附件1
2017年河南化工技师学院招聘工作人员一览表
说明：年龄计算日期截止到2017年1月1日。
2017年特岗教师年度考核个人工作总结 根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2xx-x]2号)及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求：教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》(教师[2xx-x]2号)及省地县特设岗位计划招聘实施方案要求》，经局党组研究决定，对2017年特岗教师进行综合考核。特制定以下方案 一、考核原则整个考核工作要始终坚持公平、公正、竞争、择优的基本原则，结合本县实际，以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性，促进教师综合素质和工作能力的提高，以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨，努力营造良好的用人环境。 二、考核对象2017年招聘，到2xx-2017年6月一直在岗的特岗教师。 三、考核内容 (一)履行岗位职责情况 1、坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗敬业、积极进娶顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生; 2、工作勤奋、教学严谨，服从组织安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象; 3、认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。
(二)学习、培训情况 1、按要求参加盛地、县、乡(学校)组织的各类培训，学习效果显著; 2、积极参加校内外教研活动，每年主讲公开课2-4节以上，撰写1篇以上教育教学论文和2篇以上教学反思总结(xx字以上); 3、虚心好学，主动听课，每年听课达相关要求;认真学习教育教学理论，有摘录教育、教学信息资料笔记; (三)业务能力情况 1、上课： 能胜任所任教学科的教学工作。 2、撰写教案： 能熟练撰写教案。 3、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。 (四)工作业绩情况 1、教学成绩(以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动取得的成绩为依据)。 2、教科研成果(以本人所提供的有关证件为依据)。 3、受表彰奖励情况(以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据)。 四、考核时间、程序及办法 (一)考核时间2xx-x年7月5日至7月31日。 (二)考核程序
大学再就业服务中心人员管理办法 为了配合学校人事分配制度改革工作，使我校再就业服务中心人员管理工作规范化，保证学校稳定发展局面，促进未聘人员再就业，特制定本办法。 第一条 学校鼓励再就业服务中心人员参加培训学习，提高就业技能，转变就业观念，重新竞聘上岗。鼓励多渠道就业，自谋工作。 第二条 再就业服务中心管理的人员（以下简称中心人员）为在学校岗位聘任中未获单位聘任的人员和因其它原因以前中心接收人员。 第三条 下列人员关系不转入再就业服务中心： 、在校服务期限未满人员。 、经组织批准在规定期限内在国内外学习、进修及出国探亲的人员。 、在五年内将要达到退休年龄的人员。 、劳动合同制工人。 、产业或分流返还工资单位的人员。 、符合计划生育政策、在孕、产、哺乳期的女职工。 、长期病休人员（包括精神病史的）和因工致伤未愈人员。 、有违法和违纪行为，尚未作出结论的人员。 第四条 中心人员应遵守国家法律法规和学校的规章制度，切实转变就业观念，主动参加岗位培训，积极应聘各类工作岗位。 第五条 因机构编制调整学校进行分流安置的人员，由于个人原因不服从安排或经安排后不称职，关系转入再就业服务中心的人员，按未聘人员进行管理。 页脚内容
第六条 再就业服务中心对中心人员开展培训，提高其就业技能，定期发布校内外用人信息，开拓各种就业渠道，促进中心人员的校内外流动。中心人员应聘校内固定岗位的，关系转入应聘单位。人事关系转入校内企业单位的，学校支付两年工资，津贴由企业按规定自行支付，两年后由企业负担工资和津贴。中心人员调离学校的，学校积极协助办理手续。 第七条 中心人员在学校事业单位流动编制、分流岗位应聘期间，完成了工作单位安排的任务，接受聘用单位日常管理，考核合格，由学校支付工资，聘用单位按本单位规定发放津贴，被聘人员享受学校职工待遇。 第八条 凡中心人员在学校应聘临时工岗位，签订了上岗合同，按合同完成上岗任务，考核合格，享受临时工工资，聘用单位将聘用情况报人事处备案，可参加档案工资调整。 第九条 中心自谋工作人员，学校停发工资，按下列两类情况处理： （ ）、按高级职称每人每年 元，其他人员每人每年 元标准向学校交纳补偿费的人员，可参加档案工资调整，享受学校职工医疗、退休养老政策，但不参加学校调房、购房。 （ ）、不向学校交纳补偿费的人员，不享受学校职工医疗政策，如遇学校参加养老、医疗保险，本人缴纳全部养老、医疗保险后，可享受养老、医疗政策，参加档案工资调整，但不参加学校调房、购房。 第十条 未聘人员在再就业服务中心期间，从未聘之月起，第一年发给工资的 页脚内容
河南煤业化工集团有限责任公司文件 河南煤业化工〔2011〕722号 关于做好集团公司2011年紧缺人才培养工作的 通知 集团公司所属各单位、机关各部室： 根据集团公司人才需求状况，按照《河南省工业和信息化厅关于做好2011年度煤炭行业紧缺人才培训工作的通知》有关要求，结合《河南煤业化工集团关于促进员工子女就业的意见（暂行）》文件精神，现就做好2011年度紧缺人才培养工作有关事宜通知如下： 一、成立集团公司紧缺人才培养工作领导小组 为做好此次紧缺人才培养工作，加强组织领导，集团公司成立紧缺人才培养工作领导小组。
组长：陈祥恩 副组长：唐远游 成员：杨延华刘同胜柴绍忠申顺更霍传良邓文兴 领导小组下设办公室，办公室设在集团公司人力资源部，办公室主任由申顺更兼任，办公室成员由集团公司纪委、工会相关人员组成，具体负责组织、协调和监督管理工作。 二、开展紧缺人才培养的层次、学校、专业和计划 根据省工信厅文件精神，结合集团公司实际，2011年集团公司拟在中国矿业大学、河南理工大学开展本科层次全脱产紧缺人才培训，在河南工程技术学校、河南化工职业学院开展专科层次全脱产紧缺人才培训。开设专业主要有采矿工程、安全工程、机械及电气工程、矿井地质及水文地质、矿山测量、化工工艺、化工机械等煤炭化工紧缺专业。其中，本科层次学制三年，大专层次学制两年。 同时，为满足集团公司各基建项目建设进度需要，2011年拟在河南化工技师学院、郑州商业技师学院开展中专技校层次委托培养，学制一年。 具体紧缺人才培养年度计划详见《河南煤业化工集团2011年紧缺人才培养计划表》（附件1），本年度集团公司将严格按照该表中所列专业和指标进行录取招收。 三、招收对象及招收条件
平昌县民兴小学 关于2014年特岗教师服务期满考核 实施方案 根据《教育部、财政部、人事部、中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》（教师[2006]2号）及《平昌县教育科技体育局关于认真做好2014年特岗教师服务期满考核工作的通知》（平教科体[2017]116号）等相关文件要求：“鼓励特岗教师3年聘期结束后，继续扎根基层从事农村教育事业。对自愿留在本学校的，要负责落实工作岗位，将其工资发放纳入当地财政统发范围，保证其享受当地教师同等待遇”。我校2014年招聘的特岗教师三年服务期将于今年九月期满，为科学评价服务期满“特岗”教师工作，为评价录用服务期满“特岗”教师的工作提供依据，做好服务期满特岗教师的工作岗位安排，根据上级主管部门相关文件精神，结合我校实际，对我校2014年“特岗”教师进行综合考核。特制定以下方案： 一、考核原则 整个考核工作要始终坚持“公平、公正、竞争、择优”的基本原则，根据上级相关文件精神，结合本校实际，以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的工作积极性，促进教师综合素质和工作能力的提高，以积极鼓励高校毕业生长期扎根农村中小学，努力营造良好的用人环境。 二、考核对象 2014年招聘，到2017年9月一直在岗的特岗教师。 三、考核内容 （一）履行岗位职责情况 1、坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗敬业、积极进取、顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生； 2、工作勤奋、教学严谨，服从组织安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象； 3、认真履行工作职责，扎实做好教育教学及班主任等各项工作。（二）学习、培训情况 1、按要求参加省、地、县、乡（学校）组织的各类培训，学习
1 高校人才流动现状调查问卷（个人卷） 请在对应的“□”上用“√”选择。 1. □女； 2.您的婚姻状况： □未婚 3.您的年龄： □25岁及以下岁 □36-45岁 □46-55岁 □56岁及以上； 4.您的教育程度：□本科以下 □本科 □硕士 5.您属于下列哪类人员：□院士 □千人 □万人 □长江 □杰青 □青拔 □青千 □青长 □优青 6.您的职称： □助教 □讲师 □教授 （没有可不填） 7.您的工作年限：□1年以下年 □6-9年 □10年及以上 8.您的行政级别：□科员 □副科级 □科级 □副处级 □处级 □副厅级 □厅级 □副部级及以上（没有可不填） 9.您的专业学科分类：□理学 □工学 □经济学 □法学 □其他（请注明） 10.高校 □211高校 □普通高校
2 □中外合办高校 □民办高校 □其他（请注明） 11.您在求职过程中最看重以下哪些因素？（请选择您认为最重要的前三项） □追求自我实现 □家庭原 因 □地区经济发展程度 □地理环境 □其他因素（请注明） 12.您认为家庭因素（如搬迁、结婚、孩子入学等）对人才去留的影响大吗？ □影响很大 □不清楚 □没什么影响 □完全没有影响 13.如果实现自我价值的需要得不到满足，您会选择离职吗？ □肯定会 □不一定 □也许不会 □肯定不会 14.您的能力与您的工作岗位不匹配时，您会考虑离职吗？ □肯定会 □不一定 □也许不会 □肯定不会 15.您认为薪酬高低与福利好坏对人才流动的影响大吗？ □影响很大 □不清楚 □没什么影响 □完全没有影响 16.您认为所在单位的发展空间大小对人才流动的影响大吗？ □影响很大 □不清楚 □没什么影响 □完全没有影响 17.您认为地区经济发展程度对人才流动的影响大吗？ □影响很大 □不清楚 □没什么影响 □完全没有影响 18.您认为地区地理环境对人才流动的影响大吗？ □影响很大 □不清楚 □没什么影响 □完全没有影响 19.假如您离职，您接下来会选择哪个区域的高校？ □本地区 □华东地区 □京津冀地区 □东北地区 □华中地区 □西南地区 □西北地区 □其他地区（请注明） 20.您认为人才流动对个人发展的影响大吗？ □有一定影响 □不清楚 □没什么影响 □完全没有影响 21.您认为人才流动对高校发展的影响大吗？ □有一定影响 □不清楚 □没什么影响 □完全没有影响 22. 您认为高校引进和留住高层次人才的关键因素有哪些?（可多选） □工作环境 □学校知名度
2017年河南特岗教师招聘考试押题 试卷(四) （总分100分时间150分钟） 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号 写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1．中小学德育工作中常用的奖惩属于( ) A．榜样示范 B．品德评价 C．陶冶教育 D．说理教育 2．前苏联教育家马卡连科提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。” 这提示我们应注意贯彻的德育原则是( ) A．正面教育与纪律约束相结合 B．集体教育与个别教育相结合 C．尊重信任与严格要求相结合 D．依靠积极因素克服消极因素 3．马克思主义者认为，教育是一种( A．自然现象 B．社会现象 C．心理现象 D．生理现象 4．编写教科书的直接依据是( ) A。教育方针 B．教学原则 C．课程计划 D．学科课程标准 5．从本质上说，教学过程是( ) A．一般认识过程 B．理性认识过程 C．特殊认识过程 D．感性认识过程 6．决定教育性质的直接因素是( ) A．生产力发展水平 B．政治经济制度 C．社会意识形态 D．民族文化传统 7．班级授课制在我国正式实行一般认为是在( ) A．唐朝中期
B．明朝中期 C．清朝末年 D．辛亥革命以后 8．心理学中“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( ) A．形式训练说 B．相同要素说 c．经验类化说 D．关系转换说 9．下列属于学习现象的是（） A．吃了酸的食物分泌唾液 B．望梅止渴 C．蜘蛛织网 D．儿童模仿电影人物的行为 10.思想品德教育过程又称( ) A．道德教育过程 B．政治教育过程 C．德育过程 D．思想教育过程 11.提出“教学过程最优化”思想的教育家是( A．赞科夫 B．巴班斯基 C．布鲁纳 D．凯洛夫 12.学习原有知识对学习新知识的影响属于( ) A．逆向迁移 B．负迁移 C．顺向迁移 D．正迁移 13．一名5岁儿童，在智力测验中，测得的智龄是6岁，他的智商应该是( A.83 B. 100 C. 120 D．110 14.同一感觉器官在不同刺激物的作用下，感受性产生变化的现象叫( A．感觉的适应 B．感觉的对比 C．感觉的分化 D．感觉的相互作用 15.“教学有法，但无定法。”反映了教师劳动的( )特点。 A.连续性 B．长期性 c．示范性 D．创造性 16.思维的基本过程是( ) A．分析和综合 B．间接性和概括性 C．判断和推理 D．指向性和集中性
【最新】高校人才交流中心年度总结 在学校和人事处的领导下,人才交流中心做了以下几方面工作: 一.日常管理工作 做好待聘.转岗人员的政治思想工作.对待聘.转岗人员在给予政策方面疏导的同时,也从思想上.工作上和生活上关心他们及他们的家庭.今年解决了一位职工的转岗工作,使他在新的岗位上发挥了自己的特长,得到了用工部门的好评.对另一位待聘职工的工作,经过深入细致的了解,也为他作了合理的安排.对于长病假的职工,经常去电或给予适当的困难补助.今年慰问.走访待聘或人才交流中心职工约十多人次,把学校的温暖送到职工心中. 今年人才交流中心的管理人员因退休而减少,工作却在增加,我们通过合理调配人力资源,充分发挥中心每位上岗同志的积极性,团结协作,互相配合,分工不分家,心往一处想,劲往一处使,出现矛盾及时解决,较出色地完成了今年的工作任务. 继续做好人事代理工作的日常管理.并按学校文件的规定做好规范化管理,要求用工部门续签合同必须提前申请.今年与1位合同到期人员终止了合同,为聘用人员真正能进能出迈出了第一步. 根据学校今年用工方式的改革,参与制订东华大学〝人才派遣〞用工方式的暂行办法.人才派遣流程图.东华大学〝人才派遣〞须知等,形成规范化的服务制度和系列化的工作程序.同时,作为派遣人员的管理部门,积极主动为被派遣人员和用工部门做好服务工作,反复为他们解释〝人才派遣〞政策和办理的各种手续,及时解决出现的各种问题（党组织关系的转入.社保卡和工资卡的领取.职称评定.派遣证的制作.集体户口的入户等）.今年办理了5名人才派遣人员来校工作. 对于人才交流中心管理的四幢大楼的保洁工作,今年规范了保洁考勤制度和保洁考核方法,由单纯保洁转向保洁.管理.服务三结合.充分调动职工的工作积极性,增强了职工的凝聚力,大部分职工不管路远.路近都能起早贪黑.任劳任怨.在今年本科教学预评估和正式评估的两次活动中,大家都主动要求加班,精益求精,保洁.服务和管理工作得到了学校和后保处的好评. 做好机关服务中心的工作.根据学校松江.延安路校区不同的工作特点和方式,细化了职工的岗位职责,确保学校两个校区各学院.机关各部处的通知.文件的准
河南省人才交流中心 毕业生档案代理办理流程图 毕业生与用人单位签订《就业协议书》（协议书无接收单位盖章的另附《灵活就业合同》或《劳动合同》），到学校就业主管部门审核（往届毕业生还需提交已签发的《就业报到证》），并填写相关《存档人员登记表》。 由学校就业主管部门上报省就业主管部门办理《就业报到证》 毕业生持《就业报到证》、《毕业证》、《就业协议书》（就业合同）在户口所在地办理《户口迁移证》。 由学校提供名单，将《存档人员登记表》放入毕业生档案送到河南省人才交流中心，办理《人事档案凭条》。 毕业生持《就业报到证》毕业证到负责党团关系部门办理《组织关系介绍信》完成传递手续。 毕业生到学校主管部门领取档案凭条，与人才交流中心建立正式人事代理关系（持入户将组织关系介绍信到人才中心报到），以后每年按有关规定向其交纳相关费用并享受有关人事服务。 注；档案材料应含《存档人员登记表》、《就业报到证副联》，缺少入校前材料或招考信息的毕业档案，需提供学校档案管理部门签章的新生录曲名册。 河南省人才交流中心 组织关系、户口办理 1.组织关系转接： （1）毕业生带组织关系介绍信、一张一寸彩色照片到河南省人才交流中心党务之窗401室办理。
（2）介绍信抬头；河南省直机关工委组织部，到；河南省人才交流中心； （3）毕业生应注意有效期，预备党员最好在学校转正以后再迁出。 2.户口迁移 3.（1）毕业生携带毕业证及复印件、报到证及复印件、户口迁移证、一寸两代身份证彩 照和人事档案管理手册到河南省人才交流中心302室办理。 （2）户口迁移证地址：郑州市金水区丰产路派出所。 （3）注意：照片背景色为白色，入户费为150元。
附件:全国化工职业教育优秀校长名单2009版 院校长姓名工作单位 王绍良湖南化工职业技术学院 王枝茂太原科技大学化学与生物工程学院王黎明山西省工贸学校 王艳国天津职业大学 毛民海陕西工业技术学院 乔子荣内蒙古化工职业学院 刘应建成都石化工业学校 刘雄河南化学工业高级技工学校 孙殿耀唐山劳动高级技工学校 安如林包头轻工职业技术学院 庄铭星福建化工学校 汝宇林兰州石化职业技术学院 严振广东食品药品职业学院 何安平锦西工业学校 张义明贵州工业职业技术学院 张文兵中南工业学校 张建中抚顺职业技术学院 李安学山东化工职业学院 李社全广西壮族自治区柳州化工技工学校李泽国吉林工业职业技术学院 李峰乌海职业技术学院 李晓阳湖南化工机械学校 杨维满沈阳市化学工业学校 杨静生辽宁石化职业技术学院 芮福宏天津渤海职业技术学院 苏华龙河南省化学工业学校 苏志满本溪市化学工业学校
苏靖林云南省化工高级技工学校 陈炳和常州工程职业技术学院 单体义吉林石化工程学校 周立雪徐州工业职业技术学院 周学庆集美轻工学校 林远昌四川化工高级技工学校 金长义广西工业职业技术学院 侯丽新广东石油化工职业技术学校 姚成秀安徽化工学校 娄华水绍兴市中等专业学校 律国辉新疆化工技师培训学院 胡仲胜重庆市化医高级技工学校 赵丽焦作市化工高级技工学校 唐锡龄云南省化工学校 徐建中南京化工职业技术学院 柴锡庆河北化工医药职业技术学院 贾吉艳南京化工技工学校 郭宗诚东营职业学院 曹克广承德德石油高等专科学校 曾繁京广西石化高级技工学校 谢增明福建省三明市技工学校 韩谦江西省化学工业学校 魏晓锋健雄职业技术学院 霍献育沧州职业技术学院 ·········································
教育理论基础知识 第一部分教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体 良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有：“学不躐等”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则)；“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反 映了启发性教学原则)；“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》，其著作被称 为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有：永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是：“四书” (《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)；“五经” (诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用，社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的，因为人接受环境影响不是消极的、被动的，而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是：培养各行各业的劳动后备力量；为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力，包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力，其中思维能力是决定性的因素。 16、体育的根本任务是增强学生体质。 17、蔡元培于1912年最早提出美育，并主张“以美育代宗教”。 18、美育的任务：(1)使学生具有正确的审美观和感受美、鉴赏美的知识与能力；(2)培养学生表现美和创造美的能力；(3)培养学生的心灵美和行为美。
工作行为规范系列 大学人才交流中心管理办 法 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-19804大学人才交流中心管理办法 Management Measures of University Talent Exchange Center 说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。 大学人才交流中心管理暂行办法 第一章总则 第一条为了深化我校人事制度改革，完善用人机制，保证各类人员合理流动，优化配置，提高办学水平和办学效益，成立校人才交流中心。 第二条人才交流中心设在人事处。 第三条人才交流中心服务对象为我校在职职工。 第二章职责 第四条人才交流中心代表学校公布人才余缺信息，提供人才交流的咨询和服务事宜。 第五条负责待聘和富余人员的接收、管理、上岗培训，向有关单位推荐人员，办理在中心托管人员的交流调配及安排临时性的工作。
第六条对辞去我校公职、自动离职等人员，人才交流中心为其暂存人事档案。 第七条负责承担学校交办的其他有关人才交流工作。 第三章进入人才交流中心管理的人员及其手续 第八条进入人才交流中心管理的人员必须是我校在职人员，且符合以下条件: 1、单位超编或机构撤销暂未安置的人员 2、单位或本人要求流动暂且没有接收单位的人员 3、不能胜任工作或其他个人原因从工作岗位上调整下来暂无合适岗位的人员。 4、试行全员聘用制后的待聘人员 第九条下列情形之一者不能进入人才交流中心 1、正在病休或因公致残人员(指经医院诊断证明不能坚持正常工作的人员)及患有精神病的人员。 2、在孕期、产假期、哺乳期(婴儿满一周岁前)的女职工。 3、男性55周岁，女干部50周岁和女工人45周岁以上的人员 4、正在接受审计、组织处理的人员
高校人才交流中心年度总结 高校人才交流中心年度总结 在学校和人事处的领导下，人才交流中心做了以下几方面工作： 一、日常管理工作 做好待聘、转岗人员的政治思想工作。对待聘、转岗人员在给予政策方面疏导的同时，也从思想上、工作上和生活上关心他们及他们的家庭。今年解决了一位职工的转岗工作，使他在新的岗位上发挥了自己的特长，得到了用工部门的好评。对另一位待聘职工的工作，经过深入细致的了解，也为他作了合理的安排。对于长病假的职工，经常去电或给予适当的困难补助。今年慰问、走访待聘或人才交流中心职工约十多人次，把学校的温暖送到职工心中。 今年人才交流中心的管理人员因退休而减少，工作却在增加，我们通过合理调配人力资源，充分发挥中心每位上岗同志的积极性，团结协作，互相配合，分工不分家，心往一处想，劲往一处使，出现矛盾及时解决，较出色地完成了今年的工作任务。 继续做好人事代理工作的日常管理。并按学校文件的规定做好规范化管理，要求用工部门续签合同必须提前申请。今年与1位合同到期人员终止了合同，为聘用人员真正能进能出迈出了第一步。
根据学校今年用工方式的改革，参与制订东华大学“人才派遣”用工方式的暂行办法、人才派遣流程图、东华大学“人才派遣”须知等，形成规范化的服务制度和系列化的工作程序。同时，作为派遣人员的管理部门，积极主动为被派遣人员和用工部门做好服务工作，反复为他们解释“人才派遣”政策和办理的各种手续，及时解决出现的各种问题。今年办理了5名人才派遣人员来校工作。 对于人才交流中心管理的四幢大楼的保洁工作，今年规范了保洁考勤制度和保洁考核方法，由单纯保洁转向保洁、管理、服务三结合。充分调动职工的工作积极性，增强了职工的凝聚力，大部分职工不管路远、路近都能起早贪黑、任劳任怨。在今年本科教学预评估和正式评估的两次活动中，大家都主动要求加班，精益求精，保洁、服务和管理工作得到了学校和后保处的好评。 做好机关服务中心的工作。根据学校松江、延安路校区不同的工作特点和方式，细化了职工的岗位职责，确保学校两个校区各学院、机关各部处的通知、文件的准时传递和发放。同时，做好延安路校区报栏的张贴和清洁工作，使学生和教职工能及时地了解国内外、校内外的情况。 做好货币分房的工作。货币化分房涉及每一位职工的切身利益，待岗职工在校龄、工龄方面矛盾较为突出，我们积极配合校住房办，根据各人的具体情况，做深入细致的说服
**大学人事代理实施办法 **大学 南字发（98）220号 为加强我校的人事管理，根据《江苏省人才流动管理暂行条例》、苏价费（1995）第348号文件、苏财综（95）190号文件、苏人才（1995）29号文件精神及《江苏省人才流动服务收费管理办法》的有关规定，结合我校实际情况，特制定本办法。 一、原则 便于统一管理，并为人才供需双方提供与社会化接轨的有偿服务。 二、适用范围 本办法适用于实行人事关系委托代理制、由**大学人才培训交流中心明确聘用的企业工作人员。 三、管理办法 ⒈企业按《**大学产业人事管理暂行办法》招聘国家认可的大学专科以上及其它人员时， 须由校人才培训交流中心负责委托江苏省人才交流中心全权代理聘用，由企业法人与之签订聘用合同。 ⒉合同采用江苏省人才交流中心印制的聘用合同书，由人才交流中心负责鉴证。 ⒊根据江苏省人才交流中心委托代理的有关规定，企业必须为所聘用的人员办理养老、工 伤、生育、医疗等保险，同时按规定和标准向代理单位交纳管理费、职称评审费、档案管理费、户籍、粮油关系代理费、保险代理费、人员关系转出代理费、调资晋级代理费等费用。上述费用按代理对象类型不同，分阶段或者一次性交纳，企业可委托校人才培交流中心办理。 ⒋上述人员的工资待遇由企业依据中华人民共和国《劳动法》、《企业法》在体现按劳分 配、同工同酬以及有效发挥激励机制的前提下，根据企业的规模和效益，确定标准及发放形式，报校人才培训交流中心核定后执行。 ⒌上述人员的医疗、住房和其它待遇，按《**大学产业人事管理暂行办法执行》。 ⒍人事代理收费办法： （1）除按文件代收代缴的行政事业收入费外，其余各项人事代理服务收费属服务性收费，所收资金用于有偿人事代理工作的费用平衡支出。收费应由校人才培训 交流中心交财务处基金专户管理。 （2）以上收费由校人才培训交流中心会同校财务处预算处理，接受校财务处、审计处管理与监督，使用校内统一票据。 （3）执行江苏省物价局、人事厅、财政厅联合发文确定的人事代理服务收费项目与标准如下：
郑州市各大人才市场地址列表 郑州市人才招聘市场地址列表 1.河南人才市场. 业务:举办大中型人才交流会,中高级人才招聘会和大中专毕业生供需洽谈会等. 地址:郑州市经二路11号(与红旗路交叉口) 招聘日:每周三,五,六 咨询电话:65956900 65959160 68550177 68550178 乘车路线;乘2,82,57,23,64路公交车即到. 2.河南省人力资源市场 业务:政策咨询,职业指导,职业介绍,人事代理,职业资格培训等. 地址:北环综合投资开发区长兴路19号的省人力资源市场 招聘日:每月10日 咨询电话:63985902 65967412 63988152 63985903 乘车路线;乘T4.28.22路公交车到北环综合投资开发区终点站下车即到. 3.郑州人才市场 地址:陇海西路169号 招聘日:每周三,六 咨询电话:68556001 68556002 68556003 乘车路线;9. 103. 59 .102. 83 .321 .T5. K9 郑州市体育馆(招聘日;每周二,五) 乘车路线;乘37.103.9路 4.郑州市职业介绍中心 地址:郑州人力资源中心市场(金海大道95号) 招聘日:每周二,日 咨询电话:68962620 乘车路线;乘20.4.84.K906路 郑州市人力资源市场(陇海西路387号) 招聘日;每周二,六 联系电话:68865521 乘车路线;乘84.59路 5.郑州博思人才市场 地址:郑州市经五路15号(红专路交叉口) 招聘日:周一至周日 咨询电话:65922172 65976794 乘车路线;209.29.502.21.23路公交车即到 6.天天人才市场 地址:郑州市黄河路32号 咨询电话:63826666 63927881 乘车路线; (黄河路与文化路交叉口 6.28.105.211.K906路公交车市第五人民医院站下车) 7.郑州高新技术开发区人力资源中心 地址:郑州高新区金梭路13号 咨询电话:67988942 67984639 乘车路线;乘31.72路公交车即到 8.郑州锦绣人才市场 地址:文化路中段87号文化大厦3楼（省实验中学对面） 咨询电话:63697308 63697306 636973208 乘车路 线;T5.6.28.42.67.72.83.86.88.209.K906路公交车到文化路大铺站下车路西即到 9、河南省劳动力市场 地址：郑州市北环综合投资开发区长兴路中段 时间：每月10日
科学技术部科技人才交流开发服务中心 2020年度公开招聘高校应届毕业生公告 科学技术部科技人才交流开发服务中心（以下简称人才中心）是科技部直属事业单位，主要承担科技人才理论、政策和发展状况研究，科技人才专项组织实施，科技创新、创业人才和科技管理人才管理服务等工作，推进高层次创新型科技人才队伍建设。根据工作需要，现面向社会公开招聘2名应届毕业生，为事业编制工作人员。有关事宜公告如下： 一、招聘基本条件 1.具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律； 2.具有良好的政治素质、道德修养和敬业精神，具有较强的事业心和责任感，品行端正； 3.具有良好的沟通能力和团队合作精神； 4.具备应聘岗位所需的学历、学位、专业及其他条件； 5.身体健康，符合《公务员录用体检通用标准》的合格标准要求，能适应较快的工作节奏和较强的工作压力； 6.2020年全国普通高等学校统招统分应届毕业生。 二、招聘岗位、人数及要求 1.人事管理岗（1人） 协助人事主管开展岗位管理、人员招聘、人员培训、劳动关系管理和人事档案管理等工作。 （1）人力资源管理相关专业； （2）硕士研究生及以上学历；
（3）京内生源； （4）熟练使用excel等办公软件。 2.政策研究岗（1人） 开展科技人才规划、政策、法律法规、科技人才评价等理论研究和实践工作。 （1）科学技术哲学、科学技术史相关专业； （2）硕士研究生及以上学历； （3）生源不限； （4）理论基础和文字功底扎实，具备较强的研究能力； 三、招聘工作程序 1.网络报名。应聘人员须于2020年6月15日17时前登录人才中心网站（******）在线报名（右上角点击“加入我们”），填写报名登记表，并上传相关材料（包括学历学位证书、获奖证书及2寸免冠照片等电子版）。 2.资格审查。对应聘人员资格条件进行审查，确定参加笔试人选。 3.考试（笔试、面试）。笔试主要测试应聘人员的基本素质、业务水平、综合分析能力和文字表达能力等。笔试成绩达到60分，根据笔试成绩排序，按1:5确定各岗位面试人选，不足1:5的，按实际人数确定。面试主要测试应聘人员的综合素质、沟通协调、口头表达和岗位适应能力等。考试人员名单及时间、地点等将在科技部和人才中心网站上公布。 4.考察。综合笔试、面试成绩（笔试成绩占40%，面试成绩占60%）按照1:1比例确定考察人选，对其政治思想表
一、申请单位立户所需材料及流程 受理范围：省直企事业单位、社会团体、各类非公有制经济组织、中央驻豫机构、省外企事业单位驻豫机构等。 受理材料：1、单位营业执照副本（事业单位法人登记证书或政府部门核准执业的有效公文）原件、复印件；2、经办人（档案事务管理专员）身份证原件、复印件。 办理流程： 下载《档案管理立户申请表》（中国中原人才网→档案管理→文档下载）。 单位如实填写《档案管理立户申请表》，确定委托代理项目。 持单位立户受理材料，到河南省人才交流中心一楼服务大厅单位管理窗口办理立户手续。 150元/年/单位）,立户完成。 注意事项： 1、以上所有受理材料复印件需加盖单位公章； 2、人事代理合同期满需要续签的，可持原合同办理续签手续。 二、立户单位信息变更申请 受理范围：在河南省人才交流中心已办理立户的省直企事业单位、社会团体、各类非公有制经济组织、中央驻豫机构、省外企事业单位驻豫机构等。 1、单位名称变更申请 受理材料：⑴工商部门或上级监管部门所提供的变更证明复印件（验原件并加盖公章）；单位新的营业执照副本复印件（验原件并加盖公章）；⑶立户单位信息变更申请表（中国中原人才网→档案管理→文档下载）；⑷有效存档单位立户合同书原件。 办理流程：持上述材料，到河南省人才交流中心一楼大厅单位业务窗口即可办理。 2、档案事务管理专员变更 受理材料：⑴变更后的单位档案事务管理专员身份证复印件（验
原件并加盖公章）⑵立户单位信息变更申请表（中国中原人才网→档案管理→文档下载）； ⑶有效存档单位立户合同书原件。 办理流程：办理流程：持上述材料，到河南省人才交流中心一楼大厅单位业务窗口即可办理。 三、立户单位办理员工出户、入户办理流程及所需材料 受理范围：在河南省人才交流中心已办理立户的省直企事业单位、社会团体、各类非公有制经济组织、中央驻豫机构、省外企事业单位驻豫机构等。 受理材料：1、立户单位员工联系单（中国中原人才网→档案管理→文档下载）；2、单位员工本人身份证；3、河南省人才交流中心出具的个人存档凭证。 办理流程：办理流程：持上述材料，到河南省人才交流中心一楼大厅单位业务窗口即可办理。 注意事项： 1、员工联系单仅用于办理员工出户或入户手续使用，不用于其它业务办理； 2、如员工的人事档案未在省人才托管，可先参考档案转入流程办理，待档案转入省人才后再办理入户手续。 四、立户单位注销申请 受理范围：在河南省人才交流中心已办理立户的省直企事业单位、社会团体、各类非公有制经济组织、中央驻豫机构、省外企事业单位驻豫机构等。 受理材料：1、单位营业执照副本（事业单位法人登记证书或政府部门核准执业的有效公文）复印件；2、经办人（档案事务管理专员）身份证原件、复印件；3、有效存档单位立户合同书原件；4、立户单位注销申请表（中国中原人才网→档案管理→文档下载）。 办理流程：办理流程：持上述材料，到河南省人才交流中心一楼大厅单位业务窗口即可办理。 注意事项：以上所有受理材料复印件需加盖单位公章。
20XX年山西特岗教师招聘考试《语文》真题答案 1.王老师对班里的每一位同学都很关心，尤其是对学习成绩不良的学生尤为关爱，这表明王老师具有() A.热情性格 B.热爱学生的职业道德 C.刻苦钻研的精神 D.终身学习的理念 答案：B 2.根据我国《教师法》的规定，教师在履行的义务有() A.从事学术交流的义务 B.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验的义务 C.评定学生品行和学业成绩的义务 D.制止有害于学生行为的义务 答案：D 3.最近发展区是由()提出的。 A.夸美纽斯 B.维果斯基 C.杜威 D.赫尔巴特 答案：B 4.角的概念的掌握，对钝角、直角、锐角等概念的学习有一定的影响，这属于() A.水平迁移 B.自下而上的迁移 C.自上而下的迁移 D.逆向迁移 答案：C 5.()是为了了解学生的学习准备状态及影响学习的因素而进行的评价。 A.诊断性 B.形成性 C.总结性 D.相对性 答案：A 6.下列词语的字形及加点字的读音全部正确的一项是() 7.下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是() ①台上的人讲得云山雾罩，台下的人听得一头雾水，这种不得要领的讲座，还是少些为好;
②一块20平方公里的方寸之地，成为全市重大项目建设主战场，38亿元的项目相继在这里落地生根 ③这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳....它们形态各异，栩栩如生。 ④有流程表当然好，但这流程是提前制定好的，展会进行过程中难免会遇到突发情况，这时就不能腔柱鼓瑟，要做出适时调整。 ⑤互联网的人才，不少是怪才、奇才，他们往往不走寻常路线，有很多奇思妙想，我们不要求全责备他们，不要用同一把尺子衡量他们。 A.①③④ B.②③⑤ C.①②④ D.③④⑤ 答案：A 8、下列各句中，没有语病的一项是 A. 随着社会竞争和生活压力的不断增大，以休闲、娱乐为目的旅游成为人们日常生活的重要组成部门，。这使休闲旅游业有了广阔的发展前景 B.家长只有严格要求自己，时时处处为孩子树立榜样，营造良好的家庭氛围，才能避免孩子少犯错误或不犯错误 C.20XX年诺贝尔和平奖授予巴基斯坦年仅11岁少女马悦悦。是为了表彰她不畏塔利班威胁。积极为巴基斯坦女童争取教育权利所做出的杰出贡献 D.设立同北雄安新区是党中央作出的一项重要的历史性战略选择，是继深圳特区和浦东新区之后又一具有全国意义的新区 【答案】C 9、下列对中国古代文化常识的解说，不正确的一项是( ) A.门客，又称食客。指依附于贵族门庭的人，作为一种职业，。它盛行于春秋战国时期。战国时平原君、孟尝君等贵族以门客交多而著称 B.改元、指古代新君即位的第二年改用的年号，一位君主在位期间只使用一个年号，因此古代可以用年号来代指皇帝，如康熙、乾隆。 C.弱冠，古代男性20岁时行冠礼，即献上表示成年人的毛子，以示成年，但但体尤未壮，故称“弱冠” D.气骸君，指古代官员自请退职的委婉说法，意为请求回家安度晚年，使骸骨归墓故乡 【答案】B 10、把下列句子组成语意连贯的语段。排序最恰当的一项是 1、作者的努力既是从旨趣到符号，读者的努力自然是从符号到旨趣 2、可以说，凡是出色的文艺作品，语言文字必然是最贴合读者旨趣的符号 3、审慎的作家写作，往往斟酌又斟酌，修改又修改。一句一字都不肯随便 4、读者不能透彻地了解语言文字的意义和皆味，那就是只看见徒有表象的死板的符号，怎么能接近读者的旨趣呢? 5、所以，文字鉴赏还得从透彻的了解语言文字入手 6、无非要指到一些语言文字、意义和皆味同他的旨趣恰相贴合。使他的作品真能表达他的旨趣。
毕业季到了，武汉大学生毕业档案存放好了么?大学生毕业档案存放武汉人才中心注意事项有哪些? 为进一步发挥政府人事人才公共服务功能，切实做好在我市就业创业的普通高校毕业生(以下简称“毕业生”)的人事代理服务工作，为毕业生提供统一、规范、便捷、高效的就业服务工作，特制定武汉市人才服务中心高校毕业生就业创业服务方案。 一、对在武汉市就业创业的毕业生提供人事代理配套服务 (一)服务对象 与我市各类非公有制单位和实行人事代理制的行政机关、国有企事业单位签订《毕业生就业协议书》的毕业生，或在我市灵活就业、自主创业等方式灵活就业创业的毕业生。 (二)办理程序 1、签订个人人事代理协议：符合以上服务对象要求的毕业生持高校、用人单位、毕业生签订的《毕业生就业协议书》(一式四份)(灵活就业的毕业生需出具用人单位同意接收的工作证明，自主创业毕业生需出示武汉市工商营业执照)到武汉市人才服务中心毕业生服务窗口(以下简称毕业生服务窗口，地址和联系方式见附件))办理签订人事代理协议，主管部门签章手续，领取《毕业生报到须知》。 2、签订单位人事代理协议：对接收毕业生数量较多的用人单位，由单位与武汉市人才服务中心签订人事代理协议，毕业生或用人单位持高校、用人单位、毕业生签订的《毕业生就业协议书》(一式四份)，到毕业生服务窗口办理主管部门签章手续，领取《毕业生报到须知》。 3、办理毕业生报到、入户手续
毕业生持省毕办签章的《毕业生就业报到证》、《毕业生就业协议书》、户口证明、毕业证、学位证、身份证原件和复印件各一份，到毕业生服务窗口办理毕业生就业报到手续，在汉入户的市外生源毕业生依次到拟入户区政务中心和派出所办理户口迁入手续。 4、办理档案转递手续 与武汉市人才服务中心签订人事代理协议的单位或个人，毕业生档案由毕业生所在高校档案管理部门按照《毕业生就业协议书》档案转递地址统一转递到武汉市人才服务中心(地址：汉口车站路一号)。 5、党组织关系接转 对与武汉市人才服务中心签订人事代理协议的毕业生党员，若接收单位尚未建立党组织，武汉市生源毕业生党员应将党员组织关系转到户口所在地街道社区的党组织管理;非武汉生源毕业生党员可将党员组织关系直接转入中共武汉市人才服务中心非公有制经济委员会托管。毕业生党员应在规定时间内及时到毕业生服务窗口办理党组织关系托管手续。 (三)协议期提供人事代理服务 与武汉市人才服务中心签订个人或单位人事代理协议的毕业生，在协议期间，由武汉市人才服务中心提供以下人事代理服务： 1、办理毕业生就业协议书人事主管部门签章手续; 2、按照毕业生就业政策，办理毕业生就业报到手续; 3、管理人事档案和人事关系，并出具与档案相关的各项人事证明; 4、办理初定初、中级专业技术职务任职资格; 5、接受委托代办因公出国(境)手续。
2016年省特岗教师招聘考试真题 (考试时间：120分钟满分：150分) 一、单项选择题(本大题共25小题。每小题2分，共50分) 1．党的十八届五中全会强调，党执政兴国的第一要务是()。 A．改革 B．发展 C．稳定 D．创新 2．在建党95周年讲话中强调，到2021年实现的第一个百年奋斗目标是()。 A．全面建成小康社会 B．全面建成富强社会 C．全面建成和谐社会 D．全面建成文明社会 3．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》强调国家基本教育政策是()。 A．育人为本 B．改革创新
C．促进公平 D．提高质量 4．《中华人民国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的()。 A．技术人员 B．管理人员 C．科研人员 D．专业人员 5．教师职业道德的核心是()。 A．热爱教育事业 B．热爱学生 C．为人师表 D．团结协作 6．渗透在学校的自然环境、物质环境、人际环境及观念环境中的课程是()。A．必修课程 B．显性课程 C．隐性课程
D．选修课程 7．直接制约着教育的性质和发展方向的社会因素是()。A．生产力 B．政治经济制度 C．文化 D．科学技术 8．通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是()。A．讨论法 B．讲授法 C．谈话法 D．练习法 9．师生关系在教学层面上的特点是()。 A．授受关系 B．相互促进 C．平等 D．长善救失
10．“不陵节而施”体现的教学原则是()。 A．巩固性原则 B．循序渐进原则 C．启发性原则 D．直观性原则 11．“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”所体现的德育方法是()。A．锻炼法 B．冶法 C．说服法 D．榜样法 12．促进个体发展，从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。A．学校教育 B．遗传因素 C．社会环境 D．个体主观能动性 13．通过制定和执行规章制度去管理班级的模式是()。