每日一题土壤微生物
土壤微生物生物量是土壤有机质的活性部分，是反映土壤质量和碳氮循环机制的重要指标，气候、土壤和植被因子会对土壤微生物生物量产生显著影响。疏勒河是甘肃省河西走廊内流水系的第二大河，发源于祁连山脉。疏勒河河源地区高寒草甸广布，该区域的土壤微生物生物量存在显著的时空变化差异。下图示意该区域不同土层土壤微生物生物量氮（土壤中微生物体内氮的总和）的季节变化。据此完成下面小题。
1.导致土壤微生物生物量氮夏季最低的因素是（）（单选）
A．热量
B．植被
C．水分
D．土壤
2.冬季表层土壤微生物生物量氮仍能增多主要是因为（）（单选）
A．植被枯落
B．光照充足
C．蒸发量小
D．积雪覆盖
【答案】1．B 2．D
【解析】
1．结合材料：“土壤微生物生物量是土壤有机质的活性部分，是反映土壤质量和碳氮循环机制的重要指标，气候、土壤和植被因子会对土壤微生物生物量产生显著影响”，可知气候、土壤和植被因子都会影响土壤微生物生物量氮的含量，夏季该区域气温高，冰川融化量大，且降水多，土壤水分含量高，导致植被大量生长，大量消耗土壤中氮含量，使得土壤微生物生物量氮最低，B正确；夏季，气温高，降水多，土壤水分含量高，有利于微生物的滋生和繁殖，土壤微生物生物量氮应该高，与题意不符，排除ACD；故选B。
2．结合材料和所学知识：该区域位于甘肃省，冬季气温低，植被稀少，植被枯落数量少，不会导致土壤微生物生物量氮仍能增多，A 错误；该区域由于纬度高，冬季光照不足，B错误；冬季表层土壤微生物生物量氮仍能增多与土壤的热量条件有关，与蒸发量关系较小，C 错误；推测是因为积雪覆盖，对土壤具有保温作用，微生物能够滋生和繁殖，使得表层土壤微生物生物量氮仍能增多，D正确；故选D。
第一章绪论 基本概念：土壤生态学/土壤生态系统。 土壤生态学的概念土壤生态学是研究土壤生态系统内生物与生物、生物与非生物环境之间 的相互作用及功能过程的学科。土壤生态学是研究土壤生态系统的结构、功能及调控规律的 学科。土壤生态学是研究土壤与环境之间相互关系的科学 (徐琪，1990)。 土壤生态学土壤生物之间及与周围环境相互作用的研究. 土壤生物学相对于土壤物理和 土壤化学，以生物个体本身为研究重点的学科. 土壤生物化学主要研究包括土壤内的微生 物过程、土壤酶及土壤内有机质形成和周转的研究. 土壤微生物学研究土壤微生物及其生 态过程的传统学科. 微生物生态学微生物生态学研究的生境包括土壤、植物、动物、淡水 和海洋及沉积物，它包含了部分土壤生物学和土壤生态学的内容. 土壤生态学的研究内容。 ①土壤生物与非生物组成份的数量、构成及时空分布；②土壤生物的相互作用及其与土壤 环境的关系；③土壤生物群落及生态系统的发展和演替；④土壤生物多样性、生物相互作 用与生态功能的关系；⑤土壤生态系统的物质循环、能量流动和信息交换；⑥土壤生态系 统结构和功能的恢复和维持；⑦土壤生态系统与其他生态系统之间的相互作用。⑧土壤生 态工程及各种应用研究⑨结合和发展生态学理论的研究 土壤生态学的研究主要发表在哪些中英文专业杂志上（各举例3个）？ 土壤生态学方面的研究报告主要发表在生态学报、应用生态学报、土壤学报、生物多样性、 生态学杂志、其它土壤及微生物、植物和环境类的杂志上；Soil Biology and Biochemistry、Microbial Ecology、Biology and Fertility of Soil、Plant and soil、Pedobiologia、European Journal of Soil Biology、Agriculture, Ecosystems and Environment、Biogeochemistry、 FEMS Microbiology Ecology、 The ISME Journal和Ecology Letters、 Ecology、Journal of Applied Ecology、Ecological Application、European Journal of Soil Biology、Functional Ecology、Global Change Biology 等刊物上。 我国进行土壤生态学研究的主要科研机构。 中国科学院南京土壤研究所，中国科学院生态环境研究中心，中国科学院植物研究所，浙江大学
1、病毒壳体的组成成分是选择答案：B B:蛋白质 2、细菌的繁殖主要靠选择答案：A A:二分裂 3、指出错误回答，丝状真菌的无性繁殖方式很多，主要有B:芽殖 4、根霉和毛霉在形态上的不同点是D:假根 5、下列孢子中属于霉菌无性孢子的是D:分生孢子 6、以芽殖为主要繁殖方式的微生物是B:酵母菌 7、在五界分类系统中食用菌属于A:真菌界 8、下列属于单细胞真菌的是D:酵母菌 10、一个芽孢杆菌产生几个芽孢A:一个 11、抗生素主要由____产生. B:放线菌 12、与细菌所有性状相关的遗传信息都储存在C:细菌染色体和质粒 13、某一微生物在平板上培养获得单菌落，其菌落基本特征为：菌落小，干燥致密，与培养基结合紧密，菌落颜色多样。依据这些特征初步判断该微生物为C:放线菌 14、细菌细胞壁的基本成分是C:肽聚糖 15、Bacillus thuringsis的杀菌机制是靠B:晶体毒素 16、Bacillus subtilis在生长发育的一定时期能形成C:芽孢 17、下列微生物器官耐温顺序为D:芽孢＞孢子＞营养体 18适宜于微碱性条件下生长的微生物为C:放线菌 19属于细菌细胞基本结构的为B:细胞壁 20在放线菌发育过程中,吸收水分和营养的器官为A:基质菌丝 21微生物的五大共性中最基本的是哪一个A:体积小，面积大 菌根是___和植物的共生体C:真菌 果汁、牛奶常用的灭菌方法为A:巴氏消毒 常用消毒酒精的浓度是B:70% 土壤中三大类群微生物以数量多少排序为A:细菌＞放线菌＞真菌 单纯扩散和促进扩散的主要区别是D:特异性载体蛋白 占微生物细胞总物质量70%~90%以上的细胞组分是C:水 碳素营养物质的主要功能是A:构成细胞物质B:提供能量 蓝细菌的营养类型为A:光能自养型 半固体培养基中,琼脂使用浓度为B: 制备培养基的最常用的凝固剂为C:琼脂 狂犬病的病原微生物是B:病毒 疯牛病的病原体是B:朊病毒 引起人沙眼的病原体是C:衣原体 在抗病毒性感染中起主要作用的是A:干扰素 病毒壳体的组成成分是B:蛋白质 噬菌体属于病毒类别中的A:微生物病毒 酿酒酵母最有名的是它在____中的重要性B:酒精发酵 青霉素是从何种微生物中提取的C:真菌 酵母菌细胞壁中含有A:甘露聚糖+B:葡聚糖 产生匐匍菌丝是___的形态特征A:根霉 作业三 大肠杆菌经革兰氏染色后,菌体应呈B:红色 细菌主要繁殖方式为C:裂殖
“土壤生物学”课程主要复习题（2013） 一、名词解释 土壤生物生活于土壤中的有机体，包括土壤微生物和土壤动物和植物根系，土壤生物微生物：60-80%；土壤动物：15-30%；植物根：5-10% ,是土壤中最活跃的组分。 土壤动物有一段时间定期在土壤中度过，而对土壤有一定影响的动物。 土壤酶是由微生物、动植物活体分泌及由动植物残体、遗骸分解释放于土壤中的一类具有催化能力的生物活性物质，包括游离酶、胞内酶和胞外酶. 土壤酶是土壤中具有高度专一性和催化活性的蛋白质。土壤酶是土壤的组成成分之一，参与包括土壤中的生物化学过程在内的自然界物质循环。 溶磷微生物是一类能够将土壤中难溶无机磷转化为植物有效磷的微生物，如磷酸钙、磷酸铁、磷酸铝等化合物. 解磷微生物是将有机磷（植酸、卵磷脂）转化为有效磷的微生物 根际是指生活着的植物根表至根能影响到的土壤区域。根圈：内根圈、根表、外根圈。根际是根土互作的界面，其中活跃进行的化学、生物化学、生物学过程对植物营养元素的吸收及病害的抵御具有重要意义。 内生菌根是内囊霉科的部分真菌与植物根形成的共生体。这种菌根在自然界的分布极为普遍和广泛。 外生菌根（真菌菌根）菌丝在幼根表面生长并交织成鞘套状结构包在根外，厚度20 ～100 μm, 多数为30 ～40 μm，形成白色丝状的覆盖层，使根呈臃肿状态。只有少数菌丝侵入到表皮、皮层的胞间隙中，而不侵入到细胞内。这种情况的根毛不发达，而由菌根代替了 根毛的作用（如松、杨、冷杉等）。 二、简述题 土壤酶的主要类型 根据作用原理可以分为水解酶类、氧化还原酶类、转移酶类、裂合酶类4大类。 氧化还原酶主要是催化氢的转移或电子传递的氧化还原反应。由于这些酶所催化的反应大多是与获得能量或放出能量的反应有关，因此在生物体内起着重要作用； 水解酶包括各种脂类酶、糖苷酶和肽酶，能够解聚多糖、蛋白质等大分子物质，从而形成简单的、易被植物吸收的小分子物质，对于土壤生态系统中的C、N 循环具有重要作用； 裂解酶在土壤中也具有某些活性，但直到现在对于这类酶的研究还很少； 转移酶类催化某些化合物中基团的转移，即一种分子上的某一基团转移到另一分子上去的反应，不仅参与蛋白质、核酸和脂肪的代谢，还参与激素和抗菌素
“土壤生物学”课程主要复习题（2019） 一、名词解释 土壤生物：生活于土壤中的有机体，包括土壤微生物和土壤动物和植物根系，土壤生物微生物：60-80%；土壤动物：15-30%；植物根：5-10% ,是土壤中最活跃的组分。 土壤动物：土壤动物的定义是：有一段时间定期在土壤中度过，而对土壤有一定影响的动物。 土壤酶：土壤酶(soil enzyme)是由微生物、动植物活体分泌及由动植物残体、遗骸分解释放于土壤中的一类具有催化能力的生物活性物质，包括游离酶、胞内酶和胞外酶. 土壤酶是土壤中具有高度专一性和催化活性的蛋白质。土壤酶是土壤的组成成分之一，参与包括土壤中的生物化学过程在内的自然界物质循环。溶磷微生物：溶磷微生物是一类能够将土壤中难溶无机磷转化为植物有效磷的微生物，如磷酸钙、磷酸铁、磷酸铝等化合物. 解磷微生物是将有机磷（植酸、卵磷脂）转化为有效磷的微生物 根际：根际(rhizosphere) 也称根圈，是指生活着的植物根表至根能影响到的土壤区域。根圈：内根圈、根表、外根圈。根际是根土互作的界面，其中活跃进行的化学、生物化学、生物学过程对植物营养元素的吸收及病害的抵御具有重要意义。 内生菌根：内生菌根 endotrophic mycorrhiza 指菌根中菌丝侵入高等植物根部皮层组织的细胞内，进行共生性或寄生性的生活者。半知菌类的丝核菌类（Rhizoctonia）寄生于各种杂草根的皮层中，另外还有于兰科（Orchidaceae）植物根的皮层细胞内共生，形成内生菌根。（自己查的，可信度。。。） 外生菌根：真菌菌丝伸入根皮层细胞间形成菌丝网(称为哈氏网)，同时在根表蔓延形成菌丝套，替代根毛的作用，吸收养料和水分。真菌的菌丝（真菌的营养体呈丝状）大部分着生在幼根的表面，少量菌丝侵入到皮层细胞间隙中，这样的根根毛不发达，菌丝代替了根毛的作用，如松、苏铁、山毛榉科、
探究土壤微生物的分解作用 高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆ 兴趣小组设计实验来探究土壤微生物对落叶的分解作用，下列操作及分析正确的是 A．可采用加热烘干的方法除去实验组中的土壤微生物 B．将实验组和对照组的土壤放在隔绝空气的条件下进行 C．对照组中落叶的分解速度明显高于实验组的分解速度 D．实验组和对照组可以分别选择不同种类的落叶进行实验 【参考答案】C 【名师点睛】1．去除实验组微生物的方法要以尽可能避免改变土壤理化性质为宜，加热烘干会改变土壤的理化性质。 2．对照实验的设置一定要遵循单一变量原则。该实验的自变量是土壤中微生物的有无，其余的为无关变量，例如放入土壤中的落叶的种类和数量等都应保持相同。 3．自然界土壤微生物的分解作用都是在自然条件下而不是在隔绝空气条件下进行的，故本实验也不能在隔绝空气条件下进行。 1．为探究落叶是否在土壤微生物的作用下腐烂，下列各项构成了一个实验设计，其中不符合实验目的步骤是 A．可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤 B．将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份 C．将灭菌的土壤设为实验组，不做处理的土壤设为对照组 D．将落叶分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况 2．某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。下列叙述正确的是 A．该甲虫能促进落叶林的物质循环 B．该甲虫与落叶树之间为捕食关系 C．该甲虫属于生态系统成分中的初级消费者 D．落叶中有10%～20%的能量流入甲虫体内
3．关于土壤微生物的叙述，错误的是 A．土壤微生物参与生态系统的物质循环 B．土壤微生物可作为生态系统的分解者 C．秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用 D．土壤中的硝化细菌是异养生物，不属于生产者 4．下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是 A．a>b>c B．c>b>a C．c=b>a D．a>c=b 1．【答案】C 【解析】本题是通过实验探究土壤微生物对落叶的分解作用，先找出实验目的，然后根据实验目的设计实验，并结合选项描述分析判断。分解落叶的微生物往往在含有落叶的土壤中分布较多，所以可选择带有落叶的土壤为实验材料，筛出落叶和土壤，A正确；由实验目的可知，实验分两组，一组实验组，一组对照组，所以要将落叶平均分成两份，把土壤也平均分成两份，B正确；应将灭菌的土壤设为对照组，不做处理的土壤设为实验组，C 错误；将落叶分别埋入两组土壤中，观察腐烂情况，D正确。故选C。 考点：本题的知识点是实验设计的对照性原则，土壤中分解落叶的微生物的获取，实验观察的指标，主要考查学生利用微生物培养的知识解决生活中问题的能力和设计实验进行问题探究的能力。 2．【答案】A 【解析】某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，说明该甲虫是分解者，能够促进生态系统的物质循环，A正确；甲虫为分解者，不构成捕食链，与落叶树之间没有捕食关系，B错误；该甲虫属于生态系统成分中的分解者，C错误；生态系统各营养级间的能量传递效率为10%～20%，甲虫不是食物链的成分，D错误。 4．【答案】A 【解析】从图中分析，落叶供给量大，土壤有机物的含量少，说明残枝落叶中的有机物被分解者分解的速度快；反之，落叶供给量小，土壤中有机物含量高，说明残枝落叶中的有机物被分解者分解的速度慢。
每日一题土壤微生物 土壤微生物生物量是土壤有机质的活性部分，是反映土壤质量和碳氮循环机制的重要指标，气候、土壤和植被因子会对土壤微生物生物量产生显著影响。疏勒河是甘肃省河西走廊内流水系的第二大河，发源于祁连山脉。疏勒河河源地区高寒草甸广布，该区域的土壤微生物生物量存在显著的时空变化差异。下图示意该区域不同土层土壤微生物生物量氮（土壤中微生物体内氮的总和）的季节变化。据此完成下面小题。 1.导致土壤微生物生物量氮夏季最低的因素是（）（单选） A．热量 B．植被 C．水分 D．土壤 2.冬季表层土壤微生物生物量氮仍能增多主要是因为（）（单选） A．植被枯落 B．光照充足 C．蒸发量小 D．积雪覆盖 【答案】1．B 2．D 【解析】 1．结合材料：“土壤微生物生物量是土壤有机质的活性部分，是反映土壤质量和碳氮循环机制的重要指标，气候、土壤和植被因子会对土壤微生物生物量产生显著影响”，可知气候、土壤和植被因子都会影响土壤微生物生物量氮的含量，夏季该区域气温高，冰川融化量大，且降水多，土壤水分含量高，导致植被大量生长，大量消耗土壤中氮含量，使得土壤微生物生物量氮最低，B正确；夏季，气温高，降水多，土壤水分含量高，有利于微生物的滋生和繁殖，土壤微生物生物量氮应该高，与题意不符，排除ACD；故选B。
2．结合材料和所学知识：该区域位于甘肃省，冬季气温低，植被稀少，植被枯落数量少，不会导致土壤微生物生物量氮仍能增多，A 错误；该区域由于纬度高，冬季光照不足，B错误；冬季表层土壤微生物生物量氮仍能增多与土壤的热量条件有关，与蒸发量关系较小，C 错误；推测是因为积雪覆盖，对土壤具有保温作用，微生物能够滋生和繁殖，使得表层土壤微生物生物量氮仍能增多，D正确；故选D。
土壤微生物 土壤微生物是生活在土壤中的微小的生物体，包括细菌、真菌、原生动物、线虫等不同类型的微生物。与土壤中的其他生物体相比，土壤微生物在生态系统中的作用非常重要。它们参与土壤生产力、养分循环、有机物分解、土壤结构构建以及调控地球生态系统中各种生物体的数量和品种等方面，具有重要的生态学意义。 一、土壤微生物的分类和特征 根据其遗传特征和形态特征，土壤微生物可以根据其细胞结构、生存方式和代谢模式等差异进行分类。目前已知的土壤微生物主要包括细菌、真菌和原生动物三类。 （一）细菌 细菌是一类单细胞生物体，其大小很小，约为0.5~5μm。它们的特征在于无明显的细胞器官，但其表面具有独特的细胞壁和可能存在的纤毛、鞭毛、荚膜等器结构。细菌是土壤微生物中数量最多的群体，同时也具有非常多样的代谢方式和生存策略，主要分为光合细菌、化学合成者、异养细菌、厌氧菌、益生菌、致病菌等几类。 （二）真菌 真菌是一类多细胞生物体，分成极丰富的菌门、属、种等不同的分类。一般而言，土壤中的真菌主要分为接合菌门（包括原生菌、示核菌等）和子囊菌门（包括担子菌、伞菌等）。真菌体租有非常细微的菌丝，其菌落的形成具有很强的营养竞争力。同时，真菌还能够在土壤中通过菌丝的特殊构造
与其他微生物形成一定的联合生态系统。 （三）原生动物 原生动物是一个广泛、复杂的群体，主要分为原生动物门和隐眼虫门两大类。其体形较小，多为单细胞或从属于低等多细胞的微生物。其生活方式一般而言主要分化为摄食者与厌氧发酵者等两类。在土壤微生物中，原生动物多选择以真菌或细菌为食进行摄食，可有效地协同维持土壤生态，并对提升土壤生产力起到了积极的作用。 二、土壤微生物的生命周期和作用机制 （一）氮循环机制 土壤中的氮循环机制是由微生物协同发挥作用的，主要包括氮固定、氨化、硝化和脱氮四个不同的阶段性过程。细菌和蓝藻类的光合细菌对花生、青豆等均有氮的固定作用；而硝化作用是由多种细菌和放线菌共同完成的过程，其中的硝氧化酶等酶类的表达和活性直接关系到硝化作用的效率和速度。总体而言，土壤微生物通过氮循环机制的协同作用，实现了土壤中氮元素的有效固定和循环，为维持土壤微生态系统、地球氮循环等提供了基础。 （二）有机质分解机制 土壤中的微生物在其生命过程中，或通过分泌酶类等方式，将土壤中存在的有机物分解为不同的小分子，如葡萄糖、糖原、淀粉等，并通过对这些小分子的代谢过程中产生一定的酶类，来促进土壤有机质的分解。而这些小分子又能够提供不同寄主的营养需求，同时参与土壤中的微生态关系，进一步促进土壤中的生态性质和生产力的提高。 （三）微生物的抗病机制 土壤微生物在土壤中的微生态系统中升起至关重要地位，
土壤微生物的知识 土壤微生物的知识 在我们的学习时代，大家最不陌生的就是知识点吧！知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是店铺精心整理的土壤微生物的知识，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 土壤微生物的知识篇1 土壤微生物的采集一般有土样采集、增殖培养、培养分离、筛选最后进行纯种分离、毒性试验等。 1、采样： 一般在有机质较多的肥沃土壤中，微生物的数量最多，中性偏碱的土壤以细菌和放线菌为主，酸性红土壤及森林土壤中霉菌较多，果园、菜园和野果生长区等富含碳水化合物的土壤和沼泽地中，酵母和霉菌较多。选择一定的土壤环境采集土样，将采集到的土样盛入清洁的聚乙烯袋、牛皮袋或玻璃瓶中。 2、增殖培养： 为了容易分离到所需的菌种，让无关的微生物至少是在数量上不要增加，可以通过配制选择性培养基，选择一定的培养条件来控制。例如碳源利用的控制，可选定糖，淀粉，纤维素，或者石油等，以其中的一种为唯一碳源，那么只有利用这一碳源的微生物才能大量正常生长，而其它微生物就可能死亡或淘汰。这样对下阶段的纯种分离就会顺利得多。 3、培养分离： 尽管通过增殖培养效果显著，但还是处于微生物的混杂生长状态。因此还必须分离，纯化。在这—步，增殖培养的选择性控制条件还应进一步应用，而且控制得细一点，好一点。纯种分离的方法有划线分离法，稀释分离法。 4、筛选： 这一步是采用与生产相近的培养基和培养条件，通过三角瓶的容
量进行小型发酵试验，以求得适合于工业生产用菌种。 关于菌种的识别，细菌、放线菌、酵母菌和霉菌，每一类微生物在一定培养条件下形成的菌落各具有某些相对的特征，利用观察这些特征，来区分各大类微生物及初步识别、鉴定微生物。 土壤 一般取土壤表层5—10cm处土壤，如果土壤有翻动，应更深一点，避免空气中微生物污染。 1、我们一般都用那种封口袋（塑料的），纸袋不容易保持水分。 2、当天采当天快递回来，不用加冰袋。 3、快递一般三天就到，对微生物菌群影响不大。 4、在冰柜中4度保存，时间不要超过一个月，尽量随采随做。菌株分离（seperation）就是将一个混杂着各种微生物的样品通过分离技术区分开，并按照实际要求和菌株的特性采取迅速、准确、有效的方法对它们进行分离、筛选，进而得到所需的微生物的过程。 工业微生物产生菌的筛选一般包括两大部分：一是从自然界分离所需要的菌株，二是把分离到的野生型菌株进一步纯化并迸行代谢产物鉴别。 菌种可从以下几个途径进行收集和筛选： （1）向菌种保藏机构和个人索取有关的菌株，从中筛选所需菌株。国内外著名的菌种保藏机构有：微生物菌种保藏管理委员会（CCCCM），美国典型菌种保藏中心（ATTC），英国国家典型菌种保藏所（NCTC），日本的大阪发酵研究所（IFO）等。 （2）由自然界采集样品，如土壤、水、动植物体等，从中进行分离筛选。 （3）从一些发酵制品中分离回的菌株，如从酱油中分离蛋白酶产生菌，从酒糟中分离淀粉酶或糖化酶的产生曲等。该类发酵制品经过长期的自然选样，具有悠久的历史，从这些传统产品中容易筛选到理想的菌株。 菌株的分离和筛选一般可分为：采样、富集、分离、产物鉴别、生化鉴定几个步骤。
土壤学考试试题 土壤学考试试题 土壤学是研究土壤的形成、演化、分类、利用和保护的学科，对于农业、环境科学等领域具有重要的意义。下面是一些土壤学考试试题，希望能够帮助大家更好地了解土壤学的知识。 一、选择题 1. 土壤是由以下哪几部分组成的？ A. 矿物质、有机质、水分、空气 B. 矿物质、有机质、水分、植物 C. 矿物质、有机质、水分、动物 D. 矿物质、有机质、水分、微生物 2. 下列哪种土壤类型属于酸性土壤？ A. 赤红土 B. 黄棕土 C. 黑土 D. 红壤 3. 土壤的颗粒组成中，占比最高的是： A. 粘土 B. 淤泥 C. 砂粒 D. 砾石 4. 土壤中的有机质主要来源于：
A. 植物残体和动物尸体 B. 矿物质的分解 C. 大气中的氮气 D. 土壤微生物的代谢产物 5. 下列哪种土壤类型适合种植水稻？ A. 沙土 B. 黑土 C. 赤红土 D. 红壤 二、填空题 1. 土壤的颜色是由__________决定的。 2. 土壤的质地是由__________决定的。 3. 土壤的酸碱性是由__________决定的。 4. 土壤中的有机质主要由__________和__________组成。 5. 土壤中的水分主要存在于__________和__________之间。 三、简答题 1. 请简要介绍土壤的形成过程。 2. 请解释土壤的质地对植物生长的影响。 3. 请解释土壤的酸碱性对植物生长的影响。 4. 请简要介绍土壤中的微生物对土壤生态系统的重要性。 5. 请简要介绍土壤的保护措施。 四、论述题
请结合实际案例，论述土壤质量对农业可持续发展的重要性。 结语 土壤学是一门重要的学科，对于农业、环境科学等领域具有重要的意义。通过以上试题，希望能够帮助大家更好地了解和掌握土壤学的知识。同时，也希望大家能够重视土壤保护，共同为实现可持续发展做出贡献。
第四章土壤生物和土壤有机质 一、土壤生物： 1.土壤生态系统中，生产者很少而分解者很多。（） 2.大水漫灌会造成土壤生物种群结构的变化。（） 3.霉菌属于真核生物而放线菌属于原核生物。（） 4.真菌适宜在碱性条件下生长而放线菌适宜在酸性环境。（） 5.根际的微生物数量比非根际多。（） 6.根瘤是一特殊的菌根。（） 7.酸性土壤中的蚯蚓数量较中性钙质土壤中少。（） &真菌和放线菌都产生抗生素。（） 9.泡菜时发霉则不易变酸，反之亦然。（） 10.外生菌根长在根表以外，它们是寄生生物。（） 二、土壤有机质： 1、土壤有机质是化学中已有的有机化合物。（） 2、土壤有机质的转化是受微生物控制的一系列生化反应。（） 3、C/N高会抑制有机质的分解。（） 4、HA的酸性比FA强，分了量比FA高，稳定性比FA高。（） 5、一般南方土壤有机质的HA/FAV1,而北方大与1。（） 6、一般随着土壤熟化度的提高，HA/FA也提高。（） 7、土壤施用的有机肥越多，土壤有机质含量提高的也越高。（） 8、有机质的转化是先矿化后腐殖化，两个过程是矛盾对立的。（） 9、土壤微生物主要分解碳水化合物，不分解腐殖质。（） 10、土壤有机质在土壤中是完全独立存在的。（） 三、本章习题： （一）名词解释： 1.土壤有机质（soil organic matter）：土壤有机质是土壤中的各种动植物残体，在土壤生物的作用下形成的一类特殊的高分子化合物。 2.土壤腐殖质（soil humus）:除未分解的动、植物组织和土壤生命体等以外的土壤中有机化合物的总称。 3.矿化作用（mineralization）:土壤有机质在土壤微生物及其酶的作用下，分解成二氧化碳和水，并释放出其中的矿质养分的过程。 4.腐殖化过程（humification）:各种有机化合物通过微生物的合成或在原植物组织中的聚合转变为组成和结构比原来有机化合物更为复杂的新的有机化合物，这一过程称为腐殖化过程。 5.腐殖化系数：单位重量的有机物质碳在土壤中分解一年后的残留碳量。 6.激发作用（priming effect）: 土壤中加入新鲜有机物质会促进土壤原有有机质的降解，这种矿化作用称之激发作用。 7.C/N比:有机物质组成的碳氮比（C/N）对其分解速度影响很大。以25或30： 1较为合适。 V C/N降至大约25： 1以下，微生物不再利用土壤中的有效氮，相反由于有机质较完全的分解而释放矿质态氮。 & HA/FA值：表示胡敏酸与富里酸含量的比值。是表示土壤腐殖质成份变异的指标之一。 V—般我国北方的土壤，特别干旱区与半干旱区的土壤腐殖质以胡敏酸为主，HA/FA比大于1.0；而在温暖潮湿的南方的酸性土壤中，土壤中以富里酸为主，HA/FA比一般小于1；在同一地区，水稻土的腐殖质的HA/FA比大于旱地；在同一地区，熟化程度高的土壤的HA/FA比较高。 （二）问答题： 1.什么叫土壤有机质？包括哪些形态?其中哪种最重要？ 答：形态：①动、植炀戎体；②半分解的动、植物戎体；③爲殖物质。
土壤学试题及答案 土壤学试题及答案 一、名词解释（每题2分，共20分） 1．土壤肥力：土壤能够持续不断供应植物生长所必须的水、肥、气、热，协调它们之间的冲突及反抗不良自然环境的能力。 2. 次生矿物：原生矿物在H2O、CO2、O2生物等作用下，矿物组成、结构、性质发生转变而形成的矿物。 3. 土壤腐殖质：除未分解和半分解动植物残体及微生物体以外的有机物质的总称。 4. 土壤机械组成：土壤中各级土粒所占分量百分数组合。 5. 土壤粘闭现象：土壤在压力和剪力共同作用下，土粒趋向紧密罗列，通气孔隙大量削减，毛管及无效孔隙急剧增强，土壤通透性削弱甚至消逝的现象。 6. 田间持水量：土壤毛管悬着水达到最大时土壤含水量。 7. 土壤热容量：单位体积或单位分量的土壤每上升1℃所需热量。 8. 土壤比表面：单位质量土壤表面积的大小。单位m2/g 9. 盐基饱和度(BSp)：指交换性盐基离子占阳离子交换量的百分数。 10. 活性酸；土壤溶液中游离的H+表现出来的酸度，用PH表示 二、填空题：（每空1分，共12分）
1．土壤微生物的养分类型有化能有机养分型、化能无机养分型、光能有机养分型、光能无机养分型。 2．土壤矿质颗粒大小粒级由小到大划分为石砾、砂粒、粉砂粒、粘粒。3．土壤中的不良结构体种类有块状结构、核状结构、柱状棱柱状结构、片状结构。 三、简答题：（每题6分，共48分） 1．简述农业化学派的代表人物及主要观点? 答：农业化学土壤学派代表人物：德国土壤学家李比希。 提出三个学说：a) 矿物质养分学说：矿质养分库，植物从中汲取矿质养分b）营养归还学说：汲取矿质养分—肥力下降—归还c）最小营养率：作物产量由其生长所需各种营养中相对含量最少的那种所打算。 2．简述高岭组粘土矿物的主要性质。 答：1：1型非膨胀型粘土矿物，亚热带土壤中多。华中、华南、西南。 1）1：1型2）无膨胀性，氢键作用0.72nm，膨胀性小于5%3）电荷数量少，同晶替代弱或无，负电荷来源断键，3-15cmol(+)/kg4)胶体性较弱，较其它粘土矿物粗，塑性，粘结性，吸湿性弱。0.2-2μm 3．如何对土壤腐殖物质举行分组? 答：可分三组：(1)胡敏素：在腐殖物质中，水、酸、碱都不溶，色彩最深，分子量最高的组分。(2)胡敏酸：碱可溶，水、酸不溶，色彩和分子量中等组分。3)富理酸：水、酸、碱都可溶，色彩最浅，分子量最低组分。
初二生物土壤里的微生物试题 1.家庭酿酒过程中加入的“酒曲”，主要利用的是（） A．乳酸菌B．酵母菌C．醋酸菌D．甲烷菌 【答案】B 【解析】制作甜酒时要用到酒曲，酒曲中主要是酵母菌，酵母菌在适宜的条件下生长和繁殖，经 过发酵产生酒精和二氧化碳，酵母菌等微生物的生活需要适宜的温度，因此在在酿制酒酿的实验中，糯米蒸熟之后，要用凉开水冲洗，温度降至30℃即可，这是酵母菌的最适宜温度，否则高温 会抑制或杀死酵母菌的活性，选B。 【考点】发酵技术在食品制作中的应用。 2.从活的生物体内吸取有机物来维持生活的营养方式叫做寄生，下列生物不属于寄生的是（）A．猪肉绦虫B．痢疾杆菌C．结核杆菌D．枯草杆菌 【答案】D 【解析】A、猪肉绦虫寄生在猪和人的体内，属于寄生，B、痢疾杆菌和大肠杆菌从活的人或动物 的身体上获取有机物维持生活，属于寄生，C、结核杆菌寄生在人体内，属于寄生，故ABC都不 符合题意； D、枯草杆菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，属于腐生，符合题意。【考点】本题考查的是细菌的营养方式，解答此题的关键理解寄生和腐生的区别。 3.小明在检测教室内的细菌和真菌时，所制作的培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他 指出哪是细菌的菌落（） A．菌落大、呈青绿色B．菌落大、呈黄褐色 C．菌落小、表面光滑粘稠D．菌落大，呈绒毛状 【答案】C 【解析】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真 菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，成绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多 有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色），因 此菌落小，表面光滑粘稠的是细菌菌落，选C。 【考点】本题考查的是细菌菌落和真菌菌落的区别，解答此类题目的关键是熟记细菌菌落和真菌 菌落的特点。 4.常用的食品保存方法有（） ①高温②低温③保持干燥④保持湿润⑤暴露空气中⑥隔绝空气 A．①③B．①④⑤C．②④⑥D．②③⑥ 【答案】D 【解析】各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并利用食物中的养分，大量的生长和繁殖，期 间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样酸、臭的味道，所以食品腐败变质，因此食物腐败 变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的 杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，如低温、干燥、隔绝空气等措施可以抑制微生物的生长和 繁殖，利于保存食物，选D。 【考点】本题考查的是食品保鲜的一般方法，本知识可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆。 5.微生物种类繁多，在生物圈中分布极广。你认为下列哪项中可能没有微生物
土壤试题库 一、填空: 1、土壤的四大肥力因素是水、肥、气、热。 2、成土岩石可分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三种类型。 3、土壤腐殖质包括胡敏酸、富里酸、胡敏素三类。 4、沉积岩最主要的构造是层理构造，其次为层面构造。 5、花岗岩具有结晶粒状结构；玄武岩具有气孔状或杏仁状构造；页岩具有页理构造；片麻岩具有片麻状构造。 6、岩石风化作用分为物理风化、化学风化和生物风化三种类型。 7、冲积母质弟地点是成层性、成带性、矿质养分丰富，主要分布在河南省黄淮海冲积平原及各地区河流沿岸地区。 8、森林土壤有机质分解的速度主要决定于有机质组成、环境条件两个方面。 9、我国现行的土壤分类系统包括土类、亚类、土属、土种和变种五级。 10、土壤有机质转化是在微生物作用下的有机质矿质化过程和腐殖质化过程两个过程。 11、在土壤有机质测定中，重铬酸钾的作用是氧化作用，用硫酸亚铁滴定剩余的重铬酸钾时颜色的变化是橙黄色→绿色→棕红色。 12、土壤农化样品采集时的选点方法是对角线法、棋盘式法、蛇型法。 13、影响阳离子交换能力大小的因素有①电荷数量②离子半径及水化程度③土壤酸碱度。 14、“施肥一大片不如一条线”依据的原理是：离子饱和度效应。 15、根据土壤水性质，土壤水可分为吸湿水、膜状水、毛管水、重力水四种类型。 16、(NH4)2SO4属生理性酸性肥料石灰性土壤中长期施用会引起土壤板结。 17、土壤有效水的范围是凋萎系数到田间持水量之间的含水量。 18、碳酸氢铵施用时必须深施覆土。硝酸铵由于易淋失原因不能施于稻田。 19、过磷酸钙的主要成份有磷酸二氢钙、硫酸钙。 20、施肥的方式一般分为基肥、追肥、种肥三种 21、土壤垂直地带性是由于海拔高度变化引起的。 22、土壤分布水平地带性包括纬度地带性和经度地带性两种。 23、在扩散法测定土壤水解氢时氢氧化钠应放入扩散皿的外室而硼酸则放入内室。 24、中性和石灰性土壤速效磷测定用碳酸氢钠作为浸提剂。 25、潮土剖面中的新生体主要有铁锰锈纹、锈斑。 26、我国土壤阳离子交换量南北的差异主要在于胶体种类不同而东西差异与土壤的质地有关。 27、土壤的供肥性能与土壤反应的关系很密切，土壤氮素在PH值6-8 范围内有效性最高，磷在PH值6.5-7.5时有效性最高。 28、土壤溶液中的碱性大小主要决定于土壤中碳酸钠、碳酸钙以及代换性钠的含量，它们水解后都呈碱性反应。 29、农林业生产上的烧苗现象是由于溶液浓度过高引起的。 30、钙镁磷肥碱性属性肥料，最适合于在酸性土壤上施用。二、判定正误 1、土壤弟碉间持水量越大，则其有效含水量越大。（错） 2、土壤PH值在5.5～6.5属于酸性土。（错） 3、一般土壤交换性酸度总是小于水解性酸度。（对） 4、我国北方大部分土壤是盐基饱和的。（对） 5、土壤有机质矿质化过程是指在微生物作用下，把复杂的有机质分解为腐殖质并释放盐基的过程。(错) 6、当土壤含水量低于70％时，就需要浇灌。（错）
1. 空气中微生物存在的数量与哪些因素有关? 2. 为什么春天传染病较其它季节要严重? 3. 什么样的天气状况空气中微生物的数量较少? 4. 为什么暴露在空气中的食品容易变坏? 答：由于微生物是无处不在的，而空气中含有大量的微生物，其中不乏一些能够引起食品腐败变质的微生物。当食品暴露在空气中时，空气中的那些可以引起食品腐败的微生物就会落在食品上，从而引起腐败。 5. 饮水杯敞开放久有什么不好? 答：由于微生物是无处不在的，当把饮水杯长期敞口放置的话，空气以及桌面上的一些有害菌，包括一些致病菌，可能会进入到杯中，当人饮用后，会把这些菌带入体内，造成潜在的危害。 6. 怎么才能使你房间里微生物量减少? 答：1，定期的通通风，使气体流动。2，尽量地使阳光照射进来，因为紫外可以灭菌。3，可以适量使用一些室内清洁剂，以达到除菌的目的。4，养成良好的生活习惯，对于容易滋生微生物的地方，如垃圾筒等，应该频繁处理。 7.消毒与灭菌有何区别？答：消毒：杀死或灭活病原微生物（营养体细胞）。 灭菌：杀死包括芽孢在内的所有微生物。 8、为什么使用蒸汽灭菌时要让灭菌锅的放气阀始终适量打开？答：保障蒸汽的流动，灭菌彻底，否则不能进行。适量打开是要保持里面衡压。 9、蒸汽灭菌时，怎样才能使灭菌彻底？答：1.排尽空气，否则压强达到标准，温度没有达到。 2.放气阀打开，保证流动蒸汽灭菌。 3.根据材料，选择合适的温度和压强。 10.蒸汽灭菌时是否将所有排气阀关闭？ 答：灭菌前要先打开排气阀，同时用电炉或煤炉加热，使水沸腾以排除锅内的冷空气。待冷空气全部排尽后再关上排气阀，让锅内的温度随蒸汽压力上升。否则会因为锅内的冷空气分压使得压力达不到所需的条件。 11.干热灭菌时，当灭菌箱内的温度高于90摄氏度以后，可否打开灭菌箱？ 答：不行。因为温度的骤然下降会导致玻璃皿炸裂。 12.传染病人的被褥常常放在太阳下晒，这是为什么？ 答：日光中的紫外线可以达到杀灭被褥中细菌的效果。 13.怎样有效防止太阳紫外线辐射？ 答：紫外线穿透能力不强，用黑布即可遮挡。 14.怎样给谷氨酸溶液灭菌？ 答：由于蛋白质容易变性，不能用高压或高温灭菌，可以考虑用过滤灭菌。 15.既然紫外线对微生物有很大杀伤力，为什么土地中还是有那么多微生物？ 答：紫外线穿透能力不强，经过大气，土壤层层阻隔后，其辐射能力变得很弱，对微生物影响并不大。
（一） 一、名词解释（每题3分，共24分） 1、土壤生产力 2、根外营养 3、土壤经度地带性 4、普钙中磷酸的退化作用 5、化学风化作用 6、腐质化系数 7、氮肥利用率 8、养分的主动吸收 二、填空题（每空0。5分，共16分） 1、肥料的混合原则是；；。 2、土壤有机质转化是在微生物作用下的和两个过程。 3、高温堆肥的堆制腐熟过程可分为、、和四个阶段. 4、影响植物吸收养分的外界环境条件有、、、、、等. 5、植物缺氮时，植株而叶片、严重时叶片变成黄色。 6、微量营养元素从缺乏到过量之间的临界范围,因此，在施用微肥时必须注意。 7、钾在作物体内的特点是；和。 8、土壤胶体是指那些大小在毫微米的固体颗粒。自然界土壤通常带有正和负的电荷，除少数土壤，在强酸条件下可能带电荷外，一般土壤带电荷。 9、土水势由、、、四个分势组成，在非饱和土壤中分势为零.在饱和土壤中分势为零。 三、选出正确的答案（单选题，每题1分，共10分） 1、一般微量元素的缺素症状首先表现于 a 老叶 b 幼叶 c 老叶和幼叶 d 根部。 2、常见的土壤结构体中,对土壤肥力来说最理想的结构是。 a 块状结构； b 柱状结构； c 单粒结构； d 团粒结构 3、水旱轮作中，磷肥施用应： a 优先施于水稻b优先施于旱作c水旱等量施 d 重水轻旱 4、土壤中的CaHPO4、MgHPO4是（）。 a水溶性磷;b弱酸溶性磷； c 难溶性磷d热溶性磷 5、适合作为种肥的肥料有(）. a普钙；b碳酸氢铵；c尿素；d氯化钾 6、容易挥发的化肥品种有。 a碳酸氢铵 b 硫酸铵 c 普钙 d 人粪尿 7、下列粘土矿物中，哪一种阳离子代换量最高？（） a 高岭石 b 水云母 c 蛭石 d 蒙脱石 8、有机化合物在土壤中的分解速率差异很大，下面分解速率从快到慢顺序正确的是（). a 单糖＞粗蛋白质＞纤维素＞木质素b多糖＞粗蛋白质＞半纤维素＞纤维素 c 半纤维素＞简单蛋白质＞脂肪d木质素＞半纤维素＞纤维素＞粗蛋白质 9、一肥料包装袋上印有12-12—12，表明该肥料含有： a 12％N,12％P2O5，12％K2O b 12%N,12％P,12％K c 12 N：12 P2O5：12 K2O d 12％N2O，12％P2O5 ,12% K2O 10、土壤的CEC、盐基饱和度、Eh分别反映了土壤的: a 供肥性、保肥性、耕作性 b 保肥性、供肥性、酸碱性 c保肥性、供肥性、氧化还原性 d 保水性、保肥性、氧化还原性 四、判断题（正确的打“＋”，错的打“－”。每题1分,共10分） 1、在施用微肥时，一般应把微肥溶液调节到碱性，提高其溶液浓度才能取得良好的效果。（） 2、钙镁磷肥与有机肥料混合堆沤的好处在于利用机肥料混合堆沤产生的酸分解释放磷素养分。（）
绪论 一、名词解释 1、微生物 微生物是所有形体微小，用肉眼无法看到，需借助显微镜才能看见的单细胞或个体结构简单的多细胞或无细胞结构的低等生物的统称。 “微生物”不是一个分类学上的概念，而是一切细小的、肉眼看不见的微小生物的总称。 2、原核微生物 原核生物：①细胞核发育不完善，只有DNA链高度折叠形成的一个核区，仅有核质，没有定形的细胞核，称为拟核或拟核。②没有特异的细胞器。③不进行有丝分裂。 二、选择题 1．微生物分类中基本的分类单位是（D ）。 A、科 B、属 C、目 D、种 2．各种微生物具有一些共同点，下列选项中描述错误的是（ C ） A．分布广，种类多 B．适应强，易变异C．体积小，表面积小 D．生长速，繁殖旺 5．所有微生物的共同特征是（ C ）。 A、单细胞 B、没有真正的细胞核 C、个体微小 D、细胞结构简单 6．在分类系统中，细菌和蓝细菌皆属于（ A ）。 A、原核生物 B、真核生物 C、多细胞 D、单细胞 三、填空题 1. 微生物的命名采用双名法，即由一个___属名____和一个___种名____构成；书写排列上，____属___名在前，___种___名在后。 四、简答题 1. 真核微生物与原核微生物的差异表现在哪些方面？它们各自包括哪些主要类群？ 原核生物：①细胞核发育不完善，只有DNA链高度折叠形成的一个核区，仅有核质，没有定形的细胞核，称为拟核或拟核。②没有特异的细胞器。③不进行有丝分裂。 真核生物：①细胞核发育完善，有核膜将细胞核和细胞质分开，核内有核仁和染色质。②有高度分化的细胞器，如线粒体、中心体、高尔基体、内质网、溶酶体和叶绿体等。③能进行有丝分裂。 原核微生物：细菌、古菌、放线菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体 真核微生物：藻类、真菌（酵母菌、霉菌）、原生动物、微型后生动物 五、论述题 3. 结合微生物的特点，分析微生物在环境保护和环境治理中起着举足轻重的作用。 1、微生物在环境保护和治理中的作用： 保持生态平衡 污染物的降解 废水、废气、废渣的处理 污染水体、土壤的生物修复 2、研究内容包括： 微生物学基础知识 环境工程中的微生物原理 饮用水卫生细菌学 自然环境物质循环与转化 水体和土壤的自净作用 污染水体治理、污染土壤的修复等环境工程净化 3、环境工程微生物学的研究任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。防止、控制、消除微生物的有害活动，化害为利。
选择题部分 1．大部分微生物__b _。 (a）是原生动物(b）帮助改善生活质量 (c)生活在海洋的底层(d)发现于外层空间 2. 噬菌体是一种感染__c__的病毒。 （a）酵母菌（b）霉菌 （c）放线菌和细菌（d）原生动物 3. 下列微生物中，__a____属于革兰氏阴性菌 （a）大肠杆菌(b) 金黄葡萄球菌(c) 巨大芽孢杆菌(d). 肺炎双球菌4. 下列能产游动孢子的霉菌是__a__。 （a）腐霉(b) 毛霉 (c) 赤霉(d) 青霉 5. 硝酸细菌依靠__b__方式产能。 （a）发酵作用(b)有氧呼吸(c)无氧呼吸(d)光合磷酸化 6. 酵母菌适宜的生长pH值为__a__ (a) 5.0-6.0(b) 3.0-4.0(c)8.0-9.0(d)7.0-7.5 7. 微生物分批培养时，在延迟期__b___ (a) 微生物的代谢机能非常不活跃(b) 菌体体积增大 8. 发生在土壤中的氨化过程的主要产物是__d__。 (a)尿素（b）氨基酸（c）蛋白质（d）氨 9. 适合细菌生长的C/N比为__b__ (a)5：1(b)25：1(c)40：1(d)80：1 10.反硝化作用的最终产物c (a) NH3 (b)HNO3 (c)N2 （d）HNO2 11.产甲烷菌属于（ a ） A.古细菌 B.真细菌 C.放线菌 D.蓝细菌 12 实验室常用的培养细菌的培养基是__a__。 (a)牛肉膏蛋白胨培养基(b)马铃薯培养基 (c)高氏一号培养基(d)麦芽汁培养基 13.微生物运输营养物质的主要方式 c (a)被动扩散(b)促进扩散(c)主动运输(d)基团转位运转 14.加大接种量可控制少量污染菌的繁殖,是利用微生物间的 d (a)互生关系(b)共生关系(c)竞争关系(d)拮抗关系 15.酵母菌属于○微生物c
土壤学(环境土壤学)试题题库第一章绪论 一、名词解释 土壤:是陆地表面由矿物质、有机质、水、空气和生物组成，具有肥力，能生长植物的未固 结层。 土壤肥力:是土壤能供应与协调植物正常生长发育所需要的养分和水、空气、热的能力。土 壤肥力具有狭义和广义之分。 土壤肥力的相对生态性:是指生态上不同的植物，要求的土壤生态条件也是不同的，某种肥 沃的土壤或不肥沃的土壤只是针对某种植物而言的，而不是针对任何植物。二、单项选择题 1、土壤资源与光、热、水、气资源一样被称之为可再生资源。但从其自然属性来看又是不可再生的，是有限的自然资源。这里是指土壤资源（Ａ）。 A相对不可再生性B数量的有限性C质量的可变性D空间分布上的固定性2、地球表面的陆地面积相对固定，加之土壤形成的时间长；土地被占用的面积逐渐扩大及退化日趋严重的特点表明了土壤资源的（Ｂ）。
A相对不可再生性B数量的有限性C质量的可变性D空间分布上的固定性3、土壤肥力可在物质循环和平衡中不断获得发育和提高；但高强度、无休止的向土壤索取，土壤肥力将逐渐下降和破坏的特点是指土壤资源（Ｃ）。 A相对不可再素性B数量的有限性C质量的可变性D空间分布上的固定性4、覆盖在地球外表各种不同类型的土壤，在空中空间位置上有相对的固定性，在不同生物气候带内分布着不同的地带性土壤的特点是指土壤资源（Ｄ）。 A相对不可再素性B数量的有限性C质量的可变性D空间分布上的固定性5、通常把地球表层系统中的大气圈、生物圈、岩石圈、水圈和土壤圈作为构成天然地理环境的五大体素。其中（Ｄ）是它们连接的纽带，构成了联合无机界和有机界—即生命和非生命接洽的中心环境。 A大气圈B生物圈C岩石圈D土壤圈 五、简答题(回答要点，并简明扼要地作解释) 1、土壤在人类发展和自然环境中的作用 答案要点：土壤是人类食品、居住、活动、生产等的基础。土壤具有保持生物活性，多样性和生产性；对水体和溶质流动起调节感化；对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、降解、固