部编版人教版道德与法治九年级下册课本内容 （最新教材） 目录 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村 第一框开放互动的世界 第二框复杂多变的关系 第二课走向和平与发展 第一框人类的共同愿望 第二框打造命运共同体 第二单元世界舞台上的中国 第三课与世界紧相连 第一框中国担当 第二框与世界深度互动 第四课与世界共发展 第一框中国的机遇与挑战 第二框携手促发展 第三单元走向未来的少年 第五课少年的担当 第一框走向世界大舞台 第二框少年当自强 第六课我的毕业季
第一框学无止境 第二框多彩的职业 第七课从这里出发 第一框回望成长 第二框走向未来 第一单元我们共同的世界 导语： 我们生活在同一个世界， 这是我们共同的家园。 世界很大，世界又很小； 这里有安宁和美好，也有战乱与纷争。 有人说：这是一个多姿多彩的世界，充满活力，充满机会。 有人说，这是一个瞬息万变的世界，难以捉摸，难以把握。 第一课同住地球村 地球上离我们最远的地方有多远？ 有人认为，这只是一个航班的距离，飞机可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角落；也有人认为，这只是一根光缆的距离，互联网可以让相隔万里的人面对面交流。 第一框开放互动的世界
一、共同家园 1.随着年龄的增长，我们走进校园，开始集体生活；我们走进社区，参与社会公共生活；我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。今天，我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 2.这是一个开放的世界。个人、社会、国家各层次的开放程度越来越高，政治、经济、文化各领域的开放也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。 3.这是一个发展的世界。在现代科技的推动下，世界发展的速度前所未有，并仍在持续加速过程中。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 4.这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。 5.世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。大洋彼岸一家美术馆的落成，领国一段铁路的兴建，异国一场洪水的肆虐……世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。身处这样的世界，你做好“放眼看一看”的准备了吗？ 二、放眼全球经济 1.经济全球化改变了我们的生活。无论我们是否意识到，我们的生产和消费都在不断融入全球经济，既受全球经
2019-2020年九年级政治重点句子、词和观点汇总人教新课标版 1.我国国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 2.社会主义的根本任务：解放生产力和发展生产力。 3.社会主义的根本目的：消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 4.社会主义精神文明建设的根本任务：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的公民 5.我国现阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 6.共同理想（奋斗目标）：把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义国家。社会主义的最终目标：实现全体人民的共同富裕 7. 最高理想：实现共产主义。 8. 本世纪头二十年的奋斗目标：集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 9.我国的权力机关：人民代表大会（全国人民代表大会和地方人民代表大会）；最高的国家 权力机关：全国人民代表大会。 10.基本经济制度：以公有制为主题，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。（社会主义性质和初级阶段国情决定） 11.基本分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（基本经济制度决定） 12.基本方略：依法治国的基本方略。 13.基本方针：四个尊重的基本方针。 14.实施科教兴国战略的两个创新：科技创新和教育创新。 15.全面小康社会：经济更加发展，民主更加健全，科教更进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实的社会。 16.法律的三个主要特征：①法律由国家制定或认可。②法律靠国家强制力保证是、具有强制性。（是法律的最主要特征）③法律对全体社会成员具有普遍约束力。 17.犯罪的三个特征：①严重危害性，是犯罪的最本质特征。②刑事违法性（触犯刑法）是犯罪的法律标志。③刑罚当罚性（犯罪的法律后果） 18.四大国策五大战略： 国策：计划生育的基本国策；保护环境的基本国策；节约资源的基本国策；对外开放的基本国策。 战略：科教兴国战略；可持续发展战略；教育优先发展战略；人才强国战略；西部大开发战略。 19.五种主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。 三种附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产。 20.民族精神的主要内容：以爱国主义为核心，爱好和平、团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。时代精神的主要内容：以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。 21.公民基本道德规范的主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 22.和谐社会的内容：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐社会是社会主义的本质属性。 23.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。
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目录 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 第二课在承担责任中成长 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 第四课了解基本国策与发展战略 第五课中华文化与民族精神 第三单元融入社会肩负使命 第六课参与政治生活 第七课关注经济发展 第八课投身精神文明建设 第四单元满怀希望迎接明天 第九课实现我们的共同理想 第十课选择希望人生
第一单元承担责任服务社会 1、责任的含义：责任是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 责任的来源：责任来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 3、人人尽责的意义： 只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 4、自己对自己负责的表现是什么？（负责任的表现） ①、用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②、在我们的人生之旅中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 5、不负责任的后果: ①为了掩盖一次过失，你可能会对自己的不负责任付出更大的代价。 ②如果不能承当相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人 6、为什么要自己对自己负责（自己对自己负责的意义）？ 只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。如果不能承当相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。 7、为什么每个人都应该有责任感？、 社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任，我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感 8、承担责任的回报与代价？ ①回报：包括物质方面和精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 ②代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚 9、承当责任的意义 对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 10、什么是缺乏责任心的表现? 如果采取抱怨、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现 11、社会责任感的集中体现是什么？奉献精神 12、集体利益与个人利益的关系如何？ 集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 13、关爱集体的表现是什么？ ①关爱集体，表现为自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动为集体建设贡献才智； ②关爱集体，表现为发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；
九年级《道德与法治》下册知识点复习提纲第一课同住地球村第一框开放互动的世界*1、当今世界有哪些特点？（当今世界是一个怎样的世界？） （1）开放的世界。（2）发展的世界。（3）紧密联系的世界。 2、世界的变化与我们有着怎样的联系？世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关，世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。* 3、经济全球化主要表现在哪些方面？（1）商品生产在全球范围内完成（2）商品贸易在全球范围内进行 * 4、经济全球化带来的影响有哪些？（利与弊）（积极影响）利:（1）促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。（2）使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。（3）为经济发展提供了新的机会 （消极影响）弊: 使风险与危机跨国界传递。*5 、我们应该如何正确应对经济全球化？（面对经济全球化，我们应该怎样做？）（1）既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；（2）也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。*6. 文化多样性的意义是什么？ （1）文化多样性是人类社会的基本特征 （2）提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 （3）是实现文化创新与发展的前提和基础，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 * 7、怎样正确对待文化多样性？ （1）正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（2）面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 第二框复杂多变的关系 *1．当今世界发展的现状与趋势是什么？ （1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。 （2）世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 （3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化。（新兴经济体发展的表现）（俄罗斯、欧盟、日本、中国等）
精选2019-2020年初中九年级全册政治思品第3课中国的道路人民版拔高训 练五十六 第1题【单选题】 建设中国特色社会主义的总依据是( ) A、当前我国社会发展中的主要矛盾 B、建设中国特色的社会主义总任务 C、我国社会主义初级阶段的基本国情 D、党在社会主义初级阶段的基本路线 【答案】： 【解析】： 第2题【单选题】 2014 年7 月2 日，《人民日报》刊文，找到一条好道路不容易，走好这条道路更不容易。过去，我们搬照过本本，也模仿过别人，有过迷茫，也有过挫折，一次次碰壁、一次次觉醒，一次次实践、一次次突破，最终走出了一条成功之路。这条成功之路指的是( ) A、实行对外开放的基本国策 B、坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 C、中国特色社会主义道路 D、科教兴国战略 【答案】： 【解析】： 第3题【单选题】
住房保障、医疗保险、养老保险等民生问题都是世界性难题，党和政府在这些方面向世界交出了一份份“中国答卷”。破解民生难题的根本途径是( ) A、以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 B、保障人民当家作主，坚持人民代表大会制度 C、提高广大人民群众的科学文化素养 D、艰苦奋斗，实现全体人民的同步富裕 【答案】： 【解析】： 第4题【单选题】 2013年11月12日党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革开放若干重大问题的决定》。据此回答小题。 《决定》指出：全面深化改革，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜。中国特色社会主义理论包括( ) ①毛泽东思想②邓小平理论③“三个代表”重要思想④科学发展观 A、②③④ B、①②③ C、①②④ D、①②③④ 《决定》指出：事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。以下关于改革开放说法正确的是( ) A、改革开放是我国的政治保证 B、改革开放是强国、富民之路 C、改革开放是我国的立国之本 D、改革开放就是经济体制改革
初中政治课本目录人教 版 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
初中政治人教版教材目录（7-9） 七年级上册 第一单元笑迎新生活 第一课珍惜新起点 新学校，新同学 创建新集体 第二课把握学习新节奏 学习新天地 享受学习 第二单元认识新自我 第三课珍爱生命 世界因生命而精彩 人的生命的独特性第四课欢快的青春节拍 走进青春 感悟青春 祝福青春 第五课自我新期待 日新又新我常新 发现自己的潜能 自我新形象 第三单元过富有情趣的生活
第六课做情绪的主人 丰富多样的情绪 学会调控情绪 第七课品位生活 情趣与兴趣 追寻高雅生活 第八课学会拒绝 身边的诱惑 学会拒绝不良诱惑第九课保护自我 身边的侵害与保护 防范侵害，保护自己七年级下册 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 自尊是人人都需要的 尊重他人是我的需要 彼此尊重才能赢得尊重第二课扬起自信的风帆 “我能行！” 自信是成功的基石 唱响自信之歌
第二单元做自立自强的人 第三课走向自立人生 自己的事自己干 告别依赖走向自立第四课人生当自强 人生自强少年始 少年能自强 第三单元做意志坚强的人 第五课让挫折丰富我们的人生 人生难免有挫折 挫折面前也从容 第六课为坚强喝彩 让我们选择坚强 钢铁是怎样炼成的 第四单元做知法守法用法的人 第七课感受法律的尊严 走进法律 法不可违 防患于未然 第八课法律护我成长 特殊的保护特殊的爱 善用法律保护自己
八年级上册 第一单元相亲相爱一家人 第一课爱在屋檐下 我知我家 我爱我家 难报三春晖 第二课我与父母交朋友 严也是一种爱 两代人的对话 第二单元师友结伴同行 第三课同侪携手共进 同学朋友 男生女生 第四课老师伴我成长 我知我师我爱我师 主动沟通健康成长第三单元我们的朋友遍天下 第五课多元文化“地球村” 世界文化之旅 做友好往来的使者第六课网络交往新空间 网络上的人际交往
九年级下册道德与法治知识点原创权威版 第一课同住地球村 *1、共同家园的特点（当今世界的现状或当今世界是一个怎样的世界？ 或当今世界的特点？） ①开放的世界。 ②发展的世界。 ③紧密联系的世界。 *2.经济全球化的重要表现 ①商品生产在全球范围内完成 ②商品贸易在全球范围内进行 *3.经济全球化的影响（利与弊） (积极影响)利:①促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在全世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。 ②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 ③为经济发展提供了新的机会 （消极影响）弊:使风险与机遇跨国界传递。 *4.文化多样性的意义 ①文化多样性是人类社会的基本特征 ②提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。 ③是实现文化创新与发展的前提和基础，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。 *5.面对多样的文化各国（我国）怎么做？（怎样做到兼收并蓄交流互鉴？） ①各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化 ②（以我为主）促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 *6.新兴经济体和发展中国家快速发展的影响。 ①有利于推动世界多极化为世界经济持续发展提供动力。 ②促进世界经济增长，实现各国共同发展。 *7.世界多极化的意义？（世界多极化的影响）
①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。 ②任何国家都难以单独主宰世界事务。 ③世界多极化有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 *8.在经济全球化与世界多极化的进程中，各国该怎么做？ ①各国在经济，政治，安全，文化等领域深化合作，寻求发展。 ②只有合作互惠才能使世界各国共同发展。 *9.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 *10.考验国与国之间关系的因素。 ①各种矛盾相互交织。 ②各种力量重新分化组合。 ③各类冲突事件不断发生。 11随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？ ①我们走进校园，开始集体生活。 ②我们走进社区，参与社会公共生活。 ③我们放眼全国，看到了祖国日新月异的变化。 ④今天我们把目光投向广阔的世界，看看人类共同的家园。 12.当今世界还存在哪些非主流现象？ ①封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在。 ②贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 *13.商品生产全球化的意义？ 能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。14.商品生产全球化的表现? 在全球化时代，商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行。各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产。 15.商品贸易在全球化表现在那些方面？（商品贸易在全球化的意义？） ①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。
道德与法治九年级下册全套教案 第一单元我们共同的世界 第一课同住地球村第一框开放互动的世界 1．知道当今世界是一个开放发展紧密相连的世界，树立开放的胸怀和世界的眼光。 2．了解经济全球的重要表现及影响，学会放眼面对经济全球化。 3．明白世界文化多样性的作用，学会辩证看待和正确面对世界文化的多样性。 当今世界是一个开放发展紧密相连的世界；经济全球化。 经济全球化；文化多样化。 一师一优课一课一名师 (设计者： ) 提问1：同学们能列举我们身边的国外品牌吗？生：耐克、阿迪达斯、丰田、现代、苹果…… 提问2：假设我们一周不用国外的产品或资源，我们的生活将会怎么样？ 生答师归纳：对外开放影响着我们生活的方方面面。当今是一个开放互动的世界，各民族各地区，谁也离不开谁，人类紧密相连。今天，就让我们共同学习《开放互动的世界》。 请大家读教材，思考“学生用书”课前预习部分。 探究一：共同的家园
活动一：阅读教材第3页探究与分享，探究思考： 近期有哪些国际新闻？请与同学们交流并谈谈你的感受。 【展示点评】近期的国际新闻略。感受：这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加强，在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 【点拨】这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。但封锁、孤立、霸凌现象依然存在，严重影响着世界经济发展。 活动二：阅读教材第4页探究与分享，探究思考： 1．是什么使“为孩子找水杯”这难题得以解决？ 2．其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？ 【展示点评】1.互联网。互联网具有传播速度快、信息容量大，沟通无极限的优势，正日益改变着人们的生活方式和社会经济政治的发展。2.这是一个紧密相连的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起，彼此影响，休戚相关。世界的变化既给国家的发展带来深远影响，也与我们生活息息相关，世界上发生的事情会以各种方式影响我们的生活。 探究二：放眼全球经济 活动三：阅读教材第5页探究与分享，探究思考：为
第11课在旋转的世界舞台上（练习题） 一、单项选择题 1、世界反法西斯战争胜利60多年了。以史为鉴，温故知新，我们应清楚当今时代的主题是 A竞争B和平与发展 C合作 D和平与进步 2、中国政府积极参与联合国维和行动，为遭遇自然灾害的缅甸提供紧急援助，在国际会议上会面阐述中国的立场和建议……这表明 ①中国已跻身于世界强国行列②中国在国际舞台上发挥着重要作用③中国积极 树立和平、合作、负责任的国际形象④中国已成为维护和平与稳定的重要力量 A①②③B②③④ C①②④ D①③④ 3、“中国海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地建立了13家工厂，在全球大部分地区实现了设计、生产和销售的本地化……”这一现象反映了 A世界格局多极化 B世界格局国际化 C经济全球化 D中国企业已经全部走向世界 4、第108届中国出口商品交易会（广交会）于2011年10月15日——30日在广州举行。我国举办广交会有利于 ①积极推进与其他国家的互利合作②发展同世界各国的贸易往来、技术合作和文 化交流③促进世界各国的共同繁荣和发展④使我国迅速成为世界经济发达 国家 A②③④B①②③ C①③④ D①②④ 5、近年来，随着我国综合国力的提升，一些东南亚国家提出了赶搭“中国经济顺风车”的口号，对华贸易特别是对华出口在亚洲国家外贸总额中的比重持续上升。这一事实说明 A.我国是世界上最大的发达国家 B.随着我国第三步战略目标的顺利实现，我国已成为具有全球影响的地区性大国 C.我国是世界上吸引外资最多的国家，成为维护世界和平与稳定的决定性力量 D.我国经济迅速增长，是推动世界经济持续发展的重要力量
6、随着经济全球化的发展，当今世界日渐成为一个“地球村”，国际交流与合作日益频繁。在对外交往中，我们应该 ①平等地对待其他国家的公民，尊重他们的国家制度和文化 ②注意维护自己国家和民族的利益，树立当代中国公民的形象 ③积极学习和吸收外国的先进经验、科学伯、技术、文化精华 ④大力宣传中华民族的优秀文化，让世界了解中国，让中国走向世界 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 8、我国坚定不移地走和平发展道路，就要 ①坚持独立自主的和平外交政策②在国际交往中坚持和平共处五项原则③ 跟美国等大国结盟，遏制其他小国发展④坚持和平、发展、合作的政策主张， 实现与各国的互利共赢和共同发展 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④ 9、世界多极化和经济全球化趋势的发展，给世界的和平与发展带来了机遇。对于我国来说，应该 ①抓住机遇，加快发展②以外交工作为中心，坚持对外开放的基本国策③维护 世界和平，促进共同发展④毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路 线 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②④ 10、、亲如兄弟，共叙友情，畅谈合作，热议发展—反响热烈且成果丰硕的中非合作论坛北京峰会可以说是中非之间一次和谐的盛会，也是“和谐世界”理念的一次成功实践。这说明 ①中国政府在国际交往中积极倡导“和谐”这一理念②合作可以使参与合作的每 一方获得更多信息、取长补短，互通有无，共谋发展③中国加强与非洲区域 合作是世界经济全球化的客观要求④和平与发展是当今时代的主题 A.①②③ B.②③④ C. ①③④ D.①②③④ 二、非选择题 11、【直面危机，共同应对】
九年级上册政治知识点 九年级上册政治知识点，九年级上册思想品德知识点复习，以供同学们复习和学习!我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段... *谁对我负责，回答首先是自己对自己负责。 *不计代价与回报的奉献精神是社会责任感的集中体现。 *信守承诺、勇担过错是负责任的表现。 *我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 *我国正处于社会主义初级阶段的根本原因：生产力水平还比较低。 *我国现阶段社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 *国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 *改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。 *坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，也就是始终高举中国特色社会主义伟大旗帜。 *党的基本路线的核心内容是：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。 简称：“一个中心、两个基本点”。
*党的基本路线确定的奋斗目标：把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 *我国现代化建设各项工作的中心：经济建设。以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 *四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 *改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。 *发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。 *改革是动力，发展是硬道理，稳定压倒一切。 *新时代新型民族关系：平等团结互助和谐。 *我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和共同繁荣。 *如何维护民族团结：三个尊重——尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。 *最广泛的爱国统一战线：全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 *最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“和平统一，一国两制”。 两岸统一的最佳方式：“一国两制”。发展两岸关系和和平统一的基础：坚持一个中国原则。 *中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。
基础义务教育资料欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐！愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量。 人教版九年级政治知识点归纳 第一课责任与角色同在第二课在承担责任中成长 1 责任是一个人应该做的事情和不应该做的某些事情 2 责任产生于社会关系中的相互承诺来自于对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传欢迎使用 本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 统的习俗、公民的身份、道德原则等 3 在社会生活中，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种 欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 责任 作为子女，责任是：孝敬父母欢迎使用本资料，祝您身体健康、万事如意，阖家欢乐。愿同学们健康快乐的成长。早日为祖国的繁荣昌盛奉献自己的力量 作为学生，责任是： 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务作为朋友，责任是：忠诚、互帮互助互谅 作为普通公民，责任是： 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法作为社会成员，责任是： 维护正义、热爱和平、保护环境 4 自己对自己负责的意义：只有对自己负责的人才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说，承担责任，是自尊自信的表现，是自立自强的具体表现，是走向成熟的重要标志。 5 谁对我负责？自己对自己负责， 他人对我负责， 我对他人负责，对社会负责6 承担责任往往伴随者获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。 7 既然我们选择了自立自强的人生，就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确的评估，作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置，但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要不计代价与回报，这是种奉献精神，是社会责任感的集中表现。 8 集体利益和个人利益的关系怎样？ ①集体离不开个人而存在，个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的，只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益 9 如何关爱集体？ ①主动关心、爱护集体，为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量 10 如何承担关爱社会的责任？ ①作为公民，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻，要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任 ⑤热心公益，服务社会 11 如何做负责人的公民？ ①信守承诺，慎重许诺，坚决履行诺言 ②勇担过错，当我们做错事时，承认并承担相应的责任 ③自觉承担责任，愿意承担责任、主动承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐 ④学会反思自己的责任 ⑤承担责任不计代价与回报 第三课认清基本国情 一我们的社会主义国家 1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就 政治：①中国是联合国常任理事国
第三课：认清基本国情 初三（四）班徐辰阳 B.科技进 33页—35页 ②科技水平不够高科教兴国、 改革开放。 2050（实现现代化） 主要矛盾：人民日益增长的物质文化同落后生产间的关系。沿着中国特 形成了中国特色社会 36页民族区域自制制度地位：基本政治制度，民主政治重要内容。 对比记忆 ：民族平等、团结和共同繁荣。42页 页 ○3尊重各民族语言文字。 ○2拥护祖国统一的爱国者。 43页—44页 44页 2“一国两制”方针是完全正确 44页 台湾问题：怎样遵循这一方针（和平统一，一国两制）？（立场、态度） 2争取和平统一的努力决不放弃。○3贯彻 4反对“台独”分裂活动决不妥 ○2
是全体中华儿女的共同心愿。○3中华民族走向伟大复兴的历史必然。45页第四课：了解基本国策与发展战略 初三（四）班徐辰阳 一、知识梳理： 1、国策 路线依据：基本国情：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。37页 主体：全国各族人民37页38页一个中心：以经济建设为中心 两38页 核个 A.坚持社会主义道路 心基B.坚持人民民主专政。 基内本C.坚持中国共产党领导。 本容点D. 路 线 生存发展的政治基石。 主义体制不够完善。②地位 路。38页 内容：对外开放的基本国策。为什么？（47页）怎么样？（49页） 见简答部分。 根本途径：自力更生，艰苦创业。 奋斗目标：①富强②民主③文明④和谐 坚持基本路线不动摇：为什么？（39页）怎么样？（40页）见简答部分。 2、具体国情 社会主义制度还不完善对外开放的基本国策。 我国人口国情：是世界上人口最多的国家。50页 基本人口基数大我国人口形式严峻计划生育的人特点新增人口多基本国策。52页 口50页控制人口数量，提高人口素质。人现其他农村人口多52 口状特点人口老龄化速度加快○1有利于发展对社会的生产力。国的男女性别比例失调3有利情特影响：经济的发展 点人民生活水平的提高 为什么实施计划生育的基本国策？51页见简答部分。 资现状：○1自然资源总量大，种类多，资源形势严重保护环境，节源但人均占有量不足，开发难度大。约资源。 国○2利用不合理、不科学造成浪费严
最新整理九年级初三政治教案部编人教版九年级下册道德与法治《构建人类命运共同体》知识点复习部编人教版九年级下册道德与法治《构建人类命运共同体》知识点复习 第二课构建人类命运共同体 1、为实现和平，人类采取了哪些方式，进行了哪些新的探索？ （1）方式：以和平谈判代替武力解决争端。 （2）新的探索： 成立联合国，不断建立健全维护和平的机制； 派驻维和部队； 签署和不扩散条约…… 2、如何看待世界和平发展态势？ 世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代主题。 世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 3、恐怖主义有什么危害？ 恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素。 恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生民安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。 4、驱散战争阴影，维护世界和平，我们应该如何做？ 要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。 主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 5、为什么要消除贫困？
消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。 世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。 最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。 6、为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力？ 人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境，在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。 面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。 7、人类面临哪些亟待解决的全球问题？这些问题有何影响？ （1）表现：世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。 （2）影响：这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 8、构建人类命运共同体的基本内涵是什么？ （1）坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； （2）坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；
下册第一单元我们共同的世界 第一课 1.当今世界是一个怎样的世界？（当今世界的特征。）p3-4 ①这是一个开放的世界。②这是一个发展的世界。③这是一个紧密联系的世界。 2、经济全球化主要表现. p5-6①商品生产在全球范围内完成。②商品贸易在全球范围内完成。 3、商品贸易在全球化表现在那些方面? ①生产者可以借助各种手段和渠道把商品销售到世界各地，在更广阔的空间进行经营活动。②消费者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰富的商品。 4、经济全球化带来了那些影响?P6-7 积极影响：①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。 ②经济全球化，一方面为经济发展提供了新的机会，另一方面也使风险与危机跨国界传递。（消极影响） 5.面对经济全球化,我们应如何做?（怎样正确面对经济全球化)P7 ①面对经济全球化，我们既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争； ②也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。 6.文化的多样性的意义（尊重文化多样性的原因）p7-8 ①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。 7.面对多样性文化，我们应该如何做？(正确面对多样的文化)p9 ①正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。②应当要用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 8.近年来，世界格局发生了怎样的变化？（世界格局发生变化的表现）p10-11 ①冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。②世界正处于大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。和平发展大势不可逆转。 ③一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强， 9.世界多极化给世界带来了什么影响,有何意义? p12 ①世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。②有利于各国通过协商解决各种问题，促进国际关系民主化，推动世界和平与发展。 10.当今世界国家间的关系（为什么说国家间既有合作,又有竞争?①②）p13-14 ①在经济全球化与世界多极化的进程中，各国在经济、政治、安全、文化等领域深化合作，寻求发展。只有合作互惠，才能使世界各国共同发展。 ②国家间既有合作，又有竞争。当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，每个国家都希望通过自身努力在新一轮的国际关系的调整中获得发展机遇。③世界不断发生变化，各国之间的力量对比、利益关系也在改变，整个世界复杂多变。 11.为推动建设新型国际关系，我国作出了哪些努力？p14 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力。第二课： 1.为实现和平，人类采取了哪些方式？p18 ①以和平谈判代替武力解决争端。②成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；③派驻维和部队；④签署核不扩散条约..... 2.如何看待世界和平发展态势？（威胁和平的因素③）p18 ①世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代主题。②世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。③局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 3.维护世界和平，我们应该如何做? p19 ①要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望。②主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 5.当今人类必须共同面对的发展课题是什么？消除贫困）p19-20 6.制约人类发展的重要因素是什么？①世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。②频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等使许多国家难以摆脱贫困.③由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题，阻碍着人类的发展。 7.为消除贫困、促进发展，世界各国作出了怎样的努力?p21①-③ ①各国在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。②各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。③世界各国积极行动，为消除一-切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力，取得了阶段性成果。 8.为什么要打造（构建）人类命运共同体？（原因）p22-24 ①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题。 ③采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，成为各国解决全球性问题的必然选择。④人类只有一个地球，各国共处一个世界。 9.人类面临哪些亟待解决的全球问题？这些问题有何影响? p23 问题：世界面临的不稳定不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫困分化日益严重，地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。影响：这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。 10.构建人类命运共同体的做法。p4（构建人类命运共同体的基本内涵是什么②-⑥） ①各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展前景。②面对全球性挑战，各国应坚持对话协商，建设一个持久和平的世界；③坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界；④坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界；⑤坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界；⑥坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。⑦需要世界各国的一致行动，相互信任、守望相助和共同担当。 11.构建人类命运共同体理念得到国际社会广泛认同的原因。（意义）p24 由中国首倡的构建人类命运共同体理念,充分表达人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来提供了方向。 12.打造人类命运共同体.我们应该怎样做? p24-25 ①各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。②关怀生命，尊重生命的价值。③我
新人教版九年级下册政治知识点总结 第一课责任与角色同在 (1) 第二课在承担角色中成长 (1) 第三课认清基本国情 (2) 第四课了解基本国策与发展战略 (4) 第五课中华文化与民族精神 (5) 第六课参与政治生活 (6) 第七课造福人民的经济制度 (7) 第八课投身于精神文明建设 (8) 第九课实现我们的共同理想 (8) 第十课实现理想 (9) 第一课责任与角色同在 1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。 2、不同的社会身份负有不同的责任。每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。 3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。 5、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色 第二课在承担角色中成长 1、承担责任是自尊自信的具体表现。奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。 2、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。 3、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（3）热心公益，服务社会。 4、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。慎重
一、国策、战略、理念 1、基本国策：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。 2、战略：科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发，创新驱动发展战略。 3、发展理念：科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活。 4、治国方略：依法治国、以德治国、 二、发展道路、理论体系、伟大旗帜3个考点 1、发展道路：中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会。 2、理论体系：中国特色社会主义理论体系(含邓、三、科)。 3、伟大旗帜：中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面 内容)。 三、标志、标准7个考点 1、改革开放战略方针确立的标志是：1978年党的十一届三中全会的召开。 2、我国对外开放迈上新阶段的标志是：2001年加入世界贸易组织(即WTO)。 3、人类社会进入文明时代的标志是：文字的出现。 4、中国进入近代史的标志是：1840年鸦片战争的爆发。 5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志：1921年中国共产党的诞生。 6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是：1949年10月1日新中国的诞生。 7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是：中国加入世界贸易组织(即WTO 四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础36个考点 1、改革开放是:强国之路,是富民之路。 2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证)。 3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心。 4、民族之根是:民族文化(民族之魂是：民族精神)。 5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量。 6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益。 7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。 8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人。 9、国家的根本大法是：宪法。 10、我国的根本制度是：社会主义制度。 11、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。 12、一切组织或者个人的根本活动准则是：宪法。 13、依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位。 14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾。 15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力。 16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心。大力解放和发展生产力。