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动漫—情感的表达方式

动漫—情感的表达方式
动漫—情感的表达方式

动漫—情感的表达方式

动漫不仅仅是一种绘画艺术更是一种心灵艺术。人们把现实中的浪漫、梦幻、朦胧与美好的事物都寄托在动漫上。动漫的不断创新,也冲击着人们的视觉享受,触动着人们的心灵,震撼着人的心灵。

相比电影这种最具现实感的艺术,动漫可以说是一种超越现实的诗性的存在。

宫崎骏的《龙猫》里所描绘的里山恬淡、宁静、唯美的山水,富于生机的夏日风光,完美重现了日本风土。清新的画面里一种扑面而来的田园气息让人呼吸到久违的乡土空气,灿烂的阳光,澄澈的小溪,参天的巨树,骤起的狂风,繁茂的草丛,田地里窸窣的虫鸣,叮咚的雨滴声,月下斑驳的树影,神秘的鬼屋,会脸红的邻家男孩,热心质朴的农民伯伯……一支画笔的细腻创作,原始真诚的人手创造,交织成一曲美妙的乡村乐章,流淌出的旋律里处处渗透着一种莫名的感动。

还有大师超凡想像力的神奇产物,可爱的灰尘精灵,善良孩子才能看见的傻气龙猫,十条腿的猫巴士……让人感动、惊喜之余,不禁从片中主角两姐妹小月和小梅的身影瞥见曾经的自己,更发觉内心深处某个不知名的角落正被轻轻抚摸,更隐约听到生命里一口被遗忘已久的古钟正被敲击出拥有超越时空力量的悠悠之音,其名为(童真)的悠悠之音,几许涟漪于心间荡漾。

各种不一样的城市,各种不一样的天空,还有那个,在城市里拥有不变梦想的我们。黄昏下的街道,夜幕下色彩斑斓的灯光,还有清晨温柔的水面...这些美景,只要你静下心,便能看得到,哪怕只是一道阳光,一缕微风,走吧,收拾好心情,带上微笑,去看看这个陪伴了我们很久的城市,究竟是什么模样,去看看不同的世界里,又会有怎样能令我们为之惊叹的美丽。动漫拥有独特的艺术感召力与包容力,它完全可以承担更多使命,承载更深沉厚重的主题。动漫更可以是人类丰富情感与深刻哲思的优良载体。

爱的两种表现形式

爱的两种表现形式 现在,西方世界文明正在经历衰退,堕落并且已经出现危机。 法国无法(自由过度,无法无天,滥性,毒品嗜欲,打砸抢烧横行),德国缺德(因为缺德才需要伪装的”道德”,慈善和表面化“圣母裱”;消费和兜售“普世价值”而忽视“固本正纲”),美国不美(这次大选把美国政治的丑陋暴露无遗),英国威而不刚(英镑不挺,不举,力不从心,也就是说没有实力)。华尔街的“利大于意”—意大利(泡沫),所有这些国家都“名不副实”!“不当位”,一幅“过去罗马帝国死气沉沉的(末日)景象(阴气太盛,缺乏生气与阳刚之气不足)”。 现在应该是阳刚文明回归,振兴和复苏的时候了! “圣母裱”阴性的爱只是最适用于“婴孩”,特别脆弱的生命个体与群体;父爱则不同. (赛30:20) “以艰难给你当饼、以困苦给你当水”(赛48:10) “我熬炼你、却不像熬炼银子.你在苦难的炉中、我拣选你”。天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。成为有用之才,并委以重任。 要风是风,要雨就是雨——一味的迁就给糖就只能够使得肉体超重,精神沉溺和灵魂堕落;我们在更加高维度看上天的爱,事实上是慈爱(母爱)和父爱的统一(炽爱,把人

类置于“苦难的炉中”)永恒的爱,不变的爱。 只是在我们人类四维度里面,上天的爱才分裂成为慈爱(母爱,甜甜的爱)和父爱(严酷的爱)。母爱是一种直接,迅速的,及时性的保护性的爱,而父爱是一种更加内生性,本体性,永恒性的爱;母爱是一种迅速的,及时性的提供营养和保护(就像奶和糖,或者危机中的救援和拯救);而父爱是内生性,本体性的爱通过激励个体或者群体本体内生性机制的活力和生命力,再到生存能力(智慧,知识和信仰),从而实现个体(群体)本体自己永恒性,内源性保护能力。这种内生性,本体源于灵魂,精神再到肉体体能的自我保护和生存能力,才是真正的最终生命力。 由于母爱于父爱的分裂和不统一,我们才会感受到环境变化的左右摇摆,和社会从一个极端到另外一个极端;因此,我们不能够绝对地认为母爱(左倾向性的爱,圣母婊的爱)才是进步的,高尚的,道德的。只是,因为母爱迅速的,与及时性能够使得这一种爱容易表现出来;或者看得见,摸得着(直接资源);而父爱(右倾向性爱)往往体现或者隐含于法律,规则,知识,智慧和信仰之中(间接性资源),必须通过劳动,一定的付出,或者艰辛才能够获得。 就整体和完整性而言,上天完美的爱最终是阳性为主的爱,充满生命力,活力,积极向上的力量。

高中英语作文范文-狗狗与人的感情 The Relationship Between Dogs and Men

高中英语作文范文-狗狗与人的感情 The Relationship Between Dogs and Men Recently, the news reported a fireman was retired and he handed in an application for his dog, which had worked with him for more than eight years. The fireman wanted his “brother” to go home with him, because the dog had also came to his time for retirement. The story moves so many people, the relationship between animal and human being is always the most touching. Dogs are men’s loyal friends, their affection to master is pure and true. In the movie Hachi, the dog spends all his life to wait for the return

of his master. Everybody can’t help tearing when they see this scene. The fireman and his dog had been a team for many years and they are families. There are so many stories like them, animal are our friends, the harmonious environment will be built if animals and human beings get well along. 最近,新闻报道了一名消防员退休,他也为他的狗狗递交了申请,这只狗狗曾与他工作了八年多。消防员希望他的“兄弟” 能跟他回家,因为狗也来到他退休的时候了。这个故事感动了很多人,动物和人类之间的关系总是最动人。狗是人类忠实的朋友,他们对主人的感情是纯粹和真实的。在电影《忠犬八公》中,

诗歌鉴赏之表达方式

诗歌鉴赏之表达方式 设题方式: 1、诗词中运用了那些表达技巧(或艺术手法、或手法)? 2、赏析诗词中表达技巧的作用。 3.诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 谨记:表达效果是为内容、结构服务的。 1、为形象服务。写出形象的特点,使他(她它)生动逼真、形象可感、形神兼备。 2、为意境服务。能营造出一定的意境,从而传达出作者的思想、精神境界。 3、为主题服务。反映作者的思想感情。 诗词中的表达技巧都是为了抒发作者 的思想感情服务的,要围绕表情作用来答题。 表达技巧的种类 表达技巧是指作者在塑造形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的方式。它的含义非常广泛,简单说包括各种表达方式、修辞手法、表现手法(写作手法)、结构技巧的使用。对表达技巧的鉴赏,就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思及结构技巧,分析其本身的艺术效果,评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。(一)掌握常见表达技巧 第一类:表达方式 表达方式:亦可称为表达方法,是作者根据客观事物和表达思想感情的需要而运用的一种语言表达形式,属于文章的整体的语言运用形式。 常用的表达方式有五种: 叙述、描写、抒情、议论和说明(诗歌中没有“说明”这一种)。 记叙:记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。一般用于叙事诗的表达, 描写:用生动形象的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻画。 议论:对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见 抒情:表达作者强烈的爱憎、好恶、喜怒、哀乐等主观感情。(抒情,有直接抒情,也有间接抒情。 间接抒情在诗歌鉴赏中一般表现为借景抒情、乐景哀情、托物言志等,而这一般又称之为抒情方式 一)掌握常见表达技巧 第一类:表达方式诗歌最主要的表达方式是描写、抒情。 描写手法: 人物描写手法:肖像、语言、动作、神态、心理、细节等。 景物描写手法:渲染、烘托、衬托(正衬、反衬)、白描、细节描写、动静结合、虚实相生、正侧结合、点面结合、视角变化、色彩渲染、意象叠加 1、渲染、烘托、衬托(正衬、反衬) ①渲染是指对环境,景物等做多方面的正面描写形容,以突出形象,营造意境、渲染气氛。 ②烘托指从侧面着意描写景、人、事,来烘托另一事物的特点或人物的心绪情感。也就是不说本意,只说与此有关其他事物,达到突出本意的目的。(被烘托之物不写) 古代诗歌中,渲染和烘托往往成对出现。既渲染气氛,又烘托人物。 ③衬托就是利用事物间的近似或对立的条件,用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。(两物皆写,以次衬主)

表达方式

记叙文的表达方式 教学目标: 1、掌握五种表达方式。 2了解几种表达方式在记叙文中的作用。 3、学会分析描写方法及作用。 一、记叙文的表达方式 (一)知识储备: (1)记叙:是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 作用:令读者了解故事情节、人物等各方面。 (2)描写:是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、 议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼 真传神、生动形象。 作用:渲染气氛,调动读者积极性,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。 (3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。 抒情的方式有两种:一是直抒胸臆;一是寄情于事,寄情于物,在叙述、描写的字里行间,渗透着作者的感情。 作用:表达抒发作者情感,渲染气氛,服务于文章主旨,深化主题。 (4)议论。在记叙文中恰当地穿插一两句议论,往往能使文章熠熠生辉。议论是 在文章中发表自己的观点、看法、感受,可出现在开头,总领全段、全文,可出现在中间,丰富内涵,也可出现在结尾,总结全文、突出主题。记叙中的议论要建立在事实即记叙的基础上,要做到少而精,言简意赅,忌泛泛而谈,以起到画龙点睛、深化主旨的作用。 如“希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”《故乡》 作用:使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。 补充:(5)说明。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。如《一双手》 作用:使读者更好地了解文章的背景、环境,状物的细节等,从而细化文章或状物,助于更好地深刻了解。 (二)、练习: 1、自选表达方式说话 2、阅读下边语段,然后答题。 文段一:从那以后,我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时,可以从他们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金。 这一段主要运用了的表达方式。作用是 文段二:阅读下边语段,然后答题。 一进入八月,小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚,八月的阳光煮熟了那层泡沫,赤脚踏上去便燎起几个水泡。 划线的句子的表达方式是什么?作用是什么? 文段三: ①爸爸出差归来,给我带回了两盒别致的小火柴。 ②火柴盒的商标引人注目。上面画着一个小女孩,长长的金发上扎着一根粉红的发带,两只明亮传神的眼睛真叫人喜爱。她右手举着一簇鲜花,两只蝴蝶像是闻到芬芳的香味,在上面翩翩起舞。我打开盒子,只见戴着红帽子的火柴梗一根根静静地躺在里面,头都朝着同一方向,别看它们现在这么“老实”,只要你抽出一根火柴,把它的头在火柴盒边上一擦,立即会“嗤”地一声,爆出火苗儿来,很快地从头燃烧到尾。 ③火柴燃烧的时间虽然短,甚至可以说转瞬即逝,但人们在日常生活中却少不了它。要是在一些特定的时间、特殊的场合里,火柴的作用可就更大啦。在茫茫黑夜里摸索的路人要是有一根火柴点亮一支火把,不就可以避开许多危险,少走许多弯路?在荒山野岭中的勘探队员,要是有一根火柴燃起一堆篝火,不就可以驱严寒,得温饱? ④啊!火柴,谁说你生命短暂?那熊熊燃起的大火,是你的青春在闪耀! ⑤啊,火柴!我要大声赞美你,赞美你把光和热留在人间,哪怕自己化为灰烬! ⑥这是何等高尚的自我牺牲精神啊!我们每一个青年,难道不应该像火柴那样,为了全人类的幸福,贡献出自己的全部的光和热吗? 1、从表达方式来看,材料中第①段是,第②段是,第④、⑤两段是,第⑥段是。 2、把第⑤段删去好不好?试简要分析后三段对表达中心有何作用。 二、描写方法及其作用 (一)、知识储备: 描写人物的方法是丰富多样的。从描写的对象看,它包括对人物容貌、神情、姿态、衣着、对话、行动、内心独白,即肖像、语言、动作、心理等的描写。从描写的角度看,人物描写还可以分为正面描写和侧面描写。从描写的方法看,有概括介绍或细致描绘。从

狗的作文:一只狗的情感难题

狗的作文:一只狗的情感难题 导读:一只狗,随着它的主人住在高楼的两居室里,它见到的主人就是一对年轻的夫妇。它习惯于他们早出晚归,并且知道以最热烈的亲吻迎接主人的归来。后来主人有了新房,旧居给了一对老者,是男主人的父母,而这只狗又有眼伤,怕它无法适应新环境,所以就留在旧居,这也意味着,它必须适应新的主人。再后来,旧居又搬进来一个新人,就是男主人的哥哥,他总是早出晚归,做一份自己的工作。 人世的变化是无须与一只狗商量的,但对它而言,必须分清这次第的情感。它必须做到,不让偶尔回家的年轻夫妇失落,对得起这对善良的老夫妇的厚爱,同时不让第三位入住者嫌弃它。它要平衡的情感多么复杂,但它做得那么好,简直是尽心尽力。 旧主人来看望父母时,它总是热切地在门口迎接。它的耳朵依旧能听得出这对年轻夫妇上楼梯的脚步声。据说那时它就已伏在门边,准备迎接的礼仪了。 门一开,它就扑出来,又亲又摇尾巴,嗓子里发出呜呜的声音,全部的欢乐都融在这里面,让你知道它对你的一片热情。 随着时间推移,它的热切如旧,但已经能迅速转身。它似乎已经找到了自己的新天地,它更愿意自己和自己玩,如果你抱着它持久不放,它还会扭动身子,示意它要下地。它会离你远远的,但又步子迟疑,暗示你可以去追它,当你步子紧跟之时,它会刺溜一声,钻到床下,床帘低垂,它乌溜溜的眼睛朝外望,但已经是冷静的,表示那是

它的地盘,连你都不可侵入。 当然你离开,它是知道的,它会再次出来相送。有时甚至送到门外的楼梯口。它很少能自己下台阶,但是在台阶上,你弯下身去,它会再次亲你。 而对日日看护它的两位老人,它常常表现得赖兮兮的。老人吃饭,它必得在茶几边巴巴地看,使得老人不得不把它能吃的东西喂给它。老人休息,它也休息。但是若它醒了,老人还没醒来,它便汪汪地对着床叫,直到把他们喊醒。 老人在阳台上辟出一块地方,铺上报纸,供它如厕。它每次必精准地撒在上面,但是必须有主人跟着。因为它知道,屎尿必须清理。它可不愿意自己是一只讨人嫌的小狗。 而对第三主人——男主人的'哥哥,据两位老人说,它似乎很长时间不愿接纳他的到来。他进门,它必冲着他吠。那叫声里有排斥,但也有渴望被他接纳的意味。这个冲他叫的习惯持续了它十四岁的一生,这使我们觉得,就一只狗忠诚的本性来说,那些不断易主的小狗,无异于给它出了情感难题。 一只狗,无法决定自己的命运,它将有什么样的主人,主人又有怎样的更迭。它只能用它尽可能的智慧,去理解这一切。并且次第地传达出,对不同主人的感情。 就人与一只狗的感情而言,人永远是有负于狗的。因为你只把生命几分之一的情感给它,它想给予你的,却是它的全部。 【有关狗的作文:一只狗的情感难题】

关于表达方式和说明方法和表现手法等我区别

①表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论的表达方式的分类解释; ②一篇文章可以以一种表达方式为主,兼用其它表达方式; ③现在流行的话题作文的要求里也有相关表述——可任选一种表达方式为主并综合运用其它各种表达方式。 综合起来,“表达方式”应当为在用语言、艺术、音乐、行动把思想感情表示出来时所采取的方法和形式。(用语言文字表情达意时,有一个方法或手段问题,人们习惯上将它称为表达方式。) (1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。 (3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。 (5)说明。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。 关于表现手法: 托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征衬托想象联想照应寓情于景托物言志反衬烘托托物起兴美景衬哀情渲染虚实结合侧面描写正面描写直接抒情间接抒情等,数量不限

作文的语言与情感表达

作文的语言与情感表达 学生在情感表达方面存在的问题具体有以下方面: 1.感情平淡乏味。原因是表达方式单一,常是一叙到底,没有恰当运用描写、议论和抒情。 2.感情虚假失真。由于阅历少,对所经之事又感受不深,难以写出真情实感,“为文造情”。 3.感情夸饰失度。出现这种情况的原因是有强烈的情感体验,但没有掌握一定的抒情技巧,而出现了小题大做、大词小用、感情夸饰失度、抒情矫揉造作等情况,从而消弱了文章的表达效果。 而《中考作文分等评分标准》将“感情真挚”列为内容等级中的最高一等(第一等)。可见作文表达能达到“真挚”的层面,便是拥有了作文高分的制胜法宝。如何做到“情感真挚”呢?先来了解“真挚”的内涵。)。“感情真挚”,即感情真诚恳切。“真”即真诚,真切;“挚”即诚恳,恳挚。“感情真挚”是指文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情,不是人云亦云,也不是无病呻吟。真挚的情感以“真”基础,并发展为“善”和“美”。即发自内心,真实而真诚,不是矫揉造作,不虚情假意;对自己和别人起到一定的鼓舞作用;它使人的心灵受到美的陶冶,给人以美的感受。 要做到情感真挚,需要做到以下几点: 1.事要真。感情往往寄寓在一定的事情中,感情“真”首先需要事情“真”。而真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历,它还包括作者的所想,只要符合“四此”——此时、此地、此人、能为此事,就可以视为“真”。真实不是说不能虚构,而是说虚构的情节也要合乎实际,合乎事理,合乎自然。采用把发生在甲同学身上的事移到乙同学身上,这种移花接木的方式当然是可以的。题材“假冒伪劣”,其蕴含或者引发的情感常常是虚假的;题材真实自然,情感也容易为人所认可 2.情要真。要抒发有真切体验的情感。不要矫揉造作,无病呻吟。深层意义上的真情实感,必须在对客观事物反复认识、反复体察的基础上才能获得。 3.情要美。生活中有形形色色的人,人的思想境界、审美情趣也是形形色色的。作者抒发的感情,迎合哪些品类的趣味,诱发人性人情中哪一种因素,也有高雅粗俗之分。一般说来,即使面对同一景物,由于作者的个性素质和心境不同,他们的感受也不可能一样。千万不要以为只要是真情实感就可以入文。应当知道,只有高尚的真情实感,才能产生强烈的共鸣。因此,要达到“以情动人”的效果,所抒之情必须符合真善美的人性定位。高尚的情感有以下:①用悲天悯人的情怀来关心、理解尊重他人,对人类所遭受的苦难深表同情,对人

浅谈艺术创作中的情感表达

浅谈艺术创作中的情感表达 一、生活与情感触发绘画创作激情 丰富的生活是创作情感的基石。艺术家进行艺术创作必须依托于对生活、人生的认知与感悟。艺术创作离不开艺术家丰富的人生体验,这种生活体验不同于客观意义上的生活现实,而是进入到艺术家的内心,并与其情感世界建立了牢固联系的生活情感,这是一种深刻的人生体验。创作者在生活中,通过人生体验和情感经验获得了对生命与生存境遇的瞬间领悟,从而发现生活中那些迷人的、有魅力的、有趣味的、美的、诗意的东西,积淀起独特的人生体会。艺术家把自己独特的生活经历与情感化做笔下的艺术世界,丰富的生活经验撰写了深刻的人生感悟,这是艺术家所拥有的无价之宝。正如冈察洛夫所说,我有(或曾经有)自己的园地、自己的土壤,就像我有自己的祖国,自己家的空气、朋友和仇人,自己的观察、印象和回忆的世界———我只能写我体验过的东西,我思考和感觉过的东西,我爱过的东西,我清楚地看见过和知道的东西,总而言之,我写我自己的生活和与之常在一起的东西。创作者正是在生活里辛勤地耕耘,这种生活也构成了艺术创作的不竭之源。 很难想象一个生活苍白无趣的艺术家能够创作出一流的作品,没有丰富的生活和深刻的阅历,也不可能造就一个深沉伟大的艺术灵魂。伟大的作家卡夫卡说,我得以在家庭感情内部也看到我们世界那寒冷的空间,看来我必须用一把火来烧热这个空间。 正是在这种生活与精神压抑的状态下,他创作了《变形记》《饥饿艺术家》《城堡》《在流放地》等一系列著名小说。这是他的生活所赋予他的艺术气质的再现。没有只属于卡夫卡的生活经历,就不会有伟大的卡夫卡艺术。这是生活的恩赐,却是艺术家的不幸。但生活作为创作的基石,已在他的艺术生涯里得到了彻底地展现。 有了情感,无须追求艺术的风格与形式。艺术追求的是对于情感的描绘、对生活的艺术化概括,而风格、形式、技巧不过是对实质的一种表现手段。一个情感力量巨大的作品要远比一个形式精致的作品更具有震撼性和感染力。如果真正的艺术不再表达真挚诚实的情感,而一味把玩风格与形式,那么艺术的存在则完全苍白无力,也不会再有历史上那些伟大的艺术作品。 在梵高的绘画中,首先感受到的是他赤裸奔放的情感,虽然他的风格手法独一无二,但在其伟大的情感面前却永远只能站在身后。也正是在这一意义上,他使绘画成为对生活的一种介入,使一幅幅作品成了生活中不可分割的一个个段落。理解了这一点,我们也就理解梵高为什么强调自己绘画中那一团团旋转翻腾的燃烧的情感。 艺术不是科学,没有情感的艺术是不可想象的。特别在当今时代,呼唤情感回归艺术,重新回到无比丰富的内心世界就显得弥足珍贵。 二、设计的生命在于作者内心情感的表现 感情是艺术设计创作的生命。感情是设计的灵魂,同绘画创作一样,艺术设计创作亦是真正的情感再现。艺术设计需要有感情和感受,有情感的设计可以是淡淡的、柔情的、温暖人心的,也可以是有很强的情绪在里面,给人以震撼和警示。无论设计如何千差万别,都是作者内心情感的形象化流露。艺术设计创作的生命在于情感,情感如果枯竭,创作的生命力也会随之枯竭,因为情感是所有艺术形式的根。 艺术设计创作情感是一种表现形式的情感和审美的情感,是有所爱、有所恨,艺术创作是心灵的轨迹、情感的表露。 设计作为生活的一种方式,需要有真情,没有真情就没有艺术。艺术应以情感人,唯有创作者的真挚情感,才能创造出伟大的艺术品。艺术创作是一种生命本能的冲动,是一种直觉和对生命情感的表达方式。成功的作品必定饱含情感,而一切震撼人心的作品无不是艺术家的真情流

音乐的形式与情感表达

音乐的形式与情感表达 (下)试卷 时限]:60分钟00 51 57 ]:100分 //https://www.doczj.com/doc/ee15307127.html,/index.php?s=/Exam_examstart_bigclass_4_smallclass_23_courseid_987.html 、音乐作品是听觉艺术。 正确 错误 、旋律线的运动形态与进行方向复杂多变。 正确 错误 、跳进表达的情绪平静而真挚。 正确 错误 、同音反复指旋律线以某音作支点的环绕进行,有着间隔性同音反复的效果。 正确 错误 、节奏的主要作用在于形成和影响曲调的性格特征,赋予作品以鲜明的个性。 正确 错误 、歌曲《心中的河》是由黎晶作词的。 正确

错误 、器乐作品,是指除了人声以外的由乐器演奏的音乐作品。 正确 错误 、《梁祝》用奏鸣曲式写成。 正确 错误 、不同的民族也有相同的地理环境、经济状况、文化传统和风俗习惯。 正确 错误 0、歌曲《心中的河》由阎维文演唱。 正确 错误 1、歌曲《百合》的词作者为()。 林夕 陶正 陈涛 冰洁 2、南水北调工程主要解决我国()地区,尤其是黄淮海流域的水资源短缺问题。 西部 南方 北方

以上均错误 3、小提琴协奏曲《梁祝》以()的越剧唱腔为素材。 浙江 河南 湖北 河北 4、一般而论,弦乐()常表现歌唱性的旋律。 音色 音调 音节 以上均错误 5、歌曲《百合》的演唱者为()。 戴玉强 贺玉堂 刘燕 郭颂 6、()的音色常表现军队、号角、斗牛士等。 弦乐 打击乐器 木管乐器 铜管乐器 7、()由于主音上方的大三度音响多有明朗之感,因此在某些条件下能与雄壮的、

的情绪相吻合。 调式 五声调式 小调式 大调式 8、()中提出:“凡音之起,由人心生也,人心之动,物使之然也。” 《礼记》 《乐施》 《乐记》 《师乙》 9、()的音色常表现田园景色。 弦乐 打击乐器 木管乐器 铜管乐器 0、歌曲《百合》的曲作者为()。 任光 张寒晖 贺绿汀 赵方 1、(),即曲调的音高关系,它是由音程及其进行方向所决定的。 节奏

音乐文学的特点及情感表达方式

音乐文学的特点及情感表达方式 一音乐文学的概念 音乐文学是音乐与文学交叉形成的艺术形式,主要是以音乐作为表现题材,以文学作品的形式表现音乐中的形态。从古至今,形成了非常丰富的音乐文学形式,入乐歌词属于音乐文学,戏曲唱本也属于音乐文学,另外还涵盖了很多描述音乐艺术的文学作品。通常我们所接触到的音乐文学可以统称为歌词,正好属于音乐和文学的交叉位置。 所谓文学视野,是文学的艺术空间。文学作品通过语言进行传播,让人类的情感表达更加细腻,在艺术的层次上对情感进行丰富。音乐文学的文学性,具备文学作品的艺术特征,也经过了文学的处理,通过更加丰富艺术渠道,让普通群众能在短时间内接受和理解。音乐文学的艺术形式已经模糊了音乐的形象,形成了一种特有的音乐特色的语言表达方式。 文学知觉是在抽象意义上对文学的理解和感悟,是对文学作品多维度考量的结果,也就是说对文学的思考是多维度的,不能只是单纯的理解文学本身。音乐文学属于音乐艺术形式和文学艺术形式交叉形成的,不但具有艺术美感,而且还具有一定的艺术逻辑性,只靠对于艺术的感知和音乐的审美,无法达到音乐文学认知的水平。音乐文学的发展比较传统,模式的变革也更加丰富,戏剧、歌剧、音乐剧、配乐散文等都是音乐文学的表达方式。 文学视野更加关注文学本身,建设文学与文化的联系。而文学和音乐,在文化交流的催生下形成了新的体系。音乐文学是文学艺术的一种载体,相比之下具备更强的审美、更强的形象,当然也能够符合时尚文化的发展。新文学发展阶段要正视这种新载体的形式,才能将音乐文学更好地发展下去。 二音乐文学的特点 音乐文学因为在形式上是音乐和文学交叉形成的,所以具有音乐

如何表达爱表达爱的方法

如何表达爱_表达爱的方法 *导读:你知道如何表达爱?爱是对人或事有深挚的感情,在西方国家,他们每天都会向身边的人表达自己的爱意,从而拉近了彼此之间的距离。在中国,我们很少表达对他人的爱,从而产生了距离感。下面就和小编一起学习如何表达爱吧! *一、如何表达爱 不管是人还是动物都有爱,世界上不存在没有感受爱的人,哪怕是十恶不赦的坏人,曾经也活在爱的拥抱下。爱的形式有很多种,而表达爱的方式也有很多种,正确地表达我们的爱,是一种智慧和幸福!正确的表达我们的爱意,将我们的爱意传达给我们所爱的人,让他们知道你的心意。 *1、聆听,不要打断

静静的聆听,是对他人的尊重,也是内心谦虚的表现。你若爱他,就多聆听!败坏之先,人心骄傲;尊荣以前,必有谦卑。 *2、说话,不要指责 不要养成指责他人的习惯,尤其是在尚未弄清事情原委之前。很多人做错事情后,更渴望得到接纳,而不是指责。就像你在犯过错误之后所渴望的一样。你若爱他,就不要指责!我亲爱的弟兄们,这是你们所知道的。但你们各人要快快的听,慢慢的说,慢慢的动怒。 *3、给予,不要保留 面对别人的恳求,不要拒绝。能帮助别人的时候,不要迟疑。你今天帮了别人,明天别人也会帮你。即使他们都辜负了你,你若爱他,就不要保留!有终日贪得无餍的;义人施舍而不吝惜。

*4、祈祷,不要停止 爱一个人,不仅仅只是给他一点东西。爱与不爱,并不是做给外人看的,而是做给自己的心看。请你常常在心里为他祈祷,不要停止。因为你真的爱他,就会让他先住在你的心里。爱他,就时时为他祈祷!因此,我们自从听见的日子,也就为你们不住地祷告祈求! *5、回答,不要争执 人与人的相处,在于和睦,而不在于争执。家庭里面的人们,常常为了证明自己有理,而不断的为自己辩护,当每个人都在想着证明自己是正确的时候,争吵就不可避免。到最后,争论并没有带来和睦,反而是隔膜越来越大。你若爱他,就不要争执!设筵满屋,大家相争,不如有块乾饼,大家相安。 *6、分享,不要假装

人与狗之间的感情作文

人与狗之间的感情作文 人与狗之间的感情作文 在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的人与狗之间的感情作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 我的家在大陆最南端的一个小村庄,家中的兄弟姐妹都离开了原来那个家,成立了自己的新家,那里现在只剩下二位老人,守候着几间空空的房子。 那年夏天我叫老人买了一只狗崽子在家中养,那狗崽在老人家精心的养育下慢慢长大,在寂寞的家中多了狗叫的声音,老人从此就不会感到太孤单,老人大儿子的家就在小巷的对面,大儿子也生了几个小孩,但可惜在老人的视线里那里只是一户相识的人家,儿孙与老人的不和成了老人说不完的伤痛。现在只有那条狗朝暮亲近着二位老人家,有事没事时老人常常跟狗说说心里话。

狗在农村守候着主人的`家,特别是在寂静的午夜,一声声凶悍的叫声让贼人心惊胆寒,老人这时从梦里醒来,打开后门看看着外面的动静,狗声此时慢慢地平静,老人才回到屋里安心地入睡,那条看家狗像卫士般依然守望在门前狗在家中吃着老人每一餐剩余的饭菜,听着老人的叫唤,尾巴不停地摇摆。有时候老人来到田园里耕种庄稼,那狗也跟着老人来到了田间,蹲在田埂上,眼睛注视着远方,望着红红的太阳慢慢地落入大海。天黑了,老人未起身回家的时候,那狗只好借着朦胧的夜色孤独地回到了主人的家,与那些鸡儿蹲在门前,等待着那里主人的归来。 在寒冷的冬季里,天还未亮,生活在乡村里的老人就起来生火煮饭,这时候那狗也悄悄地来到厨房门前,陪伴着老人烧火,厨房里柴火的温度暖着狗的身体也温暖了老人的心灵。 有一天晚上,我从他乡回到了家,当我回到门前小巷的时候,狗冲着我吼了起来,后来老人叫狗回到家别再在巷中冲着自家的人吼叫,此时狗声渐渐平息下来,我悄悄地踏进家门,那狗在朦胧的灯光下不停地翘着尾巴,张开嘴伸出舌头舔着我的手,像是在向我深表歉意,那双灵性的眼睛也像是欢迎我从远方归来。 那年春天,听老人在电话那头说家中的狗下了一个狗崽子,那毛茸茸的外表很惹人喜爱,但可惜人被人偷走,狗几

几种表达方式的比较

表达方式主要有五种: 记叙、说明、议论、描写、抒情 区别它们的最好方式就是要了解每种表达方式的特点: (1)叙述。叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 (2)描写。描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来,再现给读者的一种表达方式。它是记叙文,特别是文学创作中的主要表达方式之一。在一般的抒情、议论、说明文中,有时也把它作为一种辅助手段。描写的手法运用得好,能逼真传神、生动形象,使读者如见其人、如闻其声、如临其境,从中受到强烈的艺术感染。 (3)抒情。抒情就是抒发和表现作者的感情。它是抒情文体中的主要表达方式,在一般的文学作品和记叙文中,也常常把它作为重要的辅助表达手段。 (4)议论。议论就是作者对某个议论对象发表见解,以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻,具有较强的哲理性和理论深度。在议论文中,它是主要表达方式;在一般记叙文、说明文或文学作品中,也常被当作辅助表达手段。 (5)说明。说明是用简明扼要的文字,把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。这种被解说的对象,有的是实体的事物,如山川、江河、花草、树木、建筑、器物等;有的是抽象的道理,如思想、意识、修养、观点、概念、原理、技术等。 叙述是通过一般记叙和述说的交代,把人物或事件的概貌介绍给读者,把分散的场景或事件的片段贯穿起来。 描写是在需要具体刻画的地方,对人物或事件、环境作绘声绘色、细致入微的刻画,绘出鲜明生动的形象。 叙述和描写常常结合起来使用,阅读时能充分注意文中的叙述和描写,对深刻理解文章的思想内容会起很大作用。 抒情有两种方式。一种是作者在记叙的基础上直接抒发自己对文章的思想感情;还有一种是寄情于人、寄情于事、寄情于物,在叙述描写的字里行间渗透着作者的感情。阅读记叙文,抓住这些直接或间接的句子,才是把握住了作者在文中所表达的思想感情的依据,才能更加深刻地受到感染,接受美的熏陶 记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。在写事文章中应用较为广泛。 描写的定义 描写就是用色彩鲜明、立体感强、生动形象的文字语言把表述对象的状态,生动、具体地描绘出来,给人以栩栩如生、身临其境之感。它是一种“形神兼备”的表述方法,是记人、叙事、写景类文章的主要表述方法之一。什么是描写?描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,

体会作者表达思想感情几种方法

体会作者表达思想感情的几种方法 我们在阅读一篇文章时,不仅要从语言文字入手理解具体内容,而且要从文章所记叙的事物中体会出作者所要表达的情感。有句话说得好“言为心声”,就是说作者无论是写人、状物、还是叙事,都具有一定的写作目的,或褒扬、或批评、或肯定、或揭露,总之,作者的思想感情一定会在文中体现出来。 那么,我们每一个同学在阅读一篇文章时,又应该如何体会作者表达的思想感情呢? 一、依据文章的主要内容,体会作者的思想感情。作者的思想感情,主要是通过文章内容表现出来的,因而抓住了文章的主要内容,就能体会出作者的思想感情来。 例如:我们学过的我们学过的《古井》一文,这篇课文主要讲的是“我们村”的乡亲们从古井里取水,以及长年给一对年过六旬的老人挑水的事情。但是只知道这一点是不够的,还要透过内容去想一想。想什么呢?有的同学可能想到:课文为什么要写乡亲们从古井里取水?为什么要写乡亲们常年给一对年过六旬的老人挑水?你看他们想的问题多么有价值!但想出问题不是最终目的,我们最终的目的是要解决这些问题,从中体会作者通过这些主要内容表达了怎样的思想感情?我相信:当同学们经过反复品读全文,认真思考后,一定能体会出:写乡亲们从古井里取水,是表明古井无私地向人们奉献甘甜、清凉的泉水,养育一方村民而对人们毫无所求;写乡亲们常年给一对年过六旬的老人挑水,是表明古井默默奉献的精神陶冶了人们的品格,使他们懂得应该做不计报酬、无私奉献的人。这就是课文所要表达的思想。字里行间流露出作者对古井和乡亲们的敬佩之情。又如:《那片了绿绿的爬山虎》这篇课文的主要内容是:叶圣陶先生给“我”修改作文,后来,我应邀到叶老先生家去作客,这件事给我留下深刻的印象。通

一种情感的表达方式

我喜欢一个人在春夜,沏一杯绿茶,俟清香入鼻,涩苦入喉,然后再静静的坐一会儿。亦或推窗小伫,看夜色迷离,听春雨呢喃。也许,一天之中,最惬意的就是此刻了。有时候,并不需要文字,只是想,安静的想一想,就足够了。 一个人,不管是趟过如何的泥泞,走过如何的岁月,一个人,不管是如何的坚强,如何的淡然和宠辱不惊,我想他的内心一定也有柔软的部分和脆弱的部分吧,有时候甚至可能是脆弱到无以复加。只是,他肯不肯显露自已的柔软和脆弱,他肯不肯让别人知道他的内心世界。 我时常在想,一个人不吝的表达自己的情感,是否很危险,是否是不成熟?而不肯轻易表达自己情感的人,是否就是成熟?成熟的标志是否就是能够控制自己的情感表达?而能够控制自己情感表达的人,是否是禁锢了自己的情感? 其实,有些问题,是很难定论的。如果一个人连情感都不肯表达,固然成熟,但似乎让人怀疑,他倒底还有没有情感。倘若一个人喋喋不休的逢人便诉说自己的情感,会不会让人觉得生厌?所以,这个时候,要发出一声感叹,做人难啊,表达不是,不表达也不是。或者说一句,茫茫人海,知己难求。 所以,情感的表达要选择我们以为合适的人。遇到对的人,愿意倾听的人,不妨一说。否则,要自己知趣,不说也罢。其实,这样做也未必就是两全的,毕竟,我们也要考虑倾听人的感受,如果是过度的倾诉,久了,倾听者也很难不生出厌烦。如果,完全的保持缄默,这似乎也是不太符合人性的。 那么,有没有一种办法可以避免这种尴尬的发生呢?我想,也许有,那就是适可而止。然而,适可而止这四个字也未必就是对的,因为对于追求一吐为快的人来说,适可而止太难让人尽兴了。那么,我们可不可以这样去想,情感的表达要因人而异,甚至还要考虑度的问题?我想,这可以是一个考虑方向。 一个人,究竟该如何去表达自己的情感,我想最终还是取决于他的认识水平吧。亦许如我,以自己的方式写下这段简短的文字,或许这也能算是一种情感的表达方式吧。

三十五种爱的英文表达方式

爱love;affection,like;be fond of;be keen on,cherish;hold dear;take good care of;treasure,be apt to;be in the habit of ● 母爱maternal1 love;mother love; a mother‘s love for her children;maternal affection ● 父爱paternal2 love ● 父母的爱parental3 love ● 父母子女间的爱love between parent and child ● 子女对长辈的爱filial love ● 互爱reciprocal affection ● 慈爱the benevolent4 affections ● 疼爱the tender love ● 夫妻之爱conjugal5 love ● 深深[永恒,真挚,贞洁,坚定不移]的爱ardent6 [everlasting,sincere,chaste7,steadfast] love ● 狂热的爱fanatic8 love;wild love ● 强烈的爱a keen affection ● 爱如己出cherish a child as one‘s own ● 爱恨交织be overwhelmed by mixed lovehate feelings ● 爱憎分明have a clearcut stand on what to love and what to hate ● 爱莫能助be sympathetic but have no ability to help;be willing to,but powerless to render assistance ● 爱校如家love the school as dearly as one does one‘s own home ● 永远相爱love each other with an undying affection ● 疼爱某人dearly love sb.;set one‘s affection on sb. ● 终生钟爱妻子retain a tender affection for one‘s wife to the end of one‘s life ● 真诚[温柔,疯狂,盲目]地爱love sincerely [tenderly,wildly,blindly] ● 专一[忠诚]地爱某人love sb.devotedly9 [loyally] ● 至死不渝地爱某人love sb.to the day of one‘s death ● 炽热地爱…… have a burning love for…… ● 爱上某人fall in love with sb.;grow tender of sb. ● 爱子女feel affection to one‘s children;have an affection for one‘s children ● 表示对某人的爱show love to sb. ● 公开表示对某人的爱declare one‘s love to sb. ● 渴望得到某人的爱desire the love of sb. ● 需要母爱need a mother care ● 怀疑某人对……的爱doubt sb.‘s love for…… ● 博得某人的爱earn sb.‘s love;win sb.‘s love ● 保持对某人的爱keep one‘s affection of sb.;retain one‘s love for sb. ● 激起对……的爱inspire a love for……

应用文书语言的主要表达方式

表达方式,即古人所称的“笔法”,今人称之为表达手法、表现方法。 人们写文章的表达方式通常有五种,即叙述、议论、说明、描写、抒情。由于受应用文书的文体特点和写作目的的制约,应用文书语言的表达方式主要为说明、叙述和议论。 本节介绍应用文书语言的主要表达方式:说明、议论和叙述。 一、说明 所谓说明,是用简明扼要的文字,对客观事物或事理的状态、性质、特点、功能、成因、关系、功用等属性,加以客观的解释和介绍的表达方式。 (一)说明的作用 以说明的方式来介绍背景材料和环境,可以为叙述起好铺垫作用。总结、简报、调查报告、工作报告对某些基本情况的介绍,表彰、处分决定或通报对有关人员或单位的介绍等,常用说明这种表达方式。条例、规定、制度、公约等法规、规章和管理规章文书、介绍信、证明信等专用书信以及启事、经济合同、广告等,也常用说明的表达方式。 用说明方式来介绍背景,交代情况,可以为议论提供必要的依据。 (二)应用文书说明的特征 1. 应用文书的说明常与议论、叙述结合使用。 2. 应用文书常多种说明方式同时使用。 (三)应用文书常用的说明方法 1. 比较说明 即是利用相同事物、事理之间的异同,或不同事物、事理之间的异同来突出说明被说明对象的方法。例如: 世界上最深的淡水湖——俄国的贝加尔湖,由于污染,湖中的水生物至少比50年前灭绝了一半。 用于比较说明的事物之间一定要有可比性,且比较的标准要一致。否则,对客观事物的说明就会出现片面性乃至错误。 2.. 举例说明

即是列举具体的例子以说明事物特征的方法。通常有典型举例和列举性举例两种。前者能使被说明的事物更为具体、清楚;后者能使被说明事物的范围更清楚。 举例说明要求所选例子真实、具体,有代表性,否则不能达到变抽象为具体、变复杂为简明的目的。 3.. 数字说明 即是用数据来说明事物、事理的方法。例如: 在经济快速增长的基础上、城乡居民生活水平显著提高。城镇居民家庭人均生活费收入由1544.3元提高至4377.2元,扣除价格因素,年均实际增长7.2%;农村居民家庭人均纯收入由708.6元提高到1926元,扣除价格因素,平均实际增长5.7%,是建国以来城乡居民收入增长最快的时期之一。 4.. 分类说明 即是对事物或问题,按同一的标准,划分为不同的类别或不同的方面,逐一加以说明的方法。例如: 营业税设置了三档税率。交通运输业、建筑业、邮电通讯业、文化体育业税率为3%;金融保险业、服务业、转让无形资产、销售不动产税率为5%;娱乐业多属于高消费的范围,因此规定了5%至20%的税率,各省、自治区、直辖市人民政府所属税务机关可在税法规定的幅度内实行较高的税率。 5.. 定义说明 即是简要说明事物的概念或本质属性的方法,即讲明事物、事理“是什么”。 例如:《现代汉语词典》给“人”下的定义:“人是能制造工具并使用工具进行劳动的动物。” 定义说明“是”的前面和后面的内容可以互换。 6. 引用说明 即是引用一些有关的论述、文件资料来说明事物或问题的性状、特点、本质和规律的方法。 除上述的说明方法外,应用写作还偶尔使用比喻说明、描写说明等。 二、议论

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