沉默的羔羊人物心理分
析
Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
《沉默的羔羊》人物心理分析
联办调查局的特工的史达林，受命调查一名专门杀害女性并剥去其皮肤的变态狂魔，为此她不的不求助于关押在监狱中的变态杀人狂同时也是精神分析专家汉内达莱达，故事也由此展开……该影片是九十年代以来深刻反映美国社会犯罪问题的经典之作，它从深层次来分析、解读人们的内心世界，记录下人类的所有的惊慌与恐惧……而这需要我们极强的心理承受力。
影片的开头是史达林独自一人在做体能训练。其实，这可以从侧面反映出她的性格：争强好胜、有毅力、有足够的忍耐力。这样也是为什么之后她对“野牛比尔”案件仍紧追不舍的原因之一，这是由她自身性格促使的，不达目的决不罢休，她所做的仅仅是遵循内心的想法。为了获得有关“野牛比尔”的信息，更多地了解这名变态杀手的扭曲心态，史达林找到了正在狱中的“食人狂魔”－汉内达莱达，希望他能帮助他们找到“野牛比尔”。在见汉内达莱达之前，史达林不断的被告知莱达医生的吃人行为，这增加了她对莱达医生的恐惧。在通过食物盒向来达传资料时，警惕地看向他，从将东西放入内并推进去后迅速后退这一行为，可以看出史达林内心的恐惧。史达林对莱达医生有较重的防御心理，而身为心理医生的莱达也必定看得出来。因此，不断地用言语刺激史达林。史达林的内心是愤怒的，甚至带着些不安、恐惧。但骨子里的那份骄傲使她不容许存在被人轻视，于是开始反击莱达的挑衅，暴露出其防御中的激烈特征。为了获得更多有关“野牛比尔”的信息，她与莱达医生交换条件，以她的自身经历交换“野牛比尔”
的信息。在这里，史达林的内心你问题开始浮现。在某一次的交谈中，史达林回忆起在农场是想救羔羊却又失败的事情，这对她的心理冲击很大，以至后来在梦中也会听到羔羊的叫声。而这，也是她为什么如此执着于“野牛比尔”的案子原因之一。在她眼中，凯瑟琳就像是一只待宰的“羔羊”，曾经的她无力拯救羔羊，但现在她认为她能做到。于是不管不顾的开始调查。当然她最后成功了，这使她长年以来被压抑得心理得到了释放。由此可见，当一个人的心中出现不安、恐惧和心理活动未得到满足时，若她遇到与之似曾相似的事件后，便会不由自主的想去通过该事件来填补长期的内心空虚。这是一种潜意识的行为，有时并不需要太多理由，下意识的就去做了。如果不仔细的探讨内心世界，或许当事人都不曾发现，这从史达林对“野牛比尔”案件的有关行为就可以看出。
在与莱达医生的见面中，史达林因着心中对他的恐惧，在无意识中已经形成了对莱达的防御，初次见面时的假装淡定，到经过几次交往后而慢慢回归理性，以冷静、理智、果断的姿态面对莱达医生。这是史达林一系列的心理变化，这些变化深得莱达医生的喜爱，也促使莱达医生愿意帮助她。在莱达医生的指点下，史达林逐渐有了头绪，在调查中，误闯误撞地进入“野牛比尔”的家中，并与其展开了一场激烈的斗争。虽然史达林是美国FBI的一名特工，但是，作为一名仍在校的学生，并没有实战经验。在身处一个陌生的环境，身边有一个不知藏身何处的变态杀人犯时，内心还是十分恐惧的。特别是当她进入一个房间，房门被关，灯全灭，伸手不见五指时，内心的恐惧达到了
极点。这从她不断的挥舞着手，以及小心而又谨慎的步伐中可以看出她此时内心的无助、慌乱，无焦距的眼神、浓重的喘气声，都是对内心世界的一种反映。其实，不论是谁，身处于这种环境，内心都会产生恐惧感。我们的心理来源与客观现实，外部环境会刺激我们的大脑，当负面的信息传递到大脑中，我们则会条件反射的产生恐惧感。这是一种正常现象。
在本片中，有着变态心理的心理医生汉内达莱达一直为人们津津乐道。他看上去是如此的优雅、理智、冷静，但他的行为却又让人发指：吃人、血腥、冷血………在与史达林的初次见面时，他从容淡定的站在那里，两臂微曲放在身侧，看上去像是一只冷静但又蓄势待发的野兽，准备随时冲上去咬住自己的猎物。这是他心理动机的表现，内部的心理活动直接推动他的行为表现。在交谈中，他的双眼一直盯着史达林，试图看穿她的内心，作为一名出色的心理医生，他懂得如何用言语来激发出人类心理那黑暗的一面。因此，不断的询问史达林的童年往事，刺激的她去回忆，从而窥探她的内心世界，但也正是因为对人性有了足够的了解，在莱达眼中，人类为利益而挣扎求生，最后却被生活无情的吞噬，就像那一群惊恐待宰的羔羊一般，无知麻木可怜可悲。莱达一直在用一种冷酷的理智俯视人类，就像一个无情的神，无动于衷的在看着人类的笑话，在他内心深处，或多或少都有些救世的情绪，在他逃离时将一个警察像耶稣一样扎在那里可以反映出来。莱达一直都是表现的那么优雅，但这份优雅却让人毛骨悚然，特
别是他那双眼睛，深深的望着你，像是洞察你内心的每个想法，让人从心底产生一种恐惧感。
而至始至终都贯穿在整部影片中的“野牛比尔”则给人一种神秘、刺激但又恐惧的感觉。他已经变态到了让人毛骨悚然的程度，因内心世界的扭曲，直接导致他变态的行为：用女人的皮来为自己缝制女性服装。这一变态行为的原因则与他的童年生活息息相关，“野牛比尔”的母亲在对他的教育上存在着很大的问题，“野牛比尔”在被关怀和性别分化上存在着严重的问题，这导致他的心理发育根本还是停留在幼稚期，从而试图通过一件幼稚的行为来满足内心的需求。通过莱达医生，我们了解到“野牛比尔”曾申请做变性手术，但却被拒绝。而这所导致的后果，就是他讨厌自己的身份，他以为，那是令他成为变性癖者的原因。比尔的心理极度的异常，以致他成为一名精神病患者，存在着精神分裂症，这些都与他的童年生活有关，可见，无论对方是大人还是小孩，都需要人们去关注他们的内心世界，特别是当人还处于童年时期，心智尚未发育成熟，极易被环境所改变，甚至发生扭曲，这或许会对他日后的生活会有影响，正如比尔一样。
因为内心的扭曲，莱达和比尔都出现了反社会行为，而他们之所以会出现心理扭曲，归根结底还是未得到正确的心理指导，虽然莱达本身就是一名心理医生，但也正是这一特殊的身份，使他具有两面性，他的负面情绪是巨大的。而比尔则因为童年的阴影导致他出现心理变态，如果母亲对他多些关爱，或许他会有不一样的命运。由此可见，适当的心理辅导是必须的，它可以帮助人们正确认识自己、接纳
自己，进而欣赏自己，并克服成长中的障碍，改变自己的不良意识和倾向，迈向自我实现的过程。
祝丽娜 11
级工程测量
魂之挽歌——《The Shining》 实用艺术心理与艺术信仰 艺术学院 20143810 环艺三班刘鸿展
原作品《闪灵》
本片《The Shining》(闪灵，又名鬼店)，拍摄于1978年5月1日 - 1979年4月，由斯蒂芬·金（Stephen King）的畅销恐怖小说改编而成。导演库布里克和演员（尤其是杰克·尼科尔森）的完美表现，使得《The Shining》成为了恐怖/惊悚片中的经典，片中很多场景设置都被后来者争相效仿，比如：小丹尼骑着小车出现在旅馆的每一个角落这一幕，在孩童时代的“1900”（《海上钢琴师》）身上也有相似的再现；小丹尼灵觉中看见的血潮涌出，淹没一切的画面，在“非正常人研究中心”（《功夫》）中也有类同。 很多时候，提到恐怖片，就几乎与鬼（僵尸）片划上了等号，而在《The Shining》中，没有鬼怪等超自然生命体，却以一种震慑人内心的力量带给了观者深深的恐惧。这样的恐惧日久弥新，本身就存在于人们的灵魂深处，挥之不去。 红朗姆，Overlook Hotel，黑白照片，237，风雪中的迷宫……这一连串的名词在为逝者哀悼。作家Jack，黑人厨师，原看守人一家四口，不计其数的印第安人I，他们诠释了一个词——毁灭。最后，突兀挂在大厅的帘子终于被掀起，一张关于舞会的黑白照片呈现在我们面前。每个人的脸上都洋溢着欢乐，照片逐渐缩放，最后定格在Jack的纯净笑脸上，那一份记忆谱写了一首——魂之挽歌。 杰克·托伦斯是一名作家，为了摆脱工作上的失意，他决定接管Overlook Hotel。那是一间座落偏僻，处处露着阴森之气的奢华旅店，据说它的前一任管理者曾莫名地丧失了理智，并杀害了他的全家。但是杰克仍携妻子温蒂与儿子小丹尼一起搬进了这家旅店。他们
人物心理分析 今天，老师给我们放了一部印度演员自导自演的电影《地球上的星星》，电影主要讲的是关于有诵读障碍的天才以及一些家庭和社会问题。从这部电影中可以看出很多的、甚至是一些更深层的心理问题。 从电影的开篇来看，他因自己的发现与探索把自己弄得很脏而受到妈妈责备，其实相对于父亲来说，母亲对他还是比较宽容的，父亲对他的教育方式过于严厉了。伊夏与其他的孩子打架，父亲不问缘由就直接打了伊夏一巴掌，没有给孩子任何解释的机会，甚至都没有发现自己的孩子也受了伤，后面还说出一些不应该对孩子说的话，会对孩子的心理造成很大的伤害。 在他的成长过程中，在步入学校前，一切都是正常的，直到他的读写障碍表现出来。社会便表现出巨大的阻力不准他进入，例如在学校里，伊夏只是个会惹麻烦的孩子，老师认为他上课不认真听讲，还用各种好笑的话语、古怪的举动扰乱课堂纪律，老师对伊夏进行口头批评并剥夺了他上课的权利。他读了两个三年级，可还是没有任何长进，考试成绩一直都是最低的，老师认为他根本就无法适应学校的学习。这种阻力不止表现伊夏身上，还表现在他的父母上，父母经常因为他而吵架。 在伊夏的画中我们能看出，他很担心自己的父母将自己抛弃，例如他的父亲离去，他的那种不舍。在这个家庭中，他最爱他的母亲，在他的梦中可以看出，母亲的离开才是他最在乎的事。当母亲真的离开他的时候，他就与外界断绝了联系。 之后父母将抛弃他，将他送到了寄宿学校后，他就发生了巨大的变化。在那里，伊夏实际上被彻底当成一个问题孩子了，在课堂上，美术老师用尺教训伊夏，他受到了身体上的责罚，再加上一个人孤独的生活在学校里，脸上没有了笑容，他变得更加自闭。实际上是这个残酷的社会在压迫他。 每个学生都是独特的，每个人都能应该享有平等对待的权利，而这些老师剥夺了他的权利，他们没有发现伊夏的独特之处，老师想把他培养成符合社会要求的那样，可是按照那样的标准去衡量他，他就是不合格。教育不能像以前的传统教育那样，应该尊重学生，主动去发现学生的长处、独特之处，还应该对这些特殊的儿童多一点的了解、认识与宽容。 新美术老师就打破了传统的教学模式，采用了一种全新的授课方式，充分调动起学生的兴趣，将课堂还给了学生，让学生自由发挥想象力与创造力。当所有的孩子都在跟老师互动时，只有伊夏一个人呆呆坐在自己的位置上，既不参与有趣的课堂活动，也不画画。老师慢慢对伊夏有了一些了解，他仿佛在伊夏身上看到了从前的自己。他就决定要来帮助这个和他拥有一样读写障碍的孩子，慢慢地打开了这个孩子的心，不仅让他在绘画中找到了自我价值，还帮助他学习字母的拼写，使他能够适应学校的常态教育，最后，老师的办法有效了，他成了一个正常的天才。 伊夏是特殊的儿童，常态的教育只能让他的才华埋没，伊夏的幸运在于他能碰上一个了解他的老师，那其他那些不能碰上像这样的老师怎么办？社会排斥他们是不可改变的，但是个人与社会不同，我们要尽自己的努力去帮助他们，不去歧视他们。
《沉默的羔羊》与犯罪心理学 今天我又重温了一遍《沉默的羔羊》，以前没有学过犯罪心理学，看过这个电影就觉得是一个悬疑惊悚片。学习犯罪心理后我有了不同的感想。 1991年1月30日在美国上映了一部心里悬念片《沉默的羔羊》。年轻的联邦调查局官员克拉丽斯.斯达林接受了一项任务：帮助寻找一个失踪的妇女，而这个妇女正受到一个把受害者的皮剥下来的变态系列杀手的威胁。汉尼伯.莱克特以前是位受人尊敬的精神病医生，现在却成精神变态者。克拉丽斯想通过与汉尼伯谈话来了解心理变态杀手的扭曲的心灵。联邦调查局警官杰克.克劳福特认为汉尼伯非常聪明机智，通过与他谈话有助于发现案犯。克拉丽斯必须在汉尼伯透露任何情况之前努力赢得他的信任。 刚刚受训结束被分配到联邦调查局工作的见习特工克拉丽斯接受了一项艰巨的任务，寻找并缉捕一名外号叫“野牛比尔”的变态杀人犯。为了了解凶犯的特殊心理，她前往一所戒备森严的监狱访问一位曾经名噪一时的精神病专家汉尼拔博士。汉尼拔是一位智商极高，思维敏捷并有些精神变态的中年男子。他有着食人肉的恐怖嗜好。他沉着、冷静、知识渊博而又足智多谋。他要求克拉丽斯说出个人经历以换取他的协助。克拉丽斯为博士的智慧所折服，不由得对他产生了一种即同情又憎恨的奇妙感情。在多次接触中，他断断续续地给克拉丽斯提供了一些线索。最后在克拉丽斯的不懈努力下终于找到了凶手，并和凶手进行了一系列的生死搏斗，最后救出了人质。与此同时，汉尼拔通过自己的聪明才智从监狱里逃脱出来。这就是《沉默的羔羊》的大致情节。 首先我们先分析一下主角。 克拉丽斯.斯达林（羔羊） 克拉丽斯是在电影的开头出场的，在一片原始森林里，以观众的好奇的眼光为镜头，注视着克拉丽斯—一一个身材娇小但魄力十足的女探员。由远而近的慢跑过来。慢慢的，音乐旋律加快，奔跑的速度也随之加速，丛林开始变得模糊，镜头向下，我们看到的是急速奔跑的双腿，镜头上升，我们看到的是克丽斯坚定而顽强的神情！强烈的速度感和追逐感让人无法喘息（有800米冲刺的感觉）……刻画克丽斯心理的重要作用：奔跑代表速度，速度代表力量。克丽斯，一个被置于男性世界中的“异类”，她一辈子都在追求力量，她的自强，她的奔跑是一种冲出痛苦的渴望。正如汉尼拔所说的：克丽斯希望摆脱她的下等身份，摆脱她的口音，摆脱的过去，渴望走去天涯海角，一直走到FBI。克丽斯那种保护“羔羊”以救赎自己的欲望一直就是她的追求（所以后来才那么急切地要救出凯塞琳，实则是要救出自己）。她要变得像男人一样坚强，但她却一直无法做到，她的心“受伤”，感到“疼痛”“痛苦”，“没爱便死亡”（森林中一棵树的树干上挂着的标语），原因很简单，她自己无法找到走出困境的路，需要有人帮助，所以汉尼拔出现了。但问题其实还远不是在这里，克拉丽斯对于那件变态杀人犯“野牛比尔”案件的执着其实投射了她内心那没有完成的情结。那只羔羊其实象征那些被“野牛比尔”所威胁生命的女孩子。因为这正是沉默的羔羊的象征。许多年前，克拉丽斯在农场曾经想拯救的那只羔羊的失败直接导致她现在要解救现在的羔羊——那一个可能被害的女孩。这一冲动直接出现在她的行动中，这完全是无意识的冲动。当然她最后完成了这一事件，而从心理和感受两方面成功地释放了自己力比多的固着。从而使被害人获救以及自己获得痊愈。 汉尼拔（及其与克丽斯的缘分） 汉尼拔与克丽斯确是命中注定的“恋人”。没有汉尼拔就不会有成功的克丽斯。
关于电影风雨哈佛路中人物的心理学角度分析 看了电影风雨哈佛路感触颇深，影片中有许多角色的人格特征都值得我们去探讨,主人公liza，她的父母，姐姐，外公，还有她的朋友，首先让我们对主人公liza来进行人格分析。影片中的liza，聪明，勇于和命运抗争，对付充满感激，弗洛姆认为气质与性格共同组成了人格，人格是人的先天和后天的全部心理特征。气质不同于性格，气质是我们遗传所得的，是先天的，我们也许遗传了父母的神经类型，影片中liza的父亲虽然行为怪诞，终日酗酒，但是无疑的说她的父亲是一个很爱看书，而且智商较高的人，同样的liza 也有着常人的智商，她没有上过几天学但是考试成绩却遥遥领先，这也许就是遗传了她的父亲。Liza的母亲童年生活是苦难的，liza外公的侵犯和骚扰使得liza的母亲在很小的时候便离家出走，而liza 母亲的妹妹却继续忍受着liza外公的侵犯，说明liza母亲是个对命运抗争的女人，liza面对自己不堪的生活不像他人那样甘于在社会底层生活，而是勇敢的想要通过学习来改变命运，这一点与她母亲很相似。同时，liza的性格也受到社会环境的影响，她很小被送进了收容所，那里残酷的生活让她更坚定了要脱离这样的生活要改变命运，经历了那些让她的性格变的很坚强，而且也很独立。那么liza为什么会拥有如此大的动力去改变命运呢?根据斯金纳的强化理论可以这样解释，她父母的生活这样苦难对她来说是一个替代强化，让她不会这样，影片中她不止一次的对自己说自己的未来绝对不要这样，而是应该到更好的地方。然而根据阿德勒的理论可以理解为，人类一切行为的根本动力就是追求卓越，所以liza的努力改变生活的动力就是追求卓越。而根绝默里德人格动理论却认为人格的动力是需要和压力，显然liza 很多需要都没有被满足，基本的生存需要，归属与爱的需要，成就需要等等，所以她行为的动力是需要和压力。Liza进入中学后，由于自己很努力而且很聪明得到老师的很多引导和帮助，这是个人与情境的交互理论，liza刻苦学习善于思考，于是老师帮助她学习，引导她思考，这两个作用相互影响，相互促进。Liza因为学习成绩优秀，于是得到了去波士顿观光的机会，这让她打开眼界知道了她的努力方向，因为学习努力得到的这次机会对于她来说是个强化作用，让她更有可能去实现她的下一个目标。 接下来说liza的姐姐，她们同样出身在一个家庭，但是她姐姐的命运却与她完全不相同，她们有着一样的父母，但是遗传并不一定是完全能一样的，而且她姐姐和她接触的外部环境有很多差别，同样她和姐姐都没有饭吃，没有满足基本的生存需要，她的姐姐选择和外公一起居住，满足了生存需要，却没有了更高层次的需要，面对她外公的凌辱，liza的姐姐却为了生存可以容忍，根据阿德勒的理论，她的姐姐属于索取—依赖型，因此她不靠自己却靠外公去满足自己的生存需要，形成这种错误生活风格的原因应该是因为儿童时期受忽视。Liza 姐姐错误的生活风格造成了她现在那样不堪的生活。 Liza的母亲从小生活在那样的家庭中，被亲生父亲侵犯，同时也知道自己的妹妹也被父亲侵犯，这样对于她来说是很大的心理创伤，会让她不相信任何人，抑郁，焦虑，这些情绪都会被她深深的压抑到潜意识中去，但是不会消失，而会影响她的生活，生活的不堪，精神无处得以解脱，因此吸毒带来的短时的快感和超脱让她欲罢不能。正如影片中liza说的那样：我相信她很想做一个好妈妈，可是她太累了，她无法面对这一切了。 Liza的父亲聪明，爱看书，可是却酗酒，行为怪诞，对家庭没有责任感，因为影片中并没有太多的展现他父亲的背景，所以无法分析原因。同时liza的父亲是一个没有追求的人，基本的生存需要就是他的追求。 Liza的朋友似乎有着和liza母亲相似的经历，受到父亲的凌辱，于是离家出走。她的朋友和liza一样很独立，可是她却十分排斥走进正常中层社会的生活，当liza向她说明自己的理想并且带她去学校时，她很排斥，她认为liza和她一样，她们都永远属于这个底层社会，liza 想要跳出这个圈子是不可能的，她的朋友是一个比较悲观的人，她认为自己无法改变环境，根据阿德勒的理论，她应该属于是生活风格应该是回避型的，总是回避生活中的各种问题，
《沉默的羔羊》影视心理分析 1991年1月30日在美国上映了一部心里悬念片《沉默的羔羊》。刚刚受训结束被分配到联邦调查局工作的见习特工克丽斯接受了一项艰巨的任务，寻找并缉捕一名外号叫“野牛比尔”的变态杀人犯。已经有不少年轻女子死在了他手上，并被剥去了部分皮肤。为了了解凶犯的特殊心理，寻找出隐藏巧妙的凶手，克丽斯不得不去一所戒备森严的监狱访问一位曾经名噪一时的精神病专家汉尼拔博士。 汉尼拔是一位智商极高，思维敏捷并有些精神变态的中年男子。他有着食人肉的恐怖嗜好。他沉着、冷静、知识渊博而又足智多谋。克拉丽斯的思维能力完全不是博士的对手。汉尼巴克要求克丽斯说出个人经历以换取他的协助。克丽斯为博士的智慧所折服，不由得对他产生了一种即同情又憎恨的奇妙感情。她的真诚和纯真打动了博士。在多次接触中，他断断续续地给克丽斯提供了一些线索。在他的指点下，克丽斯开始有所收获。 又有一位女子被绑架，这一次的失踪者是参议员的女儿。汉尼拔以转移到看得见自然风景的监狱为条件向另一名调查局成员提供了线索，可是却受到了欺骗。 尼拔设法获得了转移出监狱的机会，并逃出了看守极其森严的铁笼。而此时，受到汉尼拔指点的克丽斯也开始越来越接近凶手。在一段惊心动魄的接触后，克拉丽斯终于击毙了“野牛比尔”，救出了参议员的女儿。 那么，题目中的羔羊有何意义，或者说代表了什么。而电影中
又提出了“野牛比尔”的一段经历，其中提到一个词我感到很重要，这里也将对那个词做一些分析。 一、女特工克丽斯经常做一个梦：在夜深人静的时候，听到羊羔的叫声，然后惊醒。后来她回忆到：有一天夜里，农场里的小羊羔在惨叫。她跑过去，看到她的唐兄在杀羊，于是女特工抱住一只羊羔就拼命地逃跑……在这之前，她的父亲，作为一个小镇上的警察被歹徒杀害。羔羊便是她自己意识的体现，正如汉尼拔所说的：克丽斯希望摆脱她的下等身份，摆脱她的口音，摆脱的过去，渴望走去天涯海角，一直走到FBI。她自己沉默的羔羊，想要摆脱现状和面对的命运，但是茫然，彷徨，不知所措。她自己无法找到走出困境的路，需要有人帮助，所以汉尼拔出现了。克丽斯对于那件变态杀人犯“野牛比尔”案件的执着其实投射了她内心那没有完成的情结。那只羔羊其实象征那些被“野牛比尔”所威胁生命的女孩子。因为这正是沉默的羔羊的象征。许多年前，克拉丽斯在农场曾经想拯救的那只羔羊的失败直接导致她现在要解救现在的羔羊——那一个可能被害的女孩。当然她最后完成了这一事件，而从心理和感受两方面成功地释放了自己，拯救了自己。 “水牛比尔”是另一个羔羊，从精神分析的客体心理学分析，变态杀人犯“野牛比尔”的杀人和剥取女性人皮以完成女性服装的事件最大的可能来自其幼年时的冲动。电影中提到比尔小时候遭受过难以想象的虐待，所以这导致了他的精神遭受打击。他杀死有特定条件少女，剥下人皮来做一件衣服，只是想要变成女性通过变性使他想要逃
分析具体事件中某一人物的心理过程 前段时间，身边大学女生因感情经历出现了一些心理问题，后来该学生去看了心理医生逐渐解决了问题。现就这位女生的经历，分析一下她的心理变化过程。 一、女生情感经历的详情。 1、基本资料：李××，女，20岁，大学一年级学生。 2、该女生出现的问题： 与人交往感到紧张、害怕，因此不敢到教室上课、不敢去人多的地方。 3、该女生的过往经历自述： 在高一那年，我对班上一男生有好感，我也发觉他经常看我，每当他看我时，我感到很紧张，有一次放学回家路上，他提出要与我交朋友，当时我紧张极了，连想都没有想就拒绝了他。自那以后他不再理我，我想他肯定很恨我，我不敢去面对他，总是有意无意躲着他，后来大概是为了报复我，他坐在自己的座位上一个劲地咳嗽，我有时也用咳嗽回敬他，他就更加明显，分明他咳嗽是针对我来的，我学习也学不进去。 后来请老师换了一个座位，我开始还满有信心的，可到后来我对那个声音还是特别敏感，每当周围同学咳嗽就担心是针对我的，我感到很烦恼，后来在与同学交往时也感到紧张，面红出汗，很在意同学的言行，担心对方鄙视、嘲笑、看不起自己，后来变的不敢与同学交往，甚至不敢去教室上课。 在学校老师的建议下前来进行心理咨询。 3、朋友对该女生的介绍： 能力发育正常，父母性格急躁，管教严格，对学习要求很高。性格内向、胆小。平时与男同学很少交往。记得在初二的一次期未考试，同桌的一位男同学问她一道题怎么答，她很高兴地告诉了那位同学，后来被监考老师发现，并说：“有些同学眉来眼去的干什么！”，当时她感到十分害怕，怕别人说她不正经。 二、心理过程分析： 1、根据李某的自我报告、症状表现，判断其为社交恐怖症。社交恐怖症是对 一种或多种人际处境具有持久的强烈恐惧和回避行为，恐惧对象可以是某个人或某些人，也可以相当泛化。多数起病于青少年，有自卑感和害怕别人评
《沉默的羔羊》分析 当一只飞蛾叮咬你的双唇时，你是沉默，还是尖叫？为什么它总像一场噩梦缠绕着你，挥之不去；每当深夜惊醒，在梦魔一点点吞噬你脆弱心灵的时候，耳边总是回荡着黑暗深渊中那一声声凄惨、绝望的羊羔的尖叫。 《The Silence of the Lambs》，《沉默的羔羊》是一个恐怖的故事，一个叫人从头至尾头皮发麻手心捏汗的故事！尤其是男主人公那双怪异的褐紫红色的眼睛，久久地留在我的脑海中，让人感觉着异样的不安与激动，怕想到他，又忍不住要去想。既然是这样，为什么竟取了《沉默的羔羊》为名呢？书中在男女主人公的对话中几次提到了“羔羊”一词，可自始自终却无对它的正面描写，“羔羊”是如何成为本书的主线的？ 原来“羔羊”就是女主人公幼儿时在农场的一段遭遇而在她幼小的心灵上留下的深深的创伤。家贫，父死，孤儿一样漂泊的童年，让幼小的史丽斯对周遭的事物充满了恐惧，她想逃出农场，救走即将被屠杀的羔羊，哪怕一只也好。可是她失败了，她被送到了孤儿院，她带走的羔羊还是逃脱不了被屠宰的命运。从此以后，即使史丽斯拼命地读书，在读书中竞争，在竞争中取胜，她的心灵深处始终有一只羔羊在尖叫，可她并没有意识到，那正是自己内心脆弱的呼号。潜意识中她认为自己是弱者，不敢接受儿时的遭遇，逃避与心灵深处的直接对话。但是她却在逆境中显得异常的坚定、老练，靠着意志力将恐惧深藏在平静的外表之下，她不要任何人知道她的“懦弱”，她也不需要任何人的帮助。『该片片名“沉默的羔羊”就令人深省。《圣经》中叙述了这样一个故事：我主依阿华指示在外征战的将领攻下某城池之后，务必将城中一切生灵杀尽灭绝。但城破之后，该将领却没有完全执行依阿华的旨意，把城中牛羊留下来自己享用。全知全能的依阿华立即遣使前往问罪。使者见到违命的将领后，侧面地发问：“我耳朵里怎么会有羊叫声呢？”该将领只有伏地认罪。“羊叫声”在这个宗教故事中成了犯罪的证据的代名词。同时考虑到“羊叫声”在《沉默的羔羊》的叙事机制中的必要作用：对女警察童年心灵创伤最深的是她被寄养在亲戚家中时，在一天清晨她被凄厉的羔羊惨叫声惊醒，目睹了屠杀羔羊的血腥犯罪场面。以至于今后多年中，女警察每每半夜都要被心中羊叫声所惊醒，也许凶杀案的侦破可以使其停止。案破之后，利博士在电话中意味深长地问警察：“耳朵里的羊叫声停止了吗？”而凶手案的告破的关键，则是女警察、向利博士倾述了自己内心索绕多年的“羊叫
《沉默的羔羊》是一部具有强烈恐怖气息的悬疑推理商业影片，片中阴森、血腥的镜头很多，在令观众不寒而栗的同时，通过残忍暴力的视觉刺激和扣人心弦的紧张情节，给观众留下了深刻的印象。尤其是对汉尼拔的恐惧。 汉尼拔，一头令人恐怖的野兽！这是影片时时刻刻在提醒我们的，无论是借人之口，还是由他亲自执行．当他刚一出场，就让人异常清晰的感到他的邪恶。他静静地站在牢房中央，就那样静静地站着，双手垂下。可立刻有让人觉得并不是在立正，而只是稍息着——像一头肆机而动的野兽。他说话的声音是那么傲慢，根本不屑于对寻常人运用他深奥的智慧，他的目光空虚而锐利，能够看到人的心底。他是一位博学家，也是一个连环杀手。 观众第一次感到汉尼拔的可怕，是在奇顿医生为克丽丝做面见汉尼拔之前的心理辅导时，他将曾经被汉尼拔攻击过的护士的照片给克丽丝看，尽管影片并没有给受害者照片的镜头，但从奇顿的讲述中观众得知，汉尼拔在吃护士舌头的时候，脉搏都没有超过85次/分钟。这是怎样的概念呢？就是说，食人，对汉尼拔来说只是如同吃一碟小菜，丝毫没有恐惧、没有焦虑、没有犹豫不决、就连心跳都不会加速——因为他喜爱，甚至迷恋着食人，他是名副其实的“食人狂魔”。 汉尼拔再一次让观众感到害怕，是靠他的语言。在克丽丝和汉尼拔初次谈话时，汉尼拔告诉她：“曾经有个调查员想测试我，我就把他的肝配蚕豆吃了，还有美味的红酒呢！”随即，汉尼拔发出一串嘶嘶的怪声，像是刚刚吃完“美味佳肴”后回味无穷，克丽丝担心地皱起眉头看着他，不知道自己会不会落得同样的下场。当时，两人之间虽然隔着厚厚的玻璃，但观众还是会感到汉尼拔仿佛会从玻璃上那一个个小洞钻出来，来吃他渴望的人体内脏。由此可见，汉尼拔语言的威力巨大，它让观众下意识地按照这一角色所说的内容联想起一系列可怕的画面，观众的想象力推波助澜地增强了自身的恐惧感，使得汉尼拔语言的威慑力倍增。 汉尼拔实实在在地让观众看到了血腥的一幕，他独自将两个持枪的警员伤害致死——他先将一个警员铐在门上，让他动弹不得，再去撕咬另一个警员的脸颊，汉尼拔那沾满鲜血的双唇和警员那血淋淋的残躯展现了食人狂魔灭绝人寰的一面。接下来，汉尼拔用警棍去打那个被吓得瑟瑟发抖，一直没有解开手铐的警员，不断地棍击，横飞的血肉、喷溅的殷红，染红了汉尼拔那雪白的囚衣。短短的一分钟，汉尼拔让观众见识了恶魔的本性。 汉尼拔本是个精神病专家，他虽然才华横溢、机智多谋，但性情乖戾。他本应该去治疗那些受精神疾病困扰的人，但自己却成为了一个让人不敢接近的精神病怪物。他为何会变成这样？首先，是因为他聪明过人，极高的智商，成就了他精神病专家的地位；其次，他性情乖戾，在为他人治病的过程中，自己却被卷入了无法摆脱的思维漩涡；再次，他“承受”着羔羊的痛苦，他不断地犯罪，在获取巨大快感的同时，也承受着极度的心理压力，杀人，不是他的目的，将世人的罪恶集于自身才是他的追求，他希望自己变得伟大，成为真正的替罪羔羊，替世人承担所有的罪恶。 汉尼拔喜欢克丽丝，因为他从克丽丝的身上看到了自己影子——执着、倔强、充满好奇的欲望。汉尼拔是一只羔羊，克丽丝与他具有同样的特性，他们都愿意将罪恶集于自身，不同之处在于：汉尼拔是通过替他人承担罪恶的手段，而克丽丝则是通过救赎他人的手段。二人同为羔羊，性情上惺惺相惜，行为上格格不入，是同一种精神内涵的两种体现。
高考语文小说阅读分析人物心理情感及变化 分析小说中人物心理情感及情感变化题是高考常见题型之一，它是对人物形象的一种局部考查。对于这类微题型，我们也要高度重视。 常见的提问方式有： ①画线的句子体现了人物怎样的情感(或心理)？如(2014·辽宁卷)《数学家的爱情》就是这种考查方式。 ②小说写××人物先用“××(词)”再用“××(词)”，反映了人物怎样的心理？如(2014·浙江卷)《走眼》就是这种考查方式。 ③梳理××人物的感情变化过程。 [准确审题] 审清考查方式，①②是结合语句表现人物心理，③是结合小说的情节来表现心理的变化。 [规范答题] (1)在整体把握情节的前提下细读所给文字，要分清是哪类(些)描写(语言/动作/肖像/侧面描写)，理清其中的层次，抓住其中的关键词语。 (2)瞻前顾后，联系上下文，看看人物的这一片段言行举止之前或之后发生了什么，哪些情节与这些描写有关系，从而揣测出人物的内心活动。 (3)要设身处地地替小说中的人物想想，此时此刻，他做出了什么？他为什么要这样做，这样说，这样想？是在什么情态下做的？答题时你就是一位心理分析大师，要做好对小说人物内心的具体分析工作。 (4)充分估计到人物内心活动的复杂性和情感的丰富性。因为命题者的“题材”都是包含人物复杂内心的“这一点”。 (2015·西工大附中三模)阅读下面的文字，完成1～4题。(25分) 正直 (美)罗林斯 在卡罗来纳的山地里，有一座孤儿院坐落在高处。隆冬时节，风雪交加，有时候积雪堆得老高，将孤儿院与山下的村庄乃至整个外界完全隔断。云雾遮蔽了重重峰峦，雪花飞旋着冲入山谷。在呼啸的寒风中，孤儿院的男孩们将一份份牛奶端到育婴房去，一天得跑两趟呢。当他们走到育婴房门口的时候，手指冻得僵硬，一点儿都不听使唤了。 我秋天就到了那里。我需要安静，与世隔绝，好从事艰辛的创作。我需要山里的清风，把久居亚热带地区染上的疟疾吹散。我还想起家来，老惦着那十月间的枫叶如火，那一垛垛玉米秫秸，南瓜成堆，黑胡桃林子，还有隆起的山丘。我住在孤儿院的一间小屋里，距院农场有半英里，这一切尽收眼底。我住进去的时候，要求派个男孩或男人帮我劈柴烧壁炉。头
走进美丽心灵揣摩人物心理 ——如何分析人物心理 在文学作品中,对人物的塑造要用到很多方法：肖像描写,语言描写,行动描写,心理描写,细节描写……其中,心理描写非常重要.精彩的人物心理活动描写不但能揭示人物的性格特征,还能反映人物的思想变化,更能够推动情节的发展,深化文章的主题……所以,阅读时一定要准确把握,细腻揣摩人物的心理.怎样走进人物的内心世界呢 一,稔熟各种心理描写的方法,做到胸有成竹. 直接描写式. 这是使用最广泛的一种人物心理描写法,常含有"想"等关键的字眼作为明显的标志,是活化人物形象的良方之一.它能够直接地,无遮无拦地表现人物的心理状态,揭示人物的心理活动.如：《最后一课》里小弗朗士上学路上的种种想法,活现了一个顽皮孩子的内心世界. .用抒情的笔法展示人物的内心矛盾和思想斗争.把人物心灵深处最隐秘的部分直接展显出来,引起读者的共鸣,从而产生强烈的感染力.如：张之路《羚羊木雕》里用"我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了.我做了一件多么不光彩的事呀!不过,这能全怪我吗"着力刻画"我"的痛苦心情,揭示了大人的狭隘,重财轻义对孩子心理的严重伤害…… 梦境描绘式. 这种方法利用梦境,幻觉具体体现人物心理活动.缥缈神奇,似有若无,亦真亦幻,具有较强的艺术表现力.如《卖火柴的小女孩》里小姑娘看见那么多美味和亲爱的奶奶依次出现,她最后在满足里离开世界.充分地表现了可怜的孩子内心对生活那微不足道却无法实现的一点点要求破灭的悲怆! 行动表现式. 即用一种下意识的动作来表现人物的内心活动.有经验的作者往往抓住某一人物的某一个鲜明个性的动作,传神地揭示出这个人物的内心世界.鲁迅《社戏》里用"回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了." 句中的"回望"一词,表现了"我"依依不舍,留恋看戏的心理状态. 环境映衬式. 在小说,戏剧,散文和记叙文中,环境描写是不可缺少的.而环境衬托心理这种方法,能增强文章的表达效果,使读者产生身临其境之感,还能增添文章的美感衬托出人物的内心. 如：曹文轩《孤独之旅》中,"小木船赶着鸭子,不知行驶了多久,当杜小康回头一看,已经不见油麻地时,他居然对父亲说："我不去放鸭了,我要上岸回家……"他站在船上,向后眺望,除了朦朦胧胧的树烟,就什么也没有了."一处里,当杜小康忽然发觉自己已经"身在异乡"时,那浓浓的树烟,使得一种从未有过的孤独感,在一瞬间就袭遍了他的全身. 二,跟随情节推移紧紧追踪人物,体察微妙变化. 当你在阅读的时候,请命令你的心,紧紧粘着人物,随着他的遭际来来去去.因为任何作品里,人都是表现多彩的立体性,不会一览无余.而情节的推移,最能展示人物的个性.他的喜怒哀乐总会在特定的情形下才得以宣泄,所以,心随时移,注重每一次变化中那明显或者细微的不同,敏锐地捕捉之,那些心灵之门就会向你敞开了. 三,立足整体,设身处地,洞悉人物主流情感. 无论接触的是长文节选还是完整短文,一定在理解时注意整体意识,要立足于全文的高度,迅速抓住人物瞬息万变的情绪中占据主流地位,最能体现其性格特征的那一面.最好的方法就是设身处地,以"我"之情揣度对方之心,这样,在"己所不欲,勿施于人."的原则下,就能够正正反反地自有"出,入"文章了. 不能松手 阮红松
从精神分析看《沉默的羔羊》 《沉默的羔羊》是改编自托马斯·哈里斯的同名小说的一部惊悚电影。这部电影讲述的是一位尚未毕业的女学生克拉丽丝·丝戴琳在受到联邦调查局的指示下，接近汉尼拔教授，学习这位同为精神病杀人狂的犯罪心理行为，来调查一起患有精神病的杀人狂罪犯。而影名“羔羊”与女主角的童年创伤有关。 本片一共有三个主角，分别是丝戴琳、汉尼拔、水牛比尔。他们在整个案件中的所作所为都可以用精神分析来解释。 首先，来重点分析一下水牛比尔。他在年幼时经常受到继母的虐待，长大后，想去做变性手术，却被三家医院拒绝。于是比尔杀害了多名年轻女性，剥下他们皮为自己缝制衣服并在被害者口中放了一种昆虫的蛹。由于幼时不好的童年经历，童年时所压抑的愤怒并不能向比他更强大的继母所发泄时，比尔只能采取压抑的防御机制，使比尔的性格有所扭曲，人格畸形发展。而当比尔被变性手术拒绝时，比尔的愤怒再也无法抑制。他将愤怒转移到了被害的女性身上。不想挨打就乖乖听话，这是继母之前对待他的虐待行径。蛹会化茧成蝶，正是比尔对自己变成女性幸福生活的渴望与希冀。而想成为女人，可能是因为男性的子宫嫉妒。子宫嫉妒是新精神分析主义霍妮所提出的相对于弗洛伊德提出的阴茎嫉妒的概念所提出的。可以理解为男性嫉妒女性怀孕和哺育孩子成为母亲的能力。这是比尔渴望通过自己变成女性来获得母爱。在弗洛伊德的人格发展阶段论中，儿童在3～5岁时处于性器期。母亲对男孩的爱和照顾，会使男孩有俄狄浦斯情结，也使孩子懂得分男女性别。而对于比尔来说，他幼年时并没有母亲的这个美好意象的存在，对于性别分化的认知又存在严重的问题，所以试图通过这一幼稚的行为来补偿自己内心的冲动的满足。 女主角丝戴琳在童年也有过创伤。她幼时失去双亲，又在农场生活时面对想拯救的羔羊时无能为力。羔羊的惨叫声成为丝戴琳的噩梦，使其焦虑。而她把这件事也压抑在心里，想成为警察，拯救弱小。由此得出。丝戴琳在面对创伤事件时，采用了比较良好、健康成熟的升华的防御机制，是自己被压抑的欲望得到满足。而她急于解决比尔的案件，救助被困的被害者，这是来自于童年未完成的解救羔羊的投射。她如果能够不顾生命危险成功解救出最后的那名被害者，可以释放自己力比多的固着，使深夜里耳边的羔羊沉默下来，自己也获得救赎与解脱。 而变态的精神专家汉尼拔，则是影片中同时具有善与恶的古怪角色。虽然已经杀人无数，但是智商极高、思维缜密，拥有着极大的研究价值，使得其只被关押起来被研究。。他
《沉默的羔羊》镜头分析、运用及其它 这是一篇若干年前学生时代的作业，有部分删改。而且本人对于《沉默的羔羊》的摄影分析带有许多比较强烈的个人感觉和想法，也许有很多地方有错误或者是片面或幼稚，各位看官在阅读时请保留好自己的意见和想法。 接触沉默的羔羊还是在初中二年级的时候在校园的闭路电视台上，那时候只是单纯的看故事发展，然后自己沉浸在恐怖和悬疑的气氛中大呼过瘾。后来大约是一年后我买了一张《沉默的羔羊》的DVD后才开始真正的去品位这部作品。这部作品我每年都要看一到两次，但是我不会感觉腻味，而且每次都会有不同的新发现。 本片是根据美国畅销侦探悬疑小说家托马斯?哈里斯的同名小说改编的，他写了一系列以变态吃人狂汉尼拔?莱特博士为主角的小说，按照出版顺序分别为《红龙》（Red Dragon），《沉默的羔羊》（The Silence of the Lambs）以及《汉尼拔》（Hannibal），而目前他的最新作品《汉尼拔前传》（Hannibal Rising）也已经出版，并且改编成了电影。 说到改编成电影，《沉默的羔羊》尽管是汉尼拔电影系列的第一部作品，托马斯第一部被改编的小说应该是80年代末的《红龙》，但是影片的名字却叫《人猎》(Man Hunt)，导演就是后来拍《盗火线》（Heat）的迈克尔? 曼(Michael Mann)，这部作品的成功程度并不亚于我们所熟知的汉尼拔系列。 回归到我们所要分析的这部片，《沉默的羔羊》应该算是1991年美国最成功的电影了，到目前为止，它获得了大小电影节里的三十一个奖项和二十九个提名，其中包括了1991年的奥斯卡最佳影片，最佳男主角，最佳女主角，最佳导演以及剧本改编奖。在本片的获奖和提名资料中很可惜我并没有发现摄影方面获得过任何奖项和提名，但是这并不阻止我对本片在摄影上成就的欣赏。 其实我最早并没有注意到本片在摄影上有任何出彩之处，后来在2006年春节期间我在重温本片时，我却发现本片在摄影上有有别于其他作品的地方，这也是为什么我选择本片作为分析案例的原因之一。 首先，让我来介绍一下本片的摄影指导。Tak Fujimoto (塔克? 藤本，原名为Takashi Fujimoto，藤本隆)，日裔美国人，目前属于好莱坞准一线的摄影指导，他出道的时候担任了一些小制作的操机员和摄影指导，他正式步入事业正规应该是在1977年，当时他参加了《星球大战四- 新希望》（Star Wars: Episode IV -A New Hope）的拍摄，作为第二摄制组的摄像师。随后他在好莱坞拍摄了不少电影，同时也拍摄了些电视剧，积累了相当丰富的经验。除了本片之外，他还担任了《费城故事》（Philadelphia）的摄影指导，最近的新作品包括《第六感》（The Sixth Sense），《天兆》（Signs），《最终剪辑》（The Final Cut）和同是由本片导演乔纳坦?迪梅(Jonathan Demme)所指导的重拍片《满洲候选人》（The Manchurian Candidate）。 下面将通过某场的镜头举例来分析本片的摄影风格以及镜头内所包含的深层意义以及镜头用意。 因为我曾经读过部分《沉默的羔羊》的小说，所以对主角克拉丽斯?史达琳的性格和背景有部分的了解。主角在生活中是一个刻苦的女孩子，她的父亲是名警察，可是一次在执行任务的时候被歹徒枪杀了，她心中便有了为了为父亲报仇的念头，同时也造就了她孤胆坚毅的性格。后来她通过努力学习，最终成为了FBI学院的一名学生，并且保持着优秀的成绩。本片的第一个镜头的起幅是森林中众多落光树叶的树，随后镜头从高出开始向下摇，主角从远景跑步入画，一直从远景跑到近景，一个长镜头。这样一个节奏感觉比较缓慢的镜头在气氛上是一个很好的营造，空旷而且寒冷的森林，都让人感觉到不安。主角一个人在这样的森林中跑步是角色性格或生活状态的展现：她很努力，但同时很孤独，可是随后却将主角充满了整个画面，而节奏也忽然加快，给人又是坚毅的感觉，这很符合原著小说中对史达琳的描写。在尽可能短的时间内交代人物状态和性格是一个相当重要的环节，它可以使得观众更快的进入角色状态。 在行为科学部内，影片呈现出了一个斯坦尼康跟拍的长镜头，主角满身是汗的身着着FBI学院的校服不断地与西装革履的探员擦肩而过，在视觉上很明显的可以看出在穿着上和状态上的差异，突出明确了主角的身份，此外，这种强烈的视觉对比也制造了一种紧张或压抑感，主角并不知道长官为什么要见她。
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《沉默的羔羊》人物心理分析 联办调查局的特工的史达林，受命调查一名专门杀害女性并剥去其皮肤的变态狂魔，为此她不的不求助于关押在监狱中的变态杀人狂同时也是精神分析专家汉达莱达，故事也由此展开……该影片是九十年代以来深刻反映美国社会犯罪问题的经典之作，它从深层次来分析、解读人们的心世界，记录下人类的所有的惊慌与恐惧……而这需要我们极强的心理承受力。 影片的开头是史达林独自一人在做体能训练。其实，这可以从侧面反映出她的性格：争强好胜、有毅力、有足够的忍耐力。这样也是为什么之后她对“野牛比尔”案件仍紧追不舍的原因之一，这是由她自身性格促使的，不达目的决不罢休，她所做的仅仅是遵循心的想法。为了获得有关“野牛比尔”的信息，更多地了解这名变态杀手的扭曲心态，史达林找到了正在狱中的“食人狂魔”－汉达莱达，希望他能帮助他们找到“野牛比尔”。在见汉达莱达之前，史达林不断的被告知莱达医生的吃人行为，这增加了她对莱达医生的恐惧。在通过食物盒向来达传资料时，警惕地看向他，从将东西放入并推进去后迅速后退这一行为，可以看出史达林心的恐惧。史达林对莱达医生有较重的防御心理，而身为心理医生的莱达也必定看得出来。因此，不断地用言语刺激史达林。史达林的心是愤怒的，甚至带着些不安、恐惧。但骨子里的那份骄傲使她不容许存在被人轻视，于是开始反击莱达的挑衅，暴露出其防御中的激烈特征。为了获得更多有关“野牛比尔”
的信息，她与莱达医生交换条件，以她的自身经历交换“野牛比尔”的信息。在这里，史达林的心你问题开始浮现。在某一次的交谈中，史达林回忆起在农场是想救羔羊却又失败的事情，这对她的心理冲击很大，以至后来在梦中也会听到羔羊的叫声。而这，也是她为什么如此执着于“野牛比尔”的案子原因之一。在她眼中，凯瑟琳就像是一只待宰的“羔羊”，曾经的她无力拯救羔羊，但现在她认为她能做到。于是不管不顾的开始调查。当然她最后成功了，这使她长年以来被压抑得心理得到了释放。由此可见，当一个人的心中出现不安、恐惧和心理活动未得到满足时，若她遇到与之似曾相似的事件后，便会不由自主的想去通过该事件来填补长期的心空虚。这是一种潜意识的行为，有时并不需要太多理由，下意识的就去做了。如果不仔细的探讨心世界，或许当事人都不曾发现，这从史达林对“野牛比尔”案件的有关行为就可以看出。 在与莱达医生的见面中，史达林因着心中对他的恐惧，在无意识中已经形成了对莱达的防御，初次见面时的假装淡定，到经过几次交往后而慢慢回归理性，以冷静、理智、果断的姿态面对莱达医生。这是史达林一系列的心理变化，这些变化深得莱达医生的喜爱，也促使莱达医生愿意帮助她。在莱达医生的指点下，史达林逐渐有了头绪，在调查中，误闯误撞地进入“野牛比尔”的家中，并与其展开了一场激烈的斗争。虽然史达林是美国FBI 的一名特工，但是，作为一名仍在校的学生，并没有实战经验。
一、单选题（题数：50，共50.0 分） 1相比于《黄土地》，电影《英雄》的特点是（）。（1.0分）1.0 分 A、 将视觉造型跟文化反思结合得恰到好处 B、 视觉造型跟文化意向相剥离 C、 电影视觉形象上是大写意的风格 D、 以上都对 我的答案：B 2中国电影里，第一部完全意义上的3D大片是（）。（1.0分）1.0 分 A、 《苏乞儿》 B、 《龙门飞甲》 C、 《齐天大圣前传》 D、 《麋鹿王》 我的答案：B 3下列关于香港导演王家卫电影风格的评析中，不正确的是（）。（1.0分）1.0 分
电影视觉感官印象化、感性抒情 B、 电影画面扭曲变形且夸张 C、 电影人物符号化 D、 电影镜头以静态为主 我的答案：D 4贾樟柯电影对声音运用的独特性体现在（）。（1.0分）1.0 分 A、 以冷峻、阴森的音乐风格为主 B、 采用现实镜头里或外实际发出来的声音 C、 用后期配音替代现场采集的声音 D、 以上都不对 我的答案：B 5爱情片、黑帮片、战争片是按（）划分的类型电影种类。（1.0分）0.0 分A、 题材
形式 C、 影调 D、 场所 我的答案：C 6以下电影中，内容与电影史无关的电影是（）。（1.0分）1.0 分A、 《雨中曲》 B、 《红色沙漠》 C、 《艺术家》 D、 《天堂电影院》 我的答案：B 7《战舰波将金号》的导演是（）。（1.0分）1.0 分 A、 普多夫金 B、 爱森斯坦
维尔托夫 D、 库里肖夫 我的答案：B 8下列选项中，不可以作为电影造型语言的是（）。（1.0分）1.0 分A、 画面构图 B、 剧本 C、 色彩 D、 音响 我的答案：B 9下列对电影《黄土地》的评析，正确的是（）。（1.0分）0.0 分A、 这是一部节奏很慢的电影。 B、 这是一部对声音比较吝啬的电影。 C、 这是一部视觉感非常浓烈的电影。
《沉默的羔羊》影片结构读解 [摘要]本文通过对影片故事情节及主要角色克 拉利、汉尼鲍尔?莱克特、詹姆?格兰进行比较细致的分析，探讨了影片的结构与节奏对影片魅力的影响。 [关键词]结构节奏精神分析魅力 《沉默的羔羊》这部影片尽管存在性变态及凶杀这样的黑色主题，却一部艺术诣趣比较高却又不乏娱乐噱头的心理惊险影片，彰显了强烈的女权意识。运用精神分析理论可以的对剧中人物怪诞的念头及行为动作做出合理的阐释，一个人的早期经验，对他其后一生的影响几乎是决定性的。“野牛比尔”詹姆?格兰的俄狄浦斯情结和女主人公克拉利斯的厄勒克特拉情结使他们的性格产生了明显的异化倾向，而汉尼鲍尔?莱克特博士本身既是精神病医生，又是精神分裂症患者。影片把以克拉利斯走访精神病医生汉尼鲍尔的主线和以野牛比尔绑架凯瑟琳的副线巧妙地联结在一起，充分运用悬念手法，使情节发展跌宕起伏，扣人心弦。 影片的总体节奏趋于平稳，镜头运动徐缓。汉尼鲍尔杀人越狱使影片节奏逐渐加快，到克拉利斯与詹姆?格兰激烈冲突使影片达到高潮。影片一开始，清晨
幽静的森林雾霭，身穿蓝色运动服、面目清秀的克拉利斯丛林中跑来，她在独自刻苦训练。阴沉而不和谐的背景音乐和林荫下幽暗的影调增添了环境氛围的悬疑、危险色彩，也为奠定了全片的基调。女主人公虽然初出茅庐，但她那种不畏艰险、奋勇向前的性格，就注定了她会破迷雾、擒元凶，成为本片正面的焦点。接着，通过“比尔剥皮：第五人”的案情报道把影片的黑色主题呈现到观众面前，使影片的节奏突然加快，一幕幕惨剧正在发生。由于“野牛比尔”罪行累累，联邦调查局对他束手无策，才使本片的女主人公参与到这个案之中来。而她将与之对话的是本片的另一个关键人物“食人狂”汉尼鲍尔博士。克劳福企图用女性这把钥匙开启汉尼鲍尔紧锁的嘴以套取破案线索，这是一场“性”与“智”的游戏。 首次交手，知识渊博、思维敏捷的汉尼鲍尔便对机智、勇敢的克拉利斯产生了好感，为案情的继续进展奠定了一个良好的开端。虽然两人虽然各持己见，不欢而散，但当米格等人对克拉利斯进行性骚扰时，汉尼鲍尔委婉的迁就，对她来说是一种无形的认可。这就使影片的节奏缓和下来，使故事的情节得以进一步展开。而后，克拉利斯根据汉尼鲍尔所言，“查看‘你自己’，找我的病人莫菲小姐”，以其智慧破译了第一