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学生社团指导手册

学生社团指导手册
学生社团指导手册

新疆师范大学学生社团

新疆师范大学学生社团联合会

学生社团联合会简介

新疆师范大学学生社团联合会(简称社团联),是在校党委领导和校团委指导下开展工作的校级学生组织,是负责全校社团日常服务和管理的部门,是管理、联系、监督和服务于本校各学生社团的重要枢纽,是素质教育拓展和校园文化建设的重要舞台。

社团联合会本着“代表所有成员社团的共同利益,规范社团发展,致力于校园文化建设”的宗旨,本着“联社团之力量,合创新以奋进”的精神,本着“引领全校学生社团更好的完成自我教育、自我管理和自我服务”的目标,以分类化管理、项目化运作为手段,组织引导学生社团活动来更好的增强大学生综合素质,凭借制度与活动的规范化来提升学生社团组织的生命力。

新疆师范大学学生社团联合会现有学生社团个(校本部学生社团个,文光校区学生社团个),全校社团共分为学术研究类、实践公益类、文化艺术类、体育运动类、综合娱乐类五类社团,各类社团根据自身特色积极开展形式多样的学生社团活动,在凝聚青年学生、繁荣校园文化、开展思想政治工作等方面发挥了越来越重要的作用,已日益成为深化“大学生素质拓展计划”的重要载体。创造了良好的校园文化氛围,为广大学生提供了丰富课余生活、锻炼自身能力和综合能力发展的平台。

共青团新疆师范大学委员会

新疆师范大学学生社团联合会

我校学生社团的现状及其发展前景思考(调研报告)

我校学生社团的现状及其发展前景思考 中共中央国务院在《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中明确指出:“随着我国改革开放不断扩大、社会主义市场经济的深入发展,我国社会经济成分、组织形式、就业方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识,同时也带来一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。”这对我国培养社会主义合格建设者和接班人来讲,是一次严重的挑战。面对新形势、新情况,高校必须采取多种育人形式,实现既定的人才培养目标。其中,发挥大学生社团的作用,是一条非常有效的途径。 学生社团作为高校学生为培养兴趣、增长知识、锻炼能力、丰富和活跃课余文化生活而自愿组织起来的群众性组织,为繁荣校园文化、提高大学生综合素质起到了举足轻重的作用,它已经成为高校第二课堂重要且必不可少的组成部分。参与学生社团,是学生丰富校园生活,培养兴趣爱好,参与学校活动,扩大求知领域,增加交友范围,丰富内心世界的重要方式。随着教育体制改革的不断深入,以及大学生学习、生活方式出现新的变化,大学生社团日益成为高校中具有重大影响力和凝聚力的群体。它既是学生思想政治工作的一个渠道,又是高校共青团育人的有效途径;它既受到不同年级、不同学历、不同年龄学生的欢迎,又成为学校精神文明建设中校风、学风的表现形式,对于营造学校的文化氛围,形成学校的历史传统,都起着重要的作用。 一、我校学生社团的发展现状 一直以来,我校学生社团以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观和中央16号文件精神,以“育人”为核心,紧紧围绕学校中心工作,坚持以“大众、普及、提高、发展”为原则,以“丰富活跃校园生活,宣传弘扬先进文化,激发学生兴趣爱好,培养提高综合素质”为根本目的,努力使我校学生社团在大众化、普及化的基础上向着高品位、高层次方向发展。在高等教育体制改革和素质教育的大背景下,我校学生社团呈现出良好的发展态势。无论是学生社团的数量、类别变化,还是参加社团的人数,我校学生社团的发展速度都是在不断加快,形成了百花齐放、百家争鸣的繁荣局面。

社团管理手册

章程目录章程目录 (1) 第一章社团成立与试运行制度 (2) 第二章社团招新制度 (4) 第三章嘉兴学院南湖学院社团会员证管理制度 (5) 第四章嘉兴学院南湖学院社团活动考核制度 ........................................... 错误!未定义书签。 第五章社团财务制度 (6) 第六章社团宣传制度 (6) 第七章社团赞助管理章程 (7) 第八章社团换届 (9) 第九章社团年检制度 (10) 第十章嘉兴学院学生社团奖惩制度 (11) 第十一章社团停运和撤销制度 (17) 第十二章社团变更和注销制度 (17) 第十三章嘉兴学院南湖学院社团工作委员会例会制度 (19) 第十四章嘉兴学院南湖学院社团资料整理制度 (20) 第十五章社团工作委员会及社团请假制度 (21) 第十六章物品借用制度 (22) 第十七章办公室工作手册 (22) 第十八章活动部工作手册 (26) 第十九章财务部工作手册 (28) 第二十章宣传部工作手册 (28) 第二十一章外联部工作手册 (30) 附录目录 嘉兴学院南湖学院社团注册登记表 (34) 嘉兴学院南湖学院社团注册登记表(例) (35) 嘉兴学院南湖学院社团会员信息注册登记表 (36) 嘉兴学院南湖学院社团理事会成员登记表 (37) 嘉兴学院南湖学院社团成立申请表 (57) 校园宣传横幅张挂、宣传版展出申请表 (58) 嘉兴学院社团刊物发放申请表 (41) 嘉兴学院南湖学院社团换届申请表 (42) 嘉兴学院南湖学院社团理事会成员资格认定表 (42) 嘉兴学院南湖学院社团部门变更申请表 (43) 嘉兴学院南湖学院社团性质变更申请表 (44) 嘉兴学院南湖学院社团理事会成员候选人申请报告 (45) 嘉兴学院南湖学院社团学期财务报告 (47) 嘉兴学院南湖学院学生社团年检考评表 (49) 嘉兴学院南湖学院社团工作委员会 (53) 嘉兴学院南湖学院社团升星申请表 (53) 嘉兴学院南湖学院社团降星通报 (54) 嘉兴学院南湖学院社团申请停运登记表 (56) 嘉兴学院南湖学院社团撤消登记表 (57)

社团调研报告

许昌学院 社团发展路在何方 社团是校园文化的重要载体。社团文化是大学校园文化的重要组成部分,由学生自主创建的充满青春活力的校园文化,是大学校园的一道风景线,是实施素质教育的有效阵地。同大学教育一样,学生社团具有传承、适应、批判、选择、创造文化的功能,并在学生中薪火相传。社团在提升校园文化品味、培养学生综合素质、促进学生成才就业等方面发挥着重要的作用,而社团的发展在完善学校的社会交际关系上又起着更重要的作用。所以社团的发展在一所学校所起到的作用是巨大的。在大学,大学社团是实施素质教育的重要途径和有效方式,是凝聚学生、开展思想政治教育的的重要组织动员方式。而社团组织的各种活动不但可以丰富大学生课余文化生活,也能促进校园文化活动的开展,社团活动为搭建青年学生提高综合素质,营造和谐校园起到不可替代的作用。 任何活动的开展都始终离不开一个领导者,正如一个国家如果没有一个好的领导者就无法壮大。而一个社团要做到良性发展,也需要有一个优秀的领导者,一个社团没有领导者,将如一盆散沙,如一只无头苍蝇只能到处乱撞。一个优秀的领导,将会把社团做得更强、更大,从而影响整个学校,给校园带来无限的生机。然而一个人的力量是有限的,一个活动的开展,一个社团的发展不仅仅是只依靠社团干

部和社团负责人就可以强大,壮大的,同时也需要会员的努力。然而,在社团发展的过程中,一部分人对社团的积极性是无法坚持的,当初抱着锻炼自己,学习知识的坚定态度,而最后因为吃不了苦没了积极性最终选择离开,这是我们所无法避免的。另一方面,由于我们还只是学生,处理事情的方式可能还不成熟和全面,这也将会带来许多的问题,这些问题我们无法避免,只能是尽量完善它。然而怎么完善就牵扯到下个议题。 (一)促进社团和谐发展,最重要的是确立以人为本的社员机制。只有全面落实“以人为本”的社员机制和理念,切实把握“以人为本”的管理宗旨,才能调动社员的积极性和创新性,促进社团更好的发展。1.尊重社员是实施以人为本管理的基础 尊重社员,最贴近生活的方式就是管理者需要多和社员沟通,会见他们、倾听他们的意见、关注他们的想法。这些做法是在向社员传递一种信息:他们很重要,社团很重视他们。 2.培训社员是实现以人为本管理的关键环节。 培训不仅能带来更高水平的工作效绩,还可帮助社团吸引和留住最好的社员。就像社联近几次举行的素质拓展,新闻写作培训、礼仪培训、外联培训等。这些培训不仅能使社员在今后的学习中得到帮助,同时也会使社员在走出学校进入社会后得到更多的工作机会。 3.用好人才是实现以人为本管理的核心内容 只有科学合理地用人,才能发挥社员的积极性和创造性。用人的实质是安置好人,找到“人”与“事”的最佳结合点。首先是用好一批人。

清华大学学生社团协会工作手册

清华大学学生社团协会 工作手册 共青团清华大学委员会社团协会部

二〇〇八年三月

目录 清华大学学生社团协会管理条例(修订) (3) 第一篇工作简介 (8) 清华大学团委社团协会部简介 (9) 社团部日常办公系统简介 (11) 协会信息宣传系统简介 (15) 清华大学学生社团协会成立管理办法 (17) 第二篇各项规章制度 (19) 第一章社团协会工作开展及评议 (20) 清华大学学生社团协会工作评分细则 (21) 清华大学学生社团协会星级评估方案 (25) 清华大学学生社团协会设立分会或俱乐部的规定 (27) 清华大学学生社团协会联合招新管理规定 (29) 第二章社团协会统一工作管理 (30) 第一节日常办公 (31) 清华大学学生社团协会财务管理办法 (32) 清华大学学生社团活动室管理办法 (35) 清华大学社团部大办公室、北一会议室、南二会议室借用办法(试行) (37) 第二节涉外管理 (39) 清华大学学生社团协会涉外活动管理条例 (40) 清华大学学生社团协会赞助活动管理办法(试行) (42)

第三节宣传相关 (43) 清华大学学生社团协会通讯员管理办法(试行) (44) 清华大学学生社团协会会旗会徽使用及管理办法(试行) (45) 清华大学学生社团协会宣传栏借用办法(试行) (46) 清华大学学生社团协会刊物管理办法 (48) 清华大学学生社团协会信息简报管理办法(试行) (49) 第四节其他 (50) 清华大学学生社团协会统一印章管理办法(修订) (51) 第三章社团社团活动项目管理及评优 (52) 清华大学学生素质拓展计划协会类项目管理条例(修订) (53) 清华大学学生素质拓展计划协会类项目评优工作细则(修订) (60) 清华大学学生暑期社会实践协会类支队管理条例(试行) (63) 第四章学生社团基金会章程及管理 (66) 清华大学学生社团基金会章程(试行) (67) 清华大学学生社团基金会管理条例(试行) (71) 清华大学学生社团基金会项目管理办法(试行) (77) 第五章社团协会会长资格认证及管理 (81) 清华大学学生社团协会会长上岗资格认证实施办法 (82) 清华大学学生社团协会会长证使用规定 (83) 清华大学学生社团协会优秀会长评选细则 (84) 附:有关说明 (86)

大学生社团文化调查问卷及报告

大学生社团文化调查报告 调查成员: 班级: 学号: 调查时间: 调查地点: 调查对象:50名本校在校学生 调查方式:采取问卷调查方式,发放50份有关大学社团文化的调查问卷,回收后通过分析数据的方式获得结果。

大学生社团文化的调查问卷 亲爱的同学: 您好!这几年我校社团不断地建立成长,不管从活动的形式或者规模上看,都越显成熟,当然这是您关注和参与的结果。但社团在开展活动的过程中也暴露了很多问题。为了研究社团文化对大学生学习生活和未来发展所带来的影响,以及改善社团及社团活动中存在的不足之处,为了全面了解您的想法和要求,请您认真回答以下问题,感谢您能支持我们的工作,相信您的全力配合会使我们的校园文化事业得到积极性的提升,此次问卷调查只用作调查研究,我们会对您的个人信息及观点严格保密,请您放心填写(不定项选择)。 您的基本情况:性别;年级;所在学院; 1.您认为社团是一种什么样的组织() A 学生的自发组织 B 学校的官方组织C个别学生干部的组织 D 其它 2.您是否加入了校内的某个社团、协会(如爱心社、青年志愿者协会,不包括学生会。如果没有请从第4题开始作答) A.是 B.否 3.您当初参与这个社团的原因是?(多选题) A.符合自己的兴趣

B.希望获得一定的专业知识,提升能力 C.社团规模大、评价度高、有多方面的优势 D.功利心理 E.寻求归属感,从众心理 F.其它 4.您觉得在社团中自己的收获是? A.交朋友,扩展人脉资源 B.培养兴趣,充实生活 C.接触社会,丰富社会实践经验 D.锻炼组织管理能力 5.您主要通过何种途径了解大学社团及其所举办的活动? A.他人介绍 B.海报 C.校园广播 D其他 6.您是否经常参加社团所举办的各类活动? A.经常 B.偶尔 C.极少 D.不参加 7.您经常参与哪类社团的活动?(多选题) A.公益类 B.运动类 C.专业学术类 D.语言类 E.文学类 F.艺能、兴趣爱好类 G.政治、军事类

某大学社团工作手册范本

师大学 (狮山校区) 社 团 管 理 章 程 汇 编 (2016-2017学年版) 学生社团联合会编制

师大学学生社团联合会 工作: 办公室: https://www.doczj.com/doc/851084675.html, 财务部: csslcaiwu163. 监察部: chuanshisl163. 宣传部: shishanxuanchuanbu163. 投诉: cssltousu163. 社联微博:师大学学生社团联合会 社联微信:川师社联(cssl2013)

目录 第一篇师大学学生社团联合会简介 (1) 第一章社团联合会主席团 (1) 第二章社团联合会办公室 (2) 第三章社团联合会监察部 (3) 第四章社团联合会宣传部 (3) 第五章社团联合会财务部 (4) 附:社团部简介 (5) 第二篇社团联合会理事会制度 (8) 第三篇师大学学生社团管理章程 (15) 第一章总则 (15) 第二章社团及社团成员的权利与义务 (15) 第三章社团的发起与成立 (17) 第四章社团的注册与招新 (23) 第五章社团活动规则 (28) 第六章社团财务管理 (29) 第七章社团变更 (33) 第八章社团合并 (33) 第九章社团注销 (35) 第十章社团评优制度 (39) 第十一章附则 (39) 第四篇社团部及社团工作流程 (42) 第一章办公室部分 (42) 第二章监察部部分 (50) 第三章宣传部部分 (58) 第四章财务部部分 (64) 第五篇各学院社团部及各学生社团评分细则 (75) 第一章总则 (75) 第二章社团部评分 (75) 第二章本(专)科社团评分 (78) 办公室评分 (78) 监察部评分 (79) 宣传部评分 (82) 财务部评分 (84)

学生社团活动调研报告

XXXX学院2007-2008学年社团活动调查报告 ——XXXX学院学生社团联合会 学生社团,作为活跃于大学里的学生组织,以其自发性和多样性充分的活跃了校园文化,反映了学生课余生活质量,并在很大程度上反映了学生的整体素质。校园内学生社团的数量,社团活动数量、质量及效果是评价一个学校校园文化氛围的重要方面。 另一方面,从学生真正需要出发而成立的特点使学生社团在更大程度上满足了同学们的课余生活需求。学生社团更针对学生的某一种具体兴趣倾向,更有利于同学们兴趣的培养,特定方面能力得到提高。而且,社团活动在普遍意义上更是提供了同学们锻炼组织能力,语言表达能力,处理信息能力和社会交往能力的机会。在此基础上,学生社团活动蓬勃开展,一定程度上使学生更好加大社会实践能力。各社团举办不同类型讲座及其他类型活动,内容广泛知识新颖,给广大同学带来新的知识、新的见解、新的思维,拓宽了同学们的知识面,开阔同学们的视野,提高同学们的自身素质。 目前,我校共有24个校级学生社团,分布在理论学习类社团、文娱生活类社团、体育健身类社团及志愿服务类四个类别,大体上涵盖了同学们课余生活和兴趣爱好可能涉及到的方面。这24个社团的活动情况可以说是我校校园文化的一个很好反映。为了更好的了解社团及社团活动在同学们中的反响,及早找到不足,了解同学们的需求,修正社团发展方向,更好的服务同学、发展自身,xxxx 学院学生社团联合会组织了本次社团调研,并做本次调研报告。 ——前言一、调查方法、内容、样本情况 2008年3月20日至4月2日社团联合会组织部及办公室开展问卷问题征集工作,经多次修改,4月3日最终定稿。问卷从学生对社团的认识以及社团活动质量及数量,和对各社团倾向等方面的综合客观评价,并提出建议和看法。 2008年4月7日至10日,社团联合会组织部及办公室成员,采取走访宿舍发放社团活动调研问卷,以不记名填写问卷的形式,共计发放调查问卷300份,回收263份,有效问卷263,回收率87.6%。其信度、效度可靠,样本比例适中。 本次调查将结合学院、年级、男女生、社团与非社团成员的角度来分析,有

社团活动手册

( 2015 学年第一学期) 社团名称书法社团 指导教师韩丽萍 妙西学校小学部

社团活动宗旨 规规矩矩写字,堂堂正正做人。 社团活动章程 第一章总则 第一条本章程是202班书法社开展社团活动的基本准则。 第二条社团组织模式: 202班书法社是由202班学生自愿参加组成,为实现会员共同意愿,共同促进学生提高综合素质,丰富和繁荣校园文化,按照本章程开展活动的学生社团组织,本社团接受教导处的监督指导和管理。在指导老师的指导下开展活动。第三条书法社宗旨 (一)了解书法基础知识,学习书法基本技法。增强书法兴趣,提升书法水平。(二)培养良好的兴趣爱好和修养,丰富学生课余生活,营造良好的校园艺术氛围,拓展学校第二课堂,搭建学生施展特长和才华的平台,参与学校的文化建设。 (三)继承优秀的民族传统文化,提高人文和艺术素养。 第四条书法社目标:规规矩矩写字,堂堂正正做人。 第二章组织机构 书法社由社长、副社长和社员组成。 第三章规章制度 第一条社员加入 (一)须是本校在校学生。 (二)承认并遵守本社团章程。 (三)爱好书法为前提,学习提高书法技能为目的,拒绝凑热闹和其它不良目的者。 第二条书法工具 (一)因本社团是实践操作类社团且没有活动经费,所以书法工具需由社员自行添置。 (二)社员应爱惜书法教室内的物品,尊重其他社员的工具使用习惯,借用他人工具请先征询。 第三条参加活动 (一)全体社员必须按规定时间签到参加社团活动,因故不能参加须请假。(二)社员在教室内须认真学习,安静练习,不喧哗不打闹。 (三)爱惜自己作品,尊重他人成果。 (四)维护教室卫生清洁。 (六)完成指导老师布置的书法作业,每次活动都有成品展示。

学生成长导师制工作手册

学生成长导师制工作手册社团组织: 导师姓名: 政治身份: 填写时间: 宜昌市第二十九中学

市二十九中学生成长导师工作实施方案 一、指导思想 坚持“根植传统,融合现代,为学生的全面发展和终生发展奠基;以德立校,依法治校,民主理校,科研兴校”的办学思想,牢固树立“德育为先、立德树人”的教育理念,全面贯彻落实“学会做人,学会学习,学会生存,学会创新”的育人目标,按照“全员性、全程性”要求,大力推进学生成长导师制工作,对学生进行思想、学业、择业、心理、生活全方位指导,促进学生主动、卓越地发展,为培养具有浓厚人文情怀和强烈社会使命感的,能够用科学方法论探索世界、创造生活的未来卓越人才奠定扎实基础。 二、工作内容 主要是德育+学科兴趣,具体是: 1、思想引导。帮助学生逐步学会认识自己、他人和社会,培养良好的集体生活习惯和与人交流、沟通的能力。 2、人生规划。帮助学生认识自己的兴趣、爱好和能力倾向,指导学生确定发展的近期目标和中期目标,引导学生做好人生规划。 3、生活指导。指导学生端正生活态度,明确生活目标,养成良好的作息、生活和学习习惯,科学安排日常生活,合理消费,过充实而有意义的生活。 4、心理疏导。帮助学生缓解心理压力,提高学生应对挫折的能力,激发学生自尊、自爱、自主、自信、自强意识,促进和提高学生的心理健康水平。 5、学业辅导。认真分析受导学生的学习状况,加强学习指导,帮助学生树立学习信心、激发学习动力、提高学习能力,提高学习成绩。 6、兴趣培养。指导学生开展社团活动,培养学生的学科学习兴趣。 三、工作目标 建立学校全员育人机制,“让所有的老师都成为导师,让所有的学生都有导师”。根据学生个性成长需求,通过师生平等、真诚的沟通,促进全体学生全面发展、健康成长,从而构建和谐师生关系,建设幸福校园,让师生共享教育幸福。 四、工作原则

关于学生社团活动情况调查报告

关于学生社团活动情况调查报告

关于XX学院学生社团活动情况调查报告 一、调查背景 近年来,在校园文化的建设中,高校学生社团成为校园文化建设的主力军,并在学生管理、教育中所发挥的作用越来越突出。高校社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式。作为学校“第二课堂”的主要活动阵地,学生社团正成为大学生全面素质培养的重要载体。社团活动一方面丰富了学生的课余生活,另一方面也为学生提供了自我展示的舞台,而且在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。因此,无论从社团数量,还是从参加社团的人数来看,都呈逐年上升趋势。各大高校都有许多十分活跃的社团活动,多姿多彩的大学社团活动已经成为校园文化活动的重要组成部分之一。 很多新生一来到大学校园,就会被形形色色的社团招新吸引。然而,在有些高年级的“过来人”眼里,社团的意义却千差万别。有的人认为大学期间参加几个有意义的、自己感兴趣的社团不但能够丰富自己未来的大学生活,更能够广交朋友,锻炼自己各方面的能力,为将来步入社会打好初步基础;但也有的人认为参加社团没有多少意义,不但浪费金钱,更是浪费了宝贵的时间,耽误了学习。因此,针对这种情况,我们进行了大理学院外国语学院学生在校期间参加社团情况的调查。

二、调查方法 这次调查以大理学院外国语学院大一至大三的学生为主要对象,采用了以问卷调查为主、访谈为辅的方法。我们设计了调查问卷,对参加社团的意义和看法进行了调查,最后的调查结果我们针对不同年级的大学生进行分类和研究。 三、调查目的 我们调查的主要内容是研究大学生对于大学期间参加社团的必要性,因此我们根据所了解的情况大胆假设:相信有大部分的同学对社团是持肯定态度乐于参加社团活动的,并在所参加的社团活动中从一定程度上或多或少有所收获,丰富了课余生活,增长了见识,结交了不同专业,不同省份的朋友,经过这样,大家从各个方面得到相互融合、相互促进。我们的调查就是在此假设的基础上进行的,最后对结果进行分析汇总,看我们的假设是否符合实际情况。 四、调查过程 我们采用随机发放调查表的方式,调查问卷共发放120份,其中每年级各发放40份,问卷回收率为100%。 五、问卷统计资料分析 (一)学生参加社团情况统计表

学生社团工作手册

资料范本 本资料为word版本,可以直接编辑和打印,感谢您的下载 学生社团工作手册 地点:__________________ 时间:__________________ 说明:本资料适用于约定双方经过谈判,协商而共同承认,共同遵守的责任与义务,仅供参考,文档可直接下载或修改,不需要的部分可直接删除,使用时请详细阅读内容

华南理工大学广州汽车学院 学生社团工作手册 目录 1. 总序 (2) 2.华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会各部门职能介绍 (3) 3.《华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会会议制度》 (6) 4.《华南理工大学广州汽车学院学生社团活动审批与活动流程》 (9) 5.《华南理工大学广州汽车学院学生社团活动申请与审批办法》 (10) 附表1:学生社团活动策划书模板及活动申请表格 (13) 6.《华南理工大学广州汽车学院学生社团活动宣传的管理条例》 (19) 7. 华南理工大学广州汽车学院学生社团活动宣传方式一览表 (22) 附表2:学生社团活动横幅、宣传海报及宣传单使用申请表格 (23) 8.《华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会财务管理制度》 (26) 9.《华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会费用报销细则》 (30) 附表3:学生社团活动会费预支证明、会费使用证明单 (34) 10.《华南理工大学广州汽车学院学生社团活动场地使用规范》 (37) 11.《华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会物资与办公室借用制度》 (38) 附表4:学生社团活动场地、课室及物资申请相关表格 (39) 12. 学生社团活动赞助协议书 (42) 13.《华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会外联部礼仪队借用制度》 (44) 附表5:礼仪队借用申请表 (46) 14.华南理工大学广州汽车学院“优秀学生社团”评选方法 (47) 15.《华南理工大学广州汽车学院学生社团联合会关于新社团成立的相关规定》 (50)

关于大学生参加社团活动情况的调查分析报告

市 场 调 查 与 分 析 小组成员:张冰彭静钟亚茹额尼尔

关于大学生参加社团活动情况的调查分析报告 摘要大学生社团是由高校学生依据相同的兴趣爱好自愿组成,按照章程自主开展活动的学生组织。社团是培养综合能力,拓展知识层面,调节知识结构,挖掘自身潜能,发展兴趣爱好的重要场所。为了调查学校社团活动的状况以及集学生对社团活动的期望,以及同学们对各种社团活动的热爱,同时社团活动丰富了同学们的大学生活。因此我小组组织了一次调查分析。调查的方式是问卷和随机抽样调查,我们一共设计了100 份问卷,回收问卷99份,总计调查人数99人,覆盖大一、大二、大三各个年级。 一.调查的目的及概况: 我校的学生社团是校园文化建设的生力军,社团活动一方面丰富了学生的课余的文化生活。另一方面也为学生提供了展现自我的平台。本组通过研究大学生参与社团活动的各种情况,如对各种社团的看法和爱好、参加社团的心理以及目的等内容,来尽量反映出当代大学生对大学生生活的安排和看法。以及对各种活动的热衷程度,也是从一个侧面来展现同学们的心理特点。对研究90后大学生的时代性特征(心理、想法)和各种社团的未来发展方向有比较大的意义。二、调查研究方法

本次调查采用的是问卷调查的方式进行抽样调查,覆盖各个不同年级及专业。共设计问卷100份,截止12月1日共收到99份有效问卷。然后对有效问卷进行数据研究分析。 三、调查结果分析 第一题:您的性别? 510152025303540大一 大二 大三 第二题:您的年级? 从以上两题可看出,大多数大学生还是参与了社团,不论

大一、大二还是大三,男女生参与的比例相当。这可以看出,大一的学生对社团活动兴趣浓厚,而且女生更甚。大二的学生对社团活动兴趣较浓厚,男生较女生来说参与度更高。大三参与社团较大一、大二相比积极性不高。总而言之,社团活动前景不错,不止应该注意在女生感兴趣的项目上组织社团活动,还应该兼顾男生的兴趣,这样可以拓宽同学的参与面。 第三题:您参加的社团类型是?

最新学校社团活动的调查报告(精选多篇)

学校社团活动的调查报告(精选多篇) 第一篇:学校社团活动的调查报告 一调查题目:学校社团活动的调查 二调查目的:掌握社团活动的开展情况和其成员对社团活动的要求,进而对社团活动的开展提供必要的指导。 三调查对象:学校各个社团部分成员 四调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查。发放问卷是在学校各个社团随机且当场发卷填写,并当场收回的形式。全校共发出调查问卷150份,收回131份,回收率达87.3%。在对这150分问卷进行统计分析后,撰写了此份调查报告。 五调查结果: 1、社团开展活动最终的目的只有一个,那就是满足成员要求。根据我们的调查统计,其结果表明:成员希望社团开展的活动能够锻炼参与者的能力、能增长成员的知识、能扩大成员的交际圈(或交到一些朋友)、能够给大家带来快乐、能展现成员的能力或风采。这与他们加入社团的初衷基本上是一致的:有87%的成员希望社团开展的活动能够锻炼他们的能力,同时有86%的成员反映他们加入社团的目的之一是锻炼自己的能力;有87%的成员希望社团开展的活动能够增长他们的知识,同时有62%的成员反映他们加入社团的目的之一是能学到一些知识;有52%的成员希望社团开展的活动能够扩大自己的交际圈,同时有73%的成员反映他们加入社团的目的之一是扩大自己的交际圈;有59%成

员希望能从社团活动中获取快乐,同时有20%的人直率的表示他们加入社团的目的之一就是为了好玩。由此易知,社团的活动如果做好了以上几个方面,不但能做好活动,还能从根本上满足成员的要求,从而解决困绕社团多年的问题,诸如成员活动参与度不高、成员对社团不满等。除此之外,社团还应开展一些能够展现成员风采的活动,因为有50%以上的成员希望社团开展的活动能展现成员的风采。但是我们的社团在这些方面还做得不够,58%的成员反映自己的能力在活动中得到了锻炼,48%的成员反映自己学到了一些知识,50%的成员反映他们通过社团活动扩大了自己的交际圈,52%的成员反映他们从活动中获得了快乐,更令人忧虑的是,有25%的成员反映他们从活动中一无所得。由此可见,社团的活动还没有达到成员的要求,各社团应该更加明确活动的目的性,尽最大努力达到成员的要求。 2、活动的数量及质量。根据我们的统计,成员对社团举办的活动看法如下:认为是活动少、质量低的成员占总数的25%,认为是活动多,质量低的占13%,认为是活动多、质量高的占26%,认为是活动少,质量高的占21%;认为活动多的成员占总数的39%,认为活动少的占46%;认为活动质量高的占47%,认为活动质量低的占38%。所以,无论从数量上还是质量上,社团的活动都没有达到一半成员的要求,各社团应该高度重视这种情况,提高活动的数量和质量。 3、成员参与活动的积极性及影响成员积极性的原因。成员

学生社团管理工作手册资料

安溪茶校学生社团管理规定(试行) 第一章总则 第一条为了进一步加强学生社团(协会)的管理,推动社团健康发展,繁荣校园文化,加强素质教育,促进校园精神文明建设,依照上级有关文件精神,结合学校实际,特制定本办法。 第二条;本办法所称学生社团(协会),是指在校学生在老师指导下自愿自主组成,为实现成员共同意愿,自我教育,自我管理,提高能力,按照其章程开展活动的学生组织。 第三条学生社团{协会)必须遵守宪法、法律、法规以及学校的各种规章制度。 第四条惠安开成职校学生社团(协会)在校团委的领导下开展工作。 第五条学生社团(协会)的成员应当是惠安开成职校在校生。 第二章学生社团的成立 第六条成立学生社团(协会),应当具备下列条件: (一)有5名以上学生联合发起,发起人必须具有开展该社团活动所必备的素质,且未受过校规校纪处分; (二)有规范的名称和相应的组织机构; (三)有相对固定的活动场所; (四)有至少一名社团指导老师; (五)有规范的章程。 第七条学生社团(协会)成立时,按照理论学习、专业技术、文学艺术、志愿服务、体育健身、实习实践等类别进行申请。一个社团只能进行一类申请登记。 学生社团(协会)的登记管理机构为校团委,团委在必要的情况下,委托学生会社团部办理社团(协会)成立、变更、注销登记手续。 第八条申请筹备成立学生社团(协会),发起人应当向登记管理机构提交下列材料:(一)筹备申请书、申请表; (二)章程草案; (三)发起人和拟任责任人的基本情况介绍; (四)指导教师基本情况。 第九条登记管理机构自收到本办法第八条所列全部有效材料后进行审批,一周内公布审核结果。批准成立的学生社团(协会),应当自登记管理机构批准公布后一周内召开会员大会,通过章程,产生执行机构和负责人。 第三章学生社团和社团成员的权利义务 第十条惠安开成职校学生社团(协会)的基本权利和义务: (一)遵循和贯彻党的教育方针,促进学生德、智、体全面发展,提高学生综合素质。 (二)每学期制定活动计划,开展健康有益、丰富多彩的课外活动,服务和凝聚学生。 第十一条惠安开成职校学生有权按照任何一个社团的章程自由加入或退出该社团(协会)。社团(协会)内部成员在享有权利和履行义务方面一律平等。

大学生社团发展调研报告

大学生社团发展调 研报告

大学生社团发展调查报告 题目:大学学生对社团的态度及社团发展状况调查分析 课程名称:市场调研 姓名:汪锡丽李红霞 毕凯杨子高 左祥鹏谢睿 指导老师:王若男 6月1日

目录 一、前言...................................................... . (3) 二、主体...................................................... . (3) 1、社会背景及主要目的 (3) 2、调查对象的选择及其简况 (4) 3、调查的主要方法和过程 (4) 4、分析总结:.................................................... (5) 三、结束语...................................................... . (7) 四、附

表...................................................... .. (7) 前言 大学生社团是学校对广大学生进行思想政治建设、学风建设和校园文化建设的重要载体和有效途径,是适应高等教育改革发展的需要,是大力实施素质教育的需要,是营造丰富多彩、自由民主的大学文化,实现大学的培养目标的需要。学生社团是大学生为培养各种能力,开拓知识面,调整知识结构,挖掘潜能,发挥个人兴趣爱好和特长,同时也是课堂教学在实践中的延伸和补充,补偿并发挥着课堂教学所不能起到的作用,对实施素质教育、繁荣校园文化、加强高校学生思想政治工作、推进大学生服务社会功能都具有积极的促进作用。学生社团在新时期的发展也

部门工作手册

栋梁师社工作手册 一、社团机构组成: 主席团:社长副社长学而思荣誉社长 秘书处:秘书长干事 外联宣传部:部长干事 家教支教部 二、主席团 本社团社长行使下列职权: (一)社团负责人 (二)召集和主持执行机构会议; (三)制定协调年度发展方向 (四)检查会员大会(或会员代表大会)、社团执行机构决议的落实情况; (五)代表本社团签署有关重要文件; 副社长行使以下职权: (一) 主持办事机构开展日常工作,组织实施年度工作计划; (二)协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作; (三)协助社长处理其他日常事务. 学而思荣誉社长: 三、秘书处工作手册 主要职责权限:以协助学生会主席团处理学生会日常事务为工作中心,协调各部门的关系,促 2 进学生会各项工作的顺利开展.?1协助主席工作,做好每次大型活动前的准备工作。?做好各项会议(培训会)的通知、记录和考勤登记。?3管理各种文件、信函、报纸等,并对文件、信函登记,存档。 4协助主席团调配人手、传达通知、撰写有关文件等。 6负责组织新干事的招聘,开展各部门的 5 做好活动经费的预算、支出、收入登记。? 7在领导、老师和同事、同学之间起到一个上传下达培训,提高学生会干部的工作水平.? 的作用。 人事档案管理规范 第一章总则 第一条为了规范社团人事档案管理工作,合理地利用注册志愿者人事档案,根据《吉林大学社团志愿者协会章程》,制定本条例. 第二条本条例所称人事档案是指过去和现在的社团成员在社团工作期间担任的职务、

工作经历、奖惩等信息和个人基本资料。 第三条本条例所称人事档案管理,是指人事档案的收集、移交、保管、鉴定和利用等相关事宜。 第四条社团全体成员均应遵守本条例. 第五条社团全体成员应建立并不断加强人事档案管理的意识,配合社团的人事档案管理工作. 第二章人事档案管理机构的职责 第六条社团理事会负责督察社团人事档案管理条例的执行情况. 第七条社团人事档案管理工作由社团理事会直接监督、管理.社团综合办公室是社团的人事档案管理部门,直接向社团理事会负责。 第八条综合办公室应及时、主动地收集整理社团的人事档案. 第九条综合办公室应对社团各部门的人事档案管理工作予以督促和指导. 第十条综合办公室应及时对社团的人事档案进行归纳、整理和分类,并妥善保管。 第十一条社团全体成员在校期间需要自己的人事档案资料时,综合办公室需要及时、完整的提供相关档案资料。 第三章人事档案的收集和移交 第十二条社团各部门应当按照下列规定收集并移交人事档案:每学期招干工作结束后5天内,各部门需将新加入成员的《社团报名表》及部门内部通联信息表提交综合办公室存档管理,同时,综合办公室制作出社团通讯录并存档;社团社长、副社长及院系队伍队长的人事档案资料由综合办公室直接收集、整理。在学期中如有人事变动,须在变动宣布后5天内通知综合办公室,综合办公室应对相关档案资料变更及时调整。 第四章人事档案的保管 第十三条社团全体部门在人事档案保管过程中,应务必确保档案的完整有效性,并须及时对残缺不齐的档案予以补充、完善。 第十四条综合办公室在接收人事档案前,需对所有档案资料进行核实、登记并整理归档,按特定顺序进行保存,对每份文件的保存位置做统一记录,以便查询和管理。 第十五条在各学期结束后,综合办公室须对所有电子版档案进行整理、备份,以防因系统软硬件故障造成档案丢失。 第五章人事档案的使用 第十六条社团人事档案资料的使用范围只限于社团内部。在社团工作满一年及以上的成员在退出社团时,可携带个人的人事档案复印件作为社团工作的证明。 第十七条社团各部门在借阅人事档案前,必须经过社长或副社长批准,并说明借阅内容、借阅部门、借阅人、借阅时间和预计归还时间;借阅者须按时归还人事档案,归还时由

2008年学生社团工作调研报告-1

宁夏司法警官职业学院 ---学生社团工作调研报告 学生社团是我院校园文化的重要组成部分,是学生依据共同的兴趣爱好自愿组成、按照章程自主开展活动的群众性组织;是大学生实现自我教育、自我管理、自我服务的重要阵地;同时是我院实施素质教育的重要途径,开展大学生思想政治教育的有效形式。 近几年来,在我院团委的积极指导与大力支持下,在院学生会的正确领导下,我院的学生社团无论是社团数量、社团人数、社团活动能力,还是从参与社团活动的人数来看,发展都是比较迅速的,呈逐年上升的趋势。为了使学生社团更好的发展,充分发挥繁荣校园文化、丰富学生第二课堂、提高学生综合素质、促进学生成才就业等方面的重要作用,奋力开创我院学生社团工作的新局面,我院团委特将学生社团发展情况作了调研,具体情况如下: 一、我院学生社团的发展概况: (一)学生社团的基本情况: 目前,我院共有学生社团25个,类别包括:理论学习型、学术科技型、兴趣爱好型、社会公益型、自我服务型等。其中, 95%的学生社团有自己的章程,38%的学生社团有专门的指导老师;超过500人的社团占社团总数的4%,100-500人的社团占20%, 100人以下的社团占76%;学生社团的经费57%来源于学校拨款, 10%来自社会赞助,30%来自会员会费,3%来源于其它方面。 (二)学生社团的分类情况: 1、理论学习型:青年马克思主义者培养协会、青年法学社、卓然论坛社、心怡朗诵协会

2、学术科技型:天文协会、箐箐读书社、网络协会、《绣青春》文学社 3、兴趣爱好型:棋类协会、街舞协会、慕兰社、电子竞技协会、书法协会、 绘画协会、球类协会、吉它协会、文艺队、 4、社会公益型:爱心社、社会实践活动小组、青年志愿者服务队、环境资源 保护协会、国旗班 5、自我服务型:警乐队、广播站、大学生心理协会、记者站 二、我院学生社团的发展情况: 组织机构规范化:为规范学生社团运行机制,健全学生社团组织机构,提高学生社团活动能力,在我院团委的积极指导与院学生会的正确领导下,社团部对25个学生社团进行了分类管理,并建立、完善了对学生社团的监督、管理、考核机制,不定期对学生社团组织开展调查研究,并形成良好的信息反馈渠道,及时掌握了学生社团动态,保证了其在党团组织的领导下健康发展。 制度建设完善化:学生社团是同学们自发组织的群众性组织,在健全和完善组 织机构设置的基础上,各学生社团不断建立完善了各种规章制度。一是实行严格的学生社团成立审核制度,严格把关,确保学生社团的健康稳定的发展;二是着重形成完善的制度体系,先后制定了《学生社团成立条例》、《学 生社团干部任用、选拔、考核条例》、《学生社团管理、考核、表彰条例》 等制度,使学生社团各项工作有章可循、有序可依;三是着力落实好学生社团的各项规章制度的实施,进一步规范学生社团的运行机制;四是在学生社团工作开展过程中,根据实际需要不断完善各项工作制度,使其适应社团发展的形势要求。 干部培养专业化:近年来,我院团委特别重视对学生社团干部的选拔、业务培 训和跟踪培养。一是加强对学生社团干部的选拔力度,采取公开选拔、竞聘上岗的任用机制,力求选拔德才兼备的优秀学生担任,并对理论性学生社团干部进行了严格

2016社团活动记录表

小学二年级手工社团社团活动总结 活动内容手工社团活动方式集体面授 时间2016年5月地点四楼手工教室主持人辅导教师 参与人员全体社团学生 活动总结及成效在本学期的手工活动中,我主要让学生学习一次性纸杯的手工制作,鼓励学生动手、动脑,让他们进行合作学习,注重培养他们的动手能力,动脑能力和创造精神。学生对这项活动很感兴趣,在活动中他们的积极性很高,都能参与到活动中来本学期的课程已在学生的自由展示活动中宣告结束,回顾本学期所经历的实践的历程,我们深深感到:作为一门课程,只有当它真正成为学生学习活动中喜欢的一分子,才能真正张显该课程的教育魅力,而作为一门校本课程,也只有真正投合学生的兴趣,才能体现它在学生成长发展过程中的价值,因为这时课程是一个台阶、一个平台,教师通过这个平台传授学生感兴趣的知识与技能。要达到这个目标,其前提条件必定是所传授的或指导学生探究的知识与技能是学生经过努力能学会掌握的、感兴趣的、愿意学的。

小学一年级绘画社团活动总结 活动内容美术绘画活动方式集体面授 时间2016年5月地点四楼美术教室主持人辅导教师 参与人员共24人 活动总结及成效 这学期,在学校的支持和组织下,我们继续开展了美术兴趣小组活动,通过活动提高了学生的绘画能力和审美,为了下学年能更好的开展绘画活动,以便以后能做到取长补短,有所提高,在绘画活动中注重对学生审美能力的培养。 在教学中遵循审美的规律,多给学生感悟艺术作品的机会,引导学生展开想象,进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识,通过比较、讨论等方法,引导学生体验、思考、鉴别、判断,努力提高他们的审美趣味。在一学期的工作中,有许多收获、许多进步,当然,我的工作还存在不足,我期待着我的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。

社团手册完整版

武汉轻工大学校社团联合会 社 团 手 册 第十四届校社团联合会

目录 1.武汉轻工大学校社团联合会简介 (2) 2.武汉轻工大学校社团联合会章程 (3) 3.武汉轻工大学社团联合会常设机构及职责 (3) 4.武汉轻工大学社团联合会例会制度 (5) 5.武汉轻工大学社团联合会办公室管理条例 (7) 6.社联内部建设及特色活动 (8) 7.校社团联合会精品活动介绍 (9) 8.校社联内部干部换届问题及规定 (12) 9.武汉轻工大学校社团联合会各级证书 (15) 10.武汉轻工大学学生社团管理条例 (16) 11.武汉轻工大学学院学生社团考核制度 (22) 12.武汉轻工大学明星学生社团考核办法 (25) 13.武汉轻工大学学生社团会员维权制度 (30) 14.武汉轻工大学学生社团优秀会员评选条例 (31) 15.关于轻工大学学生社团换届问题的若干规定 (34) 16.武汉轻工大学社团介绍 (36)

武汉轻工大学校社团联合会简介 武汉轻工大学校社团联合会(简称校社联)成立于1999年,是在校团委指导下的校级学生组织。校社联是一个服务社团并对各个社团进行协调和管理的机构,也是广大学生进行交流、展现自我的重要舞台,是实现青年学生全面发展、培养综合素质与能力的“第二课堂”。 校社联由主席团和八个职能部门(秘书处、财务部、活动指导部、外联部、社团部、权益部、宣传部、新闻网络部)构成,实行层层分管、层层负责的管理制度,各部门依照自己的规章制度,以确保每项工作都落实到位,将社团工作开展得有声有色。 经过数年的发展,武汉轻工大学校社团联合会下属社团数量已发展到35个。我们的社团涉及范围广,特色性强,分别为艺术、学术、体育和综合素质四大类,以“为学校教育服务,为学生成材服务”为指导思想,以“提高自身素质,展示社团风采”为主题,以“丰富大学生课余生活,培养学生创新能力”为目的,在校园里开展文艺、学术和科研等主题活动。 在今后的发展中,校社团联合会将始终坚持“繁荣校园文化,打造校园精神,活跃校园生活”的宗旨, 主动跟随学校的发展大局,积极落实团委的各项工作部署,努力加强对学生社团的服务、指导和管理,全面实施大学生素质拓展计划,提高我校大学生的整体素质。当然我们也会更加注重与其他高校社团的联系,加强社团成员技能的交流,使其真正的实现“走出去,引进来”。 社团活动是大学校园一道独特亮丽的风景线,也是大学生活中最为丰富多彩的内容。无限的激情在我们心中洋溢,无限的未知等着我们去开拓,我们有火焰燃烧般的热情,我们坚信:校社联因你而精彩。

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