话题。考生根据屏幕上显示画面及话题，准备1分钟，然后答题，答题时间为1分钟。要求考生根据所给话题，至少讲出6句话。 第五部分看图说话 考生有1分钟时间准备，然后有1分钟时间对图片进行描述。要求考生至少讲6句话（不包括已给的句子）。 考试前建议考生强化朗读技能，高中和初中书后的单词表要按音标正确朗读。平时多积累词汇，在教师的指导下，挑选一些代表性的句子，经常操练。考生要克服羞涩心理，挑战错误，努力开口，利用一切可以练习英语的机会，只要你做个有心人，把握机遇，你一定会说一口流利的英语。 考点及注意事项 第一部分朗读 Reading(10%) 测试学生的语音基础、意群停顿、语气转换、自然流畅的连读、失爆等朗读技巧。这一部分要求考生朗读所给的文章，难度相当于高中阶段所学的相关英语课文。在考试中，屏幕上所显示的文章内容量多于规定时间内正常语速所能涵盖的内容，即无论朗读者的语速有多快，都不可能在规定时间内将所有内容读完。因而，考生只要按照正常的语速朗读，并将注意力主要集中在语音语调等方面即可，不必为了追求速度而将文章朗读的模糊不清，舍本逐末。在准备期间，要注意每个句子的停顿，不可读破句。即使有不认识的单词，也不要中途停下，而是按照自己的理解，凭语感将它读出来(其实这也是考查意图之一)。只要朗读连贯，基本上不会影响整体印象。另外，还有最重要的一点，即朗读时要从短文开始部分读。 第二部分快速应答 Quick Response(10%) 测试考生对功能性语言的掌握。 要求考生针对所听到的情景在规定的时间内进行应答。 首先学生应搞清这题不是回答问题，而是对你所听到的句子作恰当的反应。这部分的难点是没有情景提示，考生必须在听到句子后的瞬间判断这句子应在什么情景下使用，其前后呼应的句子应该是什么。然后，再确定一个正确的应答句。在听到考题时，应搞清这个句子的类型：是一般疑问句，还是特殊疑问句；是陈
广东高考英语听说考前训练及技巧 2017.11.6 广东高考英语人机对话口语考试分三部分：（共60分，折算15分） 第一部分：Reading Aloud 根据视频大声朗读文章，要求流利通顺，文章中有一定的新词汇。 （20分） 第二部分：Role Play 要求扮演角色，与电脑互问互答，先根据提示问三个问题，再回答五个问题。（16分） 第三部分：Oral Competition 口头作文，听一篇文章，然后根据故事梗概和关键词，复述该故 事。（24分） 听说合考总的答题策略： 1、调整话筒，让话筒靠近嘴巴，保证录音质量。 2、养成作好笔记的习惯。 3、录音答题时保持镇定，确保自己的发挥。 Part A 答题技巧 应试技巧：第一遍看视频听录音时，注意力应放在说话者的发音、语调和意群停顿上，同时尽可能地记下一些关键词语。自我演练时，考生首先要熟悉画外音所叙述的内容，记住需要换气和停顿的地方。第二遍边听录音边看视频上文字时，最为关键的是要注意说话者的语频，并对个别较难发音的词语加以关注。录音时，考生是看着相同的视频片段进行录音。这时最为关键的是语频要与视频上显示的保持一致。一定要读出来，碰到不懂的单词，按字母规律发音，不要不读。 Part B答题技巧 1).听前抢读和预测: 预测可能出现的词汇(尤其是关键词),和出题方向。 如:情景介绍:女士和男士谈论即将来临的面试
预测:关键词interview 可能出题方向When will you have the interview? How will you go there? Are you prepared for /nervous about it? 2)做笔记,抓关键信息 前面的英文短片部分和三问部分是所有听力信息的输入部分，这两部分要做好听力笔记。在三问环节，计算机会回答两遍.计算机回答问题的内容往往是下一部分回答的答案或提示。 观看英文短片时要在听懂大意的同时留意涉及的人物、事物、时间、行为等相关信息(5w1h)，并适当做笔记,在短时间内强记细节信息,如年代,单价,折扣价,门牌号等。 练习快速记笔记，用最简洁的符号记录信息。如字母/箭头/数字/汉字/图形等。 如:考生用英语提问：新图书馆周末开放吗? （Is the library open on weekends?） 计算机回答 （Y es. It‘s open from 9:00 a.m. to 7:00 p.m. on weekends and it opens one hour earlier from Monday to Friday. 播放2遍） 计算机提问 （When does the new library open from Monday to Friday? 播放2遍） 考生回答计算机提问（It opens at 8:00 a.m. from Monday to Friday.） 3）准确获取信息后，考生不需要再关注画面，应更留心使用规范的英语进行问答。 4）时间上的把握,注意力高度集中(整个过程) 5）放弃过去的信息。 Part B 答题注意事项 1).提问部分
高中英语口试指导
上海高考英语口试应试技巧 一．第一部分快速应答 此部分主要为考察日常生活中最主要的语言功能，在历届上海高考口试中其考点一般可分为12项，这12项为： Greetings问候 Asking Introductions介绍 Saying Good-bye告别 Making Requests and Giving Ins tructions请求 Giving Thanks致谢 Asking for Permission允许 Showing Agreement or disagree ment同意不同意 Giving Invitations发出邀请 Asking Direction问题 Expressing Good Wishes祝愿 Requesting and Offering Help请求与帮助 Making Apologies道歉 考生若要高分，则必须将这12个部分的相关表达，练习熟练，这样才能在实考中迎刃
而解。例如：（在实考中，考生听见） 题目：Some of the lessons are r ather dull. 考生反应：这是一个考showing agr eement or disagreement型试题，因此马上在脑海中出现这一方面的准备回答用语（已记熟）如：That’s sure / I agree with y ou. / That’s exactly. / What I was thinking. / I think so. （补一句）I don’t like the lessons at all. I’m tired of listening to these l essons. 结论：收集整理记忆日常生活中12类表达及相关内容是取胜该部分的关键。 二．第二部分提问题 道正认为这部分试题主要对给定的情景进行提问（用特殊疑问句）这部分应试关键在于划分给定句子成份，针对不同成份预先设计问题，实考中将中心词摸去即可。下面举一个用名词提问方式：
高考英语口试材料 12 套、广东高考英语口语考试题型分析及备考策略、提高高考英语听力的 六大关键及高考英语听力应试注意事项 Test One Part One People do get hurt in "adventure sports" and the most dangerous is climbing, which kills eight people a year. But it is not always obvious which activities are dangerous. For instance, two people die every year in hanggliding accidents, but the same number are killed by badminiton, whereas six people a year die in fishing accidents! So "exciting" isn't always the same as "dangerous". This is even more true when you consider the activities of every day life. Many more people die due to accidents in the home than from sports of any king. Part Two 1.It's nice of you to show me around your school. 2.What about taking Bus No 104 to the Shanghai Railway Station? 3.I am sorry I have to leave now. I have to catch the last bus. 4.How did you enjoy the concert last night? 5.I wonder if I could use your mobile phone. Part Three (1-2)Your friend is inviting you to see a film. Ask your friend two questions about it. (3-4)You have a toothache and want to make a appointment to see Dr Brown. The nurse asks you two questions. Part Four What do you think of the development of transportation in Shanghai? Part Five The Mid-Autumn Festival is a traditional Chinese holiday... Test Two Part One Teenagers who don't get up in the morning are brighter and more successful. A study of students' sleep by reserarchers in the USA found that teenagers who get up early are often tired and can't concentrate in class. "Young children love to get up early but teenagers have a different biological clock," says a professor of Brown University. Her reserach showed that teenagers naturally go to sleep and wake up later than normal-for good biological reasons. Now many American schools have changed the start of their morning classes from 7.30 to 8.30 or even 9.00. Part Two 1.(Telephone rings) Hello, may I speak to Mr Smith? 2.I'm sorry that I forgot to bring the book here. 3.I'd love you to come to my birthday party. 4.Why not have another cup of tea? 5.You're busy. Is there anything I can do for you? Part Three (1-2)You are in your Rnglish teacher's office, asking the teacher two questions about English learning.
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高中英语口语训练六大技巧 谈晓 导语：高中英语不能再是哑巴口语，要学会用英语进行日常生活对话，还要让人明白，表达准确。如何在高中阶段提高英语口语呢? 第一，如何用英文简单界定一个东西的技巧。 美国人和美国人交谈80%是想告诉对方what is a book 。我们中国人从小学到大学的课本尽管词汇难度不断加深，但思维逻辑结构却只停留在一个水平上。中国人常说Where is the book?很少有人说What is a book?而美国的小学生就开始问：What is the book?这种Where is the book?只是描述阶段，连哑巴也能做到。但是我想连大学生也很难回答What is a book?因为中国传统英语教学模式没有教会学生表达思想的技巧。 第二，如果已经学会界定，但理解还有偏差，那就要训练how to explain things in different ways.一种表达方式对方不懂，美国人会寻找另一种表达方式最终让对方明白。因为事物就一个，但表达它的语言符号可能会很多。比如水，世界上就这一个事物，但却有多种符号来表达它。如果一个人懂8种语言，那他在世界上被别人理解的机会就会大得多。用汉语说"水"别人不懂，用德语说别人也不懂，但用英语说water，别人可能就懂了。这就要多做替换练习。传统的教学方法也做替换练习，但这种替换不是真替换，只是语言层面的替换，而不是思维层面的替换。比如，
I love you,按中国的替换方法就把you换成her,my mother,them 等，这种替换和小学生练描红没有什么区别。这种替换没有对智力构成挑战，没有启动思维。换到最后也不知道到底在love 谁，现实生活中也不能这么随便love(笑声)。这种替换句子的基本结构没变，我听不懂I love you,肯定也听不懂I love her。如果替换为I want to kiss you.I want to hug you.I've a crush on you.I will show my heart to you等，或者给对方讲电影《泰坦尼克》，告诉对方that is love，这样一来对方可能就明白了。这才叫真正的替换。 也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。 对，比如爱因斯坦讲相对论，他用科学术语讲，除了科学家之外是没人听得懂的，所以爱因斯坦就用一个通俗的例子把相对论讲了出来。他说，什么叫相对论呢?两个lovers在一起，一小时相当于一分钟，而两个仇人呆在一起，一分钟相当于一小时，就这是相对论。他这样一讲，我想没有人不会明白相对论的。 第三，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。但美国人对空间的描述总是由我及外，由里及表。而中国人正好相反。美国人说"我向雪山走去"，中国人就会说"我从雪山走来"。时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，住
高考改革英语新增口语考试：怎么教如何学 根据上海新高考方案，从2017年起，外语考试每一年举行两次，在听力和笔试的基础上，首次引入英语口语考试，纳入总分。那么新高考后的英语学科，老师应该怎么教，学生究竟如何学，为此，记者采访了来自市教育考试院的专家、高中教研员和英语教师。 口语测试，选考成了必考 市教育考试院专家徐雯介绍，2017年起，英语口语考试将采用人机对话的考查方式，而口语和听力是什么样的题型，分别占总分比例是多少，这些目前还没有明确。待实施细则出台，届时会向社会公布。 其实，上海高考外语口语考试之前一直都有。高校招生专业不同，有的专业对外语口试有所要求，学生可自行报名参加。2012年起，上海为了减轻学生备考压力，取消了高考英语口试，而是在高中学业水平考试的外语考试中单独进行口语测试，时间为20分钟，口语测试成绩分合格、不合格两类；“合格”成绩再分A、B、C、D四个等第。 不少实验性示范性高中老师表示，之前，基本上所有参加高考的学生都会选择报考英语口试，即使不一定会报考英语相关专业，也会抱着试一试的态度参加。有些学校则会统一要求学生报考。从2017年起增加口语考，对这部分学生来说影响不大。青浦区教师进修学院英语教研员郝民说，对于普通中学学生、特别是郊区中学学生来说，英语口语考从选考变成必考，还是颇有压力，不善于“说”的学生要提前准备起来。 新高考口语考查的是什么 徐雯表示，不管口语题型和占总分比例是多少，考查的核心都是学生应用英语这门语言的能力，而单靠做题、背单词并不能提高应用语言的能力。 目前，高中英语学业水平考的口语试题包括朗读句子、情景提问、看图说话、听说结合、简述与问答等题型。专家们表示，新高考英语口语考虽然题型没有公布，但考查内容万变不离其宗。 在徐雯看来，英语听说测试的知识目标和写作、阅读等类似，但是口语考查更注重表达。“首先应该解决实际生活碰到的问题。”徐雯说，比如去超市买东西、问路等，这些都是生活中经常碰到的事，学生们学英语要重视这种日常交流。 仅仅会日常交流，显然不能符合英语口语考的要求。对于高中生来说，外语成为一门语言工具，还需要他能借助外语清晰地表达自己的看法、感受和观点。不少英语教研员表示，能自如叙述一件事，或者阐述一个观点，这是更深层次的外语表达。这种表达测试在之前上海进行的口语测试中就多次涉及。另外，与写作、阅读考查不同，口语考查可能还涉及到测语音。专家预测，虽然目前上海对此没有硬性要求，并不代表今后不会引入语音测试。有的
高考听说口语考试常用问答句 一·一般疑问句及回答 ①Are you + 名词？“你是···？答“yes, 主谓”或者“no, 否定” Eg. Are you American? Yes, I am. ∕No, I am not. ②Is this your……？“这是你的……吗?” Eg. Is this your skirt? Yes, it is. ∕No, it isn’t. ③Are ∕is there any……？“有些……吗” Eg. Is there any bread on the table? Yes, there is. ∕No, there isn’t. ④Can you ……？“你能够(可以)……吗” Eg. Can you speak English? Yes, I can. ∕No, I can’t. ⑤Do you like……？∕Would you like some……？“你喜欢……吗” Eg. Do you like apple? Yes, I do. ∕No, I don’t. ⑥Do you want……? “你想要……吗?” Eg. Do you want a cup of coffee? Yes, please.∕No, thanks. ⑦Have you ……？“你已经……了吗” Has she had breakfast? Yes, she has.∕No, she hasn’t. ⑧Is that all? “就这些了吗？” That’s all. 总结：一般疑问句特点是把谓语动词或者助动词提到主语之前，回答的时候，先回答yes或者no,接着主语加谓语动词或者助动词即可。
上海高考口语考试 —快速应答 I.考试能力考核要求： 此部分主要为考察日常生活中最主要的语言功能，在历届上海高考口试中其考点一般可分为12项，这12项为： Greetings问候 Asking Introductions介绍 Saying Good-bye告别 Making Requests and Giving Instructions请求 Giving Thanks致谢 Asking for Permission允许 Showing Agreement or disagreement同意不同意 Giving Invitations发出邀请 Asking Direction问题 Expressing Good Wishes祝愿 Requesting and Offering Help请求与帮助 Making Apologies道歉 考生若要高分，则必须将这12个部分的相关表达，练习熟练，这样才能在实考中迎刃而解。 【例题解析】 Make quick responses to the sentences you hear: Q: Some of the lessons are rather dull. 【解析】考生反应：这是一个考showing agreement or disagreement型试题，因此马上在脑海中出现这一方面的准备回答用语（已记熟） 【答案】That’s sure / I agree with you. / That’s exactly. / What I was thinking. / I think so. （补一句）I don’t like the lessons at all. I’m tired of listening to these lessons. 结论：收集整理记忆日常生活中12类表达及相关内容是取胜该部分的关键。 【课堂精练】 Group 1: 1.How do you go to school every day? 2.Why don’t you wear that new coat? 3.Watch your steps, please. 4.Hey, please don’t use my dictionary without asking.
1.Ask the way to Jingjiang hotel. Where is the …? / How can I get to …? / Do you know …? 2.Ask your classmate about the maths lesson / test you have missed. What did the teacher teach? / Is … difficult ( or easy) ? 3.You are persuading Mike to go to a concert on Saturday evening? Will you go with me? / why not go with me? 4.Ask your teacher how to learn English well. How can I learn English well? / can you give me some tips on how to learn English? 5.At a restaurant / snack bar, you are discussing what to eat? Would you like…? / What would you like…? / Which would you prefer,…or…? 6.Ask Peter about a photo of his family. Who is the man? / Is she/he your…? 7.Ask Alice where she lives. Where do you live? / Is your home far from here? 8.At a supermaket / shop, you ask customers questions. Can I help you? / What would you like? 9.At a booking office of Shanghai Railway Station, you ask a man inside quesitions. Do you still have the tickets to Xi’an? / How much is the ticket? 10.Ask about the postage of a packet to the U.S. What’s the postage? / How long does it take to get to the U.S.? 11.You want to know how Chinese people celebrate the Chinese New Year. How do Chinese people celebrate the Chinese New Year? / What do you do on the Chinese New Year? 12.Ask your friend John about the journey from Britain. Did you enjoy the journey? / What do you think of …? 13.You want to know your friend’s life in Europe. Did you enjoy the life in Britain? / What do you think of … ? 14.You’d go and buy a TV set to decorate the room. You ask the shop assistant. How much is the TV set? / Which one is better? 15.Peter has a toothache and wants to make an appointment to see Dr.Brown. Now the nurse answers the phone and asks questions. Can you come on Wednesday morning? / When can you come? 16.You are shopping for a pair of shoes at a shoe store. She asks the assistant. How much is …? / Which pair is better? 17.You and Jackie are discussing which TV program to watch on a Saturday night. Which program do you like? / Do you like cartoons ( or plays ) 18.Your class will have picnic. Ask your classmates’ opinion of it. What’s your opinion? / Shall we go together? 19.Your friend looks excited. Ask him sth. What’s happened? / Why are you so excited? 20.You want to buy an English reference book. Ask questions to the shop assistant. Where can I find an English reference book? / Can you help me?
高考英语口语考试的七大注意事项高考外语口试七大注意事项 1、凭高考《准考证》、《外语口试通知单》到指定考点报到处交费报到。 2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。 3、考生进入考点，要严格按工作人员的安排实行相关各项准备。 4、考生到点名处领取《外语口试成绩表》后，对照口试通知单认真填写区县(指考生高考报名单位所在区县)，口试语种、口试号、考生号、姓名、性别等项目。 5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后随领队进入考场口试。 6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。 7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈相关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。 高考口试小秘诀 ●考前工作做足背一些口语表达句型。 ●条理清楚拿高分学会第一、首先这样的连词。 ●“卷面”分数不可失进入考场后先用英语打招呼。 ●忌讳重复使用一个词 ●勇敢地承认不会
●语法出错不要紧遇到时间紧迫或问题复杂时，只要能表达清楚 意思即可。 磁带训练熟悉语境 能够用现行的高考听力磁带作些变动实行自我训练，现在的高考 听力磁带的第一部分是听录音，然后在所给的四个答案中选出对的， 我们能够这么做：听了问句后，我们立即发声回答。第二部分听短文，我们能够认真听后再实行复述所听的内容，提升我们的听力、记忆力，特别是一种报数的口语水平训练。第三部分信息填词，能够在听了一、两句以后就停下，然后根据所听的句子，发挥自己想象力，发声叙述 我们推理或想象以后可能发生的情况，培养我们的语言及语言思维水平。 Tips： 听试题要注意句式 在听到给出的问题时，应首先弄明白这个句型究竟是陈述句还是 祈使句，是一般疑问句还是特殊疑问句，然后作有针对性的回答。考 生在应答时不要过度紧张，并要注意语境中的时态使用，学会机智答题。 录音比较改善发音 判断一个人的英语口语水平，他的英语发音很重要，而说话者本 身却并不一定意识到自己发音的缺陷，即我们平常说的不准，这儿提 供一个很好的办法。就拿我们都有的高考听力磁带来训练、提升自己 发音。先仔细听磁带的标准发音，有对话，有短文，听了后就模仿朗读，尽可能使语音、语调、节奏都与磁带一样，并实行录音。再把自 己朗读的录音与磁带的发音实行比较，找出差别，再听，再录音，再 比较，反复实行数次，你的英语发音就会很地道，很标准了。这样训 练还有一个很大的好处是，你口试第三大题短文朗读很容易取得高分。 Tips：
Topic1、I'm sorry I'm late. 中文：对不起，我迟到了。 Topic2、Pain past is pleasure. 中文：过去的痛苦即是快乐。 Topic3、Let's get to the point. 中文：让我们言归正传。 Topic4、I've got a headache. 中文：我头痛。 Topic5、How do I look? 中文：我看上去怎么样？ Topic6、Easy come, easy go. 中文：来得容易，去得快。 Topic7、No pain, no gain. 中文：不劳则无获。 Topic8、Let's keep in touch. 中文：让我们保持联系。 Topic9、I was just about to call you. 中文：我正准备打电话给你。 Topic10、Don't jump to conclusions. 中文：不要急于下结论。 Topic11、Are you used to the food here? 中文：你习惯吃这儿的饭菜吗？ Topic12、Something must be done about it. 中文：必须得想个办法。 Topic13、Forget it. 中文：算了吧。 Topic14、I mean what I say. 中文：我说话算数。 Topic15、Maybe some other time. 中文：也许下一次吧。 Topic16、I'm glad to hear that. 中文：听到这消息我很高兴。 Topic17、Keep your fingers crossed. 中文：为成功祈祷吧。 Topic18、Did you enjoy your flight? 中文：你的飞行旅途愉快吗？ Topic19、It's not your fault. 中文：不是你的错。
上海市高考英语口试训练题（八套） 试卷一 1.Q: Don't forget to give my best wishes to your parents. A: I will. Thank you. 2.Q: I'm really grateful to you for your advice. A: It's my pleasure. 3.Q: Excuse me, where is your teachers' office？A: It's on the third floor. 4.Q: Why not has a game of ping-pang? A: That's a good idea. 5.Q: I'm afraid I've given you too much trouble. A: That's right. 试卷二 1.Q: Hello, could I speak to Mr. Brown? A: Hold on, please. 2.Q: Would you mind if I leave my bicycle here for a while? A: Of course not. 3.Q: I'm really grateful to you. A: It's my pleasure./Don't mention it. 4.Q: I missed the last bus and had to walk home last night. A: That's too bad./What a pity. 5.Q: What do you do to keep fit? A: Take more exercise. 试卷三 1.Q: Why, it's you. How are you doing? A: Fine, thank you. 2.Q: What do you think of my bicycle? A: I think it is very nice. 3.Q: Do you mind if I make a phone call here? A: Of course not. 4.Q: I apologize for what I said just now. A: That's all right. 5.Q: Make sure you lock the door when you leave. A: OK. I will. 试卷四 1.Q: I really appreciate what you've done for us. A: It's my pleasure. 2.Q: I wish you success in the oral exam. A: Thank you very much. 3.Q: What would you like to do in your spare time? A: I like to read books. 4.Q: How long can I keep these magazines? A: Two weeks. 5.Q: I missed passing th exam by only one mark this time. A; Don't worry, take it easy. 试卷五 1.Q: I hope your work is going well. A: Thank you. 2.Q: How do you like the lunch at your school? A: It is delicious. 3.Q: Would you mind if I took the book away with me? A: Of course not. 4.Q: What about joining us in the game? A: That's a good idea. 5.Q: I'm sorry I didn't mean to hurt you. A: That's all right. 试卷六 1.Q: Please give my regards to your parents. A: OK, I will.
口语训练题模拟题二 Part A It’s a hard place to police, but Andrea’s very presence in the area does make events like this less frequent than they’d otherwise be, Andrea wants local people to understand the value of elephants, not just as intelligent interesting animals, but because in their secret wanderings, elephants influence the shape and richness of the forest, the more food there is for everyone. The most obvious way they do this is by engineering pathways through the tangle of vegetation. Over time, elephant feet have created wide trails-highways that run for hundreds of miles though the forest and which link key rescources. Part B 1.你做了哪些工作？ 2.对于想成为老师的人来说，这是不是一次很好的经历呢？ Would it be a very good experience for everyone thinking about becoming a teacher? 3.每周要花多长时间来做这份工作呢？ 模拟题三 Part A Images dominate our lives. They tell us how to behave. What to think. Even how to feel. They mould and define us. But why do these images, the pictures, the symbols and the art we see around us every day have such a powerful hold on us. The answers lies not here in our time but thousands of years ago. Because when our ancient ancestors first created the images that made sense of their world they produced a visual legacy which has helped to shape our own. Part B 1.我怎样才能得到这份工作呢？ How can I get the job? 2.如果我是一名记者，是否意味着我可以采访运动员？ Does it mean that I will interview the athletes if I am a journalist? 3.还有其他的要求吗？ Any other requirements? Part C 故事梗概：Bobby没钱为妈妈买圣诞礼物，路上捡到10分钱，老板卖给Bobby12支玫瑰。 Bobby wanted to buy a Christmas gift for his mother. However, he had no money at all. When the boy had to give up this idea, he suddenly found a coin. He went to a flower shop and told the shop owner whether he could buy one flower for his mother Christmas gift by 10 cents. To his surprise, the shop owner came out with 12 flowers. The boy couldn’t believe it, then the owner …him. The boy left the shop happily. After the boy left, the owner said to his wife, there once has been a poor boy like him. 模拟题四