为深入落实《河北省教育厅关于做好2020年义务教育招生入学工作的通知》（冀教基〔2020〕3号）、《沧州市教育局关于2020年义务教育招生入学工作的实施办法》（沧教基〔2020〕7号）等文件要求，根据《任丘市人民政府义务教育招生工作指导意见》，经研究制定我市义务教育招生工作实施方案，具体内容如下：
招生对象
小学招收片内2014年8月31日（含31日）前出生的适龄儿童。
招生安排
（一）公办中小学招生
各学区中心校以《任丘市人民政府义务教育招生工作指导意见》为依据制定本学区招生方案，划定辖区内中小学招生片区，进行学校片区招生宣传，公示招生简章，监督指导辖区中小学做好招生宣传和招生资格查验，在当地乡镇（街道办事处）党委政府领导下、按规定时间开展中小学招生工作。中华路、新华路学区继续积极推进油地联合办学。
各中小学要在乡镇政府及有关部门协助下详细调查辖区内适龄儿童、少年的数量和分布，建立2020年适龄儿童、少年义务教育入学台账。
（二）民办中小学招生
各民办学校要在所属学区的指导下根据办学特色与需要制定招生方案，合理设置招生范围，严格落实招生计划，在满足本地学生入学需求后，仍有计划内空余学位的，可招收外县市学生，但一般不超出沧州区域。民办学校招生时间必须与公办学校同步进行，不得提前或推迟。各学校招生方案、招生广告、招生简章必须报经市教体局审批备案同意后执行。
对于报名人数超过招生计划的民办学校，全部采取电脑随机派位方式招生，随机派位招生由市教体局按政策要求统一组织实施，及时向社会公示。
（三）严禁公办民办学校混合招生
严禁公办、民办学校混合招生。民办学校不得借公办学校名义招生，不得故意混淆与公办学校关系，模糊办学主体，进行虚假宣传误导学生和家长。严禁公办学校与民办学校以集团校、联盟校等形式开展合作办学，在办学过程中严禁违规共用校舍和教育教学设施、混合招生、混合编班、公办教师不得在民办学校任教。
（四）落实招生纪律
招生期间必须严格落实国家教育部《关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》的“十项严禁”纪律，对违反纪律的给予黄牌。
（五）监督措施
2020年继续采取线上、线下相结合招生方式，由教体局，公安局、纪检、自规局等相关部门参与招生并履行相关职责，负责材料审核，招生名单及时公布，接受广大群众的监督举报，如发现作假和违规违纪现象，将依法依规严肃处理。
报名须知
2020年我市继续采用线上线下相结合的报名方式。请关注微信公众号“智慧审核”或扫描二维码进行线上报名并提交学校要求的材料照片。招生结果可在公众号或网站进行查询。
报名所需材料:
（一）监护人片区有产权房的
1.监护人房产证或宅基地证原件、复印件。
2.监护人银行付款凭证。
3.监护人与适龄儿童、少年户口本原件、复印件。
4.监护人身份证原件、复印件。
5.前一个月的水、电、燃气、物业收费单据。
（二）监护人无产权房，但监护人双方父母有产权房，且监护人为独生子女的
1.监护人双方父母房产证或宅基地证原件、复印件，未办理房产证的，需提供房地产开发公司的购房合同、正式购房发票。
2.监护人与适龄儿童、少年户口本原件、复印件。
3.银行付款凭证
4.监护人身份证原件、复印件。
5.独生子女证明。
6.前一个月的水、电、燃气、物业收费单据。
7.学校统一到自然资源和规划局查验监护人名下有无住房。
8.入户调查。
（三）监护人片区有户口，但监护人及其双方父母片区内均无产权房
1.监护人与适龄儿童、少年户口本原件、复印件。
2.监护人身份证原件、复印件。
3.租住房主房产证原件、复印件（未办理房产证的须出具租住房主的购房合同、发票），居住地需具备独立生活条件。
4.房屋租赁协议。
5.父母合法劳动合同或单位证明。
6.学校统一到自然资源和规划局查验监护人名下有无住房。
7.入户调查。
（四）外来（非本市户籍）及本市进城务工、经商、办厂人员随迁子女
1.监护人与适龄儿童、少年户口本原件、复印件。
2.监护人身份证原件、复印件。
3.租住房主房产证原件、复印件（未办理房产证的须出具租住房主的购房合同、发票），居住地需具备独立生活条件。
4.房屋租赁协议、居住登记凭证。
5.监护人与用人单位签订的劳动合同、法定监护人的工商营业执照等。
6.公安部门出具的居住证或居住登记证明（本市进城务工人员无需出具）。
7.入户调查。
城区中小学报名相关要求
（一）城区有产权房的
以学生父母实际常住的产权房位置确定就读学校。城区有户口无产权房的，以户口所在地确定就读学校，但必须片区租住房屋且租住房屋具备独立生活条件。
（二）学生法定监护人购买二手房的
具备过户条件的，必须过户，否则不予认定。不具备过户条件的，必须提供买卖双方协议、更改姓名后的水、电、燃气、物业等缴费凭证、买房时的银行付款凭证、社区证明等充足可信的证明材料，经入户调查和街道办事处招生工作领导小组研判后予以认定。
（三）因家庭发生重大变故或父母离异等原因将户口临时转入祖父母或外祖父母名下的
经入户调查和街道办事处招生工作领导小组研判后予以认定。
（四）进城务工（任丘户籍）和外来务工（非任丘户籍）随迁子女安置：
1.小学段六实小南校区安置片区内进城务工和外来务工随迁子女。
2.小学段其他务工随迁子女按照相对就近原则安置在二街小学、西关小学、五中附小、褚庄小学。
（五）落实教育优待政策
1.军人子女
贯彻落实《任丘市军人子女教育优待实施办法》文件要求，符合条件的，由市人民武装部会同教育行政部门协调办理，消防人员子女入学同上。
2.公安英模和因公牺牲伤残警察子女
公安英模和因公牺牲伤残警察子女，联合公安、街道、社区等相关部门进行审核，符合政策要求的，进行合理安置。
3.华侨、港澳台籍子女
根据河北省人民政府办公厅关于印发《河北省港澳台居民居住证申领发放实施细则》的通知，可凭居住证接受义务教育。
4.雄安新区征迁群众子女
根据《沧州市教育局关于转发的通知》（沧教基〔2019〕14号）的通知》文件精神，妥善安排雄安新区划转学生。
（六）关于残疾儿童入学
符合入学条件的残疾儿童优先采用普通学校随班就读的方式入学就读；不能接受普通教育的需到特教学校报名就读；因残疾程度较重不能进入学校或儿童福利机构（含未成年人救助保护机构）特教班就读的，采取送教上门形式实施教育。对入学安置有争议的，向所在学区提出申请，由“任丘市残疾人教育专家委员会”进行审定，提出入学安置意见，明确学生接受教育的方式和具体就读（送教）学校。
（七）关于线上报名
报名时，网站只允许一生报名一所学校。一经报名，其他学校便不能填报。不属于该片区审核不能通过的、报名信息弄虚作假的将不被录取,未在规定时间内录取的，影响全国学籍注册和教科书征订，后果一律由适龄儿童少年监护人承担。
划片范围
1.实验小学：裕华路以南，泰山道以西（不含雁翎二期、安庄社区），京开道以东，建设路以北（不含二街社区、五街社区）（加一建小区、检察院小区、兴业小区、燃料公司家属楼、石油公司家属楼、理想家园、燕山小区、渤海花园）区域内适龄儿童。
2.第二实验小学：中华路以北，北环路以南,京开道以西，会战道以东区域，以及邮政小区，隆佳西区，西凉台子平房，体委家属楼范围内适龄儿童。
3.第三实验小学：北环路以南，燕山道以东，老津保路以北，东环路以西；中华路以南，京开道以东，老津保路以北，燕山道以西（含梅园三期、碧桂园小区及丽升小区）区域内适龄儿童。
4.第四实验小学：建设路——津保路以南，燕山道以东，北站路以北，京九铁路以西区域内适龄儿童。（加富丽花园、华科苑小区）
5.第五实验小学：裕华路以北，京开道以西，中华路以南，会战道西侧一街、六街、三街社区区域内(含悦城）适龄儿童；文化北道以西，裕华路以北，京开北道以东，老津保路以南区域内适龄儿童。
6.第六实验小学：第六实验小学：裕华路以南，京开道以西，四街社区以东，建设路以北（加建材小区、建材鑫园、幸福家园、包括前庄、陈场户籍的适龄儿童。）（不包括南门里以西土产小区、五金小区、百货小区、天伦小区、宏宇小区等区域）。
第六实验小学南校区（原采一中学）：扁鹊大道以东，渤海路以南，燕山道以西，北站路以北；扁鹊大道以东，北站路以南，会战道以西，南绕城以北；（包括永丰路荷花村、蒋庄村、永丰村及任南金盾、创业、永基、水电、井下等任丘户籍有房者。暂时包括石油新城、万锦家园）
7.第七实验小学：北环路以北开发区、芦各庄社区，北环南侧西凉（西凉白塔小学、七实小双向选择）区域内适龄儿童。
8.第八实验小学（原安庄小学）：燕山道以东、裕华东路以北、老津保路以南、泰山道以西适龄儿童;泰山道以东，新津保路以北、老津保路以南区域内适龄儿童。（包括安庄社区、雁翎西苑二期小区适龄儿童）
9.二街小学：二街、怡园小区内适龄儿童及本市、外来务工适龄儿童。
10.西关小学：西关、北关社区内适龄儿童（另加南门里以西土产小区、百货小区、五金小区、天伦小区、宏宇小区等区域范围）及本市、外来务工适龄儿童。
11.五中附小（原炼油厂小学）：中华路以北，京开道以东，燕山道以西，北环路以南区域内适龄儿童及本市、外来务工适龄儿童。（含北各庄、谢刘场范围）
12.任丘市实验小学、第六实验小学与油田联合办学具体实施以两校招生简章为准。
新增招生区域：作业大队小区，小学到青塔学区三赵小学、白塔小学、五中附小多校选择就读，超出学校录取学位后，摇号录取。
招生时间及注册
（一）招生时间
2020年8月20日开始招生，8月30日招生完毕。确保9月1日新生正常入学。
（二）学籍注册
1.严格控制招生规模和班容量。全市各中小学的班容量要严格控制在55人以内。
2.严格控制适龄儿童入学年龄。2020年新生一年级年龄截止到8月31日满6周，低龄儿童不准录入学籍。全市各中小学要严格按照招生方案和原则对新生资格进行审查，以学区为单位将新生EXCEL电子文档和花名册，由学区校长签字后上报市教育体育局教育一科，市直中学由校长签字盖章上报。
3.准确掌握学籍上传时间。各学校新生录取后，按照学籍录入要求，将学生信息准确无误录入学籍模板，提前做好学籍上传准备，具体时间另行通知。
xx县教育事业发展情况调研报告大力发展教育事业,是推进我县工业化进程的迫切需要,是构建和谐社会和建设社会主义新农村的重要途径。能否把我县教育事业做大、做强、做优,更好地服务于经济社会事业,是当前和今后一个时期我们必须认真研究的问题。为此，我们对县教育事业发展情况进行了专题调研。调研组对我县教育事业的基本情况，发展现状，存在问题等内容,进行了较为全面的调查。现将调研情况报告如下: 一、基本概况 xx县辖x个乡镇，xxx个行政村，总面积xxx平方公里，总人口xx万人。全县现有各级各类学校 xx 所，其中小学xx 所，初中xx 所，普通高中、职业高中、特殊教育学校、教师进修学校各xx所。全县现有幼儿园xx所。全县现有专任教师xx人，其中小学xxx人，初中xx人，普通高中xx人，职教中心xx人，特教学校xxx人，幼儿教师xx人。全县中小学在校生xxx人，其中小学xxx人，初中xxx 人，普通高中xxx人，职业高中xxx人，在校残疾儿童少年学生xxx 人。全县在园幼儿xx人。 二、我县教育事业发展现状 近几年,县委、县政府全面实施“科教兴县”战略,坚持教育优先发展,把发展教育事业作为振兴xxx经济的战略措施,教育事业规模
不断扩大,体系不断完善,服务经济社会能力不断增强,为改革和发展教育事业奠定了良好的基础。 1、高度重视，积极担负县域内教育改革与发展的责任 统一思想，提高认识，我县切实将教育工作列入了重要议事日程。多次召开全县教育工作会议，分析情况，制定规划，研究措施。坚持教育发展与经济发展同等重视、同期部署、同步考核。县委、政府两办督查室定期组织专项督导，促进各项工作的落实。每学期组织召开一次全县教育工作会议，总结、部署全县教育工作。 理清思路，明确责任，充分落实了“以县为主”的教育管理体制。教师工资由县财政统一发放，教育人事调配由县教育局统一管理，中小学公用经费由财政统一拨付，县教育支付中心统一管理。严格实行岗位目标责任制，县、乡政府抓投入、抓建设、抓硬件；教育局及各学校抓管理、抓质量、上水平。为促进各项责任目标的落实，县委、政府主要领导经常深入基层，亲自调研，破解教育发展难题，确保全县教育工作健康、优质运行。 2、加大投入，不断改善办学条件 （1）教育基础设施建设顺利实施。我县进一步加大投入，加快校舍建设进程。一是xxx迁建项目。该项目预计投资xx亿元、占地xxx亩，目前已经完成立项、选址、土地预审、设计与勘察招标等前期手续,一期工程力争年底前开工建设。二是城区xxxx小学新建项目。
河北沧州加强中小学内涵建设改变教育生 态 河北沧州加强中小学内涵建设改变教育生态 是什么让一所地处偏僻的新建校，变成家喻户晓的名校；是什么让一所已经难以为继的学校“起死回生”，短短两年，成绩就跃居全市前列；是什么让最偏远的教学点长出了腾飞的“翅膀”？ 古城河北沧州的种种教育变化，源于近年来当地教育部门积极推进的“2060”标准化学校创新工程、城乡校长教师交流、学校特色发展等举措，大力开展中小学内涵建设。 近日，本报记者深入沧州各校，探寻改革给当地教育生态带来的变化。 十项指标，学校管理做抓手 沧州市十五中前身是沧州大化子弟学校，地处城乡接合部，位于优质校市八中两校区之间，曾经是“招生难、学生成绩差”的薄弱校。经过几年的发展，学校现在招生火、社会评价高。“是‘2060’工程救活了这所学校。”校长韩广明感慨道。 自2013年实施的中小学“2060”标准化学校创新工程，是在20个县（市、区）的标准化中小学中遴选60所作为工程项目校，以落实“十项发展性指标”为举措，利用3年时间，培育一批特色鲜明的中小学标准化创新学校，辐射带动全市义务教育均衡、科学发展。
其中，“十项发展性指标”包括：把立德树人作为学校的根本任务，让德育回归生活实践；依法规范办学行为，减轻学生课业负担；贯彻国家课程方案，开齐开足全部课程；坚持“健康第一”，提高学生健康指数；建设书香校园，使读书成为习惯；加快课堂教学模式改革，改变学生学习方式和生命状态；推进学生作业改革，提高学生生活质量；推进综合实践课程，实现实践育人；加强教师队伍建设，提高教师修养和能力；完善现代学校管理制度，办老百姓满意的学校。 沧州市十五中成为项目校后，按照“十项发展性指标”建设，推进“高效课堂”教改，仅仅一年，该校学生平均成绩已经跃居全市第四。 像沧州市十五中这样受益于“2060”工程的学校还有不少，现在项目校已扩展为88所，教育教学质量都有明显提升。 一个好校长就是一所好学校。近几年，沧州在校长交流上下了大功夫。陈连才，2008年由市优质校实验小学领导岗位调任该校校长。上任伊始，他就把实验小学的先进管理理念和教育理念，因地制宜地用到本校发展建设中。他给学校定下一个方向：动静结合，文武兼修。 “把常规做到极致就是创新，把创新做成常规就是文化。这是我在实验小学总结出的经验。”陈连才说。 一校一品，特色发展上水平 “孟村是八极拳发祥地，每天晨练，文化广场上的人们不是跳广场舞，而是切磋八极技艺，所以我们把八极拳作为学校的特色课程进行推广。”孟村回族自治县教育局局长迟青山说。 自2011年起，按照沧州市教育局“抓义务教育学校特色建设”要求，孟村县教育局在全县中小学开展“八极拳进校园活动”。
东光县幼儿园 2014年秋季享受学前教育资助幼儿名单公示表根据沧州市财政局沧州市教育局关于印发《沧州市学前教育幼儿资助实施方案》的通知的文件精神，对经县级及以上教育行政部门审批设立的幼儿园中家庭经济困难儿童实施资助，每生每学期250元。优先资助具备以下条件家庭经济困难儿童： 1、孤儿烈士子女、优抚家庭子女、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和经民政部门确认的农村低保或纳入农村特困救助范围的家庭子女； 2、父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女； 3、因受灾、疾病等原因导致家庭经济困难的儿童； 4、符合入园条件的残疾儿童。 本园按照个人申请，集体评议，公开公平公正原则，现将贫困生名单公布如下，如有异议可联系灯明寺文教室电话 7771029 。公示期 1 月 25 日至 1 月 31 日（7天）。 姓名班级性别家庭基本情况 高子萱大女祖父母年迈，父母以种地为生，姐弟三个，经济困难。 高永日大女父母离异，父亲有病，经济困难。 刘若曦大女本人残疾，父母残疾，生活极端困难。 崔铭芝大女父亲因车祸残疾，生活困难。 郑美慧大女父母以种地为生，母亲多病，祖母也常年有病，孩子多经济贫困高美琪大女父母以种地为生，祖父母也常年有病，经济贫困 胡丙宁大女父母以种地为生母亲体弱多病，祖父年迈、祖母癌症，经济贫困康学鑫中男父母以种地为生，母亲体弱多病，祖母也常年有病，经济贫困高嘉豪中男父母离异后重组家庭，人口多，负担重，生活贫困 高建柏小男祖父母年迈多病，姐弟三个，收入少负担重，生活贫困 常博宇小男母亲体弱多病，不能下地劳动，靠父亲一人种地为生 周仁岳中男父母离异。父亲以种地为生，生活贫困 李耀恒大男父母以种地为生，地少，收入少，负担重，经济困难 郑淑迪大女祖母常年有病，父亲体弱不能干重体力活，负担重，经济困难周渝凌中女父母以种地为生。祖父母生活不能自理，家庭经济贫困 王钰瑢中女父母离异后重组家庭，哥哥心脏手术花费数万，家庭经济贫困
高级卒中中心预申报表1 医院名称沧州市中心医院医院级别三级甲等法定代表人温秀玲姓名徐泽升专业心内科职称主任医师中心主任基本情况 职务 副院长 学会任职 副主委 联系方式 0317-******* 中心内学科/亚专业构成 神经内科□ 神经外科□ 神经介入□ 神经影像□ 超声科□ 检验科□ 康复科□ 营养师□ 其他________ 中心床位数 811张 中心医护 人员数医_171人_护_249人 主要申请理由（医院基本情况、重点学科、人才队伍、科研成果 等） 沧州市中心医院始建于1898年，是沧州市历史最长、规模最大、学科最齐全的综合性三级甲等医院，河北省四大区域性医疗中心之一，是全国全科医生规范化培训基地，国家药物临床试验机构，全国住院医师规范化培训基地，脑卒中筛查与防治基地，中国急性心肌梗死规范化救治定点医院，全国心血管介入培训基地，国家级爱婴医院，河北省博士后创新实践基地，天津医科大学国际学院教学医院、河北医科大学沧州临床医学院，河北大学、河北北方学院教学医院。医院建筑面积30万平方米，已形成以院本部为中心、以脑科医院、南院区、大化分院、体检中心及正在规划改建 中的工专院区为辐射的“六位一体”的超大型医疗机构。现开放床位3518张。 拥有1个省级重点学科（心血管内科），4个省级重点发展学科（神经内科、血液内科、眼科、肿瘤科）；12个省级临床重点专科（心血管内科、消化内科、呼吸内科、妇科、新生儿科、急诊科、神经外科、骨科、泌尿外科、烧伤科、耳鼻喉科、麻醉科）；20个市级重点学科。心血管介入、脑血管介入、造血干细胞移植、肝肾移植、心脏冠脉搭桥等为代表的一系列高新技术项目日臻成熟，成为津南鲁北广受百姓信赖 和国内同行认可的区域性医疗中心。 在职职工近3500余名，其中高级专业技术人员445名，中级专业技术人员730余名，博士生导师、硕士生导师23名，博士、硕士800余名。2014年医院年门诊量178.99万人次，出院13.12万人次，手术31234例。医院内设116个临床医技科室，经省卫生厅批准的沧州市心脏病治疗中心、沧州市肿瘤诊疗中心、沧州市体检中心、沧州市脊柱外科治疗中心、沧州市关节外科治疗中心设在我院，并附设有市神经介入研究所、市脊柱外科研究所、市老年医学研究所等30余个诊疗科研机构。 近年来医院承担国家“十一五”及“十二五”支撑计划子课题15项，获得省级 、管路敷设技术通过管线敷设技术，不仅可以解决吊顶层配置不规范问题，而且可保障各类管路习题到位。在管路敷设过程中，要加强看护关于管路高中资料试卷连接管口处理高中资料试卷弯扁度固定盒位置保护层防腐跨接地线弯曲半径标高等，要求技术交底。管线敷设技术中包含线槽、管架等多项方式，为解决高中语文电气课件中管壁薄、接口不严等问题，合理利用管线敷设技术。线缆敷设原则：在分线盒处，当不同电压回路交叉时，应采用金属隔板进行隔开处理；同一线槽内，强电回路须同时切断习题电源，线缆敷设完毕，要进行检查和检测处理。、电气课件中调试对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料试卷相互作用与相互关系，根据生产工艺高中资料试卷要求，对电气设备进行空载与带负荷下高中资料试卷调控试验；对设备进行调整使其在正常工况下与过度工作下都可以正常工作；对于继电保护进行整核对定值，审核与校对图纸，编写复杂设备与装置高中资料试卷调试方案，编写重要设备高中资料试卷试验方案以及系统启动方案；对整套启动过程中高中资料试卷电气设备进行调试工作并且进行过关运行高中资料试卷技术指导。对于调试过程中高中资料试卷技术问题，作为调试人员，需要在事前掌握图纸资料、设备制造厂家出具高中资料试卷试验报告与相关技术资料，并且了解现场设备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。 、电气设备调试高中资料试卷技术电力保护装置调试技术，电力保护高中资料试卷配置技术是指机组在进行继电保护高中资料试卷总体配置时，需要在最大限度内来确保机组高中资料试卷安全，并且尽可能地缩小故障高中资料试卷破坏范围，或者对某些异常高中资料试卷工况进行自动处理，尤其要避免错误高中资料试卷保护装置动作，并且拒绝动作，来避免不必要高中资料试卷突然停机。因此，电力高中资料试卷保护装置调试技术，要求电力保护装置做到准确灵活。对于差动保护装置高中资料试卷调试技术是指发电机一变压器组在发生内部故障时，需要进行外部电源高中资料试卷切除从而采用高中资料试卷主要保护装置。
河北省沧州市教育局沧州市农村中小学远程教育工程 本学期培训工作安排通知 沧教电函[2008]4号根据省市农村远程教育工程培训工作安排，为提高全市农村远程教育设施的应用效果，本学期市教育局将委托沧州师专开展计算机教室网管人员、卫星资源接收管理及系统维护、教学资源与各学科教学整合运用三项内容的远教培训。现将有关事宜通知如下： 一、具体时间参加人员及要求： 1、第一期--计算机教室网管人员培训班5月30日上午报到，30日下午-6月1日上午上课。模式三学校，每所学校一名计算机教室网管人员参加。 2、第二期--卫星资源接收管理及系统维护培训班6月6日上午报到，6日下午-8日上午上课。模式二学校负责远程教育卫星接收站设备使用管理的人员参加。（城关、果子洼、西村、北石槽、米各庄、留古寺、卧佛堂、黎民居、沙河桥、时村，派两名骨干教师参加，其他乡镇和市直小学派一名骨干教师参加） 3、第三期--教学资源与各学科教学整合运用培训班6月20日上午报到，20日下午-22日上午上课。，模式二学校学科骨干教师参加。（景和、故仙、龙华店、行别营、沙洼、束城、尊祖庄、兴村、西九吉、郭村，派两名骨干教师参加，其他乡镇和市直小学派一名骨干教师参加） 4、各单位把参加培训的骨干教师名单务于5月11日报河间市教育局电教科。 5、培训结束后，各单位要组织本单位全员培训和校本培训，参加培训的骨干教师作为主讲教师，各乡镇普教校长和市直学校校长是作为全员培训和校本培训的组织者，一定要利用好、组织好这次培训，
提高我市远程教育的应用水平。 二、培训内容及教学形式： 1、各种培训班的主要培训内容 计算机教室网管人员培训班主要讲授初中模式三学校计算机教室局域网络系统的组成、设置、维护、管理，常见问题的处理；远教工程所配备的电子教室系统和《中教育星》或《华夏博新》资源库的使用、管理及其在各学科教学中的作用。 卫星资源接收管理及系统维护培训班主要讲授小学模式二学校远程教育卫星接收系统的组成、连接、调整、设置、维护、管理，教学资源的下载、存储、刻录、编目、管理。卫星下载资源在教学环境中的应用。航天信息电子备课系统的使用。 教学资源与各学科教学整合运用培训班主要讲授小学模式二各学科如何运用远程教育工程所配备的教学资源库、素材库辅助学科教学、简单课件的设计制作，卫星资源播放教室在教学中的运用。航天信息电子备课系统的使用。 2、教学形式 每一期培训班根据学员的基础水平和教学内容的不同，分为50-60人的三个独立的教学班分别进行。各期培训均在沧州师专计算机网络中心每人一台计算机的多媒体网络环境中上课。每期培训班授课约15课时，以理论讲授为主，结业之前组织考核。实践课回所在单位进行。 三、组织管理 各县（市、区）教育局电教站或远教办负责推荐参加每期培训班的学员，并通知其按时报到。同时在每周三中午之前，务必将参加本周培训人员报名表发至8999513@https://www.doczj.com/doc/e916262135.html,和3172022253@https://www.doczj.com/doc/e916262135.html,邮箱，以便安排食宿与编班。 沧州市教育局委托沧州师专负责本次培训的教学及学员管理工作。每期培训结束之前要进行考核，并填写学员考勤考核表。培训工
河北省沧州市高一上学期数学期中联合调研试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题；共24分) 1. （2分）已知集合A={0，1，2，3}，B={x|x（x﹣3）＜0}，则A∩B=（） A . {0，1，2，3} B . {0，1，2} C . {1，2} D . {1，2，3} 2. （2分） (2019高一上·伊春期中) 函数的定义域是（） A . (3,4) B . [3,4) C . D . 3. （2分） (2019高一上·东至期中) 已知函数满足，则（） A . B . C . D . 4. （2分） (2019高一上·鲁山月考) 已知函数，其中，则的值为（）
A . 8 B . 7 C . 6 D . 4 5. （2分） (2019高二下·宝安期末) 若函数为奇函数，则实数a的值为（） A . 2 B . -2 C . 1 D . -1 6. （2分） (2019高一上·白城期中) 下列结论正确的是（） A . ΦüA B . Φ C . ü Z D . 7. （2分） (2020高二下·南昌期末) 已知函数是定义在R上的奇函数，且当时， ，则（） A . 2 B . 4 C . -2 D . -4
8. （2分） (2019高二下·温州期中) 已知，，，，则的大小关系为（） A . B . C . D . 9. （2分） (2015高二下·广安期中) 已知函数f（x）=x2﹣2x，g（x）=ax+2（a＞0），若?x1∈[﹣1，2]，?x2∈[﹣1，2]，使得f（x1）=g（x2），则实数a的取值范围是（） A . B . C . （0，3] D . [3，+∞） 10. （2分） (2017高一上·扶余月考) 符号表示不超过的最大整数，如，定 义函数．给出下列四个结论：①函数的定义域是R，值域为[0,1]；②方程有无数个解;③函数是增函数．其中正确结论的序号有（） A . ①③ B . ③ C . ② D . ②③ 11. （2分）已知y=f（x）是偶函数，而y=f（x+1）是奇函数，且对任意0≤x≤1，f（x）递减，都有f（x）≥0，则a=f（2010），b=f（），c=﹣f（）的大小关系是（） A . b＜c＜a
附件： 河北省教师教育学会第九届优秀课题成果评选活动获奖名单 序号姓 名奖次题 目成果形式单 位1杜亚彬一等奖Cloning录像课张家口市东方中学2敦会敏一等奖浅谈小学低年级数学学困生转化策略作品保定市白沟新城仁和庄学校3高玲玲一等奖分析只是交汇点妙解题 作品唐山市第五十三中学4郭瑞华一等奖“自主合作探究”思想在课堂教学中的实践与思考作品唐山市玉田县彩亭桥中学5贾晓萍一等奖我的发现 日积月累录像课张家口市万全区高庙堡小学6康云霄一等奖平行四边形的性质录像课定州市悟村初级中学7李素艳一等奖开展创新手工活动，培养幼师学生的创造能力课题唐山师范学院玉田分校8李雅楠一等奖小学音乐课对学生想象力培养的研究课题廊坊市大城县孙毅小学9梁瑞一等奖传统工业区录像课秦皇岛市第三中学 10梁晓婧一等奖快乐的泼水节录像课唐山市丰南区宣庄小学 11刘海艳一等奖小学学困生的成因与辅导策略研究课题承德市宽城县大字沟中心校 12刘洪艳一等奖学习动机的激发与学生的幸福体验 ——读《这样教学生才肯学》 作品唐山市丰润区综合职业技术教育中心 13刘玉敏一等奖祖国的神圣领土——台湾省录像课定州市赵村初级中学 14刘贞棉一等奖壶口瀑布录像课定州市赵村初级中学 15马存义一等奖初中生校园欺凌对策研究课题衡水市深州市教师进修学校 16马宇艳一等奖高校英语师范生课堂教学技能的培养探讨作品唐山师范学院玉田分校 17米翠红一等奖分数的意义录像课张家口市万全区第三小学 18潘丽丽一等奖偏差行为的来源——家长学校父母成长系列课程作品廊坊市三河市燕郊高新区第三幼儿园19商向南一等奖小组合作中存在的问题与对策的研究课题承德市宽城县大字沟中心校
沧州市（市辖区）医院数量、床位数量3年数据解读报告2019 版
序言 沧州市医院数量、床位数量数据解读报告从医院数量，医院床位数量等重要因素进行分析，剖析了沧州市医院数量、床位数量现状、趋势变化。 借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解沧州市医院数量、床位数量现状及发展趋势。沧州市医院数量、床位数量解读报告数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。沧州市医院数量、床位数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 沧州市医院数量、床位数量数据解读报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍沧州市医院数量、床位数量真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录 第一节沧州市医院数量、床位数量现状 (1) 第二节沧州市医院数量指标分析（均指市辖区） (3) 一、沧州市医院数量现状统计 (3) 二、全国医院数量现状统计 (3) 三、沧州市医院数量占全国医院数量比重统计 (3) 四、沧州市医院数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、沧州市医院数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国医院数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国医院数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、沧州市医院数量同全国医院数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节沧州市医院床位数量指标分析（均指市辖区） (7) 一、沧州市医院床位数量现状统计 (7) 二、全国医院床位数量现状统计分析 (7) 三、沧州市医院床位数量占全国医院床位数量比重统计分析 (7) 四、沧州市医院床位数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、沧州市医院床位数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国医院床位数量（2016-2018）统计分析 (9)
沧州市人民政府关于印发《沧州市义务教育学校绩效工资实 施办法》的通知 【法规类别】义务与基础教育 【发文字号】沧政字[2009]98号 【发布部门】沧州市政府 【发布日期】2009.09.29 【实施日期】2009.09.29 【时效性】失效 【效力级别】地方规范性文件 【失效依据】沧州市人民政府关于公布市政府规范性文件清理结果的通知 沧州市人民政府关于印发《沧州市义务教育学校绩效工资实施办法》的通知 （沧政字〔2009〕98号） 各县（市、区）人民政府，渤海新区、开发区管委会，市政府有关部门： 《沧州市义务教育学校绩效工资实施办法》已经市政府第34次常务会议研究同意，现予印发，请认真贯彻执行。 义务教育学校实施绩效工资，涉及广大义务教育学校教职工的切身利益，社会关注，政策性强。各县（市、区）政府各有关部门要高度重视，加强领导，周密部署，认真组织实施。 二○○九年九月二十九日
沧州市义务教育学校绩效工资实施办法 根据《河北省人民政府办公厅关于转发省人力资源和社会保障厅省财政厅省教育厅义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知》（冀政办〔2009〕44号）精神，结合我市实际，制定本实施办法。 一、实施范围和时间 执行事业单位岗位绩效工资制度的义务教育学校正式工作人员，从2009年1月1日起实施绩效工资。 二、绩效工资总量核定 （一）绩效工资总量按学校工作人员上年度12月份基本工资额度和规范后的津贴补贴水平核定。其中义务教育教师规范后的津贴补贴水平，由市、县（市、区）人事（劳动和社会保障）局、财政部门按照教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平的原则确定。 （二）绩效工资总量随基本工资和学校所在地公务员规范后津贴补贴的调整相应调整。 （三）义务教育学校实施绩效工资同清理规范义务教育学校津贴补贴结合进行，将规范后的津贴补贴和原国家规定的年终一次性奖金纳入绩效工资总量。在人事、财政部门核定的绩效工资总量内，学校主管部门具体核定学校绩效工资总量时，要合理统筹，逐步实现同一县级行政区域义务教育学校绩效工资水平大体平衡。 三、绩效工资分配 （一）绩效工资分为基础性和奖励性两部分。
沧州市人民政府关于废止部分规范性文件的决定 【法规类别】法规规章清理 【发文字号】沧政发[2014]1号 【发布部门】沧州市政府 【发布日期】2014.02.10 【实施日期】2014.02.10 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 沧州市人民政府关于废止部分规范性文件的决定 （沧政发〔2014〕1号） 各县（市、区）人民政府，渤海新区、开发区、高新区管委会，市政府各部门：根据《国务院关于加强市县政府依法行政的决定》和《国务院关于加强法治政府建设的意见》要求，要建立规范性文件定期清理制度，市政府法制办对我市2005年1月1日至2012年12月31日出台的政府规范性文件进行了全面清理。清理结果已经2014年1月3日市政府第13次常务会议审议通过，现将宣布失效的54件、废止的80件政府规范性文件印发。 一、以下54件政府规范性文件已超过有效期，现宣布失效 1、关于印发《沧州市机关事业单位雇佣工作人员管理办法（试行）》的通知（沧政字
〔2011〕12号） 2、关于印发《沧州市综合治税工作实施办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕53号） 3、关于印发《沧州市区保障性住房配建实施细则（试行）的通知》（沧政字〔2011〕73号） 4、关于印发《沧州市预算绩效管理实施办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕75号） 5、关于印发《沧州市基层医疗卫生机构人员分流安置办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕82号） 6、关于印发《沧州市政府投资项目跟踪审计暂行办法》的通知（沧政字〔2011〕83号） 7、关于印发《沧州市公共租赁住房管理办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕91号） 8、关于印发《沧州市经济适用住房管理办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕92号） 9、关于印发《沧州市廉租住房保障办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕93号） 10、关于印发《沧州市限价商品住房管理办法（试行）》的通知（沧政字〔2011〕94号） 11、关于对流动人口实施居住证制度的试行意见（沧政字〔2011〕100号） 12、关于印发《沧州市市区国有土地上房屋征收与补偿实施办法（暂行）》的通知（沧政字〔2011〕104号） 13、关于下发《沧州市失业保险实行市级统筹的实施意见（暂行）》的通知（沧政办字〔2011〕16号）
家庭教育调查表 尊敬的家长： 家庭教育是影响孩子成长的重要因素，为更好的了解家庭教育现状，以便更有针对性地指导家庭教育，促进少年儿童的健康成长，沧州市教育局关工委及沧州家长学校开展此次问卷调查。本次调查只做研究之用，我们将对您的回答保密，为保证调查客观、真实、有效，所有问题要求由家长亲自如实填写。感谢您的支持！ 1、在孩子成长中您最关心孩子的哪方面？A思想品行B 学习成绩C 综合能力D 身体状况C心理健康D态度情绪 2、您认为孩子应该加强哪一方面的锻炼与学习？（最多选3项）A课本基础知识B学习能 力和方法C习惯培养D身体素质训练E社会生活实践F其他（请附纸填写） 3、孩子做错事，不听话或成绩不理想，您一般会采取什么方式教育他？A先找犯错误的原 因，再进行批评教育B非常气愤，批评甚至打孩C不管不问，任其发展D谈心E找老师F其他（请附纸填写） 4、在与孩子的交流中，您觉得最大的困难是什么？A好多道理讲不清B父母的意见孩子不 理解也不愿接受C孩子抵触情绪强，不愿交流D孩子听完了就忘，没有记性E孩子只能坚持很短时间，不能长期保持 5、家长是否常常在孩子面前争吵？A没有B偶尔有 C 经常有 6、您经常让孩子做家务劳动或其他训练活动吗？A经常让 B 偶尔会让 C 从来不让 7、您是否了解你的孩子（兴趣、爱好、朋友圈等）？A了解B不了解E了解很少 8、您获得家庭教育知识的主要途径是：A家长会B书本、杂志、媒体C长辈影响D自己 的摸索、积累E其他（请附纸填写） 9、您平时会花一些时间陪孩子做功课吗？A经常 B 偶尔会C 不会D放入托管班或培训辅导机构 10、您经常通过哪种方式了解孩子在学校里的情况？（不限项）A家长会B 主动与教师联 系（拜访、电话等）C 老师家访D教师请家长E其他（请附纸填写） 11、您如何看待父母和孩子之间的关系？A二者之间就是朋友关系B 二者可以平等友好的 相处，但父母要保持权威C就这么一个孩子我当然得好好对他，再苦再累也得把他伺候好了呀D父母就是绝对唯一正确的，孩子必须服从E其他（请附纸填写） 12、您认为您教育孩子时缺乏的是（不限项）A态度不耐心 B 知识不够C缺少方法D 其他（请附纸填写） 13、您的孩子对父母和其他家庭成员：A很关心，热情为家人服务B 比较关心，能为家人 服务C有时关心，有时为家人服务D很少关心，很少为家人服务 14、您把自己的孩子与其他的孩子攀比过吗？A经常 B 偶尔C从来没有 15、孩子在家特点A乖巧听话，主动学习B自我为中心，情绪不稳定C怕孤独，好与外界 联系（打电话，上网交流等）D自闭型，不与家人交流E开朗活泼型，学习活动安排有序 16、你认为孩子学习不快乐的原因是A、压力大、作业多、学习累B、对学习没有兴趣C、 学习方法不正确D、虽然很努力但成绩总不理想E、其他（请附纸填写） 17、目前您孩子的学习问题主要是哪方面？A、学习态度不端正B、学习习惯不好C、学习 能力与方法欠缺D、基础知识薄弱E、记忆力欠佳 18、您认为在学习过程中哪个方面对孩子最重要？A大量补课与做题B学习习惯与态度C 学习能力与方法D综合素质与技能 19、您认为您在教育孩子方面有哪些好的做法？请简要谈一谈。（请附纸填写）
沧州市机关事业单位雇用工作人员管理 办法（试行） 河北省沧州市人民政府 沧州市人民政府关于印发《沧州市机关事业单位雇用工作人员管理办法（试行）》的通知 沧政字〔2011〕12号 各县（市、区）人民政府，渤海新区、开发区、高新区管委会，市政府有关部门： 《沧州市机关事业单位雇用工作人员管理办法（试行）》已经沧州市人民政府第64次常务会议研究同意，现予印发，请认真贯彻执行。 二○一一年一月二十日 沧州市机关事业单位雇用工作人员管理办法（试行） 第一章总则 第一条机关事业单位雇用工作人员是指政府出资雇用，在机关或事业单位从事工勤或辅助性岗位工作不纳入编制管理的人员。根据《中华人民共和国劳动合同法》（以下简称《劳动合同法》）及有关法律、法规的规定，结合我市实际，制定本办法。 第二条适用范围 市直机关和财政全额拨款事业单位（以下简称用人单位）工勤岗位和辅助性岗位，今后不再招聘入编固定人员。确需招聘人员时，经市政府批准后，按本办法办理。 第三条机关事业单位雇用工作人员实行劳动合同管理，享受定额工资待遇，并交纳相关社会保险。 第二章聘用条件
第四条雇用人员的基本条件 （一）具有中华人民共和国国籍； （二）遵守宪法和法律； （三）具有良好的品行； （四）具有岗位所需的专业、职（执）业资格或技能条件； （五）年龄原则上掌握一般在18至30周岁之间，有特殊专长的人才经市人力资源和社会保障局批准，可适当放宽年龄限制； （六）适应岗位要求的身体条件； （七）岗位所需要的其他条件。 第三章聘用程序 第五条申报和审批 雇用人员用工计划的申请。由用人单位根据本单位人员缺额、工作需要、工作岗位、使用期限等情况提出申请，经主管部门审核同意后，按管理分工报市委组织部或市人力资源和社会保障局审核，再由市人力资源和社会保障局汇总报市编委会审批。其中，招聘工勤人员须由编办审核编制限额后再报批；辅助性岗位根据工作需要从严掌握，尽量减少财政支出。 第六条招聘 除政策性安置军转干部家属、退役士兵等人员外，增加雇用人员都要采取公开招聘的方式进行。市人力资源和社会保障局每半年汇总市直各单位已申报审批通过的雇用人员计划数，会同用人单位和主管部门制定公开招聘计划，于招聘前10天通过沧州人才网和新闻媒介向社会发布招聘公告，并组织公开招聘。公开招聘采取笔试、专业技能测试、面试等方式进行。用人单位可根据招聘的相关要求参与招聘。 第七条合同签订 （一）招聘工作结束后，由市人力资源和社会保障局向用人单位发出“同意聘用通知书”，并抄送相关部门。 （二）用人单位在接到人员聘用通知后，应根据《中华人民共和国劳动合同法》等有关法律法规及本办法的规定和工作需要，及时与雇用人员签订劳动合同，劳动合同期限暂定3年，连续订立固定期限劳动合同不超过二次，连续签订劳动合同的时间不超过9年。签订劳动合同30日内到市人力资源和社会保障局办理用工备案手续。
沧州市2019——2020学年度第一学期期末教学质量评估 八年级语文试题（部编版） 第一部分（1——4小题 21分） 1.在下列横线上写出相应的句子（8分） （1）杜牧在《春望》，一诗中，感伤时事，抒发离别之情的诗句是_______________；_______________。 （2）崔颢的《黄鹤楼》一诗中情景交融，抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是：_________________________，_________________________。 （3）《与朱元思书》一文中，写出了江水急速奔涌之态的句子是：_______________________，_________________________。 （4）《生于忧患，死于安乐》从反面提示国家灭亡的原因的句子是：____________，________________。 2.阅读下面的文字回答问题。（4分） 在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面躁热得像温室……一滴一滴地落在地上，落在工作台上，落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方；若是下霜，就连人都冻僵了，没有方法补救。那个护士即使把它烧到炽热的程度，也令人完全失望……然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒，他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋，由于没有把有害气体排出去的“通风罩”，炼制的大部分工作就必须在院子的露天地里进行。每逢骤雨卒至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋。 （1）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。（2分） ①_______应该为________ ②_______应该为________ （2）给这段文字中加着重号的词语注音。（2分） ①炽热（）②露天（） 3.下列关于文学常识表述有误一项是（）（3分） A.鲁迅原名周树人，他所写的《藤野先生》。 B.《白杨礼赞》的作者矛盾，原名沈德鸿，代表作有小说《子夜》《林家铺子》等。 C.《中国石拱桥》是我国桥梁专家，教育家茅以升写的一篇说明文。 D．《黄鹤楼》这首诗既抒发了人去楼空/世事苍茫的感慨，有表达了对友人的怀念之情。 4.阅读下面文字完成后面的题。（6分） 历史上，广东不仅是丝绸、瓷器、茶叶等中国大宗传统商品的出口集放地，也是世界时尚用品的重要产地，其代表就是广东的扇子。扇子，东西方都有，但广东的扇子卖得特别火，风靡欧美，畅销世界。 1699年英国东印度公司首次在广东订制了8万件扇子，这些扇子一抵达欧洲市场，就备受青睐、欧洲的宫廷贵妇都以拥有一柄精致华美、充满异国情调的
第四届中国河北海内外高层次人才洽谈会 公告 一、主办单位 河北省人民政府 二、承办单位 河北省人力资源和社会保障厅 三、会议时间、地点 时间：2013年11月9日（周六），8:00-16:00 地点：河北会堂（石家庄市自强路127号） 第四届高洽会是全省每年一届的最高层次的人才洽谈会，全省300多家重点企事业单位到会揽才，机会难得，不容错过。 部分参会企业名单： 石药集团有限公司 华北制药 河北银行 中信戴卡股份有限公司 中铁山桥股份有限公司 河北物流集团冀物金属回收有限公司 石家庄兄弟伊兰食品配料有限公司 河北钢铁集团 河北省电子认证有限公司 石家庄科林电气股份有限公司
河北航空投资集团有限公司 保定标正机床有限责任公司 石家庄四药有限公司 河北省科学院生物研究所 河北省科学院微生物研究所 河北省科学院地理研究所 河北省科学院应用数学研究所 河北省社会科学院 张家口市农科院 卓达集团 石家庄君乐宝乳业有限公司 河北建研建筑设计有限公司 河北山姆士药业有限公司 河北天测信息技术有限公司 河北中农博远农业装备有限公司东方明珠集团 南车石家庄车辆有限公司 河北省农业生产资料有限公司 国药乐仁堂石家庄药材有限公司石家庄以岭药业股份有限公司 石家庄诚志永华显示材料有限公司盛邦集团 石家庄市油漆厂 神威药业集团 衡水老白干酒业股份有限公司 天山集团
邢台钢铁有限责任公司 河北钢铁集团永洋钢铁有限责任公司万诚钢铁集团 河北大学 河北科技大学 河北师范大学 河北工业大学 石家庄铁道大学 燕山大学 河北联合大学 河北经贸大学 河北科技师范学院 东北大学秦皇岛分校 石家庄邮电职业技术学院 石家庄学院 唐山学院 唐山工业职业技术学院 河北小五台山国家级自然保护区管理局张家口学院 石家庄铁路职业技术学院 石家庄经济学院 唐山市工人医院 唐山市人民医院 河北省沧州中西医结合医院 石家庄市第五医院 石家庄市第三医院
2019年度沧州市教育系统 公共安全知识考试试题 市县：单位：姓名：得分： 一、选择题(每题1分，共15分) 1、教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。（ABC） A、故意不完成教学任务给教学工作造成损失的 B、体罚学生，经教育不改的 C、品行不良、侮辱学生的，影响恶劣的 D、多次叫家长的 2、根据《河北省空气中污染应急管理办法（暂行）》分级标准，AQI（空气质量指数）达到什么程度为严重污染（B） A、AQI大于或等于201、小于或者等300 B、AQI大于300、小于500 C、AQI大于500、小于600 D、AQI大于600、小于700 3、《关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见》规定一下那种情况认定行为人“明知”对方是幼女（AB） A、知道或应当知道对方不满十四周岁 B、对于不满十二周岁的被害人实施奸淫等性侵行为的 C、对于不满十五周岁的被害人实施奸淫等性侵行为的 D、对于不满十八周岁的被害人实施奸淫等性侵行为的 4、中华人民共和国公民有受教育的（C）。 A、责任和义务 B、责任和权利 C、权利和义务 5、校园内发生火灾、食物中毒等突发安全事故以及自然灾害时，学校应当(A)，及时组 织教职工参与抢险、救助和防护，保障学生身体健康和人身、财产安全。 A、启动应急预案 B、拨打救助电话 C、保护学生安全 D、分工负责 6、根据规定，校园周边(C)米内不准开办网吧、台球厅、游戏厅、歌舞厅。 A、100米 B、200米 C、300米 D、400米 7、每年的(A)是中国的全国消防日。 A、11月9日 B、3月5日
C、4月份的第一周的周一 D、9月18日 8、学校对未成年学生（B）监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。 A 、承担B、不承担C、部分承担D、具有 9、新生入学应当提交（A）。 A、户籍证明 B、身份证等有效证件 C、体检证明 D、学籍材料 10、学校应当建立食堂物资（C）和记录制度。 A 、自行采购B、登记制度 C 、定点采购和索证、登记制度与饭菜留验 D、统一采购 11、学校应当建立校内安全工作领导机构，实行（B）负责制。 A 、教职工B、校长C、班主任D、一岗双责 12、中小学生旷课的，学校应当及时与（ABD）取得联系 A 、父亲 B 、母亲 C 、警察D、其他监护人 13、学校食堂的食品在烹饪后至出售前一般不超过（A）。A、2个小时B、1个小时C、0.5个小时 14、学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、（D）和青春期教育。 A、学习指导 B、学习方法指导 C、安全教育 D、心理健康辅导 15、接送学生专用校车应当（B） A、统一检验 B、粘贴统一标志 C、保证安全 D、经常检验 二、判断题：请认真阅读后在题后的( )内分别用√或×表示该题表述的正确或错误。(每 题1分，共10分) 1、父母是未成年人的监护人，未成年人不良行为的矫正主要应该由父母来负责，不能把责任推给学校，学校要积极配合。（√） 2、上课期间，教学大楼大门和晚间宿舍楼的所有大小门可以锁闭。 （×） 3、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。（√） 4、学校在管理职责范围内，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的告诫或者制止的，由学校和学生一起依法承担相应的责任。（√）
九届四次会议第163号 关于将沧州医学高等专科学校改制为普通本科院校的建议 崔金生沧州医学高等专科学校 为加快沧州高等教育的发展，更好地为沧州医疗卫生事业培养急需的高级专门人才，以适应沧州地区经济社会和医疗卫生事业的发展，建议将沧州医学高等专科学校改制为普通本科院校。 一、学校概况 沧州医专始建于1958年，校名为“沧县专区医学院”。1963年更名为“河北省沧州卫生学校”。1994年被原国家教委命名为“国家的普通重点中专学校”。2001年经省教育厅批准成为“河北医科大学沧州分校”。2004年5月经教育部批准改建为“沧州医学高等专科学校”。办学50多年来，为社会培养了近4万名医疗卫生专门人才，为沧州市医疗卫生事业的发展作出了重要贡献。 目前，学校占地面积1024亩，建筑面积17万平方米；固定资产44259.72万元，其中，教学科研仪器设备总值5644.62万元。面向全国11个省、市、自治区招生，各级各类在校生10000余人；设有医学系、护理系、口腔系、药学系、医学技术系和基础部，开设有10个专科专业，医、护、板、药专业门类齐全；下辖直属附属医院4所、非直属附属3所、教学医院13所，校外实习基地82个；具有专兼职老师641人，其中，高级职称248人，具有研究生学位以上学历的老师107人。近五年教师出版专著、材料167部，发表论文600余篇；教学仪器设备、图书资料以及文化体育活动设施等办学条件完备。 二、必要性与可行性 （一）必要性。一是学校开本有利于沧州市乃至全省经济和社会的发展。随着环渤海地区的迅速崛起，京津冀一体化的加快推进，沧州的战略地位快速提升，区位、交通、腹地、资源、产业、文化等发展优势日益凸显。在我市建设一所本科医学院校，可以为建设沿海强市，实现区域发展增长极、隆起带的目标，提供有力的高级人才支撑和智力支持。二是学校
沧州市（市辖区）信息传输业、教育行业城镇单位就业人数3年数据洞察报告2019版
引言 本报告借助数据对沧州市信息传输业、教育行业城镇单位就业人数进行深度剖析，从信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人数，教育行业年末城镇单位就业人数等方面进行阐述，以全面、客观的角度展示沧州市信息传输业、教育行业城镇单位就业人数真实现状及发展脉络，为需求者制定战略、为投资者投资提供参考和借鉴。 沧州市信息传输业、教育行业城镇单位就业人数洞察报告的数据来源于权威部门如中国国家统计局、重点科研机构及行业协会等，数据以事实为基准，公正，客观、严谨。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告旨在全面梳理沧州市信息传输业、教育行业城镇单位就业人数的真实现状、发展脉络及趋势，相信能够为从业者、投资者和研究者提供有意义的启发和借鉴。
目录 第一节沧州市信息传输业、教育行业城镇单位就业人数现状 (1) 第二节沧州市信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人数指标分析（均指市辖区） (3) 一、沧州市信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人数现状统计 (3) 二、全国信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人数现状统计 (3) 三、沧州市信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人数占全国信息传输、计算 机服务和软件业年末城镇单位就业人数比重统计 (3) 四、沧州市信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计分析 (4) 五、沧州市信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人数（2016-2018）统计分析5 七、全国信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动分析5 八、沧州市信息传输、计算机服务和软件业年末城镇单位就业人数同全国信息传输、计算 机服务和软件业年末城镇单位就业人数（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节沧州市教育行业年末城镇单位就业人数指标分析(均指市辖区) (7) 一、沧州市教育行业年末城镇单位就业人数现状统计 (7)