香港培正中學
Pui Ching Middle School
九龍九龍城培正道20
號
27119222
27113201
school@https://www.doczj.com/doc/ed16774710.html,.hk
https://www.doczj.com/doc/ed16774710.html,.hk
辦學宗旨
以基督教全人教育為經，母語教學為緯，教導學生認識中國文化及現代科技，提高民族民主意識；德智體群美靈並重，培養完整人格與強健體魄面對未來挑戰。
教學人員(包括校長)
2015/2016 班級結構及全年收費
中一入學、迎新活動及健康生活
国际影星前50位排名 50- Charlie Chaplin 查理·卓别林 49- Jack Nicholson 杰克·尼克尔森 48- John Cusack 约翰·库萨克 47- Jim Carrey 金凯瑞 46- JOhn Travolta 约翰·特拉沃尔塔 45- Bette Davis 贝蒂大卫 43- Jack Lemmon 杰克李蒙 42- Gene Hackman 金哈克曼 41- Jackie Chan 成龙 40- Gary Oldman 加里·奥德曼 39- Marilyn Monroe 玛丽莲·梦露 38- Katharine Hepburn 凯瑟琳-赫本 37- Cate Blanchett 凯特·布兰切特 36- Humphrey Bogart 汉弗莱·博加特 35- Bruce Willis 布鲁斯威利 34- Christopher Walken 克里斯托弗·沃肯33- Nicolas Cage 尼古拉斯·凯奇 32- Tom Cruise 汤姆·克鲁斯 31- Christopher Lee 克里斯托弗·李 30- Marlon Brando 马龙白兰度 29- Julia Roberts 朱莉娅·罗伯茨 28- Denzel Washington 丹泽尔·华盛顿27- Morgan Freeman 摩根·弗里曼 26- Russell Crowe 罗素克劳 25- Susan Sarandon 苏珊莎兰登 24- Dustin Hoffman 达斯汀.霍夫曼 23- Jodie Foster 乔迪.福斯特 22- Johnny Depp 约翰尼·德普 21- Nicole Kidman 尼科尔基德曼 20- Sigourney Weaver 西格妮·韦弗 19- Robin Williams 罗宾·威廉斯 18- Clint Eastwood 克林特·伊斯特伍德17- Mel Gibson 梅尔·吉布森 16- Paul Newman 保罗·纽曼 15- Brad Pitt 布莱德彼特 14- Steve McQueen 史蒂夫·麦奎因 13- Audrey Hepburn 奥黛丽·赫本 12- James Stewart 詹姆斯·斯图尔特 11- Samuel L. Jackson 塞缪尔·杰克逊10- Cary Grant 卡里·格兰特 9- Ewan McGregor 伊文·迈克格雷戈
初中校园文化建设实施方案 校园文化是一个学校的品牌，它是一所学校长期历史积淀和文化的产物，也是学生成长和教师发展的重要生态环境，是学校凝聚的源泉。下面就让小编来为你推荐初中校园文化建设实施方案，希望对你有所启发。 初中校园文化建设实施方案篇1 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意教育为宗旨，以践行社会主义荣辱观为导向，以“培养有思想的人”的办学目标为方向，弘扬民族优秀传统，彰显现代教育特色，提升校园文化品位，丰富校园文化活动，构建科学性、规范性、特色性和人文性相统一的校园文化体系，促进师生身心健康发展，提高学校办学水平和教育质量。 二、基本原则 1、思想性原则：校园文化建设应坚持先进文化的前进方向，坚持用“三个代表”重要思想、科学发展观及社会主义荣辱观统领校园文化阵地。
2、规范性原则：校园必须做到语言文字规范、无错别字和病句出现;全体师生必须使用普通话;校园内不得存在违背党和国家方针、政策法规以及教育规律的言行。 3、人本性原则：校园文化建设坚持育人为本的思想，高度重视校园文化的育人作用，把熏陶人、教育人、培养人作为校园文化建设工作的主方向，充分考虑中学阶段学生的身心特点和接受能力，有针对性的开展校园文化建设。 4、教育性原则：校园文化建设的目的就是为了教育人，因而校园文化建设必须凸显激励功能，彰显育人内涵，能给全体师生带来激情和上进心，能让师生从中学到知识，获得效益，受到积极健康的熏陶和感染。 5、整体性原则：校园文化建设是一项创意工程，学校必须本着整体规划、统筹兼顾、分步实施的原则。要统筹考虑校园内不同区域、不同功能室、不同活动场所的育人功能，设计对应的文化内容和展现方式，在整体布局上做到格局与建筑相宜、语意与区域功能相宜、装饰与环境相宜，图案与文字相宜、历史与现实相宜、动态与静态相宜以及美感与育人相宜。 6、发展性原则：校园文化建设具有发展性、动态性等特点，学校要坚持与时俱进，不断弘扬时代主旋律，体现时代发展的主题。
广州市培正中学2020学年创社模拟考试（二） 英语 一、语言知识与运用 第一节：单项选择（共10小题；每小题1分，满分10分） 1.－Have you seen ________ pen? I left one here this morning. －Is it ________ black one? I think I saw it somewhere. A. the; the B. a; a C. the; a D. a; the 2.－I prefer speaking to listening in English learning. －Oh, really! I think you should be good at ________ of them. A. both B. neither C. some D. all 3.－Tom’s father looks very serious. －________ he is very kind. A. Though B. If C. And D. But 4.－Did Kate do best in the final exam? －No, but of all the students, she did ________ A. the most carful B. more careful C. most carefully D. more carefully 5.My best friend Alex failed in the maths competition. I'd like to ________. A. dress him up B. pick him up C. cheer him up D. give him up 6.There ________ a basketball match between Class One and /Class Three this afternoon. A. is going to have B. will have C. are going to be D. is going to be 7.In many places in China, the old over 90 ________ not only by their family but also by the government. A. is taking good care B are taken good care of C. is taking good care of D. are taken good care 8.I want to know ________ he will be the volunteer in the 2016 Olympic Games. A. where B. who C. if D. that 9.－Li Mei usually helps others, ________? －Yes, she is kind-hearted. A. does she B. is she C. doesn’t she D. isn’t she
中学校园文化建设策划书 中学校园文化建设的策略**中学系全日制一般高级中学，创建于2003年9月，设计规模为60个教育班。学校以“厚德载物，智慧人一辈子”为校训，秉承“为学生服务，对社会负责”的教育理念，努力制造适合学生的教育，真正实践以学生为本，教育即是服务的时代精神，视学生为子女，视质量为生命，为学生的进展着想，对社会的需要负责，为全体学生提供优质的教育资源。经过一年的努力，学校已取得了长脚的进步和优良的成绩，在社会上取得了良好的声誉。初步形成“规范、和谐、进取”的校风，“精业、合作、高尚”的教风和“善学、自律、博雅”的学风。 一、校园文化建设的现实意义校园文化，作为社会文化的一种“亚文化”，它将社会文化中对人才的要求、社会观念、政治原则与价值规范体如今自己的传统结构中，经过课堂传授，学校机制的约束，校风、教风、学风的熏陶和潜移默化，形成了自己教育性、规范性、多样性、敏感性、超前性、辐射性等等特点，从而形成对整个社会文化的示范和“导航”作用，为社会别断孕育出新的思想观点、理论学说和精神食粮，为社会提供新的文化规范和输送大批有较高文化素养的人才，推进高品位校园文化建设有着重要的现实意义。 二、校园文化的内涵校园文化的塑造是一具复杂的系统工程，从其内涵上分析，它包含了物质文化、制度文化、精神文化这三个别同的结构层次，同时相互渗透、相互妨碍。其中最浅层的是物质文化，包括人们制造的各种校园物质产品，中间层是制度文化，包括学校人际关系及规范化了的学校制度，而精神文化则是最高层面的文化，它包括学校价值观念及办学理念指导下形成的行为规范、群体目标及种种思想意识，是校园文化的核心和灵魂。加快高品位校园文化建设，必须首先从这三个层面上来深刻认识。 1、校园物质文化的营造。校园物质文化作为一种物质的客观存在，能为人们的感官所直接触及，具有直观形象的特点，这种直观的物质文化包含了设计者、建设者和使用者的价值观、审美观，具有相当的持久性。它包大秘书d括校园的地理位置、地形风貌等自然环境和校园的各种建造、教学科研设备、文化设施和日子设施以及校园里大小园林、草地、花坛、道路等硬件工程的合理布局。良好的、富有个性的校园建设，一方面可起到美化环境、装饰校容作用，另一方面又能以其独特的物质文化形态妨碍学生，起到陶冶情操、净化心灵的作用。 2、校园制度文化的营造。校园制度文化环境是依据学校故意识挑选的、具有强烈的规范性、组织性、秩序性，属于校园范围内必须强制执行和严格遵守的文化类型，如培养目标、校规、校纪、教学及治理制度以及相应形成的严密的组织机构。这种具有强制性的制度文化环境，一经学校成员的高度认同，别仅能促进良好品格和价值观念的形成，更能凝聚为一种无需强制就能在代代学生中自然传承的精神文化传统。一所学校必须有明确的培养目标和办学方针，有严格完整的规章制度和组织纪律，才干培养和锻炼师生严谨求实的治学精神和实事求是的工作态度，才有可能培养出高质量的人才。 3、校园精神文化的营造。校园精神文化是校园的核心文化，也是校园文化建设所要营造的最高目标。构建学校精神文化别仅体如今对内创设出一具积极健康、团结向上、妨碍校内成员价值取向、人格塑造、思维方式、精神风貌、道德情感等关系学校教学优劣的教育环境和组织氛围；并且，它对外体现了学校的价值观念和目标追求；以及学校的精神风貌、个性特色和社会魅力。和谐宽松的文化精神环境能够经过潜移默化把外在的要求内化为校园文化主体的自我要求，激发他们的求知欲望，逐步建立起正确的人一辈子观、世界观，塑造优良的个性品行。牛津、剑桥、哈佛、北大、清华等中外各校之因此魅力经久别衰，就在于他们能始终坚持和弘扬自己优秀文化传统，经过历史的积淀、挑选、凝结、形成一种更高境地的精神文化——学校精神，并由此透射其独特的感染力、凝结力和震憾力，陶冶和启发着一代一代的学子。 三、校园文化建设的实施策略环境塑造人，环境改变人。对可塑性极大、正处在世界观和人一辈子观形成时期的青青年学生来说，优秀的校园文化环境是他们健康成长，成才的沃
全国重点中学前十排行 第一：湖北省华中师范大学第一附属中学。 重点大学升学率全国最高100%，校园环境全国第二（新校 区），9枚国际奥赛金牌，刚举办国际中学校长会议，国际影响力第二。华中师范大学第一附属中学是全国著名的重点中学、湖北省政府命名的唯一窗口学校。学校前身中南实验工农速成中学，创建于1950年9月。1955年改名为华中师大一附中，前国家主席李先念为学校题写了校名。1997年评为省级示范学校，2005年学校整体搬迁新校区（武汉东湖开发区汤逊湖北路特一号）。2005年10月通过湖北省示范学校复评。 中文名： 华中师范大学第一附属中学 外文名： NO.1 Middle School attached to Central China Normal University 简称： 华中师大一附中、华师一附中 校训： 厚德博雅、笃学敏行 创办时间： 1950年 类别： 公立中学 现任校长： 张真 知名校友： 易中天 所属地区： 中国武汉 主要奖项： 全国著名重点中学 湖北省窗口 学校 第二：北京人大附中。 国际影响力第一，校园环境第一，金牌3枚。中国人民大学附属中学（简称人大附中）坐落在北京中关村科技园区中心，是一所美丽的花园式学校。校园绿草如茵，红墙白窗，学苑的规整宁静中浸润着自然的素朴清新。学校左邻北京大学和清华大学，右依中国人民大学，与中国科学院一街之隔，尽享得天独厚的人文地理优势和科学文化氛围。 中文名： 中国人民大学附属中学 外文名： T he High School Affiliated to Renmin University of China 简称： 第三：湖北省黄冈中学。
广州市培正中学2015-2016学年 初三英语一模试题 （满分：110分；考试时间：120分钟） 笔试部分 一、语法选择（共15小题；每小题1分，满分15分） 阅读短文，按照句子的语法结构和上下文连贯的要求，从各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项。 Spending two or three hours ___1____ outdoors each day can reduce a child’s chance of ____2___ short-sighted(近视), a research shows. It challenges the belief that short-sightedness ___3____ by computer use, watching TV or reading in weak light. The Australian government researchers believe ___4___ sunlight is good for people’s eyes. They compared the vision and habits of 100 ___5____ children in Singapore and Australia. In all, 30% of the Singaporean children were short-sighted—this rate was ten times ___6___ than Australian children. ____7___ groups spent a similar amount of time reading, watching television and playing computer games. ___8____, the Australian children spent an average of two hours a day outdoors – 90 minutes more than the Singaporean children. Professor Ian Morgan, ___9___ is from the Australian Research Council’s Vision Centre, said, “Humans are ___10____ long-sighted, but when people begin to go to school and spend ___11____ or no time outdoors, the number of short-sighted people ___12___ larger. We’re also seeing more and more short-sighted children in cities all around the world- and the main reason ____13___ that city children spend less time outdoors.” Daylight can be hundreds of times brighter than indoor light. But why does ___14____ outside prevent us ___15____ becoming short-sighted? Scientists believe that natural light has something helpful for people’s eyes. ( )1.A. on playing B. play C. to play D. playing ( )2A. become B. became C. becoming D. becomed ( )3.A. caused B. is caused C. causes D. causing ( )4.A. how B. why C. whether D. / ( )5.A. 7 years old B. 7- year old C. 7 year-old D. 7-year-old ( )6.A. high B. higher C. highly D. more highly ( )7.A. Both B. Neither C. Either D. All ( )8.A. So B. However C. Though D. Thus ( )9.A. whom B. which C. who D. that ( )10.A. naturally B. nature C. natural D. naturing ( )11.A. more B. less C. much D. little ( )12.A. gets B. getting C. got D. get ( )13.A. maybe B. may be C. may D. are ( )14.A. play B. played C. playing D. to play ( )15.A. off B. out of C. from D. with
方案编号：LX-FS-A35522 中学校园文化建设方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
中学校园文化建设方案标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 [内容提要]为创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展和落实教育部《关于加强校园文化建设》精神，全面推进素质教育，制定校园文化建设理念、构建和实施思路以及保障机制。 [关键词]校园文化建设特色方案 为落实教育部《关于加强校园文化建设》文件精神，根据《福州三十七中三年规划》，创建特色学校，提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。 一、校园文化建设理念
整合时代校园文化精华，构建健康和谐文化氛围，充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进素质教育深入发展。 二、校园文化建设的背景 1、校园文化建设的社会发展背景：文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成，将产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。 2、校园文化建设的教育发展背景：校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛
方案编号：YT-FS-5032-30 中学校园文化建设方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
中学校园文化建设方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 [内容提要]为创建特色学校，提高办学品位，丰 富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展和落实教育 部《关于加强校园文化建设》精神，全面推进素质教 育，制定校园文化建设理念、构建和实施思路以及保 障机制。 [关键词]校园文化建设特色方案 为落实教育部《关于加强校园文化建设》文件精 神，根据《福州三十七中三年规划》，创建特色学校， 提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和 谐发展，特制定此方案。 一、校园文化建设理念 整合时代校园文化精华，构建健康和谐文化氛围， 充实师生校园生活内涵，提高学校的办学品位，推进
素质教育深入发展。 二、校园文化建设的背景 1、校园文化建设的社会发展背景：文化在社会发展的过程中起着独特的作用，各种文明成果均以文化来传递、延续。校园文化是一种特殊的社会文化现象。它是以建设有中国特色的社会主义文化为根基，以学校文化活动为主体，由全校师生员工共同创建的，它以良好的校风和校园精神为标志，充满时代气息和校园特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成，将产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要手段和深化教育改革的强劲动力。 2、校园文化建设的教育发展背景：校园文化作为一种环境教育力量，其终极目标就在于创设一种氛围，以期陶冶学生情操，构建学生健康人格，全面提高学生素质。它作为一种隐性课程，通过学校健康向上的精神因素以及优美的物质环境所施加给学生的积极影响和感染、熏陶而实现教育的目的，具有情境性、渗透性、持久性、暗示性、愉悦性等特点，对学生的健
1
8. A.something B.anything C.everything D.nothing 9. A.It is B.Those are C.There are D.They are 10. A.aAt B.after C.for D.up 11. A.keep B.keeps C.to keep D.keeping 12. A.other B.the other C.others D.another 13. A.call B.called C.calls D.to call 14. A.To get B.getting C.get D.got 15. A.A B.An C.The D./ （共10小题，每小题1.5分，共15分） 1. A.fail B.need C.decide D.want 2. A.advantages B.activities C.suggestions D.symbols 3. A.work B.fun C.money D.purpose 4. A.Imagine B.Think C.Dream D.Act 5. A.send B.spend C.cost D.save 6. A.order B.luck C.money D.pleasure Have you ever thought of the goal of your life? If you don't, you have to think about it seriously. You will lose yourself if you 1 to know what you really want in your life. Here are some 2 about taking steps towards finding the goal of your life. Firstly, make a list of the things you do for 3 including some jobs that you prefer, your hobbies and so on. 4 you're a millionaire with no worries about money, how would you choose to 5 your time? Add those things into the list, even if you don't do them at present.This list is about your passions （热情）一the things that you would do simply for the 6 they give you. Then 7 the names of people you admire （欣赏） most, and the reasons why they attract you. You might admire an inventor for his love for creating something 8 . Or you might admire a footballer for always being excellent in every match.Take these admiration of others as away for you to live in the world. 9 , make a list of the things you do naturally without thinking about them. Such talents may be an eye for detail or a great sense of humor. Some people are good at maths or music, but there are plenty of other types of talents as well. It's 10 for us to use our talents for the goal of our life. 2二、完形填空
中学校园文化建设 方案
平安堡中学校园文化综述 一、封面设计 二、领导关怀、及单位交流、办学特色、校园风采展示、各种活动会议（封面背后或第一页彩页）。 1、县领导 2、局领导 三、校长寄语（领导寄语或题词） 三、标志文化（校徽，雕塑，校训） 理念文化篇 学校文化管理指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，不断提升学校的办学水平，以提高教育质量为中心工作，并进一步提升学校文化管理的水平，经过各方面的文化建设措施的实施，逐步把学校建设成为园林式书香文化校园，努力把学校建设成“现代化、高质量”、“内涵丰富，特色鲜明”的初级教育示范中学。 学校文化建设的意义 学校经过一系列文化管理建设措施，充分发挥文化的力量，经过精神和心理方面的人性化管理来熏陶人们的行为倾向，使学校管理者与被管理者之间形成更为亲密和谐的关系，使学校更加富有吸引力和凝聚力，使学校工作富有活力，师生富有成就感。
文化管理是对科学管理思想的拓展和超越，将文化精神和文化价值渗透其中，创立学校精神、文化价值、学校道德与学校形象并使之成为师生、学校生存发展的根本和底蕴。文化管理作为一种现代学校管理方式，引导我们以现代文化精神为指导，正确处理人与世界、人与人的关系，在追求文化创造的过程中实现管理的目标。学校文化管理能够使办事的条件和程序明确，做到有章可循，防止工作中的随意性、功利性，促进学校文化和发展的连续性，使常规工作细致化、科学化、规范化。学校文化建设是全面实施素质教育的有效载体，大力加强和建设学校文化是学校管理的重要内容。学校文化在实施素质教育全过程中，承担着课堂教学无法替代的价值功能，体现了学校内涵发展的精神底蕴。学校文化，贯穿于学校教育的整个过程之中。突出体现在四个层面，其一陶冶功能：学校文化起着一种文化传递的作用，使人经过对文化价值的摄取，陶冶人格和灵魂，以充实生命的内涵；其二社会化功能：学校文化是个体社会化的过程与缩影，它以特有的精神活动和文化氛围，使生活其中的每一个个体有意无意地与既定文化发生认同，从而实现对人的精神、心灵、性格的模塑，达到社会化的目的；其三潜力开发功能：课堂教学不能满足学生的多层次求知欲和需要，学校文化发挥着扩大学生知识面，开发学生潜能，优化学生情感，促进学生个性发展，满足学生社会交往的功能；其四导向功能：学校是一个开放的系统，一个兼收并蓄的
[ 标签:标题] 篇一：广州重点初中排名 08 年的 24 所提前批院校08 公费线08 择校线 1 华师附中728 718 （该数据已调整） 2 实验中学720（该数据已调整）701（该数据已调整） 3 执信中学726（该数据已调整） 720 4 广雅中学712 709 （该数据已调整） 5 第二中学702 696 6 第六中学69 7 690 （该数据已调整）7 第七中学690 682 8 第十六中682 （该数据已调整）676 9 广铁一中675 671 10 广大附中678 670 11 培正中学668（该数据已调整）661 12 培英中学641 638 13 第五中学648 642 14 协和中学645 640 15 八十六中641 640 16 育才中学647 643 17 第三中学658 648（该数据已调整）18 第一中学645 640 19 真光中学641 635 20 六十五中641 630 21 四十七中653 685（07年该校择校热已调整）22 天河中学644 648 23 南武中学642 630 24 玉岩中学641 647 2008 年高分保护线预计：690 分（该数据已调整） 提前批设档线预计：650 分（该数据已调整）择校、自筹经费班630 （新增）由于许多同学一摸或二摸考的一般，不敢报考前六所名校，因此认为全市只有前7000 多名就有机会，其实这是不对的。下面是各分数段的市排名统计数据：状元冉婧（省实）：791 分（包括10分加分），其中语文：135，数学：148，外语：146，物理：99，化学：100，政治：95，体育：58。 2007 年广州中考总平均分前十强学校分别为： 1. 华南师范大学附属中学2. 广雅实验 学校3. 育才实验学校 4. 广州市第二中学应元学校 5. 广州市第四十七中学 6. 广州第四中学聚贤中学 7. 中山大学附属中学8.广东实验学校9. 华侨外国语学校10.真光实验学校广州各初中09 年中考成绩平均分 1 华附731 2广雅实验720.88 3应元712.8 4 育才实验709.25中大附中702.5 6 玉岩中学701.177 西外6988 六中珠江677.20 9 16 中665.5 10 侨外665.3 11 广附663.312 花都邝中660 13 省实658.3 14 7 中656.9 15铁一655.5 16 华附番禺655.1717 2 中650.5 序号学校2009 中考平均分700 分以上占比信息来源 1 华师附中（公办）731 -------------- 网络 2 广雅实验720.88 80.66% 学校网站 3 二中应元712.8 4 育才实验709.2 5 中大附中702.5 6 玉岩中学（公办）701.1 7 747 中本部（公办） 700. 8 8 西关外国语学校（公办）697.97 27 47 中汇景（公 办） 680 9 四中聚贤678.3 10 六中珠江677.20 11 天河中学（公办）675 12 华附新世界668.7 13 16 中（公办）665.5 14 华侨外国语学校（公办）665.3 15 广大附中（公办）663.3 16 花都邝煜维纪念中学660 17 省实（公办）658.3 18 7 中（公办）656.9 19 广外附设外语学校656.8 20 铁一（公办）655.5 21 华附番禺655.17 22 培英实验中学652.86 23 省实天河652.1 24 二中（公办）650.5 25 八一（公办）632 26 3 中（公办）631.6 28 培正（公办）626.5 69% 56.6% 38% 40.4% 34% 49% 35.35% 44.8% 36.54% 24.18% 网络网络 学校网站网络 学校网站天河教育在线网络 学校网站网络
深圳民办中小学排行榜 发布时间:2011-01-05 09:27点击数:473 发现民办中小学的真实价值 ??关于网大民办中小学排行榜（深圳） 做了11年“中国大学排行榜”的网大（https://www.doczj.com/doc/ed16774710.html,），首次把目光投向了基础教育机构评价领域。今天，以中小学教育评价为起点，以深圳民办中小学教育评价为起点的起点，网大以客观数据为基石，设定了相应的指标体系，推出网大“民办中小学排行榜（深圳）”，希望籍此从微观层面发现相关教育机构的真实价值和社会贡献，同时满足教育消费者对市场信息透明度的需求。 网大为什么开始关注基础教育信息？为什么关注民办教育？ 教育投入，是为培养专门人才和后备劳动力、提高国民素质而进行的人力、物力的货币化投入。2010年“两会”期间，中国人民大学校长纪宝成呼吁：“2012年对教育的投入须要达到GDP的4%，中央和省级财政不能再开空头支票。”一所强势的公立大学之校长，对中国教育的投入尚发如此感慨！另一方面，对于教育需求极为殷切的世界第一人口大国而言，民间资本对中国教育的投入与产出，民办学校（特别是民办中小学）之于当今经济社会发展的贡献和价值，却鲜有人在公众层面给予适当肯定和客观评价，尤其是数与量的微观解读。 一直以来，从教育投入的角度看，中国一直是“重视教育”大国（表现为家庭支出中，教育支出经常占首位）而非教育大国（表现为财政投入教育中国还不如乌干达）。也许自2011年开始，为解决教育需求强烈与教育资源有限的尖锐矛盾，中国会将教育发展的重心做出调整。2010年12月20日，中国教育部网站上公布了“改善民办教育发展环境，深化办学体制改革的试点地区和学校”的消息。而在四项细化改革中，深圳参与了其中三项，即探索营利性和非营利性民办学校分类管理办法；清理并纠正对民办教育的各类歧视政策，保障民办学校办学自主权；完善支持民办教育发展的政策措施，探索公共财政资助民办教育具体政策，支持民办学校创新体制机制和育人模式，办好一批高水平民办学校(据南方都市报“南都网”)。而国务院办公厅此前印发了《关于开展国家教育体制改革试点的通知》，将深圳市列为省级政府教育统筹综合改革试点单位，同时深圳还被列为深化基础教育课程、教材、教学方法改革和改善民办教育发展环境、深化办学体制改革两大专项改革的试点城市。 就深圳状况而言，民办中小学实际承担了全市中小学教育40%以上的任务量。据《深圳社会发展报告（2010）》蓝皮书数据，至2009年底，深圳有民办中小学256所（网大根据政府部门发布的信息，采用的数据是255所），在校生352428人，占全市中小学校数量、在校
校园文化建设策划方案 校园文化建设是全面实施素质教育的有效载体，是适应新世纪素质教育发展需要。是进一步提高学校校园文化建设水平，为学生的健康成长创造良好学习环境的需要。为落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神，根据《东宝区中小学校园文化建设实施方案》，结合我校实际, 通过加强校园文化活动的基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化活动的领域，规范校园文化活动的模式，努力构建具有我校特色的校园文化体系，以提高办学品位，丰富办学内涵，促进教师学生健康和谐发展，特制定此方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展观为指导，以办人民满意的教育为宗旨,以社会主义荣辱观为导向，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，强化“三风”建设，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。 二、工作要点
1、结合青少年的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。 2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境，打造独具特色的大桥人精神。 3、强化校园文化管理。全校师生齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特色。 从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。 创设各种文化设施，开辟宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。 搞好班级文化建设。 活跃学校广播站，及时播放校园新闻和优秀稿件及名歌、名曲、校歌。 悬挂名人字画，展示学校的校训、教风和学风，即教书育人理念。 充分利用校园网，展示学校办学理念及特色。 三、主要内容 校园静态文化建设。 1、抓好黑板报及橱窗宣传阵地，每月至少更新一次。
一、语音题 二、其他 三、单选题广东省广州市越秀区培正中学2019-2020学年七年级下学期期中英语试题广东初一期中2020-05-27438次 首页>试卷详情页 1. A.找出下列单词中画线部分的发音与其他不同的单词。 【小题1】A．s outh B．m ountain C．gr ound D．t ouch 【小题2】A．d eer B．h ear C．ear D．w ear 【小题3】A．bea ch B．ma chine C．chair D．Fren ch 【小题4】A．bark B．bottom C．clim b D．blind 【小题5】A．sav ed B．allow ed C．wait ed D．open ed 2. B.找出下列单词中重读位置与其他不同的单词。 【小题1】A．cheerful B．nervous C．patient D．remain 【小题2】A．away B．angry C．also D．army 【小题3】A．successful B．receptionist C．encourage D．probably 【小题4】A．oxygen B．interview C．discuss D．towel 【小题5】A．paragraph B．vineyard C．receiver D．anywhere
3. — Do you know ________ girl under ________ tree? — Of course. She's my sister. She likes playing ________violin. A．the, the, the B．the, the, /C．a, a, the D．a, a,/ 4. In many countries, Father's Day is celebrated________ the third Sunday ________June. A．in, on B．on,in C．in, in D．on, on 5. You must be very tired. Why not a rest? A．stop taking B．stop to take C．to stop taking D．to stop to take 6. The boy, who ________ to the teacher just now, is ________on the bed. A．lay; lying B．laid; laying C．lied; laying D．lied; lying 7. The beautiful vase is made of ________ and it is from ________. A．China; China B．Chinese;Chinese C．China;china D．china;China 8. — Tom, supper is ready. ________quickly. — OK. I ________. A．Coming;come B．Come; come C．Coming; am coming D．Come;am coming 9. Don’t read ________ bed. It's bad ________your eyes. A．in; for B．on; of C．in; of D．on; for
海淀区中学分类排名： 第一梯队：RDF、北大附、清华附、101中学、首师附、十一学校 第二梯队：理工附中、交大附中、中关村中学、八一中学、首师大附属育新学校、育英中学、海淀区教师进修学校附属实验学校、北航附中、海淀实验中学、五十七中重点民办校：北达资源、师达中学、理工附中分校、海淀外国语、建华实验中学、RDF 中分校 西城区的初中排名，细致到实验班： 第一层次：北师大附属实验中学的3个数实(1个竞赛班，2个数学实验班)、四中(4个实验班)、三帆的3个数实(其中的1个竞赛班) 第二层次：北师大附属实验中学2个英实、三帆的3个英实、八中的实验班、十三分的2个数学实验班、十三分的1个英实、西城实验学校(2个优能班) 第三层次：北师大附属实验中学、十三分、三帆、八中的普通班、161中、156中、35中 第四层次：西城实验学校4个普通班、铁二、三中、13中、西城外国语学校 朝阳区中学分类排名： 第一梯队：八十中学、陈经纶中学、北京工业大学附中、陈分实验班。 第二梯队：朝阳外国语、八十中学管庄分校、陈经纶中学分校、RDF朝阳分校、日坛中学、和平街一中、九十四中、十七中、北师大朝阳分校、清华附朝阳分校。 东城区初中校分类排名： 第一梯队：北京五中、北京二中、汇文中学 第二梯队：171中学、166中学、景山学校、东直门中学、文汇 1. RDF中（海淀） RDF中创办于1950年4月，是教育部直属重点学校，北京市首批示范高中校。在刘彭芝校长的带领下，经过多
年的拼搏，成为京城数一数二的中学名校。RDF中的超常教育在全国处于领先地位，在各大竞赛中的成绩光彩照人 。中、高考成绩稳居北京市和海淀区前茅。 RDF中全面贯彻国家教育方针，全面推进素质教育，坚持“尊重个性、挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切 为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步”的办学理念，确立了“全面发展+突出特长+创新精神+高尚品德”的学生 培养目标，在改革中创新，在创新中不断发展。 几年来，高考成绩捷报频传，稳居北京市前列，中考各科也取得优异成绩。2012年高考摘掉文理科冠军，全 市理科前10名，RDF中占4名；全市文科前10名，RDF中占5名。 2. 北京四中（西城） 3. 北师大实验中学（西城） 4. 北京二中（东城）