浅谈国际关系研究的四个层次
作者边文锋
作者:边文锋，北大历史系博士毕业，现就职于人民日报新媒体中心。笔者从小爱听评书，也喜欢听爷爷讲祖先和历史上先贤圣哲的故事，深受杨家将、岳飞和文天祥等民族英雄“精忠报国”思想的影响。后来大学本科学工科，硕博阶段转行读历史，阴差阳错，工作干的却是新闻，一路走来坎坷颇多，但兴趣爱好始终是国际问题研究，尤其聚焦东北亚国际关系（史）研究和中国周边国际关系研究。为了自己心中的学术理想和抱负，笔者当年毅然跨专业考研，基于自身知识结构和能力水平，遵循“循序渐进”的原则，先学历史、文化和社会科学等，兼顾外语学习，同时利用各种机会实地考察外国和中国边疆少数民族地区，以完善自己的知识结构，为实现最终目标奠定基础。
随着中国在“地球村”的国际地位日渐提升，国际问题研究也持续升温，成为名副其实的显学，似乎谁都可以说上两句，尤其是北京的出租车司机更是“国际问题专家”，点评起国际国内局势来头头是道，丝毫不亚于央视著名评论员，似乎靠着一份《参考消息》就能把脉世界。那么，国际问题研究分哪些层次呢？是否还需要专业人才进行专业研究呢？
笔者认为，国际问题研究依然是一门专业性、应用性很强的社会科学，在信息化时代更需要专业人士进行专业分析和研究，同时对人文科学和外语能力要求更高，甚至需要自然科学（诸如人工智能和超级计算机云计算等）的辅助，最后还需要接受国际关系现实的检验，辨别出
真假学者和真假学问。俗话说得好：“只有退潮时，才知道谁在裸泳！”
经过十多年来的辛苦求学和研究经历，笔者认为：国际关系研究分四个层次，通俗地讲，分别是“找得到”、“读得懂”、“写得出”和“用得上”。这四个层次关系层层递进，互相影响。
第一层次是“找得到”。对于国际问题研究来说，搜集基础资料很辛苦但又很重要。真正意义上的国际关系研究学者应尽量找到多方面的资料来佐证观点，最忌讳“偏听偏信”。在知识结构方面，国际关系学者应兼备历史、文化、地理、社会、政治、经济、外交、军事等多方面知识，同时外语能力也有几把“刷子”。此外，还要注意知识“专精”和“广博”的辩证关系，在专精一两个领域的基础上，对其它领域的学问也应有所了解，触类旁通。
随着信息时代知识大爆炸，人们获取信息的途径越来越多。万事万物本就具备多样性，如果仅凭只言片语或道听途说，很容易导致“盲人摸象”。国际关系学者就像科学工作者，需要在纷乱复杂的原材料中精挑细选，筛选出“真金白银”。这就要求国关学者能有多种途径渠道接触到研究对象的详细信息，包括书籍、报刊杂志、网络、广播电视等。国际关系学者应该时常浏览国内外主流媒体的时事新闻，如果可能，还应尽可能地实地考察研究对象的地理、人文和社会等各种信息。广泛结交研究对象国家的各层次人员，三教九流无所不包，尽可能地扩大信息来源。政府主管部门应该坚定“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信），拿出对外开放的气度，为国关学
者从事研究工作创造必要的条件。否则，建立具有中国特色的国际关系理论体系并形成“中国学派”根本就无从谈起。
也就是说，单凭一份《参考消息》无法了解国际问题的实质。是否能有意识性地主动筛选有用信息，这是专业国际关系学者区别于出租车司机“满口跑火车”的重要特征。
第二层次是“读得懂”。面对纷繁复杂的信息，去粗辨伪，取精存真，这是最基础的工作，接下来是要对信息进行准确解读，这对研究者提出了更高要求。国关学者需要具备研究对象国的基础知识和语言能力。随着中国国家利益广泛延伸至全世界，全球化时代对中国的国际关系研究学者提出了更多要求。由外语专业转行而来的国关学者，亟待加强人文社会科学知识的学习；而对于非外语专业转行而成的国关学者来说，这个条件更难，除了学习人文社会科学外，还亟需加强外语能力。除了英语这个全球通用语言外，还需要掌握至少一两门小语种，尤其是研究对象国的语言。若无法直接摄取原汁原味的外国信息，接受的都是二三手甚至多手知识，经过“以讹传讹”后，接触到的信息很可能缺失，甚至错误。
所以，外语能力建设可以说是国关学者的重要任务，掌握了多少门语言就等于开启了多扇沟通世界的窗户。当然，有能力解读并不意味着就一定能读得懂，还需要综合各种知识进行解读。也就是说，外语专业的未必就是合格的国关学者，但合格的国关学者必须外语过关。
第三层次是“写得出”。在对筛选出的材料进行科学和客观的解读后，还需要将其写出来，呈现方式包括论文、著作和研究报告等。这
就需要作者具备扎实的语言文字功底，如果可能，除了母语之外，还可以用外语写作，积极参与国内外学术交流。除了专业论著外，国关学者还需要向普通群众普及相关知识，这就需要用通俗易懂的语言以生动活泼的形式来呈现。
在此层次上，对国关学者更高的要求是形成自己的理论体系，提出具有真知灼见的概念或观点。中国广大国关学者念兹在兹的建立国际关系理论“中国学派”即属此类，任重道远。
同时，国关学者还需兼顾“博”与“专”的关系。随着学科分类越来越细，很容易造成“隔行如隔山”的局面。学文学的不懂历史和哲学，学中国史的不懂世界史等，此类现象比比皆是，吾辈学者应尽量打通学科之间的界限，就像武侠小说中的武林高手打通“任督二脉”一样。
综观国内外的国际关系研究领域，真正的国关学者很多都是语言文字大师，他们既能写出高深的专业论著，也能写出通俗易懂的科普文章。美国著名国际关系学者、尼克松政府国务卿亨利·基辛格就是其中的杰出代表，其所撰《世界秩序》、《论中国》和《大外交》等都是视野广阔且通俗易懂的名著。
（亨利·基辛格）
第四层次是“用得上”。这是国际关系研究的最高层次，包括两方面内容：一是作者的研究成果和学术观点被政府部门和社会所采纳，间接转化为政府政策和社会生产力，或者学者本人通过“旋转门”直接参与政府政策制定过程，为政府出谋划策，甚至成为直接的决策者；
二是理论成果能够在学科建设方面有所创新或突破，开创新的研究流派。而这两方面内容的前提都是其研究理论能够接受国际关系现实的检验。
作为当今世界唯一的超级大国，美国因其百年来的国际地位使然，国际关系研究成果丰硕，理论大师频出，他们中的许多人都直接服务于政府部门，或创设专业智库为政府出谋划策。像国际关系理论中新自由主义学派的代表人物、美国著名国际关系学者约瑟夫·奈就是其中的杰出代表，他曾出任卡特政府助理国务卿、克林顿政府国家情报委员会主席和助理国防部长，他提出的国际关系“软实力”（soft power）等概念广为流传，影响深远。
（约瑟夫·奈）
小结
综合来讲，真正的国关学者应该具备高尚的情怀、宽广的视野、广博的知识、开阔的胸襟和勤奋踏实的态度，尽量避免坐而论道，闭门造车。只有将自己的学术兴趣和国家民族的需要结合起来，才能创造出不负时代的作品，形成自己的理论体系。
浅谈外交政策的相关论文 一、世界的大变革大调整和国际形势广泛而深刻的变化催生了新时期中国外交思想和外交政策的发展和创新。 二、推动建设和谐世界的主张是对邓小平外交思想的继承、发展和创新，这一新时期的中国外交思想将为中国的和平发展和中华民族的伟大复兴营造良好的外部环境。 随着中国特色社会主义事业的不断推进和国际形势的发展变化，特别是世界大变革大调整的时代大背景和国际大环境，催生中国外交思想的进一步发展和创新。在此形势下，2006年8月召开的中央外事工作会议明确提出，中国倡导推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。这一思想既是中国独立自主和平外交思想的继承和延续, 也是中国共产党十六大以来对中国独立自主和平外交思想的进一步发展和创新。 十七大报告鲜明地指出，“共同分享发展机遇，共同应对各种挑战，推进人类和平与发展的崇高事业，事关各国人民的根本利益，也是各国人民的共同心愿。我们主张，各国人民携手努力，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。”十七大审议通过修正后的党章总纲也写入了“努力推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”。十七大把推动建设和谐世界的主张写入大会报告并纳入新党章总纲, 体现了中国共产党是站在时代发展和人类进步事业的高度对待当今世界一系列重大问题，体现了中国对当今世界局势、全球面临的重大问题、人类命运与理想目标的基本判断和价值追求，体现了中国共产党人坚持把中国人民的根木利益同世界各国人民的共同利益相统一、相结合的意志，代表了中国外交思想和全球战略的最新发展。 推动建设和谐世界是漫长、曲折、艰苦的过程，但随着时间的推移和人类文明进步的不断推进，建设和谐世界的理念逐步深人世人心中，中国为推动建设和谐世界所作的努力定将得到更加广泛、更加积极的响应和支持。无疑，在此过程中，中国的和平发展和中华民族的伟大复兴也必将赢得更加广泛的理解和支持。
全国国际关系专业排名 1、复旦大学 2、北京大学 3、中国社会科学院研究生院 4、中国人民大学 5、外交学院8、南开大学9、清华大学 全国硕士生国际政治、国际关系、外交学专业考取难易程度排名2007-06-11 17:09 以下排名为一位前辈经过多方面分析得出，分析过程中主要考虑的因素有： 1.报考人数和录取人数之比； 2.专业课评卷松严程度； 3.招生单位所在省市公共科的评卷松严程度； 4.招生单位的公正程度； 5.招生单位的分数线； 6.参考书目的难易程度； 7.专业课出题的方式； 8.复试的严格程度； 9.学校名声的效应度；10.学校的地理位置效应。 （招生单位后括号内为2004年该单位复试分数线，顺序为政治、外语、业务一、业务二、总分。特别提醒本表为官方公布分数线许多单位实际复试线都可能会高于此分数线）（凡单位后面没有标注分数线的，其分数线均为：（54，54，81，81，330） 国际政治专业： 最难考取的单位是： 北京大学（60，60，90，90，340；或55，55，90，90，360）、 复旦大学（56，56，84，84，330）、 外交学院、中国社会科学院研究生院、国际关系学院、南开大学（53，51，105，105，330）、中国人民大学（60，60，90，90，350）、中共中央党校、吉林大学（52，52，90，90，330）。清华大学 考取难度二等的单位：武汉大学（52，52，90，90，330）、 南京大学（55，55，85，85，325）、 暨南大学、解放军外国语学院、北京语言大学、电子科技大学（50，50，75，75，320）。 考取难度三等的单位： 同济大学（50，50，80，80，305）、 上海国际问题研究所、上海社会科学院、山东大学（47，52，90，90，330）、 东北师范大学、中山大学、浙江大学（55，55，90，90，345）、 华中师范大学。 最容易考取的单位： 兰州大学（45，45，68，68，320）、 新疆大学（49，49，74，74，325）、 河北师范大学、山西大学、延边大学、聊城大学。
北京大学国际关系学院考研真题——2016年政治学概论真题
一、北京大学国际关系学院国际关系专业考研考试内容（育明考研课程中心）育明教育考研课程部陈老师解析： 1、本专业的报录比约在25:1—30:1（竞争比较激烈，每年的缺考率约在15%） 2、总成绩计算：初试成绩/5*（70%）+复试成绩*（30%）+外语听力成绩（3分） 3、公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。大部分考生的专业课分数都集中在80-90分之间。想要进入北大国际关系专业考研的复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，每门专业课要达到110分。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。 4、专业一（政治学概论）为国际关系学院考研统考科目。 5、2015届考生并没有统一组织复试听力考试 育明教育北京分校致力于北京地区高校的考研考博专业课课程辅导，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障。 二、北京大学国际关系学院国际关系专业考研复习参考书（育明考研资料） 专业一：政治学概论参考书 1.燕继荣《政治学十五讲》（政治学理论部分的核心参考书目，要重点掌握和记忆其中的政治学名词） 2.孙关宏《政治学概论》（用作补充政治学十五讲，尤其是政治合法性、政治发展等章节内容）（北大国关学院考研资料获取、复习方法经验可咨询陈老师扣扣：伍四七.零六叁。八六贰）。 3.海伍德《政治学》（主要在于辅助理解，外专业跨考的推荐先看本书打好基础） 4.唐士其《西方政治思想史》（对于准备政治学概论大题非常重要，重点把握书中） 5.曹沛霖《比较政治制度》（与唐士其的西方政治思想史配合使用，重点掌握各种..） 6.潘维《比较政治学：理论与方法》（其中内容重在理解和记忆作者的.......） 7.阎学通《国际关系分析》（国际政治概论部分重要基础书目，推荐先看......） 8.陈岳《国际政治概论》（要重点记忆其中提到的国际政治学名词......） 9.李少军《国际政治概论》（与前两本书配合使用，重在补充前两本书的内容）专业名称招生人数 初试内容复试面试国际关系统考生 推免生①政治（100分）②英语（100分） ③政治学概论（150分）④国际关系史（150分）听力：全校统考（3分计入总分）面试：①进行自我介绍及相关问答②抽取专业试题，进行专业、学术相关问题问答（无准备时间） 2013年4人2014年5人2015年5人2013年7人2014年7人2015年6人
清华大学国际关系考研国际关系分析 真题与答案 《国际关系分析》期中考试试题（2011秋） （请把答案填涂于第二页的答题纸上） 一、单项选择题（每题1分） 1、下列哪个不是国际关系理论的主要流派：A.自由主义B.现实主义C.历史主义 D.建构主义 2、下列哪些不属于民族国家体系：A.维也纳体系B.雅尔塔体系C.东亚朝贡体系 D.凡尔赛-华盛顿体系 3、下列不属于国际体系构成要素的是：A.国际行为体B.国际规范C.国际格局D.国际秩序 4、在单极格局里，那类国家受到的约束最小：A.强国B.超级大国C.小国D.中等国家 5、影响国际格局基本形态变化的主要因素是：A.国际规范的变化B.行为体实力结构的变化C.国家形态的变化 D.国际法的变化 6、民族国家与历史上其他国家形态的重要区别是：A.有固定的领土B.有一定的人口C.有中央政府 D.有主权 7、有评论称当前国际格局正在从“一超多强”向“多强一超”转变。这句话的意思是：A.中、俄、日等强国的地位在上升 B.中、俄、日等强国的地位在下降 C.美国的超级大国地位在下降 D.文字游戏，无实质意义 8、下列对国家利益的描述比较恰当的是：A.国家利益只包括经济利益B.国家利益具有阶级性C.国家实力决定国家利益 D.国家利益是至高无上的，因此个人利益可以不必考虑 9、国家利益排序中那种利益是国家最首要的利益：A.政治利益B.经济利益C.文化利益D.安全利益 10、下列那个国家是单一民族国家：A.韩国B.美国C.俄罗斯D.印度 11、下列国家利益需求排序那个正确：A.国家生存，政治承认，主导地位，经济发展，世界贡献B.政治承认，国家生存，主导地位，经济发展，世界贡献 C.国家生存，政治承认，经济发展，主导地位，世界贡献 D.国家生存，政治承认，经济发展，世界贡献，主导地位 12、下列哪一项不是综合国力的构成要素？A.军事实力B.经济实力C.社会实力 D.政治实力 13、下列那一项表述是正确的？A.绝对实力的增长必然提高国家的实力地位B.相对实力的增长与下降反映国家实力地位的变化 C.一国实力等级取决于两个国家之间的实力之差D.一国相对实力上升不导致该国国际地位上升 14、下列哪一项不是软实力的衡量指标？A.文化吸引力B.国家模式吸引力C.战略友好关系D.科学技术发展水平 15、“大小国家一律平等”是指：A.国家机会平等B.国家主权平等C.国家在国际社会中地位平等D.国家有相同的发言权
广西警官高等专科学校学报2009年第2期（总第89期） 中立是国际关系运行中的一种特殊状态。当国家形成后，相互之间发生冲突时，中立现象也随之产生，只不过在历史漫长岁月里，由于国际关系的松散和不发达，中立一直处于一种孱弱的、个别的、暂时的现象。从近代以来时至今天中立现象逐渐得到扩展，已成为一种稳定的、有很大影响的国际政治现象，引起了人们的广泛注意。 一、中立的内涵 所谓中立，在一般意义上，可理解为不偏不倚的态度和立场，即一个主权国家或国家集团在面临国家或集团之间对抗性冲突时，对双方保持同样的不介入和不支持姿态。德国著名法学家、现代国际法之父拉萨·奥本海从国际法角度对中立所作的定义是：“中立可以定义为交战国之外的第三国所采取的不偏不倚的态度，此种态度为交战国所承认，并产生出与交战国之间的权利和义务关系。”［1］主权国家有了中立的态度和愿望，在对外关系中就会推行中立战略，中立战略即指主权国家为维护国家利益，实现外交政策目标而有意识地奉行一种以中立为出发点和内容的战略或政策原则。 二、中立的类型及其历史与现实意义 （一）狭义中立 狭义的中立，是指严格以中立为国策，并得到国际社会的承认和保障的永久中立国家。国际社会公认的永久中立国家有瑞士、瑞典、芬兰、奥地利、土库曼斯坦。这五个中立国家均以中立战略追求国家的独立和安全。中立战略在各国的确立有一个历史发展的过程，各国具体国情不同，中立战略的发展道路也不尽相同。 瑞士在1291年建国后就长期奉行中立战略，1815年经过国际条约形式，承认和保证了永久中立国的地位；瑞典在18世纪后期，由于国势衰微，奉行中立战略，但是它没有通过国际条约的法律确认，而是通过自身约束树立了本国的中立地位；芬兰奉行中立战略则是二战结束后的事情；而奥地利于1955年以国际条约形式确立了中立国地位；最晚确立永久中立国地位的是土库曼斯坦，1995年第50届联大通过了承认其永久中立国地位的决议。 上述五国奉行中立战略，主要受到四个方面因素的影响：（1）地缘因素的需要。这些国家所处的地理环境和位置在欧亚大陆均颇具战略价值，对它们的取舍往往关涉到欧洲大国的平衡，因此各强国索性都放弃控制这些战略通道的权力，并将此约定以条约形式合法地固定下来，五小国的安全由此得到保证，它们愿意采取中立政策，来促进这一条约的执行。（2）维护国家稳定和统一的需要。这些国家内部在政治和文化等方面或多或少潜隐着重大分岐，如果和其他特定强国联盟的话，就有可能因国内意见相左，导致国家的分裂，出于维护国家的稳定和统一的需要，五国以实行中立战略为较好的选择。（3）维护国家独立和安全的需要。由于四国先后国力衰微，而土库曼斯坦国小力弱，要想维护国家的独立和安全，只有选择中立政策，安心扮演国际纷争局外人角色。（4）外部均势的因素。欧洲大陆长期保持力量均衡的状态是瑞士、瑞典、芬兰、奥地利四国执行中立政策的重要外部条件，同时，小国的中立，可在大国之间起到缓冲作用，又不会导致大国力量对比失衡，大国愿意接受这种中立。 中立国采取了一系列的具体政策来推行其中立战略，这些政策主要有：（1）以武装中立为核心的国家 浅谈国际关系中的中立战略 张辉 （广西区委党校广西南宁530021） 摘要：中立的内涵。狭义中立和广义中立。瑞士、瑞典、芬兰、奥地利、土库曼斯坦是国际社会公认的狭义上的中立国家，而不结盟运动则属于广义中立范畴。中立战略的现实意义。在当代国际关系中，中立战略已成为广大弱小国家越来越感兴趣的对外战略。 关键词：国际关系；中立；战略 ［中图分类号］D995.9［文献标识码］A［文章编号］1008-9438(2009)02-0080-02 80
国际关系研究方法笔记 传统研究方法，主要是指历史研究方法。主要包括过程跟踪和比较研究。 过程跟踪，就是选取一个比较重要的历史事件，对其进行解剖麻雀式的分析，了解 事件的整个发展过程及影响其发展的所有要素。 比较研究，是选择不同的历史事件进行比较分析，找到它们的共同点或者不同之处。 科学研究方法，主要包括三类：即 以案例研究为主的非数量分析方法 以统计分析为主的数量分析方法 以数学建模为主的形式理论。 科学研究并非就是定量分析。 定性分析也是科学研究的一种方式。 定性分析和定量分析的最大不同点就在一个环节——检验假设的方式。 定性分析一般使用案例来检验假设，定量分析则使用数据分析来检验假设。 国际关系的分析层次 确定分析层次，即确定导致事件发生的原因（自变量）所处的位置：体系、国家、个人 目的：探究事物内在的逻辑联系，使人们对此事件的来龙去脉有“深刻”的认识。 意义：人类社会所发生的任何事件都是由多种因素的“合力”产生的结果，明确分析层次有助于确定研究的具体问题及需要考察的证据和材料， 使思维更缜密，研究更有逻辑，结论更可靠。 体系分析层次：宏观 “自上而下”的研究世界的方法
假设：所有行为体都处于全球社会-经济-政治-地理环境中； 体系的特征是影响行为体的行为、行为体之间的行为的重要因素；体系层次的分析要素：体系的结构特征： 体系中权威的组织形式、体系中行为体的性质、行为体互动的范围和层次 体系的实力关系： 单极、两极、多极 体系的经济模式： 生产力发展水平、经济相互依赖的程度、经济发展不平衡的程度 体系的行为规范： 如，对战争的限制 体系层次分析为什么美国会发动伊拉克战争？ 单极格局：霸权国所受的制约相对较少，容易对体系面临的挑战作出反应； 国际规范：人道主义干预的必要性，专制政权和独裁领导人不符合国际道德； 国际组织：联合国的权威必须得到维护，联合国谴责伊拉克的决议必须得到执行。 国家分析层次：中观 聚焦于中层 与体系层次分析相同，认为国家是世界体系中最重要的行为体； 强调民族国家及其内部过程也是世界体系发展演变的重要因素。 国家层次的分析要素：政府的类型：民主与集权 形势的类型：危机与非危机 政策的类型：政治、经济、军事等 政治文化：一个社会普遍的、长期的和基本的价值观及其实践 国家层次分析美国为什么发动对伊拉克的战争？ 美国必须保护它的安全，而伊拉克有大规模杀伤性武器； 美国必须阻止支持恐怖主义的国家获取毁灭性武器； 美国必须确保稳定的石油供应，而伊拉克是世界第二大石油储量国； 伊拉克是专制独裁国家，将其改造为民主政权符合美国在该地区的利益 个体分析层次：微观 分析国际政治的微观方法 个体层次的分析要素：人性：决策过程中的认知、心理和生理因素 组织行为：被组织起来的人们的行为与他们单个时的行为大不一样，所以 “群体决策行为”如何影响决策？ 特性行为：个体决策者的特性（个性、健康、经历、观念）如何影响决策？ 政治学的研究范围： 政治学研究的是公共之事、众人之事，关注的是“天下之公器”。
中国的国际关系 摘要:二战以来,国际关系暂时告别了那个战火纷飞的年代,世界的主题变成了和平与发展,全世界人民表达了各自对于和平的渴求。但是尽管如此，世界格局还是在消无声息地改变着，总体的太平并不能掩盖背后的战火，世界不稳定因素还很多，国际关系也在不断变化着。作为发展中国家，中国需要一个稳定和平的国际环境，作为一个世界大国，中国又需要在国际上发挥重要作用。本文从世界大环境和中国的关系两方面来阐述中国复杂的国际关系。 关键词: 国际关系国家利益综合国力 一、目前的国际大环境。 自二战结束，新中国成立以来，世界格局没有大的战争，小的冲突却每天都在发生，大国之间没有真枪实弹的较量，但综合国力的各方面较量却日趋激烈。二战给世界人民带来了巨大的伤害，经历过战争的人民深刻地意识到了战争的残酷性，人们渴望过上和平祥和的生活。尽管如此，由于世界发展的不平衡，意识形态和宗教文化不同，不同国家不同民族之间的矛盾还是很尖锐，加之恐怖活动的频发，人们渴望的生活似乎并没有随着二战的结束而到来。
国际关系包括国家与国家之间的、国家与国际组织之间的、国际组织与国际组织之间的各种关系，其中最主要的是国家与国家之间的关系。内容涉及政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等等。在二战及其后的冷战时期，政治关系似乎是主流的国际的关系。但是随着世界经济的复苏，冷战关系的结束，全球化进程的加快，经济关系扮演着越来越重要的角色，国家之间更多的是竞争和合作，少了一些冲突和战争。当今世界，各国越来越关注自身的综合国力和国际竞争力，除了主要的经济实力以外，文化作为一种软实力被越来越多的人所重视，发展本民族文化，警惕外来文化的肆意入侵成为了文化人的重要课题。 中国是二战的战胜国，但是由于底子薄，意识形态的原因遭到国际冷落，加之“文革”等政治因素，中国的发展并没有随着二战结束而立竿见影。上世纪八十年代之后，中国改革开放程度越来越高，中国人沿着中国特色的发展道路渐行渐远，中国以世界瞩目的速度发展起来了。一超多强的格局已经形成，中国已经成为具有很大影响力的一强。中国在联合国的发言权和声音越来越响，在非洲拉美等发展中国家中的地位也逐步提高，特别是在08年的金融危机之后，中国在IMF等国际组织中的身影也变得更加活跃。可以说，现在是的中国离不开世界，现在的世界更加离不开中国。 二、影响国际关系的因素。 既然国际关系那么复杂和重要，影响国际关系的因素也就格外引
国际关系历史—哲理理解以及文学透视（一） 1西方国际关系思想开始于（）。 C、修昔底德对希腊城邦国家间的波罗奔尼战争 2下面那一项不是完整的叙述 C、历史 3基于对什么的理解我们展开国际关系的研究 B、历史 4《君主论》的作者是： D、马基雅维利 更多尔雅课程答案，加群4 5下列关于国际关系与历史理解的关系表述正确的是： A、国际关系基于历史理解 6现代政治思想肇始者是：A、笛卡尔 B、培根 C、马基亚维利 D、俾斯麦 我的答案：C 7国际关系研究基于：A、思维特性 B、民族关系 C、历史理解 D、社会发展 我的答案：C 8促使西方国际关系思想产生的古希腊战争是：A、希波战争 B、伯罗奔尼撒战争 C、马其顿崛起 D、特洛伊战争 我的答案：B9自秦朝以来，汉匈战争打了大约（）年。 A、100 B、50 C、10 D、5 我的答案：A 10被称为“西方历史之父”的是？A、修昔底德 B、希罗多德 C、色诺芬 D、亚里士多德 我的答案：B 更多尔雅课程答案，加群4 11以下著作中不属于马基雅维利的是？A、《用兵之道》 B、《君主论》 C、《佛罗伦萨史》 D、《人权力》 我的答案：D 12现代国际关系思想的开创者是？A、洛克
B、霍布斯 C、马基雅维利 D、保罗·肯尼迪 我的答案：A 13写罗马历史最有名的人是A、弗朗提诺 B、特奥多尔 C、波里比阿 D、韦杰提乌 我的答案：B 14从历史中可以推导出罗马军事史实背后的原理，可以将它们应用于现今我的答案：√ 15战争的历史叙述是偶然的我的答案：× 16国家是逐步扩张和成长的，他们永无休止的卷入战争之中。我的答案：√ 17罗马军事史实的原理不适用于现代社会。我的答案：× 18马基雅维利的《用兵之道》和《孙子兵法》中的思想内容是一致的。我的答案：× 19西方国际关系思想始于修昔底德对希腊城邦国家间的伯罗奔尼撒战争的分析。我的答案：√ 20伯罗奔尼撒战争是希腊与波斯之间反侵略的战争。我的答案：× 21《君主论》的作者是奥古斯丁。我的答案：× 国际关系历史—哲理理解以及文学透视（二）待做 1与晚近得多的、基于“新方法论”的理论著作相比，那种著作能够更好地传达对外政策的性质和国际体系的运行方式 C国际关系史 更多尔雅课程答案，加群4 2下面那一项不是经典鉴定得自的方面 A文学 3国际关系研究的经典方法是 B对国际关系史的研习和思考 4搞理论研究的人需要 D总体理解能力和历史方向意识 5地质学的大变革在于： C板块构造的提出 6国际关系理论化的经典方法的基干是： A关于国际关系的历史考察 更多尔雅课程答案，加群4 7下列能够更好地传达对外政策的性质和国际体系的运行方式的是 B国际关系史 8有巨大进步，而给历史学家约翰·刘易斯·加迪斯以启发的学科是： B地质学 9国际关系经典鉴定得自： D以上都是 10国际政治性质被更多体现和传达于： D历史著述 11以下属于国际关系学和国际关系史学需要具有的是？ D以上说法都正确
形势与政策 印度对中国保持高度警惕 _____中印关系的背后
首先，中印都已经具备了相当的综合实力，两国交往带有巨人对话的特点。按通行的观点，资源力、经济力、科技力、军事力以及国际影响力等共同构成一个国家的综合实力。中印两国现在还处于发展中国家的行列，但都具有国土广阔、资源总量巨大、人口众多等优势，近年来又一直保持了较高的经济增长速度，从而成为当今世界最具活力和发展潜力的国家，就以最能反映国家总体国力的几项指标为例：国土面积，中国列世界第三，印度第七；人口，中国列世界第一，印度第二；2003年国内生产总值，中国列世界第六，印度列第十一；军事力量，中印两国在常规武器数量、技术装备以及军队规模等方面居亚洲前列，而且都拥有核武器；国际影响力，中国是联合国安理会常任理事国，印度则在积极争取成为常任理事国；中印还在某些科技领域领先的同时不断提高整体水平，力争迈进科技大国的行列。这一切表明，中印已经在迅速改变长期以来的“大而弱”形象。 其次，两国都将对方看作与本国战略利益关系重大的国家，从而将其放置在大国的位置上。1998年，时任印度国务部长的昆瓦·辛格就认为印度与中国的关系并不是一个领土边界的问题，与处理印度的外交政策紧密相关。在印度主要政党的执政纲领中，也将与中国的关系放在突出的位置上[5]。这与中国对印度的态度完全相同，中国政府首脑在许多场合都高度评价对印关系的重要性，在2003年和2005年两国政府首脑互访时发表的联合声明中，也都把这种双边关系提升到战略合作的高度。 再次，中印关系的影响已经不再是单纯的双边关系影响，对周边地区乃至世界都产生了一定影响，有美国学者撰文指出：“部分观察家相信，中国和印度能够成为合作伙伴以抗衡美国的霸权。”[6]日本学者则认为随着中印两国在2050年成为世界经济大国，日本将难以避免出现“小国化”的趋势，因此“现在日本应该改变只追随美国的思路，建立包括亚洲在内的整个世界的共存关系”[7]。在更多研究者的观点中都透露出一种强烈的信息，即人们愈中印发展历程与因素 中印关系的现状与未来中印关系的现状 众所周知，中印在地理边境问题上有历史遗留的争议，这一争议曾引起1962年的中印边界自卫反击战。这一仗打完之后，印度的大国梦被打碎了。自1967年以来，中印边界没有发
国关院师资 吴磊 云南大学国际关系研究院院长，博士，教授，博士生导师 主要研究方向：能源安全；中东问题 云南大学国际关系研究院党总支书记，副教授，硕士生导师 主要研究方向：南亚问题 张永宏 云南大学国际关系研究院副院长，博士，教授，硕士生导师 主要研究方向：非洲问题、南南合作及南北关系 刘稚 云南大学国际关系研究院研究员，博士生导师 主要研究方向：东南亚问题、世界民族问题 云南大学国际关系研究院教授，博士生导师 主要研究方向：南亚国际关系 瞿健文 云南大学国际关系研究院副教授，硕士生导师 主要研究方向：东南亚问题 卢光盛 云南大学国际关系研究院东南亚研究所所长，教授，博士，博士生导师主要研究方向：东南亚国际关系、区域经济合作和大湄公河次区域研究联系方式： 姚继德 云南大学国际关系研究院西南亚研究所所长，教授，硕士生导师 主要研究方向：伊斯兰教、中国-中东关系史、伊朗学、民族与宗教 吕星 云南大学国际关系研究院，副教授，硕士生导师 主要研究方向：大湄公河次区域研究 联系方式： 毕世鸿 云南大学国际关系研究院，副教授，博士，硕士生导师
主要研究方向：东南亚国际关系、大湄公河次区域经济合作、日本与东南亚的政治经济关系 谢念亲 云南大学国际关系研究院副教授，硕士生导师 主要研究方向：当代中国外交、文化外交、中国与东南亚跨境民族文化关系 联系方式： 伍庆玲 云南大学国际关系研究院副教授，博士，硕士生导师 主要研究方向：中东问题 寸丽元 云南大学国际关系研究院副教授，硕士，硕士生导师 主要研究方向：世界民族问题 佟应芬 云南大学国际关系研究院副教授，硕士生导师 主要研究方向：世界妇女问题、土耳其问题研究 邹春萌 云南大学国际关系研究院副研究员，博士，硕士生导师 主要研究方向：东南亚经济、中国-东盟区域合作等 云南大学关系研究院南亚研究所副研究员，博士，硕士生导师 主要研究方向：非洲问题、民族与宗教、南亚问题 云南大学关系研究院南亚研究所副教授，博士，硕士生导师 主要研究方向：南亚问题、中东问题 刘学军 云南大学国际关系研究院能源安全与战略研究中心副教授，博士 主要研究方向：能源安全与国际关系 祝湘辉 云南大学国际关系研究院副教授，硕士生导师，博士 主要研究方向：缅甸研究、东南亚研究 联系方式： 云南大学关系研究院南亚研究所讲师，博士
摘要：在错综复杂的国际关系中，有政治、经济、军事、社会等等关系,其中经济关系是国际关系最重要的内容。经济关系的重要性主要体现在：经济基础决定上层建筑；经济关系和谐有利于构建社会主义和谐社会；经济全球化、区域经济一体化的对构建和谐经济关系的要求；经济关系的演变发展决定了道德体系的基本原则和主要规范的建立等四个方面。 关键词：经济关系；经济基础；上层建筑；和谐社会；重要性 国际关系是指人们超越国家界限建立起来的一种特殊社会关系，它主要包括政治、经济、军事、社会等等关系，[1]其中经济关系在错综复杂的国际关系中占据了举足轻重的位置。经济关系即生产关系。是人们在物质生产和再生产过程中结成的相互关系，它是各种社会关系中最基本的关系。经济关系在错综复杂的国际关系中的重要性具体如下： 一、经济基础决定上层建筑 经济基础和上层建筑是对立统一的辩证关系。一方面，经济基础决定上层建筑。经济基础决定上层建筑的产生；经济基础的发展变化决定上层建筑的发展变化；经济基础的性质决定上层建筑的性质。另一方面，上层建筑又能对经济基础起到能动的反作用。当上层建筑适合经济基础需要的时候，它就会推动经济基础的发展和生产力的进步。当它不适合经济基础需要的时候，就会阻碍经济基础的发展和社会的进步。 （一）生产关系与生产力的辩证关系 生产关系必须适合生产力状况的规律，包括生产力决定生产关系、生产关系反作用于生产力、生产力和生产关系之间的矛盾运动三项内容。根据生产力决定生产关系的原理，如果一个国家生产力发展水平比较低，不同地区、不同经济部门发展又不平衡，存在多层次的生产力，就应该在此基础上建立多种性质的生产关系。 （二）经济基础和上层建筑的辩证关系 经济基础决定上层建筑，上层建筑反映经济基础，并具有相对的独立性，对经济基础有反作用，这是二的辩证关系。
国际关系研究中的“情感”研究
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国际关系研究中的“情感”研究-新闻学 国际关系研究中的“情感”研究 唐晓芬 【摘要】本文从国际关系研究的理性主义框架、建构主义框架和情感研究框架出发，梳理了国际关系研究中与情感相关的几条学术线索：第一次世界大战与“敌意”态度研究、民族主义及其相关情感、大众情感动力与国际关系政策制定，认为：即使在理性主义和建构主义的框架下，国际关系中的“情感”研究依然占有一席之地，而新近兴起的情感研究框架则从大众情感的研究立场出发，关注大众情感动力，聚焦大众情绪过程、情绪转化等议题，为国际关系研究拓展了新的视野。 关键词国际关系情感研究理性主义建构主义 在当今国际关系中，任何领导人都不能忽视强烈情绪发挥的重要作用。郝拓德（Todd Hall）和安德鲁·罗斯（Andrew A. G.Ross）认为研究“情感”有助于解读现有分析框架回避的“社会过程”问题。在现有的两种主流的分析框架中，“理性主义”框架致力于寻找因果解释，“建构主义”强调“身份、意识形态与文化模式研究”。①情感研究框架作为新兴的国际关系研究框架，强调从大众情感的研究立场出发，关注大众情感动力，聚焦大众情绪过程、情绪转化等议题。 本文梳理了国际关系研究中与情感相关的几条学术线索：第一次世界大战与“敌意”态度研究、民族主义及其相关情感、大众情感动力与国际关系政策制定，认为：即使在理性主义和建构主义的框架下，国际关系中的“情感”研究依然占有一席之地，而新近兴起的情感研究框架为国际关系研究拓展了新的视野。
为什么没有中国的国际关系理论? 苏长和 摘 要 本文对中国国际关系研究中存在的问题进行了进一步的反思,认为机构中稳定的职业国际关系学者的匮乏,研究中科学与实证精神的忽视,问题意识的缺失,是中国国际关系研究发展的障碍所在。文章最后建议,中国国际关系研究应该坚持人文与科学两条研究方向,赋予国际关系研究以更多的政治哲学与科学含义。 关键词 国际关系学科 中国国际关系研究反思 为什么没有中国的国际关系理论?这是个让中国不同年龄段的国际关系学者叹息、焦虑、急迫甚至是无奈的问题。20世纪90年代以来,中国国际关系在译介西方理论以及自身研究的拓展上取得不俗的成绩,尤其让人欣喜的是,从事国际关系研究的机构与学者队伍在迅速扩大,但与此同时,正如许多学者(包括笔者在内)所揭示的,一些深层次问题仍然困扰着中国国际关系研究的发展。本文想进一步对这些问题作一概括,这些问题短期内是不可能解决的,但是明了问题所在,对从事国际关系研究的我们来说,是有意义的。如果有更多的机构与学者能够用心用力于中国国际关系的建设,中国的国际关系理论或者国际关系中的中国学派就有机会与希望。 中国国际关系学科中的人的问题 这里重点想谈的是中国国际关系机构在职业国际关系学者培养上存在的问题,即职业国际关系学者的基本知识结构是什么。另外一个问题是,为什么稳定的职业国际关系学者队伍对国际关系学科成长是至为关键的。 这些年来,除了“老三校”以外,越来越多的学校开始设立国际政治系,据说在短短10年不到的时间,中国有六十所左右的大学成立了国际政治系。跟风与一哄而上是中国人办事的一个特点,当然,不管怎么说,有更多的机构参与国际关系研究以及人才的培养,是个好事情,但是,新老机构担当着中国国际关系人才培养的责任,如果对这门学科的基本知识结构以及如何培养职业国际关系学者问题上没有判断与共识,我们的国际关系研究就很难拥有更多的知识结构完整且有研究个性的职业国际关系学者。 按照笔者的粗浅理解,觉得机构在培养职业国际关系学者方面,在知识结构上应该加强的是以下几块:第一,政治学。国际关系说到底是政治学的一个分支,从事国际关系研究的学者如果没有比较政治与至少启蒙时代以来西方政治思想的知识积累,是难以想象的一件事情。第二,经济学,特别是微观经济学。在科学化程度上,经济学是三大社会科学中是最
外交学院 历年国际关系专业考研试题 （1999年～2010年） 说明： 1、从2003年起，每门专业课总分从100分调整到150分 2、从2004年起，《国际关系史》考查的时间范围调整为1945-2000年 3、从2004年起，专业课二调整为综合科目，包括世界经济概论和国际关系理论两部分 4.08年起，专业课二调整为综合科目，包括政治学和国际关系理论两部分 2010年国际关系史（1945—2002）（150分） 一、名词解释（30分）：中导条约、伊朗门事件、勃兰特委员会、日美安全条约、欧洲安全与合作会议、 二、简答（40分）：1、评析欧洲一体化过程中的成果、2、评析普京的“务实外交 三、论述（80分）： 1、论述二战后美国军事战略演变的原因内容和影响（论述冷战时期美国各位总统的均势战略以影响） 2、二战后初期亚洲民族解放运动高涨的原因和结果。 政治学部分（90分） 一、名词解释（30分）: 1.民族主义 2.非政府组织 3.政治决策 4.政治信念 5.政治沟通 二、简答题（30分）1.简述政府与政党、政府与国家、政府与社会之间的区别 2.简述政治冲突发生的原因。 三、论述题（30分）从政治发展的内容上，论述我国改革开放以来政治发展的成果和不足。 国际关系理论部分（60分）| 一、名词解释（20分）: 1. 托马斯.阿奎那 2. 国际社会说3. 霍布斯文化4. 无政府性 二、简答题（15分）: 简述多边主义的定义与含义。 三、论述题（25分）: 试论摩根索与沃尔兹的权力政治观的异同。 ---------------------------------------------------------------------------- 2009年国际关系史（1945—2002） （一）、名词解释（8分/个）--40分 1、诺维科夫报告 2、哈尔斯坦主义 3、《洛美协定》 4、中东“六五”战争 5、东盟 （二）、简答（20分/个）--40分 1、上海合作组织成立的背景、原因及意义 2、战后国际核裁军的重大成果 （三）、论述（40分+30分/个）--70分 1、二战后雅尔塔体系的演变 2、戴高乐主义的表现及其意义 2009政治学部分（90分） 一、名词解释（30分） 1.政治关系 2.政治沟通 3.政治参与
第一章：国际关系研究方法 ——哲学层面 一、国际关系学研究对象的基本属性 （一）国际关系的研究对象及类别 1、国际关系学的研究对象 国际关系学主要研究国际关系体系的发展演变规律，及构成国际关系体系的各行为体的密切联系和相互作用。（国际关系事实） 2、国际关系的类别 （1）有关国际行为体的事实。 国际关系行为体是指能够独立参与国际事务，并能独立行使国际权利，承担国际责任和义务的实体。 （2）有关行为的事实。 行为体的对外政策及其互动 （3）有关话语的事实。 （4）概念化事实。 概念化事实作为对特殊现象的一般性概括，体现的是具有共性和反复出现的事实。 （二）国际关系研究对象的属性 1、自然事实与社会事实的差异性 （1）事实的概念 “事实”的四层含义： 真实存在的事情； 反映真实情况的信息； 通过相关信息被认为是真实存在的事情； 被证实的观察、观念，即经过科学研究被证实的事情。 （2）自然事实与社会事实 自然事实是独立于人脑的客观存在 （3）自然事实与社会事实的差异性 自然事实不具主观性，基本属性是它的物质性, 自然事实的意义是客观存在的。 社会事实是客观外在和主观内在的融合，具有有主观性,观念因素为社会事实的基本属性之一 二、国际关系研究中的科学主义与人文主义 （一）科学主义 科学主义(scientism)兴起于19世纪，科学主义将国际关系现象的自然特质一面视为研究对象，采用科学实证的方法，依赖实验与数据，强调学科知识的客观性与精密性。 （二）人文主义 人文主义（humanism）是指社会价值取向倾向于对人的个性的关怀，注重强调维护人性尊严，提倡宽容，反对暴力，主张自由平等和自我价值体现的一种哲学思潮与世界观。 人文主义关注人本身的意志、观念、文化和知识等，采用描述与解释等方法，强调国际关系学的社会性。 三、国际关系研究中的本体论和认识论分歧 （一）国际关系研究本体论分歧 1、本体论的概念 “本体论”是源于古希腊的一种说法，指研究“存在”的学问。这里的“存在”，是指事
知到全套答案世界政治经济与国际关系参 考答案公众号 问：切刀法的线条特点是（） 答：顿挫起伏老辣含蓄 问：四部门经济的有效需求决定模型中,除了政府、企业和居民,又增加了外国因素。() 答：正确 问：下列选项中，属于环境内分泌干扰物其他名称的是（）。 答：环境刺激素内分泌活性化合物内分泌干扰化合物 问：函的特点包括（） 答：广泛性灵活性单一性商洽性 问：主题表现的要求有（） 答：正确鲜明深刻新颖集中 问：企业债券由大中型企业发行，执行《企业债券管理条例》。 答：正确 问：花儿学家张亚雄先生给予了花儿艺术特征最准确的定义，以下内容有？ 答：回调番（藏）风汉语 问：近现代桥梁以钢材、混凝土技术的应用为标志，结构形式、跨越能力都产生了质的飞跃。
答：√ 问：传唱花儿的民族有？ 答：保安族东乡族汉族回族 问：若折旧等于零,则当期的资本增量大于当期的投资。() 答：错误 问：根据通知的内容可将通知分为（） 答：指示性通知发转性通知事务性通知会议通知 问：若折旧等于零,则当期的资本增量大于当期的投资。() 答：错误 问：在上海兴起的绘画社团和组织,是为了通过一种组织,来保证画家的创作次序和他们的生产,保证他们的利益。 答：正确 问：公共关系注重社会效益的原因是：（） 答：社会效益影响社会组织、社会公众利益公共关系活动既要对社会组织负责，也要对公众负责社会效益依靠全社会包括社会组织、社会公众共同营造社会组织注重社会效益，有利于其经济效益的最大化 问：任伯年绘画题材丰富,包括历史、神话、民间生活、文人故事等。 答：正确 问：论述类文章主要的结构方式包括（） 答：纵贯式结构并列式结构递进式结构 问：决定花儿文化特征的主要因素有？ 答：不同文化之间的碰撞和融合文化自身的延续和整合各族民众共同传唱花儿会对歌 问：双刀的效果是（）
浅谈中美国际关系的未来走向 摘要：前不久的朝韩事件虽然似乎不关中国和美国这两个国家的事，但人们会不由自主的联想到这两个国家接下来会如何处理相互之间的关系以及如何处理自己和朝鲜、韩国的外交关系。每当在东亚或者说更具体的说在朝鲜半岛附近有政治事件或者军事事件发生的时候，比如上半年的“天安舰事件”，总会或多或少联想到中美两国的关系发展。所以，在接下来的时间里，中美关系又会走向何方将会是一个值得人探究的话题。 关键字：中美、抗战、历史关系、援华、转折、未来趋势 正文：不知道从何时起，中美之间的关系似乎成了整个世界都很关注的话题，只要是中美之间的种种事情都能让我们回味很久很久。中美之间的一个小小的摩擦或者小小的暧昧都可以让各方专家猜测很久，这两个国家之间接下来到底是要进入蜜月期还是进入厌倦期，更甚者是进入“冷战期”。所以，接下来我会小小的谈论一下自己对于这个话题的理解。 我无法追溯中美关系的最最初的源头，因为这也许要回顾到很久很久或者说谁也说不清楚一个究竟。我就自己能力范围之内所能探究到的源头开始撤吧。 那我就先从八国联军时讲起吧。当时的美国和英、法、德、奥、意、日、俄八个帝国主义国家在各国驻华公使会议上正式决定联合出兵镇压义和团，以“保护使馆”的名义，调兵入北京，而当时的清政府不得不同意他们的要求。5月30号至6月2号，八国的海军陆战队400多人，陆续由天津乘火车开到北京，进驻东交民巷。随后，各国继续向中国增兵，各国军舰２４艘集结大沽口外，聚集在天津租界的侵略军达2000余人。6月6日前后，八国联合侵华政策相继得到各自政府的批准，侵略中国的战争爆发。 那时候的美国是以一个侵略者的身份出现在中国的面前，与其他一些帝国主义一起对中国进行各种各样的侵略和压榨。对于当时的美国，任何一个有良知的中国人都对其没有任何一点的好感。 然后就是作为中国人都不想回忆起的抗日战争岁月。
本帖隐藏的内容 一名词解释（每题5分，共20分）A1 1权力 2民族国家 3安全困境 4建钩主义 A 2 1 防御性现实主义 2 自由制度主义 3 国际道德 4 权力 A 3 1 国际体系 2民族国家的构成要素 3古典现实主义 4相互依存 A4 1 国家利益 2 国际规制 3 权力 4 建构主义 A5 1无政府状态 2国际制度 3民主和平论 4核威慑 A6 1 安全困境 2 国际制度 3 结构现实主义 4 国家实力 A7 1 国际关系理论的基本特点是什么 2 权力 3 国际规制 4 国家利益 A8 1 国际关系理论 2 国际制度 3 软实力 4 均势 A9 1 建构主义
2 相互依存 3 国际制度 4 权力 A10 1 国际体系 2 国际制度 3 建构主义 4 软权力 A11 1 民族国家 2 权力 3 建构主义 4 核威慑 A12 1 强权政治 2 安全困境 3 建构主义 4 国际道义 A13 1 国际规范 2 民主和平论 3 国家利益 4 多边主义 A14 1 霸权和平论 2 建构主义 3 国家利益 4 权力 A15 1 民族国家 2 新自由主义 3 历史的终结 4 文明冲突论 二简答题（每题10分，共40分） B1 1 什么是国际关系理论？ 2 追求国家利益的合理手段有那些？ 3 意识形态在外交政策中的表现是什么？ 4 什么是国际关系理论中的结构现实主义？B2 1 研究国际关系理论的基本目的是什么？ 2 什么是国家实力的决定要素？ 3 如何理解自由制度主义理论？
4 什么民族国家体系？ B3 1 国际关系理论的基本功能是什么？ 2 什么是外交政策的决定要素？ 3 建构主义？ 4 什么是国际关系理论中的新现实主义？ B4 1 什么是国际关系理论？ 2主权的基本概念是什么？ 3价值观与外交政策之间存在着什么样的关系/ 4 国际关系的无政府状态主要表现在哪些方面？ B5 1 国际关系理论主要的研究对象是什么？ 2 什么是国家利益？ 3 什么是国际关系中的新自由主义理论？ 4 国际关系与国际政治的联系和区别是什么？ B6 1 国际关系理论研究的基本目的是什么？ 2 什么是国际关系中的霸权稳定论？ 3 建构主义理论的主要内容是什么？ 4 军事同盟？ B7 1为什么要学习国际关系理论？ 2 冷战后导致国际冲突的主要原因是什么？ 3 科学技术的发展对于当代国际关系具有什么样的影响？ 4 什么是当代国际关系中的相互依存？ B8 1 什么是建构主义理论？ 2 什么是“民主和平论”？ 3 人类能建立世界政府吗？ 4 如何理解国际安全？ B9 1 什么是国际关系理论？ 2 除了国家以外，国际关系的行为主体还有哪些？ 3 国际关系中的意识形态因素主要表现在哪些方面？ 4 什么是结构现实主义国际关系理论？ B10 1 为什么要学习国际关系理论？ 2 增进国际合作应该解决哪些基本问题？ 3 什么是国际关系理论中的新自由主义理论？ 4 经济因素对国家间关系有什么样的影响？ B11 1 当代国际关系的发展要求我们应具备什么样的理论认识？ 2 外交政策治定的依据是什么？