建筑动画与制作 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
《建筑动画与创作设计》课程教学大纲 课程名称：建筑动画与制作设计 英文名称： Architectural animation and production design 课程类型：专业方向课程 总学时： 48 （其中理论学时： 16 ，实验学时：32 ，） 考核方式：考试 成绩评定：1．百分制； 2、综合考核成绩=平时成绩×30% +期末考试成绩×70%； 3、平时成绩以实践作业成绩和出勤率为依据，期末考试成绩以考试卷面成绩为依据。 授课对象：环境设计 先修课程：素描、水粉、平面构成、色彩构成、立体构成、一般制图基础、 3dsmax、Photoshop等 教材：《3ds Max建筑动画制作全攻略》，吴寅寅编着，人民邮电出版社，2014年。 参考书： 1、《3DS MAX建筑动画制作技巧宝典》，庄杰编着，清华大学出版社，2010 年。 2、《建筑可视化效果图表现技法》，编着，出版社，2008年。 3、《3dsmax建筑动画制作基础与典型案例解析》，谢世源编着，机械工业出版社，2008年。 4、《建筑外观及室内空间效果图写实渲染技法精粹3DSmax+Vray》，主编，
2010年。 一、课程目的和任务 《建筑动画和后期处理》是环境艺术设计专业必修课之一，本课程是直接教授学生建筑动画的全套制作手法和后期处理表现手法，内容能直接和市场的建筑动画要求相挂钩，学生认真学完整门课程能直接适应建筑动画设计工作岗位或环境艺术设计工作岗位。 随着数字时代的到来，建筑装修，环境规划设计等各方面得到根本转变，计算机软硬件不断提升，告别了传统的手绘方法，发展到现在更高层次的“建筑动画”，它可以模拟出真实的环境，看到一个动态的展示。 建筑动画不是单帧的效果图表现，它是一个可以动态的表现，要求制作方面熟练使用三维软件。整个流程是创建模型，贴图，特殊材质绘画，动画设置，灯光与材质调整，建立环境，渲染输出，后期处理，特效加工到最终的输出。它是一种摄影艺术的再现。 二、教学内容基本要求、重点和难点 通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求： 1．理论知识要求：掌握建筑动画制作方法以及动画运动规律。 2．技能方面：培养学生熟练运用室外建模及整个流程是创建模型，贴图，特殊材质绘画，动画设置，灯光与材质调整，建立环境，渲染输出，后期处理，特效加工到最终的输出。 3.重点：培养学生的三维空间想象力、加强空间的设计思路和表达。 4.难点：合理规划平面空间、注重交通流向的表达，注重人文精神和文化内涵的设计。
地球大气层的结构 按热力学垂直分布对大气分层（热分层），可以分为以下几层： 一，对流层(Troposphere)：对流层是大气的最低层，其厚度随纬度和季节而变化。在赤道附近为17-18km；在中纬度地区为l0-12km，高纬度为8-9km。夏季较厚，冬季较薄。在对流层中，因受地表的影响不同，又可分为三层。在0.6~1.5km以下叫扰动层（或者叫摩擦层）；2m以下叫贴地层；扰动层以上称自由大气．这里平均温度在17~-52℃． 二，平流层(Stratosphere)：从对流顶层(tropopause)到约55km的大气层为平流层,这里气流呈水平运动，25km以下温度随高度变化较小，气温趋于稳定，所以又称同温层；25km以上，温度随高度升高而升高。在高约10~60km范围内，有厚约20km的臭氧层，因臭氧具有吸收紫外线的能力，故使这里的平流层温度升高。这里平均温度在－3℃． 三，中间层(Mesosphere)：从平流顶层(stratopause)到距地面85km高度称为中间层。这一层空气更为稀薄，温度随高度增加而降低。这里也是电离层的底部，流星，极光都诞生在这里．这里平均温度在-93℃．四，热层：从中间顶层(mesopauce)到约600km称为热层。顶部温度可达1000k°（太阳大年可达2000k°）．电离层的中上部都在这里．这里平均温度在1727℃． 五，逃逸层(Exosphere)：600km以上叫逃逸层又称外大气层．它的边界可达6400km．温度可达数千k°,这里有极光，流星． 按电磁学垂直分布对大气层分层（电分层），可以分为以下几层：一，中性层(Neutral layer)：对流层，平流层里的空气分子基本没有电离，以分子状态存在，空气呈中性．二，电离层(ionosphere)：在中间层，热层里，由于太阳紫外线强烈照射，气体分子中的电子挣脱了原子的束缚，形成了自由电子和离子，所以叫电离层．由于气体分子本身重量的不同以及受到紫外线不同强度的照射，电离层形成了四个（D,E,F1,F2）具有不同电子密度和厚度的分层，每个分层的密度都是中间大两边小。这里也是我们DXers非常关注的地方，掌握它们分布，变化的规律，才能了解无线电波在这里传输的特性． 三，磁层（Magnetosphere）：在逃逸层外已经基本没有什么地球大气物质，只分布着地球磁场和被其捕获到太阳风粒子，磁鞘（Magnetosheath）目前可以看作地球大气层的边界了，因为再向前（太阳方向）已经是太阳与星际物质的范围了． 下面是一张大气层的温度（Red）与电离度（Blue）的分布曲线图．
第二节 大气圈与天气、气候 第一课时 大气圈的组成与结构 【明确考点】 大气圈的组成及各组成部分的作用。大气垂直分层的依据，各层的特点及与人类的关系。 自主学习 知识点一、大气圈的组成 1．低层大气的组成有干洁空气、少量的____和________。 2． 低层大气各组成成分的作用 合作探究 1．人类活动对大气成分有何影响？ 2．大气成分的变化能带来哪些危害？ 3．对流层的高度随纬度有何变化?为什么？ 4．为什么臭氧层被誉为“地球生命的 保护伞”？ 大气成分 体积（%） 作 用 干洁空气 N 2 ____ _________________ O 2 ____ ________________ CO 2 ____ ________________ O 3 ____ ________________ 水汽 ____ ________________ 固体杂质 ____ ____________________________________ 典例剖析 例 读低层大气组成图，回答： （1）图中B 表示 ；C 表示 ，作用 是 。 （2）在大气含量很少的成分中，有地球生命保 护伞之称的是 ，他主要是能强烈吸 收 。 解析：图示为干洁空气组成图，干洁空气中体积分数最大的是氮，其次是氧，二者占干洁空气的99%。由于臭氧能强烈吸收太阳紫外线，对地球生物起到保护作用。 答案：（1）氮 氧 一切生物维持生命活动必需物质 （2）臭氧 太阳紫外线 变式训练 1．城市上空多雾的原因是 ( ) A ．空气中多水汽 B ．空气中二氧化碳含量高 C ．空气中的固体杂质较多 D ．空气中臭氧含量高 2． 大气中二氧化碳含量与日俱增的原因正确的 是 ( ) A ．海平面上升 B ．臭氧大量减少 C ．燃烧煤、石油等，大量排放二氧化硫所致 D ．森林被砍伐 自主学习 知识点二、大气的垂直分层 1．大气分层的依据 根据大气在垂直方向上的____、____ 及____状况的差异，可将大气分为______、 ______和高层大气。 2．对流层：对流层的气温随高度增加 而____；空气____运动显著；__、云、__、 雾，雪等天气现象，都发生在这一层，因此典例剖析 例 下图示意大气垂直分层，读图回答（1）～（3）题。
大气一、单元知识结构 二、各节的知识结构 1.第一节知识结构 2.第二节知识结构．
3．第三节、第四节知识结构5．第五节、第六节、第七节知识结构
三、重点、难点知识分析 1．分析对流层大气的主要特点 （1）温度垂直变化 太阳辐射到达地球上的能量，大部分被地面吸收增热升温，远离地面的空气受热少。使得对流层的气温下暖上冷，垂直方向上变化的规律是高度每上升100米，气温下降0.6℃。 （2）对流运动显著 由于地球上水平方向因太阳能量随纬度分布不均而不均，即水平方向上冷热不均。以及对流层下暖上冷，气温随高度增加而递减这两个因素的同时作用，形成了大气的对流运动。简言之：对流层垂直方向近地面空气膨胀上升，高空冷空气收缩下沉，导致水平方向空气密度差异，从而使空气流动起来，这就是对流运动。 （3）厚度随纬度而变化 对流层是地球大气贴近地表最薄的一层，厚度不足20千米，厚度大小因地理纬度而有差异。这是因为，低纬地区受热多，对流旺盛，对流层厚度大；纬度越高，受热越少，对流越弱，对流层厚度越小。 （4）天气现象复杂多变 由于对流层集中了大气质量的3/4及几乎全部水汽，致使空气在上升运动过程中，水汽遇冷凝结成云致雨，形成复杂多变的天气现象。云雨的形成、天气的多变、气温日变化大、有适宜人类生存的水热条件。 2.分析大气环流与季风环流 （1）大气环流 大气环流形成的根本原因是地球表面因纬度而异的冷热不均。假设地表性质均匀，那么大气在运动过程中受地转偏向力的影响最终形成三圈环流。仔细分析原因：高低纬两圈环流属于热力环流；中纬环流属于动力环流。大气环流是影响气候的重要因素，对全球的热量、水量平衡有重要意义，特别是三圈环流在近地面形成的气压带、风带对气候产生直接影响。具体地说：凡低压带（上升气流）控制的地区，湿润多雨；凡高压带（下沉气流）控制的地区，干燥少雨；凡低纬吹向高纬的风控制的地区，湿润多雨；凡高纬吹向低纬的风控制的地区，干燥少雨。如：信风带、极地东风带干燥少雨；西风带湿润多雨。 （2）季风环流 季风环流是大气环流的重要组成部分。它主要是由于在海陆交接处，海陆热力性质差异引起的。季风环流在亚洲东部、东南部、南部最典型。因为这里位于世界最大的大陆---欧亚大陆东部，世界最大的大洋---太平洋西部，海陆热力性质对比最强烈，因此，季风最显著。海陆热力性质差异是形成季风最重要的原因，但不是唯一原因，气压带、风带的季节移动也是形成季风的原因之一。下面亚洲东部为例对比东亚季风与南亚季风。 3．认识CO2 、O3 CO2 在空气中主要的作用是：保温作用；光合作用的原料；需注意的是空气中的温室气体并非只有C02，H 2O汽、CH4、O3、氯氟烃等也都是重要的温室气体。 O3的作用主要是吸收紫外线，除此还有保温、消毒等作用。O3层空洞是人类面临的最大环境问题之一，为了保护臭氧层，1985年签署了“保护臭氧层维也纳公约”；1987年签署了关于“消耗臭氧物质的蒙特利尔议定书”，这是人类控制氯氟烃排放的最早协定。 4．图析太阳、地面、大气三种辐射转化过程及大气对地面的保温作用
潮汕职业技术学院 学生毕业实习过程成绩评定表 学院级专业班级 备注：1、毕业实习过程成绩占毕业实习综合成绩70%。 2、辅导员评分依据系统考勤情况。
潮汕职业技术学院 毕业设计 题目：对建筑动画行业的理解与分析学院：三号宋体 专业： 班级： 学生姓名： 指导教师： 完成日期：二○一八年X月X日 潮汕职业技术学院 教务处制
对建筑动画行业的理解与分析 摘要：建筑动画研究是推动其产业发展的重要因素。本文从建筑动画的定义出发，首先定义了其理论研究的对象和内容。同时认为它与传统动画有所不同，具有实用性，情感性和文化性强的特点。最后，重点分析了建筑动画研究的现状，并对其理论发展进行了探讨。 关键词:建筑动画；建筑形象；现状研究 1 建筑动画的概念叙述 建筑动画是应用动画技术在建筑表达领域的动画系统的一个分支。它通过塑造建筑形象来表达建筑。国内动画公司利用数字动画技术的优势，制作出一批具有一定技术标准的建筑动画作品。建筑动画可以说是建筑设计方案的生动表达，在房地产销售，建筑招标，施工等方面发挥着积极的作用。动画的分类有很多标准，动画可以从许多角度理解，如艺术形式，内容主题，技术手段和工业化过程。一般来说，它被认为是建筑情感和建筑文化的建筑表现，作者通过使用3D数字技术可以理解建筑情感和建筑文化，并根据建筑图纸进行建模。它属于三维数字动画下的一个分支，是一种将计算机技术应用于建筑表现领域的动画类型。建筑动画主要旨在塑造描述性的客观建筑形象。通过以感染观看者为目的的主观建筑形象，观看者获得建筑物的空间体验并传达建筑物的文化价值。通常有两种主要的动画角色出现：第一种是通过完整的情节创建一个突出的中央角色，第二种是从活泼的中央角色中派生出有趣的动画情节。因为建筑作为建筑动画的中心已经在创建动画创意之前就已经完全确定了。因此，建筑动画的视觉形象通常来自“建筑的可视化”。建筑物的图像传达了一些基于建筑动画内容的想法。 其目的是将动画作为视觉传达的一种方式来塑造建筑形象，并最终让观众体会到建筑的实用性，艺术表现力和文化属性。 2 建筑动画的相关特点 从派系来看，建筑动画是动画系统的一部分，因此它必须具有动画系统的印记。然而，建筑动画作为动画技术应用的建筑应用分支，在实用性，情感性，文化性等方面都有其独特的特点。它不同于传统动画。它的特点是实用性强，情感和文化传播。
人体结构 一、 人物通常是漫画故事的主要组成部分。如果要想把人物画得生动，首先应该了解人体的结构。 小孩： 孩子的头部较大，一般比例为三到四个头高。 成年人： 人体立姿为七个头高（立七），坐姿为五个头高（坐五），蹲姿为三个半头高（蹲三半），立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处。 老人： 由于骨骼收缩，老年人的比例较成年人略小一些，在画老年人时，应注意头部与双肩略靠近一些，腿部稍有弯曲。
人体性别基本特征： 男性：男性肩膀较宽，锁骨平宽而有力，四肢粗壮，肌肉结实饱满。 女性：女性肩膀窄，肩膀坡度较大，脖子较细，四肢比例略小，腰细，胯宽，胸部丰满。 漫画中的人体比例及表现： 漫画中为了表现人体的美，经常采用一些夸张的画法，也就是在适当的部位做一些变形处理，常会运用一些夸张手法将人物的身材拉长，但是变形是建立在人体基本结构基础上的。通常女主角为七个头高，而男主角为八个头高。正常掌握人物的比例关系，对画好漫画是很重要的。 男性：
由于男性没有女性那么明显的胸部，很容易画成平板的体型，因此，在画男性时，要想最大限度地突出男性的特征，就要把肩膀画得又宽又厚，如果再画出锁骨，人就会显得很魁梧。此外，还应注意男性关节的起伏感，手、胳膊与腿要粗壮些，手腕处要比女性的手腕部位画得要偏下（就是把手臂画长一些）。画男性的侧身像时，锁骨和肩头的线条应是连在一起的，胸部、后背不要画成直线，要表现出肌肉的起伏，从颈部到后背的线条要画得稍有曲线，这样，可以表现出男性身体的厚度。 女性： 女孩子的特点是全身曲线圆润、柔美，要注意胸部和臀部的刻化。手、胳膊与腿要纤细，手腕和大腿根部在同一个位置，胳膊肘的位置在腰部附近，画侧面像时，要注意画出关节部位、臀部与大腿根部处的关系，肩膀的位置画准确胳膊就显得自然了。 二、
建筑生长动画的基本知识 建筑动画是指为表现建筑以及建筑相关活动所产生的动画影片。它通常利用计算机软件来表现设计师的意图，让观众体验建筑的空间感受。建筑动画一般根据建筑设计图纸在专业的计算机上制作出虚拟的建筑环境，有地理位置、建筑物外观、建筑物内部装修、园林景观、配套设施、人物、动物、自然现象如风、雨、雷鸣、日出日落、阴晴月缺等等都是动态地存在于建筑环境中，可以以任意角度浏览。 【建筑动画制作流程】 1.做之前要充分做好脚本规划和设计，（如主体要表现什么和整体效果，那一部分需要细致表现，射影镜头的运动设计，每段镜头片段时间控制，视觉效果，整体美术效果，音乐效应，解说词于镜头画面的结合等，决定那些需要在三维软件中制做。那部分在后期软件中处理。 2.建立模型：先建立主体，（精致点）次要的可以简单制作，模型要尽量精简数目。环境规划动画要先建立起整体地形布局，再运用其它技巧去制作。 3.动画设置：基本模型完成后，先将摄影机的动画按照脚本的设计和表现方向调整好，当场境中只有主题建筑物时，sufencg.com就要先设定好摄影机的动画，这对你的显卡刷新有很大帮助。完后再设定其他物体动画。 4.贴图灯光：模型的动画完成后，为模型赋材质，再设灯光。后根据摄影机动画设定好的方向进行细部调节。 5.环境制作：调整好贴图和灯光后再加入环境。（树木，人物，汽车，等） 6.渲染输出：依制作需要渲出不同尺寸和分辨率的动画。 7.后期处理：渲完后。用后期软件进行修改和调整。（如加入景深，雾，矫正颜色等） 8.非编输出：最后将分镜头的动画按顺序加入，加入转场，剪辑后输入所需格式。 【建筑动画艺术气质】 建筑动画是由最早的建筑漫游发展过来的，早期从业者大多是从效果图制作转过来的，效果图的技术已经非常模式化，而这由静到动的转变过程中其实发生了质的变化。动画除了继承效果图固有的建模、渲染技术以外，如何好看，能打动人心是最高深的也最重要的问题。好的创意和成熟的分镜脚本将是成败的关键，它将决定出整个项目的氛围。是欧罗巴的华美，还是江南水乡的灵秀？千万不要让别人评价我们作品的氛围就是没有氛围。创意将起到画龙点睛的作用，而音乐、节奏、色调、构图将成为创意实施的直观表象。 【建筑动画影视语言】 影视语言的专业性是动画的成败关键，“万变不离其宗”，电影艺术的原理包括剪辑、构图、景别等等都是整体构思的要素。而我很少看到专业人士讨论这些，大多数人都在比渲染，拼技术。 动画制作在楼盘销售运用中的一些问题
第二节大气圈与天气、气候 第1 课时大气圈的组成与结构、大气的受热过程 【课标要求】运用图表说明大气的受热过程。 【学习目标】 1. 了解低层大气的组成及其主要成分的作用；了解大气垂直分层的划分及各层的主要特征 2. 通过图解法说明大气的受热过程，运用所学原理，解释相关自然现象。 3. 激发探究大气环境的兴趣，树立保护大气环境的意识。 【重点】大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温作用。 【难点】大气保温作用的原理。 【自主预习】 预习课本P35-P37 图文及自主学习36-37 页。 【新课学习】互动探究 一、大气的组成 1. 通过自学课本和导学案能够连出低层大气组成及其作用 CO2 生物体内蛋白质的重要组成部分 氮人类和一切生物维持生命活动必需的物质 氧能强烈吸收太阳辐射中的紫外线 O3 绿色植物进行光合作用的原料，能吸收红外线， 是调节地表温度的重要气体 水汽和固体杂质成云致雨的条件
教师点拨：大气中各成分的含量是否会发生变化？人类活动改变了哪些大气成分？这些改变给环境带来了什么影响？我们应该怎么做？ 学生活动：读图分析大气成分变化，分析问题。 教师活动：还有哪些成分在改变，原因是什么？ 教师总结：这也就是目前我国正在大力倡导资源节约型、环境友好型社会的原因。 二、大气的垂直分层 教师活动：阅读课本P36 文字内容及图2-2-2“大气的垂直分层示意”图，要求做到：完成大气的垂直分层示意图的绘制，并且能自行解说大气的结构及各层特点，解说内容参考下列问题： 1、大气共分为哪几层？ 2、大气垂直分层的依据是什么？ 3、各层大气分别具有什么特征？与人类的关系如何？ 学生活动：上黑板画图并解说 教师引导探究 （多媒体显示）： 1.云雨雪等天气 现象为什么发生 在对流层？（从 物质组成、大气运动角度考虑） 2. 为什么大型的远程运输飞机多在平流层中飞行？（仅从天气状况、大气运动两方面考虑）
建筑动画制作流程 建筑动画是指为表现建筑以及建筑相关活动所产生的动画影片。它通常利用计算机软件来表现设计师的意图,让观众体验建筑的空间感受。建筑动画一般根据建筑设计图纸在专业的计算机上制作出虚拟的建筑环境,有地理位置、建筑物外观、建筑物内部装修、园林景观、配套设施、人物、动物、自然现象如风、雨、雷鸣、日出日落、阴晴月缺等等都是动态地存在于建筑环境中,可以以任意角度浏览。 【建筑动画制作流程】 1.做之前要充分做好脚本规划和设计,(如主体要表现什么和整体效果,那一部分需要细致表现,射影镜头的运动设计,每段镜头片段时间控制,视觉效果,整体美术效果,音乐效应,解说词于镜头画面的结合等,决定那些需要在三维软件中制做。那部分在后期软件中处理。 2.建立模型:先建立主体,(精致点次要的可以简单制作,模型要尽量精简数目。环境规划动画要先建立起整体地形布局,再运用其它技巧去制作。 3.动画设置:基本模型完成后,先将摄影机的动画按照脚本的设计和表现方向调整好,当场境中只有主题建筑物时,就要先设定好摄影机的动画,这对你的显卡刷新有很大帮助。完后再设定其他物体动画。 4.贴图灯光:模型的动画完成后,为模型赋材质,再设灯光。后根据摄影机动画设定好的方向进行细部调节。 5.环境制作:调整好贴图和灯光后再加入环境。(树木,人物,汽车,等 6.渲染输出:依制作需要渲出不同尺寸和分辨率的动画。 7.后期处理:渲完后。用后期软件进行修改和调整。(如加入景深,雾,矫正颜色等 8.非编输出:最后将分镜头的动画按顺序加入,加入转场,剪辑后输入所需格式。
【建筑动画艺术气质】 建筑动画是由最早的建筑漫游发展过来的,早期从业者大多是从效果图制作转过来的,效果图的技术已经非常模式化,而这由静到动的转变过程中其实发生了质的变化。动画除了继承效果图固有的建模、渲染技术以外,如何好看,能打动人心是最高深的也最重要的问题。好的创意和成熟的分镜脚本将是成败的关键,它将决定出整个项目的氛围。是欧罗巴的华美,还是江南水乡的灵秀?千万不要让别人评价我们作品的氛围就是没有氛围。创意将起到画龙点睛的作用,而音乐、节奏、色调、构图将成为创意实施的直观表象。 【建筑动画影视语言】 影视语言的专业性是动画的成败关键,“万变不离其宗”,电影艺术的原理包括剪辑、构图、景别等等都是整体构思的要素。而我很少看到专业人士讨论这些,大多数人都在比渲染,拼技术。 动画制作在楼盘销售运用中的一些问题 -------------------------------------------------------------------------------- 三维动画制作:公司是做三维动画的,在业界是有名的“活硬”公司。作为技术人员我总结了几点在制作动画的时候遇到的问题,就拿最近时间公司接了很多的房地产公司动画来说 吧,它们制作房地产动画的目的就是用于宣传楼盘,希望在销售中能够起到一定帮助。但是在制作过程中,发现有一些小的沟通问题,希望对大家在制作的时候有帮助。 1.动画用途不明确: 第一天,甲方来人讨论动画方案了,公司动画师开始问他们一些相关的图纸问题,这个都没有难度,很快就一些技术问题达成共识,然后,动画师问他们:你们需要什么样的动画风格?一下,甲方的人就懵掉了,风格,没有想过。动画师然后问:你们的动画
大气层的结构详情 人类的家园是地球，而地球的外面覆盖着一层大气，如果没有水和大气以及适宜的温度和环境，生物是很难生存的。通常，在人们的眼中，”天”很高，要想冲出厚厚的大气层进入太空非常困难;其实与地球相比，大气层是很薄的，地球的直径有12700km，而稠密大气层的厚度只有100～140km，如果将地球比作一个苹果的话，我们可以把大气层看成是苹果的皮;可这层”苹果皮”与地球上生活的人及其它生物的尺度相比，却又相当厚重，大气层本身也是变化多端的。 地球大气层的厚度在1000km以上，由于地球旋转以及大气对太阳辐射所具有的特殊反应，使得大气的温度和静力稳定度在垂直方向上分布是不均匀的，大气层从下向上可分为对流层、平流层、中间层、暖层。（一）对流层的特点： （1)地球对流层位于大气的最低层，集中了约75%的大气的质量和90%以上的水汽质量。其下界与地面相接，上界高度随地理纬度和季节而变化。它的高度因纬度而不同，在低纬度地区平均高度为17～18公里， 在中纬度地区平均为10～12公里，极地平均为8～9公里，并且夏季高于冬季。 (2)对流层中，气温随高度升高而降低，平均每上升100米，气温约降低0.65℃。气温随高度升高而降低是由于对流层大气的主要热源是地面长波辐射，离地面越高，受热越少，气温就越低。但在一定条件下，对流层中也会出现气温随高度增
加而上升的现象，称之为“逆温现象”。由于受地表影响较大，气象要素（气温、湿度等）的水平分布不均匀。空气有规则的垂直运动和无规则的乱流混合都相当强烈。上下层水气、尘埃、热量发生交换混合。由于90%以上的水气集中在对流层中，所以云、雾、雨、雪等众多天气现象都发生在对流层。 平流层，又称同温层，是地球大气层里上热下冷的一层，此层被分成不同的温度层，当中高温层置于顶部，而低温层置于低部它与位于其下贴近地表的对流层刚好相反，对流层是上冷下热的。在中纬度地区，同温层位于离地表10公里至50公里的高度，而在极地，此层则始于离地表8公里左右。同温层含有臭氧，具有吸收紫外线功能，保护地球上所有生物的生存和地表免于受阳光中强烈的紫外线致命的侵袭，在同温层内部的臭氧层有吸收太阳辐射的功能，在此层的气温会随高度增加。
建筑动画实习报告 建筑动画实习报告 更美的作品，在不断的学习、实践中逐渐把自己锻炼培养成一个德、才兼备的优秀的设计师! 二、动画的基本原理动画的基本原理和电视、电影一样，都是视觉错觉原理。那什么是视觉错觉原理呢?为了理解这个问题，我们得先从医学上的“视觉残留”效应说起。医学证明： 当一幅画面或者一个物体的景象消失后，在眼睛视网朦上所留的映像还能保留1/24秒的时间。电视、电影或者动画就是利用了人眼的这一视觉残留特性，在一幅画ameters对话框，在左边Parameters下输入“wmode”,在右边Value下输入“transparent”也可以实现透明的效果。3.如果要制作动画开始前的Loading效果的话，需要在影片中的第二个影格中判断“_framesloaded(已载入影格)”是否和 “_totalframes(全部影格)”相等，如果不相等转到第一个影格继续循环，如果相等转入第三个影格继续播放。4.如果想要使动画播放更流畅，需要 (1)减小动画动作的面积 (2)在同一时刻，动画图层不宜太多 (3)尽量简化矢量图片 (4)尽量不要把动画背景设为透明方式 (5)清除不必要的组件。5.在调节对象位置时很难准确调时可以整按“Ctrl+Alt+I”组合键可以以坐标方式对对象进行调整，或者选中对象后按上下左右键进行调整。6.如何精确控制变形?方法也很简单，
只要在两个对象间做“Shape”变形时，是不是有时有种怪怪的感觉，觉得在乱变，不是柔和地变化。其实只要小心地处理一下就行了：选取“Shape”变形的第一帧，按“Ctrl+Shift+H”就可加上一个变形关键帧，同时在变形的最后一帧也会同步出现相应的关键帧。适 当地选择关键帧的数量，调整关键帧的位置，就可实现精确的变形效果，这样就可以做到很酷的效果。Flash制作的动画片《喜洋洋与灰太狼》四、总结在这一个多月的时间里，我自己感觉在知识、技能、与 人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合 素质的培养，锻炼和提高。不管现实怎样，国情怎样，想投身动画事 业中，单靠这这几天的实习是不行的,还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累,不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的,需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我觉得自己经历了许多，这 些在学校从未有过的经历让我不断进步，不断成长。为毕业后从事动 漫行业的工作打下了良好的基础。这是我大学生活中最有意义的一个 暑假、受益匪浅! 附送： 建筑劳务合同范文 建筑劳务合同范文 更多合同范文相关信息请访问合同。 甲方： __________________乙方：
大气层的结构及其对人类的影响 汤志钰 摘要：地球上的大气像一种外衣保护着地球。大气层从下向上可分为外层、对流层、平流层、中间层、暖层，在平流层和暖层中还分布着臭氧层和电离层，大气层对人类以及整个生物圈有非常重要的作用。 关键词：大气层对流层平流层中间层暖层外层 人类的家园是地球，而地球的外面覆盖着一层大气，如果没有水和大气以及适宜的温度和环境，生物是很难生存的。通常，在人们的眼中，”天”很高，要想冲出厚厚的大气层进入太空非常困难;其实与地球相比，大气层是很薄的，地球的直径有12700km，而稠密大气层的厚度只有100～140km，如果将地球比作一个苹果的话，我们可以把大气层看成是苹果的皮;可这层”苹果皮”与地球上生活的人及其它生物的尺度相比，却又相当厚重，大气层本身也是变化多端的。 地球大气层的厚度在1000km以上，由于地球旋转以及大气对太阳辐射所具有的特殊反应，使得大气的温度和静力稳定度在垂直方向上分布是不均匀的，大气层从下向上可分为对流层、平流层、中间层、暖层。（一）对流层的特点： （1)地球对流层位于大气的最低层，集中了约75%的大气的质量和90%以上的水汽质量。其下界与地面相接，上界高度随地理纬度和季节而变化。它的高度因纬度而不同，在低纬度地区平均高度为17～18公里，
在中纬度地区平均为10～12公里，极地平均为8～9公里，并且夏季高于冬季。 (2)对流层中，气温随高度升高而降低，平均每上升100米，气温约降低0.65℃。气温随高度升高而降低是由于对流层大气的主要热源是地面长波辐射，离地面越高，受热越少，气温就越低。但在一定条件下，对流层中也会出现气温随高度增加而上升的现象，称之为“逆温现象”。由于受地表影响较大，气象要素（气温、湿度等）的水平分布不均匀。空气有规则的垂直运动和无规则的乱流混合都相当强烈。上下层水气、尘埃、热量发生交换混合。由于90%以上的水气集中在对流层中，所以云、雾、雨、雪等众多天气现象都发生在对流层。 （二）平流层的特点及其成因 （1）平流层（stratosphere），又称同温层，是地球大气层里上热下冷的一层，此层被分成不同的温度层，当中高温层置于顶部，而低温层置于低部它与位于其下贴近地表的对流层刚好相反，对流层是上冷下热的。在中纬度地区，同温层位于离地表10公里至50公里的高度，而在极地，此层则始于离地表8公里左右。同温层含有臭氧，具有吸收紫外线功能，保护地球上所有生物的生存和地表免于受阳光中强烈的紫外线致命的侵袭，在同温层内部的臭氧层有吸收太阳辐射的功能，在此层的气温会随高度增加。
计算机多媒体技术专业（建筑动画方向）人才培养方案 一、专业名称／专业代码 专业名称：计算机多媒体技术 专业代码：590103 二、招生对象 普通高中毕业生或同等学力者 三、教育类型（学历层次）及学制 高职（大专学历）、全日制三年 四、人才培养目标 本专业主要培养德、智、体全面发展，具有正确世界观和人生观、良好的职业道德，通过学习掌握多媒体技术专业必备的基础理论和专门知识，具有良好审美能力和创新意识，能熟练地应用三维制作、影视后期等相关软件在广告公司、装饰装潢公司、游戏动画制作公司、影视广告公司等企业从事室内外设计、建筑漫游动画、栏目包装、影视媒体制作等岗位工作的高端技能型人才。 （一）综合素质能力目标 1.职业道德：具有正确的世界观和人生观，良好的职业道德。 2.团队合作：具有良好团队合作和人际沟通能力。 3.解决问题：具有一定的独立工作和解决问题的能力，要有较强的学习能力，能自己解决实际问题，做事不怕麻烦，务必精益求精。 4.专业基础：具有良好的美术鉴赏能力和一定的艺术设计能力。 5.专业特长：具有一定的专业特长，在专业项目制作流程中某一方面或某岗位上有较突出的能力。 （二）职业行动能力目标 1.平面设计：能运用平面设计软件及相关技能进行数码视觉及平面图形的设计与制作。 2.效果图制作：能综合运用3DsMAX及相关软件进行三维效果图的设计与制作。 3.建筑动画：能综合运用三维3DsMAX及相关软件进行建筑巡游动画的设计与制作。 4.影视制作：能进行短片的拍摄，并综合运用影视制作相关软件进行短片
制作及影视特效作品的设计与制作。 五、人才培养规格 （一）人才培养规格 本专业毕业生应具备良好的思想素质和文化修养，在具有必备的专业基础理论和专门知识的基础上，重点掌握从事相关职业岗位实际工作的专业技术和职业能力，具有良好的职业道德和职业习惯。 1．热爱祖国，具有正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有良好的思想道德素质。 2．养成诚信、敬业、科学、严谨的工作态度和较强的安全、质量、效率及环保意识，具有良好的职业道德素质。 3．具有一定的人文社会科学知识，掌握专业必备的基础理论和专门知识，具有良好的文化素质。 4．了解体育运动和卫生保健的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育锻炼标准，身心健康，具有良好的身心素质。 5．掌握必要的文化基础知识，具备阅读、理解计算机软硬件英文文档所必备的英语知识。 6．具有事业心、进取心、独立获取知识和创新能力。 7．具有完成工作所需的人际沟通及团队协作精神。 8．具有良好认识、分析和解决问题的素质，具有一定继续教育提高的能力，适应后续教育和转岗需要的能力。 9．具有常见计算机组装与软硬件的安装、维护，掌握常见操作系统和常规应用软件的使用的素质。 10．具有追踪和掌握计算机多媒体最新应用技术的能力。 11．具有较强的素描绘画与色彩搭配能力。 12．具有平面图形图像设计和制作的能力。 13．具有编写剧本，设计分镜头，并根据剧本要求进行二维动画设计与制作的能力。 14．具有三维建筑动画设计与制作的能力。 15．具有三维角色、场景的设计与制作的能力。 16．具有进行音频、视频素材的采集、剪辑、加工、特效制作等生成影视作
1+1教育自然科学个性化教案 教师 朱银炎 学生姓名 上课日期 2012年6月8日 学科 自然科学 年级 初二 教材版本 人教版 类型 知识讲解□：考题讲解□: 学生课时统计 学案主题 班主任 授课时段 教学目标 教学内容 1. 知识与技能 2. 过程与方法 3. 情感态度与价值观 大气层 教学重点、难点 教学过程 学生活动 教师活动 1、大气层：指在地面以上到1000千米左右的高度内，包围着地球的空气层。 2、大气层的重要性：如果没有大气层，则地球A、没有天气变化；B、没有声音;;C、易受陨石侵袭；D、温差很大。
3、大气的分层：根据大气温度垂直分布的特点及大气的密度、物质组成，可以把大气分为5层----- 对流层、平流层、中间层、暖层、外层。 4、对流层：是大气的底层，与人类的生活和生产关系最密切的一层。 *重点记忆：A、对流层最显著的特点------有强烈的对流运动， 空气对流运动的规律：B、各种复杂的天气现象（如云、雨、雪、雷电等）都发生在对流层；*对流层集中了地球3/4的大气质量和几乎全部的水汽、固体杂质 C、对流层的厚度不均匀，表现在两极厚度小，赤道厚度大 *小问题：1、家用壁挂式空调一般都安装在房间的墙壁上部，这是为什么？ 答：夏天，空调吹出的空气气温低，密度大，会下沉，这样室间空气回形成对流，使整个房间内气温均匀。 5、平流层：大气温度随高度的增加而逐渐增高，气流平稳，利于高空飞行；内有臭氧层，能吸收紫外线，对人类起保护作用。 1．大气主要集中在地面以上________左右的高度内，与地球的半径相比，大气显得很______。 然而它对地球而言却非常重要，它像一件外衣一样__________着地球。 2．大气温度的变化范围约在_______之间。在85千米以上，大气的温度呈________趋势。3．我们对大气进行分层的主要依据是___________________。根据________，__________和 _________等特点，可以把地球大气层分为五层，即______________，_______________，______________，_____________和__________。其中对流层最显著的特点是___________ ___________________。 4．空气对流运动的规律：热空气密度_________，________运动；而上方空气温度低，密度 ___________，下沉，形成对流。 二、我会选择： 5．如果地球上没有大气，下列现象仍然存在的是( ) A、狂风暴雨 B、火山喷发 C、雷电交加 D、碧海蓝天 6．地球上的大气层像一件外衣一样保护着地球，如果地球上没有大气层，则地球将会( ) A、出现睛天、下雨等非常复杂的天气现象 B、仍然听到讲话的声音 C、频繁地受天外来客的袭击 D、没有白天和黑夜 7．指出下列大气对流图中正确的是( ) A B C D 8．地球大气与宇宙空间的过渡层是( ) A、暖层 B、平流层 C、中间层 D、外层 9．地球表面大气层的厚度大约为（） A、1000千米 B、2000千米 C、3000千米 D、5000千米10．大气分层的依据是（） A、大气密度在垂直方向上的垂直变化 B、大气温度在垂直方向上的垂直变化
关于建筑动画的介绍 一．什么是建筑动画？ 建筑动画是指为表现建筑以及建筑相关活动所产生的动画影片,它通常利用三维动画软件根据建筑设计图纸在专业的计算机上制作出虚拟的建筑环境及动态情景，让观众体验建筑的空间感受。 与平面建筑设计图纸相比，建筑动画多了时间和空间的概念，是多维度的，，它能多视角的把设计师的设计理念展示出来，让人们有身临其境的感觉，在建筑动画的艺术氛围中达到观众和设计师心灵的沟通和共鸣。建筑动画目前广泛用于各类房地产建筑中，用来表现地产建筑的风貌和特色，同时也应用于城市规划中，用来表现城市建筑规划的特点。 二．建筑动画有哪些分类？ 按项目种类分为： 1、建筑设计投标动画： 主要特点：建筑气息浓厚，主要以表现建筑物的空间美感为主，包括建筑物形态，建筑物设计思路，构成手法等。 主要优势：利用建筑动画技术构筑逼真的三维动态模型，全方位的展示建筑
物内外部空间及功能，在投标、交流时，使目标受众产生强烈的兴趣，项目策划者的诉求更易为他人所认同。 2、建筑工程施工动画： 主要特点：针对性强，以表现工程施工的整个流程为主，有很强的说明性和讲述性。 主要优势：能够生动直观地给人们展示有关建筑的各种具有真实感的场景信息，能够产生实体沙盘模型所达不到的仿真空间效果。 3、城市规划动画：
主要特点：需要表现出对方案意图比较准确的说明，有时也用一些比较概念的手法来表现影片。 主要优势：建筑动画技术可以把构思变成看得见的虚拟物体和环境，使以往只能借助传统沙盘的设计模式提升到数字化的即看即所得的完美境界，大大提高了设计和规划的质量与效率。 4、旧城复原动画： 主要特点：不常见应用不多，但确实非常有特点，以仿古的手法重现历史，
大气圈的组成与结构、大气的受热过程 教学设计 【课标解读】 课标要求：运用图表说明大气受热过程。 分析这条标准，其包含的具体要求如下： （1）根据标准的要求，学生应能够运用大气垂直分层图说明各层大气的主要特征及与人类的关系；（2）能够根据示意图，说出太阳辐射到达地面后在地面和大气之间的能量转换的基本原理；（3）能运用大气保温作用原理，解释有关的自然地理现象。 【教材分析】 根据本节教材对知识、能力和价值观念的要求本课将重点安排在对读图技能的训练，以及人地协调观念的树立等方面。读图技能的训练主要通过气温垂直分布图和大气受热过程图完成，无论是了解大气的组成还是大气的垂直分布，还是大气的受热过程都注意与学生的生活实际相联系，从感性知识入手，使学生更容易接受，并由浅入深，引导学生分析大气各组成部分所起的作用、各层大气气温分布特点以及大气运动状况、大气的受热过程与人类的关系等。 【教学目标】 1．知识与技能：通过学习使学生知道低层大气的组成成分及其所起的作用；大气垂直分层的依据以及各层大气的特点；能说出大气的受热过程及保温作用的原理； 2．过程与方法：通过对图表的分析，训练学生阅读图表分析问题的技能；运用所学原理，解释相关自然现象，学会学以致用； 3．情感、态度和价值观目标：激发探究大气环境的兴趣，树立保护大气环境的意识。 【教学重点难点】大气的受热过程及保温作用的原理 【学情分析】 本节课内容理论性较强，所以对知识点的理解有一定的难度，因此教学中借助教具或电脑模拟演示，使抽象的知识直观化，并启发引导学生发现问题、解决问题，达到掌握知识的目的。
【教学方法】自主学习、合作探究、绘图法 【课时安排】1课时 【教学过程】 设计思路 本课充分运用“设计情境---引出问题---学生自主探究和合作学习--总结结论”的教学方法，恰当的处理教材，创设让学生主动构建新知识的情境，调动学生的主动参与精神，尊重学生的人格，关心学生的发展，营造民主、平等的教学气氛，着力于学生创新能力的培养，构建“情境、协作、意义建构”相结合的探究式教学设计，为学生提供一个充分展现自我、发挥个性的舞台。 课堂展示 （一）情境导入，展示目标 以张家口市烟雾防霜冻的新闻引入新课。 落实学习目标。 设计意图：情景导入，吸引学生的注意力，明确学习目标。 （二）学情反馈：明确学生在预习过程中存在的疑惑 （三）新知导学 自主预习和预习自测答案进行交流。 （四）重难探究 ★探究一、大气的垂直分层 问题导引 1.雨雪等天气现象发生在大气的哪一层 中？为什么？ 问题导引 2.为什么大型的远程运输飞机多在平流层 中飞行？ 设计意图：加深对对流层和平流层特征及与人 类关系的理解。 学生先回答以上两个问题，然后找学生到讲台 完成填图和连线，重点是平流层和对流层的气 流运动方向，展示答案，老师进行评价。
建筑动画与制作集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
《建筑动画与创作设计》课程教学大纲 课程名称：建筑动画与制作设计 英文名称：Architecturalanimationandproductiondesign 课程类型：专业方向课程 总学时：48（其中理论学时：16，实验学时：32，） 考核方式：考试 成绩评定：1．百分制； 2、综合考核成绩=平时成绩×30%+期末考试成绩×70%； 3、平时成绩以实践作业成绩和出勤率为依据，期末考试成绩以考试卷面成绩为依据。 授课对象：环境设计 先修课程：素描、水粉、平面构成、色彩构成、立体构成、一般制图基础、3dsmax、Photoshop等教材：《3dsMax建筑动画制作全攻略》，吴寅寅编着，人民邮电出版社，2014年。 参考书： 1、《3DSMAX建筑动画制作技巧宝典》，庄杰编着，清华大学出版社，2010年。 2、《建筑可视化效果图表现技法》，编着，出版社，2008年。 3、《3dsmax建筑动画制作基础与典型案例解析》，谢世源编着，机械工业出版社，2008年。 4、《建筑外观及室内空间效果图写实渲染技法精粹3DSmax+Vray》，主编， 2010年。 一、课程目的和任务 《建筑动画和后期处理》是环境艺术设计专业必修课之一，本课程是直接教授学生建筑动画的全套制作手法和后期处理表现手法，内容能直接和市场的建筑动画要求相挂钩，学生认真学完整门课程能直接适应建筑动画设计工作岗位或环境艺术设计工作岗位。 随着数字时代的到来，建筑装修，环境规划设计等各方面得到根本转变，计算机软硬件不断提升，告别了传统的手绘方法，发展到现在更高层次的“建筑动画”，它可以模拟出真实的环境，看到一个动态的展示。 建筑动画不是单帧的效果图表现，它是一个可以动态的表现，要求制作方面熟练使用三维软件。整个流程是创建模型，贴图，特殊材质绘画，动画设置，灯光与材质调整，建立环境，渲染输出，后期处理，特效加工到最终的输出。它是一种摄影艺术的再现。 二、教学内容基本要求、重点和难点 通过本课程的教学，使学生达到下列基本要求： 1．理论知识要求：掌握建筑动画制作方法以及动画运动规律。
