _________ 。 A 、 对新创建的文档只能执行“另存为”命令，不能执行“保存”命令 B 、 对原有的文档不能执行“另存为”命令，只能执行“保存”命令 C 、 对新创建的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“另存为”去实现 D 、 对原有的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“保存”去实现 7、 文本编辑区内有一个粗的下划线，它表示 _________ 。 A 、插入点，可在该处输入字符 B 、文章结尾符 C 、字符选取标志 D 、鼠标光标 8、 在中文 Windows 环境下，文字处理软件 Word 制作过程中，切换两种编辑状态(插入与改写)的命令 是按键 _______ D _______ 。 A 、Delete ( Del ) B 、Ctrl — N C 、Ctrl — S D 、In sert (I ns ) 9、 在中文 Windows 环境下，文字处理软件 Word 工作过程中，删除插入点光标以左的字符，按 键 D ____________ 。 A 、En ter B 、In sert (Ins ) C 、Delete (Del ) D 、Backspace (J ) 10、 在中文 Windows 环境下，文字处理软件 Word 操作过程中，要把一段已被选取的(在屏幕上以反白显 示)文 字移动到同一篇文章的其他位置上，应当 D _________ 。 A 、 把鼠标光标放到该段文字上单击，再移动到目的位置上，按下 Alt 键和鼠标左键单击 B 、 把鼠标光标放到该段文字上单击，再移动到目的位置上，按下 Ctrl 键和鼠标左键单击 C 、 把鼠标光标放到该段文字上，按下 Ctrl 键和鼠标左键，并拖动到目的位置上再放开左键和 Ctrl D 、 把鼠标光标放到该段文字上，按下鼠标左键，并拖动到目的位置上再放开左键 11、 _____________________________________________________ 在“窗口”菜单下部列出一些文档名称，它们是 C ______________________________________________ 。 A 、最近在 Word 里打开、处理过的文档 B 、Word 本次启动后打开、处理过的文档 C 、目前在 Word 中正被打开的文档 D 、目前在 Word 中已被关闭的文档 C 、Word 窗口最大化，继续运行 D 、Word 窗口最小化，但并未结束运行 4、在文档编辑区中显示被编辑文档，能看到正文的格式(如：字形、字体、段落划分等) ，并以虚线代表 分页，这样的显示方式是 A ________ A 普通方式 B 、大纲方式 C 、页面方式 D 、主控文档方式
一、选择题 1.WORD 是一种（）。 A．操作系统 B．文字处理软件 C．多媒体制作软件 D．网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类 型是（）。 A．DOCX B．DOC C．DOTX D．DAT 3.Word 2010软件处理的主要对象是 （）。 A．表格 B．文档 C．图片 D．数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分 中，除常见的组成元素外，还新增 加的元素是（）。 A．标题栏 B．快速访问工具栏 C．状态栏 D．滚动条5.按快捷键的功能是（）。 A．删除文字 B．粘贴文字 C．保存文件 D．复制文字 6.在Word2010中，快速工具栏上标 有“软磁盘”图形按钮的作用是 （）文档。 A．打开 B．保存 C．新建 D．打印 7.在Word 2010中“打开”文档的作用是（）。 A．将指定的文档从内存中读入、 并显示出来 B．为指定的文档打开一个空白窗 口 C．将指定的文档从外存中读入、 并显示出来 D．显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的 文档功能。如果用户处于保护隐私 的要求需要将文档使用记录删除， 可以在打开的“文件”面板中单击 “选项”按钮中的( )进行操 作。 A．常规
B．保存 C．显示 D．高级 9.在WORD中页眉和页脚的默任作用 范围是( )： A. 全文 B. 节 C. 页 D. 段 10.关闭当前文件的快捷键是（）。 A．Ctrl+F6 B．Ctrl+F4 C．Alt+F6 D．Alt+F4 11.（）标记包含前面段落格式信 息。 A．行结束 B．段落结束 C．分页符 D．分节符 12.在Word2000中，当建立一个新文 档时，默认的文档格式为 （）。 A．居中 B．左对齐 C．两端对齐 D．右对齐 13.Word 2010 的视图模式中新增加 的模式是（）。 A．普通视图 B．页面视图 C．大纲视图 D．阅读版式视图 14.在Word的编辑状态，单击"还原" 按钮的操作是指：（）。 A. 将指定的文档打开 B. 为指定的文档打开一个空白窗 口 C. 使当前窗口缩小 D. 使当前窗口扩大 15.在Word 2010的编辑状态，执行编 辑菜单中“复制”命令后（）。 A．被选择的内容将复制到插入点 处 B．被选择的内容将复制到剪贴板 C．被选择的内容出现在复制内容
word考试试题和答案 一、选择题 1.在Word中，单击下面四个常用工具栏中的按钮，可以打开一个下拉列表，该按钮是： (A)显示比例(B)拼写检查(C)帮助(D)新建 2.在Word窗口的工作区中，闪烁的垂直条表示： (A)鼠标位置(B)插入点(C)键盘位置(D)按钮位置 3.在Word中，不打印却想查看要打印的文件是否符合要求，可单击： (A)"打印预览"按钮(B)"文件"按钮 （C）"新建"按钮(D)"文件名"按钮 4.下列操作中，执行不能选取全部文档。 (A)执行"编辑"菜单中的"全选"命令或按Ctrl+A组合键 (B)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，按住Ctrl键，单击鼠标 (C)将光标移到文档的左边空白处，当光标变为一个空心箭头时，连续三击鼠标
(D)将光标移到文档的左边空白处，当变为一个空心箭头时，双击鼠标 5.把单词cta改成cat，再把teh改成the后，单击"撒消上一次"按钮会显示： (A)cta (B)cat (C)teh (D)the 6.下列操作中，执行不能在Word文档中插入图片。 (A)执行"插入"菜单中的"图片"命令 (D)使用剪切板粘贴其他文件的部分图形或全部图形 (C)使用"插入"菜单中的"文件"命令； (D)使用"插入"菜单中的"对象"命令 7.要改变文档中单词的字体，必须： (A)把插入点置于单词的首字符前，然后选择字体 (B)选择整个单词然后选择字体 (C)选择所要的字体然后选择单词 (D)选择所要的字体然后单击单词一次 8.Word把格式化分为等3类。 (A)字符、段落和句子格式化(B)字符、句子和页面格式化 (C)句子、页面格式和段落格式化(D)字符、段落和页面格式化
5在已知文件夹中，已有简介.doc文件。按下列要求进行操作，并将结果存盘。 1.对正文进行排版，其中： （1）章名使用样式“标题1”，并居中；编号格式为：第X章，其中X为自动排序。 操作步骤： ⑴把光标定位在第一章前，点击“格式”菜单下的“样式和格式”，在右面的“样式和格式”窗格中右键点击“标题1”，选择“修改”。 ⑵在“修改样式”对话框中选择“居中”点击“样式”选择“编号”。在“项目符号和编号”窗口中选择“多级编号”的最后一种样式，点击“自定义”按钮，出现“自定义多级符号列表”对话框。在“编号格式”中选择“级别”为“1”，设定第1级编号：选择“编号样式”为“1，2，3…”，“起始编号”为“1”，“编号格式”中输入“第1章”，如图1所示。点击确定。 图1 章编号设置 ⑶点击“样式和格式”中的“第1章标题1”并删除“第一章”，在“第1章”和“概况间插入一个空格。 ⑷依次对文章中其它几章的标题按次序进行设置，方法同⑶。 （2）小节名使用样式“标题2”，左对齐；编号格式为：多级符号，X.Y。X为章数字序号，Y为节数字序号（例如1.1）。 操作步骤： ⑴把光标定位在第1章的第一小节前，点击“格式”菜单下的“样式和格式”，在右面的“样式和格式”窗口中右键点击“标题2”，选择“修改”。 ⑵在“修改样式”对话框中选择“左对齐”点击“样式”选择“编号”。在“项目符号和编号”中选择“多级编号”的最后一种样式，点击“自定义”；选择编号格式的级别为2，在“前一级别编号中”选择“级别1”后，“编号格式”中自动出现“1”，在“1”后输入“.”“编号样式”选择为“1，2，3……”，此时“编号格式”中自动出现“1.1.”，如图2 所示，点击确定。 图2 节编号的设置 ⑶点击“样式和格式”中的1.1标题2，并删除“1.1”，在1.1和“的地理位置间插入一个空格。 ⑷依次对文章中其它小节的标题按次序进行设置，方法同⑶。
Word练习题 一、单选题 1．选定整个文档可以用快捷键___A___。 A）Ctrl+A B）Shift+A C）Alt+A D）Ctrl+Shift+A 2．在Word的编辑状态，当前编辑的文档是C盘中的d1.doc文档，要将该文档拷贝到软盘，应当使用___A___。 A）“文件/另存为”菜单命令 B）“文件/保存”菜单命令 C）“文件/新建”菜单命令 D）“插入/文件”菜单命令 3．在Word的编辑状态，执行“编辑/粘贴”菜单命令后__D____。 A）被选择的内容移到插入点处 B）被选择的内容移到剪贴板处 C）剪贴板中的内容移到插入点处 D）剪贴板中的内容复制到插入点处 4．利用__B____功能可以对文档进行快速格式复制。 A）自动换行B）格式刷 C）自动更正D）自动图文集 5．在Word的编辑状态，文档窗口显示出水平标尺，则当前的视图方式___C___。 A）一定是普通视图方式 B）一定是页面视图方式 C）一定是普通视图方式或页面视图方式 D）一定是大纲视图方式 6．在Word的__C____视图方式下，可以显示分页效果。 A）普通B）大纲 C）页面D）Web版式视图 7．在Word的编辑状态，设置了标尺，可以同时显示水平标尺和垂直标尺的视图方式是___B___。 A）普通方式B）页面方式 C）大纲方式D）全屏显示方式 8．在Word主窗口中， D 。 A）可以在一个窗口里编辑多个文档 B）能打开多个窗口，但它们只能编辑同一个文档 C）能打开多个窗口编辑多个文档，但不能有两个窗口编辑同一个文档 D）可以多个窗口编辑多个文档，也可以多个窗口编辑同一个文档9．用Word编辑文件时，利用“插入”菜单中的命令可以__B____。 A）用一个文本块覆盖磁盘文件
第四章W ord中文排版自我测试题（满分100分） 姓名: 分数: 一、填空题（每题1分，共10分；第8小题属增分题） 1、Word的特点是图文并茂、所见即__所得_____。 2、Word是在___windows ______操作系统之中运行的大型应用软件系统。 3、___状态栏____位于Word窗口的最下方，用来显示当前正在编辑的位置、时间、状态等信息。 4、在Word文档编辑区的下方有一横向滚动条，可以对文档页面做____左右____方向的滚动，编辑区的右侧有一纵向滚动条，可以对文档页面做__上下____方向的滚动。 5、word创建文件默认扩展名为__DOC_。(注意：.doc 中的.是用来分离文件名与扩展名的) 6、在Word中，要将编辑区内的doc文档存为纯文本文件，需使用_另存为__命令。 7、Word文档窗口中的__光标____呈现为闪烁为“Ｉ”形状。 8、将表格的一列变成多列，属于_拆分单元格____操作，将表格中多个单元格变为一格应选_合并单元格____命令，将一个表分成多个表，可以用表格中的__拆分表格__命令。 9、比较不同版本的文档，可以单击菜单__工具/修订____ 来进行。 10、所有的特殊符号都可通过菜单__插入__ /符号命令打开的对话框来输入。 二、选择题（每小题2分，共计60分） 1、进入Word环境的常用方法为（A） A）在开始\程序菜单下，单击Word图标B)在开始\程序菜单下，双击Word图标 C）在DOS环境中，键入Word D)在程序管理器中，找Word程序 2、新建Word文件的快捷键是（C） A）Ctrl+O B) Ctrl+S C) Ctrl+N D) Ctrl+V 3、用键盘进行文本选定，只要按（A）键，同时进行光标定位就行了。 A）Shift B) Ctrl C) Alt D) Ctrl+Alt 4、用菜单的方法进行删除、复制、移动等操作首先单击菜单（B） A）文件B）编辑C）视图D）格式E）工具 5、精确设置各种段落缩进可在按住控制键（B ）的同时进行相应的拖动 A）Ctrl B) Atl C)Shift D)Tab 6、要插入一张剪贴画可用快捷键（B ）选图。 A）Ctrl+P+C B)Atl+I+P+C C)Shift+I+P+C D)Ctrl+I+P+C 7、word 中编辑表格时，出现的虚线在打印时（A）出现在纸上。 A)不会B)全部C)一部分D)大部分 8、word 处理的文档内容输出时与页面显示方式时（B） A)完全不同B)完全相同C)一部分相同D)大部分相同 9、Word（C）命令的作用是建立一个新文档。 A)打开B)保存C)新建D)打印 10、Word的文档以（C ）为扩展名的形式存放在磁盘中。 A).txt B).exe C).doc D)sys 11、Word中给选定的段落、表单元格及图形四周添加的线条称为（D ） A)图文框B)底纹C)表格D)边框 12、在Word中，要复制选定的文档内容，可使用鼠标指针指向被选定的内容并按住（A）键。 A)Ctrl B)Shift C)Alt D)Ins 13、在WORD中将文档中原来有的一些相同的关键字换成另外的内容，采用（D ）方式会更方便。 A)重新输入B)复制C)另存D)替换 14、Word中，一般情况下，在对话框内容选定之后都需要单击（B）按键，操作才会生效。 A)保存B)确定C)帮助D)另存 15、Word中，如果选定的文档内容要置于页面的正中间，只需单击工具栏上的（B）按键即可。 A)两端对齐B)居中C)左对齐D)右对齐 16、Word在使用绘图工具绘制的图形中（D ）
一、选择题 D．滚动条 1.WORD 是一种（）。 A.操作系统 B．文字处理软件 C．多媒体制作软件 D．网络浏览器 2.Word 2010 文档扩展名的默认类 型是（）。 A．DOCX B．DOC C．DOTX D．DAT 3.Word 2010 软件处理的主要对象 是（）。 A.表格 B．文档 C．图片 D．数据 4.Word 2010 窗口界面的组成部分 中，除常见的组成元素外，还新 增加的元素是（）。 A.标题栏 B．快速访问工具栏 C．状态栏
5.按快捷键的功能是（ ）。 A．删除 文字 B．粘贴 文字 C．保存 文件 D．复制 文字 6.在Word2010 中，快速工具 栏上标有“软磁盘”图形按 钮的作用是（）文档。 A.打 开 B． 保 存 C． 新 建 D． 打 印 7.在Word 2010 中“打开”文档的作用是（）。 A.将指定的文档从内存中读入、 并显示出来 B.为指定的文档打开一个空白窗 口 C.将指定的文档从外存中读入、 并显示出来 D.显示并打印指定文档的内容 8.Word 2010 有记录最近使用过的 文档功能。如果用户处于保护隐 私的要求需要将文档使用记录删 除，可以在打开的“文件”面板中 单击“选项”按钮中的( )进行 操作。
A.常规 B．保存 C．显示 D．高级 9.在WORD 中页眉和页脚的默任作用 范围是( )： A.全文 B.节 C.页 D.段 10.关闭当前文件的快捷键是（）。 A.Ctrl+F6 B．Ctrl+F4 C．Alt+F6 D．Alt+F4 11.（）标记包含前面段落格式信 息。 A.行结束 B．段落结束 C．分页符 D．分节符 12.在Word2000 中，当建立一个新 文档时，默认的文档格式为（ ）。 A．居中 B．左对齐 C．两端对齐 D．右对齐 13.Word 2010 的视图模式中新增加 的模式是（）。 A.普通视图 B．页面视图 C．大纲视图 D．阅读版式视图 14.在Word 的编辑状态，单击"还原" 按钮的操作是指：（）。 A.将指定的文档打开 B.为指定的文档打开一个空白窗 口 C.使当前窗口缩小 D.使当前窗口扩大 15.在Word 2010 的编辑状态，执行 编辑菜单中“复制”命令后（）。 A.被选择的内容将复制到插入点 处
钉钉管理员认证部分试题 答题日期：2018-01-12 单项选择题 1.关于在钉钉上设置开具发票的信息，手机端和管理后台都有入口可以设置， 对吗？【正确】 2.开启全屏语音的路径在我的-设置-通用-开启全屏语音，对吗？【正确】 3.关于机器人添加描述正确的是：【只要是未开启“仅群主可管理”的群内成 员，均可设置本群群机器人】 4.日志模板的管理员可以设置企业负责人查看日志：【错误】 5.钉钉赠送给每个企业的默认钉盘空间是多少GB：【100G】 6.个体工商户只可以进行中级认证：【正确】 7.下列关于考勤权限描述错误的是：【企业负责人-拥有被授权的考勤组管理权 限】 8.审批套件中，可以支持计算公式功能，数据选项可以直接加总：【正确】 9.加班计算规则可以计算下班加班时长和上班早到加班时长。【错误】 10.某公司刚开设子公司，装电话有事麻烦事情，怎么帮到他们？【免费开通钉 钉智能办公电话，0设备，低资费】 11.钉钉指数达到900分以上的企业，可以推荐自己企业上钉钉企业主页的专题， 增加曝光率：【正确】 12.搜索同事的方法正确的是：【点击通讯录，搜索同事姓名或职位等】 13.外部联系人标签在哪里自定义？【手机端】
14.日志的填写支持图文模式：【正确】 15.智能办公电话通话资费为【0.096】元/分钟。 16.关联的请假类审批通过后，员工的出勤时间不变：【错误】 17.日志支持手机端和电脑端定位。【错误】 18.可按照发起人所在部门，角色等设置不同的审批流程。如：市场部请假需市 场部主管审批；市场部主管请假需要老板审批。【正确】 19.未确认的DING，再次提醒DING，时间间隔为多久：【5分钟】 20.自由工时支持修改为固定班制：【错误】 21.钉钉的企业通讯录支持一个员工存在于多个部门，计数时会去重：【正确】 22.下面关于签到地点设置说法错误的是：【管理员没有权限设置签到微调距离】 23.钉钉个人实名认证不支持取消：【错误】 24.钉盘多端同步是指手机端和电脑端实时同步，满足移动需求。【正确】 25.禁言和可发言成员上限是多少人？【50人】 26.群可以关闭“可被搜索”，这样就搜素不到了。【正确】 27.创建团队的时候支持设置团队管理员，设置职务，可以分享，邀请企业成员 加入。【正确】 28.现在所有的假期都支持设置余额规则了。【正确】 29.钉钉日志模板、审批流程等各类应用可以设置部门和指定人员的可见范围， 管理员可以在手机端的工作台进行设置。【正确】 30.员工在钉钉中查看同事的信息，里面看不到手机号码，以下说法错误的是： 【录入信息的时候没有添加手机号码】 31.日历DING可以设置进行手机日历、考勤事件、日志事件的同步。【正确】
Word2010 一、单选题（每题2分，共40分） 1、Word2010具有的功能是（D） A.表格处理 B.绘制图形 C.自动更正 D.以上三项都是 2、下面关于Word标题栏的叙述中，错误的是（B） A.双击标题栏，可最大化或还原Word窗口 B.拖曳标题栏，可将最大化窗口拖到新位置 C.拖曳标题栏，可将非最大化窗口拖到新位置 D.以上三项都不是 3、Word2010中的文本替换功能所在的选项卡是（B） A."文件" B."开始" C."插入" D."页面布局" 4、Word2010文档中，每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在（B） A.段落的首部 B.段落的结尾处 C.段落的中间位置 D.段落中，但用户找不到的位置 5、Word2010文档的默认扩展名为（C） A.txt B.doc C.docx D.jpg 6、在Word2010的编辑状态，可以显示页面四角的视图方式是（C） A.草稿视图方式 B.大纲视图方式 C.页面视图方式 D.阅读版式视图方式
7、在Word2010的编辑状态，当前正编辑一个新建文档"文档1"，当执行"文件"选项卡中的"保存"命令后（B） A."文档1"被存盘 B.弹出"另存为"对话框，供进一步操作 C.自动以"文档1"为名存盘 D.不能以"文档1"存盘 8、在Word2010中，欲删除刚输入的汉字“李”字，错误的操作是（D） A.选择"快速访问工具栏"中的"撤消"命令 B.按Ctrl+Z键 C.按Backspace键 D.按Delete键 9、在Word2010编辑状态中，使插入点快速移动到文档尾的操作是（B） A.Home B.Ctrl+End C.Alt+End D.Ctrl+ Home 10、在Word2010，如果无意中误删除了某段文字内容，则可以使用"快速访问工具栏"上的（A）按钮返回到删除前的状态。 A.B.C.D. 11、在Word2010文档中插入数学公式，在"插入"选项卡中应选的命令按钮是（D） A.符号 B.图片 C.形状 D.公式
Word 2010练习题1：（Word简介和界面） 1. Word 2010默认的文档格式为docx 。 2. Word的版本由2003升级为2007、2010时，操作界面方面大量采用了选项卡加功能区的方式来代替旧的菜单模式。 3. 启动Word 2010的常用方法：①使用桌面上的快捷图标；②使用“开始”菜单→“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Word 2010”命令；③打开任意Word文档时启动Word 2010程序。 4. 关闭Word 2010程序窗口常用的方法：①使用“文件”选项卡下的“退出”命令；②使用标题栏右端的“关闭”按钮；③单击标题栏左端的控制图标，选择出现的控制菜单中的“关闭”命令；④双击标题栏左端的控制图标；⑤使用快捷键Alt+F4 。 5. 在Word 2010程序窗口中包含标题栏、快速访问工具栏、选项卡、__功能区、文档编辑区、滚动条、状态栏和标尺等。 6. Word 2010窗口中默认有“文件”、“开始”、“插入”、“页面布局”、“引用”、“邮件”、“审阅”、“视图”等选项卡。 7. 每个选项卡中包含有不同的操作命令组，称为功能区。 8. Word 2010的标尺默认是隐藏的，可以通过单击垂直滚动条上方的“标尺”按钮或者选中“视图”选项卡“显示”功能区中的“标尺”复选框来显示。 9. 状态栏位于Word窗口底部，显示当前正在编辑的Word文档的有关信息。在状态栏右侧有视图切换按钮和“显示比例”调整区。
Word 2010练习题2：（视图方式、显示比例） 1. Word 2010窗口某些功能区的右下角带有↘标记的按钮，称为扩展按钮。单击该按钮，将会弹出一个对话框或任务窗格。 2. 单击Word 2010窗口状态栏的页面区域，会弹出“查找和替换”对话框，用于定位文档；单击“字数”区域，会弹出“字数统计”对话框。 3. Word 2010提供了页面视图、Web版式视图、阅读版式视图、__大纲视图、草稿视图等多种视图方式。 4. 页面视图可以直接看到文档的外观、图形、文字、页眉页脚、脚注尾注等，还可以显示出水平标尺和垂直标尺，可以对页眉页脚进行编辑。 5. Web版式视图以网页的形式来显示文档中的内容。 6. 大纲视图用于显示、修改或创建文档的大纲。 7. 草稿视图类似于Word 2003中的普通视图，该视图的页面布局最简单，不显示页边距、页眉页脚、背景、图形图像。 8. 导航窗格可以用于浏览文档中的标题，还可以浏览文档中的页面，以及浏览当前的搜索结果。打开导航窗格的常用方法：①使用“视图”选项卡“显示”功能区中的“导航窗格”复选框；②单击“开始”选项卡“编辑”功能区的“查找”按钮。 9. 设置文档显示比例的常用方法：①单击“视图”选项卡“显示比例”功能区中的“显示比例”按钮，或单击状态栏右侧的显示比例数值区，在弹出的“显示比例”对话框中设置；②使用状态栏右端的显示比例滑动条设置；③按住Ctrl 键的同时滚动鼠标滚轮可以调整显示比例，滚轮每滚动一格，显示比例增大或减小10% 。 10. Word 2010中显示比例的设置范围为10% ~500% 。
WORD培训测评试卷 姓名：工号：部门：成绩： 一、选择题（将正确的选项填在括号中，每题2分，共30分） 1、保存Word文件的快捷键是（B ） A）Ctrl+O B) Ctrl+S C) Ctrl+N D) Ctrl+V 2、Word（C ）命令的作用是建立一个新文档。 A)打开B)保存C)新建D)打印 3、Word的文档以（C ）为扩展名的形式存放在磁盘中。 A).txt B).exe C).doc D)sys 4、Word中给选定的段落、表单元格及图形四周添加的线条称为（D ） A)图文框B)底纹C)表格D)边框 5、在WORD中将文档中原来有的一些相同的关键字换成另外的内容，采用（D ）方式会更方便。 A)重新输入B)复制C)另存D)替换 6、Word中，一般情况下，在对话框内容选定之后都需要单击（B ）按键，操作才会生效。 A)保存B)确定C)帮助D)另存 7、Word中，如果选定的文档内容要置于页面的正中间，只需单击工具栏上的（B ）按键即可。 A)两端对齐B)居中C)左对齐D)右对齐 8、在Word中，如果要在文档中画图，先要单击工具栏上的（C ）按钮，准备好画图工具。 A)打开B)保存C)绘图D)插入表格 9、做复制操作第一步首先应（B ） A)光标定位B)选定复制对象C)按CTRL+C D)按CTRL+V 10、所有字符格式排版都可以通过菜单（C ）所打开的对话框来实现 A)文件/打开B)工具/选项C)格式/字体D)格式/段落 11、分栏排版可以通过菜单（D ）来实现。
A)格式/字符B)格式/段落C)格式/首字下沉D)格式/分栏 12、绘制图片首先应该单击（A ）按键来打开绘图工具栏 A)工具栏B)格式工具栏C)绘图工具栏D)页眉页脚 13、着重号的添加和删除是在（A ）选项卡里进行操作的 A)字体B)字符间距C)文字效果D)特殊符号 14、悬挂缩进的设置是在（B ）选项卡完成的 A)对齐方式B)特殊格式C)中文版式D)换行和分页 15、删除分栏符的操作是在以下哪种视图方式才能进行（B ） A)页面视图B)普通视图C)大纲视图D)web视图 二、填空题（每空2分，共30分） 1、段落的缩进方式有左缩进、右缩进、首行缩进、和悬挂缩进。 2、在进行段落的行距设置时，Word行距设置默认的是单倍行距，如果想让段落文字更紧凑一些，可在行距下拉菜单中选择固定值一栏。 3、将表格的一列变成多列，属于_拆分单元格_操作，将表格中多个单元格变为一格应选合并单元格命令，将一个表分成多个表，可以用表格中的_拆分表格命令。 4、分栏符的作用就是达到在指定位置进行分栏的效果。 5、在多级编号的设置中，主要是运用增加缩进量和减少缩进量这两个特殊的按钮进行操作完成的。 6、为页面加边框时，点击页面边框选项卡，里面的应用范围默认的是整篇文档。 7、在word文档的页面设置的页边距选项卡里，其页面方向有横向和纵向两种 三、判断题（对的打“√”，错的打“Ｘ” ，每题2分，共10分） １、将文档中某种格式的文本全部变成另一种格式的文本，可以用替换操作。（√）２、进入页眉和页脚编辑区，可以通常单击页眉页脚处。（Ｘ）３、一篇文档设置了文字效果，在打印该文档时是可以打印出来的。（Ｘ） 4、在对某段文字进行分栏时，选定和不选定段落标记的分栏效果是一样的。（Ｘ） 5、一般来说，word文档默认的一篇文档是一节内容。（√）
WORD2007理论试题 模块1 WORD 2007 的基本操作 单项选择题： 1.Word 2007 默认的文件扩展名为（ B ）。 A. doc B. docx C. xls D. ppt 2.在Word 2007 中，对于用户的错误操作（D ）。 A .只能撤销最后一次对文档的操作B.可以撤销用户的多次操作C.不能撤销 D.可以撤销所有的错误操作 3.在Word 2007 中，如果已存在一个名为ABC.docx 的文件，要想将它换名为NEW.docx，可以选择（A ）命令。A.另存为 B.保存 C.全部保存 D.新建 4.下列关于Word 2007文档窗口的说法中，正确的是（C ） A.只能打开一个文档窗口 B.可以同时打开多个文档窗口，被打开的窗口都是活动窗口 C.可以同时打开多个文档窗口，但其中只有一个是活动窗口 D.可以同时打开多个文档窗口，但在屏幕上只能见到一个文档窗口 5.在退出Word 2007 时，如果有工作文档尚未存盘，系统的处理方法是（C ）。 A.不予理会，照样退出 B.自动保存文档 C.会弹出一要求保存文档的对话框供用户决定保存与否 D.有时会有对话框，有时不会 6．Word 2007 可以同时打开多个文档窗口，但是，文档窗口打开的越多，占用内存会（D ）。 A.越少，因而速度会更慢 B.越少 C.越多，因而速度会更快 D.越多，因而速度会更慢 7．Word 2007 是（A ）公司开发的文字处理软件。 A.微软（Microsoft） B.联想（Legend） C.方正（Founder） D.莲花（Lotus） 8.在Word 2007 文档操作中，按【Enter】键其结果是（A ）。 A.产生一个段落结束符 B.产生一个行结束符 C.产生一个分页符 D.产生一个空行 9.下列操作中，不能实现对文档进行保存的操作是（ C ）。 A .Office 按钮→保存 B.Office按钮→另存为C.Office 按钮→新建 D.组合键 Ctrl+s 10.如果要使Word 2007编辑的文档可以用Word 2003打开，下列说法正确的是（ A ）。 A.单击Office 按钮，另存为“Word 97—2003文档” B.单击Office 按钮，另存为“Word文档” C.将文档直接保存即可 D. Word 2007 编辑保存的文件不可以用Word 2003 打开 11.启动Word后，系统为新文档的命名应该是（C ）。 A.系统自动以用户输入的前8个字 B.自动命名为“.Doc” C.自动命名为“文档1”或“文档2”或“文档3” D.没有文件名 12.下列关于Office 2007 的叙述中不正确的是（D ）。 A.Office 2007 是随着Internet 的发展而产生的 B.Office 包含多个应用程序和多个工具程序 C.Office 软件是多种办公应用软件的集成 D.Office 由 Macromedia公司开发的办公应用软件系统 13.Office 2007 中，剪贴板最多可存放（C ）剪切或复制的对象。 A.12 B.无数个 C.24 D.1 14.针对Office 2007 的查找和替换，下列说法不正确的是（ B ）。 A.查找与替找可以设定查找的范围，查找的对象格式 B.查找与替换只能查找与替换文字 C.查找与替换完成后Word 会反馈执行结果 D.查找、替换、定位三个标签共用一个对话框 15.在打印文档之前，使用（C ）方式查看打印的效果是很必要的。它可以按缩小比例显示文档，以便能够在屏幕中看到一页或多页文档的外观。 A.页面视图 B.屏幕缩放 C.打印预览 D.全屏显示
Word题目 考核知识点：文字格式、属性、查找替换插入操作、图片操作表格格式设置 页眉页脚、打印设置环境设置、密码设置 TEST1.doc 打开当前试题目录中的TEST1.DOC文件，并完成下面操作： （1）在“…基于Windows 95/98”后添加“操作系统的”文字段； （2）将文档中的所有中文字体改为黑体四号，英文/数字字体为Arial粗体四号； （3）保存文档。 操作步骤: （1）、打开Word软件，找到TEST1DOC文件并打开 （2）、将光标定位到“…基于Windows 95/98”后输入“操作系统的” （3）、选择所有文字（即：摸黑所有文字），打开【格式】菜单中的【字体】命令 （4）、在“字体”对话框中，设置中文字体为黑体四号，接着设置西文字体为Arial粗体四号，然后点击“确定”按钮 （5）、保存文档 TEST2.doc 打开当前试题目录中的TEST2.DOC文件，并完成下面操作： （1）在“…一张CD-ROM”后添加“不但可以”文字段； （2）将文档中的所有中文字体改为黑体四号，英文/数字字体为Courier New粗体四号；（3）保存文档。 操作步骤: （参照test1.doc的操作步骤） TEST3.doc 打开当前试题目录中的TEST3.DOC文件，并完成下面操作： （1）在“1995年推出的”后添加“六十四位”文字段； （2）将文档中的所有中文字体改为楷体_GB2312四号，英文/数字字体为Arial粗体四号；（3）保存文档。 操作步骤: （参照test1.doc的操作步骤） TEST4.doc 打开当前试题目录中的TEST4.DOC文件，并完成下面操作： （1）在“…如果用”后添加“每毫米12点的”文字段； （2）将文档中的所有中文字体改为楷体_GB2312四号，英文/数字字体为Arial四号；（3）保存文档。 操作步骤: （1）、打开Word软件，找到TEST4.DOC文件并打开 （2）、在“…如果用”后添加“每毫米12点的” （3）、选择所有文字（即：摸黑所有文字），打开【格式】菜单中的【字体】命令 （4）、在“字体”对话框中，设置中文字体为楷体_GB2312四号，接着设置西文字体为Arial 四号，然后点击“确定”按钮 （5）、保存文档 TEST5.doc 打开当前试题目录中的TEST5.DOC文件，并完成下面操作： （1）将其中的第一行标题的字体改为黑体四号居中；
Word2010 模拟试卷 一、填空题（每空 2 分，共 20 分） 1.通常Word 文档的默认扩展名是。 2.字体的特殊效果可以在对话框中设置。 3.在Word 中，删除、复制、粘贴文本之前，应先。 4.在Word 中，文本的对齐方式有五种，它们是对齐、 对齐、对齐、对齐及对齐。 5.文本框有和两种方式。 二、单项选择题（每空 3 分，共 60 分） 1.新建一篇文档的快捷键是（），保存文档的快捷键是（）。 A、Ctrl+O B、Ctrl +N C、Ctrl+S D、Ctrl+A 2.在Word 中，可以用来很直观地改变段落缩进、调整左右边界和改变表格列 宽的是（）. A、工具栏 B、标尺 C、状态栏 D、滚动条 3.在Word 的编辑状态，使用格式工具栏中的字号按钮可以设定文字的大小，下列四个字号中字符最大的是（）。 A、三号 B、小三 C 、四号D、小四 4 .在Word 中如需弹出快捷菜单，应将鼠标指向某一对象，再（）。 A、单击鼠标左键 B、双击鼠标左键 C、单击鼠标右键 D、双击鼠标右键 5. 在文档中插入特殊符号，则应选择( )。 A、“插入”、“分隔符” B、“视图”、“粘贴”
C、“工具”、“自定义” D、“插入”、“符号” 6.在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定行间距，应当单击“开始”选项卡→（），设置字间距，应当单击菜单“开始”选项卡→（）。 A、“字体”命令 B、“段落”命令 C、“分栏”命令 D、“样式”命令 7.W ord在正常启动之后会自动打开一个名为( )的文档。 A、1.DOC B、1.TXT C、DOC1.DOC D、文档1 8.在Word的编辑状态，要想为当前文档中的文字设定上标、下标效果，应当单击菜单“开始”选项卡→（）。 A、“字体”组中的相应命令 B、“段落”组中的相应命令 C、“编辑”组中的相应命令 D、“样式”组中的相应命令 9.“页眉”和“页脚”命令在( )功能区中。 A、“页面布局” B、“视图” C、“插入” D、“引用” 10.在Word的编辑状态，使插入点快速移到文档尾部的快捷键是（）。 A、Caps Lock键 B、Shift+ Home键 C、Ctrl+ End键 D、Home键 11.在文档中，打开“查找”对话框的快捷键是( )。 A、Ctrl+ G B、Ctrl+ H C、Ctrl+ A D、Ctrl+ F 12.给选中的字符设置斜体效果的快捷键是( )。 A、Ctrl+ B B、Ctrl+ I C、Ctrl+ U D 、 Ctrl+ D 13.如果要查看或删除分节符，最好的方法是在 ( )视图中进行。 A、大纲 B、页面 C、Web版式 D、普通