基于知识吸收能力的信息系统应用效果研究
宁东玲1,2 高俊山1
【摘要】摘要基于Zahra和George的知识吸收能力的维度能力划分,融合知识吸收能力和信息技术采纳理论,利用结构方程建模方法,从知识吸收能力角度对信息系统应用效果进行研究,结果表明,现实吸收能力中介调节潜在吸收能力和信息系统应用效果,而且先验知识的不足仍然是我国企业信息系统项目失败的原因之一。
【期刊名称】情报杂志
【年(卷),期】2010(029)001
【总页数】4
【关键词】关键词知识吸收能力信息系统应用效果
我国企业日益重视自身的信息化建设,对信息技术的投资也呈上升趋势,但是企业信息化的成效却并不乐观[1]。企业信息系统要想获得成效,要想体现其战略价值,必须具备一定的应用信息系统的能力。信息技术采纳与应用是信息系统领域的主流分支,相关研究主要集中在信息技术采纳阶段的过程和行为影响因素研究两方面,关注促进和阻碍采纳者采纳的影响因素[2-4],本文从知识吸收能力的视角探求信息系统项目的成败,认为信息技术的采纳和使用过程不同阶段组织需要不同类型的能力,实质上,这个过程是组织学习能力不断提升的过程。
1 知识吸收能的内涵和组成要素
1.1 知识吸收能力的内涵Cohen和Levinthal借鉴Romer经济增长理论,发展了知识吸收能力理论[5]。Lane等采用主题分析(thematic analysis)对189篇引用Cohen和Levinthal观点的文章进行归纳,确定了知识吸收能力研究的7