绿色发展院士行
活
动
手
册
年月
目录
一、温馨提示 (2)
二、具体活动安排 (5)
（一）专家名单 (5)
（二）活动总体安排 (5)
（三）调研活动安排 .................... 错误！未定义书签。（四）恳谈会安排 ........................ 错误！未定义书签。（五）报告会安排 ........................ 错误！未定义书签。
三、市概况................................. 错误！未定义书签。（一）概况..................................... 错误！未定义书签。（二）概况..................................... 错误！未定义书签。
一、温馨提示
尊敬的贵宾：
诚挚地欢迎您参加本次院士行活动，祝您在活动期间身体健康，一切顺利！
为保障本次活动的顺利进行，请您耐心阅读以下文字：
（一）用餐安排
★11月21日（星期一）19:00-20:30，专家及领导一行共进工作晚餐。地点：国际大酒店三楼
★11月22日（星期二）07:00-07:50，自助早餐。地点：国际大酒店二楼西餐厅
★11月22日（星期二）12:00-13:00，专家及领导一行调研途中园区午餐。
★11月22日（星期二）18:30-20:30，专家及领导一行
餐叙。地点：大酒店
★11月23日（星期三）07:00-08:00，自助早餐。地点：大酒店
★11月23日（星期三）12:00-13:00，恳谈会结束后在酒店用自助午餐。地点：大酒店
（二）重要活动
★领导会见专家一行
时间：11月21日（星期一）18:30-19:00
地点：国际大酒店三楼2号厅
内容：领导会见专家及领导一行，领导陪同。
★院士专家调研
时间：11月22日（星期二）全天
地点：工业园区
内容：工业园区开展现场调研，重点包括企业工艺技术需求行业人才培养与引进等。
★恳谈会
时间：11月23日（星期三）08:30-11:30
地点：大酒店七楼会议室
内容：政府相关部门、有关企业代表进行座谈交流
★报告会
时间：11月23日（星期三）下午14:30—17:00
地点：人民政府
内容：做专题报告。
（三）接待服务
联系人：
（四）特别提示
★初冬天气多变，请各根据活动日程安排准备相应的外出着装。
★调研期间我们为专家准备了防晕车、创可贴、风油精、止泻药等简易应急药品，如有需要，请与调研活动联系人联系。
★调研期间天气情况
11月21日
二、具体活动安排
（一）专家名单
（二）活动总体安排
贵州益佰医药有限公司终端推广部 （内部资料 严禁泄露） 目录 做足100 ? 金牌伙伴 健康100中国行 社区活动推广执行手册
第二部分认识我们的工作 (4) 一、工作要点 (4) 二、工作职责 (4) （一）区域推广经理的工作职责 （二）业务主管的工作职责 （三）业务员的工作职责 第三部分社区推广活动 (5) 一、社区推广活动操作流程表 (5) 二、社区推广活动操作流程细则 (5) 三、社区推广活动执行要点 (8) （一）活动现场布置 （二）活动形式 （三）五大产品诉求点解析 第四部分社区推广阶段性主推产品排期 (13) 附件： 附表一《社区活动申请表》 附表二《社区巡展活动时间控制表》 附表三《社区巡展物料清单》 附表四《赠品签收单》 附表五《社区活动总结报告》 第一部分活动背景 目前药品市场上，同类的产品越来越多，产品的同质化越来越普遍，各医药企业之间的竞争变的更加激励。在零售渠道方面，连锁药店在一、二级重点的城市处在市场的绝对领导地位，占居着绝大部分的市场份额，各大药店的规模也越来越大，逐步在向商超化来演变。 并且在国家政策的大环境下，药店已经变成国内外各医药企业宣传产品、争夺消费者、提高
经过了多年的发展，益佰业已形成以“克咳家族”、“四季草颗粒”、“定风蔴牌天麻头风灵胶囊”、“铁榔头正红花油模贴”、“铁榔头贴剂系列”、“怜香惜玉系列”为主导的OTC产品群，其品牌形象和产品销量也在稳步提升。 有鉴于此，益佰特举行“合联胜·做足100”系列工程，来加强与连锁药店的合作，最终达到双赢。而本次的社区推广活动，是益佰制药首次与全国各大连锁药店展开深入合作，举行“合联胜·做足100”系列工程中一个重要分支行动。因此，这次大型、长期的社区推广活动是以益佰制药与连锁药店共同之名义开展的。 本次活动的主要目的，是针对社区消费者解决益佰系列产品知识的普及教育，树立企业为民服务的品牌，以期长期销售得以提升提高。同时帮助连锁药店扩大在当地社区影响，提高益佰产品的销售。 本次活动涉及的产品是四季草颗粒、铁榔头正红花油膜贴、铁榔头贴剂系列、天麻头风灵胶囊、怜香惜玉系列五类产品。 第二部分认识我们的工作 一、工作要点 1、通过在社区的一对一传播，让更多的人了解贵州益佰，信赖贵州益佰，选择贵州益佰。 2、社区活动是一项长期、繁杂、但最具实效的工程。它将直接对销量产生影响，它对贵州 益佰的品牌发展具备不可替代的战略价值。 3、打造旗舰品牌，在了解贵州益佰的同时帮助合作药店宣传。
《萌娃风采秀》线上视频投票指导方案 2月中下旬，春节和寒假已过，新学期刚刚开始，招生由旺季慢慢开始转为淡季，这个阶段是春招的关键时间点，做好这一阶段的招生工作对春季招生至关重要，这个时间谁先抢占先机谁就占据主动。把握家长和孩子的心理，推出适合于他们的活动，才能撼动市场，达到最佳的春招效果。 如何在春招关键时刻既做好老生服务，又成功地吸引新生，是所有学校需要考虑的问题。我们不能只是等待，要变被动为主动，及时出击，在新学期这个关键时刻为春季招生做好准备，机会永远都只留给那些准备好的人。学校在新学期的开始进一步促进春季招生，在建立口碑，传播品牌的同时，也可以取得收益！ 基于此，我们举行了此次“学霸宣言征集令”线上视频投票活动供各学校参考执行； 由于刚开学，学校的主要精力需要放在给学生上课上，所以，活动的宗旨就是简单易用，成效明显，学员参与度高； 一、活动时间：2月中下旬（建议投票期限为一周） 二、活动地点：线上（以线上视频投票的形式开展） 三、活动目的： 1、通过O2O，线上宣传，线上活动，减少市场、销售成本，调动学员积极性，让学员帮你宣传造势； 2、依靠投票活动，快速吸引80后、90后家长，全力打造出品牌在当地的影响力和知名度，提升市场占有率和品牌曝光度； 3、是新学期招生的第一波招生利器，为学校快速聚粉增粉，为后续招生做好准备，促进成交率。 四、活动流程： （一）前期宣传、发动 校内宣传发动 1、针对所有的在校生进行宣传发动，推广此次活动，详细介绍活动的内容和参与方式； 2、学员具体参与方式： 上传个人学霸宣言至视频投票平台，参与线上视频投票活动，人人有奖。（设置投票数量可折算微商城积分兑换课程和商品，获得前三名的选手可获得课程券和大礼
教科版科学四年级下册学生活动手册 参考答案 第一单元《电》 第一课《生活中的静电现象》 P2 一、1、物质生物非生物 2、正电荷负电荷排斥吸引 3、电流电源电路 二、1---3对错对 三、把在头发上摩擦过的塑料笔慢慢靠近碎纸屑,纸屑会被吸起。 第二课《点亮小灯泡》 P4 一、1、灯丝 2、导线小灯泡回路电流 二、1---2错对 三、能。连接图略 第三课《简单电路》P6 一、1、电源用电器导线 2、电源 二、1---3对对对 三、简单电路图略 第四课《电路出故障了》 P8 一、1---3错对错 二、用验电笔来检测。如果有电流通过,电流通过验电器、人体、大地形成回路,氖泡会发亮。反之,氖泡不亮。 第五课《导体与绝缘体》 P10 一、1---5错错对错对 二、1---3B D C 三、参考答案教室里的电器设备 使用的绝缘材料正确的使用方法 开关外壳、手触摸点 保护好这些绝缘材料。不要用湿布擦拭, 不用湿手触摸电器与开关。使用电器时,应该先插电源插头,再开电器开关,用完后,先关开关,再拔插头。 插座外壳、导线外层电灯灯座外壳电风扇 电机外罩 第六课《做个小开关》 P12 一、1、导体绝缘体2、开关 二、1、错对错2、对对错错 对错对错 三、参考答案:电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关,开关的种类很多,有接触式的,如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关,也有非接触式的,如遥控开关、感应光亮、声控开关等。此类电器的开关主要作用就是连接或断开电路,控制电路中电器元件的工作状态。 第七课《不一样的电路连接》 P14 一、串联并联并联 二、2、3伏更亮1、5伏不太亮3、暗亮
二、1---2C B 三、电路图略 第二单元《新的生命》 第一课《油菜花开了》 P17 1、(1)根、茎、叶、花、果实、种子(2)雄蕊,雌蕊,雌蕊,雄蕊。 2、(1)×(2)√(3)√(4)× 3、参考答案:不就是所有的油菜花都能结果;不就是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊;有些花就是不长花瓣的。 第二课《各种各样的花》 P19 1、(1)萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。(2)雄花(3)雌花(4)两性花 2、(1)A,B(2)B,A。 3、参考答案:种子就是由胚珠发育而成,果实就是由子房发育而成,而胚珠就是子房构成的一个部分,同样,种子也只就是果实的一个组成部分。开花后,雄蕊顶端的花药释放花粉,在风力、昆虫或自身生理结构的帮助下,花粉到达雌蕊顶端(花柱的柱头),在柱头分泌物的刺激下,花粉萌发花粉管,沿花柱直下到达胚珠,花粉中蕴藏的镜子沿花粉管到达胚珠与卵子结合,形成受精卵,受精卵发育,刺激胚珠以至整个子房发育,最后形成果实。 第三课《花、果实与种子》 P21 1、(1)花、种子 (2)雄蕊、雌蕊,胚珠。果实、种子,受精的胚珠。 (3)雄蕊、雌蕊 2、(1)×(2)×(3)× 3、参考答案:不能了。因为雌蕊的子房就是产生果实的结构,雌蕊被吃掉了那么就不能产生果实了。 第四课《把种子散播到远处》P22-23 1、(1)动物传播、风传播、水传播与弹射传播。 (2)种子的外部形态、结构。 2、(1)A(2)A(3)C(4)B 3、参考答案:会导致大量同种植物挤在一起,进而导致植物养分、阳光等生长要素的不足,影响植物生长,最终的结果就就是这一种植物会死亡。所以植物都尽量把种子远远地传播出去 第五课《种子的萌发》P25 1、 (1)种皮、胚。胚根、胚芽与子叶。 (2)茎与叶;根;种皮;子叶。 (3)胚,生命,植物。 2、(1)C(2)C 3、参考答案: 种子发芽需要的条件:充足的水分、适宜的温度与足够的氧气。第六课《动物的卵》 P27 1、(1)蛋壳、蛋白、蛋黄与胚胎。 (2)21 (3)卵生动物。 2、(1)B (2)C (3)C (4)C (5)C 3、参考答案: 蛋壳:保护胚胎的作用; 气室:直接给胚胎提供氧气; 蛋黄(卵黄):直接提供胚胎营养; 蛋白(蛋清或卵白),蛋白质,主要作用:保护胚胎,做缓冲剂,并提供一定胚胎成长所需蛋白质与水分。 第七课《动物的繁殖活动》
大型会议活动流程及操作手册1 金凯悦酒店英雄宴地点：金凯悦宾馆活动时间：2011年7月9日参会人员：领导：李董、赵总及随行人员，分公司总经理室，各部门长 分公司：前线部分员工机构：机构总及营销培训负责人业务员：李董有约入围业务员，上半年新晋升主管（04、05、06、08），南阳A大队全体人员，各机构A大队入围英雄宴人员，新机构业务员，南阳外勤30名 “李董有约”工作组会议总指挥：周总会议总督导：罗亮经理荣誉会主持人：周总英雄宴主持人：欧利敏、崔志刚（暂定）策划：朱文婕、李开明 场控组组长：罗亮组员：李开明马德化崔洪武（培训部）钱志刚（南阳）节目组组长：欧利敏组员：李海蒂（南阳）礼仪组组长：朱文婕组员：金艳杰王策（南阳）徐艳丽设计制作组组长：牛志伟组员：张瑾（行政部）史翔资料组组长：徐艳丽组员：钱慧朋欧利敏后勤组组长：陈臻组员：姜华钱志刚（南阳）礼仪人员（6名，人员待定）：丁丽丽（财务）李玉琳（财务）楮俏颖（客服）全体工作人员均协助设计组参与7月8日—9日上午的会场布置工作。 2活动议程：时间流程项目工作组13：30—14：00 业务员入场场控组、礼仪组、节目组、资料组 14：00—14：05 领导入场礼仪组、资料组、节目组
14：05—14：10 少儿手语舞《感恩的心》表演资料组、节目组14：10—14：20 主持人出场，介绍参会嘉宾、领导及各系列业务员 资料组、节目组 14：20—14：25 主持人宣布大会正式开始，全体起立，齐唱司歌、司训 资料组14：25—14：35 卢总为大会致辞并作豫南成长PPT汇报礼仪组、资料组、节目组 14：35—15：05 优秀业务员表彰礼仪组、资料组、节目组 15：05—15：20 优秀代表发言（平顶山：金建敏）礼仪组、节目组、资料组 15：20—17：20 李董演讲礼仪组、节目组、资料组 17：20—17：25 为李董献礼礼仪组、节目组、资料组 17：25—17：35 赵总致辞场控组、礼仪组、节目组、资料组、设计组、后勤组 17：35—17：40 全体参会人员共跳手语舞《平安到永远》，主持人宣布会议结束场控组、资料组、设计组、后勤组 17：40—18：10 分机构与领导合影留念场控组、资料组、礼仪组、后勤组、设计组、节目组 18：10—18：20 全体集合安排前往英雄宴会场车辆礼仪组、后勤组、场控组 18：20—18：50 由南阳机构车辆引领车队共同前往南阳宾馆参
第一部分听力(25分)Ⅰ.听句子或对话，选择正确图片。每个句子或对话读两遍。(5分) ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. Ⅱ.听句子，选择正确答语。每个句子读两遍。(5分) ( )6. A. How do you do? B. I’m fine, thank you. C. I’m five. ( )7. A. She’s thirteen. B. She’s a teacher. C. Her name is Jane. ( )8. A. Yes, it is. B. Yes, they are. C. Yes, he is. ( )9. A. Thank you. B. Nice to meet you, too. C. See you. ( )10. A. I’m twelve. B. I’m OK. C. I’m from Beijing. Ⅲ.听对话及问题，选择正确答案。每组对话和问题读两遍。(5分) ( )11. A. 7312-8492. B. 7623-5849. C. 7381-5849. ( )12. A. Class Seven. B. Class Four. C. Class One. ( )13. A. 12. B. 11. C. 13. ( )14. A. No, it isn’t. B. Yes, I am. C. Yes, it is. ( )15. A. Li Lei. B. Li Ling. C. Li Ming. Ⅳ.听对话，判断下列句子的正(T)误(F)。对话读两遍。(5分) ( )16. Gao Hui is a teacher.
六年级上册《科学学生活动手册》参考答案 （以下答案均为课堂达标答案） 第一单元工具和机械 第一课：使用工具 ，简单机械 ，可以固定物品铁钉没有螺纹螺丝有螺纹 ，注意安全和选择合适的工具 2,2A B 3选择十字螺丝刀一字螺丝刀钳子也可以 第二课：杠杆的科学 1,1 错错对 3分析原因：刀根离支点近刀尖离支点远 第三课：杠杆类工具研究 D 2 方案1 加重秤砣的质量方案2移动提绳的位置 第四课：轮轴的秘密 省力轮到支点的距离比轴到支点距离长（用力点到支点距离比阻力点到支点距离远） 长用力点到支点距离比阻力点到支点距离远 对对对
3. 用力点到支点距离比阻力点到支点距离远 第五课：定滑轮和动滑轮 错错 第六课：滑轮组 塔式吊机里面有很多的动滑轮，它们和动滑轮构成滑轮组 测力计提起一个钩码时动滑轮也一起被提起（动滑轮有重量），而钩码增加了还是一个动滑轮，所以比较明显。 2可以设计用动滑轮 第七课：斜面的作用 2斜面越平坦越省力但费距离斜面越陡越费力但省距离 ：自行车上的简单机械 2 车轮链盘方向盘刹车杆脚踏板 第二单元形状与结构 第一课：抵抗弯曲 增加宽度增加厚度改变材料 一个 3 四方形或者圆形柱子有立着有横着增加抗弯曲能力 第二课：形状与抗弯曲能力
2抗弯曲能力是材料本身的性质，不会变 第三课：拱形的力量 D 2略 第四课：找拱形 B C 2 它们都很强的抗弯曲能力 第五课：做框架 少一根横拉的绳子，承受拉力 三角形最稳定梯形次四边形最不稳定 第六课：建高塔 轻重小大 重稳定性 差塑料瓶没有镂空框架结构是镂空的 加水瓶口朝上 2 两个在下面一个在上面并且下面瓶子装水第七课：桥的形状和结构 B，D ,B,C A 第八课：用纸造一座桥 A,B 第三单元能量 第一课：电和磁
第一单元简单机械 活动1 直接用手很难打开罐盖，可以使用罐头起子或者螺丝刀。用螺丝刀撬开。 活动2 我的研究： 如要打开罐盖，除了要有一支像螺丝刀一样的撬杆外，还需要一个能支撑起撬杆，并能使撬杆在上面转动的固定点，这个固定的支撑点就是罐子凸起的边缘。如果没有罐子凸起的边缘，尽管有一支螺丝刀也是不能把罐盖打开的。 阻力作用点支点杠杆作用点 思考： 不一定 活动3
支点到阻力点的距离（＜20厘米）小于支点到动力点的距离——省力杠杆 支点到阻力点的距离（＞20厘米）大于支点到动力点的距离——费力杠杆 思考与练习 1
2 阻力作用点， 支点，动力作用点 动力作用点 阻力作用点 ， 支点 2杠杆的平衡 思考 我的结论
杠杆尺左边的位置格数与钩码的乘积等于右边位置格数与钩码的乘积。 若支点在中间这是既不是省力杠杆也不是费力杠杆。 1省力杠杆：手推车，开瓶器，跷跷板 费力杠杆：剪刀，钓鱼竿，扫把 2. 当支点离阻力点近而离动力点远时，起到了省力的作用。当支点离动力点近而离阻力点远是，虽然不能省力，但运输的距离短了，起到了节省距离的作用。 活动2 注意事项： 1、天平能称出物体的重量是根据等臂杠杆的原理，也就是在主轴连接点两侧天平臂膀的长度一定要相等， 2、做托盘的瓶底、瓶盖等材料的重量一定要相等，重量差不能太大。 3、固定托盘的材料重量、长度要尽量保持一致。 只有做到了这三个相等，你的天平才能很精确 步骤1：把天平放在水平台上，调节小天平的平衡 步骤2：将要测量的物体放在左盘中，选取合适数量的砝码放在右盘中，直到天平重新达到平衡
步骤3：记录数据 活动3 略 思考与练习 订书机（省力） 剪刀（省力） 起子（省力，改变力的方向） 3滑轮、轮轴与齿轮 活动1 略 思考： 滑轮有什么作用可以省力或改变力的方向 我的连接方法 等等
1、 生活中的静电现象 探究活动一 1. 纸屑和头发都被梳子吸引过来。 2. 梳子产生了静电。 探究活动二 1. 2. 磁铁磁极 探究活动三 1.要有动力（电源）和电路 2.电源、用电器、导线、电器元件 日积月累 1.A 2.B 3.A 2、点亮小灯泡 探究活动一 探究活动二 1. （1）（√） （2）（ ） （3）（√） （4）（ ） 日积月累 1. C 2.B 3 A 3、简单电路 1.略 2. 相互吸引 相互排斥 同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥
日积月累 1.A 2.B 3.(略) 4、电路出故障了 日积月累答案： 1、（B ）此题印刷时有问题A和B图上灯泡左端导线连到了玻璃泡上，应该连在铜帽接触点上的。 2、（ B ） 3、选出不对的一个。A、先检查电池、导线、灯座和灯泡等元件是否连接上，再使用电炉检测器检测。B 、检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中拿出。C、将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测。（C ） 5、导体和绝缘体 日积月累答案：1、（√） 2、（√） 3、（√） 4、（√） 5、（√） 6、《做个小开关》 活动三：A F D C E B G 日积月累：√×√ 7、《不一样的电路连接》 日积月累：1、3V 1.5V 2、短路 第一单元综合答案 探究活动一：略 探究活动二：略 日积月累 我会填空：1、串联，并联，并联；2、短路；3、电源，电路，电路 我会判断：1、√2、√3、×4、√5、× 我会选择：1、C 2、A，D 1、油菜花开了 探究活动一： 1.根、茎、叶、花、果实、种子。 2.
） 探究活动二： 1.略。 2. 探究活动三： 1、答：不是一起开放的。一株油菜花从上到下，下面的先开花、成熟，上面的后开花、成熟。 日积月累： 1、根、茎、叶、花、果实、种子。 2、4片花瓣、4片萼片、6个雄蕊、1个雌蕊。 2、各种各样的花 探究活动一： 1.略 2.略 探究活动二： 1.雄蕊和雌蕊。
第一单元生物与环境 第一课：〈〈种子发芽实验(一)》P2 1. 填一填 (1) :水、空气、适宜的温度(2):实验对照 2 .辨一辨X、X X 3.实验探究 ①取6粒绿旦种子 ④分别在2餐巾纸上各放3粒绿豆种子 ⑤将2个盒子都放在可以照射到的地方，其中1个盒子用里面涂黑的盒子罩住 第二课：〈〈种子发芽实验(二)》P4 1. 选一选A、B 2. 实验探究 (1) (2)种子发芽不一定需要 第三课：〈〈观察绿豆芽的生长》P6 1. 填一填 (1):水、、适宜的温度(2):向水性 2. 辨一辨板X 3. 实验探究 把5粒刚发芽的绿豆放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。 第四课：〈〈蚯蚓的选择》P8 1. 选一选C、B 2. 实验探究 (1) 通过测量蚯蚓在亮处和在暗处的时间长短来研究。 (2) 通过记录在亮处的蚯蚓数得出 (3) 小红；理由：收集数据更科学准确，用时更短。 第五课：〈〈食物链和食物网》P11 1. 选一选B、B、A 2.实验探究(右图) 第六课：〈〈做一个生态瓶》P13 1. 辨一辨X、A Z x 2. 实验探究 生物条件：水草3棵 非生物条件：泥沙 制作方法：先把水草种活，再把小金鱼、小虾和田螺放进去第七课：〈〈改变生态瓶》P15 1. 辨一辨X、/ 2. 选一选B、C 3. 实验探究 动物多时，耗氧量增大，鱼浮上水面的次数会增多。
第八课：〈〈维护生态平衡》P17 1. 辨一辨X、X A/ 第二单元光 第一课：〈〈光和影》P19 1. 填一填 （1）光源（2）投影（3）光源 2 .辨一辨X、V 3. 实验探究 第二课：《下的影子》P21 1. 选一选B、C、B 2. 分析解答 下物体的影子长短的变化是随着太阳在空中的位置变化而变化，太阳的位置最高时影子最短，太阳位置最低时影子最长。长 -短-长。 第三课：〈〈光是怎样传播的》P23 1. 填一填 （1）直线（2） 30 2. 实验探究 第四课：〈〈光的反射》P25 1. 填一填 （1）光的反射反光（2）直线（3）光的反射（4）反射 2. 实验探究 不能，因为光沿直线传播，烛光被桌子挡住了。 第五课：《光与热》P26 1. 选-选A、C、B 2. 分析解答 凹面镜：额镜、太阳灶、近视镜 凸面镜：照相机、投影仪、望远镜、放大镜 第六课：〈〈怎样得到更多的光和热》P29 1. 填一填 （1）光热光明温暖（2）太阳（3）快（4）快 2. 分析解答 因为浅颜色的衣服反光强，吸收光的能力弱，深颜色的衣服反光弱，吸收光的能力强 第七课：〈〈做一个太阳能热水器》P29 1. 分析解答 （1）太阳能热水器、太阳能路灯、太阳能电风扇等 （2）利用集热器吸收太，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。 第八课：〈〈评价我们的太阳能热水器》P31 1. 填一填 （1）光热转换器节能环保安全（2）清洁节能安全 （3）集热器绝热贮水箱控制系统
善融商务企业商城用户操作手册 (电子券营销活动功能) 1通用券商品 1.1商户申请加入建行发起的通用券活动 1.1.1功能概述 商户在前台申请加入我行总行发起的通用券活动，商户所有符合活动规则的商品在活动期间都自动成为派券商品、收券商品，显示派券标识、收券标识。活动结束后，自行取消派券标识、收券标识。 1.1.2适用对象 加入建行发起的通用券活动的企业客户。 1.1.3操作流程 第一步：登录建行电子商务金融服务平台，点击进入“商务中心”页面； 第二步：在“商务中心”页面导航条中选择“营销活动”； 第三步：在“营销活动”页面左侧菜单栏中选择“活动申请”；再选择“加入活动申请”选项卡 第四步：选择总行发起的通用券活动，点击“申请加入” 第五步：点击《商户需与活动发起方签订的电子协议》，阅读协议 第六步：点击【确定】，申请加入活动 1.2商户查看申请加入通用券活动的结果 1.2.1功能概述
商户在前台查看申请加入我行总行发起的通用券活动的结果 1.2.2适用对象 加入建行发起的定向券活动的企业客户。 1.2.3操作流程 第一步：登录建行电子商务金融服务平台，点击进入“商务中心”页面； 第二步：在“商务中心”页面导航条中选择“营销活动”； 第三步：在“营销活动”页面左侧菜单栏中选择“活动申请”；再选择“申请管理”选项卡； 第四步：在“申请管理”页面查看申请加入通用券活动的状态，点击“查看详情”可查看活动详情、返券规则。 1.3 发布收取通用券商品（卖家） 1.3.1商户发布 1.3.1.1功能概述 客户通过我行善融商城网站发布或取消收取通用券消费商品，商家自行设置的收券商品长期有效，不受活动时间控制，同时支持自行取消。 1.3.1.2适用对象 发布通用券消费商品的企业客户。 1.3.1.3操作流程 1.3.1.3.1商户发布收取通用券商品（新商品） 第一步：登录建行电子商务金融服务平台，点击进入“商务中心”
2021新苏教版科学四年级下册学生活动手册答案 第一单元冷和热 1.冷热与温度 探究一杯热水在变凉过程中温度的变化规律。 1.实验报告记录。 问题：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降，还是匀速下降，或是其他？假设：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。 实验设计： ①安装好测温装置。 ②每隔2分钟记录一次水温，连续记录6次。 ③把测得的数据记录下来，在方格纸上描点并连成曲线。 实验记录： 2.绘制水温变化曲线图。 实验结论：热水变凉过程中，温度是先快后慢地下降。
2.热胀冷缩研究液体、气体、固体受热和遇冷时体积的变化。 3.水受热以后画出冰融化的温度变化曲线图，分析并回答问题。
1.冰融化前，温度是否持续上升？ 冰融化前，温度持续上升。 2.冰融化时的温度是多少°C？ 冰融化时的温度是0°C。 3.冰融化的过程中，温度的变化规律是怎样的？ 冰融化的过程中，温度保持不变。 画出水沸腾前后的温度变化曲线图，分析并回答问题。 1.水沸腾前，温度是否持续上升？ 水沸腾前，温度持续上升。
2.水沸腾时的温度是多少°C？ 水沸腾时的温度是100°C。 3.水沸腾以后，停止加热前，温度是否继续上升？ 水沸腾以后，停止加热前，温度不再继续上升。 4.停止加热后，烧杯中水面的位置会有什么变化？ 停止加热后，烧杯中水面的位置下降了。 4.水遇冷以后 画出水结冰前后的温度变化曲线图，分析并回答问题。 1.水结冰时的温度是多少°C？ 水结冰时的温度是0°C。 2.水结冰的过程中，温度的变化规律是怎样的？ 水结冰的过程中温度是不会发生变化的，一直维持在零度，直到全部结成冰之后才会继续随着环境温度降低而降低温度。 冰、水、水蒸气是如何相互变化的？在括号里填写变化条件。
教科版科学三年级下册学生活动手册《课堂达标》参考答案 第一单元植物的生长变化 第一课植物新生命的开始P2 1.（1）种子，根，茎，叶（2）放大镜 2.（1）ABCD (2)C 3.第一种方法：将手持放大镜靠近眼睛，将所观察的种子拿在另一只手中并前后左右慢慢移动，直到看清楚为止。第二种方法：将种子稳稳拿在手中或放在桌面上，把手持放大镜在种子上方慢慢地前后左右移动，直到看清楚为止。 第二课种植我们的植物P4 1.（1）空气，温度（2）选种（3）春天 2.（1）× (2) × 3.略 第三课我们先看到了根P6 1.（1）没有（2）水分，矿物质（3）固定 2.（1）√ (2) × 3.略 第四课种子变成了幼苗P8 1.（1）提供养料（2）子叶，真叶（3）交叉生长 2.（1）× (2) √（3）×
3.答：有利于接收更多的阳光。 第五课茎越长越高P10 1.（1）根（2）叶（3）茎 2.（1）× (2) × 3.答:支撑植物体及运输水分和养料的作用 第六课开花了，结果了P12 1.（1）萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊（2）花，种子 2.（1）√ (2) √（3）× 3.略 第七课我们的大丰收P14 1.（1）根，茎，叶，花，果实，种子（2）阳光，空气，水，温度（3）种子 2.（1）√ (2) √ 3.略 第二单元动物的生命周期 第一课蚕卵里孵出的新生命P17 1.（1）卵，生命（2）蜕皮（3）桑叶 2.（1）× (2) √（3）√ 3. 342615 第二课蚕的生长变化P19
1.（1）4（2）头，胸，腹（3）气门 2.（1）× (2) √（3）√ 3. 略 第三课蚕变了新模样 1.（1）茧，茧（2）蚕丝 2.（1）C (2) B 3. 答：保护自己不受伤害 第四课蛹变成了什么 1.（1）10，,15（2）成虫，雌蛾，雄蛾（3）雌蛾 2.（1）√ (2) √（3）√ 3. 略 第五课蚕的生命周期 1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期，49—56 （2）卵，幼虫，蛹，成虫（3）幼虫，成虫，死亡 2.（1）√ (2) √（3）√ 3. 略 第六课其他动物的生命周期 1.（1）出生，生长发育，繁殖，死亡，生命周期（2）物种，物种（3）卵生，胎生 2.（1）√ (2) √（3）√ 3. 答：周而复始的生命周期，能使物种代代相传，保证了物种的延续。
融合套餐活动受理操作手册 注意事项（必看） 1.受理融合套餐包活动前必须确定该集团已经订购了【多媒体桌面电话和新增V 网】业务。 2.受理【多媒体桌面电话和新增V网】时必须新建账户，该账户是IMS固话合 户和专线的账户。 3.受理融合套餐包活动的号码必须是【多媒体桌面电话和新增V网】业务的计费 号码。 4.一定要注意，我们给用户的优惠专线的划拨是通过活动划款实现的，IMS固话 和手机号码费用划拨是通过活动划款+集团划拨来实现的，活动划拨给集团 80989账本下的钱是供IMS固话+需划拨手机号码一起使用的，因此【集团划 拨给手机号码的费用总和】+【IMS固话当月的消费额】不能高于80989账本 内的余额，否则集团划拨无法实现。 受理流程 1.为集团订购【多媒体桌面电话和新增V网】业务（新建账户） 2.为集团订购相应的专线业务（选择上步新建的账户） 3.IMS固话开户（选择指定的包月套餐） 4.IMS固话与 5.取【多媒体桌面电话和新增V网】业务的计费号码受理融合套餐包活动 6.根据客户需求为客户需划拨的手机号码进行个性化集团划拨 流程详解 为集团订购【多媒体桌面电话和新增V网】业务 在融合后版本PRM中选定集团客户管理——集团查询菜单 选择需要操作的集团，双击进入集团视图 选择左上角集团信息——V网菜单，进入集团V网信息界面 点击添加，查询需要绑定的V网；选定查询结果，点击【确定】 在弹出窗口中点击【确定】，V网绑定成功。回到V网页面中，可看到已添加成功的集团，点击【查看】可以查看已绑定的V网信息 在集团视图中选择套餐订购——基本套餐 在基本套餐订购页面中选择IMS业务分组——新增V网和多媒体桌面电话，点击【订购】 在订购页面中，输入订购信息（注意，V网编号下拉列表中选择之前绑定的VPMN编号，另外，因为牵涉到专款费用的划拨，此处的账户编号需新建，且仅用于IMS固话合户和融合V网域多媒体桌面电话使用）
第一单元生物与环境第一课：《种子发芽实验（一）》P2 1. 填一填 （1）：水、空气、适宜的温度（2）：实验对照 2. 辨一辨x、/ x 3. 实验探究 ①取6 粒绿豆种子 ④分别在2 张餐巾纸上各放3 粒绿豆种子 ⑤将2个盒子都放在阳光可以照射到的地方，其中1个盒子用里面涂黑的盒子罩住第二课：《种子发芽实验（二）》P4 1. 选一选A、B 2. 实验探究 （1）阳光（2）种子发芽不一定需要阳光 第三课：《观察绿豆芽的生长》P6 1. 填一填（1）：水、阳光、适宜的温度（2）：向水性 2. 辨一辨 /、x 3. 实验探究 把5 粒刚发芽的绿豆放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。 第四课：《蚯蚓的选择》P8 1. 选一选C、B 2. 实验探究（1）通过测量蚯蚓在亮处和在暗处的时间长短来研究。 （2）通过记录在亮处的蚯蚓数得出 （3）小红；理由：收集数据更科学准确，用时更短。 第五课：《食物链和食物网》P11 1. 选一选B、B、A 2. 实验探究（右图） 第六课：《做一个生态瓶》P13 1. 辨一辨x、/、x 2. 实验探究 生物条件：水草3 棵 非生物条件：泥沙制作方法：先把水草种活，再把小金鱼、小虾和田螺放进去第七课：《改变生态瓶》P15 1. 辨一辨x、/ 2. 选一选B、C 3. 实验探究动物多时，耗氧量增大，鱼浮上水面的次数会增多。 第八课：《维护生态平衡》P17 1. 辨一辨x、/、/ 第二单元光 第一课：《光和影》P19 1. 填一填
（1）光源（2）投影（3）光源屏 2. 辨一辨X」 3. 实验探究第二课：《阳光下的影子》P21 1. 选一选B、C、B 2. 分析解答阳光下物体的影子长短的变化是随着太阳在空中的位置变化而变化，太阳的位置 最高时影子最短，太阳位置最低时影子最长。长-短-长。第三课：《光是怎样传播的》P23 1. 填一填 （1）直线（2）30 2. 实验探究 第四课：《光的反射》P25 1. 填一填 （1）光的反射反光（2）直线（3）光的反射（4）反射 2. 实验探究不能，因为光沿直线传播，烛光被桌子挡住了。 第五课：《光与热》P26 1. 选一选A 、C、B 2. 分析解答 凹面镜：额镜、太阳灶、近视镜凸面镜：照相机、投影仪、望远镜、放大镜 第六课：《怎样得到更多的光和热》P29 1. 填一填 （1）光热光明温暖（2）太阳（3）快（4）快 2. 分析解答 因为浅颜色的衣服反光强，吸收光的能力弱，深颜色的衣服反光弱，吸收光的能力强第七课：《做一个太阳能热水器》P29 1. 分析解答 （1）太阳能热水器、太阳能路灯、太阳能电风扇等 （2）利用集热器吸收太阳光，将光能转化成热能，并通过储水箱将热水储存。 第八课：《评价我们的太阳能热水器》P31 1. 填一填 （1）光热转换器节能环保安全（2）清洁节能安全 （3）集热器绝热贮水箱控制系统 2. 分析解答材料的选择（颜色、性能等）放置的位置. 第三单元地球表面及其变化 第一课：《地球表面的地形》P4 1. 填一填 （1）高原盆地峡谷（2）少多（3）西东 2. 填表 山地：峰峦高耸、地势崎岖丘陵：海拔不高、山顶浑圆高原：海拔较高、地面开阔平原：低平而宽广盆地：周围有山地、高原环绕、中间地势较低 第二课：《地球内部运动引起的地形变化》P35 1. 填一填
活动指导手册 XX软件
一、培训单元：学习团队组建 1.时间：共约150分钟 2.时间分配：
3．活动说明：宾果游戏 1.目标：旨在帮助参与者互相熟悉。本游戏适合于30人或更多的人的团体。 2.准备：设计一张有25个正方形的卡片（“Bingo”）。每个正方形都写有有关某个情况的一句描述性短语。这个短语可能包含岗位名称、工作位置、特殊技能或知识、受教育程度，或其它有关个人的事项。例如：“拥有一个CD播放器”、“喜欢读科幻小说”、“拥有宠物”、“与我在同一个月份出生”等等。 讲师可以通过事先调查搜集相关信息来制作卡片。如果可能的话，尽量使每一个正方形都对应特定的一个学员，没有重复。 3. 时间:10-15分钟 4.程序： 1)告诉学员他们将参加一个快速地广泛地了解其他人情况的过程； 2)分发“Bingo”卡片，告诉学员他们每人需要一支笔； 3)请所有学员拿着他们的卡片和笔记本站起来 4)解释任务（即规则）： ——学员先把本人的姓名写好； ——每个人需要让25个人在符合描述他们情况的正方形中签名，签名要清晰可认； ——任何人在同一张卡片上的签名只能有一个； ——一旦某个学员完成卡片签名任务，他要高喊“宾果”—BINGO。 5)当第一个学员高喊“宾果”时，讲师宣布大家待在原地。讲师检查完成的那个学员的卡片 上的签名是否都合乎要求：卡片上一个人的签名只能有一次，而且要签在描述他（她）的那个正方形里（讲师可以要求现场检验：如“一口气做15个俯卧撑”）。如果卡片满足要求，该学员获胜。如果签名不合格，游戏继续直到产生真正的胜利者。 6)不要限制学员的时间，尽量让学员充分认识和了解，大约15-20分钟可以完成。 5．游戏变化： 1)准备给获胜学员的一份奖品，为鼓励更多人参与，也可准备2-3份奖品。 2)当一个学员完成一份签名时，就喊“BINGO”。 3)对于人数较少的团队，允许参与者在卡片上签两次或三次。 6．附《宾果游戏卡》（可复印,,可根据每期培训学员情况做调整）
《幼儿园一日活动保教常规操作手册》学习心得 《幼儿园一日活动保教常规操作手册》中讲到了生活活动、游戏活动、体育活动、学习活动，书中对每个活动都做出了一个概述，以及保教基本常识，同时还对各年龄段拟出了幼儿常规培养建议。 给我印象最深刻的是体育活动、游戏活动。以前我觉得开展的体育集教活动才是体育活动，看了这本书以后我才知道，“幼儿园的“体育活动”是幼儿园教育中，引导幼儿通过体育器械的运用、基本动作活动、利用自然因素的锻炼和体操活动。”也就是说幼儿在园的户外活动、晨间体育活动、体育集教活动都属于体育活动。而且在开展体育活动的时候是一个安全教育的契机，可以在活动中告知幼儿所要注意的安全事项，久而久之幼儿便知道哪些事情是安全的哪些事情是危险的，幼儿可以在体育活动中累积安全知识。 幼儿常规培养建议中给予了我们很好的提示，分别有活动前、活动中、活动后，我觉得体育活动中特别要注重的是安全；其次是幼儿的护理，在游戏前应该检查孩子的衣物是不是便于运动，然后选择合适的场地，准备好材料；然后在是幼儿在游戏中我们应该关注幼儿在游戏中的情况，引导幼儿遵守游戏规则以及对材料的创新、引导幼儿遇到问题的时候与同你、伴交流合作，教师应该巡视幼儿观察其危险的地方时借助次时机进行安全教育。在体育活动中不仅能让幼儿身体的到发展还能增加幼儿间的情感，幼儿解决问题的能力，能让幼儿在多方面得到发展。
幼儿园的游戏活动时很重要的，幼儿能在游戏中得到多方面的发展。幼儿的想象与创造、合作与交流、勇敢与坚持、愉悦与向往等良好品质都在游戏活动中得到及时的满足和综合的发展。在游戏活动中教师要做的就是为幼儿提供多样化的材料，组织丰富的游戏活动，同时在游戏中观察幼儿的水平及发展。 游戏活动分为两个板块，室内游戏和户外游戏。我觉得室内游戏分为：区角游戏、集教游戏、手指游戏等。室外游戏则分为：晨间游戏、户外区角游戏。在开展这些活动前教师应该根据室内实际情况、幼儿实际情况设计合适的活动，然后在与幼儿一同制定游戏规则。同时很多游戏都会借助材料来完成，就需要准备多样化的材料供幼儿玩耍。在活动中教师应该多角度观察幼儿，材料是否感兴趣？关注幼儿能否在活动中的需求，及时进行相应的调整；游戏后对于游戏的情况进行分享交流、提升经验。 书中特别强调的是对于游戏在游戏中的护理，例如：幼儿在户外游戏的安全、幼儿在玩沙水时的安全和卫生、游戏材料的安全、游戏材料的卫生、等，而我以前在开展游戏活动的时候都特别在意幼儿在游戏中有没有遵守规则，幼儿会不会玩游戏。幼儿在玩游戏时最应该注重的应该是幼儿的安全和健康，有了安全和健康才能开展有趣的游戏。
教科版科学四年级下册学生活动手册参考答案 第一单元《电》 第一课《生活中的静电现象》P2 一、1.物质生物非生物 2.正电荷负电荷排斥吸引 3.电流电源电路 二、1对 2错 3对 三、把在头发上摩擦过的塑料笔慢慢靠近碎纸屑，纸屑会被吸起。 第二课《点亮小灯泡》P4 一、1.灯丝 2.导线小灯泡回路电流 二、1错 2对 三、能。连接图略 第三课《简单电路》P6 一、1.电源用电器导线 2.电源 二、1---3对对对 三、简单电路图略 第四课《电路出故障了》P8 一、1---3错对错 二、用验电笔来检测。如果有电流通过，电流通过验电器、人体、大地形成回路，氖泡会发亮。反之，氖泡不亮。 第五课《导体与绝缘体》P10 一、1---5 错错对错对 二、1---3 B D C 三、参考答案教室里的电器设备使用的绝缘材料正确的使用方法开关外壳、手触摸点 保护好这些绝缘材料。不要用湿布擦拭， 不用湿手触摸电器和开关。使用电器时，应该先插电源插头，再开电器开关，用完后，先关开关，再拔插头。 插座外壳、导线外层电灯灯座外壳电风扇电机外罩 第六课《做个小开关》P12 一、1.导体绝缘体 2.开关 二、 1.错对错 2. 对对错错对 错对错 三、参考答案：电视、空调、洗衣机、冰箱等都有开关，开关的种类很多，有接触式的，如按键开关、旋扭开关、拉线开关、闸刀开关，也有非接触式的，如遥控开关、感应光亮、声控开关等。此类电器的开关主要作用是连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。 第七课《不一样的电路连接》P14 一、串联并联并联
二、2. 3伏更亮 1.5伏不太亮 3.暗亮 三、1---2C B 四、电路图略 第二单元《新的生命》 第一课《油菜花开了》P17 1.(1)根、茎、叶、花、果实、种子（2）雄蕊，雌蕊，雌蕊，雄蕊。 2.（1）×（2）√（3）√（4）× 3.参考答案：不是所有的油菜花都能结果；不是所有的花都有雄蕊赫然雌蕊；有些花是不长花瓣的。 第二课《各种各样的花》P19 1.（1）萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。（2）雄花（3）雌花（4）两性花 2.（1）A，B （2）B,A。 3. 参考答案：种子是由胚珠发育而成，果实是由子房发育而成，而胚珠是子房构成的一个部分，同样，种子也只是果实的一个组成部分。开花后，雄蕊顶端的花药释放花粉，在风力、昆虫或自身生理结构的帮助下，花粉到达雌蕊顶端（花柱的柱头），在柱头分泌物的刺激下，花粉萌发花粉管，沿花柱直下到达胚珠，花粉中蕴藏的镜子沿花粉管到达胚珠与卵子结合，形成受精卵，受精卵发育，刺激胚珠以至整个子房发育，最后形成果实。 第三课《花、果实和种子》P21 1.（1）花、种子（2）雄蕊、雌蕊，胚珠。果实、种子，受精的胚珠。 （3）雄蕊、雌蕊 2.（1）×（2）×（3）× 3. 参考答案：不能了。因为雌蕊的子房是产生果实的结构，雌蕊被吃掉了那么就不能产生果实了。 第四课《把种子散播到远处》P22-23 1.（1）动物传播、风传播、水传播和弹射传播。（2）种子的外部形态、结构。 2.（1）A （2）A （3）C （4）B 3. 参考答案：会导致大量同种植物挤在一起，进而导致植物养分、阳光等生长要素的不足，影响植物生长，最终的结果就是这一种植物会死亡。所以植物都尽量把种子远远地传播出去 第五课《种子的萌发》P25 1. （1）种皮、胚。胚根、胚芽和子叶。（2）茎和叶；根；种皮；子叶。 （3）胚，生命，植物。 2.（1）C （2）C 3. 参考答案：种子发芽需要的条件：充足的水分、适宜的温度和足够的氧气。 第六课《动物的卵》P27 1.(1)蛋壳、蛋白、蛋黄和胚胎。（2）21 （3）卵生动物。 2.（1）B （2）C （3）C （4）C （5）C 3.参考答案：蛋壳：保护胚胎的作用；气室：直接给胚胎提供氧气；蛋黄(卵黄)：直接提供胚胎营养；蛋白（蛋清或卵白），蛋白质，主要作用：保护胚胎，做缓冲剂，并提供一定胚胎成长所需蛋白质和水分。
外出经营活动证明 操作手册 2016年9月
目录 1关于 (2) 1.1系统介绍 (2) 1.2功能概述 (2) 2系统运行环境及相关设置 (3) 2.1系统运行环境 (3) 2.2IE设置 (4) 2.3相关涉税软件下载及安装 (6) 3操作指南 (9) 3.1系统登录 (9) 3.2外出经营证明申请开具 (11) 3.3外出经营报验登记 (13) 3.4建筑业项目登记及变更 (15) 3.5增值税预缴税款 (18) 3.6外出经营活动情况申报 (24) 3.7《外出经营管理活动证明》缴销 (26)
1关于 1.1系统介绍 《外出经营活网上管理系统》主要实现了纳税人外出经营的业务全流程，从外出经营证明的开具， 到外埠纳税人报验登记、建筑业项目登记，以及报验地预缴申报，报验申报，直至外出经营证明的核销， 全部实现网上办理，纳税人足不出户就可以网上办理外出经营各项涉税手续。而且针对建筑企业开具《外 管证》业务需求量陡增的情况，系统涵盖了建筑业纳税人外出经营的业务全流程，通过网上办税服务厅“外出经营网上管理”，建筑业纳税人外出经营业务实现全流程电子化流转，减轻了办税服务厅办税压力，解 放了企业人力资源，降低了征纳成本。 1.2功能概述 《外出经营活网上管理系统》主要的功能如下： 1.登陆； 系统提供两种登录方式： 第一种是主体纳税人的登陆，主题纳税人需要输入自己的纳税人识别号和登录密码进行系统登陆。 第二种是针对外埠纳税人的登陆，外埠纳税人输入纳税人识别号、外管证号、登陆密码、验证码点击 登录方能登录系统。 2.外出经营证明申请开具 到外县（市）临时从事生产经营活动的纳税人，在外出生产经营前，登陆《外出经营活网上管理系 统》向主管税务机关申请开具《外出经营活动税收管理证明》。 必须提交的资料有：税务登记证副本、外出经营活动情况说明、建筑安装行业的纳税人还应提供外 出经营合同原件及复印件（扫描录入）。 提交的申请信息在业务查询模块可以查询到，主管税务机关未受理之前状态为受理中，主管机关已 受理则状态为“已受理”。若主管机关同意纳税人外出经营，审批通过，在企业端“税务出具文书 模块”可查询到外经证的文书，主管税务机关的意见及外管证号，并支持文书的预览和打印。 3.外出经营证明报验登记